第一篇：做一個(gè)追夢(mèng)少年

做一個(gè)追夢(mèng)少年

每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。

———題記

少年是擁有夢(mèng)想的花季，少年是中國(guó)夢(mèng)的寄托者，“無跡方知流光逝，有夢(mèng)不覺人生憾”。在我們生命的歷程中，總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的夢(mèng)想。正是一個(gè)個(gè)烙印著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，折射著時(shí)代國(guó)情的鮮活夢(mèng)想，組成了我們共同的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經(jīng)歷了無數(shù)仁人志士的舍命抗?fàn)帲?jīng)歷了幾代中華兒女的上下求索。

一百多年前，風(fēng)雨如晦的歲月，梁?jiǎn)⒊瑠^筆疾書，寫下了《少年中國(guó)說》“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！边@篇文章酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國(guó)，中國(guó)少年。

郎平為了心中的夢(mèng)想，一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點(diǎn)染幾代青年，喚醒大國(guó)夢(mèng)想。因排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，最終實(shí)現(xiàn)了大傳奇——帶領(lǐng)中國(guó)女排姑娘實(shí)現(xiàn)了2016年奧運(yùn)會(huì)冠軍；吳錦泉，熱心公益的磨刀老人，為了心中的夢(mèng)想“窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)，可你的目標(biāo)只有一個(gè)，刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢(mèng)”??

簡(jiǎn)愛為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)抵抗權(quán)勢(shì)，如此渺小的她，贏得了珍貴的愛情和世人的喜歡；羅杰-羅爾斯為了心中的夢(mèng)想，努力約束自己，昔日的搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長(zhǎng)。

他們都是那樣的平凡，但因?yàn)橛袎?mèng)想，他們又是不平凡的。人要有夢(mèng)想，更要執(zhí)著于夢(mèng)想，只要明天還在，希望就還在；只要夢(mèng)想還在，我們就有希望，就會(huì)去奮斗。人生因夢(mèng)想而精彩。人的活動(dòng)如果沒有夢(mèng)，就會(huì)變得空虛而渺小。

中國(guó)夢(mèng)是華夏兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有夢(mèng)同行的人是幸福的，這樣的人生是溫暖的。當(dāng)夢(mèng)想成為生活的必需時(shí)，我們就一定能讓夢(mèng)想的光芒照亮現(xiàn)實(shí)。作為青少年的我們既要仰望天空，又要腳踏實(shí)地。一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒有什么用，如果你心中沒有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒有磚頭，夢(mèng)想也無法實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩的舞姿；夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功，夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有豐盈的人生。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

心中有夢(mèng)想，就有力量。勝利的曙光，就在前方，做一個(gè)追夢(mèng)的少年，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸吧！

第二篇：追夢(mèng)少年

追夢(mèng)少年

年少輕狂的我們正值追夢(mèng)的雨季，炙熱的心中澎湃著扭轉(zhuǎn)乾坤的凌云壯志，一切的困難坎坷都無法阻擋我們追逐夢(mèng)想的堅(jiān)定步伐。

從小就受著中華悠久傳統(tǒng)文化熏陶感染的我們，在懵懂時(shí)就已翻開歷史的篇章，瀏覽中華五千年古老文化的進(jìn)程??

圓了民族獨(dú)立夢(mèng)

早在距今約170萬年前，誕生在黃河，長(zhǎng)江流域的文明曙光照亮了整個(gè)神州大地。他們，是炎黃子孫；他們是華夏兒女；他們是有一個(gè)好聽的名字，叫龍的傳人！

從秦統(tǒng)一六國(guó)到中華民國(guó)的建立，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)??中國(guó)的五千年文化發(fā)展是一部從輝煌到衰落，再由衰落到重新振興的艱難探索歷史。

從辛亥革命武裝打響起義的

是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。于是，“中國(guó)夢(mèng)”成為了中華兒女心中最崇高的理想。

放飛理想我的夢(mèng)

作為新世紀(jì)朝氣蓬勃的青少年，我們的肩上承擔(dān)祖國(guó)的希望與未來，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須走祖國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝據(jù)中國(guó)力量，定當(dāng)弘文明之風(fēng)，鼓自強(qiáng)之帆，樹復(fù)興中華之崇高理想！

梁?jiǎn)⒊壬f：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步??”。看前方繁花似錦，一片光明，我們這群追夢(mèng)少年怎能停滯不前？追逐夢(mèng)想的路上，我們無懈可擊，勢(shì)不可擋！我們有理由相信，我們的未來不是夢(mèng)！

眾興中心校 張金賢 × 20 = 400

第三篇：追夢(mèng)少年

追夢(mèng)少年

夢(mèng)想，是全國(guó)人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想。一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想？沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。作為祖國(guó)的希望，我們要從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，成為追夢(mèng)少年。

為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們不斷探索、努力創(chuàng)新；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處留下不變的光輝。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。我們要成為一位追夢(mèng)少年！有夢(mèng)想有追求！

圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國(guó)新生、偉大轉(zhuǎn)折、世紀(jì)跨越、繼往開來等六大主題，反映自1840年以來，中國(guó)艱難曲折的民族振興之路和中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就。

新中國(guó)的成立，留下了一串串清晰可見的腳?。嚎箵舴堑?，踐行以人為本的執(zhí)政理念，領(lǐng)袖和民眾共赴危難，贏得了人民的愛戴和擁護(hù)。突飛猛進(jìn)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，完善社會(huì)主義市經(jīng)濟(jì)體制苦干問題的重要決議，無一不是民族復(fù)興的基石，讓我領(lǐng)會(huì)到了國(guó)富民安的道理，認(rèn)識(shí)到年輕一代所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。也讓我們看到了祖國(guó)前進(jìn)的艱辛歷程，同時(shí)也看到了今天中國(guó)的強(qiáng)大。

我們是祖國(guó)的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國(guó)做出更多的努力。此時(shí)此刻我心潮澎湃、熱淚盈眶。有種說不出的感動(dòng)、自豪！感動(dòng)的，是那些為中國(guó)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的人；自豪的，是為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀民族的一份子！

經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中，我們一齊歡呼，一齊探索，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，我們都要為理想而奮斗，成為一個(gè)追夢(mèng)少年！

作者姓名：張語涵

所在學(xué)校、班級(jí)：中衛(wèi)市第二小學(xué) 六（2）班

指導(dǎo)老師：殷淑蓮

聯(lián)系方式：***

第四篇：做一個(gè)追夢(mèng)的人

做一個(gè)追夢(mèng)的人

昨天，我們帶著稚嫩，帶著天真，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，在老師的引領(lǐng)下走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。從此，我們與書為友，跟知識(shí)相伴，從一個(gè)不諳世事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。是書，讓我們的天空一片蔚藍(lán)，讓我們的生活一片燦爛，讓我們的人生從此與眾不同。書像絢燦的陽光照耀著我，像清澈的溪流滋潤(rùn)著我，像明亮的燈塔指引著我。她告訴我：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)善良。

讀書，讓我們不再懵懂，讓我們的心靈充實(shí)，讓我們敢于做夢(mèng)。有人說，夢(mèng)想能點(diǎn)亮人生，能改變現(xiàn)實(shí)，還能改變歷史。還有人說，有夢(mèng)想，誰都了不起。于是，我們有了用知識(shí)武裝自己，改變家鄉(xiāng)落后面貌的夢(mèng)想。讀書之余，我們也讀家鄉(xiāng)的山山水水，藍(lán)天白云，風(fēng)風(fēng)雨雨。山水給了我們沉穩(wěn)靈動(dòng)，藍(lán)天白云給了我們輕盈飄舞，風(fēng)雨給了我們堅(jiān)強(qiáng)自信！然后我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)這片小天地，已無法承載我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，山里的孩子便有了飛出山溝溝的夢(mèng)想。于是，從云霧繚繞的圭山山頂?shù)奖滩ㄊ幯陌⒗?，從三塘向陽雄渾廣袤的原野到南盤江邊陡峭的山林，從云霧升騰的吾者溫泉到古樸厚重的城子古村，到處都有追夢(mèng)人忙碌的身影，到處都回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，我們?cè)谟眯袆?dòng)繪制著心中美麗的藍(lán)圖，夢(mèng)想著有一天，沿著鄉(xiāng)人張沖老先生的腳印，做一只飛出大山的金鳳凰。

我們正是八九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃而又昂揚(yáng)向上，讓我們珍惜這美好的少年時(shí)光，努力讓她綻放出最艷的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌謠。燕子去了，有飛來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，時(shí)光流逝了，卻沒有再來的時(shí)候?！吧倌瓴恢趯W(xué)早，白首方悔讀書遲”，為了改變我們自己，為了改變我們家鄉(xiāng)落后的面貌，做一個(gè)追夢(mèng)的人。讓我們珍惜美好的時(shí)光，在老師、父母的引領(lǐng)幫助下，在追求夢(mèng)想的道路上，攜手走向燦爛的明天！

第五篇：小學(xué)生演講稿：做一個(gè)追夢(mèng)的少年

小學(xué)生演講稿：做一個(gè)追夢(mèng)的少年

小學(xué)生演講稿：做一個(gè)追夢(mèng)的少年

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自六（5）班的**，今年12歲。記得在我十歲的時(shí)候，我在電視上看到了一個(gè)很神奇的樂器。說它神奇，是我覺得它特別有趣，禁不住就問一旁的媽媽：“這是什么？”媽媽說這是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！

于是每次我在電視上看到這個(gè)樂器的時(shí)候，我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來了。媽媽問我是不是非常喜歡這個(gè)架子鼓？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。

終于有一天，我隨媽媽興致勃勃地來到了琴行，走進(jìn)琴行，那一個(gè)個(gè)神奇的樂器映入我的眼簾，仿佛自己走進(jìn)的一個(gè)音樂的殿堂，望著望著，我多么想去摸一摸、奏一奏。

媽媽又帶我去見架子鼓指導(dǎo)老師，只見那王老師，也特有趣，簡(jiǎn)直就像那架子鼓，感覺與眾不同，也很神奇！開始上課了，充滿慈愛的王老師很有耐心的先教我認(rèn)識(shí)架子鼓上每個(gè)部位的名稱以及和其相匹配的敲打符號(hào)，還教了我拿鼓槌的正確姿勢(shì)、正確的敲打方式、正確的坐姿，知道了這些我越發(fā)對(duì)它感興趣，還叫我如何正確的認(rèn)識(shí)和敲打四分音符，八分音符，十六分音符??

一開始，我還沒有買鼓，老師先讓我試試，所以我每天在床上拿了好多枕頭，拿著鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好課，老師給了我一個(gè)大拇指，這個(gè)大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣，就像中國(guó)好聲音中被導(dǎo)師考核通過一樣，王老師正式收我為他的學(xué)生了，第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓，好興奮，心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

接下來的日子里，我堅(jiān)持天天刻苦練習(xí)。終于，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我分別通過了音樂學(xué)院四級(jí)和八級(jí)的考級(jí)，今年十級(jí)的考級(jí)在8月21日考了，期待9月出來好成績(jī)。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂隊(duì)。

今年，王老師在他一百多位學(xué)子中選取5位參加江蘇省第六屆中國(guó)紅全國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)展演比賽，我是其中的一名，聽到這個(gè)消息之后，我激動(dòng)萬分，感謝老師給我這個(gè)展示的機(jī)會(huì)，我暗暗想一定要使出我全身心的勁頭，認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取在省里比賽出線，拿到進(jìn)京的決賽資格。于是我每天在家練習(xí)一個(gè)小時(shí)，今年的夏天出奇的熱，但是沒有超出我練鼓的熱情。7月20在媽媽的陪伴下來到南京進(jìn)行了比賽。下午4點(diǎn)30分，我隨著其他的選手一起來到了候賽室，我想：我是第三個(gè)上場(chǎng)表演的的，可以先舒緩一下緊張的心情，看看前面選手是怎么敲的。第二個(gè)選手表演結(jié)束了，終于輪到我了。我進(jìn)了賽場(chǎng)，很自信的直接咚咚咚得敲了起來，此時(shí)，我把兩年多刻苦學(xué)習(xí)的演奏技能盡情的舒展開了，自己完全陶醉在架子鼓樂聲里了????

“停！”在評(píng)委的一聲口令聲中，我猛然醒悟，只見評(píng)委在叫停聲中，微笑著給了我豎起了大拇指。頓時(shí)，一股暖流涌入心扉，我感覺到有決賽的希望了。

果然，過了5天，媽媽接到了南京架子鼓組委會(huì)來電，通知我8月8日進(jìn)京決賽。一聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，我們母子倆激動(dòng)的抱住了，喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。賽前短短的12天時(shí)間內(nèi)，我更加努力練習(xí)著，力爭(zhēng)讓曲子和我融為一體，爭(zhēng)取在決賽中拿到好成績(jī)。時(shí)間很快就到了決賽，8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京，心情是又激動(dòng)又緊張。8日一大早，來自全國(guó)的比賽選手齊聚中國(guó)音樂學(xué)院，開幕式后分組進(jìn)行比賽，我是在西洋樂器組中進(jìn)行比拼，評(píng)委都是在我們中國(guó)音樂界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋?，選手有來自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的??，每個(gè)選手都準(zhǔn)備的很充分，服裝、道具都會(huì)到位，我在媽媽全力包裝下，很流暢完整把曲子演奏完成，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)給予了一個(gè)大大的拇指，期待出來結(jié)果。

10日早上我們被一個(gè)電話聲從睡夢(mèng)中叫醒，電話里頭傳來了組委會(huì)周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)的好消息，于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴淼搅祟I(lǐng)獎(jiǎng)處，“陳政譯銅獎(jiǎng)”，銅獎(jiǎng)聽著有點(diǎn)不是很舒服，但是組委會(huì)的老師說架子鼓只設(shè)了銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣我就來勁了，于是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起，好開心、好激動(dòng)，心想我每天的堅(jiān)持努力得到了答案，王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報(bào)，媽媽每天每時(shí)每刻對(duì)我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報(bào)。我要繼續(xù)努力，我要以這些成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)尋求我向往的音樂夢(mèng)！

謝謝大家。