第一篇：2016北京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)

2016北京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)

很開(kāi)心自己能夠順利考入北京航空航天大學(xué)，回憶自己的考研之路，總的來(lái)說(shuō)還是很幸運(yùn)的。因?yàn)楹芏鄬W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)貼，給了自己很大的幫助，現(xiàn)在把自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)，其實(shí)也不算是經(jīng)驗(yàn)吧，就是自己的備考過(guò)程，希望對(duì)今后打算報(bào)考北京航空航天大學(xué)MTI的學(xué)弟學(xué)妹們有些許幫助。

一、關(guān)于選擇北京航空航天大學(xué)MTI的原因

我本科是川外的商務(wù)英語(yǔ)，二外日語(yǔ)，本科成績(jī)一般，算是中上吧，從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)到初中高中到大學(xué)，英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以，對(duì)英語(yǔ)也很有興趣，所以決定繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)選擇日語(yǔ)為二外是因?yàn)橛X(jué)得入門(mén)簡(jiǎn)單，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法好繁瑣，自己能力有限，準(zhǔn)備起來(lái)有困難，所以決定考MTI，而且MTI注重實(shí)踐，對(duì)將來(lái)就業(yè)有很大的幫助。

北京航空航天大學(xué)雖然是一所偏重理工科的院校，但他的英語(yǔ)，尤其是語(yǔ)言學(xué)還是很強(qiáng)的，一點(diǎn)也不遜于其他綜合性大學(xué)甚至一些語(yǔ)言類學(xué)校。他的MTI是2009年設(shè)立，屬第二批次，相關(guān)資料大家可以在網(wǎng)上查閱。因?yàn)榧以诤颖本嚯x北京較近，本科在文科院校學(xué)習(xí)，想換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，綜合考慮，選擇了北航。

二、關(guān)于初試準(zhǔn)備

翻譯碩士英語(yǔ)三道大題，單詞語(yǔ)法，閱讀，寫(xiě)作。對(duì)于單詞，我個(gè)人認(rèn)為掌握英語(yǔ)專四詞匯就可以了，因?yàn)閷Ｋ目荚嚂r(shí)沒(méi)背單詞，所以這次我就一直在背專四單詞，如果你有能力擅長(zhǎng)背單詞，當(dāng)然掌握的越多越好，語(yǔ)法部分考察的都是高中比較重要的語(yǔ)法，虛擬語(yǔ)氣什么的，研究研究專四語(yǔ)法詞匯部分真題就可以了，這部分應(yīng)該不成問(wèn)題。閱讀，通過(guò)對(duì)真題的研究分析，題源大部分是GRE或GMAT的題，GRE居多，文章及問(wèn)題都與專八不太一樣，比較客觀理性，大家平時(shí)多練練手。寫(xiě)作出乎大家意料，前幾年一直是有關(guān)翻譯的話題，這次是Teamwork，在向?qū)０丝繑n吧，這個(gè)就按專八寫(xiě)作準(zhǔn)備就好，但也不保證以后不會(huì)再出關(guān)于翻譯的作文，兩手準(zhǔn)備吧?？偟膩?lái)說(shuō)，這次翻譯碩士英語(yǔ)個(gè)人感覺(jué)不太簡(jiǎn)單，閱讀挺難的，考完了回賓館我都想哭啊，男朋友一個(gè)同學(xué)跟我考的一樣，發(fā)微博說(shuō)覺(jué)得沒(méi)戲了，我覺(jué)得大家水平其實(shí)差不多，簡(jiǎn)單都簡(jiǎn)單，心態(tài)調(diào)整好最重要。

英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)兩部分，術(shù)語(yǔ)翻譯和英漢互譯。術(shù)語(yǔ)就是那本給的參考書(shū)，翻譯詞典，我只看了譚載喜的中文版，圖書(shū)館一般都會(huì)有，借來(lái)看就可以了，早期可以學(xué)習(xí)累了翻一翻，最后一兩個(gè)月一定要把術(shù)語(yǔ)背熟，這部分是送分題，一定要拿到。關(guān)于翻譯，那本武大出的翻譯課本最開(kāi)始可以看看，一些常用的翻譯方法熟練掌握，最初我拿三筆練習(xí)，翻完以后用的環(huán)球出的關(guān)于各校MTI真題的一本書(shū)，其實(shí)有些譯文也不太好，取其精華吧。翻譯嘛，重要的是自己可以靜下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)做下去，自己翻一遍，對(duì)照參考譯文，修改自己的譯文，總結(jié)常用翻譯技巧，這些東西是在課本里學(xué)習(xí)不到的，滲透在每一次翻譯實(shí)踐中，需要自己親自體會(huì)掌握。

百科寫(xiě)作今年北航這一科變化特別大，除寫(xiě)作沒(méi)變化，百科由選擇題變?yōu)槊~解釋，不考公文寫(xiě)作改為文言文翻譯評(píng)析。百科涉及的方面很廣，要靠自己平時(shí)的積累，沒(méi)有哪本書(shū)會(huì)涵蓋全部?jī)?nèi)容，這就要靠自己了。文言文明確說(shuō)明選自《古文觀止》，兩個(gè)150字左右的選段翻譯為白話文并評(píng)析。《古文觀止》共222篇，將任務(wù)細(xì)分，前期只看文章與譯文，熟悉一下，第二遍時(shí)看文章譯文的同時(shí)寫(xiě)下自己的評(píng)析，關(guān)鍵字，備考時(shí)，我們學(xué)校幾個(gè)考北航MTI的猜測(cè)這是第一年改考文言文應(yīng)該會(huì)出名篇，所以我們自己選擇了50個(gè)重點(diǎn)篇目，結(jié)果都沒(méi)考到，好在自己語(yǔ)文功底還不錯(cuò)。這222篇是歷史中最基礎(chǔ)最著名的篇目，能夠流

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傳下來(lái)，都是有巨大歷史文學(xué)價(jià)值的，所以腳踏實(shí)地好好準(zhǔn)備每一篇吧。大作文就像高考語(yǔ)文大作文一樣準(zhǔn)備就好了。

政治關(guān)于報(bào)班問(wèn)題，報(bào)班與否取決于自己，覺(jué)得自己基礎(chǔ)差就報(bào)班，文科生基礎(chǔ)還可以那么自己準(zhǔn)備就夠了，報(bào)班也不能全靠老師，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師講得特別快，沒(méi)有提前看書(shū)根本跟不上。我和男朋友沒(méi)有報(bào)班，最后都考得70+。自己復(fù)習(xí)就以大綱為主，配以習(xí)題就好。我用的肖秀榮的系列輔導(dǎo)書(shū)，大綱都是看男朋友的，1000題和真題價(jià)值很高，一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該以基礎(chǔ)為重。肖秀榮的視頻講座也很棒，有時(shí)間的同學(xué)可以看看，網(wǎng)上都有下載。最后階段肖秀榮任汝芬四套題太重要了，幾乎每年都會(huì)押到一半大題，我們考研的小伙伴最后一周都在背四套題。政治就說(shuō)這么多吧，大家可以參考其他學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的帖子。

三、關(guān)于復(fù)試

北航是上午筆試下午面試，今年是在25號(hào)復(fù)試，筆試是英漢互譯各一段，不算難，但也有難點(diǎn)可以考查考生的翻譯水平，作文200詞左右，題目should english be removed from gaokao?也比較簡(jiǎn)單吧，給每個(gè)考生三張A4白紙作答，可以帶個(gè)直尺鉛筆畫(huà)一下線，書(shū)寫(xiě)很重要，大家都懂的。下午的面試，因?yàn)镸TI人數(shù)較多所以分兩組進(jìn)行，老師們都很nice，面帶微笑溫聲細(xì)語(yǔ)的，不要緊張，進(jìn)去之后先給老師鞠個(gè)躬問(wèn)聲好顯得有禮貌老師給的印象分也會(huì)高一點(diǎn)，換位思考，大家也都明白。第一部分自我介紹，老師要求one minute，有的小伙伴準(zhǔn)備了1-2分鐘，我只有五句話，姓名，學(xué)校，專業(yè)，家鄉(xiāng)，很高興來(lái)到這里。其實(shí)自我介紹沒(méi)有必要太長(zhǎng)，把關(guān)鍵信息告訴老師就可以了，其他一些夸獎(jiǎng)自己的話還是不說(shuō)的好，顯得為人也比較內(nèi)斂含蓄，如果有很特別的經(jīng)歷或異于常人的特長(zhǎng)也可以講出來(lái)。第二部分是sight interpreting.今年是政府工作報(bào)告選段，先朗讀然后直接翻譯，上過(guò)口譯課的應(yīng)該都訓(xùn)練過(guò)。最后是老師提問(wèn)，問(wèn)題各不相同，報(bào)考北航原因，對(duì)MTI的了解，對(duì)北航的了解，還有一些關(guān)于翻譯最基本的問(wèn)題，背景知識(shí)對(duì)于翻譯是否重要，我的問(wèn)題是一個(gè)優(yōu)秀的譯者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，初試備考就準(zhǔn)備過(guò)，比較簡(jiǎn)單，所以說(shuō)我比較幸運(yùn)，有的還可能問(wèn)你是不是英語(yǔ)專業(yè)，專四成績(jī)什么的，有些基本的問(wèn)題可以提前準(zhǔn)備一下，今年參加面試的小伙伴都是有備而來(lái)的，其實(shí)問(wèn)題的答案并不重要，重要的是口語(yǔ)表達(dá)能力，要有邏輯，思路清晰，就像平時(shí)上課做的presentation。最后不要忘記對(duì)老師說(shuō)聲thank you，笑一笑。從容鎮(zhèn)定，充滿信心，陽(yáng)光大方就可以了。

四、提幾點(diǎn)建議

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃，月計(jì)劃周計(jì)劃細(xì)到每天的計(jì)劃，都應(yīng)該制定并嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)常審視自己的復(fù)習(xí)進(jìn)程不斷調(diào)整計(jì)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)掌握盡可能多的知識(shí)。時(shí)間分配因人而異，根據(jù)自己實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.身體是革命的本錢(qián)，備考?jí)毫Υ?，鍛煉時(shí)間有限，又集中在下半年，一定要注意身體，合理飲食，早睡早起，生病了及時(shí)看病吃藥，好好休息。

3.心態(tài)調(diào)整，無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始備考，只要下定決心考研就堅(jiān)持下去。我真正開(kāi)始準(zhǔn)備北京航空航天大學(xué)MTI是去年九月份，之前一直在換專業(yè)換學(xué)校。時(shí)間是足夠的，初期大家都是信心滿滿斗志昂揚(yáng)，到了十月十一月時(shí)，學(xué)校各種招聘信息，周?chē)男』锇橐彩歉鞣N面試，加上一輪復(fù)習(xí)也結(jié)束了，復(fù)習(xí)進(jìn)入瓶頸期，這個(gè)時(shí)候大家會(huì)開(kāi)始焦慮擔(dān)心迷茫，調(diào)整心態(tài)，累了逛逛街看看電影出去和朋友吃吃飯都是不錯(cuò)的方法。我曾經(jīng)一度想要放棄，是爸爸媽媽，男朋友和好朋友的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)讓我堅(jiān)持了下來(lái)，相信自己，堅(jiān)持到底。

考研復(fù)習(xí)方案

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前幾遍專業(yè)參考書(shū)的復(fù)習(xí)，一定要耐心仔細(xì)梳理參考書(shū)的知識(shí)點(diǎn)并全面進(jìn)行把握。

1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

要求吃透參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。

2、強(qiáng)化提高階段 本階段，考生要對(duì)指定參考書(shū)進(jìn)行更深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

3、沖刺階段

總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。注意事項(xiàng)

1．學(xué)習(xí)任務(wù)中所說(shuō)的“一遍”不一定是指僅看一次書(shū)，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過(guò)。

2．每本書(shū)每章節(jié)看完后最好自己能閉上書(shū)后列一個(gè)提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。

3．看進(jìn)度，卡時(shí)間。一定要防止看書(shū)太慢，遇到弄不懂的問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)教專業(yè)咨詢師或本校老師。

三、學(xué)習(xí)方法解讀

（一）參考書(shū)的閱讀方法

1、了解課本基本內(nèi)容，對(duì)知識(shí)體系有初步了解，認(rèn)真做課后習(xí)題，考研題型基本離不開(kāi)課后題的原型，將課后題做清楚明白，專業(yè)課基本就不會(huì)成為你的問(wèn)題。

2.對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，材料綜合相對(duì)于其它只考一門(mén)專業(yè)課的專業(yè)來(lái)說(shuō)，知識(shí)點(diǎn)比較多，前后章節(jié)聯(lián)系不強(qiáng)，因此需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，對(duì)課本題型進(jìn)行分類。

3.將自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題記錄下來(lái)，并用紅筆標(biāo)記，著重去理解那些易考而對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較難懂的知識(shí)，盡可能把所有的有問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)都能夠及時(shí)記錄并在之后反復(fù)進(jìn)行理解。

（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法

1.在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

2.做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書(shū)上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書(shū)上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。筆記應(yīng)著重將自己不是非常明白的地方標(biāo)記出來(lái)，通過(guò)多做題對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，對(duì)題型歸類。

（三）真題的使用方法

認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

對(duì)于理工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，總結(jié)真題中高分值題型是非常重要的，因?yàn)橐粋€(gè)大題可能會(huì)關(guān)乎你在初試中是安全通過(guò)還是被刷，同時(shí)也不能放棄分值較小的題型。基本原則是計(jì)算題吃透，選擇簡(jiǎn)答認(rèn)真總結(jié)分類，把握各類型題在各章節(jié)的分布，有重點(diǎn)的去復(fù)習(xí)，分值較多章節(jié)著重記憶理解。

考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

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第二篇：2013年武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

考的專業(yè)是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。首先說(shuō)下政治，我政治不好所以報(bào)了考研班 但本人感覺(jué)考研班沒(méi)有太大的用處 大家都是文科出身 政治應(yīng)該壞不到哪去 不過(guò)到考試之前各個(gè)考研班都會(huì)賣(mài)預(yù)測(cè)題 可以多買(mǎi)幾家的都做做 他們的預(yù)測(cè)題可以賣(mài)給不報(bào)班的人的 今年的政治題好像是文登預(yù)測(cè)到了一道大題 政治十一左右開(kāi)始復(fù)習(xí)就行了

我的二外是法語(yǔ) 武大的法語(yǔ)要求的是李志清的三本 但我學(xué)的是孫輝的 大家如果學(xué)的不是李志清的可以把自己學(xué)的書(shū)的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了之后再看李志清的 因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)都是一樣的 書(shū)不一樣只是課文不一樣而已 往年法語(yǔ)會(huì)出第二冊(cè)第三冊(cè)課后單詞解釋里的例句做翻譯題 結(jié)果今年沒(méi)出 大家多背背也沒(méi)什么壞處 李志清的法語(yǔ)每一冊(cè)都有配套的練習(xí)冊(cè) 每年都會(huì)出上面的練習(xí)題和課本里的題的原題 個(gè)人感覺(jué)二外的題不是太難 但想得高分還是得細(xì)心

專業(yè)課一是基礎(chǔ)英語(yǔ) 基礎(chǔ)英語(yǔ)第一題是完形填空 首先會(huì)給二十個(gè)詞 但只有十五個(gè)有用 而且要填的詞是原詞的變形 個(gè)人感覺(jué)這題有難度 大家考試的時(shí)候不要浪費(fèi)太多時(shí)間在這題 第二題是俚語(yǔ)釋義 往年考的是課外的 但今年考的是高英課文里的 大家復(fù)習(xí)的時(shí)候注意積累 課外的也要積累 以防萬(wàn)一 下一題是高英課文的釋義 我感覺(jué)只要把高英課本的參考書(shū)上的釋義都背背就行了 課后出現(xiàn)的更加重要一點(diǎn) 大家可以總結(jié)總結(jié) 看哪篇出題的概率比較大 下一題是閱讀理解 武大的閱讀理解真的是算容易的 不要求有大量的詞匯量 大家可以做星火的閱讀100篇 考試會(huì)比閱讀100篇簡(jiǎn)單 下一題是翻譯 翻譯有英翻漢和漢翻英 英翻漢有時(shí)候會(huì)出高英課文 漢翻英一般是五個(gè)句子 最后是作文

專業(yè)課二是綜合英語(yǔ) 考語(yǔ)言學(xué) 跨文化交際和翻譯 語(yǔ)言學(xué)一定要看胡壯麟的修訂版 不好買(mǎi)但是在淘寶上也能買(mǎi)到 有幾章和第三第四版真的完全不一樣 重要的我感覺(jué)是第一章和最后一章 計(jì)算機(jī)和文學(xué)那兩章不重要 背幾個(gè)重要的名詞解釋就完全可以了 語(yǔ)言學(xué)可能一開(kāi)始看不懂 但真的是書(shū)讀百遍其義自現(xiàn) 讀的多了自然就記住了 語(yǔ)言學(xué)只有兩個(gè)題型 一個(gè)是名詞解釋 一個(gè)是問(wèn)答題 武大會(huì)考以前的原題 大家多看看 今年考的原題最少有40分 語(yǔ)言學(xué)總共占100分 跨文化交際30分 總共有三道大題 這本書(shū)很簡(jiǎn)單 重點(diǎn)挺突出的 而且每一章課后都有總結(jié) 那就是重點(diǎn) 但是缺點(diǎn)是不詳細(xì) 大家可以自己總結(jié)一下 背總結(jié)的就行了 往年考的都是總結(jié)里面的 但去年和今年都有一道自己發(fā)揮的題 但是不難 翻譯不難 今年的翻譯就是跨文化交際里面的兩段話 不難而且不會(huì)有生詞 總得看來(lái) 翻譯不用占復(fù)習(xí)太多的時(shí)間 重點(diǎn)還是語(yǔ)言學(xué)

其實(shí)準(zhǔn)備考研的日子雖然無(wú)聊 但是充實(shí) 而且考完之后會(huì)感覺(jué)這段日子過(guò)的很快 大家的心態(tài)一定要好 學(xué)不進(jìn)去就出去散散心 和朋友聊聊天 看看電影也好 學(xué)習(xí)的時(shí)候有效率最好 要不坐那也是浪費(fèi)時(shí)間特別是十二月底 考研和高考一樣的 要復(fù)習(xí)的東西永遠(yuǎn)看不完 只有神經(jīng)病才能看完 所以不要急也不要慌 很多人都是臨近考試放棄的 準(zhǔn)備了那么久 還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就放棄了 不是很虧么 其實(shí)要說(shuō)的還很多 考研的日子只有自己經(jīng)歷了才知道個(gè)中的甜與苦 希望大家不要放棄。

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第三篇：2018東北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

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1.政治74

我報(bào)了學(xué)校的輔導(dǎo)班，發(fā)了很多資料，除了后期買(mǎi)了一本肖四，其余的資料都是學(xué)校輔導(dǎo)班發(fā)的，用的習(xí)題和參考書(shū)都是時(shí)磊的。暑假的時(shí)候上了視頻課，個(gè)人感覺(jué)很劃算。9月多的時(shí)候開(kāi)始復(fù)習(xí)政治，其實(shí)我真正全心復(fù)習(xí)也是從9月份開(kāi)始的。7月份的時(shí)候我一邊復(fù)習(xí)，一邊做家教。8月份上完了政治視頻課，回家待了一個(gè)多星期，可是來(lái)學(xué)校后室友都回家了，自己一個(gè)人實(shí)在待不下去，又回家去了。給我媽打電話讓去接我的時(shí)候，我媽可無(wú)語(yǔ)了。然后就一直在家待到了9月份開(kāi)學(xué)。個(gè)人感覺(jué)政治也不能復(fù)習(xí)的太晚了，因?yàn)檎沃R(shí)點(diǎn)確實(shí)很多，我建議前期的時(shí)候多看幾遍輔導(dǎo)書(shū)，但不用背，理解就好。等到后期背肖四就可以了。我在11月份前每天會(huì)抽1個(gè)半小時(shí)看政治，看一章做一章1500題。11月份后給政治的時(shí)間就是2個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得政治選擇題很重要，前期只要練好了選擇題，考試時(shí)政治就不成問(wèn)題了，大題等到考試前背肖四完全可以了。

2.二外日語(yǔ)93

個(gè)人感覺(jué)東大的日語(yǔ)不難。暑假的時(shí)候看了中級(jí)上，可后期發(fā)現(xiàn)看了也是白看，因?yàn)榭赐旰笕釉谀菦](méi)看了，等到11月份再看的時(shí)候全忘了[我汗]東大的參考書(shū)實(shí)在太多了，再看中級(jí)來(lái)不及了，我就把重心放在了初級(jí)兩本書(shū)上。想著我能把初級(jí)的分拿到就可以了，如果考中級(jí)就蒙吧。因?yàn)闁|大的二外找不到真題，一直到考前心里還沒(méi)譜。個(gè)人建議如果沒(méi)時(shí)間了就著重看初級(jí)的就可以了。

3.基礎(chǔ)英語(yǔ)130

基礎(chǔ)英語(yǔ)我用的參考書(shū)是東大官網(wǎng)上公布的，英美概況買(mǎi)了本學(xué)習(xí)指南，然后自己根據(jù)東大的題型總結(jié)了一份筆記。很幸運(yùn)的是今年的考題我正好總結(jié)了而且和出題的思路一樣。歐洲文化入門(mén)我過(guò)了一遍參考書(shū)，然后就只看配套的學(xué)習(xí)指南。英美概況和歐洲文化入門(mén)都是從10月底才開(kāi)始看的。閱讀我買(mǎi)了一本專八閱讀，前期練了幾篇，后來(lái)沒(méi)時(shí)間了就沒(méi)練了。翻譯的話也是練得專八翻譯，從9月份開(kāi)始一天一篇，一直到12月份。

4.綜合英語(yǔ)120

首先說(shuō)文學(xué)吧，我從學(xué)姐那買(mǎi)了文學(xué)的筆記，這份筆記確實(shí)幫了我很多，然后我又根據(jù)學(xué)姐的筆記自己整理了三本。后期就主要看筆記，在這里我建議大家不要想著把你寫(xiě)的文學(xué)筆記都背下來(lái)。我在這里就吃了很大的虧，想著要把它背下來(lái)，可是到后期你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是背不下來(lái)的。其實(shí)只要理解了，能用自己的話寫(xiě)出來(lái)就行，不需要完全背下來(lái)。語(yǔ)言學(xué)，我買(mǎi)了本圣才的參考書(shū)，主要就是背圣才，語(yǔ)言學(xué)最好能夠背，因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)大部分都是專業(yè)術(shù)語(yǔ)。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)也是背了忘，忘了背，但是沒(méi)關(guān)系，等你背到一定程度，在考場(chǎng)上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是能寫(xiě)下來(lái)的。我剛開(kāi)始背語(yǔ)言學(xué)時(shí)知識(shí)點(diǎn)在腦中最多只能停留兩天然后就忘了。后來(lái)到了12月份我每天給語(yǔ)言學(xué)的時(shí)間就多了，有時(shí)一下午或者一上午你都會(huì)發(fā)現(xiàn)我在背語(yǔ)言學(xué)，甚至晚上手上拿的還是語(yǔ)言學(xué)的參考書(shū)。個(gè)人建議語(yǔ)言學(xué)要多背，而且要理解。

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第四篇：2014同濟(jì)大學(xué)考研：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

尚學(xué)同濟(jì)考研網(wǎng)

2014同濟(jì)大學(xué)考研：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

選擇學(xué)校，最大的疑問(wèn)就是這個(gè)學(xué)校好不好，這個(gè)專業(yè)硬不硬；選擇專業(yè)，最大的疑問(wèn)就是專業(yè)是不是目標(biāo)院校的重點(diǎn)學(xué)科。這兩個(gè)問(wèn)題其實(shí)都是相對(duì)而言的，考生首先要給自己一個(gè)合理的定位，結(jié)合自己的實(shí)力決定報(bào)考學(xué)校，報(bào)考專業(yè)?，F(xiàn)在尚學(xué)同濟(jì)考研網(wǎng)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為2014年報(bào)考同濟(jì)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的考生梳理一下專業(yè)設(shè)置與復(fù)習(xí)方法

一、專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)

同濟(jì)大學(xué)1998年起增設(shè)德國(guó)問(wèn)題研究方向，研究重點(diǎn)為德國(guó)當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)與外交、德國(guó)的歐盟政策等，自 1979 年開(kāi)始招收德語(yǔ)碩士研究生；英語(yǔ)語(yǔ)種于1999年開(kāi)始招收碩士研究生，研究領(lǐng)域主要包括理論語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)；2004 年起設(shè)日語(yǔ)語(yǔ)種。主要研究方向?yàn)槿照Z(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、日漢語(yǔ)言文化對(duì)比研究、日漢翻譯研究等。同濟(jì)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)迄今為止培養(yǎng)了數(shù)千名碩士研究生，畢業(yè)后去向?yàn)橥鈬?guó)駐華機(jī)構(gòu)、政府外事部門(mén)、外企等，就業(yè)率相當(dāng)高。

二、復(fù)習(xí)方法

第一階段：考綱發(fā)布之前，是全面的復(fù)習(xí)階段。在這段時(shí)間里，考生應(yīng)該參照去年的考綱將知識(shí)點(diǎn)理解貫通，了解語(yǔ)言學(xué)的整體框架，認(rèn)識(shí)一些重要的理論和概念。如果是本專業(yè)考研的同學(xué)，一定要在暑假第一個(gè)月就要將教科書(shū)熟悉一遍，尤其上課期間老師提到的重點(diǎn)章節(jié)的掌握，要保證知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通。

第二階段：9月份到12月份左右，這三四個(gè)月的時(shí)間是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，同濟(jì)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)不考數(shù)學(xué)，因此考生有足夠的時(shí)間用在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固上。胡壯麟的《語(yǔ)言學(xué)教程》是同濟(jì)語(yǔ)言學(xué)的指定參考書(shū)，考生一定要將此書(shū)認(rèn)真仔細(xì)的看，一定要做到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)完全理解，并可以用來(lái)解決問(wèn)題。

第三階段：考前一個(gè)半月，習(xí)題練習(xí)階段。考生可以搜集一些同濟(jì)大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)試題有針對(duì)性的練習(xí)。練習(xí)的過(guò)程中考生主要要注意一些名詞解釋和論述題，要看看參考答案，熟悉語(yǔ)言學(xué)解題的的大體思路，從而查缺補(bǔ)漏，更好的完善自己的知識(shí)體系。

第四階段：考試階段，答題之前先冷靜的回憶，考的是哪一塊的知識(shí)，在想一下這一塊的知識(shí)里和題目相關(guān)的理論知識(shí)，然后從容答題。

考研可以是一個(gè)艱苦的過(guò)程也可以是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，就看我們內(nèi)心里如何選擇。自由與自我提升之間，我們必須要有所放棄，才能得到更多的東西。魚(yú)和熊掌不可兼得，道理雖然很簡(jiǎn)單。但要做起來(lái)卻很復(fù)雜，只有懂得在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做出最合適的取舍，考研，才會(huì)有一個(gè)輕松美好的旅程。

第五篇：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

必讀書(shū)目：

(1)Brown, G.& Yule, G.1983.Discourse Analysis.CUP.（話語(yǔ)分析，外研社￥27.90）代訂購(gòu)

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(3)Ellis, R.1994.The Study of Second Language Acquisition.Oxford: Oxford University Press（第二語(yǔ)言習(xí)得研究，上外，￥49.00），膠印本￥35.00/套，2冊(cè).(4)Haiman, John.1985.Natural Syntax.CUP，膠印本10.00

(5)Halliday, M.A.K.An Introduction to Functional Grammar[M].London: Edward Arnold Ltd., 1994.Reprinted by（外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2000，￥41.91），膠印本￥30.00

(6)Hurford James R & Heasley Brendan.1983.Semantics: A Course book.Cambridge: CUP.復(fù)印本￥16.00

(7)Lakoff, G.& M.Johnson.1999.Philosophy in the Flesh--The Embodied Mind膠印本￥15.0

(8)Levinson.S.1983.Pragmatics.Cambridge: Cambridge University Press（語(yǔ)用學(xué)，外研社￥38.90），代訂購(gòu).(9)Jennifer,Hornsby &…,2006,Reading Philosophy of Language, Blackwell Publishing.膠印本￥20.00

(10)Radford A.1988/2000.Transformational Grammar: A First Course, Foreign Language

Teaching and Research Press/Cambridge University Press.(轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法，外研社，￥56.90)膠印本￥30.00

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