第一篇：紅色教育——唱響校園文化主旋律范文

坡頭二小： 紅色教育——唱響校園文化主旋律（供稿：閔廣仕）少年軍校的特色創(chuàng)建在坡頭鎮(zhèn)中心校已經(jīng)轟轟烈烈的進行了兩年多時間，特色品牌雖然已具影響力，但少年軍校的內涵化發(fā)展仍需探索，尤其是作為我鎮(zhèn)軍校創(chuàng)建依托者——坡頭二小少年軍校，更應該走在兄弟學校的前列，探索出一條切實可行的、適合自己內涵發(fā)展的特色之路。而“開展紅色教育、打造紅色校園、培養(yǎng)紅色傳人”正是適合我校內涵化發(fā)展的特色之路。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在社會大環(huán)境的影響下長期以來養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口、坐沒坐像站沒站像、相互攀比、鋪張浪費等等的不良行為習慣。為了有效遏制這種現(xiàn)象的蔓延，學校除了在學生的文明習慣養(yǎng)成、坐讀姿坐寫姿方面大做文章，還充分利用身邊的紅色資源，通過豐富多彩的活動對學生進行自立自強、吃苦耐勞、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、勇于奉獻等方面的教育。

余秋雨教授曾經(jīng)講過圣人、君子、小人、愚人的區(qū)別，說有德有才的人是圣人，德多才少的是君子，才多德少的是小人，無德無才的是愚人。作為教書育人的學校，我們寧愿培養(yǎng)愚人，也不愿培養(yǎng)小人?！伴_展紅色教育、培養(yǎng)紅色傳人”是我們學校內涵發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的需要。學校本著以“紅色思想引領人、紅色文化影響人、紅色環(huán)境熏陶人、紅色活動鍛造人”的理念，開展紅色教育，打造紅色校園，培養(yǎng)紅色傳人。為此，我校主要從以下幾方面進行了探索：

一、開展聽紅歌、賞紅歌、唱紅歌活動

聽紅歌、賞紅歌、唱紅歌是打造紅色校園、營造紅色育人氛圍的重要組成部分。學校要求音樂教師利用音樂課教唱紅色歌曲，在“雛鷹廣播站”中的“音樂地帶”（中午12:50——13:00，下午16:00——16:15）欄目中反復播放音樂課上教唱的歌曲，并在校園的板報上的“每周一曲”板塊中板出此首歌曲的創(chuàng)作背景及相關知識，并在重要的節(jié)日（如“七一”節(jié)、“十一”國慶節(jié)等）來臨之際舉行 “唱紅色歌曲、做紅色傳人”的唱紅歌比賽，讓師生全方位的了解和把握紅歌，傳唱紅歌。

二、聽紅色傳奇、講紅色故事、寫心靈感受

聽故事講故事是最貼近小學生身心特點的一種育人方式，也是小學生們喜聞樂見的。為此，學校在“雛鷹廣播站”中的“文海沖浪”（每天下午16:15——16:30）欄目中除了朗讀精美的文學片段外，還加入了“講紅色傳奇、聽紅色故事”的內容，一個個動人的紅色傳奇故事通過校園廣播傳遞到校園的每個角落，讓校園的每位師生以及一草一木無不接受著紅色文化的洗禮。然后在校園里開展講紅色故事或演紅色課本劇比賽活動，活動結束后，并讓學生寫出自己參加比賽活動以及聽過紅色故事的感受，對取得優(yōu)異成績的學生進行表彰。通過此種方式，讓紅色歷史傳統(tǒng)在未成年人身上發(fā)揚光大。

三、觀看紅色影片，重溫紅色歷史

我校學生80%以上都是住校生，教師們也是以校為家，每周能看上一部影片是全體師生早已盼望已久的事情了，（尤其是對于一些還不習慣于住校的孩子們）。當我們的這個想法公布于眾的時候，得到了廣大師生的一致贊同。于是，學校決定利用每周三晚上為師生播放革命戰(zhàn)爭影片，這樣既豐富了師生是業(yè)余文化生活、讓師生接受紅色傳統(tǒng)教育，又體現(xiàn)了學校的人文關懷，讓其感受到學校像家一般的溫暖，就連本村的學生也紛紛加入了住校的行列。每看完一部影片，都要寫出觀后感（雙休日完成），每月評比一次，對寫的好的要進行表彰獎勵。

四、建紅色校園文化，育紅色歷史傳人 什么樣的環(huán)境造就什么的人才。要想育紅色傳人，創(chuàng)建紅色育人環(huán)境是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。為此，學校在學生餐廳的北墻上，展現(xiàn)了一幅以紅色革命教育為主題的墻體畫。畫面中以蔚藍的天空和鮮艷的紅旗為背景，以三位手拿武器和緊握拳頭的革命志士為主題，不僅突出了我校少年軍校紅色教育的特色主題，更彰顯了黃河兒女“繼革命遺智、做紅色傳人”的決心。校歌《黃河兒女英雄志》更彰顯了我校師生的艱苦樸素、吃苦耐勞、勇于拼搏、自立自強的精神；在教學樓的前檐下走廊里，將各班級人物命名的英雄人物故事，如《歌唱二小放牛郎》、《小英雄雨來》等，通過式展學生并不物的光大。同時代表

還把古代極具性和教育意義圖文并貌的形現(xiàn)在走廊里，讓去感受去傳誦，斷將該英雄人革命傳統(tǒng)發(fā)揚的歷史或勵志典故以及文明禮儀方面的知識懸掛在教學樓的走廊里，通過這些勵志或歷史典故教育學生珍惜今天的美好時光發(fā)奮圖強；在教室前的立柱上呈現(xiàn)了我國古代兵法中的三十六計，讓學生了解這些技法在我國古代戰(zhàn)爭中的作用；在綜合樓的墻壁上，以一則小小的故事告訴學生一個做人或處事的大道理；在辦公樓的走廊里則以做人的道理和師者的行為規(guī)范為主題，教育師者該以何種積極的心態(tài)來面對自己的學生。

總之，開展紅色教育，打造紅色校園的目的就是培養(yǎng)紅色傳人，培養(yǎng)能夠自立自強，具有吃苦耐勞、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、勇于奉獻精神的合格接班人，這也是學校教育的根本所在，也是學校教育的終極目標——德育的根本要求。學校將把紅色革命傳統(tǒng)教育作為學校的一項系統(tǒng)工程長期堅持下去，做細做實。通過開展一系列的聽、唱、講、看活動，讓學生在“學中做、做中悟”，把學生逐步培養(yǎng)成具有艱苦樸素、吃苦耐勞、勇于拼搏、自立自強、甘于奉獻的有用人才。

第二篇：唱響自律教育主旋律

唱響自律教育主旋律，促進學校建設新發(fā)展

嘉興市第四高級中學

一、問題的提出

隨著知識經(jīng)濟和信息時代的到來，社會對人才的要求愈來愈多元化，不僅對人的知識能力有了新的要求，更重要的是對人的道德素質提出了更高的要求。應該說，我國長期以來一直非常重視對學生的思想道德教育，可最終結果卻是他們懂得“保護環(huán)境，人人有責”，但亂丟亂吐乃至損壞公共設施和攀折花木的現(xiàn)象屢屢發(fā)生；他們懂得孝敬父母、尊敬師長、友愛同學，但生活中卻往往以自我為中心，甚至在家稱王稱霸，極為自私；他們懂得勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，但好吃零食，花錢大手大腳；他們知道應該使用文明用語，但開口閉口就有臟話、痞話。巨大的教育努力與收效甚微的德育成果是一個不容忽視的現(xiàn)實。那么，我們該怎么辦呢？我們就要著重培養(yǎng)學生的文明自律意識與行為，毋庸諱言，這是培養(yǎng)學生責任等一系列道德素質的前提?，F(xiàn)代社會需要高素質的合格人才，我們如要適應社會的需要，必須要養(yǎng)成良好的行為習慣，而這些都是以文明自律為基礎的。

二、文明自律教育的構建及實施策略

在我們的思想道德教育中往往要提到“習慣”一詞。那么習慣到底是什么呢？習慣就是一種動力定型，就是人們的一種不易改變的行為傾向。而自律是什么呢？自律就是嚴格要求自己，就是自我管理、自我約束、自我教育，更是學生自覺意識升華的約束機制，也是人的自我實現(xiàn)的需要，是人格發(fā)展到高級階段的表現(xiàn)。在人類社會中，任何一種道德行為的養(yǎng)成都要經(jīng)歷一個由道德認知發(fā)展為道德情感而變成為道德行為進而重復這個道德行為最終上升為道德習慣的過程。而文明自律是一切良好習慣養(yǎng)成的前提和基礎。自律是一種自我管理、自我約束、自我教育，是學生自覺意識升華的約束機制，也是人的自我實現(xiàn)的需要，是人格發(fā)展到高級階段的表現(xiàn)。我們開展的文明自律教育實踐是以各種德育文化活動為載體，從四個層面逐層推進。自我約束、自主管理、自主教育、自主發(fā)展即構成互為依存，共為推進的四個層面。

三、文明自律教育具體實施

1、以榜樣激勵，創(chuàng)設學生文明自律教育氛圍。

榜樣的力量是無窮的。在日常的思想道德教育中，我們十分注意在班級及學

生中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進典型，廣泛深入地開展各類評優(yōu)活動。學校每月評選文明班

級、文明寢室、衛(wèi)生先進班級，每次月考后評選進步之星、驕傲之星，每次道德

教育后評選行為規(guī)范自律之星等。本學期又制訂了爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班級活動方

案，各班對照行為規(guī)范示范班級評比條例進行自查整改，在此基礎上向年級部提

出申報，年級部初評通過，最后再由學校評估核定，掛牌示范。通過充分發(fā)揮先

進典型的先鋒模范作用，一方面創(chuàng)設了學生文明自律教育的氛圍，幫助學生形成道德認知的認同，鞏固學生自我約束的成果，另一方面也進一步帶動了學校整個

德育工作向著健康、有效、和諧的方向發(fā)展。

2、以活動體驗，落實學生文明自律行為養(yǎng)成。

活動是個體道德形成的根源和動力?；顒幽艽龠M道德的發(fā)展，因此，我們將

德育目標、內容滲透于學生參與的各種活動中。通過豐富多彩的活動，讓學生加

深體驗，得到鍛煉，實現(xiàn)內化，形成自律，提高修養(yǎng)。

活動體驗是學生文明自律能力形成的源泉和動力。通過德育活動豐富、發(fā)展

學生個體的自律潛能，通過德育活動喚醒、激活他們心中潛藏著的對于美好生活的向往，通過德育活動讓教育過程真正成為一次沒有耳提面命的疲憊，唯有溫暖

而百感交集的精神之旅，就成為了學校進行思想道德教育的有效載體。源于對傳

統(tǒng)德育活動的反思，我們認為學校德育活動必須回歸到學生所想要的生活中，必

須要深入到他們的心靈的最細微處，必須要回歸到學生個體的自主選擇與自主構

建中，唯有這樣，才可能創(chuàng)造出德育的震撼力與穿透力。正是從這個理念基點出

發(fā)，我們組織學生開展了一系列以推進學生自主發(fā)展為核心的德育體驗活動。除

了定期舉辦由學生自主參與策劃、設計、主持的文化藝術周活動、科技周活動、體育周活動、校園吉尼斯活動、安全教育周活動、禁毒宣傳教育周活動外，我們

還倡導學生成立、健全了眾多的完全由學生自行組建、自主活動的學生活動團體，如禾風文學社、金色陽光廣播站、畫顏書畫社、陽光天使心理健康研究會、金沸

點發(fā)明社、小小網(wǎng)頁制作社、硬件高手、陽光俱樂部、魅力中學生、合唱隊、舞

蹈隊等總共15個學生社團。這些社團成員在教師的指導下自主活動，社長由學

生擔任，活動內容由成員共同確定，活動自己主持完成，定期開展活動，深受同

學們的喜歡，這些社團成為學生盡情施展才華的靚麗舞臺。豐富多彩的社團活動

造設了和諧、融洽、友好、合作的人際環(huán)境和健康向上的育人環(huán)境。通過這一系

列的德育活動體驗，很多學生的獨立交際能力、自理能力有了較強的鍛煉，自主

發(fā)展有了更大的提升，很多學生的道德情感、道德行為、文明自律意識也均得到

了充分的實踐認同、體驗與躍進。

3、以主題教育，激發(fā)學生文明自律教育認同。

主題教育是學校思想道德建設的生命線，是學生實現(xiàn)經(jīng)驗增長，潛能開

發(fā)，生命成長的有效載體，也是學生進行自主教育、完善自律意識的必由之路。

學校開展了感恩教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、勞動教育、規(guī)則教育、法制教育、安

全教育、心理健康教育、誠信教育、廉政文化教育等九大主題教育，這些主題教

育為學生基礎道德的形成及學生文明自律意識的養(yǎng)成奠定了堅實的基礎。

如我們的感恩教育主要貫穿“愛父母、愛親人——愛老師、愛同學——愛

集體、愛他人——愛祖國、愛人民”這條主線，教育學生要以一顆感恩之心去醫(yī)

治自己曾經(jīng)的沒有責任心、缺乏愛心、不懂關心。其間以組織全體高一高二學生

觀看電影《愛心》，喚醒了學生對母愛給予我們以無限陽光的溫馨回憶，之后又

以進行感恩教育主題班會的形式，真情抒發(fā)對父母、老師乃至自然界一切生命的感恩情懷，很多學生在暢敘家長、老師對于自己的關愛之情時，淚流滿面，泣不成聲，恰逢母親節(jié)的來臨，我們又因勢利導地開展了給母親寫一封信、和母親談

一次心、與母親一起做一次家務的母親節(jié)獻禮“三個一”活動，很多學生發(fā)出了

自己為什么以前不急著去做呢的感慨，很多學生非常感謝學校給了他們一個一生

或許也不會去做的感謝母愛的友情提示。這樣的活動充分地激發(fā)了學生的自律意

識，并讓自律的行為真正落到了實處。

4、以課堂滲透，保證學生文明自律教育跟進。

課堂滲透是進行德育教育的主渠道，也是提升學生自我約束觀念、推進學生

自主教育水平的主陣地。我們在用足用好每一堂班會課對學生進行思想道德教育的同時，還要求各相關科目老師掌握自身學科特點，抓住學科優(yōu)勢，著力挖掘整

理政治、語文、綜合實踐活動等各學科教材所蘊含的德育教育素材，并使之成為

對學生進行德育教育的一種長效機制。如美術課上的漫畫創(chuàng)作，學生們通過創(chuàng)作

漫畫來弘揚真善美、鞭撻假惡丑；歷史課上的清官故事，再現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的勤政為民、一心為國的愛國情懷和崇高人格；政治課上的人生觀、世界觀教育，用學生的嘴描繪他們心中的堂堂正正的人，什么是善、什么是惡，以此啟發(fā)學生誠信做人的意識；語文課上的王冕、于謙形象，無不讓學生們在學習掌握知識的同時，潛移默化地受到了“只留清氣滿乾坤”的不與世俗同流合污的品質教育，“要留清白在人間”的不畏艱險、清清白白做人的情操教育，從而使他們自然地樹立起正確的人生觀和價值觀。

5、以環(huán)境陶冶，提供學生文明自律教育基點。

我校位于嘉興市高中園內，校舍傍水而筑，校內遍地草坪，綠樹成蔭，盆景星布，形成三季有花、四季常青的景觀，成為學生觀賞、學習的園地；矗立于學范樓與學思樓之間的宣傳櫥窗更是學校進行德育教育與張榜表彰各類先進的有效陣地。掩映于萋萋芳草中的題有如“濃濃綠意，出自愛心”等宣傳語的各色標示牌無不體現(xiàn)著人與自然的和諧，無不顯現(xiàn)對學生情感的熏陶。同時每個年段的班級文化建設與行為規(guī)范示范班、勤奮好學示范班、環(huán)境美化示范班、文明班及寢室美化布置、文明寢室創(chuàng)建無一不是對學生的道德環(huán)境陶冶，也是學生實現(xiàn)自主教育的又一塊綠色沃土。

6、以師生共進，提升學生文明自律教育層次。

教好書是為師之本，育好人是為師之德，雙向成才是為師之所求。德育教育不只是對學生的健康成長有益，而且也對一線教師的事業(yè)進步有利。教師尤其是班主任面對各種各樣的學生個體進行德育教育，勢必要研究出適合每一個個體學生的教育策略與手段，這也就促使我校德育課題、德育案例、德育論文的大量成文，進而帶動了我校一線教師的科研立身的自覺意識的形成。為了對“潛能生”、貧困生、單親家庭學生以及個別有心理障礙學生投入更多的關愛，我校于2004學年開始正式建立了德育導師制，挑選了中層領導、優(yōu)秀班主任擔任德育導師，讓導師對學生進行“思想引導、學業(yè)輔導、生活指導、心理疏導”。2005學年開始結合黨的先進性教育活動，為潛能生配備了黨員德育導師，每位黨員與一至二名學生結對，今年深化為班級黨員德育導師制，每位黨員與一個班級結對，黨員既是班主任的導師又是整個班級學生的導師，既使班主任有了一個得力的助手，又使黨員有了充分發(fā)揮自身管理才能的機會。

7、以心理輔導，保障學生文明自律教育暢通。

無數(shù)的德育案例說明，許多學生的違紀現(xiàn)象，并不是學生人格品質出現(xiàn)嚴重偏差造成的，而是學生心理失衡、偏執(zhí)而造成的。所以，我們十分重視發(fā)揮心理

輔導活動課的作用。我們認為，只有心理健康的學生才有實現(xiàn)自我約束、自主管理、自主教育、自主發(fā)展、文明自律的可能。我們在高

一、高

二、高三分層制定教育目標，開足開好了心理輔導活動課。除了正常有序的課時保證外，我們這學期還建議“青春飛揚”學生心理健康活動社與學校“金色陽光”廣播站合作，開辟心理專欄——“心靈之聲”，又與學校電視臺合作，錄制了關于青春期心理健康的談話節(jié)目，幫助同學們解決有關學習、生活、情緒、情感方面的煩惱和困惑，促進了學生健康心智的養(yǎng)成。此外，我們還在開展心理健康活動周的基礎上，精選主題、精心準備，成功舉辦了新一屆心理健康活動月。此屆心理健康活動月，我們以“關注學生心理健康”為主題，以“全面關注、合力關懷、自我關心”為主旨，從專家關注、學校關注、家長關注、社會關注以及學生自我關注五個方面，多角度、全方位地組織、舉辦了多次大型活動?；顒釉O計既考慮到了心理健康教育的實效性，又緊密地與學校德育建設相結合，與同期進行的感恩教育、行為規(guī)范教育、班級精神建設和“爭做成功四高人”的德育活動相互交叉、相互滲透、相互依托、相互促進，確保了學生文明自律行為實踐的自覺性、長期性。

8、以社會實踐，拓展學生文明自律教育空間。

一所學校就是一個小社會。為了更好地鍛造學生自主管理、自主活動、自我教育的能力，進而以個人的文明自律行為去教育和感化更多的人去提升自己的思想道德水平，這學期我們繼續(xù)組織每個年段的學生開展了值周班活動，并成立了純粹由學生組成的學校自主管理委員會。

學校自主管理工作委員會積極參與學校管理，為學校的發(fā)展、學生的管理獻計獻策。去年一年來，學校自主管理會對學校提出合理化意見、建議共25條，其中“周日下午放映學生喜愛的影片”“加強班級文化建設”等建議得到學校采用。寢室自主管理委員會由層長、樓長、部分寢室長組成，負責每周對寢室的內務、衛(wèi)生、紀律進行抽查，每二周組織一次寢室衛(wèi)生大掃除，并進行檢查驗收。定時召開會議，對寢室管理提出意見和建議，發(fā)揮住校生與學校間的橋梁紐帶作用。在同學們的積極參與下，寢室管理有序，學生家長滿意度高。

為了進一步密切學校與社會的聯(lián)系，主動整合社會資源、社會力量，探尋合適的內外相連的途徑與載體，提高德育實效。這學期我校再次建議各班成立了青年志愿者小組，定期開展活動。此外，學校還成立了圖書館工作志愿者、學生護校隊、環(huán)保衛(wèi)士等三支注冊志愿者隊伍。這些志愿者隊伍都有明確的崗位職責，嚴明的組織紀律，每周定時到園區(qū)圖書館、汽車商貿城、學校校園內部等處開展志愿服務。志愿者活動開展的廣泛、扎實、有效。除此，學校還請了“關工委”的老同志及學校外聘的法制校長給學生作了各種各樣的專題報告，通過學校與社會的內外相連，進一步保證了學生文明自律行為養(yǎng)成的成果。

四、文明自律教育實施以來的成效

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。通過學生文明自律教育活動的有效開展，我們的學生充分認識到了社會發(fā)展的需求，并以現(xiàn)代文明的要求作為規(guī)范準則，在生活、學習的過程中學會了生存、學會了學習、學會了負責、學會了追求，逐步養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣。我們的很多學生已成為了文明路上真的探索者、善的示范者、美的傳播者。

正如教育家蘇霍姆林斯基指出的那樣：“真正的教育乃自我教育?！?文明自律教育說到底是一種內省教育。實踐使我們更堅定了這樣的信念：學生參與自主管理的主體性水平?jīng)Q定了自律教育效度，而最有效的教育是學生的自我教育，最理想的教育是幫助學生的自我建構。我們將一如既往高揚自主教育的旗幟，積極探尋高中學生自律教育的新途徑、新方法，充分認識自律教育在轉變校風、班風、學風，乃至對人的一生影響上的重要作用，開拓進取，務實創(chuàng)新，為建設一流的寄宿制高級中學，為培養(yǎng)一大批高素質人才而努力，讓自律教育在學生德育教育中綻放。

第三篇：唱響民族團結主旋律

唱響民族團結主旋律，共筑和諧發(fā)展新生活 ——額瑪勒郭楞蒙古民族鄉(xiāng)多尓加甫村民族團結進步村材料

額瑪勒郭楞蒙古民族鄉(xiāng)多尓加甫村位于額敏縣城以東33公里，耕地面積2227畝，全村共有67戶，總人口351人，由漢、哈、回、維、蒙五個民族組成，全村有黨員24名。2011年，全村農民人均純收入11000元，集體收入達到21萬元。

近年來，多尓加甫村在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，在上級相關部門的指導下，以堅持“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，牢固樹立三個離不開思想，認真貫徹落實黨的民族政策，廣泛宣傳黨的民族工作方針、政策，努力維護民族團結和社會穩(wěn)定，全村形成了各民族和睦相處、共同繁榮發(fā)展的良好局面。正因多尓加甫村的民族團結的良好氛圍，使得該村先后榮獲“地區(qū)民族模范進步村”、“額敏縣信用村”、“地區(qū)文明村”等榮譽稱號。

一、加強領導，落實責任，形成創(chuàng)建工作合力

村兩委終堅持把民族團結工作擺在重要位臵，建立了由村黨支部書記別開依任組長的民族團結進步模范創(chuàng)建工作領導小組，并指定由宣傳委員專門負責此項工作，明確分工，責任到人，形成了村兩委齊抓共管的工作格局。每年都專門研究部署民族團結進步創(chuàng)建工作，及時學習傳達民族團結進步創(chuàng)建工作相關文件，制定完善了民族團結進步創(chuàng)建工作規(guī)劃、工作計劃、實施方案和民族宗教政策學習、宣傳、定期走訪慰問等制度。在“三八”暨公民道德建設月期間，向全體村民宣傳民族團結進步創(chuàng)建工作的重要性，并向廣大村民宣傳民族團結知識，動員全體村民積極參與到民族團結進步模范村創(chuàng)建工作中。

二、創(chuàng)新載體，廣泛宣傳，營造濃厚宣傳教育氛圍 為了將民族團結知識宣傳到位，在創(chuàng)建工作中，村兩委以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在學習教育活動中組織村民對加強民族團結、民族政策進行了學習，使全體村民深刻認識到開展“民族團結示范村”創(chuàng)建工作的目的、意義、指導思想、目標、要求等具體內容，使村民充分認識到創(chuàng)建“民族團結示范村”是促進農村精神文明建設，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系的重要舉措，是鞏固和發(fā)展民族地區(qū)民族團結、社會穩(wěn)定的重要工作任務。我們主要采取了以下六項措施。一是在公民道德建設月期間，利用村文化室組織村民代表學習《民族區(qū)域自治法》、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》等民族團結知識；二是在村間主巷道和醒目位臵懸掛或刷寫民族團結宣傳標語；三是通過遠程教育、村大喇叭等途徑，定期向全體村民宣傳民族團結知識和本村的民族團結先進事跡典型；四是以先進文化為引領，結合節(jié)慶日廣泛開展民族團結教育活動，在“慶三八” 采用群眾喜聞樂見的形式，自創(chuàng)、自編包含民族團結內容的文藝節(jié)目，并插入民族團結知識問答，教育各族村民群眾；五是由黨支部牽頭婦聯(lián)、計生、團支部等人員面對面入戶宣講“新疆三史”、“民族區(qū)域自治法”等民族宗教法律法規(guī)知識，切實提高了全體村民的民族團結意識。通過豐富的宣傳形式，做到民族團結知識家喻戶曉，使“三個離不開、四個認同”的思想深入人心，增強了全體村民的民族團結進步創(chuàng)建意識。

三、扶貧援弱，評樹典型，推動民族團結工作深入開展

我村切實將民族團結進步創(chuàng)建工作與深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀結合起來，與創(chuàng)建文明村結合起來，與愛國主義教育活動結合起來，與創(chuàng)建平安村隊結合起來，與扶貧幫困、解決具體問題結合起來，使民族團結進步模范創(chuàng)建活動貼近實際、貼近生活、貼近群眾。認真開展結對幫扶工作，在節(jié)日期間，走訪慰問少數(shù)民族貧困戶，送去黨和政府的溫暖，并開展黨員干部聯(lián)系群眾活動，要求每名黨員至少聯(lián)系一名少數(shù)民族貧困家庭，提供致富信息、幫助貸款、幫助準備春耕生產(chǎn)資料等，從生產(chǎn)生活上幫扶少數(shù)民族貧困家庭盡快脫貧致富。近幾年，村支部書記別開依憑借自己的養(yǎng)殖技術發(fā)家致富，在他致富的同時，也不忘幫助同村的養(yǎng)殖戶致富增收，他經(jīng)常幫助村上養(yǎng)殖戶爭取貸款、擴建暖棚暖圈，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，提供養(yǎng)殖技術等，在他的帶動下，村上發(fā)展養(yǎng)殖的村民越來越多，紛紛建起了暖圈大棚。今年，村兩委積極爭取項目，以黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，大力開展“十星級文明戶”、“平安家庭”、“五好家庭”、“民族團結先進個人”等評選活動，在全村選樹一批維護民族團結、加強鄰里團結的好榜樣進行廣泛宣傳，用身邊的人教育影響身邊的人。通過宣傳先進事跡，營造出人人爭做民族團結表率、人人爭當民族團結先進的良好氛圍。

今后，我村將不斷總結經(jīng)驗，強化措施，加大創(chuàng)建工作力度，持之以恒的抓好民族團結進步創(chuàng)建這項工作，力爭將我村創(chuàng)建為國家級民族團結進步模范村。

第四篇：唱響企業(yè)文化主旋律

本報訊　記者余穎，實習生楊陽，通訊員關海旋、彭韶報道：昨晚，第六屆廣州企業(yè)文化合唱展演暨廣鋼第十七屆企業(yè)文化節(jié)文藝晚會在廣鋼集團影劇院舉行，各企業(yè)合唱團歡聚一堂唱響廣州企業(yè)文化主旋律。

晚會由廣州企業(yè)文化協(xié)會、廣州思想政治工作研究會、廣鋼集團聯(lián)合主辦。廣州市委副書記方旋、廣州市人大副主任陳國安、廣州市政協(xié)副主席傅漢洵等出席了晚會。

第五篇：唱響和諧主旋律

唱響和諧主旋律

——中陽縣交通征費稽查所市級文明和諧單位申報材料

巍巍鳳凰山，清清南川河，昭示著“五新”中陽的新風采；錚錚鐵骨漢，悠悠征稽情，展示著中陽和諧征稽的新風尚。近年來，山西省呂梁交通征稽分局中陽所在上級業(yè)務主管部門的領導下，在所長武利君和所黨支部書記薛瑩的帶領下，大力打造學習型機關，全面提升團隊素質，積極構建文明和諧征繳關系。全所工作人員緊緊圍繞“創(chuàng)一流征稽管理，建文明誠信征稽”的奮斗目標，以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建和諧征稽為目標，以科學管理為手段，創(chuàng)新服務方式，緊扣交通規(guī)費征收這個中心，與時俱進，開拓創(chuàng)新，真抓實干，鑄造誠信品牌，唱響和諧征稽主旋律，被省征稽局多次授予“先進黨支部”的光榮稱號，獲首屆呂梁市“文明單位”稱號，以及縣級“文明單位”、“巾幗英雄示范崗”多種榮譽，跨入全縣各行業(yè)的先進行列。

一、以征稽文化武裝團隊，創(chuàng)建文明示范窗口

中陽交通征費稽查所共有10名職工，擔負著轄區(qū)內2804臺6259個噸位的“兩費”征管任務，點多面廣，業(yè)務量大，專業(yè)性強。為切實推進文明和諧創(chuàng)建工作，該所提出了“征費業(yè)績要上新臺階，各項管理要有新提高，基礎工作要有新面貌，和諧創(chuàng)建要有新進展”的目標，全所職工敢學敢超，敢比敢拼，團結一致，齊心協(xié)力開展優(yōu)質服務。

在創(chuàng)建活動中，該所終堅持以人為本的全新理念，把重視員工、尊重員工、理解員工、依靠員工作為發(fā)展征稽事業(yè)的根本，把建設學習型機關、培養(yǎng)員工成才作為征稽建設最大的成本，把優(yōu)化員工配置、構建和諧單位、充分調動員工積極性和創(chuàng)造性作為征稽文化建設中最佳的資本。

在所長武利君的帶領下，該所突出抓黨建，全員講學習，每年征訂各類理論書籍、報刊雜志，做到學習時間、人員、筆記、效果“四到位”。堅持每周一、三、五上午兩小時學習制度，集體學習和個人學習相結合，統(tǒng)一安排內容，定期檢查筆記，集中交流體會，注重學習效果，增強執(zhí)政和執(zhí)法效能，學先進、趕先進，創(chuàng)先進蔚然成風。

文化是一個民族和國家賴以生存的精神紐帶。一流的單位，必須擁有優(yōu)秀的行業(yè)文化。中陽征稽所按照先進文化發(fā)展方向的要求，把征稽文化建設作為創(chuàng)建文明單位、錘煉一流隊伍的重要手段。2008年，該所組織員工開展了敬業(yè)愛崗、獻身征稽事業(yè)的自我教育活動，憶歷史、講傳統(tǒng)，回顧征稽歷程，展望征稽未來。

通過該次活動，指明了今后征稽工作文明和諧、創(chuàng)新發(fā)展的前進方向。除此之外，利用業(yè)余時間開展了乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等文體比賽，堅持每年給職工做全面體檢，保證員工身體健康，使每個員工都能以飽滿的精神狀態(tài)投入征稽工作。每逢員工過生日，所里都要送花籃和禮品，遇到員工家中有婚喪嫁娶之事，迪志剛所長都要帶領大家上門幫忙，體現(xiàn)大家庭的溫暖。

精神文化的學習落實給工作帶來了活力。同志們精神振奮，心情愉悅，工作上爭先恐后，個個力創(chuàng)佳績，形成了強大的團隊凝聚力，大大促進了各項工作的順利開展。全所人心向上，士氣高漲，充分體現(xiàn)了文明和諧的時代風范。

二、以科學管理促進創(chuàng)新，加快標準化所站建設

本著分局確定的“創(chuàng)新永無止境，目標孕育輝煌”的發(fā)展理念和規(guī)范高效、公正透明、和藹友善、廉潔誠信、服從命令、遵規(guī)守紀的征稽守則，中陽所以人本為主體，以費收為中心，按照瞄準一個“高”，實現(xiàn)硬件形象標準化；體現(xiàn)一個“新”，實現(xiàn)公開、公示標準化；貫穿一個“細”，實現(xiàn)崗位設置、崗位職責、百分考核標準化；著眼一個“優(yōu)”，實現(xiàn)服務標準化；堅持一個“嚴”，實現(xiàn)操作流程標準化的目標要求，突出重點，把握好關鍵環(huán)節(jié)，堅持穩(wěn)妥操作，有力地推動了標準化建設進程，從而使全所管理步入了科學化、規(guī)范化的軌道。

為了進一步提升服務質量，樹立新形象，該所狠抓管理，多措并舉。

一是實行首問責任制。建立了嚴格的接待、登記、督辦、反饋程序。誰接待、誰負責協(xié)調處理，一包到底。對接待辦理的每一件事進行專項登記，及時將處理情況反饋給當事人，做到件件有落實，事事有回應。

二是實行業(yè)務辦理告知制和限時辦結制。把辦理業(yè)務應具備的條件、依據(jù)、手續(xù)等，專門印制成告知單，發(fā)放給車主，方便車主按照要求備齊資料，一次辦結業(yè)務。對于公開的辦事項目明確時限，嚴格按時限辦結，逾期未辦結的，追究當事人的責任。

三是實行工作人員評議制。在辦事場所設置意見箱，讓辦事對象對辦事人員的服務態(tài)度、辦事時限、職業(yè)道德、工作作風等情況進行評議，把評議結果作為考核工作人員的重要依據(jù)之一，實行獎優(yōu)罰劣。

四是推行服務承諾制。向社會公開八項服務承諾，公布舉報電話、監(jiān)督信箱，廣泛接受社會各界的監(jiān)督。為了切實加強行業(yè)作風建設，所領導班子不定期走訪車主，廣泛征求意見，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式，認真聽取社會各界的意見和建議。

該所以建設標準化所站為目標，有力地推動著文明示范窗口的創(chuàng)建活動，“五大”亮點引人注目：一是在全員學習上，創(chuàng)立了每月一次“政治、業(yè)務學習小測驗”制度，鞏固了學習效果，提高了全員整體素質。二是在規(guī)范管理上，創(chuàng)建了《工作日志》，自警自勵，認真干好每一天工作。三是在整治環(huán)境中，創(chuàng)立了“文明環(huán)境提示牌”，提醒大家事事注意文明，處處營造和諧。四是是在文明活動中，創(chuàng)立了“每月文明創(chuàng)建大事記”。五是在征稽文化方面，在分局各所站首建“文體娛樂中心”，極大地活躍了員工業(yè)余生活，產(chǎn)生了“文體娛樂促健康，創(chuàng)造和諧與文明”的積極效應，給全所帶來了勃勃生機，為優(yōu)化機關管理提供了有力保障。

三、以誠信服務鑄造品牌，構建和諧征繳關系

在開展“三學四建一創(chuàng)”和“征稽先鋒獎”活動中，中陽所堅持“征稽是管理更是服務”的征稽理念，緊緊圍繞“三個服務”這一主題，為鑄造服務品牌，該所連出四招，招招領先：

第一招“洗臉”，就是擦亮服務窗口，樹立全新形象。在征費大廳更新了便民服務臺，懸掛了業(yè)務流程圖和服務監(jiān)督臺，增設了車戶告知牌、辦費手續(xù)樣表，印制了車戶聯(lián)系卡，處處為車戶提供方便、快捷的服務。

第二招“清腸”，就是清理一切不方便車戶的設施和措施。整治辦公環(huán)境，提高辦事效率，先后廢除了十多條陳規(guī)陋習，推行首問責任制，開展一站式服務。

第三招“換腦”，就是轉變執(zhí)法觀念，堅持執(zhí)法為民。全面推出十項便民措施和服務車戶雙五聯(lián)系制，編印了《車戶手冊》和《車歷》，及時傳遞征稽政策信息，快速反映車戶要求，加強了雙向交流，增強征稽服務的親和力和感召力，體現(xiàn)了親民、便民、為民、愛民的人性化服務內涵。

第四招“充氣”，就是糾正不正之風，樹立一身正氣。該所在縣各新聞媒體公布了服務承諾條文和監(jiān)督電話號碼，全力整治部分征稽人員吃、拿、卡、要的不正之風。同時，設立了“文明監(jiān)督崗”，每人“上崗”一周，相互監(jiān)督，糾正了各種不文明行為。建所以來，全所人員無一人收受車戶禮品，無一人徇私舞弊，實現(xiàn)了行風零投訴、違紀零報告、安全零事故。

四、以滿腔真情奉獻社會，展示中陽征稽風采

“服務人民、奉獻社會”是該所不變的信念。幾年來，在呂梁征稽分局的指導下，該所本著真心實意為群眾謀利益、辦實事的目標，銳意創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，用真情演繹著神圣使命，譜寫了一首首以“團結、奮進、廉潔、奉獻”為主旋律的壯麗詩篇。

忠于職守，愛崗敬業(yè)，以苦為樂。針對區(qū)域內外掛車輛日漸增多，造成國家交通規(guī)費大量流失這一嚴峻形勢，該所及時把查扣和治理外掛車輛作為整治重點，精心部署，連續(xù)作戰(zhàn)。兩位領導各帶一班人馬，24小時輪流守候在重點路段和出口，渴了喝口礦泉水，餓了啃口干餅子，確保了國家規(guī)費應征不漏。

熱心公益事業(yè)，積極回報社會，充分展示征稽人的風采。立足中陽，奉獻中陽是中陽征費所一貫奉行的原則。把征稽人的溫暖灑向社會，把征稽人的懷情敞開于群眾，以實際行動奉獻社會，報效群眾，播灑文明。歷年來，中陽所先后為中陽教育事業(yè)捐款，捐物三萬多元；向中陽社會福利事業(yè)捐款一萬多元；向中陽公益事業(yè)，捐資捐物八千多元。先后與郝家畔、劉家坪村結對扶貧6年，為群眾辦實事、辦好事20件。結束了兩村“交通基本靠走，通訊基本靠喊”的歷史，為該村開通了公路，安裝了程控電話，維修學校，送米送面，送科技，送知識，送農資，從根本上使該村脫貧致富奔上小康路。

創(chuàng)新永無止境，目標孕育輝煌。如今，中陽所工作業(yè)績喜人，但我們清醒地認識到希望與困難并存，機遇和挑戰(zhàn)同在，成績只能屬于過去，讓歷史永遠銘記，等待我們的是開拓，是創(chuàng)新。我們必將站在新的起跑線上，投入到改革開放的洪流中繼續(xù)建功立業(yè)，為呂梁市公路建設、經(jīng)濟建設、社會發(fā)展做出更大貢獻。

創(chuàng)建工作簡介

中陽交通征費稽查所是呂梁交通征費稽查分局在中陽的派駐機構，位于中陽縣城新城區(qū)。全所共有10名職工，擔負著轄區(qū)內2804臺6259個噸位的“兩費”征管任務，多年來，該所始終致力于文明和諧單位的創(chuàng)建工作，各項工作的完成和發(fā)展在全分局當屬一流。在創(chuàng)建工作中該所主要體現(xiàn)出以下幾方面的亮點和特色：

1、以武利君書記、薛瑩紀檢組長為領導班子的全體職工創(chuàng)建意識強，創(chuàng)建積極性高，堅持兩個文明一起抓，把創(chuàng)建文明行業(yè)活動列入交通發(fā)展的整體規(guī)劃，提在重要議事日程；

2、結合當前行業(yè)發(fā)展形勢，以科學發(fā)展觀教育為契機，以人本為基礎，以費收為中心，認真抓好職工隊伍建設，思想作風建設，加強職工隊伍教育，提高職工文化素質，豐富職工業(yè)余文化生活；

3、進一步加強開展創(chuàng)建學習型、文明型、服務型、創(chuàng)新型機關活動，周密部署，科學規(guī)劃，健全制度，明確標準，規(guī)范行為，強化服務意識；美化環(huán)境

4、突出高、新、細、優(yōu)、嚴五個字，抓規(guī)范化管理，實行首問責任制、業(yè)務辦理告知制、業(yè)務辦理限時制、工作人員評議制和服務承諾制，全所業(yè)務管理呈現(xiàn)出五大亮點。帶動全所職工全力抓好規(guī)費征收工作，強化目標管理，提高服務質量，確保精神文明和物質文明同步發(fā)展；

5、通過落實洗臉、清腸、換腦、充氣思想措施，完善規(guī)章制度，規(guī)范執(zhí)法行業(yè)，整頓執(zhí)法隊伍，強化執(zhí)法監(jiān)督，嚴格執(zhí)行執(zhí)法人員的“八不準”、“六禁令”

6、牢固樹立為國家分憂、為車戶服務、為群眾謀利思想，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，服務人民，奉獻社會。