第一篇：創(chuàng)建美麗校園 從我做起

創(chuàng)建美麗校園 從我做起

老師們、同學(xué)們，早上好：

我今天演講的題目是：創(chuàng)建美麗校園，從我做起。

四月是個(gè)春暖花開的季節(jié)。同時(shí)4月也是全國愛國衛(wèi)生月。自從1989年起，我國將4月確定為全國愛國衛(wèi)生月。今年4月25日，是我國第25個(gè)全國愛國衛(wèi)生月。今年愛國衛(wèi)生月的主題是：“美麗中國，健康生活―摒棄亂吐亂扔陋習(xí)”。

毋庸置疑，環(huán)境對(duì)我們的生活質(zhì)量有著重要作用。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則可以說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。而校園，作為我們師生們工作、學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，其環(huán)境的好壞直接影響到我們?nèi)w師生的生活質(zhì)量。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。

因此，愛護(hù)好校園環(huán)境，建設(shè)一個(gè)美麗的校園環(huán)境是我們每個(gè)師生共同的責(zé)任。我們的校園處處展現(xiàn)著美的氣息。然而，校園中還有一些不盡如意的地方，如：教室的墻壁上有許多的污跡、球印及鞋??；校園的草叢中有不明垃圾和包裝袋等等。因此美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此，我代表學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)出以下倡議：

1.樹立校園是我家的思想。我們師生的大部分時(shí)間都生活在校園里。我們應(yīng)該把校園當(dāng)稱自己的家園，細(xì)心呵護(hù)她，精心打扮她。

2.努力踐行“低碳生活”。讓我們努力節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。請(qǐng)大家最大限度地利用好每一張草稿紙；當(dāng)身邊的同學(xué)忘記關(guān)掉水龍頭時(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)龍頭的習(xí)慣；當(dāng)教室無人時(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)閉電源的習(xí)慣。

3.不將零食帶入教室，遠(yuǎn)離一次性塑料袋、飯盒和筷子，減少白色污染。

4.提倡“彎腰精神”，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈。5．以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作，保質(zhì)保量。

6.愛護(hù)校園公共設(shè)施，不在墻壁、課桌椅上亂涂亂畫；不破壞公共設(shè)施；

7.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人；

8.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。我們?nèi)巳硕伎释h(huán)境優(yōu)美，那就讓我們從身邊做起，從日常小事做起，用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)我們的校園環(huán)境，努力建設(shè)一個(gè)美麗的校園環(huán)境。

第二篇：創(chuàng)建美麗校園,環(huán)保從我做起（推薦）

“創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

小門家中學(xué) 姚明田

前言： 素質(zhì)教育要求“教育要以人為本”、“教育要重視學(xué)生完整人格的培養(yǎng)，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展”。所以真正的思想教育才會(huì)真正走進(jìn)學(xué)生的心靈并發(fā)揮作用。我覺得班主任最應(yīng)該堅(jiān)守的一個(gè)陣地就是班會(huì)。班主任教師應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的心理特征和思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)不同情況設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿愉悅的氛圍中、在不知不覺的狀態(tài)下接受思想教育，注重交流疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解除困惑，走出心靈和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，步入健康成長軌道。我在主題班會(huì)上就曾經(jīng)做過很多嘗試，也獲得很多顯著地教育效果。這次班會(huì)是我比較成功的一次，獲得很顯著的教育效果。

【班會(huì)背景】：

這幾年來，整個(gè)社會(huì)非常關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，而我們的學(xué)生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但現(xiàn)實(shí)中我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)淡泊，保護(hù)環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑、破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況大有人在，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。針對(duì)這些現(xiàn)象，有必要通過班會(huì)活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)保的積極性，同時(shí)希望通過此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境，了解一些必備的環(huán)保知識(shí),積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去，做熱愛環(huán)境、熱愛校園的“門中人”。

此外，希望通過這次活動(dòng)能夠提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，展示同學(xué)們的才能，增進(jìn)相互間的了解并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【班會(huì)目的】：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【班會(huì)流程】

一、觀看視頻

二、環(huán)保知識(shí)問答

三、學(xué)生們分組、自由討論

四、寫出自己在環(huán)保問題上的不足，交到箱子里

五、倡議書

六、班會(huì)小結(jié) 【活動(dòng)過程】一、七嘴八舌議環(huán)保

【班主任】：同學(xué)們4月20號(hào)我們中國四川雅安地區(qū)發(fā)生了一件特別令人悲傷的事件。什么事件呀?下面讓我們了解一下關(guān)于雅安地震的一些情況。

同學(xué)們，全體起立，讓我們?yōu)樗离y的同胞們默哀一分鐘。

同學(xué)們，截止到目前，雅安地震共造成188人死亡，受傷人數(shù)11400多人，受災(zāi)人口152萬。同學(xué)們，由于自然環(huán)境的破壞，地球正向我們發(fā)出警告，為了我們能夠更好的生活，我們更應(yīng)該保護(hù)地球。因此我們本次班會(huì)的主題是《創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我開始》。下面有請(qǐng)主持人趙凱、陳宣竹、張程偉。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，大海是魚兒的家，樹木是鳥兒的家，牧場(chǎng)是牛羊的家，森林是小動(dòng)物的家，校園就是我們的家，我們就是校園的主人，我宣布“創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

【學(xué)生主持】：本次班會(huì)的目的：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【學(xué)生主持】： 地球是我們賴以生存的家園，但是近百年來，由于人類過度的破壞，地球母親已經(jīng)千瘡百孔，下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一組圖片。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏磮D片的同時(shí)思考一個(gè)問題：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？

【班主任】：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？（讓學(xué)生自由回答）【學(xué)生主持】：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。然而，在我們的身邊就有這樣的一些人，他們總是在破壞人與自然的和諧。下面請(qǐng)欣賞我們自編自導(dǎo)的小品《保護(hù)地球母親》。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看小品的同時(shí)，找出一些破壞環(huán)境的不良行為?！景嘀魅巍浚耗隳馨l(fā)現(xiàn)小品中有破壞環(huán)境的不良行為有哪些呢？

二、環(huán)保知識(shí)知多少

【學(xué)生主持】：通過觀看視頻，我們看到大自然在發(fā)怒，在懲罰那些破壞環(huán)境的人，那么請(qǐng)問同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣做從我做起，從現(xiàn)在做起，了解更多的環(huán)保知識(shí)。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出問卷調(diào)查，我就看看同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)知多少）

1、（c）會(huì)給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹造林 c.濫砍亂伐森林

2、一般將污染物分為：（a）

a.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。b.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。c.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

3、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該(c)。a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 b.使用私人車 c.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 b.亂扔塑料垃圾 c.盡量使用塑料制品

5、中國野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是（b）a.丹頂鶴 b.大熊貓 c.駱駝

6、以下說那種是錯(cuò)誤的：(c)a.三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐 c.廢玻璃無法回收利用

7、下面那一種不是破壞環(huán)境的行為：（b）

a．浪費(fèi)水電資源 b．父母勸告孩子不要踩踏花草、折斷樹枝 c．學(xué)生隨意丟棄垃圾

8、因空氣污染引起的酸性降水被稱為（b）。

a．酸水 b．酸雨 c．酸霧

9、綠色購物，我們應(yīng)該選擇購買（a）。a、大包裝的商品 b、小包裝的商品

c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品

10、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、無磷 c、廉價(jià) d、高價(jià)

【學(xué)生主持】：下面請(qǐng)同學(xué)們回答1到5題的答案（1-5c a c a b）6到10題的答案（6-10 c b b a b）請(qǐng)全對(duì)的同學(xué)舉手。

三、【學(xué)生主持】：通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)知道的環(huán)保知識(shí)確實(shí)不少，但是同學(xué)們環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，從日常生活中小事做起。那么請(qǐng)同學(xué)們討論一下，破壞我們美麗校園的行為主要有哪些？[自由發(fā)言]

1、隨手亂丟垃圾

2、浪費(fèi)水、電資源

3、花草樹木的破壞

四、小組討論

【學(xué)生主持】：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”、“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想、說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)請(qǐng)以小組為單位共同討論一下我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)校園的環(huán)境？請(qǐng)同學(xué)們看討論題：（學(xué)生討論交流）(2分鐘）

歸納總結(jié)：如何治理隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象呢？（請(qǐng)小組代表發(fā)言）

1、少吃用塑料袋包裝的食品

2、看到垃圾要主動(dòng)拾起

3、值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。

6、同學(xué)之間互相監(jiān)督勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

7、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

【學(xué)生主持】同學(xué)們，垃圾在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中隨處可見，這樣既影響我們城市的美觀，又污染環(huán)境。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂等傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。那么，我們?nèi)绾喂?jié)約用水、電？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、沖刷廁所等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

4、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

5、每天少看一分鐘的電視等。

6、離開家時(shí)，要關(guān)所有電源的開關(guān)

【學(xué)生主持】水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源，并造成大氣污染。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。也就低碳了。那么，如何保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。

4、設(shè)置警示牌

【學(xué)生主持】校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。愛護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。

五、【學(xué)生主持】同學(xué)們，通過討論，我們都明白了環(huán)保無小事，但需要我們從身邊做起，從小事做起，我們同學(xué)都應(yīng)該反省自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們身邊的環(huán)境。下面請(qǐng)同學(xué)們誠實(shí)的寫出自己在學(xué)校環(huán)保問題上存在的不足，因?yàn)槿藷o完人，我們也不必要掩飾自己的不足，只要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我們才會(huì)做得更好。當(dāng)然，我們也不需要同學(xué)們檢討自己的過失，只要你把自己的不足寫出來，折疊好，放到前面的保密箱里，老師會(huì)把我們的不足帶走，我們也會(huì)拋棄我們的不足，我們就會(huì)做得更好。

（寫出自己在環(huán)保問題上的不足，交到箱子里）（音樂）

【班主任】：同學(xué)們都很誠實(shí)的寫出了自己在環(huán)保方面存在的不足，這說明我們每一個(gè)同學(xué)今后在環(huán)保方面一定會(huì)做得更好，對(duì)不對(duì)？

那我們就從現(xiàn)在做起，從小事做起，為環(huán)保盡我們應(yīng)盡的義務(wù)，好不好？

六、【學(xué)生主持】小結(jié)：本次班會(huì)使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園、美麗的學(xué)校。增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書

【學(xué)生主持】親愛的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我建議全體同學(xué)起立，（稍停頓）讓我們一起宣誓。

1、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵.2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、課桌上亂寫、亂畫,不磨損墻壁；

4、節(jié)約用水、用電，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

5、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

（請(qǐng)坐）

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。

七、【學(xué)生主持】：同學(xué)們，我們學(xué)校大力提倡彎腰精神，我們始終要記?。簛G棄的是品德，拾起的是文明。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，我們也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為有一個(gè)美好的環(huán)境而出力，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！家園的美好未來，就掌握在我們每個(gè)人的手中；我們只有行動(dòng)起來，我們才能建出綠色家園、綠色學(xué)校；只有行動(dòng)起來，我們才會(huì)變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

【班主任】同學(xué)們，我們今后能不能做的更好？老師在黑板上設(shè)置了簽字板，請(qǐng)同學(xué)們簽下我們神圣而莊嚴(yán)的名字，以顯示我們同學(xué)愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的決心。從第一組開始依次到臺(tái)前來簽名。

第三篇：創(chuàng)建美麗校園,環(huán)保從我做起

“創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

小門家中學(xué)姚明田

前言： 素質(zhì)教育要求“教育要以人為本”、“教育要重視學(xué)生完整人格的培養(yǎng)，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展”。所以真正的思想教育才會(huì)真正走進(jìn)學(xué)生的心靈并發(fā)揮作用。我覺得班主任最應(yīng)該堅(jiān)守的一個(gè)陣地就是班會(huì)。班主任教師應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的心理特征和思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)不同情況設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿愉悅的氛圍中、在不知不覺的狀態(tài)下接受思想教育，注重交流疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解除困惑，走出心靈和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，步入健康成長軌道。我在主題班會(huì)上就曾經(jīng)做過很多嘗試，也獲得很多顯著地教育效果。這次班會(huì)是我比較成功的一次，獲得很顯著的教育效果。

【班會(huì)背景】：

這幾年來，整個(gè)社會(huì)非常關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，而我們的學(xué)生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但現(xiàn)實(shí)中我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)淡泊，保護(hù)環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑、破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況大有人在，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。針對(duì)這些現(xiàn)象，有必要通過班會(huì)活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)保的積極性，同時(shí)希望通過此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境，了解一些必備的環(huán)保知識(shí),積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動(dòng)中去，做熱愛環(huán)境、熱愛校園的“門中人”。

此外，希望通過這次活動(dòng)能夠提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，展示同學(xué)們的才能，增進(jìn)相互間的了解并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【班會(huì)目的】：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【班會(huì)流程】

一、觀看視頻

二、環(huán)保知識(shí)問答

三、學(xué)生們分組、自由討論

四、寫出自己在環(huán)保問題上的不足，交到箱子里

五、倡議書

六、班會(huì)小結(jié)

【活動(dòng)過程】一、七嘴八舌議環(huán)保

【班主任】：同學(xué)們4月20號(hào)我們中國四川雅安地區(qū)發(fā)生了一件特別令人悲

傷的事件。什么事件呀?下面讓我們了解一下關(guān)于雅安地震的一些情況。

同學(xué)們，全體起立，讓我們?yōu)樗离y的同胞們默哀一分鐘。

同學(xué)們，截止到目前，雅安地震共造成188人死亡，受傷人數(shù)11400多人，受災(zāi)人口152萬。同學(xué)們，由于自然環(huán)境的破壞，地球正向我們發(fā)出警告，為了我們能夠更好的生活，我們更應(yīng)該保護(hù)地球。因此我們本次班會(huì)的主題是《創(chuàng)建美

麗校園，環(huán)保從我開始》。下面有請(qǐng)主持人趙凱、陳宣竹、張程偉。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，大海是魚兒的家，樹木是鳥兒的家，牧場(chǎng)是牛羊的家，森林是小動(dòng)物的家，校園就是我們的家，我們就是校園的主人，我宣布“創(chuàng)

建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

【學(xué)生主持】：本次班會(huì)的目的：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【學(xué)生主持】： 地球是我們賴以生存的家園，但是近百年來，由于人類過

度的破壞，地球母親已經(jīng)千瘡百孔，下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一組圖片。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏?/p>

圖片的同時(shí)思考一個(gè)問題：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？

【班主任】：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？（讓學(xué)生自由回答）

【學(xué)生主持】：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。然

而，在我們的身邊就有這樣的一些人，他們總是在破壞人與自然的和諧。下面請(qǐng)

欣賞我們自編自導(dǎo)的小品《保護(hù)地球母親》。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看小品的同時(shí)，找出

一些破壞環(huán)境的不良行為。

【班主任】：你能發(fā)現(xiàn)小品中有破壞環(huán)境的不良行為有哪些呢？

二、環(huán)保知識(shí)知多少

【學(xué)生主持】：通過觀看視頻，我們看到大自然在發(fā)怒，在懲罰那些破壞環(huán)境的人，那么請(qǐng)問同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣做從我做起，從現(xiàn)在做起，了解更多的環(huán)保知

識(shí)。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出問卷調(diào)查，我就看看同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)知多少）

1、（c）會(huì)給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條

件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹造林 c.濫砍亂伐森林

2、一般將污染物分為：（a）

a.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。

b.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。

c.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

3、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該(c)。

a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 b.使用私人車

c.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)

a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b.亂扔塑料垃圾c.盡量使用塑料制品

5、中國野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是（b）

a.丹頂鶴 b.大熊貓 c.駱駝

6、以下說那種是錯(cuò)誤的：(c)

a.三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐

c.廢玻璃無法回收利用

7、下面那一種不是破壞環(huán)境的行為：（b）

a．浪費(fèi)水電資源b．父母勸告孩子不要踩踏花草、折斷樹枝

c．學(xué)生隨意丟棄垃圾

8、因空氣污染引起的酸性降水被稱為（b）。

a．酸水 b．酸雨c．酸霧

9、綠色購物，我們應(yīng)該選擇購買（a）。

a、大包裝的商品b、小包裝的商品

c、一次性用品d、附帶廣告宣傳材料的商品

10、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、無磷 c、廉價(jià) d、高價(jià)

【學(xué)生主持】：下面請(qǐng)同學(xué)們回答1到5題的答案（1-5c a c a b）6到10題的答案（6-10c b b a b）請(qǐng)全對(duì)的同學(xué)舉手。

三、【學(xué)生主持】：通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)知道的環(huán)保知識(shí)確實(shí)不少，但是

同學(xué)們環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，從日常生活中小事做起。那么請(qǐng)同學(xué)們討論一下，破壞我們美麗校園的行為主要有哪些？[自由發(fā)言]

1、隨手亂丟垃圾

2、浪費(fèi)水、電資源

3、花草樹木的破壞

四、小組討論

【學(xué)生主持】：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”、“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想、說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)請(qǐng)以小

組為單位共同討論一下我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)校園的環(huán)境？請(qǐng)同學(xué)們看討論題：（學(xué)生

討論交流）(2分鐘）

歸納總結(jié)：如何治理隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象呢？（請(qǐng)小組代表發(fā)言）

1、少吃用塑料袋包裝的食品

2、看到垃圾要主動(dòng)拾起

3、值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。

6、同學(xué)之間互相監(jiān)督勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

7、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

【學(xué)生主持】同學(xué)們，垃圾在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中隨處可見，這樣既影響我們

城市的美觀，又污染環(huán)境。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂等傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。那么，我們?nèi)绾喂?jié)

約用水、電？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、沖刷廁所等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

4、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

5、每天少看一分鐘的電視等。

6、離開家時(shí)，要關(guān)所有電源的開關(guān)

【學(xué)生主持】水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依

賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。

在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源，并造成大氣污染。節(jié)約用電，就是節(jié)約

能源。也就低碳了。那么，如何保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。

4、設(shè)置警示牌

【學(xué)生主持】校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。愛護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。

五、【學(xué)生主持】同學(xué)們，通過討論，我們都明白了環(huán)保無小事，但需要我們從身邊做起，從小事做起，我們同學(xué)都應(yīng)該反省自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保

護(hù)我們身邊的環(huán)境。下面請(qǐng)同學(xué)們誠實(shí)的寫出自己在學(xué)校環(huán)保問題上存在的不

足，因?yàn)槿藷o完人，我們也不必要掩飾自己的不足，只要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我們才會(huì)做得更好。當(dāng)然，我們也不需要同學(xué)們檢討自己的過失，只要你把自己的不足寫出來，折疊好，放到前面的保密箱里，老師會(huì)把我們的不足帶走，我們

也會(huì)拋棄我們的不足，我們就會(huì)做得更好。

（寫出自己在環(huán)保問題上的不足，交到箱子里）（音樂）

【班主任】：同學(xué)們都很誠實(shí)的寫出了自己在環(huán)保方面存在的不足，這說明

我們每一個(gè)同學(xué)今后在環(huán)保方面一定會(huì)做得更好，對(duì)不對(duì)？

那我們就從現(xiàn)在做起，從小事做起，為環(huán)保盡我們應(yīng)盡的義務(wù)，好不好？

六、【學(xué)生主持】小結(jié)：本次班會(huì)使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從

身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園、美麗的學(xué)校。增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書

【學(xué)生主持】親愛的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校

是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我建議全體同學(xué)起立，（稍停頓）讓我們一起宣誓。

1、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵.2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、課桌上亂寫、亂畫,不磨損墻壁；

4、節(jié)約用水、用電，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

5、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

（請(qǐng)坐）

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。

七、【學(xué)生主持】：同學(xué)們，我們學(xué)校大力提倡彎腰精神，我們始終要記?。?/p>

丟棄的是品德，拾起的是文明。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，我們也要宣傳環(huán)保，讓

身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為有一個(gè)美好的環(huán)境而出力，只要人人都

獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！家園的美好未來，就掌握在我們每個(gè)人的手中；我們只有行動(dòng)起來，我們才能建出綠色家園、綠色學(xué)校；只有

行動(dòng)起來，我們才會(huì)變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

【班主任】同學(xué)們，我們今后能不能做的更好？老師在黑板上設(shè)置了簽字板，請(qǐng)

同學(xué)們簽下我們神圣而莊嚴(yán)的名字，以顯示我們同學(xué)愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的決心。

從第一組開始依次到臺(tái)前來簽名。

第四篇：創(chuàng)建美麗校園-環(huán)保從我做起

“創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

【班會(huì)目的】：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【班會(huì)流程】

一、觀看視頻

二、環(huán)保知識(shí)問答

三、學(xué)生們分組、自由討論

四、寫出自己在環(huán)保問題上的不足，交到箱子里

五、倡議書

六、班會(huì)小結(jié) 【活動(dòng)過程】一、七嘴八舌議環(huán)保

【班主任】：同學(xué)們4月20號(hào)我們中國四川雅安地區(qū)發(fā)生了一件特別令人悲傷的事件。什么事件呀?下面讓我們了解一下關(guān)于雅安地震的一些情況。

同學(xué)們，全體起立，讓我們?yōu)樗离y的同胞們默哀一分鐘。

同學(xué)們，截止到目前，雅安地震共造成188人死亡，受傷人數(shù)11400多人，受災(zāi)人口152萬。同學(xué)們，由于自然環(huán)境的破壞，地球正向我們發(fā)出警告，為了我們能夠更好的生活，我們更應(yīng)該保護(hù)地球。因此我們本次班會(huì)的主題是《創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我開始》。下面有請(qǐng)主持人趙凱、陳宣竹、張程偉。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，大海是魚兒的家，樹木是鳥兒的家，牧場(chǎng)是牛羊的家，森林是小動(dòng)物的家，校園就是我們的家，我們就是校園的主人，我宣布“創(chuàng)建美麗校園，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

【學(xué)生主持】：本次班會(huì)的目的：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，為創(chuàng)造美麗的校園做貢獻(xiàn)；

4、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生的才能，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

【學(xué)生主持】： 地球是我們賴以生存的家園，但是近百年來，由于人類過度的破壞，地球母親已經(jīng)千瘡百孔，下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一組圖片。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏磮D片的同時(shí)思考一個(gè)問題：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？

【班主任】：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？（讓學(xué)生自由回答）【學(xué)生主持】：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。然而，在我們的身邊就有這樣的一些人，他們總是在破壞人與自然的和諧。下面請(qǐng)欣賞我們自編自導(dǎo)的小品《保護(hù)地球母親》。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看小品的同時(shí)，找出一些破壞環(huán)境的不良行為。

【班主任】：你能發(fā)現(xiàn)小品中有破壞環(huán)境的不良行為有哪些呢？

二、環(huán)保知識(shí)知多少

【學(xué)生主持】：通過觀看視頻，我們看到大自然在發(fā)怒，在懲罰那些破壞環(huán)境的人，那么請(qǐng)問同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣做從我做起，從現(xiàn)在做起，了解更多的環(huán)保知識(shí)。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出問卷調(diào)查，我就看看同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)知多少）

1、（c）會(huì)給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹造林 c.濫砍亂伐森林

2、一般將污染物分為：（a）

a.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。b.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。c.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

3、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該(c)。a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 b.使用私人車 c.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 b.亂扔塑料垃圾 c.盡量使用塑料制品

5、中國野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是（b）a.丹頂鶴 b.大熊貓 c.駱駝

6、以下說那種是錯(cuò)誤的：(c)a.三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐 c.廢玻璃無法回收利用

7、下面那一種不是破壞環(huán)境的行為：（b）

a．浪費(fèi)水電資源 b．父母勸告孩子不要踩踏花草、折斷樹枝 c．學(xué)生隨意丟棄垃圾

8、因空氣污染引起的酸性降水被稱為（b）。

a．酸水 b．酸雨 c．酸霧

9、綠色購物，我們應(yīng)該選擇購買（a）。a、大包裝的商品 b、小包裝的商品

c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品

10、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、無磷 c、廉價(jià) d、高價(jià)

【學(xué)生主持】：下面請(qǐng)同學(xué)們回答1到5題的答案（1-5c a c a b）6到10題的答案（6-10 c b b a b）請(qǐng)全對(duì)的同學(xué)舉手。

三、【學(xué)生主持】：通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)知道的環(huán)保知識(shí)確實(shí)不少，但是同學(xué)們環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，從日常生活中小事做起。那么請(qǐng)同學(xué)們討論一下，破壞我們美麗校園的行為主要有哪些？[自由發(fā)言]

1、隨手亂丟垃圾

2、浪費(fèi)水、電資源

3、花草樹木的破壞

四、小組討論

【學(xué)生主持】：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”、“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想、說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)請(qǐng)以小組為單位共同討論一下我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)校園的環(huán)境？請(qǐng)同學(xué)們看討論題：（學(xué)生討論交流）(2分鐘）

歸納總結(jié)：如何治理隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象呢？（請(qǐng)小組代表發(fā)言）

1、少吃用塑料袋包裝的食品

2、看到垃圾要主動(dòng)拾起

3、值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。

6、同學(xué)之間互相監(jiān)督勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

7、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

【學(xué)生主持】同學(xué)們，垃圾在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中隨處可見，這樣既影響我們城市的美觀，又污染環(huán)境。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂等傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。那么，我們?nèi)绾喂?jié)約用水、電？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、沖刷廁所等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

4、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

5、每天少看一分鐘的電視等。

6、離開家時(shí)，要關(guān)所有電源的開關(guān)

【學(xué)生主持】水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源，并造成大氣污染。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。也就低碳了。那么，如何保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。

4、設(shè)置警示牌

【學(xué)生主持】校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。愛護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。

五、【學(xué)生主持】同學(xué)們，通過討論，我們都明白了環(huán)保無小事，但需要我們從身邊做起，從小事做起，我們同學(xué)都應(yīng)該反省自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們身邊的環(huán)境。下面請(qǐng)同學(xué)們誠實(shí)的寫出自己在學(xué)校環(huán)保問題上存在的不足，因?yàn)槿藷o完人，我們也不必要掩飾自己的不足，只要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我們才會(huì)做得更好。當(dāng)然，我們也不需要同學(xué)們檢討自己的過失，只要你把自己的不足寫出來，折疊好，放到前面的保密箱里，老師會(huì)把我們的不足帶走，我們也會(huì)拋棄我們的不足，我們就會(huì)做得更好。

（寫出自己在環(huán)保問題上的不足，交到箱子里）（音樂）

【班主任】：同學(xué)們都很誠實(shí)的寫出了自己在環(huán)保方面存在的不足，這說明我們每一個(gè)同學(xué)今后在環(huán)保方面一定會(huì)做得更好，對(duì)不對(duì)？

那我們就從現(xiàn)在做起，從小事做起，為環(huán)保盡我們應(yīng)盡的義務(wù)，好不好？

六、【學(xué)生主持】小結(jié)：本次班會(huì)使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園、美麗的學(xué)校。增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書

【學(xué)生主持】親愛的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我建議全體同學(xué)起立，（稍停頓）讓我們一起宣誓。

1、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵.2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、課桌上亂寫、亂畫,不磨損墻壁；

4、節(jié)約用水、用電，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

5、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

（請(qǐng)坐）

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。

七、【學(xué)生主持】：同學(xué)們，我們學(xué)校大力提倡彎腰精神，我們始終要記住：丟棄的是品德，拾起的是文明。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，我們也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為有一個(gè)美好的環(huán)境而出力，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

【學(xué)生主持】：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！家園的美好未來，就掌握在我們每個(gè)人的手中；我們只有行動(dòng)起來，我們才能建出綠色家園、綠色學(xué)校；只有行動(dòng)起來，我們才會(huì)變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

【班主任】同學(xué)們，我們今后能不能做的更好？老師在黑板上設(shè)置了簽字板，請(qǐng)同學(xué)們簽下我們神圣而莊嚴(yán)的名字，以顯示我們同學(xué)愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的決心。從第一組開始依次到臺(tái)前來簽名。

第五篇：美麗校園從我做起

美麗校園，從我做起

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是《美麗校園從我做起》。

同學(xué)們，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共呼吸，共成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳??；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢？

如果說，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對(duì)這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在松江武校消失??

愛護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。

愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位師生的心血汗水，聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。

我的演講完畢，謝謝大家。