第一篇：2018屆九年級(jí)語文中考復(fù)習(xí)(河南)：考點(diǎn)跟蹤突破3 詞語的理解與運(yùn)用

考點(diǎn)跟蹤突破3 詞語的理解與運(yùn)用

A卷 名校模擬

1.(南陽模擬)填在下列語段中空白處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）有些人一遇事就__________，很大程度上是因?yàn)樾睦餂]底，也就是沒有__________突發(fā)事情的能力。其實(shí)通過讀書，我們可以__________前人的智慧，增長(zhǎng)才干，克服本能的恐慌。__________，越是博學(xué)的人，視野越開闊，頭腦越冷靜。

A.驚慌失措

掌握

吸取

所以 B.驚慌失措

駕馭

汲取

因此 C.手忙腳亂

駕馭

吸取

因此 D.手忙腳亂

掌握

汲取

所以

2.(濮陽模擬)依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）長(zhǎng)征路上的苦難、死亡向世人證明了中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念是__________的。__________沒有或喪失理想信念，__________會(huì)迷失奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向。黨和紅軍幾經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，歸根到底在于心中的遠(yuǎn)大理想和革命信念始終堅(jiān)定執(zhí)著，始終__________著火熱的光芒。

A.無堅(jiān)不摧

如果

就

閃爍 B.堅(jiān)不可摧

寧可

也不

閃耀 C.堅(jiān)不可摧

如果

就

閃耀 D.無堅(jiān)不摧

寧可

也不

閃爍

3.(商丘模擬)下列各句中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.不久前，王寶強(qiáng)馬蓉離婚案鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，不僅成了各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道的新聞，也成了大家茶余飯后津津有味的話題。．．．．B.夜晚的瘦西湖，燈光璀璨，美輪美奐，令人嘆為觀止。．．．．C.目前城鄉(xiāng)上下打麻將蔚然成風(fēng)，希望各級(jí)地方政府能夠出臺(tái)政策加強(qiáng)管理，防止賭博．．．．之風(fēng)蔓延。

D.菲律賓總統(tǒng)杜特爾特上臺(tái)以來，積極推行獨(dú)立自主的外交政策，并積極謀求與中俄兩國(guó)改善關(guān)系，預(yù)示了要與美國(guó)分道揚(yáng)鑣。．．．．

B卷 仿真集訓(xùn)

1．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）蒲松齡嘗言：“書癡者文必工，藝癡者技必良?！睈圩x書、讀好書、善讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。______把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，______擁有開闊的精神版圖。建設(shè)書香社會(huì)，不斷提升全民閱讀的______，這樣的國(guó)家一定擁有____________和巨大潛力。

A．只有

才

品質(zhì)

勃勃生機(jī) B．不僅

而且

品質(zhì)

朝氣蓬勃 C．只有

才

品格

勃勃生機(jī) D．不僅

而且

品格

朝氣蓬勃

2．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息________，搜索無往不利，獲取知識(shí)的門檻變低了。當(dāng)此之時(shí)，為什么要________讀書的價(jià)值？一個(gè)重要原因就在于，相比碎片化、被動(dòng)型的知識(shí)獲取，讀書提供了一種系統(tǒng)化知識(shí)、整體性思考。通過閱讀，我們讓人類智慧的結(jié)晶序列式地內(nèi)化于心。________書籍的介質(zhì)、讀書的方式如何變化，閱讀的價(jià)值________不會(huì)衰退、意義不會(huì)褪色。

A．信手拈來

回顧

即使

也

B．唾手可得

重溫

無論

都 C．唾手可得

回顧

即使

也 D．信手拈來

重溫

無論

也

3．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）對(duì)于那些互聯(lián)網(wǎng)原住民來說，他們選擇讀屏，擁抱更______的閱讀方式，實(shí)則屬于閱讀本能。______一些人愛讀紙質(zhì)書報(bào)刊，______多與閱讀習(xí)慣有關(guān)。雙方不妨少一些“潔癖”，多一些接納。兩種閱讀方式并存，__________，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。

A．簡(jiǎn)單

或者

還

相映成趣 B．簡(jiǎn)單

而

也

相得益彰 C．簡(jiǎn)捷

或者

還

相映成趣 D．簡(jiǎn)捷

而

也

相得益彰

4．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）黑土層不斷變薄、有機(jī)質(zhì)不斷下降，犁底層變厚、土壤板結(jié)嚴(yán)重……近年來，東北黑土地上的這些問題日益嚴(yán)重。土地是我們世世代代賴以生存的基礎(chǔ)，是祖先留給我們珍貴的財(cái)富，______對(duì)破壞土地結(jié)構(gòu)的行為聽之任之，人類______將面臨__________的災(zāi)難，而且災(zāi)難一旦發(fā)生，短時(shí)間內(nèi)是無法________的。

A．因?yàn)?/p>

所以 空前絕后 修補(bǔ) B．如果

就

史無前例 修復(fù) C．因?yàn)?/p>

所以 空前絕后 修復(fù) D．如果

就

史無前例 修補(bǔ)

5．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）樹是人類親密無間的伙伴。人們爬到樹上擺脫野獸的追趕、躲避洪水的侵襲、蒙蔽敵人的視線。在樹上________太陽的初升，觀察節(jié)氣的變化，期盼親人的歸來，探尋族群的蹤跡。人們摘果充饑、鉆木取火、造房、耕種、打獵，______所有的生產(chǎn)活動(dòng)都和樹木息息相關(guān)，______生活中喜怒哀樂、婚喪嫁娶、祭祀慶典，都和樹______。那個(gè)時(shí)候，樹就是人們的神靈。

A．瞭望

不管

還

親密無間 B．眺望

不管

還

密不可分 C．眺望

不但

而且 密不可分 D．瞭望

不但

而且 親密無間

6．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）中華文化本來就是由本土文化和海外華人文化______而成的。海外華人文化______將中華本土文化________于世界，________將人類文明的優(yōu)秀成果傳遞到國(guó)內(nèi)。撒播在世界各地的華人群落，像是一帶一路上一座座橋墩，將中國(guó)與世界連為一體。

A．融合既

傳揚(yáng)

又 B．融會(huì)

不是

傳承

就是 C．融會(huì)

既

傳揚(yáng)

又

D．融合不是

傳承

就是

7．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）________世界上最早的楔形文字距今不過5000多年，______沒有文字的原始人時(shí)代，至少長(zhǎng)達(dá)200萬年。在這樣______的洪荒年代，人類的語言只能是口語。而正是在口語的世界里，人類不斷走向______，也正是在口語的世界里，《吠陀》《詩經(jīng)》《荷馬史詩》等東西方文學(xué)的早期經(jīng)典作品才得以完成。

A．雖然

但是

悠久

醒悟 B．不是

而是

漫長(zhǎng)

覺醒 C．雖然

但是

漫長(zhǎng)

覺醒 D．不是

而是

悠久

醒悟

8．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）文學(xué)是什么？文學(xué)可謂“精神欲望的滿足”。而多數(shù)人以文學(xué)為________之所：在湖北鄉(xiāng)間的田埂與小院之間，詩人余秀華寫下自己濃烈的情感；在廣東城鎮(zhèn)的廠房與流水線之間，《我的詩篇》________下勞動(dòng)者“骨頭里的江河”……他們______通過文學(xué)感受個(gè)人狀態(tài)、反省生活意義、思考社會(huì)問題，________完成對(duì)于自身的治愈乃至救贖。A．休憩

記錄

即使

也 B．休憩

記載

不僅

還 C．棲身

記載

即使

也 D．棲身

記錄

不僅

還

9．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）人類的壽命與基因有關(guān)，體內(nèi)有多個(gè)基因決定著你的生命長(zhǎng)短。研究表明，那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因，能夠顯著地________多種生物的健康狀況并且延長(zhǎng)其壽命。______了解這些基因的運(yùn)作機(jī)制，或許______可以幫助我們找到消除老年疾病、延長(zhǎng)人類生命的______。

A．改善

如果

就

秘訣 B．改變

如果

就

秘密 C．改善

即使

也

秘訣 D．改變

即使

也

秘密

10．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．花開是常有的事，花開有香氣更是______。______在這個(gè)只有我一個(gè)人的世界里，我就覺得很不______。有花香慰我寂寞，我甚至有點(diǎn)兒因花香而______了。

A．司空見慣

但是

尋常

沉醉 B．唾手可得

因?yàn)?/p>

尋常

沉迷 C．司空見慣

因?yàn)?/p>

平凡

沉迷 D．唾手可得

但是

平凡

沉醉

11．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕：它______在春季繽紛的花炮中，______在京劇斑斕的臉譜中，______在書法醇美的墨香中，______在二胡悠揚(yáng)的弓弦上，傳揚(yáng)在詩詞浪漫的意境里。

A．綻放

閃爍

跳動(dòng)

飄散 B．飄散

綻放

跳動(dòng)

閃爍 C．閃爍

跳動(dòng)

綻放

飄揚(yáng) D．綻放

閃爍

飄散

跳動(dòng)

12．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在生態(tài)文明的建設(shè)中，大、小綠谷華麗轉(zhuǎn)身，由原來的荒山谷底變?yōu)榫G意蔥蘢，水聲潺潺的休閑勝地，當(dāng)之無愧地成為烏魯木齊市一張新的生態(tài)名片。．．．．B．2017年初，我國(guó)公布的第十四次國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，與圖書閱讀相比，手機(jī)閱讀雖然相對(duì)便利，但在閱讀的深入性和系統(tǒng)方面卻顯得相形見絀。．．．．C．繼北京APEC會(huì)議，杭州G20峰會(huì)后，2017年5月14日，在古都北京召開的“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇，成為中國(guó)又一場(chǎng)空前絕后的外交盛會(huì)。．．．．D．6月11日，法國(guó)網(wǎng)球公開賽女單決賽中，來自捷克的奧斯塔彭科雖是“非種子”選手，卻以其盛氣凌人之勢(shì)一舉奪冠，成為此次比賽中的一匹“黑馬”。．．．．13．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．校園藝術(shù)畫展上，大家紛紛在一幅梅花圖前駐足，這幅妙手回春之作仿佛把人心帶．．．．到了融融春光之中。

B．近期熱播的電視劇《人民的名義》，劇情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可謂氣勢(shì)磅礴，石破天驚。．．．．C．各級(jí)用人單位越來越重視人才梯隊(duì)建設(shè)，真誠關(guān)心。愛護(hù)人才，增強(qiáng)人才凝聚力，使各方面人才各得其所，盡展其長(zhǎng)。．．．．D．心臟設(shè)備設(shè)計(jì)公司的專家3D打印出一種用于心臟手術(shù)的工具，這種工具能在術(shù)后幫助醫(yī)生將組織自動(dòng)縫合在一起，并能做到天衣無縫。．．．．

考點(diǎn)跟蹤突破3參考答案

A卷 名校模擬

1.B 【解析】“驚慌失措”指嚇得慌了手腳，不知如何是好?！笆置δ_亂”形容遇事慌張，不知如何是好。第一空指遇到事嚇得不知所措，因此選“驚慌失措”。“駕馭”指掌握控制；支配?！罢莆铡敝缚刂?，主持，也指了解、熟習(xí)并加以運(yùn)用。語境中指掌握控制事情的局面，應(yīng)選“駕馭”。“吸取”指吸收采取?！凹橙　敝肝。饕糜跁嬲Z，語境指吸收采取前人的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)選“汲取”。“所以”表原因，常跟“因?yàn)椤贝钆洹！耙虼恕辈恢槐硎窘Y(jié)果，還表示原因。第三空前的內(nèi)容是原因，后是結(jié)果，選“因此”。

2.C 【解析】“無堅(jiān)不摧”形容力量非常強(qiáng)大，沒有什么堅(jiān)固的東西不能摧毀?！皥?jiān)不可摧”意思為：非常堅(jiān)固，摧毀不了?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨人的理想信念”應(yīng)該是“非常堅(jiān)固，摧毀不了”的，用“堅(jiān)不可摧”?！皼]有或喪失理想信念”是假設(shè)的情況，前面應(yīng)該填寫“如果”，后面是假設(shè)條件下出現(xiàn)的結(jié)果，應(yīng)該用“就”。用排除法，可判斷選C項(xiàng)。

3.D 【解析】A項(xiàng)“津津有味”指吃得很有味道或談得很有興趣，說得很盡興。B項(xiàng)“美輪美奐”多指建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，這里指西湖的自然風(fēng)光，不恰當(dāng)。C項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，這里褒義貶用，故使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)使用恰當(dāng)。

B卷 仿真集訓(xùn)

1.A 【解析】通讀前兩空的內(nèi)容，可知是條件復(fù)句，因此選擇“只有……才……”?！捌焚|(zhì)”指行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)的思想、認(rèn)識(shí)、品性等本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)”?！捌犯瘛敝钙沸?，品行等，強(qiáng)調(diào)“格”，句意強(qiáng)調(diào)的是閱讀的質(zhì)量，因此選“品質(zhì)”。第四空根據(jù)句意可知所填詞語是名詞性詞語，“朝氣蓬勃”是形容詞性的詞語，“勃勃生機(jī)”是名詞性的詞語。因此選A項(xiàng)。

2.B 【解析】“信手拈來”多指寫文章時(shí)能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考?！按故挚傻谩敝覆毁M(fèi)力氣便可得到。根據(jù)句意應(yīng)選“垂手可得”?！盎仡櫋敝富剡^來看?！爸販亍敝钢匦聫?fù)習(xí)體驗(yàn)，根據(jù)句中“讀書的價(jià)值”應(yīng)選“重溫”。通讀三、四空內(nèi)容，可知是條件復(fù)句，因此選擇“無論……都……”。故選B項(xiàng)。

3.D 【解析】“簡(jiǎn)單”強(qiáng)調(diào)“單”，指單一；“簡(jiǎn)捷”強(qiáng)調(diào)“捷”指方便。句子中“讀屏”是一種方便的閱讀方式，因此選“簡(jiǎn)捷”。第二空，根據(jù)句意可知選擇表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，因此選擇“而”，第三空根據(jù)句意應(yīng)選擇表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞，選“也”。“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。“相映成趣”指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。根據(jù)句意選擇“相得益彰”。因此選D項(xiàng)。

4.B 【解析】閱讀前兩句的內(nèi)容，可知兩句是表假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，因此選擇“如果……就……”。“空前絕后”強(qiáng)調(diào)“以前”也強(qiáng)調(diào)“以后”?！笆窡o前例”強(qiáng)調(diào)“以前”沒有過，根據(jù)句意可知是強(qiáng)調(diào)以前，以后還是未知，因此選擇“史無前例”?！靶扪a(bǔ)”指“修正補(bǔ)充”，“修復(fù)”指“修正還原”。根據(jù)句意可知是將土地修正還原，因此選“修復(fù)”。故選B項(xiàng)。

5.C 【解析】“瞭望”特指在高處觀察敵情。“眺望”指在高處向遠(yuǎn)處看。根據(jù)句意選“眺望”。閱讀第二、三空前后內(nèi)容，可知是一個(gè)表并列的復(fù)句，因此選擇“不但……而且……”。“親密無間”指人與人之間。“密不可分”可指人與物之間。句中指“人類與樹”，因此選擇“密不可分”。故選C項(xiàng)。

6.A 【解析】“融合”指把幾種不同的事物合成一體，多用來指文化?！叭跁?huì)”指融會(huì)貫通。根據(jù)句意應(yīng)選“融合”?！皞鲹P(yáng)”指繼承并發(fā)揚(yáng)，“傳承”指?jìng)魇诶^承，句意為“繼承發(fā)揚(yáng)”，應(yīng)選“傳揚(yáng)”。閱讀第二、四空，可知是表并列的復(fù)句，應(yīng)選“既……又……”。

7.C 【解析】閱讀第一、二空的內(nèi)容可知是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，因此選擇“雖然……但是……”?！坝凭谩币话阒笟v史上的長(zhǎng)久?！奥L(zhǎng)”指長(zhǎng)的看不見盡頭，多用來指時(shí)間和道路，句中指“時(shí)間”，因此選擇“漫長(zhǎng)”?！坝X醒”指醒悟，覺悟?！靶盐颉敝冈谡J(rèn)識(shí)上由模糊而清楚。句中沒有強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)上，應(yīng)選“覺醒”。因此選C項(xiàng)。

8.D 【解析】“休憩”一般指在勞累時(shí)短暫的休息。“棲身”指居住。根據(jù)句中“湖北鄉(xiāng)間”“廠房”可知是住所，選擇“棲身”。“記錄”指把聽到的話或發(fā)生的事寫下來，并用來傳播?！坝涊d”是記錄事實(shí)，作為后人的參考。句中指《我的詩篇》記錄了勞動(dòng)者的事件，并且用來傳播，因此選“記錄”。根據(jù)三、四空前后內(nèi)容可知是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，選擇“不僅……還……”。

9.A 【解析】“改善”指改變?cè)星闆r使更好一些?！案淖儭敝恢甘故挛锇l(fā)生差別。句中指使身體狀況更好一些，因此選“改善”。閱讀第二、三空，可知是表示假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，因此選“如果……就……”?！懊孛堋敝赣兴[蔽，不讓人知道的。“秘訣”指能解決問題的不公開的巧妙方法。句意指能找到解決問題的方法。因此選“秘訣”。故選A項(xiàng)。

10.A 【解析】“司空見慣”指看得多了，不足為奇?！巴偈挚傻谩北扔骱敛毁M(fèi)力就可以得到?；ㄩ_是常有的事，花開有香氣更是不足為奇的，所以“司空見慣”更符合句意?！俺磷怼北扔鞒两谀呈挛锘蚰尘辰缰小！俺撩浴敝干钌畹孛曰蠡蛎詰?某事物)，含貶義。結(jié)合語境，應(yīng)是因花香而“沉醉”。根據(jù)排除法，可選出正確答案。

11.D 【解析】依據(jù)第一空后的“花炮”，第一空用“綻放”合適；再依據(jù)二、三、四空后的“臉譜”“墨香”“弓弦”，可知應(yīng)分別填入“閃爍”“飄散”“跳動(dòng)”。

12.A 【解析】B.“相形見絀” 意思是和同類的事物相比較顯出不足。C.“空前絕后” 指從前沒有過，今后也不會(huì)再有，夸張性地形容獨(dú)一無二。D.“盛氣凌人” 形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人。

13.A 【解析】妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。

第二篇：【聚焦中考】(浙江專版)2014中考語文總復(fù)習(xí)第三講 詞語理解以及運(yùn)用考點(diǎn)跟蹤突破3

考點(diǎn)跟蹤突破3 詞語理解以及運(yùn)用

（一）1．（2013·河北?。┫铝芯渥又?，加著重號(hào)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．這座有著600多年歷史的古村落，位于太行山深處。這里環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸。我們到此，真有點(diǎn)兒置身于世外桃源的感覺。

B．在一次大型電視詩歌朗誦會(huì)上，殷之光先生聲情并茂的朗誦，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾，贏得了全場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲。

C．今年4月20日，四川蘆山發(fā)生了強(qiáng)烈地震，房屋倒塌，交通阻塞，通訊中斷。災(zāi)后的蘆山，重建工作千頭萬緒，百廢具興。

D．由希臘引發(fā)的歐債危機(jī)迅速蔓延到歐洲其他國(guó)家，但我們有理由相信，只要相關(guān)各國(guó)共同努力，攻堅(jiān)克難，定會(huì)迎來柳暗花明的一天。2．（2013·江西）下列加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．別以為這房間雜亂無章，我曾經(jīng)想收拾一下，后來發(fā)覺那是徒勞的。B．一個(gè)物種在新的環(huán)境中，必然遵循物競(jìng)天擇的法則。C．共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一見如故。D．小鎮(zhèn)上的文廟，只剩下斷壁殘?jiān)蔀轼B獸棲聚之地。3．（2013·襄陽）下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．襄陽的孝子程威帶母上學(xué)，打工救母，休學(xué)侍母的感人肺腑的事跡，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

B．中華民族偉大復(fù)興百年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不是一蹴而就的，還需要億萬中華兒女長(zhǎng)期地艱苦奮斗。C．蛟龍?zhí)栞d人潛水器突破下潛7000米的記錄，使我國(guó)賓至如歸地躋身于世界深潛先進(jìn)國(guó)家行列。

D．莫言成為舉世矚目的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主的真正原因，是他作為一名文學(xué)家的卓越的創(chuàng)造力和豐富的想象力。4．（2013·蘭州）下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．人類的智慧和大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。

B．網(wǎng)傳天然氣要漲價(jià)，爭(zhēng)先恐后前往燃?xì)夤緺I(yíng)業(yè)廳購氣的市民濟(jì)濟(jì)一堂。

C．“最美新娘”李成環(huán)的事跡可歌可泣，她被蘭州市婦聯(lián)授予“三八紅旗手”的稱號(hào)。D．誦讀經(jīng)典對(duì)提升學(xué)生修養(yǎng)、陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。5．（2013·德州）用成語替換下面句子中畫線部分的內(nèi)容，選出正確的一項(xiàng)是（）?全國(guó)人民都要有說話的機(jī)會(huì)，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之要每個(gè)人都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?經(jīng)典的價(jià)值，就在于驀然回首間看到燈火闌珊，讓人靈感迸發(fā)，茅塞頓開，穿越歷史的隧道，在時(shí)空的對(duì)接點(diǎn)上呈現(xiàn)出打動(dòng)心靈的力量。?新采摘的明前茶沏以新汲的清純山泉，二者互相配合，茶的清香與泉的甘洌更充分地顯現(xiàn)出來。A．各得其所

妙手偶得

相反相成 B．各司其職

妙手偶得

相得益彰 C．各得其所

豁然貫通

相得益彰 D．各司其職

豁然貫通

相反相成 6．（2013·安順）下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A．李攀同學(xué)各門功課都好，每次考試都在全年級(jí)名列前茅，老師們對(duì)她頂禮膜拜，直夸她將來前途無量。

B．古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。C．起伏的群山鱗次櫛比，延伸到遠(yuǎn)方，消失在茫茫的夜色中。

D．假如每個(gè)人都能見賢思齊，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，那么我們每天都會(huì)有進(jìn)步，生活也會(huì)因此變得愈加美好。7．（2013·樂山）依次填入下面句子中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

?三個(gè)大型降落傘在空中張開，“阿波羅11號(hào)”飛船準(zhǔn)確地

在預(yù)定的海域，被早已等候在那邊的海軍救起。

?如果人類也毫無節(jié)制地

下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。?此處敵軍抵抗較為

，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我軍已殲滅并擊潰一切抵抗之?dāng)场?/p>

?晴天又來

他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣。A．濺落 繁衍 頑強(qiáng) 消釋

B．濺落 繁殖 頑固 消融 C．降落 繁衍 頑強(qiáng) 消融 D．降落 繁殖 頑固 消釋 8．（2013·資陽）填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）窗，注定要與詩詞

的。古詩詞中

，就有杜甫的“窗含西嶺千秋雪”，毛滂的“窗破月尋人”??因此，人們一般都與窗十分

。但也有一種情況例外，那就是絕無半點(diǎn)詩意的“

”。人如遭牢獄之災(zāi)，失去了自由，那就連窗也變得硬邦邦、冷冰冰的了，此時(shí)的窗，就有了某種

的意味。A．相遇 信手拈來 親密 窗欞 勸誡 B．結(jié)識(shí) 信口雌黃 親近窗戶 警告 C．結(jié)緣 信手拈來 親近鐵窗 警世 D．邂逅 信口雌黃 友好 鐵窗 勸慰 9．（2013·重慶A卷）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．傅雷苦心孤詣，一部家書，拳拳愛子之心溢于言表。

B．面對(duì)窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行?。?/p>

C．元宵以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡了下來，周而復(fù)始，人們又開始了一年的勞作。D．這場(chǎng)足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1∶1。10．（2013·德陽）下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。B．參加全球財(cái)富論壇的多是經(jīng)濟(jì)界叱咤風(fēng)云的人物。

C．隨著最后一個(gè)隧洞竣工剪彩，這條南北交通大動(dòng)脈豁然貫通。

D．何大學(xué)問每趟趕馬回來，一心盼家，最大的盼頭就是享受天倫之樂。11．（2013·眉山）下列橫線上，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

?鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地

清脆的喉嚨。

?莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，迅速占領(lǐng)了2012年中國(guó)作家富豪榜的榜眼位置。不論諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)尺如何惹人爭(zhēng)議，但是它的經(jīng)濟(jì)乘數(shù)效應(yīng)卻

，而且不分國(guó)界。

?夏洛克，你自己可以去查查明白。

你要求公道，我 給你公道，而且比你所要求的更公道。

A．賣弄

不置可否

即使??就?? B．賣弄

毋庸置疑

既然??就?? C．夸耀

毋庸置疑

既然??就?? D．炫耀

不置可否

假如??就?? 12．（2013·成都）下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．望江樓頭，錦江之畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里或漫步，或?qū)?，或垂釣，?2

舞蹈，怡然自得，其樂融融。

B．網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來越高，針對(duì)這一現(xiàn)象，大家各執(zhí)己見，爭(zhēng)論激烈，一時(shí)間眾說紛紜，莫衷一是。

C．在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。

D．圍繞“科學(xué)與文學(xué)”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，給大家獻(xiàn)上了一道豐盛的文化大餐。13．（2013·連云港）下列各句中加點(diǎn)的成語，使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．海天一色的蘇馬灣，神奇浪漫的花果山，飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨??這些美景讓每一位來連云港的游客都心曠神怡，流連忘返。

B．北大老師的肖像留在了我的寫生畫冊(cè)上：有的紳士風(fēng)度，有的和藹可親，或于萍水相逢間“檣櫓灰飛煙滅”，或于古樸凝重之中形成另一番風(fēng)格。

C．莫言小時(shí)候每次去集上聽書回來，為了報(bào)答母親的恩情，也為了向母親炫耀自己的記憶力，他會(huì)把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給母親聽。

D．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土，中方漁政執(zhí)法船依法在本國(guó)管轄海域進(jìn)行正常巡航，這是無可厚非的。14．（2013·陜西）請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

（1）歷史

（蘊(yùn)藏 蘊(yùn)含 蘊(yùn)蓄）著盛衰興亡的深刻哲理，歷史圖片展（復(fù)興之路）讓我們深切體會(huì)到：道路決定命運(yùn)，發(fā)展才能自強(qiáng)。

（2）莫言認(rèn)為，創(chuàng)作必須和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，這樣才有可能寫出人物栩栩如生，語言豐富多彩，結(jié)構(gòu)

（別開生面 別出心裁 別具匠心）的文學(xué)作品。15．（2013·樂山）下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．在“增強(qiáng)防控意識(shí)，預(yù)防H7N9流感”的主題班會(huì)上，小王同學(xué)說得頭頭是道，左右逢源，老師和同學(xué)聽了贊嘆不已。

B．作為現(xiàn)代中學(xué)生，就應(yīng)該樹立崇高的理想，并且要有敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新、目空一切的氣勢(shì)。

C．漫天大雪迷住了登山運(yùn)動(dòng)員們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x了方向，后果將不堪設(shè)想。

D．海嘯發(fā)生時(shí)，滾滾巨浪摧毀了沿途的橋梁、道路、莊稼與房屋，真有一番石破天驚的景象。16．（2013·包頭）下列加點(diǎn)成語使用正確的一句是（）

A．張老師十分喜歡孩子，他在退休之后，又義務(wù)辦起了補(bǔ)習(xí)班，為的是再享與學(xué)生在一起的天倫之樂。

B．暑假里小麗隨家長(zhǎng)到山東威海旅游，海上波濤洶涌，岸邊桑樹呈碧，這滄海桑田的美景讓小麗流連忘返。

C．現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。

D．學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅需要勤奮刻苦的態(tài)度，更需要一絲不茍的精神。只有這樣，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。17．（2013·天津）依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命 出光彩。

（2）傳統(tǒng)書信 了太多的文化內(nèi)涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。

（3）我們經(jīng)歷了災(zāi)難的創(chuàng)痛，更在災(zāi)難中鑄就了不屈的精神，了無盡的力量。A．散發(fā) 承載 凝結(jié)

B．煥發(fā) 承載 凝聚

C．煥發(fā) 承擔(dān) 凝結(jié)

D．散發(fā) 承擔(dān) 凝聚 詞語理解以及運(yùn)用

（二）1．（2013·十堰）下列句子加點(diǎn)詞語使用正確的是（）

A．陽春三月，微風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻花枝招展，嫩葉滿枝，翩翩起舞，仿佛在迎候來自遠(yuǎn)方的早春客人。

B．一個(gè)人要求得進(jìn)步，就必須下苦工夫，鄭重其事地進(jìn)行自我修養(yǎng)。

C．四川雅安抗震救災(zāi)前線，武警消防官兵首當(dāng)其沖，克服常人難以想象的困難，及時(shí)趕到目的地，開展救援工作。

D．從高空俯視黃山，在一片山水相間的萬綠叢中，千峰競(jìng)秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠。人們?cè)跄懿毁潎@大自然的鬼斧神工！2．（2013·德陽）依次填入下列各句中的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）?馬可·波羅在他的游記里，十分

這座橋。?看著人類這種

的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑。?決定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的 和穩(wěn)健的判斷。

?對(duì)你的痛苦，我很同情，我愿意盡量

你、鼓勵(lì)你。A．崇拜

狂妄

膽量

慰問 B．推崇

狂妄

膽識(shí)

安慰 C．崇拜

狂妄

膽識(shí)

安慰 D．推崇

瘋狂

膽量

慰問 3．（2013·廣州）下列語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

電影《讓子彈飛》看過已有一段時(shí)間了，電影中的場(chǎng)景仍歷歷在目。巨大的長(zhǎng)方形院落由一座座中西合璧的樓房組成，鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象，這場(chǎng)景與傳奇的故事結(jié)合完美，相得益彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場(chǎng)景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極清晰真切。

A．歷歷在目

B．鱗次櫛比 C．相得益彰

D．眼花繚亂 4．（2013·荊州）下面語段橫線上填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）植物是能“說話”的。有時(shí)像久病的老婦人，發(fā)出斷續(xù)的喘息聲。而一旦獲得

的陽光，或者接受

的水分，聲音就會(huì)變得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。當(dāng)變天刮風(fēng)，它們就會(huì)輕輕地呻吟，似乎正在忍受某種痛苦。面對(duì)人類的侵?jǐn)_，那些植物就會(huì)用盡最后的力氣吶喊，或者通過

的年輪、的樹葉，以及時(shí)刻準(zhǔn)備倒下的軀干，表達(dá)它們的抗議。A．適量

充分

干巴

枯槁 B．適度

充裕

干枯

枯竭 C．適當(dāng)

充沛

干涸

枯黃 D．適宜

充足

干癟

枯萎 5．（2013·黃岡）下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)跆拳道，上英語興趣班，真是費(fèi)盡心思，無所不為。

B．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的痛苦與無奈。C．與他人交往時(shí)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，身臨其境地為對(duì)方著想，不能只顧自己。D．三年的初中生活，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。6．（2013·荊州）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這篇小說構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，情節(jié)起伏跌宕，吸引著眾多的讀者。B．任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過滄海一粟。

C．王老師義正詞嚴(yán)地批評(píng)了遲到的同學(xué)。

D．桂林的奇山勝景，巧奪天工，吸引著無數(shù)游客去觀賞。7．（2013·淄博）下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．在突如其來的災(zāi)難面前，學(xué)校是一個(gè)天然庇護(hù)所，它既安撫學(xué)生、傳遞溫暖，也護(hù)佑公眾、凝聚人心。

B．近年來，微博逐漸成為輿論引導(dǎo)的一線陣地，政府開設(shè)微博已蔚然成風(fēng)。

C．有的游客明明看到油菜地里“禁止入內(nèi)”的牌子，還是義無反顧地走進(jìn)去拍照留影，讓人無可奈何。

D．從古時(shí)的大同理想到今日的中國(guó)夢(mèng)，盡管時(shí)代背景和歷史條件發(fā)生了滄海桑田的變化，但其中所蘊(yùn)含的對(duì)公平正義與社會(huì)和諧的期盼，卻有著一脈相承的連續(xù)性。8．（2013·重慶A卷）下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經(jīng)典曲目——《天堂》，不由得觸目傷懷。

B．重慶的吊腳樓因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都閃爍著山城文明的光芒。C．開展小組合作學(xué)習(xí)討論時(shí)，組長(zhǎng)建議同學(xué)們發(fā)言要直截了當(dāng)，不必轉(zhuǎn)彎抹角。D．他苦心孤詣地設(shè)計(jì)出的、極具創(chuàng)意的建筑模型獲得了本次創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)。9．（2013·山西）下列歸類有誤的一項(xiàng)是（）

A．喜盈盈 雄赳赳 堂堂正正 彬彬有禮（疊音詞）B．真摯 挺拔 英姿颯爽 頂天立地（褒義詞）C．撲哧 嘩啦 喵嗚 呼嚕（擬聲詞）D．平坦—崎嶇 茂密—稀疏 寂靜—安寧

清澈—渾濁（反義詞）10．（2013·湛江）請(qǐng)從以下提供的詞語中選用至少三個(gè)詞語寫一段描繪課堂情景的話，要求句子通順，語意完整，合乎情理，字?jǐn)?shù)在40~60之間。興致盎然 對(duì)答如流 味同嚼蠟 充耳不聞 昏昏欲睡 淵博

愜意

煩躁

11．（2013·丹東）為文段空白處選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語（）在學(xué)習(xí)中（）遇到各種各樣的困難，（）不要輕言放棄。（）大家有鍥而不舍的精神，問題（）迎刃而解，最終走向成功。A．即使

也

只要

就 B．因?yàn)?/p>

所以

無論

都 C．即使

也

無論

都 D．只有

才

如果

就 12．（2013·榮成）將下列短語按結(jié)構(gòu)類型分成三組。（1）《人類的語言》（2）《愚公移山》（3）《回憶我的母親》（4）《范進(jìn)中舉》（5）《紀(jì)念白求恩》（6）《曹劌論戰(zhàn)》（7）《藤野先生》（8）《競(jìng)選州長(zhǎng)》（9）《最后一課》

第一組：

第二組：

第三組：

13．（2013·宜昌）結(jié)合語境，解釋句中加點(diǎn)詞的意思。?2012年12月，由國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心參與舉辦的“漢語盤點(diǎn)2012”揭曉，通過對(duì)眾多的熱詞、新詞進(jìn)行清查、整理，“夢(mèng)”“釣魚島”當(dāng)選為2012國(guó)內(nèi)字詞。?他畫的畫，在我們這里很有名，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。

盤點(diǎn)：

絀： 14．（2013·湘潭）下列句子加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.暑假就要來了，面對(duì)興奮不已的同學(xué)們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們舉一反三地強(qiáng)調(diào)了交通安全和游泳安全問題。

B.今年4月20日，四川雅安發(fā)生強(qiáng)烈地震。一方有難，八方支援。還有很多人不能自已，紛紛在網(wǎng)上，“點(diǎn)燃”蠟燭，為遇難同胞照亮天堂之路。C.莫言是中國(guó)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，他的故鄉(xiāng)在山東高密，他以那里的風(fēng)土人情為背景創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品。

D.在為那些“感動(dòng)中國(guó)”的人物叫好的同時(shí)，假如我們每個(gè)人都能做到見賢思齊，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、進(jìn)步。15．（2013·濰坊）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

?近年來，各地出現(xiàn)了一股前所未有的“資本上山熱”，個(gè)別企業(yè)為

暴利，低價(jià)圈進(jìn)大量林地后，很快就高價(jià)轉(zhuǎn)手賣出。

?爺爺從繁忙的工作崗位上退休后，有時(shí)到菜市買菜，有時(shí)到河邊釣魚，有時(shí)還到公園下下象棋，打打太極拳，過著

的生活。

?想通過“購島”把釣魚島據(jù)為己有是滑稽可笑的，日本怎么包裝，怎么買賣，改變不了釣魚島是中國(guó)固有領(lǐng)土這一鐵的事實(shí)。A.牟取

悠游自在無論??都 B.牟取

怡然自得

即使??也 C.謀取

怡然自得

無論??都 D.謀取

悠游自在即使??也 16．（2013·貴陽）結(jié)合語境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

偉人的偉大之處，在于其豐功偉績(jī)，在于其非凡的人格。法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰就是這樣的偉人。在《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》中，偉大作家雨果表達(dá)了對(duì)這位人類先賢的崇高

，同時(shí)，也發(fā)出了對(duì)人類社會(huì)良知的。A.盡管

也

稱贊

呼喚 B.不僅

更

稱贊

吶喊 C.盡管

也

禮贊

吶喊 D.不僅

更

禮贊

呼喚 17．（2013·沈陽）依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

不要

，也不要說自己沒有才能，是你自己荒廢了你的天賦。正確地

自己，選擇一條適合自己的路，堅(jiān)持不懈地往下走，它

會(huì)有荊棘，同樣會(huì)開出鮮花。

A.怨聲載道

審視

必須

而 B.怨天尤人

審查

必須

但 C.怨聲載道

審查

必然

而 D.怨天尤人

審視

必然

但 18．（2013·武漢）依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

心靈的快樂是自足的。如果你的心靈足夠，即使身處最單調(diào)的環(huán)境，你仍能自得其樂。6

如果你的心靈足夠高貴，即使遭遇最悲慘的災(zāi)難，你仍能。這是一筆任何外力都奪不走的，是孟子所說的“人之安宅”，你可以借之安身立命。A.豐富

自強(qiáng)不息

財(cái)富 B.富裕

堅(jiān)強(qiáng)不屈

財(cái)富 C.富裕

自強(qiáng)不息

財(cái)寶 D.豐富

堅(jiān)強(qiáng)不屈

財(cái)寶

第三篇：2018屆九年級(jí)語文中考復(fù)習(xí)(河南)：考點(diǎn)跟蹤突破2 字形

考點(diǎn)跟蹤突破2 字形

A卷 名校模擬

1.(鄭州一模)下列詞語字形全部正確的一項(xiàng)是（）A.闊綽

螢火蟲

不言而諭

惱羞成怒 B.詰難

竟折腰

唯唯連聲

重蹈復(fù)轍 C.揣摩

戴斗笠

無與倫比

起承轉(zhuǎn)合 D.旁鶩

凸顴骨

斷章取義

拱手作揖

2.(鄭州二模)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.默契

檔案館

望文生意

粗制濫造 B.自詡

洽談會(huì)

改斜歸正

無暇顧及 C.觀摩

兵馬俑

風(fēng)馳電掣

針砭時(shí)弊 D.忌諱

坐右銘

唇槍舌劍

披星戴月

3.(南陽模擬)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.股份

劃時(shí)代

永保青春

旁征博引 B.借鑒

氣門芯

不假思索

風(fēng)靡一時(shí) C.肯求

煞風(fēng)景

魂?duì)繅?mèng)縈

眼花瞭亂 D.緘默

記錄片

力挽狂瀾

博采眾長(zhǎng)

4.(濮陽模擬)下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.怯懦

馬后炮

齊心協(xié)力

語無倫次 B.抱歉

口頭禪

迫不及待

耀武揚(yáng)威 C.詫異

捉迷藏

人聲鼎沸

一塵不染 D.掂量

跌跟斗

來勢(shì)洶洶

略勝一疇 5.(商丘模擬)下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.寒暄

明信片

首屈一指

尋人啟事 B.坐鎮(zhèn)

液化氣

再接再厲

不脛而走 C.狼籍

副作用

一愁莫展

通宵達(dá)旦 D.腳踝

化妝品

真知灼見

鱗次櫛比

B卷 仿真集訓(xùn)

1．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．奧秘

戶口簿

離徑叛道

習(xí)以為常 B．保嶂

自助餐

左右逢源

具體而微 C．咤異

摩托車

節(jié)衣縮食

氣勢(shì)洶洶 D．蘑菇

出風(fēng)頭

夸夸其談

驚心動(dòng)魄 2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．脈絡(luò)

拖油瓶

井然有序

期期艾艾 B．鞭踏

錦標(biāo)賽

茫然若失

模糊不清 C．博擊

哈密瓜

心花怒放

自鳴得意 D．磨擦

跆拳道

循循善誘

無憂無慮 3．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．暗淡

閉門羹

活蹦亂跳

姍姍來遲 B．承接

坐標(biāo)系

物華天寶

記憶尤新 C．頒發(fā)

黑匣子

良師益友

冥思苦想 D．安適

元霄節(jié)

來勢(shì)洶洶

斗轉(zhuǎn)星移 4．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．蓬篙

圓舞曲

瞠目結(jié)舌

千山萬壑 B．鑲嵌

天然氣

氣喘吁吁

圖文并貌 C．屈辱

連鎖店

再劫難逃

油嘴滑舌 D．凝成公信力

慷慨激昂

問鼎中原

5．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．夸耀

匿名信

喧然大波

沸沸揚(yáng)揚(yáng) B．訓(xùn)服

冰激凌

一鼓作氣

等閑視之 C．姊妹

聯(lián)誼會(huì)

山舞銀蛇

熠熠生輝 D．爆滿

催化劑

鞭辟入里

今非夕比 6．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．遨游

青霉素

疲憊不堪

悲歡離和 B．弛名

赤裸裸

畏縮不前

隨心所欲 C．褒貶

擺擂臺(tái)

奪眶而出

浩瀚無垠 D．誠懇

捅樓子

高歌猛進(jìn)

裨補(bǔ)闕漏 7．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．和煦

度假村

殃殃不樂

輕而易舉 B．瀉露

電磁爐

佳木蔥蘢

略輸文采 C．祥和

護(hù)身符

走頭無路

心馳神往 D．銜接

花骨朵

情郁于中

忘乎所以 8．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．烏有

明信片

窮愁潦倒

頭暈?zāi)垦?B．窮匱

木版畫

駭人聽聞

險(xiǎn)象疊生 C．脈搏

撥浪鼓

勃然大怒

畢躬畢敬 D．迸射

俯臥撐

分廷抗禮

別具匠心 9．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．坦誠

鴻門宴

不可明狀

著作等身 B．綢緞

黃金檔

耀武揚(yáng)威

相題并論 C．兜風(fēng)

侯車室

藏污納垢

不可思義 D．督促

親和力

渺無人煙

不言而喻 10．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．荒誕

漂白粉

進(jìn)退維谷

白璧無暇 B．潮訊

混凝土

力挽狂瀾

不能自已 C．謹(jǐn)慎

互聯(lián)網(wǎng)

碌碌無為

變換莫測(cè) D．建樹

副作用

怡然自得

五彩斑斕 11．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．募集

敲竹杠

大名鼎鼎

優(yōu)柔寡斷 B．朧罩

炒魷魚

精益求精

無足輕重 C．勘察

水蒸汽

綠陰如蓋

令人作嘔 D．緲茫

迷彩服

德高望重

津津樂道 12．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．懊悔

代金券

惟惟連聲

死心塌地 B．霎時(shí)

撿字法

千峰競(jìng)秀

富麗堂皇 C．熙攘

電餅鐺

怒不可遏

前赴后繼 D．闕漏

胡蘿卜

千姿百態(tài)

循章摘句 13．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．震憾

三部曲

相映成趣

有例可援 B．皺紋

吝嗇鬼

心驚膽顫

若無其事 C．縹渺

門外漢

驚慌失措

圍追堵截 D．典籍

大理石

強(qiáng)顏歡笑

郁郁寡歡 14．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．繁殖

活性碳

熔于一爐

懸崖絕壁 B．嬌傲

筆桿子

瀝盡心血

妙手偶得 C．倦怠

計(jì)程車

窘然不同

引經(jīng)據(jù)典 D．疏漏

臘八粥

變賣典質(zhì)

中流砥柱 15．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．歸咎

儒子牛

依依不舍

無可奈何 B．抽搐

井岡山

紅妝素裹

顧名思義 C．濃蔭

閉門羹

堅(jiān)持不懈

老淚縱橫 D．貧瘠

關(guān)鍵詞

分道揚(yáng)鑣

誠惶誠恐 16．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．枯萎

爛攤子

承前起后

推陳出新 B．蔚然

中國(guó)結(jié)

裊裊煙云

膾炙人口 C．銷蝕

順口溜

肆無忌殫

嚎啕大哭 D．蒼穹

礦泉水

錯(cuò)綜復(fù)雜

婷婷玉立 17．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．惻隱

錦標(biāo)賽

萬惡不赦

痛心疾首 B．瀕危

頂粱柱

高視闊步

無可置疑 C．忐忑

馬賽克

無瑕顧及

起承轉(zhuǎn)合 D．倒塌

剃須刀

落英繽紛

逢場(chǎng)做戲 18．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．藉貫

換氣扇

花枝招展

紋絲不動(dòng) B．疏懶

出氣筒

如數(shù)奉還

無動(dòng)于終 C．深邃

回形針

正襟危坐

提心掉膽 D．繁衍

流水賬

不由分說

滾瓜爛熟 19．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．蠟燭

忘年交

即往不咎

異曲同工 B．螻蟻

肖象畫

歷歷在目

張皇失措 C．恣睢

密碼鎖

中流砥柱

恃才放曠 D．斟酌

大拇指

義憤填膺

齊心攜力 20．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．冗雜

路由器

閑情逸志

怨天尤人 B．取締

緊箍咒

三顧矛廬

盛氣凌人 C．肇事

競(jìng)技場(chǎng)

若既若離

美味佳肴 D．須臾

分水嶺

氣象萬千

相得益彰 21．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．義務(wù)

孺子牛

按步就班

瞠目結(jié)舌 B．座椅

定心丸

禮尚往來

可見一斑 C．悱惻

抿恩仇

融會(huì)貫通

才蔬學(xué)淺 D．毅然

通緝犯

韜光養(yǎng)悔

藏污納垢 22．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．斑斕

副作用

出奇置勝

大材小用 B．妨礙

數(shù)據(jù)線

百廢具興

無可奈何

C．晦暗

勢(shì)利眼

處心積慮

渡過難關(guān) D．狡黠

武候祠

雜亂無張

風(fēng)吹草動(dòng) 23．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．修葺

爆發(fā)力

殘羹冷炙

文過是非 B．蠱惑

踢腳線

剛愎自用

震聾發(fā)聵 C．惺忪

錄像機(jī)

一諾千金

照本宣科 D．觀摩

談看法

包羅萬相

洗耳恭聽 24．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．酣暢

螺旋槳

別出新裁

嘔心瀝血 B．矜持

觸摸屏

斷壁殘?jiān)?/p>

大相徑庭 C．攀登

新紀(jì)元

迫在眉睫

有條不穩(wěn) D．執(zhí)拗

四和院

冥思苦想

背井離鄉(xiāng)

考點(diǎn)跟蹤突破2參考答案

A卷 名校模擬

1．C 【解析】A項(xiàng)：不言而諭——不言而喻；B項(xiàng)：竟折腰——競(jìng)折腰，重蹈復(fù)轍——重蹈覆轍；C項(xiàng)：書寫全部正確；D項(xiàng)：旁鶩——旁騖。故選C項(xiàng)。

2.C 【解析】A項(xiàng)：望文生意——望文生義；B項(xiàng)：改斜歸正——改邪歸正；D項(xiàng)：坐右銘——座右銘。C項(xiàng)：書寫全都正確。

3.B 【解析】A項(xiàng)：永保青春——永葆青春；C項(xiàng)：肯求——懇求，眼花瞭亂——眼花繚亂；D項(xiàng)：記錄片——紀(jì)錄片。B項(xiàng)：書寫全都正確。

4.D 【解析】D項(xiàng)：略勝一疇——略勝一籌。

5.C 【解析】C項(xiàng)：狼籍——狼藉，一愁莫展——一籌莫展。

B卷 仿真集訓(xùn)

1.D 【解析】A項(xiàng)“離徑叛道”應(yīng)為“離經(jīng)叛道”。B項(xiàng) “保嶂”應(yīng)為“保障”。C項(xiàng) “咤異”應(yīng)為“詫異”。D項(xiàng)書寫全都正確。故應(yīng)選D項(xiàng)。

2.A 【解析】A項(xiàng)書寫全都正確。B項(xiàng)“鞭踏”應(yīng)為“鞭撻”。C項(xiàng) “博擊”應(yīng)為“搏擊”。D項(xiàng) “磨擦”應(yīng)為“摩擦”。故應(yīng)選A項(xiàng)。

3.C 【解析】A項(xiàng)中“暗淡”應(yīng)為“黯淡”。B項(xiàng)中“記憶尤新”應(yīng)為“記憶猶新”。C項(xiàng)書寫全都正確。D項(xiàng)中“元霄節(jié)”應(yīng)為“元宵節(jié)”。故應(yīng)選C項(xiàng)。

4.D 【解析】A項(xiàng) “蓬篙”應(yīng)為“蓬蒿”。B項(xiàng)“圖文并貌”應(yīng)為“圖文并茂”。C項(xiàng) “再劫難逃”應(yīng)為“在劫難逃”。D項(xiàng)全都正確。故應(yīng)選D項(xiàng)。

5.C 【解析】A項(xiàng) “喧然大波”應(yīng)為“軒然大波”。B項(xiàng) “訓(xùn)服”應(yīng)為“馴服”。C項(xiàng)書寫全都正確。D項(xiàng)中“今非夕比”應(yīng)為“今非昔比”。故應(yīng)選C項(xiàng)。

6.C 【解析】A項(xiàng) “悲歡離和”應(yīng)為“悲歡離合”。B項(xiàng) “弛名”應(yīng)為“馳名”； C項(xiàng)書寫全都正確。D項(xiàng)中“捅樓子”應(yīng)為“捅婁子”。故應(yīng)選C項(xiàng)。

7.D 【解析】A項(xiàng)“殃殃不樂”應(yīng)為“怏怏不樂”。B項(xiàng) “瀉露”應(yīng)為“泄露”。C項(xiàng)“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”。D項(xiàng)書寫全都正確。故應(yīng)選D項(xiàng)。

8.A 【解析】A項(xiàng)書寫全都正確。B項(xiàng) “險(xiǎn)象疊生”應(yīng)為“險(xiǎn)象迭生”。C項(xiàng) “畢躬畢敬”應(yīng)為“畢恭畢敬”。D項(xiàng) “分廷抗禮”應(yīng)為“分庭抗禮”。故應(yīng)選A項(xiàng)。

9.D 【解析】A項(xiàng)“不可明狀”應(yīng)為“不可名狀”。B項(xiàng) “相題并論”應(yīng)為“相提并論”。C項(xiàng) “侯車室”應(yīng)為“候車室”。D項(xiàng)書寫全都正確。故應(yīng)選D項(xiàng)。

10.D 【解析】A項(xiàng) “白璧無暇”應(yīng)為“白璧無瑕”。B項(xiàng) “潮訊”應(yīng)為“潮汛”。C項(xiàng) “變換莫測(cè)”應(yīng)為“變幻莫測(cè)”。D項(xiàng)書寫全都正確。故應(yīng)選D項(xiàng)。

11.A 【解析】A項(xiàng)全都正確。B項(xiàng) “朧罩”應(yīng)為“籠罩”。C項(xiàng) “水蒸汽”應(yīng)為“水蒸氣”。D項(xiàng)“緲?！睉?yīng)為“渺?！?。故應(yīng)選A項(xiàng)。

12.C 【解析】“惟惟連聲”應(yīng)為“唯唯連聲”。B項(xiàng)“撿字法”應(yīng)為“檢字法”。C項(xiàng)書寫全都正確。D項(xiàng)“循章摘句”應(yīng)為“尋章摘句”。故應(yīng)選C項(xiàng)。

13.D 【解析】A項(xiàng) “震憾”應(yīng)為“震撼”。B項(xiàng) “心驚膽顫”應(yīng)為“心驚膽戰(zhàn)”。C項(xiàng) “縹渺”應(yīng)為“縹緲”。D項(xiàng)書寫全都正確。故應(yīng)選D項(xiàng)。

14.D 【解析】A項(xiàng) “活性碳”應(yīng)為“活性炭”。B項(xiàng) “嬌傲”應(yīng)為“驕傲”。C項(xiàng)“窘然不同”應(yīng)為“迥然不同”。D項(xiàng)書寫全都正確。故應(yīng)選D項(xiàng)。

15.D 【解析】A項(xiàng)“儒子?！睉?yīng)為“孺子牛”。B項(xiàng)“紅妝素裹”應(yīng)為“紅裝素裹”。C項(xiàng)“濃蔭”應(yīng)為“濃陰”。D項(xiàng)全都正確，故應(yīng)選D項(xiàng)。

16.B 【解析】A項(xiàng) “承前起后”應(yīng)為“承前啟后”。B項(xiàng)書寫全都正確。C項(xiàng) “肆無忌殫”應(yīng)為“肆無忌憚”。D項(xiàng) “婷婷玉立”應(yīng)為“亭亭玉立”。故應(yīng)選B項(xiàng)。

17.A 【解析】A項(xiàng)書寫全都正確。B項(xiàng) “頂粱柱”應(yīng)為“頂梁柱”。C項(xiàng) “無瑕顧及”應(yīng)為“無暇顧及”。D項(xiàng)“逢場(chǎng)做戲”應(yīng)為“逢場(chǎng)作戲”。故應(yīng)選A項(xiàng)。

18.D 【解析】A項(xiàng) “藉貫”應(yīng)為“籍貫”。B項(xiàng)“無動(dòng)于終”應(yīng)為“無動(dòng)于衷”。C項(xiàng) “提心掉膽”應(yīng)為“提心吊膽”。D項(xiàng)書寫全都正確。故應(yīng)選D項(xiàng)。

19.C 【解析】A項(xiàng) “即往不咎”應(yīng)為“既往不咎”。B項(xiàng) “肖象畫”應(yīng)為“肖像畫”。C項(xiàng)書寫全都正確。D項(xiàng)中“齊心攜力”應(yīng)為“齊心協(xié)力”。故應(yīng)選C項(xiàng)。

20.D 【解析】A項(xiàng) “閑情逸志”應(yīng)為“閑情逸致”。B項(xiàng)中“三顧矛廬”應(yīng)為“三顧茅廬”。C項(xiàng)“若既若離”應(yīng)為“若即若離”。D項(xiàng)書寫全都正確。故應(yīng)選D項(xiàng)。

21.B 【解析】A：按步就班——按部就班；C：抿恩仇——泯恩仇，才蔬學(xué)淺——才疏學(xué)淺；D：韜光養(yǎng)悔——韜光養(yǎng)晦。

22.C 【解析】A：出奇置勝——出奇制勝；B：百廢具興——百廢俱興；D：武候祠——武侯祠；雜亂無張——雜亂無章。

23.C 【解析】A：文過是非——文過飾非；B：震聾發(fā)聵——振聾發(fā)聵；D：包羅萬相——包羅萬象。

24.B 【解析】A：別出新裁——?jiǎng)e出心裁；C：有條不穩(wěn)——有條不紊；D：四和院——四合院。

第四篇：2018中考語文復(fù)習(xí)成語的運(yùn)用考點(diǎn)跟蹤突破

2018中考語文復(fù)習(xí)：成語的運(yùn)用考點(diǎn)跟蹤突破

考點(diǎn)跟蹤突破 成語的運(yùn)用

一、成語運(yùn)用1．(2015·營(yíng)口)下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(C)A．在燦若群星的世界優(yōu)秀童話作家中，丹麥作家安徒生之所以鶴立雞群，是因?yàn)樗_啟了童話文學(xué)的一個(gè)新時(shí)代。B．這些年輕的科學(xué)工作者決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。C．古今中外的智者先賢，以高山仰止的深邃思維和廣闊視野，撫慰著我們?cè)陝?dòng)的心靈。D．冰雪初融，江河日下，涓涓細(xì)流潤(rùn)澤萬物，春天在人們不知不覺中悄然而至。

【解析】A項(xiàng)“鶴立雞群”的意思是比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，本句想表達(dá)的意思是安徒生與眾不同，不是說他的才能超出其他優(yōu)秀的童話作家，應(yīng)改為“引人矚目”更好；B項(xiàng)“無所不為”的意思是沒有不干的事情，指什么壞事都干，是貶義，顯然不符合本句語境，用“無所畏懼”更好；D項(xiàng)“江河日下”的意思是江河的水一天天地向下流，比喻情況一天天地壞下去，不符合本句的語境，用“江河日滿”更好。2．(2015·鞍山模擬)下列句子加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A．聞一多先生從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。B．聶老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中常常吹毛求疵。C．在創(chuàng)造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。D．學(xué)校開展的“安全教育”活動(dòng)讓廣大師生獲益匪淺?！窘馕觥勘绢}考查運(yùn)用詞語的能力?！按得蟠谩痹谶@里是貶義詞，用于指故意挑剔為難人，和句中聶老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)矛盾。3．(2015·山東濟(jì)寧市)下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A．他們有的坐火車旅行漫長(zhǎng)的路程，有的從圖拉駕車而來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。B．我在敘利亞經(jīng)商的好友最近被迫回到國(guó)內(nèi)，他耳濡目染了那里的騷亂和動(dòng)蕩，現(xiàn)在談到還心有余悸。C．人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？D．孟憲實(shí)教授將一代明君唐太宗勵(lì)精圖治，開懷納諫的故事講得繪聲繪色，不同年齡的觀眾都非常喜歡。【解析】本題考查對(duì)成語運(yùn)用是否恰當(dāng)?shù)谋孀R(shí)能力。B項(xiàng)中“耳濡目染”的意思是耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響。用在句中不合適，應(yīng)改為“耳聞目睹”。4．(2015·湖北黃石市)下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是(A)A．所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這是不斷提升自我的不二法門。B．排球比賽結(jié)束后，同學(xué)們津津樂道地談?wù)撈鹎騿T們的表現(xiàn)。C．三月櫻花節(jié)期間，磁湖南岸，櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。D．十四五歲的少年，恰如試飛的雛鷹，當(dāng)有目空一切的豪情壯志?！窘馕觥緼項(xiàng)“不二法門”指最好的或獨(dú)一無二的方法，符合語境，使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“津津樂道”指很感興趣地談?wù)?，用在句中與“談?wù)摗敝貜?fù)，不恰當(dāng)。C項(xiàng)“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，用來形容游人不恰當(dāng)。D項(xiàng)“目空一切”形容狂妄自大，瞧不起別人，用來形容“豪情壯志”顯然不合適。故選A。5．(2015·江蘇泰州市)下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A．五一假期，我們徜徉在鳳城河風(fēng)景區(qū)，領(lǐng)略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。B．“胡瑗讀書節(jié)”活動(dòng)中，語文名師就如何有效閱讀的話題說長(zhǎng)道短，同學(xué)們深感受益匪淺。C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素顏泰州》，言簡(jiǎn)意賅地介紹了泰州的眾多美食。D．泰州老行當(dāng)展館里的游人摩肩接踵，大家饒有興味地觀賞著那些承載著兒時(shí)記憶的物品?！窘馕觥緽項(xiàng)的“說長(zhǎng)道短”是指議論別人的好壞是非，含貶義，用“說長(zhǎng)道短”來形容“就如何有效閱讀的話題”不合適。6．(2015·遼陽二模)下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A．在演講比賽中，張麗的演講抑揚(yáng)頓挫，慷慨激昂，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)。B．語文成績(jī)的提高需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，急功近利，投機(jī)取巧是不可取的。C．新來的王校長(zhǎng)豁然開朗，性格謙和，平易近人，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。D．走進(jìn)“天涯海角”景區(qū)，我情不自禁地唱起“請(qǐng)到天涯海角來，這里四季春常在…… ”【解析】“豁然開朗”原意為“從黑暗狹窄變得寬敞明亮”，現(xiàn)比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。用在此處不合語境。7．(2016·預(yù)測(cè))下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(C)A．《我是歌手》總決賽現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)孫楠的突然退場(chǎng)，主持人汪涵看風(fēng)使舵，冷靜冷場(chǎng)，其沉著機(jī)智著實(shí)令人贊嘆。B．張家界奇峰異秀，怪石林立，形態(tài)萬千，別具匠心。C．在2015年8月12日天津?yàn)I海新區(qū)危險(xiǎn)品爆炸事故中犧牲的消防戰(zhàn)士，讓全體中國(guó)人肅然起敬。D．這里具有濃郁的地方風(fēng)味，如三合湯、豬血粑、柴火臘肉等都是膾炙人口的美食?！窘馕觥緼項(xiàng)中“看風(fēng)使舵”是貶義詞，用在沉著、機(jī)智、靈活的汪涵冷靜救場(chǎng)的事情上不合適；B項(xiàng)中“別具匠心”指的是在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思；D項(xiàng)中“膾炙人口”比喻好的詩文或文章為眾人所稱贊。8．(2016·預(yù)測(cè))下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(A)A．這艘名為“海上憩居”的游輪無異于一家海上漂流的休養(yǎng)所，乘客可循規(guī)蹈矩地航行到地老天荒。B．劉老師曾因工作意外受傷，劫后余生的他為了回報(bào)好心人的關(guān)愛，從2012年開始堅(jiān)持無償獻(xiàn)血。C．企業(yè)文化創(chuàng)新要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)者在瞬息萬變的市場(chǎng)中把新的經(jīng)營(yíng)理念引入企業(yè)文化建設(shè)中來。D．陳老師課堂上娓娓動(dòng)聽的訴說，課外孜孜不倦的輔導(dǎo)，撫慰了單親孩子孤寂的心。

二、近義詞、關(guān)聯(lián)詞選填9．(2015·營(yíng)口)依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)2014年12月13日，中國(guó)迎來首個(gè)國(guó)家公祭日。為紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生的重大民族災(zāi)難而______制度性國(guó)家公祭日的做法，既有對(duì)歷史記憶的傳承、判斷，也有基于現(xiàn)實(shí)的______。不忘記歷史苦難，不是要______仇恨，而是要使大國(guó)公民具備應(yīng)有的歷史價(jià)值觀和與國(guó)際社會(huì)相處的尊嚴(yán)方式，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)并______圓夢(mèng)動(dòng)力。A．設(shè)定

考證

培養(yǎng)

會(huì)聚B.設(shè)立 考量 培植 會(huì)聚C.設(shè)立 考量 培養(yǎng) 凝聚D.設(shè)定 考證 培植 凝聚【解析】此類題宜用排除法?？催x項(xiàng)，第一空在“設(shè)定”和“設(shè)立”間選擇，“設(shè)定”是“擬定”的意思，一般與文案、規(guī)定一類搭配，“設(shè)立”是“成立、建立”的意思，符合本空語境，排除A、D兩項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)差別在于三、四空，第三空在“培植”與“培養(yǎng)”間選擇，“培植”的意思有“栽種并細(xì)心管理(植物)，培養(yǎng)人才，扶植(勢(shì)力)使壯大”等意思，一般指培養(yǎng)實(shí)物，“培養(yǎng)”意思是“以適宜的條件促使其發(fā)生”，可與感情搭配，適合本句語境，故排除B項(xiàng)。10．(2015·山東臨沂市)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(1)2015年4月25日上午，第68屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在臨沂國(guó)際會(huì)展中心隆重開幕。______24日下午，我國(guó)共有34個(gè)省(區(qū)、市)和地區(qū)的代表團(tuán)報(bào)名參會(huì)，912家企業(yè)前來參展。(2)一名獨(dú)腿流浪大叔近日走紅浙江金華，他耗時(shí)5小時(shí)用粉筆在地上畫出一幅6平方米左右的《蒙娜麗莎》，______的畫像引得路人紛紛駐足觀看，驚嘆不已。(3)畢淑敏說，參加“成語大會(huì)”的節(jié)目錄制是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在我最近的寫作中，成語的使用______地比以前多了，就像和老朋友見了面，對(duì)成語更有感情了。A．截止

栩栩如生

不由自主B．截止 惟妙惟肖 情不自禁 C．截至 惟妙惟肖 不由自主D．截至 栩栩如生 情不自禁【解析】本題考查對(duì)近義詞意義的辨析及對(duì)詞語的運(yùn)用能力。截止：(到一定期限)停止。截至：截止到(某個(gè)時(shí)候)。根據(jù)第(1)句句意，后面還有要報(bào)名的，應(yīng)用“截至”。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一樣。栩栩：形容生動(dòng)活潑的樣子。第(2)句陳述的對(duì)象是畫，應(yīng)用“惟妙惟肖”。不由自主：由不得自己；控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。第(3)句描述的情景是寫作中運(yùn)用成語，與感情無關(guān)，應(yīng)用“不由自主”。11．(2015·葫蘆島模擬)依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)①歷屆“感動(dòng)中國(guó)十大人物”以其感人肺腑的事跡______社會(huì)正能量，值得我們點(diǎn)贊。②面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，中國(guó)必須加強(qiáng)國(guó)防力量以______國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。③社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨______全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。A．傳播 捍衛(wèi) 聚集

B．傳遞 保全 凝聚C．傳遞 捍衛(wèi) 凝聚 D．傳播 保全 聚集【解析】本題考查近義詞辨析。“傳播”指廣泛傳送，廣泛散布，如傳播經(jīng)驗(yàn)，傳播花粉，傳播先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳播科技知識(shí)，傳播疾病等?！皞鬟f”指遞過去，輾轉(zhuǎn)遞送，如：電話能傳遞聲音，也指一個(gè)接一個(gè)送過去?！吧鐣?huì)正能量”應(yīng)用“傳遞”。“保全” 指保住使不受損失，多用個(gè)人的性命、名譽(yù)等；而“捍衛(wèi)”著重于“捍”，抵御，多指抵御外敵，防御外侵，維護(hù)領(lǐng)土完整，也指捍衛(wèi)真理，捍衛(wèi)科學(xué)理論等，色彩較莊重?！澳邸狈褐甘挛锞奂谝黄穑蛑笟怏w變成液體，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起；“凝集”指湊在一起，集合，對(duì)象多是人和事物，如學(xué)生都聚集到操場(chǎng)上，多指具體對(duì)象?！叭h全社會(huì)價(jià)值共識(shí)”指的是思想方面，應(yīng)用“凝聚”。故答案選C。12．(2016·預(yù)測(cè))結(jié)合語境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)明代著名的哲學(xué)家、教育家王陽明，在龍場(chǎng)(今修文縣)的三年期間，潛心悟道，________了著名的“心即理”和“知行合一”學(xué)說，并萌發(fā)了“致良知”思想。這些學(xué)說和思想________在中國(guó)歷史上引起巨大反響，________對(duì)東亞、東南亞乃至全球都有重要而深遠(yuǎn)的影響。因?yàn)樾尬氖峭蹶柮鲗W(xué)說________并傳播的始發(fā)地，所以人們把修文譽(yù)為“王學(xué)圣地”。A．創(chuàng)作

因?yàn)?/p>

所以

誕辰 B．創(chuàng)立 不僅 而且 誕生C．創(chuàng)作 不僅 而且 誕辰D．創(chuàng)立 因?yàn)?所以 誕生13．(2016·預(yù)測(cè))依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)①警方提醒市民要提高警惕，增加自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨識(shí)________的騙子，以免上當(dāng)。②每逢節(jié)日，看到同學(xué)與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面，他總會(huì)________，深深思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。______。

第五篇：中考語文總復(fù)習(xí)考點(diǎn)跟蹤突破2詞語(成語)的理解與運(yùn)用

考點(diǎn)跟蹤突破2 詞語(成語)的理解與運(yùn)用

1．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)國(guó)家憲法日的設(shè)立，使尊憲尊法融入社會(huì)意識(shí)與民族精神，為全面推進(jìn)依法治國(guó)凝聚起磅礴(噴薄 磅礴 雄渾)的力量。

(2)關(guān)中民俗藝術(shù)博物館里保存著大量的石刻作品，上面雕刻的各種花草蟲獸，人物形象惟妙惟肖(妙手偶得 惟妙惟肖 美輪美奐)，在民俗文化方面有很高的價(jià)值，從一個(gè)側(cè)面代表了中國(guó)石刻藝術(shù)的成就。

2．(2017·原創(chuàng))請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(1)黨的十八屆六中全會(huì)以來的幾個(gè)月，在歷史長(zhǎng)河中不過匆匆一瞬，在依法治國(guó)的征途上卻鐫刻(雕琢 鐫刻 銘刻)下新的歷史標(biāo)記。

(2)記者白國(guó)華長(zhǎng)期跟蹤采訪恒大俱樂部，他近期出版的《單刀：直擊恒大足球王朝》一書，披露了“恒大王朝”崛起中鮮為人知(秘而不宣 盡人皆知 鮮為人知)的往事。

3．(2017·原創(chuàng))請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(1)一方水土養(yǎng)一方人，陜西是塊文化底蘊(yùn)十分豐厚(豐碩 豐厚 豐潤(rùn))的地方，這里孕育了許多聞名世界的作家。

(2)提高成績(jī)，不是靠死記硬背，也不是靠題海戰(zhàn)術(shù)，而是將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通(熔于一爐 融會(huì)貫通 融為一體)，做到真正的理解和消化。

4．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)全體參祭人員在觀賞完樂舞告祭、“巨龍”升空之后，依次瞻仰軒轅殿，拜謁(拜訪 拜謁 參觀)黃帝陵。

(2)來到青龍寺賞櫻花，你只覺得眼前姹紫嫣紅，春色滿園(大地回春 春色滿園 春意闌珊)，所享受的不僅僅是大自然的春天，也是生命的春天。

5．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)為了培育誠信友善、文明和諧的村風(fēng)民風(fēng)，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、村容整潔的人居環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在農(nóng)村落細(xì)落小落實(shí)，洛南積極開展了創(chuàng)建(創(chuàng)建 創(chuàng)舉 創(chuàng)見)“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好農(nóng)村民風(fēng)建設(shè)和人居環(huán)境綜合整治。

(2)面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜(錯(cuò)綜復(fù)雜 盤根錯(cuò)節(jié) 撲朔迷離)的國(guó)際形勢(shì)，中國(guó)外交把握國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局，迎難而上，開拓進(jìn)取，成果豐碩。

6．(2017·預(yù)測(cè))請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(1)雨后的秦嶺籠罩在縹緲的霧氣里，顯得格外的靜謐(寂寥 靜謐 靜穆)。

(2)毋庸置疑(不言而喻 不由分說 毋庸置疑)，西安是中國(guó)歷史上建都朝代最多、時(shí)間最長(zhǎng)、影響力最大的都城，更是中華文明的發(fā)祥地、中華民族的搖籃、中華文化的杰出代表。

7．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(1)他躊躇(遲疑 躊躇 猶豫)片刻，咬咬牙，還是頭也不回地走掉了。

(2)富平是全國(guó)21個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)改革與建設(shè)試點(diǎn)縣之一，富平大尖柿馳名中外(舉世聞名 舉世無雙 馳名中外)，被譽(yù)為中國(guó)柿子之鄉(xiāng)。

8．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)生態(tài)優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、重點(diǎn)打造，得天時(shí)地利人和的陜西賽眾蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。然而，成長(zhǎng)的“煩惱”也讓人焦灼(浮躁 焦灼 躁動(dòng))不已。

(2)這口井黑黑的，扔一顆石子下去也沒有回聲，真是深不可測(cè)(高深莫測(cè) 變幻莫測(cè) 深不可測(cè))。

9．(2016高新一中三模)請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(1)月光照水，水波映月，樂曲久久地回響池畔，舒緩而又起伏，恬靜(恬淡 恬靜 愉悅)而又激蕩。

(2)“冰桶挑戰(zhàn)”受到了陜西網(wǎng)友的廣泛關(guān)注，為起表率示范，七星車友會(huì)的工作人員首先接受挑戰(zhàn)，體驗(yàn)漸凍感覺，并且別出心裁(別出心裁 別具匠心 別開生面)地為本次活動(dòng)制作了節(jié)水槽，確保公益與環(huán)保同在。

10．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)物候觀測(cè)(觀察 觀測(cè) 觀賞)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。

(2)“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固(根深蒂固 堅(jiān)不可摧 牢不可破)。

11．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)西安市浐灞國(guó)家濕地公園，環(huán)境幽雅(優(yōu)雅 幽雅 幽靜)，風(fēng)景怡人，不失為一個(gè)放松身心、休閑養(yǎng)生的好去處。

(2)首屆灃東農(nóng)博園近期舉行了薰衣草花節(jié)，園內(nèi)種植40余畝的法國(guó)藍(lán)薰衣草鋪成了一片如夢(mèng)似幻(姹紫嫣紅 美輪美奐 如夢(mèng)似幻)的藍(lán)紫色花海，一簇簇藍(lán)紫色小花散發(fā)著濃郁的花香。

12．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)隨著重塑絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略的實(shí)施和西安國(guó)際港務(wù)區(qū)的建設(shè)，西安將肩負(fù)(肩負(fù) 負(fù)載 負(fù)荷)中西部地區(qū)的商貿(mào)中心、金融中心、文化中心、交通中心和物流中心的使命。

(2)在歷史長(zhǎng)河中，關(guān)中這片土地上有多少英雄壯士叱咤風(fēng)云(叱咤風(fēng)云 頂天立地 豐功偉績(jī))，左右乾坤，在史冊(cè)上留下了濃墨重彩的一筆。

13．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)夏日的西安驕陽似火，一到傍晚，大雁塔北廣場(chǎng)隨處可見大人小孩在噴泉周圍玩耍嬉戲(嬉鬧 嬉戲 喧鬧)。

(2)只有擁有了廣博的閱歷、豐富的詞匯，我們創(chuàng)作作品才有可能一氣呵成(一拍即合 一氣呵成 一鼓作氣)。

14．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)校訓(xùn)根植于傳統(tǒng)文化，是學(xué)校精神的凝練表達(dá)。校訓(xùn)中傳遞的價(jià)值觀念，契合(結(jié)合 契合 融合)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神。

(2)陜西作為古絲綢之路起點(diǎn)和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)，在“一帶一路”建設(shè)中的文化優(yōu)勢(shì)明顯，文化先行責(zé)無旁貸(不言而喻 無懈可擊 責(zé)無旁貸)，必須搶抓機(jī)遇、積極作為。

15．(2017·預(yù)測(cè))請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(1)兒時(shí)不曾知道農(nóng)村老家的純正(純粹 純凈 純正)陜西話是中國(guó)最古老的語言，總以為鄉(xiāng)親們說的話，比較土氣，難登大雅之堂。而實(shí)際上，在古代它是中國(guó)的官話，被稱為雅言?！对娊?jīng)》《唐詩》也就是用現(xiàn)在的關(guān)中方言來讀，才算是標(biāo)準(zhǔn)讀音。

(2)商洛有著豐富的自然景觀：鎮(zhèn)安的塔云山、柞水的牛背梁、商南的金絲峽、商州的仙鵝湖??商洛真是個(gè)令人心馳神往(心曠神怡 心馳神往 心花怒放)的好地方！

16．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)足球進(jìn)校園肩負(fù)(肩負(fù) 負(fù)荷 負(fù)載)著足球人的三個(gè)夢(mèng)想：打入世界杯，舉辦一屆世界杯，在世界杯上取得好成績(jī)，這也是習(xí)主席的三個(gè)足球夢(mèng)。

(2)中國(guó)文字和書法代表了民族精神和文化的根，在中小學(xué)基礎(chǔ)教育中，加強(qiáng)青少年漢字書寫教育刻不容緩(刻骨銘心 迫不及待 刻不容緩)。

17．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)我們不能沉醉(沉浸 沉醉 沉溺)于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們憧憬的春天更富有魅力。

(2)花一樣的生命，一瓣一瓣的綻放她的美麗，使這個(gè)原本死寂荒涼的世界五彩繽紛(五彩繽紛 姿態(tài)萬千 琳瑯滿目)，充滿快樂。

18．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)隨著教育領(lǐng)域綜合改革的持續(xù)深入，尊重教育規(guī)律，讓教育回歸原點(diǎn)的理念越發(fā)深入人心，相較于知識(shí)的灌輸(灌輸 灌注 貫注)與成績(jī)的提高，老師們更加自覺地在教學(xué)中保護(hù)孩子豐富的心靈與自由的思想。

(2)計(jì)劃很好，但是順其自然也不錯(cuò)；為生意和生活計(jì)劃很好，不過隨機(jī)應(yīng)變(隨機(jī)應(yīng)變 隨聲附和 隨心所欲)的能力也很重要。

19．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)這兩年中國(guó)反腐敗工作取得的成效大家有目共睹，腐敗分子雖然被震懾住了，但還在窺測(cè)(窺測(cè) 窺探 窺伺)方向甚至困獸猶斗，反腐敗形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。

(2)文學(xué)作品對(duì)人的影響，是潛移默化(潛移默化 潛滋暗長(zhǎng) 與日俱增)的。它慢慢滲進(jìn)你的思想，逐漸影響甚至改變你的價(jià)值觀。

20．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)漢中盆地是油菜花的故鄉(xiāng)，每年花開時(shí)節(jié)，猶如一片黃色海洋，置身于其中，會(huì)感受到色彩給人的震撼和陶醉(沉浸 陶醉 沉醉)，這是中國(guó)最秀美的山水風(fēng)光之一。

(2)聆聽的藝術(shù)是重要的，這樣你才能辨別何者為真實(shí)，何者為虛偽，何者是真理在侃侃而談(侃侃而談 溫聲細(xì)語 對(duì)答如流)，何者是辯士在天花亂墜。

21．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)綿延在三秦尋常巷陌中的家風(fēng)、家訓(xùn)，就如同一個(gè)個(gè)惜字爐，代表著一個(gè)家族祖先的理想和追求，教誨(教誨 教導(dǎo) 教訓(xùn))村人少時(shí)努力、耕讀傳家，警示子孫以先輩教化立身處世。

(2)《延安頌》歌曲曲調(diào)昂揚(yáng)，旋律雄壯優(yōu)美，充滿了正能量，超越了抗戰(zhàn)歌曲的內(nèi)涵，永遠(yuǎn)都是鼓舞中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不屈不撓(百折不撓 堅(jiān)持不懈 不屈不撓)抗?fàn)幍木褓澑琛?/p>

22．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，人們書寫傳統(tǒng)書信的機(jī)會(huì)越來越少，中學(xué)的語文教學(xué)中，有關(guān)書信的教學(xué)逐漸被忽視(忽視 忽略 輕視)減少，這對(duì)考生是一個(gè)不小的考驗(yàn)。

(2)“安全行·中國(guó)”微電影創(chuàng)作大賽頒獎(jiǎng)典禮上，部分獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展演，現(xiàn)場(chǎng)歡笑、淚水、掌聲經(jīng)久不息(連綿不絕 經(jīng)久不息 生生不息)。

23．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)鳳翔泥塑汲取了當(dāng)?shù)毓糯?、年畫、剪紙和刺繡中的藝術(shù)特長(zhǎng)，形成了造型夸張、色彩鮮艷的獨(dú)特風(fēng)格，具有典型的秦風(fēng)粗獷(粗拙 粗糙 粗獷)的性格。

(2)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素，挽救了數(shù)百萬人的生命，獲諾貝爾獎(jiǎng)當(dāng)之無愧(問心無愧 無可厚非 當(dāng)之無愧)，這也是中國(guó)人第一次將科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)收入囊中。