第一篇：自覺(jué)推廣普通話(huà),人人用好規(guī)范字

自覺(jué)推廣普通話(huà),人人用好規(guī)范字

同學(xué)們，我們正處于二十一世紀(jì)，這是一個(gè)信息化的時(shí)代，它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國(guó)家語(yǔ)言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代，是知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代；是信息化、國(guó)際化的時(shí)代；是科技、人文相融合的時(shí)代。說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求；是提高國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件；也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。二十一世紀(jì)，每一天都是新的，每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀(guān)念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來(lái)往接觸中，都離不開(kāi)講普通話(huà)和運(yùn)用規(guī)范字。

中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)?！蹦銈兪亲鎳?guó)未來(lái)的花朵，我們的就理所當(dāng)然地成為推廣普通話(huà)、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當(dāng)然地成為說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字的先行者。我校已走在了推廣普通話(huà)的前列。

“種瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理?！蔽倚Ｍ茝V普通話(huà)活動(dòng)正常開(kāi)展，成績(jī)喜人。瞧！每天早晨書(shū)聲朗朗，讀的是那么地清晰標(biāo)準(zhǔn)，讀得是那么的富有感情，人人都自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起“推普員”的工作。“同學(xué)，請(qǐng)你講普通話(huà)好嗎？”

因?yàn)槊總€(gè)孩子都把說(shuō)好普通話(huà)作為自己的責(zé)任。聽(tīng)！是誰(shuí)在繪聲繪色地講故事？哦，原來(lái)是學(xué)校一、二年級(jí)的小朋友正在進(jìn)行校園小導(dǎo)游的比賽。字正腔圓的發(fā)音，流暢生動(dòng)的表達(dá)，配上活潑可愛(ài)的動(dòng)作，不時(shí)引來(lái)評(píng)委老師們的陣陣掌聲。三至五年級(jí)的同學(xué)們也正在角逐“故事大王”，也是精彩紛呈。我校的師生們已養(yǎng)成了在校內(nèi)外堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。流利、發(fā)音準(zhǔn)確的普通話(huà)也得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)和稱(chēng)贊。

使用規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過(guò)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過(guò)傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過(guò)程中書(shū)寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字起到表率作用。美觀(guān)規(guī)范的字體還能滿(mǎn)足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過(guò)程中，也能自覺(jué)養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。我校老師規(guī)范字體的板書(shū)，也為同學(xué)們堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字作出了榜樣。學(xué)生每天的練字不僅陶冶了孩子的性情，而且也培養(yǎng)了孩子一手好字，一種追求完美的認(rèn)真的態(tài)度，整個(gè)學(xué)校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。

使用普通話(huà)和規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，推廣普通話(huà)，使用規(guī)范字，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！

第二篇：小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿——自覺(jué)推廣普通話(huà),人人用好規(guī)范字

各位老師和同學(xué)們：

你們好。今天郭老師國(guó)旗下講話(huà)的主題是“自覺(jué)推廣普通話(huà)，人人用好規(guī)范字。”

同學(xué)們，我們正處于二十一世紀(jì)，這是一個(gè)信息化的時(shí)代，它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國(guó)家語(yǔ)言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代，是知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代；是信息化、國(guó)際化的時(shí)代；是科技、人文相融合的時(shí)代。說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求；是提高國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件；也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。二十一世紀(jì)，每一天都是新的，每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀(guān)念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來(lái)往接觸中，都離不開(kāi)講普通話(huà)和運(yùn)用規(guī)范字。

中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。”你們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們的d2大家就理所當(dāng)然地成為推廣普通話(huà)、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當(dāng)然地成為說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字的先行者。我校已走在了推廣普通話(huà)的前列。

“種瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理。”我校推廣普通話(huà)活動(dòng)正常開(kāi)展，成績(jī)喜人。瞧！每天早晨書(shū)聲朗朗，讀的是那么地清晰標(biāo)準(zhǔn)，讀得是那么的富有感情，人人都自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起“推普員”的工作。“同學(xué)，請(qǐng)你講普通話(huà)好嗎？”

因?yàn)槊總€(gè)孩子都把說(shuō)好普通話(huà)作為自己的責(zé)任。聽(tīng)！是誰(shuí)在繪聲繪色地講故事？哦，原來(lái)是學(xué)校一、二年級(jí)的小朋友正在進(jìn)行校園小導(dǎo)游的比賽。字正腔圓的發(fā)音，流暢生動(dòng)的表達(dá)，配上活潑可愛(ài)的動(dòng)作，不時(shí)引來(lái)評(píng)委老師們的陣陣掌聲。三至五年級(jí)的同學(xué)們也正在角逐“故事大王”，也是精彩紛呈。我校的師生們已養(yǎng)成了在校內(nèi)外堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。流利、發(fā)音準(zhǔn)確的普通話(huà)也得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)和稱(chēng)贊。

使用規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過(guò)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過(guò)傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過(guò)程中書(shū)寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字起到表率作用。美觀(guān)規(guī)范的字體還能滿(mǎn)足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過(guò)程中，也能自覺(jué)養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。我校老師規(guī)范字體的板書(shū)，也為同學(xué)們堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字作出了榜樣。學(xué)生每天的練字不僅陶冶了孩子的性情，而且也培養(yǎng)了孩子一手好字，一種追求完美的認(rèn)真的態(tài)度，整個(gè)學(xué)校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。

使用普通話(huà)和規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，推廣普通話(huà)，使用規(guī)范字，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！

第三篇：如何學(xué)好普通話(huà),用好規(guī)范字

說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字對(duì)教學(xué)的重要意義

學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明標(biāo)兵的任務(wù)。因此，學(xué)校普及普通話(huà)和用字規(guī)范化，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩的時(shí)刻。而作為教師的我們，更應(yīng)該提倡學(xué)生們能夠使用普通話(huà)、能寫(xiě)好規(guī)范字。這樣不僅能夠提高學(xué)生的基本素質(zhì)，更重要的可以加強(qiáng)學(xué)校的文明建設(shè)。說(shuō)好普通話(huà)、用好規(guī)范字是校園精神文明建設(shè)的要求，也是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容。那么說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字對(duì)教學(xué)有什么重要意義，我覺(jué)得說(shuō)好普通話(huà)、用好規(guī)范字是合格教師的必備條件之一：教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言文字素質(zhì)直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果。教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，努力提高綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地履行教師的神圣職責(zé)，教師首先要說(shuō)好普通話(huà)、用好規(guī)范字。還有就是在高中生應(yīng)成為說(shuō)好普通話(huà)、用好規(guī)范字的典范。說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力，大學(xué)生也要說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字。

那么當(dāng)我們學(xué)好普通話(huà)和用好規(guī)范字后，對(duì)我們的教育事業(yè)有怎么樣的促進(jìn)作用呢。首先，當(dāng)我們?cè)谏町?dāng)中時(shí)刻使用普通話(huà)，不僅提高了校園的文明，更體現(xiàn)了學(xué)生文明的素質(zhì)，在人與人之間的交流或者在上課過(guò)程中，都體現(xiàn)了文明，更容易促進(jìn)教育的發(fā)展，學(xué)生只是的掌握。第二就是用好規(guī)范字，這個(gè)對(duì)我們學(xué)生來(lái)是非常重要的，起碼的你一個(gè)人字寫(xiě)得很漂亮，不僅讓別人增加印象分，更重要的你會(huì)在寫(xiě)字中體會(huì)到快樂(lè)。我自己覺(jué)得字寫(xiě)的很不好，所以經(jīng)常有老師，同事的給我提建議，我自己也明白這是非常不好的，需要努力改正的?，F(xiàn)在我作為一名教師，所以寫(xiě)好字對(duì)我來(lái)說(shuō)更為重要了，這也是作為一名合格教師的基本要素之一吧！當(dāng)學(xué)生都能寫(xiě)好字，那么一個(gè)對(duì)老師能產(chǎn)生好的印象，學(xué)習(xí)有所幫助，更重要的為以后走向社會(huì)，給人留下更好的印象。

總之，說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字對(duì)我們的教學(xué)和管理有著非常重要的意義，我們應(yīng)該大力提倡，為建設(shè)文明校園而努力！

第四篇：推廣普通話(huà)書(shū)寫(xiě)規(guī)范字

推廣普通話(huà)書(shū)寫(xiě)規(guī)范字

——國(guó)旗下的講話(huà)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

新的一周又開(kāi)始了，每年九月份的第三周，是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。從1998年第一屆推普周開(kāi)始，到今年已經(jīng)是第十四屆了。本屆推普周的主題是：“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！?/p>

我們都知道，語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最重要的交際工具、文化的重要載體，它無(wú)處不在，隨時(shí)隨地為社會(huì)服務(wù)。推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力?，F(xiàn)在，漢語(yǔ)已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)規(guī)定的六種工作語(yǔ)言之一，這是我們每一個(gè)中國(guó)人為之驕傲的事情。

今天，站在這里，我可以自信地說(shuō)：我正在用普通話(huà)為大家講話(huà)。那么什么是普通話(huà)呢？普通話(huà)的定義是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”，這是在1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定的，并且在1982年將普通話(huà)寫(xiě)進(jìn)憲法，規(guī)定普通話(huà)為全國(guó)通用語(yǔ)言。

作為趙場(chǎng)中心小學(xué)的學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。無(wú)論在學(xué)校、在家里、在社會(huì)、在課堂上、在課下、在假期??都要自覺(jué)使用普通話(huà)。遇到讀不準(zhǔn)的音立刻查字典弄清楚，爭(zhēng)取不讀錯(cuò)音、認(rèn)錯(cuò)字；多收聽(tīng)、觀(guān)看少兒頻道“新聞袋袋庫(kù)”之類(lèi)的新聞報(bào)道節(jié)目，多模仿、多練習(xí)繞口令，強(qiáng)化自己流利的語(yǔ)感，做到：多聽(tīng)、多看、多練、多說(shuō)。我們還要養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮。寫(xiě)好字的重要前提是掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，我們都知道“三個(gè)一”的寫(xiě)字標(biāo)語(yǔ)：眼距書(shū)一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。而握筆的幾個(gè)手指又各有分工，請(qǐng)同學(xué)們和我一起做一下：大拇指和食指捏緊筆，中指頂住筆，無(wú)名指和小拇指托住筆。希望每一位同學(xué)都為此作出積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、筆記、練習(xí)，使我們的每一次作業(yè)都成為合格的作業(yè)，每一次發(fā)言都是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。

老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字；從自己身邊做起，從我做起，在校園中營(yíng)

造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，并積極使普通話(huà)從校園走向校外，走向家庭，走向社會(huì)。實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！

趙場(chǎng)中心校五（3）班

第五篇：推廣普通話(huà)和推行規(guī)范字

對(duì)“推廣普通話(huà)，推行規(guī)范字”的認(rèn)識(shí)

丁春梅數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)B0903班1314090318

2000年10月31日，中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。這部法律規(guī)定了國(guó)家關(guān)于通用語(yǔ)言文字的基本政策，即推廣普通話(huà)和推行規(guī)范漢字，它是我國(guó)政府在語(yǔ)言文字方面一貫堅(jiān)持的重要政策。

普通話(huà)得具體含義：以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文作為語(yǔ)法規(guī)定的漢民族共同語(yǔ)。普通話(huà)作為唯一能跨越漢語(yǔ)方言隔閡，溝通個(gè)兄弟民族交際的語(yǔ)言，普通話(huà)已經(jīng)成為中華民族大家庭的共同語(yǔ)。哈佛大學(xué)前任校長(zhǎng)查爾斯*艾略特說(shuō)：我認(rèn)為有教養(yǎng)的青年男女唯一應(yīng)該具有的必備素養(yǎng)，就是精確而優(yōu)雅的使用本國(guó)的語(yǔ)言。

學(xué)校是普及普通話(huà)的基本陣地，特別是師范院校，作為師范學(xué)生的我們，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字更是我們將來(lái)從事工作的基本要求。二十一實(shí)際的教育將是一個(gè)全新的教育這就要求我們——未來(lái)的教師，在課堂中一定要用好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字。從而顯示出一種良好的警示氣質(zhì)和風(fēng)貌，在教學(xué)中推廣普通話(huà)，推行規(guī)范字。教師的語(yǔ)言風(fēng)貌，語(yǔ)言文字素質(zhì)直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果。著名語(yǔ)言學(xué)家周有光先生把方言稱(chēng)為“母親語(yǔ)言”，把民族共同語(yǔ)稱(chēng)為“教師語(yǔ)言”，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)方言是人們從小跟母親學(xué)會(huì)的，而民族共同語(yǔ)則是人們上學(xué)以后跟老師學(xué)會(huì)的。因而可知教師說(shuō)好普通是多么的重要。然而寫(xiě)好規(guī)范字也是教師專(zhuān)業(yè)技能之一，教師在教學(xué)過(guò)程中寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，也可以為學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字起到表率作用。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過(guò)程中，也能自覺(jué)養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，以為“榜樣的力量是無(wú)窮的”。

語(yǔ)言是溝通信息的橋梁，也是隔斷信息的屏障。有人說(shuō)語(yǔ)言是人的無(wú)形包裝，也有人說(shuō)語(yǔ)言是人的第二相貌，甚至說(shuō)語(yǔ)言是人的無(wú)形身份證，這些說(shuō)法都有道理。由于普通話(huà)的學(xué)習(xí)和使用同接受教育、對(duì)外交往密切相關(guān)，一個(gè)人說(shuō)話(huà)的發(fā)音、用語(yǔ)和腔調(diào)確實(shí)可以成為這個(gè)人的文化高低和氣質(zhì)雅俗的一個(gè)標(biāo)志。作為唯一能跨越漢語(yǔ)方言隔閡，溝通個(gè)兄弟民族交際的語(yǔ)言，普通話(huà)已經(jīng)成為中華民族大家庭的共同語(yǔ)。語(yǔ)言大師張志公先生說(shuō)：語(yǔ)文是個(gè)工具，進(jìn)行思維和交流思想的工具，因而是學(xué)習(xí)文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)的工具。是進(jìn)行各項(xiàng)工作的工具。語(yǔ)言文字表達(dá)能力強(qiáng)是思維清晰、推理嚴(yán)密和知識(shí)豐富的表現(xiàn)。到了今天的信息時(shí)代，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字是掌握計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的必要前提。能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)流暢的普通話(huà)，具備較強(qiáng)的語(yǔ)言文字能力和計(jì)算機(jī)操作能力，在求學(xué)，求職和事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就能處于優(yōu)勢(shì)地位，終生受益。著名數(shù)學(xué)家徐利治教授也說(shuō)過(guò)：語(yǔ)文可以分為語(yǔ)言和文學(xué)兩方面，語(yǔ)言素質(zhì)好，就具有較高的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力。文學(xué)素質(zhì)好，具有較高的美的理解力、欣賞力和創(chuàng)造力。名家之論足以說(shuō)明說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字對(duì)人的思維智慧的巨大意義。

現(xiàn)代企事業(yè)的招聘對(duì)于畢業(yè)生的口語(yǔ)表達(dá)能力十分重要。因?yàn)檎莆掌胀ㄔ?huà)的標(biāo)準(zhǔn)程度和具備一定得好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力是一個(gè)人文化素養(yǎng)的外在標(biāo)志之一。

語(yǔ)言是一個(gè)民族的標(biāo)志和文化的載體，是我們?nèi)A夏民族的語(yǔ)言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華兒女，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，推廣普通話(huà)，使用規(guī)范字，為新時(shí)代，新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！