第一篇：三二班優(yōu)秀作文

秋天的景色

秋天，它帶著五彩繽紛的顏料來(lái)到了我們的世界。

它把黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，被風(fēng)吹得搖搖晃晃，順便扇走了夏天的炎熱。

它把紅色給了楓樹，楓樹的葉子像一個(gè)個(gè)金魚尾巴，看著就想吃，可是，樹葉又不能吃。

金色是專門給田野的。瞧！田野變成了金色的海洋。

紅色是給果樹的，你看，柿子、蘋果，你擠我碰，想快點(diǎn)被人摘走呢。

秋天大雁展開翅膀努力飛往南方，小麻雀可不一樣，它們叼來(lái)各種草枝，準(zhǔn)備搭個(gè)溫暖的窩過(guò)冬呢！而小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備睡一個(gè)冬天。

秋天是帶著豐收和歡樂的一首歌，我愛這美麗的秋天！

五星小學(xué) 三二班 趙楚揚(yáng)

擊鼓傳花

一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的下午，我們?cè)谝魳方淌依锿鎿艄膫骰ǖ挠螒颉?/p>

游戲規(guī)則是：一個(gè)人敲鼓，那人必須用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，下面的同學(xué)拿一朵花來(lái)傳，當(dāng)鼓聲停時(shí)花落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。

開始了，小鄧去敲鼓，同學(xué)們開始傳花，我們飛快地往下傳，鼓停時(shí)，那花居然落在了我手里，我心里在想：上天??！不公平！為什么第一個(gè)就是我！正想著，老師說(shuō)：“請(qǐng)你上去表演?！蔽翌D時(shí)清醒過(guò)來(lái)，我老老實(shí)實(shí)地上了講臺(tái)，說(shuō)：“大家好，我為大家朗誦《春曉》，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！比缓筝喌轿掖蚬牧?，我拿起棍子，可是那花一直在一組里傳，傳啊傳啊??后面的人一直在等結(jié)果出來(lái)，鼓停了，是小桐，小桐表演唱歌，可是他的歌聲太小了，我們都沒聽清楚。

這節(jié)音樂課就這樣在鼓聲中結(jié)束，真是太有趣了！

五星小學(xué) 三二班 趙楚揚(yáng)

我的變臉老師

我們班有一個(gè)變臉老師，因?yàn)樗龝?huì)變臉，所以我叫她變臉老師。老師看見我們不聽話時(shí)，會(huì)變成一張怒氣沖沖的臉，她當(dāng)然不會(huì)打人，而會(huì)嚴(yán)肅地教育我們。

當(dāng)我們摔跤受傷時(shí)，老師會(huì)急忙要一個(gè)同學(xué)去拿的手機(jī)，打電話給爸爸媽媽，讓爸爸媽媽接我們回家。

當(dāng)我們打架時(shí)，老師會(huì)告訴我們不能打架。

每當(dāng)放假時(shí)，我總會(huì)想您，老師您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，讓我想起了一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。

老師您就是我們的指路明燈，我們的目標(biāo)！

五星小學(xué) 三二班 趙楚揚(yáng)

好玩的世界之窗

今天是一個(gè)好日子，你知道怎么了嗎？因?yàn)榻裉烊デ镉巍Ｎ覀儊?lái)到了目的地——世界之窗，先玩了“激流涌進(jìn)”，排了很久很久的隊(duì)才輪到我們。于是，我們歡蹦亂跳地上了船。突然，它動(dòng)了起來(lái)，可是，它實(shí)在是太慢了，正說(shuō)著話，我眼前出現(xiàn)了一條巨大的霸王龍，頭部差不多有20個(gè)人那么大呢！來(lái)到頭前，只看到嘴巴大大地，舌頭不知道有多長(zhǎng)。來(lái)到一個(gè)斜坡，同學(xué)叫我：“小心！下面有水！”突然，我們被快速地沖了下來(lái)，又看見一頭被霸王龍咬死的三角龍，三角龍被壓在下面；馬上，又看見前方有一個(gè)很高的上坡。開始向上爬了，終于，爬上了坡，接著又是下坡，我們又被飛快地沖了下去，風(fēng)吹得一點(diǎn)都不舒服。

后來(lái)又玩了各種各樣的新奇的游樂設(shè)施，有銀河探險(xiǎn)、4D電影、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪??

世界之窗真好玩！

五星小學(xué) 三二班 趙楚揚(yáng)

玩沙子

一天，我在堂姐家玩沙子。

開始了，我剛拿起大鏟子就覺得搖搖晃晃的，真是太重了，結(jié)果，我一揮鏟子，弄得一身都是沙子。

第二次，我覺得輕松多了，可是，當(dāng)我穿著鞋子走上去時(shí)，腳像有魔法似的，一下子變得滿腳沙子，像一個(gè)灰色的小腳丫。

后來(lái)，我挖到了一塊石頭，我洗干凈石頭后，那石頭非常美麗。接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了更多的漂亮石頭，有白色的、黑色的、黃色的??我覺得像一顆顆漂亮的水晶。

我心里想應(yīng)該會(huì)有更多石頭，于是，我和姐姐們一起努力挖，沒想到我的愿望成真了，真挖到了許多石頭，我們把石頭都放進(jìn)了水桶，洗得干干凈凈，擺在一起亮晶晶的，真漂亮！姐姐說(shuō)：“我們把石頭種在土里吧，別被人發(fā)現(xiàn)了?！庇谑?，我們把石頭都埋進(jìn)了土里，下次再來(lái)玩。

今天玩得真開心！

五星小學(xué) 三二班 趙楚揚(yáng)

世界之窗之行

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師要帶我們到世界之窗旅行。我很早很早的來(lái)到了學(xué)校，和同學(xué)老師們一起坐上了車。一路上，我看見了很多高樓大廈，還看見了很多粗壯的大樹，綠樹成蔭，過(guò)了一會(huì)我們就到了世界之窗，我興奮極了！

走了進(jìn)去，看見了很多游戲項(xiàng)目。有海盜船、有過(guò)山車、、、、、我們來(lái)到了水上樂園，拍了很長(zhǎng)的隊(duì)，過(guò)了很久很久才輪到我們。我坐在前面的第一個(gè)位置，看見了有的恐龍?jiān)诮?，有的恐龍?jiān)跀[尾巴。來(lái)到坡頂，下去的時(shí)候，有的同學(xué)叫著：“救命啊！救命啊！我也嚇地心驚肉跳”。接著來(lái)到了4D電影“穿越恐龍谷”。戴著眼鏡，系好安全帶。電影開始了，里面的恐龍好像就在我面前。我們出來(lái)了，電影真好看，很真實(shí)。然后開始體驗(yàn)“深海煉獄”，里面有很恐怖的鬼屋，進(jìn)去了，里面很黑，我嚇的趕緊跑了出來(lái)，雖然感覺很害怕，但還想繼續(xù)體驗(yàn)，我和一位叔叔又走了進(jìn)去，叔叔用手機(jī)幫我照著，里面有很多恐怖的小鬼，還有令人毛骨悚然的聲音。這時(shí)候，我害怕極了，只想快點(diǎn)跑出去，我深深的吸了一口氣，終于跑到了出口！又來(lái)到了旋轉(zhuǎn)木馬。這里排成了一條小長(zhǎng)龍，我已經(jīng)迫不及待，輪到我們的時(shí)候，我坐在最里面的，木馬轉(zhuǎn)起來(lái)真是太好玩了，像是要帶我飛起來(lái)的感覺，我還想在玩一次呢！最后來(lái)到了湖邊，看見了好大的一條金魚。我最喜歡金魚了！我發(fā)現(xiàn)那條大金魚什么東西都能吃，同學(xué)們?nèi)舆M(jìn)去了一塊餅干，大金魚和小金魚們都搶著吃，今天真是一個(gè)快樂之旅！三二班 王雨軒

擊鼓傳花

今天下午一節(jié)課是音樂課，老師把我們帶到三樓玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲。同學(xué)們非常高興，首先老師拿出來(lái)一個(gè)紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾折成一個(gè)球。

現(xiàn)在老師開始講規(guī)則：

1、老師來(lái)彈琴，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾一組一組的傳。

2、老師的琴聲停了，紅領(lǐng)巾在哪個(gè)同學(xué)的手里，那個(gè)同學(xué)就為大家表演一個(gè)節(jié)目。

游戲開始了，紅領(lǐng)巾在傳，突然紅領(lǐng)巾傳到了我的桌子上，我的手像觸了電似的，趕緊把紅領(lǐng)巾甩給了別人，那時(shí)我的心像兔子一樣跳個(gè)不停。琴聲停時(shí)，紅領(lǐng)巾到了小明的手上。他很緊張，小明想了很長(zhǎng)時(shí)間，想出了一首古詩(shī)《詠鵝》，小明表演的很精彩，同學(xué)們都為他鼓掌。現(xiàn)在輪到小明來(lái)?yè)艄牧恕?、、、、、有一些同學(xué)很想上去表演節(jié)目的就故意把紅領(lǐng)巾放在手里，左看看，右看看，才依依不舍的把紅領(lǐng)巾傳給后面的同學(xué)。

過(guò)了一會(huì)兒，叮鈴鈴，叮鈴鈴、、、下課了，游戲結(jié)束了，今天的游戲真有趣！

三二班 王雨軒

我最親愛的媽媽

一頭金黃的頭發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，不高也不矮，這就是我的媽媽。說(shuō)她平凡，因?yàn)樗蛣e人一樣每天買菜，做飯，洗衣服，送我上學(xué)，接我回家。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，那天剛好停電，我睡在床上，額頭發(fā)熱，渾身流汗。媽媽見了一手拿著蠟燭，一手拿著扇子扇風(fēng)，在微風(fēng)中我迷迷糊糊的睡著了。突然一滴水落在了我的臉上，我睜開眼睛一看，只見媽媽滿頭大汗的為我扇風(fēng)呢！“我笑著，在我心里默默不停的念叨，媽媽：謝謝您”！

還有一次下雨天，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，當(dāng)時(shí)雨下的很大，可是媽媽只帶了一把傘。走在路上，抬頭看天，媽媽那邊的天空烏云密布，而我這邊的天空卻是紫色的?；氐郊遥瑡寢尩囊路紳裢噶?，我一下子明白了怎么回事。原來(lái)媽媽撐傘時(shí)總是顧著我怕我淋濕。

這就是我的媽媽，一位慈祥里透著傻氣的媽媽！

三二班 王雨軒

金色的秋天

金色的秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。

你看：碧藍(lán)的天空飄著白白的云朵；太陽(yáng)公公笑紅了臉；一排排大雁向南飛；紅紅的蘋果像我們的臉蛋非常惹人喜愛；空中的蝴蝶飛來(lái)飛去，像是翩翩起舞的姑娘；黃澄澄的谷子被谷穗壓得直不起腰，可它還是使勁的隨風(fēng)舞動(dòng)；金黃的落葉落在大地媽媽的懷里，它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。

咦！那一片耀眼的金黃是什么呀？走近一看，原來(lái)是一遍地的黃菊花。有的花朵盛開、有的含苞欲放、有的已經(jīng)凋謝。秋風(fēng)送來(lái)縷縷清香，讓人心曠神怡。

我被這金色的秋天感染了、陶醉了。?。∥覑壑S收的、金色的秋天。

（三二班）王子妍

世 界 之 窗 之 旅

期盼已久的秋游終于來(lái)了。

首先，我們按照升國(guó)旗的隊(duì)伍依次上車。到了世界之窗后，我們看見了許許多多的石像。

第一個(gè)玩的項(xiàng)目是：水上沖刺。在這個(gè)游戲中，我們排了非常非常長(zhǎng)的隊(duì)伍，差不多排了半個(gè)小時(shí)后，終于輪到我們了。上了船之后，我緊張的咬緊牙關(guān)，到了上坡的時(shí)候，我緊緊的抓緊了扶手。颼的一下，像是從一百米高處掉到地上似的,很刺激.第二個(gè)項(xiàng)目是:看4D電影.到了那里我們先坐好,然后系好安全帶,就開始看電影了.突然工作人員把燈關(guān)掉了,椅子突然動(dòng)了一下,同學(xué)們都嚇出了聲.原來(lái)這就是4D電影的效果.秋游就這樣結(jié)束了,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們:你們覺得秋游好玩嗎?

(三二班)王子妍

擊鼓傳花

今天是星期五，彭老師帶我們到三樓的音樂教室，教我們玩邊唱猜謎謠邊打鼓的游戲。

游戲的規(guī)則是，先讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)擊大鼓，其他同學(xué)輪流傳送一朵小紅花，當(dāng)鼓聲停止時(shí)小紅花傳到哪位同學(xué)手中那么這位同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。然后由他當(dāng)鼓手。

游戲開始了，先是小勇上臺(tái)擊大鼓。我心里一直小聲地說(shuō):“不要給我呀，千萬(wàn)不要給我呀”！結(jié)果偏偏就是我。我只好上臺(tái)，我表演地節(jié)目是古詩(shī)朗誦《草》。由于緊張聲音特別小，后來(lái)是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我大聲的說(shuō)出來(lái)。我才慢慢的找回信心。

通過(guò)這次游戲，我知道了做任何事都要對(duì)自己有信心，要勇于嘗試！

五星小學(xué)

三年二班

汪譽(yù)

世界之窗之旅

今天，早上我和爸爸吃完早餐，高高興興地出發(fā)了。

我背著零食，一蹦一跳的來(lái)到了學(xué)校，排隊(duì)上車，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的還玩起了小游戲，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。

首先玩的是河馬，五個(gè)人坐在一起，遇見的是霸王龍，第二個(gè)是長(zhǎng)脖子的馬門溪龍，再是霸王龍?jiān)诔匀驱垼樦鴱潖澢钠侣?，最后的沖刺優(yōu)的同學(xué)在大叫，有的緊閉雙眼，還有的張開了眼睛，看見了掀起的水花漂漂亮亮的。緊接著，老師帶我們走向旋轉(zhuǎn)木馬，有大木馬、小木馬，慢慢地木馬轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一一下，大家在上面嬉戲著。

這一天是我們最回味無(wú)窮的日子。

五星小學(xué) 三二班 聶子辰

我的老師

我的老師姓彭，身材不高也不矮，中長(zhǎng)發(fā)，黑眉毛、大眼睛。喜歡穿紅色上衣和中長(zhǎng)褲。

她每次上課總愛說(shuō)的一句話“你們是三年級(jí)學(xué)生了，是哥哥、姐姐了，不是一年級(jí)的小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，不要打架?！?/p>

她和藹可親，對(duì)每個(gè)同學(xué)都關(guān)心愛護(hù)。

她能表?yè)P(yáng)我們每一個(gè)同學(xué)的好習(xí)慣，也能批評(píng)每一個(gè)同學(xué)的壞習(xí)慣，比如我上課愛走神；于勇波是個(gè)鬼機(jī)靈；肖均渙是個(gè)小肥仔；上課最認(rèn)真的事譚詩(shī)晨。

這就是我們的語(yǔ)文老師，我愛我們的老師。

五星小學(xué) 三二班 聶子辰

我的媽媽

我的媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上有一顆痣，眼睛不大，又高又瘦。

我的媽媽總是嘮嘮叨叨，當(dāng)我頑皮時(shí)媽媽總說(shuō)：“王智禹要聽話，王智禹要聽話。”每當(dāng)我聽到媽媽嘮叨，我都覺得很煩。但是媽媽也對(duì)我很好。

記得在一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽用雙手拿來(lái)被子，輕輕地蓋在我身上，使我覺得全身上下一陣溫暖，因?yàn)閶寢尩碾p手替我趕走寒冷，給我?guī)?lái)了一股巨大的熱量。在這個(gè)時(shí)候，媽媽的手是溫暖的！我的媽媽還是一個(gè)愛臭美的人，只要是有空的話她就會(huì)去買衣服，一回家就試穿，穿好后就問(wèn)我好不好看。如果說(shuō)不好看，她就會(huì)生氣，所以每次我都會(huì)回答：“好看，真漂亮！”

這就是我的愛臭美、愛嘮叨的媽媽。

三二班

王智禹

我的老師

彭老師有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，筆直的，像瀑布一樣，兩個(gè)大眼睛圓圓的，臉蛋很光滑，白白的，眉毛彎彎的。沒戴眼鏡，不像其他老師戴著一副難看的眼鏡。彭老師經(jīng)常穿著漂漂亮亮的衣服，一個(gè)星期都沒有重穿過(guò)一件衣服，她的衣服真多啊！

彭老師和我媽媽一樣會(huì)變臉，當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候，她會(huì)用肯定的眼神看著我；當(dāng)我上課不認(rèn)真的時(shí)候，她會(huì)用生氣的眼神看著我，讓我很緊張，馬上就坐好；當(dāng)我生病受傷的時(shí)候，她會(huì)用關(guān)心的話語(yǔ)安慰我。

如果她不嚴(yán)厲，同學(xué)們就會(huì)吵吵鬧鬧，老師怎么上課呢？所以我還是喜歡彭老師，她是我最敬愛的老師。

三二班

王智禹

秋天的快樂

風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)，她用她的彩色筆，給果園畫了一幅絢麗多彩的畫。

秋高氣爽，晴朗的天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄著。我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起去果園摘紅彤彤的蘋果。一走進(jìn)果園就看到了許多高高的蘋果樹，上面結(jié)著許多又紅又大的蘋果。紅紅的蘋果像小朋友紅撲撲的臉蛋；又像火紅的燈籠高高的掛在樹枝上，好像在幫人們指路。

一陣微風(fēng)吹過(guò)把樹的葉子吹了下來(lái)，一片片樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)像飛舞的小蝴蝶。小伙伴們拾起葉子做標(biāo)本，我高興地摘著又大又紅的蘋果。我在果園里拼命地奔跑、喊叫，“秋天真美??！”

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)快樂的季節(jié)。

三二班 王智禹

世界之窗之旅

今天，學(xué)校組織去秋游，我心情特別高興。我們排好隊(duì)上了車，就出發(fā)了。車上我看見了許多高高的房子，還看到了猴子雕像，我們還經(jīng)過(guò)了高橋。

終于，我們到了世界之窗，外面有很多雕像。我們先玩了水上樂園，排了很久的隊(duì)。終于到我們玩的時(shí)候了，坐上了船，一條船只能坐五個(gè)人。船開始啟動(dòng)了，游啊游啊，我們的船游進(jìn)了一個(gè)隧道，里面有一只霸王龍。它是假的，因?yàn)樗粫?huì)來(lái)咬人。游出了隧道，看到了一臺(tái)拖船機(jī)，這臺(tái)托船機(jī)很高，托船機(jī)把我們的船拖到了上面去，下去的時(shí)候特別快，水都濺到了我們的身上了。

我們玩啊玩啊，不知不覺到了吃午餐的時(shí)候。我們坐在椅子上津津有味的吃著。吳心勝、單成、陳波、周屹林、謝亦龍和我在一桌吃午餐，我們六個(gè)人把自己帶的午餐都拿出來(lái)一起吃，還開了一個(gè)野餐派對(duì)。

時(shí)間過(guò)的真快啊！不知不覺的就要回學(xué)校了，我們今天玩得真開心，真舍不得回去??！

三二班

王智禹

國(guó)慶趣事

今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我和弟弟一起回到老家。

我和姑父一起去釣魚，釣魚需要釣魚竿和蚯蚓，但是蚯蚓在這個(gè)季節(jié)是非常難找到。我們四處尋找蚯蚓，功夫不負(fù)有心人。我們終于找到了幾只蚯蚓，可以釣魚了。姑父說(shuō)：“釣魚需要兩個(gè)技巧：

1、蚯蚓完全要把鉤子遮住。

2、有魚吃蚯蚓就往上拉。只要學(xué)會(huì)了就可以釣到魚了?！?/p>

一切準(zhǔn)備就緒的我們把鉤子放了下去，只等魚上鉤啦。但魚兒很狡猾，只是用嘴舔了一下，沒有張大嘴把蚯蚓吞下去，看到魚兒這樣，我就不動(dòng)魚鉤，魚兒看到蚯蚓不動(dòng)，就張開嘴巴把蚯蚓吃了下去，我急忙把魚竿拉上來(lái)。魚兒露出水面我連忙用另一只手把魚從魚竿上取下來(lái)，放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的水盆里?？粗易サ降聂~，我心里非常高興。

三

（二）班 魏俊文

美麗的秋天

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)令人喜悅的季節(jié)。

秋天悄悄的來(lái)了，來(lái)到了小溪邊；來(lái)到了山上，大山在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的金裝。

秋天，果實(shí)累累，是瓜果飄香的季節(jié)，一串串葡萄掛滿枝頭，像顆顆紫色的小晶球；柿子像盞盞亮堂堂的小燈籠；蘋果像小朋友的臉，紅彤彤的；又酸又甜的山楂；還有咧著嘴笑的石榴…...田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間；黃澄澄的谷子，被谷穗墜的直不起腰，可它還是使勁的隨風(fēng)搖曳，好像在為金色的田野唱著贊歌。

我被這金色的秋天感染了，陶醉了。??！我愛這豐收的、金黃色的秋天。

三

（二）班 魏俊文

我的媽媽

我有一個(gè)漂亮的媽媽，她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡。

我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)讓她取下眼鏡露出她的大眼鏡就更美了。媽媽總是笑嘻嘻地回答我說(shuō)：“有個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：眼睛是心靈的窗戶，媽媽因?yàn)樘珢巯撵`的窗戶了，所以專門給它們安了兩扇玻璃，所以不能取?！蔽抑浪球_我的，因?yàn)樗珢勖懒?，所以不愿意人家說(shuō)她是近視眼。

媽媽還總是無(wú)微不至的關(guān)心著我，每天為我做好可口的飯菜，給我洗衣服，陪著我學(xué)習(xí)，做我的朋友陪著我玩耍。我高興的時(shí)候她跟著我一同高興，我不高興的時(shí)候她總是逗我開心。

我愛我的媽媽，我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答報(bào)答她！

三

（二）班 魏俊文

快樂的秋游

秋天，不僅是豐收的季節(jié)，更是適合游玩的時(shí)候。昨天，學(xué)校就組織我們?nèi)チ耸澜缰斑M(jìn)行了一次令人難忘的秋游。

汽車在公路上奔波了1個(gè)小時(shí)左右，我們到達(dá)目的地-----“世界之窗”。

首先來(lái)到了水上樂園，老師叫我們排隊(duì)，大約排了半小時(shí)左右，輪到我們上去玩了，我坐在最前面看不見路。來(lái)到了第一個(gè)坡上去了，下去的時(shí)候水花四濺，非常刺激，膽小的女孩嚇得大喊大叫。

然后我們?nèi)タ?D電影，這次一下子輪到我們看了。帶上眼鏡，系好安全帶，椅子像小汽車一樣來(lái)回晃動(dòng)。

我們還玩了氣球座椅；玩了深海煉獄，最后玩了旋轉(zhuǎn)木馬?？上В瑫r(shí)間太短。我們玩的項(xiàng)目又太少，大家還沉浸在各個(gè)景點(diǎn)中意猶未盡。老師就宣布我們要返校了，這真是一次難忘的秋游??！

三

（二）班 魏俊文

我的媽媽

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶......?！甭牭竭@首歌，我不禁想起了我的媽媽。真的，有媽媽的孩子是幸福的。

我媽媽今年31歲，她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，眼睛又大又圓，眼睛下面有個(gè)挺直的鼻子，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我覺得我媽媽長(zhǎng)的很美麗。

我媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)厲。白天她辛苦地工作，晚上還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。

那個(gè)寒冷的夜晚，媽媽雙手拿來(lái)被子，輕輕地蓋在我的身上，使我覺得全身上下一陣溫暖。記得有一次，冬天的一個(gè)晚上，寒風(fēng)刺骨，到處萬(wàn)籟俱寂。我發(fā)高燒了，媽媽急得皺起了眉頭，背著我急急忙忙往醫(yī)院趕。醫(yī)生給我打上吊針，媽媽守在我的床邊一夜沒合眼。媽媽，您辛苦了。謝謝您對(duì)我的關(guān)愛，我愛你，我的好媽媽。

三

（二）班 胡晴昊

難忘的中秋節(jié)

一年一度的中秋節(jié)到了，我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過(guò)中秋節(jié)。俗話說(shuō)：中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)。這一天，天公也作美，天氣格外好，艷陽(yáng)高照，金風(fēng)送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥準(zhǔn)備了禮物，那就是一盒月餅。雖然很不起眼，但禮輕情意重。因?yàn)檫@是用我攢下的零花錢買的。

到了姥姥家，我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事，但是從她的表情當(dāng)中看出了歡快。晚上，我們一大家子都坐在陽(yáng)臺(tái)上一起賞月，吃月餅，我還給妹妹講了幾個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)。大家在一起說(shuō)著，笑著，看著月亮，在一起說(shuō)家常，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂乎。這時(shí)我把我準(zhǔn)備的禮物送給了姥姥，姥姥非常高興地接過(guò)月餅，還夸我是一個(gè)懂事的孩子。我會(huì)心地笑了。

這就是我度過(guò)的中秋節(jié)，一個(gè)令人難忘的日子。

三

（二）班 胡晴昊

金色的秋天

炎熱的夏天過(guò)去了，金色的秋天悄悄的來(lái)了。秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。

我來(lái)到田野里，看見金黃的麥子向我招手，高大的玉米對(duì)我微笑，又大又圓的土豆從土里探出了頭，田野里的稻谷熟了，稻子笑彎了腰......我來(lái)到果園里，水果都熟了。紅彤彤的蘋果像一盞盞燈籠掛在樹枝上，一串串葡萄掛在枝頭上像藍(lán)色的寶石。還有枝頭結(jié)著大大的柿子，紅撲撲的是棗，黃澄澄的是梨......我來(lái)到樹林里，看見滿地的紅葉子和黃葉子，美麗極了！好像給大地蓋上了金色的被子，樹上的葉子還在紛紛的落下，好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。

金色的秋天真美麗。

三

（二）班 胡晴昊

我的老師

我有一個(gè)又漂亮又溫柔的老師。

我的彭老師有一頭瀑布似的頭發(fā)。每天我去上學(xué)的時(shí)候，我都看見彭老師也去上班，我就經(jīng)常和彭老師打招呼。傍晚的時(shí)候，我們家正在吃晚飯，正好也看見了彭老師下班回家，真是辛苦。這樣的事情發(fā)生了五六次。

當(dāng)我們作業(yè)沒做的時(shí)候，彭老師就讓我們補(bǔ)完。如果我們還不不補(bǔ)的話，就中午補(bǔ)完了，還要被罰把作業(yè)抄幾遍。

當(dāng)我們不舒服、受傷的時(shí)候，彭老師就會(huì)幫我們擦藥，或者打電話給爸爸媽媽送我們?nèi)メt(yī)院。

當(dāng)下課的時(shí)候，彭老師會(huì)和我們一起玩游戲！

記得有一次，彭老師和我們一起玩了一個(gè)特別好玩的游戲，這個(gè)游戲的名字叫做“蘿卜蹲”，我們都玩得很興奮。

我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀學(xué)生，報(bào)答老師的教導(dǎo)之情。

譚詩(shī)晨 三（2）班

第二篇：三二班禁毒作文

禁毒之我見

孝順鎮(zhèn)讓河小學(xué)三

（二）班

朱玉凌

毒品是一種危害人的毒物，只需一吃便可上癮，在戒毒的時(shí)候，人會(huì)非常痛苦，一般人都會(huì)熬不住尋找毒品，長(zhǎng)此以往，會(huì)摧毀人的身體和意志。所以，我們要正確認(rèn)識(shí)毒品給人類帶來(lái)的危害，并自覺抵制它。

很多人上癮毒品都是由朋友介紹而來(lái)的，如果你不愿意，朋友會(huì)自己先嘗試或者說(shuō)吃一次不上癮，而且還能美容，有許多人大概都受不了這樣的誘惑，所以人類要禁毒，否則后患無(wú)窮！可能有許多人都不知道毒品是什么，甚至好奇心強(qiáng)烈的人把毒品當(dāng)做其他東西吃下去了，使自己不知不覺上癮了。

所以，我們每個(gè)人都要了解毒品對(duì)人的危害，尤其是小學(xué)生，更應(yīng)該采取一些防范措施，最簡(jiǎn)單的辦法就是不要亂吃別人給你的東西，哪怕他是你的朋友，有一句話叫做人心難測(cè)，我們?cè)诔詣e人遞給你的東西時(shí)一定要思慮再三。

毒品有很多種類，令人很難防范，最近又上市了新型毒品麻古。如果我們打心底里就堅(jiān)決要抵制毒品，毒品就不會(huì)有市場(chǎng)，社會(huì)就能夠更加和諧。

讓我們一起遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命！

第三篇：三二班班隊(duì)工作計(jì)劃

三二班班隊(duì)工作計(jì)劃

新的學(xué)期已開始了，在長(zhǎng)期的班主任工作中，我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級(jí)是要害時(shí)期，為了在本學(xué)期使我們?nèi)嗟膶W(xué)生有一個(gè)新的成績(jī)，現(xiàn)特制定本學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有（87）位學(xué)生，其中女生（29）人，男生（58）人，男女生人數(shù)懸殊特大。大部分學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。

四、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)（如手抄報(bào)、征文比賽等），培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

11、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

12、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過(guò)電話、校信通等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好學(xué)校定期要求的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

13、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。

五、各月份的工作安排 二月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。

2、“評(píng)選“今年春節(jié)我最孝”征文及學(xué)生寒假讀書、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)。

3、召開新學(xué)期的班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

4、制定好班隊(duì)工作計(jì)劃。

5、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生。

三月份

1、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

2、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育；

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)教育（安全教育、文明禮儀教育）。

4、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。

5、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四月份

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2、開展清明節(jié)的傳統(tǒng)教育。

3、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

5、“創(chuàng)建文明校園，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題班隊(duì)會(huì)。

6、做好檢測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，進(jìn)行期中測(cè)試。五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流；

3、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

5、進(jìn)行主題班隊(duì)會(huì)展示。六月份

1、慶“六一”。

2、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。七月份：

1、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

2、雙向聯(lián)系書和獎(jiǎng)狀的發(fā)放。

3、進(jìn)行安全教育，學(xué)生放假。

總的來(lái)說(shuō)我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī)。

第四篇：三二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

三二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng): 首先,請(qǐng)?jiān)试S我感謝你們對(duì)我們?nèi)鄬W(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加。我就先把家長(zhǎng)會(huì)流程 給大家介紹一下：

1.家、校共同承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)文明話，走文明路，做文明事，當(dāng)文明人”的責(zé)任，為創(chuàng)建文明城市做貢獻(xiàn)。

2.密切家庭與學(xué)校聯(lián)系，督促學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣,共同關(guān)注孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。

3.動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與“全民閱讀”和爭(zhēng)創(chuàng)“書香家庭” 活動(dòng)。

一、關(guān)于創(chuàng)建文明城市

關(guān)于創(chuàng)建文明城市，學(xué)校已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，我們班的口號(hào)是：一言一行總是情，攜手共創(chuàng)文明城。希望我們做家長(zhǎng)的以身作則，做孩子的好榜樣。

二、介紹班級(jí)情況，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

我們班共75人。男生36人，女生37人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過(guò)與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和語(yǔ)文老師，我對(duì)我的學(xué)生也有充分的了解。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣，但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！

（一）表彰上期班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：王若溪、崔曜淇、余書翰、韓佳妤、張譯丹

進(jìn)步之星：王亞蕾、李箬妍、李嘉棟

優(yōu)秀班干部：趙沛林、王浩洋 閱讀之星：孟德凱、張佳音、張鈺林 小小書法家：趙沛林、徐艷麗、馮欣然

（二）本班存在的問(wèn)題

1．部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，家庭作業(yè)不能按時(shí)完成，書寫潦草。

2．部分學(xué)生個(gè)人習(xí)慣差，每天總是忘記帶東西。如作業(yè)、足球、書法工具、社團(tuán)工具等。

3．少數(shù)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)總是進(jìn)商店買小零食。4．學(xué)習(xí)自覺性較差，做什么事都要老師或家長(zhǎng)看著。

（三）;為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,為了孩子的健康成長(zhǎng),我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1.要講求方法,重視與孩子的情感交流。有的家長(zhǎng)平時(shí)不注重對(duì)孩子的交流,一旦孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,馬上大發(fā)其火,狠狠地把孩子批評(píng)一頓,甚至于揍一頓。這樣做的結(jié)

果只會(huì)讓孩子厭惡學(xué)習(xí),再考試就不再給家長(zhǎng)看了,進(jìn)而撒謊等.對(duì)孩子的成績(jī)沒有任何的幫助。我認(rèn)為,如果孩子的成績(jī)不夠理想,應(yīng)該坐下來(lái)與孩子共同分析不好的原因,然后對(duì)癥下藥,以求真正的進(jìn)步.2.重視對(duì)孩子家庭作業(yè)的檢查。家庭作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)表現(xiàn),也是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)的最重要的渠道。要做到真正地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),一定要堅(jiān)持每天檢查孩子的作業(yè)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而解決問(wèn)題。否則,對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心只是空談。3.及時(shí)與老師聯(lián)系.由于各位家長(zhǎng)都很忙,也為了引起一些不必要的誤會(huì)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步形成的一種本能.不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于思維能力與語(yǔ)文能力的提高起著不同的作用.我班大部分同學(xué)都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)目的明確,積極主動(dòng).良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng).因此,培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是小學(xué)階段教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù).那么,在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？ 1.預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。2.勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。4.多動(dòng)腦,勤動(dòng)手的習(xí)慣。5.大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問(wèn)難,敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣。6.獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。7.課外閱讀的習(xí)慣。

眾所周知,小學(xué)階段是學(xué)子的起步階段,其知識(shí)基礎(chǔ)與行為習(xí)慣往往要影響學(xué)生的一生,培養(yǎng)學(xué)生相對(duì)獨(dú)立且又合作的思維方式與人格也就尤為重要。小學(xué)生活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),接受新事物的能力強(qiáng)。但同時(shí),他們做事又易缺乏持久性,往往虎頭蛇尾。家長(zhǎng)必須幫助并指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),才會(huì)起到事半功倍的效果。

孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí),時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了,只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己,把要求化為行動(dòng)..實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。

三、積極參與“全民閱讀”爭(zhēng)創(chuàng)“書香家庭”

總之一句話,就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的也能更好.當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合.俗話說(shuō)得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來(lái).但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了.相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

作為教師,我對(duì)各位家長(zhǎng)的關(guān)心和支持表示感謝;我對(duì)各位家長(zhǎng)的理解和寬容表示感謝.再一次真誠(chéng)地謝謝大家!說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解！

第五篇：三二班家訪總結(jié)

三二班家訪總結(jié)

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、家訪中取得的成就：

一是獲得許多第一手育人資料。通過(guò)與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。二是家長(zhǎng)老師互相信任。通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情況，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。三是多棱角認(rèn)識(shí)學(xué)生。了解了很多檔案上看不出來(lái)的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。四是換個(gè)角度看家長(zhǎng)?，F(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)年齡都在37-45之間，他們本身受教育的程度相對(duì)高一些，因此他們能認(rèn)識(shí)到教育的重要性，普遍重視對(duì)子女的教育，并講究教育方法，經(jīng)常幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，這對(duì)學(xué)校的教育起到了很好的補(bǔ)充作用。

二、家訪中存在的問(wèn)題

第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。第二，正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉摗B(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。第三，家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子很聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī)；上中學(xué)后，希望也能這樣。如果不能這樣，會(huì)不會(huì)是老師的教學(xué)存在問(wèn)題或不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長(zhǎng)最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們?cè)诩以L中交談起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，一下子又進(jìn)入另一個(gè)誤區(qū)：希望一下子能解決問(wèn)題，企圖一勞永逸。第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。

三、家訪后的思考

第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為任課教師應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。

第四，家訪也給教師本人上了一課。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上不過(guò)是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長(zhǎng)的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長(zhǎng)，父母是孩子的第一任教師，家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。

總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問(wèn)，是一門永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛心，努力做一個(gè)稱職的老師，不辜負(fù)大家的期望。