第一篇：2011年6月三二班總結(jié)

2011年度復(fù)興小學(xué)勞動實踐基地總結(jié)

在實踐活動中，首先，學(xué)生親自動手選種、育種、種植蔬菜，管理基地等活動，并感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了蔬菜的栽培和管理技術(shù)，體驗了收獲的喜悅，得到技能的快感。

其次，他們的團結(jié)協(xié)作能力和自我交往能力得到了加強，也激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛自己校園的情感。

再次，學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)，進行種植實踐，增強了他們的農(nóng)業(yè)科普知識，讓學(xué)生感受到科普知識就在我們的身邊。

最后，通過撰寫觀察日記和科普小論文，提高他們的寫作水平和動腦、動手相結(jié)合的能力。

三二班2011年6月

第二篇：三二班家訪總結(jié)

三二班家訪總結(jié)

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，對部分學(xué)生進行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、家訪中取得的成就：

一是獲得許多第一手育人資料。通過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。二是家長老師互相信任。通過向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。三是多棱角認識學(xué)生。了解了很多檔案上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學(xué)生。四是換個角度看家長?，F(xiàn)在的學(xué)生家長年齡都在37-45之間，他們本身受教育的程度相對高一些，因此他們能認識到教育的重要性，普遍重視對子女的教育，并講究教育方法，經(jīng)常幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，這對學(xué)校的教育起到了很好的補充作用。

二、家訪中存在的問題

第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。第三，家長誤認為孩子很聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績；上中學(xué)后，希望也能這樣。如果不能這樣，會不會是老師的教學(xué)存在問題或不夠關(guān)心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。

三、家訪后的思考

第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為任課教師應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。

第四，家訪也給教師本人上了一課。因為一個學(xué)生在班上不過是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。

總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿本著對學(xué)生負責(zé)、對自己負責(zé)，奉獻愛心，努力做一個稱職的老師，不辜負大家的期望。

第三篇：讀書總結(jié)三二班

三年級二班讀書活動總結(jié)

焦艷靜

一、活動主題與時間：

本班讀書活動以“以經(jīng)典為友，為人生奠基”為主題。活動時間為2011年2月至2012年6月。

二、具體措施：

三年級的孩子正處于從寫話到習(xí)作的過渡階段，是起步作文的關(guān)鍵期，在這個階段，閱讀活動尤為重要。針對本班孩子的年齡和學(xué)習(xí)特點，主要進行如下活動：

1、傳授了有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。

教師和家長注意督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。希望在讀書過程中指導(dǎo)孩子做到幾下幾點：（1）圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受?；驉邸⒒蛟?、或疑、或思。

（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想。（3）寫讀書筆記?？勺稣⒕幪峋V、寫體會。（我們將統(tǒng)一準備閱讀記錄本）

學(xué)生閱讀并摘抄讀書筆記。一、三、五課前背誦名言或好的句段。

本班讀書活動以課本文化主題推薦文章為學(xué)生讀書開端，引導(dǎo)學(xué)生誦讀、品讀并撰寫讀書筆記，同時結(jié)合語文學(xué)科特點開展形式多樣的讀書活動。每天大課間5分鐘時間，學(xué)生主動地拿書、看書。每周一、三、五早讀讀《語文書》，午讀閱讀《日有所誦》，孩子們每周2篇小練筆。每天半小時讀選讀書目。

2、創(chuàng)建班級圖書角，多方位提高讀書效率。

倡議學(xué)生把家中自己愛讀的書帶到學(xué)校與大家分享，營造濃郁的讀書氛圍。要求每人最少帶2本自己喜歡的書，過一段時間進行再換。

3、定期組織讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

2月份：“走進春天賽詩會”：手抄報，詩配畫等

3月份：“走進安徒生童話”閱讀月：好故事推薦

4月份：年級讀書展示活動“佳作朗讀比賽”

5月份：“讀書知識競賽”：讀故事明道理

6月份：“讀書心得交流會”

提高學(xué)生讀書的熱情，鞏固讀書成果，有力地推動讀書活動深入開展。

4、讀書情況及時反饋，強化學(xué)生讀書成果。

（1）比賽。如：每讀完一本書，便加三顆五角星；課外每背完三首古詩也加一顆五角星??希望家長給孩子做好讀書、背詩記錄，我們學(xué)期末評比讀書背詩能手。

（2）展評。在班級中定期展評學(xué)生的讀書筆記、剪貼、手抄報等。

5、開展親子共讀、創(chuàng)建書香家庭的活動。家長和孩子一起買書、交流讀書收獲。

三、讀書推薦目錄

必讀書目：《日有所誦》《小學(xué)生必背古詩70首》《安徒生童話》

選讀書目：《月光下的肚肚狼》《論語》《列那狐的故事》《中國成語故事》《綠野仙蹤》《小故事大道理》《伍美珍系列叢書》

一份耕耘一份收獲。讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。讓我們大家一起來讀好書吧，因為書能使我們快樂成長！

三二班閱讀展示課

一、主題：我們的閱讀

二、過程：

（一）師致歡迎詞

又是一個你我見證孩子成長的時刻，我和孩子們都熱烈的歡迎各位老師今天的到來，孩子們，掌聲歡迎各位老師來我們班?。ㄕ坡暎┤嚅喿x展示會現(xiàn)在正式開始，有請幾位主持人！

（二）主持人致歡迎詞

男1女1：老師同學(xué)，大家早上好！

女1：有一種期待在這里綻放，男2：有一個主題在這里鮮活，女2：有一種學(xué)習(xí)，沒有老師，沒有教室，沒有作業(yè)，卻有收獲，它能給我們以啟迪，以快樂，是我們的生活變得充實。

男12女12：那就是——“我們的閱讀”！

（三）閱讀展示

1、女：我來簡單介紹一下我班的閱讀安排

男2：每天一三五早讀閱讀日有所誦，古詩；

女2：每周一三五午讀閱讀語文書、童年書架。

男2： 每天讀老師推薦書目書半小時以上，并嘗試勾畫好詞句進行積累。

女2：同學(xué)之間有好書互相交換看。每周閱讀課：交流讀書情況。

2、積累大檢閱

（1）、日有所誦

女1：本學(xué)期我們有幸誦讀了《日有所誦》這本書，豐富了我們語言，有請 領(lǐng)讀的同學(xué)，男1：我們誦讀賽即將開始，希望各位同學(xué)把握機會。準備

（2）、主題閱讀

男2：本學(xué)期我們進行了深入的主題閱讀活動，提高了我們的朗誦能力，積累了不少好詞好句，接下來有請各小隊領(lǐng)讀同學(xué)。

女2：在閱讀過程中，我們還積累了一些詞句和知識，現(xiàn)在考考大家 A春之韻：

B探索與發(fā)現(xiàn)：

C情暖人間：

（3）我們的名言

女1：本學(xué)期，我們舉行了一些讀書活動，促進全校師生與書相約，和書交朋友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓展知識面。那讀書有哪些好處呢？你能用一句話說說讀書的好處嗎？（學(xué)生挨個用一句名言說說讀書的好處。）

男1：聽了同學(xué)們的話，相信每一位同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)把書當(dāng)成了自己的朋友了！

四、結(jié)束語

女2：閱讀是一種良好的習(xí)慣，就讓我們把它延續(xù)下去，相信總有一天，男2我們會看到：每一位三二班的學(xué)生都能捧起一套經(jīng)典，全班齊：與大師為友，與知識為友，與真理為友，男12女12：愿每一個三二班的孩子在書香充溢的童年中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂！

第四篇：三二班班隊工作計劃

三二班班隊工作計劃

新的學(xué)期已開始了，在長期的班主任工作中，我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是要害時期，為了在本學(xué)期使我們?nèi)嗟膶W(xué)生有一個新的成績，現(xiàn)特制定本學(xué)期班隊工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有（87）位學(xué)生，其中女生（29）人，男生（58）人，男女生人數(shù)懸殊特大。大部分學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

四、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過班會、隊會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動（如手抄報、征文比賽等），培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進行愛國主義教育。

8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

11、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

12、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、校信通等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好學(xué)校定期要求的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

13、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

五、各月份的工作安排 二月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、“評選“今年春節(jié)我最孝”征文及學(xué)生寒假讀書、社會實踐活動情況總結(jié)。

3、召開新學(xué)期的班干部及各種學(xué)生會議。

4、制定好班隊工作計劃。

5、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生。

三月份

1、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

2、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育；

3、對學(xué)生進行各項教育（安全教育、文明禮儀教育）。

4、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動，全面開展素質(zhì)教育。

5、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。四月份

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。

2、開展清明節(jié)的傳統(tǒng)教育。

3、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

4、對學(xué)生進行各項安全教育。

5、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題班隊會。

6、做好檢測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，進行期中測試。五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流；

3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

4、對學(xué)生進行各項安全教育。

5、進行主題班隊會展示。六月份

1、慶“六一”。

2、做好復(fù)習(xí)動員工作，認真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。七月份：

1、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

2、雙向聯(lián)系書和獎狀的發(fā)放。

3、進行安全教育，學(xué)生放假。

總的來說我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。

第五篇：三二班家長會發(fā)言稿

三二班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長: 首先,請允許我感謝你們對我們?nèi)鄬W(xué)生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持,感謝你們能從百忙中抽出時間來參加。我就先把家長會流程 給大家介紹一下：

1.家、校共同承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生“說文明話，走文明路，做文明事，當(dāng)文明人”的責(zé)任，為創(chuàng)建文明城市做貢獻。

2.密切家庭與學(xué)校聯(lián)系，督促學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣,共同關(guān)注孩子健康、快樂地成長。

3.動員家長積極參與“全民閱讀”和爭創(chuàng)“書香家庭” 活動。

一、關(guān)于創(chuàng)建文明城市

關(guān)于創(chuàng)建文明城市，學(xué)校已經(jīng)說得很清楚了，我們班的口號是：一言一行總是情，攜手共創(chuàng)文明城。希望我們做家長的以身作則，做孩子的好榜樣。

二、介紹班級情況，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

我們班共75人。男生36人，女生37人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生也有充分的了解。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

（一）表彰上期班級表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：王若溪、崔曜淇、余書翰、韓佳妤、張譯丹

進步之星：王亞蕾、李箬妍、李嘉棟

優(yōu)秀班干部：趙沛林、王浩洋 閱讀之星：孟德凱、張佳音、張鈺林 小小書法家：趙沛林、徐艷麗、馮欣然

（二）本班存在的問題

1．部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，家庭作業(yè)不能按時完成，書寫潦草。

2．部分學(xué)生個人習(xí)慣差，每天總是忘記帶東西。如作業(yè)、足球、書法工具、社團工具等。

3．少數(shù)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)總是進商店買小零食。4．學(xué)習(xí)自覺性較差，做什么事都要老師或家長看著。

（三）;為了孩子的進一步發(fā)展,為了孩子的健康成長,我在這里對各位家長提幾點建議：

1.要講求方法,重視與孩子的情感交流。有的家長平時不注重對孩子的交流,一旦孩子的學(xué)習(xí)成績不好,馬上大發(fā)其火,狠狠地把孩子批評一頓,甚至于揍一頓。這樣做的結(jié)

果只會讓孩子厭惡學(xué)習(xí),再考試就不再給家長看了,進而撒謊等.對孩子的成績沒有任何的幫助。我認為,如果孩子的成績不夠理想,應(yīng)該坐下來與孩子共同分析不好的原因,然后對癥下藥,以求真正的進步.2.重視對孩子家庭作業(yè)的檢查。家庭作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個表現(xiàn),也是家長了解孩子學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)的最重要的渠道。要做到真正地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),一定要堅持每天檢查孩子的作業(yè)，以及時發(fā)現(xiàn)問題,進而解決問題。否則,對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心只是空談。3.及時與老師聯(lián)系.由于各位家長都很忙,也為了引起一些不必要的誤會。

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能.不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用.我班大部分同學(xué)都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)目的明確,積極主動.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng).因此,培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是小學(xué)階段教學(xué)的一項重要任務(wù).那么,在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？ 1.預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。2.勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.參與課堂學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣。4.多動腦,勤動手的習(xí)慣。5.大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問難,敢于表達自己見解的習(xí)慣。6.獨立完成作業(yè)與自我評價的習(xí)慣。7.課外閱讀的習(xí)慣。

眾所周知,小學(xué)階段是學(xué)子的起步階段,其知識基礎(chǔ)與行為習(xí)慣往往要影響學(xué)生的一生,培養(yǎng)學(xué)生相對獨立且又合作的思維方式與人格也就尤為重要。小學(xué)生活潑好動,好奇心強,接受新事物的能力強。但同時,他們做事又易缺乏持久性,往往虎頭蛇尾。家長必須幫助并指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),才會起到事半功倍的效果。

孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了,只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己,把要求化為行動..實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。

三、積極參與“全民閱讀”爭創(chuàng)“書香家庭”

總之一句話,就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的也能更好.當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合.俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來.但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了.相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。

作為教師,我對各位家長的關(guān)心和支持表示感謝;我對各位家長的理解和寬容表示感謝.再一次真誠地謝謝大家!說得不當(dāng)之處敬請家長諒解！