第一篇：靠近你溫暖我作文600

靠近你溫暖我作文600

走近你，溫暖你

晴朗里透著掩蓋不住的寒意的，是江南的早春，綠葉在醞釀著迸發(fā)的力量，凜冽的風(fēng)讓臉頰和耳尖冰的生疼。

都說父親與女兒是前世的情人，那我覺得，我們就必定是現(xiàn)世的仇人，后世的陌生人。

他曾笑嘻嘻地與我說年輕時(shí)的他風(fēng)姿闊綽、帥氣逼人，而我嘲諷地指一指他懷胎十月的肚子。他對我炫耀他的成績出奇的好，我一字不落地復(fù)述奶奶對我說他英語考8分的事實(shí)，他管著我不讓我出去，我砸壞門鎖溜之大吉;當(dāng)青春期的叛逆與驕蠻發(fā)揮到極致，他動(dòng)手打我罵我，讓我跪在地上，他說他對不起祖宗養(yǎng)了個(gè)廢物，我忍著被衣架抽打的疼痛站起來兇狠的用刻薄之語回敬他，留給他震耳的關(guān)門聲和我的背影&&

一天，從不喝酒的他帶著滿身的酒氣進(jìn)了屋，把椅子、凳子，茶杯弄的叮當(dāng)響&&我鐵青著臉走到碗柜前把凌亂的碗收好。

他躺在沙發(fā)上，他無力地癱軟在沙發(fā)里，似乎要陷進(jìn)去，額頭爬上深厚的皺紋格外刺眼，眼皮無力耷拉著，手垂下沙發(fā)。輕微調(diào)整姿勢時(shí)與沙發(fā)摩擦發(fā)出的沙沙聲在靜謐的夜里被無限放大，他的頭發(fā)有點(diǎn)卷曲，有一縷頭發(fā)竟在反射里顯出讓人心痛的白，我搖了搖他因握筆處理事務(wù)而生出厚繭的手，爸，別睡沙發(fā)。我累。簡單的兩個(gè)字讓我失落心酸。

我有多久沒有去回憶父親帶給我美好的童年?

兒時(shí)，我坐在他的肩頭，可以放心的張開雙臂游覽整個(gè)動(dòng)物園的水族館;兒時(shí)，我糾纏著要聽他講那些奇幻，美好的冒險(xiǎn)故事，他不厭其煩，講到我墜入夢鄉(xiāng);兒時(shí)，他同我一起在炎炎夏日的鄉(xiāng)間爬樹、捉龍蝦，每每被螯爪割破皮膚，他只是滿不在乎地笑一笑&&

而現(xiàn)在，映入瞳孔眼眸的，只有他被時(shí)間碾磨的傷痕，如刀鉆在我的心上。他不是個(gè)超級英雄，他沒有上天入地的盔甲，沒有翻江倒海的能力，不能跨越時(shí)空穿梭未來。更不能扭轉(zhuǎn)乾坤回到過去。他僅有一顆經(jīng)歷無數(shù)次命運(yùn)的戲弄卻還堅(jiān)持熱愛生活、一顆愛我、愛母親愛弟弟以及屬于我們的這片屋檐的心臟。

他的錢包從口袋里滑出來，打開來看，是他抱著年幼的我溫柔凝視的照片，我才發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的老爸真的帥氣凌人，我才發(fā)現(xiàn)爸爸老了，我才發(fā)現(xiàn)他付出如此之多，照片定格的那一刻，好像全世界的重量都在他的手上&&

年少的無知不知讓我曾一次次地傷害了我的父親。世上最幸福的事莫過于子欲養(yǎng)、親還在父親，您慢些走，容我慢慢彌補(bǔ)之前的過錯(cuò)，容我能趕上落下的您愛我的腳步，溫暖您今后的似水流年。

第二篇：靠近你,溫暖我

靠近你，溫暖我

——校際聯(lián)合教研：讓特校教師不再“孤獨(dú)”

摘要：一直以來，特校教師是一個(gè)“孤獨(dú)”的群體。面對自身專業(yè)發(fā)展的這種困境，他們該何去何從呢？筆者試圖從校際聯(lián)合教研這種形式入手，探尋促進(jìn)特校教師自身專業(yè)發(fā)展的途徑。

關(guān)鍵詞： 校際聯(lián)合教研 特校教師 孤獨(dú)

一直以來，特殊教育雖說是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，可在教育實(shí)踐中特殊教育的發(fā)展往往滯后于普通教育的發(fā)展。久而久之，特殊教育學(xué)校和普通教育學(xué)校之間也似乎形成了無形的隔閡。同時(shí)，特殊教育學(xué)校由于布局關(guān)系，同類學(xué)校間的聯(lián)系也較為缺乏。這些因素使得在特殊教育學(xué)校任職的教師倍感“孤獨(dú)”。故而，在我們關(guān)注特殊教育發(fā)展的同時(shí)，是否更需要關(guān)注這些“孤獨(dú)”的的特校教師呢？筆者認(rèn)為只有為特校教師創(chuàng)造與其他學(xué)校教師交流與合作的機(jī)會(huì)，特校教師才會(huì)因其專業(yè)的發(fā)展不再“孤獨(dú)”。那么，校際聯(lián)合教研不失為促進(jìn)特校教師專業(yè)發(fā)展的一條妙計(jì)。

一、“你的望遠(yuǎn)鏡望不到我北半球的孤單”

特校教師是孤獨(dú)的。T 教師是一位一年前從某大學(xué)畢業(yè)的美術(shù)教師，隨著職業(yè)興奮期的過去，他陷入了越來越“孤獨(dú)”的境遇。在學(xué)校，為了避免教師在學(xué)科教學(xué)與專業(yè)發(fā)展上的“孤獨(dú)”，學(xué)校成立藝體教研組，還組織了校本青年教師培訓(xùn)，從學(xué)校管理者角度而言，T教師應(yīng)盡快融入特殊教育學(xué)校這個(gè)環(huán)境。為了更好地融入這個(gè)環(huán)境，T教師還擔(dān)任了住校學(xué)生的生活教導(dǎo)員，不僅白天、晚上與學(xué)生在一起，甚至周末也在一起?？蓡栴}是，無論怎樣忙碌，他仍然無法排遣內(nèi)心的“孤獨(dú)”。在美術(shù)教學(xué)過程中，T教師和學(xué)校另外兩個(gè)美術(shù)教師（一個(gè)即將退休的白發(fā)老人，一個(gè)無聲世界的小伙子）在同一個(gè)辦公室辦公。由于面對的生源都是聾生，教學(xué)內(nèi)容方面也有所交叉，所以他們?nèi)齻€(gè)美術(shù)教師的彼此合作似乎也理所當(dāng)然。然而更多的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)若大個(gè)辦公室只剩下他那“孤獨(dú)”的身影。

T教師也嘗試著與學(xué)校其他學(xué)科教師合作，可他最終發(fā)現(xiàn)這種合作的難度更大。與同一辦公室教師合作的困難在于溝通的障礙以及觀念的差異，可與學(xué)校其他教師合作的困難卻在于無暇分身以及專業(yè)的磨合。由于T教師是個(gè)凡事力求完美的人，同時(shí)他又身兼多職，所以這種嘗試常讓他倍感身心疲倦，以至沒有多余的時(shí)間來追求自身的專業(yè)發(fā)展。

其實(shí)，T教師的孤獨(dú)，并不單獨(dú)表現(xiàn)在他一個(gè)人的身上，而是特校教師群體集體的表征，只是很多特校教師很快適應(yīng)了這種局面而已。在一次聊天中，他看了筆者在剛工作不久也因“孤獨(dú)”寫的一篇文章，誰知這一看，卻倒出了他和其他特校教師的心聲：特校教師只有加強(qiáng)與外界交流和合作，才能促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展。于是，剛擔(dān)任學(xué)校教研員的筆者，試圖結(jié)合自己參加校外教育教學(xué)科研活動(dòng)的經(jīng)歷，提議特殊教育學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與同類學(xué)校以及普通教育學(xué)校開展聯(lián)合教研活動(dòng)，彼此取長補(bǔ)短，從而促進(jìn)特校教師的專業(yè)發(fā)展，讓其不再“孤獨(dú)”。

二、“世界再大兩顆真心就能互相取暖”

沒有了封閉的特殊教育學(xué)校環(huán)境，特校教師的視野將會(huì)不斷開闊起來。毫無疑問，特校教師也有同學(xué)分布在不同的學(xué)校，同學(xué)間的聚會(huì)便成了各個(gè)學(xué)校間交流信息的一個(gè)重要場所。雖然大家所教內(nèi)容和對象可能有所不同，但似乎并沒有影響到大家之間的信息傳遞。這種私人交往無疑是特校教師獲取外校信息的一種重要途徑，筆者也不妨把其作為在教育教學(xué)工作中的跨校合作——校際聯(lián)合教研的一種形式。

其實(shí)學(xué)校間在教育教學(xué)上的合作并不是一件稀罕事，學(xué)校間的互相訪問，教師間的彼此聽課都是常有的，只是做法上是否規(guī)范，在目標(biāo)上是否明確。與成都市特殊教育學(xué)校一墻之隔的便是教育教學(xué)質(zhì)量較高的成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校。2006年成都市直屬高中主題班會(huì)比賽在成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校舉行，成都市特殊教育學(xué)校也應(yīng)邀參加，其主題班會(huì)《理解、寬容、快樂》獲得市一等獎(jiǎng)。這次比賽，不僅加深了兩所學(xué)校的了解，同時(shí)也讓彼此認(rèn)識到特殊教育學(xué)校和普通教育學(xué)校各有所長，有著良好的合作基礎(chǔ)。于是，兩所學(xué)校就常常舉行聯(lián)合教研。聯(lián)合教研活動(dòng)主要有以下形式：成都市外國語學(xué)校的教師的學(xué)科教學(xué)公開課歡迎成都市特殊教育學(xué)校的教師前去觀摩學(xué)習(xí)；成都市特殊教育學(xué)校在德育方面和成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校開展多種多樣的共建活動(dòng)等。這種由普通教育學(xué)校和特殊教育學(xué)校直接組織的校際聯(lián)合教研活動(dòng)，因?yàn)椴淮嬖谥鴮W(xué)校間的競爭，學(xué)校更有動(dòng)機(jī)去推動(dòng)這件事，便為學(xué)校教師間的合作創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)。

那么，特殊教育學(xué)校之間的聯(lián)合教研又會(huì)如何呢？按理說沒有教育資源分配上的競爭，學(xué)校也應(yīng)更愿意去促成這件事情。但又由于各特殊教育學(xué)校布局的關(guān)系，這類跨區(qū)域型的聯(lián)合教研也有一個(gè)困難，就是會(huì)增加彼此交流的成本，這需要借助于先進(jìn)與便捷的信息工具與渠道來完成。

由當(dāng)?shù)亟逃姓块T來組織和主持校際聯(lián)合教研也是一種很好的模式。中/挪SigAm雙語聾教育西部合作項(xiàng)目交流會(huì)的模式就值得借鑒。2006年9月26日，在四川省教育廳的組織下，分布于四川、貴州兩省的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力雄厚的四所特殊教育學(xué)校（成都市特殊教育學(xué)校、樂山市特殊教育學(xué)校、貴陽市盲聾啞學(xué)校和黔南州貴定特殊教育學(xué)校）在成都齊聚一堂，就中/挪SigAm雙語聾教育西部合作項(xiàng)目進(jìn)行了研討。這種由當(dāng)?shù)亟逃姓块T組織的，由基層學(xué)校輪流舉行的校際聯(lián)合教研活動(dòng)，具有活動(dòng)目的明確、活動(dòng)過程規(guī)范、活動(dòng)專業(yè)水準(zhǔn)教高和活動(dòng)時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了校際聯(lián)合教研的強(qiáng)大力量。但這種活動(dòng)由于是定期舉行，在解決問題的及時(shí)性等方面有些美中不足。

除了學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃姓块T正式推動(dòng)之外，在教育實(shí)踐中還存在多種非正式的校際聯(lián)合教研活動(dòng)，前面所說的特校教師與其同學(xué)間的聚會(huì)就是其中較為普遍的一種。目前非正式的校際聯(lián)合教研活動(dòng)形式主要有三種：教育教學(xué)研究論壇、教育博客圈和QQ教育教學(xué)教研群組。當(dāng)前教育教學(xué)研究論壇中比較適合特校教師教育專業(yè)發(fā)展的是中國特殊教育網(wǎng)論壇，其中不乏有專家和同行們的經(jīng)驗(yàn)交流。教育博客圈是一個(gè)新生事物，但卻表現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。教育博客圈要求參與活動(dòng)的教師都要有自己的博客，并將自己的博客加入特定的博客圈內(nèi)，這樣每一位教師都可以看到圈內(nèi)其他教師最新的教研成果。QQ教育教學(xué)教研群組是借助當(dāng)前最為流行的QQ聊天工具，將較為固定的校際教師納入一個(gè)QQ好友群，既可以在約定的時(shí)間一起探討教育教學(xué)問題，又可以把自己碰到的棘手問題留言，以便在最短的時(shí)間內(nèi)得到其他教師的幫助。

然而，在目前紛繁復(fù)雜的校際聯(lián)合教研實(shí)踐中，哪種形式更能促進(jìn)特校教師專業(yè)成長呢？最先的校際聯(lián)合教研活動(dòng)是由學(xué)校組織來推動(dòng)的，但這種組織方式容易流于形式，難以根據(jù)各個(gè)教師的需要來開展；由當(dāng)?shù)亟逃姓块T來推進(jìn)校際聯(lián)合教研活動(dòng)是一種進(jìn)步，這種組織方式美中不足之處是缺少及時(shí)性，不能適時(shí)幫助教師解疑答惑。當(dāng)前筆者覺得更適合的形式，是由教師們自主發(fā)起的非正式的校際聯(lián)合教研，這種形式并沒有明確的組織者，也沒有統(tǒng)一的目標(biāo)，他們的目標(biāo)是每位教師自己的：提高自己的專業(yè)能力；也正因?yàn)槭墙處熥约旱哪繕?biāo)，所以每位教師會(huì)更為主動(dòng)地參與，這就是真正的校際教師學(xué)習(xí)共同體的雛形。

筆者相信，只要各個(gè)特殊教育學(xué)校將校際聯(lián)合教研活動(dòng)納入正軌，我們的特校教師就不再“孤獨(dú)”，而是處于“溫暖的大家庭”中。

第三篇：靠近你溫暖我作文

靠近你溫暖我作文

靠近你>溫暖我作文

（一）你的胸膛不算偉岸，但對我來說那是像山一般的存在，你的肩膀不算寬厚，但對我來說那是比天還大的依靠；你不善言辭，但就是這最質(zhì)樸的你讓我好似擁有了太陽的溫暖。

幼時(shí)

小時(shí)候，愛和你跟母親坐在門前的椅子上，望著星星，家里沒有什么錢，所以我穿得并不好看，只有頭上你為我扎的歪歪扭扭的蝴蝶結(jié)還算鮮艷，鼻子上還時(shí)常掛著兩條鼻涕，可是依舊>幸福的躺在你的懷里。你總是不說一句話，只是抱著我，傻笑著，看著我一臉純真的面孔，嘴角溢出微笑，可心里比誰都自責(zé)。

少年

待我成長少年時(shí)，你總是不在家，忙碌地奔波于外地，沒有送我上過一次學(xué)，甚至無法給我開一次家長會(huì)。我曾經(jīng)也很期待，期待你下雨時(shí)撐著一把紅雨傘，看到我后將我扶上你的自行車，披上同一件雨衣，我摟著你，你護(hù)著我，回到溫暖的家?？墒悄阏娴暮苊Γ晕覛饽?，怨你?？墒钱?dāng)你風(fēng)塵仆仆的踏進(jìn)家門的那一瞬間，所有的埋怨和生氣全部都換成了深深的心疼。

波折

小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不佳，整個(gè)人開始浮躁起來，媽媽和老師的批評教育我也一點(diǎn)都聽不進(jìn)去。你不知道是如何知曉的，在晚上打了個(gè)電話過來，聽筒里傳來的不是你一貫好聽的聲音，而是你因?yàn)榘疽构ぷ鞫蓡〉纳ぷ影l(fā)出的聲音：'女兒，要加油?。?眼淚即刻如決堤般的流下，流到嘴里，那味道，好像就如你此刻的心情，又咸又澀，我忽然覺得我是如此地對不起你。

青春

步入初中，我也搬進(jìn)了你用汗水與努力換來了寬敞明亮的新房。十年在外的辛苦付出，為了這個(gè)家，為了媽媽和我的幸福生活，我心中那個(gè)一直年輕的你，頭上也早有了銀絲。你微笑的看著我，我忽然覺得，你就好像是我心中的太陽，溫暖我，照亮我的>挫折，為我的成功而喝彩。

現(xiàn)在的我依舊在成長的路上奔波著，在>收獲著喜悅的同時(shí)，飽嘗著挫折?？墒?，我依然義無反顧地走著，因?yàn)槲也慌拢啻蟮膰?yán)風(fēng)冰雪，只要靠近你，就能融化。

父親，謝謝你，你是我人生中的太陽。

靠近你溫暖我作文

（二）母親啊，你溫暖的雙手牽我走過美麗的人生，靠近你溫暖我作文。

——題記

慈祥、樸實(shí)、寬容、善良——她，就是我的母親。母親的一生過著平淡的生活，她每天都在忙碌著。日久天長，一頭烏黑的秀發(fā)也都增添了幾根白發(fā)，一雙柔軟的雙手也都變得粗糙起來。從中，我感受到這里包含著母親對我無限的愛，使我感受到無限的溫暖。

曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來，你用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：'飯熱好了，吃吧。'

曾幾何時(shí)，我捧著不理想的成績單站在你的面前，您抱著我說：'沒關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲！'您的眼中閃出一道光彩，我知道，那是寬容！

這時(shí)，我感到是那么自豪，那么溫暖。

曾記得，每次放學(xué)歸來，你總是依在門邊默默等我，手里還拿著總也織不完的手線活。

曾記得，每次下雨，你總是第一個(gè)給我送雨衣，您說：'沒事，我也是路過。'你揮動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。

曾記得，我被爸爸罵的時(shí)候，你總是在旁邊護(hù)著我。您說：'小孩子不懂事，不能全怪她。'我愜意地享受著路人羨慕的目光。

曾記得，一個(gè)寒風(fēng)陣陣的夜里。夜神用它厚厚的黑衣裹著大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住。吹幾口冷風(fēng)，擾得沉沉入睡的人們冷瑟瑟的。人被凍醒了。這時(shí)候，我房間門頂上的風(fēng)鈴怎么叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋?？還傳來熟悉的腳步聲。哦，是媽媽，趕緊裝睡！等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實(shí)了許多。一雙溫柔的手把我額前的幾綹頭發(fā)拔開后，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去。只留下一串串叮叮當(dāng)當(dāng)悅耳的風(fēng)鈴聲，那么清脆，那么動(dòng)人，我的腮邊已掛滿了淚水。

這時(shí)，我感受到了您對我無微不至的關(guān)愛。

母親啊，你讓我感到了幸福，感到了溫暖，感到了自豪。

靠近你溫暖我作文

（三）當(dāng)時(shí)針不再緩和的運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)夜空不再有群星閃爍，當(dāng)摩天輪不再觸摸天空，那么，當(dāng)我————不再離開你時(shí)，我會(huì)更加的靠近你，讓你用心來溫暖我，像溫暖的陽光斜照在我身上……

我一直是個(gè)很多愁善感的女孩，我會(huì)面對天空突然恐慌起來，我會(huì)面對小四的文字心痛起來，我會(huì)面對天花板而哭起來，所以>我的朋友很少，屈指可數(shù)。

和冰相遇是很意外的事，那天考試成績出來后，自己跑到河岸邊望著緩緩流去的河水埋頭痛哭起來，過了一會(huì)兒，身邊多了一個(gè)女孩，她拍著我的肩膀說'你也很難過么？'因?yàn)椴幌矚g和陌生人講話所以沒理會(huì)她，可她并不生氣，她笑了'說出來嘛，我來當(dāng)你的>傾聽者'她把頭斜向我臉邊，第一次，見這么大方的女孩，她身上散發(fā)出來的那種溫柔吸引我靠近，第一次，我敢于把自己自卑的心理全部告訴了一個(gè)陌生人。就這樣得知了她叫冰，也就這樣，一個(gè)很開朗，很乖，成績很好的女孩與一個(gè)很多愁善感，很固執(zhí)，很癡迷于文字的我成了好朋友。

和她在一起走過了春夏秋冬的一個(gè)輪回，彼此哭過，笑過，痛過，但我們都沒有分開，我們同樣會(huì)拉小提琴，同樣喜歡喝檸檬加藍(lán)梅的奶茶，同樣喜歡小四的文字，我相信是佛說的緣分讓她成了我的朋友，成了我的天使。

記得她總說我是個(gè)長不大的孩子，說我是很敏感，很純潔的女孩，不要加任何修飾才好……

可是冰，你真的不知道，當(dāng)我面對理科分?jǐn)?shù)時(shí)那種傷心，絕望，你是個(gè)學(xué)習(xí)上的乖寶寶，這些感受你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，他們會(huì)壓的我不會(huì)呼吸，可我從來不會(huì)告訴你，怕你因此會(huì)離開我，因?yàn)槲颐靼住獡碛袝r(shí)，就要不惜一切的擁有…

親愛的冰；

愿我，親愛的你和我永遠(yuǎn)再一起，讓我們像米砂和莫醒醒一樣因擁有而擁有。

讓我們像杜宛宛和段小沐一樣因相通而相愛。

讓我們手牽手走向更漫長的路。

后記；

因?yàn)榭拷四?，所以我的?nèi)心變的溫暖，是你把我冷冰冰的心融化了，我希望我們永遠(yuǎn)再一起，因?yàn)椤心阍诘牡胤蕉紩?huì)是天堂，都是溫暖的地方……

靠近你溫暖我作文

（四）'世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。'是從什么時(shí)候開始，常常掛在嘴邊的這首歌謠不見了，取代而之的是滿嘴的埋怨與不滿。

依稀記得小時(shí)候總愛扯著媽媽的衣角晃著晃著，嘴里還喊著，'抱抱。'總喜歡屁顛屁顛地跟在媽媽屁股后面，跟著媽媽一起去田里干活，光著腳丫，踩著泥濘，然后轉(zhuǎn)身看見媽媽看著自己。那微笑，便像冬天的暖陽。偶爾，媽媽也會(huì)買些東西給我吃。那個(gè)時(shí)候就開心的滿嘴的'好媽媽'.是從什么時(shí)候開始，心目中的好媽媽漸漸淡化了，取而代之的是兇人的'男人婆'.總是扯著嗓門喊：'不是讓你好好讀書，還不趕緊去做作業(yè)'之類的話。看電視的時(shí)間限制了，看書的時(shí)間延長了。也許，是在這樣的環(huán)境下，竟和媽媽變的生疏了。

因?yàn)槔仙岬囊黄段业哪赣H》，讓我重新思考了一下。和媽媽吵架的時(shí)候，感覺是那樣的討厭，不喜歡別人限制我的自由。可是事后，心里又會(huì)有些懊惱，天下哪有不愛自己兒女的母親。曾看過一個(gè)>故事，一只肥胖的羚羊看見獵人拿著槍瞄準(zhǔn)它時(shí)突然走到他的面前跪了下來，似乎在向他求情，讓他放過它。獵人雖然不理解，可他還是個(gè)獵人，便開槍把它打死了。晚上，獵人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對羚羊的行為感到不解，等到第二天，獵人剖開羚羊的肚子后震驚地發(fā)現(xiàn)，里面居然有一只已經(jīng)成型的小羊。從此之后，獵人便再也不屠殺生命了。羚羊大可以逃走，可是它知道自己逃不走，便冒險(xiǎn)走到獵人面前跪下來。由此可以看出母親的偉大。

當(dāng)我們漸漸與母親疏遠(yuǎn)之后，爭吵漸漸變多的時(shí)候，是不是該為母親想一下。自己的孩子在外頭，是思念亦是關(guān)心，陪著媽媽的時(shí)間并不多。我們應(yīng)該在這少之又少的時(shí)間里多關(guān)心一下媽媽。

我們>長大了，母親也老了，是該多為她想一下了。理解母親嚴(yán)厲中的慈愛，理解母親的良苦用心，感謝母親為我們所做的一切。

靠近母親，溫暖我們兩個(gè)人！

靠近你溫暖我作文

（五）門前的那棵樹，又開花了。

細(xì)看去，竟不知是那淺紅映襯深灰，還是淡墨點(diǎn)綴淺紅。

風(fēng)起，你蕩；雨落，你扛；光出，你依舊綻放。春去春又來，今日便是那新一季的輪回，枝頭的你紅光滿面，印在我腦海中的始終不變。

我?guī)状谓?jīng)過你身邊，佇立在你所覆蓋的地方，享受無限的涼爽，聞著你的芬芳。我不知道你叫什么，卻已定格了你的名字——無名花，沒有玫瑰的艷麗，沒有茉莉的清純，但我卻不知不覺中關(guān)注了你，連我也不知道原因，你明明是那樣的平凡，放眼自然，比你著眼的花確乎是不計(jì)其數(shù)。不知是我的眼神太直接，還是你本性羞澀，頭竟軟軟的低下了。

春天的風(fēng)啊，吹散了你的頭發(fā)，我愣了，卻別有一番風(fēng)韻。只是，你哪有什么頭發(fā)，左不過是我的玩笑話罷了。

可是在之后的日子里，我再也沒有大段大段的時(shí)間來陪伴你了，不能像之前一樣坐在你旁邊的石頭上望著你一望就是兩三個(gè)小時(shí)。

因?yàn)?，學(xué)習(xí)的擔(dān)子越發(fā)重了，我清楚我的身份和我的任務(wù)，而不是隱居的人士，淡泊到這樣清閑，以至于腦袋里沒有留給你一角空間來緬懷。

可是，我終究要承認(rèn)，你已經(jīng)深深扎營在我的心里。我失意了，卻更失落了。其實(shí)我也當(dāng)真是脆弱，正視不了自己考場的成敗與否，這的確是不好的心理，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心猶如波瀾，澎湃不止，所以，我神經(jīng)反射地來到了你的身邊，想尋求一份安慰，但更多的是寧靜。

春天的風(fēng)啊，不覺中，步伐加快了，只是這次吹散的不再是你的頭發(fā)。我第一次從凌亂的發(fā)絲中看到你，你身后那片純色背景如同無形的光圈牢牢圈住了你，霸道中不失風(fēng)度，神圣中不缺純凈，我移開了目光，不去直視那灼眼的光芒，雙腳毫無節(jié)奏的拍打著臺(tái)階，好似在發(fā)泄卻又不完全如此。風(fēng)在我沉默的縱容下仿佛更加肆虐，力氣一次比一次大。正當(dāng)我要咒罵他的同時(shí)，一份輕軟忽地沉淀在我的掌心之上。

花，落了，悄悄地落了，就這樣無情地落了；可花，也笑了，溫柔的笑了，就這樣夢魘般地笑了。是的，你落了，你笑了，而我，卻震撼了，那干涸的心田瞬間被注滿了無盡、甘甜的暖流，地面上畫出了你我靠近的側(cè)影，我不禁感嘆自然的畫筆，看到了、嗅到了、觸到了。

失了春風(fēng)丟了冷，落了春花謝了香。靠近了你，溫暖了我。那晚，注定難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，我想起了一本無名書中的引言——一生一夢里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚。無名的花啊，我們的'聚'還有多久。

初三：夏始夏末

第四篇：靠近你,溫暖我抒情散文

親，知道嗎？離開你的日子，我有一點(diǎn)傷感，有一點(diǎn)失落。

親，雖然我曾答應(yīng)過你，離開你一定要好好照顧自己，可是，不知道為什么，在外面打工的日子，我卻變成了一個(gè)愛哭鼻子的女人，有時(shí)，明明告訴自己不要哭，卻哭得比誰都傷心，我明明也答應(yīng)過你，不要哭，要學(xué)會(huì)照顧自己，可是，很對不起！我總是照顧不好自己。

遙遠(yuǎn)的你，你知道嗎？我一生從來不輕易去愛一個(gè)人，愛了就不想離開，可是現(xiàn)在，為了工作，我離開你，到了陌生的城市。說真的，異鄉(xiāng)的日子，你不在我的身邊，我總覺得，愛有多深，愛就有多寂寞，真的很想你，真的希望你懂得我的感受。

也許，一個(gè)人漂泊的日子過怕了，所以現(xiàn)在的我很矛盾，很掙扎，我害怕黑夜，害怕孤獨(dú)，現(xiàn)在的我，只希望能呆在你身邊和你在一起過最美麗的日子。

說真的，離開你的日子，我每天都想念你，此時(shí)此刻，不知道遙遠(yuǎn)的你是否已經(jīng)熟睡？我只是突然好想好想問你：此刻在睡眠的你，夢里會(huì)有我嗎？

真的想念你，真的好想回到有你的城市，我不知道，以后的我，以后的路，我要怎么走？我該怎么去面對自己以后的人生？看不見你，我孤獨(dú)，看不見你，我會(huì)難過。

自從爸爸媽媽走后，我的生命少了許多快樂，如果說我還有快樂，就是為你快樂，只有靠近你，才能溫暖我，我的生命因?yàn)橛心愣鞓贰?/p>

這夜想你、念你、你可知？漫漫長夜，沒法說出更多，只想輕輕地對你說：我愛你，我為你而生。今夜，我沒法不想你，沒法不愛你，因?yàn)槟阏紦?jù)了我的思想，占據(jù)了我的心，我心愛的你，你知道嗎？好想和你一起看黃昏，好想和你看夜里的星星，更想在夜里和你一起傻傻地聽上一整夜的歌。

也許，遙遠(yuǎn)的你并不知道，其實(shí)，我很喜歡和你一起在陽臺(tái)上聽歌，一起在黑夜里看著星星說說笑笑。

這一刻，當(dāng)我思想正漂浮時(shí)，你突然打來了一個(gè)電話，你在電話里叮囑我說：“在外面要照顧好自己，不許哭鼻子！”聽完這句話，我笑了，只是，眼中卻漸漸潮濕。

黑暗中和你聊了一會(huì)兒，然后，又聽到你溫柔地說：“你上班了一天，也許累了，早一點(diǎn)休息吧，明天再給你打電話?！?/p>

聽到這句話，我的淚水忍不住又往下掉。

一直以來，我們?yōu)楣ぷ鞫指魞傻?，那種思念的痛只有你我才懂，只有離別的戀人才懂。都說愛一個(gè)人不容易，我覺得這話說得很對，但是，不管有多不容易，不管有多少困難，我依然想保持愛你，因?yàn)閻勰闼晕以敢飧冻龅奈仪楦?，我的青春?/p>

我記得有人這么寫過：問世間情為何物，直教人生死相許。

看見這句子的那一刻，我有一點(diǎn)動(dòng)容，我不知道別人怎么想，怎么去理解愛情，但是，我知道，我深愛你，愛你勝過愛自己。

曾經(jīng)說過，要許你一世歡顏，這一輩子，為了能和你在一起，我就像等星星，盼月亮那樣去等你，我一直一直都在等你，沒有你在身邊的日子，我只是強(qiáng)顏歡笑。

還記得我曾經(jīng)和你說過：“如果某天我們永遠(yuǎn)在一起，我一定要喝醉一次。”我不知道，那樣的日子，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？也許，不遠(yuǎn)了，因?yàn)槎煲呀?jīng)到了，所以春天不會(huì)遠(yuǎn)了。

遙遠(yuǎn)的你，你知道嗎？一直以來，其實(shí)我都很希望春天來的時(shí)候，我能抱上你送的百合和玫瑰，幸福地微笑著和你靜靜地喝一杯。

這夜，想起你，回憶過去的日子，我突然對明天充滿希望，因?yàn)橛心?，我的日子，我的未來充滿了希望。我想，你是我眼眸里的溫柔，對你愛不完，對你的愛在文字里輕輕訴說。

真的很想你，真的希望以后你一直保持愛我，更希望將來的日子越過越美麗。

親，知道嗎？因?yàn)槲业纳镉心悖袗?，所以快樂，很想念遙遠(yuǎn)的你，希望漸漸向你靠近，因?yàn)榭拷?，溫暖我?/p>

第五篇：靠近你，溫暖我作文

靠近你，溫暖我作文11篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的靠近你，溫暖我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

靠近你，溫暖我作文1

當(dāng)時(shí)針不再緩和的運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)夜空不再有群星閃爍，當(dāng)摩天輪不再觸摸天空，那么，當(dāng)我——不再離開你時(shí)，我會(huì)更加的靠近你，讓你用心來溫暖我，像溫暖的陽光斜照在我身上……

我一直是個(gè)很多愁善感的女孩，我會(huì)面對天空突然恐慌起來，我會(huì)面對小四的文字心痛起來，我會(huì)面對天花板而哭起來，所以我的朋友很少，屈指可數(shù)。

和冰相遇是很意外的事，那天考試成績出來后，自己跑到河岸邊望著緩緩流去的河水埋頭痛哭起來，過了一會(huì)兒，身邊多了一個(gè)女孩，她拍著我的肩膀說“你也很難過么？”因?yàn)椴幌矚g和陌生人講話所以沒理會(huì)她，可她并不生氣，她笑了“說出來嘛，我來當(dāng)你的傾聽者”她把頭斜向我臉邊，第一次，見這么大方的女孩，她身上散發(fā)出來的那種溫柔吸引我靠近，第一次，我敢于把自己自卑的心理全部告訴了一個(gè)陌生人。就這樣得知了她叫冰，也就這樣，一個(gè)很開朗，很乖，成績很好的女孩與一個(gè)很多愁善感，很固執(zhí)，很癡迷于文字的我成了好朋友。

和她在一起走過了春夏秋冬的一個(gè)輪回，彼此哭過，笑過，痛過，但我們都沒有分開，我們同樣會(huì)拉小提琴，同樣喜歡喝檸檬加藍(lán)梅的奶茶，同樣喜歡小四的文字，我相信是佛說的緣分讓她成了我的朋友，成了我的天使。

記得她總說我是個(gè)長不大的孩子，說我是很敏感，很純潔的女孩，不要加任何修飾才好……

可是冰，你真的不知道，當(dāng)我面對理科分?jǐn)?shù)時(shí)那種傷心，絕望，你是個(gè)學(xué)習(xí)上的乖寶寶，這些感受你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，他們會(huì)壓的我不會(huì)呼吸，可我從來不會(huì)告訴你，怕你因此會(huì)離開我，因?yàn)槲颐靼住獡碛袝r(shí)，就要不惜一切的擁有。

靠近你，溫暖我作文2

如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；如果你選擇的是鰭，你將親吻整個(gè)海洋；如果你選擇的是雙足，你將體味莽莽綠林。而我選擇的是愛，因?yàn)槟銜?huì)感受溫暖。

夜幕伴著夕陽的逝去悄悄降臨了，深邃的天空中綴滿了寶石般的星星，它們緊密的簇?fù)碇鍥龆儍?，匯成了一個(gè)晶瑩的迷人的光的海洋。恬靜的風(fēng)拂面而過，一陣愜意的寒流直入心懷。

茫茫蒼穹下飄飛著一顆輾轉(zhuǎn)反側(cè)的心，獨(dú)倚窗前，遙望窗外那一片孤寂的港灣，心中不免有失涼意，愛為何總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，夢為何仍舊不清醒，那目標(biāo)總是遙不可及，煩亂的心扉任思緒縈繞，皎潔的夜空找不到返航的路標(biāo)，孤寂的心流浪在無人的驛站，一切模糊了雙眸。

午夜的鐘聲已回蕩在耳畔，飄飛的身心依舊凌亂，而每每此時(shí)，那輕盈的問候總是幫我敲開心門，那細(xì)膩的撫摸總是讓我在凌亂時(shí)平息，那充滿關(guān)愛的懷抱總是張開讓我依偎------你充滿博愛的心每秒都在感染我，你輕盈的關(guān)切聲每分都在伴隨我，你細(xì)膩的雙手每時(shí)都在鼓勵(lì)我，你溫暖的懷抱每天都在吸引我。無盡的思緒已不再有“剪不斷，理還亂”的情愁，漫長的黑夜也不再有獨(dú)倚窗前孤寂難耐的苦楚。

天空的第一縷弧線已映入眼眸，那隱約的愁苦已伴著午夜的清風(fēng)悄然逝去，清晰的目標(biāo)在愛的映襯下格外明朗，孤寂的心已離了那飄渺的寂寞港灣。是你，是你的愛讓我重拾信心，找回往日活力的自我，讓堅(jiān)定的信念伴我走過歲月的年輪。

靠近你，靠近你的愛，我的生命因此而煥發(fā)光彩，熠熠生輝。就算前方的路荊棘叢生，坎坷百轉(zhuǎn)，我也會(huì)伴著你的愛勇敢前行。

慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙有面紗的含羞少女。此刻，霞光萬丈，將平闊的土地涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在微風(fēng)吹拂下閃爍著耀眼的光輝，猛然轉(zhuǎn)身，我已伴著你的愛緩緩前行。

靠近你，溫暖我作文3

母親啊，你溫暖的雙手牽我走過美麗的人生。

——題記

慈祥、樸實(shí)、寬容、善良——她，就是我的母親。母親的一生過著平淡的生活，她每天都在忙碌著。日久天長，一頭烏黑的秀發(fā)也都增添了幾根白發(fā)，一雙柔軟的雙手也都變得粗糙起來。從中，我感受到這里包含著母親對我無限的愛，使我感受到無限的溫暖。

曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來，你用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧?！?/p>

曾幾何時(shí)，我捧著不理想的成績單站在你的面前，您抱著我說：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲！”您的眼中閃出一道光彩，我知道，那是寬容！

這時(shí)，我感到是那么自豪，那么溫暖。曾記得，每次放學(xué)歸來，你總是依在門邊默默等我，手里還拿著總也織不完的手線活。

曾記得，每次下雨，你總是第一個(gè)給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過?！蹦銚]動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。

曾記得，我被爸爸罵的時(shí)候，你總是在旁邊護(hù)著我。您說：“小孩子不懂事，不能全怪她。”我愜意地享受著路人羨慕的目光。

曾記得，一個(gè)寒風(fēng)陣陣的夜里。用它厚厚的黑衣裹著大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住。吹幾口冷風(fēng)，擾得沉沉入睡的人們冷瑟瑟的。人被凍醒了。這時(shí)候，我房間門頂上的風(fēng)鈴怎么地響了起來？還傳來熟悉的腳步聲。哦，是媽媽，趕緊裝睡！等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實(shí)了許多。一雙溫柔的手把我額前的幾綹頭發(fā)拔開后，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去。只留下一串串悅耳的風(fēng)鈴聲，那么清脆，那么動(dòng)人，我的腮邊已掛滿了淚水。

這時(shí)，我感受到了您對我無微不至的關(guān)愛。

母親啊，你讓我感到了幸福，感到了溫暖，感到了自豪。

靠近你，溫暖我作文4

你的胸膛不算偉岸，但對我來說那是像山一般的存在，你的肩膀不算寬厚，但對我來說那是比天還大的依靠；你不善言辭，但就是這最質(zhì)樸的你讓我好似擁有了太陽的溫暖。

幼時(shí)

小時(shí)候，愛和你跟母親坐在門前的椅子上，望著星星，家里沒有什么錢，所以我穿得并不好看，只有頭上你為我扎的歪歪扭扭的蝴蝶結(jié)還算鮮艷，鼻子上還時(shí)常掛著兩條鼻涕，可是依舊幸福的躺在你的懷里。你總是不說一句話，只是抱著我，傻笑著，看著我一臉純真的面孔，嘴角溢出微笑，可心里比誰都自責(zé)。

少年

待我成長少年時(shí)，你總是不在家，忙碌地奔波于外地，沒有送我上過一次學(xué)，甚至無法給我開一次家長會(huì)。我曾經(jīng)也很期待，期待你下雨時(shí)撐著一把紅雨傘，看到我后將我扶上你的自行車，披上同一件雨衣，我摟著你，你護(hù)著我，回到溫暖的家?？墒悄阏娴暮苊?，所以我氣你，怨你?？墒钱?dāng)你風(fēng)塵仆仆的踏進(jìn)家門的那一瞬間，所有的埋怨和生氣全部都換成了深深的心疼。

波折

小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不佳，整個(gè)人開始浮躁起來，媽媽和老師的批評教育我也一點(diǎn)都聽不進(jìn)去。你不知道是如何知曉的，在晚上打了個(gè)電話過來，聽筒里傳來的不是你一貫好聽的聲音，而是你因?yàn)榘疽构ぷ鞫蓡〉纳ぷ影l(fā)出的聲音：“女兒，要加油?。　毖蹨I即刻如決堤般的流下，流到嘴里，那味道，好像就如你此刻的心情，又咸又澀，我忽然覺得我是如此地對不起你。

青春

步入初中，我也搬進(jìn)了你用汗水與努力換來了寬敞明亮的新房。十年在外的辛苦付出，為了這個(gè)家，為了媽媽和我的幸福生活，我心中那個(gè)一直年輕的你，頭上也早有了銀絲。你微笑的看著我，我忽然覺得，你就好像是我心中的太陽，溫暖我，照亮我的挫折，為我的成功而喝彩。

現(xiàn)在的我依舊在成長的路上奔波著，在收獲著喜悅的同時(shí)，飽嘗著挫折。可是，我依然義無反顧地走著，因?yàn)槲也慌?，多大的?yán)風(fēng)冰雪，只要靠近你，就能融化。

父親，謝謝你，你是我人生中的太陽。

靠近你，溫暖我作文5

紅化靠近綠葉，它很溫暖；繁星靠近天空，它很溫暖；清風(fēng)靠近柔水，它很溫暖。而我靠近你，一瞬間恰似一股暖流涌入心扉。

——題記

暖心的微笑

春雨綿綿，夏日炎炎，秋風(fēng)凜冽，冬雪冰潔。不知不覺中，相處的時(shí)間就剩下一個(gè)學(xué)期了，每個(gè)人心中都很糾結(jié)，畢竟同班同學(xué)已經(jīng)六年了，我真希望分別的那一天永遠(yuǎn)也不要到來，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。在這里，最不能忘懷的是你的微笑。記得開學(xué)的`第一天，你作為班上的插班生，并不怯場，而對微笑地給我們介紹自已的情況，給人的第一印象就如此之好。

那時(shí)的我沉默寡言，下課了不和同學(xué)一起玩，只待在座位上，度過課間十分鐘。自從你到來后，我變了許多，開始敞開心扉與你聊天，開始綻放我的笑靨。作那天，我忘記帶作業(yè)，當(dāng)老師批評我時(shí)，全班的同學(xué)跟著起哄，只有你面帶善意的微笑安慰我說：“不要緊的，人非圣賢嘛！”頓時(shí)那一抹微笑溫暖了我的心扉。

暖心的飯盒

終于到了吃飯的時(shí)間，此時(shí)我的肚子早已咕咕的叫起來了。好不容易打好飯菜，竟沒料到調(diào)皮的男同學(xué)在我飯盒里放入了幾條青蟲，害我不能吃飯，我不由得哭了。這時(shí)你輕輕遞過來你的飯盒，溫柔地說：“我也沒吃飯，我們一起吃吧！”小小的飯盒，普通的飯菜，吃進(jìn)嘴里滑時(shí)胃里，竟讓人覺得如此溫暖。

暖心的祝福

臨近畢業(yè)了，當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著同學(xué)錄寫留言時(shí)，我卻不敢面對這個(gè)現(xiàn)實(shí)，真的不愿與你分開。你去遞給我一張紙條，上面寫道：嗨，月都有陰晴圓缺的時(shí)候，人又怎能避免悲歡離合呢？人總歸要面對現(xiàn)實(shí)啊！如果我們真有緣份，我們還會(huì)見面的。在離別之際，小玉真心祝你萬事順心。還有，是時(shí)候長大了，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭！這一張紙條內(nèi)容雖然如此簡短，但卻寄托著你對我的真心祝福??！我把它收在心底，暖暖的，珍藏了下來。

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，小玉，我堅(jiān)信我們還能再會(huì)的！

靠近你，溫暖我作文6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶?！笔菑氖裁磿r(shí)候開始，常常掛在嘴邊的這首歌謠不見了，取代而之的是滿嘴的埋怨與不滿。

依稀記得小時(shí)候總愛扯著媽媽的衣角晃著晃著，嘴里還喊著，“抱抱?！笨傁矚g屁顛屁顛地跟在媽媽屁股后面，跟著媽媽一起去田里干活，光著腳丫，踩著泥濘，然后轉(zhuǎn)身看見媽媽看著自己。那微笑，便像冬天的暖陽。偶爾，媽媽也會(huì)買些東西給我吃。那個(gè)時(shí)候就開心的滿嘴的“好媽媽”。

是從什么時(shí)候開始，心目中的好媽媽漸漸淡化了，取而代之的是兇人的“男人婆”?？偸浅吨らT喊：“不是讓你好好讀書，還不趕緊去做作業(yè)”之類的話?？措娨暤臅r(shí)間限制了，看書的時(shí)間延長了。也許，是在這樣的環(huán)境下，竟和媽媽變的生疏了。

因?yàn)槔仙岬囊黄段业哪赣H》，讓我重新思考了一下。和媽媽吵架的時(shí)候，感覺是那樣的討厭，不喜歡別人限制我的自由。可是事后，心里又會(huì)有些懊惱，天下哪有不愛自己兒女的母親。曾看過一個(gè)故事，一只肥胖的羚羊看見獵人拿著槍瞄準(zhǔn)它時(shí)突然走到他的面前跪了下來，似乎在向他求情，讓他放過它。獵人雖然不理解，可他還是個(gè)獵人，便開槍把它打死了。晚上，獵人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對羚羊的行為感到不解，等到第二天，獵人剖開羚羊的肚子后震驚地發(fā)現(xiàn)，里面居然有一只已經(jīng)成型的小羊。從此之后，獵人便再也不屠殺生命了。羚羊大可以逃走，可是它知道自己逃不走，便冒險(xiǎn)走到獵人面前跪下來。由此可以看出母親的偉大。

當(dāng)我們漸漸與母親疏遠(yuǎn)之后，爭吵漸漸變多的時(shí)候，是不是該為母親想一下。自己的孩子在外頭，是思念亦是關(guān)心，陪著媽媽的時(shí)間并不多。我們應(yīng)該在這少之又少的時(shí)間里多關(guān)心一下媽媽。

我們長大了，母親也老了，是該多為她想一下了。理解母親嚴(yán)厲中的慈愛，理解母親的良苦用心，感謝母親為我們所做的一切。

靠近母親，溫暖我們兩個(gè)人!

靠近你，溫暖我作文7

有些人會(huì)像陽光一樣時(shí)刻照耀著你，像重新回到母親的懷抱一樣，盡管他不是與你太親太親，讓他給我的感覺就是暖暖的?？拷?，但感到溫暖，感到有種親切感。

他是一個(gè)嘴硬心軟的人，明地里時(shí)不時(shí)會(huì)教訓(xùn)一下你，但心里卻是關(guān)心你的。

記得最近的一件事，上個(gè)星期刮臺(tái)風(fēng)，因?yàn)?，我父母去外地工作，就我一個(gè)人住著他怕我餓著，便急急忙忙地跑去市場買了一些面包，還知道我手笨不懂做菜，所以她買了一桶方便面與牛奶給我，那時(shí)候正下著雨，等了半小時(shí)后，她終于又出現(xiàn)在了我的面前。那時(shí)候她很狼狽，頭發(fā)是她的，她也是一個(gè)十分健忘的人，外面下雨也不知道拿雨衣，傻傻的就知道幫我買糧食，生怕我餓著。我看著她那狼狽的樣子，忍俊不禁，她看著我笑也咧開了嘴，聊了一會(huì)，她要回家了。

沒過多久，她又打電話來，對我說：“你呀!今天一定要關(guān)窗戶，煮多點(diǎn)水備著，餓時(shí)吃我給你買的糧食，咳咳……咳咳……”我隱約聽到她那咳嗽的聲音，便知道她感冒了，而且病很重，雖然擔(dān)心，但是我心里卻是暖暖的……

還有一次，那天一場大雨正趕上我要上學(xué)的時(shí)間，望著窗外淋淋瀝瀝的雨聲，看著黃豆大的雨滴打在房頂上，嗒嗒的響。那時(shí)我真盼望雨能小一點(diǎn)。這時(shí)，電話鈴響了，那是她打來的電話，他著急地說：“你也真是的，這時(shí)候還不去學(xué)校，都這么大了，你還有雨衣嗎?去的時(shí)候騎單車小心點(diǎn)，你的鞋一定要拿袋子綁好!小心得風(fēng)濕……”她就像一個(gè)喇叭，一個(gè)啰嗦的老太太，平時(shí)他說話很少，怎么一跟我說話就像是放鞭炮似的，響個(gè)不停。但我的心卻是暖的，因?yàn)楹苌儆腥诉@么關(guān)心我，所以，我感覺他就像冬日里的一縷陽光，溫暖著我那被冰雪覆蓋的心。

她就是——我那和藹可親的鄰居阿姨。

在我的生命里，我很慶幸我有一個(gè)這么關(guān)心我的人。她就如我的第二個(gè)母親，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我，讓我不再孤獨(dú)?？拷怂?，就感受到了溫暖。

靠近你，溫暖我作文8

美麗的女孩，我曾靜靜靠近你的世界，沒想到卻溫暖了我整個(gè)心靈…...――題記

每次打開QQ，望著那抹暗淡的藍(lán)色，我多么希望它此刻正在閃動(dòng)?！癶i，倩倩!”一句問候讓我眼前一亮，原來你一直都在“潛水”。呵呵，這個(gè)小調(diào)皮鬼，我總是莫名的大贊：你真可愛!

每次跟你聊天，臉上總是洋溢著笑容，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出少有的傻笑聲，經(jīng)常弄的爸媽一頭霧水。在我考試失利的時(shí)候，你的問候讓所有不快都煙消云散。在 華杯賽/希望杯 考試的前一天，我懷著緊張的心情登入QQ，想讓雜念統(tǒng)統(tǒng)消失。沒想到一上線就受到了你幽默細(xì)胞的熏陶，變得沒有絲毫緊張。我們互相加油鼓勁，終于都順利通過了各自的初賽。嘿嘿，你這個(gè)小姑娘：真是惹人愛!

還記得我第一次走進(jìn)你的博客，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，充滿好奇心。一邊贊嘆這個(gè)小姑娘多么有才!能寫出這么精彩的美文來!一邊又在為你的細(xì)心觀察生活而喝彩!意想不到的是，優(yōu)秀的你是那么平易近人。我們很快就成為了好朋友、好姐妹!一天更比一天親，那一聲聲問候，更是甜到我心坎兒里去了。

原來一直認(rèn)為，海綿寶寶的故事是虛構(gòu)的，那傻傻的、燦爛的微笑也是遙不可及的。而你，教會(huì)了我笑對生活，讓我擁有了那如海綿寶寶般美麗的笑容。是啊，遇到困難笑一笑，又有什么事情過不去呢?

回憶去鄭州考試那天，我們離得好近好近，卻沒有機(jī)會(huì)說上兩句話就又分開了。遺憾，一直伴隨我左右。不過我相信，我們還會(huì)再見面的，你說對吧?等上高中，咱再到外國語相聚!說好了啊，到時(shí)候我們要一起上學(xué)、一起聽課、一起看書、一起......靠近你，溫暖我!瞧瞧自己的內(nèi)心，一直都是美美的、甜甜的，無比溫暖!紫心，你大概已經(jīng)猜出那女孩就是你了吧。愿我們能像海綿寶寶和派大星那樣，友誼永存!

我愛你!就像老鼠愛大米，就像貓咪愛小魚，就像海綿寶寶愛派大星......

靠近你，溫暖我作文9

我的朋友很多，但如果你要問我的摯友是誰，那么我會(huì)毫不猶豫的回答，是他。你看，他來了。小平頭上冒著熱氣。他生得高高的，身體十分壯實(shí)。球場上我們是共同合作的好搭檔，平日里我們卻是互不相讓的競爭對手。我們之間的關(guān)系，就好像福爾摩斯與華生那樣密切。

他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)來的。記得他剛來時(shí)，我十分瞧不起他。他實(shí)在太土了——衣服灰跡斑斑，破舊不堪，一雙鞋被刷得完全掉了色，跟可笑的是他的那雙襪子，紅色的不說，上面還繡了個(gè)大大的金黃色的“?！弊?。

雖然他比掉渣餅還土，平時(shí)言語并不多，但老師提問時(shí)他的回答總能一針見血，學(xué)習(xí)成績也名列前茅。這便又引起了我的嫉妒之心：憑什么他一個(gè)鄉(xiāng)巴佬能考那么好的成績？于是我總想趁機(jī)讓他吃點(diǎn)苦頭。

一次，學(xué)校組織春游，我決定從后面向他發(fā)起“進(jìn)攻”。到了一段田埂上，我猛地向他跑去，就在沖向他的一霎那，腳下一滑，我立刻失去平衡，倒了下來，腳下感到一股撕心裂肺的痛感，我不禁大聲慘叫。他轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了我，急忙向我奔來。

他來到我身邊蹲下，用手摸了摸我的腳，說了聲：“腳扭傷了?！彪S即放下包，幫我按摩起來，還說：“我小時(shí)候特別調(diào)皮，總喜歡在田里到處跑，踩到缺口，腳扭傷是經(jīng)常的事，母親就這樣幫我按摩，特靈！你不信，站起來走走看?！北惆盐衣銎饋恚苤易吡藥撞?，果真好多了。

一路上，他架著我，我們倆便談了起來?！爸x謝你幫我。我們平日里總是找你的茬，讓你挨老師批評，真抱歉?！薄皼]什么，你們幫我指出了不足，讓我有機(jī)會(huì)改進(jìn)，該說謝謝的應(yīng)該是我?！蔽倚α?，伸出手來，兩只手緊緊握在了一起，一股暖流頓時(shí)傳遍了全身，我感到我們的心貼近了。

我驚異于他的樂觀、寬容，并暗暗下定決心，不再與從前的那個(gè)我為伍，用最真誠的心和他交朋友?？拷?，溫暖我。

靠近你，溫暖我作文10

當(dāng)時(shí)針不再緩和的運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)夜空不再有群星閃爍，當(dāng)摩天輪不再觸摸天空，那么，當(dāng)我不再離開你時(shí)，我會(huì)更加的靠近你，讓你用心來溫暖我，像溫暖的陽光斜照在我身上我一直是個(gè)很多愁善感的女孩，我會(huì)面對天空突然恐慌起來，我會(huì)面對小四的文字心痛起來，我會(huì)面對天花板而哭起來，所以我的朋友很少，屈指可數(shù)。

和冰相遇是很意外的事，那天考試成績出來后，自己跑到河岸邊望著緩緩流去的河水埋頭痛哭起來，過了一會(huì)兒，身邊多了一個(gè)女孩，她拍著我的肩膀說“你也很難過么？”因?yàn)椴幌矚g和陌生人講話所以沒理會(huì)她，可她并不生氣，她笑了“說出來嘛，我來當(dāng)你的傾聽者”她把頭斜向我臉邊，第一次，見這么大方的女孩，她身上散發(fā)出來的那種溫柔吸引我靠近，第一次，我敢于把自己自卑的心理全部告訴了一個(gè)陌生人。就這樣得知了她叫冰，也就這樣，一個(gè)很開朗，很乖，成績很好的女孩與一個(gè)很多愁善感，很固執(zhí)，很癡迷于文字的我成了好朋友。

和她在一起走過了春夏秋冬的一個(gè)輪回，彼此哭過，笑過，痛過，但我們都沒有分開，我們同樣會(huì)拉小提琴，同樣喜歡喝檸檬加藍(lán)梅的奶茶，同樣喜歡小四的文字，我相信是佛說的緣分讓她成了我的朋友，成了我的天使。

記得她總說我是個(gè)長不大的孩子，說我是很敏感，很純潔的女孩，不要加任何修飾才好可是冰，你真的不知道，當(dāng)我面對理科分?jǐn)?shù)時(shí)那種傷心，絕望，你是個(gè)學(xué)習(xí)上的乖寶寶，這些感受你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，他們會(huì)壓的我不會(huì)呼吸，可我從來不會(huì)告訴你，怕你因此會(huì)離開我，因?yàn)槲颐靼讚碛袝r(shí)，就要不惜一切的擁有……讓我們像杜宛宛和段小沐一樣因相通而相愛。讓我們手牽手走向更漫長的路。

后記；因?yàn)榭拷四?，所以我的?nèi)心變的溫暖，是你把我冷冰冰的心融化了，我希望我們永遠(yuǎn)再一起，因?yàn)椤心阍诘牡胤蕉紩?huì)是天堂，都是溫暖的地方

靠近你，溫暖我作文11

“溫暖”可以使人的心靈有一個(gè)安慰，有一種淳樸，同時(shí)也有一種無與倫比的美麗！正如在我們的身邊，時(shí)時(shí)看到暖人心房的人或事。而我，最溫暖的一刻在09年的三月份。

三月的天空，一望無際，蔚藍(lán)的天空便襯托出云彩的純白，那就是愉快，我貪婪享受著大自然贈(zèng)送我的陽光，“”照在我的臉頰之中，心中不由而升的溫暖，使我倍感親切。

“到家啦，來看看爺爺為你買的新衣服，快來試試合不合身?！蔽乙淮蜷_家門就聽到爺爺溫暖的聲音，我還沒有來得及回答，爺爺便把他拉進(jìn)房間。穿著他給我買的衣服，感覺我在爺爺?shù)难劾镉肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的小孫子。從小到大他對我的愛，從來沒有消減過，爺爺總是毫無保留的袒護(hù)我，愛護(hù)我，我總是快樂的接受他對我所有的愛。作為一個(gè)小孫子來說我不幸福嗎？我不快樂嗎？如果你想要一個(gè)正確的答案。我將毫不猶豫的告訴您，我是極其幸福的。然而我開始擔(dān)心這“幸?！笔欠駮?huì)溜走，在九月份的下旬，爺爺?shù)纳眢w出了大問題，我的心，冷卻了一大半，在每個(gè)夜空中，我總是對著月亮祈求，爺爺一定要平安渡過。

十月份中旬某個(gè)早上。家中的電話突然響起。父親接起，我離父親有點(diǎn)遠(yuǎn)，但依然能聽到電話中微弱的聲音。姑父拖著沉重的話說出爺爺?shù)碾x開……我顫抖著身體，手不停的哆嗦，希望我剛剛聽的只是幻覺，然而我沒等到開口，父親的眼淚已經(jīng)奪眶而出，眼淚也開始肆無忌憚地流過我的臉頰。我的心如玻璃般碎在地上，在我泣不成聲時(shí)，眼睛紅的似兔子的父親開了口說:“你爺爺在快不行的時(shí)候，交代了一句話給你，那就是他在你房間的柜子中放了一個(gè)禮物送給你?！蔽也挥傻囊惑@。那是什么呢？我急忙沖入房間，打開我的柜子。我呆呆的不動(dòng)，眼前竟放著“全家?！蔽野俑薪患?，似打翻了五味瓶，但在這一刻，我最溫暖。