第一篇：中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難與企業(yè)用工荒并存問(wèn)題的研究

中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難與企業(yè)用工荒并存問(wèn)題的研究

摘要：中國(guó)大學(xué)自1999年擴(kuò)招以來(lái)，大學(xué)錄取率不斷攀升，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增加，大學(xué)教育以基本從“精英型”教育轉(zhuǎn)為為“大眾化”教育，擴(kuò)招帶來(lái)了就業(yè)難的問(wèn)題，也帶來(lái)了很多社會(huì)不穩(wěn)定的因素。

伴隨著大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題的同時(shí)，沿海制造業(yè)發(fā)達(dá)的城市也出現(xiàn)了用工荒的問(wèn)題。自2004年以來(lái)，節(jié)后用工荒的問(wèn)題一直困擾著沿海許多企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（一）大學(xué)擴(kuò)招的問(wèn)題

自1999年以來(lái)，中國(guó)大學(xué)開(kāi)始擴(kuò)大高校招生規(guī)模，以下是2000年以后各年畢業(yè)生人數(shù)：

2000年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)107萬(wàn)人；

2001年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)115萬(wàn)人； 2002年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)145萬(wàn)人； 2003年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)212萬(wàn)人； 2004年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)280萬(wàn)人； 2005年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)338萬(wàn)人； 2006年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)413萬(wàn)人； 2007年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬(wàn)人； 2008年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)559萬(wàn)人； 2009年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)611萬(wàn)人； 2010年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)631萬(wàn)人； 2011年：全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)758萬(wàn)人。

根據(jù)國(guó)家2009年統(tǒng)計(jì)的中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)超7000萬(wàn)，累計(jì)到2011年7月，中國(guó)歷年已畢業(yè)大學(xué)生總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)達(dá)到8400萬(wàn)，占中國(guó)人口的7.4%，再過(guò)幾年大學(xué)生將完全“平民化”。

2010年，中國(guó)高校錄取率總體上超過(guò)70%。此外，據(jù)記者了解，在全國(guó)其他多個(gè)省市，今年高考錄取率也創(chuàng)出新高。今年北京市高考錄取率超過(guò)了80%，其中本科錄取率首次超過(guò)50%，高達(dá)54.9%，比去年提高了5.6個(gè)百分點(diǎn)。上海今年高考錄取率超過(guò)85%，較去年再升一個(gè)多百分點(diǎn)。此外，浙江為83.8%，山東突破80%，重慶達(dá)78.55%，廣東超78%，云南超過(guò)70%，安徽也達(dá)到了創(chuàng)歷史的67.3%。

（二）沿海企業(yè)用工荒的問(wèn)題

自2004年以來(lái)，沿海地區(qū)企業(yè)用工荒的問(wèn)題層出不窮，用工荒的問(wèn)題登上各類(lèi)媒體節(jié)后頭版。

中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，尤其是90年代以后，第一代農(nóng)民工進(jìn)城打工，他們吃苦耐勞，中國(guó)的制造業(yè)憑借廉價(jià)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造了中國(guó)“世界工廠”的超級(jí)生產(chǎn)規(guī)模，鑄就了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛。

進(jìn)入2010年后，85后、90后登上時(shí)代的舞臺(tái)，他們基本上是純獨(dú)生的一代，沒(méi)有吃苦的習(xí)慣，其中很大一部分通過(guò)大學(xué)擴(kuò)招基本上已不太可能回頭成為農(nóng)民工，剩下的一部分由于家庭的呵護(hù)和所處時(shí)代形成的性格特點(diǎn)，大多寧可在家游蕩也不愿進(jìn)入制造型企業(yè)。另外，隨著中國(guó)商業(yè)服務(wù)業(yè)的高速發(fā)展，不少“農(nóng)民工”二代選擇了環(huán)境相對(duì)寬松的商業(yè)服務(wù)行業(yè)。

加上近幾年中國(guó)中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大量沿海企業(yè)的內(nèi)遷策略，形成了中西部與沿海爭(zhēng)奪勞動(dòng)力的局面，客觀上加劇了用工荒的程度。

（三）大學(xué)生就業(yè)難與經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系 中國(guó)能成為“世界工廠”，客觀上也反映了中國(guó)企業(yè)的主流結(jié)構(gòu)——?jiǎng)趧?dòng)密集型。中國(guó)的社會(huì)形態(tài)和歷史原因，造成了中國(guó)高端技術(shù)產(chǎn)業(yè)和金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)的相對(duì)落后。

中國(guó)教育體制的失敗，又決定了中國(guó)的科研人才素質(zhì)總體不高，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，反過(guò)來(lái)又制約高新尖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這是社會(huì)悲哀。

而真正需要人才的企業(yè)是技術(shù)密集型和資本密集型的，大量的勞動(dòng)密集型企業(yè)，只在少數(shù)環(huán)節(jié)需要少數(shù)的大學(xué)生。這個(gè)特點(diǎn)客觀上加劇了中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。

（四）冰火兩重山——大學(xué)生就業(yè)難與企業(yè)用工荒并存

現(xiàn)在，大學(xué)本科畢業(yè)生可能會(huì)為了2000元工資的一份工作擠破頭，與此同時(shí)是一些生產(chǎn)制造企業(yè)開(kāi)出3000元的工資卻招不到農(nóng)民工，真是冰火兩重山。

大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題歸納下來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1.大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，加劇了就業(yè)的難度；

2.擴(kuò)招帶來(lái)的教育質(zhì)量下滑，專(zhuān)業(yè)與企業(yè)實(shí)際要求不匹配，培養(yǎng)了大批不符合企業(yè)要求的半成品和廢品；

3.中國(guó)的勞動(dòng)密集型經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)決定了對(duì)大學(xué)生的需求量有一定的限制； 4.受中國(guó)的傳統(tǒng)觀念的影響，大學(xué)學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了虛榮，很多大學(xué)生還自視為“天子驕子”，放不下身段。

企業(yè)用工荒的問(wèn)題歸納下來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1.沿海地區(qū)生活成本逐年升高，工資上漲相對(duì)緩慢，減少了農(nóng)民工到沿海打工的欲望；

2.內(nèi)地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、沿海勞動(dòng)密集型企業(yè)的內(nèi)遷，沿海與內(nèi)地工資差距的縮小，讓許多原來(lái)在沿海打工的農(nóng)民工有了新的就業(yè)途徑；

3.農(nóng)民工結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，85后、90后獨(dú)生“農(nóng)二代”逐漸成為企業(yè)用工的主力，他們的觀念已與第一代農(nóng)民工大不相同，寧可進(jìn)商業(yè)服務(wù)等環(huán)境寬松舒適行業(yè)或在家游蕩也不愿到艱苦的生產(chǎn)制造型企業(yè)工作；

4.農(nóng)一代對(duì)子女教育的重視、大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致升學(xué)率的提升、分流了很大一部分青年人群轉(zhuǎn)向高等教育，以不大可能回轉(zhuǎn)到產(chǎn)業(yè)工人崗位。

以上諸原因，造成了中國(guó)目前的大學(xué)生就業(yè)難和企業(yè)用工荒兩難的局面。

（五）未來(lái)大學(xué)生的趨勢(shì)分析

從目前中國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì)越來(lái)越明顯的狀況看，中國(guó)的大學(xué)招生錄取率將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，大學(xué)教育將徹底“平民化”，也即大學(xué)只是多讀了幾年書(shū)而已，并不能把學(xué)歷和身份、能力、待遇掛鉤。未來(lái)的大學(xué)生也是普通勞動(dòng)者，只是有一定知識(shí)的普通勞動(dòng)者。大學(xué)生從事一切目前看似不應(yīng)該是大學(xué)生該干的行業(yè)將越來(lái)越司空見(jiàn)慣，大學(xué)生農(nóng)民、大學(xué)生屠夫、大學(xué)生商販、大學(xué)生清潔工將成為正?，F(xiàn)象，一切光環(huán)將隨著社會(huì)的發(fā)展而消失。

（六）未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型問(wèn)題近二十年來(lái)，我們親歷了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，近十年來(lái)出現(xiàn)了“國(guó)進(jìn)民退”，中國(guó)的現(xiàn)狀和危機(jī)，很多方面是政治和經(jīng)濟(jì)體制造成的，這里就不分析中國(guó)的政治體制和經(jīng)濟(jì)體制的問(wèn)題了。

根據(jù)目前的情況看，國(guó)際市場(chǎng)形勢(shì)的變化，導(dǎo)致歐美國(guó)家都中國(guó)出口的抵制；國(guó)內(nèi)通貨膨脹、物價(jià)上漲、原材料成本提高、用工成本上升，加上人民幣升值的預(yù)期壓力，中國(guó)以出口為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)支撐的模式將越來(lái)越難維持經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，這也是國(guó)家為什么反復(fù)提倡并踐行“擴(kuò)大內(nèi)需、鼓勵(lì)消費(fèi)”的原因。

中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的方向預(yù)測(cè)：

1.沿海地區(qū)將被迫首先實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，因?yàn)椴簧?jí)面臨的將是倒閉；

2.勞動(dòng)密集型企業(yè)將向內(nèi)地和包括印度在內(nèi)的東南亞諸國(guó)、非洲等國(guó)家轉(zhuǎn)移，以降低企業(yè)的用工成本，維持企業(yè)的利潤(rùn)；

3.中國(guó)將由外向型經(jīng)濟(jì)逐步向內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，生產(chǎn)制造型企業(yè)將依托資源優(yōu)勢(shì)、用工優(yōu)勢(shì)、物流優(yōu)勢(shì)在內(nèi)地蓬勃發(fā)展。

4.出口市場(chǎng)的除歐美外，也將開(kāi)拓其他市場(chǎng)，同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)逐步加劇。

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在未來(lái)20年仍然是世界上最有機(jī)會(huì)的市場(chǎng)，未來(lái)的經(jīng)濟(jì)走向必將是全面的、縱深的發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介：程凡，男，漢族，大學(xué)本科學(xué)歷。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)類(lèi)職業(yè)經(jīng)理人，先后擔(dān)任江浙滬地區(qū)多家大型企業(yè)銷(xiāo)售經(jīng)理、辦事處經(jīng)理、分公司經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等職務(wù)。多年致力于現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)與理論研究，尤其專(zhuān)注于建材行業(yè)與服裝行業(yè)門(mén)店連鎖管理系統(tǒng)研究。曾協(xié)助多家公司籌建分公司、辦事處，并進(jìn)行后期招商拓展與運(yùn)營(yíng)管理，對(duì)市場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)整頓、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)、業(yè)績(jī)提升有許多獨(dú)到的見(jiàn)解。

第二篇：淺談“大學(xué)生就業(yè)難”與“用工荒”

淺談“大學(xué)生就業(yè)難”與“用工荒”

用工荒PK就業(yè)難 “大學(xué)生賺不過(guò)農(nóng)民

工”？

前言

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直是近幾年來(lái)全國(guó)“兩會(huì)”以及社會(huì)各界的熱議話(huà)題。對(duì)近幾年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查分析表明，“供需失衡、同專(zhuān)業(yè)人才過(guò)剩、薪酬低”已成為大學(xué)生就業(yè)的鮮明特點(diǎn)。隨著高校的連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)連年增長(zhǎng)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)還在繼續(xù)惡化。人保部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2010年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人，比2009年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人?！按髮W(xué)生就業(yè)難”已儼然成為一個(gè)影響國(guó)民教育和經(jīng)濟(jì)兩大領(lǐng)域的社會(huì)問(wèn)題。

在大學(xué)生勞動(dòng)力大量剩余的同時(shí)，另一方面，很多企業(yè)卻出現(xiàn)了“用工荒”?！坝霉せ摹焙汀按髮W(xué)生就業(yè)難”看似矛盾，卻同時(shí)在中國(guó)存在著。本文將從原因、對(duì)策等方面全面分析這一現(xiàn)象。

原因

關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)難”，其原因是多方面的。

首先是招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致大學(xué)生的基數(shù)成倍增加，從06開(kāi)始，大學(xué)生就業(yè)達(dá)到擴(kuò)招后的高峰，社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的需求量和實(shí)際畢業(yè)人數(shù)嚴(yán)重失衡，求職競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。而另一方面，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力卻有所減弱。各級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國(guó)有企業(yè)深化體制改革、減員增效，國(guó)有單位這些傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)Ξ厴I(yè)生的需求沒(méi)有明顯增加，而且還相對(duì)萎縮。而在金融危機(jī)的沖擊下，這個(gè)失衡的天平顯然傾斜得更厲害了。此外就業(yè)的結(jié)構(gòu)性也存在嚴(yán)重不足，不同學(xué)歷層次、不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況存在很大的差距，這對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)無(wú)疑起了推波助瀾的作用

其次從大學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，在高等教育快速發(fā)展中，由于部分專(zhuān)業(yè)、課程設(shè)計(jì)脫離了社會(huì)的實(shí)際需求，使部分專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之后成為空白，失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，甚至找不到合適的工作崗位。另外很多學(xué)生只注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視了實(shí)際動(dòng)手與操作能力，有知識(shí)儲(chǔ)備而不會(huì)靈活運(yùn)用已成為大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。而企業(yè)所需要的是能直接給企業(yè)帶來(lái)效益的有經(jīng)驗(yàn)的人才，只會(huì)紙上談兵的大學(xué)生自然不能受到青睞。

而在企業(yè)方面，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，外資企業(yè)的大量涌入，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，加之大學(xué)生的大量剩余，使得企業(yè)對(duì)人才的選用更加挑剔。一般企業(yè)都已停止招納新手，而選擇綜合素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)對(duì)口的人才。盡管如此，面向大學(xué)生的崗位還是能迅速飽和，運(yùn)氣和實(shí)力不夠的人只能被關(guān)在門(mén)外。而在大學(xué)生“不屑”觸及的低端產(chǎn)業(yè)，包括電器制造、機(jī)械加工、服裝制鞋等低端制造業(yè)，尤其是需要熟練技工的崗位，卻因此出現(xiàn)了大量的崗位空缺，這就是“用工荒”的真正原因。大學(xué)生和農(nóng)民工都不具備這些崗位所需要的技術(shù)，而擁有這些技術(shù)的技工卻隨著大學(xué)生的增加而逐漸減少，成為稀缺資源。由次可見(jiàn)，“大學(xué)生就業(yè)難”和“用工荒”并不是矛盾的存在，而是相互助長(zhǎng)、共同惡化的關(guān)系。

勞動(dòng)力市場(chǎng)的整體趨勢(shì)是供大于求，就業(yè)難勢(shì)必仍將長(zhǎng)期存在，而“用工荒”是暫時(shí)的，但是以目前的形勢(shì)來(lái)看，如果不及時(shí)采取措施，其后果仍是不可預(yù)計(jì)的。

對(duì)策

針對(duì)“大學(xué)生就業(yè)難”和“用工荒”的產(chǎn)生原因，當(dāng)務(wù)之急在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)。在這點(diǎn)上，政府應(yīng)對(duì)此有所作為。一方面應(yīng)該把經(jīng)濟(jì)中心調(diào)整到科技創(chuàng)新上，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)水平，使企業(yè)能吸納更多高校人才，從而從根本上改善并解決“大學(xué)生就業(yè)難”問(wèn)題；而另一方面應(yīng)該保持傳統(tǒng)制造業(yè)的優(yōu)勢(shì)，注重培養(yǎng)民工技能和素質(zhì)，在解決“用工荒”的同時(shí)，形成一條具有中國(guó)特色的產(chǎn)業(yè)鏈。高等院校方面，在合理確定招生規(guī)模的同時(shí)，也應(yīng)該考慮改革教育體制。應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際社會(huì)需求，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神，并根據(jù)專(zhuān)業(yè)和方向，有目的給予學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助積累工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作，并鼓勵(lì)學(xué)生到企業(yè)以外的地方發(fā)展，拓寬其就業(yè)道路。個(gè)人方面，作為大學(xué)生首先在在校期間要提高自身的綜合素質(zhì)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，再就業(yè)困難的情況下，可以選擇繼續(xù)深造，更大程度的提高自己的能力，所面對(duì)的就業(yè)機(jī)會(huì)也會(huì)更多。其次要樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，不要盲目投入熱門(mén)行業(yè)。高新產(chǎn)業(yè)并不是就業(yè)的唯一出路，技術(shù)工人也并不是什么“低等”的職業(yè)，應(yīng)結(jié)合自身的情況，選擇適合自己的崗位。同時(shí)應(yīng)降低就業(yè)的期望值，要有“低起點(diǎn)，高目標(biāo)”的覺(jué)悟。此外，在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力大的情況下，大學(xué)生應(yīng)該考慮并勇于自主創(chuàng)業(yè)。全國(guó)多個(gè)省市都已實(shí)施針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用這些政策，在充分做好市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)下，選擇合適的行業(yè)，以勇于創(chuàng)新、樂(lè)于拼搏、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。這不僅能很好的解決自己的就業(yè)問(wèn)題，同時(shí)還能為社會(huì)勞動(dòng)力的供求平衡貢獻(xiàn)自己的一份力。而企業(yè)方面，應(yīng)該摒棄學(xué)歷的偏見(jiàn)，降低招人的門(mén)檻，啟用真正適合崗位的人才，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力價(jià)值的最大化，避免人力資源的浪費(fèi)。同時(shí)對(duì)于能力和經(jīng)驗(yàn)不足的員工，應(yīng)當(dāng)組織培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)，從而彌補(bǔ)“用工荒”所造成的空缺。

總結(jié)

從目前中國(guó)大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)來(lái)看，對(duì)“大學(xué)生就業(yè)難”問(wèn)題的解決將是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。而社會(huì)對(duì)“用工荒”問(wèn)題也因此需要一些時(shí)間去消化。根據(jù)上文的分析和探討，“大學(xué)生就業(yè)難”和“用工荒”的原因有多方面的主觀因素和客觀因素，它們是社會(huì)性問(wèn)題，需要政府、高校、個(gè)人、企業(yè)乃至家庭等社會(huì)各界的通力合作才能克服，這也是全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)所必需的。

第三篇：淺析用工荒與大學(xué)生就業(yè)難

淺析企業(yè)用工荒與大學(xué)生就業(yè)難 09市銷(xiāo) 林鉆 09110214115 ? 摘要：隨著實(shí)體經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，企業(yè)“用工荒”和大學(xué)生“就業(yè)難”表現(xiàn)得尤為明顯，引起全社會(huì)高度關(guān)注。對(duì)企業(yè)用工荒和大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的研究，并從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的高度提出解決對(duì)策，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。

? 關(guān)鍵詞：用工荒；就業(yè)難；結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾問(wèn)題；提出對(duì)策

? 引言：企業(yè)用工荒，是勞動(dòng)密集型發(fā)展中國(guó)家的必經(jīng)階段，更是中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大變革的一個(gè)縮影。為此本人通過(guò)實(shí)地采訪寧波某勞動(dòng)密集型企業(yè)，通過(guò)企業(yè)方面的調(diào)查了解到了一些相關(guān)問(wèn)題，及本人的一些建議。

? 調(diào)查分析：調(diào)查的對(duì)象為某塑化廠，招聘對(duì)象主要有三類(lèi)，一類(lèi)是與塑化有關(guān)的技術(shù)型人才，一類(lèi)是企業(yè)管理類(lèi)及財(cái)務(wù)類(lèi)人才，一類(lèi)是車(chē)間的普通工人。在采訪該工廠負(fù)責(zé)人的時(shí)候，他向我表示最近確實(shí)招工有困難，首先是車(chē)間的普通工人，對(duì)于這類(lèi)工人企業(yè)對(duì)他們的學(xué)歷要求不高，主要以外省的務(wù)工人員為主只要他們肯吃苦耐勞并且接受工廠的薪資，基本都會(huì)錄用。但是現(xiàn)在的這類(lèi)工人也不好找，特別是一些年輕的外來(lái)務(wù)工人員，往往對(duì)工廠的薪資要求較高，對(duì)工作環(huán)境及工作時(shí)間也有較高要求，而這些對(duì)于他們這家企業(yè)來(lái)說(shuō)很難達(dá)到他們的要求，工廠經(jīng)常性會(huì)要求工人加班，雖然對(duì)于工人來(lái)說(shuō)也可以選擇不加，但如果不加班僅憑基本工資是不夠的。負(fù)責(zé)人向我述說(shuō)上次有一個(gè)二十出頭的年輕人來(lái)這工作，但僅僅一個(gè)月就不干了，原因第一工作太辛苦，第二環(huán)境太差，車(chē)間里充滿(mǎn)了刺鼻的塑料味，第三工作枯燥而無(wú)技術(shù)含量發(fā)展空間有限。這就是第一類(lèi)人員的招聘難問(wèn)題，也是對(duì)于他們這種生產(chǎn)類(lèi)企業(yè)來(lái)說(shuō)最大的招工問(wèn)題。第二類(lèi)是管理型人才，一般的管理類(lèi)職務(wù)他們的要求是本科以上學(xué)歷，按理說(shuō)這類(lèi)員工應(yīng)該是企業(yè)占據(jù)主動(dòng)權(quán)，但事實(shí)上這類(lèi)員工的招聘也并不容易，現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生都對(duì)薪資要求較高，并且他們當(dāng)中大多數(shù)人都看不上這樣的小企業(yè)，他們認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)入國(guó)企或者是外企在這種小企業(yè)是鮮有發(fā)展空間的，另外，剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生缺少工作經(jīng)驗(yàn)，雖然理論知識(shí)強(qiáng)，但實(shí)踐不足，剛?cè)肼殘?chǎng)的他們很難為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，這也是對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生無(wú)法給予他們滿(mǎn)意的薪資的原因。所以另一方面對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)就產(chǎn)生了就業(yè)難的問(wèn)題，因?yàn)榇笃髽I(yè)的崗位根本遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足每年海量的應(yīng)屆畢業(yè)生。最后一類(lèi)則是技術(shù)型工人，這類(lèi)工人應(yīng)該說(shuō)是當(dāng)前比較吃香的，對(duì)于他們這類(lèi)生產(chǎn)類(lèi)企業(yè)來(lái)說(shuō)最需要的人才，所以往往企業(yè)對(duì)這類(lèi)員工的待遇較高，屬于有價(jià)無(wú)市。綜合這家企業(yè)面臨用工荒問(wèn)題其實(shí)也是代表了廣大制造類(lèi)企業(yè)面臨的問(wèn)題，從這些問(wèn)題可以看出：

（一）勞動(dòng)力市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)兩者的信息不對(duì)稱(chēng)。千萬(wàn)適齡勞動(dòng)力上大學(xué)被“白領(lǐng)化”，高校擴(kuò)招給農(nóng)村適齡孩子更多上學(xué)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也間接“剝奪”了他們成為產(chǎn)業(yè)工人的可能性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)擴(kuò)招從上世紀(jì)末5%的毛入學(xué)率到2008年已達(dá)到23%，大學(xué)生畢業(yè)后不甘心做產(chǎn)業(yè)工人，紛紛扎堆“白領(lǐng)”階層，導(dǎo)致“白領(lǐng)”嚴(yán)重供過(guò)于求。

（二）企業(yè)用人機(jī)制方面有些以廉價(jià)勞動(dòng)力為核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，由于生產(chǎn)成本攀高，利潤(rùn)不斷縮水，薪酬待遇未能滿(mǎn)足大學(xué)生的要求。其次中小企業(yè)職工福利、保障制度不完善，導(dǎo)致了部分中小企業(yè)招工難。

（三）教育制度方面主要表現(xiàn)在兩方面：一是教育方向與勞動(dòng)力需求方向嚴(yán)重脫節(jié)。主要在于高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求不匹配，使得學(xué)生畢業(yè)后找不到相應(yīng)崗位，而社會(huì)緊缺的各種高級(jí)技工卻又是各大高校不屑于培養(yǎng)的。二是就業(yè)供給結(jié)構(gòu)與現(xiàn)實(shí)就業(yè)需求相背離。普通工人所從事的低端崗位勞動(dòng)量大且工作時(shí)間長(zhǎng)，無(wú)法吸引大學(xué)生，而且新生代大學(xué)生的擇業(yè)需求關(guān)注的層面更為多樣，如開(kāi)闊視野、增加經(jīng)歷、注重企業(yè)培訓(xùn)、晉升。

（四）大學(xué)生自身素質(zhì)和就業(yè)觀念方面目前，一些高校大學(xué)生自身素質(zhì)欠缺，缺乏勝任力，學(xué)歷文憑與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)脫節(jié)。

? 總結(jié)：就業(yè)難和用工荒同時(shí)出現(xiàn)，折射出一個(gè)共同的命題，即就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出，包括地區(qū)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)等。同時(shí)也提醒我們必須轉(zhuǎn)變“勞動(dòng)力低成本優(yōu)勢(shì)”觀念，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加大技術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，才能從根源上破解就業(yè)難和用工荒，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和促進(jìn)就業(yè)的良性互動(dòng)。? 參考文獻(xiàn)：[1]黃海濤.大學(xué)生就業(yè)中社會(huì)歧視現(xiàn)象的表現(xiàn)及危害分析[J].黑龍江高教研究,2006(4)[2]林益彬.大學(xué)生就業(yè)難原因分析及指導(dǎo)對(duì)策探討[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2010(16)[3]戴前虎,劉南槐.大學(xué)生就業(yè)難原因探尋[J].人民論壇,2010(8)

第四篇：用工荒和就業(yè)難的奇怪并存

用工荒和就業(yè)難的奇怪并存

一、引言：

“就業(yè)難”對(duì)于大家，尤其是大學(xué)生，早已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的名詞。隨著近幾年高校的擴(kuò)招，大學(xué)生早已經(jīng)不是當(dāng)年的天之驕子，而逐漸成為一種大眾教育；每年輸送到職業(yè)市場(chǎng)的畢業(yè)生也是一年比一年多。人保部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2010年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人，比2009年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。我們?cè)诿襟w上也能不斷看到關(guān)于畢業(yè)生找工作困難的報(bào)道，甚至在社會(huì)上，出現(xiàn)了畢業(yè)即是失業(yè)的說(shuō)法。

與此同時(shí)，“用工荒”問(wèn)題也開(kāi)始凸顯，在今年年初，我們發(fā)現(xiàn)各地報(bào)紙電視等媒體相繼報(bào)道這樣一條新聞：許多企業(yè)在火車(chē)站汽車(chē)站等地點(diǎn)搭建臨時(shí)招工攤位，招錄將要離開(kāi)本地的外出務(wù)工人員，同時(shí)搶先招收外來(lái)的務(wù)工人員。事實(shí)上，企業(yè)選擇在汽車(chē)站或火車(chē)站進(jìn)行招聘工作，這是因?yàn)檫@些地方是本地外出務(wù)工人員離開(kāi)前的最后一站，也是外來(lái)務(wù)工人員來(lái)到這座城市的第一站。企業(yè)必須在這里搶先招錄到自己需要的員工。而這一切都是因?yàn)橛霉せ牡某霈F(xiàn)。這一問(wèn)題 主要集中在長(zhǎng)三角、珠三角等沿海地區(qū)。以珠三角為例，近段時(shí)間媒體報(bào)導(dǎo)，廣東、東莞等珠三角城市勞動(dòng)缺口達(dá)200萬(wàn)之巨。

這就是目前我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)上出現(xiàn)的在一定意義上是矛盾的卻又有其合理性的問(wèn)題：用工荒與就業(yè)難并存。用工荒表明企業(yè)招不到人或者難招到適合崗位等人；而就業(yè)難表明勞動(dòng)者難找到工作崗位，是人等崗位。簡(jiǎn)單地說(shuō)，也就是一方面企業(yè)招不到人，另一方面人還找不到工作。

那么，究竟什么是產(chǎn)生這一“兩難”問(wèn)題的成因？

二、當(dāng)前現(xiàn)狀

（一）就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻

據(jù)人力資源和社會(huì)保障部公布的數(shù)據(jù)，2009年我國(guó)將有2400萬(wàn)勞動(dòng)力需要安排就業(yè)，其中將有超過(guò)700萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問(wèn)題。數(shù)據(jù)顯示,2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn),比2008年增長(zhǎng)52萬(wàn)；而據(jù)預(yù)測(cè),2011年這一數(shù)字將達(dá)到峰值758萬(wàn)。與此同時(shí),國(guó)際金融危機(jī)的影響進(jìn)一步顯現(xiàn),可以預(yù)見(jiàn),在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì)減弱。如何幫助大學(xué)生走出就業(yè)難的困境將成為政府與社會(huì)長(zhǎng)期而艱臣的任務(wù)。大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。總體來(lái)說(shuō),大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門(mén)坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿(mǎn)足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生在知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場(chǎng)的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出?？紤]到畢業(yè)生的就業(yè)單位層次和畢業(yè)生群體龐大的現(xiàn)實(shí)，高校畢業(yè)生就業(yè)仍是所有就業(yè)群體中就業(yè)的難點(diǎn)。

（二）“用工荒”現(xiàn)象

用工荒指用工短缺現(xiàn)象。相對(duì)于持續(xù)多年的民工潮，用工荒的出現(xiàn)是多方原因造成的，其中既受世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，也和農(nóng)民工待遇問(wèn)題有很大關(guān)聯(lián)。用工荒是最具中國(guó)特色的新現(xiàn)象，一邊是人口最多的國(guó)家，一邊企業(yè)卻招不到人。它暴露了中國(guó)以前之政策不合理之處，急需要調(diào)整。無(wú)論是坊間還是媒體，對(duì)各企業(yè)招工難一直用一個(gè)“荒”字來(lái)形容。實(shí)際上，用工荒彰顯了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)觀念的變化，也證明在中國(guó)“廉價(jià)勞動(dòng)力無(wú)限供給”的時(shí)代已成為歷史。2009年開(kāi)始中國(guó)內(nèi)陸地區(qū)紛紛呈現(xiàn)出“用工荒”的苗頭，連勞務(wù)輸出大省四川也未能“幸免”，僅在重慶，就有百余個(gè)工業(yè)園出現(xiàn)“用工荒”。2009年7月份以來(lái)，珠三角、長(zhǎng)三角地區(qū)相繼出現(xiàn)用工短缺。7月份的供求報(bào)告顯示，企業(yè)總需求人數(shù)60.3萬(wàn)人，而同期的求職總?cè)藬?shù)卻只有35.4萬(wàn)人，用工缺口達(dá)到25萬(wàn)人。江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳最新統(tǒng)計(jì)顯示，到7月底，江蘇省新增就業(yè)人數(shù)66.5萬(wàn)人，月均增長(zhǎng)9.5萬(wàn)人，尤其7月份單月新增就業(yè)人數(shù)達(dá)到13.3萬(wàn)人，已基本恢復(fù)到去年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)前的水平。上海市人力資源和社會(huì)保障局的數(shù)據(jù)顯示，7月份上海實(shí)際凈增就業(yè)人數(shù)約3.9萬(wàn)人，比6月份的1.8萬(wàn)人增長(zhǎng)了一倍多。

按照國(guó)內(nèi)企業(yè)招聘習(xí)慣，很多知名企業(yè)往往選擇在每年的2-4月份進(jìn)行大規(guī)模招聘。每年春節(jié)過(guò)后，都是服務(wù)行業(yè)最先開(kāi)始招聘，特別是酒店、餐飲、娛樂(lè)行業(yè)用工需求最旺，不過(guò)卻都會(huì)面臨招工難的問(wèn)題。

2013年全國(guó)31個(gè)省區(qū)的一份調(diào)查顯示，51.7%的受訪打工者年后不愿回原單位工作。84.4%的企業(yè)憂(yōu)慮年后人員流動(dòng)問(wèn)題。其中35.1%的企業(yè)表示，有員工提出春節(jié)后將不再返回企業(yè)上班，人數(shù)還不少；49.3%的企業(yè)也遇到同樣的情況，但人數(shù)不多；只有15.6%的企業(yè)沒(méi)有收到員工這樣的申請(qǐng)。

打工者年后不愿回原單位的原因依次為：工資太低、工作發(fā)展沒(méi)前景、想換行、工作枯燥、和老板同事相處不和睦等。對(duì)此，專(zhuān)家認(rèn)為，“用工荒”折射出制度短缺。新生代基層打工者特別注重公平公正的環(huán)境、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、未來(lái)發(fā)展的空間以及下一代發(fā)展的可能性。但是很多企業(yè)并未給基層打工者創(chuàng)造適合全面發(fā)展的環(huán)境，使得打工者看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的希望。

三、原因分析

（一）國(guó)家：

1.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)占主導(dǎo)，大幅度依賴(lài)廉價(jià)勞動(dòng)力

新生代公民權(quán)利意識(shí)蘇醒，無(wú)論是第二代農(nóng)民工，還是80后、90后大學(xué)生，他們不愿低薪、不愿工作環(huán)境差，不愿當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力。這種維權(quán)意識(shí)的蘇醒和增強(qiáng)并沒(méi)有錯(cuò)，但卻和我國(guó)目前依然大幅度依賴(lài)廉價(jià)勞動(dòng)力的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)形成沖突和矛盾。造成就業(yè)市場(chǎng)供需的不平衡和企業(yè)待遇低的深層次原因就是我國(guó)不健康的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況是：以加工為特色的第二產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，而以服務(wù)為中心的第三產(chǎn)業(yè)仍很不健全。傳統(tǒng)的第二產(chǎn)業(yè)的工廠化、大規(guī)模、流水線(xiàn)已經(jīng)難以提供無(wú)論是對(duì)大學(xué)生還是農(nóng)民工體面的工作環(huán)境和有良好生活保障的待遇；與此相對(duì)，第三產(chǎn)業(yè)除了旅店、餐飲、商業(yè)，也包括教育、政府、金融、保險(xiǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)的，工作環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)都比較高。傳統(tǒng)的第二產(chǎn)業(yè)正失去吸引力，而我國(guó)當(dāng)前的第三產(chǎn)業(yè)又不足以吸納足夠多的勞動(dòng)力，導(dǎo)致了就業(yè)市場(chǎng)供需的不平衡，是造成“就業(yè)難”與“用工荒“的深層原因。

而且，由于我國(guó)當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，單純地提高企業(yè)待遇以希望解決“用工荒”問(wèn)題，也是不可能的。由于吸納農(nóng)民工就業(yè)的主要是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，處于產(chǎn)品鏈的最低層。這一產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就在于它的廉價(jià)勞動(dòng)力。一個(gè)售價(jià)9.99美元的芭比娃娃，加工它的中國(guó)企業(yè)只得到了0.35美元；一雙售價(jià)100美元的耐克鞋，中國(guó)企業(yè)只得到了5美元。這些都是大家熟知的事實(shí)。對(duì)于中小企業(yè)，把農(nóng)民工的工資從800提到1000可能還可以承受，提高到1500可能就面臨破產(chǎn)的危險(xiǎn)，所以農(nóng)民工的議價(jià)能力是有限的。

2.社會(huì)薪酬體系的不科學(xué)，工種間社會(huì)地位的不合理

目前我國(guó)社會(huì)工種薪酬體系并不完整，貧富差距日益擴(kuò)大，高薪者的工資福利待遇更加優(yōu)渥，生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)人民雖然也為社會(huì)創(chuàng)造了大量經(jīng)濟(jì)財(cái)富、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，但是他們的工資待遇遲遲不能提高，工作環(huán)境也十分惡劣。同時(shí)，他們也未獲得而社會(huì)應(yīng)給予其的尊重，他們的社會(huì)地位仍然比較低。部分畢業(yè)生自恃學(xué)歷較優(yōu)，歧視這類(lèi)勞動(dòng)者，不愿從事這類(lèi)工作，從而造成了矛盾的出現(xiàn)。

3.對(duì)內(nèi)搞不活，內(nèi)需難增長(zhǎng)，工作崗位也難增長(zhǎng)

提高國(guó)內(nèi)消費(fèi)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)非常困難。我們的收入增長(zhǎng)非常慢，老百姓的收入在國(guó)民收入比重還在下降，再談增加消費(fèi)有點(diǎn)天方夜譚。另一方面，保障體系不健全“房子、醫(yī)療、教育”三座大山壓在老百姓的肩上，人們不敢花錢(qián)內(nèi)需難拉動(dòng)。

（二）企業(yè)：

1.企業(yè)待遇、福利保障太低

由于市場(chǎng)高速發(fā)展，企業(yè)需要支付更多的廠房租金，同時(shí)生產(chǎn)原材料價(jià)格上漲，企業(yè)生產(chǎn)成本大大增加，這就壓低了員工的漲薪空間。而由于經(jīng)濟(jì)泡沫的出現(xiàn)，物價(jià)不斷攀升，特別是房地產(chǎn)價(jià)格的惡劣上漲，勞動(dòng)者在衣、食、住、行方面的支出也要大大增加，如果勞動(dòng)者工資待遇的上漲跟不上企業(yè)工資的上漲幅度，勞動(dòng)者的生活水平將嚴(yán)重下降，甚至無(wú)法滿(mǎn)足自己的生活。目前，中國(guó)被稱(chēng)為世界工廠，企業(yè)尤其是制造企業(yè)不斷擴(kuò)大生產(chǎn)，他們要求更多的勞動(dòng)者參加生產(chǎn)，這就使勞動(dòng)者有了一定的選擇余地。此時(shí)，如果企業(yè)仍然保持著低工資、低福利得話(huà)，那么企業(yè)必然招不到員工。

2.企業(yè)需求的人力資源，與市場(chǎng)所提供的在類(lèi)型和級(jí)別上不相符

用工荒現(xiàn)象出現(xiàn)前企業(yè)需要的勞動(dòng)者大多數(shù)是進(jìn)行流水線(xiàn)制造，低學(xué)歷、低技能的勞動(dòng)者即可勝任，但是現(xiàn)在企業(yè)大多處在由勞動(dòng)密集型向技術(shù)型轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，企業(yè)需要更多具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能的高層次勞動(dòng)者來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展技術(shù)改造的內(nèi)在要求。但是，滿(mǎn)足這些要求的畢業(yè)生又因?yàn)橛X(jué)得這些工作的社會(huì)地位較為低下而不愿意參加這樣的工作。這兩者之間的矛盾造成了部分企業(yè)找不到員工，部分畢業(yè)生找不到工作。

3.原料和用工成本關(guān)系高耗能企業(yè)逐漸向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移

一方面內(nèi)地城市發(fā)展起來(lái)了，缺工已不僅是珠三角、長(zhǎng)三角，而是全國(guó)性的問(wèn)題，現(xiàn)在連安徽這樣以前的勞務(wù)輸出地也都發(fā)展起來(lái)，開(kāi)始出現(xiàn)缺工現(xiàn)象。另一方面企業(yè)仍然是以高耗能企業(yè)為主，因?yàn)樵虾陀霉こ杀镜年P(guān)系，工廠不得不向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移。

4.企業(yè)沒(méi)有掌握核心技術(shù)，企業(yè)間惡性競(jìng)爭(zhēng)

外貿(mào)訂單的價(jià)格戰(zhàn)大有愈演愈烈之勢(shì)，“虧本接單”的現(xiàn)象又重新抬頭，在原材料成本價(jià)格不斷上升的局面下，企業(yè)外貿(mào)訂單的利潤(rùn)水平亮起“紅燈”。更糟糕的是，低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)正在損害產(chǎn)品的質(zhì)量，從而影響到中國(guó)制造在海外的形象。

（三）就業(yè)者：

就業(yè)觀念落后甚至錯(cuò)誤

有部分勞動(dòng)者尤其是大學(xué)畢業(yè)生缺乏正確的職業(yè)定位和對(duì)自身清醒的認(rèn)識(shí)，眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。他們太高估自己的能力，認(rèn)為以自己多年的學(xué)習(xí)一定能夠勝任看起來(lái)比較舒服的工作。殊不知，一些畢業(yè)生的知識(shí)、技能并不能適應(yīng)企業(yè)的需要，尤其是學(xué)生在學(xué)校只顧埋頭學(xué)習(xí)，動(dòng)手能力差、解決實(shí)際問(wèn)題的能力也比較差，而企業(yè)卻希望新招人員能夠在短期內(nèi)迅速適應(yīng)企業(yè)的業(yè)務(wù)，并能為企業(yè)創(chuàng)造一定價(jià)值。這也就是許多用人單位傾向于招收具有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生的原因，這在一定程度上反映出學(xué)校與勞動(dòng)力市場(chǎng)的脫節(jié)。

四、舉措

（一）國(guó)家：

1.推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)

如上所述，我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理是造成兩難問(wèn)題的根本原因，解決問(wèn)題的根本途徑也就在于產(chǎn)業(yè)優(yōu)化。產(chǎn)業(yè)優(yōu)化主要面臨兩方面的轉(zhuǎn)變：一是對(duì)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展支持。與制造業(yè)相比，服務(wù)業(yè)提供的平均工資更高、工作環(huán)境也更好，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，增加其對(duì)勞動(dòng)力的容納能力，是一個(gè)重要發(fā)展方向。二是改變當(dāng)前第二產(chǎn)業(yè)處在產(chǎn)業(yè)鏈下游的位置，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。這一點(diǎn)不是意味著放棄原有的產(chǎn)業(yè)，而是實(shí)現(xiàn)其向產(chǎn)業(yè)鏈高附加值的上游方向發(fā)展。實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的方式多種多樣，推廣自主品牌、做強(qiáng)做大是一條路子。當(dāng)然，產(chǎn)業(yè)優(yōu)化不是一天兩天的事。

2.國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控，改善社會(huì)薪酬體系

政府應(yīng)通過(guò)一系列政治手段，抑制物價(jià)上漲，尤其是房?jī)r(jià)。同時(shí)要努力縮小百姓貧富差距，讓已經(jīng)先富起來(lái)的帶動(dòng)未富的，提高百姓的生活幸福指數(shù)，讓勞動(dòng)者真正的安居樂(lè)業(yè)。

3.提倡人文主義，增加勞動(dòng)者保障

現(xiàn)在中國(guó)的一些中小企業(yè)仍然存在著壓榨勞動(dòng)者剩余價(jià)值的剝削贏利行為，拖欠農(nóng)民工工資、節(jié)假日工作無(wú)加班費(fèi)，無(wú)視農(nóng)民工權(quán)益，使普通農(nóng)民工生活難以保障，難在大城市找到容身之感。政府在這方面應(yīng)起到引導(dǎo)作用，通過(guò)制定最低工資標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督保障農(nóng)民工的合法權(quán)益；企業(yè)也提倡人本主義，提高薪酬、增加福利及就業(yè)保障，才是吸引農(nóng)民工就業(yè)、緩解“用工荒”當(dāng)下的解決途徑。

4.加強(qiáng)勞動(dòng)者技能培訓(xùn)

政府應(yīng)參與職業(yè)培訓(xùn)體系的質(zhì)量保障和開(kāi)發(fā)、課程設(shè)置、考試規(guī)則和核心教材認(rèn)證、推動(dòng)創(chuàng)新等，應(yīng)針對(duì)不同的工種，制定統(tǒng)一的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)政補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)以“質(zhì)量”為主導(dǎo)。隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)由買(mǎi)方市場(chǎng)向賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)尤其應(yīng)充分尊重農(nóng)民工的自主權(quán)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和農(nóng)民工的需求為導(dǎo)向，實(shí)行訂單、定向培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性。這有利于提高低學(xué)歷勞動(dòng)者的知識(shí)水平、鍛煉畢業(yè)生的技術(shù)技能，從而推動(dòng)企業(yè)科學(xué)生產(chǎn)改造，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）企業(yè)：

改善薪資福利待遇，進(jìn)行人性化管理

我國(guó)的生產(chǎn)目前還處于廉價(jià)勞動(dòng)力階段，企業(yè)若想要轉(zhuǎn)型升級(jí)，就必須吸納更多的技術(shù)型人才，這就要求企業(yè)勢(shì)必要對(duì)目前的低工資、差福利進(jìn)行改變。只有比較好的待遇才能在招聘一開(kāi)始就吸引住并留住大部分人才。企業(yè)管理者要改變舊觀念，放棄中國(guó)的勞動(dòng)力都天經(jīng)地義是廉價(jià)勞動(dòng)力，對(duì)待他們可以想怎么做就怎么做的老觀念，在管理上真正體現(xiàn)出一種比較切實(shí)的人性化的做法，真正將工人當(dāng)做人，特別是當(dāng)成企業(yè)不可或缺的成員看待與對(duì)待，努力建立一種讓企業(yè)與員工能夠同甘共苦的企業(yè)文化，讓員工有一種家的歸屬感。

（三）學(xué)校：

1.學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯培訓(xùn)，改正錯(cuò)誤、落后的職業(yè)觀念

工作不分貴賤，所有勞動(dòng)者都通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。沒(méi)有底層勞動(dòng)者為社會(huì)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，其他工作甚至無(wú)法展開(kāi)。同時(shí)，學(xué)生必須看清自身能力，找工作時(shí)不要好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，找工作不是找最好的，而是要找最適合自己的。

2.學(xué)?？膳c企業(yè)進(jìn)一步合作

通過(guò)合作，讓企業(yè)一定程度上參與討論學(xué)校的教學(xué)和考試內(nèi)容，讓企業(yè)資深人力資源總監(jiān)、職業(yè)規(guī)劃師等經(jīng)驗(yàn)人士參與學(xué)生的職業(yè)咨詢(xún)、就業(yè)指導(dǎo)、面試技巧等方面的培訓(xùn)，同時(shí)，企業(yè)應(yīng)為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，豐富他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)更多的技能型人才。

（四）就業(yè)者：

轉(zhuǎn)變就業(yè)觀，提高自身素質(zhì)

對(duì)于我們大學(xué)生，如果打算就業(yè)，我們所能做到的更現(xiàn)實(shí)的途徑是有意識(shí)地提高自身素質(zhì)，提前了解勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)求職者的要求，加強(qiáng)自身職業(yè)技能的培養(yǎng)，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是自主的過(guò)程。我不同意有些人所說(shuō)的“學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合，聯(lián)手培養(yǎng)用工單位需要的專(zhuān)業(yè)對(duì)口人才”。在我看來(lái)，大學(xué)之所以為大學(xué)，與一般的職業(yè)技校是有區(qū)別的，不應(yīng)以企業(yè)需要培養(yǎng)人才，仍應(yīng)當(dāng)以理論研究作為主要方向。當(dāng)然，學(xué)校就業(yè)處可以對(duì)打算就業(yè)的學(xué)生加以引導(dǎo)，對(duì)這些學(xué)生另外提供課余的培訓(xùn)等等方法卻是可行的。另外，還應(yīng)樹(shù)立正確的就業(yè)觀，不能思想大眾化，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不必非得呆在大城市。大城市就業(yè)空間小，生活壓力大，相比之下，西部開(kāi)發(fā)、小城市可能有著更大的發(fā)展機(jī)會(huì)。諾獎(jiǎng)學(xué)家也推薦中國(guó)大學(xué)生多到小城市去，這些都是可以借鑒的，結(jié)合自身情況對(duì)自己正確分析，定下合理的就業(yè)期望。

五、小結(jié)

分析了用工荒和就業(yè)難同時(shí)存在的矛盾后，我們也應(yīng)發(fā)現(xiàn)，在社會(huì)中，有一少部分惡劣媒體故意夸大這兩者之間的矛盾，在社會(huì)大生產(chǎn)轉(zhuǎn)型期間，這兩種問(wèn)題并存也是合理的，媒體應(yīng)該給予正確的引導(dǎo)，不必過(guò)分夸大和渲染用工荒和就業(yè)難的影響。否則，一些錯(cuò)誤言論可能會(huì)誤導(dǎo)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的定位，降低人才培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)職業(yè)教育產(chǎn)生負(fù)面影響，同時(shí)也給農(nóng)民工帶來(lái)不正確的預(yù)期，產(chǎn)生不應(yīng)有的誤導(dǎo)?？偟膩?lái)說(shuō)，我們還是要客觀地看待用工荒與就業(yè)難兩者間的關(guān)系。大學(xué)生“就業(yè)難”和農(nóng)民工“用工荒”并存，真實(shí)地反映了宏觀經(jīng)濟(jì)中的分配不公和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、泡沫嚴(yán)重等諸多嚴(yán)峻問(wèn)題，而不是“用工荒是局部性、結(jié)構(gòu)性用工短缺”的說(shuō)法那么簡(jiǎn)單。這不是企業(yè)一漲工資就能解決的問(wèn)題。即便企業(yè)咬牙上調(diào)工資也只是治標(biāo)不治本，一旦有經(jīng)濟(jì)泡沫和通貨膨脹，它們便會(huì)死灰復(fù)燃。根本的出路在于國(guó)家應(yīng)該盡快消除造成“用工荒”和“就業(yè)難”的誘因。這樣不僅能解決“就業(yè)難”和“用工荒”并存的局面，還能促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。

第五篇：用工荒與大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題

用工荒與大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題

摘要 世界是一個(gè)很神奇的環(huán)境，當(dāng)很多人還在為被解雇和失業(yè)所困擾時(shí)，許多企業(yè)卻還在為著用工荒的大難題而焦頭爛額，不得不說(shuō)，這是一個(gè)很值得玩味的話(huà)題，也值得我們?nèi)ド钏?，去探究?/p>

關(guān)鍵字：用工荒就業(yè)難大學(xué)生（正文：）

1、所謂用工荒，是指用工短缺現(xiàn)象。相對(duì)于持續(xù)多年的民工潮，用工荒的出現(xiàn)是多方原因造成的，其中既受世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，也和農(nóng)民工待遇問(wèn)題有很大關(guān)聯(lián)。用工荒是最近幾年出現(xiàn)的新現(xiàn)象。是最具中國(guó)特色的新現(xiàn)象，一邊是人口最多的國(guó)家，一邊卻企業(yè)招不到人。它暴露了我國(guó)以前之政策不合理之處，急需要調(diào)整。

有業(yè)內(nèi)人士指出，以常規(guī)思維來(lái)看，“民工荒”意味著勞動(dòng)力供小于求，市場(chǎng)會(huì)依據(jù)供求雙方的博弈結(jié)果自發(fā)上調(diào)均衡工資水平。但事實(shí)表明，低端簡(jiǎn)單勞動(dòng)供給者因替代性強(qiáng)而不被企業(yè)重視，工資水平仍舊偏低。企業(yè)追求利益最大化無(wú)可厚非，所以“民工荒”不能指望企業(yè)單方面解決，必須要有調(diào)控部門(mén)的積極介入與引導(dǎo)。

而這兒的就業(yè)難主要是針對(duì)那些受過(guò)高等教育的特殊人群，像大學(xué)生等受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育的人！

2、㈠兩難問(wèn)題如此堂而皇之地在我國(guó)境內(nèi)大搖大擺的穿梭于各個(gè)地區(qū)之間。最近幾年，用工荒的狀況，一年更甚于一年，呈現(xiàn)出越來(lái)越嚴(yán)重的的形勢(shì)！從2004年的珠江三角洲開(kāi)始，現(xiàn)如今已蔓延至長(zhǎng)三角乃至中西部等眾多地區(qū)。許多企業(yè)尤其是中小企業(yè)都面臨著用工不足問(wèn)題，年后或者節(jié)后，這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重。以珠三角為例，2006年整個(gè)珠三角缺工達(dá)100萬(wàn)以上，其中大部分集中在勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，如服裝紡織業(yè)，建筑業(yè)，餐飲業(yè)等。不少企業(yè)紛紛想辦法招工，許多企業(yè)將工資提升仍收效甚微。

而我國(guó)的大學(xué)身就業(yè)難問(wèn)題也仍困擾著許多人據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)2008年高校畢業(yè)生再創(chuàng)新高，達(dá)559萬(wàn)人，比2007年比2007年增加了64萬(wàn)（此前，2007年比2006年增加了85萬(wàn)。）截止9月1日，全國(guó)有351萬(wàn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，仍有144萬(wàn)畢業(yè)生未能如期就業(yè)。據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部數(shù)據(jù)顯示：全國(guó)城鎮(zhèn)每年新增勞動(dòng)力1000萬(wàn)人，加上需就業(yè)的下崗失業(yè)人員和其他富余和剩余轉(zhuǎn)移人員每年需安排就業(yè)的達(dá)2400萬(wàn)，從勞動(dòng)需求看，每年可新增800～900萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，可安排1200萬(wàn)人就業(yè)，但勞動(dòng)力供需缺口仍有1200萬(wàn)。

㈡兩難問(wèn)題成因簡(jiǎn)析：①勞動(dòng)力供求失衡：a可提供的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于待就業(yè)人員所需的工作崗位，像上文提到的，1200萬(wàn)勞動(dòng)力仍無(wú)工作機(jī)會(huì)，b我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的同時(shí)未相應(yīng)拉動(dòng)勞動(dòng)力需求的增長(zhǎng)，導(dǎo)致兩者之間的差距越拉越大，c勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)失衡，對(duì)技工跟女工的需求較大但此類(lèi)工人較少，但人數(shù)相對(duì)較多的男工則呈現(xiàn)出無(wú)人問(wèn)津的地步，d勞動(dòng)力地域失衡，孔雀東南飛現(xiàn)象此樂(lè)不疲。工人一直往東南沿海走，中西部工人的數(shù)量雖然在近幾年有所增長(zhǎng)但仍在東南沿海占大頭；②教育培養(yǎng)機(jī)制失當(dāng)：a大學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)重學(xué)術(shù)輕技術(shù)的教育體制使得學(xué)生在校時(shí)過(guò)于注重課本成績(jī)內(nèi)容而對(duì)社會(huì)實(shí)踐跟技術(shù)或有所輕視或者根本就不去做那些方面的事情和訓(xùn)練b勞工技能培養(yǎng)不到位，或者為了省時(shí)間干脆就不訓(xùn)練，讓他們自己摸索③大學(xué)生自己的問(wèn)題，許多大學(xué)生太把自己當(dāng)回事，在面對(duì)用人單位是，錯(cuò)誤地估計(jì)自己所要干的崗位的重要性和自己的能力提出不合理的要求④戶(hù)籍制度及地方保護(hù)阻礙了勞動(dòng)力的正常流通，隨著就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，許多重大城市紛紛采取措施保護(hù)當(dāng)?shù)貏?wù)工人員，戶(hù)籍制度就是在這個(gè)時(shí)候新鮮出爐，嚴(yán)重阻礙了勞動(dòng)力市場(chǎng)的自由流通。⑤我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是一種以密集型工作為主的經(jīng)濟(jì)架構(gòu)，對(duì)廉價(jià)勞動(dòng)力的需求較大，相反的，對(duì)有過(guò)高等教育的人群的需求不大，況且有過(guò)高等教育的人群的工資可能相對(duì)較高，對(duì)企業(yè)盈利不利！

歸根到底，用工荒和就業(yè)難這困擾人的兩難問(wèn)題還是教育和體制的不完善造成的！所以要從根本上解決這類(lèi)問(wèn)題，還得從國(guó)家的政策和教育入手！

㈢用工荒于就業(yè)難兩大難題的解決方案：①?lài)?guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，給予更多的政策支持和更少的針對(duì)性約束，只要能保證不損害國(guó)家的利益就不應(yīng)該過(guò)分的干預(yù)，這樣的話(huà)既能減少對(duì)工作崗位的需求又能提供更多的工作崗位滿(mǎn)足更多的人的需要還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一舉數(shù)得！②調(diào)整教育機(jī)制，提倡更多的人們進(jìn)行職業(yè)學(xué)校的選擇，選擇職校并不是無(wú)能的象征，相反的，它能更好的教會(huì)我們?nèi)绾尾拍茉谶M(jìn)入社會(huì)工作崗位后盡快盡好地融進(jìn)去并找到自己的一席之地，許多人對(duì)高職有著深深的成見(jiàn)，應(yīng)該試著去糾正人們的觀念?、鄢雠_(tái)更多的經(jīng)濟(jì)政策，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)不應(yīng)該讓勞動(dòng)力閑置，這是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)跟極大的危害?、苤匾暤赜蚓獍l(fā)展，盡可能的保障中西部的勞動(dòng)力需求的同時(shí)兼顧東南沿海對(duì)勞動(dòng)力的渴求⑤加大對(duì)第二第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加對(duì)技術(shù)型人才的需求同時(shí)更快的發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)脈絡(luò)，更快更好地與國(guó)際接軌！

結(jié)論：用工荒與就業(yè)難雖然看似是一對(duì)互不相容的冤家，但在我國(guó)這一特殊的社會(huì)環(huán)境里卻同時(shí)出現(xiàn)，在糾結(jié)與她們帶來(lái)的困擾時(shí)，也不得不感慨一句不是冤家不聚頭！但既然有結(jié)，就必然有解。所以，我們能做的只有抓住這個(gè)解，將引起事件的源頭連根拔起，消除它！

參考文獻(xiàn)：①謝建杜，朱明，謝蓬勃，“民工荒”挑戰(zhàn)中國(guó)用工體制——以珠江三角州為例，學(xué)習(xí)與實(shí)踐；

②劉文勇，李國(guó)棟，以人力資本投資角度對(duì)“大學(xué)生就業(yè)難”與“民工荒”現(xiàn)象的分析，思想政治教育研究；、③曾湘泉，劉彩鳳，我國(guó)勞動(dòng)力供需形勢(shì)分析及展望——對(duì)我國(guó)用工荒與就業(yè)難并存的思考，中國(guó)勞動(dòng)；

④何建雄，招工難與就業(yè)難——農(nóng)民工現(xiàn)象的兩難選擇，中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)與科技。