第一篇：學(xué)生社會實踐指導(dǎo)意見

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

社會實踐報告

報告題目 大學(xué)生手機消費狀況調(diào)查

學(xué)

院

化學(xué)化工學(xué)院

班

級

化工13-1班

學(xué)生姓名、學(xué)號 楊招涼（130412038）馮家林（130412036）

李豆（130412035）曹仰民(130412044)彭進火（130412060）覃正文（130412063）

成 績

指導(dǎo)教師

李宏宇

完成日期

2014.12.21

彭進火 楊招涼 馮家林 曹仰民 覃正文 李豆

大學(xué)生手機消費狀況調(diào)查

調(diào)查目的：通過調(diào)查了解我校在校大學(xué)生手機消費情況，為大學(xué)生更合理消費和使用手機提出建議

調(diào)查對象：我校在校大學(xué)生，主要是大二學(xué)生 調(diào)查方式：問卷調(diào)查

網(wǎng)上查資料 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

調(diào)查者問卷調(diào)查如下：

1、你的性別？ A、男

B、女

2、你在大幾？

A、大一

B、大二

C大三

D、大四

3、你使用的手機款式？

A、諾基亞

B、OPPO C、小米

D、華為

E、蘋果

F、三星

G、其他

4、你所選這款手機的原因？

A、質(zhì)量

B、外觀

C、別人推薦

D、其他

5、你所使用手機價位大概范圍？

A、400-1000 B、1000-2000 C、2000-2500 D、其他

6、你喜歡的手機屏幕大小？

A、小于3.0寸

B、3.0-4.0寸

C、4.0-5.0寸

D、其它

7、你更換手機的主要原因？

A、原手機樣式舊

B、用起來方便

C、消費能力高

D、身份地位的象征

E、嘗嘗鮮

F、其他

8、如果你更換手機，預(yù)期價位是？

A、1000以下

B、1000-2000 C、2000以上

9、你喜歡的手機設(shè)計、風(fēng)格？

A、小巧玲瓏

B、時尚前衛(wèi)

C、高貴典雅

D、簡約硬朗

E、個性張揚

前不久，中國經(jīng)濟總量超過日本變成僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟體。說明中國的經(jīng)濟實力在不斷的增強，人民的生活水平也不斷的改善。對于我這一代90后，體會也著實頗深。以前上初中，能擁有一臺那種我們現(xiàn)在稱之為老人機是一件多么了不起的事情，恐怕一個學(xué)校也找不出那么幾個人。大人們也是后來才學(xué)會使用手機的，所以對于我們那也只是想想而已。但是對于經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，況且技術(shù)也不斷的提升，擁有一臺與眾不同的手機是一件多么容易的事情。越來越年輕化的手機，無論功能、外表或是質(zhì)量都在發(fā)生質(zhì)的變化，而價格卻能滿足學(xué)生的需求。據(jù)我所知，小學(xué)生、初中生都能夠擁有一部這樣的手機，更不用提大學(xué)生了。為此，我們特地調(diào)查了我們學(xué)校學(xué)生的手機消費，情況如下：

一、大學(xué)生擁有手機狀況：在我們調(diào)查中顯示，幾乎100%的人都擁有著自己的手機，這已經(jīng)充分的表明：隨著高科技的發(fā)展和生活水平的不斷提高，手機在大學(xué)里已經(jīng)不再是一個新鮮玩意了，已經(jīng)普及化了。大學(xué)生消費已經(jīng)占領(lǐng)了手機市場一筆很大的份額，甚至可以說，大學(xué)生已經(jīng)為手機市場貢獻出了一筆很大的財富。

二、使

用

哪

個

牌

子的手

機

：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的手機王者諾基亞已經(jīng)鮮有人在用了，還記得諾基亞被微軟收購時其負(fù)責(zé)人說過這樣一句話：我們沒有做錯，但不知為何，怎么輸了。這個曾經(jīng)的王者，已經(jīng)被后起之秀默默的取代了oppo手機也有不少的人在用，國產(chǎn)手機小米，華為占據(jù)了1/3的份額，表明越來越多的人去支持國產(chǎn)手機了，國產(chǎn)手機已經(jīng)被國人普遍接受和喜愛了。而價格昂貴的旅游代表地位的蘋果手機也接近1/10的人在使用，表明大學(xué)生也在不斷的向上追求著，三星手機價位低的太垃圾而價位很高的用著才比較好，導(dǎo)致使用三星的人還沒有使用蘋果的人多，而三分之一的人使用著其他種類的手機。

三、選

擇

手

機

品

牌的原

因

：

排在優(yōu)先的是手機質(zhì)量，這表明在大學(xué)生中，學(xué)生最看重的還是一款手機的質(zhì)量，因為他們不會經(jīng)常去更換手機，所以才會特別注重手機的質(zhì)量，一些其他的方面也占據(jù)著主要的原因，但質(zhì)量是不可忽略的一個原因。還有一些人看重的是手機的外觀，其實就我本人而言，問我主要的原因，或許應(yīng)該也是考慮外觀為主吧，還有的就是別人的推薦，其實這也占據(jù)了人的主觀意識，使得人從主觀上想去擁有一款這樣的手機，這些原因是購買者主要的原因了。

四、選擇手機的價位：

居于首位的是400～1000元，其實這也是預(yù)料之中，畢竟大學(xué)生還只是一個消費群體，用的是父母的血汗錢，所以也不會要求太高，差不多也就可以了。其實就是1000～2000之間的，這個價位對于家庭條件不是很差的人來說也是可以接受，而且這個價位的手機質(zhì)量也都還可以，所以也占據(jù)了一大主力。而到了2000～2500元之間，用的人就急劇減少了，這也一再證明，大學(xué)生還只是一個消費群體，且是一個低消費群體，還有的就是其它價位的，我想這群人應(yīng)該也是那種不超過3000元手機的消費者。

五

大學(xué)生對手機屏幕方面更加傾向于大屏手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)手機屏幕在4寸以上的占82.6％隨經(jīng)濟發(fā)展，手機所具有的身份越來越多，可是他不能只以打電話為作用的手機存在下去了，他可以具備電視機，攝像機，電腦功能，大屏幕可以使大學(xué)生更方便的享受數(shù)字時代所帶來的便利與色彩，看電視，查視頻也更加方便，同時避免了按鍵手機長時間使用而使鍵掉色的問題。同時，當(dāng)大屏手機，擁有mp4，手機游戲等功能后，消費者就不需要花錢再消費這類產(chǎn)品，對于經(jīng)濟狀況有限的大學(xué)生而言，可以節(jié)省支出，而上網(wǎng)，發(fā)郵件，看電視等，對商業(yè)人事更加重要，方便了大學(xué)生的日常工作和生活。

六、大學(xué)生購買手機時設(shè)計風(fēng)格同時是影響消費的一方面，外觀造型被視作重要因素，因大學(xué)生知識積累同時審美也趨向簡約化如同香奈兒一樣，簡約更加吸引大學(xué)生，而色彩，輕薄外殼材料基本處于同一考慮位置。如今大學(xué)生的手機中，90％以上都是大屏、智能、平板手機，這種手機看起來看起來有一種簡約美，相對平板而言，翻蓋，滑蓋，等手機，一方面構(gòu)造較復(fù)雜，不符合大學(xué)生審美標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，相對于平板而言，翻蓋，滑動等手機，因經(jīng)常翻動，時間一久就會出現(xiàn)問題，而且相對于其他構(gòu)造而言，平板手機已成為主流手機，手機的制造已更加成熟，價格便宜，性價比高，更符合當(dāng)代大學(xué)生的消標(biāo)準(zhǔn)。

七、隨人民消費水平的提高，手機的更新?lián)Q代也更快，更換速度甚是一年一換，甚至更快。由于消費者對手機質(zhì)量要求越來越高，手機的功能，也日益趨于多樣化，就像以前人們只用手機打電話，發(fā)短信，隨著時代的發(fā)展，手機漸漸可以聽音樂，看視頻，上網(wǎng)訂餐，購物，……功能越來越多，用起來也越來越方便。因此約有42.8％的大學(xué)生為使用更方便而更換手機，同時因手機更新?lián)Q代快，而導(dǎo)致的原手機樣式變舊，也是大學(xué)生們更換手機的原因，因此原因更換手機的大學(xué)生約占了15％。同時周圍輿論也是其中原因之一，當(dāng)其他人用四核手機時我們還在用著舊款的單核手機，相比之下肯定也會更換自己手機。

結(jié)論與建議；根據(jù)調(diào)研結(jié)果，可以反映出我校大學(xué)生手機消費市場的一些

基

本

特

征

；

1、大學(xué)生的手機消費在特定時間會出現(xiàn)消費增長，如大學(xué)生假期開學(xué)時，因銀行卡中錢較多或假期打工賺了錢，都會集中的購買手機。

2、在手機消費中國產(chǎn)手機消費日趨增長，可見國產(chǎn)手機性及價格均有大幅度的提高，國產(chǎn)手機正在日益崛起，但還需有所改進。

3、手機消費價位方面，大學(xué)生手中資金較少，一般學(xué)生可接受的手機價位在2000以下，故低價位手機在大學(xué)生群體中較受歡迎，比較占優(yōu)勢。手機價格的 下調(diào)是必然趨勢。

4、手機設(shè)計造型方面，大學(xué)生審美標(biāo)準(zhǔn)，多趨向于簡約時尚，大屏手機方便平時的學(xué)習(xí)工作，娛樂之用。

5、隨經(jīng)濟發(fā)展，手機更換速度也日益增快，可見大學(xué)生對手機要求也越來越高，像對蘋果手機的搶購就是個很好的例子。

市場經(jīng)營建議；

①對于大學(xué)生的手機，多與大學(xué)生溝通加大促銷力度，促使大學(xué)生綠色消費。

②下調(diào)手機價格，加快技術(shù)研發(fā)，使手機價格下調(diào)，使手機性價比提高。

③提高信息服務(wù)，通信服務(wù)，為消費者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第二篇：暑期社會實踐指導(dǎo)意見

關(guān)于萬方科技學(xué)院2010級、2011級專升本思想政治理論課

暑期社會實踐的安排意見

一、思想政治理論課暑期社會實踐的目的和意義

思想政治理論課暑期社會實踐是高校思想政治理論課的重要環(huán)節(jié)，是我院本科各專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分。

暑期社會實踐活動是從教育部規(guī)定的思想政治理論課教學(xué)學(xué)時中抽出一定的學(xué)時，教師進行指導(dǎo)，學(xué)生作為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生深入社會，開展的認(rèn)識、分析和研究社會問題的實踐活動。通過暑期社會實踐，加深學(xué)生對于社會的了解，加強學(xué)生對于中國特色社會主義理論體系的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，深化和開闊學(xué)生的社會視野。

二、思想政治理論課暑期社會實踐的組織形式

1．思想政治理論課暑期社會實踐活動安排在二年級的暑期進行；

2．思想政治理論課暑期社會實踐活動是在教師指導(dǎo)下進行的社會調(diào)查。調(diào)查地點由學(xué)生自行選擇，調(diào)查題目在教師指導(dǎo)下確定，社會調(diào)查的時間一般不少于兩周；

3．指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在思想政治理論課暑期社會實踐活動后撰寫的社會實踐調(diào)查報告，單獨記錄實踐成績，實踐成績按五級分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，記2學(xué)分；

三、思想政治理論課暑期社會實踐活動的具體要求

1.每位學(xué)生都必須參加思想政治理論課暑期社會實踐活動；

2.在社會實踐結(jié)束后每位學(xué)生都要撰寫一篇不少于3000字的社

會調(diào)查（考察）報告；

3.社會調(diào)查報告必須是自己所寫，不得抄襲別人，如果出現(xiàn)兩人

完全一樣或者完全照搬照抄網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容，全部以零分計算；

4.社會實踐調(diào)查報告在開學(xué)后第一周內(nèi)交班長處，由班長收齊后

交指導(dǎo)教師評閱，并按5%的比例推薦優(yōu)秀調(diào)查報告；

5.指導(dǎo)教師要召開所帶班級學(xué)生大會，向?qū)W生講明社會實踐活動的意義和要求，并發(fā)放思想政治理論課暑期社會實踐活動的調(diào)查題目。

河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院

思想政治理論教學(xué)部

2012年6月5日

第三篇：學(xué)生寒假生活指導(dǎo)意見

擁翠小學(xué)學(xué)生寒假生活指導(dǎo)意見

為讓學(xué)生過一個充實、快樂、安全、有意義的寒假，輝渠小學(xué)以活動促發(fā)展，在學(xué)生當(dāng)中開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校本著有選擇、有創(chuàng)新、適當(dāng)布置的原則，以“健康”、“感恩”、“智慧”為主題，圍繞不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，而又能全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的宗旨，開展好以下十項活動。

1.讀好書、好報活動

為了促進學(xué)生在假期更好地閱讀課外書，以年級為單位推薦一部分名著、語文主題學(xué)習(xí)叢書、幾份好報紙、英語小刊物等作為學(xué)生選擇對象；選擇性的要求學(xué)生閱讀時勾劃、圈點、批注、概括要點、寫讀后感等。要求每班統(tǒng)一讀書筆記本，3-6年級學(xué)生16K讀書筆記本不少于20頁。假期結(jié)束后，進行讀書筆記展評，評選優(yōu)秀讀書筆記；利用班級讀書會時間，每人為同學(xué)推薦一本好書，提升學(xué)生品讀欣賞好書的能力。

2.編寫一份小報

編寫小報不僅可以提高學(xué)生搜集資料、閱讀、習(xí)作、繪畫、書寫、設(shè)計等能力，而且可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合實踐能力。寒假里學(xué)生生活的空間很大，活動的內(nèi)容很豐富，因此，我們特地在寒假里要求學(xué)生出好一份“快樂寒假”小報。小報的內(nèi)容有：“歡度春節(jié)”、“幸福的家庭”繪畫、得意的書法、快樂的寒假旅游、我的調(diào)查報告……各班統(tǒng)一用8k白紙，3-6年級學(xué)生每人制作小報不少于10份，1-2年級可設(shè)計簡單的繪畫、小報，每人5份。寒假開學(xué)后學(xué)校開展 “征集優(yōu)秀寒假小報”的評比活動。

3.開展“我實踐、我快樂、我收獲”活動

結(jié)合上學(xué)期學(xué)習(xí)的書本知識、老師布置的寒假作業(yè)、自己閱讀到的課外知識、自己寒假的的生活實踐經(jīng)驗，要求每位學(xué)生每周記錄自己的收獲、感悟，內(nèi)容融知識性、趣味性、科學(xué)性、實踐性于一體，題目自定。3-6年級學(xué)生統(tǒng)一用16k白紙，每人不少于四篇，不少于20頁。開學(xué)后上交，學(xué)校評出最佳優(yōu)秀作者20名。

4.每日一練字

為了提高學(xué)生的寫字水平，要求1—6年級學(xué)生，每人每天堅持練字。

一、二年級鉛筆字，每兩天一張32開方格紙，3—6年級學(xué)生每兩天16開方格稿紙一張，要求書寫規(guī)范、字跡清晰。

5.編寫一本“趣味數(shù)學(xué)”集

同學(xué)們根據(jù)日常數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，利用寒假搜集數(shù)學(xué)趣味故事，數(shù)學(xué)名人故事、趣味數(shù)學(xué)題等，自己編寫一本趣味數(shù)學(xué)集，3-6年級學(xué)生每班統(tǒng)一用16K白紙，每人不少于15頁。

6.開展英語口語誦讀活動

為了加強英語口語訓(xùn)練，3-6年級學(xué)生每天誦讀英語10分鐘。各班英語教師有選擇的布置學(xué)生背誦好的句子、英語小故事等，開學(xué)后學(xué)校將舉行英語誦讀比賽。

7.健身活動一小時

健康的身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養(yǎng)成好的鍛煉身體的習(xí)慣。寒假里1-6年級學(xué)生每人選擇自己喜歡的體育活動項目（如跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、打羽毛球、打籃球等），堅持鍛煉一小時。寒假開學(xué)后學(xué)校將選幾項開展的好的活動進行比賽。

8．開展一次“大手拉小手”活動

寒假期間，根據(jù)學(xué)生居住地域的不同以村為單位，組成寒假生活小分隊，從高年級選出組長，定期調(diào)度學(xué)習(xí)和生活情況，并每周進行匯總登記。生活小分隊采取大幫小、強幫弱的“大手拉小手”形式，讓大哥哥、大姐姐充當(dāng)小弟弟、小妹妹的“小老師”，從生活細(xì)節(jié)、飲食起居、日常安全、為人處世到文化課的學(xué)習(xí)、社會實踐能力的培養(yǎng)進行耐心幫扶。結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一進行評比，評選出20名優(yōu)秀“小老師”進行表彰。

9.春節(jié)參與我能行活動

（1）過年方式大回顧。新年是團圓的日子，充滿了喜氣與歡樂。如今的過年方式與以前有什么不同呢，同學(xué)們可以和自己的父母，爺爺奶奶一起回顧以前的過年方式。3-6年級學(xué)生用方格稿紙寫300-500字記錄下年味的痕跡；1-2年級學(xué)生用32K方格紙幾句話寫下來，與老師、同學(xué)共享。

（2）了解家庭春節(jié)開支。調(diào)查家中春節(jié)的開銷情況，可以跟隨父母一起購買年貨，新衣，并將春節(jié)期間的家庭開銷制作成一個統(tǒng)計表。寫寫自己的體會。（3-6年級用方格稿紙不少于300字寫下來。）

（3）設(shè)計壓歲錢使用方案。收獲壓歲錢是同學(xué)們在假期中最快樂的一件事吧。那么要學(xué)會合理使用壓歲錢，制定自己的壓歲錢使用方案。還可以學(xué)習(xí)理財，將壓歲錢存入銀行，自己計算一下，一年之后能領(lǐng)取多少元？（3-6年級學(xué)生用16K方格稿紙，每人制定自己的壓歲錢使用方案）

（4）鍛煉各種技能。在假期中，要利用一切機會來鍛煉和提高自己的才能比如幫著寫春聯(lián)、拍照片、搜集春聯(lián)及春節(jié)的來歷，做一道新年好菜等。并且將假期中的感受、體會、實踐技能寫成習(xí)作，開學(xué)參加學(xué)校的習(xí)作評比。

10.做一個安全的“我”

為了確保學(xué)生的假期安全，要求學(xué)生在寒假中收看安全教育節(jié)目或閱讀安全教育書籍。學(xué)校與班主任簽定安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生、家長簽定安全責(zé)任書，做到責(zé)任到人。各班各村的學(xué)生成立安全監(jiān)督小組，做到互相監(jiān)督，互通情報。班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全公約，每人寫出一份安全決心書。

凌河鎮(zhèn)擁翠小學(xué)

2012年1月12日

第四篇：關(guān)于加強學(xué)生社會實踐工作的意見

西安電子科技大學(xué)

關(guān)于加強大學(xué)生社會實踐工作的意見

我校大學(xué)生社會實踐活動長期以來一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視和關(guān)心，并連續(xù)多年受到國家和陜西省的表彰。隨著社會實踐工作的發(fā)展，我們在社會實踐的內(nèi)容、形式、保障、建設(shè)、制度等方面存在的問題長期未得到很好解決，已經(jīng)制約了我校大學(xué)生社會實踐活動的發(fā)展，很多環(huán)節(jié)已不能適應(yīng)新形勢的要求，為了加強我校大學(xué)生社會實踐活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力，特提出以下意見：

一、社會實踐活動的意義和目的

大學(xué)生社會實踐活動是對學(xué)生進行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要途徑和手段，是我校共青團工作的重要內(nèi)容。通過社會實踐活動，學(xué)生能夠耳聞目睹改革開放20年來我國政治經(jīng)濟文化的發(fā)展和變化，親身領(lǐng)悟鄧小平關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論的真諦，鞏固鄧小平理論學(xué)習(xí)的成果，從而達到學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合的目的；在實踐的基礎(chǔ)上，深刻體會實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重大意義，增強學(xué)生立志成才意識，引導(dǎo)學(xué)生積極投身于西部大開發(fā)的歷史洪流。

社會實踐活動的目的是讓學(xué)生通過社會實踐，了解國情，了解社會，在實踐中感悟，在實踐中成才，為學(xué)生在民族復(fù)興進程中建功立業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)；社會實踐開辟了“兩課”教學(xué)的第二課堂，是高?！皟烧n”教育的重要實踐環(huán)節(jié)。

二、社會實踐活動的方針和原則

社會實踐活動必須貫徹“受教育、長才干、做貢獻”的指導(dǎo)方針，堅持“深入基層、服務(wù)社會、注重實效、節(jié)約方便”的原則，充分發(fā)揮青年志愿者的作用，豐富文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動和社區(qū)援助、扶貧幫困的實踐內(nèi)容。通過社會實踐，加強學(xué)生的思想品德、人文素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)力度，力爭做到點、線、面相結(jié)合，受教育和做貢獻相結(jié)合，組織和分散相結(jié)合，實踐和理論相結(jié)合，假期集中活動和經(jīng)常性活動相結(jié)合。

三、社會實踐活動的內(nèi)容和形式

1、調(diào)查農(nóng)村體制改革現(xiàn)狀和農(nóng)村現(xiàn)代化進程。包括農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和技術(shù)革新、農(nóng)村法制建設(shè)，鄉(xiāng)村文化建設(shè)等。

2、“綠色希望工程” 和西部地區(qū)沙漠化治理調(diào)查。包括調(diào)查母親河流域生態(tài)環(huán)境，生態(tài)水源的治理保護和污染情況，種植和管理大學(xué)生防護林等。

3、大中型企業(yè)改革情況調(diào)查和企業(yè)科技革新的研究。包括企業(yè)文化和企業(yè)制度研究，員工素質(zhì)分析，高科技更新周期研究，企業(yè)人事制度改革和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整等。

4、社區(qū)援助活動。包括義務(wù)家政服務(wù)，家電維修，科技講座，社區(qū)管理，社區(qū)文化建設(shè)。

5、扶貧幫困，希望工程活動。包括開展“一助一”失學(xué)兒童援助活動，援建希望小學(xué)，籌建學(xué)生圖書室，捐贈學(xué)習(xí)用具和日常用品等。

四、社會實踐活動的組織形式

1、點上示范性活動，講求“精”字，即組織精細(xì)，安排周密，由學(xué)校統(tǒng)一組織，組建大學(xué)生科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)綜合實踐團，重點建設(shè)校級實踐基地；

2、線上特色性活動，講求“特”字，即特色紛呈，百花齊放，由學(xué)校資助，學(xué)院組織，選派返鄉(xiāng)學(xué)生實踐分隊，重點建設(shè)學(xué)院級實踐基地；

3、面上全體學(xué)生參加的實踐活動，講求“廣”字，即每個學(xué)生根據(jù)自身特點，結(jié)合實際，主動參加社會實踐。

五、社會實踐活動的組織與實施

社會實踐活動由校團委具體組織實施。校團委每學(xué)期制定學(xué)生社會實踐工作計劃并指導(dǎo)監(jiān)督各學(xué)院開展社會實踐活動。

假期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，由校團委指定活動方案，并負(fù)責(zé)實踐基地的考察和服務(wù)內(nèi)容的調(diào)研，各學(xué)院在校團委的統(tǒng)一安排下，積極組織學(xué)生參加社會實踐活動。

節(jié)假日及雙休日，各院要積極組建青年志愿者服務(wù)隊，有組織地進行社區(qū)共建、扶貧幫困、公益勞動、家政服務(wù)、勤工儉學(xué)等活動。發(fā)揮學(xué)院特色，在社會實踐的多樣性和廣泛性上下工夫，樹立青年志愿者服務(wù)行動的形象，打響青年志愿者服務(wù)品牌。

六、社會實踐活動的基地建設(shè)

社會實踐活動基地是開展社會實踐活動的重要陣地和依托。廣泛發(fā)揮學(xué)校、各學(xué)院以及學(xué)生個人的力量，大力建設(shè)我校的社會實踐基地。

分層次建立40個社會實踐基地。在西安市周邊地區(qū)分別建立30個左右的社會實踐基地，主要開展雙休日、節(jié)假日的經(jīng)常性的社會實踐活動；在其他地區(qū)建立10個左右的社會實踐基地，主要用于寒、暑假的社會實踐活動。在建立的社會實踐基地中，分別包括革命傳統(tǒng)教育基地、“三下鄉(xiāng)”服務(wù)基地、高新技術(shù)企業(yè)考察基地、“希望工程”幫扶基地、“綠色希望工程”建設(shè)基地。

七、社會實踐活動的要求和考評 把學(xué)生利用寒、暑假及其他節(jié)假日、課外時間開展的社會實踐活動列為必選課程納入教學(xué)計劃和軍訓(xùn)、實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)同等對待。具體要求如下：

1、設(shè)置社會實踐課，為必修課程，本科生畢業(yè)時應(yīng)取得該項課程的3個學(xué)分。研究生畢業(yè)時應(yīng)有參加社會實踐活動的成績。

2、本科生在校期間必須進行三次以上暑期社會實踐活動并在平時積極參加以專業(yè)知識進行科技服務(wù)、社區(qū)服務(wù)為主的青年志愿者活動，完成社會實踐報告。在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，由各學(xué)院負(fù)責(zé)考評，學(xué)生認(rèn)真填寫《西電科大社會實踐考核表》，經(jīng)輔導(dǎo)員簽字后，院系團委書記審核，黨總支副書記審批，考評工作在每年的9月綜合測評中進行，依據(jù)學(xué)生的社會實踐報告以及實踐單位的反饋意見等，嚴(yán)格評定出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。被評定為不合格的社會實踐，不能取得學(xué)分。考評結(jié)果報教務(wù)處存檔。

3、研究生的社會實踐活動安排在研究生入學(xué)第一學(xué)期之后、第五學(xué)期之前進行。可以結(jié)合業(yè)務(wù)安排在學(xué)期中間，也可安排在寒、暑假；可以一次完成，也可以分期完成。研究生在進行社會實踐前應(yīng)明確具體內(nèi)容和要求，提出實施計劃，征得導(dǎo)師同意。社會實踐結(jié)束后，應(yīng)及時完成社會實踐報告，填寫《學(xué)位研究生社會實踐報告表》，由導(dǎo)師審閱、輔導(dǎo)員審查簽字后，送研究生院主管學(xué)生工作副書記審批，并報研究生院院務(wù)會討論評定。社會實踐達不到要求者應(yīng)重做，重做仍達不到要求者，按未完成培養(yǎng)計劃論。對被評定為良好以上的社會實踐予以表彰和獎勵。

八、社會實踐成果的總結(jié)

學(xué)校每年9月對學(xué)生社會實踐工作進行總結(jié)和評比，并對社會實踐的先進集體和個人給予表彰和獎勵，同時要向陜西省及全國選送社會實踐先進集體和個人的典型事跡。大力組織各種層次的“實踐歸來話感受”的主題報告會和社會實踐座談會，宣傳先進事跡和優(yōu)秀成果。

團委編印《優(yōu)秀社會實踐論文集》，總結(jié)社會實踐活動成果，使學(xué)生更能把握實踐主題，明確使命，社會實踐也更具有生命力。

九、社會實踐活動經(jīng)費

為了更好的推進學(xué)生社會實踐工作，學(xué)校每年要投入專項經(jīng)費來保障此項工作的開展，經(jīng)費的用途主要包括大量的群眾性社會實踐經(jīng)費、團隊經(jīng)費、表彰與獎勵、宣傳和出版論文集及校級經(jīng)常性經(jīng)費等，隨著學(xué)生人數(shù)的增加和社會實踐活動的深入，學(xué)校要逐年增加社會實踐活動的經(jīng)費。

各級團委也要積極發(fā)動社會力量，利用社會資源多方籌措資金來開展社會實踐活動。

具體預(yù)算如下：

1、經(jīng)常事業(yè)費（4。2萬元）：包括接待外單位實踐團體2萬元，宣傳費用2萬元，工本費2千元。

2、志愿者服務(wù)隊建設(shè)費（3。2萬元）：

（1）校級志愿者服務(wù)總隊日常費用（8千元）：宣傳費和簡報費4千元，車馬費2千元，活動費用2千元；

（2）學(xué)院級志愿服務(wù)隊日常費用（2。4萬元）：10個學(xué)院，1個新生部。每學(xué)院活動經(jīng)費2千元，新生部經(jīng)費4千元；2千元*10+4千元=2。4萬元。

3、實踐基地建設(shè)費（48萬元）：

（1）建設(shè)40個實踐基地專項經(jīng)費：3萬元/個*40=120萬元；分5年完成，每年下?lián)?4萬元。

（2）每年實踐基地繼續(xù)建設(shè)費：每個基地3萬元，分步驟下?lián)?。每年根?jù)實踐基地的增加而增加。

4、獎勵和表彰（5萬元）。

5、社會實踐材料申報和選集出版費（2萬元）合計：62。4萬元。

同時，校團委協(xié)調(diào)研究生院以及有關(guān)職能部門做好學(xué)生的在外掛職鍛煉的工作，積極為這項工作創(chuàng)造必要的條件。

第五篇：關(guān)于加強學(xué)生實習(xí)管理工作的指導(dǎo)意見

關(guān)于加強學(xué)生實習(xí)管理工作的要求

為保證實習(xí)工作的順利開展，加強實習(xí)安全，確保實習(xí)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，提出以下要求。

一、加強實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、由教務(wù)處、招生就業(yè)辦公室、督查督導(dǎo)處、保衛(wèi)處共同組成負(fù)責(zé)全校學(xué)生實習(xí)工作的職能機構(gòu)。其職責(zé)是協(xié)調(diào)、管理與監(jiān)督全院的實習(xí)工作。

2、各二級學(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)的組織、實施與管理。由分管院長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，系主任具體組織，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的管理。

二、認(rèn)真做好實習(xí)各環(huán)節(jié)的組織與管理工作

1、實習(xí)準(zhǔn)備階段的組織與管理

①對實習(xí)單位基本情況做深入的了解，原則上需與實習(xí)單位簽訂具有法律效力的實習(xí)協(xié)議。

②做好實習(xí)學(xué)生的宣傳動員工作，提高學(xué)生在實習(xí)過程中的安全防范意識。

2、實習(xí)過程階段的組織與管理

①聯(lián)系確定好實習(xí)單位后，需由相關(guān)教師帶隊進駐實習(xí)單位，與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)接洽，安排好在實習(xí)學(xué)生的食宿等相關(guān)事宜，并與實習(xí)學(xué)生定期保持聯(lián)系，了解實習(xí)狀況。

②落實和安排實習(xí)單位實習(xí)指導(dǎo)教師。

③抓好檢查、實習(xí)簡報等工作，通過檢查、簡報反映實習(xí)生的實習(xí)情況，溝通信息，進一步提高實習(xí)質(zhì)量。

3、實習(xí)結(jié)束階段的組織與管理。

①做好離開實習(xí)單位的交接工作，組織學(xué)生安全有序返校。

②召開實習(xí)生代表和指導(dǎo)教師座談會，聽取意見，總結(jié)實習(xí)工作的經(jīng)驗，做好實習(xí)工作總結(jié)。