第一篇：班徽設(shè)計(jì)評(píng)比新聞[精選]

密山市知一鎮(zhèn)中學(xué)開展班徽設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

近日，密山市知一鎮(zhèn)中學(xué)以班徽設(shè)計(jì)為載體，開展評(píng)比活動(dòng)，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，凝聚班級(jí)合力，營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

本次比賽以班級(jí)為單位，動(dòng)員全班學(xué)生對(duì)班徽進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容形式健康，有良好的內(nèi)涵意義?；顒?dòng)過程中，每個(gè)學(xué)生都積極參與，人人都是設(shè)計(jì)師，人人都是主人翁，人人都真正成為了班級(jí)文化建設(shè)的主人。學(xué)生主動(dòng)出謀劃策，有的獨(dú)立設(shè)計(jì)，有的在美術(shù)老師指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì)修改，所設(shè)計(jì)圖案色彩鮮明，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，含義豐富。

政教處、團(tuán)委與美術(shù)教師集中將各班上交的作品進(jìn)行評(píng)比，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書。獲獎(jiǎng)作品集中展示，同學(xué)們爭(zhēng)相駐足觀看。

本次班徽設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生參與班級(jí)管理的主動(dòng)性，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，提升了校園文化建設(shè)的品位。

優(yōu)秀班徽作品展

學(xué)生駐足欣賞

第二篇：班徽設(shè)計(jì)評(píng)比大賽計(jì)劃書

國際教育學(xué)院

第六屆“青春紀(jì)念冊(cè)”班徽設(shè)計(jì)評(píng)比大賽計(jì)劃書

主辦單位：國際教育學(xué)院班級(jí)建設(shè)委員會(huì)

承辦單位：班級(jí)建設(shè)委員會(huì)綜測(cè)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察部

2020年11月9日

目 錄

第一部分 活動(dòng)概況

一、活動(dòng)名稱及活動(dòng)對(duì)象

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

三、活動(dòng)目的

四、活動(dòng)主題

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

六、主辦單位及承辦單位

第二部分 活動(dòng)計(jì)劃

一、物品籌備

二、宣傳方案

三、邀請(qǐng)嘉賓

四、聘主持人及節(jié)目征集

五、評(píng)分

六、活動(dòng)流程

班徽設(shè)計(jì)評(píng)比大賽活動(dòng)計(jì)劃書

第一部分 活動(dòng)概況

一、活動(dòng)名稱及活動(dòng)對(duì)象

活動(dòng)名稱：第六屆“青春紀(jì)念冊(cè)”班徽設(shè)計(jì)評(píng)比大賽

活動(dòng)對(duì)象：國際教育學(xué)院20級(jí)全體新生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)班徽設(shè)計(jì)，通過網(wǎng)絡(luò)投票，路人打分，老師打分和現(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)目的：依照國教學(xué)院“正三觀，夯基礎(chǔ)，人生路，感恩走”主題思想教育活動(dòng)的要求，提升全體20級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，國際教育學(xué)院在20級(jí)學(xué)生中開展了第六屆“青春紀(jì)念冊(cè)”班徽設(shè)計(jì)大賽。我們還將積極宣傳造勢(shì)，積極吸引學(xué)生廣泛參與，共享剛剛成為一名大學(xué)生的喜悅，匯聚同學(xué)們的集體精神和拼搏奮進(jìn)的磅礴力量。深入發(fā)掘?qū)W生潛能，展現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心世界與背后的故事，增進(jìn)凝聚力，集體榮譽(yù)感，提高整體意識(shí)水平。

四、活動(dòng)主題：臻于至善—最美班徽和它背后的故事

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：11月12號(hào)—11月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：線上+科廈

六、主辦單位及承辦單位

主辦單位：國際教育學(xué)院班級(jí)建設(shè)委員會(huì)

承辦單位：班級(jí)建設(shè)委員會(huì)綜測(cè)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察部

第二部分 活動(dòng)計(jì)劃

一、物品籌備

負(fù)責(zé)人：康育嘉

附表1：

*物品來源：購買、租賃、借用（借用單位）、往屆內(nèi)部物品

二、宣傳方案

負(fù)責(zé)人：高佳偉

宣傳時(shí)間：11月11日

宣傳方案：

1.通過班級(jí)建設(shè)委員會(huì)官方公眾號(hào)進(jìn)行推送宣傳。

2.其他宣傳形式：無

3.活動(dòng)中宣傳： 使用展板在食堂門口進(jìn)行展覽投票

活動(dòng)后期宣傳：微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行公示和展覽。

三、邀請(qǐng)嘉賓

負(fù)責(zé)人：康育嘉

預(yù)邀請(qǐng)嘉賓名單及職務(wù)：國際教育學(xué)院院長：母麗華

國際教育學(xué)院副院長：楊兆楠

國際教育學(xué)院綜合辦公室主任：李玉英

國際教育學(xué)院20級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)工辦主任：徐海英

國際教育學(xué)院思想政治輔導(dǎo)員：宋燁

國際教育學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人：田晨

國際教育學(xué)院教學(xué)秘書：邱曼麗

班級(jí)建設(shè)委員會(huì)主任：郭亮

班級(jí)建設(shè)委員會(huì)主任：孫熙昊

四、聘主持人及節(jié)目征集

負(fù)責(zé)人：康育嘉

聘請(qǐng)主持人：飛躍之聲主持人：張瑞楠 廉宏一

節(jié)目征集：暫無

五、評(píng)分

評(píng)分細(xì)則：第一階段網(wǎng)絡(luò)投票占比20%

第二階段路人打分10%+老師打分占比30%

第三階段現(xiàn)場(chǎng)答辯占比40%

六、活動(dòng)流程

負(fù)責(zé)人：高佳偉

活動(dòng)時(shí)間：2020年11月12號(hào)-2020年11月20號(hào)

活動(dòng)流程：

第一階段 活動(dòng)動(dòng)員+作品征集

11月11日—11月14日

作品提交：參賽作品需要打印版和電子版，上交時(shí)注明班級(jí)。

電子版請(qǐng)于11月14日前以壓縮包形式發(fā)送到綜測(cè)部部長微信或QQ。

打印版請(qǐng)于11月14日前（班徽彩?。┧偷?6舍 314

注意請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間上交作品，過期不予補(bǔ)交。

第二階段 網(wǎng)絡(luò)投票

11月15日-11月16日

通過班級(jí)建設(shè)委員會(huì)官方微信公眾號(hào)“黑科大IEC班級(jí)集體建設(shè)”進(jìn)行投票

注：對(duì)于惡意刷票行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消網(wǎng)絡(luò)投票成績。

第三階段 路人隨機(jī)打分+老師評(píng)分

11月17-11月18日

在沁芳園門口設(shè)置展板共限制100張票，由路人進(jìn)行打分投票

邀請(qǐng)其校系輔導(dǎo)員以及院長書記和國際教育學(xué)院相關(guān)教師進(jìn)行綜合評(píng)分。

第四階段 現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)小組答辯

11月20日

每個(gè)班級(jí)由各班級(jí)小組到場(chǎng)進(jìn)行答辯，每個(gè)小組4-6人，小組準(zhǔn)備ppt，ppt上體現(xiàn)班級(jí)班徽、設(shè)計(jì)理念、班級(jí)口號(hào)等。如果有班徽制作討論的過程剪輯成為視頻可以有額外加分，最后通過現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。答辯所需PPT視頻等于11月19日之前上交至綜測(cè)部。

附活動(dòng)總體要求：

1.以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)一枚復(fù)有紀(jì)念意義的班徽，班長需在交班徽的文檔中寫明班徽的寓意，特殊含義，設(shè)計(jì)理念，以及班級(jí)宣言口號(hào)。

2.作品必須原創(chuàng)，不得在網(wǎng)絡(luò)上，其他院系中盜用他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將判定班徽無效，取消比賽資格并且點(diǎn)名批評(píng)

3.班徽的設(shè)計(jì)要積極向上，能夠團(tuán)結(jié)一班人，展現(xiàn)班級(jí)凝聚力。

4.作品不易太過抽象化，需易于理解。

5.按時(shí)提交作品，逾期取消參賽資格。

國際教育學(xué)院班級(jí)建設(shè)委員會(huì)

綜測(cè)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察部

2020年11月9日

第三篇：班徽班訓(xùn)評(píng)比結(jié)果2018

七年級(jí)班徽、班訓(xùn)評(píng)比結(jié)果

一等獎(jiǎng)：

七年（2）班、七年（11）班 二等獎(jiǎng)：

七年（3）班、七年（8）班、七年（14）班

三等獎(jiǎng)：

七年（1）班、七年（5）班、七年（6）班、七年（12）班 七年（13）班

優(yōu)秀獎(jiǎng)：

七年（4）班、七年（7）班、七年（9）班、七年（10）班 七年（14）班、七年（15）班、七年（16）班、七年（17）班、七年（18）班、七年（19）班、政教處

2017年9月20日

第四篇：班徽設(shè)計(jì)策劃書

2012級(jí)理學(xué)院物理系

“班徽征集”活動(dòng)

策劃書

時(shí)間：2012年11月13日

撰寫人：姜翊杰

一、活動(dòng)名稱：2012級(jí)理學(xué)院物理系班徽征集大賽

二、活動(dòng)背景：新生入學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間，缺少一定的班級(jí)認(rèn)同感，班級(jí)標(biāo)志不明朗。

三、活動(dòng)目標(biāo)：物理系每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)出帶有：

1.鮮明班級(jí)特色；

2.充分展示班級(jí)成員個(gè)性； 3.鼓舞同學(xué)積極上進(jìn)的正能量； 的優(yōu)秀班徽。

四、活動(dòng)意義：1.提高班級(jí)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的積極

性，參與到班級(jí)事務(wù)中來。

2.增強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)認(rèn)同感、歸屬感。使班徽成為鼓舞班級(jí)成員前進(jìn)的不竭力量源泉。3.鍛煉班級(jí)成員的設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)實(shí)踐，提高綜合能力。

五、活動(dòng)時(shí)間：初選截止日期：2012年11月21日。

定稿：11月22日 至 11月25日。

展示：11月25日 周日晚點(diǎn)名。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：初選時(shí)由各位同學(xué)在任意地點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)；

定稿時(shí)由各班組成設(shè)計(jì)小組在某一教室內(nèi)進(jìn)行集中討論。

展示時(shí)在B樓437。

七、活動(dòng)流程：

1.初選：

策劃書完成后將于周四之前通知到各班班長，各班班長在周五之前，將消息傳達(dá)到各班同學(xué)。

每位同學(xué)利用周末的課余時(shí)間以及下個(gè)周一周二周三共五天時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。

PS：（1）班徽設(shè)計(jì)初稿可以為完全原創(chuàng)，也可

以對(duì)現(xiàn)有存在作品進(jìn)行一定的改造，使其成為具有班級(jí)特色，展現(xiàn)本班班風(fēng)、班貌的新型作品。

（2）班徽初稿的上交形式可以為完全手繪，也可以為彩色打印稿（如設(shè)計(jì)需要也可以為黑白打印稿）。

班徽初稿于2012年11月21日晚自習(xí)之前收齊，各班自行成立評(píng)選小組（班委為主）進(jìn)行初稿篩選，從眾多作品中選出5~8份優(yōu)秀作品。

班內(nèi)海選篩選時(shí)間為2012年11月21日晚自習(xí)，篩選完成后于當(dāng)日晚自習(xí)結(jié)束后在班內(nèi)公布結(jié)果，再令班內(nèi)所有成員進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果確定最終班徽初稿。（若時(shí)間不允許可以根據(jù)各班情況稍加推遲，不過一定要在11月23日周五之前確定好班級(jí)最終優(yōu)勝初稿作品）。

2.定稿：

各班自行成立班徽修改小組，成員包括班委、初稿優(yōu)勝班徽設(shè)計(jì)人以及班級(jí)中藝術(shù)細(xì)胞豐富的人。利用周末的時(shí)間對(duì)選定的初稿進(jìn)行修改，在不改變?cè)O(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)理念的基礎(chǔ)上，集思廣益，使其更加能夠體現(xiàn)本班的特色（本項(xiàng)工作于2012年11月25日周日前必須完成）。

最終定稿可以由班級(jí)內(nèi)繪畫高手完成，也可以打印出來，各班最好留一份最終班徽?qǐng)D案的電子檔，以便日后批量生產(chǎn)。。

3.展示：

2012年11月25日周日晚點(diǎn)名時(shí)，將由各班進(jìn)行班徽的展示，并由一至兩名同學(xué)對(duì)班徽的設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)理念和蘊(yùn)含的意義進(jìn)行闡釋。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

初稿時(shí)費(fèi)用由各位同學(xué)自行支付；

定稿時(shí)所需費(fèi)用（如彩色打?。陌噘M(fèi)中支出。

九、獎(jiǎng)勵(lì)措施

對(duì)于初選時(shí)挑出的5~8份優(yōu)秀作品的設(shè)計(jì)人，可以記一次班級(jí)活動(dòng)加分（期末評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)用到）；

對(duì)于最終定稿的設(shè)計(jì)人除班級(jí)活動(dòng)加分外，可根據(jù)班級(jí)具體情況給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

十、注意事項(xiàng)

1.各班班長需充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，務(wù)必使班級(jí)中的每一個(gè)人都參與進(jìn)來，不要辦成少數(shù)人的活動(dòng)。

2.初選時(shí)要結(jié)合每一位同學(xué)的觀點(diǎn)，思考每一位同學(xué)的意見，不要簡(jiǎn)單的搞成少數(shù)服從多數(shù)的形式。

3.班徽設(shè)計(jì)時(shí)切記不要為了完成任務(wù)而完全抄襲！

第五篇：班徽設(shè)計(jì)及解說

設(shè)計(jì)解說

首先這個(gè)班徽：

從設(shè)計(jì)的中心來看，我采用了漢字“飛”的藝術(shù)變形；同時(shí)它也可以看作一只展翅高飛的天鵝，寓意放飛夢(mèng)想。另外，圖形左半部分形似阿拉伯?dāng)?shù)字2，代表我們機(jī)械本（2）班。我就知道，解釋這個(gè)2時(shí)一定會(huì)引起一些竊笑聲。因?yàn)楹孟瘛?”已經(jīng)成為“呆傻”的代名詞。但是我相信，我們機(jī)械本122的2代表的是天下無雙，代表我們不普通，不平凡；因?yàn)槲覀儾皇且话闳?，我們是?）班人哦。

中心圖形的下面則是代表我們專業(yè)的工業(yè)革命的主要材料——齒輪。

在班徽的顏色上，我選擇了代表凝聚力的藍(lán)色和象征真誠活力的綠色，寓意我們是充滿熱情，團(tuán)結(jié)一致的機(jī)械（2）班大集體。

其次是我們的班語：

之前我就提到過，我們是天下無雙的（2）班人。所以這個(gè)“天下無雙”理所當(dāng)然是我們班語的一部分。

而至于強(qiáng)調(diào)“旖旎機(jī)械”，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)和理工機(jī)械男相比，很多女生更樂意追隨一位文科男朋友。因?yàn)樗齻冇X得整天和車床，圖紙打交道的理工機(jī)械男不夠浪漫，不懂憐香惜玉。但同作為一名女生，作為一個(gè)理工機(jī)械女；我要告訴大家，我們大機(jī)電的男生們同樣唯美浪漫，同樣愛旅行，愛鮮花，愛文學(xué)，愛玫瑰；他們的世界里不僅僅有計(jì)算機(jī)號(hào)DOTA；或許他們比文科男生更富有責(zé)任心，更能讓你有安全感。機(jī)械在方便我們的生活，而作為機(jī)械的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造者，他們理應(yīng)是值得尊重的，是絢麗旖旎的。

在此我呼吁所有單身美眉們，找個(gè)理工男就戀愛吧，起拍包郵哦，親。

最后呢，是我設(shè)計(jì)的班旗：

我把它的長度定為84厘米，寓意我們班84位同學(xué)；寬度定為5分米，就是50厘米，代表我們班的5位女生。曾聽過我們班男生抱怨，說我們班的女生數(shù)量不多質(zhì)量也不好。但我要說，盡管被調(diào)侃為5朵奇葩，我們?cè)谶@個(gè)集體里，仍是不容小覷的一部分。