第一篇：喜迎少代會 爭做低碳小達人(主題隊會)

《喜迎少代會 爭做低碳小達人》主題隊會

城東鎮(zhèn)壯志小學

胡小燕

一、全體立正，各小隊匯報人數。

二、出旗，唱隊歌，有請指揮。

三、隊會開始

宣布隊會開始：二中隊“喜迎少代會，爭做低碳小達人”主題班會現在開始，有請主持人。（音樂1）

1、四位主持人以演唱《小小少年》方式出場。男：尊敬的輔導員老師 女：各位少先隊員（齊聲）：下午好！

男：草長鶯飛的五月即將過去，女：火紅火紅的六月就在眼前，男：美麗的鮮花匯成歡樂的海洋，女：小小少年奏響希望的樂章。女：但是，但是，男：我們美麗的世界，我們綠色的家園，正在發(fā)生怎樣的變化啊

女：同學們，你們看！之前上映的美國大片《2012》相信看過的每一位觀眾，都會在腦海中留下深刻的印象。（背景音樂2）

男：是啊，大地狂嘯、火山噴發(fā)、地殼巨變、海水肆虐?? 男：地球毀滅，真是一個噩夢！齊：一個噩夢！

女：噩夢，對，就是一個噩夢！女：現在的地球，氣候日益變暖、酸雨大范圍蔓延、森林覆蓋面積銳減、土地大面積荒漠化?? 男：這一切的一切，都是我們人類為了自身的所謂“文明”犯下的一個個錯誤。女：幸好，還來得及！讓我們一起負起責任來

齊：讓我們保護環(huán)境，倡導低碳生活，共建美好家園吧！

2、下面讓我們一起隨著攝像機的鏡頭來看一組短片

3、同學們，低碳，可是現在最倡導的時尚生活呢，可是，你們知道究竟什么才是低碳生活呢？下面，讓我們結合剛才觀看的短片來進行一個有趣的知識競答，好嗎？

4、同學們，我們不僅要知低碳，想低碳，還用實際行動爭做低碳小公民呢！請欣賞三句半

5、如果請你用畫筆給我們的地球畫上一種顏色，你會畫什么？

畫藍色，因為藍色是水，我們的地球，百分之七十都是水，水是地球的象征。

我會把地球畫成綠色。因為綠色寓意生命，我相信，只要我們努力，我們的未來肯定也是一片綠色的。請欣賞詩朗誦《給未來一片綠色》

6、一人用手機狀

少用手機，減少輻射，這也是低碳生活的一種表現呢！

可是，我們全家每天都離不開手機，清早一起來，就得看手機，為啥？ 看天氣預報的短信??！

呵呵，那我交你一招，既環(huán)保又有效，什么？ 你聽！《農家諺語》

7、隊員們，我們的節(jié)目表演得怎么樣?。磕蔷妥屛覀兌紒碜鰝€低碳小達人，保護環(huán)境愛家園，好嗎？ 好?。ㄈw）《集體朗誦童謠》

同學們，你們說得真好，演的就更沒話說了。看來啊，低碳要的是我們的一種態(tài)度，而并不僅僅是行動。

8、男：下面我們有請中隊隊員戴昕媛宣讀倡議書！

9、我們不僅要了解什么是低碳生活，知道如何擁有一個健康綠色的生活環(huán)境，我們呀還要在大隊部的號召下，去搜集很多低碳生活的金點子呢，好不好？那就讓我們一起動手來寫寫吧!動手寫（音樂）

10、隊員們，現在我們一起來交流一下吧！誰有好的金點子呢？呀，那么多人都舉手了呀，看來隊員們參與的熱情很高呀，那誰愿意上來讀一讀你的金點子？ 十名隊員上臺讀

11、真是柴多火焰高，人多金點子多啊！對了，我有一個好主意： 什么？

我們少先隊全國代表大會正在征集紅領巾小提案呢。我們就把金點子收集修改，作為紅領巾的小提案遞交少代會怎么樣？ 真是好建議！

那我們就按小隊收集吧?。ㄋ膫€主持人收集后交給馮）今天，我們就要把這些金點子收集交給輔導員。

12、集體演唱歌曲---紅領巾的世界 女：敬愛的輔導員老師，親愛的隊員們，女：低碳是一種態(tài)度，低碳是一種理想。

女合讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，男合成為低碳理念的傳播者，齊：成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！女：下面我們請輔導員為我們講話。

四、輔導員講話

五、呼號

全體起立，退旗，敬禮，禮畢

二中隊喜迎少代會，爭做低碳小達人主題隊會到此結束。

第二篇：爭做低碳達人

爭做低碳達人

——春芽實驗學校寒假低碳實踐活動總結

為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力加強未成年人思想道德建設，引導少先隊員響應《中共杭州市委、市人民政府關于建設低碳城市的決定》。我校少先隊員以“品質少年，低碳生活”為主題，通過志愿服務活動、雛鷹假日小隊等形式，引導了解低碳生活的意義，帶動家庭及社區(qū)中成員一起了解健康地低碳生活方式，參與低碳的健康生活。讓低碳生活進學校、進家庭、進社區(qū)?，F總結如下。

一、周密部署，確保各項活動順利實施。

寒假是對學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生社會實踐能力，提高學生綜合素質的有利時機。我校成立了“低碳實踐活動”領導小組，高度重視、精心策劃、求真務實，充分挖掘社會教育資源，依托學校和社會教育力量，大力開展“品質少年，低碳生活”系列社會實踐活動，豐富學生假期生活。

二、廣泛宣傳，大力動員全校師生參與。

寒假前，大隊部利用紅領巾電視臺、黑板報、櫥窗等媒體向全校師生大力宣傳低碳概念、地毯生活。休業(yè)式上，我校大隊委員向全校同學提出倡議：用實際行動踐行低碳生活。（詳見附件一）倡導低碳的種子迅速在學生心中播撒、生根、發(fā)芽。

三、各項活動，緊緊圍繞“低碳”內涵

動手動腦 人人參與

1.開展“我的低碳生活我做主”繪畫比賽。為激發(fā)學生愛護環(huán)境、參與低碳城市建設的熱情，學校開展“我的低碳生活我做主”繪畫比賽。繪畫內容要求圍繞杭州市“六位一體”低碳城市建設，通過自己對低碳生活的理解，以符合自己年齡特點的視角，用繪畫作品將自己對低碳生活的想象表現出來，表達自己對低碳生活的體驗、感受和理解。學校共收到學生作品135件，評出一等獎作品10件，二等獎作品 15 件，三等獎作品 20件。

2.開展“低碳生活，變廢為寶”小制作比賽。為進一步提高學生低碳環(huán)保意識，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。學校開展

“低碳生活，變廢為寶”小制作比賽。學生利用生活中常見的一些廢棄物品，動手動腦把它變成一些日常用品。

3．參加“我有一個夢想”征文比賽活動。為加強學生理想信念教育，鼓勵學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學校積極組織3-6年級學生參加了杭州市首屆“我有一個夢想”征文大賽。

4、人人參與“我的低碳生活指數”問卷。積極響應杭州市青少年活動中心低碳活動?？紤]到我校的學生大多為外來務工人員子女，學校統(tǒng)一為每一個學生印發(fā)了“我的低碳生活指數”問卷。利用休業(yè)式詳細介紹了問卷的填寫方法，讓學生回家后和家長認真填寫。

多種渠道 全面輻射

1、環(huán)保特色班級在行動。四（3）、六（3）中隊是我校的環(huán)保特色中隊。在這次的低碳活動中，這兩個班級發(fā)揮了先鋒模范作用。這兩個中隊以召開主題隊會、承辦紅領巾電視臺，到社區(qū)分發(fā)宣傳單等多種形式宣傳低碳生活。

2、雛鷹小隊在行動。雛鷹小隊在這次的低碳實踐活動中發(fā)揮了生力軍作用。他們利用寒假開展了豐富多彩的活動。四（3）中隊的“環(huán)?！毙￡犻_展了做一份調查問卷、寫一份倡議書、做一份海報張貼的“三個一”小隊實踐活動。

3、低碳達人在行動。在本次的實踐活動中學校還涌現出了一大批環(huán)保達人，他們用各自不同的方法踐行低碳。

A.我家的低碳年夜飯。有很多同學不約而同的把自己的低碳嘗試看準了自家除夕年夜飯。在孩子們的影響下，一些往常飯桌上常見的炸、炒的菜肴不見了，多為一些蒸、煮菜。

B.小胖子們的垃圾分類減肥法。在學期結束時，學校經過體檢有一些學生被測出有肥胖傾向?！靶∨肿印皞冎绷?，他們聚在一起討論減肥方法。經過一番討論，垃圾分類減肥法誕生了，他們決定在家里嘗試垃圾分類，同時在自己的社區(qū)進行宣傳，既低碳又減肥。（詳見附件二）

C.牛通社小記者的低碳生活。我校有60名牛通社小記者。在這次的低碳活動中他們可是一群活躍分子。低年級很多同學選擇以童謠的暢想自己對低碳生活的理解。二（3）中隊的陳嘉杭同學的童謠作品《地球健康成長》刊登在了青年時報。更多的高年級小記者們把自己的生活記錄于網絡中，在網絡中交流自己的低碳心得，五（2）中隊的俞薈燁和六（2）中隊的陳晨在青年時報的“參與低碳活動光榮榜”中榜上有名。

通過“品質少年低碳生活”活動的廣泛、深入開展，我校學生進一步了解了低碳和低碳生活，決心從我做起，從現在做起，不僅自己要做低碳生活的倡導者、實踐者，全校師生共同努力共創(chuàng)低碳學校，更要帶動家人、鄰居一起來爭創(chuàng)低碳家庭、低碳社區(qū)，為杭州市打造低碳城市貢獻自己的力量。

附件一：

春芽實驗學校低碳生活倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。

過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，政府和企業(yè)需要行動，我們學生更加應該首先行動起來，環(huán)?？梢詮狞c滴做起，從現在開始：

一、做“節(jié)能減碳“的宣傳者。

結合自身實際開展學習，爭做校園節(jié)能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

二、做“低碳生活“的實踐者。

1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2.購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

3.不用洗衣機甩干衣服，讓其自然晾干。

4.減少喝瓶裝水和飲料。

5.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

6.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關閉電源。

7.盡量少用電梯。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費。

8.重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護森林。

9.建議家長每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數不斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車，乘坐公交車

10.親近大自然，參加植樹造林活動。

為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起！

杭州春芽實驗學校大隊部2010.2.8

附件二

小胖妞的寒假“低碳”生活

杭州春芽實驗學校五（3）班周燕玲

我竟是“小胖妞”？

2010年2月8日

終于放寒假嘍！美滋滋地瞧著《成長手冊》上全優(yōu)的成績再加上能免做大部分寒假作業(yè)，我得意洋洋地盤算著寒假“玩樂”計劃??

“期末的健康檢查，我們班有以下同學身高體重指數超標，屬于肥胖，希望這些同學在寒假中加強鍛煉，注意飲食??”班主任王老師在叮囑我們寒假事項呢，“??周燕玲??”

“什么？我？”我有點不敢相信自己的耳朵，要說比我胖的，班里還有好幾個呢，我嘛，最多也就算是比較“豐滿”吧，這“肥胖”名單里怎么會有我的名字呢？轉頭看看周圍幾個同學，正捂著嘴在那里嘿嘿嘿地笑，我連忙把《成長手冊》翻到《健康情況表》的那一頁：“身高138，體重40.5，（肥胖）”。這括號中的“肥胖”兩個字，耀武揚威地在我眼前躍動。天哪，我竟成了個“小胖妞”？！

2010年2月11日

雖說那天“肥胖”的噩耗讓我有些傷心，可《成長手冊》一合，我就把這茬兒拋在腦后了：語文考了班級第一，爸媽獎勵我大吃一頓肯德基，第二天又從小姨那兒蹭了一頓必勝客；后來幾天又有不少親戚朋友請我們全家吃飯，真是大快朵頤。另外，每天的書面作業(yè)基本都免做了，除了吃飯睡覺就是坐著上網??幾日下來，我感到每天完成體育的跳繩練習反而越來越吃力了，照照鏡子，好像又肥了一圈。

不行，我不做“小胖妞”！我要減肥！

“低碳”減肥計劃

2010年2月12日

“要想減肥嘛，無非就是少吃、多動嘍！”媽媽低頭忙著寫年夜飯的菜單。

“少吃？多動？少吃！多動！”嘿！老媽真是太有才了！

放假前，老師向我們宣傳了不少“低碳”的知識，這幾天的報紙上還推薦了不少健康、環(huán)保的“低碳”年夜飯——“少煎炸油鹽，多蒸煮拌燴”，這不是與“減肥食譜”不謀而合嗎？對，說干就干！

我湊到媽媽身邊，撒嬌地說：“最最親愛的老媽，為了支持女兒的減肥事業(yè)，讓您的女兒盡快擺脫小胖妞的陰影，請您配合調整一下我家的食譜吧！”

瞧這兩道，香煎牛排、油灼金針菇，改成“金針肥牛卷”，不用油煎只要水煮，還葷素搭配，蘸著醬吃，味道肯定不賴；

嗯，點心也得改一改：油炸發(fā)糕，改成蒸的；再加一個果蔬沙拉??

哈哈，我家的這一份“低碳”食譜，既減肥又環(huán)保，真是一舉兩得！

2010年2月13日

今天是除夕，媽媽忙著搞衛(wèi)生“除舊迎新”。我呢，忙著實施我的“低碳”減肥計劃——“多動”。除了每天乖乖地認真完成體育鍛煉作業(yè)，我還要動得更有意義！

“燕玲，把這包垃圾拿到樓下扔了！”媽媽發(fā)號施令。

飲料瓶、瓜子殼、舊毛巾、舊雜志??鼓鼓囊囊兩大包。就這么直接扔了？那也太不“低碳”了吧？看我的——舊毛巾修剪一下大小正好卡在拖把上當拖把布；飲料瓶和舊報紙、雜志，還有牛奶紙盒都可以當廢品賣；塑料的一次性杯子和糖果包裝袋還可以用來扔果殼??

哈哈，經過我一番忙碌，兩大包垃圾順利地找到了各自的“組織”。聽說從3月份開始杭州就要試行垃圾分類了，我家可是先行一步噢！

2010年2月21日

為了“低碳”地處理這些生活垃圾，可讓我不少“折騰”：果殼垃圾可以直接扔到樓下垃圾房里，飲料瓶和廢紙都得拎到小區(qū)里收廢品的叔叔那里，而像一次性碗盤這樣可以回收卻不能當廢品賣的垃圾，我就得走到小區(qū)外面的大馬路上，扔到寫著“可回收垃圾”的黃色垃圾筒里??

四樓，一樓，四樓，為了分類扔這些垃圾，我得蹬蹬蹬地跑上幾個來回，比原來多了不少麻煩。有時爸媽還會嫌我把垃圾堆成好幾堆礙手礙腳?！袄诸?，保護環(huán)境，多爬樓梯，助我減肥！”我振振有詞地反駁，爸媽就沒話說啦！

2010年2月23日

垃圾分類10天，我也發(fā)現了一些問題：比如說雖然我家的垃圾分類了，可我們樓下的垃圾箱卻只有一個；比如說本來所有垃圾裝一袋，我家早晚各扔一次垃圾，可現在為了湊足每種垃圾的量，菜葉什么的有時得堆到第二天，沒少挨媽媽說??

要是我們小區(qū)也有垃圾分類就方便了！對呀，為什么我只顧自己做，卻忘記了向大家宣傳呢？晚上，我就給爸爸、媽媽開了個家庭會議，告訴他們垃圾分類是一種“低碳”的生活方式，雖然現在暫時有些不方便，可是對保護環(huán)境大有好處，而且每天分垃圾、扔垃圾，也是我減肥計劃的一部分。一番話，說得爸媽嘖嘖稱是，還自愿當我的助手，說是要向親戚朋友宣傳“低碳”生活呢。

2010年2月24日

我準備去小區(qū)向周圍的鄰居宣傳，卻被爸爸潑了冷水：“你以為大家都像我和你媽，有空聽你的長篇大論??？”對啊，向鄰居做宣傳，我得先做點準備：

我立刻就想到了我的同學嚴煜，在寒假前的休業(yè)式上，他向全校同學宣讀了一份《“低碳”生活倡議書》，我得向他請教請教，也來寫份給社區(qū)鄰居的倡議書。沒想到QQ群上一聯(lián)系，好幾個同學都對這事兒感興趣，大家都幫我出謀劃策，倡議書很快就寫好了。

我一鼓作氣，拿著稿子到文印店復印了一百份，雖然花了兩百多塊壓歲錢，可我覺得這錢花得最有意義?；丶視r，我繞著小區(qū)走了一大圈，在幾個公共廣告欄都張貼了我的《“低碳”生活倡議書》。

2010年2月27日

從我家的鄰居，到社區(qū)里曬太陽的居民，忙了幾天，我的宣傳得到了不少人的支持和夸贊。我還把倡議書送到了社區(qū)主任那里，聽她說，我們小區(qū)正準備申請杭州市的垃圾分類試點小區(qū)，還邀請我到時候當小區(qū)的垃圾分類宣傳員呢！兩個好消息，讓我開心得合不攏嘴。

不過，更令我激動的是第三個好消息：經過一個寒假的“低碳”減肥，我的體重輕了2斤呢！雖然暫時還沒告別“小胖妞”的隊伍，但是，我相信，只要把我的“低碳”減肥計劃堅持下去，我，還有我們周圍的環(huán)境，都一定能收獲更多地健康和快樂！

第三篇：低碳生活(主題隊會 )

低碳生活伴我行

——五（2）中隊主題隊會

活動目的：

1、通過活動讓學生了解什么是“低碳生活”。

2、通過活動使學生意識到可以從身邊的小事做起樹立節(jié)約意識。

3、通過學生調動家長節(jié)約能源的積極性，從而使低碳活動從學校走向家庭，走向社會，形成人人關心地球，愛護地球的良好局面?；顒訙蕚洌簆pt課件 活動過程：

一、出旗、唱隊歌

中隊長：全體起立！各小隊整理隊伍！

小隊長：整理隊伍（稍息、立正、向前看齊、向前看），報數

小隊長報告：報告中隊長，第×小隊應到×人，實到×人。報告完畢！

中隊長向輔導員報告：報告中隊輔導員，五（2）中隊應到×人，實到×人，報告完畢，請指示。

中隊輔導員：接受你的報告，請按原計劃開展活動。

中隊長：五（2）中隊“低碳生活伴我行”主題隊會現在開始。中隊長：起立，出旗，敬禮，禮畢，唱隊歌，請坐下。

中隊長：讓我們以熱烈的掌聲歡迎2位主持人上臺主持中隊活動。

二、“低碳生活伴我行”主題隊會 陳曦：隊員朋友們，你們好，大家都知道地球是我們人類唯一的家園，但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，現代社會都在提倡“低碳生活”，不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思？（指名說）

章啟然：大家可能會說?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？

陳曦：是啊，的確不錯。我們經常把它們掛在嘴邊?？墒?，有多少人理解它們的真正含義呢？又有多少人把它深深扎根在心底??？

章啟然：什么是低碳生活？（指名說）師：播放課件。（低碳生活含義）

陳曦：曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，章啟然：現在，最新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年；

陳曦：目前地球面臨哪些嚴重情況？（指名說）師：播放課件。（地球面臨的嚴重情況。）章啟然：面對隨時變臉的沙塵暴任意肆虐，我們，無處躲藏； 陳曦：面對頻繁多發(fā)的冰災強降雪惡意侵襲，我們，舉步維艱。

章啟然：我們地球村的子民，在不可抗御的自然災害面前，為何總是顯得那么的無奈與渺小？

陳曦：說說如何在家中做到節(jié)能環(huán)保。（指名說）章啟然：說說如何在學校中做到環(huán)保節(jié)能。（指名說）師：播放課件。（電視機等排放量）

章啟然：少看一會兒電視，少玩一會兒電腦，就可以做到節(jié)能環(huán)保。陳曦：所謂的“低碳生活”，它不再只是一種概念，它是一種態(tài)度與習慣。章啟然：提倡節(jié)儉，實踐低碳，不再只是響亮的口號。

陳曦：生活，從低碳開始；低碳，從現在開始；生活，從點滴開始；低碳，從自身開始。

章啟然：齊讀節(jié)能環(huán)?？谔枴煟翰シ耪n件。（節(jié)能環(huán)?？谔枺?/p>

陳曦：我們的主題隊會即將接近尾聲，請中隊輔導員總結。

師：頻發(fā)的自然災害、加速滅絕的物種等現象已一再地告訴我們，地球只有一個，人類不止百代，危情時不我待。我們要從自身做起，做一個低碳使者、環(huán)保達人，將“低碳”這種生活態(tài)度傳播開來。保護地球，保護我們的家園。

中隊長：五（2）中隊“我愛讀書 ”主題隊會現在結束。

三、呼號、退旗 中隊長：全體起立！

中隊長：呼號（準備著為共產主義事業(yè)而奮斗）。中隊長：退旗！敬禮，禮畢！請坐下。

第四篇：加入低碳生活、爭做低碳小達人

加入低碳生活、爭做低碳小達人

春暖花開的4月如約而至，伴隨著植樹節(jié)、世界水日等各大環(huán)保節(jié)日的到來，黃塘小學綠色環(huán)保宣傳活動也隨之拉開了帷幕。為了提高學生的環(huán)境保護意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質，讓學生能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。

4月12日下午班會活動課，各班以“加入低碳生活、爭做低碳小大人”為主題。班會課上，有的班級進行了環(huán)保手抄報和繪畫的展示，有的班級進行了環(huán)保知識競賽，給同學們宣傳一些環(huán)保小知識：如垃圾的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等。同學們都積極參與，氣氛熱烈。通過開展主題班會，教育和引導學生認識到環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明小學生。同時，作為一個小學生，也要積極宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，也要積極投身環(huán)?；顒?，增強他們的環(huán)境保護意識。黃塘小學舉辦的此次主題班會內容豐富，形式多樣，表達了各個班級為環(huán)境保護和節(jié)能低碳盡自己的義務的決心。通過本次主題班會以及平時的宣傳教育活動，同學們了解了環(huán)境保護的重要性及其意義，增強了環(huán)境保護的意識。

第五篇：“低碳,環(huán)?？倓訂T”主題隊會

“低碳，環(huán)?？倓訂T”主題隊會

一、活動目的：

倡導現代低碳環(huán)保的理念，通過隊員的實踐活動，引導學生將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。

二、活動準備：

1、召開中隊會，做好具體分工，明確任務；學生自由組合為4小隊，每隊10人左右。

2、制作主題幻燈片、PPT課件、背景音樂。

3、各小隊準備：

第一小隊（低碳先鋒隊）準備：每人準備10份關于低碳生活的社會調查表，進行社會調查，統(tǒng)計調查結果，做好統(tǒng)計圖PPT。

第二小隊（低碳衛(wèi)士隊）準備：自主發(fā)現身邊的同學（如亂扔垃圾等不良生活習慣）、的低碳意識和行為，并做好統(tǒng)計；開展變廢為寶，制作作品展示。

第三小隊（低碳達人隊）準備：準備情景劇，攝制記者家庭采訪視頻。第四小隊（低碳給力隊）準備：表演三句半。

四、活動設計:

（一）隊會儀式

1、整隊、檢查人數

中隊長：全體立正，各小隊檢查人數,稍息;(各小隊長同時跑到本小隊隊員前整隊)小隊長:立正,向右看齊,向前看,報數,稍息;

2、報告

中隊長：各小隊匯報人數。

第一小隊長:立正。(跑步至中隊長處)，報告中隊長，(互敬隊禮)第一小隊原有隊員人，實到 人，缺席 人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。(互敬隊禮)。

（第一小隊長跑回小隊前發(fā)出稍息口令,其他小隊依次)旗手護旗手上

中隊長:全體立正.(跑步至中隊輔導員處)：報告中隊輔導員，本中隊原有隊員

人，實到

人，缺席

人，“低碳，環(huán)?？倓訂T”中隊主題會一切準備就緒，請輔導員給予指導,報告完畢。

中隊輔導員：接受你的報告，希望你們??并預祝中隊主題會圓滿成功。(互敬隊禮)

3、出旗

中隊長：出旗，奏樂、敬禮。（全體敬禮，播放出旗曲）禮畢。

（出旗前，音響師應將《出旗曲》的播放開始調整到暫停狀態(tài)，主持人看到旗手、護旗手、音響師均以做好準備，就發(fā)出“出旗、奏樂、敬禮”的指令，音響師聽到指令，按開始鍵，播放《出旗曲》，旗手出旗。音響師當看到旗手、護旗手到達指定位置，在原地踏步時，應停止播放《出旗曲》，停播《出旗曲》后，主持人發(fā)出“禮畢”的指令，旗手將隊旗放好，旗手切忌在主持人沒有發(fā)出指令前就將隊旗放好。）

4、唱隊歌。中隊長：唱隊歌（指揮上，音響師看指揮上，指揮敬禮，做好指揮動作，放音樂，旗手、護旗手要帶頭唱）。

5、隊會開始。

中隊長：全體請坐，（旗手、護旗手下）我宣布：三（6）中隊“低碳，環(huán)保總動員”主題隊會現在開始。

下面有請兩為主持人上臺，大家掌聲歡迎。

（二）活動過程（大屏幕上出現主題字樣）主持人乙：大家好

首先來認識一下參加本次活動的四個小隊。（舉牌子）

第一小隊介紹：我們是低碳先鋒隊，我們的口號是：低碳先鋒，首當其沖。第二小隊介紹：我們是低碳衛(wèi)士隊，我們的口號是：低碳衛(wèi)士，不可小視。第三小隊介紹：我們是低碳達人隊，我們的口號是：低碳達人，有志竟成。第四小隊介紹：我們是低碳給力隊，我們的口號是：低碳給力，再接再厲。主持人甲：下面進行的是——第一篇章：低碳意識知多少，有請低碳先鋒隊?；脽舫鍪荆旱谝黄拢旱吞家庾R知多少。

低碳先鋒隊活動匯報（音樂響起）

小隊長：大家好，我是低碳先鋒隊的隊長，為了響應低碳環(huán)?？倓訂T的活動，我發(fā)動本小隊做了100份關于身邊人對低碳生活認識和態(tài)度的社會調查問卷（手持問卷），想知道問卷調查的結果嗎？請看！（手指屏幕，出示幻燈。）

另外：我們對學校進行能源浪費情況的調查，我們都分頭行動：

隊員1：我們檢查學校教室里電能浪費的情況，發(fā)現有沒有關燈或電腦、投影等情況，我們會作及時的登記和調查。

隊員2：我們負責檢查校公共洗手池、食堂旁邊的用水情況，專門檢查水龍頭有沒有關緊等浪費水的情況。

隊員3：我們是操場、走廊的巡邏兵，哪里有紙屑，哪里有垃圾，哪里就有我們忙活的身影。

隊員4：我們做了手抄報，并在各個顯眼處張貼，宣傳節(jié)能、低碳、環(huán)保是當務之急。隊員5：想知道我們的調查結果嗎？ 請看我們的統(tǒng)計圖。幻燈出示浪費能源現象的統(tǒng)計圖（小隊長簡要講解調查結果）小隊長總結：隊員們，由此可見，我們身邊的大部分人對低碳的的意識還是比較淡薄的，我們在做了這個調查之后也想發(fā)出最后的呼吁：趕快加入我們三（6）中隊的環(huán)?？倓訂T中來吧?。ň炊Y！小隊長下場。）

主持人甲：下面進行的是——第二篇章：低碳行動在校園，有請低碳衛(wèi)士隊。幻燈出示：第二篇章：低碳行動在校園

（音樂切換，第二小隊表演配樂詩歌朗誦，放映PPT背景。）《綠色家園》

隊員1：當生命的綠色從枝頭凋零，隊員2：當春天的陽光不再明媚和清新，隊員3：當唯一的源泉從視野里消逝，隊員4：當最后的城郭被黃沙所掩去。小隊合：我們的家園啊，已危在旦夕!隊員1：當孩子的目光找不到鳥雀的身影，隊員2：當城市的喧囂只剩下機械的噪音，隊員3：當所有的珍禽都成為書本上的文字，隊員4：我們將失去那最后的綠色基因！小隊合： 我們的家園啊已危在旦夕！難道我們沒聽見？

被污染的江河在身邊哭泣！

難道我們沒看見？

被破壞的大自然已滿目瘡痍！

隊員5：聽天說：還我蔚藍，還我新鮮空氣，隊員6：聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語，隊員5：聽山說：還我森林，還我山泉小溪，隊員6：聽水說：還我清純，還我青蛙小魚，男隊員：生命無可代替，有綠色才有希望和光明。

女隊員：請珍惜你所得到的所有資源，哪怕那只是毫不起眼的一點一滴。

隊員合： 綠色的家園是我們共同的期盼，只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林。

（音樂聲停，主持人出，第二小隊隊員手捧作品陸續(xù)上場）主持人甲：是?。∶總€人心里都有一個綠色家園。

主持人乙：瞧，一群心懷夢想的低碳衛(wèi)士們用他們的巧手，讓很多舊物變廢為寶，給我們帶來了驚喜。

變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意展示（音樂聲起）

隊員經過講臺正前方時自我介紹后，下場。

主持人甲：接下來請欣賞情景劇表演《光頭最低碳》。

情景劇《光頭最低碳》甲高叫：啊，原來這就是低碳環(huán)保啊，那我們早就都是正宗的低碳達人了。

乙：“可不是嗎，為了響應低碳生活，我家的水都是循環(huán)使用，淘完米再洗菜，洗完菜還留著沖馬桶，燈泡也都換成節(jié)能的了?！?/p>

丙：接著說：“我已經一個星期沒讓父母開車送我了，每天早起，步行上學，省錢還鍛煉身體，夠低碳的吧！”

丁：為了環(huán)保啊，以前我最愛喝的可樂現在都戒了，肯德基這些油炸的東西也不吃了，本來昨天媽媽要帶我去買衣服，我想想，一件普通衣服從原料到丟棄，其排放的二氧化碳量也是非常大的，對環(huán)境會造成很大影響。就沒有買了。

戊：我還知道許多生活小妙招呢！聽著啊，吃完香蕉皮別扔，（丙問：干嗎？），用來擦皮鞋啊那可是锃亮锃亮的呢！吃完桔子，皮也別扔，用桔子皮給冰箱除異味，效果是一等一的好。我還給媽媽支了一招，用洗衣機洗衣服時，在出水過程中按“暫?！?，控制水排出的時間，把拖把放在出水管處，就像用水籠頭一樣，很方便就把地板拖干凈了，又節(jié)約又省事。怎么樣？

齊：哎呀，你的絕招還真不少！

（大伙兒爭相發(fā)言，紛紛表示自己的生活如何低碳，唯獨小光趴在桌子上，撓著自己的光頭，一副思考者的模樣。見狀，大伙兒追問：）哎，小光，你是如何響應低碳生活的？

（小光窘了半天沒吭聲，面露難色，突然猛拍腦袋，得意地說）“其實呀，我是最早開始低碳生活的，我十年前就光頭了，十年來，我從不洗頭吹發(fā)，既節(jié)水又省電，更不用摩絲、護發(fā)素等化學品，健康環(huán)保，難道這還不夠低碳嗎？”

大家：好哎呀！我服了你了！主持人乙：看來，不光我們環(huán)保達人隊的隊員們個個都是低碳先鋒！我們每個其實都是，循環(huán)用水，步行上學，少吃洋餐，少買新衣，甚至開玩笑也是以低碳為中心。主持人甲：說得好，不如做得好。讓大家瞧瞧，我們的隊員在家庭中開展了低碳行動后，爸爸媽媽是怎么評價的，眼見為實！

播放小記者采訪視頻

幻燈出示：第四篇章：低碳行動在社會

主持人甲：嘿，子涵啊，我剛才看見低碳給力隊的同學們都等不及了，他們來拉！（四人表演，邊敲鑼鼓鈸叉鼓邊上場）

表演《環(huán)保三句半》（PPT打出字幕）

心情激動走上前，演個節(jié)目大家看——三句半！我們表演三句半，時間短、水平淺——多包涵！

俺們今天說環(huán)保，人人有責少不了，句句你可要聽好——噓！別吵！

闊步走進新世紀，發(fā)展講求可持續(xù)，環(huán)保意識要上去——切記。對，切記！

環(huán)境保護很重要，陽光下面有死角，環(huán)保戰(zhàn)士不怠慢——抓好。對，抓好！

十五小土排三廢，危害人身和社會，不關不停是犯罪——說得對！

頭頂烏云降酸雨，腳下到處是垃圾，面前蒼蠅直撲鼻——阿嚏！

商店歌廳噪聲煩，深更半夜難入眠，管你心煩不心煩——照干！

過去河里魚兒游，現在河水像醬油，糞便雜物盡漂流——嗯，真臭！

夜市地攤鬧翻天，四鄰被迫把門關，明天去找環(huán)保站——報案！

汽車摩托嗷嗷叫，尾氣排放超了標，環(huán)保部門發(fā)警告——別跑！

第五篇章：向陳飛叔叔學習（出示幻燈片，音樂聲起，中隊長徐徐講解。）中隊長旁白：向陳飛叔叔學習

大氣環(huán)境惡化，全球氣候變暖，冰川消融，二氧化碳增加，水圈污染嚴重，人類正面臨環(huán)境污染的巨大災害。聯(lián)合國于1972年6月5日在瑞典首都斯德歌爾摩召開了“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，從此每年6月5日為世界環(huán)境日。全球有80%疾病與缺乏干凈的飲水和起碼的衛(wèi)生條件有關，未來的水將象油一樣寶貴。

災難面前，人們環(huán)保意識不斷增強 凈化環(huán)境，保護森林資源迫在眉睫！

陳飛，是我們永嘉縣渠口鄉(xiāng)珠岸村的農民，他今年56歲，只有初中文化，全國人大代表，曾多次受黨中央領導人接見，被中央電視臺王小丫等記者采訪過。2005年，在陳飛的倡導下，他所在的永嘉縣渠口鄉(xiāng)珠岸村成了中國首個 “無塑村”。渠口鄉(xiāng)也從2008年起在轄區(qū)內推行“無塑料袋政策”。

為了喚起人們的環(huán)保意識，2011年3月9日下午，正在北京出席十一屆全國人大四次會議的陳飛叔叔在北京的居民社區(qū)，向那里的人們發(fā)放環(huán)保菜籃。

“您好，我是全國人大代表，浙江溫州永嘉的農民，種田的，我這里有個籃子要送給您，以后一定要用這個去買菜，環(huán)保的。讓我們一起為環(huán)保努力吧?！标愶w叔叔每送出一個籃子就這樣說。他的行動得到了北京人們熱烈歡迎，大家紛紛響應。作為民間環(huán)保人士，陳飛叔叔在今年兩會上提出了保護楠溪江的金點子，帶去了家鄉(xiāng)人們的美好愿望，讓我們向陳飛叔叔學習，自覺做環(huán)保小衛(wèi)士，為保護祖國大地上的生態(tài)環(huán)境出一分力！

第七篇章： 支持環(huán)保，你我低碳！

主持人甲：環(huán)境可以改善、生活可以選擇。乙：選擇綠色生活、選擇低碳生活.甲：只有一個地球、人類應該珍惜呵護。乙：只有一個地球，人類應該環(huán)保低碳。

合：讓我們一起用歌聲表達對地球的真誠問候和祝福吧！甲：全體起立，讓我們一起欣賞歌曲《地球，你好》。放歌曲。

主持人甲：請中隊輔導員講話

（三）輔導員講話（音樂起）中隊輔導員：把低碳進行到底，絕不是簡單的一句口號，我們要切實行動起來。三（6）中隊的隊員們，號召更多的人來參加我們的低碳環(huán)?？倓訂T的活動吧！行動起來，從我開始！行動起來，從三（6）中隊開始！

（四）呼號。

中隊長：全體起立！請中隊輔導員老師帶領我們呼號！輔導員老師：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！

（輔導員要面向隊員呼號）旗手上

（五）退旗。

中隊長：全體立正，退旗，敬禮！（退旗曲）禮畢。今天的活動到此結束！