第一篇：讀《血玲瓏》有感：人性的救贖

讀《血玲瓏》有感：人性的救贖

讀《血玲瓏》有感：人性的救贖

包一中 高二（2）班 劉夢潔

在弱小的生命面前，在死神步步緊逼之時，除了負重前行，別無選擇！

——題記

不得不承認，如果再被那些文字帶入情境，我必會懷著一絲猶豫，一團疑惑，一種敬畏??每個人都錯了，每個人都沒錯。道德，人性，責任，我們的堅持，我們的逃避。面對人生的種種岔路口，我們無從選擇。道德的底線在哪里，人性的底線在何處，還是我們信奉的只是空中樓閣。

“玲瓏”這樣一個精巧可人的詞語，在“血”字籠罩下顯得有些猙獰可怖，卻很難想象它能夠概括“人性”這樣如此沉重的話題。畢淑敏以《血玲瓏》為題，只用輕描淡寫的筆調(diào)敘述了一個有關(guān)生命的拯救的故事。

美麗優(yōu)雅的卜繡文是一個熱衷于工作的女強人，年屆不惑。繁重的工作使她忽視了女兒夏早早的成長，直到女兒患上了絕癥——漸進性貧血。為了拯救女兒的生命，卜繡文傾盡所有，包括金錢、時間和生命。年輕醫(yī)生魏曉日對她的遭遇十分同情，并為她超凡脫俗的氣質(zhì)所吸引。為此他求助于自己的導(dǎo)師——醫(yī)界泰斗中百行先生，來挽救那個如花的生命。鐘先生制定了醫(yī)療方案“血玲瓏”——讓卜繡文再生一個與早早基因相同的孩子，抽取她的骨髓以救早早??

我總認為愛是感性的，責任是理性的。然而，劇終時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在愛與責任的漩渦中，我迷失了方向。母愛的力量是巨大的。為了病榻上奄奄一息的女兒，卜繡文放棄了很多她所在意的事情。我一直以為，母愛是與生俱來的，是世上的愛都無法企及的感情。它不求回報，它是一切情感的源泉。我不知道這種愛的付出是否受到責任感的影響。當我把這二者聯(lián)系起來時，我突然有一種羞愧感，覺得褻瀆了這樣神圣的感情。

沒有一個母親是因為法律的約束而不得不去照顧、撫養(yǎng)她的孩子?；蛟S是潛意識中的責任感在作祟，它不斷地提醒你，這是一個母親必須履行的義務(wù)。我為自己寫下的這句話而感到心寒。當這個念頭出現(xiàn)時，母愛就不再是純粹的愛了，它摻雜了理性的判斷，甚至是利益的衡量，超出了情感的邊緣?，F(xiàn)代社會不斷呼吁理性，呼吁用理性戰(zhàn)勝感性。然而，當一切變得如此理智時，這個情感的世界已變得太過冰冷，人性的美好也早已拋之腦后。卜繡文之所以偉大，是因為她對早早的愛與守護幾乎是不加思索的。她的愛沖動、莽撞，卻是拼盡全力來為早早尋找治療方法。為了早早，她拋棄顏面，拋棄自尊，甚至愿意出賣肉體與靈魂。母愛的火花在黑暗的深淵里綻放，這份原原本本的愛，已不能用理性來衡量。在愛與責任的天平上，責任的一端高高翹起，單薄而沒有分量。

這是一本在人性話題上充滿了矛盾的一本書，其中矛盾的根源不得不讓我追溯至鐘百行先生身上。他表面上文質(zhì)彬彬，淡泊名利，實際上卻藐視人性，追逐學術(shù)上的至高成就。他年長，他精明，凡是都想好了退路。在進行“血玲瓏”實驗時，他敏感的意識到了“法律責任的危險性，于是他的每一著棋，都下的慎重而巧妙。當決意已定時，他的每個步驟都不會帶上感情色彩，一切都只是暗淡的灰白。他說過：“醫(yī)學的道路是無數(shù)的病人用鮮血鋪就的，醫(yī)學容不得太多善心。他對病人已經(jīng)沒有憐憫，只是以此為跳板來創(chuàng)造奇跡。人性的遺失在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們將世界的冷漠了解的更加透徹。

責任是藏在心底的天平，砝碼的分量只能用心去衡量。人性深處的光輝，才是救贖每個人的圣經(jīng)。

第二篇：讀《血玲瓏》有感(初稿)

讀《血玲瓏》有感

這是一本關(guān)于生命拯救的長篇小說，圍繞著生命拯救這一主線，它鮮明地詮釋(闡釋,此處更適合用闡釋，同時，因為后面有“詮釋”一詞，不便重復(fù))了母愛與義務(wù)的糾纏、愛情與事業(yè)的沖突、人類情感與醫(yī)學責任的碰撞。此本（建議舍去“本”字）書的作者是新疆著名作家兼心理學家的（建議舍去“的”字）畢淑敏，她（建議增加“她”字）以其從醫(yī)20多年的親身經(jīng)歷，完美地詮釋了《血玲瓏》，使讀者仿佛身入其中，親身感受著（到）來自此故事時（改成“故事中”）主人宮（公）的心理（內(nèi)心）感受。

這本書的內(nèi)容梗概是：女主人宮（公）卜繡文是一家公司的總經(jīng)理，年屆不惑，她的女兒夏早早換上了絕癥——漸進性貧血癥，骨髓停止造血。為了拯救女兒是生命，卜繡文傾盡所有，包括她的金錢、時間和生命。（與前面重復(fù)，建議刪去）年輕醫(yī)生魏曉日對她的遭遇十分同情，并為她超凡脫俗的氣質(zhì)吸引。為此，他求助于自己的導(dǎo)師，(他求助的是什么？對遭遇的同情，對愛情的迷茫？此處與文章銜接不甚恰當)當今醫(yī)界泰斗鐘白行先生，來挽救那個如花的生命。（缺少銜接詞）鐘先生制定了醫(yī)療方案《血玲瓏》——讓卜繡文再生一個與早早基因相同的孩子，抽取他的骨髓以救早早。卜繡文再次懷孕了，這是在她精心營造了一個同新婚之夜完全相同（？），然而，基因化驗結(jié)果出來時發(fā)現(xiàn)（此處缺少主語），夏早早與卜繡文身上的胎兒不屬于同一個父親。情節(jié)突變，懸念迭生，一系列令人意想不到的事情發(fā)生了。

大家看了內(nèi)容梗概，想必都會感覺自己對于這本書有著莫名的熟悉。早在前幾年，這本書就以其曲折離奇的故事情節(jié)，吸引了某位著名導(dǎo)演的眼球。此導(dǎo)演將其進行美化，并將其拍成一部吸引觀眾眼球（重復(fù)，可刪去）、令人感言肺腑的電視連續(xù)劇。此電視劇一經(jīng)上映，就引起了熱烈反映（響）。觀眾們不僅被演員高超的演技所折服，也被她們動情的演出（與前一句重復(fù)，應(yīng)該為：更為動人的故事情節(jié)）所感動。

事（時）隔多年，（當）再次拿起這本（書），（我的）(此處缺少主語)感情像被拉回到當年看電視劇的時代?，F(xiàn)在的自己已不像那時那樣年少輕狂、不懂世故。人事（世）間的人情冷暖、世態(tài)炎涼，慢慢地隨著年齡的增長，視野的開闊，自己也感受不少，（前面整句話邏輯顛倒）真的感覺到卜繡文是一位偉大且個了解（？）的母親。其實我們每個人的母親都是偉大的，為了自己的子女，即便要了（犧牲）她們的生命，她們也會毫不（無，怨言是一名詞）怨言。

現(xiàn)在我們作為一名（刪去）軍校學員，我們（刪去）肩負的責任與使命是特殊于其他普通大學學生的。但是一個根本問題我們都是相同的，那就是我們都要孝順自己的母親。（缺少銜接，顯得最戶一句很突兀）我們的母親是無私的，是偉大的，她們一直都在默默地為我們奉獻著。

第三篇：讀《血玲瓏》有感

親情與責任的碰撞

——讀《血玲瓏》有感親情與義務(wù)的糾纏，愛情與事業(yè)的沖突，人類情感與醫(yī)學責任的碰撞，畢淑敏用她細膩的文字向我們講述了一個偉大而又畸形的母愛故事，讓世人震驚。

《血玲瓏》是一個充滿愛的故事:卜繡文是一家公司的總經(jīng)理，年屆不惑，她的女兒夏早早患上了絕癥——漸進性貧血癥，骨髓停止造血。為了拯救女兒的生命，卜繡文傾盡所有，包括她的金錢，時間和生命。年輕醫(yī)生魏曉日對她的遭遇十分同情，并為她超凡脫俗的氣質(zhì)吸引。為此，他求救于自己的導(dǎo)師，當今醫(yī)界泰斗鐘百行先生，來挽救那個如花的生命。鐘先生制定了醫(yī)療方案“血玲瓏”——讓卜繡文再生一個與早早基因相同的孩子，抽取她的骨髓來救早早。卜繡文再次懷孕了，這是在她精心營造了一個和新婚之夜完全相同的夜晚與丈夫結(jié)合的結(jié)果。然而，基因化驗結(jié)果出來時發(fā)現(xiàn)，夏早早與卜繡文身上的胎兒不屬于同一個父親。卜繡文忍著悲痛打掉胎兒，并痛苦回想起那個不堪回首的夜晚。經(jīng)過幾番努力，她終于找到早早的親生父親——小人匡宗元。為了愛女，卜繡文主動投入匡宗元的懷抱，終于懷有了與早早有相同基因的晚晚。晚晚必須被抽取骨髓來救助早早，而她是否生還仍耐人尋味。

《血玲瓏》中的人物都各具特色。魏嘵日作為一個出色的醫(yī)

生，不管他之前的生活如何,但自從遇到卜繡文之后，他就一直生活在矛盾之中。傾慕自己的病人的母親，也就是卜繡文。可是對于一個有夫之婦，特別是一個因為女兒身患絕癥，處于悲痛之中的女人，他只能遠遠的默默的愛著。他時常不自覺地做些事情想讓卜繡文注意自己，感激自己。比如刻意在卜繡文快要來探望夏早早的時候去看夏早早，這是為了碰到卜繡文，也是為了給她留個好印象。他們的關(guān)系明擺著是醫(yī)生和患者家屬，那暗地里是什么?情人？似乎不是，大約可以說是很不錯的異性朋友關(guān)系。作為喜歡著卜繡文的男人，同時也是血玲瓏計劃的實施者，鐘先生信任的得意門生，他背負著巨大的矛盾。保護自己喜歡的女人不受傷害，還是幫助自己的老師好好完成血玲瓏計劃，他辛苦地尋找著兩者的平衡點，試圖既對得起自己的老師又不失去自己愛的人。卜繡文在懷孕后期犯了高齡生產(chǎn)常出現(xiàn)的癥狀——子癇，鐘先生一心希望計劃成功，想放棄卜繡文，但魏曉日仍盡力救助卜繡文。在偉大的愛情面前，他可以說忘記了醫(yī)學責任，但是，人性道德的高尚讓我們不得不為之動容。

夏踐石是一個膽小甚至有些懦弱的男人，在外面雖然是位受人尊敬的大學教授，但什么事都要聽妻子的，是個很會逃避的人。這樣的一個男人，卻是一位合格甚至偉大的父親。卜繡文為了救孩子，冒著高齡生產(chǎn)的危險，又一次和他懷上了一個孩子。誰知經(jīng)檢驗，這個孩子的基因與夏早早不符。卜繡文忍著巨大的痛苦，打掉這個孩子，去尋找早早的生父——因為早早是一個強奸犯的孩子，最后竟查出生父是卜繡文生意上的一個狡猾的合作伙伴。她想盡各種辦法，最終是通過那個人的妻子的幫忙，利用人工授精完成受孕的。懷孕后期，卜繡文犯了高齡生產(chǎn)常出現(xiàn)的癥狀——子癇，母子均處于高度危險的狀態(tài)。在這千鈞一發(fā)的時刻，只能從母嬰中二選一。卜繡文處于昏迷狀態(tài)，這個主意，是夏踐石拿的。當保大人還是保孩子的的決定權(quán)落在他手上，他毅然地選擇保孩子時，這時我對他的印象徹底改變了。雖然，他也知道早早和卜繡文現(xiàn)在肚子里的孩子都不是自己的親生骨肉。但是，他仍然深愛自己的妻子，并且完全徹底地理解自己的妻子，他對自己的決定所做的解釋讓人感動“你們讓我選擇，我……愿意選擇我的一死，來逃避這個困境?？墒俏也荒芩馈Ｎ椰F(xiàn)在是這個家庭惟一健全的人。如果我能用自己的生命去替換她們當中的任何一個人，我都是萬死不辭的。可是，上帝偏偏不給我這個福氣。我只有活著，慢慢地領(lǐng)受這一份煎熬。我若是為了保繡文的命，失去了這個嬰兒，繡文她醒過來以后，能善罷甘休嗎?她為了早早肯赴湯蹈火，這一次不成了，她一定會來下一次的。上次那個基因不合的孩子不就是例子嗎?我是她的男人，可是我做不了她的主。她是那種不達目的就絕不甘休的女人，她是要用自己的生命去救早早的。這一次已是這個樣子，下一次不是就更危險了嗎?我求求大家，就成全了她吧。假若她命大，這一次上天保佑，或許能九死一生……假若她真的去了，我陪著早早走完她的路，就去找她們娘倆……” 好一個看似懦弱，但關(guān)鍵時候卻頭腦清醒的教授，大家風范啊。在他身上，我看到大愛，一身正氣，簡直就是一個典范丈夫，一個貼心爸爸。我為他對妻子的深情而感動，為他對愛女的關(guān)愛而落淚。

卜繡文是全文的女主角，也就是偉大的母愛故事中的母親，同是也是一個矛盾體。她為了女兒早早耗盡自己的能力，真是讓她替早早死亡她可能也愿意。早早不是她和丈夫的孩子，而且賤男匡宗元的骨肉。為了孕育一個和早早一樣基因的晚晚，她不惜自動獻身給匡宗元，在世人看來她的行為很無恥。而且，她所生下的晚晚是為了給早早捐獻骨髓的，那就是說她對晚晚只是一種利用，而非真心想要這個孩子。有人覺得或許她對早早的愛的確很深，很感人。但同樣是自己的親生女兒，她確是讓晚晚無條件犧牲，這讓人們很難受，更加討厭她。而且從道德角度，作為父母可不能這樣子輕視對待一個生命，這種行為也觸犯了法律，應(yīng)該受刑的。

除了主角，文中的一些人物也讓我感慨良多。早早作為要被救助的孩子，她深受病痛之苦，再加上后來得知自己的親妹妹很有可能因為救自己而死亡，她更加痛苦。生理上的痛苦加上心理上的悲痛，使她一度想死亡，因為她想死亡能解決自己的痛楚。在我看來，早早其實是整個計劃的得益者，也是被害者。她在得以解決生理問題的同時，備受心理上對晚晚的愧疚，這種道德上的背叛感將會伴隨她的一生。鐘先生可以說是受到眾人責備聲頗多的人物之一，因為他作為德高望重的教授，雖然血玲瓏這個計

劃能很好地解決早早的那個絕癥，但是以一個生命換取另一個生命的做法，真的很殘忍。而且在計劃實施過程中，卜繡文曾處于危險期，母女二人性命堪憂。鐘先生表態(tài)，希望能放棄大人保住小孩。作為一名醫(yī)生，他想的不是怎樣救人，而是希望自己的計劃得以成功，那樣子就可以立足在醫(yī)學界的最高峰。正是因為他這樣子的想法，很多讀者很討厭他，但是在我看來，他不過是一個醫(yī)學狂人，在他的觀念里，醫(yī)學代表了一切，所謂的道德倫理都要低于醫(yī)學，我替他感到悲哀。匡宗元似乎算不上是主要人物，但是作為早早和晚晚的親生父親，我覺得很有必要提下他。在故事的前大部分，我想所有讀者都會很鄙視他，厭惡他。但到了最后的部分，一句“我的孩子，你不可以…”，讓我不禁對他改觀。他是第一個發(fā)現(xiàn)早早自殺的，我也覺得他是那個總是來窺探早早病室的神秘人。我想不管他是怎樣對待別人，至少對早早，他有默默地關(guān)心，在道德淪陷的同時，他仍保存一絲人性。

讀完全文，我的心被深深地震撼，既為早早的病情憂傷，為卜繡文的母愛落淚，也為夏踐石的深情感動，為鐘先生的癡迷同情。整個“血玲瓏”計劃實施過程中，可以說是一波三折，驚險無比?；蛟S有人覺得在那個病房中，除了病人夏早早，醫(yī)生，護士都是冷血的人，他們無視晚晚的存亡，只是希望計劃成功，可以說是一群道德淪陷的無良之人，都只是在為自己的利益而做事，沒有人考慮別人，世態(tài)炎涼??！

其實，我覺得，人活在世上，首先要對得起自己的良心，不

做傷天理的事是基本。雖然人不為己天誅地滅，但追求自己的利益的同時，真的不要傷害別人利益。還有，親情無價，卜繡文夫婦和匡宗元對早早，夏踐石對卜繡文，可以證實這一點。最后，我希望人們做事都能憑良心，遵守法律道德，思想正道，世界一片光明。

第四篇：讀《白夜行》有感：救贖

救贖

——讀《白夜行》有感

鄧迎紀，彭倩 師大科院16級會計學

這部作品寫的是不是愛情，那是見仁見智。對我而言，實在看不出雪對亮有愛情，或許直至R.K繡包事件（初中），雪對亮或許是有好感的，但是到了大學社團事件以后，我看到的只是雪不斷追求自己向往的一切而利用亮去殺人，而亮無怨無悔的幫著雪。或許支持亮的是所謂的愛情，但對雪而言，亮或許只是一個能進行心靈交流的人，或者說難聽一點，就是一個利用的工具。

從雪的生母還在世時，雪就看書，學習茶道、插花，盡量使自己談吐高雅可以看出，雪從來都向往的是美好的生活，而絕不是和為了保護自己而殺了生父的亮一起相濡以沫。而所謂雪為了保護亮而殺了自己的生母純粹是有些讀者的猜想。場景再現(xiàn)：根據(jù)情節(jié)推測，兩人在實踐之前在圖書館相識，并有淡淡的初戀。雪被母親逼迫出賣自己的肉體給亮的父親，在大樓里被尾隨的亮看見丑惡的一幕，憤怒之下，亮殺了父親并偽造現(xiàn)場逃逸。那么，知道此事的只有亮和雪兩人。雪母迫于外界壓力決定自殺，雪發(fā)現(xiàn)這種可能卻不去阻止，顯然已經(jīng)做好了讓別人收養(yǎng)的打算。記住，雪母應(yīng)該知道亮父死的原因，只要她說出賣女兒一事，那么不難推測到此案與雪有關(guān)，雪在案發(fā)時沒有不在場的證明，如果由亮作證，那么亮必然受到懷疑，那么后面的事情必然大大不同了。而且雪母一旦說出賣女一事，雪的名節(jié)不保是肯定的。所以雪看著生母自殺而不阻止，可以說是為了亮，也可以說只是為了她自己的未來。

到了后來的藤村、江利子事件，可以看出雪不斷利用亮來博取自己的未來。雪這個人，一成的第一印象其實是很準確的，即雪的眼光中可以說隱含了卑劣與下流。()女主角就是這樣一個人，我不知道為什么很多人似乎同情她，但在我看來，她得到的懲罰，太少太少。無論何時，去殺害無辜的人，去陷害無罪的人，都是一種不能容忍的錯。

縱觀全書，可以看到，每次殺人或者陷害，都是由亮親自出手。雪的手，從來沒有沾染污穢，但是每次的罪，幾乎都是雪的原因。

就連原初的罪：亮親手殺父，也是為了雪。對亮來說，或者雪就是那白夜之中唯一的光，這絲光，來自他對雪的愛；但是對雪來說，亮或許是代替太陽的存在，但是，誰對太陽有愛呢？或者說，如果能夠有太陽，何必需要代替的存在的呢？

之后最后的結(jié)局，雪失去了代替太陽之物。其實也沒什么，因為雪從來沒有親手犯過罪，所以警方也不能拿她怎么樣。那么，從今往后，雪可以生活在太陽下了，也不需要替代太陽之物了?？尚Φ氖牵咸煸缫呀o了她懲戒：不能懷孕。雪終于得到自己想要的生活，卻失去了一切。

第五篇：讀《人性的弱點》有感

讀《人性的弱點》有感

俗話說“金無足赤，人無完人”?！度诵缘娜觞c》是美國著名的教育家和演講口才藝術(shù)家——戴爾·卡耐基撰寫。本書以人性具有一般弱點作為切入點，涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢、如何克服疲勞、精力充沛等諸多方面。全面地介紹了人性弱點類別，盤點了如何觀察社會人性的方法，歸納了此地此境應(yīng)采取的有效策略等十五章內(nèi)容。

“戴爾·卡耐基的偉大之處在于，他雖然沒有解決宇宙中任何奧妙的科學問題，但卻遺惠于千百萬人。他幫助無數(shù)人重獲自尊，幫助人們克服人性的弱點，發(fā)揮人性的優(yōu)點，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂”。這本書細酌淺嘗之余，更能體會之博大精深。以下是我讀《人性的弱點》的一些感想和啟發(fā)：

一、不要批評、責怪和抱怨他人。尖銳的批評和斥責，常會使人惱羞成怒，并且對現(xiàn)狀無濟于事，最后的辦法是保持平和的心態(tài)，設(shè)身處地地為對方著想。書中舉了好多事例，其中留給我印象最深的是林肯總統(tǒng)，年輕時他輕狂氣勝，喜歡批評和寫信作詩去譏笑人。

日常生活中，我們有沒有對我們的孩子、學生進行過尖銳的批評和斥責呢？仔細想想，他們還都是孩子，大多數(shù)錯誤也只是由于貪玩、懶惰和疏忽心理作祟的結(jié)果，與格蘭特將軍的遺失戰(zhàn)機無法相比，我們又何必去尖銳的評判、斥責他們。我們不妨處理的機智一點，喚醒他們積極的心理自制，從而養(yǎng)成良好的習慣。

二、真誠地贊賞別人。人類天性中至關(guān)重要的本質(zhì)就是渴求為人所重視。司華伯說“人群中，我有激發(fā)他們潛在熱忱的能力，那是我所具有的最大資本，我充分調(diào)動他們每一個人潛在才能的辦法就是贊賞和鼓勵”“我從不批評任何人，我只給他們鼓勵，我是急于稱贊，而遲于糾錯”。書中也提到“世上只有一種方法可以促使他人去做任何事情，那就是‘獻出你真實而誠懇的贊賞”。

讀到這兒我想起平日教學中，我運用贊賞和鼓勵的方法激發(fā)學生的積極性夠多嗎？身為教師我如何將自己的需要和學生的需要結(jié)合起來呢？這就要認真分析，充分利用人性的弱點，多給學生們由衷的誠懇的贊美，以喚起學生的積極性！

三、認清自我，守護本色。堅守自我、拒絕模仿。說的是不要去模仿追隨，勇于面對，充分利用上蒼賜予你的全部資源，彈撥適合自己的樂器。

在這里我想跟大家分享書中的一段話：

船長只有一位，總得有人當船員，每個人都得各司其職，紛繁蕪雜的塵世，我們總的完成分內(nèi)的事。做不了寬廣的大路，就做田間阡陌；不能成為太陽，做顆小星又何妨。生命的成敗不在于大小，只在于你是否守護本色，竭盡所能。

四、時時懷有一顆感恩的心。心態(tài)決定一切，生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。

有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我認為，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

五、不要吝嗇你的微笑。笑容是一種令人感覺愉快的面部表情，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑。在笑容中，微笑最自然大方，最真誠友善。微笑是最有效的通行證。它能通向快樂、通向健康。常常露出微笑不僅能帶來好運、無與倫比的好心情、和諧融洽的家庭、相知一生的朋友、難得的生意伙伴，甚至能給人生希望。你的智慧，你的魅力，你的大家風范，就掛在你的嘴邊！

見面給同事一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，能使人輕松愉快的工作，也能提高人的工作效率。我們對同事對學生都不要吝惜自己的微笑，教師發(fā)自內(nèi)心的微笑將會帶給學生一天的好心情，讓他們愉快的投入到學習活動中去。

六、避免不必要的正面沖突。爭強好勝，可能會暫時獲勝，但是失去的將是一個人對你永遠的好感與信任。

現(xiàn)實生活中常有自以為是、耍小聰明、為某件小事僵持不休、無果而終的事。與小人打交道又是不可避免的，小人的眼睛始終牢牢地盯著我們，隨時準備多撈一份利益，并不惜一切代價準備用各種手段來算計別人，令人防不勝防。與這樣的人打交道時，需要多留幾個心眼。人際關(guān)系中，盡量求同存異，不要樹敵太多，不要跟別人發(fā)生正面沖突，這是保護自己的明智做法。

七、友善地對待他人。書中有一個大家都知曉的實例——太陽和風的寓言。我們生活的社會是一個相親相愛，互幫互助的大家庭，應(yīng)該營造一種“你中有我，我中有你”的美好氛圍，比如:在家里幫助父親，尊老愛幼，在學校，幫助同事同學，和他人搞好關(guān)系，在社會，幫助有困難的人。只要我們友善地對待別人，不僅別人很快樂，而且自己也會快樂，如果每個人都能友善地對待別人，那么世界將會更美好。

八、知曉對方的意念和欲望。身為教師，教育教學中我能深刻的體會到這一點，學生都是離家住宿在校的孩子，有時候（生?。┨貏e希望得到老師的特別關(guān)愛，很多時候，他會自己或通過同學傳達給你他身體不舒服的信息，其實也沒有多難受，他喜歡能得到老師的關(guān)心，只要用手試試額頭，多關(guān)心兩句，他就能認真的繼續(xù)上課。

九、喚醒他人高尚的情操。讀過之后讓我想到這也應(yīng)該是教師應(yīng)掌握的重要教育方法。如果我們心目中對一個孩子有偏見，始終認為這是一個品行有問題的壞孩子，那這個孩子一定會變成一個真正的壞孩子。反之我們堅持“人之初性本善”的真理，把每一個孩子都看成是品行端莊、誠實勇敢的小天使來教育，激發(fā)他們高尚的動機，結(jié)果一定會如我們所愿。

十、鼓勵使人進步?！翱洫勅珀柟狻?，這是一句美國的名言。中國人則這樣說：“好話一句三冬暖”。留給我印象最深的是是一個40歲男子學跳舞的經(jīng)歷。

鼓勵人也是一種藝術(shù)，不但需要合適的方法加以表達，而且還要有洞察力和創(chuàng)造性。戴爾·卡耐基說：“贊美的話會因場合不對，沒有說中要點，或時機不對??而收到相反的效果?！比说臐撃苁菬o限的，關(guān)鍵時刻需要別人的鼓勵才能被發(fā)掘。得體的鼓勵，能幫助我們消除日常接觸中所產(chǎn)生的種種摩擦與不快。這一點在家庭生活中體現(xiàn)的最為明顯。夫妻雙方如能有心經(jīng)常適時地講些使對方感到高興的話，就等于取得了最好的結(jié)婚保險。

古語有云“讀書可以明智，讀好書如遇良師益友”?！度诵缘娜觞c》教育和啟發(fā)我今后如何更好的工作、更好的生活，靈活運用其中的技巧，克服人性的弱點、使工作更順利高效，生活更快樂和諧、家庭更幸福！