第一篇：有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

（一）今天包老師布置了一道作業(yè)，讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在杯子里裝滿水后放上一張紙，接著把杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看會(huì)發(fā)生什么。

放學(xué)后，我懷著好奇的心情，跑回家里找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶和一張白紙，來(lái)到廚房間按照老師教得步驟開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦！我馬上擰開(kāi)水龍頭，直接往瓶子里灌水，灌滿水后再放上白紙，然后小心翼翼地把瓶子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我的天哪，水竟然沒(méi)有流出來(lái)！第一次試驗(yàn)就成功了，我是多么地喜悅?。∥荫R上把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了爸爸?？墒前职植幌嘈?，跑過(guò)來(lái)，也學(xué)我的方法，做起了實(shí)驗(yàn)?？蓱z的爸爸，第一次試驗(yàn)失敗了！接著他又做了一次，還是失??！我在背后看到這個(gè)情況就哈哈大笑起來(lái)，爸爸居然還不如我呢！真高興啊！

后來(lái)我看到爸爸狼狽的樣子，就把秘訣告訴了他，原因是杯子的口不能太大，杯口太大放上紙后就不容易蓋嚴(yán)。于是爸爸重新按照我的方法去做，終于也成功了。這個(gè)時(shí)候爸爸得意地看了我一眼，我也看了一下爸爸，我們都會(huì)心地笑了。

今天的實(shí)驗(yàn)真開(kāi)心！

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

（二）今天，我心血來(lái)潮，想測(cè)一下油、膠水、洗發(fā)露和環(huán)保酵素可不可以在水中溶解。

我先取了50毫升的自來(lái)水，再把油給倒入水中。我發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有像潛水艇一樣“潛”入水中，而是躺在水面上睡大覺(jué)。于是，我就用攪拌棒把它“搖醒”，可是它居然對(duì)我不理不睬，繼續(xù)睡大覺(jué)。所以，我認(rèn)為它不能溶解于水。

然后，我又把環(huán)保酵素給倒入另一杯50毫升的水中，只見(jiàn)它調(diào)皮地鉆入水底，不一會(huì)兒，就不見(jiàn)了蹤影。我又拿起攪拌棒想把它“揪”出來(lái)，可是，它又好像神仙一樣“隱身”了起來(lái)。所以，我認(rèn)定它可以溶解于水。

接著，我又做了洗發(fā)液和膠水的溶解實(shí)驗(yàn)，結(jié)果它們都能溶于水。

??！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！它不僅使我知道了許多知識(shí)，還留下了一段美好的回憶！

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

（三）下午，老師面帶笑容走進(jìn)了教室。她手里拿著一把剪刀、一張白紙和一支筆。老師想干什么呢？我們疑惑地看著她，她好像看出我們的心思，笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。”一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn)，我們高興得跳起來(lái)。

老師拿起剪刀，把白紙剪成一些碎片，放在同學(xué)們的桌上。這時(shí)，我們就好奇了。有的說(shuō)：“是用來(lái)抽獎(jiǎng)的?！币灿械恼f(shuō)：“是用來(lái)玩游戲的?！崩蠋熜χf(shuō)：“是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的。”同學(xué)們問(wèn)道：“老師這是用來(lái)做什么實(shí)驗(yàn)的？”老師解釋說(shuō)：“等會(huì)你就知道了。”接著老師讓同學(xué)們拿起一支筆，然后在衣服、褲子、頭發(fā)上反復(fù)摩擦，再把摩擦后的筆放在小紙片上。

我把筆桿伸進(jìn)頭發(fā)里，使它上下摩擦，越摩越快，過(guò)了一會(huì)兒，我把筆桿放在小紙片上，呀！真神奇，這些小紙片像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃飛快地粘在筆桿上，就像磁鐵一樣，牢牢地粘住筆桿，我高興極了，同學(xué)們也興高采烈的。小明同學(xué)說(shuō)：“我粘了三四個(gè)?！毙〖t說(shuō)：“我粘了十個(gè)?！?/p>

老師看著興高采烈的同學(xué)們問(wèn)道：“你們知道這是怎么回事嗎？”大家你看看我，我看看你，不知道這是怎么回事。這時(shí)田昊原大聲說(shuō)：“摩擦產(chǎn)生的靜電?！崩蠋熉?tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束。

小實(shí)驗(yàn)多有意思?。∥腋吲d極了。我想，我們從小要熱愛(ài)科學(xué)，積極參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)。只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能攀登科學(xué)高峰。

第二篇：有趣的小實(shí)驗(yàn)

有趣的小實(shí)驗(yàn)

今天，老師布置我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并寫(xiě)一篇《有趣的小實(shí)驗(yàn)》?；丶液?，我問(wèn)媽媽：“媽媽，老師讓我們回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)一篇作文。可要做什么實(shí)驗(yàn)好呢？”媽媽反問(wèn)我說(shuō)：“你有自然書(shū)嗎？”“有，啊??哎，對(duì)了，謝謝媽媽！”我轉(zhuǎn)身跑到房間里，找出《自然》課本，看了起來(lái)。翻著翻著，看到了一行醒目的字：做實(shí)驗(yàn)——導(dǎo)體和絕緣體。正合我意。于是我便全神貫注地看了起來(lái)。因?yàn)槔锩嬗兄v解，說(shuō)人體、大地、金屬和不純凈的水都是導(dǎo)體，還講解了電從電線等物體流過(guò)，這種現(xiàn)象叫導(dǎo)電。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力按書(shū)里的要求找到了銅、鐵、鋁、橡皮、木塊和塑料等多種材料，坐在桌子上認(rèn)真地干了起來(lái)。雖然實(shí)驗(yàn)做好了，可不知道什么叫導(dǎo)體，什么叫絕緣體，于是我又把書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍又一遍，終于知道容易導(dǎo)電的物體就叫導(dǎo)體，而不導(dǎo)電的物體叫絕緣體。并把銅、鐵、鋁、分為導(dǎo)體，又把橡皮、木塊和塑料分為絕緣體。但要注意的是：當(dāng)有大電通過(guò)人體時(shí)，會(huì)使人受傷或者死亡。所以我們應(yīng)注意用電。

實(shí)驗(yàn)過(guò)后，我很高興。就因我通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手，也懂得了電很危險(xiǎn)，要注意安全用電。

第三篇：小學(xué)作文：有趣的小實(shí)驗(yàn)

有趣的小實(shí)驗(yàn)

一天下午，我在家寫(xiě)作業(yè)。突然，弟弟屁顛屁顛的跑來(lái)了，他興奮的對(duì)我說(shuō)：“哥哥，今天老師教了我們一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，你想不想知道?”我心想：正好老師讓我們做個(gè)試驗(yàn)。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。想到這里我不假思索：“好!”弟弟聽(tīng)了我的話，諾有所思的說(shuō)：“但是做實(shí)驗(yàn)要一個(gè)鋼筆筆蓋，你有嗎?”雖然我不知弟弟搞什么名堂，但我還是忍痛割愛(ài)的把鋼筆筆蓋給了弟弟。

只見(jiàn)弟弟接過(guò)筆蓋。到水龍頭下接了點(diǎn)水。令人驚奇的是，盡管水溢出筆蓋面一點(diǎn)點(diǎn)，但是并沒(méi)有溢出來(lái)。我吃驚的望著弟弟，希望他能給我一個(gè)滿意的答復(fù)。弟弟似乎看出了我的心思，說(shuō)：“這誰(shuí)沒(méi)溢出來(lái)。接著又對(duì)我說(shuō)：“為了防止你說(shuō)我作弊，所以我決定剩下的步驟讓你做?！蔽衣?tīng)了，一蹦三尺高，答道：“好!”弟弟鄭重的將筆蓋遞給我。有模仿大人的語(yǔ)氣，拖長(zhǎng)聲調(diào)的說(shuō)：“首先將筆蓋放到桌底下?！蔽艺辙k了。大約過(guò)了十幾秒鐘弟弟說(shuō)：“行了?！蔽夷贸鰜?lái)。弟弟問(wèn)我：“你說(shuō)如果把這個(gè)筆蓋倒過(guò)來(lái)會(huì)怎樣?”我毫不猶豫的說(shuō)：“溢出來(lái)?！钡艿苈?tīng)了，大聲說(shuō)：“錯(cuò)了?！蔽衣?tīng)了十分疑惑。于是把筆蓋倒過(guò)來(lái)。正如弟弟所說(shuō)睡沒(méi)溢出來(lái)。我連忙問(wèn)弟弟：“為什么?”弟弟故作神秘的說(shuō)：“不告訴你。”

真是個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

第四篇：有趣的小實(shí)驗(yàn)敘事作文

有趣的小實(shí)驗(yàn)敘事作文

有趣的小實(shí)驗(yàn)敘事作文1

今天，我給大家做一個(gè)十分有趣的小實(shí)驗(yàn)——“分辨真假羊毛”。

做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材：一根又細(xì)又長(zhǎng)的真羊毛線和一根假羊毛線，還有一個(gè)打火機(jī)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先小心翼翼地拿起這根又細(xì)又長(zhǎng)的真羊毛線，又顫顫抖抖地拿起打火機(jī)，生怕點(diǎn)著自己的手了。我把打火機(jī)放在真羊毛線的一端，點(diǎn)燃。我心里雖然害怕，想把眼睛立即閉上的，但是因?yàn)槲液芟胗^看這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，所以只好努力地把眼睛睜得大大的，我看見(jiàn)火苗順著細(xì)線走，毛線一會(huì)兒就被燒成灰了。然后，又拿起打火機(jī)，放在假羊毛線的一端，打火機(jī)點(diǎn)燃了，我還是把眼睛睜得大大的，發(fā)現(xiàn)火苗一下燒著了細(xì)線。最后，我小心翼翼地把兩根燒焦的細(xì)線放在一起，發(fā)現(xiàn)真羊毛燒過(guò)以后，用手一搓就變成灰色的粉末；假羊毛燒過(guò)后有一股煙熏的味道，用手搓不散，還差一點(diǎn)把手給燙著。我終于知道怎么分辨真假羊毛了，我開(kāi)心地手舞足蹈。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我一個(gè)道理：假的羊毛是有很多成分組成。所以我以后買(mǎi)毛線也會(huì)分辨清楚的。

這就是我做的有趣的小實(shí)驗(yàn)——“分辨真假羊毛”。

有趣的小實(shí)驗(yàn)敘事作文2

小小的杯口，胖胖的雞蛋。老師說(shuō)杯子可以吞雞蛋，我有一點(diǎn)兒不相信，難道老師是魔法師嗎?接著我們就來(lái)看一看吧!

老師準(zhǔn)備了一個(gè)小口杯子，一個(gè)水煮蛋，可怕的打火機(jī)，一張餐巾紙。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師首先給雞蛋剝了殼，剝了殼的雞蛋白白胖胖的，聞起來(lái)還有一股香味。然后老師又拿了一張餐巾紙，點(diǎn)著打火機(jī)把紙給燒了，再把紙丟進(jìn)杯子里，接著一下把雞蛋放在杯口上。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，教室里安靜下來(lái)，同學(xué)們瞪大眼睛、屏住呼吸，這一刻仿佛時(shí)間都靜止了。只見(jiàn)雞蛋慢慢往下滑，然后“嗖”的一下被吸進(jìn)去了。

同學(xué)們歡呼起來(lái)，覺(jué)得太神奇了。老師看著我們疑惑的眼神，為我們揭開(kāi)了謎底：是大氣壓的原因。燃燒的紙讓瓶子里的空氣變少，外界的空氣使外界的大氣壓把雞蛋壓進(jìn)去了。雞蛋是軟的，這保證了雞蛋和瓶口沒(méi)有縫，空氣進(jìn)不去瓶子里，所以雞蛋被壓進(jìn)去了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊!

有趣的小實(shí)驗(yàn)敘事作文3

有一天，我看到同學(xué)做《豆子與車輪》實(shí)驗(yàn)，過(guò)程非常有趣。

做這個(gè)實(shí)驗(yàn)前，需要準(zhǔn)備一些材料：豆子少許，厚書(shū)一本，小籃子一個(gè)，長(zhǎng)繩子一根，還要撿一些小石子當(dāng)作重物，最后，準(zhǔn)備一張平整桌面的'桌子。

可是，我總覺(jué)得我的材料白準(zhǔn)備了。想了一會(huì)兒后，我終于知道為什么了。我不會(huì)做??！就在我垂頭喪氣的時(shí)候，突然想到了我的科技活動(dòng)書(shū)。我拿出這本書(shū)，翻到了《豆子與車輪》的實(shí)驗(yàn)，看了過(guò)程后，終于知道怎么做了。

第一步，把豆子撒在平整的桌面上；第二步，把書(shū)放在豆子上，再把籃子放在前下方；第三步，把長(zhǎng)繩子拿出來(lái)，打結(jié)綁在書(shū)上，另一邊綁在籃子上，看看厚書(shū)有什么現(xiàn)象。

我原本不知道是怎么回事，后來(lái)，我想了想，原來(lái)是這樣的：當(dāng)厚書(shū)放在撒上豆子的桌面上后，籃子里用不著放很多石頭，桌上的厚書(shū)就被牽動(dòng)了。因?yàn)榕龅蕉棺拥哪且幻嬗心Σ亮Γ詴?shū)很容易就被牽動(dòng)了，但如果是車輪的話也會(huì)不好走。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，下次我還要做。

有趣的小實(shí)驗(yàn)敘事作文4

早上五點(diǎn)，我就起床了。昨天在網(wǎng)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想親手做做。

實(shí)驗(yàn)的材料非常簡(jiǎn)單，只要一個(gè)瓶口稍大的玻璃瓶，還有一個(gè)剝了殼的熟雞蛋，記住玻璃瓶的瓶口要比雞蛋稍小，還需要一些碎紙，火柴。

我先找了一個(gè)瓶口稍大的玻璃瓶，把碎紙點(diǎn)燃，丟進(jìn)玻璃瓶里，讓它燃燒一小會(huì)兒。碎紙燃燒的時(shí)候，迅速把剝了殼的熟雞蛋塞入瓶口，稍微用點(diǎn)力把它塞進(jìn)，注意不要把雞蛋白給弄破了?；鹣绾?，雞蛋好像是被一股突如其來(lái)的力量給壓了下去。

雞蛋為什么掉了下去，這可真想不明白。我向媽媽要了手機(jī)，在浩如煙海的資料里尋找著答案。我正找著，弟弟來(lái)?yè)v亂了，問(wèn)我要手機(jī)玩。我們兩個(gè)就這樣搶了起來(lái)，結(jié)果被弟弟一點(diǎn)我找到了正確的答案。嘿嘿，可真是歪打正著啊。

原來(lái)紙燃燒使瓶子里的空氣膨脹變冷并收縮，使瓶子里的氣壓變低。雞蛋封住了瓶口，外部的空氣壓力比瓶子里的空氣壓力要高，雞蛋就被大氣壓力推進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。

太高興了！我親手把實(shí)驗(yàn)做成功了。

第五篇：一次有趣的小實(shí)驗(yàn)

一次有趣的小實(shí)驗(yàn)

一天早晨，媽媽在給我煮雞蛋的時(shí)候，突然問(wèn)我：“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我想都沒(méi)想，就脫口而出“當(dāng)然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦?！眿寢屛⑿χf(shuō)：“下午我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧?！?/p>

終于等到了下午，我們的小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。媽媽先從冰箱里取出一哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個(gè)就是熟的，你試試看?！庇谑?，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在桌面上輕輕一轉(zhuǎn)，生雞蛋還沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉(zhuǎn)不起來(lái)。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉(zhuǎn)，熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風(fēng)，飛快地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，真神奇啊！媽媽在一旁解釋說(shuō)：“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋里是固體，所以轉(zhuǎn)得快。”

真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)，它讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要認(rèn)真觀察，善于思考，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

一次有趣的小實(shí)驗(yàn)

吃過(guò)蘋(píng)果的同學(xué)們肯定都知道削了皮的蘋(píng)果會(huì)變色，可這到底是怎么回事呢？今天我就向大家揭開(kāi)蘋(píng)果變色的秘密。

今天中午，爸爸買(mǎi)了一袋子蘋(píng)果，我可高興了，迫不及待的吃了一個(gè)。一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)剩下的蘋(píng)果核變成了褐色，這是怎么回事呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸只說(shuō)這是蘋(píng)果氧化了，具體什么原因自己也不知道。我決心揭開(kāi)蘋(píng)果變色的秘密。我先將兩只蘋(píng)果削了皮，一只放在桌子上，一只放在鹽水里，我坐在旁邊觀察著。漸漸的，那只放在桌子上的蘋(píng)果稍微有一點(diǎn)變色，而那只泡在水里的蘋(píng)果卻沒(méi)有變色。為了讓桌子上的蘋(píng)果變色更加明顯，我決定將它們放一個(gè)晚上。第二天早晨我起來(lái)一看，那只放在桌子上的蘋(píng)果已經(jīng)完全成了褐色，而且干巴得不成樣子了，放在鹽水里的蘋(píng)果保留了原先的樣子和甜味。根據(jù)“蘋(píng)果實(shí)驗(yàn)”我終于揭開(kāi)了蘋(píng)果變色的秘密：削了皮的蘋(píng)果和空氣接觸后會(huì)被氧化，而蘋(píng)果干巴是因?yàn)樗乃直豢諝馕吡恕?/p>

這次“蘋(píng)果實(shí)驗(yàn)”使我揭開(kāi)了蘋(píng)果變色的秘密，我決定做更多的實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)更多不為人知的秘密。

一次有趣的小實(shí)驗(yàn)

上個(gè)星期天的下午，我正在看電視時(shí)，突然我看見(jiàn)電視上有一些小朋友在做死海的水這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)的很好玩也做了起來(lái)。我模仿電視里的小朋友，準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一些鹽和一個(gè)水杯就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我往玻璃杯里加入水，然后把雞蛋放入水中，這時(shí)雞蛋像個(gè)潛水員似的一下就到了杯底。我往水里加了一勺鹽，我看了看，雞蛋絲毫不動(dòng)還在杯底下。我迅速的又放了幾勺鹽下去，用筷子攪拌了起來(lái)，鹽溶化后，這時(shí)，雞慢慢的浮到了水面上。真是功夫不負(fù)有心人，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了?？墒?，這到底是為什么呢？原來(lái)，未放鹽之前，雞蛋比水重，可是放了鹽之后，水一下子變重起來(lái)，雞蛋比水輕，因此浮在了水面上。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“死海之所以稱為死海是因?yàn)樗篮５乃锖}量多，密度大，小魚(yú)、大魚(yú)都會(huì)浮上來(lái)缺水而死?！?/p>

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我今后一定要多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，讓我頭腦里的科學(xué)知識(shí)更豐富一些。

一次有趣的小實(shí)驗(yàn)

我家小區(qū)的馬路上有許多螞蟻，每次看到它們自由的行走，都會(huì)想：怎么才能阻礙它們行走呢？

我在衣柜里翻衣服。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有著怪氣味的小球球，問(wèn)了媽媽我才知道這是一顆樟腦丸，我頓時(shí)想：如果把樟腦丸在螞蟻周圍畫(huà)上一個(gè)圈會(huì)怎么樣呢？我拿著樟腦丸飛快地跑到樓下，找了一個(gè)螞蟻比想：哈哈，這下看你們?cè)趺崔k。果然，有的螞蟻像沒(méi)頭蒼蠅似的亂撞，有的螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，像在思考著對(duì)策，有的有氣無(wú)力躺在地上?？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)跨出了我畫(huà)的圈，我百思不得其解?；氐郊依镂以诰W(wǎng)上查了一下，原來(lái)是螞蟻聞到樟腦丸的味道中了毒，所以會(huì)抑止它們的行動(dòng)，等氣味淡了，螞蟻就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)，又可以自由的活動(dòng)。

這次試驗(yàn)讓我明白了：科學(xué)的世界是多姿多彩的，你要做生活的有心人，科學(xué)的大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)。

一次有趣的小實(shí)驗(yàn)

一天，老師在作文課上做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

上課了，老師拿著一個(gè)空杯子和一張紙走進(jìn)了教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天老師要給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)”！

開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)老師用一個(gè)杯子在桶里勺了一杯水，水滿得都要溢出來(lái)了。然后把一張紙蓋在杯子上，再把杯子像變魔術(shù)似的翻了個(gè)身，有的同學(xué)驚得目瞪口呆，有的同學(xué)尖叫起來(lái)，“啊——”，大家都瞪大眼睛看著杯子，生怕紙掉下來(lái)，可沒(méi)想到的是：那張紙居然沒(méi)有掉下來(lái)！同學(xué)們驚奇地問(wèn)老師：“這是什么原因？”老師告訴我們：“我們身邊有一種無(wú)影無(wú)蹤的東西，這就是大氣壓力，就是因?yàn)榇髿鈮毫Π驯诘募埥o托住了”。噢！原來(lái)這么小的實(shí)驗(yàn)都包含著這么大的道理呢！

我很喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我今后一定要多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，讓我頭腦里的科學(xué)知識(shí)更豐富一些。

一次有趣的小實(shí)驗(yàn)

一天下午 , 科學(xué)課上李老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。首先 , 李老師拿來(lái)一個(gè)壓扁了的乒乓球 , 神秘地說(shuō)： “同學(xué)們誰(shuí)能幫我使這個(gè) 乒乓球恢復(fù)原狀呢 ?” 同學(xué)們都搖搖頭.李老師笑了：“大家看我的絕招！” 說(shuō)完 , 拿來(lái)一個(gè)燒杯 , 放入乒乓球 , 又倒上熱水 , 只見(jiàn)乒乓球在熱水里漸漸地鼓起來(lái) , 不一會(huì)兒 , 乒乓球恢復(fù)了原樣.同學(xué)們都驚奇地睜大了眼睛 , 吳婷婷問(wèn)老師：“冷水能不能使乒乓球鼓起來(lái)呢 ?” 同學(xué)們七嘴八舌 , 有的說(shuō)能 , 有的說(shuō)不能.李老師開(kāi)口了： “ 好了 , 別爭(zhēng)了 , 讓實(shí)驗(yàn)告訴大家冷水能不能使乒乓球恢復(fù)原狀?！?李老師把乒乓球放在冷水里 , 奇怪 , 乒乓球沒(méi)有恢復(fù)原狀 , 大家十分驚訝。聽(tīng)了李老師的解釋，大家才恍然大悟。原來(lái)，這是運(yùn)用熱脹冷縮的原理，使壓扁了的乒乓球變?yōu)榱嗽瓲睢?/p>

通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我明白了生活處處有科學(xué)，我們要做生活的有心人。

個(gè)生雞蛋，又在鍋里拿了一個(gè)熟雞蛋，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“比較一下，較多的地方開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，用樟腦丸在螞蟻周圍深深的畫(huà)了一道圈，心