第一篇:廣告學(xué)校商業(yè)計劃書
經(jīng)典管理資料
廣告學(xué)校商業(yè)計劃書
一、目前市場前景
目前,全球經(jīng)濟增長最快的區(qū)域是中國,中國最火的行業(yè)是I T業(yè),收入最高的是I T白領(lǐng)、金領(lǐng).I T業(yè)作為新經(jīng)濟時代最熱門的行業(yè)之一,最急需人才;在今年40萬I T人才缺口的基礎(chǔ)上,今后的幾年內(nèi)新興行業(yè)的人才需要將呈積數(shù)級增長, 尤其是中國政府、企業(yè)上網(wǎng)工程啟動和迅猛發(fā)展,更加劇了這類人才需求的增長,而我國所有的高校每年培養(yǎng)出與I T相關(guān)的大學(xué)畢業(yè)生一共只有5萬人左右(而且還有一半以上的畢業(yè)生出國或繼續(xù)深造),遠遠滿足不了社會需求.I T認證即國際計算機技術(shù)認證,是世界各大著名的計算機廠商、軟件開發(fā)商所推出的一套測試和評估專業(yè)技術(shù)水平的認證體系,可以證明技術(shù)人員具有精通公司某項產(chǎn)品的安裝、維護、開發(fā)和支持計算機系統(tǒng)工作的能力在世界很多國家只要是這些計算機廠商的用戶,就認可相應(yīng)的認證證書.如微軟的MCSE證書,在全球90多個國家得到認可.二、目前市場狀況
目前學(xué)習(xí)電腦的學(xué)生很多,但是都是盲目的學(xué)習(xí),沒有一個正規(guī)的學(xué)校系統(tǒng)的、完善的教學(xué)體系,限制了電腦學(xué)校教學(xué)的單一化、簡單化,學(xué)生只能學(xué)到五筆、簡單的微機應(yīng)用程序photoshop coreldraw 3dMax影視動畫、網(wǎng)頁制作的初級化.現(xiàn)在的學(xué)生到電腦學(xué)校學(xué)習(xí)就是練練五筆、上網(wǎng)聊天,學(xué)不到實質(zhì)的東西.通過我們這個行業(yè)平時可以接觸到一些各各電腦學(xué)校的畢業(yè)生,來廣告公司應(yīng)聘的大多數(shù)是巨之門外,糾其原因是我們對這個行業(yè)都有個淺在的了解,認為他們學(xué)而不實,用而不精,局現(xiàn)于書本知識.現(xiàn)在的社會發(fā)展趨勢是多元化、復(fù)合型人才,一人多能的時代以到來.看誰能夠抓住這個市場先機.二、市場前景分析
既然我們要介入這個行業(yè),發(fā)現(xiàn)了這個市場漏洞,就要把這個市場做的規(guī)范化、做的專業(yè)化.通過我們輸送到市場上的人才具備電腦的硬件.軟件.程序.經(jīng)典管理資料
個個軟件的應(yīng)用.廣告學(xué).策劃學(xué).營銷學(xué).管理學(xué)、創(chuàng)意學(xué)等復(fù)合型人才.做到真正的廣告人.我們針對的人群是剛畢業(yè)的學(xué)生、社會上的待業(yè)人員、各大公司的人員培訓(xùn).年齡在17---28之間,發(fā)展空間非常的大.每年學(xué)習(xí)電腦的人員非常的多,同樣的花錢學(xué)習(xí)電腦,以我們的專業(yè)、全面為什么不能吸引他們呢!
三、優(yōu)勢體現(xiàn)辦學(xué)模式
分為基礎(chǔ)班/專業(yè)班
基礎(chǔ)班: 1.微機基礎(chǔ)
2.國際標準指法
3.五筆字型
4.DOS操作系統(tǒng)
5.數(shù)據(jù)庫 6.拷貝類工具軟件 7.壓縮工具軟件 8.系統(tǒng)安全維護
9.WINDOWS操作系統(tǒng)
專業(yè)班:
借鑒以往電腦學(xué)校的辦學(xué)模式,我們的學(xué)校教學(xué)分為四個部分,兩門主科兩門復(fù)科同時學(xué)習(xí).主科包括:
1、電腦教程:
排版專業(yè): 1.理德排版 2.WORD排版 3.WPS排版 4.蒙泰排版 5.電子表格
6.名片制作7.排版常識 8.POWERPOINT 9.設(shè)備原理 10.實用排版
硬件專業(yè): 1.硬件基礎(chǔ) 2.硬件維修 3.光盤制作刻錄技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)專業(yè): 1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 2.網(wǎng)管基礎(chǔ) 3.高級網(wǎng)管 4.網(wǎng)頁制作 5.網(wǎng)吧管理 繪圖專業(yè): 1.平面設(shè)計 2.裝飾設(shè)計 3.影視廣告 4.三維設(shè)計 5.機械制圖 軟件編程專業(yè): 1.數(shù)據(jù)庫編程 2.C語言編程 3.JAVA語言編程 4.DELPHI語言編程
2、營銷策劃: 廣告學(xué) 營銷學(xué) 策劃學(xué) 管理學(xué) 創(chuàng)意學(xué) CIS 復(fù)科包括:
1、英
語:
輔助電腦學(xué)習(xí)與應(yīng)用
2、美
術(shù):
輔助電腦設(shè)計(可以用藝術(shù)的眼光衡量每幅作品)
四、運作流程
目前市場上電腦學(xué)校的收費標準
基礎(chǔ)班:200元(包括教材費)
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硬件、程序、編程:600(包括教材費)
平面班:600元(包括教材費)
三維班:800元(包括教材費)學(xué)期4個月
五、我們借鑒以往的辦學(xué)弊病學(xué)期短學(xué)不到深入的知識。(方案一)我們的學(xué)期定為一年(8個月)學(xué)費6000元 學(xué)生報名費:1萬元(每名100元)預(yù)計招生:100人
費用合計:61萬元
基本費用: 前期廣告投入10萬元每地各半
招生反款:2萬元(每個學(xué)生反200元給招生者)
證書費用:5萬元
設(shè)備費用:5萬元(噴墨打印機.掃描儀.圖庫.軟件.電腦耗材.朔封機.等辦公用品)
人員開支:電腦老師4人(每月1000元)3.2萬元
營銷策劃:2人(每月1000元)1.6萬元 英語美術(shù):2人(每月1000元)1.6萬元
嘉賓老師4人(每年)8000元 合計:29.2萬元
利潤:31.8萬元
各分:15萬元
剩余: 1.8萬元(做學(xué)校備用金)(初步預(yù)算浮動在2萬元左右)
(方案二)我們的學(xué)期定為二年(16個月)學(xué)費1.8萬元。學(xué)生報名費:5000元(每名100元)預(yù)計招生:50人
費用合計:90.5萬元
基本費用: 前期廣告投入14萬元每地各半
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招生反款:1.5萬元(每個學(xué)生反300元給招生者)
證書費用:3.5萬元
設(shè)備費用:5萬元(噴墨打印機.掃描儀.圖庫.軟件.電腦耗材.朔封機.等辦公用品)
人員開支:電腦老師4人(每月1000元)6.4萬元
營銷策劃:2人(每月1000元)3.2萬元 電算會計:1人(每月1000元)1.6萬元 英語美術(shù):2人(每月1000元)3.2萬元
嘉賓老師4人(二年)1.6萬元
合計:40萬元
利潤:50.5萬元
各分:25萬元
剩余:5000元(做學(xué)校備用金)(初步預(yù)算浮動在2萬元左右)(方案三)代陪學(xué)員
找一家環(huán)境,教學(xué),設(shè)備相當(dāng)?shù)膶W(xué)校給我們代培學(xué)員
六、廣告學(xué)校必備三大要素
學(xué)生證書:中專學(xué)歷
廣告證
營銷證
管理證 adobe認證
微軟認證
分配/推薦工作:學(xué)生最關(guān)注的是工作問題
招
生:一個學(xué)校必需要有一個強大的招生網(wǎng)絡(luò),才得以生存。我們必須要制定一個詳細的招生計劃。
農(nóng)機職工中專:有它強大的招生網(wǎng)絡(luò),每年都去所屬市、縣、鄉(xiāng)等對口單位招生
地區(qū)委托: 對我們陌生的地區(qū)進行委托招聘
對各大公司進行人員培訓(xùn)、以及社會上的零散人員招聘 加上我們的獎勵機制給予招生者每名學(xué)生200/300元的獎勵
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合作優(yōu)勢
佳木斯市農(nóng)機職工中專(暫定)
封閉式教學(xué)、有電腦50臺、教室、學(xué)生宿舍、食堂、封閉式管理、健全的管理體制
發(fā)放中專證書
有它強大的招生網(wǎng)絡(luò)
不定期的找全國有名的營銷策劃大師來進行講課,和電腦專業(yè)人員前來演示
七、分兩地辦學(xué)模式
先建母校在建分校(分校設(shè)在大慶)
第二篇:廣告商業(yè)計劃書
廣告商業(yè)計劃書模板
1.0 項目概要
1.1 項目公司
1.2 項目簡介
1.3 客戶基礎(chǔ)
1.4 市場機遇
1.5 項目投資價值
1.6 項目資金及合作
1.7 項目成功關(guān)鍵
1.8 公司使命
1.9 經(jīng)濟目標
2.0 公司介紹
2.1 公司組織結(jié)構(gòu)
2.2 [歷史]財務(wù)經(jīng)營狀況
2.3 公司地理位置
2.4 公司發(fā)展戰(zhàn)略
2.5 公司內(nèi)部控制管理
3.0 項目介紹
3.1 廣告項目開發(fā)目標
3.2 廣告項目開發(fā)思路
3.3 廣告開發(fā)的資源狀況
3.4 項目地理位置與背景
3.4.1 項目所在省會
3.4.2 項目所在城市
3.6 項目建設(shè)基本方案
3.6.1 規(guī)劃建設(shè)年限與階段
3.6.2 項目規(guī)劃建設(shè)依據(jù)
4.0 市場分析
4.1 中國廣告市場
4.2 區(qū)域廣告市場發(fā)展趨勢
4.3 城市廣告市場發(fā)展特點
4.4 目標市場分析
4.6 競爭對手分析
5.0 發(fā)展戰(zhàn)略與實施計劃
5.1 執(zhí)行戰(zhàn)略
5.2 競爭策略
5.3 營銷策略
5.3.1 客源市場定位
5.3.2 定價策略
5.3.3 宣傳促銷策略
5.3.4 整合傳播策略與措施
5.3.5 網(wǎng)絡(luò)營銷策略
5.4 戰(zhàn)略合作伙伴
5.5 項目實施進度
6.0 項目SWOT綜合分析
6.1 優(yōu)勢分析
6.2 弱勢分析
6.3 機會分析
6.4 威脅分析
6.5 SWOT綜合分析
7.0 項目管理與人員計劃
7.1 項目管理
7.2 服務(wù)質(zhì)量控制系統(tǒng)
7.3 項目工程進度管理體系
7.4 人力資源開發(fā)及管理
8.0 風(fēng)險分析與規(guī)避對策
8.1 風(fēng)險分析
8.2 風(fēng)險規(guī)避
9.0 投入估算與資金籌措
9.1 項目融資需求與貸款方式
9.2 項目資金使用計劃
9.3 融資資金使用計劃
9.4 貸款方式及還款保證
10.0 財務(wù)預(yù)算
10.1 收入預(yù)測
10.2 財務(wù)假設(shè)與條件
10.3 項目總成本與盈利估算 10.4 項目現(xiàn)金流量 10.5 項目重要財務(wù)指針 10.6 盈虧平衡分析 10.7 敏感性分析
11.0 公司無形資產(chǎn)價值分析
11.1 分析方法的選擇 11.2 收益年限的確定 11.3 基本數(shù)據(jù)
11.4 無形資產(chǎn)價值的確定
附件
.1 財務(wù)報表
.2 相關(guān)證明文件
第三篇:廣告商業(yè)計劃書 廣告項目商業(yè)計劃書
廣告商業(yè)計劃書模板 廣告項目商業(yè)計劃書模板
1.0 項目概要
1.1 項目公司
1.2 項目簡介
1.3 客戶基礎(chǔ)
1.4 市場機遇
1.5 項目投資價值
1.6 項目資金及合作
1.7 項目成功關(guān)鍵
1.8 公司使命
1.9 經(jīng)濟目標
2.0 公司介紹(參考兆聯(lián)公司的商業(yè)計劃書范文:廣告商業(yè)計劃書模板格式)
2.1 公司組織結(jié)構(gòu)
2.2 [歷史]財務(wù)經(jīng)營狀況
2.3 公司地理位置
2.4 公司發(fā)展戰(zhàn)略
2.5 公司內(nèi)部控制管理
3.0 項目介紹(參考兆聯(lián)公司的商業(yè)計劃書范文:廣告商業(yè)計劃書模板格式)
3.1 廣告項目開發(fā)目標
3.2 廣告項目開發(fā)思路
3.3 廣告開發(fā)的資源狀況
3.4 項目地理位置與背景
3.4.1 項目所在省會
3.4.2 項目所在城市
3.6 項目建設(shè)基本方案
3.6.1 規(guī)劃建設(shè)年限與階段
3.6.2 項目規(guī)劃建設(shè)依據(jù)
4.0 市場分析
4.1 中國廣告市場
4.2 區(qū)域廣告市場發(fā)展趨勢
4.3 城市廣告市場發(fā)展特點
4.4 目標市場分析
4.6 競爭對手分析
5.0 發(fā)展戰(zhàn)略與實施計劃(參考兆聯(lián)公司的商業(yè)計劃書范文:廣告商業(yè)計劃書模板格式)
5.1 執(zhí)行戰(zhàn)略
5.2 競爭策略
5.3 營銷策略
5.3.1 客源市場定位
5.3.2 定價策略
5.3.3 宣傳促銷策略
5.3.4 整合傳播策略與措施
5.3.5 網(wǎng)絡(luò)營銷策略
5.4 戰(zhàn)略合作伙伴
5.5 項目實施進度
6.0 項目SWOT綜合分析
6.1 優(yōu)勢分析
6.2 弱勢分析
6.3 機會分析
6.4 威脅分析
6.5 SWOT綜合分析
7.0 項目管理與人員計劃(參考兆聯(lián)公司的商業(yè)計劃書范文:廣告商業(yè)計劃書模板格式)
7.1 項目管理
7.2 服務(wù)質(zhì)量控制系統(tǒng)
7.3 項目工程進度管理體系
7.4 人力資源開發(fā)及管理
8.0 風(fēng)險分析與規(guī)避對策
8.1 風(fēng)險分析
8.2 風(fēng)險規(guī)避
9.0 投入估算與資金籌措
9.1 項目融資需求與貸款方式
9.2 項目資金使用計劃
9.3 融資資金使用計劃
9.4 貸款方式及還款保證
10.0 財務(wù)預(yù)算(參考兆聯(lián)公司的商業(yè)計劃書范文:廣告商業(yè)計劃書模板格式)
10.1 收入預(yù)測
10.2 財務(wù)假設(shè)與條件
10.3 項目總成本與盈利估算
10.4 項目現(xiàn)金流量
10.5 項目重要財務(wù)指針
10.6 盈虧平衡分析
10.7 敏感性分析
11.0 公司無形資產(chǎn)價值分析(參考兆聯(lián)公司的商業(yè)計劃書范文:廣告商業(yè)計劃書模板格式)11.1 分析方法的選擇
11.2 收益年限的確定
11.3 基本數(shù)據(jù)
11.4 無形資產(chǎn)價值的確定
附件
.1 財務(wù)報表
.2 相關(guān)證明文件
第四篇:餐桌廣告商業(yè)計劃書
創(chuàng)業(yè)企劃書
在分眾傳播時代,新媒體的價值一般都會體現(xiàn)在尋求特定人群在特定接觸點上的媒介空白。而高校食堂對于大學(xué)生而言就是一個特殊的媒介接觸點。
因為,民以食為天,對于大學(xué)生也是一樣,這就使得食堂成為大學(xué)生每天必去的場所。新生代的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,近五成大學(xué)生每天去食堂3次,平均每日到食堂2.5次。大學(xué)生在食堂的停留時間也是極具傳播價值的,新生代的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有51.3%的大學(xué)生每次在食堂用餐在11-20分鐘之間,平均一餐用時19.7分鐘。這就為食堂媒體提供了充分的傳播時間。
從傳播環(huán)境上看,高校食堂媒體與高校最強勢的網(wǎng)絡(luò)媒介之間沒有時間與空間的沖突,還同網(wǎng)絡(luò)甚至其他媒體存在時間和空間上的互補性,因此,不會受到其他媒介太大的競爭。而報紙、電視、廣播、雜志等媒介與網(wǎng)絡(luò)在傳播上都存在著非常強烈的沖突。
從受眾人群上看,高校食堂媒體的目標受眾非常明確而專一,即大學(xué)生群體。他們的學(xué)歷、年齡等的差異不像城市居民或農(nóng)村居民那樣大。內(nèi)容的傳播更能做到針對性,可以排除大量的非針對性的內(nèi)容,也就是可以最大程度的減少干擾信息,而傳統(tǒng)的電視、報紙等不可能作到這一點,它們需要滿足很多不同群體的需要,內(nèi)容比較雜,進而形成很多干擾信息。所以,高校食堂媒體的傳播效果容易得到保證,其影響力更能發(fā)揮作用。
與眾多的高校校園媒體相比,食堂餐桌媒體的廣告到達效果都名列前茅。根據(jù)新生代的調(diào)查結(jié)果顯示,食堂餐桌廣告的日到達率為55.4%,日達到頻次為2.7次,均位列三甲。
從食堂桌貼廣告的效果來看,桌貼的關(guān)注度——有70.3%的大學(xué)生常觀看桌貼廣告;滲透度——有近七成大學(xué)生會和同學(xué)交流餐桌廣告的內(nèi)容,桌貼信息傳播效果較強;桌貼廣告已經(jīng)成為學(xué)生就餐時的一項談資;精準到達度——桌貼廣告的平均單次接觸時長達56.9秒。30.1%的大學(xué)生每次就餐時,觀看桌貼在半分鐘以上。
近五成大學(xué)生認為餐桌上投放的廣告容易被記??;近四成人認為這種廣告形式可以在購買商品時起到提示作用。
這緣于桌貼廣告在大學(xué)生心中留有非常積極的印象。調(diào)查顯示,學(xué)生普遍認為桌貼媒體是一種創(chuàng)新形式的媒體,予人親切、時尚又專業(yè)的印象。對于廣告影響力來看,新生代的調(diào)查顯示,有16%的大學(xué)生會因看到桌貼廣告,而對感興趣的產(chǎn)品產(chǎn)生購買行為。64.5%的人表示不確定,這部分人是企業(yè)可以通過加強營銷方式而爭取到的消費者。
對于桌貼廣告的內(nèi)容,在調(diào)查中,大學(xué)生特別對“信息內(nèi)容最貼近校園生活”“兼容性”“最能有的放矢提供有用信息的媒介”這些指標上十分認同。
同時,學(xué)生更加希望在餐桌上看到與其生活息息相關(guān)的產(chǎn)品的廣告,比如食品、文體用品及娛樂信息等。
一、餐桌桌面廣告介紹 高校餐桌桌面廣告是以各高校食堂的餐桌為載體,在高校內(nèi)打造一個全新的廣告平臺,通過鋪放桌貼的形式在上面投放公益與商業(yè)相結(jié)合的廣告,從而為商家達到良好的宣傳效果。由于各大高校是以大學(xué)生為主體他們作為年輕消費群體的重要組成部分,個性相近,愛好相似,樂于接受新事物,有較強的好奇心,而且相互影響力比較強。加之相對封閉的學(xué)習(xí)場所,大學(xué)生在校時間較長,信息傳播到達率高、層次深,其次受學(xué)校性質(zhì)的約束,其它不符合學(xué)校行業(yè)性質(zhì)的廣告信息較少。所以,廣告信息集中,其他廣告干擾程度較小,在校學(xué)生對信息的接受程度自然就高。讓商家的每一分錢都花在目標人群身上,避免了很多商家在傳統(tǒng)的傳媒平臺投入大量廣告費用卻收效甚微的結(jié)果。此外,在高校餐桌做廣告的費用也大大低于如今市場上絕大多數(shù)媒體,大大節(jié)約了商家的廣告投入。
二、優(yōu)勢分析
1、媒體優(yōu)勢:
強制性——每天只要吃飯就會看到桌貼廣告,有效傳達率為100%
公益性——公益宣傳與商業(yè)文化廣告有機結(jié)合,倡導(dǎo)環(huán)境保護,促進社會和諧
受眾針對性強——廣告環(huán)境單純,干擾小,唯一性往往能引起觀者更多的主意。潛移默化的作用,使未來的消費者對于品牌信息更容易接受,印象深刻。
持續(xù)性——與受眾面對面交流,并且持續(xù)較長時間
反復(fù)性——每日三次,反復(fù)傳播,強化記憶
分眾性——專門針對目標群體進行廣告的投放,有效率高,減少商家不必要浪費
高話題性——受眾大部分是兩人以上的小團體,在極度休閑的情況下接受廣告,更容易在受眾當(dāng)中形成討論話題。
品牌塑造性強——學(xué)生文化層次高,接受新事物快,最易培養(yǎng)品牌忠誠度
群體購買力強——學(xué)生是一個當(dāng)前具有較強購買能力,而未來會成為消費中堅力量
2、超強視覺沖擊力:
當(dāng)就餐者在餐桌前坐下的同時廣告就會直接進入消費者的視線,不需要主動翻閱。精美寬大幅面的廣告畫面及詳細的文字說明,與目標受眾近似零距離的視覺接觸,整個廣告區(qū)域統(tǒng)一包裝設(shè)計,具有強烈的視覺沖擊力,可充分直觀的展示品牌形象和產(chǎn)品特性,給受眾留下極其深刻的印象。
3、高效的廣告?zhèn)鬟_率:
學(xué)生在食堂就餐平均2.5次/天,人均就餐時間15分鐘/次。也就是說,每天餐桌媒體廣告到達的時間為37.5分鐘/人/天。每個餐桌有4個餐位,每個餐位在食堂開放時間平均可以輪坐4次,餐桌廣告到達率為16人/天/桌。目前,并沒有成型媒體覆蓋大學(xué)城市場,企業(yè)進入我校進行推廣受到重重障礙。餐桌媒體正好彌補了這一空白,一張餐桌桌面廣告在一個月之內(nèi)可重復(fù)影響480人次。只需要投放一個食堂的部分餐桌,因?qū)W生流動就餐,可以覆蓋所有學(xué)生,其廣告覆蓋面極廣。
4、對受眾群體更具有針對性
高校餐桌媒體的受眾主要是在校大學(xué)生,其主要特征是消費觀和價值觀趨于統(tǒng)一,他們文化程度高,追求時尚,接受新事物、新科技的能力強,消費能力集中,且具有很強的消費欲望,界定在感性消費,而非理性消費群體范疇。同時當(dāng)前大學(xué)生具有較強的購買力,易培養(yǎng)品牌忠誠度,并發(fā)展成為未來消費中的中堅力量。
5、更加有效的廣告記憶強制性、反復(fù)性、抗干擾性
餐桌桌面廣告是貼于學(xué)生每天必去用餐的食堂桌面上的,它強制用餐者接受廣告信息。在具有強制性和反復(fù)性的同時,最終讓目標受眾產(chǎn)生有效記憶力。
6、超低廣告投入:
受眾在校期間會反復(fù)的到食堂用餐,廣告重復(fù)率高,容易讓受眾接受,在校園活動方面或針對年輕人的營銷角度,食堂餐桌桌面廣告效果遠勝過大型戶外廣告,更勝于報紙整版廣告,而且投放成本相對來說更低
三、媒體形式
發(fā)行形式:大學(xué)校園餐廳及食堂內(nèi)部餐桌桌面膜貼宣傳廣告。媒體宗旨:弘揚校園文化,宣傳企業(yè)品牌,推動高校學(xué)生理性消費。
風(fēng)格定位:公益廣告與品牌商業(yè)宣傳廣告相互結(jié)合。
廣告價值:高校學(xué)生群體的社會價值、品牌意識、長期的消費理念的引導(dǎo)和建立。
材 質(zhì):背膠560dpi高精度防水無公害材料。印 刷:全彩色(四色)精致印刷。規(guī) 格:120CM*60CM
四、產(chǎn)品報價
媒體規(guī)格:以各高校餐廳桌面規(guī)格而定 報價200元/張/月(按20張、3個月起配)
五、適合投放的行業(yè):
1、快速消費品,如各種飲料、口香糖、方便面,快餐等;
2、數(shù)碼產(chǎn)品,如電腦、手機、mp3/
4、學(xué)習(xí)機、文曲星、電子詞典等;
3、通訊行業(yè),如手機卡、以及各項通訊業(yè)務(wù);
4、教育機構(gòu),如電腦培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、駕校培訓(xùn)及其他速成短期培訓(xùn)等教育機構(gòu)等;
5、游戲相關(guān)產(chǎn)品,如游戲軟件,海報,新游戲推廣,虛擬交易,游戲代理等;
六、投資與利潤分析
大學(xué)城高校中目前已和重慶師范大學(xué)第三食堂一樓餐廳談妥廣告承包費用為6000/年,其擁有150張餐桌,以此餐廳為例.一般一張餐桌廣告的材料與人工成本約為20元,租賃費用為200元/月/張。因寒署假,一年中餐桌廣告的有效使用率為8個月,因此總收入為240000元/年,扣除制作與人工成本3000元/年以及承包費用,總利潤為231000/年(不包括因人為損壞而需更換的餐桌材料成本)
七、發(fā)展計劃
1、發(fā)展前景
目前大學(xué)城擁有15所高校,而餐桌廣告絕大部分尚屬空白市場,15萬名學(xué)生就是潛在廣告目標客戶,若餐桌廣告發(fā)展的好,可以將這模式推廣到學(xué)校其他平面廣告媒介上,如籃球架、廁所,形成一個廣告代理網(wǎng)絡(luò)。
2、定位市場
熙街商鋪是大學(xué)城學(xué)生經(jīng)常消費的地方,我們可以先和熙街的商鋪建立代理餐桌廣告關(guān)系,積累此方面的經(jīng)驗。
我們最重要的客戶是與我校一直保持合作關(guān)系的聯(lián)通、百事可樂,還有一些科技企業(yè)如聯(lián)想、諾基亞等大品牌公司,他們主打大學(xué)生市場,擁有雄厚的資金,可以長期在高校租賃廣告攤位,省去因頻繁更換廣告內(nèi)容造成的成本消耗。同時在粘貼商業(yè)廣告的同時,適當(dāng)張貼一些公益廣告,借此提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)。
八、風(fēng)險分析
餐桌廣告在大學(xué)城尚屬空白,但在中國其他高校已由分眾傳媒等大公司搶先做起,必須加快經(jīng)營版圖的擴張,否則會面臨被其他大公司搶走代理權(quán)的危險。另外,若過于頻繁的商業(yè)活動很容易遭學(xué)校的反感,有被叫停的風(fēng)險,這就要求進行商業(yè)活動的同時,把握好度的問題。
策劃人:
陳栩林 張棖
餐桌廣告調(diào)查附表:
大學(xué)生日到食堂次數(shù)
大學(xué)生在食堂每餐用時
學(xué)生用餐時閱讀桌貼廣告內(nèi)容
上海高校聯(lián)通桌貼廣告實景
校園內(nèi)各媒體的日到達頻率與頻次
桌貼廣告單次接觸時長
大學(xué)生對餐桌廣告的感受性
(一)餐桌媒體接觸和討論情況
大學(xué)生對桌貼媒體的感受性
(二)桌貼廣告全景效果
桌貼廣告近景效果
大學(xué)生希望看到的桌貼廣告類型
第五篇:學(xué)校商業(yè)計劃書
學(xué)校商業(yè)計劃書模板
1.項目概要
2.辦學(xué)企業(yè)與辦學(xué)思路
2.1.辦學(xué)企業(yè)
2.2.辦學(xué)動機
2.3.辦學(xué)目標
2.3.1.總體發(fā)展目標
2.3.2.階段發(fā)展目標
2.3.3.FF企業(yè)辦學(xué)目標
2.4.辦學(xué)優(yōu)勢與機遇分析
2.4.1.國家與地方政策支持
2.4.2.地理位置與市場優(yōu)勢
2.4.3.企業(yè)辦學(xué)條件與資源
2.5.特色化辦學(xué)思路
2.6.市場化創(chuàng)新發(fā)展思路
2.7.“產(chǎn)學(xué)研一體化”辦學(xué)發(fā)展思路
2.8.校企結(jié)合發(fā)展策略
2.9.中外合作辦學(xué)思路
2.10.可持續(xù)發(fā)展策略
3.職業(yè)教育與培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容
3.1.學(xué)校性質(zhì)、校址與規(guī)模
3.2.專業(yè)設(shè)置原則與特點
3.3.擬開設(shè)的專業(yè)
3.4.職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)
3.4.1.培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計
3.4.2.預(yù)期培訓(xùn)作用與效果
3.5.技工人才信息服務(wù)
4.職業(yè)教育與就業(yè)市場分析
4.1.中國職業(yè)教育市場
4.1.1.中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀
4.1.2.中國職業(yè)教育的主要問題
4.1.3.中國職業(yè)教育前景
4.2.中國就業(yè)狀況分析
4.2.1.就業(yè)形勢分析
4.2.2.畢業(yè)生就業(yè)形勢分析
4.2.3.中國未來就業(yè)前景
4.2.4.中國政府積極的就業(yè)促進政策
4.3.職業(yè)培訓(xùn)市場分析
4.4.中國技工人才供需狀況分析
4.4.1.各地有關(guān)“技工荒”的報導(dǎo)
4.4.2.數(shù)控人才的需求狀況
4.4.3.汽車維修行業(yè)人力資源需求狀況(見附件2A)
4.4.4.護理人力資源需求狀況(見附件3A)
4.4.5.計算機應(yīng)用專業(yè)人力資源需求狀況(見附件4A)
4.4.6.包裝、會展等專業(yè)人才的市場需求分析
4.4.7.“技工荒”的原因分析
4.5.中國民辦學(xué)校市場競爭分析
4.6.區(qū)域民辦教育狀況
4.7.學(xué)校所在的地方經(jīng)濟發(fā)展狀況
4.7.1.學(xué)校所在的省
4.7.2.學(xué)校所在的市
5.核心競爭力培育與品牌發(fā)展策略
(文章轉(zhuǎn)載自[工作實用文檔頻道] http:///wm/ 請保留此標記)
5.1.學(xué)校組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
5.2.產(chǎn)權(quán)股權(quán)結(jié)構(gòu)治理
5.2.1.建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)
5.2.2.股份制章程及專家持股方案
5.3.師資隊伍建設(shè)
5.4.素質(zhì)教育策略
5.4.1.素質(zhì)教育目標
5.4.2.素質(zhì)教育策略
5.5.品牌戰(zhàn)略與傳播策略
5.5.1.品牌資源利用與媒介工具選擇
5.5.2.媒介傳播工具實施的細分策略
5.5.3.品牌的口碑傳播策略
5.6.形象設(shè)計與塑造工程
6.教育集團化發(fā)展戰(zhàn)略
6.1.組建職業(yè)教育集團的必要性
6.2.職業(yè)教育集團化發(fā)展思路
6.3.職業(yè)教育集團化實施策略
6.4.職業(yè)教育集團組建時機選擇
6.5.職業(yè)教育集團組建步驟與章程
7.招生、培訓(xùn)與就業(yè)服務(wù)策略
7.1.招生策略
7.2.招生策劃指導(dǎo)思想
7.3.招生策劃關(guān)鍵環(huán)節(jié)
7.4.培訓(xùn)市場拓展模式
7.5.培訓(xùn)市場拓展策略
7.6.畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)
7.6.1.畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作基本原則
7.6.2.具體策略與措施
8.學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)計劃
8.1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃
8.1.1.學(xué)?;I建準備工作進展
8.1.2.校園建設(shè)規(guī)劃的原則與思路
8.1.3.實踐教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)
8.2.實訓(xùn)基地建設(shè)計劃
8.2.1.實訓(xùn)基地功能
8.2.2.實訓(xùn)基地特色
8.2.3.實訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容
8.3.教師與管理人員發(fā)展計劃
8.4.合作伙伴與顧問團
8.5.項目建設(shè)進度表
9.投資估算及資金籌措
9.1.項目建設(shè)資金需求與解決方案
9.2.投資估算說明
9.3.投資估算
9.4.資金籌措方案
10.財務(wù)分析與評價
10.1.基本財務(wù)假設(shè)
10.2.年經(jīng)營收入和經(jīng)營稅金及附加估算 10.3.成本估算
10.4.利潤總額及分配
10.5.財務(wù)盈利能力分析
10.6.經(jīng)濟風(fēng)險分析
10.6.1.盈虧平衡分析
10.6.2.敏感性分析