第一篇:寧一廉政文化進(jìn)校園,廉潔教育進(jìn)課堂主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)
簡(jiǎn)
報(bào)
第13期
寧木特第一完全小學(xué)編印
2014年11月13日
“廉政文化進(jìn)校園 廉潔教育進(jìn)課堂”主題班會(huì)
為認(rèn)真貫徹縣教育科技局關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園 廉潔教育進(jìn)課堂”的活動(dòng)要求,讓廉政文化進(jìn)校園,廉潔教育進(jìn)課堂,廉潔理念深入人心。確?;顒?dòng)開展得扎實(shí)有效。我校成立了以久血校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“廉政文化進(jìn)校園 廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并認(rèn)真制定了“廉政文化進(jìn)校園 廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案。建設(shè)富有學(xué)校特色的廉潔文化,讓全校師生牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
我校于11月13日下午第一節(jié)課在全校各班級(jí)舉行了“廉潔教育進(jìn)課堂”主題班會(huì),并開展了“廉潔在我心中“的征文活動(dòng)。在學(xué)生中大力開展“敬廉崇潔”教育活動(dòng),弘揚(yáng)清風(fēng)正氣,不斷提高學(xué)校德育工作水平。同時(shí),各班主任通過理想信念、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德和法制紀(jì)律等教育,培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔、誠(chéng)信守法的意
識(shí),增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力,提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力,在全社會(huì)營(yíng)造敬廉崇潔的良好氛圍。
通過本次主題班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解了廉政文化。很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉政,都愿意去一名廉潔小衛(wèi)士,從身邊事情做起,從身邊的人開始宣傳起,防腐拒變,講誠(chéng)信話,做誠(chéng)信事,努力學(xué)習(xí),并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員。
簽發(fā):久血 抄送:寧木特第二完小 寧木特第三完小 學(xué)校各科室 檔印15份 抄報(bào): 河南縣教工委 教育科技局 寧木特鎮(zhèn)政府
第二篇:廉政文化進(jìn)校園廉潔教育進(jìn)課堂實(shí)施方案
京山縣職教中心開展廉政文化進(jìn)校園廉潔教育進(jìn)課堂
實(shí) 施 方 案
為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),幫助廣大教師樹立“廉潔從教”的思想觀念,培養(yǎng)青少年學(xué)生“敬廉崇潔”的真實(shí)情感和廉潔品質(zhì),夯實(shí)我校廉政文化建設(shè)基礎(chǔ),特制定全校開展“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以黨風(fēng)廉政宣傳教育為依托,以校園文化建設(shè)為滲透,以鮮活多樣的主題教育為載體,針對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)和青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,堅(jiān)持育人為本,德育為先,重在實(shí)踐,培養(yǎng)師生的廉潔觀念和品質(zhì),增強(qiáng)廣大教師和青少年學(xué)生反腐倡廉意識(shí),建立健全廉潔教育和反腐敗的長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)學(xué)校反腐倡廉建設(shè)再上新臺(tái)階。
二、總體目標(biāo)
通過開展“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”,使學(xué)校形成濃厚的廉政文化氛圍,廣大教師具有強(qiáng)烈的廉政意識(shí)和高尚的職業(yè)道德;讓學(xué)生具有文明的行為習(xí)慣、明確的廉潔理念、高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和全面辨別是非的能力,并通過他們影響家庭,影響社會(huì),增強(qiáng)全社會(huì)的反腐倡廉意識(shí),促進(jìn)“以廉為榮、以貪為恥”的社會(huì)風(fēng)尚的形成。通過課堂教學(xué)、課堂滲透、開展活動(dòng)等,深化教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)和廉潔教育,努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)目標(biāo)”:校園廉政文化建設(shè)明顯加強(qiáng),教師職業(yè)道德明顯提高,學(xué)校、家庭、社會(huì)育人環(huán)境明顯優(yōu)化,青少年廉潔教育體系明顯形成。
三、主要內(nèi)容和方法
(一)教師廉潔教育的主要內(nèi)容和途徑
1.主要內(nèi)容。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師進(jìn)行以下內(nèi)容的教育:一是進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育;二是進(jìn)行理想信念和從政、從教道德教育;三是進(jìn)行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)教育;三是進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)教育;四是學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)和個(gè)人價(jià)值體系教育。
2.主要方法。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視營(yíng)造濃厚的廉政氛圍、倡導(dǎo)良好的廉政校風(fēng);二是對(duì)學(xué)校全體干部職工進(jìn)行廉政知識(shí)、信仰教育,通過錄像、板報(bào)等形式普及有關(guān)常識(shí),讓學(xué)校教職工了解有關(guān)規(guī)定和要求,樹立廉政意識(shí);三是建立相關(guān)的廉政制度,規(guī)范教職工的行為;四是加強(qiáng)職業(yè)道德教育和遵紀(jì)守法教育,提高教職工廉潔從教、敬業(yè)愛生、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表的能力;五是學(xué)校要經(jīng)常組織豐富多彩的主題教育,教育黨員干部知榮明恥,倡樹社會(huì)主義新風(fēng)。六是在教師中具體要開展“六個(gè)一”活動(dòng):舉辦一次全校教師“廉潔從教”征文活動(dòng),開展一次全校教師“廉潔從教、為人師表”公開承諾活動(dòng),學(xué)校黨政班子成員分別為教師講一次廉政黨課,開展一次警示教育活動(dòng),組織一次“教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)教師”評(píng)廉活動(dòng),在主校道懸掛以廉潔從教為主要內(nèi)容的宣傳牌。
(二)學(xué)生廉潔教育的目標(biāo)內(nèi)容和途徑
1.主要內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),以理想信念教育為關(guān)鍵,把廉潔教育與思想政治教育、道德品質(zhì)教育和紀(jì)律教育結(jié)合起來。重點(diǎn)進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育,誠(chéng)實(shí)守信教育,熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗教育,社會(huì)公德和基本道德規(guī)范教育,遵紀(jì)守法教育,理想信念教育,馬克思主義人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育,黨和國(guó)家方針政策教育等,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生“自律、誠(chéng)信、正直、勤儉、守法”。
2.主要方法。一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。要把廉潔教育作為德育工作的重要內(nèi)容,列入政治課教學(xué)。每學(xué)期從政治課的課時(shí)中安排不少于8節(jié)課的集中開展廉潔教育。其他各科教學(xué),尤其是文科要充分挖掘教材中有關(guān)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育。通過學(xué)習(xí)結(jié)合正反兩方面的典型進(jìn)行討論,理解個(gè)人成長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì),理解個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,引領(lǐng)學(xué)生感悟人生意義,樹立公民道德和法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí),培養(yǎng)高尚的道德情操。二是利用錄像、專家報(bào)告、圖片展覽和聘請(qǐng)法制專家講座等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育,把務(wù)實(shí)為民、清正廉潔、為政立德、立黨為公、執(zhí)政為民、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政、反腐倡廉、自律他律等概念和內(nèi)容向青少年學(xué)生進(jìn)行正面的教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到清廉對(duì)于一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要性,讓學(xué)生從思想上樹立清正廉潔、反對(duì)腐敗的意識(shí)。三是堅(jiān)持開展“六個(gè)一”活動(dòng)。即設(shè)置固定的以廉潔教育為主要內(nèi)容的宣傳欄,以班為單位組織一次廉潔教育主題教育,以校為單位舉辦一次清正廉潔故事講演比賽,舉辦一次反腐倡廉法制講座,舉辦一次以廉潔文化內(nèi)容為主題的班級(jí)黑板報(bào)比賽,組織學(xué)生向家長(zhǎng)寫一封廉政廉潔信。
四、實(shí)施步驟
“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)分宣傳動(dòng)員、組織實(shí)施和評(píng)估驗(yàn)收三個(gè)階段。
(一)宣傳動(dòng)員(4月20日至5月20日)
做好活動(dòng)組織準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作,成立“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”工作小組。制定學(xué)校實(shí)施方案,開好動(dòng)員會(huì),并廣泛開展宣傳工作,營(yíng)造良好的氛圍。
(二)組織實(shí)施(5月21日至10月30日)
全面落實(shí)活動(dòng)的內(nèi)容,重點(diǎn)做好兩項(xiàng)“六個(gè)一”的工作。
(三)評(píng)估驗(yàn)收(11月1日至15日)
先由各年級(jí)進(jìn)行自查、總結(jié),再由學(xué)校組織初評(píng),評(píng)選全?!傲幕M(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”示范處室、年級(jí)、班級(jí),并組織成果展示。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?!傲幕M(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”是構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局的一項(xiàng)重要內(nèi)容,各年級(jí)、處室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”作為思想道德教育的重要內(nèi)容,列入議事日程。學(xué)校成立以黨總支書記、校長(zhǎng)晏金玉為組長(zhǎng),黨總支委員、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在黨政辦,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳工作。各年級(jí)、處室要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)對(duì)黨員干部、教師和學(xué)生開展“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,積極營(yíng)造廉潔文化進(jìn)校園的氛圍。利用櫥窗、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對(duì)廉潔文化教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,要切實(shí)做到全員參與、保證質(zhì)量,真正把教育活動(dòng)落到實(shí)處。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估。注意培植典型,以典型引路,充分發(fā)揮典型示范的帶動(dòng)作用,推動(dòng)全校廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)向縱深發(fā)展。學(xué)校要建立“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”督導(dǎo)檢查和評(píng)估制度,對(duì)工作開展得好的年級(jí)、處室給予表?yè)P(yáng),并及時(shí)總結(jié)推廣他們的經(jīng)驗(yàn)和做法,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作不到位的單位,將給予通報(bào)批評(píng)。
二0一二年四月十八日
第三篇:“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”
“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂” 活動(dòng)總結(jié)
陸 集 鄉(xiāng) 吳 老 家 小 學(xué)
2014年09月 “廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”
活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)縣教育局有關(guān)安排,按照中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和省委的《意見》精神,我校從9月初起在校園內(nèi)開展了“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”活動(dòng)。學(xué)校把廉政教育作為學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容,注重培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,為學(xué)生敬廉崇潔的啟蒙教育奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想,自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕,增強(qiáng)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成是我校開展廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂活動(dòng)的主題,也是我校開展廉政文化進(jìn)校 園活動(dòng)的工作方向與目標(biāo)。結(jié)合我校開展廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂活動(dòng)的實(shí)際,現(xiàn)作如下總結(jié):
一、組織機(jī)構(gòu)健全,領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)吳修忠同志為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,吳華鋒同志為副組長(zhǎng),負(fù)責(zé) 開展日常具體工作,主任、各班班主任為成員的廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂活動(dòng)教育。為使這項(xiàng)工作有序地在我校開展,活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了工作計(jì)劃,制定了實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在注重“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”教育活動(dòng)的科學(xué)性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和原則性的同時(shí),嚴(yán)格做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持正面引導(dǎo)。提倡科學(xué)的導(dǎo)向,以正面事例和正面說理為主,以先進(jìn)和榜樣的力量充實(shí)他們的思想,使他們?cè)诔缇吹姆諊型ㄟ^增強(qiáng)認(rèn)知能力和情感愉快地接受教育,達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的實(shí)效。二是堅(jiān)持健康向上。在教育內(nèi)容的確定和方法形式的組織上,引導(dǎo)學(xué)生更多地看到和追求社會(huì)上光明和健康的方向,不讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響教師及學(xué)生的心靈。
三是堅(jiān)持循序漸進(jìn)。充分體現(xiàn)漸進(jìn)性和層次性,在教育的深度和廣度上,堅(jiān)持逐步遞進(jìn),潛移默化,在長(zhǎng)期的參與和教育中滲透。四是堅(jiān)持整體協(xié)調(diào)。學(xué)校聯(lián)合家庭、學(xué)校和社會(huì),增強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)機(jī)制,做到齊抓共管,各展所長(zhǎng),相互滲透,產(chǎn)生共鳴,形成整體合力,為深入推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和各年齡學(xué)生的思想意識(shí)、心理特點(diǎn)等實(shí)際,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,科學(xué)規(guī)劃,循序漸進(jìn),教趣結(jié)合,突出青少年廉潔教育,做到知識(shí)性、趣味性、娛樂性、教育性相統(tǒng)一,在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
二、采取多種形式,加大宣傳教育力度
為進(jìn)一步深入落實(shí)《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)、廉政文化進(jìn)課堂》的精神,切實(shí)把廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位,學(xué)校采取多種形式進(jìn)行宣傳。
1、各班主任利用班會(huì)課時(shí)間集中對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育,同時(shí),把相關(guān)活動(dòng)的宣傳落實(shí)到校會(huì)時(shí)間穿插進(jìn)行。
崇廉尚潔啟蒙教育包括理想、道德、勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛、廉潔奉公等教育,班主任把廉政意識(shí)同學(xué)生的思想品德教育結(jié)合起來,并注重滲透在學(xué) 科教學(xué)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各方面。一個(gè)主題活動(dòng)、一次故事講座、讀一本廉政書籍、是班級(jí)開展廉政教育的形式,班 主任在教育中還明確提出“兩不三結(jié)合一目標(biāo)”?!皟刹弧奔戳疂嵔逃淮騺y學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃,不給學(xué)生增添額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);“三結(jié)合”就是將廉潔教育與德 育教育、讀本、學(xué)校資料三者,整合教育資源;“一目標(biāo)”即通過廉潔教育幫助學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí)。
2、提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。
3、在學(xué)校教職工例會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小教師職業(yè)道德》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等,就廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的必要性、意義進(jìn)行了宣講,并以相關(guān)事例闡述腐敗行為給國(guó)家、給社會(huì)、給家庭帶來的危害。
4、開展“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和校務(wù)公開工作,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),凈化校園風(fēng)氣,營(yíng)造尊師愛教愛生氛圍。
5、在學(xué)校教師中開展“率先垂范、廉潔從教”主題教育,將活動(dòng)與教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,組織學(xué)習(xí)廉政建設(shè)文章,重溫教育廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定;提煉一句“廉潔從教”格言;開展一次廉潔自律讀書教育活動(dòng);看一部反腐倡廉影視;撰寫一 篇教學(xué)心得或論文;班主任、思想品德教師上好一節(jié)廉政教育課;教研組辦好一期廉政??然顒?dòng),增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,自覺將廉潔教育作為教書育人的一 項(xiàng)重要內(nèi)容,注重把廉潔教育始終貫穿到日常的教育教學(xué)工作中去。
三、豐富多彩開展活動(dòng),全面滲透敬廉崇潔思想
1、開展敬廉崇潔書畫展,在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。
通過學(xué)校的大力宣傳以及《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)、廉政文化進(jìn)課堂方案》的意見,開展了以“樹立廉潔之風(fēng),構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的學(xué)生書畫活動(dòng)。繪畫教師指導(dǎo)同學(xué)們欣賞書法、漫畫作品等,介紹藝術(shù)作品通過特殊的藝術(shù)手法,揭示了社會(huì)中的不良之風(fēng)氣,不正之行為。
2、開展“廉潔伴我成長(zhǎng)”“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起”“民族精神代代傳”“弘揚(yáng)和培育民族精神”等主題班會(huì),活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。
為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題,切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中,學(xué)校組織各班級(jí)開展主題班會(huì),進(jìn)行了“廉潔伴我成長(zhǎng)”“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)校從我 做起”“民族精神代代傳”“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會(huì),同學(xué)積極參與,充分準(zhǔn)備,以各種形式詮釋了廉潔的意義,以身邊人,身邊事告訴大家,敬廉崇 潔應(yīng)從我做起。
3、結(jié)合增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育,加大共青團(tuán)員敬廉崇思想的力度。共青團(tuán)員是黨的助手和后備軍,在全校廣大團(tuán)員青年中開展敬廉崇潔教育,是純潔團(tuán)員思 想,為黨輸送后備軍的必要措施。我校在開展此項(xiàng)活動(dòng)的同地,結(jié)合團(tuán)委開展的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),在廣大團(tuán)員青年中滲透“敬廉崇潔”思想,以自身為榜樣,以自身為表率,從我做起,從現(xiàn)在做起。組織新團(tuán)員進(jìn)行尊老愛老和入團(tuán)宣誓儀式活動(dòng)。
4、各學(xué)科教學(xué)中,不同層次滲透敬廉崇潔思想。把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中,讓同學(xué)們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。潤(rùn)物無聲,在思 想中逐步滲透,在行為中逐步滲透,逐步完善我校的文明修身工程。如三年級(jí)把廉潔教育與書經(jīng)典、誦經(jīng)典活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,學(xué)生在博大精深的傳統(tǒng)文化熏染 中,人文素養(yǎng)獲得提升,性情得以陶冶。有的班級(jí)還梳理整合中學(xué)語(yǔ)文、思想品德等各學(xué)科教材中蘊(yùn)含著的廉潔教育內(nèi)容,通過感受、交流討論、“走進(jìn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日”等為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),寓“廉政教育進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中。
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,堅(jiān)持不懈的工作,我校將把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校議事議程中,爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的機(jī)會(huì),利用一切可以利用的時(shí)間,在每一位老師,每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育,切切實(shí)實(shí)把一心為學(xué)生、一心為老師的工作主題落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。
學(xué)校本著:“教育孩子3年,要想著孩子的30年,更要想著國(guó)家和民族的300年?!钡睦砟?,自廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)以來,學(xué)校就確立了“一、三、五、七”的工作思路,使廉政文化深入人心。“一”即“一條主線”,以“崇廉敬潔樹新風(fēng),凈化校園促發(fā)展”為主線,開展“廉政文化 進(jìn)校園”工作;“三”是“三個(gè)層面”,指文化宣傳層面、隊(duì)伍建設(shè)層面、學(xué)生教育層面;“五”是“五個(gè)陣地”,是師生書畫作品宣傳陣地、古今廉政故事宣傳陣 地、名言警句宣傳陣地、廉政影視文化宣傳陣地、課堂教學(xué)主陣地;“七”是“七個(gè)要”,包括要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要向廉政典型學(xué)習(xí)、要向廉政英模學(xué)習(xí)、要向先進(jìn)單位 學(xué)習(xí)、要向傳統(tǒng)美德學(xué)習(xí)、要善于解剖自己、要善于自我批評(píng)。通過這些活動(dòng),廉政文化已經(jīng)融入到了校園之中。
第四篇:廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園
廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園啦!
同學(xué)們:
為進(jìn)一步推動(dòng)我校開展廉潔教育,濃厚廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)氛圍,經(jīng)學(xué)校研究,決定于11月初開展一次全校 “廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園”學(xué)生作品競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
以宣傳“敬廉崇潔,構(gòu)建和諧”為主題,與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合,通過開展廉政書、畫、報(bào)、手工制作和集中展示活動(dòng),大力弘揚(yáng)廉潔奉公、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信的校風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)一步強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育、法制教育、社會(huì)公德教育和基本道德規(guī)范教育,引領(lǐng)師生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,營(yíng)造廉潔教育的良好氛圍。
二、參加對(duì)象
桃花學(xué)校全體學(xué)生自愿參加
三、活動(dòng)時(shí)間
2011年11月3日—8日
四、作品項(xiàng)目及規(guī)格
1、書法。分硬筆書法和軟筆書法2種,硬筆書法背襯雙面紅色卡紙,軟筆書法作品要求裝框或裝裱,作品大小規(guī)格不限。
2、繪畫。漫畫、國(guó)畫等畫種不限,按照不小于60厘米乘60厘米(外框)的規(guī)格裝框,自創(chuàng)的漫畫請(qǐng)附說明,予以優(yōu)先入選。
3、手抄報(bào)(電子報(bào))。手抄報(bào)統(tǒng)一使用8開素描紙,要求彩繪。鼓勵(lì)學(xué)生制作廉潔教育電子報(bào),電子報(bào)除彩色噴印外,需交電子稿。
4、手工制作。作品材質(zhì)、形式不拘,要求寓意深刻,發(fā)人深省,制作精美。
五、活動(dòng)要求
1、要立足本校開展廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的工作實(shí)際,結(jié)合校園文化特色,在以上展示項(xiàng)目中至少選取一項(xiàng)展示項(xiàng)目,每班送交作品不限,于11月8日前送政教處,學(xué)校將挑選優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行集中展示,并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),校內(nèi)獲獎(jiǎng)作品將選送參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽。
2.評(píng)獎(jiǎng)辦法
按照“書法、繪畫、手抄報(bào)、手工制作”等4個(gè)類別進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),每個(gè)項(xiàng)目分別評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
桃花學(xué)校政教處
2011年11月2日
第五篇:“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)
“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)
為進(jìn)一步落實(shí)廉政新風(fēng)進(jìn)校園工作,我校于10月29日下午,在全校開展了“廉政文化進(jìn)校園”的主題班會(huì)活動(dòng)。這次主題班會(huì)活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持、班主任的積極準(zhǔn)備、學(xué)生熱心參與下取得了圓滿的成功。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)及班主任代表入班,作為班會(huì)評(píng)委,為各班班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分。主題班會(huì)活動(dòng)中,學(xué)生表現(xiàn)出的鮮明立場(chǎng)和良好的精神風(fēng)貌,贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師的廣泛好評(píng)。
班會(huì)結(jié)束后,在各班觀摩、評(píng)分的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班會(huì)進(jìn)行了深入淺出的評(píng)價(jià),引起了師生的共鳴,讓學(xué)生對(duì)“廉政文化”的理解加深了。對(duì)切實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔教育和校園廉政文化建設(shè)的深入開展,使中小學(xué)生從小養(yǎng)成“廉潔奉公光榮,貪污腐敗可恥”的廉潔意識(shí),樹立社會(huì)主義榮辱觀,奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。