第一篇：行讀之心(500字)作文

精選作文:行讀之心(500字)作文 今天又如往常一樣行讀，由于老師總是待在女同學(xué)那邊，所以女同學(xué)讀得很是認(rèn)真，也許是因?yàn)槔蠋煵蛔⒁獍?，有些男同學(xué)便開(kāi)小差，心飛了出去。

對(duì)此行為，老師作出了分析：女同學(xué)行讀時(shí)注意力集中能夠自控，做到了慎獨(dú)，因?yàn)樗齻冃闹杏心繕?biāo)，愿意去讀。男同學(xué)則與之相反，他們?yōu)槠渌路至诵?，沒(méi)有控制好自己，未做到慎獨(dú)。

其實(shí)，大多數(shù)女同學(xué)認(rèn)真去讀是因?yàn)樗齻儗?duì)自己充滿了信心，她們認(rèn)為自己可以通順地背下來(lái)，一次多加上一分。而認(rèn)真去讀，做到慎獨(dú)，也就是無(wú)論身邊有沒(méi)有人約束都會(huì)去認(rèn)真地讀的人寥寥無(wú)幾。

課上，老師表?yè)P(yáng)我讀得專注。實(shí)際上，我并沒(méi)有老師說(shuō)的那般優(yōu)秀。背之前，我確實(shí)在用心地讀著，努力做到最好；而背完后呢，我頓時(shí)松了一口氣，心中竊喜：終于背完了，終于解放了！一會(huì)兒便甚感無(wú)聊，我開(kāi)始想去廁所。望望老師，她正關(guān)注著我們，我不得不打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)讀了起來(lái)。

行讀是為了讓我們的心靜下來(lái)，從而更專注地去做事情，行讀中的打打鬧鬧只會(huì)枉費(fèi)了這個(gè)目的。在今后的行讀中，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去讀，讓心只在讀中，不胡思亂想?；蛟S是學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了吧，我開(kāi)始懈怠了，這樣是不可以的，我一定做到心無(wú)旁騖，做好自己，讓自己對(duì)待行讀的態(tài)度回到從前，甚至更感興趣。

行讀，一定要保持一顆慎獨(dú)的心，并堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)超越自己，做到更好。六年級(jí):金珊 篇一：以真誠(chéng)之心,行信義之事

各位老師，同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《以真誠(chéng)之心,行信義之事》。

**前不久，在我生活的城市，發(fā)生了一件真實(shí)感人的事情。趙師傅是一名常年在旅游景點(diǎn)拉客的出租車司機(jī)，那天送完客人后，無(wú)意回頭在后座發(fā)現(xiàn)了旅客落下了一個(gè)黑色的手提包，打開(kāi)一看，里面裝著三萬(wàn)塊錢和45張當(dāng)天的返程火車票，趙師傅當(dāng)時(shí)就急了，連忙聯(lián)系本地電臺(tái)，希望通過(guò)廣播尋找失主，并且發(fā)動(dòng)自己的出租車朋友，在車頂液晶顯示屏上打出了失物信息，他自己則趕緊停止工作，驅(qū)車趕到45公里外的火車站，守在站口，生怕耽擱了失主回家的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一番努力，終于在火車開(kāi)前1個(gè)小時(shí)找到了失主。那名著急的游客壓根就沒(méi)想過(guò)還能夠找回錢與車票，他激動(dòng)的抓住趙師傅的手一定要重金感謝，憨厚的趙師傅搖搖頭說(shuō)：落在我車上的東西就是我的責(zé)任，我有義務(wù)物歸原主，怎么還能要你的錢呢？這不違背了我們出租車司機(jī)的職業(yè)道德了嗎？

**趙師傅的一番話讓我陷入了深深的思考，如今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和信息的高度發(fā)達(dá)，人們的生活質(zhì)量確實(shí)在穩(wěn)步提高，可據(jù)調(diào)查，有近一半的人卻感覺(jué)不幸福，這是為什么吶？就在我們糾結(jié)老人跌倒了扶不扶，不義之財(cái)拿不拿，殘疾孩子要不要 這些關(guān)乎人倫道德的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信這一傳統(tǒng)的美德似乎也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，這嚴(yán)重影響了人們?yōu)槿颂幨碌男袨闇?zhǔn)則。試想想，如果當(dāng)醫(yī)生的不能救死扶傷，那么我們的身體健康得不到保證，如果當(dāng)老師的不能教書育人，那么我們的思想得不到凈化，如果當(dāng)警察的不能懲惡揚(yáng)善，那么我們的社會(huì)不會(huì)安寧，如果我們各行各業(yè)的人不能恪守道德，人盡其責(zé)，那么我們的國(guó)家不會(huì)富強(qiáng)。于是，當(dāng)我們生活準(zhǔn)則，道德底線模糊不清的時(shí)，能不能對(duì)自己脆弱的內(nèi)心搖旗吶喊：以真誠(chéng)之心，行信義之事。**一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中一位只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人?！闭\(chéng)信使他不斷的發(fā)展著自己的產(chǎn)業(yè)，在追逐事業(yè)的道路上取得成功。**誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信，我堅(jiān)信如果我們都能以真誠(chéng)之心,行信義之事，都能實(shí)實(shí)在在的踐行著社會(huì)主義價(jià)值觀，那么我們的祖國(guó)必將永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大！

我的演講完畢，謝謝！

篇二：常懷感恩之心 常懷感恩之行

常懷感恩之心 常懷感恩之行

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好。

今天我國(guó)旗下講話的主題是“學(xué)會(huì)感恩、讓感恩行動(dòng)起來(lái)”?！案?恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。

當(dāng)一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始享受前人賦予的一切成果了。生活中，當(dāng)我們每天享受清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作；我們?nèi)粘５娘嬍?，要感謝農(nóng)民朋友；當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)；當(dāng)我們讀一本好書，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈(zèng)人友誼??所以這些，我們都應(yīng)感謝。

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待整個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來(lái)越細(xì)的巨大鏈條上，每一個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值，每個(gè)人有意無(wú)意間都在為他人付出。當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時(shí)，有積怨，感恩可以滌洗世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué),感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手。最后，愿我們每個(gè)人常懷感恩之心，常懷感恩之行，成就美麗人生；發(fā)現(xiàn)生活之美，構(gòu)建和諧校園！

謝謝大家！

片聯(lián)中心小學(xué) 六（2）班 2014年11月24日

篇三：感恩之心

感恩之心，與愛(ài)同行 感恩之心，與愛(ài)同行

一直以來(lái)，我都以為跟爺爺奶奶之間的爭(zhēng)執(zhí)時(shí)應(yīng)該的，理所當(dāng)然的，用現(xiàn)在最流行的的說(shuō)法來(lái)說(shuō)，這叫“代溝”，我一直以為我與爺爺奶奶之間隔著一條河，一道溝，所以我總愛(ài)在她們面前發(fā)脾氣，十分任性，可是，差不多過(guò)了十個(gè)年頭，才發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了，真真正正的錯(cuò)了。

從小，我就生活在爺爺奶奶身邊，11個(gè)月大，媽媽就扔下年幼的我，外出了，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中也會(huì)想爸爸想媽媽，每逢周末看著別人的爸爸媽媽牽著孩子的手在街上閑逛，我心中不免有些失落，而爺爺奶奶卻告訴我，咱們不比這個(gè)，你沒(méi)有爸爸媽媽在身邊陪伴你，可是爺爺奶奶會(huì)一直陪著你的，年幼的我似乎也有一絲感動(dòng)涌上心頭。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，而只有九歲的我就應(yīng)該承受著突如其來(lái)的家庭變故嗎？我還小啊，就應(yīng)該去接受父母離異的事實(shí)，這突如起來(lái)的家庭變故使我不知所措，在爭(zhēng)奪撫養(yǎng)權(quán)的那一刻，我簡(jiǎn)直像傻了一樣，只知道哭，卻幫不上一點(diǎn)忙，父母離異意味著這個(gè)原本幸福的家散了，在決定我和誰(shuí)過(guò)這一點(diǎn)上，我亦拿不定主意。

突然，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是爺爺奶奶來(lái)了，她們看見(jiàn)站在那兒不知所措的我，年上的愁容也顯現(xiàn)出來(lái)了，爺爺立刻就說(shuō)：“這孩子我和她奶奶來(lái)帶，這么多年，你們管過(guò)這孩子嗎？”不知怎的，我有一種很溫馨的感覺(jué)，感覺(jué)還有熱會(huì)陪著我，會(huì)一直愛(ài)我?；叵肫鹞以跔敔斈棠堂媲叭涡缘臉幼?，我不禁自責(zé)起來(lái)，為什么自己這么不懂事？為什么自己這么不會(huì)體諒人？想到這里，不禁深深自責(zé)起來(lái)。

以前，常聽(tīng)奶奶說(shuō)：“奶奶不呢過(guò)永遠(yuǎn)照顧你，你自己照顧好自己就是送個(gè)我最好的禮物。”我恍然大悟，爺爺奶奶是真的愛(ài)我，圖的不是我以后怎樣孝順?biāo)麄?，怎樣享福，而是希望我過(guò)上好日子！爺爺奶奶想的念的都是我，這么多年，不管我要什么，只要是他們能滿足我的，他們都會(huì)盡量滿足我的需求，而我呢？卻一直以來(lái)不懂他們那偉大的愛(ài)！

人們都說(shuō)，母愛(ài)偉大無(wú)私，可是我一直以來(lái)?yè)碛械膼?ài)甚至已經(jīng)勝過(guò)那份母愛(ài)，這份愛(ài)深沉無(wú)私，沒(méi)有人能算出爺爺奶奶付出了多少，沒(méi)有人知道他們走過(guò)的坎坷路，但我知道，他們是愛(ài)我的。

湖北荊州監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二:曾好

篇四：敬畏之心 人，應(yīng)當(dāng)有顆敬畏之心

我一直主張人應(yīng)當(dāng)有顆敬畏之心。一個(gè)人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺(jué)約束自己，不做出格越軌之事。古人說(shuō)：?凡善怕者，心身有所正，言有所規(guī)，糾有所止，偶有逾矩，安不出大格。?人一旦沒(méi)有敬畏之心，往往就會(huì)肆無(wú)忌憚，甚至為所欲為膽大包天，有了敬畏之心，就不會(huì)忘乎所以無(wú)法無(wú)天。所以常懷敬畏之心的人格外謙遜，是一個(gè)有品味有思想的人都具備的基本素質(zhì)。

近來(lái)讀書時(shí)讀到這么兩個(gè)故事：一是一個(gè)日本人在中國(guó)大慶看到了天邊的落日，絢爛壯麗，紅大而圓潤(rùn)，他情不自禁的下跪即而淚流滿面，中國(guó)人問(wèn)他為何有此舉動(dòng)，他說(shuō)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的落日，心靈受到極大的震撼，他本能的反應(yīng)就是用下跪表達(dá)自己對(duì)蒼天的敬畏。其二是我國(guó)宋朝時(shí)著名的書法家米芾，米芾本是一個(gè)恃才傲物的怪人，他從不肯摘帽，更不肯低頭，但米芾愛(ài)石成癖，每當(dāng)他看到奇石時(shí)卻總是下拜，邊叩首邊自言自語(yǔ)：?吾欲見(jiàn)石兄二十年矣。?此舉差點(diǎn)使他丟官，他反作圖自鳴得意：?彼之所美，我之所惡也；我之所美，彼或惡之?，世人追崇的權(quán)勢(shì)與金錢這兩樣俗物在米芾眼中渾若無(wú)物。兩個(gè)故事要說(shuō)明的道理很簡(jiǎn)單：人要敬畏蒼天的心，更要敬畏大地。

敬畏之心源自于人的信仰，人的心里有敬畏或恐懼的事物，才能既敬重又畏懼，才會(huì)有堅(jiān)定的信仰，才會(huì)知道什么可為而什么不可為。我們的先知莊子就提出了?天人不相勝?、?天人合一?的觀點(diǎn)，過(guò)去許多的中國(guó)人都認(rèn)定自己是唯物主義者，但隨著社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，人們的?唯物?的需求越來(lái)越大，便只過(guò)分的強(qiáng)調(diào)了?唯物?，有?主義?的人越來(lái)越少，因?yàn)闆](méi)有了敬畏之心，物質(zhì)便成了能決定一切東西了。所以我們有許多中國(guó)人早就不敬畏蒼天也不敬畏大地，現(xiàn)在，更是有很多的人竟然連自己都不知道要敬畏自己了。

沒(méi)有了敬畏之心，有的人才敢胡作非為無(wú)法無(wú)天。近年來(lái)官方查處的受賄?百萬(wàn)級(jí)?、?千萬(wàn)級(jí)?的?大官人?們的人數(shù)越來(lái)越多，前腐后繼，長(zhǎng)江后浪推前浪，人們的表現(xiàn)卻很平靜，因?yàn)樵S多人都認(rèn)為被查出來(lái)的只是冰山一角。細(xì)想一下也是的，那些人都是花錢找關(guān)系托人弄了個(gè)官位，一朝權(quán)在手，便把令來(lái)行，好象這個(gè)地球都?xì)w他自己都嫌地盤小，一付小人得志的樣子便顯露出來(lái)了。為了出政績(jī)表現(xiàn)自己輕率決策權(quán)大于法或是為自己謀取私利把投資賺回來(lái)是再正常不過(guò)的了。遠(yuǎn)的不說(shuō)了，今年全國(guó)?兩會(huì)?期間，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)曹建明做報(bào)告：去年共立案?jìng)刹熵澪圪V賂、瀆職侵權(quán)犯罪案件33546件、41179人，查辦涉嫌犯罪的縣處級(jí)以上國(guó)家工作人員2687人，其中廳局級(jí)181人、省部級(jí)4人，抓獲在逃職務(wù)犯罪嫌疑人1200人，查處違紀(jì)檢察人員258人。當(dāng)然這只是官方的公開(kāi)報(bào)道。這些早已引不起人們的驚嘆了，相反，倒是有很多人心里都在想：這只是幾個(gè)意外?出事?的倒霉蛋，倒底還有多少?更大的魚?沒(méi)被找出來(lái)，誰(shuí)能說(shuō)的清楚。近期爆出來(lái)的長(zhǎng)春市公安局綠園區(qū)分局局長(zhǎng)付德武光在辦公室藏款就達(dá)1300萬(wàn)；貴陽(yáng)市的市長(zhǎng)助理樊中黔也因擁有千萬(wàn)巨款?出了事?；延吉市原林業(yè)局局長(zhǎng)許杰瘋狂斂財(cái)3600萬(wàn)；南京棲霞區(qū)原區(qū)長(zhǎng)助理、邁皋橋街道原工委書記潘玉梅受賄逾千萬(wàn)，贓款凈重高達(dá)26公斤之多,銀行工作人員用點(diǎn)鈔機(jī)足足花費(fèi)了一個(gè)半小時(shí)才清點(diǎn)；連鄉(xiāng)村的村官也沒(méi)放過(guò)手中的權(quán)利，撈不著大的能撈多少是多少嗎！不撈白不撈，反正有權(quán)不用過(guò)期也作廢，棗強(qiáng)縣肖張鎮(zhèn)后河村

支書杜西森，就把自己的妻子、兒子、岳母、大伯都辦成了底保戶，我就想問(wèn)：低保的事是要經(jīng)過(guò)好幾級(jí)?官衙?審核才能發(fā)放的，他村支書一個(gè)人辦的了嗎？ 沒(méi)有了敬畏之心，有的人才敢見(jiàn)利忘義唯利是圖。近年來(lái)出現(xiàn)了許多為了獲?利?而玩忽職守、瀆職失職的人。去年發(fā)生了?三鹿奶粉事件?、礦難頻發(fā)、全國(guó)高考和公務(wù)員錄用考試許多地方出現(xiàn)作弊事件，因?yàn)槿藗儧](méi)有什么可畏的了，只要是有利可圖，什么事都敢去做，什么事都敢想，為了謀取一已之私利，可以喪失人格和良心，可以禍國(guó)殃民，可以欺天滅地。二十年前曾讀過(guò)一本書《官場(chǎng)現(xiàn)行記》和《二十年之目睹現(xiàn)狀》，那時(shí)總以為是后世的文人泄私憤，為了譏諷清朝官場(chǎng)的腐敗故意夸大事實(shí)，心里想：那些官員們都是讀著圣人書走入廟堂的，怎么會(huì)發(fā)生那樣沒(méi)有人格的事呢？現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了，人們的思想也進(jìn)步了，但怪事發(fā)生的概率、檔次可比那個(gè)年代多的多，許多怪事，我們的古人因?yàn)橛芯次分木谷欢疾桓易觯F(xiàn)在的人因?yàn)闆](méi)有什么可畏的，所以古人不敢做的，今天的人也都做出來(lái)了。前段時(shí)間河南開(kāi)封消防支隊(duì)與漯河消防支隊(duì)1000多字的宣傳稿中竟然有800字相同，開(kāi)封副市長(zhǎng)的講話竟然出現(xiàn)了?構(gòu)建和諧平安漯河?的?開(kāi)封指導(dǎo)漯河工作?的怪事了嗎？有什么奇怪的？因?yàn)楝F(xiàn)今時(shí)代的人無(wú)所敬畏，也就沒(méi)有什么不敢做的了。沒(méi)有了敬畏之心，有的人才敢罔顧廉恥低級(jí)下流骯臟齷齪。?有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長(zhǎng)，這就是我頭上的星空與心中的道德定律。?這是德國(guó)著名哲學(xué)家康德的敬畏，也是刻他墓碑上的名言。而我們有些人因?yàn)樗麄儧](méi)有什么可敬畏的了，文人可以搞學(xué)術(shù)剽竊；先人的經(jīng)典之作可以隨意糟改；官員的文憑可以買來(lái)，年齡可以虛假；剛剛因失職被免職的官員沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間便又重新坐在了另一個(gè)官位上；天天的公費(fèi)消費(fèi)吃喝玩樂(lè)出國(guó)觀光不說(shuō)，貴州習(xí)水縣五名公職人員竟然嫖宿未成年少女；有的人坐在臺(tái)上裝模作樣，講起話來(lái)冠冕堂皇，那表情比好萊塢影星的演技水平還要高出多少倍，但自己心里想的和做的卻又是截然不同的另一套；這個(gè)時(shí)代是?潛規(guī)則?和?暗箱操作?特別風(fēng)行的年代，為所欲為損人利已成為時(shí)尚，人們見(jiàn)怪不怪，弄虛作假欺上瞞下已經(jīng)習(xí)以為常，只要能為個(gè)人牟取好處，什么規(guī)章、政策、法律的都可以充分發(fā)揮?人的主觀能動(dòng)性?去變通，導(dǎo)致稀奇古怪的人和事層出不窮，因此有人提出了?對(duì)中國(guó)最大的威脅可能不是社會(huì)動(dòng)蕩，而社會(huì)潰敗?的觀點(diǎn)，但愿這種論調(diào)只是盛世的一句危言。試想：如果那些?大官人?們但凡有一點(diǎn)敬畏之心的話，也不至于做出那么多為人所不恥的事來(lái)啊。

人是不能沒(méi)有敬畏之心的，做人應(yīng)該心懷敬畏才能有所敬畏，沒(méi)有了敬畏什么傷天害理的事都能做的出來(lái)，多么無(wú)羞恥的人都會(huì)存在于這個(gè)世界上。前些天與幾個(gè)?臭味相投?的幾個(gè)文友在一起閑聊，大家都認(rèn)為，生活在當(dāng)今的社會(huì)中，也許某某長(zhǎng)或是某某職位的官員會(huì)產(chǎn)生出千百萬(wàn)個(gè)，但由于他們作的報(bào)告都不是自己的‘原創(chuàng)’，他們說(shuō)的‘話’也都不是發(fā)自己內(nèi)心想說(shuō)的，所以，在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，他們就象戲臺(tái)上的‘角兒’一樣走馬燈似的輪換著，轉(zhuǎn)瞬之間就會(huì)象過(guò)眼的煙云一樣的隨風(fēng)而逝，什么都不會(huì)留下來(lái)，而有獨(dú)立思想能獨(dú)立思考的文人和學(xué)者也許不是很多，但只有他們的思想和文章才會(huì)留傳下去，激勵(lì)著后人，真正的歷史不在官方的記載中，在文人的作品里，只有在一些文學(xué)作品中能發(fā)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)人文的痕跡。所以，我們甘心做個(gè)默默無(wú)聞的文人和學(xué)者，也不愿意象那些個(gè)牽線木偶和行尸走肉一樣的活著，因?yàn)槲覀冃闹杏芯次?，怕遭到蒼天的懲罰降下天災(zāi)，怕大地動(dòng)怒橫禍接連而來(lái)，怕人禍頻發(fā)，更怕自己?百年之后?無(wú)

顏與先祖相見(jiàn)，怕后代的罵聲。我聽(tīng)完這個(gè)論調(diào)后禁不住拍案叫絕！倍感欣然繼而撫掌大笑開(kāi)心不已，因?yàn)槲业纳钪斜鼐惯€有那么多懷有敬畏之心的朋友與我朝夕相處。如果他心中沒(méi)有敬畏之心的話怎么能把這外塵世看的這么透徹呢？如果他沒(méi)懷有敬畏之心的話怎么會(huì)參悟出如此鏗鏘之言呢！古人說(shuō)人必須有三畏：畏天、畏地、畏己。畏天就是要順應(yīng)天道與自然；畏地則是心懷感恩，珍惜我們生存空間和環(huán)境中的萬(wàn)物；畏已就是敬畏自己珍惜生命，因?yàn)樯谴笞匀坏木A，人們應(yīng)當(dāng)恭敬而虔誠(chéng)地對(duì)待生命，千萬(wàn)不要去作踐和摧殘它，否則蒼天會(huì)降災(zāi)難于人類，大地會(huì)遷怒于人類，人禍更會(huì)頻發(fā)。可以想象：那將會(huì)是個(gè)什么樣子呢？

心懷敬畏，是心懷神圣感的尊敬和惶恐，既是一種人生的態(tài)度，又是一種生活的信念，只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)?？鬃诱f(shuō)：?君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。?敬畏之心，古人如此，先賢尚如此，圣人更如此。

難道說(shuō)，生活在現(xiàn)今的人們，真的什么都不怕，一點(diǎn)敬畏之心都沒(méi)有了嗎？

教師應(yīng)常懷?敬畏之心? 人應(yīng)當(dāng)有顆敬畏之心。一個(gè)人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺(jué)約束自己，不做出格越軌之事。古人說(shuō)：?凡善怕者，心身有所正，言有所規(guī)，糾有所止，偶有逾矩，安不出大格。?人一旦沒(méi)有敬畏之心，往往就會(huì)肆無(wú)忌憚，甚至為所欲為膽大包天，有了敬畏之心，就不會(huì)忘乎所以無(wú)法無(wú)天。所以常懷敬畏之心的人格外謙遜，是一個(gè)有品味有思想的人都具備的基本素質(zhì)。

敬畏之心源自于人的信仰，人的心里有敬畏或恐懼的事物，才能既敬重又畏懼，才會(huì)有堅(jiān)定的信仰，才會(huì)知道什么可為而什么不可為。沒(méi)有了敬畏之心，有的人才敢胡作非為無(wú)法無(wú)天。沒(méi)有了敬畏之心，有的人才敢見(jiàn)利忘義唯利是圖。沒(méi)有了敬畏之心，有的人才敢罔顧廉恥低級(jí)下流骯臟齷齪。人是不能沒(méi)有敬畏之心的，做人應(yīng)該心懷敬畏才能有所敬畏，沒(méi)有了敬畏什么傷天害理的事都能做的出來(lái)，多么無(wú)羞恥的人都會(huì)存在于這個(gè)世界上。

教育是一項(xiàng)極其崇高的事業(yè)，它直接關(guān)系到國(guó)家人才的培養(yǎng)和民族未來(lái)的走向，人人都須?敬重?；之所以還要?害怕?，是因?yàn)榻逃质且患茈y辦好的事業(yè)，非傾盡全力不能奏效，稍不留意，就會(huì)出錯(cuò)！

教育中起關(guān)鍵作用的是教師?，F(xiàn)今社會(huì)，對(duì)教育心存敬畏的教師越來(lái)越少。客觀上，是因?yàn)樯鐣?huì)的要求越來(lái)越高，教育環(huán)境并不盡如人意；主觀上，教師的壓力很大，不少教師沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有遠(yuǎn)景展望，缺乏被尊重感，鮮有職業(yè)成就感，職業(yè)倦怠感明顯。?有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長(zhǎng)，這就是我頭上的星空與心中的道德定律。?這是德國(guó)著名哲學(xué)家康德的敬畏，也是刻他墓碑上的名言。

所以教師要?常懷敬畏之心?，學(xué)校管理者的‘婆婆嘴要不厭其煩，‘小木魚要經(jīng)常敲。古人云：?畏則不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍。?意思是說(shuō)，一個(gè)人如果失去敬畏之心，為人處世就可能變得狂妄自大、肆無(wú)忌憚，甚至貪得無(wú)厭、無(wú)法無(wú)天，最終吞下自釀的苦果；只有常存敬畏之心，才會(huì)時(shí)刻有一種教書育人時(shí)也有如履薄冰的感覺(jué)，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，保持正確人生航向，堂堂正正為人，踏踏實(shí)實(shí)做事，才能在教育教學(xué)、生活和自身修養(yǎng)上有所作為。

教師要對(duì)教育心存敬畏，要敬畏課堂：上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心預(yù)設(shè)，做到知識(shí)準(zhǔn)確熟練，語(yǔ)言表達(dá)精確，讓學(xué)生學(xué)有所得；教師對(duì)教育心存敬畏，要敬畏學(xué)生：善待學(xué)生的生命，熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生，以極大的耐心關(guān)心學(xué)生身心健康成長(zhǎng)；教師對(duì)教育心存敬畏，要敬畏教師這個(gè)光輝的群體稱號(hào)：學(xué)高為師，身正為范。?有諸己而后求諸人，無(wú)諸己而后非諸人。?應(yīng)該成為我們每位教師的座右銘。

對(duì)待工作也要常懷敬畏之心

?敬畏?在百度中有4520萬(wàn)個(gè)搜索結(jié)果，百度百科對(duì)它的解釋：是人類對(duì)待事物的一種態(tài)度，既敬重又畏懼。?敬?是嚴(yán)肅，認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)誤；?畏?指?慎?，謹(jǐn)慎，不懈怠，還形容姿態(tài)。對(duì)待工作，我們常常強(qiáng)調(diào)的是要用心、要細(xì)心、要耐心等等，卻鮮有人強(qiáng)調(diào)要有?敬畏之心?。在大多數(shù)人的心目中，工作無(wú)非是安身立命的一份職業(yè)，甚至是養(yǎng)家糊口的一份營(yíng)生，只有追求層次高一點(diǎn)的，才把自己的工作當(dāng)做是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)平臺(tái)，當(dāng)做事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。而很少有人會(huì)常常想：我的工作在密切維系著他人的利益甚至是生命！不由想起多年前看過(guò)的一幅漫畫：一位醫(yī)生滿頭大汗地在給一位病人做截肢手術(shù)，好一陣手忙腳亂后，那位病人醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)被鋸掉的是條好腿??盡管這幅漫畫有其夸張的藝術(shù)表現(xiàn)成份存在，但搖頭笑過(guò)之后，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，如此這般的?黑色幽默?也不是不可能發(fā)生。

因?yàn)?敬畏之心?的缺失，一些不應(yīng)該的事件發(fā)生了：除了動(dòng)車、地鐵追尾，還有豆腐渣工程、假冒偽劣商品、有毒食品、安全生產(chǎn)事故等等，這些不斷地重復(fù)上演的?不應(yīng)該事件?怎能不讓我們深思：這些事件責(zé)任人的工作詞典中因?yàn)闆](méi)有了?敬畏?，使他們沒(méi)有了對(duì)他人、對(duì)生命甚至對(duì)道德信仰的尊敬和謹(jǐn)慎，僅僅為了自己的私利就可以將道德、法律統(tǒng)統(tǒng)扔到一邊而為所欲為，甚至為了達(dá)到目的而不擇手段；而做為社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的監(jiān)管部門，因?yàn)閷?duì)自己的工作沒(méi)有了?敬畏?之心，沒(méi)有了憂患意識(shí)，工作中多了麻木和漠視，體現(xiàn)出的是對(duì)責(zé)任使命的淺薄認(rèn)知、對(duì)工作任務(wù)的浮躁和應(yīng)付。

孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：?君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。?德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)：?有兩樣?xùn)|西，人們?cè)绞情L(zhǎng)久地對(duì)之凝神思索，它們就越會(huì)讓內(nèi)心充滿常新而日增的驚奇和敬畏：我頭頂上的星空和心中的道德律。? 古今中外的先賢早已清醒地認(rèn)識(shí)到：人不可沒(méi)有?敬畏?之心！我們要敬畏自然、敬畏生命、敬畏歷史、敬畏人生??因?yàn)橛辛?敬畏?之心，人才會(huì)變得謹(jǐn)慎，變得理智，變得客觀，我們的家庭、我們所處的集體、我們所在的社會(huì)、我們所賴以生存的空間，才能變得和諧美好。

工作中我們每個(gè)人常懷?敬畏?之心，以尊重、謹(jǐn)慎的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們每一天的工作，對(duì)待每一項(xiàng)細(xì)微甚至是瑣碎的工作，用心盡力將它做到最好，生活中才會(huì)減少許多讓人揪心的?不應(yīng)該?！

愿?敬畏?之心常駐心間！

第二篇：讀《感恩之心》有感

一株微不足道的小草，以它能開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來(lái)面對(duì)世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，感恩在面對(duì)世界；一棵大樹(shù)，在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，以它幾千年自在的生長(zhǎng)，感恩地來(lái)面對(duì)世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動(dòng)了！它們撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦！

當(dāng)天晚上，我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關(guān)資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無(wú)意中又被另一個(gè)故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹(shù)”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí)，技藝精湛?！霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候，以頭發(fā)作舞，由于動(dòng)作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺(tái)上！這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，感恩地面對(duì)世界所有熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的人。

海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家，盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量?？恐磺粨系囊庵?，海倫學(xué)會(huì)了唇讀，可以通過(guò)“手”聽(tīng)到馬克·吐溫為她朗誦的短篇小說(shuō)，以優(yōu)等的成績(jī)完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優(yōu)美的散文，我十分敬佩她！她以她那種努力不懈的精神，感恩地來(lái)面對(duì)世界。讀著《感恩之心》一書，想著現(xiàn)實(shí)中這些感人的人與事，我想我將怎樣來(lái)迎接我的人生呢？

如果我是花，就要做一枝凌霜傲雪的臘梅！

如果我是樹(shù)，就要做懸崖邊上的青松！

如果我是鳥，就要做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！

我將以感恩之心來(lái)面對(duì)世界。

讓我的生命綻放絢麗的花兒！

第三篇：讀《瑜伽之心》有感

心澄體靜 恬然自得

——讀《瑜伽之心》有感

序

將自身交付予瑜伽，因?yàn)楫?dāng)實(shí)相已被了知，哪里還有對(duì)立沖突呢？

當(dāng)心識(shí)已澄澈清明，哪里還有痼疾呢？

當(dāng)呼吸已掌握在手，哪里還有死滅呢？

——克瑞斯那瑪查亞《瑜伽祈請(qǐng)精要·第六頌》[1]

打開(kāi)書本還沒(méi)開(kāi)始閱讀，克瑞斯那瑪查亞那目光炯炯又定力非凡的眼神就震住了我！僅僅是這眼神就足以讓人信服，無(wú)須言語(yǔ)……

第一卷 瑜伽修習(xí)

“瑜伽是由偉大的印度圣者帕坦伽利于《瑜伽經(jīng)》中，將其系統(tǒng)化，成為特定的‘見(jiàn)’”.[2]我把它稱為“瑜伽之見(jiàn)”,藉由此“見(jiàn)”,我們可以重新認(rèn)識(shí)自我，重新打量那些熟視無(wú)睹的人或習(xí)以為常的事，突然發(fā)現(xiàn)漠然置之的一切是那么新鮮……

初次閱讀中，幾乎每一頁(yè)都有讓我警醒的箴言！

“瑜伽”一詞有很多種解釋，但哪種解釋都沒(méi)有“將千絲萬(wàn)縷的心念綁在一起”來(lái)得簡(jiǎn)明扼要。

在我們著手實(shí)際做瑜伽之前，要專注于瑜伽修習(xí)。一旦千絲萬(wàn)縷的心念聚集成一束而形成意向，我們就準(zhǔn)備好開(kāi)始身體的動(dòng)作。[3]

心到——意到——身到。瑜伽是身心意的結(jié)合，如果你的體式練習(xí)僅僅有動(dòng)作而心猿意馬，哪怕“造型”拗得再漂亮，也不是瑜伽。這一解釋，充分表達(dá)了瑜伽與其他身體運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別。

瑜伽試圖創(chuàng)造一種我們?cè)诿恳粋€(gè)行動(dòng)、每一刻，總是在場(chǎng)、在當(dāng)下的狀態(tài)——真的在場(chǎng)、在當(dāng)下。

專注的優(yōu)點(diǎn)是我們可以將每項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行得更好，同時(shí)對(duì)行動(dòng)保持覺(jué)知。專注力越強(qiáng)大，犯錯(cuò)的可能性就會(huì)比較微小。一旦專注在我們的行動(dòng)上，我們就不再是習(xí)性的囚徒，不需要因?yàn)樽蛱熳隽耸裁?，今天就非得做什么不可。這樣一來(lái)，我們便能以未曾經(jīng)歷過(guò)的眼光看待自己的行動(dòng)，避免漫不經(jīng)心地重復(fù)。[4]

是的，當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)著相同的工作或生活時(shí)，誰(shuí)不感嘆或單調(diào)或乏味，甚至厭倦？當(dāng)工作、生活對(duì)你而言只是“復(fù)制粘貼”時(shí)，心已麻木，麻木久了，離行尸走肉也就不遠(yuǎn)了。

瑜伽是一種方法，能讓我們?cè)谏凶龅剿谕母淖儭瓗ьI(lǐng)每個(gè)人達(dá)至不同的方向……人人都應(yīng)審慎觀察自己所采取的方向，才能夠知道將走向何方，以及如何走到那里。而如此謹(jǐn)慎細(xì)微的觀察，將使我們發(fā)現(xiàn)嶄新之物。[5]

冷靜才能謹(jǐn)慎，因此也就避免了一時(shí)沖動(dòng)而后悔莫及，細(xì)微的觀察自我則是一種時(shí)刻都“在當(dāng)下”的反省，于是我們可以時(shí)刻調(diào)整自己的“舵盤”,把握自己的狀態(tài)，以便向著正確的目標(biāo)前行，減少不必要的彎路或因疏忽而發(fā)生意外甚至傾覆。

瑜伽課程常常給人這樣的印象：學(xué)習(xí)瑜伽有先決條件。我們可能被要求不準(zhǔn)做煙民，或是得當(dāng)個(gè)素食者……如果是出自內(nèi)心的自愿自發(fā)，這樣的舉動(dòng)就值得贊賞，因?yàn)楹芸赡苁切蕹骤べさ慕Y(jié)果；然而若是由外在強(qiáng)加于自己的，那就毫無(wú)令人欽佩之處……我們從自己的所在之處、自己是怎樣的人開(kāi)始，無(wú)論會(huì)發(fā)生什么，就是會(huì)這樣發(fā)生了。[6]

瑜伽就像一面鏡子，讓我們照見(jiàn)真實(shí)的自己，比如在體式習(xí)練中發(fā)現(xiàn)身體是那么僵硬（在沒(méi)有習(xí)練前也許你渾然不覺(jué)），那么我們首先要做的就是接受自己的現(xiàn)狀，從適合自身?xiàng)l件的最基礎(chǔ)體式開(kāi)始而不是迫不及待地追求高難度。放下急躁與虛榮，找到真實(shí)的自己是學(xué)習(xí)瑜伽的第一步。

沒(méi)有人天生完美，正因?yàn)槲覀兛傆羞@樣或那樣的缺陷，才有改變自己的欲望和動(dòng)力，在開(kāi)始瑜伽修習(xí)時(shí)，我們要做的就是接受真實(shí)的自己，從自己所在之處開(kāi)始。而接受自己的過(guò)程，也是一個(gè)向內(nèi)看的過(guò)程，不斷地向內(nèi)觀看自己會(huì)讓人靜下心來(lái)，漸漸地在反省中明白自己真正需要的是什么，當(dāng)你清楚明白自己的需要時(shí)，那些不需要的就會(huì)被清除，真正的改變隨之而來(lái)……

一切是那么的自然而然，因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心——真實(shí)不虛！

當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)習(xí)瑜伽，不管是體位法、呼吸控制法、冥想，或是研讀《瑜伽經(jīng)》……我們進(jìn)展越多，越能覺(jué)知我們存在的整體性，了解我們是由身體、呼吸、心靈和其他等所構(gòu)成。很多人由練習(xí)體位法入手學(xué)習(xí)瑜伽……一直練到對(duì)他們來(lái)說(shuō)，瑜伽的唯一意義只在于身體操練。這樣的狀況就好比僅做單臂訓(xùn)練，而任由另一只手臂羸弱不振一樣……如果想成為完整的人，就得統(tǒng)合自身所有的面向，一步接著一步地修習(xí)……包括我們和他人的關(guān)系、我們的習(xí)性、我們的健康、我們的呼吸和我們的冥想之道。[7]

我們可以由任何一道門（方便法門）進(jìn)入瑜伽的世界，它就像一個(gè)圓，圓周上的任一點(diǎn)都可能成為我們的起點(diǎn)，但圓心只有一個(gè)，修習(xí)越深入我們離圓心也就越近，與周圍其他面向的距離也越短，最終各個(gè)面向朝著圓心聚攏在一起。

也許，你擅長(zhǎng)體位法卻不懂唱頌；也許，你擅長(zhǎng)呼吸控制法卻對(duì)經(jīng)典毫無(wú)興趣；也許，你喜歡冥想一坐就幾小時(shí)，但卻遠(yuǎn)離人群不與他人交往……我想()說(shuō)從哪兒開(kāi)始都可以，但要深入學(xué)習(xí)瑜伽則需要一位能勝任的老師，一位明師（實(shí)證修行的過(guò)來(lái)人），他真正了解你（勝過(guò)你自己），知道最適合你的學(xué)習(xí)方法并能正確教授，以便你能不斷地進(jìn)階……

能將瑜伽八支（制戒、內(nèi)制、體位法、呼吸控制法、制感、攝心、禪那、三摩地）統(tǒng)合得越完整，自身的缺陷也就越少……

比如我從來(lái)就認(rèn)為自己五音不全不適合唱歌，但自從學(xué)習(xí)唱誦后跟著音樂(lè)專集慢慢學(xué)，慢慢嘗試著哼唱，漸漸地把自己的聲音融入歌者的聲音，終于有一天發(fā)現(xiàn)自己不再跑調(diào)了，在專注于冥想的唱誦中克服了自身的障礙，這多讓人欣喜！

通過(guò)不斷的修習(xí)，瑜伽最終能讓我們圓融于大千世界，圓滿于自身的一切。

為何我們總是在生活中陷入泥淖？因?yàn)槲覀兛吹降亩际潜砻婊蚣傧螅瑸椤盁o(wú)明”所困。

無(wú)明，字面上的意義是“不正確的理解”,描述一種錯(cuò)誤的感知或誤解。無(wú)明混淆了粗略和微妙事物之別。

我們有兩個(gè)層次的感知：一層在深處，免于無(wú)明這層薄翳；另一層則是位于表面，被無(wú)明所障蔽。就如我們的眼睛，若要將顏色看得正確，就得是清澈透明的，不應(yīng)染上任何色彩。因此，我們的感知應(yīng)該要像一面無(wú)雜質(zhì)的水晶明鏡。[8]

我們常常用“清澈透明”來(lái)形容孩子的眼睛，為什么？因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心沒(méi)有雜質(zhì)，純凈無(wú)染就像水晶一般，而我們則被我念、執(zhí)著、憎惡、憂慮等所蒙蔽。比如我在課堂上做前屈時(shí)，看見(jiàn)別人能夠頭碰膝而我總是差那么一點(diǎn)時(shí)往往心有不甘……然而，體位法的練習(xí)并非體育競(jìng)賽，前屈時(shí)能夠更深入并不意味著在瑜伽修習(xí)上更上一層！當(dāng)我們心識(shí)清明時(shí)，就能正確地看待問(wèn)題，內(nèi)心深處才會(huì)有真正的平靜。

第二卷 理解瑜伽

《瑜伽經(jīng)》認(rèn)為凈化瑜伽是由三個(gè)要素所構(gòu)成的：修煉、洞察自身和交付予神。修煉……是讓自己身心健康的行動(dòng)，是一種內(nèi)在凈化的過(guò)程，用來(lái)移除自己

已不再需要的東西。

要持續(xù)修煉，直到無(wú)明的種子被燒盡、再也不能復(fù)生為止。[9]

不進(jìn)則退，用來(lái)形容瑜伽的習(xí)練是再好不過(guò)了。尤其體位法的練習(xí)，哪怕你已練習(xí)了十年，如果你懈怠一個(gè)月，可能連基本體式都做不穩(wěn)當(dāng)了?！半x離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”,只要無(wú)明的種子還在澄澈之心就無(wú)法顯現(xiàn)。

洞察自身則是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我們借此來(lái)發(fā)現(xiàn)自己是誰(shuí)，身在何處，自己是什么。事實(shí)上，體位法練習(xí)也正是以這些問(wèn)題為起點(diǎn)。我們以觀察呼吸與身體來(lái)踏出第一步，并在之后不斷重復(fù)這個(gè)步驟，期盼能隨著時(shí)間增加對(duì)自身及當(dāng)下境處的認(rèn)識(shí)。[10]

吸氣，手臂從兩邊起，抬腳跟；止息，保持；呼氣，手臂和腳跟同時(shí)放下。呼吸到哪，動(dòng)作到哪……

用呼吸包裹體式，讓體式適應(yīng)身體，專注中放下我執(zhí)，一切在自然而然中發(fā)生，我們要做的只是靜觀。瑜伽，讓我們活在當(dāng)下！

在正常狀況下，行動(dòng)的順序應(yīng)該是先決定目標(biāo)，將之銘記在心，然后采取行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)。然而實(shí)際發(fā)生的情況往往是我們時(shí)常改變、甚至忘卻自己原本的想法……我們應(yīng)該保持彈性，以因應(yīng)舊愿望和舊想法的改變……要是多去專注過(guò)程而非目標(biāo)本身，即使原先設(shè)定的目標(biāo)無(wú)法完全達(dá)成，也不至于太過(guò)失望。專注于行動(dòng)時(shí)的心神狀態(tài)，少去在意行動(dòng)所可能帶來(lái)的結(jié)果，便是凈化瑜伽中交付予神的真諦。[11]

全然地將自己交付予神，意味著謙卑，意味著不再執(zhí)著，意味著你接受所發(fā)生的一切——沒(méi)有抵觸的。如此這般，我們才會(huì)獲得內(nèi)心真正的平靜與安寧。

將心安住當(dāng)下時(shí)，心澄體靜，恬然自得……

正如《瑜伽經(jīng)》所言：

瑜伽是指引心識(shí)全身貫注地朝向某以一對(duì)象或所緣，以及維持在這個(gè)方向而不散亂的能力。[12]

注釋：

[1]《瑜伽之心》（印）德斯卡查爾（Desikachar,T.K.V.）著；陳麗舟，朱怡康譯，北京：電子工業(yè)出版社，2014.8版，266頁(yè)。

[2] 同上，5頁(yè)。

[3] 同上，6頁(yè)。

[4] 同上，6頁(yè)。

[5] 同上，7頁(yè)。

[6] 同上，7頁(yè)。

[7] 同上，8頁(yè)。

[8]同上，13頁(yè)。

[9]同上，102頁(yè)。

[10] 同上，101頁(yè)。

[11] 同上，101頁(yè)。

[12] 同上，186頁(yè)。

后記：

關(guān)于瑜伽，其實(shí)我所知甚少，《瑜伽之心》是我讀的第一本介紹瑜伽的書。慶幸自己能讀到那么好的書，感激老師把它介紹給我。萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，靜蘭是我學(xué)習(xí)開(kāi)始的地方，我很榮幸能從這里起步。

感謝老師們的教誨！

感謝同學(xué)們的鼓勵(lì)！

感恩瑜伽讓我們相識(shí)！

Namaste!

小智 2016年7月31日 于杭州

第四篇：寬容之心作文通用

寬容之心作文通用15篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寬容之心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寬容之心作文1

自古至今，寬容是一種美德。能夠給予他人寬容的人本身是幸福的。

寬容是什么？寬容是藺相如面對(duì)廉頗的放肆舉動(dòng)，有路邊的退讓；寬容是泰穆面對(duì)吃掉自己心愛(ài)坐騎的野人，不加追究反賺美酒的舉動(dòng)；寬容是面對(duì)別人不經(jīng)意的冒犯，自己仍能坦然面對(duì)，化干戈為玉帛。

寬容能讓我們生活的環(huán)境變的更加和諧，古今中外，有多少事例告訴我們寬容的重要，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，名譽(yù)，利益成了大多數(shù)人追求的目標(biāo)，因?yàn)樽非?，觸及各自的利益，所以在遇到矛盾時(shí)，他們往往采取過(guò)激的報(bào)復(fù)。而寬容往往比那更重要，它似一泓清泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。沒(méi)有寬容，心情不會(huì)愉快；沒(méi)有寬容，人際關(guān)系矛盾沖突；沒(méi)有寬容，世界不會(huì)這么美好。寬容待人，能以一顆寬容的心生活在這個(gè)世界上，那周圍的世界會(huì)更美好。

北京仁義胡同“千里銷書只為墻，不禁使我笑斷腸，你仁我義結(jié)近郊，讓出兩尺又何妨”?；筛隇橛癫啬鹿脤捜莸呐e動(dòng)嬴得了野人的心，使得野人能夠在他生死存亡的時(shí)刻，挺身而出，最終保全他的身家性命，使得他能振興統(tǒng)轄下的秦國(guó)，進(jìn)而稱王稱霸。

同樣，在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，給予別人寬容的同時(shí)，自己也會(huì)享受到其中的幸福。寬容，也就是用自己的付出來(lái)獲得屬于自己的回報(bào)，在寬容他人的同時(shí)，也就是寬容自己；但同樣，記得有一則漫畫，其中描繪了一個(gè)人在吃香蕉，一邊吃一邊丟，行人提醒他要扔到垃圾箱里，免得滑倒人，他不但沒(méi)聽(tīng)，反而跟他人吵架，終于在他回家的路上，卻被自己丟在香蕉皮滑倒摔傷。由此可見(jiàn)，關(guān)愛(ài)他人即為關(guān)愛(ài)自己，寬容他人即為寬容自己。在寬容他人的過(guò)程中，我們會(huì)感受到寬容真正的美味。

以一顆寬容之心待人，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

寬容之心作文2

“寬容”是一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)，它是和睦交往的雨水，滋潤(rùn)心田；它是社會(huì)和諧的調(diào)色盤，描繪人間；它是心靈的象征，渲染著每一個(gè)人。

有一次課間休息的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“如果一個(gè)人不小心得罪了你，但他別無(wú)用意，你會(huì)怎么做？”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“臭罵他一頓，得罪了我就是不行?！边@個(gè)問(wèn)題過(guò)后的一兩天，我才知道應(yīng)該怎樣去回答這個(gè)問(wèn)題。

有一回，我在教室的座位行道繞路行走的時(shí)候，因?yàn)樽叩锰^(guò)急切，不小心把一個(gè)正在認(rèn)真寫字的同學(xué)的書撞倒落在地上了，我連忙幫他拾起來(lái)并著急地道歉，然而他卻沒(méi)有一絲要責(zé)怪我的意思，還提示我以后走路小心一點(diǎn)，他親切的回答讓我想起上次朋友問(wèn)我的那我問(wèn)題，接著，我便跑去找那位問(wèn)我問(wèn)題的朋友，告訴她那個(gè)問(wèn)題的正確答案，我告訴她：“寬容，對(duì)，是寬容，如果發(fā)生這樣的事情，我會(huì)以寬容之心去對(duì)待?！苯?jīng)過(guò)這件事之后，每當(dāng)有同學(xué)不小心得罪了我，我也沒(méi)有臭罵他們一頓，因?yàn)?，我知道了正確對(duì)待的方法，那就是“寬容”。

其實(shí)很多不好的事情、誤會(huì)，都可以避免的，只要你有一顆寬容之心，因?yàn)樗切撵`的語(yǔ)言。

寬容之心作文3

都說(shuō)“尊老愛(ài)幼”是道德的底線，而頂著“三好學(xué)生”名號(hào)的我確乎是只做到了“尊老”，而“愛(ài)幼”是我萬(wàn)萬(wàn)所不能及的。

我的母親是一位做塑料管子的工人，每天都是比太陽(yáng)早出門，比太陽(yáng)晚回家。身為人子的我不忍心她如此勞苦，便提出周末去廠里幫忙的想法。母親也欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默許。

第二天，我便跟著母親去廠里幫忙。母親交給我一個(gè)任務(wù)——為塑料管子割頭。為了早點(diǎn)完成任務(wù)，我很快就投入了工作中。其實(shí)我進(jìn)廠之后就發(fā)現(xiàn)，還有很多孩子也被他們的父母帶到廠里，只不過(guò)我是來(lái)幫忙的，他們大多是來(lái)添亂的。這不，剛就一個(gè)小孩走路不穩(wěn)，摔倒了，“哇哇”大哭起來(lái)。他的母親立馬就放下了自己手中的活，過(guò)去哄孩子。大約艱苦奮斗了一小時(shí)，我感覺(jué)一點(diǎn)累，便坐下來(lái)休息一下。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一個(gè)甩著塑料管子的小女孩，我滿心歡喜地觀看著這段“華麗”的表演。看著看著，我竟然想起了一些學(xué)校里的事情。正當(dāng)想得入神的時(shí)候，感覺(jué)什么東西碰了我一下，我回過(guò)神來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩已經(jīng)來(lái)到了我身旁。她仍揮舞著那塑料管，這不就打到了我的胳膊，感覺(jué)有一點(diǎn)疼，便對(duì)她討好般地說(shuō)道：“小朋友，聽(tīng)哥哥的話，不要……”沒(méi)等我說(shuō)完，“啪”！那柔軟卻異常有力的塑料管便在我那細(xì)嫩的臉上留下了一道紅痕。那個(gè)小女孩見(jiàn)“得手”之后，就笑嘻嘻的逃跑了?；蛟S是我當(dāng)時(shí)過(guò)于沖動(dòng)，又也許是我那受傷的臉報(bào)仇心切，我立馬跑過(guò)去，一把抓住了那個(gè)小女孩，把他重重的推倒在地。那小女孩好像十分有理似的，立馬號(hào)啕大哭大哭起來(lái)，并驚動(dòng)了所有人過(guò)來(lái)一探究竟。我媽一把就把我抓過(guò)去問(wèn)：“怎么回事”？我驚慌失措地說(shuō)：“是她，她先惹我的?！蔽医蛔〕槠饋?lái)。“那你也要讓著她呀！”“對(duì)呀，對(duì)呀！”許多看熱鬧的`人也跟著起哄。在這么多人的斥責(zé)下，我無(wú)言以對(duì)。

回到家后，媽媽又斥責(zé)道：“你以后不要去廠里了，盡給添麻煩！”我不禁嘆了口氣，不知何時(shí)自己能有一顆“用原諒自己的心去原諒別人”的寬容之心。

寬容之心作文4

俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，“有容乃大”。無(wú)論是人與人之間，還是國(guó)與國(guó)之間，難免會(huì)遇到一些摩擦與矛盾，如果我們能以寬容之心相待，就會(huì)化干戈為玉帛，共同營(yíng)造一個(gè)更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

當(dāng)著名畫家黃永玉和青年作家張辛欣寫信發(fā)文批判北京人藝院長(zhǎng)曹禺時(shí)，曹禺不但沒(méi)生氣，反而以寬容大度之心對(duì)待這些批評(píng)自己的人，不僅彰顯了自己的人格魅力，更增加了人們對(duì)他的尊重與敬仰。

所以，我們必須懷有一顆寬容之心。

寬容是維護(hù)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在古時(shí)候，有個(gè)大戶人家在京城做官，他的管家給他寄來(lái)一封信，信上寫著“鄰居占領(lǐng)自己家的院墻三尺寬，該如何辦？”這位主人回信說(shuō)：“一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇！”管家收到信后，主動(dòng)讓出三尺，鄰居對(duì)此頗為感動(dòng)，于是也讓出了三尺寬的墻，從此，兩家人的關(guān)系親如一家。

寬容有利于促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。最近幾年，“廣場(chǎng)舞”頗受民眾歡迎。但隨之而來(lái)的問(wèn)題也不少?！按髬尅钡姆e極鍛煉與附近居民的安靜休息形成了矛盾。嚴(yán)重引發(fā)了治安危機(jī)。靜下心來(lái)想一想，倘若這些喜歡跳“廣場(chǎng)舞”的大媽能選擇合適的時(shí)間，適宜的場(chǎng)所去娛樂(lè)，倘若廣場(chǎng)附近的居民以恰當(dāng)?shù)姆绞饺窀孢@些“大媽們”，大家互相謙讓一些，又怎么會(huì)有如今因?yàn)椤皬V場(chǎng)舞”而鬧得不愉快呢？

寬容不僅是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本美德，也是一個(gè)國(guó)家贏得他國(guó)尊敬必備的品質(zhì)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)越發(fā)密切。在大國(guó)之間的交往中，肯定會(huì)存在一些分歧，這時(shí)候，就需要國(guó)與國(guó)之間站在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度彼此以寬容之心相待，才能營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展壞境，中國(guó)是一個(gè)具備寬容的國(guó)度，中國(guó)在未來(lái)的國(guó)際發(fā)展道路上，一定會(huì)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

寬容是冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖人心。寬容是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)人心，如果人人都能有一份寬容，鄰里關(guān)系會(huì)非常融洽，為了自身的發(fā)展與社會(huì)的安定和諧，讓我們懷有一顆寬容之心吧！

寬容之心作文5

秋高氣爽的周末，我穿著新買的小花裙連蹦帶跳的走在大街上。這樣的好天氣，購(gòu)物的人群川流不息。櫥窗擺出了各式各樣精美絕侖的服飾，我左顧右盼欣賞著街上的美景。

正當(dāng)我美美地大飽眼福，卻跟迎面而來(lái)的人撞了個(gè)滿懷。哎呀，是個(gè)白發(fā)蒼蒼衣衫襤褸的老奶奶，她手里提的滿大袋飲料空瓶撒了店門口一地，空瓶的殘浸濺汚了我的新裙子，此時(shí)的我也顧不上寶貝裙子了，連忙扶住驚惶失措的老奶奶。

老奶奶一邊說(shuō)沒(méi)事一邊慌忙彎腰檢空瓶，我也趕緊蹲下身幫忙。正在這時(shí)服裝店走出來(lái)一個(gè)衣著光鮮滿身金器的富態(tài)阿姨。她一看滿地的塑料空瓶，馬上橫眉豎眼破口大罵：“你這個(gè)臭要飯！把垃圾灑在我店門口是怎么回事?。跷业纳饽阗r的起嗎？”

我臉上火辣辣的解釋說(shuō)：“阿姨對(duì)不起，是我小心撞到了老奶奶”。“阿姨！誰(shuí)是你阿姨？還不立馬清理干凈?！钡曛髟搅R越兇。老奶奶一邊哆嗦著一邊說(shuō)著對(duì)不起?！皩?duì)不起值幾個(gè)錢啊？你知道你妨礙我做十分鐘生意我損失多少錢嗎？”店主是越罵越起勁了。我滿腔怒火，卻不敢站起來(lái)跟她理論。

吵鬧聲引來(lái)了不少來(lái)人圍觀，已經(jīng)有好幾個(gè)人在幫忙撿瓶子了。這時(shí)一個(gè)戴眼鏡的大叔站出來(lái)大聲吼道：“老板娘，你十分鐘值多少啊？1000塊夠不夠啊？”人群中幾個(gè)人也附喝道“做人不能太過(guò)分了！”店主發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，馬上灰溜溜進(jìn)了店

空瓶在大家的幫忙下很快收拾干凈，老奶奶提著大袋子顫悠悠消失在人群中。我望著她滿頭蒼蒼白發(fā)鼻子酸酸的心里失落到極點(diǎn)。

社會(huì)那么狹小，生活那么擁擠，每個(gè)人都會(huì)在急著走路的時(shí)候不可避免制造出一些意外，這個(gè)時(shí)候就需要我們寬容生活，寬容會(huì)讓我們的心開(kāi)出無(wú)比美麗的花朵。我們要以善良為圓心寬容為半徑，生活就會(huì)更美好！

寬容之心作文6

“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳上，這就是寬容?！奔磳⑦~入高中，當(dāng)我又一次聽(tīng)到這句名言時(shí)，它便成為我的生活準(zhǔn)則，并一直銘記在心。

一次獨(dú)自在公園信步，放松緊張學(xué)習(xí)后的壓抑心情?？匆?jiàn)一對(duì)父子正在打羽毛球，我想快步走過(guò)他們。就在這時(shí)，我的后腦勺似乎被打了一下。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是那小男孩揮拍過(guò)猛，把球打在我頭上。他爸爸見(jiàn)狀，連忙上前向我道歉：“對(duì)不起，不小心打到你了，真不好意思……”猛然間，我的腦海里浮現(xiàn)出我的生活準(zhǔn)則——寬容，于是我面帶微笑地原諒了他：“沒(méi)事沒(méi)事，打球時(shí)小心一點(diǎn)就行了！”他開(kāi)心地打球去了，我的臉上也泛起了會(huì)心的笑容，輕輕地摸了摸頭，靜悄悄地離開(kāi)了……

心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。

那是一個(gè)雨天，道路十分濕滑，我小心翼翼地騎車回家。突然間，我的車被猛地一撞而失去重心，我重重地摔在地上。我連忙轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)郵遞員。他見(jiàn)我倒在地上，連忙停下車把我扶起來(lái)，嘴里不停地重復(fù)道：“對(duì)不起對(duì)不起，這路太滑了，實(shí)在對(duì)不起……”我見(jiàn)他滿包的報(bào)紙，心想：他還有那么多報(bào)紙沒(méi)送，而且他是由于輪胎打滑才撞到我的，我可不能耽擱他的工作??！于是我對(duì)他說(shuō)：“我沒(méi)事，你趕緊送報(bào)紙去吧，可別耽誤他人?。?！”話音剛落，他早已痛哭流涕。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人?！睂捜菔窃?shī)中最華麗的詩(shī)句，寬容是曲中最動(dòng)人的音符，寬容是畫中最迷人的景色。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，因?yàn)閷捜菔敲總€(gè)人必須遵循的生活準(zhǔn)則!

寬容之心作文7

作為學(xué)生時(shí)代的我們，與同學(xué)相處的時(shí)間特別多，相處的時(shí)間久，自然也就容易產(chǎn)生矛盾。例如：某某兩個(gè)同學(xué)玩耍時(shí)，不小心摔壞了你的筆，如果你對(duì)他們兩個(gè)的道歉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。“那么你們之間的友誼可能會(huì)變得更好、更堅(jiān)固。當(dāng)然，如果你沒(méi)有寬容他們，你們的友誼很可能因此而破碎。所以與同學(xué)相處，要常懷寬容之心，友誼才會(huì)越來(lái)越好。

與長(zhǎng)輩相處常懷寬容之心

在日常生活中，我們接觸得較多的長(zhǎng)輩就是父母與老師了，那么怎樣和他們更好好地相處呢？還是兩個(gè)字“寬容”。雖然他們是我們的長(zhǎng)輩，但他們也有會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)候。例如：老師不小心冤枉了你，說(shuō)你在課堂上講話。父母不小心偷偷看了你的日記等。這些雖然都是他們犯了錯(cuò)，但他們的出發(fā)點(diǎn)都是好的，是為了我們好，老師批評(píng)也是希望我們將來(lái)長(zhǎng)大有所成就，父母當(dāng)然也是這樣。所以我們也應(yīng)該寬容他們，我們應(yīng)該告訴他們，自己上課沒(méi)有講話，是老師冤枉了。告訴父母不應(yīng)該偷看自個(gè)兒的日記，這是一種錯(cuò)誤行為，父母想要了解孩子的內(nèi)心，可以通過(guò)談話。所以要常懷寬容之心，這樣你的未來(lái)才會(huì)更明確。

寬容之心作文8

書上說(shuō)：宰相肚里能撐船，一個(gè)人能容忍多大的委屈，就能成就多大的事業(yè)，能容人的人，必定為人所容。肚量大的人能承受更多常人所無(wú)法承受的事。

做人一定要寬容大度，因?yàn)樽鲞@樣的人朋友才多，我也想做這樣寬容大度的人。原來(lái)弟弟弄壞了我的東西，我都會(huì)著急的打罵他，直到他再也不敢把輕易的碰觸姐姐的東西為止，導(dǎo)致了我的弟弟都不敢靠近我了。媽媽常常教育我不要斤斤計(jì)較，要大度。

我心想怎么才算寬容大度的人呢？原來(lái)是不跟別人斤斤計(jì)較，有一顆善良的心，要相互理解，別人招惹自己不去爭(zhēng)吵。記得有一次練古箏時(shí)，我彈的正歡，一個(gè)小女孩從我身邊過(guò)，把我的琴架碰倒了，而且她以一種很神氣不以為然的眼神看了一眼走了，我頓時(shí)火冒三丈，氣得頭上直冒火。我心想哪有這樣的人呀，太讓生氣了，我起身就要告老師，這時(shí)候我又想起了要做寬容大度的人，要不然那個(gè)小女孩就會(huì)說(shuō)我不是寬容的人了，再說(shuō)了要大人有大量嘛。我就不在意這些小事，也許她見(jiàn)到我沒(méi)有告老師，下次會(huì)給我道歉呢。

還有一次我的同桌上課時(shí)在我的桌子上亂畫，而為了不影響課堂，我很不高興給他一個(gè)眼神，可他還是在畫畫，我對(duì)他說(shuō)了一句：“別畫了，好好上課吧，一會(huì)老師就該吵你了?！笨墒撬褪遣宦?tīng)，這回真把我給激怒了，我本要在課堂上向老師揭發(fā)的“罪行”他不聽(tīng)講還影響我學(xué)習(xí)，讓他大難臨頭。我又轉(zhuǎn)念一想算了，讓他自己反省吧，便寬容了他，沒(méi)有理他。

媽媽告訴我寬容大度是要內(nèi)心里并不介意，而不是刻意的去寬容別人，如果想要做一個(gè)寬容大度的人，那么只需要一顆能發(fā)光的寬容之心。

寬容之心作文9

你想擁有快樂(lè)嗎？那就必須要學(xué)會(huì)寬容。有寬容，就有快樂(lè)。

寬容是我們生活中極其重要的美德。在學(xué)校，有一次，一個(gè)很調(diào)皮同學(xué)，也許太無(wú)聊了，不停地給我編名字，一會(huì)兒是“藍(lán)月亮”，一會(huì)兒又叫“安琪月餅”等一大堆。我聽(tīng)了，一點(diǎn)也沒(méi)生氣。很寬容地以幽默的方式對(duì)待他。他叫我“安琪月餅”“藍(lán)月亮”，我就笑著說(shuō)：“安琪月餅好好吃哩，去年中秋節(jié)我家就是吃安琪月餅。對(duì)了，我家剛買了藍(lán)月亮洗衣液，你怎么知道的，去過(guò)我家的洗手間吧?！彼詈蟛环猓€罵了我一句，我就對(duì)他說(shuō)：“我大人不記小人過(guò)。”結(jié)果，他給氣跑了。如果我不夠?qū)捜?，很可能我們就?huì)打起來(lái)了。寬容讓我成為行為高雅的勝者！

寬容真的是很重要。有一次上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)起哄，老師火冒三丈，一會(huì)兒拍桌子，一會(huì)兒又扔書，還說(shuō)要全班多做一張?jiān)嚲怼：髞?lái)老師生氣地把那個(gè)同學(xué)拉起來(lái)推了一把，那個(gè)同學(xué)整個(gè)人向旁邊的我壓過(guò)來(lái)，把我的手反扭在下面。老師大驚失色，連忙問(wèn)我有沒(méi)有事，我笑了一下說(shuō)：“老師，您不用擔(dān)心，我沒(méi)事。”我的寬容可能感動(dòng)了老師。老師的氣頓時(shí)消了，臉色雨過(guò)天晴了，還說(shuō)：“今天不用多做一份試卷了?！睂捜莶粌H讓老師寬心，還讓全班同學(xué)不被罰做更多的作業(yè)，這就是寬容得到的快樂(lè)。

寬容能使人快樂(lè)。有一次，我在中午休息時(shí)間玩網(wǎng)上游戲。因?yàn)橥娴锰度肓?，把媽媽布置做幾道?shù)學(xué)題的事給忘了。下午放學(xué)回家，媽媽發(fā)現(xiàn)我一題也沒(méi)做，我有點(diǎn)害怕媽媽批我。可是媽媽很寬容，她坐下來(lái)陪我。還說(shuō)：“加油，現(xiàn)在來(lái)把它們做完?！眿寢屵@么做，我們就都很快樂(lè)。

寬容別人就能得到快樂(lè)。所以，我們一定要多多去寬容別人。只要我們每個(gè)人都做到這一點(diǎn)，世界就會(huì)變成美好的人間。

寬容之心作文10

在人世間，“寬容”它可以為我們做很多的事。假如沒(méi)有了寬容，那么，有許多的事情都不能順利的解決，有了寬容之心，什么事就易解決，所以，在這個(gè)世界上，必須有寬容的存在。

有這樣一個(gè)事實(shí)，我在讀初中的時(shí)候，我們學(xué)校的政教處是一個(gè)地獄，一般從那里出來(lái)的同學(xué)都是哭著的，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)是笑著從政教處出來(lái)的。我們的班主任老師是政教處的一員，非常的歪，見(jiàn)了他就想老鼠見(jiàn)了貓一樣，和她走在一起，出氣的時(shí)候還要看看一下，他在看你沒(méi)有，不要出大聲了。有一天晚上，我們寢室里有幾個(gè)同學(xué)在玩撲克，沒(méi)有燈，他們就把蠟燭點(diǎn)燃，然后把窗戶用布攔著，這樣就沒(méi)有人能看見(jiàn)了，可是我們班主任老師剛好就路過(guò)這里，他當(dāng)時(shí)只是聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話，不知道有人在玩撲克，正當(dāng)他們得意的時(shí)候，門鈴響了，把他們嚇的魂飛破散，不知道到底該怎么辦，有的就跑到廁所里，有的就假裝睡著了?！把b的好挺象的啊”。我的媽呀，他怎么知道啊，原來(lái)他已經(jīng)在門外面聽(tīng)了很長(zhǎng)的時(shí)間了，沒(méi)有辦法，只有承認(rèn)了，我以為今天晚上他門肯定要變?yōu)觚?，沒(méi)想到，竟然讓他們睡覺(jué)，不要再玩撲克了。

我以為這件事不可能就這么算了，明天他們肯定要到政教處去，我們的班主任老師只是把他們幾個(gè)叫到了他的寢室，就這樣教育了他們，沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有給什么處分。

這也許就是寬容之心吧。

如果我們班主任老師把他們送到政教處，那么他們就會(huì)恨我門班主任老師一輩子，這樣一來(lái)，也許有恨就會(huì)變愛(ài)了。

從那以后，他們?cè)谝矝](méi)有玩撲克了，因?yàn)樗麄冎懒?，什么事該做，什么事不該做?/p>

寬容之心，人皆有之。

寬容之心作文11

在人世間，寬容它可以為我們做很多的事。假如沒(méi)有了寬容，那么，有許多的事情都不能順利的解決，有了寬容之心，什么事就易解決，所以，在這個(gè)世界上，必須有寬容的存在。

有這樣一個(gè)事實(shí)，我在讀初中的時(shí)候，我們學(xué)校的政教處是一個(gè)地獄，一般從那里出來(lái)的同學(xué)都是哭著的，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)是笑著從政教處出來(lái)的。我們的班主任是政教處的一員，非常的歪，見(jiàn)了他就想老鼠見(jiàn)了貓一樣，和她走在一起，出氣的時(shí)候還要看看一下，他在看你沒(méi)有，不要出大聲了。有一天晚上，我們寢室里有幾個(gè)同學(xué)在玩撲克，沒(méi)有燈，他們就把蠟燭點(diǎn)燃，然后把窗戶用布攔著，這樣就沒(méi)有人能看見(jiàn)了，可是我們班主任剛好就路過(guò)這里，他當(dāng)時(shí)只是聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話，不知道有人在玩撲克，正當(dāng)他們得意的時(shí)候，門鈴響了，把他們嚇的魂飛破散，不知道到底該怎么辦，有的就跑到廁所里，有的就假裝睡著了。裝的好挺象的啊。我的媽呀，他怎么知道啊，原來(lái)他已經(jīng)在門外面聽(tīng)了很長(zhǎng)的時(shí)間了，沒(méi)有辦法，只有承認(rèn)了，我以為今天晚上他門肯定要變?yōu)觚敚瑳](méi)想到，竟然讓他們睡覺(jué)，不要再玩撲克了。

我以為這件事不可能就這么算了，明天他們肯定要到政教處去，我們的班主任只是把他們幾個(gè)叫到了他的寢室，就這樣教育了他們，沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有給什么處分。

這也許就是寬容之心吧。

如果我們班主任把他們送到政教處，那么他們就會(huì)恨我門班主任一輩子，這樣一來(lái)，也許有恨就會(huì)變愛(ài)了。

從那以后，他們?cè)谝矝](méi)有玩撲克了，因?yàn)樗麄冎懒?，什么事該做，什么事不該做?/p>

寬容之心，人皆有之。

寬容之心作文12

從前，有一個(gè)人與朋友一起經(jīng)商，賺了不少錢，共同賺來(lái)的錢財(cái)卻大多被朋友納入囊中，自己拿到的總是那么可憐的一點(diǎn)兒。旁人也都看不下去了，對(duì)在那人說(shuō):“你與你朋友共同經(jīng)商，你朋友卻把大半錢財(cái)納入自己囊中，你的朋友如此見(jiàn)利忘義，必定是一個(gè)小人，不可以深交啊！”對(duì)此，那人只是笑著搖了搖頭:“他家中寒貧，又有老母需要奉養(yǎng)，我既然與他為朋友，理應(yīng)如此。”

這就是“管鮑之交”的故事，“那人”便是鮑叔牙，他的朋友自然就是管仲，他們友情至深令人羨慕，而鮑叔牙對(duì)管仲的寬容，也引起人們的深思?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句名言曾經(jīng)被推認(rèn)為是至理名言，幾乎人人都知道，可是人們卻做不到，打一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子——在寶典里，就常常就會(huì)有所謂的“大佬”，“元老”，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，在公會(huì)里“破口大罵”，在話題中吵個(gè)面紅耳赤，我不禁想問(wèn)一句，有意思嗎？本來(lái)只是一些雞毛蒜皮的小事，卻要“罵”一個(gè)“天翻地覆。”你還記得六尺巷的故事嗎？其中張英的那封家書十分經(jīng)典——“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！绷呦锏墓适拢阋哉f(shuō)明寬容的強(qiáng)大力量，也說(shuō)明了寬容是可以互相感化的，心存寬容，才能受人敬仰?？鬃釉?“不患人之不己知，患之人知也”自己總是抱怨他人了解不了自己，換個(gè)角度想你也不能真正了解他人，所以做什么事情都要往他人的角度上思考，以寬容的態(tài)度處理每一件人或事。（注:這句話有可能沒(méi)有厘頭，但的確實(shí)“不患人之不己知，患之人知也”的解釋）以寬容待人，寬容的并只不是別人，對(duì)別人缺點(diǎn)的理解和容納，也是我們自身人格的一次考驗(yàn)，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。人無(wú)完人，金無(wú)赤金，我們要用寬容的態(tài)度審視別人的缺點(diǎn)，才能獲得開(kāi)闊的視野。寬容不是膽小懦弱，而是百川納海的精神，它是一種美德，一種修養(yǎng)，寬容他人就是寬容自己！

寬容之心作文13

寬容是蔚藍(lán)的大海,納百川清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘露送你風(fēng);寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛。

記得有一次，我穿著媽媽剛剛給我買的新衣服上街游玩，可是一個(gè)七八歲的小女孩竄的從我身邊走過(guò)，把旁邊水坑的水，濺到了我身上，黃色的泥水，把我的衣服弄臟了。小妹妹連忙向我賠不是，她說(shuō)：“姐姐，我會(huì)賠你的?！蔽倚睦硐胫喝绻唤兴r嘛，我一定挨媽媽責(zé)怪的，如果叫她賠嘛，也是挨批評(píng)?？墒窍肓擞窒?，還是不計(jì)較了吧，挨責(zé)怪就責(zé)怪咯！于是，我就對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)關(guān)系的，你也沒(méi)有錯(cuò)，不要難過(guò)了。”小妹妹就開(kāi)心地走了。

回到家后，我向媽媽說(shuō)了事情的原尾，本以為會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到媽媽卻夸我懂事了。我第一次被媽媽表?yè)P(yáng)，心里暖洋洋的，可開(kāi)心了。

寬容是一種海納百川的大度，寬容別人，等于善帶自己，我們每一個(gè)人人都一定要學(xué)會(huì)寬容。我就懂得了什么是寬容。

寬容之心作文14

說(shuō)起寬容之心，我的話就多了。記得在小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：寬容可以讓一個(gè)人擁有很多真實(shí)可信的朋友。如果你沒(méi)有寬容之心，你將沒(méi)有朋友，會(huì)在世界上無(wú)法立足。這句話我深深記在心里。而現(xiàn)在因?yàn)槲覔碛幸活w寬容之心，我的朋友也多了不少，使我辦什么事情都好辦了?，F(xiàn)在我才領(lǐng)會(huì)到媽媽那段話的真正含義?？磥?lái)寬容真的很重要，所以我希望每個(gè)人都用一顆寬容的心去對(duì)待身邊的人，這樣你就可以得到珍貴的友誼了。因此這段話讓我終身難忘，受益匪淺，所以大家千萬(wàn)不要小看寬容帶來(lái)的益處??！你們一定要做一個(gè)擁有寬容之心的人，這樣你才會(huì)得到友誼給你帶來(lái)的快樂(lè)。只要你用一顆寬容之心，真心對(duì)待每一個(gè)人，你將會(huì)得到真正的友誼。你將不再感到孤單，不再寂寞，不再無(wú)助。

現(xiàn)在，就請(qǐng)那些沒(méi)有寬容之的人挺起腰，不要再自卑，你將在寬容中得到自信，快加油吧！為你的夢(mèng)想——能擁有一顆寬容之心。

寬容之心作文15

在我記憶的最深處，埋藏著無(wú)數(shù)個(gè)秘密，其中，有一個(gè)我一輩子都忘不掉。是在一個(gè)以寬容為中心點(diǎn)的秘密。

記得，那是爸爸媽媽的第九個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日，我們一起去“福順天天”吃飯。菜來(lái)了，吃著吃著，一個(gè)調(diào)皮的小女孩跑來(lái)跑去，正好把菜湯澆在我新買的公主裙上面。粉色的裙子上出現(xiàn)了一堆惡心的菜湯印兒。那時(shí)，小女孩突然安靜下來(lái)，她蹲下對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍悴敛?，原諒我吧！”?dāng)時(shí)，我心中的惱火立刻停了下來(lái)，看到她那可愛(ài)、天真、單純、誠(chéng)懇的臉，我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐原諒你，不過(guò)下次一定要注意！不能亂跑，知道嗎？”他高興地回答：“好的，好的!”說(shuō)完，她回到了她的座位上。我已經(jīng)上了四年級(jí)，開(kāi)學(xué)的第三天，我便有看見(jiàn)了她，今年她上一年級(jí)，現(xiàn)在的她和以前完全不同，她變的文靜，我很開(kāi)心。

寬容多一些，快樂(lè)就多一些，寬容多一點(diǎn)，生活就多姿多彩。

第五篇：愛(ài)國(guó)之心作文

愛(ài)國(guó)之心作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)之心作文，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)國(guó)之心作文1

愛(ài)，是世界上最偉大的力量，愛(ài)國(guó)更是讓我心生澎湃，充滿熱血，讓我們?nèi)タ纯垂湃说膼?ài)國(guó)情懷，以它充實(shí)我們的內(nèi)心，為中華民族的復(fù)興而努力。

千古忠臣——諸葛亮

他沒(méi)有神力，他只是一介書生，但他忠心耿耿，心系國(guó)家。他早已把興復(fù)漢室視為己任，即使劉禪是“扶不起的阿斗”，他那顆愛(ài)國(guó)之心仍毫不動(dòng)搖。六出祁山，只為國(guó)家能早日統(tǒng)一，七擒孟獲，只為民族能和諧共處。中軍帳里，他有著讀書人應(yīng)有的理想抱負(fù)；五丈原前，他為興復(fù)漢室不辭辛勞。

這是有著愛(ài)國(guó)之心的諸葛亮，鞠躬盡瘁死而后已的千古忠臣。

精忠報(bào)國(guó)——岳飛

他所向披靡，馳騁沙場(chǎng)，他帶領(lǐng)的岳家軍幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，金軍更是發(fā)出了“撼山易，撼岳家軍難！”的感嘆。“精忠報(bào)國(guó)”的信念早已深刻在他的心中，他心中只有國(guó)家，他無(wú)愧為“常勝將軍”這個(gè)稱號(hào)。民不聊生，兵荒馬亂的年代，他無(wú)心考慮自身，只想為國(guó)家殺敵，趕走金軍，保衛(wèi)家園。母親刺在他身上的字，早已深深烙印在他的腦海里。

這是有著愛(ài)國(guó)之心的岳飛，精忠報(bào)國(guó)的常勝將軍。

邊塞和親——王昭君

她目睹國(guó)勢(shì)危亡，看到民不聊生，她住豪華宮殿，享榮華富貴，但她毅然決定去邊塞和親。她走在漫漫黃沙中，“大漠孤煙直”的沙漠里有著她漸漸遠(yuǎn)去的身影，留下的是陣陣悲涼的琵琶聲。整個(gè)沙漠似乎都被她感動(dòng)，人民更是被她所震撼。她心懷國(guó)家，心系人民，在她心里，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家繁榮昌盛才是畢生的理想。她這一去，換來(lái)的是人民安居，國(guó)家安定。

這是有著愛(ài)國(guó)之心的王昭君，千古傳頌的傳奇女子。

一腔的愛(ài)國(guó)熱血早已在他們身上沸騰，他們的愛(ài)國(guó)情懷流傳千年，延續(xù)至今。不管是諸葛亮，岳飛還是王昭君，他們的愛(ài)國(guó)之心是無(wú)價(jià)的，重量勝于黃金，勝于他們所擁有的一切！

愛(ài)國(guó)之心作文2

人，活在世上，要想活得精彩，活得有意義，就必須擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，就像傲視蒼穹的紅松，不能沒(méi)有堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花，不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。

擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，才能摧不垮，壓不倒。屈原，信而見(jiàn)疑，忠而被誹，終著《離騷》“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一顆愛(ài)國(guó)之心可見(jiàn)一斑。楊家將一家老小為了大宋，男人都戰(zhàn)死沙場(chǎng)，女人仍堅(jiān)持為大宋保衛(wèi)江山，如果沒(méi)一顆愛(ài)國(guó)之心她們會(huì)如此英勇?！拔煨缌印敝坏淖T嗣同，為了拯救國(guó)家，英雄就義，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，其愛(ài)國(guó)之心讓每一個(gè)中國(guó)人敬仰。

擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，才能流芳百世，才能在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨早已滌蕩了**亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血，幾百年的潮起潮落早已湮沒(méi)了零丁洋里的聲聲嘆息。幾百年的獵獵西風(fēng)早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙早已淹沒(méi)了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，馬騫的十幾年牢獄之苦，早已印入史冊(cè)，成為民族的精神瑰寶，若無(wú)一顆愛(ài)國(guó)之心，他們?cè)鯐?huì)有如此壯行？

擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，才能做任何事時(shí)都有飽滿的力量和信念。宋代詩(shī)人陸游，一生都在為恢復(fù)中原故土而奔波操勞，臨死前也不忘囑咐兒子“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。他的那種“位卑未敢忘憂國(guó)”的情懷感動(dòng)了無(wú)數(shù)的熱血男兒，“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他一生理想追求的真實(shí)寫照。

中國(guó)內(nèi)地及港澳同胞作為華夏兒女，愛(ài)國(guó)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，把我們中會(huì)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去。

愛(ài)國(guó)之心作文3

是誰(shuí)，給了我們幸福，給了我們今天，給了我們快樂(lè)？又是誰(shuí)，給了我們美麗的家園？是我們的祖**親，可愛(ài)的祖**親！

自從我看了《今天我升旗》這一文后，知道了我們小學(xué)生要從小胸懷愛(ài)國(guó)之心。這篇文章，記敘了作者是一位老師。有一天，一位女孩莫名其妙地走到老師辦公室，說(shuō)，明天想讓她升旗。老師堅(jiān)決地拒絕了，那個(gè)女孩叫房淑花。第二天，淑花沒(méi)有來(lái)上學(xué)。老師一問(wèn)她家里，才知道，淑花家里經(jīng)濟(jì)不怎么好，媽媽又得了重病，今天，淑花上山挖藥去了，她說(shuō)她不上學(xué)了，家里缺錢，就要自己為媽媽找藥……但是，一個(gè)星期后的早晨，應(yīng)該是淑花升國(guó)旗，但她沒(méi)來(lái)，換人了。沒(méi)想到，今天真正的升旗手來(lái)了……

這個(gè)故事讓我深深地感動(dòng)了，我頓時(shí)心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。對(duì)于輟學(xué)的房淑花小朋友，我們默默地祝愿、祈禱著……房淑花是因家庭經(jīng)濟(jì)困難才輟學(xué)的，但她的愛(ài)國(guó)之情永不改變，一個(gè)人不管自身有多大的困難但對(duì)祖國(guó)的熱情不能變。因?yàn)樽鎳?guó)就像我們的母親一樣，關(guān)心我們。

我是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的小學(xué)生。在今年的一個(gè)冬天，天氣格外寒冷，我?guī)狭宋遗偷男∈痔?，上學(xué)去了?！岸！敝宦?tīng)早晨升旗歌響了，我連忙放下書包，排好隊(duì)伍，走向操場(chǎng)?！罢玖ⅲ蚯翱待R……”升國(guó)旗了，我這里才想起我戴了一副手套，不能戴著手套升旗，這樣對(duì)祖國(guó)不禮貌。我趕緊脫下手套，莊重地敬了隊(duì)禮，唱起了國(guó)歌?！岸Y畢……”直到聽(tīng)到這兩字，我才放下手。專心站在那里唱國(guó)歌。

你們說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生嗎？

同學(xué)們，讓我們胸懷愛(ài)國(guó)之心吧，讓我們把世界打扮得更漂亮，讓我們共同創(chuàng)造美好明天吧！

愛(ài)國(guó)之心作文4

中國(guó)是我們永遠(yuǎn)的家，它是我們的信仰。沒(méi)有它，我們所擁有的一切都將化為烏有；沒(méi)有它，中國(guó)那燦爛輝煌的歷史文化都將化為塵埃。這些歷史文化承載著祖先的精神，承載著中國(guó)歷史的輝煌。愛(ài)國(guó)，首先就要從保護(hù)中國(guó)的文化和精神開(kāi)始。

中國(guó)素有“文化之國(guó)“的美稱。那些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化精神，無(wú)聲傾訴著中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，傾訴著這中華民族精神的偉大。千年文化的默默沉淀，給予中國(guó)崇高的文明。我們身上流淌著中國(guó)的血，我們是中國(guó)的一份子，我們理應(yīng)傳承中華文化，共筑精神家園。

《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《孟子》……一本本耳熟能詳?shù)臅际侵腥A文化精神的體現(xiàn)。但如今，能有幾人“識(shí)其真面目“，又能有幾人“愿聞其詳“？“堅(jiān)強(qiáng)不屈““懸梁刺股““不畏艱苦“……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的民族精神，都是中華民族品德的體現(xiàn)。但如今，能有幾人學(xué)而用之？能有幾人身教言傳？一個(gè)文化與精神都被埋沒(méi)的國(guó)家，即使再繁盛，也不過(guò)是過(guò)眼云煙！

司源以人，不棄國(guó)史。這句古文意在警示后人：萬(wàn)物終有根本，即使是司掌這根本的人，也不能拋棄國(guó)家的精神和歷史文化。中國(guó)是世界著名的文明古國(guó)，它的文化和精神是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不可替代的。這是祖先留給我們的瑰寶，這是作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的品質(zhì)。中國(guó)的文化與精神，是無(wú)與倫比的。它是源自血脈的傳承，它是獨(dú)一無(wú)二的瑰寶，它是至高無(wú)上的象征！它是，在愛(ài)國(guó)之心中盛開(kāi)的花。

音樂(lè)聲緩緩傳來(lái)：“五月的鮮花開(kāi)遍了原野，鮮花掩蓋著烈士的鮮血6“唯有忠烈的愛(ài)國(guó)之心才能成為這源自血脈的文化精神生長(zhǎng)的土壤！唯有保護(hù)著智慧的瑰寶才能完成作為中國(guó)人的職責(zé)！

中國(guó)是我們永遠(yuǎn)的家，它是我們的信仰。只有傳承中華文化，共筑精神家園，有一顆堅(jiān)貞的愛(ài)國(guó)之心，才能讓我中國(guó)，盛世永存……

愛(ài)國(guó)之心作文5

還記得我上六年級(jí)的時(shí)候，一次輪流到我升旗，班主任指定我和另外一個(gè)班委分別擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。

這天早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在我們的身上，同學(xué)們都穿著干凈而整潔的衣服，列隊(duì)站在操場(chǎng)上，跟著音樂(lè)，我接過(guò)那熟悉的國(guó)旗，激動(dòng)地將國(guó)旗卡在扣環(huán)上。

升國(guó)旗，走國(guó)旗，行隊(duì)禮。喇叭里傳來(lái)清脆的聲音。話音剛落，《義勇軍進(jìn)行曲》緩慢地在校園上空響起，我更是按奈不住自己激動(dòng)的心，雙手緊握著繩子。我配合著國(guó)歌的旋律，緩緩地將五星紅旗升起。我放眼望去，全體師生表情嚴(yán)肅，眼睛牢牢地盯著冉冉上升的國(guó)旗。

這時(shí)，國(guó)旗以到達(dá)旗桿的頂端，我將繩子牢牢的束縛在旗桿上。我抬頭望著國(guó)旗，想起1949年新中國(guó)剛成立時(shí)的情景，那是新中國(guó)的崛起，是一個(gè)文明古國(guó)的飛躍。中國(guó)之所以能有今天，那都是先烈們的鮮血換來(lái)的，五星紅旗之所以那么紅，那都是先烈們用鮮血染紅的。五星紅旗，他充分顯示了我們偉大的祖國(guó)在世界上舉足輕重的地位。

升旗儀式結(jié)束了，我的愛(ài)國(guó)心卻不能平靜，那是我第一次升旗，也是我第一次對(duì)祖國(guó)發(fā)自肺腑的感慨。從那時(shí)起，我真正了解了愛(ài)國(guó)的含義。

愛(ài)國(guó)不是一句空話，愛(ài)國(guó)，就會(huì)有太多太多的事情需要我們?nèi)プ?；?ài)國(guó)，就會(huì)有太多太多的精神需要我們弘揚(yáng)；愛(ài)國(guó)，有更多更多的未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造，去更新。

2001年當(dāng)薩馬蘭奇宣布奧運(yùn)會(huì)在北京舉行時(shí)，全中國(guó)的人沸騰了，這正是世界對(duì)中國(guó)的信任，然而中國(guó)也沒(méi)有辜負(fù)世界的期望，中國(guó)以自己的方式，給了世界一個(gè)滿意的答案。

我再也不能抑制自己了，我的愛(ài)國(guó)心——在沸騰！

愛(ài)國(guó)之心作文6

對(duì)于那些愛(ài)國(guó)英雄故事我們都知道很多很多，那些愛(ài)國(guó)英雄的名字我們也能叫出好多。在以前，我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉，比如岳母刺字、林則徐焚煙、董存瑞手舉炸藥包、黃繼光舍身堵槍眼、楊利偉走出“神州”號(hào)航天艙的一瞬間，但是現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了。

愛(ài)國(guó)需要英雄，但愛(ài)國(guó)不只是豪情壯舉，特別是在當(dāng)今的和平建設(shè)年代，愛(ài)國(guó)有著多種多樣的方式，甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為。比如，如果我們堅(jiān)持節(jié)水和節(jié)電，堅(jiān)持不用一次性筷子，這樣就能減少國(guó)家資源的浪費(fèi)，省得國(guó)家每年要掏很多錢去進(jìn)口石油和糧食等等，省下來(lái)的錢就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的`廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國(guó)家的環(huán)境污染，提高全民族的身體健康水平，造福子孫后代；比如，我們都認(rèn)真遵守交通規(guī)則，就能緩解交通堵塞，避免交通事故，做到既不傷害別人也不被別人所傷害，每個(gè)人和他們的家庭就能更和諧幸福；比如，我們現(xiàn)在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，煅練身體，長(zhǎng)大了就能更好地報(bào)效祖國(guó)，岳飛要是小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，哪會(huì)有他以后的英雄壯舉呢？董存瑞如果參軍后不認(rèn)真學(xué)習(xí)爆破知識(shí)，不知道非得把炸藥包頂起來(lái)貼在敵人碉堡上才起作用，他就是再勇敢也不起作用?。罾麄ト绻粓?jiān)持煅練身體不努力學(xué)習(xí)操控本領(lǐng)，就不能入選航天員，就沒(méi)資格進(jìn)航天艙，當(dāng)然也就談不上走出航天艙了！還有，在購(gòu)物時(shí)，盡可能選購(gòu)國(guó)產(chǎn)商品，就能支持中國(guó)的企業(yè)快速發(fā)展技術(shù)進(jìn)步，把中國(guó)的產(chǎn)品賣到世界發(fā)達(dá)國(guó)家去，賺他們的錢締造我們的幸福。

總之，愛(ài)國(guó)是實(shí)實(shí)在在的東西，不是摸不著看不見(jiàn)，不是非要到戰(zhàn)場(chǎng)上去，愛(ài)國(guó)需要的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而不只是豪情壯舉。

愛(ài)國(guó)之心作文7

“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。”這是曹植對(duì)國(guó)家的深切熱愛(ài)，讓我們仔細(xì)回想從古至今有多少文人將士將自己的一生獻(xiàn)給祖國(guó)。是他們冒著槍林彈雨為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活；是他們沖過(guò)敵人的炮火，為我們寫下這血的教訓(xùn)。

當(dāng)你還在悠閑享樂(lè)，沉迷玩耍時(shí)，你是否會(huì)想起中國(guó)過(guò)去那段觸目驚心的畫面；想起那些悲慘的歷史；也是否會(huì)記起那些為了祖國(guó)拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)人士。他們總是將祖國(guó)放在第一位，為此前仆后繼赴湯蹈火，這種偉大而又可貴的精神，使我們中華民族即使歷經(jīng)險(xiǎn)阻也依舊挺了過(guò)來(lái)。

就像現(xiàn)在大家都熟知的魯迅先生，他努力上進(jìn)，得到了前往日本留學(xué)的資格，即使在國(guó)外受到他人白眼，也依舊努力學(xué)習(xí)，上進(jìn)生活。可他為了祖國(guó)，為了改變國(guó)民精神，棄醫(yī)從文，選擇了用自己的筆墨和雙手去反抗打擊那些在中國(guó)燒殺掠奪的入侵者和崇洋媚外的國(guó)民黨。這是魯迅先生在艱難的環(huán)境下所作出的決定。而我們不同于魯迅先生，我們有著美好的未來(lái)和充實(shí)平穩(wěn)的生活，我們可以因?yàn)檫@些成就而自豪卻不可以因此忘了我們肩上所擔(dān)負(fù)的重任。

肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要更加熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活。腳踏實(shí)地的走好每一步路，為創(chuàng)造更輝煌的民族文化而繼續(xù)努力。

時(shí)代在不斷的進(jìn)步，我們既不能沉溺于過(guò)去的歷史，也不可以將愛(ài)國(guó)拋之腦后。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是牢記歷史并時(shí)刻關(guān)注著社會(huì)發(fā)展將愛(ài)國(guó)融入在精神中，而不是在言語(yǔ)上。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)國(guó)的情懷也早已銘刻在國(guó)人的心中，讓我們緬懷歷史，展望未來(lái)。做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人吧！

愛(ài)國(guó)之心作文8

列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情，但愛(ài)國(guó)的方式應(yīng)是理性的，蔡銘超卻沒(méi)有做到這點(diǎn)。

蔡銘超高價(jià)拍得我國(guó)流失在外的圓明園兔首、鼠首銅像后，拒絕付款，以此捍衛(wèi)中國(guó)的利益。雖然他的行為表現(xiàn)了他發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)國(guó)之情，被部分人所稱贊，但是這樣會(huì)在其他國(guó)際友人心中留下不好的印象。

我國(guó)自古以來(lái)就講究“信”，注重“言必行，行必果”。誠(chéng)信為本，這是一個(gè)人的基本守則，對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，更是這樣。蔡銘超在此次事件中沒(méi)有言出必行，這樣不誠(chéng)信的行為，必定會(huì)讓中國(guó)商人苦心經(jīng)營(yíng)的誠(chéng)信形象大打折扣。而且，這樣的愛(ài)國(guó)方式也并不合適，他可以與拍賣公司洽談后，征得他們的同意，通過(guò)法律途徑追回屬于我國(guó)的國(guó)寶，如果洽談不成功，也可以拍下銅像后，將銅像無(wú)償捐給國(guó)家，這些追回國(guó)寶的方式既不會(huì)有爭(zhēng)議，也可以表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。但蔡銘超的所選擇的做法，造成了流拍，使得在外的國(guó)寶無(wú)法回歸祖國(guó)，這樣的做法，除了表現(xiàn)出自己的不滿，他并未給國(guó)家?guī)?lái)什么利益。

其次，蔡銘超的行為使他被所稱贊為民族英雄，那么孩子們聽(tīng)到這個(gè)故事后，會(huì)不會(huì)在潛移默化中變得不誠(chéng)信，甚至可以以此為理由，證明自己的不誠(chéng)信是對(duì)的，而應(yīng)該受到褒獎(jiǎng)呢？而他們以后的愛(ài)國(guó)行為，是否會(huì)像蔡銘超一樣，變得激進(jìn)，不計(jì)后果呢？

在表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)精神時(shí)，如果理性與感性有了沖突，我們應(yīng)怎樣抉擇？我相信，理性愛(ài)國(guó)才是正確的選擇，只有這樣才能博得世人的尊敬和認(rèn)同，讓愛(ài)國(guó)精神閃爍理性的光彩！