第一篇：經(jīng)典誦讀愛我中華班會(huì)方案

“經(jīng)典誦讀，愛我中華”主題班會(huì)方案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．通過誦讀經(jīng)典，激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字和中華傳統(tǒng) 文化的熱愛之情。

2．加強(qiáng)師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普的參與意識(shí)，在全校形成公共場合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】 古詩詞朗誦 多媒體課件 【活動(dòng)過程】

讓我們盡情歌誦，盡情

一、開場詞

經(jīng)典使人生變得厚重與深刻，誦讀使我們獲得心靈的開發(fā)與啟迪。

我們的祖國歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星?！拘W(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案】小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案。

這兒有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白…… 這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。今天，讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代，探求幽幽的情懷。

今天，讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴；今天讓我們一起誦讀、一起吟唱經(jīng)典。

二、誦讀經(jīng)典 1．《迢迢牽牛星》 2．《春江花月夜》（配樂）3．《陋室銘》《愛蓮說》 4．蘇軾的《水調(diào)歌頭》

5．（師）剛才咱們欣賞了這么美的詩詞，老師也想?yún)⑴c到你們中間，咱們開展一個(gè)競賽好不好？咱們四個(gè)組，每組要說一個(gè)我限定內(nèi)容的詩句，看看哪一組說的最多最好。

第一個(gè)題目由第一組說：誰能說出含有春夏秋冬字眼的詩來。第二個(gè)題目由第二組說：誰能說出含有動(dòng)植物字眼的詩來。第三個(gè)題目由第三組說：誰能說出含有親情意思的詩來。第四個(gè)題目由第四組說：誰能說出含有離別意思的詩來。

三、結(jié)束語 琴聲淡去，余音裊裊，詩詞吟罷，口留清香。這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。

子孫代代無窮已，誦完經(jīng)書唱詩詞。

美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意吧！

第二篇：五一班誦讀經(jīng)典愛我中華班會(huì)方案

五一班《誦讀經(jīng)典 愛我中華》主題班會(huì)

主持人：同學(xué)們！我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國。而中華古詩文又是我古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物；有的抒情，有的敘事；有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰；有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，讓我們徜佯在中華古詩文的長河中，去感受一下博大精深的中華古文化。

主持人：一年級時(shí)，我們學(xué)了一首詩《鵝》，還會(huì)背嗎？我們一起來朗誦這首詩。

全體：《鵝》，駱賓王：鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。主持人：同學(xué)們，你們還會(huì)背哪些寫物的詩篇呢？ 生：《草》白居易：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。生：《詠柳》賀知章：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠枝絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

主持人：世上的萬物都來自大自然，而描寫大自然神奇、美麗的詩篇，才更讓人感到妙不可言。讓我們一起朗誦李白的《望廬山瀑布》。

主持人：在古詩人筆下，自然景物是那么神奇、美麗，而田園風(fēng)光又是那么恬靜、悠閑。

女主持人：請欣賞。生《小兒垂釣》，生《清平樂》，主持人：好一派迷人的田園風(fēng)光。古代的文學(xué)家們不僅善于寫景，也長于敘事。不論是敘事詩還是敘事散文，都言簡意賅，讓人贊嘆不已。

《七步詩》是同學(xué)們比較熟悉的。大家知道曹植當(dāng)年是在什么情況下寫出這首詩來的嗎？讓我們一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程吧。

（三生入場，表演小話劇《七步詩》，一人旁白，一人飾曹丕，一人飾曹植。）旁白：曹丕和曹植是曹操的兒子，曹植曾是曹丕繼承曹操地位的勁敵。曹丕登上帝位以后，對曹植非常忌恨，總想加害于他。一天，兄弟倆在宮中相見……

曹丕：賢弟，我一直非常欣賞你的才學(xué)。今天，我要你在七步之內(nèi)作出一首詩來。（冷笑）要不然，可別怪我不客氣

曹植：（吃驚）皇兄，你……你這不是存心刁難我嗎？ 曹丕：（發(fā)怒）少廢話，今天你做也得做，不做也得做。否則，哼，等著瞧。（狂笑）

曹植：（低頭，嘆氣，向前走）煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。

旁白：曹植運(yùn)用自己的才華再一次使曹丕的陰謀陷害沒有得逞，而曹丕聽后，也不由得慚愧地低下了頭。

古代的文學(xué)家把這些情感都刻畫得非常細(xì)膩。讓我們先聽一聽幾首反映親情的詩篇

1、小組：《游子吟》，孟郊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

2、小組：《九月九日憶山東兄弟》，王維：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登記高處，遍插茱萸少一人。

3、小組合：《贈(zèng)汪倫》，李白：李白乘舟將欲行，忽岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

主持人：古代的文人們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@些好的詩作嗎？因?yàn)樗麄冇伪槊ù笊絾h，見多識(shí)廣嘛。不過古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，一出門少則幾個(gè)月，多則幾年，這又使古人們多了一種情思——思鄉(xiāng)情。

主持人：在思鄉(xiāng)的詩句中，以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起朗誦 全班《靜夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子思念家鄉(xiāng)、思念親人、思念母親。

全班吟誦《游子吟》

主持人：在古詩文中，有許多詩句到現(xiàn)在還廣為流傳，被譽(yù)為“千古絕唱。請聽同學(xué)為我們朗誦的古詩文中的經(jīng)典名句。

1、欲窮千里目，更上一層樓。

2、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

3、少壯不努力，老大徒傷悲。

4、粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。

5、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

6、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

7、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

8、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始

9、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

10、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

主持人：中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。

班主任：希望同學(xué)們通過今天的活動(dòng)，受益于千古詩文的文學(xué)滋養(yǎng)，擁有”天下為公“的理念，”寧為玉碎，不為瓦全“的風(fēng)骨，”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的胸懷，”富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈“的操守，”無為而無不為“的智慧，”已所不欲，勿施于人"的道德原則。讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界，開創(chuàng)未來。

活動(dòng)到此結(jié)束。

第三篇：誦讀經(jīng)典,愛我中華演講稿

誦讀經(jīng)典,愛我中華演講稿

用茫茫的夜色作墨

用瘡痍的土地作紙

在鴉片戰(zhàn)爭的硝煙之后

是誰？

寫下的兩個(gè)字--中國

讓人讀得昏暗讀得疲憊

更讓人讀得心痛讀得悲憤

那萎縮在清末史書里的消瘦的中國呵

那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國呵

那一天，無數(shù)的青年

走上了街頭

面對淋漓的鮮血

面對慘淡的人生

他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地

他們就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛開成五月絢麗的花朵

此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中他們義無返顧地選擇了

用鐵錘砸碎黑暗

用鐮刀收割光明

他們走過漫道

他們越過雄關(guān)

他們馳騁疆場

他們英勇殺敵

他們要以槍桿做筆

寫下一個(gè)嶄新的中國

他們要以熱血為色

描繪一個(gè)青春的中國

許多年后的今天

當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見

我又看見了

一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔

我又聽見了

他們嘹亮的歌聲

在荒蕪的土地上回蕩

他們用無怨無悔的青春在悠悠歲月中

寫著一首愛的詩篇

是的，歲月悠悠、人生漫漫那是一首激情澎湃的詩篇那是一片開滿鮮花的風(fēng)景那是一曲氣勢磅礴的交響那是一座壯志凌云的豐碑

哦，中國，我要為你寫一首詩用太陽金色的語言

用心海浩瀚的蔚藍(lán)

哦，中國，我要為你畫一幅畫用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

今天，一個(gè)大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢今天，一個(gè)騰飛的中國

更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪

這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國

這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國

這就是我們的青春中國！

第四篇：愛我中華主題班會(huì)活動(dòng)方案

愛我中華主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：第四周星期二

地點(diǎn)：六年級各班教室 活動(dòng)目的：

通過本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。準(zhǔn)備過程：

1、學(xué)生排練小品、詩歌并搜集相關(guān)材料。

2、小品表演、詩歌朗頌（配樂《滿江紅》等音樂）、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方 實(shí)施步驟：

一、主持人開場白：祖國是我們祖先居住的地方，是生我們養(yǎng)我們的地方，無論我們走到世界的哪一個(gè)角落，我們的血脈里都流淌著中華民族的血液。我們始終都有著一顆中國心。下面請欣賞詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》

二、詩歌朗頌《中華少年》

主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）

三、主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園——圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！

播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。

四、主持人：侵略者們不僅割我地，燒我園，還屠殺我們的同胞，下面借一外國友人的手和筆，我們?nèi)タ匆豢辞致哉咴谖衣庙樂赶碌奶咸熳镄小?故事表演《旅順慘案》

五、主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請大家暢談。（學(xué)生踴躍舉手后）

同學(xué)A發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢？請同學(xué)們猜一猜謎語便知。（放映幻燈片）（1）太白全集——猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒?！乱粴v史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)A評價(jià)）

同學(xué)B發(fā)言：剛才A同學(xué)想起了李鴻章，它太壞了，充當(dāng)喪辱國條約的積極簽訂者。我想起了另一個(gè)歷史的敗類，它曾經(jīng)斷送了我們中華民國的夢想。它是誰呢？

主持人：我們的近代史雖然有李鴻章、袁世凱、琦善們的無恥敗壞，但更有鄧世昌、左宗棠、林則徐們的挺身而出，才使祖**親脫離苦海，走向新生。下面請欣賞小品《林則徐拒收禮品》

六、主持人（慢慢上邊走邊說）：是的，正是有林則徐的一腔正氣才使奸商義律的詭計(jì)落空。我們從圓明園的被燒、狗熊們的丑行，英雄們的壯舉，想到了我們肩上的責(zé)任，腳下的道路。下面，請欣賞詩歌朗頌《圓明園，你在哪里》 詩歌朗頌《圓明園，你在哪里》

主持人：同學(xué)們，我們要記住我們曾經(jīng)的滄桑，要把美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)，那么，我們應(yīng)該怎么做呢？下面，請同學(xué)們暢所欲言。學(xué)生發(fā)言（選段）

學(xué)生1：我想起了鄧小平曾經(jīng)說過：青年是我們的未來，我們的一切事業(yè)的繼承者。他是懷著期望和信心說的。學(xué)生2：通過今天的班會(huì)，我認(rèn)識(shí)了我們的民族精神。是的，我終于明白了自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、奮斗不息這短短二十個(gè)字，卻濃縮了中華民族的精髓，展現(xiàn)了中華民族的靈魂。

學(xué)生3：民族精神被繼承著，發(fā)揚(yáng)著，也在不斷被創(chuàng)新著。長流的延河水，巍巍的寶塔山，見證了抗日戰(zhàn)爭的勝利，也見證了解放戰(zhàn)爭的成功，更見證了延安精神的形成。

學(xué)生4：和平時(shí)代的內(nèi)憂外患，隱秘而恐怖。他們有可能因?yàn)椤把?xì)、腿太軟”而摔倒在地上，緊接著倒下的便是父、祖輩們奮斗了半個(gè)多世紀(jì)的社會(huì)主義大廈，之后便可能葬送整個(gè)國家！

七、班主任小結(jié)：也許，愛國是一個(gè)很老的話題。但是，這是一個(gè)可以省略的話題嗎？！我想每一位真正的中國人都不會(huì)這么想。今天，我們班的每一位同學(xué)用他們的智慧與才藝表達(dá)了各自對愛國的理解與認(rèn)識(shí)。我想每個(gè)人的表現(xiàn)都很好，每個(gè)人的收獲也都不錯(cuò)。也許做好自己的分內(nèi)事才是今天對愛國主義最好的詮釋。

主持人：謝謝班主任的總結(jié)發(fā)言。是啊，我們要把“勿忘國恥，愛我中華”的決心，化成我們對今天祖國崢崢日上經(jīng)濟(jì)的珍惜，化成我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們共同宣誓：

全班同學(xué)宣誓。祖國啊，我親愛的祖國，我們愿為了你的崛起而奮斗不息?。ū尘耙魳菲?，人群散）

第五篇：愛我中華主題班會(huì)

“勿忘國恥、圓夢中華”主題隊(duì)會(huì)

——六年級（2）班

活動(dòng)目的: 通過本次隊(duì)會(huì),弘揚(yáng)愛國主義精神,激發(fā)愛國情感,增強(qiáng)民族自尊心自信心及自豪感,加強(qiáng)愛國主義教育.活動(dòng)過程：

一、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù).中隊(duì)長:全體起立,報(bào)告輔導(dǎo)員老師,五一中隊(duì)在籍x人,出席x人,”愛我中華”主題會(huì)已準(zhǔn)備就緒,請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)中隊(duì)會(huì)開始.輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,允許中隊(duì)會(huì)開始,并預(yù)祝本次對會(huì)圓滿成功.二、出隊(duì)旗，向隊(duì)旗敬禮,鼓號齊鳴.三、齊唱隊(duì)歌(生伴奏)請坐

四、中隊(duì)長講話.同學(xué)們,巍巍昆侖山曾塑造了中華兒女五前年的愛國脊梁,滔滔黃河水曾記載了中華兒女五前年的愛國歷程.今天,讓我們重新挺直這錚錚脊梁,重新溫故這綿綿歷程,希望每個(gè)同學(xué)都能從中受到愛國主義教育,并把這種“愛國主義”精神當(dāng)成一種財(cái)富來繼承和發(fā)揚(yáng).五、甲乙主持人宣布活動(dòng)開始.甲;歲月的風(fēng)塵掩蓋不了屈辱的歷史，乙, 時(shí)間的長河洗刷不掉光輝的業(yè)績.甲: 中國人民團(tuán)結(jié)勇敢勤勞善良.乙: 他們以堅(jiān)強(qiáng)的意志不屈的民族精神屹立于世界的東方.甲: 中華雄鷹在展翅.甲乙合: 《勿忘國恥、圓夢中華》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始.甲: 在我們五前年的歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)了無數(shù)的愛國志士,他們的光輝業(yè)績與日月同在,下面請聽愛:國名人知多少..乙：中華五前年，英雄萬萬千，他們的愛國精神世代相傳，他們的高風(fēng)亮節(jié)，青史留名。

—音響伴奏，12人舞蹈，服裝整齊，舞姿優(yōu)美。

甲：優(yōu)美的舞姿表達(dá)了我們對祖國的熱愛，下面讓我們高聲朗誦愛國詩篇來自勉吧。

乙：這些愛國詩篇震撼了我們的心靈，讓我們在一次感受到濃濃的愛國情。同學(xué)們，新中國的誕生，標(biāo)志著中華民族進(jìn)入了歷史的新紀(jì)元，中國人民沉浸在歡樂的海洋中，請聽歌曲《歡樂頌》 10人齊唱，音響伴奏。

甲：改革開放的20年，一個(gè)個(gè)人間奇跡在華夏熱土上誕生，它再一次將世界喚醒，把世界的目光引向中國。下面請聽演講《黨旗的風(fēng)采》 黨旗的風(fēng)采

啊，黨旗，在我的心里，您是豐碑，您是黨魂，您是中華民族向全世界的昭示。

在我年少的血液里，流淌著您雄渾的氣勢，激蕩著您恢弘的精神。您的存在，是一種信仰，是從烈焰中鑄造出來的，是從血泊中提煉出來的。每當(dāng)我以虔誠的雙眼仰望您，就仿佛看見炮火硝煙里的一片血衣，就仿佛看見紅巖山上的血染的蒼松，就仿佛看見婁山關(guān)彈洞密集的巨壁?? 甲：這一樁樁，一件件，讓我們銘記在心，我們一定要努力學(xué)習(xí)，張大后把我們的祖國建設(shè)得更加美好。下面請聽歌曲《精忠報(bào)國》

6、人齊唱，音響伴奏。

8、人穿帶整齊，道具齊全，表演入情入境，詼諧有趣

全班合：我們是祖國年輕的一代，我們決不能辜負(fù)祖國和人民的期望，努力學(xué)習(xí)，為祖國創(chuàng)造美好燦爛的明天。

甲：我們是祖國的兒女，一定要牢記祖國的屈辱史，前輩們的光榮奮斗史，接過歷史的接力棒，去創(chuàng)造中國的輝煌史。

乙：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的一代，21世紀(jì)在召喚我們。

甲乙合：讓我們胸懷祖國，鼓起理想的風(fēng)帆。

全班合：手拉手，肩并肩，共同去創(chuàng)造美好的未來。

放歌蝶：“愛我中華“音樂漸起，全班合唱。

甲乙：宣布“愛我中華“主題班會(huì)到此結(jié)束。

六、輔導(dǎo)員老師講話

隊(duì)會(huì)結(jié)束了，但對會(huì)帶給我們的愛國情思卻久久的回蕩，在我們的心房，希望同學(xué)們都能把這種愛國情思化成一股動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，為把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化的強(qiáng)國而努力奮斗。

七、宣誓：

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

八、退旗（鼓手齊鳴，向?qū)ζ炀炊Y）中隊(duì)長把旗交給旗手，按原路退回。