第一篇:一班作文
大手和小手
學(xué)校:十團(tuán)一中 班級:一(3)
姓名:張艷
指導(dǎo)教師:吳才瓊
郵箱506760915@QQ.COM
大手和小手是一對好朋友。有一天,小手來找大手,大手正好也要找小手,兩個人在一起玩得非常高興。他們玩累了,想休息一會兒,可是這里連個臺階都沒有,小手不高興的說,“連個休息的地方都沒有,咳!真沒勁?!边@時,他們看見有一個小女孩向他們走過來,這個小姑娘看起來有點(diǎn)不高興。大手問﹕“你怎么了?”小女孩回答﹕“我的紅皮球掉到水溝里了去了?!贝笫趾托∈忠黄鹫f:“沒關(guān)系,我們幫你夠出來?!庇谑?,大手和小手手拉手一起把皮球夠出來了交給了小女孩。小女孩說﹕“謝謝你們!”大手和小手說﹕“不用客氣?!毙∨㈤_心地笑了,大手和小手也笑了。然后,他們就一起玩拍皮球。
吹泡泡
學(xué)校:十團(tuán)一中 班級:一(3)
姓名:朱雨琦
指導(dǎo)教師:吳才瓊
郵箱506760915@QQ.COM
今天美術(shù)課上,老師讓我們吹泡泡,我來到操場上,蘸了點(diǎn)泡泡水,哇,吹出來的泡泡有的像一串串糖葫蘆。有的像形影不離的好朋友,就像我和魏思陽一樣。還有的像雙胞胎,吹出來的泡泡五顏六色,真美!飄呀,飄呀,飛到了天空中,我逆著風(fēng)吹的時候,都飄到了魏思陽的臉上了,泡泡真調(diào)皮!老師叫我們回去了,可我們還沉浸在這歡樂之中!
第二篇:七一班作文
讓夢想伴我前行
七一班
莫佳樂
因為有了夢,才有未來,有了未來,才有人生,追逐自己的夢,趕上它的步伐,成為現(xiàn)實人生的亮點(diǎn)。一粒沙土的夢是成為一片泥土;一顆水珠的夢是成為一片大海;一株小草的夢是成為一棵高大的樹。而我也有夢,它好像就在前方,往前一步就能碰到。
追夢·童年
小的時候天真無邪,糊里糊涂,一會兒想當(dāng)醫(yī)生,救急那些傷患,為醫(yī)學(xué)做點(diǎn)貢獻(xiàn),救死扶傷,維護(hù)人民的生命。一會兒想當(dāng)警察,把壞人盡可能的全部抓起來,讓罪人得到應(yīng)有的懲罰,保護(hù)人民的安全。一會兒想當(dāng)探險家,去周游世界的每個角落,去攀爬那些常人覺得危險的地方,讓人們?yōu)槲叶袊@、敬佩、贊揚(yáng),當(dāng)然,也可以訓(xùn)練膽量,讓自己變得更強(qiáng),更有力。
可惜童年想追的夢不可能實現(xiàn),那太遙遠(yuǎn),太遙遠(yuǎn),一個人的時候,常常思考人活著是為了什么,或許這個問題太過于復(fù)雜,總是難以得到滿意的回答。魯迅先生說過:“希望是附麗于存在的,有存在,便是希望,有希望,便是光明。人活著,只要有希望,只要有夢,生命就有美麗,就有精彩”。童年的追夢在一次次的幻想中破碎了。
追夢·青少年
轉(zhuǎn)眼童年就過去了,當(dāng)?shù)谝惶焯と氤踔械男iT時,我就知道,我要改變追夢的方向,擬定新的追夢目標(biāo),堅定腳步,打下基礎(chǔ),拼搏進(jìn)取。讓自己走進(jìn)理想的高中。當(dāng)然,要真正的實現(xiàn)夢想,那就要經(jīng)歷刻苦追夢的方向,只有在不斷地積累中,鍛煉中,才會收獲那多彩的碩果,有夢想大膽去追,永不放棄,拼搏進(jìn)取,努力向人們宣傳當(dāng)今社會正能量,用我的雙手譜寫精彩的畫卷。
第三篇:五一班作文
蝸牛
2006級一班朱佳佳
說它是條牛,不能拉犁頭。說它力氣小,能背屋子走。你知道它是什么嗎?它就是我最喜愛的小動物——蝸牛。
一天,我和媽媽在公園里打球,一不小心把球打進(jìn)了湖邊的草叢里。我去撿球時,發(fā)現(xiàn)草叢里有許多背著小屋子慢慢爬行的蝸牛。我頓時被這些可愛的小生靈吸引住了,就捉了十幾只拿回家去養(yǎng)。
到了家里,我把它們放到一個塑料盆里??粗鼈冊诶锩嬗崎e自得地爬著,它們的個子小小的,背上還扛著一個大大的灰色帶花紋的殼。別看它們個頭小,可這些小家伙一旦遇上危險的時候,它們會迅速地將整個身體縮進(jìn)那硬硬的殼中。那屋子一樣的殼對蝸牛來說就是對付敵人的堅強(qiáng)堡壘。頭上長著兩對觸角,一對長一對短,用手輕輕一碰,觸角就會立刻縮起來。它們的身體又軟又滑。有的蝸牛三五成群的擠到一起好像在聊天,有霸道的蝸牛竟爬到了另一只蝸牛的背上,還有膽子小的蝸??s進(jìn)了殼里。
早上我起床的第一件事就是去看蝸牛。“咦,我的小蝸牛怎么都不見了?”我急得快要哭了。媽媽把盆端起來我才看到,原來淘氣的小蝸牛都爬到盆子下面去了,還有的爬到到了門后面、屋頂上。媽媽說它們肯定是出去找東西吃了,我覺得也是。就趕忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里,幾只饑餓的小蝸牛像看見了美味一樣,爬到葉子上盡情地享受起大餐來。我聽見蝸牛們吃菜葉時發(fā)出“沙沙”的聲音就像在唱歌。我擔(dān)心蝸牛怕冷,就在盆子上蓋上了一張大大的報紙。結(jié)果,沒想到蝸牛把我送給它們的被子當(dāng)作美食了,報紙被它們咬成了一個洞一個洞的像紗窗一樣。原來它們不怕冷啊,我就把它們放到陽臺上曬太陽。媽媽告訴我,蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活,不喜歡在太陽下暴曬,但溫度太低也不利于它們生存。我通過上網(wǎng)查資料知道了許多關(guān)于蝸牛的知識,蝸牛的天敵有雞、鴨、蛇……它們的壽命可以活2—3年,最長的可達(dá)7年。在外國,蝸牛象征著頑強(qiáng)和堅持不懈。芬蘭人認(rèn)為如果蝸牛的觸角伸的很長就意味著明天會有一個好天氣。而且你知道嗎?蝸牛也會象蛇和熊一樣休眠,以植物的葉子和嫩芽為食。
那些可愛的小家伙一直都和我生活在一起。每天我都按時給它們喂菜葉,清理它們的家,讓它們快樂的生活。看?。∷鼈兩鷮殞毩?,那白色像米粒一樣的東西就是它們未來的孩子,蝸牛家族又壯大了!
指導(dǎo)老師:田田
評語:文章用自然、樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。作者觀察細(xì)致,想像力豐富,引起了讀者的興趣。
課間十分鐘
2006級一班宋怡文
每當(dāng)“叮鈴鈴……”的鈴聲響起來的時候,我心中異常興奮,我想興奮的不只我一個,還有千千萬萬在知識的海洋里漫游的同學(xué)們,因為這鈴聲響著,就意味著可以放松、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來!
這個時候的教室里,一群女生圍在一起,她們在干嘛?走近一看,噢,原來是在忙著裝飾自己的筆記本呢!邊裝飾邊哼著歌兒,要知道他們可是流行的前沿,有幾個女生圍坐在一起,一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子,一邊吃還一邊喝水,口里不時發(fā)出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起,比手畫腳的,他們在干嘛?噢,原來在談?wù)撝鳱BA的精彩賽事呢!看他們一個個講得出神入化,一個個聽得津津有味,害的我這個“籃球迷”也好想湊過去過一下籃球隱。課間十分鐘,教師里熱鬧非凡!
這個時候的操場上,喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過去,他們在干嘛?走近一看,噢,原來正在進(jìn)行一場小足球賽事呢!“好球,進(jìn)了!”紅隊七號單槍匹馬“闖”入對方禁區(qū),一腳“勁射”,球應(yīng)聲入網(wǎng)。聽到同學(xué)們的呼聲,上課乏味的精神一下子煙消云散,辦著歡笑聲拋至了九霄云外。操場的另一邊,一群男女生正在跳大繩,歡笑聲一串接著一串,讓人聽了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘,操場上笑聲不斷。
在我們學(xué)校里有一排供大家乘涼的大樹。走過大樹下,馬上就會被它的景色所吸引,樹上鳥叫聲不斷,樹下的座椅上,坐著一群戴眼睛的男女生們,他們在干嘛?看他們手里捧著一本厚厚的書,嘴里聽不清楚念叨什么,一副全神貫注的樣子,噢,原來是舍不得浪費(fèi)時間,利用課間十分鐘,趕功課呢!在這課間十分鐘,大樹下朗讀聲清脆入耳。
叮鈴鈴.......上課了,同學(xué)們都聚精會神的聽老師講課了。
指導(dǎo)老師:田田
評語:文章雖然不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣。全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整,文筆也較流暢。你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,文筆間滲透了情感。
寒冬里的媽媽
2006級一班李龍躍
十二月的寒風(fēng)異常猛烈地吹刮著,連路旁的松柏也無法抵抗,無可奈何地倒下了,小河失去了往常的歡樂,變得安靜了許多,河面上微微泛著冰片。
“你這是怎么洗衣服的啊?都沒洗干凈,你看這油漬,你眼睛沒看見?。俊蔽矣窒驄寢尠l(fā)牢騷了,她每次都洗不干凈,終于我忍無可忍了,我沖她大叫,但是媽媽什么也沒有說,接過那條褲子,我總覺得媽媽不夠能干,常常把我最愛的衣服洗變形了。
說著,我無意間看見了媽媽的手,那是一雙怎樣的手???掌上布滿老繭,縱橫著很深的皺紋,手指裂開的皮膚還流淌著血,我記得曾經(jīng)那一雙嫩而且白的手,什么時候變成這樣,我竟不知道,我的親生媽媽?。∥倚呃O了,疑惑地問:“媽媽,你的手怎么變這樣了?”媽媽握住我的手,笑著說:“沒事,早就這樣,習(xí)慣了?!眿寢尩氖终鏈嘏?。
第二天一大早我偷偷起床跟蹤媽媽,真冷??!外面的風(fēng)吹得我把全身縮了起來,牙齒卻不停打顫。只見媽媽提了一大桶衣服出去了,我隨其跟在外面,那是天還沒亮,而且下著蒙蒙下雨,媽媽很快來到河邊,一位大媽說道:“你怎么天天那么多衣服啊?天冷啊,要多穿幾天再換啊。”媽媽搖了搖頭,嘆著氣說:“我家那姑娘要漂亮,每天換兩套,沒辦法啊。”媽媽邊說邊卷起褲腳。把袖子也卷得高高的,下水洗衣服了,這一刻我的心卻燒灼起來了,這么冷的天,這么冰的水,媽媽熟練地搓著衣服,肥皂擦了一遍又一遍。
在寒風(fēng)中,媽媽佝僂著腰,凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著,我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中,我依稀看見了媽媽曾將那一雙嫩而且白的手……“媽媽?!蔽铱觳阶哌^去,為自己的過錯,為自己的無知,流著淚:“我自己洗吧。”媽媽抬起頭吃了一驚,說:“太冷了,快回去睡覺,這么冷的天去躲被窩里暖和?!薄安?,不,不,我不?!蔽蚁駤寢屢粯泳砥鹧澞_,卷起袖子下水了。我知道水是冰的,風(fēng)是冷的,但這一切都不算什么,此時我感受到的僅有溫暖而已。
又是一個冬天,寒風(fēng)依舊凜冽,河邊我和媽媽的身影總是依稀可見……
指導(dǎo)老師:田田
評語:
第四篇:五年級一班 作文
給予的快樂
五年級(1)班
劉彩霞
當(dāng)我們做了對他人和社會有益的事情時,我們就給予他人一種關(guān)心、一種愛護(hù)、一種信任,同時我們自己也獲得了快樂。
我們經(jīng)常在電視上看到,有些人為了幫助別人而不怕辛苦,并且不需要任何回報。可能有的人就要開口問了,他為什么要這么做呢?當(dāng)記者采訪他們的時候答案似乎都是一樣的:“贈人玫瑰,手有余香?!?/p>
記得有一次,我和同伴在回家的路上,看到一個老婆婆,背上背了一筐子的小雞,左手拎著一籃子的瓶子,右手還掛著布包,我可以清楚的看到她額頭上的汗珠。當(dāng)時我很想幫助她,可是我又害怕… 我猶豫了一會兒,終于開口了:“老婆婆,我來幫你背東西吧!”老婆婆看著我笑了,她說:“這東西太重,你背不動的!”在我的再三請求后,老婆婆放下了背篼和手里的籃子。我背著背篼,同伴拎著籃子,我們高興極了,一路上有說有笑的。
在這一路上,老婆婆時不時的夸贊我們,雖然有些累,但是我們很開心。當(dāng)我們把老婆婆送到了家門口以后,她便叫我們抱一只小雞去養(yǎng),我正準(zhǔn)備伸手去拿的時候,我突然想起一句話。“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”。我轉(zhuǎn)身,告訴老婆婆:“我?guī)椭⒉皇窍胍玫交貓螅皇俏液軜芬膺@樣做。”
因為我很清楚的了解到,快樂不是“拿”出來的,而是“給”還出來的。
童年
五年級(1)班
劉盛蘭
我的童年,是一朵彩色的小花。盛開在草叢里,一陣微風(fēng)吹來,它翩翩起舞;
我的童年,是一只活潑的鳥兒。穿過濃密的樹杈,“嘰嘰喳喳”叫個不停;
我的童年,是一串跳動的音符。在我靈動的指尖,歡快的舞蹈;
我的童年,是一條清澈的小溪。流過每一個孩子的身邊,永不停息… …
霧
五年級(1)班
劉盛蘭
清晨,霧悄悄地降臨了。
我站在陽臺上眺望,四周一片白茫茫的,好像是天上織女灑下無比寬大的輕紗,籠罩了整個世界。
遠(yuǎn)處的工廠、大樓、樹木在大霧中若隱若現(xiàn),猶如海市蜃樓;不遠(yuǎn)處,一幢幢樓房的最高處,似乎漂到了云海里,變成了神話世界的宮殿;近處幾幢正待拆遷的舊樓房,在霧的裝扮下,竟然一改破舊的面容,變得嫵媚起來。這是我仿佛置身與白色的夢幻中,有一種騰云駕霧的感覺。
我吃好早飯,走在上學(xué)的路上,眼前的霧氣好像浴室里的水蒸氣,時濃時淡,潮濕得很。馬路邊的樹葉上,也掛滿了露珠。他們晶瑩剔透,一顆一顆的在樹葉間游走,就像是斷了線的珠子。街邊的路燈還亮著,被濃霧包裹著的燈光形成了一團(tuán)團(tuán)模糊的紅暈,紅暈給這霧的世界又增添了幾多光彩。
我走到鬧事的街上,自行車的叮當(dāng)聲、汽車的喇叭聲、人們的喧鬧聲,響成一片,可是,只聞其聲,不見其“人”。只能隱約看到汽車車頭的燈,即使是白天,也打開著。行人、車輛都放慢了速度,小心翼翼的前行… …
我喜歡霧,她有她獨(dú)特的美!而當(dāng)霧散開后,依舊能夠看到陽光燦爛的世界!
假如我是一滴雨露
五年級(1)班
何婷婷
假如我是一滴雨露,我會滾動在嫩綠的葉子上面,蜘蛛絲將我變串成一串項鏈,細(xì)心的孩子急忙用水瓶來收集;
一天中,我做了許多好事,用我的身體來滋潤小草,讓小草變得更加嫩綠; 跳躍在綠葉之間,讓綠葉變得更加透亮、鮮艷;
我被太陽公公蒸發(fā)后,會去哪里呢?
會到那美麗的云朵里面。讓雨姐姐下一場雨,把我送回到小河里,我會隨著河水流淌,去做更多有意義的事情… …
家鄉(xiāng)的小河
五年級(1)班
何婷婷
我的家鄉(xiāng)不是著名的旅游勝地,沒有壯觀的瀑布,沒有寬廣的草地。但是,那兒有一條小河。我深愛我的家鄉(xiāng),更愛那條小河。若是你們要問我,我的家鄉(xiāng)在哪里?那我就來告訴你,我深愛的地方,少普鄉(xiāng)長沖村。
那條小河,幾乎占據(jù)了我所有的童年生活。
每到春季,萬物復(fù)蘇的時候,小河里結(jié)的冰慢慢的融化了,也可以看到魚兒的身影;小河邊上覆蓋了一層綠綠的東西,仔細(xì)一看,才恍然大悟,原來是小草們露出了可愛的小腦袋;岸邊的垂柳也抽出了嫩綠的枝丫,那時的我們只能在邊上玩耍,卻不敢下水去。
夏天的小河,是溫暖的。只要是空閑的時候,小河就成了我們的樂園。清晨,小河邊上茂盛的小草、五彩繽紛的小花、草葉間的露珠是我們最好的玩伴。偶爾會有蝴蝶翩翩起舞,這時,我們就會追著蝴蝶來回的跑,在岸邊空地上踩出一朵朵透亮的小花,雖然衣服臟了,但我們很開心。
秋天的小河,似乎是憂傷的。因為正值收獲的季節(jié),人們都忙碌著,似乎把小河給忘了,孩子們也不能和它嬉戲了。但是還好,小河有葉子的陪伴,當(dāng)葉子一片片的凋落,蕩漾在小河的心中,讓小河又想起從前的過往,重新快樂起來。
葉子越來越少,當(dāng)最后一片樹葉凋落時,畫出一個完美的弧線飄進(jìn)了小河的懷抱。
冬天,小河越發(fā)寂寞了,四周早已光禿禿的,已經(jīng)沒有人愿意來陪它玩耍了,只剩寒冷的風(fēng)吹著,小河終于忍受不住寒冷,凍住了。這時,它只是希望自己結(jié)的冰厚些,再厚些。因為那樣,孩子們就能在冰上玩耍。可是,它的幻想最終化為泡影,因為家長們早已不允許孩子們接近小河。小河只好靜靜地等待著來年的春暖花開,等待著和孩子們一起嬉戲的日子快點(diǎn)到來。
??!家鄉(xiāng)的小河,你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的那條河。
我愿做一棵樹
五年級(1)班
張大洋
我愿做一棵樹,釋放出全部氧氣,供應(yīng)人們呼吸;我愿做一棵樹,讓工人們將我砍去,做成紙張、做成木橋,供人們使用;我愿做一棵樹,讓孩子們在我枝干間嬉戲。
我將不言不語,任勞任怨,無私的奉獻(xiàn)著。只求,在我很小的時候,將我埋進(jìn)深深的土里。
我來到了城市,我是一顆桂花樹,在街道的兩旁。春天我將枝葉展開供人們觀賞;夏天我伸長枝干,讓人們在我的身邊乘涼;秋天,我將釋放我滿身的芳香,彌漫在城市的每一個角落;冬天,我依舊展開枝葉,和你們一同成長。
我來到農(nóng)村,我是一個蘋果樹。盡我所能,奉獻(xiàn)出所有果實,讓果農(nóng)們露出滿意的笑容。
再后來,我的兄弟姐妹們一個個消失了。工人們在不斷的砍伐,從不栽種,我絕望、我憤怒??墒俏抑皇且豢脴?,我什么都做不了。
我祈求——種樹等于生存,請大家種一棵樹吧!
墜入大海中的兩只螞蟻
五年級(1)班
楊 絮
在海邊,兩只螞蟻爬到一個樹上,鉆進(jìn)同一朵花的花蕊中,吮吸著花蜜。也許是這朵花早已被昆蟲所吸食過,一陣風(fēng)吹過來,花朵離開了樹枝,兩只螞蟻抱緊花瓣,隨著花朵墜入海中。
漂啊漂,小螞蟻最先清醒過來,他搖這大螞蟻說:“哥哥,風(fēng)把我們吹進(jìn)大海里了,趁著現(xiàn)在離海岸還近,我們趕快游回去吧!不然一會漂遠(yuǎn)了,非葬生大海不可啊!”
大螞蟻抬頭一看,由于波浪推動,他們現(xiàn)在離岸邊已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。它不禁嚇得兩腿發(fā)軟,聲音顫抖的說:“千萬不能,千萬不能??!離岸邊這么遠(yuǎn),我們能游回去嗎?那… … 那太冒險了!”
“現(xiàn)在冒險還有希望,否則,破浪越來越大,離岸邊越來越遠(yuǎn),我們游不回去了,到時候后悔都來不及了?!毙∥浵伒囊环瑒窀孢€是沒能說服大螞蟻。便狠下心來獨(dú)自離開花朵,迎著風(fēng)浪奮力向岸邊游去。
大螞蟻見小螞蟻一會兒漂上浪峰,一會兒又跌進(jìn)浪谷,不由的擔(dān)心起來。擔(dān)心小螞蟻會不會就這樣死去。過了一會小螞蟻就無影無蹤了。大螞蟻感慨著說道:“小螞蟻太固執(zhí)太任性了,一點(diǎn)也不懂的隨機(jī)應(yīng)變。不聽我的話,現(xiàn)在沒命了吧!”同時,還在為自己的善于變通、能夠隨波逐流而感到慶幸。
過了一會兒,小螞蟻出現(xiàn)在岸邊,只見他抖抖身上的海水,艱難的爬上了岸邊。這一幕,大螞蟻看到了,它震驚、后悔、恐懼,卻又無可奈何!
風(fēng),越刮越大;浪,越涌越急;岸,越來越遠(yuǎn)。一個滔天巨浪打來,大螞蟻緊緊抓著的花朵被打散成幾片花瓣,孤零零的被拋入大海中,就一會兒時間,花瓣也沒了蹤影… …
一件令我感動的事
五年級(1)班
毛
梅
不知什么時候,村里來了一個撿破爛的老頭兒,他衣衫不整,讓人們看到就覺得很可憐。他是個外鄉(xiāng)的人,所以沒人和他說話。
起初,他來到村里的時候,村里人都不讓他撿破爛,他便和人們吵起來,他說:“我靠我的雙手掙口飯吃,有沒有犯過錯,難不成你們把我當(dāng)做小偷?”從那次以后,再也沒人說他了。他和別的撿破爛的不一樣,他只是默默的翻著破爛,不談別人的小便宜,撿完破爛就走人。
過了一段時間,我知道了他的往事:他以前是個工人,后來下崗,老伴又患病在家。為此經(jīng)常被兒子和兒媳婦罵,倔強(qiáng)的老頭一氣之下,帶著老伴離家出走,為了給老伴買藥,他便開始撿破爛。
知道了這些事情后,老頭的形象在我心中高大起來。鄰居好心叔叔從家里提了一小袋橘子送給他,老頭先是一愣,然后小聲說道:“我有手,可以自己掙錢買,不需要你的施舍?!彼木髲?qiáng)讓叔叔覺得很敬佩,于是,叔叔便在一棵樹旁邊放了一堆舊書和可以吃的東西,第二天,老頭來了,以為是人家不要的東西,便取走了。
在冬天即將到來臨的時候,老頭不再來我們村里了。但是,他的言行舉止都深深地刻在了我的腦海里。
老師
五年級(1)班
蔣
睿
“你給我一句話,就打開我一扇窗。你給我一個微笑,我就渾身是力量。你給我一個眼神,我就找到了方向。你放開雙手,讓我遨游知識的海洋?!?/p>
老師啊老師,您就像我的兄長。在我需要幫助的時候給予我力量。
老師啊老師,您就像我的老朋友一樣。在我開心、難過的時候始終陪伴著我。
老師啊老師,您是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我會努力學(xué)習(xí)文化知識,為了成為和您一樣的人而努力。
老師啊老師。
您給我的一切,我永遠(yuǎn)不會忘。您的話,永遠(yuǎn)在我心房。
第五篇:四年級一班作文
《愛的教育》讀后感
四年級一班:楊婉玲
《愛的教育》這本書是我八歲那年在圖書館無心發(fā)現(xiàn)的,那是我抱著隨便看看的心情翻開這本書的第一頁,一翻不要緊,可是卻立刻勾起了我的“小書蟲”,讓我鉆進(jìn)這本書的最深處。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極向上,如陽光淋浴在幸福中的孩子。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是淋浴在幸福中的孩子。他們從出身到性格都很迥異,但他們身上確有著一種東西----對自己祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能護(hù)士的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。
這一個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個中國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐先生在翻譯《愛的教育》是說過這樣一段話:”教育之間沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不是池塘,所以沒有愛就沒有教育。
是啊,愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會因?qū)ζ渌聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,要想繼續(xù)走下去,就要投入熱情,不在乎他將持續(xù)多久,這時,這種情懷已經(jīng)升華為一種愛,一種對生活的愛。
假如我有支神筆
四年級一班:王璐洪
我正在看書,看著看著,便覺得自己來到了一個陌生的地方。那里有一架飛機(jī)、一支神筆,還有一面會說話的鏡子。那面鏡子對我說:“這架飛機(jī)和這支神筆已經(jīng)屬于你的了?!闭f完,鏡面上顯出一片沙漠來。鏡子接著說:“在我國西部有一片沙漠,你快去拯救吧!” 我趕緊坐上我的專機(jī),帶上神筆,一眨眼便來到了沙漠的上空。那兒沒有樹木,沒有花草,也沒有小動物。一陣風(fēng)吹來,沙漠上空塵土飛揚(yáng)。于是,我拿出神筆在沙漠上畫了幾條河流,河水嘩嘩地流淌著,魚兒在水中游來游去。我又在河流兩邊畫了一片片蔥郁的森林。在森林里畫了一些動物,有小鳥、小山羊、小白兔、小黑熊??瞧,小山羊正在河邊悠閑地散步呢!可我覺得還不夠熱鬧,于是我又在河兩岸畫了一些人家。他們?nèi)巳饲趧冢瑐€個好客。他們要我留下來做客,可我工作太繁忙,還有許多地方要我用神筆去改變,我不得不趕緊離開。于是我又坐上我的專機(jī)起飛了。
當(dāng)我經(jīng)過黃河上空時,只見黃河水渾濁不堪。我們中華族的母親河怎么可以是這般模樣,我趕緊掏出我的神筆一揮,黃河水頓時變得清澈見底,成群的魚兒在水里嬉戲??粗业慕茏鳎也唤Τ雎晛?。“快起床啦,七點(diǎn)了。夢見什么這么開心呢?”媽媽高聲叫道。我睜眼一看,發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。但我想,只要我們努力,在不久的將來,這也許就不是一個夢了。
今天我當(dāng)家
四年級一班:張艷
當(dāng)家對于人們來說都以為是很輕松的,其實這是十分難的。今天我就來體驗一番當(dāng)家的樂趣。
早上一早起來,我很習(xí)慣的把被子一扔就離開了房間,我突然想到我今天當(dāng)家,可是我的被子沒鋪。我立刻回屋去鋪被子,萬萬沒有想到的是,這一點(diǎn)兒被子竟然鋪了十多分鐘,這時我初步體會到當(dāng)家的艱辛。作業(yè)過后,我想輕松輕松就拿起遙控器打開了電視,這屁股還沒坐熱,那邊媽媽就叫了起來:“快點(diǎn)過來你的鞋子和襪子還沒有洗,怎么能去看電視呢!”我一想到今天我當(dāng)家,我就老老實實的去洗了。沒想到洗這點(diǎn)兒東西講究還挺多。雙手在冰冷的水中浸泡了一個多小時真不是滋味??!最后洗的我雙手發(fā)泡,終于把這點(diǎn)兒東西給洗完了,剛剛想休息一會兒,爸爸就叫起來了:“快去快去,把菜買來?!蔽覠o奈只好拖著疲倦的身體走向菜場,雖然有一點(diǎn)累,但是畢竟是我第一次買菜,還是有一點(diǎn)兒樂趣的,惟一不足的就是爸媽給的錢有限摳門到20元,但是最后我還是買到各種花樣的菜。忙碌的一天終于在無聲中悄然結(jié)束了,我坐在沙發(fā)上時已經(jīng)全身無力了,我終于體會到當(dāng)家的辛苦了,同時也理解到父母的辛苦,每天起早貪黑的為我們奔波,一天下來還要為我們做那么多實在是太辛苦了。今天我當(dāng)了一天幾雖然十分辛苦但是我想說一句:希望大家能幫助父母做一點(diǎn)力所能結(jié)的家務(wù)。