第一篇：綜合評(píng)價(jià)招生專業(yè)技能面試題(經(jīng)濟(jì)管理類)

綜合評(píng)價(jià)招生專業(yè)技能面試題（經(jīng)濟(jì)管理類）

1、請表述你對(duì)管理的理解？

2、管理職能有哪些？請舉例說明？

3、請說出幾個(gè)管理方面的人物或者是理論？

4、如何有效的激勵(lì)員工積極工作？

5、教師和學(xué)生之間如何溝通效果更好？

6、請說說你對(duì)旅游的認(rèn)識(shí)？

7、你舉例中國著名的旅游景點(diǎn)？

8、渭南市有哪些旅游景點(diǎn)？

9、請說出與旅游有關(guān)的歷史人物、事跡或者是詩句等？

10、說說你對(duì)“驢友”的認(rèn)識(shí)？

11、你認(rèn)為會(huì)計(jì)是干什么的？

12、你認(rèn)為管理的關(guān)鍵是什么？

13、你欣賞的企業(yè)家是誰？為什么？

14、你怎么理解營銷和促銷？

15、如果有一家服裝店要店慶，你如何讓店慶很有人氣？

16、你喜歡去淘寶還是京東，或者是其他電商購物，為什么？

17、你認(rèn)為企業(yè)的會(huì)計(jì)工作重要嗎？為什么？

18、你認(rèn)為會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)是理論重要還是實(shí)踐重要？為什么？

19、你在網(wǎng)上購物最關(guān)心的是什么？為什么？ 20、身處陌生的工作環(huán)境，你如何快速與周圍熟悉？

21、你遇到一個(gè)不怎么喜歡的搭檔，你們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)？

22、請談一下你對(duì)經(jīng)濟(jì)的理解？

第二篇：綜合管理類

綜合管理類

1、你認(rèn)為作為一名礦長最困難的是什么？

2、作為兼并重組礦井的礦長，你怎么處理與地方政府、農(nóng)村及合作方之間的矛盾？

答；首先與他們心平氣和的進(jìn)行溝通，把矛盾的事情講出來，找出問題的關(guān)鍵所在，逐步解決矛盾，化干戈為玉帛，有利于更好地開展工作。

3、開始與以前從未共過事的一批新人共同工作時(shí)，你將如何了解他們？

4、您是如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性的？

答：

1、摸清“家底”。激勵(lì)理論揭示，有效激勵(lì)的前提：摸清每個(gè)員工的現(xiàn)實(shí)需求、對(duì)未來的期望和效價(jià)、對(duì)公平現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)。

2、率先垂范。欲激勵(lì)別人，先激勵(lì)自己;要求員工爭先創(chuàng)優(yōu)，領(lǐng)導(dǎo)者必須先有爭先創(chuàng)優(yōu)的決心和信心。這樣，領(lǐng)導(dǎo)者就可以一種無形的人格魅力感染大家，激勵(lì)大家。

3、公道。公道就公平、合理，它要求領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工一視同仁，不能有親疏、有厚薄。領(lǐng)導(dǎo)者是否公道，對(duì)員工的積極性有著根本性的影響。

4、信任。一個(gè)組織缺乏信任到頭來是會(huì)致命的。任何一種激勵(lì)措施依賴中的信任表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的信任，以及下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信任。信任是雙方，單位的信任是不會(huì)長久的。在一個(gè)相互信任的環(huán)境中，每個(gè)員工都會(huì)成為重要的工作者。

5、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)的辯證原則。從管理學(xué)的激勵(lì)理論中可以看到，物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ)，精神激勵(lì)是關(guān)鍵。根據(jù)我們公司的現(xiàn)有情況,物質(zhì)需求應(yīng)先解決，當(dāng)然，激勵(lì)措施更多更重要的應(yīng)是精神吸引。同時(shí)，我們也不應(yīng)忽視公平理論關(guān)于激勵(lì)措施的論述，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)關(guān)注物質(zhì)利益和精神待遇上的公平，否則就會(huì)影響員工的積極性。

6、綜合運(yùn)用原則。任何兩種激勵(lì)措施之間不存在孰優(yōu)孰劣，只存在是否因地制宜。激勵(lì)的實(shí)際過程，不可能依賴一種方法來充分實(shí)現(xiàn)。一定時(shí)期內(nèi)，往往存在某種激勵(lì)措施效果的最大化，但并不排除或不需要其它激勵(lì)措施。因此，有效調(diào)動(dòng)員工積極性必須綜合運(yùn)用各用激勵(lì)措施，克服單一性。

5、您是如何監(jiān)督和支持下屬員工開展工作的？ 答：

6、你通常怎樣制定和監(jiān)控一項(xiàng)大型的計(jì)劃？

答：首先考慮到項(xiàng)大型計(jì)劃所需要的人力、物力和財(cái)力，多制定幾種實(shí)施方案，然后再開會(huì)進(jìn)行論證，避免不必要的投入，從而選出最優(yōu)方案；要及時(shí)地掌握計(jì)劃的進(jìn)度、有什么難度、產(chǎn)生什么樣的負(fù)面影響等情況。

7、單位要組織一次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給你來做，你怎么開展？ 答：先準(zhǔn)備好培訓(xùn)教案和各種培訓(xùn)設(shè)備，然后通知各部門于某天某點(diǎn)在什么地方舉行關(guān)于什么的培訓(xùn)，對(duì)無故不參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行處罰。

8、有一個(gè)機(jī)關(guān)，需從三個(gè)科長中選一個(gè)副處長，兩個(gè)能力強(qiáng)，有魄力，而人際關(guān)系稍差，沒有當(dāng)選；另一個(gè)平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，但能力稍差的人當(dāng)選了。你如何讓看待這件事？

答：選拔領(lǐng)導(dǎo)就是要選擇務(wù)實(shí)、工作誠懇、團(tuán)結(jié)他人這樣的人，企業(yè)是一個(gè)團(tuán)體，就算自己業(yè)務(wù)能力再強(qiáng)，無法與他人合作，終究是不可行的。俗話說：“一根筷子，輕輕被折斷，十雙筷子，牢牢抱成團(tuán)”，就是這個(gè)道理。

9、加入你是單位一把手，近期有以下四個(gè)工作比較重要，需要完成，一是建設(shè)單位小型局域網(wǎng)；二是裝修單位會(huì)議室，以滿足召開大型會(huì)議需要；三是解決職工長期拖欠的醫(yī)藥費(fèi)；四是為單位新引進(jìn)人員建宿舍。但是目前你資金只有50萬元的經(jīng)費(fèi)，你會(huì)如何讓安排？ 答：首先選擇任務(wù)輕，耗資小的工作來完成，大項(xiàng)工程不是一天兩天就能完成的事。一是解決職工長期拖欠的醫(yī)藥費(fèi)，二是建設(shè)單位小型

局域網(wǎng)，四是裝修單位會(huì)議室四是為單位新引進(jìn)人員建宿舍。

10、加入這次你被錄用，新單位開一場歡迎會(huì)迎接你的到來，給你三分鐘的時(shí)間做一個(gè)簡短的即興發(fā)言，你說些什么？請你表演一下。答：首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，既然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這么信任，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，貢獻(xiàn)我全部的力量，為企業(yè)創(chuàng)造最大的安全經(jīng)濟(jì)效益，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

11、你的日常作息時(shí)間是怎樣的？你怎樣度過閑暇的時(shí)間？ 答：我一般都是每天早上6點(diǎn)鐘起床，開始準(zhǔn)備上班，晚上10：00休息。閑暇時(shí)間我會(huì)與同事們聊聊天，聯(lián)絡(luò)一下感情或閱讀一些專業(yè)知識(shí)書籍和名人傳記，學(xué)習(xí)一下黨的政策方針。

12、你參加這次公開選拔后嗎，有人說了一些不利于你的話，你對(duì)此有何想法？

答：俗話說“身正不怕影子斜”，我只要做到問心無愧，就不會(huì)怕別人詆毀，我相信大家的眼睛是雪亮的，會(huì)分辨是非曲直。

13、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染也日益成為百姓關(guān)注的問題。你對(duì)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系有什么見解？

答：環(huán)境與發(fā)展是密不可分的，只有社會(huì)發(fā)展了環(huán)境才會(huì)受到嚴(yán)重破壞，在發(fā)展的同時(shí)，要更加注意環(huán)境保護(hù)，做到誰發(fā)展誰保護(hù)，只有這樣才能保證環(huán)境與發(fā)展相協(xié)調(diào)，才不會(huì)失去平衡。

14、“用人上一家一不等于二，搞不好等于零”。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解？

答：俗話說的好“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝”，人們往往都

是這種心理，一個(gè)人的時(shí)候什么都要靠自己解決，而兩個(gè)人的時(shí)候，就有了依賴性，互相推拖，以至于到最后什么事情都解決不了。

15、“木桶”法則?！澳就啊狈▌t的 意思是：一只沿口不齊的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那塊最長的木板，而在于木桶上最短的那塊木板。談?wù)勀銓?duì)“木桶”法則的理解和運(yùn)用？

答：“木桶”法則的寓意是：水桶要想多盛水必須提高水桶的整體效應(yīng)，不是去增加最長的那塊木板長度，而是要下功夫依次補(bǔ)齊木桶上最短的那塊木板。

木桶”法則在實(shí)際生活中的運(yùn)用：第一，構(gòu)建和諧社會(huì)要注重關(guān)注社會(huì)存在的不和諧因素，以人為本要注意克服侵犯人權(quán)、侵害人的各種權(quán)益的現(xiàn)象；第二，告訴領(lǐng)導(dǎo)者：在管理過程中要下功夫狠抓單位的薄弱環(huán)節(jié)，否則，單位的整體工作就會(huì)受到影響，人們常說“取長補(bǔ)短”，即取長的目的是為了補(bǔ)短，只取長不補(bǔ)短，就很難提高工作的整體效應(yīng)第三，作為個(gè)人要時(shí)刻總結(jié)和反省自己的缺點(diǎn)并在實(shí)際行動(dòng)中加以改正。

16、你怎么認(rèn)識(shí)組織的原則性和靈活性？

答： 1），組織的原則性是指規(guī)章制度、法律法規(guī)和基本規(guī)律，靈活性是指處理問題的方式方法、藝術(shù)性。兩者看似矛盾，卻是可以進(jìn)行完美結(jié)合的。

2），靈活性與原則性的辨證關(guān)系。原則是基礎(chǔ)，靈活是發(fā)展，原則是靈活變化的度，靈活是在原則限制范圍內(nèi)的靈活，又反作用于原則。要處理好兩者關(guān)系。

3），結(jié)合工作實(shí)際：當(dāng)個(gè)人意見與領(lǐng)導(dǎo)的意見不一致時(shí)，遵守紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)——這是工作的基本原則，應(yīng)該首先考慮按照領(lǐng)導(dǎo)的要求處理問題。但是對(duì)于自己的意見，也可以選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，以委婉的方式向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，這就是工作中的靈活性了。當(dāng)然，如果發(fā)現(xiàn)有明顯違背法律法規(guī)的行為，即使是自己的領(lǐng)導(dǎo)，也要勇于提出，因?yàn)橐婪ㄖ螄俏覈幕驹瓌t，這時(shí)就沒有任何靈活性可言了。

17、新人一把手怎樣打開工作局面？

答：

一、保持冷靜頭腦。首先，要腳踏實(shí)地地調(diào)查研究，熟悉情況，使自己盡快進(jìn)入“角色”。溝通協(xié)調(diào)好上下左右關(guān)系是搞好工作的必要條件。

二、實(shí)行層次領(lǐng)導(dǎo)，敢于大放手。新任一把手如何實(shí)現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)呢？一是分解工作目標(biāo)，實(shí)行層次領(lǐng)導(dǎo)。一把手應(yīng)善于分權(quán)，集中精力管好幾個(gè)副手，并據(jù)其所長去委派工作。這樣，可以使一把手超脫出來，思考重大問題，統(tǒng)攬全局工作。同時(shí)，也可以充分調(diào)動(dòng)下屬和一班人的工作積極性。

三、是學(xué)會(huì)借力領(lǐng)導(dǎo)，不要事必躬親。凡 事不分大小、巨細(xì)都要自己過問，那是小生產(chǎn)者的領(lǐng)導(dǎo)方式?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)時(shí)刻牢記自己的職

責(zé)，不要被瑣事纏身，切忌管得過細(xì)過寬，而要集中時(shí)間 和精力干自己應(yīng)該干的事情。

四、堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，努力團(tuán)結(jié)一班人。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié) 出新的生產(chǎn)力。這就要求領(lǐng)導(dǎo)班子的一把手，善于維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

五、關(guān)心愛護(hù)部屬，廣泛調(diào)動(dòng)積極性。作為一把手要注意及時(shí)掌握部屬的思 想動(dòng)態(tài)，了解他們的生活狀況，在可能的情況下及時(shí)幫助他們解決一些工作和生活中的難題，為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境。

18、情景題。現(xiàn)在又一大批群眾情緒激動(dòng)進(jìn)行上訪，點(diǎn)名要求見你，解決問題，你怎么處理？

答：處理上訪是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，我們一定要站在穩(wěn)定大局的高度，用辯證唯物主義的眼光來看待它。既不能認(rèn)為上訪是對(duì)企業(yè)的“發(fā)難”，把上訪者認(rèn)為是“刁民”，也不能簡單地認(rèn)為有信訪就等于工作沒有搞好。我認(rèn)為，做好上訪工作必須堅(jiān)持“不怕、換位、善待、回訪”。

不怕。一是不怕群眾上訪。二是不怕惹人。應(yīng)該始終把群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意、高興不高興作為處理來信來訪的宗旨。三是不怕鬧事。有的上訪人，既無冤情，也無苦情，更沒有反映的事情，捕風(fēng)捉影，無中生有，迷惑群眾，聚眾上訪，意在給領(lǐng)導(dǎo)施加壓力，以達(dá)個(gè)人的某種目的，對(duì)于此種上訪人不怕其鬧事、不怕越級(jí)上訪、堅(jiān)持原則。

換位。就是換個(gè)位臵想問題，若要公道，打個(gè)顛倒。通過換位達(dá)到對(duì)工作的負(fù)責(zé)。一是設(shè)想上訪者是自己，有了難處才來求助，假如是問題不但得不到解決，而且遇不上個(gè)好頭臉，此時(shí)有何感想？二是設(shè)想自己處于上訪者的角度。不以事小而不為，不以價(jià)值多少、事情的大小而定為之或不為之。三是設(shè)想上訪是自己的親朋好友來向你訴冤情，你是否鄙視、討厭而不理睬？通過換位思維，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)定當(dāng)好人民公仆的信心。

善待。就是對(duì)上訪者用友好和善意的態(tài)度熱情地接待他們，以化解他們心中的怨恨和惆悵，達(dá)到快速解決問題、大事化小、小事化了、最終按原則解決問題的目的。要求我們對(duì)上訪都要熱情隨和，說話語氣親切自然，讓上訪者情舒意暢。提倡“三個(gè)一”：“道一聲好，倒一杯茶，讓一個(gè)座”。人民群眾來訪或是反映情況，要求解決問題或是提出建議要求改變現(xiàn)狀，或是批評(píng)要求改進(jìn)工作。當(dāng)來訪者看到接待他們的人春風(fēng)滿面，說話和氣，態(tài)度誠懇、親切。上訪者肯定會(huì)信任你，會(huì)對(duì)你反映真實(shí)情況，說出心里話，與你推心臵腹地交談，這樣，不但有利于穩(wěn)定局面，而且為你正確決策提供了可靠依據(jù)。回訪。就是對(duì)群眾上訪的問題有始有終，不管反映的問題大小、情況的真假，上訪者對(duì)處理結(jié)果滿意不滿意，都要給其一個(gè)交待，并征求來訪人的意見?；卦L也可以說是下訪。我們直接去基層主動(dòng)了解村情民意，主動(dòng)化解民眾憂愁，把問題處理在萌芽狀態(tài)。

總之，要真正做好上訪工作，首先要樹立公仆思想，徹底改變衙門作風(fēng)，其次要改進(jìn)工作方法，遇事不要驚慌，要站穩(wěn)腳跟，沉著應(yīng)付，分別輕重緩急，講究圓熟變通。

19、一個(gè)新聞?dòng)浾呷ツ銈儐挝徊稍L民生問題，結(jié)果第二天見報(bào)后與實(shí)施不符合，群眾紛紛致電單位，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也表示關(guān)心。問你該怎么辦？ 答：首先，很顯然，是這名新聞?dòng)浾邲]能很好地與單位群眾進(jìn)行溝通，報(bào)道有所失實(shí)。而為此，引發(fā)了社會(huì)上部分群眾的誤解，產(chǎn)生了廣泛的影響。因而，問題必須要解決，誤解必須要澄清，這是基本原則。

其次，鑒于一直以來我們單位與媒體的良好合作關(guān)系，處理這次問題時(shí)也要本著實(shí)事求是、對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度，友好協(xié)商，將影響降到最低。

最后，要吸取教訓(xùn)，下次新聞稿發(fā)稿之前，要先由單位內(nèi)部相關(guān)人員對(duì)稿件內(nèi)容、精神進(jìn)行把關(guān)，確認(rèn)無誤后再發(fā)稿，避免不必要的麻煩。

20、如果你到一個(gè)新單位，單位用小金庫的錢給你發(fā)了500元，請問你該怎么辦？

1、首先，剛到一個(gè)單位，發(fā)了400塊錢，就我一個(gè)新來者是不可能知道這是單位小金庫發(fā)的，在不知情的前提下，這個(gè)錢我會(huì)收下。

2、如果我知道這是單位的小金庫發(fā)的，我仍然會(huì)領(lǐng)取這筆錢，做為一個(gè)新員工，可以想象，如果我不領(lǐng)取這筆錢，難免被同事和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己標(biāo)新立異，會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)和同事產(chǎn)生隔閡，不利于融入這個(gè)集體，必然影響自己工作的開展。我既然選擇到這個(gè)單位工作，必然是認(rèn)為這個(gè)單位能夠更好的發(fā)揮自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。如果僅僅因?yàn)檫@400塊錢，讓自己無法在單位立足，顯然失大于得。

3、在今后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，選擇委婉的方式和適當(dāng)?shù)膱龊希蝾I(lǐng)導(dǎo)和同事宣講一些關(guān)于小金庫的的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，讓他們能夠逐步認(rèn)識(shí)到小金庫的危害性，逐步杜絕這類事件的再次發(fā)生！

21、劉明5年前大學(xué)畢業(yè)后來到A公司工作，半年前被破格提拔為車間主任。上任后，劉明率先垂范，以身作則，加班加點(diǎn)，工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)。他也要求自己的下屬和員工同他自己一樣加班加點(diǎn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；但是，在這樣嚴(yán)格要求之下，前天車間還是發(fā)生了一次安全事故。盡管損失不大，對(duì)這次事故，你認(rèn)為最重要的是什么？

22、目前煤礦安全教育形式多流于形式，培訓(xùn)人員在上面講解，工人在下面被動(dòng)地聽課，安全教育效果較差，你認(rèn)為在安全教育工作中怎樣來提高安全教育效果？

23、2010年9月9日，國家煤礦安全監(jiān)察局公布了《煤礦領(lǐng)導(dǎo)帶班下井及安全監(jiān)督檢查規(guī)定》，其中要求“煤礦領(lǐng)導(dǎo)”要“帶班下井”，但是23號(hào)文剛一下發(fā)，某地某礦就“迅速”地“破格提拔”了7名礦長助理，讓他們“代替礦長”輪流跟班下井，一時(shí)輿論嘩然，對(duì)此你有什么看法？

答：這種做法是對(duì)工作、對(duì)自己、對(duì)整個(gè)礦井不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，文件

中要求領(lǐng)導(dǎo)帶班下井制度，主要是為了保證礦井的安全，應(yīng)該嚴(yán)肅處理。

24、你認(rèn)為礦長的工作（職位）主要包含什么？

25、請你談?wù)勗谀壳肮ぷ髦凶畲蟮呢暙I(xiàn)。

26、煤炭企業(yè)如何進(jìn)行跨區(qū)域擴(kuò)張？

答：跨區(qū)域擴(kuò)張是煤炭企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要方式。地域差異性使得擴(kuò)張過程中面臨很大的風(fēng)險(xiǎn),因此企業(yè)應(yīng)慎重選擇擴(kuò)張模式。根據(jù)來源將風(fēng)險(xiǎn)因素歸結(jié)為外部風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn),指出外部風(fēng)險(xiǎn)屬于不可控制因素,企業(yè)只能采取有效措施去應(yīng)對(duì)。擴(kuò)張可以通過合同開采、承包租賃、托管等方式實(shí)現(xiàn),股權(quán)型擴(kuò)張可以通過合資和并購等方式實(shí)現(xiàn)。

27、煤炭企業(yè)如何建設(shè)安全管理的企業(yè)文化？

答：

1、廣發(fā)宣傳，增強(qiáng)職工安全文化意識(shí)，在安全生產(chǎn)管理中，為了發(fā)揮企業(yè)先進(jìn)安全文化的巨大作用，當(dāng)確定了企業(yè)的安全文化后，要進(jìn)行安全文化的宣傳教育。利用安全日活動(dòng)和各種會(huì)議、員工手冊、宣傳欄、公司刊物、報(bào)紙、局域網(wǎng)開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的企業(yè)安全文化教育。定期開展安全文化知識(shí)競賽、安全文化年等，向員工灌輸“安全是生產(chǎn)的前提”、“以人為本、安全第一”、“安全就

是生產(chǎn)力、安全就是競爭力、“安全就是效益、安全創(chuàng)造效益”等安全觀，樹立遵守規(guī)章就是珍惜生命，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，使職工充分掌握安全生產(chǎn)知識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極推進(jìn)企業(yè)安全文化創(chuàng)新，企業(yè)安全文化建設(shè)能否順利推進(jìn)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。

3、健全制度，堅(jiān)持安全管庫規(guī)范化。安全文化建設(shè)必須以規(guī)章制度來強(qiáng)化和規(guī)范。要深刻認(rèn)識(shí)到，不斷充實(shí)完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，不折不扣地執(zhí)行安全規(guī)章制度，就是創(chuàng)建和推行安全文化的過程。因?yàn)槭瞧髽I(yè)安全管理價(jià)值觀逐步具體化的傳播過程。

4、加強(qiáng)教育，不斷提高員工整體素質(zhì)。認(rèn)識(shí)企業(yè)致富的創(chuàng)造者，也是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。只有具備高素質(zhì)的人才，才能在激烈的市場競爭中利于不敗之地。

28、你和同事怎樣相處？

答： 第一 人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。

第二 和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。在科室中應(yīng)真誠的對(duì)待他人，有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言。

第三 要謙虛謹(jǐn)慎，自己剛進(jìn)科室比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。

第四 同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和你不沾邊，有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種同事，除了正常相處之外還要注意一些問題，要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失，有忍讓精神等等。

我相信通過自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處。共同促進(jìn)科室工作的工作效率。

29、請你談?wù)剛€(gè)人的最大特點(diǎn)。

30、在什么情況下你曾經(jīng)向同事伸出援助之手？

第三篇：三位一體綜合評(píng)價(jià)招生

【問題

1、什么是“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生？】答：所謂的“三位一體”，是指建立學(xué)業(yè)水平測試(高中會(huì)考)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(學(xué)校自主測試)和統(tǒng)一選拔考試(高考)三位一體的多元化招生考試評(píng)價(jià)體系。“三位一體”招生錄取時(shí)，綜合成績按一定比例計(jì)算形成。

【問題

2、“三位一體”與普通高考錄取有何區(qū)別？】答：“三位一體”是根據(jù)綜合成績錄取，綜合成績按“學(xué)業(yè)水平測試(高中會(huì)考)成績(折算成滿分100分)×20%+綜合測試成績(折算成滿分100分)×30%+高考文化分(折算成滿分100分)×50%”計(jì)算形成。但不同學(xué)校和專業(yè)，比例有不同的微調(diào)。如2012年，浙江理工大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院的綜合成績按3：2：5的比例計(jì)算，寧波大學(xué)的綜合成績按1.5：3.5：5的比例計(jì)算形成，溫州大學(xué)的綜合成績按3：1：6的比例計(jì)算形成。

【問題

4、怎樣的學(xué)生適合報(bào)考“三位一體”？】答：招辦老師建議，文化成績排名不是最靠前和最靠后的，可以考慮報(bào)考“三位一體”，這個(gè)排名之前的，更理想的是報(bào)考985、211高校的自主招生。成績起伏較大的，參加了“三位一體”考試合格后，對(duì)考取該校有很大的勝算，至少會(huì)比該校平行志愿的分?jǐn)?shù)低一些。還有對(duì)專業(yè)認(rèn)知度很高的考生，也就是說一定想讀這類專業(yè)，甚至想好了畢業(yè)后工作也從事這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，對(duì)這類專業(yè)有特別的興趣愛好，也有一定的專業(yè)知識(shí)積累，這類考生絕對(duì)會(huì)是“三位一體”招生首先青睞的對(duì)象。而在高中擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)干部、班委等，或有從事社會(huì)事務(wù)經(jīng)驗(yàn)的考生，會(huì)有一些優(yōu)勢，心理素質(zhì)好，承受能力強(qiáng)的考生也會(huì)在考試中獲益；相反，除了學(xué)習(xí)以外，動(dòng)手能力不強(qiáng)、對(duì)社會(huì)關(guān)注度不高、缺乏社會(huì)基本溝通能力的考生，會(huì)在考試中處于劣勢。

【問題

5、怎么選擇適合的大學(xué)和專業(yè)？】答：選擇大學(xué)必須了解大學(xué)的發(fā)展歷程，搞清這個(gè)大學(xué)之前是搞什么的？了解這個(gè)大學(xué)最強(qiáng)的學(xué)科是什么？在國際國內(nèi)的地位如何？選擇專業(yè)時(shí)，要注意：(1)搞清專業(yè)內(nèi)涵。專業(yè)中哪些是你感興趣的方向？還要搞清高校對(duì)專業(yè)的要求和傾向。(2)結(jié)合性格興趣。有興趣才能有動(dòng)力，選擇專業(yè)要結(jié)合將來的職業(yè)特點(diǎn)來考慮。(3)考慮長遠(yuǎn)規(guī)劃。如果考慮本科畢業(yè)就工作的話，就學(xué)一些就業(yè)好的專業(yè)，比如男生可以選擇工科類一些強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的專業(yè)，如土木工程、建筑學(xué)、機(jī)械學(xué)等；女生可以選擇國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、工商管理等，或者結(jié)合家庭和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)，專業(yè)畢業(yè)后也可服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。如果本科畢業(yè)后想考研，本科就選基礎(chǔ)型、理論型、適用面寬的專業(yè)，比如數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)等。(4)考慮專業(yè)的特殊要求。比如單科成績的要求，專業(yè)從事領(lǐng)域、專業(yè)對(duì)身體的設(shè)置等。

【問題

7、報(bào)名時(shí)需要準(zhǔn)備哪些申請材料？】答：需要準(zhǔn)備的材料一般為所在中學(xué)校長簽名、加蓋中學(xué)的申請表；蓋有所在中學(xué)教務(wù)處公章的高中階段各學(xué)期成績情況；身份證復(fù)印件；蓋有所在中學(xué)教務(wù)處公章的高中階段獲獎(jiǎng)證書或資格證明材料復(fù)印件；蓋有所在中學(xué)教務(wù)處公章的學(xué)業(yè)水平測試(高中會(huì)考)成績、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等證明；個(gè)人陳述(需手寫)，內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會(huì)、個(gè)性特長及取得的成果、進(jìn)入高校后的努力方向機(jī)設(shè)想等(字?jǐn)?shù)控制在1000字內(nèi))。

【問題

8、報(bào)名時(shí)要提交的個(gè)人陳述怎么寫？】答：并非每所學(xué)校都要求提交個(gè)人陳述材料。學(xué)校的《招生簡章》中會(huì)明確寫出陳述材料需要包含的內(nèi)容。如溫州醫(yī)學(xué)院是需要提交一份字?jǐn)?shù)在800字左右的個(gè)人陳述材料，內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會(huì)、個(gè)性特長、家庭情況，是否有醫(yī)學(xué)背景，進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等。溫醫(yī)招生辦的老師表示，要求報(bào)考學(xué)生提交個(gè)人陳述材料，主要是想對(duì)考生的經(jīng)歷、書面表達(dá)能力等進(jìn)行考核，希望考生能言簡意賅地把自己的特殊經(jīng)歷、優(yōu)勢、特點(diǎn)等一些關(guān)鍵內(nèi)容表達(dá)出來。

【問題

9、綜合素質(zhì)測試是考些什么?】答：綜合素質(zhì)測試以先筆試，后面試的方式進(jìn)行，有的只進(jìn)行面試，綜合素質(zhì)測試主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、思維能力、創(chuàng)新精神和對(duì)時(shí)事政治及社會(huì)的關(guān)注度等。考生無需做迎考前的特殊準(zhǔn)備以輕松心態(tài)參加測試即可。

【問題

10、面試的流程是什么？】答：面試的一般流程：先自我介紹(不超過5分鐘)；其次專家面試評(píng)分(約25分鐘)，專家面試環(huán)節(jié)一般采取單獨(dú)面試或小組討論的形式。

【問題

11、會(huì)面試哪些問題？】答：大部分高校都會(huì)問“為什么選擇我們學(xué)校”、“對(duì)專業(yè)的看法”，考生最好做足準(zhǔn)備。其他的，主要考查方向大致歸類為：(1)時(shí)事熱點(diǎn)，如浙商大的“對(duì)美國重返亞洲的看法”，寧大的“你認(rèn)為小學(xué)是否該叫停奧數(shù)？”；(2)科學(xué)素養(yǎng)問題，如浙中醫(yī)藥的“請說出海市蜃樓的原理”，“請說出近親不能結(jié)婚的原因”；(3)人文社科素養(yǎng)問題，如浙工大的“關(guān)于胡適之文的理解和拓展”；

(4)道德和價(jià)值問題，如浙理的“你認(rèn)為中學(xué)生是否可用手機(jī)”；(5)思維品質(zhì)問題，如浙工大的“你父母老后你會(huì)選擇讓他們在身邊還讓他們?nèi)ヰB(yǎng)老院養(yǎng)老”；寧波大學(xué)的“你對(duì)孝順的理解”；(6)個(gè)人相關(guān)問題，如中醫(yī)藥的“你一生中最感動(dòng)的事”，浙工大的“你在高中學(xué)習(xí)中最記憶猶新的事”。

第四篇：企業(yè)管理類面試題

企業(yè)管理類面試題

1、今天天氣不錯(cuò)，你是怎么來公司的，路上還順利吧？

2、先自我介紹一下吧

3、大學(xué)生的核心競爭力就是與其他大學(xué)生素質(zhì)的區(qū)別，分析自己的特長所在，并說出和周圍同學(xué)的不同之處，或擁有哪方面的特殊技能，讓人對(duì)你印象深刻，覺得你與眾不同，告訴 我們?yōu)槭裁匆赣媚悖?/p>

4、一個(gè)好企業(yè)要取得進(jìn)步，哪些方面是決定性的？（在復(fù)雜的市場環(huán)境中，不同的企業(yè)的成功要素區(qū)別很大。通過回答測試應(yīng)聘者對(duì)原單位在管理方面的理解程度）；

5、既然你是來應(yīng)聘管理職務(wù)的，那請談?wù)勀J(rèn)為“管理”究竟是什么？你認(rèn)為好的管理最需要的是什么？（測試應(yīng)聘者是否能夠?qū)⒗碚摲矫娴墓芾碇R(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合）；

6、您最近讀過的有關(guān)管理方面的書籍有哪些？（優(yōu)秀的管理人員是非常注重收集資訊及知識(shí)更新的）；

7、誰曾經(jīng)給你最大的影響？

8、開始與一批新人共同工作時(shí)，你將如何了解他們？如果作為一名部門管理人員，你將如何建設(shè)和團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員？

9、當(dāng)工作結(jié)果令你無法接受時(shí)，你通常會(huì)如何對(duì)待下屬？

10、從現(xiàn)在開始算，未來的五年，你想自己成為什么樣子？

11、什么是你最大的成就?并說說你成功的因素？

12、假如你和上司的觀點(diǎn)不一致，你該怎么做？

13、你是一個(gè)自信的人嗎？我看你剛才表現(xiàn)得很不自信?。浚▔毫γ嬖嚕?/p>

14、你的親人和朋友是如何評(píng)價(jià)你的，你認(rèn)為客觀嗎？

15、你在學(xué)校擔(dān)任什么職務(wù)，有什么困擾你的問題嗎？從中又得到了什么？

16、你怎么處理與他人的矛盾？

17、一個(gè)好企業(yè)要取得進(jìn)步，哪些方面是決定性的？（在復(fù)雜的市場環(huán)境中，不同的企業(yè)的成功要素區(qū)別很大。通過回答測試應(yīng)聘者對(duì)原單位在管理方面的理解程度）；

18、你怎么看待現(xiàn)在考證熱問題？

19、你認(rèn)為學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要？

20、你找工作時(shí)，最重要的考慮因素是什么？

21、請你談?wù)勀阕陨淼牟蛔悖?/p>

22、你認(rèn)為作為你個(gè)管理者最應(yīng)該具備什么素質(zhì)？

23、你有什么業(yè)余愛好？

24、談?wù)勀愕募彝デ闆r？

25、談?wù)勀愕囊淮问〗?jīng)驗(yàn)

26、如果錄用你，你將如何開展工作？

27、你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任我們的工作？

28、你希望與什么樣的上級(jí)共事？

29、你能為我們做些什么？

30、你最低薪金是多少啊？

31、為什么NBA會(huì)成為世界上如此盛大的體育賽事？為什么全世界的人為會(huì)NBA歡呼？請你從NBA精神的角度進(jìn)行分析

32、周杰倫《稻香》MV）看過沒，歌詞中有“如果對(duì)這個(gè)世界你有太多的埋怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走”歌曲表達(dá)了對(duì)生活飽受壓力的群體的一種關(guān)懷，“回家吧回到最初的美好”是歌曲表達(dá)的一種理想，假如你現(xiàn)在遇到和視頻中的主人一樣的失業(yè)困境，你打算如何選擇？

33、你組織一個(gè)專家會(huì)，專家吵起來了，離開了會(huì)場，你怎么辦？

34、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“刺猬理論”，在寒風(fēng)瑟瑟的晚上，有兩只很困倦的刺猬，它們想相互依偎取暖睡覺，但身上都是刺，它們就想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩只刺猬保持一定的距離，但天氣太冷了，兩只刺猬還是覺得很冷，后來經(jīng)過了不斷的努力實(shí)驗(yàn)，兩只刺猬終于找到了合適自己的位置，既能取暖又能不刺到對(duì)方，于是舒服的睡覺了，結(jié)合實(shí)際工作，談?wù)剬?duì)這一故事的理解。

35、假如有這么一個(gè)場景：在一個(gè)漆黑的夜晚,有4個(gè)女人要在17分鐘內(nèi)通過一座橋,她們只有一個(gè)手電筒,手電筒需要傳來傳去.她們過橋的速度分別是:

第一個(gè)女人1分鐘；第二個(gè)女人2分鐘

第三個(gè)女人5分鐘；第四個(gè)女人10分鐘

她們一次最多可以通過兩個(gè),而且通過的速度由較低的那個(gè)女人的速度來決定,例如第一個(gè)女人和第四個(gè)女人一起過橋,那么需要10分鐘,然后第四個(gè)女人再把手電筒傳回去需要10分鐘,這就是20分鐘超過

了17分鐘,問她們到底怎么樣可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過這座橋.36、每個(gè)飛機(jī)只有一個(gè)油箱，飛機(jī)之間可以相互加油(注意是相互，沒有加油機(jī))，一箱油可供一架飛機(jī)繞地球飛半圈。

問：為使至少一架飛機(jī)繞地球一圈回到起飛時(shí)的飛機(jī)場，至少需要出動(dòng)幾架飛機(jī)?

(所有飛機(jī)從同一機(jī)場起飛，而且必須安全返回機(jī)場，不允許中途降落，中間沒有飛機(jī)場)

37、一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一家特快專遞公司要送一個(gè)非常重要的包裹給客戶，送包裹的員工快到客戶家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這位客戶住在山頂上大雪已經(jīng)封死了上山的必經(jīng)之路，而約定包裹送達(dá)的最后期限馬上就要到了！于是這位員工當(dāng)機(jī)立斷，在沒有請示公司的情況下自己作主雇了一架直升飛機(jī)，并且自己用信用卡支付了所有費(fèi)用，把包裹送了上去?？蛻舾袆?dòng)萬分，馬上向當(dāng)?shù)孛襟w通報(bào)了這件事，于是這家公司聲名大振。

問題：

1、評(píng)價(jià)這位員工的行為

2、分析這個(gè)案例中折射出的該公司管理文化與制度。

3、如果你是經(jīng)理，如何處理此事？

管理游戲：分兩組，每組自編自填自譜一首歌曲，不能抄襲其他歌曲旋律、歌詞等，否則視為作弊，取消資格。

第五篇：經(jīng)濟(jì)管理類書單

經(jīng)濟(jì)管理類書單

《知性力》 大前研一

《管理工作的本質(zhì)》 明茨伯格

《重新發(fā)現(xiàn)制度》 奧爾森

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 克魯格曼

《經(jīng)濟(jì)學(xué) : 新興古典與新古典框架》 楊小凱

《權(quán)力與市場》

《集體行動(dòng)的邏輯》 奧爾森

《逃不出的經(jīng)濟(jì)周期》

《臥底經(jīng)濟(jì)學(xué)》

《經(jīng)濟(jì)學(xué)及其敵人》 科爾曼

《就業(yè)、利息與貨幣通論》 凱恩斯

《權(quán)力與繁榮》 奧爾森

《人類行為的經(jīng)濟(jì)分析》 貝克爾

《國家的興衰》 奧爾森

《無形的大陸 : 新經(jīng)濟(jì)的四種戰(zhàn)略法則》 大前研一 《金融之王》 艾哈邁迪

《貧窮的終結(jié)》 薩克斯

《世界經(jīng)濟(jì)簡史》 卡梅倫

《經(jīng)濟(jì)史上的結(jié)構(gòu)和變革》 諾斯

《市場的邏輯》 張維迎

《西洋經(jīng)濟(jì)史的趣味》 賴建成

《市場經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)理論》 赫伯特·A·西蒙

《重來》 赫伯特·A·西蒙

《新的企業(yè)模式》 詹姆斯·馬奇，奧爾森

《大敗局》 克魯格曼

《維基經(jīng)濟(jì)學(xué)》 楊小凱

《貨幣生產(chǎn)的倫理》

《誠信的背后》

《為什么是歐洲》 赫伯特西蒙

《新自由主義》

《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》 奧爾森

《法國1968：終結(jié)的開始》 夸特羅其

《美國貨幣史》 弗里德曼

《資本主義、社會(huì)主義與民主》 熊彼特

《個(gè)人主義與經(jīng)濟(jì)秩序》 哈耶克

《通往奴役之路》 哈耶克

《市場的邏輯》 張維迎 上海人民出版社 《產(chǎn)權(quán)、激勵(lì)與公司治理》 張維迎

《企業(yè)的企業(yè)家》 張維迎

《論企業(yè)家：經(jīng)濟(jì)增長的王國》 張維迎

《產(chǎn)權(quán)、政府與信譽(yù)》 張維迎

《中國人的道德前景》 茅于軾

《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》 茅于軾

《給你所愛的人自由》 茅于軾

《大家的經(jīng)濟(jì)學(xué)》 茅于軾

《我所認(rèn)識(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)》 茅于軾

《經(jīng)濟(jì)學(xué)思想史講義》 汪丁丁

《市場經(jīng)濟(jì)與道德基礎(chǔ)》 汪丁丁

《弗里德曼的生活經(jīng)濟(jì)學(xué)》 弗里德曼

《活學(xué)活用博弈論》 詹姆斯米勒

《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》 斯蒂芬

《賣桔者言》 張五常

《金融的邏輯》 陳志武

《為什么中國人勤勞而不富有》 陳志武

《非理性亢奮》 陳志武 中信出版社 《社會(huì)選擇與個(gè)人價(jià)值》 肯尼思.阿羅

《自由與市場經(jīng)濟(jì)》 許小年

《從來就沒有救世主》 許小年

《激蕩三十年》 吳曉波

《大敗局》 吳曉波

《吳敬璉傳》 吳曉波

《跌蕩一百年》 吳曉波

《呼喚法治的市場經(jīng)濟(jì)》 吳敬璉

《中國增長模式抉擇》 吳敬璉

《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》 格沃特尼

《辯論中國模式》 丁學(xué)良

《三十年河?xùn)|：權(quán)力市場經(jīng)濟(jì)的困局》 楊繼繩 《中國模式》 鄭永年

《資本主義的起源》 厲以寧

《我們到底要什么》 溫鐵軍

《三農(nóng)問題與世紀(jì)反思》 溫鐵軍 《中國道路的世界意義》 姚洋

《中國的經(jīng)濟(jì)制度：經(jīng)濟(jì)改革三十年》 張五常 《中國做對(duì)了什么》 周其仁

《收入是一連串事件》 周其仁

《中國的奇跡》 林毅夫 上海人民出版社 《中國經(jīng)濟(jì)專題-名師大講堂》 林毅夫

《致命的自負(fù)：社會(huì)主義的謬誤》 哈耶克

《大轉(zhuǎn)型：中國改革下一步》 韋森

《市場、法治與民主：一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的日常思考》《中國模式到底有多獨(dú)特》 黃亞生

《企業(yè)、市場與法律》 羅納德.哈里.科斯

《現(xiàn)代化的陷阱》 何清漣

《楊小凱談經(jīng)濟(jì)》 楊小凱

《自由選擇》 弗里德曼

《財(cái)產(chǎn)權(quán)利與制度變遷》 科斯

韋森

《掠奪之手》 安德烈.施萊弗

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》 羅伯特.弗蘭克

《經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》 保羅.海恩

《一課經(jīng)濟(jì)學(xué)》 亨利.黑茲利特

《顧準(zhǔn)文集》 顧準(zhǔn)

《百辯經(jīng)濟(jì)學(xué)》 瓦特.布拉克

《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》 熊彼特

《經(jīng)濟(jì)分析史》 熊彼特

《法國1968：終結(jié)的開始》 夸特羅其

《經(jīng)濟(jì)學(xué)（第十八版）》 保羅?薩繆爾森（美）、威廉?諾德豪斯（美）

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（第六版 宏、微觀）》 格里高利?曼昆（美）

《世界思想文化名著精讀?經(jīng)濟(jì)學(xué)卷》 劉景華、周成名

《寫給法律人的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 張怡

《福祉經(jīng)濟(jì)學(xué)》 黃有光（澳）

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)名著導(dǎo)讀》 姚開建、梁小民(主編)《國富論》 亞當(dāng)?斯密（英）

《自由選擇》 米爾頓?弗里德曼

《中國經(jīng)濟(jì)的長期表現(xiàn)（公元960－2030年）》 安格斯?麥迪森

《怪誕行為學(xué)》 丹?艾瑞里（美）

《金融危機(jī)經(jīng)濟(jì)學(xué)》 科林?里德（美）

《美元的墜落》 安迪森?維金（美）

《喧囂的九十年代》 約瑟夫?斯蒂格利茨

《我的財(cái)富觀》 嚴(yán)文斌

《經(jīng)濟(jì)學(xué)300年》 何正斌

《國情與發(fā)展》 胡鞍鋼、王亞華

《逃不開的經(jīng)濟(jì)周期》 拉斯?特維德

《資本主義的替代方式》 喬恩?厄爾斯特（美）、卡爾?歐夫?摩尼（挪威）

《自由的倫理》 穆瑞?羅斯巴德（美）

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典命題》 劉厚俊、梁東黎

《中國人的道德前景》 茅以軾

《大道至簡》 余惕君

《為什么不向美麗征稅――經(jīng)濟(jì)學(xué)中的公平規(guī)則》 史蒂文?蘭茲伯格（美）

《性越多越安全――顛覆傳統(tǒng)的反常經(jīng)濟(jì)學(xué)》 史蒂文?蘭茲伯格（美）中信出版社 《呼喚法治的市場經(jīng)濟(jì)》 吳敬璉 三聯(lián)書店 《克魯格曼的預(yù)言（美國經(jīng)濟(jì)迷失的背后）》 保羅?克魯格曼（美）

《經(jīng)濟(jì)學(xué)的智慧》 茅于軾

《一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的良知與思考》 茅于軾

《就業(yè)、利息和貨幣通論》 約翰?梅納德、凱恩斯（英）

《 社會(huì)問題經(jīng)濟(jì)學(xué)》（英）朱利安?勒?格蘭德、卡洛爾?普羅佩爾、雷?羅賓孫遜

《世界經(jīng)濟(jì)千年統(tǒng)計(jì)》 安格斯?麥迪森（英）

《經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式（第11版）》 保羅?海恩（美）《交鋒三十年（改革開放四次大爭論親歷記）》 馬立誠

《人人都需要了解的12個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)》 理查德?亞馬羅尼（美）王金萍譯

《論爭與發(fā)展－中國經(jīng)濟(jì)理論50年》 張卓元 《科學(xué)哲學(xué)對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)思想深化演化發(fā)展的影響》 楊建飛

《壟斷資本》 保羅.巴蘭

《資本主義發(fā)展論》 保羅.斯威齊

《勞動(dòng)與壟斷資本》 哈里?布雷弗曼

《看得見的手》 錢德勒

《經(jīng)濟(jì)學(xué)的革命與發(fā)展》 哈奇森

《東亞奇跡的反思》 斯蒂格利茨

《政府為什么干預(yù)經(jīng)濟(jì)》 斯蒂格利茨

《以自由看待發(fā)展》 阿瑪?shù)賮喩?/p>

《在增長的迷霧中求索》 威廉伊斯特利

《全球化及其不滿》 斯蒂格利茨

《經(jīng)濟(jì)分析史》 熊彼特

《新教倫理與資本主義》 馬克思韋伯

《平等與效率》 奧肯

《增長的痛苦》 弗萊姆

《開放社會(huì)-改革全球資本主義》 索羅斯 《誰說大象不能跳舞》 郭士納

《書里書外的經(jīng)濟(jì)學(xué)》 張軍

《信息、信任與法律》 張維迎

《世界是平的》 弗里德曼

《偉大的博弈-華爾街金融帝國的興起》 約翰.戈登

《資本的冒險(xiǎn)》 約翰.戈登