第一篇：四年級(jí)詩朗誦3

一小，明天會(huì)更好

男1：花開花落，六十年的時(shí)光，彈指一揮； 女1：斗轉(zhuǎn)星移，六十年的時(shí)光，悄然而逝。男2：六十年的時(shí)光見證了一小的發(fā)展，女2：六十年的歷程承載著一小的輝煌。男1：今天我們歡聚一堂，領(lǐng)齊：歡聚一堂—— 女1：共度一小60周年校慶這難忘的時(shí)刻！男2：翻開時(shí)代的畫卷，在奮進(jìn)的歷程中，有著這樣一群領(lǐng)導(dǎo)集體： 合：他們深謀遠(yuǎn)慮，奮發(fā)勇為；

他們不畏艱難，開拓進(jìn)取。女2：有著這樣一群教職工隊(duì)伍： 合：他們辛勤耕耘，哺育桃李；

他們忠誠(chéng)勤勉，敬業(yè)奉獻(xiàn)。男1：還有著這樣一群莘莘學(xué)子： 合：他們自信勤學(xué)，真切善問；

他們團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體。女1：回首來路，男1男2：坎坎坷坷作為線譜，女1女2：風(fēng)風(fēng)雨雨作為音符，合：將這六十年譜寫成美麗的贊歌！

男2：每一張笑臉都綻開著希望，女2：每一片綠葉都搖曳出生機(jī)。男1：這里是學(xué)生的樂園，女1：這里是教師的舞臺(tái)。

男1：在這片充滿新意的田野上，女1女2：一名名教師傾情奉獻(xiàn)，男1男2：一只只雄鷹茁壯成長(zhǎng)。女1：愛是最純真的語言，女2：愛是無比的動(dòng)力。男2：正是因?yàn)橛辛藧郏希何覀兊男@才充滿勃勃生機(jī)，我們的教室才充滿歡聲笑語！女1女2：歲月無語，情真意切，男1男2：默默耕耘，濃濃摯愛。合：三尺講臺(tái)，我們無怨無悔！

合：神圣使命，我們責(zé)無旁貸！男1：昔日的一小，立足根本，艱苦奮斗。女1：今朝的一小，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

合：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 男2：隨著學(xué)校布局的調(diào)整與教育資源的整合，女2：一小人迎來了教育教學(xué)發(fā)展的又一個(gè)春天，領(lǐng)齊：意氣風(fēng)發(fā)，憧憬著美好明天！

合：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！男1：一小人秉承著求真、務(wù)實(shí)、和諧的辦學(xué)理念，女1：緊緊地團(tuán)結(jié)在開拓進(jìn)取的校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，男2：堅(jiān)持辦人民滿意教育，走質(zhì)量立校和特色興校之路。女2：以人為本，全面提高師生的綜合素養(yǎng)。以團(tuán)結(jié)、奮斗、進(jìn)取的精神

信心百倍地走進(jìn)教育發(fā)展的新時(shí)代。

男1：站在歲末年初，領(lǐng)齊：我們共同迎來一個(gè)春天的來臨。女1女2：讓愛心飛翔，讓童心起飛，男1男2：讓愛心銘刻，讓智慧啟迪，領(lǐng)齊：讓愛心展現(xiàn)，讓特色發(fā)揚(yáng)。

合：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。女1：如今的一小人正以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和披荊斬棘的力量，男2：為東臺(tái)居第一，鹽城爭(zhēng)上流，全省有影響的辦學(xué)目標(biāo)，女領(lǐng)：拼搏！男領(lǐng)：拼搏！合：再拼搏！

女2：我們將永遠(yuǎn)扎根于東臺(tái)這片教育的沃土上，共同譜寫——

合：一小騰飛的華麗樂章！

第二篇：小學(xué)四年級(jí)詩朗誦

我不是詩人

也不是作家

然而

我要敲擊鍵盤

為你把心聲歌唱

如春之歌那樣激昂

我不想

用華麗的詞藻 堆砌

海市蜃樓的煙霧蕩漾

我只想

用笨拙的筆

書寫愛你的篇章

平凡過往的人群里

友情的光芒

在我生命中閃亮

碩果在秋天里收獲

而我卻在每天

聞到友誼之花的芳香

微笑迎風(fēng)而立

為心靈的真誠(chéng)

動(dòng)情地張揚(yáng)

我該如何感謝

是你寬廣的胸懷

撫慰孤單的蒼涼

是你厚實(shí)的臂膀

讓憂傷和寂寞

浸潤(rùn)著愛的瓊漿

我該如何感謝

人生坎坷的旅途

不再是蒼茫寒霜

塵埃不能淹沒

當(dāng)疲憊的雙眸劃過陽光

愛意暖暖地品嘗

在閑暇的瞬間

便有精彩際遇的回放

友誼是什么

友誼是什么

有人認(rèn)為是在酷暑中,找到了自己需要的一杯

清冽甘甜的水,卻讓給弱小.讓人感動(dòng)萬分.友誼是什么

有人認(rèn)為是登山時(shí),有人本可以拿第一,卻在別人摔跤時(shí)扶別人一把,錯(cuò)失了冠軍,也心甘情愿.讓人感動(dòng)萬分.友誼是什么

有人認(rèn)為是在迷失方向時(shí),為他指路的一盞明燈

讓人感動(dòng)萬分.友誼是什么

友誼就是這樣,朋友們讓我們

一起珍惜我們的友誼吧!

第三篇：國(guó)慶詩歌詩朗誦3

國(guó)慶詩歌詩朗誦3

酸甜苦辣一道嘗過，風(fēng)霜雨雪一道經(jīng)過，X個(gè)春夏秋冬寒來暑往，我們將理想的種子一道撒播。

曾幾何時(shí)陰差陽錯(cuò)大起大落，曾幾何時(shí)艱難險(xiǎn)阻一折三波，我們探索生活的奧秘，從來不害怕好事多磨。

既然向往壯闊，就不會(huì)茫然迷惑；

既然攜手未來，就不懼坎坷蹉跎。

為了秋天廣收碩果，我們義無返顧卷入命運(yùn)的漩渦。

偉大的時(shí)代，有過同樣的承諾；

奮斗的紐帶，結(jié)成一把連心的鎖。

我們鐘情浪波，更迷戀實(shí)際生活；

我們不甘寂寞光明磊落，同享著世間的喜怒哀樂。

多少個(gè)起承回合，多少次擊浪揚(yáng)波，成敗得失有如過眼煙云，在美麗光環(huán)縈繞下來回穿梭。

那是祖國(guó)的榮耀，歷史的囑托，我們緊緊地將自己的命運(yùn)把握。

時(shí)間是最好的見證，且聽她動(dòng)聽的述說：

知識(shí)的江河如同迎春花朵，開拓的歡樂比金山銀山富有得多。

相逢相識(shí)就是緣，讓歲月去品評(píng)劃時(shí)代的磅礴。

哪怕天荒地老海角天涯，也難忘懷這曾經(jīng)的一道走過……

第四篇：四年級(jí)國(guó)慶詩朗誦《祖國(guó)頌》

祖 國(guó) 頌

（女）在黃河壺口的驚濤里

我聽到一種經(jīng)久不息的激情

（男）在珠穆朗瑪峰的雪海中

我凝視一種千年未變的真純

（女）在東方明珠的塔頂上

我感受一種傲視一切的目光

（男）在兵馬俑的坑道里

我感悟一種雄渾和深沉

（男、女）在異國(guó)他鄉(xiāng)升起的一團(tuán)烈火中

我體會(huì)一種祝福和真誠(chéng)……（女合）哦，祖國(guó)，您是什么

（齊）您就是腳下這塊土地

曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河

曾經(jīng)是秦漢雄風(fēng)大唐雄立的巨人

曾經(jīng)是八國(guó)洗劫崗樓林立的瘡痍

曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地

（女）可是，您又是百折不撓自強(qiáng)不息的熱土（男）如今，你又是春風(fēng)浩蕩與時(shí)共進(jìn)的時(shí)代航母……（齊）哦，祖國(guó)

（男）您不僅僅是960萬平方公里的山河

從黑夜?fàn)砍龅囊唤z白發(fā)上

折射著您的滄桑和慈愛

（女）從聞一多《死水》的綠波中

我看見了民族的苦難和崢嶸

（男）從聯(lián)合國(guó)的講臺(tái)上

我聽見我們的代表發(fā)出的錚錚強(qiáng)音

（女合）在960萬平方公里的版圖上

我聽到13億子孫的依戀和心聲……

（男）您用鮮紅的五星紅旗

向世界注冊(cè)

（女）哪里有炎黃子孫

（男合）那里就有深烙五星鋼印的靈魂

那里就有心儀長(zhǎng)城的胸懷

（男）您用巨大的鐵錘鐮刀

（齊）向世界宣言

用鐵錘砸爛一個(gè)舊中國(guó)

也能用鐮刀收獲一個(gè)新中國(guó)

而屹立于世界的民族之林

（女）您用三種洪亮而方音極濃的漢語

向世界發(fā)布著中國(guó)的進(jìn)程

（男合）--中國(guó)人民從此站起來了

（女合）--發(fā)展才是硬道理

（齊）--中國(guó)共產(chǎn)黨用“三個(gè)代表”的思想塑造自己（女）跨入新時(shí)代，走進(jìn)新世紀(jì)

（女合）您在瞬息萬變中追求著不變

您在不變中追求著千變?nèi)f化

（男）在歷史中穿行的中華兒女

（男合）用拔地騰空的氣魄

用自己的激情和執(zhí)著

為您書寫著壯麗的現(xiàn)在和未來

（女）祖國(guó)啊，一切都可以變換

（齊）只有兒女對(duì)您的熱愛不改

只有兒女使您富強(qiáng)的決心不改

只有億萬斯年黃河長(zhǎng)江的氣勢(shì)

還是那樣的洶涌澎湃

那樣的高揚(yáng)，那樣的一瀉千里

第五篇：勵(lì)志詩朗誦稿3至5分鐘

朗誦是一種完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。以下是小編跟大家分享勵(lì)志詩朗誦稿3至5分鐘，歡迎大家閱讀！

《生頌》

不要在哀傷的詩句里告訴我：

“人生不過是一場(chǎng)幻夢(mèng)！”

靈魂睡著了，就等于死了，事物的真相與外表不同。

人生是真切的！人生是實(shí)在的！

它的歸宿決不是荒墳；

“你本是塵土，必歸于塵土”，這是指軀殼，不是指靈魂，我們命定的目標(biāo)和道路，不是享樂，也不是受苦；

而是行動(dòng)，在每個(gè)明天

都超越今天，跨出新步。

智藝無窮，時(shí)光飛逝；

這顆心，縱然勇敢堅(jiān)強(qiáng)，也只如鼙鼓，悶聲敲動(dòng)著，一下又一下，向墳地送喪。

世界是一片遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)，人生是到處扎寨安營(yíng)；

莫學(xué)那聽人驅(qū)策的啞畜，做一個(gè)威武善戰(zhàn)的英雄！

別指望將來，不管它多可愛！

把已逝的過去永久掩埋！

行動(dòng)吧－－趁著活生生的現(xiàn)在！

心中有赤心，頭上有真宰！

偉人的生平啟示我們：

我們能夠生活得高尚，而當(dāng)告別人世的時(shí)候，留下腳印在時(shí)間的沙上；

也許我們有一個(gè)兄弟，航行在莊嚴(yán)的人生大海，遇險(xiǎn)沉了船，絕望的時(shí)刻，會(huì)看到這腳印而振作起來。

那么，讓我們起來干吧，對(duì)任何命運(yùn)要敢于擔(dān)戴；

不斷地進(jìn)取，不斷地追求，要善于勞動(dòng)，善于等待。

《青春》

青春就像一朵艷麗的花兒

婀娜多姿

青春就像那藍(lán)天上的白云

天真無暇

青春有限

一定要珍惜

何為青春？

是那自由奔放的滔滔江水？

是那廣闊無邊的大海？

我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。

青春是一株無名的小草。

它雖不怎麼起眼，卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

青春是一把未開鋒的寶劍。

只會(huì)越磨越利。

我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，青春是一個(gè)金光四溢的太陽，給大地帶了無限的生機(jī)，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。

讓人無法忘記。

我贊美青春，是因?yàn)槲覔碛?，我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮煤投虝?/p>

結(jié)束語：以上就是小編為大家整理的勵(lì)志詩朗誦稿，歡迎大家品讀！