第一篇：微笑——班主任最優(yōu)美的愛(ài)語(yǔ)

微笑——班主任最優(yōu)美的愛(ài)語(yǔ)

第八中學(xué)

楊連印

“我把他們訓(xùn)老實(shí)了！”“我又把他訓(xùn)哭了!”不經(jīng)意間聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)年輕的班主任老師帶著一種成就感來(lái)敘述自己在一天早晨的“戰(zhàn)績(jī)”。聽(tīng)后不僅啞然。班主任的職責(zé)僅僅是把學(xué)生“訓(xùn)”哭“訓(xùn)”老實(shí)嗎？

夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：教育如果沒(méi)有愛(ài)，就等于無(wú)水之地，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，為師愛(ài)生是天職。在教書(shū)育人中，班主任要用愛(ài)心去教育學(xué)生，要滿腔熱情去教育學(xué)生?！坝?xùn)”學(xué)生是一種“愛(ài)”，是一種“嚴(yán)格的愛(ài)”，但這種愛(ài)未免有一些“酷”。這種滿腔熱情的“愛(ài)”，滿腔熱情的“訓(xùn)”真的是最好的選擇嗎？依我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，未必！———微笑才是班主任最美的愛(ài)語(yǔ)。

很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無(wú)窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來(lái)的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引他們；假如他們和善地對(duì)待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了?！泵刻旖o學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。

一、用微笑，拉近距離

微笑是友善的表露，是相互交流的基礎(chǔ)，是心理素質(zhì)良好的體現(xiàn)。班主任要時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)，用微笑去面對(duì)學(xué)生，使他們覺(jué)得老師是平易近人的，是可以交心而談的。特別對(duì)于經(jīng)常被冷落的后進(jìn)生，我們不要“吝惜”自己的微笑。后進(jìn)生一旦得到班主任的微笑，他們會(huì)把它當(dāng)作最珍貴的禮物。微笑給了他們一種安全感，一種溫馨的環(huán)境。在這種環(huán)境中，他們更容易獲得成功。如考試差的學(xué)生，我們可以用微笑去鼓勵(lì)下次考好；紀(jì)律差的學(xué)生，我們用微笑、機(jī)智地告訴他們?cè)鯓尤プ袷丶o(jì)律??所以我們要記住一句話：冷漠是離心力，它使學(xué)生離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；微笑是同心力，它不斷拉近我們與學(xué)生的距離。

二、用微笑，巧妙批評(píng)

作為班主任應(yīng)該微笑面對(duì)學(xué)生，即使是他犯了錯(cuò)誤的時(shí)候。正像《老師的微笑》一首歌中唱到的：“每當(dāng)我回到親愛(ài)的母校，總覺(jué)得老師在對(duì)我微笑。微笑催我打開(kāi)智慧門(mén)窗，微笑領(lǐng)我走上人生大道。老師的微笑伴我告別蹉跎歲月，老師的微笑引我走遍天涯海角。老師的微笑像不隕的星辰永遠(yuǎn)閃耀！”試想，作為班主任，若干年以后，留在學(xué)生記憶里的是什么呢？是老師的微笑呢，還是板著臉的訓(xùn)斥指責(zé)呢？將心比心，不言而喻。

有一位同學(xué)經(jīng)常遲到，我每天兩次站在教室門(mén)口等他，微笑著對(duì)他說(shuō)：“下次，能不能早一點(diǎn)？”或“今天你做得很好！”兩周20次微笑，20次微笑的批評(píng)，使這位同學(xué)再?zèng)]遲到過(guò)；也極大地感化了班上其他同學(xué)———他們也學(xué)會(huì)了對(duì)別人的過(guò)失報(bào)以善意的微笑。

還有一次，我班兩個(gè)男同學(xué)產(chǎn)生了矛盾而吵起架來(lái)，并動(dòng)手扔了對(duì)方的書(shū)本。他們怒氣沖沖，我來(lái)到教室，微笑著把書(shū)本撿起來(lái)，輕輕地放在他們的書(shū)桌上。班級(jí)里頓時(shí)一片寂靜，學(xué)生們個(gè)個(gè)神情緊張，都在等待著“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。我用溫和又不乏幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么？老師剛離開(kāi)一會(huì)兒，你們兩位就開(kāi)始表演小品了？”學(xué)生們看到我的一張笑臉，都露出驚奇的神色。我又說(shuō)了一句，“剛才同學(xué)們看了一出小品———龍虎斗，小品雖小，寓意深刻呀!兩位大俠何不相逢一笑泯恩仇，再留下一段武林佳話———龍虎斗續(xù)集《從戰(zhàn)爭(zhēng)到和平》，主題曲———《微笑協(xié)奏曲》？”

同學(xué)們的目光都瞄向了兩位同學(xué)，他們臉紅到了耳根并相繼噗嗤而笑。我仍然微笑著，緊張的氣氛馬上緩和下來(lái)了，于是我開(kāi)始上課。

下課后，他們倆找到我認(rèn)錯(cuò)，我仍然微笑著說(shuō)：“如果你們倆能夠微笑著相視五分鐘，又何嘗不是最好的認(rèn)錯(cuò)呢？”我微笑地看著他們，他們倆相互對(duì)視，互相道歉，微笑著和好了。事后，其中一位同學(xué)在一篇作文中寫(xiě)道：好久沒(méi)有享受楊老師的批評(píng)了??

在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，用微笑送去寬容，用微笑送去理解，用微笑暗示批評(píng)，又何嘗不比金剛怒目式的批評(píng)更輕松，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”又何嘗不比疾風(fēng)暴雨更易于令人接受呢？

作為一名班主任教師，在教育學(xué)生的過(guò)程中，多一份真誠(chéng)，多一份愛(ài)心，多一些充滿希望的微笑，就是多了一股無(wú)聲的力量??！

三、用微笑，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)

多微笑，勤鼓勵(lì)，驅(qū)動(dòng)前進(jìn)。美國(guó)總統(tǒng)林肯說(shuō)：“人人都喜歡受人稱(chēng)贊?！辈还苁钦l(shuí)，都想聽(tīng)到別人對(duì)自己的稱(chēng)贊與肯定，尤其是自己感到孤獨(dú)、氣餒時(shí)，更想得到別人的鼓勵(lì)。班主任都鼓勵(lì)過(guò)學(xué)生，尤其是那些好學(xué)生。但是回想一下，對(duì)于那些后進(jìn)生，我們給了他們多少的鼓勵(lì)與支持？后進(jìn)生本來(lái)就自卑，得到的鼓勵(lì)少之又少，所以他們對(duì)自己也越來(lái)越失望了。優(yōu)秀的學(xué)生渴望表?yè)P(yáng)，后進(jìn)生更渴望進(jìn)步，渴望鼓勵(lì)，他們?cè)诳嗫嗵剿髑斑M(jìn)的方向。他們就像在黑夜里摸黑走路的人，有火把才能找到前進(jìn)的路，而這把火把就是鼓勵(lì)。班主任要勤于鼓勵(lì)，微笑的鼓勵(lì)，真誠(chéng)的微笑就是一種最好的鼓勵(lì)！微笑會(huì)讓每一學(xué)生得到信心和力量，使他們走出黑暗的困境，找到光明的前途。

真微笑，善表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)自信。心理學(xué)家指出，當(dāng)一個(gè)人得到賞識(shí)時(shí)，他心里就有了一種成就感，就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿了信心。而一個(gè)有信心的人，會(huì)更積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中去。表?yè)P(yáng)就是一種賞識(shí)，對(duì)學(xué)生具有極大的激勵(lì)作用。我們班主任要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，更要學(xué)會(huì)微笑。微笑地面對(duì)孩子的作業(yè)、書(shū)畫(huà)作品、手工制作、漂亮的衣服，都會(huì)讓孩子們鼓起信心，樹(shù)立自信，更積極地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到與同學(xué)們的交往中去。微笑就是一種最好的賞識(shí)，就是一種最容易為人所接受的表?yè)P(yáng)。

一個(gè)學(xué)生得到了微笑、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，他的心里感受到了溫暖、友善，得到了鼓舞，有了人生的美好追求，就會(huì)漸漸變成一個(gè)優(yōu)秀的人。所以，老師們，不必吝嗇我們的微笑了，微笑，就是把愛(ài)播撒到他們的心里，把甘露澆到他們的心里，把我們心中的陽(yáng)光反射到孩子們的心靈深處。

四、用微笑，傳遞愛(ài)心

微笑是屬于有愛(ài)心的人的。微笑地面對(duì)我們的學(xué)生，微笑著對(duì)孩子們說(shuō)：“你早”、“你今天真漂亮”“伸伸懶腰”“你的作業(yè)又有了進(jìn)步”、“你的身體好些了嗎？”“手還疼嗎？”“路上注意安全！”“給你父母問(wèn)好！”你的微笑一定會(huì)在孩子們的心中扎根，開(kāi)花結(jié)果———愛(ài)的花果！

五、用微笑，展示魅力

微笑是一種魅力，它能強(qiáng)化信息的溝通功能。在人際交往中，微笑使強(qiáng)硬變得溫柔，困難變得容易，一個(gè)微笑能使矛盾雙方言歸于好。如果班主任能以微笑迎人，不用語(yǔ)言訓(xùn)斥人，那他能取得事半功倍的效果。

有一年的班級(jí)新年聯(lián)歡會(huì)上，我在站起來(lái)講話后一下子坐在了講臺(tái)上，毫無(wú)防備的我被摔得夠嗆。我心中一陣惱怒，整個(gè)班級(jí)也一下子安靜下來(lái)了，所有同學(xué)都把目光射向了惡作劇的作者———一名調(diào)皮的男生，這名同學(xué)也嚇壞了。熱鬧歡快的聯(lián)歡會(huì)馬上就要變成批判會(huì)了。惱怒的我腦中突然閃過(guò)“微笑”一詞，我爬起來(lái)，微笑著對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，老師表演的啞劇到此結(jié)束！”隨著一陣掌聲，我悄然坐在了椅子上。我慶幸，幸好自己沒(méi)有發(fā)火。會(huì)后，有很多同學(xué)關(guān)切的問(wèn)候我，那名惡作劇的男同學(xué)也向我道歉，我微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，明年還有連載。”沒(méi)有想到的是，當(dāng)周的周記有絕大多數(shù)同學(xué)記寫(xiě)了這件事，很多同學(xué)表示：老師的微笑真有魅力！老師的微笑就是寬容，就是愛(ài)！特別是前幾個(gè)月一個(gè)已經(jīng)做老師的學(xué)生又提起這件事并說(shuō)，老師的微笑———最大的魅力！直至前幾天我班的一名同學(xué)在作文中說(shuō)，“楊老師，我喜歡你，因?yàn)槟銜?huì)笑！”更是使我感觸良深。我深深地體會(huì)到微笑的魅力。試想，如果不是這樣處理，那么事情可能又將是另一種結(jié)果。正因?yàn)槲业摹拔⑿Α?，使這位學(xué)生從中體驗(yàn)到教師的信任和寬容，同時(shí)也使他的自尊心沒(méi)受到傷害，拉近了師生間的距離。他的內(nèi)心受到了震動(dòng)，對(duì)自己的行為感到不安，真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并鼓起勇氣承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)改正。同時(shí)，同學(xué)們也學(xué)到了寬容待人的道理，也樹(shù)立了自己在同學(xué)們心目中的形象。

微笑是一種語(yǔ)言，是教師通過(guò)不出聲的笑所傳遞的信息。微笑是師生交往最基本的表情語(yǔ)言，也是最重要的表情語(yǔ)言。微笑能強(qiáng)化師生有聲語(yǔ)言溝通的功能，增強(qiáng)師生交往效果。微笑是一種富蘊(yùn)真、善、美的語(yǔ)言。微笑，表明了理解，體現(xiàn)了寬容，傳遞了友誼，代表了贊美、祝愿??。在微笑中，師生的心靈得到了溝通，人格得到了升華，人情得到了融洽。

微笑與其它體語(yǔ)配合，可以代替有聲語(yǔ)言的溝通。例如：開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，教師迎接眾多家長(zhǎng)時(shí)，只要邊微笑邊握手，能代表“歡迎您光臨”的話語(yǔ)，使家長(zhǎng)感到教師既熱情又有禮貌。教師與家長(zhǎng)或?qū)W生交談過(guò)程中，遇到不易接受的事情，邊微笑邊搖頭委婉謝絕，不會(huì)使學(xué)生或家長(zhǎng)感到難堪，等等。成功的師生交往中，微笑體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)、信任和關(guān)懷。

會(huì)微笑是班主任老師的一種基本的職業(yè)修養(yǎng)，每一位班主任老師，為了自己的人格魅力，都應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑。在學(xué)生取得成功時(shí)，用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時(shí)，用微笑送去鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去批評(píng)，送去理解，送去寬容。用微笑贏得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。

我想說(shuō)：愛(ài)，是班主任老師工作的基本原則；微笑，是班主任老師的最優(yōu)美的語(yǔ)言，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，它一定能開(kāi)啟教育成功的大門(mén)，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。

第二篇：最美的微笑

最美的微笑

“四川又發(fā)生地震了！”爸爸興沖沖地走進(jìn)家門(mén)，扔下一句話，就徑直打開(kāi)電腦?！霸趺磿?huì)呢……”我驚得目瞪口呆，汶川大地震的情景歷歷在目，沒(méi)想到災(zāi)難再次降臨。我迅速跑到電腦面前，看到爸爸打開(kāi)網(wǎng)站，關(guān)于雅安地震的新聞一條接著一條，一張張災(zāi)后的照片，直叫人不忍心看下去。

突然，一張小女孩的照片深深地抓住了我的目光：照片上，一個(gè)大概六七歲的小女孩，身上到處受傷，頭上還綁著繃帶，卻還帶著一臉的微笑。奇怪，都這樣了，她怎么還笑的出來(lái)呢？像她這樣的年紀(jì)，此時(shí)此刻應(yīng)該是疼得哇哇大哭了呀！帶著好奇之心，我在百度中搜索了關(guān)于這個(gè)小女孩的各種信息。

原來(lái)，這張照片來(lái)自一個(gè)雅安交警叔叔的微博。這個(gè)小女孩就是叔叔在醫(yī)院里碰到的，當(dāng)時(shí)，小女孩似乎被砸傷了，頭頂綁滿了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而小女孩卻告訴他：“叔叔，我沒(méi)事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的?！本褪沁@樣一句平平淡淡的話，然而出自一個(gè)小女孩的口中，卻深深地打動(dòng)了叔叔，隨后叔叔把它連同照片發(fā)到微博上，無(wú)數(shù)的網(wǎng)民看了以后紛紛轉(zhuǎn)載，都被這個(gè)小女孩的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。

“你一笑便是整個(gè)滄海，美了這個(gè)人間”，“你的微笑讓人瞬間堅(jiān)強(qiáng)”，各種各樣的評(píng)價(jià)鋪天而來(lái)。地震無(wú)情，但是小女孩的這個(gè)微笑卻溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心，在災(zāi)難面前，讓人不再感覺(jué)害怕。小女孩，你是好樣的，你的微笑必定深深地印在人們的心中。

天元鎮(zhèn)潭北小學(xué)五（5）班

梁佳馳

第三篇：最美的微笑

最美的微笑

在我的記憶深處，一直珍藏著一幅畫(huà)面：那是一名煤礦工人的微笑，在我看來(lái)那是世界上最美的微笑。

我的爸爸是一名煤礦工人，由于工作的特殊性，他很少有時(shí)間來(lái)陪我，我常常埋怨他為什么不能像其他的爸爸那樣陪著孩子看看電影、逛逛公園？直到那天，我才明白了自己的無(wú)知。

那是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織少先隊(duì)員去姚橋煤礦，給礦工叔叔送慰問(wèn)信，我也是其中一員。

在井口，接待員叔叔帶領(lǐng)我們參觀并介紹了井下的一些情況然后告訴我們：井下的工作條件特別潮濕，許多礦工都患上了關(guān)節(jié)炎；加上作息時(shí)間不規(guī)則，帶下去的熱飯、熱菜到了井下后，早已變得又冷又硬，所以礦工都得胃病的也特別的多……聽(tīng)了講解員叔叔的話，我不禁想起平日里無(wú)論春夏秋冬，爸爸都戴著護(hù)膝，吃飯的時(shí)候從不吃辣的，原來(lái)爸爸一直在忍受著關(guān)節(jié)炎和胃病給他帶來(lái)的痛苦啊！可是我是他的女兒，我又合適為他端過(guò)一杯熱茶，或者說(shuō)上一句關(guān)心他的話呢？我的心里充滿了內(nèi)疚與自責(zé)。

這時(shí)已是上午9點(diǎn)多了，隨著罐籠的轟隆隆響聲，下夜班的礦工叔叔們升井了。老師讓我們把慰問(wèn)信送給礦工叔叔，大家都?xì)g呼著跑向他們。在他們中間我赫然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影：他個(gè)子不高，中等身材，戴著烏黑的礦帽，身上穿著破舊、潮濕的礦工服，被煤灰染黑的臉一臉的疲憊。我的心里猛的一顫：這就是我平時(shí)看到的整天樂(lè)呵呵的爸爸嗎？他怎么這么窘迫？想到這里我的眼淚不由的奪眶而出，我再也抑制不住自己的感情，飛身沖到爸爸的身前，抱住了爸爸，把慰問(wèn)信交到爸爸的手中。爸爸看到了我，先是一愣，隨即就笑了，笑的是那樣的甜蜜，那樣的幸福。他那烏黑的臉頰上露出了一口潔白整齊的牙齒，可是淚水卻順著他的臉頰滑落下來(lái)，滴在雪白的信封上形成了一幅美麗的水墨畫(huà)……

爸爸的微笑像烙印一樣留在我的腦海里，這是我看到的世界上最美的微笑：那被煤塵覆蓋的臉、那雪白整齊的牙齒、那幸福甜美的微笑……

第四篇：有關(guān)微笑的優(yōu)美句子

有關(guān)微笑的優(yōu)美句子

1、微笑，算得上是一種修養(yǎng)，也是一種內(nèi)在的的涵養(yǎng)，它給了別人親切，鼓勵(lì)與溫馨。真正懂得微笑的人，總是比別人活的更輕松，也得到更多的收獲。

2、微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

3、生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好。

4、微笑是一座明亮的燈塔，為你指引方向；微笑是沙漠里的一片陸洲，使你看見(jiàn)希望；微笑是一位導(dǎo)師，指引你向前走去。所以，朋友們，不論天上是多么陰沉，只要在心中架起一道彩虹橋，以樂(lè)觀的眼光看世界，任何事物都是美好的。

5、俗話常說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭?！笨梢?jiàn)微笑是多么重要，它就是人類(lèi)的一大精神支柱，微笑不僅是友善的，更能讓人身心健康，在我看來(lái)，什么事都離不開(kāi)微笑，也許微笑就是用來(lái)買(mǎi)精神的錢(qián)，帶著微笑出發(fā)吧！

6、不要變得冰冷，我都有一個(gè)理由讓自己微笑，為什么不學(xué)會(huì)尋找一個(gè)理由，讓自己微笑。實(shí)在做不到，那么每天，便在心里對(duì)自己默默說(shuō)一句：世界，需要我的微笑，生活，世界，便是我微笑的理由。

7、學(xué)習(xí)需要微笑?？炭嗟膶W(xué)習(xí)后，母親端來(lái)杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。

8、淺淺的一個(gè)笑容，就會(huì)讓人感覺(jué)很舒心。微笑，那是對(duì)別人的一種尊重，不論是上司或是下屬；人際關(guān)系就像物理學(xué)上所講的力的平衡，你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你，要向別人尊重你，首先，你得尊重別人……

9、總有一個(gè)理由讓我微笑，不管這微笑是否嘲諷，是否存在。因?yàn)椴灰撞煊X(jué)的微笑也是微笑，被放大了數(shù)倍的微笑同是微笑。

10、生活需要微笑。見(jiàn)了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！

11、微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來(lái)了很大的幫助。

12、微笑是人類(lèi)最美麗的表情；微笑是打開(kāi)心靈的鑰匙；微笑是人與人之間溝通的橋梁；微笑是生活中不可缺少的一部分。為了建立更加和諧的社會(huì)，為了讓我們的生活更加美好，讓我們一起學(xué)會(huì)微笑、善于微笑！

13、微笑使你勇敢的戰(zhàn)勝困難；微笑使你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切；微笑使你自信地向前走去。微笑使你堅(jiān)定信；微笑使你永不退縮；微笑是你選擇勇氣。微笑使自卑的人找回自信；微笑是自信的人更加自信；微笑使自負(fù)的人重新審視自己。

14、微笑的力量是偉大的，微笑就是人類(lèi)最美的表情。那么，帶著微笑出發(fā)吧！即使現(xiàn)在已是深秋或寒冬，但是下一個(gè)春天還會(huì)如期而至的。

15、微笑著的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他們善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；微笑著的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前進(jìn)的路。

16、微笑是冬日里的陽(yáng)光，溫暖人的心靈；微笑是喧囂中的一陣清風(fēng)，輕輕拂去心靈的塵埃；微笑是黑暗里的一盞明燈，使人的心靈不再陰暗。

17、微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！

18、微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

19、如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合；如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽(yáng)光道；如果憂郁是那光禿的槐樹(shù)，那微笑就是昂首北國(guó)，蔥郁的冬青。

20、笑容，是發(fā)自內(nèi)心的，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的阿諛?lè)钣?。獻(xiàn)媚時(shí)的笑容，是一種虛偽的假笑，而那層帶在臉上的面具是不會(huì)長(zhǎng)久的。一旦有了機(jī)會(huì)，那虛偽的面具便會(huì)被摘除，露出那丑陋的面目。

21、微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開(kāi)心靈的枷鎖；微笑一劑良藥，能消除人與人之間的隔閡；微笑是一個(gè)人的美德，它能使你的情操得到升華；微笑是一種萬(wàn)能的吸引力，它能使團(tuán)體和民族得到凝聚和團(tuán)結(jié)。

第五篇：關(guān)于微笑的優(yōu)美句子

關(guān)于微笑的優(yōu)美句子

1、微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來(lái)了很大的幫助。

2、微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！

3、生活需要微笑。見(jiàn)了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！

4、學(xué)習(xí)需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后，母親端來(lái)杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑。

5、生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好。

6、淺淺的一個(gè)笑容，就會(huì)讓人感覺(jué)很舒心。微笑，那是對(duì)別人的一種尊重，不論是上司或是下屬；人際關(guān)系就像物理學(xué)上所講的力的平衡，你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你，要向別人尊重你，首先，你得尊重別人……

7、微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開(kāi)心靈的枷鎖；微笑一劑良藥，能消除人與人之間的隔閡；微笑是一個(gè)人的美德，它能使你的情操得到升華；微笑是一種萬(wàn)能的吸引力，它能使團(tuán)體和民族得到凝聚和團(tuán)結(jié)。

8、微笑是一座明亮的燈塔，為你指引方向；微笑是沙漠里的一片陸洲，使你看見(jiàn)希望；微笑是一位導(dǎo)師，指引你向前走去。所以，朋友們，不論天上是多么陰沉，只要在心中架起一道彩虹橋，以樂(lè)觀的眼光看世界，任何事物都是美好的。

9、你毫無(wú)倦色，快樂(lè)地微笑著，那閃著青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之后悄然綻開(kāi)的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點(diǎn)著頭。

10、俗話常說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”可見(jiàn)微笑是多么重要，它就是人類(lèi)的一大精神支柱，微笑不僅是友善的，更能讓人身心健康，在我看來(lái)，什么事都離不開(kāi)微笑，也許微笑就是用來(lái)買(mǎi)精神的錢(qián)，帶著微笑出發(fā)吧！

11、不要變得冰冷，我都有一個(gè)理由讓自己微笑，為什么不學(xué)會(huì)尋找一個(gè)理由，讓自己微笑。實(shí)在做不到，那么每天，便在心里對(duì)自己默默說(shuō)一句：世界，需要我的微笑，生活，世界，便是我微笑的理由。

12、微笑著的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他們善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；微笑著的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前進(jìn)的路。

13、微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你。——卡耐基

14、微笑的力量是偉大的，微笑就是人類(lèi)最美的表情。那么，帶著微笑出發(fā)吧！即使現(xiàn)在已是深秋或寒冬，但是下一個(gè)春天還會(huì)如期而至的。

15、生活，是一幅多彩的圖畫(huà)，微笑是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。

16、微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。

17、微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

18、嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。

19、我用微笑，繼續(xù)驕傲。

20、生命與生活都是一萬(wàn)個(gè)微笑的堆積。

21、微笑是一種國(guó)際語(yǔ)言，不用翻譯，就能打動(dòng)人們的心弦；微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一縷春風(fēng)，那么它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；如果說(shuō)微笑是一抹陽(yáng)光，那么它能溫暖受傷苦悶的心。

22、微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠(chéng)和愛(ài)意，微笑是生活中盛開(kāi)的花朵，微笑是社會(huì)里快樂(lè)的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶……

23、如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合；如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽(yáng)光道；如果憂郁是那光禿的槐樹(shù)，那微笑就是昂首北國(guó)，蔥郁的冬青。

24、微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

25、微笑是人類(lèi)最美麗的表情；微笑是打開(kāi)心靈的鑰匙；微笑是人與人之間溝通的橋梁；微笑是生活中不可缺少的一部分。為了建立更加和諧的社會(huì)，為了讓我們的生活更加美好，讓我們一起學(xué)會(huì)微笑、善于微笑！

26、微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個(gè)音符流露出來(lái)的都是真誠(chéng)。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)，含蓄又不失斯文。

27、總有一個(gè)理由讓我微笑，不管這微笑是否嘲諷，是否存在。因?yàn)椴灰撞煊X(jué)的微笑也是微笑，被放大了數(shù)倍的微笑同是微笑。

28、我微笑。在任何我難過(guò)或者快樂(lè)的時(shí)候，我只剩下微笑。

29、微笑能使你的委屈從眉梢滑落，微笑能在滴水成冰的日子把煩亂理成順暢。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓?lè)地笑一笑，高歌生活多么好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。

30、人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。人生如書(shū)，有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。給自己一個(gè)微笑，讓心情開(kāi)心；給別人一個(gè)贊賞的微笑，或許可以成為種種鼓勵(lì)。微笑面對(duì)人生，將會(huì)有微笑的回報(bào)。

31、笑容，是發(fā)自內(nèi)心的，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的阿諛?lè)钣＋I(xiàn)媚時(shí)的笑容，是一種虛偽的假笑，而那層帶在臉上的面具是不會(huì)長(zhǎng)久的。一旦有了機(jī)會(huì)，那虛偽的面具便會(huì)被摘除，露出那丑陋的面目。

32、微笑使你勇敢的戰(zhàn)勝困難；微笑使你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切；微笑使你自信地向前走去。微笑使你堅(jiān)定信；微笑使你永不退縮；微笑是你選擇勇氣。微笑使自卑的人找回自信；微笑是自信的人更加自信；微笑使自負(fù)的人重新審視自己。

33、微笑，算得上是一種修養(yǎng)，也是一種內(nèi)在的的涵養(yǎng)，它給了別人親切，鼓勵(lì)與溫馨。真正懂得微笑的人，總是比別人活的更輕松，也得到更多的收獲。

34、微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得宜于修養(yǎng)；修養(yǎng)是一種境界，境界需要磨練；城市中受約束的是生命，不受約束的是心情，只要心情晴朗，人生就沒(méi)有雨天。

35、用微笑詮釋失敗，用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造幸福！

36、微笑是冬日里的陽(yáng)光，溫暖人的心靈；微笑是喧囂中的一陣清風(fēng)，輕輕拂去心靈的塵埃；微笑是黑暗里的一盞明燈，使人的心靈不再陰暗。