第一篇：電教工作考核和獎勵制度1

龍祠中心小學

電教工作考核和獎勵制度

1、認真實施校長負責制、管理目標制、學期報告制、年度考評制，做到事有人為，職責分明，將學校電教工作落到實處。

2、學校電教工作要根據(jù)上級教育行政部門的要求，結(jié)合我校實際情況，制定我校電教工作評估標準，切實抓好定期和不定期的對各班級或教師進行檢查評估或?qū)ｍ椂綄?dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)和樹立典型，以點帶面，全面推進，和諧發(fā)展。

3、學校對各辦公室、功能室、各教室的電教設(shè)備工作檢查每月1次。

4、學校要把教師對現(xiàn)代電教設(shè)備、資源應(yīng)用情況納入學校常規(guī)教學管理，實行定期檢查與平時抽查相結(jié)合，重點檢查教師的備課和上課、培訓(xùn)和教研等情況。

5、教師參與聯(lián)校、本校安排的電教培訓(xùn)及電教設(shè)備在教育教學中應(yīng)用情況作為衡量學校教育目標達成與否、教師教學任務(wù)完成與否的重要標準之一，納入校長、教師工作業(yè)績的考核評價范疇或教職工管理條例，直接與相關(guān)責任人的考核聘任掛鉤、與評優(yōu)評先掛鉤、與晉職晉級掛鉤、與工作獎勵掛鉤。對優(yōu)異者實行精神和物質(zhì)獎勵。

6、電教管理員的工作績效與其職稱評聘、評優(yōu)評先和工資獎金掛鉤，對在設(shè)備設(shè)施管理、資源建設(shè)、教師培訓(xùn)、檔案資料建設(shè)中成績優(yōu)異者要給予獎勵。

7、對積極參與各級現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新作品和實踐活動（如縣電教優(yōu)質(zhì)課、電教論文評選、微課程制作、教師技能大賽等）并取得優(yōu)異成績者，要給予大力表彰和獎勵。

第二篇：5電教工作獎勵制度

上蒜第二小學電教工作獎勵制度

1、認真實施校長負責制、管理目標制、學期報告制、考評制，做到事有人為，職責分明，將現(xiàn)代教育技術(shù)工作落到實處。

2、學校教導(dǎo)處要根據(jù)上級教育行政部門的要求，結(jié)合我校實際情況，制定現(xiàn)代教育技術(shù)工作評估標準，切實抓好定期和不定期的對各學校進行檢查評估或?qū)ｍ椂綄?dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)和樹立典型，以點帶面，全面推進，和諧發(fā)展。

3、學校對各辦公室、功能室的現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查每學期不少于2次。

4、學校要把教師對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、資源應(yīng)用情況納入學校常規(guī)教學管理，實行定期檢查與平時隨機抽查相結(jié)合，重點檢查教師的備課和上課、培訓(xùn)和教研等情況。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中應(yīng)用的績效考評結(jié)果要作為衡量學校教育目標達成與否、教師教學任務(wù)完成與否的重要標準之一，納入校長、教師工作業(yè)績的考核評價范疇或教職工管理條例，直接與相關(guān)責任人的考核聘任掛鉤、與評優(yōu)評先掛鉤、與晉職晉級掛鉤、與工作獎勵掛鉤。對優(yōu)異者實行精神和物質(zhì)獎勵。

6、電教管理員的工作績效與其職稱評聘、評優(yōu)評先和工資獎金掛鉤，對在設(shè)備設(shè)施管理、資源建設(shè)、教師培訓(xùn)、檔案資料建設(shè)中成績優(yōu)異者要給予獎勵。

7、對積極參與各級現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新作品和實踐活動大賽并取得優(yōu)異成績者，要給予大力表彰和獎勵。

上蒜第二小學

2011年9月

第三篇：班主任工作考核及獎勵制度

班主任工作考核及獎勵制度

為了進一步加強我校班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理，進一步調(diào)動班主任工作的積極性，使班主任工作管理更加規(guī)范化、制度化，特制定本制度。一．班級管理

1、班級量化考核以班級量化考核制度為準、每周公布總結(jié)。

2、采取有效措施杜絕重大違紀事件及安全事故的發(fā)生。

3、積極配合學校完成班級材料上交。

4、積極組織學生參于學校的各項活動。

二、班主任管理

1、班主任要遵照《潁陽初中班主任巡查宿舍制度》巡查宿舍及時發(fā)現(xiàn)并解決相關(guān)問題。

2、班主任要按時督促指導(dǎo)學生做好兩操。

3、班主任要按要求進班檢查學生到班情況。

4、班主任要認真組織好臨時性集體活動、并維持好活動秩序。

5、要認真填寫并按時上交各種表冊資料。

6、要按要求完成學校安排的其他工作。

三、教學成績

班主任要協(xié)調(diào)好各科教師、做好學生思想工作，搞好本班教學工作。

四、獎勵辦法

1、根據(jù)考核細則、以級為單位進行考核并排名。

2、每期按5個月計算，每個月每位班主任老師平均按180元分檔進行獎勵。

3、以期為單位分配績效工資。共設(shè)三個檔次，七八年級綜合排名第1、2為一檔，3、4、5為二檔，6、7為三檔。九年級綜合排名第1、2為一檔，3、4為二檔，5、6為三檔。

五、其他

1、各項積分依據(jù)班主任工作量化考核細則進行考核。

2、各項考核以各大項為單位，各項考核每周公布、每月總結(jié)。

3、班級教育教學成績考核單列核算占50%比重，其余各項占50%比重。

潁陽鎮(zhèn)初級中學

2013-10-14.（附：班主任工作量化考核細則）

班主任工作量化考核細則

一、班級管理

1、班級量化考核積分以級為單位排名，第一名獎10分、依次遞減1分。

2、突發(fā)性事件，嚴重違紀事件（打架斗毆、外出上網(wǎng)及安全事故等）班內(nèi)自行妥善解決每人次扣2分，上報學校解決每人次扣4分。

3、需學生上交的材料，按時上交的每次加1分。

4、積極參與學校組織的各項活動并取得良好成績的班級，一等獎加3分、二等獎加2分、優(yōu)秀獎加1分。

二、班主任管理

1、巡查宿舍按要求出勤每周加2分。多于規(guī)定次數(shù)每周加3分，沒達到規(guī)定次數(shù)每周扣1分。

2、學生兩操班主任出勤，每次加1分（政教處負責考核）。

3、班主任早上進班每次加1分，（由級主任負責考核）

4、臨時集會或活動班主任按時到場組織每次加1分。（政教處負責考核）。

5、需班主任上交的各種材料及表冊按時上交的加1分。

6、按要求完成學校安排的其他工作每次加2分。

三、班級教學成績考核

1、期中考試總評第一名獎10分、依次遞成1分。期末總評第一名獎20分，依次差成2分。（九年級期末以一測、二測為準、成績以教導(dǎo)處提供數(shù)據(jù)為依據(jù)）。

2、每學期臨時性組織的學科競賽，第一名獎3分、依次遞減1分、七八年級獎前三名，九年級獎前兩名。

（本細則解釋權(quán)歸政教處）

潁陽鎮(zhèn)初級中學

2013.10.2013—2014學 班主任工作考核及獎勵制度

潁

陽

初

中

2013-10-14

第四篇：電教工作考核細則

高陽小學電教工作考核細則（40分）

為進一步提高全體教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，推進學校教育信息化建設(shè)，著力打造數(shù)字化校園，根據(jù)中心校建設(shè)標準化學校目標管理績效考核常規(guī)工作考評細則的要求，結(jié)合我校實際，制訂本考核辦法。

對個人考核：

1、信息技術(shù)與學科教學整合課（10分）

一周上電子白板課：語文2節(jié)，數(shù)學2節(jié)，英語、思品、科學、音樂、美術(shù)、信息各1節(jié)。：

2、教學資源制作（10分）

一周上傳2篇稿件、論文。一周制作一件課件。

3、因操作失誤及其它個人失誤造成損失，視情況3分。

4、不按時關(guān)多媒體的門扣2分、不按時關(guān)電腦扣2分、不按時關(guān)多媒體的投影儀扣2分。

5、不得違規(guī)操作，不準隨意拔插各種接口，如有人為設(shè)備損壞，發(fā)現(xiàn)一次，扣3分并由責任人照價賠償。

6、工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、瀏覽與教學無關(guān)的網(wǎng)站等，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

對班級考核：

1、各處室、各教室的多媒體重視設(shè)備維護、保養(yǎng)。（5分）

第五篇：關(guān)工委工作考核表彰獎勵制度

龍江縣職業(yè)教育中心學校 關(guān)工委工作考核表彰獎勵制度

根據(jù)縣教育局《關(guān)于進一步加強全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的意見》，縣教育局關(guān)工委《學習工作制度》和龍江縣縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作會議精神，為全面、有力地推進教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作，使其真正做到制度化、經(jīng)?；⒖茖W化，特制訂本考核考評及表彰獎勵辦法。

一、每年年終都要以市縣教育局和市縣教育局關(guān)工委的名義，對重視、關(guān)心和支持關(guān)心下一代工作的學校領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下一代工作成績突出的學校關(guān)工委（組）和個人，及表現(xiàn)突出的“五老”進行表彰獎勵，并形成制度。

二、評比的內(nèi)容：凡是上級關(guān)工委安排部署的工作全部納入評比內(nèi)容。學校關(guān)工委必須重視，全力做好市局關(guān)工委所下達的各項工作任務(wù)，為年終總評積累成績和分值。

三、評比辦法：考核實行百分制評比，內(nèi)容和方法分五項：

第一項：日常工作（此項占40分）。對我校關(guān)工委日常參加會議、工作任務(wù)完成、材料報表上交、自身建設(shè)、“五老”隊伍建設(shè)管理，教育基地建設(shè)等等，逐級進行登記，年終匯總匯入總分。

第二項：日常檢查（此項占20分）。上級關(guān)工委等領(lǐng)導(dǎo)日常對我學校關(guān)工委工作進行調(diào)研考察的印象，關(guān)工委日常組織的單項工作檢查和年終綜合檢查均記入此項。

第三項：工作總結(jié)匯報（此項占20分）。上級關(guān)工委每年年中、年末要組織各學校關(guān)工委進行兩次全面工作匯報，并進行排隊評分。再加上日常單項工作匯報排隊，一并記入總評分。

第四項：通訊報道工作排隊（此項占20分）。

我校關(guān)工委要不斷加強對關(guān)心下一代工作的宣傳報導(dǎo)工作，及時向國家、省、市等上級關(guān)工委和《關(guān)心下一代》刊物投稿，反映我校關(guān)心下一代工作的進展情況和成果，并將投稿及采用情況及時上報市局關(guān)工委，年終匯總記入總分。

第五項：對于為迎接上級工作檢查做出貢獻的單位，另行加分。

四、對于先進個人及模范“五老”，實行以校為單位分配名額，進行評選。對于工作成績突出的關(guān)工委人員和事跡突出的“五老”另行追加名額予以特別表彰和獎勵。

五、如遇重大活動或特殊情況，另行組織表彰獎勵。