第一篇：新一屆政治局常委15日上午11時(shí)許亮相[范文模版]

新一屆政治局常委15日上午11時(shí)許亮相

2012年11月13日 09:09 來(lái)源：人民網(wǎng)

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原標(biāo)題：關(guān)于參加新一屆中共中央政治局常委與中外記者見(jiàn)面活動(dòng)的通知 定于11月15日(星期四)上午11時(shí)許,新一屆中共中央政治局常委在人民大會(huì)堂一樓東大廳與中外記者見(jiàn)面?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、記者請(qǐng)于11月15日10:00憑大會(huì)采訪證和請(qǐng)柬從人民大會(huì)堂東門經(jīng)安全檢查入場(chǎng)（所攜攝影、攝像等器材同時(shí)經(jīng)安全檢查），請(qǐng)柬發(fā)放方式另行通知。

二、采訪車輛憑大會(huì)車證可停放至大會(huì)堂東門外。

三、新聞中心將于11月15日9:00在瑞吉酒店?yáng)|門安排擺渡車前往人民大會(huì)堂。

四、活動(dòng)結(jié)束后，各位記者可在人民大會(huì)堂東大廳外領(lǐng)取相關(guān)材料。

五、11月15日11:00后，設(shè)在梅地亞中心的大會(huì)新聞中心將在廣播電視信號(hào)服務(wù)室提供現(xiàn)場(chǎng)廣播電視公共信號(hào)服務(wù)。

第二篇：新一屆上海市委常委班子亮相,有新面孔

新一屆上海市委常委班子亮相，有新面孔

原標(biāo)題：新一屆上海市委常委班子亮相，有新面孔！韓正當(dāng)選上海市委書記；應(yīng)勇、尹弘當(dāng)選市委副書記；董云虎、廖國(guó)勛、吳靖平、周波、陳寅、翁祖亮、諸葛宇杰、施小琳當(dāng)選市委常委。中共上海市委十一屆一次全會(huì)今天下午舉行。全會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆市委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：市委書記：韓正市委副書記：應(yīng)勇、尹弘市委常委：董云虎、廖國(guó)勛、吳靖平、周波、陳寅、翁祖亮、諸葛宇杰、施小琳全會(huì)結(jié)束后，新當(dāng)選的市委常委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在市委書記韓正帶領(lǐng)下來(lái)到世博中心中央大廳，同中外記者見(jiàn)面。上海市委上一屆常委為韓正、應(yīng)勇、尹弘、董云虎、徐澤洲、姜平、廖國(guó)勛、沙海林、吳靖平、周波、翁祖亮，本次全會(huì)，陳寅、諸葛宇杰、施小琳3人新晉常委。韓正致辭記者朋友們，大家好！今天上午，中共上海市第十一次代表大會(huì)順利閉幕。在大會(huì)召開(kāi)期間，記者朋友們對(duì)會(huì)議進(jìn)行了及時(shí)、全面的報(bào)道。大家辛苦了！謝謝大家！剛剛召開(kāi)的十一屆市委一次全會(huì)選舉產(chǎn)生了新一屆市委常委班子，在此，我代表新當(dāng)選的市委領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)全市廣大黨員和干部群眾對(duì)我們的信任和支持表示衷心的感謝！下面我向大家介紹一下各位常委。應(yīng)勇同志。應(yīng)勇同志是十屆市委常委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，上海市市長(zhǎng)，大家對(duì)他都很熟悉了，這次繼續(xù)當(dāng)選為市委副書記。尹弘同志。尹弘同志是十屆市委常委領(lǐng)導(dǎo)班子，這次繼續(xù)當(dāng)選為市委副書記。董云虎同志。董云虎同志是十屆市委常委班子成員，這次繼續(xù)當(dāng)選為市委常委。廖國(guó)勛同志。廖國(guó)勛同志是十屆市委常委班子成員，這次繼續(xù)當(dāng)選為市委常委，繼續(xù)當(dāng)選為市紀(jì)委書記。廖國(guó)勛同志是土家族人，是我們黨的少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部。吳靖平同志。吳靖平同志是十屆市委常委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，這次繼續(xù)當(dāng)選為市委常委。周波同志。周波同志是十屆市委常委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，這次繼續(xù)當(dāng)選為市委常委。陳寅同志。陳寅同志是這次新當(dāng)選的市委常委。翁祖亮同志。翁祖亮同志是十屆市委常委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，這次繼續(xù)當(dāng)選為市委常委。諸葛宇杰同志。諸葛宇杰同志是這次新當(dāng)選的市委常委，是我們班子里最年輕的，他是“70后”。施小琳同志。施小琳同志是這次新當(dāng)選的市委常委，也是我們班子里唯一的女同志。同志們，朋友們，上海是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，是中國(guó)近代工業(yè)和中國(guó)工人階級(jí)的發(fā)祥地，是一座有著光榮革命傳統(tǒng)的城市。長(zhǎng)期以來(lái)，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)努力下，在歷屆市委的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，上海廣大黨員和干部群眾頑強(qiáng)拼搏、繼續(xù)奮斗，取得舉世矚目的發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)上海發(fā)展一次又一次的歷史跨越。今天，接力棒交到我們這一屆市委班子的手中，這是黨中央對(duì)我們的充分信任，是時(shí)代賦予我們的神圣職責(zé)，也是全市人民交給我們的一副沉甸甸的擔(dān)子，我們深感責(zé)任重大、使命光榮。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子將以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，緊緊依靠全體黨員和全市人民，勇當(dāng)排頭兵，敢為先行者，不斷把社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市推向前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗走目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。剛剛閉幕的市十一次黨代會(huì)確定了上海今后五年發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，描繪了未來(lái)五年城市發(fā)展的愿景，實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的新業(yè)績(jī)。我們要倍加努力，真抓實(shí)干，全面增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決把習(xí)近平同志為核心的黨中央的決策部署和方針政策不折不扣落到實(shí)處。我們將堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民放在心中最高位置，牢記群眾觀點(diǎn)，須臾不能忘記。著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。我們將抓好發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。我們將抓好改革創(chuàng)新這個(gè)重大戰(zhàn)略舉措，以自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)改革為突破口，以科技創(chuàng)新中心建設(shè)為重要載體，持續(xù)挖掘制度創(chuàng)新的紅利，持續(xù)激發(fā)市場(chǎng)活力和發(fā)展動(dòng)力，不斷增強(qiáng)城市發(fā)展新動(dòng)力，基本建成國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易和航運(yùn)中心，我們將抓好黨建這個(gè)最大政績(jī)，以更大的決心和勇氣抓好黨的自身建設(shè)，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，確保黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。同志們，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的共同努力下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，上海的明天一定會(huì)更加美好！最后，再一次向記者朋友的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！謝謝大家！

第三篇：中國(guó)傳統(tǒng)文化亮相聯(lián)合國(guó)——記2012年聯(lián)合國(guó)中文日

中國(guó)傳統(tǒng)文化亮相聯(lián)合國(guó)

——記2012年聯(lián)合國(guó)中文日

2012年４月２０日將迎來(lái)第三個(gè)聯(lián)合國(guó)中文日，各項(xiàng)慶?；顒?dòng)１９日在紐約聯(lián)合國(guó)總部火熱上演。中國(guó)傳統(tǒng)文化講座、湖南“女書”現(xiàn)場(chǎng)展示、健身氣功表演……“深入”、“神秘”成為年本屆中文日活動(dòng)的關(guān)鍵詞，更多國(guó)際友人為中國(guó)文化所吸引。

慶?；顒?dòng)首先以歌舞表演開(kāi)場(chǎng)。紐約華人舞團(tuán)彩風(fēng)舞蹈團(tuán)帶來(lái)的扇子舞充滿濃郁的中國(guó)鄉(xiāng)土風(fēng)情，隨后演員們身著旗袍，在《太湖美》的伴奏下輕歌曼舞，婷婷裊裊。原中國(guó)中央樂(lè)團(tuán)第一小提琴手洪威廉演奏了中國(guó)著名小提琴獨(dú)奏曲《新疆之春》，音樂(lè)風(fēng)格奔放熱情，在座的聯(lián)合國(guó)工作人員和各國(guó)外交官無(wú)不鼓掌叫好。

演出結(jié)束后，中國(guó)著名科學(xué)家、科普作家高士其之子、文化學(xué)者高志其以儒釋道在中國(guó)文化、社會(huì)及生活中的應(yīng)用為題，深入淺出，不僅歸納出中國(guó)古代哲學(xué)和佛教理論精粹，更進(jìn)一步闡釋了儒釋道的國(guó)際意義和普世價(jià)值，為在場(chǎng)的各國(guó)人士上了一堂地道的“文化課”。各項(xiàng)活動(dòng)中，湖南省永州市江永縣一對(duì)母女現(xiàn)場(chǎng)展示的“女書”文字及相關(guān)習(xí)俗掀起高潮?！芭畷笔橇鱾髟诤辖揽h及周邊地區(qū)的一種女性文字，這一神秘的語(yǔ)言只由女性使用，講述婦女生活，流傳達(dá)數(shù)百年之久，起源已不可考。

７８歲的何靜華老人及女兒蒲麗娟是當(dāng)?shù)貫閿?shù)不多的“女書”傳承者中的兩位。何靜華對(duì)新華社記者說(shuō)，“女書”是中國(guó)非物質(zhì)文化

1遺產(chǎn)，是中國(guó)的古文化?！芭四軌騽?chuàng)造自己的文字，我們感到很自豪”。

除展示寫在書本、扇面以及織在布帕上的“女書”外，母女倆還吟誦了“女書”作品《訓(xùn)女詞》。在介紹獨(dú)特的“女書”民俗“坐歌堂”時(shí)，兩人當(dāng)場(chǎng)吟唱了兩首民謠，一唱一和，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，歌聲回味悠揚(yáng)，來(lái)自中國(guó)大山里的聲音贏得滿堂彩。最后，蒲麗娟現(xiàn)場(chǎng)書寫了意為“健康平安，吉祥如意”的“女書”文字，字體纖細(xì)娟秀，在場(chǎng)的外交官們嘖嘖稱奇。

聯(lián)合國(guó)公共信息部官員索阿德〃索默雷內(nèi)斯學(xué)習(xí)漢語(yǔ)已有４年，她用中文對(duì)記者說(shuō)：“我太喜歡中國(guó)文化了，這些演出太美了?！碧峒皠倓傉故镜摹芭畷保髂變?nèi)斯豎起大拇指說(shuō)：“這很神奇，她們太厲害了！”

在中文日的開(kāi)幕儀式上，來(lái)自中國(guó)健身氣功協(xié)會(huì)和美國(guó)太極健身氣功中心的會(huì)員們身著漢服，同臺(tái)亮相。他們表演的八段錦、易筋經(jīng)以及太極推手，一招一式有板有眼，內(nèi)柔外剛。

參加表演的美國(guó)人凱茜〃阿納斯塔西奧從事藝術(shù)和教學(xué)多年，現(xiàn)在是一名氣功愛(ài)好者。她告訴記者，自己練習(xí)氣功一年來(lái)沒(méi)生過(guò)一次病。練習(xí)氣功還培養(yǎng)了她的耐心，讓她“更平靜，更放松”了。還沒(méi)去過(guò)中國(guó)的阿納斯塔西奧非常向往中國(guó)，她打趣說(shuō)自己以后可能會(huì)加入在公園晨練的中國(guó)老人之列。

中國(guó)書畫展一直是中文日的傳統(tǒng)節(jié)目。今年展出的有著名畫家王玉霞的《花鳥》《高瞻遠(yuǎn)矚》等６幅工筆畫作品、著名書法家劉銀柱的書法作品《家和萬(wàn)事興》以及南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授畢寶詳?shù)闹袊?guó)山水畫等。

畫家畢寶詳對(duì)記者說(shuō)，中國(guó)畫具有鮮明的民族特色，文化底蘊(yùn)非常深厚。他認(rèn)為，中國(guó)畫既是中國(guó)的國(guó)粹，也是世界人民共同的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。

中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表李保東對(duì)中文日活動(dòng)表示贊賞并寄予厚望。他說(shuō)，通過(guò)這些活動(dòng)，大家對(duì)中文這門古老語(yǔ)言增進(jìn)了了解和認(rèn)知，更深地體會(huì)到中文的優(yōu)美、簡(jiǎn)約、深邃和博大，也加深了對(duì)中國(guó)文化的理解。聯(lián)合國(guó)中文日為以中文為載體，為世界不同語(yǔ)言和族群的人們構(gòu)建起一座友好交流的橋梁。

４月２０日是中國(guó)農(nóng)歷“谷雨”。據(jù)傳說(shuō)，軒轅黃帝的史官倉(cāng)頡創(chuàng)造出了中國(guó)最原始的象形文字。上蒼因倉(cāng)頡造字而感動(dòng)，為其降下一場(chǎng)谷子雨，這就是“谷雨”的由來(lái)。聯(lián)合國(guó)將每年的這一天作為中文日，以推廣中文在聯(lián)合國(guó)工作中的運(yùn)用。

（新華社記者 ?，| 閆歡）

第四篇：一年級(jí)上寫字教案.許

一年級(jí)上冊(cè)寫字教案

執(zhí) 教：羅志湘 學(xué)校班級(jí)：披塘小學(xué)一年級(jí)

2012年下學(xué)期 【教學(xué)目標(biāo)】

1、正確書寫“一、二、三”這三個(gè)字，認(rèn)識(shí)田字格和橫這個(gè)筆畫。

2、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握正確的寫字姿勢(shì)“三個(gè)一”原則：手離筆尖一寸，眼距離書本一尺。身體離桌子一拳遠(yuǎn)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

掌握正確的寫字姿勢(shì)“三個(gè)一”原則：手離筆尖一寸，眼距離書本一尺。身體離桌子一拳遠(yuǎn)。

【教學(xué)資源及手段準(zhǔn)備】 寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一、教師示范正確的寫字姿勢(shì)，出示課件圖片，告訴學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。“三個(gè)一”原則：手離筆尖一寸，眼距離書本一尺。身體離桌子一拳遠(yuǎn)。學(xué)士跟著教師做姿勢(shì)，教師點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)。教師巡視，指正錯(cuò)誤姿勢(shì)。

二、出示田字格和漢字“一、二、三”。

三、學(xué)生仔細(xì)觀察每個(gè)字在田字格中的位置。

學(xué)生首次在田字格里學(xué)寫漢字，寫字前要讓學(xué)生知道田字格的作用是幫助把字寫端正，寫勻稱。教他們認(rèn)識(shí)橫中線、豎中線和小格的說(shuō)法，配上拍手兒歌記一記：“田字格，四方方，寫好漢字它來(lái)幫。左上格、右上格，左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個(gè)方位記心間?！币獣?huì)寫的三個(gè)字只含基本筆畫“一”，要認(rèn)識(shí)并指導(dǎo)寫法。一只有一筆“一”。橫的寫法從左到右，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)向右稍按一下。寫在橫中線上，左右各半，長(zhǎng)度相等。二兩橫上短下長(zhǎng)，先上橫后下橫。上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。也是豎中線兩邊左右各半，長(zhǎng)度一樣。三有三橫，第三橫長(zhǎng)。從上到下，不僅左右各半，而且橫與橫之間距離相當(dāng)。指導(dǎo)寫字可教一個(gè)寫一個(gè)，也可讓學(xué)生先描一描，看看三個(gè)字都有怎樣的筆畫，長(zhǎng)短一樣嗎?為什么范字寫得好?在學(xué)生有所感悟的基礎(chǔ)上，教師再示范并點(diǎn)撥要領(lǐng)。寫字教學(xué)要注意寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。本課是第一次指導(dǎo)寫字，重點(diǎn)要求學(xué)生在動(dòng)筆前先仔細(xì)觀察田字格中的范字，描、臨之后比一比，每筆要一筆寫成。

三、教師范寫“一、二、三”這三個(gè)字，提示學(xué)生觀察教師書寫時(shí)的運(yùn)筆方法；認(rèn)識(shí)橫、豎、點(diǎn)三個(gè)基本筆畫。

“一”：起筆點(diǎn)在左橫中線，橫與豎中線垂直，從左稍向右走，橫要直，一筆完成。

“二”：起點(diǎn)落在橫中線上方，第一橫稍短，第二橫在下，比第一橫要長(zhǎng)?！叭保簷M要平，第一橫稍長(zhǎng)，第二橫最短，第三橫最長(zhǎng)，寫在中間位置。四：學(xué)生自由練習(xí)、教師巡視，指導(dǎo)握筆、寫字姿勢(shì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

五：展示并評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

指導(dǎo)學(xué)生正確書寫“

十、木、禾”這三個(gè)字，認(rèn)識(shí)“丨、丿、”三種筆畫，知道“先橫后豎，先撇后捺”兩條筆順規(guī)則?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

【教學(xué)資源及手段準(zhǔn)備】 寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一、結(jié)合“

十、木、禾”的書寫，本課要認(rèn)識(shí)“丨、丿、”三種筆畫，知道 “先橫后豎，先撇后捺”兩條筆順規(guī)則。為此，可先用卡片認(rèn)識(shí)筆畫并指導(dǎo)寫法。豎，有懸針豎、垂露豎兩種。(豎的名稱不必講，或俗稱帶針尖的和不帶針尖的)豎從上到下要寫直。帶針尖的起筆要重，逐漸輕下去，收筆處為針尖狀；不帶針尖的起筆和收筆都要重些。

撇，從右上向左下，起筆時(shí)重，以后漸輕，收筆時(shí)較快，形成尖狀，注意把力送到筆尖。

捺，從左上向右下，起筆較輕，以后漸重，收筆前更重，稍頓后向右輕輕提起，形成尖狀，同時(shí)送力到筆尖。

本課的三個(gè)字較前有難度，教師必須當(dāng)堂示范，示范的同時(shí)讓學(xué)生跟著 3

比劃，以記住筆順，感悟筆筆到位。三個(gè)字的寫法是：

十：橫寫在橫中線上，右面略高些，豎在豎中線上。橫筆左右兩面相等，豎筆在橫上面的部分略短，下面的部分略長(zhǎng)，帶針尖。

木：橫短豎長(zhǎng)，不帶針尖。撇、捺起筆應(yīng)相接于豎，左右對(duì)稱展開(kāi)，收筆應(yīng)高于豎的收筆。

禾：一筆為平撇，應(yīng)寫得平而短，在豎中線上。下部與“木”的寫法相同。

二、教師范寫，生自寫，檢查自寫情況，點(diǎn)評(píng)。

三、指出不足的地方，表?yè)P(yáng)寫的好的同學(xué)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

正確書寫“八，入，大，天”這四個(gè)字，注意格位和筆順?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

正確書寫“八，入，大，天”這四個(gè)字，注意格位和筆順?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一，學(xué)生自寫，教師巡視，檢查。

二，教師范寫，注意“八”和“入”兩個(gè)字各自不同的特點(diǎn)。

“八”和“入”筆畫相同，而且都是撇低捺高，但“八”兩筆分開(kāi)，“入”兩筆連接。

“大”和“天”相差一筆，起筆位置不同。由于學(xué)生年齡較小，觀察能力相對(duì)較弱，教師要當(dāng)堂示范，幫助學(xué)生加深印象。三，學(xué)生再自寫，教師檢查。評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

掌握正確的讀寫姿勢(shì)學(xué)習(xí)按筆順寫“下、六、頭”三個(gè)字。掌握點(diǎn)這個(gè)筆畫。【教學(xué)重難點(diǎn)】

按筆順寫“下、六、頭”三個(gè)字。掌握點(diǎn)這個(gè)筆畫?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 一，師范寫。

下：認(rèn)識(shí)筆畫“點(diǎn)”。這里的“點(diǎn)”起筆輕，落筆重，與豎相連，居橫中線上。六：第一點(diǎn)稍短，橫寫平、稍長(zhǎng)，撇稍短，最后一點(diǎn)稍長(zhǎng)，注意格位，橫壓橫中線上。

頭：先寫兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)豎著擺放，切忌橫放，再寫一個(gè)大字，最后是一點(diǎn)。學(xué)生自寫，師巡視，指導(dǎo)握筆、寫字姿勢(shì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。三，展示并評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)。【教學(xué)目標(biāo)】

繼續(xù)鞏固“撇、捺”的寫法外，練寫“點(diǎn)”。要區(qū)分短“撇”和“點(diǎn)”。正確書 5

寫“人、火、水、六”四個(gè)字，能寫得工整、勻稱?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

要區(qū)分短“撇”和“點(diǎn)”。

正確書寫“人、火、水、少”這四個(gè)字，能寫得工整、勻稱?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一，學(xué)生自寫描紅，教師巡視檢查。

二，指導(dǎo)寫字，除繼續(xù)鞏固“撇、捺”的寫法外，重點(diǎn)是練寫“點(diǎn)”。要區(qū)分短“撇”和“點(diǎn)”。這四個(gè)字筆畫不多，要注意筆畫的位置，把字寫勻稱。教師可在田字格中范寫，作具體指導(dǎo)。

人：第二筆從豎中線和橫中線交叉處偏左一點(diǎn)起筆。

火：要指導(dǎo)學(xué)生掌握它的筆順，第四筆“捺”從豎中線和橫中線交叉處起筆。

少：第一畫是短豎，先中間后兩邊，再寫左邊一短撇，不要把短撇寫成點(diǎn)了，再寫右邊的點(diǎn)，最后一捺，注意短撇不要緊挨著豎寫。三，學(xué)生自寫，教師檢查，點(diǎn)評(píng)。【教學(xué)目標(biāo)】

掌握正確的讀寫姿勢(shì)學(xué)習(xí)按筆順寫“

七、兒、九、無(wú)”四個(gè)字。掌握筆畫豎彎鉤和橫折彎鉤。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

掌握筆畫豎彎鉤和橫折彎鉤。按筆順寫“

七、兒、九、無(wú)”四個(gè)字。【教學(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一：出示“

七、兒、九、無(wú)”四個(gè)字。

二：說(shuō)一說(shuō)：你在什么地方見(jiàn)過(guò)這幾個(gè)字？你是怎么記住它們的？ 三：想一想：這幾個(gè)字該怎么寫？筆順規(guī)則、在田字格中的位置怎樣？ 四：教一教：你能教哪個(gè)字就教哪個(gè)字。

七：以編口訣記憶形和義：“十字一豎向右彎，它比十要少上三。”

兒：起筆為豎撇。

九：第二筆為“橫折彎鉤”。

無(wú)：與“天”不同，最后一筆是“ ”。

教師可以通過(guò)板書讓學(xué)生體會(huì)“、”這兩種筆畫折角運(yùn)筆用力的大小，提醒學(xué)生折角要寫得圓潤(rùn)。

五：寫一寫：在寫字板上練習(xí)寫字?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，感受漢字的形體美。掌握筆畫撇折和豎折。會(huì)寫六個(gè)字。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

掌握筆畫撇折和豎折。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，感受漢字的形體美?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】 寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

觀察范字，注意間架結(jié)構(gòu)，看清每筆在田字格中的位置，說(shuō)說(shuō)怎樣安排才能寫好這六個(gè)字。

一：指導(dǎo)書寫。強(qiáng)調(diào)書寫筆順，書寫規(guī)則，范寫。提醒學(xué)生： 注意：

“公”字中幾個(gè)筆畫的位置要找準(zhǔn)； “云”的第二筆是橫稍長(zhǎng)；

“鄉(xiāng)”字中的“”要注意角度才能寫得好看。

山：注意筆畫，第一畫是中間一豎，再寫豎折，豎短折長(zhǎng)，最后一豎，下面出頭。忙：左右結(jié)構(gòu)的字形。先寫一短撇，再一長(zhǎng)豎，再一點(diǎn)，豎心旁。最后寫豎折。

二：學(xué)生臨寫。教師巡視指導(dǎo)，糾正握筆、寫字姿勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。三：自己找出寫得滿意的字，同桌互相欣賞，互相學(xué)習(xí)。四：評(píng)選寫字能手，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)寫字要注意的地方。【教學(xué)目標(biāo)】

掌握筆畫橫撇。逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，感受漢字的形體美。會(huì)寫四個(gè)字。【教學(xué)重難點(diǎn)】

掌握筆畫橫撇。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，把字寫勻稱、工整?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一：指導(dǎo)學(xué)生觀察：結(jié)構(gòu)安排及重點(diǎn)筆畫所在位置。說(shuō)說(shuō)那些地方容易寫錯(cuò)。二： 教師范寫，“又”捺向外擴(kuò)展；“友”字先橫短撇長(zhǎng)；

“多”上下結(jié)構(gòu)，字寫緊湊一點(diǎn)，不要分離開(kāi)。最后一橫撇的撇要長(zhǎng)。

“雙”字先寫橫撇，再一長(zhǎng)點(diǎn)，再寫個(gè)又字，最后一捺，要有腳。三：個(gè)人描紅。

四：學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)，糾正握筆、寫字姿勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。五：投影反饋。

【教學(xué)目標(biāo)】

掌握筆畫橫鉤。逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，感受漢字的形體美。會(huì)寫五個(gè)字?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

掌握筆畫橫鉤。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，把字寫勻稱、工整?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一：指導(dǎo)學(xué)生觀察：結(jié)構(gòu)安排及重點(diǎn)筆畫所在位置。說(shuō)說(shuō)那些地方容易寫錯(cuò)。二： 教師范寫，在寫“了”之前，先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)新的筆畫“ ”“ ”。強(qiáng)調(diào)“ ”寫在豎中線上。寫“子”時(shí)，啟發(fā)學(xué)生把它和“了”比較，讓學(xué)生知道“子”比“了”多一橫。

“你”：字形較方，左窄又寬?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對(duì)正。

“皮”：先寫豎鉤，再寫一短豎，然后寫一長(zhǎng)撇，下面一個(gè)又字。“買”先豎鉤，下面一個(gè)頭字。

三：請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)寫。

四：學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)，糾正握筆、寫字姿勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。五：投影反饋。

【教學(xué)目標(biāo)】

掌握筆畫橫折鉤和橫斜鉤。逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，感受漢字的形體美。會(huì)寫六個(gè)字?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

掌握筆畫橫折鉤和橫斜鉤。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，把字寫勻稱、工整?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】 寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一、指導(dǎo)學(xué)生觀察：結(jié)構(gòu)安排及重點(diǎn)筆畫所在位置。說(shuō)說(shuō)那些地方容易寫錯(cuò)。

二、教師范寫。

刀：先寫橫折鉤，再寫一撇。橫折鉤的橫稍長(zhǎng)，鉤輕輕上揚(yáng)。月：先寫一長(zhǎng)撇，再寫橫折鉤，橫折鉤的橫稍短。飛：先寫橫斜鉤，橫斜鉤的橫稍短，再寫一撇，一點(diǎn)。風(fēng)：先寫一撇，再寫橫斜鉤，上窄下寬。

三、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)寫。

四、學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)，糾正握筆、寫字姿勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。

五、投影反饋。

【教學(xué)目標(biāo)】

掌握筆畫豎鉤和豎提。逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，感受漢字的形體美。會(huì)寫五個(gè)字。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

掌握筆畫豎鉤和豎提。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，把字寫勻稱、工整?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一、指導(dǎo)學(xué)生觀察：結(jié)構(gòu)安排及重點(diǎn)筆畫所在位置。說(shuō)說(shuō)那些地方容易寫錯(cuò)。

二、教師范寫。

于：第一橫稍短，第二橫稍長(zhǎng)。豎鉤豎要直，鉤輕輕上揚(yáng)。可：豎鉤的豎正，正。口略小。

到：左右結(jié)構(gòu)的字形，左寬右窄，注意筆畫，最后寫豎鉤。

比：先寫短橫，再寫豎提，再一短撇，一豎彎鉤。豎與提的拐彎處稍做停頓。長(zhǎng)：注意筆畫，先寫短撇，再寫長(zhǎng)橫，再寫豎提，最后一捺。捺長(zhǎng)有腳。

三、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)寫。

四、學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)，糾正握筆、寫字姿勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。

五、投影反饋。

【教學(xué)目標(biāo)】

掌握筆畫豎折折鉤和橫折折折鉤。逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，感受漢字的形體美。會(huì)寫五個(gè)字?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

掌握筆畫豎鉤和豎折折鉤。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，把字寫勻稱、工整?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一、指導(dǎo)學(xué)生觀察：結(jié)構(gòu)安排及重點(diǎn)筆畫所在位置。說(shuō)說(shuō)那些地方容易寫錯(cuò)。

二、教師范寫。

馬：獨(dú)體字。先寫橫折，再寫豎折折鉤，注意豎折折鉤是一畫寫成，最后一橫稍微長(zhǎng)一點(diǎn)。

鳥：第一畫是一撇，容易寫成一點(diǎn)。注意筆順，下面和馬字的寫法類似。寫：禿寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。

乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長(zhǎng)略彎，居中起筆。楊：橫折折折鉤較大。左窄右寬。

三、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)寫。

四、學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)，糾正握筆、寫字姿勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。

五、投影反饋。

【教學(xué)目標(biāo)】

掌握筆畫斜鉤和臥鉤。逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，感受漢字的形體美。會(huì)寫四個(gè)字。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

掌握筆畫斜鉤和臥鉤。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，把字寫勻稱、工整?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】 寫字板 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一、出示課件。

1、師邊講解邊課件示范：

斜鉤：筆畫斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。

臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。

2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。請(qǐng)2個(gè)同學(xué)上臺(tái)在黑板上書寫這兩個(gè)筆畫，點(diǎn)評(píng)。

二、出示課件

1，書寫漢字：我，戰(zhàn)，心，思，指導(dǎo)學(xué)生觀察：結(jié)構(gòu)安排及重點(diǎn)筆畫所在位置。說(shuō)說(shuō)那些地方容易寫錯(cuò)。2，教師范寫。

我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。

戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。

三、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)寫。

四、學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)，糾正握筆、寫字姿勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。

【教學(xué)目標(biāo)】

1，認(rèn)識(shí)筆畫橫折折撇和橫撇彎鉤。

2，書寫“遠(yuǎn)、建、及、陽(yáng)、都、隊(duì)”這六個(gè)字?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

1，認(rèn)識(shí)筆畫橫折折撇和橫撇彎鉤。

2，書寫“遠(yuǎn)、建、及、陽(yáng)、都、隊(duì)”這六個(gè)字?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一，出示課件，認(rèn)識(shí)筆畫橫折折撇和橫撇彎鉤。

師示范書寫這兩個(gè)筆畫，學(xué)生在空中用手寫這兩個(gè)筆畫。二，學(xué)生在本子上練習(xí)寫這兩個(gè)筆畫。

三，出示“遠(yuǎn)、建、及、陽(yáng)、都、隊(duì)”這六個(gè)字。1，認(rèn)識(shí)這6個(gè)字，會(huì)讀會(huì)拼。

2，課件出示，這六個(gè)字在田字格的格位，請(qǐng)學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)寫這幾個(gè)字時(shí)要注意些什么，評(píng)議。

3，自己練習(xí)寫這6個(gè)字。注意：

遠(yuǎn) 和 建 字 先寫右邊的 部件，再寫左邊的偏旁。雙耳旁上下均勻，不要一個(gè)大一個(gè)小。要寫勻稱。基本筆畫順序的鞏固。

四，教師巡視，品評(píng)誰(shuí)寫得最好，哪些同學(xué)寫字需要加強(qiáng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。

【教學(xué)目標(biāo)】

1，掌握部首寫法，掌握單人旁和木字旁的偏旁寫法。2，書寫“他、們、林、橋”四個(gè)字?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

1，掌握部首寫法，掌握單人旁和木字旁的偏旁寫法。2，書寫“他、們、林、橋”四個(gè)字?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板，課件 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一，出示課件，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁，單人旁和木子旁。二，出示要書寫的四個(gè)字“他、們、林、橋”。

三，觀察這四個(gè)字在田字格里的格位，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)要注意寫什么。四，教師范寫這幾個(gè)字，邊寫邊講評(píng)書寫的規(guī)范。注意：

單人旁的撇不要太長(zhǎng)，豎要直。木子旁的捺要變成點(diǎn)，寫出來(lái)才好看。注意筆畫順序和格位。

五，學(xué)生練習(xí)寫這幾個(gè)字，教師巡視，點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。

【教學(xué)目標(biāo)】

1，掌握部首寫法，掌握三點(diǎn)水旁和草字頭的偏旁寫法。2，書寫“江、河、洗、草、花、節(jié)”六個(gè)字?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

1，掌握部首寫法，掌握三點(diǎn)水旁和草字頭的偏旁寫法。2，書寫“江、河、洗、草、花、節(jié)”六個(gè)字?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板，課件 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一，出示課件，認(rèn)識(shí)三點(diǎn)水旁和草字頭這兩根偏旁。二，學(xué)生自己在空中寫這兩個(gè)偏旁，邊說(shuō)筆畫邊手空寫。三，出示“江、河、洗、草、花、節(jié)”六個(gè)字。

1，觀察這幾個(gè)字的格位，請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)寫的時(shí)候要注意寫什么。2，點(diǎn)評(píng)，教師示范寫。須注意：

三點(diǎn)水旁是點(diǎn)點(diǎn) 提，不是點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。河字的口不要寫太大。寫偏小一些。草字頭的兩個(gè)豎是短豎，不要寫長(zhǎng)，草，花，節(jié)三個(gè)字都是上小下大。注意寫美觀。

四，學(xué)生自己書寫練習(xí)，教師巡視，點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。

【教學(xué)目標(biāo)】

1，掌握筆順規(guī)則。掌握先橫后豎，先撇后捺的筆順規(guī)則。2，書寫“王，土，大，父，井，全”這六個(gè)字?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

1，掌握先橫后豎，先撇后捺的筆順規(guī)則。2，書寫“王，土，大，父，井，全”這六個(gè)字?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一，回顧橫，豎，撇，捺這幾個(gè)基本的筆畫。二，出示“王，土，大，父，井，全”這六個(gè)字。三，請(qǐng)學(xué)生自己上臺(tái)來(lái)寫寫這幾個(gè)字，點(diǎn)評(píng)。

四，教師范寫，告訴學(xué)生先橫后豎，先撇后捺的筆順規(guī)則。五，學(xué)生自己書寫練習(xí)這幾個(gè)字。

六，教師巡視，點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生按筆畫寫好字。

【教學(xué)目標(biāo)】

1，掌握筆順規(guī)則。掌握從上到下，從左到右，先中間后兩邊的筆順規(guī)則。2，書寫“古、光、兒、以、小、辦”這六個(gè)字。【教學(xué)重難點(diǎn)】

1，掌握筆順規(guī)則。掌握從上到下，從左到右，先中間后兩邊的筆順規(guī)則。2，書寫“古、光、兒、以、小、辦”這六個(gè)字?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板，課件 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一，鞏固先撇后捺，先橫后豎的筆畫規(guī)則。二，出示“古、光、兒、以、小、辦”這六個(gè)字。

三，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)其中幾個(gè)字的筆順，再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)書寫這幾個(gè)字。四，教師范寫這幾個(gè)字，告訴學(xué)生從上到下，從左到右，先中間后兩邊的筆順規(guī)則。學(xué)生在空中書寫這幾個(gè)字。

五，提醒學(xué)生注意這幾個(gè)字在田字格的格位，書寫練習(xí)寫這幾個(gè)字。六，教師巡視，點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字，19 【教學(xué)目標(biāo)】

1，掌握筆順規(guī)則。掌握從外到內(nèi)，先里頭后封口，先主體后加點(diǎn)的筆順規(guī)則。2，書寫“用、向、田、面、我、書”這六個(gè)字?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

1，掌握筆順規(guī)則。掌握從外到內(nèi)，先里頭后封口，先主體后加點(diǎn)的筆順規(guī)則。2，書寫“用、向、田、面、我、書”這六個(gè)字?！窘虒W(xué)資源及手段準(zhǔn)備】寫字板，課件 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一，出示“用、向、田、面、我、書”這六個(gè)字。二，學(xué)生說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)字在田字格的格位，點(diǎn)評(píng)。三，請(qǐng)學(xué)生在黑板上書寫這幾個(gè)字，點(diǎn)評(píng)。四，教師范寫這幾個(gè)字。注意：

筆順規(guī)則：從外到內(nèi)，先里頭后封口，先主體后加點(diǎn)。

向字上面是一撇，不要寫成點(diǎn)。我字注意斜鉤的寫法和最后加點(diǎn)的順序。面字里面先寫兩豎再寫兩短橫，最后封口。五，學(xué)生自己書寫練習(xí)這幾個(gè)字。六，教師巡視，點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。

第五篇：板凳媽媽許月華(轉(zhuǎn)日人民日?qǐng)?bào))

板凳媽媽許月華（身邊的感動(dòng)·慶祝建黨90周年）

本報(bào)記者 顏珂

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2011年06月02日 06 版）

【閱讀提示】

她沒(méi)有雙腿，卻一路堅(jiān)強(qiáng)前行；她不是福利院的正式員工，卻自愿成為138個(gè)孩子的“媽媽”。因?yàn)槌Ｄ晷枰柚宓市凶撸蝗藗冇H切地稱為“板凳媽媽”。她叫許月華，湖南湘潭市社會(huì)福利院的一名共產(chǎn)黨員。

為了感恩，用板凳支起37年的堅(jiān)強(qiáng)人生

1956年，許月華出生在湖南省湘潭市岳塘區(qū)板塘鄉(xiāng)一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。1歲時(shí)，父親病故。12歲時(shí)，母親病故。母親過(guò)世3個(gè)月后，她又不幸被火車碾斷了雙腿，成了一位高位截肢的殘疾人。

在許月華最無(wú)助的時(shí)候，社會(huì)給了她溫暖。1973年，她被送進(jìn)湘潭市社會(huì)福利院。在那里，許月華不再挨餓受凍，不再為吃穿發(fā)愁，不再是一名無(wú)人照顧的孤兒。

到福利院之后，許月華懷著一顆感恩的心，想著做一些力所能及的事情。她向院長(zhǎng)提出照顧院里孩子的請(qǐng)求。院長(zhǎng)聽(tīng)了很驚訝：“月華，要是你能走路，我就給你安排?！痹诖蠹已劾铮呶唤刂脑S月華不可能重新走路。院長(zhǎng)的話其實(shí)是對(duì)她委婉的拒絕，卻被她當(dāng)成了承諾。

“要是我能走路，就給我安排。”白天，夜里，許月華反復(fù)念叨著這句話。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她從福利院一個(gè)剛學(xué)走路的孩子那里得到了啟示。那個(gè)孩子撐著一條凳子，每挪動(dòng)一下

凳子，腳就向前邁出一步。第二天，許月華便找來(lái)兩條板凳開(kāi)始練習(xí)。起初，走一步就摔一次。慢慢地，變成走三步摔一次，走五步摔一次……就這樣，她不停地摔倒，又不停地爬起來(lái)，直到手掌磨出了血泡、血泡結(jié)成了厚繭。

一個(gè)月、兩個(gè)月……終于有一天，許月華可以自如地去福利院的各個(gè)角落，自如地去看望她日夜?fàn)繏斓暮⒆觽儭?/p>

不是員工，卻自愿當(dāng)上了138個(gè)孩子的“媽媽”

學(xué)會(huì)“走路”后，照顧院里孩子們的想法，在許月華腦海里愈發(fā)強(qiáng)烈：“每當(dāng)我看到那些因先天不足被父母拋棄的孩子，就會(huì)想起自己苦命的母親，就會(huì)想起雙腿殘缺的自己。他們也是內(nèi)心豐富的生命，也是活潑可愛(ài)的孩子，他們比一般孩子更需要母親，更渴望關(guān)愛(ài)?！痹谒脑偃龖┣笙?，院里同意了她照顧孩子們的請(qǐng)求。

從此，每天早晨，許月華醒來(lái)的第一件事就是檢查孩子們是否尿床，幫孩子們整理床鋪。她的生活忙碌而充實(shí)。

為了方便照顧孩子，許月華每天和孩子們睡在一起。起初，他們睡的是一張很窄的床。但隨著福利院收養(yǎng)嬰幼兒人數(shù)的增多，孩子們都想和許月華睡，她也舍不得孩子們，院里就把床一次一次地加寬，最后這張床加到了5米多寬，能睡七八個(gè)孩子。白天，她就在床上和孩子們玩游戲，喂他們吃飯喝奶；到了晚上，就給孩子們講故事，唱兒歌，哄他們睡覺(jué)。

許月華照顧的第一個(gè)孩子叫社勝利，是路人從勝利電影院前一輛拖拉機(jī)輪子下?lián)斓降?。勝利是患有先天唇腭裂的女嬰，口腔與鼻孔相通，喂飯、喂水極其困難，稍有不慎就會(huì)嗆著，必須有專人負(fù)責(zé)照顧。她主動(dòng)請(qǐng)纓：“請(qǐng)放心交給我吧！”為照顧好勝利，她把食物做成流質(zhì)，一滴一滴地喂，每喂一次飯需要一個(gè)多小時(shí)。勝利感冒時(shí)，鼻涕流到喉嚨里，許月華就用手一點(diǎn)一點(diǎn)把鼻涕清理出來(lái)。4歲時(shí)，勝利成功做了手術(shù)，變成了一個(gè)漂亮的小姑娘。如今的勝利在一家福利企業(yè)工作，已是一個(gè)14歲孩子的母親，生活非常幸福。

為了讓孩子們能穿漂亮的衣服，許月華一針一線織毛衣，是院里的“針織能手”；為了給孩子們治病，她拜附近的赤腳醫(yī)生為師，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，被譽(yù)為福利院里的“草藥師傅”；為了更好地護(hù)理孩子們，她給婦幼保健知名專家寫信，積累護(hù)理經(jīng)驗(yàn)……自從進(jìn)福利院，30多年里，許月華陸陸續(xù)續(xù)照顧了138個(gè)孩子，也成了這138個(gè)孩子的“媽媽”。

放棄轉(zhuǎn)正，最大心愿是成為一名共產(chǎn)黨員

從1985年開(kāi)始，許月華每年都向黨組織遞交一份入黨申請(qǐng)書。向黨組織靠攏，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是她心中最大的追求?！拔疑钌畹刂溃瑳](méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有我，就沒(méi)有我的新生活?！痹S月華說(shuō)。

許月華在1987年的入黨申請(qǐng)書中寫道：“上天只給了我半截身子，黨卻給予我健全的靈魂！感恩報(bào)黨，足夠我用一輩子來(lái)完成?！币舱沁@一年，一位市領(lǐng)導(dǎo)同志在聽(tīng)了她的故事后，提出“像許月華這樣的同志，我們應(yīng)該破例將她轉(zhuǎn)為福利院的正式職工”。許月華聽(tīng)說(shuō)后，主動(dòng)找到這位領(lǐng)導(dǎo)同志：“我受黨的照顧，不要求轉(zhuǎn)為正式職工。但我一直有個(gè)愿望，就是想入黨，可又覺(jué)得不夠格。”聽(tīng)了許月華一番話，這位領(lǐng)導(dǎo)同志十分感慨：“站在你面前，我比你高了一截；可是在思想境界上，我比你矮了一截。”不久，許月華光榮地成為了一名共產(chǎn)黨員。

成為一名黨員，許月華的內(nèi)心更充實(shí)了。這些年來(lái)，她從自己微薄的收入里捐款數(shù)千元；2009年，她把自己的大學(xué)生兒子送去了部隊(duì)；去年，受中央電視臺(tái)的邀請(qǐng)，她去了向往已久的北京，給福利院的孩子們買了好多禮物，但她只給自己買了兩件禮物——鑲有毛主席、周總理相片的相框，還有一個(gè)印有“為人民服務(wù)”字樣的書包——這也是她多年來(lái)一直想送自己的禮物。

2010年11月，湘潭舉行了“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員許月華同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。報(bào)告會(huì)上，許月華動(dòng)情地說(shuō)：“想想這些年來(lái)走過(guò)的路程，一切都像是在做夢(mèng)，一切又不是做夢(mèng)。以前想

都不敢想的事情，我都做到了；一切正常人擁有的東西，我都擁有了。有人說(shuō)我吃盡了苦，我想自己作為一名共產(chǎn)黨員，我吃苦是為了孩子們不再吃苦，一切都是值得的，是有意義的。未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我想我還能做更多的事情……”