第一篇：二年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)_lesin重編輯
二年級(jí)13個(gè)重要語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
一、多音字： 1 都：① dōu（都是）為：① wéi（為人）降：① jiàng（降落）4 背：① bēi（背包）興：① xìng（高興）長(zhǎng)：① zhǎng（長(zhǎng)大）
樂：① lè（快樂）曲：① qū（彎曲）9 相：① xiāng（相信）
難：① nán（困難）還：① hái（還有）
種：① zhòng（種田）發(fā)：① f?。òl(fā)現(xiàn)）轉(zhuǎn)：① zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng)）干：① gān（干凈）
教：① jiāo（教書）
漂：① piào（漂亮）扎：① z?。ㄔL(fēng)箏）
當(dāng)：① dāng（當(dāng)時(shí)）
傳：① chuán（傳達(dá)）角：① jiǎo（角落）假：① jiǎ（假如）好：① hǎo（好人）
少：① shǎo（多少）
② dū（首都）② wèi（因?yàn)椋?xiáng（投降）② bèi（背誦）② xīng（興奮）② cháng（長(zhǎng)江）② yuè（音樂）② qǔ（歌曲）② xiàng（照相）② nàn（災(zāi)難）② huán（還書）② zhǒng（種子）② fà（頭發(fā)）② zhuǎn（轉(zhuǎn)身）② gàn（干活）② jiào（教室）② piāo（漂流）② zh?。ㄔ鷮?shí)）② dàng（上當(dāng)）② zhuàn（傳記）② jué（角色）② jià（放假）② hào（愛好）② shào（少年）25 26 27 28 29 30 行：① xíng（行走）
處：① chù（到處）
② háng（銀行）② chǔ（相處）② zhāo（朝陽(yáng)）② zhòng（打中）② chóng（重新）② bèn（嫦娥奔月）朝：① cháo（朝代）
中：① zhōng（中間）
重：① zhòng（重要）奔：① bēn（奔跑）
二、形近字：
容（容易）壯（壯麗）波（波浪）龍（龍燈）己（自己）胡（二胡）觀（觀看）谷（山谷）狀（形狀）破（破壞）尤（尤其）已（已經(jīng)）湖（湖水）現(xiàn)（現(xiàn)在）
困（困難）寧（安寧）次（一次）元（元旦）極（北極）禮（隊(duì)禮）旗（旗幟）因（因?yàn)椋┯睿ㄓ钪妫┣罚ü罚﹫@（公園）及（及格）扎（扎實(shí)）棋（下棋）
川（四川）爭(zhēng)（爭(zhēng)?。┡裕ㄅ赃叄┯龋ㄓ绕洌┏牵ǔ鞘校﹪?guó)（國(guó)家）伸（伸手）州（神州）箏（風(fēng)箏）傍（傍晚）優(yōu)（優(yōu)秀）誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）圍（包圍）申（申請(qǐng)）
京（北京）揚(yáng)（飄揚(yáng)）撥（撥開）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵樹）驚（驚奇）楊（姓楊）拔（拔草）鉛（鉛筆）洼（山洼）言（語(yǔ)言）顆（顆粒）
飄（飄浮）貍（狐貍）猴（猴子）植（植物）令（命令）禮（禮物）
注（注意）漂（漂亮）理（道理）候（時(shí)候）直（一直）今（今天）扎（扎風(fēng)箏）?。ㄗ√帲?/p>
桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）飽（溫飽）暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作業(yè)）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（擁抱）愛（愛好）富（豐富）粉（粉紅）昨（昨天）
晴（晴天）良（良好）讀（讀書）舟（小舟）群（群眾）刻（刻苦）輕（輕重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）賣（買賣）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）經(jīng)（已經(jīng)）味（香味）
撿（撿起）要（要求）至（至少）乎（在乎）靈（機(jī)靈）令（命令）物（動(dòng)物）護(hù)（保護(hù)）臉（臉面）腰（彎腰）到（到達(dá)）呼（歡呼）尋（尋找）領(lǐng)（紅領(lǐng)巾）場(chǎng)（操場(chǎng)）戶（戶口）
怕（害怕）叢（叢林）織（紡織）價(jià)（價(jià)格）化（化學(xué)）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）從（從前）幟（旗幟）介（介紹）華（華燈）克（千克）必（必須）往（來往）
牢（牢記）圍（包圍）倒（倒影）器（電器）航（航空）運(yùn)（運(yùn)動(dòng)）件（一件）偉（偉大）到（到達(dá)）哭（哭泣）艦（軍艦）遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方）
三、近義詞
美麗—漂亮
有名—著名
非常—特別
秀麗—秀美
中央—中心
快活—愉快 歡樂—?dú)g快
美麗—漂亮
好像—仿佛
勤勞—勤快
連忙—急忙
掛牽—掛念 專心—認(rèn)真
仔細(xì)—細(xì)心
必須—?jiǎng)?wù)必
觀察—觀看
得意—高興（驕傲）
四、反義詞：
饑寒---（溫飽）索取---（奉獻(xiàn)）寒冷---（溫暖）虛假---（真誠(chéng)）
仔細(xì)---（馬虎）冷漠---（熱忱）破壞---（保護(hù)）危險(xiǎn)---（安全）復(fù)雜---（簡(jiǎn)單）
安靜---（熱鬧）普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困難）開始---（結(jié)束）
快活---（悲傷）好看---（難看）
買---（賣）退---（進(jìn)）
快---（慢）
長(zhǎng)---（短）正---（反）美---（丑）
貧---（富）冷---（暖）
恨---（愛）
細(xì)---（粗）遠(yuǎn)---（近）真---（假）朝---（夕）輕---（重）
好---（壞）
單---（雙）高---（矮）哭---（笑）
五、詞語(yǔ) AA的詞型： ABB的詞： 胖胖的 甜甜的 香香的 綠綠的 紅紅的
靜悄悄 綠油油 金燦燦 白花花 亮晶晶 興沖沖 胖乎乎 慢吞吞
AABB的詞： 來來往往 明明白白 開開心心 許許多多 干干凈凈 高高興興
ABAB的詞： 討論討論 打掃打掃 火紅火紅 金黃金黃 碧綠碧綠 雪白雪白 放松放松 ABAC的疊詞：又說又笑 又大又紅 又香又甜 又高又大 又細(xì)又長(zhǎng) 又白又胖
游來游去 飛來飛去 走來走去 跑來跑去 跳來跳去 說來說去
例：（）極了
神氣極了 可怕極了 漂亮極了 傷心極了 開心極了 可愛極了 害怕極了 認(rèn)真極了 例：立刻（）
立刻喊起來 立刻歡呼起來 立刻唱起來 立刻跳起來 立刻叫起來 立刻跑起來 例：聞了聞
聽了聽 看了看 瞧了瞧 望了望 例：一個(gè)比一個(gè)好
一棵比一棵壯 一塊比一塊甜 一只比一只大 例：一片片（葉子）
一把把（扇子）一塊塊（石頭）一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小雞）一座座（大山）一本本（書）一雙雙（小手）六、四字詞語(yǔ)：
1)與景色或季節(jié)有關(guān)的：
景色宜人 山河壯美 秀麗神奇 山清水秀 風(fēng)景優(yōu)美 春暖花開 春華秋實(shí) 綠樹成陰 金秋時(shí)節(jié) 五谷豐登 層林盡染 天高云淡 秋高氣爽 瓜果飄香 一葉知秋 秋風(fēng)習(xí)習(xí)晴空萬(wàn)里 奇形怪狀 金光閃閃
2)與團(tuán)結(jié)有關(guān)的：
詞語(yǔ)：助人為樂 雪中送炭 團(tuán)結(jié)友愛 萬(wàn)眾一心 齊心協(xié)力 同甘共苦 諺語(yǔ)：人心齊，泰山移。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。3)與人有關(guān)的：
和藹可親平易近人 滿面笑容 歡歌笑語(yǔ) 興致勃勃 得意洋洋 自言自語(yǔ) 議論紛紛 叫苦連天 迫不及待 四海為家 目不轉(zhuǎn)睛 4)成語(yǔ)故事：
女媧補(bǔ)天 精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 拔苗助長(zhǎng)
尺有所短 寸有所長(zhǎng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 坐井觀天 5)其他詞語(yǔ)：
獨(dú)一無二 引人注目 驚天動(dòng)地 聞名中外 川流不息 各種各樣 宇宙飛船 無影無蹤 航空母艦 科學(xué)技術(shù) 息息相關(guān) 十分茁壯 6)數(shù)字詞語(yǔ)：
一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百花齊放 成百上千 7)含有動(dòng)物的成語(yǔ)： 九牛一毛 馬到成功 一馬當(dāng)先 亡羊補(bǔ)牢 羊入虎口 井底之蛙 8)含有反義詞的成語(yǔ)：
頂天立地 因小失大 七上八下 取長(zhǎng)補(bǔ)短前思后想 東張西望 里應(yīng)外合
七、量詞： 一（句）話 一（把）刀 一（頭）驢
一（只）青蛙
一（個(gè)）孩子 一（塊）手表 一（盤）水果 一（條）小河 一（雙）筷子 一（份）報(bào)紙 一（片）葉子 一（片）回聲 一（列）火車 一（臺(tái)）電腦
一（張）桌子 一（顆）石子
一（束）鮮花
一（場(chǎng)）比賽
一（圈）波紋 一（座）小島
一（粒）種子
一（枝）筆
一（面）紅旗
一（朵）浪花
一（首）歌曲
一（葉）扁舟 一（顆）珍珠
一（顆）星星
一（個(gè)）腳印
一（塊）草坪
一（塊）木板
一（塊）石頭 一（條）小河
一（條）道路
一（道）風(fēng)光
一（道）閃電
一（件）衣服
一（輪）圓月
一（節(jié)）車廂
一（戶）人家
一（位）老人
一（串）葡萄
一（道）彩虹
一（則）日記 一（袋）面粉
八、動(dòng)詞搭配：
使勁地吹
高興地說
得意地笑
驚奇地問
傷心地哭
猛烈地吹
大聲地喊
歡快地游 仔細(xì)地看
贊許地說
呆呆地望
緊緊地握手
沉著地操縱
順利地到達(dá)
親切地問候
興奮地走來
飛快地行駛
不住地點(diǎn)頭
深深地吸氣
認(rèn)真地寫字
快活地成長(zhǎng)
贊許地點(diǎn)頭
不約而同地說
自言自語(yǔ)地說
迫不及待地爬
不好意思地笑
高高興興地吃起來
斷斷續(xù)續(xù)地流著
九、形容詞搭配：
紅紅的太陽(yáng) 火紅的旗幟 碧綠的田野 綠綠的草坪 碧綠的葉子 翠綠的樹苗 金黃的果實(shí)
金黃的燈籠 金色的波浪 潔白的鴿子 潔白的棉花 清清的溪水 蔚藍(lán)的大海 美麗的城市
美麗的花壇 美麗的公園 燃燒的火把 順從的樣子 緊張的心情 難忘的日子 慈祥的笑容
歡快的樂曲 美好的日子 來往的車輛 歡樂的海洋 激動(dòng)的淚水 鮮艷的旗幟 敬愛的老師 一（把）傘 一（頭）牛
一（張）紙
一（匹）馬
一（雙）手
一（陣）風(fēng)
一（座）橋 一（口）缸
一（盆）水 一（根）藤 幸福的花兒 健康的身體 親切的目光 長(zhǎng)長(zhǎng)的影子 溫暖的雙手 可愛的小鳥 機(jī)靈的小鳥
可愛的熊貓 陡峭的山峰 翻滾的云海 安靜的校園 寬闊的廣場(chǎng) 寬闊的馬路 偉大的祖國(guó)
雄偉的長(zhǎng)城 寒冷的北風(fēng) 遙遠(yuǎn)的地方 蓬松的羽毛 清澈的湖水 紅紅的臉頰 長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋
十、句子：
1、比喻句
一片片銀杏葉像一把把小扇子。圓圓的荷葉像一把小花傘。
2、并列句
嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。小紅是二年級(jí)的學(xué)生，我也是二年級(jí)的學(xué)生。
3、……有…… 小河上有座石橋。
河里有許多小魚。
4、……說……
小青蛙歡快地說：“多好玩??！” 我高興地說：“下雪了！”
5、我要給
我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給同學(xué)們唱一首歌。
6、……嗎？
你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ 你的作業(yè)寫完了嗎？
7、……吧？
現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？ 現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧？
8、……?。?/p>
快看，那片花真漂亮?。?/p>
北京真美?。?/p>
9、……也
嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。小狗是動(dòng)物，小牛也是動(dòng)物。蘋果是水果，梨也是水果。
人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。我會(huì)用毛筆寫字，哥哥也會(huì)用毛筆寫字。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。
小羊愛吃草，小牛也愛吃草。
10、造句：
可愛的：她是一個(gè)可愛的小姑娘。/ 我有一個(gè)可愛的小妹妹。親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！” 興奮地：我興奮地走在回家的路上。
仔細(xì)地：我仔細(xì)地檢查試卷。我仔細(xì)地觀察小動(dòng)物。順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。
高興地：他高興地叫了起來。他看著本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
立刻：
聽到媽媽叫他，他立刻跑了過去。
11、例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。我們班是先進(jìn)班集體。
先進(jìn)班集體是我們班。
12、“把字句”改成“被字句”
奶奶把書包放在寫字臺(tái)上了。書包被奶奶放在寫字臺(tái)上了。太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。
13、把句子寫生動(dòng)、具體。例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。我吃起蘋果來。我（大口大口）地吃起蘋果來。
14、例：一輛汽車開過來。（紅色的、飛快地）（1）妹妹對(duì)我笑起來。（可愛的、甜甜地）
一輛紅色的汽車飛快地開過來?？蓯鄣拿妹脤?duì)我甜甜地笑起來。
（2）蝴蝶在空中飛。
（美麗的、自由自在地）
美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。
15、反問句改成陳述句： 葉子上的蟲還用治？
吃點(diǎn)苦怕什么？
葉子上的蟲不用治。吃點(diǎn)苦不用怕。
天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？
16、例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。紅紅和花花都愛畫畫。王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。
王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。
17、例：剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。剛剛愛讀書，也愛畫畫。青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。
青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
18、______ 真 _____ 啊！我 ________。如：花壇真漂亮啊！我要把它拍下來。北京真美??！我多么想去看看。這朵花真香??！我要好好聞一聞。這座山真高?。∥叶嗝聪肱酪慌?。這里的風(fēng)景真美麗啊！我多想把它畫下來。
19、用“像”寫比喻句。如：湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的青蛙。太陽(yáng)像一個(gè)大火球。
銀杏樹的葉子像一把把小扇子。圓圓的月亮像個(gè)大玉盤。大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。
十一、常用標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練：（？的正確使用）
1、狐貍為什么說葡萄酸呢（？）
2、葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆（。）
3、爺爺買的棗兒真甜?。ǎ。?/p>
4、你喜歡小柳樹還是小棗樹（？）
5、我在操場(chǎng)上撿到一枝鋼筆（。）
6、阿英是苗族小姑娘（。）
7、李華今天怎么沒來上課（？）
8、我多想有一支馬良的神筆啊（?。?/p>
9、爸爸給我買了一只新的書包（，）漂亮極了（?。?/p>
10、天不過井口那么大（，）還用飛那么遠(yuǎn)嗎（？）
11、春天來了（，）小河里的冰都融化了（。）
十二、按課文內(nèi)容填空
1、請(qǐng)你寫出四個(gè)描寫秋天的詞。
（金秋時(shí)節(jié)）（春華秋實(shí)）（秋高氣爽）（五谷豐登）
梨樹掛起（金黃）的燈籠，蘋果露出（紅紅）的臉頰，稻海翻起（金色）的波浪，高粱舉起燃燒的（火把）。誰(shuí)使秋天這樣美麗？勤勞的（人們）畫出秋天的圖畫。
2、黃山的奇石有（仙桃石）（猴子觀海）（仙人指路）。
3、蒲公英靠（風(fēng)）傳播種子，蒼耳靠（動(dòng)物的皮毛）傳播種子，豌豆靠（太陽(yáng)）傳播種子。
4、我們把（一株紫丁香）栽在（老師）窗前。
5、元元多睡了（一分鐘），結(jié)果遲到了（二十分鐘），他（非常后悔）。
6、《難忘的一天》講的是“我”為（鄧小平爺爺）做（計(jì)算機(jī)）表演的事。
7、祖國(guó)媽媽的生日是（十月一日），十三億孩子（歡慶）這（美好）的日子。
8、北京是我國(guó)的（首都），是一座（美麗）的城市。
（天安門）在北京城的（中央），（紅）墻、（黃）瓦，又（莊嚴(yán)），又（美麗）。天安門（前面）是寬闊的（廣場(chǎng)），廣場(chǎng)（中間）矗立著（人民英雄紀(jì)念碑）。
9、北京有許多（又寬又長(zhǎng)）的柏油馬路。道路兩旁（綠樹成陰），（鮮花盛開）。北京新建了許多（立交橋）。立交橋的（四周）有綠毯似的（草坪）和拼成圖案的（花壇）。各種車輛在橋上橋下（來來往往），（川流不息）。
10、（2001）年（7）月（13）日，（北京）申辦（2008 年）奧運(yùn)會(huì)（成功）了。
11、中華世紀(jì)壇（人如海），（歌如潮）。
12、從前，有個(gè)人種了（一棵）葫蘆，（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上（長(zhǎng)滿了）綠葉，開出了幾朵（雪白）的小花。
13、小獾說：“在我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了（自信）。
14、假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫上紅紅的（太陽(yáng)），給小鳥畫上好吃的（谷粒），給西西畫一雙（好腿）。
15、清晨，林中誰(shuí)最（快樂）？是（可愛）的小鳥，嘰嘰喳喳，（蹦蹦跳跳），一會(huì)兒（唱歌），一會(huì)兒梳理蓬松的（羽毛）。
16、清晨，林中誰(shuí)最（活躍）？是（機(jī)靈）的小鳥，撲棱棱，（飛來飛去），捕 捉（害蟲），（保護(hù)）翠綠的（樹苗）。
17、清澈的湖水里有（許多）小魚在（游）。一條（銀白色）的小魚躍出（水面），又在浪花中（消失），好像在給（游人）表演呢！
18、太陽(yáng)一曬，我就變成（汽），升到空中，連成一片，人們叫我（云）。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來，人們就管我叫（雨）。有時(shí)侯我變成小硬球打下來，人們叫我（雹子）。到了冬天，我又變成（小花朵）飄下來，人們叫我（雪）。
19、平常我在（池子）里睡覺。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（開大會(huì)）。
20、有時(shí)候我很（溫和），有時(shí)候我很（暴躁）。我做過許多好事，灌溉田地，（發(fā)動(dòng)機(jī)器），（幫助）人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（災(zāi)害）。
21、（半圓）的橋洞和水里的（倒影）連起來，好像一個(gè)（大月亮）。
22、（銀杏樹）、（大熊貓）、（中華鱘），科學(xué)家把它們叫做（“活化石”），我們要好好（保護(hù)）它們。
23、回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的（科學(xué)技術(shù)），（農(nóng)業(yè)）的（變化）真大！
十三、古詩(shī)填空
贈(zèng)劉景文（宋）代詩(shī)人（蘇軾）
（荷）（盡）（已）（無）擎（雨）蓋，菊殘猶（有）傲（霜）（枝）。
（一）（年）（好）（景）君（須（記），（正）（是）橙（黃）橘（綠）（時(shí)）。
1、這首詩(shī)寫的是秋季的景色。
2、這首詩(shī)表示顏色的詞有：橙黃、橘綠
山行（唐）代詩(shī)人（杜牧）
（遠(yuǎn)）（上）寒（山）（石）徑斜，（白）（云）（生）（處）有人家。
停（車）（坐）（愛）（楓）（林）晚，（霜）（葉）（紅）（于）
（二）（月）（花）。
1、這首詩(shī)的題目是《山行》。
2、這首詩(shī)寫的是秋季的景色。
3、這首詩(shī)主要描寫了：寒山、石徑、白云、人家、楓林等景物。
《回鄉(xiāng)偶書》 唐代詩(shī)人 賀知章
（少）（?。╇x家（老）（大）（回），（鄉(xiāng)）（音）無改鬢毛衰。
兒童（相）（見）（不）（相）（識(shí)），笑問（客）（從））（何）（處）（來）。
《贈(zèng)汪倫》 唐 李白
（李）（白）（乘）（舟）將欲行，忽聞岸上踏（歌）（聲）。
（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪倫（送）（我）（情）。
1、這首詩(shī)中寫到（汪倫）為（李白）送行。
2、這首詩(shī)中描寫汪倫和李白友誼深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
第二篇：人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料
一、多音字：
1都:① dōu（都是）② dū(首都)2為:① wéi(為人)② wèi(因?yàn)?3降:①jiànɡ(降落)② xiánɡ(投降)4背:① bēi(背包)
② bèi(背誦)5興:① xìnɡ(高興)② xīnɡ(興奮)
6長(zhǎng):① zhǎnɡ(長(zhǎng)大)② chánɡ(長(zhǎng)江)7樂:① lè(快樂)
② yuè(音樂)
8曲:① qū(彎曲)
② qǔ(歌曲)
9、相:① xiānɡ(相信)② xiànɡ(照相)
10、難:① nán(困難)② nàn(災(zāi)難)
11、還:① hái(還有)② huán(還書)
12、種:① zhònɡ(種田)② zhǒnɡ(種子)
13、發(fā):① fā(發(fā)現(xiàn))② fà(頭發(fā))
14、轉(zhuǎn):① zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))② zhuǎn(轉(zhuǎn)身)
15、干:① ɡān(干凈)② ɡàn（干活）
16、教:① jiāo(教書)② jiào(教室)
17、漂:① piào(漂亮)② piāo（漂流）
18、扎:① z?。ㄔL(fēng)箏）② zhā（扎實(shí)）
19、當(dāng):① dānɡ(當(dāng)時(shí))② dànɡ(上當(dāng))20、傳:① chuán(傳達(dá))② zhuàn(傳記)
21、角:① jiǎo(角落)② jué(角色)
22、假:① jiǎ(假如)② jià(放假)
23、好:① hǎo(好人)② hào(愛好)
24、少:① shǎo(多少)② shào(少年)
25、行:① xínɡ(行走)② hánɡ(銀行)
26、處:① chù（到處）② chǔ(相處)
27、朝:① cháo(朝代)② zhāo(朝陽(yáng))
28、中:① zhōnɡ(中間)② zhònɡ(打中)
29、重:① zhònɡ(重要)② chónɡ(重新)30、奔:① bēn(奔跑)② bèn(嫦娥奔月)
二、同音字匯總
飽（溫飽）、保（保衛(wèi)）
背（背心）、被（被子）
城（城市）、誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）川（山川）、穿（穿衣）
比（比賽）、筆（筆記）
并（并且）、?。ㄉ。S（工廠）、場(chǎng)（場(chǎng)地）
但（但是）、彈（子彈）
池（電池）、遲（遲到）讀（讀書）、獨(dú)（獨(dú)立）
豐（豐收）、楓（楓葉）
浮（飄?。?、福（幸福）件（事件）、艦（軍艦）金（金子）、斤（公斤）
句（句子）、巨（巨人）禮（禮貌）、理（理解）
曲（歌曲）、?。ㄈ〉茫?/p>
臺(tái)（臺(tái)灣）、抬（抬頭）洼（水洼）、蛙（青蛙）
衛(wèi)（衛(wèi)生）、味（味道）
言（語(yǔ)言）、沿（井沿）
揚(yáng)（飄揚(yáng)）、洋（海洋）
陰（陰天）、音（音樂）
已（已經(jīng)）、椅（椅子）億（億萬(wàn)）、易（容易）
宇（宇宙）、羽（羽毛）
直（直接）、植（植樹）
紙（紙張）、指（指導(dǎo)）
捉（捉魚）、桌（桌子）戲（京戲）、細(xì)（仔細(xì)）
饑（饑餓）、雞（小雞）實(shí)（其實(shí)）、食（糧食）
至（至于）、幟（旗幟）、青（青菜）、輕（輕輕）、清（清水）
申（申請(qǐng)）、尤（尤其）、由（由于）、游（游泳）
園（公園）、互（互相）、戶（戶口）、護(hù)（保護(hù)）
歷（日歷）、夕（夕陽(yáng)）、吸（吸氣）、息（休息）
之（總之）、科（科學(xué)）、棵（一棵樹）顆（顆粒）
京（北京）、經(jīng)（經(jīng)過）、驚（驚奇）、睛（眼睛）勞（勞動(dòng)）、牢（牢記）、牽（牽掛）、鉛（鉛筆）州（神州）、舟（小舟）、周（周圍）、洲（亞洲）住（居?。⒅◣椭?、注（注音）、祝（慶祝）其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗幟）計(jì)（計(jì)算）、記（日記）、技（科技）、際（國(guó)際）克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、課（上課）市（市民）、示（表示）、事（事情）、室（教室）
狐（狐貍）、胡（二胡）
及（及格）、極（極點(diǎn)）治（治?。?/p>
伸（伸手）、身（身體）元（元旦）、員（隊(duì)員）麗（美麗）、粒（米粒）枝（樹枝）、織（紡織）
三、形近字：
容（容易）壯（壯麗）波（波浪）龍（龍燈）己（自己）枝（樹枝）胡（二胡）觀（觀看）
谷（山谷）狀（形狀）破（破壞）尤（尤其）已（已經(jīng)）技（技術(shù)）湖(湖水)
現(xiàn)（現(xiàn)在）困（困難）寧（安寧）次（一次）元（元旦）極（北極）禮(隊(duì)禮)
架（書架）旗（旗幟）因（因?yàn)椋┯睿ㄓ钪妫┣罚ü罚﹫@（公園）及（及格）扎（扎實(shí)）加（加法）棋（下棋）
川（四川）抬（抬頭）爭(zhēng)（爭(zhēng)取）旁（旁邊）尤（尤其）
城(城市)
國(guó)（國(guó)家）
伸（伸手）
州（神州）臺(tái)（講臺(tái)）箏(風(fēng)箏)傍（傍晚）優(yōu)（優(yōu)秀）
誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）
圍（包圍）
申(申請(qǐng))京(北京)揚(yáng)（飄揚(yáng)）撥（撥開）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵樹）淺（深淺）
驚（驚奇）楊（姓楊）拔（拔草）鉛(鉛筆)
洼（山洼）言（語(yǔ)言）
顆(顆粒)
錢（金錢）飄（飄?。┪ㄎ眨┴偅ê偅?/p>
猴（猴子）植（植物）令（命令）禮（禮物）
注（注意）漂（漂亮）極（極點(diǎn)）理（道理）
候（時(shí)候）直（一直）今（今天）扎（扎風(fēng)箏）住（住處）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）飽（溫飽）暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作業(yè)）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（擁抱）愛（愛好）富（豐富）粉（粉紅）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）讀（讀書）舟（小舟）群（群眾）刻（刻苦）輕（輕重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）賣（買賣）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）經(jīng)（已經(jīng)）味（香味）撿（撿起）要(要求)
至（至少）乎（在乎）靈（機(jī)靈）
令（命令）
物（動(dòng)物）護(hù)（保護(hù)）
臉（臉面）腰（彎腰）到（到達(dá)）呼（歡呼）尋（尋找）領(lǐng)（紅領(lǐng)巾）場(chǎng)（操場(chǎng)）戶（戶口）怕（害怕）叢（叢林）
織（紡織）價(jià)（價(jià)格）化（化學(xué)）刻（刻苦）心（心情）
?。ㄗ∷蓿?/p>
拍（拍手）從（從前）
幟（旗幟）介（介紹）華（華燈）克（千克）必（必須）
往（來往）牢（牢記）圍（包圍）倒（倒影）器（電器）航（航空）運(yùn)（運(yùn)動(dòng)）
件（一件）偉（偉大）到（到達(dá)）哭（哭泣）艦（軍艦）遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方）
四、近義詞: 3 美麗—漂亮
有名—著名
非?！貏e
秀麗—秀美
中央—中心
快活—愉快
歡樂—?dú)g快
美麗—漂亮
好像—仿佛
勤勞—勤快
連忙—急忙
掛牽—掛念 專心—認(rèn)真
仔細(xì)—細(xì)心
必須—?jiǎng)?wù)必
觀察—觀看
得意—高興（驕傲）
五、反義詞：
饑寒---（溫飽）
索取---（奉獻(xiàn)）
寒冷---(溫暖）
虛假---(真誠(chéng))
冷漠---(熱忱）
破壞---(保護(hù))
危險(xiǎn)---（安全）
復(fù)雜---(簡(jiǎn)單)
安靜---（熱鬧）
普通---（特殊）
熟悉---（陌生）
容易---（困難）
開始---（結(jié)束）
快活---（悲傷）
仔細(xì)---（馬虎）好看---（難看）
買---（賣）退---（進(jìn)）
快---(慢)長(zhǎng)---（短）
正---(反)
美---（丑）
貧---(富)
冷---（暖）
恨---（愛）細(xì)---（粗）
遠(yuǎn)---（近）
真---（假）
哭---（笑）
朝---（夕）
輕---（重）好---(壞)
單---(雙)
高---(矮)
六、詞語(yǔ)
AA的詞型：胖胖的甜甜的 香香的綠綠的紅紅的
ABB的詞：靜悄悄
綠油油
金燦燦
白花花
亮晶晶
興沖沖
胖乎乎
慢吞吞
AABB的詞：來來往往
明明白白
開開心心
許許多多 干干凈凈
高高興興
ABAB的詞：討論討論
打掃打掃
火紅火紅
金黃金黃
碧綠碧綠
雪白雪白
放松放松
ABAC的疊詞：又說又笑
又大又紅
又香又甜
又高又大
又細(xì)又長(zhǎng)
又白又胖 游來游去
飛來飛去
走來走去
跑來跑去
跳來跳去
說來說去 例：（）極了
神氣極了
可怕極了
漂亮極了
傷心極了開心極了
可愛極了
害怕極了
認(rèn)真極了 例：立刻（）
立刻喊起來
立刻歡呼起來
立刻唱起來
立刻跳起來
立刻叫起來
立刻跑起來 例： 聞了聞
聽了聽 看了看 瞧了瞧 望了望
例：一個(gè)比一個(gè)好 一棵比一棵壯
一塊比一塊甜 一只比一只大
例：一片片（葉子）一把把（扇子）一塊塊（石頭）
一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小雞）
一座座（大山）一本本（書）一雙雙（小手）
四字詞語(yǔ)
(1)與景色或季節(jié)有關(guān)的: 景色宜人 山河壯美 秀麗神奇
山清水秀 風(fēng)景優(yōu)美 春暖花開 春華秋實(shí) 綠樹成陰
金秋時(shí)節(jié) 五谷豐登 層林盡染 天高云淡 秋高氣爽 瓜果飄香 一葉知秋 秋風(fēng)習(xí)習(xí)
晴空萬(wàn)里
奇形怪狀 金光閃閃(2)與團(tuán)結(jié)有關(guān)的: 詞語(yǔ)： 助人為樂
雪中送炭
團(tuán)結(jié)友愛
萬(wàn)眾一心 齊心協(xié)力
同甘共苦 諺語(yǔ)： 人心齊，泰山移。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。(3)與人有關(guān)的: 和藹可親平易近人 滿面笑容 歡歌笑語(yǔ) 興致勃勃 得意洋洋 自言自語(yǔ) 議論紛紛 叫苦連天 迫不及待
四海為家 目不轉(zhuǎn)睛（4）成語(yǔ)故事：
女媧補(bǔ)天
精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 拔苗助長(zhǎng)
尺有所短 寸有所長(zhǎng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短
坐井觀天
（5）其他詞語(yǔ)：
獨(dú)一無二
引人注目
驚天動(dòng)地
聞名中外
川流不息
各種各樣 宇宙飛船
無影無蹤 航空母艦
科學(xué)技術(shù)
息息相關(guān)
十分茁壯
（6）數(shù)字詞語(yǔ)：一本正經(jīng)
二話不說
三心二意
四面八方
五顏六色
六神無主
七嘴八舌
八仙過海
九牛一毛
十全十美
百花齊放
成百上千
（7）含有動(dòng)物的成語(yǔ)： 九牛一毛
馬到成功
一馬當(dāng)先
亡羊補(bǔ)牢
羊入虎口
井底之蛙
5（8）含有反義詞的成語(yǔ)：頂天立地
因小失大
七上八下 取長(zhǎng)補(bǔ)短前思后想
東張西望
里應(yīng)外合八、量詞：
一只（青蛙）
一個(gè)（孩子）
一塊（手表）
一把（刀）一條（小河）
一盤（水果）一雙（筷子）一份（報(bào)紙）一片（葉子）一句（話）一（片）回聲
一(列)火車
一（臺(tái)）電腦
一（束）鮮花
一（場(chǎng)）比賽
一（圈）波紋
一（張）桌子
一（顆）石子
一（把）傘
一（座）小島
一（粒）種子
一（面）紅旗
一（朵）浪花
一(首)歌曲
一(葉)扁舟
一（顆）珍珠
一（顆）星星
一（個(gè)）腳印
一（塊）草坪
一（塊）木板
一（塊）石頭
一（條）小河
一（條）道路
一(道)風(fēng)光
一（道）閃電
一（頭）牛
一（匹）馬
一（陣）風(fēng)
一（件）衣服
一(輪)圓月 一（張）紙
一（雙）手
一（座）橋
一（盆）水
一(節(jié))車廂
一（根）藤
一（口）缸
一（戶）人家
一（枝）
筆 一（位）老人
一（串）葡萄
一（道）彩虹
一（頭）驢
一則（日記）
一袋（面粉）
九、句子：
1、比喻句
一片片銀杏葉像一把把小扇子。
圓圓的荷葉像一把小花傘。
2、并列句
嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
小紅是二年級(jí)的學(xué)生，我也是二年級(jí)的學(xué)生。
3、……有……
小河上有座石橋。
河里有許多小魚。
4、……說……
小青蛙歡快地說：“多好玩??！”
我高興地說：“下雪了！”
5、我要給
我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給同學(xué)們唱一首歌。
6、……嗎？
你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？
你的作業(yè)寫完了嗎？
7、……吧？
現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？ 現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧？
8、……啊！
快看,那片花真漂亮啊!
北京真美啊！
9、用所給的詞語(yǔ)說話
例：他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真.也: 小羊愛吃草，小牛也愛吃草。例：她長(zhǎng)著一張可愛的笑臉.可愛的: 我家有一只可愛的小貓。
10、造句：
（1）、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。
仔細(xì)地：老師仔細(xì)地看了我的作業(yè)。（2）小猴子大口大口地吃起葡萄來。
大口大口地：我大口大口地吃起蘋果來。（3）、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。
已經(jīng)： 我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。
（4）、孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。
如果：我如果上課好好聽講，就能取得好成績(jī)。（5）、北京立刻變成了歡樂的海洋。
立刻：同學(xué)們立刻歡呼起來。
11、例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。
我們班的勞動(dòng)委員是李小青。
我們班是先進(jìn)班集體。
先進(jìn)班集體是我們班。
12、“把字句”改成“被字句”
奶奶把書包放在寫字臺(tái)上了。
書包 被 奶奶放在寫字臺(tái)上了。
13、把句子寫生動(dòng)、具體。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
我吃起蘋果來。
我（大口大口）地吃起蘋果來。
14、例：一輛汽車開過來。（紅色的、飛快地）
一輛紅色的汽車飛快地開過來。
（1）妹妹對(duì)我笑起來。（可愛的、甜甜地）
可愛的妹妹對(duì)我甜甜地笑起來。
（2）蝴蝶在空中飛。（美麗的、自由自在地）
美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。
15、例：葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲不用治。
吃點(diǎn)苦怕什么？
吃點(diǎn)苦不用怕。
16、例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。
紅紅和花花都愛畫畫。
王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。
王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。
17、例：剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。
剛剛愛讀書，也愛畫畫。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。
青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
十、排列句子:連詞成句做題方法
1.讀讀詞語(yǔ)，找找有沒有特殊的詞語(yǔ)，如果有，就在特殊的詞后加上特別的標(biāo)點(diǎn)。表示問句的詞：誰(shuí)？哪里?嗎?什么?為什么?怎么?（有這樣的詞，句子最后標(biāo)點(diǎn)用？）表示感嘆句的詞：多么!真!太!啊!極了?。ㄓ羞@樣的詞，句子最后的標(biāo)點(diǎn)用?。?.“的”、“地”搭配好
“的”后面跟名詞，“地”后面跟動(dòng)詞。3.連一連，加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
十一、按課文內(nèi)容填空
1、請(qǐng)你寫出四個(gè)描寫秋天的詞。
（金秋時(shí)節(jié)）（春華秋實(shí)（秋高氣爽）
（五谷豐登）
梨樹掛起（金黃）的燈籠，蘋果露出（紅紅）的臉頰，稻海翻起（金色）的波浪，高粱舉起燃燒的（火把）。誰(shuí)使秋天這樣美麗？勤勞的（人們）畫出秋天的圖畫。
2、黃山的奇石有（仙桃石）（猴子觀海）（仙人指路）。
3、蒲公英靠（風(fēng)）傳播種子，蒼耳靠（動(dòng)物的皮毛）傳播種子，豌豆靠（太陽(yáng)）傳播種子。
4、我們把(一株紫丁香)栽在（老師）窗前。
5、元元多睡了（一分鐘），結(jié)果遲到了（二十分鐘），他（非常后悔）。
6、《難忘的一天》講的是“我”為（鄧小平爺爺）做（計(jì)算機(jī)）表演的事。
7、祖國(guó)媽媽的生日是（十月一日），十三億孩子（歡慶）這（美好）的日子。
8、北京是我國(guó)的（首都），是一座（美麗）的城市。
(天安門)在北京城的(中央)，(紅)墻、(黃)瓦，又(莊嚴(yán))，又(美麗)。天安門(前面)是寬闊的(廣場(chǎng))，廣場(chǎng)(中間)矗立著(人民英雄紀(jì)念碑)。
9、北京有許多（又寬又長(zhǎng))的柏油馬路。道路兩旁(綠樹成陰)，(鮮花盛開)。北京新建了許多(立交橋)。立交橋的（四周）有綠毯似的(草坪)和拼成圖案的(花壇)。各種車輛在橋上橋下(來來往往)，(川流不息)。
10、（2001）年（7）月（13）日，（北京）申辦（2008 年）奧運(yùn)會(huì)（成功）了。
11、中華世紀(jì)壇（人如海），（歌如潮）。
12、從前，有個(gè)人種了（一棵）葫蘆，（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上（長(zhǎng)滿了）綠葉，開出了幾朵（雪白）的小花。
13、小獾說：“在我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了（自信）。
14、假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫上紅紅的（太陽(yáng)），給小鳥畫上好吃的（谷粒），給西西畫一雙（好腿）。
15、清晨，林中誰(shuí)最（快樂）？是（可愛）的小鳥，嘰嘰喳喳，（蹦蹦跳跳），一會(huì)兒（唱歌），一會(huì)兒梳理蓬松的（羽毛）。
16、清晨，林中誰(shuí)最（活躍）？是（機(jī)靈）的小鳥，撲棱棱，（飛來飛去），捕 捉（害蟲），（保護(hù)）翠綠的（樹苗）。
17、清澈的湖水里有（許多）小魚在（游）。一條（銀白色）的小魚躍出（水面），又在浪花中（消失），好像在給（游人）表演呢！
18、太陽(yáng)一曬，我就變成（汽），升到空中，連成一片，人們叫我（云）。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來，人們就管我叫（雨）。有時(shí)侯我變成小硬球打下來，人們叫我（雹子）。到了冬天，我又變成（小花朵）飄下來，人們叫我（雪）。
19、平常我在（池子）里睡覺。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（開大會(huì)）。
20、有時(shí)候我很（溫和），有時(shí)候我很（暴躁）。我做過許多好事，灌溉田地，（發(fā)動(dòng)機(jī)器），（幫助）人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（災(zāi)害）。
21、（半圓）的橋洞和水里的（倒影）連起來，好像一個(gè)（大月亮）。
22、（銀杏樹）、（大熊貓）、（中華鱘），科學(xué)家把它們叫做（“活化石”），我們要好好（保護(hù)）它們。
23、回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的（科學(xué)技術(shù)），（農(nóng)業(yè)）的（變化）真大！
十二、古詩(shī)填空
贈(zèng)劉景文（宋）代詩(shī)人（蘇軾）
（荷）（盡）（已）（無）擎（雨）蓋，菊殘猶（有）傲（霜）（枝）。
（一）（年）（好）（景）君（須（記），（正）（是）橙（黃）橘（綠）（時(shí)）。
1、這首詩(shī)寫的是秋季的景色。
2、這首詩(shī)表示顏色的詞有：橙黃、橘綠
山行（唐）代詩(shī)人（杜牧）
（遠(yuǎn)）（上）寒（山）（石）徑斜，（白）（云）（生）（處）有人家。
停（車）（坐）（愛）（楓）（林）晚，（霜）（葉）（紅）（于）
（二）（月）（花）。
1、這首詩(shī)的題目是《 山行》。
2、這首詩(shī)寫的是秋季的景色。
3、這首詩(shī)主要描寫了：寒山、石徑、白云、人家、楓林等景物?！痘剜l(xiāng)偶書》
唐代詩(shī)人賀知章
（少）（小）離家（老）（大）（回），（鄉(xiāng)）（音）無改鬢毛衰。
兒童（相）（見）（不）（相）（識(shí)），笑問（客）（從））（何）（處）（來）?！顿?zèng)汪倫》
唐
李白
（李）（白）（乘）（舟）將欲行，忽聞岸上踏（歌）（聲）。
（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪倫（送）（我）（情）。
1、這首詩(shī)中寫到（汪倫）為（李白）送行。
2、這首詩(shī)中描寫汪倫和李白友誼深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
十三、閱讀題做題方法:
1、速讀原文材料；
2、看清題目要求；
3、細(xì)找文中原話；
4、認(rèn)真回答問題。
十四、寫話要求：
1、審清題意。
2、寫清楚寫話四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（做了什么事）
3、開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)獨(dú)立占格。
4、把字寫工整，不會(huì)寫的字用拼音代替。
5、用準(zhǔn)詞語(yǔ)，用上好詞好句，寫通句子
第三篇：二年級(jí)單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
第一單元
一、復(fù)習(xí)課文：
1、《找春天》一課仿寫
（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？（2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？
2、《草》是（唐）朝的大詩(shī)人（白居易）寫的，他寫這首詩(shī)時(shí)才（16）歲?！恫荨愤@首詩(shī)原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩(shī)描寫了（草頑強(qiáng)的生命力），詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描寫了
（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花）。詩(shī)的前兩行是（靜態(tài)）描寫，后兩行是（動(dòng)態(tài)）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。
4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼懨篮么汗獾木渥邮牵ㄌ一ㄐt了臉，柳樹搖著綠色長(zhǎng)的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）
二、背誦、背寫：
1、背寫第2課《古詩(shī)兩首》。
2、背寫第17頁(yè)上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。
（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。
（3）春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。（4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。（5）艷陽(yáng)照大地，春色滿人間。（6）一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。
3、背誦第18頁(yè)上的“寬帶網(wǎng)”。
春天里開的花可真不少，有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花……
許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽(yáng)是 牡丹花，北京是 月季花，澳門是 蓮花，香港是 紫荊花，鄭州是 月季花。
三、聽寫：
脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來 油菜 發(fā)燒 追趕 宿舍 光榮 干枯 徐州 商店 世界 筍芽 呼喚 呼喊 山岡 轟動(dòng) 喊叫 竹筍 兄弟 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭 終于 感謝 逐漸 抽空 躺椅
四、比較組詞：
羞（害羞）俺（俺的）鵲（喜鵲）杜（杜鵑）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）差（差別）掩（掩護(hù)）鵑（杜鵑）牡（牡丹）榮（光榮）除（除法）疏（疏遠(yuǎn)）未（未來）仍（仍然）岡（山岡）拐（拐彎）燒（燒火）冒（冒險(xiǎn)）度（溫度）末（末尾）扔（扔掉）崗（崗位）別（別人）澆（澆花）帽（帽子）渡（渡過）列（列車）綿（綿羊）探（探聽）搖（搖頭）躲（躲開）店（商店）枯（干枯）烈（熱烈）棉（棉花）深（深淺）遙（遙遠(yuǎn)）射（照射）站（車站）苦（苦難）芽（發(fā)芽）菜（白菜）換（交換）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）凈（干凈）訝（驚訝）彩（彩色）喚（呼喚）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）靜（安靜）微（微笑）才（剛才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本來）呼（呼吸）薇（薔薇）材（木材）犧（犧牲）達(dá)（到達(dá)）按（按時(shí)）笨（笨重）乎（胖乎乎）
五、多音字：
jiě(解放)bēn(奔跑)
chōnɡ(沖浪)
cánɡ(藏身)解
奔
沖
藏 xiè(解數(shù))
bèn(投奔)
chònɡ(沖床)
zànɡ(西藏)
jī(茶幾)
chǔ(處理)
sù(住宿)
jǐn(盡管)幾
處
宿
xiǔ(一宿)
盡
jǐ(幾個(gè))
chù(到處)
xiù(星宿)
jìn(盡情)
luò(落葉)
sā(撒嬌)
zuān(鉆研)
láo(嘮叨)落
撒
鉆
嘮
là(落下)
sǎ(撒種)
zuàn(鉆石)
lào(嘮磕)
ɡǔ(骨干)
sàn(散步)
dì(土地)
shù(數(shù)學(xué))骨
散
地
數(shù)
ɡū(骨朵兒)
sǎn(散文)
de(漸漸地)
shǔ(數(shù)一數(shù))
六、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：
（脫掉）棉襖
（沖出）家門
（長(zhǎng)出）嫩芽
（演奏）樂曲
（穿過）山谷
（抽出）枝條
（長(zhǎng)出）葉子
（聞到）香味
2、填入合適的修飾詞：
（可愛）的小姑娘（解凍）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲（綠色）的葉叢
（粗重）的嗓音（美麗）的世界（明亮）的世界（長(zhǎng)長(zhǎng)）的辮子（快活）地游泳
（健壯）的竹子（濃密）的綠葉（高興）地說（靜靜）地躺著（歡樂）地歌唱（明媚）
（晴朗）
（溫暖）
（廣闊）
（迷人）的春光（藍(lán)色）的天空（燦爛）的陽(yáng)光（美麗）的田野（美好）
（廣闊）
（明媚）
（綠色）
（彎彎）
（柔軟）（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪（細(xì)細(xì)）的枝條（清澈）
（嫩綠）
七、近義詞：
躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）尋－（找）健壯－（強(qiáng)壯）四周－（周圍）仍然－（仍舊）呼喚－(呼喊)仔細(xì)－（細(xì)心）美麗－（漂亮）驕傲－（自豪）常常－(經(jīng)常)漸漸－（慢慢）滋潤(rùn)－（滋養(yǎng)）照射－（照耀）濃密－(茂密)惋惜－（可惜）溫暖－（暖和）
八、反義詞：
脫－(穿)吐－(吞)枯－（榮）生－(死)疏－(密)深－(淺)落－(升)無－(有)哭－(笑)快－(慢)溫暖－(寒冷)漆黑－(明亮)健壯－（瘦弱）常常－（偶爾）濃密－（稀疏）美麗－(丑陋)仔細(xì)－（馬虎）溫暖－（寒冷）
九、量詞：
一(個(gè))孩子
一(朵)野花
一(片)漆黑
一(件)衣服
一(株)竹子
一(叢)玫瑰
一(只)黃鶯
一(陣)微風(fēng) 十、四字詞語(yǔ)：躲躲藏藏 遮遮掩掩 嘰嘰喳喳
十一、造句（例句）：
1、漸漸地：雨漸漸地停了。
（我漸漸地長(zhǎng)大了。）
2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。）
3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！?/p>
小明惋惜地對(duì)我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>
4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。
十二、拓展：
1、描寫春天的詞語(yǔ)：
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、春風(fēng)送暖、萬(wàn)象更新、春光明媚、鳥語(yǔ)花香、春雨如油、春暖花開
2、描寫春天的古詩(shī)及詩(shī)句：
《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！洞喝铡罚旱乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！洞核肌罚捍猴L(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行。
3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……
第二單元
一、復(fù)習(xí)課文：
1、讀《泉水》一課，回答問題：
（1）“天然水塔”指的是：（泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。）
（2）根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫 流進(jìn)（山腰的水池）流過（山間的平地）流到（山坡的果園里）穿過（山谷）―― 山下
（3）仿照課文寫話：泉水流到 田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長(zhǎng)得更高更壯?！?/p>
2、“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：（哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。）
3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”？（或?yàn)槭裁础拔摇币f自己“不是最弱小的”？）答：因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物，因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕臀铮詪寢屨f他是“勇敢的孩子”。
二、背誦、背寫：
1、背誦課本26頁(yè)“我知道”：
（1）雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”
（2）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒
2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭
左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘
品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼
3、背寫37頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語(yǔ)：
（1）花要葉扶，人要人幫。
（3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。（2）贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
（4）誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。（5）助人為快樂之本。（6）助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠(chéng)心。
三、聽寫：
雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應(yīng)該 結(jié)果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運(yùn) 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要
四、比較組詞：
議（議論）唐（唐詩(shī)）站（車站）慌（慌張）勾（勾畫）抓（抓住）庫(kù)（水庫(kù)）義（含義）塘（池塘）占（占領(lǐng)）荒（荒島）鉤（鉤子）爪（雞爪）褲（褲子）符（符號(hào)）分（分別）令（口令）北（北京）結(jié)（結(jié)果）股（股票）脆（清脆）付（付錢）芬（芬芳）鈴（門鈴）背（背包）潔（潔白）沒（沒有）翠（翠綠）需（需要）迷（迷人）鋒（鋒利）滴（雨滴）灑（灑水）寧（寧?kù)o）瓦（瓦房）須（必須）謎（謎語(yǔ)）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）濘（泥濘）互（互相）然（然后）塔（寶塔）肚（肚子）撲（撲滅）拖（拖地）摸（摸黑）利（勝利）燃（燃燒）搭（搭車）杜（杜鵑）樸（樸實(shí)）托（托運(yùn)）模（模樣）力（力氣）嬌（嬌氣）末（期末）方（方向）夏（夏天）該（應(yīng)該）京（北京）瓣（花瓣）轎（轎車）未（未來）芳（芬芳）復(fù)（復(fù)習(xí)）刻（刻苦）景（景色）辮（辮子）于（由于）落（落葉）曾（曾經(jīng)）蜜（蜜蜂）恩（恩人）風(fēng)（大風(fēng)）宮（故宮）余（其余）洛（洛陽(yáng)）蹭（磨蹭）密（親密）思（思念）鳳（鳳凰）官（官府）
五、多音字
fènɡ(門縫)
dàn(子彈)
jiē(結(jié)實(shí))
jiān(房間)縫
彈
結(jié)
間
fénɡ(縫補(bǔ))
tán(彈琴)
jié(團(tuán)結(jié))
jiàn(間接)
ɡēnɡ(更正)
hǎo(好人)dá(一打)
bēi(背書包)更
好
打
背
ɡènɡ(更加)
hào(好奇)
dǎ(打掃)
bèi(背包)
tā(踏實(shí))
zēnɡ(曾孫)
mēnɡ(蒙騙)
chǔ(相處)踏
曾
蒙 ménɡ(蒙蒙細(xì)雨)處
tà(腳踏實(shí)地)cénɡ(曾經(jīng))
měnɡ(蒙古)
chù(到處)
kōnɡ(天空)
yīnɡ(應(yīng)該)lù(露珠)
kǎ(卡車)空
應(yīng)
露
卡 kònɡ(空地)
yìnɡ(答應(yīng))lòu(露面)
qiǎ(發(fā)卡)
liǎo(了解)
dā(答應(yīng))
dāi(待會(huì)兒)
yāo(要求)了
答
待
要 le(來了)
dá(回答)
dài(等待)
yào(主要)
tiāo(挑選)
jiān(房間)
dé(得到)
挑
間
得 děi(就得)
tiǎo(挑戰(zhàn))
jiàn(間接)
de(飛得高)
六、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：
（提著）瓦罐（抱著）孩子（冒著）細(xì)雨（踏著）荊棘（下起）大雨（拿出）雨衣（積累）詞語(yǔ)（鉆進(jìn)）抽屜
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動(dòng)。〕（陽(yáng)光燦爛）的世界（火紅）的杜鵑花（美麗）的身影（明亮）的大鏡子（靜靜）的山谷（清脆）的歌聲（歡快）的泉水（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的細(xì)雨（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風(fēng)（勇敢）的孩子（舒適）的家
（黑白相間）的花貓（大口）地喝水（盡情）地歌唱（無力）地垂著頭
（小路）
（陽(yáng)光）
（汗珠）
（細(xì)雨）彎彎的（月牙）溫暖的（雙手）晶瑩的（淚珠）蒙蒙的（云霧）
（眉毛）
（懷抱）
（水珠）
（煙霧）
七、近義詞：
燦爛－（絢爛）天然－（自然）歡快－（歡樂）尋找－（尋覓）溫暖－（暖和）四處－（到處）年邁－（年老）舒適－（舒服）照顧－（照看）保護(hù)－（愛護(hù)）勇敢－（英勇）趕緊－（趕快）清新－（新鮮）足跡－（腳?。└鎰e－（分別）忽然－（突然）親切－（親熱）問候－（問好）
八、反義詞：
動(dòng)－(靜)好－(壞)甜－（苦）美－(丑)長(zhǎng)－(短)粗－(細(xì))新－(舊)笑－(哭)早－(晚)軟－（硬）內(nèi)－(外)黑－(白)始－(終)生－(死)正－(歪)彎－(直)保護(hù)－（破壞）
弱小－（強(qiáng)大）
糊涂－（明白）親熱－（冷淡）舒適－（難受）勇敢－（膽?。?/p>
九、量詞：
一(股)清泉 一(座)水塔 一(面)鏡子 一(件)衣服 一(句)話 一(名)戰(zhàn)士 一(個(gè))周末 一(片)空地 一(朵)薔薇 一(滴)雨點(diǎn) 一(片)花瓣 一(只)小貓 一(個(gè))家
一(碟)牛奶 一(碟)點(diǎn)心 一(個(gè))籃子 一(位)叔叔 一(個(gè))電話 十、四字詞語(yǔ)（熟練背寫）：
雷聲大作 傾盆大雨 陽(yáng)光燦爛 隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬
四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬）琴聲（悠揚(yáng)）枝葉（茂盛）
空氣（清新）
第三單元
一、復(fù)習(xí)課文：
1、日月潭的名字是根據(jù)它的（形狀特點(diǎn)）起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子？（因?yàn)檫@個(gè)潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個(gè)日子非常難忘。）
3、為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？（因?yàn)槟抢锊粌H有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個(gè)好地方）
二、背誦：
1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建筑（長(zhǎng)城）、（故宮），還有著名的現(xiàn)代建筑（人民大會(huì)堂）、（國(guó)家圖書館）、（中華世紀(jì)壇）、（首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)）……
2、優(yōu)美句子（背寫）：
（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。
（2）要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
3、復(fù)習(xí)54頁(yè)“我的發(fā)現(xiàn)”：
照相－照相機(jī) 灑水－灑水車 集郵－集郵冊(cè) 圖書－圖書館 電視－電視臺(tái) 飛機(jī)－飛機(jī)場(chǎng) 游泳－游泳池 足球－足球場(chǎng)
4、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，有（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個(gè)民族。我國(guó)有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個(gè)直轄市，（香港）、（澳門）兩個(gè)特別行政區(qū)，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺(tái)灣）等（二十八）個(gè)省、自治區(qū)。
三、聽寫：
海島 伸展 建設(shè) 紗巾 環(huán)繞 圍繞 勝利 隱約 節(jié)省 茂盛 春季 季節(jié) 停留 杏樹 茂密 蜜蜂 山坡 搭橋 采摘 摘抄 圖釘 溝通 能夠 足夠 龍蝦 報(bào)恩 壽禮 長(zhǎng)壽 松柏 活潑 特別 敬愛 鮮艷 腳步 溫度 鳳凰 約束 勾畫 政府 單獨(dú) 爭(zhēng)奪 故宮 打扮 雄偉 閃爍 輝煌 善惡 寬窄 窮富 貴賤 加減 勝敗 內(nèi)外 強(qiáng)弱 收留 坡度 宮燈
四、比較組詞：
島（海島）建（建議）沙（泥沙）繞（環(huán)繞）雀（孔雀）勝（勝利）隱（隱約）鳥（小鳥）?。ń眩┘啠啿迹希〒项^）?。ü?jié)省）性（性格）穩(wěn)（穩(wěn)定）藥（中藥）盛（盛開）吾（吾國(guó)）季（四季）留（留心）杏（杏樹）蜜（蜜蜂）約（約定）盞（燈盞）悟（覺悟）秀（優(yōu)秀）溜（溜冰）呆（發(fā)呆）密（秘密）波（波浪）搭（搭橋）滴（滴水）訂（訂購(gòu)）鉤（魚鉤）龍（龍王）恩（恩人）坡（山坡）塔（燈塔）摘（摘抄）釘（釘子）溝（水溝）籠（燈籠）思（思念）壽（長(zhǎng)壽）泊（停泊）潑（潑水）待（等待）鮮（鮮艷）卻（冷卻）渡（渡船）濤（波濤）柏（柏樹）撥（撥號(hào)）特（特別）樣（樣子）腳（腳步）度（長(zhǎng)度）風(fēng)（大風(fēng)）凰（鳳凰）警（警衛(wèi)）展（開展）壞（壞人）境（邊境）優(yōu)（優(yōu)秀）鳳（鳳凰）皇（皇上）敬（敬禮）屋（房屋）環(huán)（環(huán)境）鏡（鏡子）猶（猶如）
五、多音字：
chénɡ(盛飯)
dǎo(倒閉)
shěnɡ(節(jié)省)
báo(薄霧)盛
倒
省
薄
shènɡ(盛開)
dào(倒車)
xǐnɡ(反省)
bó(單薄)
dīnɡ(釘子)
fēn(分別)
ɡān(干凈)
hǎo(好人)釘
分
干
好 dìnɡ(訂書機(jī))
fèn(水分)
ɡàn(干活)
hào(好學(xué))
kōnɡ(天空)
yuè(音樂)
wéi(為人)
xiánɡ(投降)空
樂
為
降
kònɡ(空地)
lè(快樂)
wèi(因?yàn)?
jiànɡ(降落)
ɡōu(勾畫)
dān(單位)勾
單 shàn(姓單)ɡòu(勾當(dāng))
chán(單于)
六、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：
（出產(chǎn)）水果（搭起）涼棚（摘下）葡萄（駛過）江面（勾畫）輪廓（敲）鼓
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動(dòng)。〕（美麗）的祖國(guó)（美麗）的小島（美麗）的北京（美麗）的角樓（圓圓）的太陽(yáng)
（彎彎）的月亮（成串）的葡萄（流動(dòng)）的空氣（敬愛）的總理（鮮紅）的地毯
（歡快）的鼓點(diǎn)（古老）的故宮（長(zhǎng)長(zhǎng)）的城墻（綠色）的涼棚（明亮）的櫥窗（高大）的建筑（著名）的建筑（世界聞名）的建筑（五光十色）的霓虹燈（薄?。┑撵F
（清晰）地展現(xiàn)（熱情好客）的老鄉(xiāng)
（市場(chǎng)）
（眼睛）
（枝葉）
（廣告）繁華的（大街）明亮的（燈光）茂密的（樹林）絢爛多彩的（舞臺(tái)）
（城市）
（教室）
（森林）
（人生）
（汽車）
（公園）
川流不息的（人群）風(fēng)光秀麗的（香山）
（江河）
（黃山）
七、近義詞：
環(huán)繞—（圍繞）清晰—（清楚）展現(xiàn)—（出現(xiàn)）秀麗—（美麗）周圍—（四周）茂密—（茂盛）有名—（出名）一起—（一同）祝?！ㄗＴ福┚磹邸ㄗ鹁矗┆q如—（好像）裝點(diǎn)—（裝扮）美麗—（漂亮）
八、反義詞：
年輕—（古老）繁華—（蕭條）熱情—（冷淡）成功—（失敗）強(qiáng)大—（弱?。?zhàn)爭(zhēng)—（和平）驕傲—（謙虛）熱鬧—（冷清）進(jìn)步—（落后）黑暗—（光明）隱隱約約—（清清楚楚）笑容滿面—（愁眉苦臉）清晰—（模糊）深—（淺）
粗—（細(xì)）加—（減）直—（彎）冷—（熱）真—（假）甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（惡）窮—（富）貴—（賤）內(nèi)—（外）寬—（窄）強(qiáng)－（弱）勝－（?。?/p>
九、量詞：
一（個(gè)）湖
一（個(gè)）涼棚
一（條）龍船 一（串）花炮
一（只）象腳鼓
一（道）彩虹
一（束）燈光
一（個(gè)）民族
一（條）頭巾
一（座）立交橋 十、四字詞語(yǔ)（熟練背寫）：
群山（環(huán)繞）樹木（茂盛）（名勝）古跡 湖水（碧綠）隱隱（約約）太陽(yáng)（高照）風(fēng)光（秀麗）（點(diǎn)點(diǎn)）燈光 蒙蒙（細(xì)雨）熱情（好客）笑容（滿面）令人（難忘）夜幕（降臨）華燈（高照）（川流）不息 燈光（閃爍）銀光（閃閃）（從天）而降 金碧（輝煌）（光彩）奪目
煥然（一新）絢麗（多彩）燈火（通明）五光十色
十一、造句：
1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。（天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）
2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
荷葉圓圓的，就像一個(gè)綠色的大圓盤。
3、有的……有的……還有的：
（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了?。?）動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！
4、一手……一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。
我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。
5、一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊讀書一邊思考。
6、五光十色――每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。
雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！
十二、拓展： 讀文填空：
到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
（1）
這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄 結(jié)得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。
（2）
這段話中表示顏色的詞有 綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠。
第五單元
一、復(fù)習(xí)課文：
1、《望廬山瀑布》是（唐）朝詩(shī)人（李白）寫的，這首詩(shī)是作者看到（廬山瀑布）時(shí)寫的，整首詩(shī)盡情地抒發(fā)了作者（對(duì)大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩(shī)仙），我知道（《靜夜思》）、（《贈(zèng)汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。
2、《絕句》是（唐）朝詩(shī)人（杜甫）寫的。這首詩(shī)描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩(shī)中一共描寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了
（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩(shī)圣），我還知道（《春夜喜雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨(dú)步尋花》）也是他寫的。
3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序?qū)懙摹?/p>
（1）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。）（2）蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。（從“垂”字可以感覺到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕。）（3）蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。（從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。）（4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（從“壓”字可以感覺到烏云來勢(shì)很兇猛。）
3、閱讀《最大的“書”》回答問題。
（1）書，為什么要加引號(hào)呢？（因?yàn)檫@里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。）（2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、（貝殼）、（小魚）。
4、背誦《要是你在野外迷了路》，填空。
要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽(yáng)來辨別方向，我國(guó)地處（北）半球，中午太陽(yáng)在（南邊），地上的樹影正指向（北方）。晚上，我們可以借助北極星來辨別方向，因?yàn)楸睒O星永遠(yuǎn)掛在（北方）。陰雨天看不到太陽(yáng)時(shí)，我們也可以來看大樹，樹葉稠的一面是（南方），樹葉稀的一面是（北方）。到了冬天，我們可以借助溝渠里的雪來辨別方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不過，要是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因?yàn)樵谏狡律涎┗每斓囊幻媸牵戏剑?，雪化得慢的一面是（北方）?/p>
除此之外，我們也可以利用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門（朝南）來辨別方向。
二、背誦：
1、背寫《望廬山瀑布》和《絕句》，會(huì)根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩(shī)句：
（1）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>
（2）春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時(shí)，我不由得想起一句詩(shī)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>
2、照樣子，寫一寫：
一（）不（）：一動(dòng)不動(dòng) 一聲不響 一絲不茍 一毛不拔 一塵不染 一成不變
越（）越（）：越來越亮 越來越響 越下越大
表示顏色的ABB的詞：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 綠油油 紅艷艷 紅彤彤
紅撲撲 黃燦燦 黃澄澄 藍(lán)晶晶 藍(lán)盈盈
3、背誦86頁(yè)“我知道”。
有些動(dòng)物和植物，由于（特殊的地殼運(yùn)動(dòng)）被埋起來，死后就不會(huì)（腐爛）了。很多年以后，這些動(dòng)植物就成了（化石）。人們根據(jù)找到的化石，可以知道（古代動(dòng)植物）的情況。我國(guó)第一具恐龍化石的骨架是在（云南省）出土的。
4、體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)的用處。
（1）這書上有字。
（2）你的玫瑰沒有白栽！
這書上有字？――這書上沒有字。
你的玫瑰沒有白栽？――你的玫瑰白栽了。（3）加標(biāo)點(diǎn)：
哪里有書??？
這能說明什么呢？
太好了，太好了！
你看，那兒還有一條小魚呢！
5、背誦91頁(yè)《節(jié)氣歌》以及92頁(yè)上的二十四節(jié)氣。
三、聽寫：刨根問底
姓吳 含義 窗戶 垂柳 逃走 腳印 彩色 寶貝 趴下 刨土 埋伏 柳樹 垂頭 陰沉 垂直 陣地 彩虹 鳴蟬 導(dǎo)游 酒盞 積極 火爐 山嶺 鳴叫 陸地 停泊 流水 滅絕 銀色 逃跑 巖洞 珍寶 鐵路 忠厚 驚慌 絕對(duì) 碰巧 質(zhì)量 蜘蛛 畫冊(cè) 忠實(shí) 稠密 打印 香煙 包含 稀飯 針線 品質(zhì) 鋼鐵 深厚 銀河 巖石 到底 向?qū)?慌張 越冬 煙火 積累 流動(dòng) 黑壓壓
四、比較組詞：
爐（火爐）領(lǐng)（領(lǐng)導(dǎo)）決（決定）泊（停泊）留（保留）柳（柳樹）沉（沉著）廬（廬山）嶺（山嶺）絕（絕對(duì)）拍（拍打）流（流動(dòng)）迎（歡迎）陳（陳舊）壓（高壓）逃（逃走）陣（陣雨）彩（彩電）虹（彩虹）珠（珍珠）趴（趴下）莊（村莊）挑（挑選）陳（陳列）菜（白菜）紅（紅色）蛛（蜘蛛）扒（扒開）刨（刨床）埋（埋沒）底（底下）忠（忠心）積（積累）針（針對(duì)）荒（荒地）抱（擁抱）理（理由）低（低頭）鐘（鐘表）織（紡織）葉（樹葉）慌（慌張）瀑（瀑布）痕（痕跡）材（木材）欄（欄桿）抖（抖動(dòng)）猴（猴子）伴（伙伴）暴（暴雨）狠（兇狠）財(cái)（財(cái)富）攔（攔路）蚪（蝌蚪）喉（喉嚨）拌（攪拌）榜（榜樣）慢（慢車）祖（祖國(guó)）慚（慚愧）網(wǎng)（魚網(wǎng)）垂（垂頭）
膀（肩膀）饅（饅頭）租（出租）漸（漸漸）岡（山岡）睡（睡覺）
五、多音字：
yā(壓力)
mái(埋沒)cánɡ(躲藏)
xínɡ(行人)qiào(地殼)壓
埋
藏
行
殼
yà(壓根兒)
mán(埋怨)
zànɡ(寶藏)
hánɡ(銀行)
ké(貝殼)
六、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：
（打開）窗戶（掛在）天空（尋找）寶藏（辨別）方向（指點(diǎn)）方向（分辨）方向
2、填入合適的修飾詞：
（滿天）的烏云（清新）的空氣（厚厚）的書（忠實(shí)）的向?qū)В埽┑闹θ~（奇怪）地問
（認(rèn)真）地問
（高興）地說
七、近義詞：
忠實(shí)—（忠誠(chéng)）慌張—（慌亂）天然—（自然）辨別—（分辨）稱贊—（夸獎(jiǎng)）
八、反義詞：
上升—（下降）慌張—（鎮(zhèn)定）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）彎－（直）
九、量詞：
一（幅）畫
一（只）蜘蛛
一（首）古詩(shī) 一（本）書
一（冊(cè)）書 一（條）彩虹
一（位）隊(duì)員
一（塊）石頭
一（陣）風(fēng)
一（條）魚
一（片）陸地
一（種）植物
一（種）動(dòng)物
一（條）諺語(yǔ)
一（座）山
十、造句：
1、……也……雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。
2、川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。
3、越……越……，越……越……：
閃電越來越亮，雷聲越來越響。
風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。
十一、拓展：
1、描寫祖國(guó)山河的詩(shī)句：
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）
2、背誦氣象諺語(yǔ)：（1）立了秋，把扇丟。（2）六月的天，小孩的臉。
（3）蛇過道，大雨到。（4）雷公先唱歌，有雨也不多。、找春天
好詞：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬 佳句：①春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。②早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
③她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
2、古詩(shī)兩首
草（唐代詩(shī)人白居易）
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡。春風(fēng)吹又生。
宿新市徐公店（南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里）
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
3、筍芽?jī)?/p>
好詞：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤(rùn)、照射、溫暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳 佳句：①啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！
②春雨姑娘愛撫著她，滋潤(rùn)著她。太陽(yáng)公公照射著她，溫暖著她。
4、小鹿的玫瑰花
好詞：嫩綠、濃密、惋惜、終于、漸漸地、靜靜地
佳句：①花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。②小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。③鹿弟弟惋惜的對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”
語(yǔ)文園地一
佳句：①楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。②黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。
③春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。④春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。我知道：北京的市花是月季花；洛陽(yáng)的市花是牡丹花；東莞的市花是玉蘭花； 香港的區(qū)花是紫荊花；澳門的區(qū)花是蓮花。
5、泉水
好詞：一股、清泉、燦爛、天然、清脆、山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷、清脆的歌聲、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、佳句：①火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。②果樹大口大口地喝水。③畫眉鳥在盡情地歌唱。④我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。⑤我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。
6、雷鋒叔叔，你在哪里
好詞：彎彎的小路、長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、蒙蒙的細(xì)雨、溫暖的春風(fēng)、晶瑩的露珠
佳句：①雷鋒出差一千里，好事做了一火車。②人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。③一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
7、我不是最弱小的
好詞：森林、景色、露珠、清新、盛開、應(yīng)該、保護(hù)、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻
佳句：①森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。②我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。③大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)赡邸?/p>
8、卡羅爾和她的小貓
好詞：安排、照顧、突然、贈(zèng)送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、跳來跳去、冷冷清清、滴滴答答
佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來，朝屋里跑。②晚上，家里可不得了了，小貓?jiān)阡撉偕咸鴣硖?，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。有人從門外進(jìn)來，門后會(huì)突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。③屋里什么聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。
語(yǔ)文園地二
佳句：①花要葉扶，人要人幫。②贈(zèng)人玫瑰，手有余香。③幫助別人的人，能得到別人的幫助。④誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
9、日月潭
好詞：展現(xiàn)、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗、點(diǎn)點(diǎn)燈光、湖水碧綠、太陽(yáng)高照、許許多多
佳句：①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。②天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
③要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
10、葡萄溝
好詞：喜愛、茂密、枝葉、五光十色、熱情好客、一大串一大串 佳句：①茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
②到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
11、難忘的潑水節(jié)
好詞：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、四面八方、笑容滿面、健康長(zhǎng)壽、鮮紅的地毯、敬愛的總理、難忘的潑水節(jié)、一條條龍船、一串串花炮、一座座山峰
佳句：①周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。②傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。
12、北京亮起來了
好詞：勾畫、輪廓、猶如、裝點(diǎn)、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車、五光十色的霓虹燈、絢麗多彩的廣告、高大的建筑物、繁華的大街、一幢幢高大的建筑物、一束束燈光、一座座立交橋 佳句：①整個(gè)北京城變成了燈的海洋，光的世界。②長(zhǎng)安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。③天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。④環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。⑤一束束燈光照著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。
語(yǔ)文園地三
《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊。
13、動(dòng)手做做看 好詞：奇怪、道理、漫出、哄騙
佳句：我不是想哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹础?/p>
14、郵票齒孔的故事
好詞：求助、舉動(dòng)、吸引、整齊、研究、立即、仍然、而且、一枚別針、一臺(tái)機(jī)器、一家小酒館、一位先生、一大張郵票
15、畫風(fēng)
好詞：潔白的紙、彎彎的小樹、斜斜的雨絲
佳句：忽然吹來一陣大風(fēng)，畫中的景物好象都在動(dòng)。一張張畫顯得更美了。
16、充氣雨衣
好詞：表演、舞蹈、優(yōu)美、旋轉(zhuǎn)、稱贊、聯(lián)歡會(huì)、展覽會(huì)、徐徐張開、漸漸模糊、五顏六色
佳句：①下午放學(xué)的時(shí)候，隨著一聲春雷，下起了大雨。
②隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。
17、古詩(shī)兩首
望廬山瀑布（唐代詩(shī)人李白）
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
絕句（唐代詩(shī)人杜甫）
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。
早發(fā)白帝城（唐代詩(shī)人李白）
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。
絕句（唐代詩(shī)人杜甫）
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
18、雷雨
好詞：黑沉沉、亂擺、清新、越來越亮、越下越大、一動(dòng)不動(dòng)、一聲不響 佳句：①雷聲小了，雨聲也小了。②池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。
③一條彩虹掛在天空。④蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。⑤蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。
19、最大的“書”
好詞：認(rèn)真、奇怪、閃光、透明、寶藏、足跡、刨根問底
佳句：①哪里有書啊？②這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？
③這能說明什么呢？④它們都是字呀?、萏昧耍昧耍、弈愫?，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！
20、要是你在野外迷了路
好詞：野外、慌張、溝渠、向?qū)А⒅覍?shí)、指點(diǎn)、分辨、辨別、永遠(yuǎn)、高掛、亂闖、稠密、稀疏、積雪、觀察、天然、大自然、北斗星、指南針
語(yǔ)文園地五
節(jié)氣歌
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
21、畫家和牧童
好詞：著名、觀賞、價(jià)錢、購(gòu)買、夸贊、稱贊、贊揚(yáng)、愿意、和藹、批評(píng)、慚愧、驅(qū)趕、拱手
佳句：①他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。②他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。③“畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！” ④“畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！”
⑤“畫錯(cuò)啦，畫錯(cuò)啦！”……這聲音好象炸雷一樣，大家一下子都呆住了。
22、我為你驕傲
好詞：光滑、破碎、飛快、輕松、驕傲、往常、自在、足夠、真誠(chéng)、頓時(shí)、繼續(xù)、伙伴、報(bào)紙、信封、便條、事情、害怕、輕松、微笑、風(fēng)和日麗、光明磊落、心口如
一、真心誠(chéng)意、心直口快、坦誠(chéng)相見、表里如
一、實(shí)事求是、光明正大、一言九鼎、推心置腹
佳句：①石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。②我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。③一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。
④我心里頓時(shí)感到一陣輕松。
23、三個(gè)兒子
好詞：拎著、水桶、聰明、嗓子、胳膊、晃蕩、迷住、沉甸甸、走走停停 佳句：①我的兒子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過他。②水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。③一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！
④一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。
24、玩具柜臺(tái)前的孩子
好詞：藥品、禮物、柜臺(tái)、玩具、富裕、專心、目不轉(zhuǎn)睛、興奮的光芒
佳句：柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰(shuí)買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車，眼里閃著興奮的光芒。
語(yǔ)文園地六
好詞：大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長(zhǎng)長(zhǎng)短短、粗粗細(xì)細(xì)、上上下下、進(jìn)進(jìn)出出、里里外外、內(nèi)內(nèi)外外、高高矮矮、黑黑白白
25、玲玲的畫
好詞：端詳、腦筋、收拾、滿意、參加、懶洋洋
佳句：①玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。②小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。③好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。
26、蜜蜂引路
好詞：附近、常常、談天、往常、親自、果然、驚訝、向?qū)?/p>
佳句：①列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來談天。②往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。
27、寓言兩則
好詞：巴望、焦急、喘氣、白費(fèi)、鋤頭、撞死、樹樁、從此、一大截、樂滋滋、自言自語(yǔ)、筋疲力盡、揠苗助長(zhǎng)、守株待兔 佳句：①禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。②他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。③力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了一大截。④種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。⑤種田人急忙跑過去，沒花一點(diǎn)兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。
28、丑小鴨
好詞：暖烘烘、又大又丑、譏笑、鉆出、欺負(fù)、剩下、討厭、蘆葦、凍僵、幸虧、又驚奇又羨慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的
佳句：他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。
我知道：① 安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家。
②《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《紅鞋》、《雪人》、《冰姑娘》、《野天鵝》、《拇指姑娘》和《幸運(yùn)的貝兒》都是他寫的。
語(yǔ)文園地七
好詞：同心協(xié)力、眾志成城、獨(dú)木不林、孤掌難鳴、人外有人、天外有天、博采眾長(zhǎng)、多多益善、貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做、勤學(xué)好問、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見、日新月異、舉世無雙、遵紀(jì)守法、自我欣賞、無能為力、言行不一
29、數(shù)星星的孩子
好詞：無數(shù)、珍珠、距離、著名、清楚、刻苦、鉆研、撒在、勺子、北斗七星、一閃一閃地、一組一組的
我知道：①?gòu)埡獍l(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的儀器。
②張衡的文章寫得也很好，他除了是著名的天文學(xué)家外，還是個(gè)杰出的文學(xué)家呢！
30、愛迪生救媽媽
好詞：檢查、急性、急忙、遲疑、片刻、斥責(zé)、委屈、亮堂、發(fā)明家、一溜煙、明晃晃、環(huán)顧四周、恍然大悟
佳句：①上醫(yī)院已經(jīng)來不及了，爸爸很著急。②愛迪生長(zhǎng)大以后，為電燈的發(fā)明做了很多工作。
31、恐龍的滅絕
好詞：人類、歷史、地球、氣溫、寒冷、時(shí)間、道理、生活、植物、滅絕、龐大、信服、冬眠、躲避、塵埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、書籍、輝煌、傳染病、耐不住、哺乳動(dòng)物
32、阿德的夢(mèng)
好詞：順便、移居、打發(fā)、時(shí)光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、銷售、預(yù)訂、長(zhǎng)鳴、載人飛船
記一記，寫一寫。
脫掉、尋找、躲著、仔細(xì)、探出、野花、解凍、小溪、琴聲、柳枝、蕩秋千、搖晃、搖動(dòng)、杜鵑、桃花、筍芽、竹筍、樂曲、呼喚、轟開、粗重、世界、溫暖、叫喊
山岡、呼喚、澆水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、花骨朵、骨頭、安靜、躺在、養(yǎng)病、終于、拐騙、拐杖、拐彎、微風(fēng)、微笑、謝謝、一股清泉、天然、水塔、山坡、果園、喝水、口渴、結(jié)果、歌唱、清脆、干脆、足跡、雷雨、鋒利、叔叔、迷路、冒著、泥濘、年邁、灑下、汗滴、需要、弱小、強(qiáng)弱、夏天、周末、清新、芬芳撲鼻、應(yīng)該、保護(hù)、摸魚、臺(tái)灣省、環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、小島、點(diǎn)點(diǎn)燈光、隱隱約約、太陽(yáng)高照、建立、展現(xiàn)、展示、輕紗、風(fēng)光秀麗、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、熱情好客、維吾爾族、摘下、足夠、留著、水分、釘釘子、甜蜜、鳳凰、一年一度、特別、敬愛、恩情、潑水、潑灑、活潑、龍船、歡呼、象腳、柏樹、長(zhǎng)壽、幸福、難忘、華燈高照、川流不息、燈光閃爍、光彩奪目、勾畫、雄偉、王府、單元、單位、故宮、打扮、一束束燈光、輝煌、另外、志氣、同志、題目、問題、提問、浪漫、漫畫、朗讀、晴朗、哄堂大笑、哄騙、起哄、喝水、喝彩、喝令、菜刀、爾后、求助、請(qǐng)求、仍然、仍舊、天使、使喚、方便、便利、英國(guó)、英語(yǔ)、英雄、車票、整天、完整、方式、式樣、而且、丹青、烏黑、烏云、藝術(shù)、才藝、明顯、顯示、忽然、雨絲、旗桿、眨眼、波濤、陳舊、陳酒、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)動(dòng)、斜線、斜坡、垂柳、亂動(dòng)、黑沉沉、沉著、壓力、壓住、逃走、逃跑、越過、越來越大
陣雨、彩虹、蟬兒、蜘蛛、一冊(cè)書、巖石、寶貝、趴在、印記、腳印、印象、刨土
刨根問底、埋著、陸地、陸軍、鋼鐵、地質(zhì)、質(zhì)量、厚度、海底、忠實(shí)、向?qū)?、?dǎo)游、商店、商品、抹去、擠進(jìn)、擁擠、拱橋、決定、價(jià)錢、錢包、購(gòu)買、批評(píng)、評(píng)價(jià)、報(bào)紙、報(bào)名、玻璃、收拾、破碎、破壞、光滑、滑冰、繼續(xù)、信封、驕傲、拎水、小花狗、糟糕、樓梯、肯定、動(dòng)腦筋、驚訝、談話、派往、門派、吸引、列車、蜜蜂、敲門、附近、遠(yuǎn)近、拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、丟失、焦急、燒焦、浪費(fèi)、花費(fèi)、希望、望遠(yuǎn)鏡、計(jì)算、算術(shù)、打算、從此、此時(shí)此刻、樹樁、又肥又大、煙灰、討厭、冰塊、冰涼、雞蛋、蛋殼、鴨子、天鵝、欺負(fù)、翅膀、勺子、斗爭(zhēng)、北斗星、玉米、小組、組長(zhǎng)、珍珠、珠寶、數(shù)數(shù)、數(shù)學(xué)、數(shù)字、鉆研、鉆石、睡覺、距離、離開、汽油、檢查、團(tuán)員、團(tuán)圓、斥責(zé)、責(zé)備、發(fā)炎、炎熱、夸獎(jiǎng)、死亡、滅亡、鴨肉、耐心、謎語(yǔ)、謎團(tuán)、傳染、傳記、人類、分類、嚴(yán)寒、寒冷、嚴(yán)格、1、春天來了！我們（）到了他，我們（）到了他，我們（）到了他，我們（）到了他。他在柳枝上（），在風(fēng)箏尾巴上（）；他在喜鵲、杜鵑（），在桃花、杏花（）。
2、春風(fēng)一拂千山綠，（）。
3、筍芽?jī)罕唤行蚜恕Ｋǎ┭劬?，（）懶腰，（）四周一片漆黑，撒嬌地說：“是誰(shuí)再叫我呀？”
4、花骨朵（）長(zhǎng)大了。就在（）的時(shí)候，小鹿把腳跌傷了。
5、我們幾個(gè)孩子，（）棉襖，（）家門，（）田野，去（）春天。
6、《草》這首詩(shī)原來的題目是（）。詩(shī)中的名句是（），（）。
7、春雨姑娘（）著她，（）著她。太陽(yáng)公公（）著她，（）著她。筍芽?jī)好撓乱患路?，長(zhǎng)成了一株（）的竹子。
8、小鹿常常給玫瑰（）、（），玫瑰慢慢地（）枝條，（）嫩綠的葉子。
9、泉水流進(jìn)（），流過（）。流到（），穿過（），歡快地跑下山去。
10、我們（）長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，（）彎彎的小路，（）雷鋒的足跡。（）溫暖的春風(fēng)，我們（）尋覓。哪里需要（），雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
11、花要葉扶，（）。贈(zèng)人玫瑰，（）。（），能得到別人的幫助。
12、卡羅爾用（）的方式引來了許多小貓，又用（）的方式送走了許多小貓，最后留下了一只叫（）的小貓陪伴她。燈盞、積極、積雪、稠密、稀飯、針線、方針、碰碰車、慌張、慌忙、兄弟、驚呆、木桶、停車、聰明、胳膊、沉甸甸、晃蕩、搖晃、蕩秋千、叭的一下、小巧玲瓏、13、雷鋒（）迷路的孩子，（）蒙蒙的細(xì)雨。（）年邁的大娘，（）路上的荊棘。他為人們做了許多好事，當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“（），（）。”他犧牲后，毛澤東主席為他題詞：“（）?！?/p>
14、滴水之恩，當(dāng)（）。救人一命，勝造（）。誠(chéng)心能叫（），實(shí)意能叫（）。
15、日月潭那里群山環(huán)繞，（），周圍有許多（）。湖中央的小島把湖水分成兩半，北邊像（）,叫（），南邊像（），叫（）。
第四篇：二年級(jí)語(yǔ)文重難點(diǎn)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文各單元重難點(diǎn)
第一單元：中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。中華大地，山川秀麗，歷史悠久。讓我們一起去欣賞秀美山水，熱愛偉大的祖國(guó)吧！
《國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起》 教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)讀13個(gè)生字，會(huì)書寫7個(gè)生字以及“元旦、北京、樂曲”等詞語(yǔ)。
2、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)升旗時(shí)的莊嚴(yán)隆重，進(jìn)而加深熱愛國(guó)旗、熱愛祖國(guó)的情感。
知識(shí)點(diǎn)：國(guó)旗、潔白、儀式、莊嚴(yán)、金色、鮮艷。課堂練習(xí)：詞語(yǔ)積累
（）的儀式（）的國(guó)旗（）的接過
（）的綬帶（）的擎著（）的國(guó)歌 《秋天》 教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受秋天的豐收美。知識(shí)點(diǎn)：黃澄澄、水靈靈、紅彤彤、潔白、季節(jié)。課堂練習(xí)：
照樣子，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得多。例：紅彤彤
黃澄澄
一堆堆梨
———
————
————
——－
——――
———— 《古詩(shī)兩首》 教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字；學(xué)習(xí)新偏旁火字旁。
2、有感情地朗讀并背誦課文，能用自己的話說說這兩首詩(shī)的意思。
教學(xué)難點(diǎn)：想象詩(shī)歌的意境，產(chǎn)生熱愛大自然、熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。
知識(shí)點(diǎn)：敕勒、穹廬、香爐、疑是、多音字“見”。（jiàn/xiàn）課堂練習(xí)：
1、給下面的生字歸類
蒼 詩(shī) 川 茫 銀 首 野 尺 籠 疑 爐
“艸”的字：—————————— 左右結(jié)構(gòu)的字：———————
獨(dú)體字：————————————
形聲字：—————————— ２、填空
（１）、（）蒼蒼，（）茫茫，風(fēng)吹草低（）。（２）、（）香爐（）紫煙，（）看瀑布（）前川。
《日月潭》 教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，掌握“名勝古跡、中央、美麗、小島、南邊、一片”等詞語(yǔ)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)日月潭的美麗，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)山河的思想感情。知識(shí)點(diǎn)：名勝古跡、隱隱約約、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗。課堂練習(xí)： 根據(jù)課文填空：
1、日月潭在＿＿＿臺(tái)中附近的＿＿上。那里＿＿，樹木茂盛，周圍有許多＿＿＿。
2、小島把湖水分成兩半，北邊像＿＿的太陽(yáng)，叫＿＿＿；南邊像＿＿＿的月亮，叫＿＿＿。
第二單元：父母疼愛子女，老師關(guān)愛學(xué)生，人間處處有真情，讓我們走進(jìn)愛的海洋，去感悟那無邊無際的愛吧！
《窗前一株紫丁香》 教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字；會(huì)寫6個(gè)生字；掌握“老師、綠色、伸進(jìn)、又香又甜”等詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)新偏旁舌字旁。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：通過朗讀，感悟師生之間深厚的情意。知識(shí)點(diǎn)：反義詞 甜——苦 進(jìn)——出 濃綠——淺綠
重點(diǎn)詞語(yǔ)：濃綠、伸進(jìn)、疲倦、笑臉、解除、感謝。基礎(chǔ)練習(xí)
1、選擇合適的量詞填空。
株 片 首 朵 張 棵
一（）樹 一（）花 一（）歌 一（）笑臉 一（）樹葉 一（）紫丁香
2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（）的小院（）的枝葉（）的星星（）的老師（）的學(xué)生（）的花朵
《陽(yáng)光》 教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。掌握“烏黑、作為、懷里、房門、閃閃發(fā)亮”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)新偏旁單刀耳、戶字頭和包字頭。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)佳子為什么要把陽(yáng)光作為禮物送給奶奶，理解“陽(yáng)光都跑到奶奶心里來了”的含義。懂得關(guān)心長(zhǎng)輩，為他人著想。知識(shí)點(diǎn)：
1、詞語(yǔ);綠茵茵的草坪 鮮艷的花朵 燦爛的陽(yáng)光 圓圓的太陽(yáng)。
2、跑到奶奶心里的陽(yáng)光，指的是什么？（是一股親情之愛）基礎(chǔ)練習(xí)
1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
鮮艷（）燦爛（）方便（）小心（）
2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
鮮艷（）烏黑（）方便（）
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
綠茵茵的（）鮮艷的（）燦爛的（）圓圓的（）閃閃的（）香甜的（）《吃水不忘挖井人》
教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，有感情地朗讀課文；懂得飲水思源的道理。（1）“忘、想、念”這三姐妹哪里長(zhǎng)得像？
（2）回憶“心”字底的寫法，不要把“臥鉤”寫成“豎彎鉤”；第一點(diǎn)是左點(diǎn)，不要寫成撇。
知識(shí)點(diǎn)：重點(diǎn)詞語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo) 革命 決定 主席 戰(zhàn)士 工具 想念
重點(diǎn)句子：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。課堂練習(xí)：
1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
非常（）困難（）想念（）
2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
困難（）想念（）
3、選擇合適的字填空。
座 股 口 塊 個(gè) 條
一（）戰(zhàn)士
一（）井 一（）泉水 一（）石碑 一（）城市 一（）小河 《朱德的扁擔(dān)》 教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字及以下詞語(yǔ)：出產(chǎn)、扁擔(dān)。學(xué)習(xí)新偏旁同字框。
2、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：感受朱德同志和戰(zhàn)士同甘共苦的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先輩的敬愛之情。
知識(shí)點(diǎn)：填動(dòng)詞：（）草鞋、（）斗笠、（）糧食。重點(diǎn)句子：“朱德扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿?！?基礎(chǔ)練習(xí)
1、巧填同音字。
（1）zhī 一（）隊(duì)伍 一（）貓（2）zu?（）業(yè)（）事情（3）wǔ 入（）（）個(gè)
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
常常（）非常（）研究（）敬愛（）
3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
敵人（）常常（）非常（）敬愛（）
《保護(hù)莊稼好衛(wèi)兵》 教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字及以下詞語(yǔ)：保護(hù)、事情、眼睛。學(xué)習(xí)新偏旁廣字旁、目字旁。
2、正確、流利地朗讀兒歌。
教學(xué)難點(diǎn)：懂得青蛙是人類的朋友，產(chǎn)生愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)和情感。
知識(shí)點(diǎn)：區(qū)分“情、請(qǐng)、清、晴、睛”幾個(gè)字?；A(chǔ)練習(xí)
1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
守衛(wèi)（）衛(wèi)兵（）
2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
?。ǎ┖茫ǎ┣缋剩ǎ┍Ｗo(hù)（）
3、在括號(hào)里填上合適的量詞。
一（）青蛙
一（）清泉 一（）蜻蜓 一（）眼睛 一（）事情 一（）請(qǐng)求 第三單元：童話故事讀起來有趣，想起來有道理，讓我們認(rèn)真去讀單元的文章吧！
《天鵝、大蝦和梭魚》
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。
難點(diǎn)：知道大車為什么未動(dòng)分毫，進(jìn)而懂得合作的重要性。易錯(cuò)點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)區(qū)分“合伙”與“合作”的區(qū)別。知識(shí)點(diǎn)：
1、大家都在拼命拉，為什么大車卻未動(dòng)分毫？
2、反義詞：合伙——分工 煩惱——快樂 《征友啟事》
教學(xué)重點(diǎn)：
會(huì)認(rèn)12個(gè)字，會(huì)寫7個(gè)字，會(huì)自主積累詞語(yǔ)。
教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)過區(qū)分兩次的征友啟事內(nèi)容的不同，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到只有“求同存異”才會(huì)交到朋友，引導(dǎo)學(xué)生正確交往。
易錯(cuò)點(diǎn)：教師可引導(dǎo)學(xué)生說一說言、者是獨(dú)體字，重點(diǎn)指導(dǎo)“張、狗”字，左右結(jié)構(gòu)，要寫得左窄右寬。)重點(diǎn)段落：第七自然段。
1、加偏旁，組成新字，再組成詞語(yǔ)。
例：包——飽（吃飽）跑（跑步）
不——（）（）青——（）（）
2、看拼音寫詞語(yǔ)。
huān yíng（）lia gǒu（）hu? zhě（）yì zhāng（）《小貓刮胡子》 教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)讀13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，通過學(xué)習(xí)明白課文所蘊(yùn)含的道理。易錯(cuò)點(diǎn)：教師范寫，重點(diǎn)注意：血、凈、臉、旁 重點(diǎn)段落：第七自然段。課堂練習(xí)、比一比，組詞語(yǔ)。
刮（）皮（）胡（）爭(zhēng)（）亂（）破（）故（）凈（）《小馬過河》 教學(xué)重點(diǎn)：
1、能按課文中的對(duì)話提示語(yǔ)，讀出句子應(yīng)有的語(yǔ)氣。
2、能按故事發(fā)展的過程，理清敘述的順序，復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。
3、提醒學(xué)生注意易寫錯(cuò)的字——字形。能背誦、默寫老馬教育小馬的話，從中體會(huì)故事的寓意。
4、訓(xùn)練用”既不像??也不像” “因?yàn)??所以??”說話。
易錯(cuò)點(diǎn)：區(qū)分形近字：當(dāng)（）檔（）試（）式（）朋（）棚（）
重點(diǎn)段落：第七自然段。課后練習(xí)
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、媽媽（）地對(duì)小馬說：“孩子，（）聽（）說，自己（）腦筋，不去（），是（）的。河水是（）是（），你去（）就知道了?！?/p>
2.原來河水既不像老牛說的（），也不像構(gòu)鼠說（）。
二、照樣子填上合話的詞。例： 一（匹）小馬
一（）小河 一（）老牛 一（）松鼠 一（）麥子 第四單元：宇宙是無邊無際的，大自然是奇妙無比的，我們的生活也是豐富多彩的。讓我們一起去努力多獲取一些知識(shí)吧！《星星的新朋友》 教學(xué)重點(diǎn)：
1.識(shí)字、寫字、有感情地朗讀課文 2.分角色朗讀課文
3、出示“專、世、界”三個(gè)字，師重點(diǎn)指導(dǎo)，生練習(xí)
易錯(cuò)點(diǎn)：想一想，猜一猜，偵察衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、營(yíng)救衛(wèi)星都有什么作用。
重點(diǎn)句子：學(xué)習(xí)鏈接?！段沂鞘裁础?教學(xué)重點(diǎn)
1、能流利地朗讀課文。
2、背誦二三自然段
3、反義詞：溫和——暴躁 好事——壞事 教學(xué)難點(diǎn)
通過朗讀課文，了解自然界中的水在一定的條件下會(huì)變化成各種不同形態(tài)。
重點(diǎn)段落：第二、三自然段。習(xí)題精選
按課文內(nèi)容填空。
1.我在空中（）著，碰到冷風(fēng)，就變成（）落下來，這時(shí)我叫（）。有時(shí)變成?。ǎ?，人們又叫我（），冬天，我（）飄下來，人們又管我叫“雪”。
2.我（）人們做過很多好事，但也給人們帶來很多（）?！吨参飲寢層修k法》 教學(xué)重點(diǎn)：
1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.分析“旅”、“降”的字形，指導(dǎo)書寫。
易錯(cuò)點(diǎn)：指導(dǎo)重點(diǎn)筆畫。如“已”要半封口，不能寫成自己的“己”等。
反義詞：粗心——細(xì)心 輕——-重 降落————升起習(xí)題精選
一、看拼音寫詞。
zhǔn bai wá wa lǚ xínɡ wān d?u（）（）（）（）cū xīn cānɡ ěr jiànɡ lu? sǎn shān w?。ǎǎǎǎ?/p>
二、寫筆順并組詞。
“旅”共有（）畫，第8畫是（），組詞（）。“乘”共有（）畫，第3畫是（），組詞（）。“降”共有（）畫，第1畫是（），組詞（）。
《郵票上的齒孔》
（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，從帶齒孔郵票的發(fā)明過程中受到啟發(fā)。
3、懂得生活中要留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究。
（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，從而培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：認(rèn)字、寫字、朗讀課文。
2、難點(diǎn)：養(yǎng)成留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究的好習(xí)慣。易錯(cuò)點(diǎn)：刀、仍、便，是新認(rèn)的字?！暗丁弊直恪倍峙c“使”字結(jié)合起來引導(dǎo)學(xué)生寫好單立人?！叭浴弊钟疫叺谝还P是“橫折折折鉤”，第二筆是撇?！氨恪⑹埂庇疫吺窒嗨?，重點(diǎn)如下：上橫宜短，“口、曰”要扁，撇應(yīng)先“豎”捺須伸展?！坝ⅰ弊值谄吖P撇上邊要出頭?！笆健弊值牡谒墓P是提，不是橫，斜鉤要寫美觀。反義詞：搖頭——點(diǎn)頭 發(fā)愁——開心 整齊——雜亂習(xí)題精選
一、讀一讀，填入相應(yīng)的音節(jié)。
1．現(xiàn)在，世界各地都使用帶齒（）孔的郵票。
2．他皺（）著眉頭思考問題。
3．一個(gè)外地人正對(duì)著一大張郵票發(fā)愁（）。
二、讀讀寫寫。
剛剛才 孔打孔機(jī) 針別針 買買傘 齊對(duì)齊 思思想 第五單元：美麗的大自然需要我們?nèi)チ私?，更需要我們?nèi)ケＷo(hù)，讓我們一起行動(dòng)吧！
《我真希望》 教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美。
知識(shí)點(diǎn)：濃濃的黑煙 潔白的云彩 灰灰的粉塵 晶瑩的泉水 淡淡的芬芳習(xí)題精選
一、連一連。
潔白的——-泉水 悠揚(yáng)的——-腳步 清澈的——-云彩 輕盈的——-歌聲 淡淡的——芬芳 晶瑩的——-露珠
二、看拼音寫詞語(yǔ)。
fēn fāng（）fěn ch?n（）ji? bái（）yún cǎi（）?r shì（）jīng yíng（）《清清的溪水》 教學(xué)重點(diǎn)：
1.學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。2.能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。3.能分角色朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，懂得保護(hù)樹木的重要，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)段落：第十自然段。習(xí)題精選
1、在下列括號(hào)中填上合適的詞。
一條（）一場(chǎng)（）一片（）一棵（）清清的（）可愛的（）動(dòng)聽的（）用力地（）
2、選字填空。
近進(jìn) 由 游 1.小明離終點(diǎn)越來越（）了。2.他走（）自己的房間開始寫作業(yè)。3.小兔沿著小溪朝上（）走去。4.這次（）同學(xué)們民主選舉班干部。
《一封奇怪的信》 教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)“姑、娘”等15個(gè)生字，會(huì)寫“信、呀、怪”等8個(gè)字及以下詞語(yǔ)：姑娘、種樹、奇怪、舉著。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、有感情地朗讀課文，能讀好人物對(duì)話所表達(dá)的意思。
2、理解課文內(nèi)容，激發(fā)兒童關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心綠化的美好情感。知識(shí)點(diǎn)：沉甸甸 驕傲 奇怪 姑娘 政府 驚奇 支援 《不用嗓子的歌手》
教學(xué)重點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步了解有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。
3、掌握本課的15個(gè)學(xué)會(huì)字。認(rèn)識(shí)8個(gè)會(huì)認(rèn)字。
教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、探索大自然的思想感情。
知識(shí)點(diǎn)：小蜜蜂嗡嗡嗡、小青蛙呱呱呱、蟬吱吱吱。重點(diǎn)段落：第五自然段 《動(dòng)物過冬》 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：分角色朗讀課文，讀出招呼、發(fā)問、回答的不同語(yǔ)氣。用“什么時(shí)候，什么地方靜悄悄的”句式寫話。知道小動(dòng)物不同的過冬方式。
難點(diǎn)：說說小動(dòng)物是怎樣過冬的；能夠用“什么時(shí)候，什么地方靜悄悄的”句式寫話?！昂觥⑶摹笔亲忠綦y點(diǎn)，正確理解“冬眠”的意思。
易錯(cuò)點(diǎn)：周：注意“橫折鉤”的折要寫直，里面“上”和“口”不宜大小。與“同”比較
忽：上下要相差不多。勿取之于“物”
挖：注意最后一筆”橫折彎鉤“橫短，彎長(zhǎng)。猜一猜：
生來有翅不是鳥，專愛躲在樹上叫。
自稱啥事都知道，其實(shí)全都不知道。謎底（）第六單元：習(xí)慣成自然。人有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，習(xí)慣一旦形成，便會(huì)對(duì)人的行為產(chǎn)生影響。我們要慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣?！妒峙蹩栈ㄅ璧暮⒆印?/p>
教學(xué)重點(diǎn)：
1．認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)生字。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文，并練習(xí)復(fù)述課文。教學(xué)難點(diǎn)：知道誠(chéng)實(shí)是人的美德，愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。課堂練習(xí)：記一記，試一試。
魚、羊?yàn)轷r三木為森，田、力為男三日為
爪(爫)、木為采大、可為，手（）、目為看女、古為 《九色鹿》
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫要求會(huì)寫的字。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)九色鹿舍已為人、見義勇為的精神，把握表現(xiàn)“那個(gè)人”前后截然不同的兩種態(tài)度的有關(guān)詞句，反復(fù)朗讀，認(rèn)真體會(huì)，感悟理解。
知識(shí)點(diǎn)：景色秀麗 千恩萬(wàn)謝 見利忘義 忘恩負(fù)義 課堂練習(xí)
1、寫出近義詞。
秀麗（）斥責(zé)（）慚愧（）
2、寫出反義詞。
漂亮（）泄露（）鄭重（）
3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
知恩圖（）千恩萬(wàn)（）（）殺無辜（）將仇報(bào)
背（）棄義
見（）忘義 《孟母斷織勸學(xué)（劇本）》
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)，分角色朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：表演課文，在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。知識(shí)點(diǎn)：近義詞:整天——全天 學(xué)堂——學(xué)校 反義詞：推——拉 課堂練習(xí)
1、寫一寫，填一填。
改共（）筆。
2、寫出反義詞。
深——（）晴——（）熱——（）
粗——（）勝——（）《蘇雅的畫兒》
教學(xué)重點(diǎn)： 1.學(xué)習(xí)生字、詞；
2.指導(dǎo)朗讀課文，理解文中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn)：
通過不同的語(yǔ)氣表現(xiàn)人物的不同心情。知識(shí)點(diǎn)：第十自然段和課后第三天。
孩（）結(jié)構(gòu)，查（）部首。第七單元：冬天已經(jīng)來了，春節(jié)也快到了。冬天是一年中最后的一個(gè)季節(jié)，那么它都有哪些迷人的景色呢？讓我們一起走進(jìn)冬的世界吧！《古詩(shī)兩首》
教學(xué)重點(diǎn)：
1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)8個(gè)生字，正確書寫“訝、折、獨(dú)、梅、暗、寒”6個(gè)生字。
2．指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生大致了解詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)的意境，感受梅花的頑強(qiáng)品質(zhì)和夜雪的美。
易錯(cuò)點(diǎn)：小組合作，進(jìn)行認(rèn)讀、識(shí)記生字。
梅：形聲字，左形右聲。
暗、獨(dú)：采用舊字加部首的辦法記憶。
遙：和形近、同音字“搖”進(jìn)行區(qū)分記憶。
寒：和形近字“賽”進(jìn)行區(qū)分記憶。
凌：可采用編寫謎或順口溜的辦法記憶。凌：兩點(diǎn)水做準(zhǔn)備，土八折文排好隊(duì)。《冬爺爺?shù)膱D畫》 教學(xué)重點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)本課的14個(gè)生字，會(huì)寫“呼、格、盯、盼、冒、圖、床、屋”8個(gè)字。
2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受冬爺爺?shù)膱D畫之美麗，并進(jìn)而主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)大自然的美。3.正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：冬爺爺?shù)膱D畫是怎樣形成的。易錯(cuò)點(diǎn)：重點(diǎn)指導(dǎo)
“冒”上面的“曰”要寫得扁一點(diǎn)、寬一點(diǎn)?！昂簟⒏?、盯、盼”是左窄右寬的字。
“床”要注意先寫左上部分的“廣”，“木”字的第一筆在橫中線上，豎在豎中線上。
“圖”字形方正，里面“冬”的兩點(diǎn)要寫在橫中線下面的豎中線上?！蹲鰺艋\》 教學(xué)重點(diǎn)：
1.識(shí)記本課的生字、新詞。
2.通過對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)結(jié)、合作的好處。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，懂得團(tuán)結(jié)、合作的好處。
知識(shí)點(diǎn)：近義詞：景物——景象 贊揚(yáng)——稱贊 發(fā)現(xiàn)——找到 煩惱——苦惱
反義詞：發(fā)現(xiàn)——遮掩 巧——笨 煩惱——快樂 《賀年片》
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)13個(gè)字，會(huì)寫7個(gè)字及下列詞語(yǔ)：風(fēng)浪、大海、祖國(guó)、貝殼、希望。
教學(xué)難點(diǎn)： 通過朗讀詩(shī)歌，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文表達(dá)的美好祝愿，并立志做一個(gè)健康快樂、有理想、勇于探索的好少年。知識(shí)點(diǎn)：碧綠 茁壯 潔白 翅膀 貝殼 朝霞 重點(diǎn)段落：背誦自己喜歡的段落。
第八單元：中外傳統(tǒng)文化博大精深，歷史悠久。其中，不乏有神話傳說，童話故事，讓我們一起去欣賞吧！《開天辟地》
教學(xué)重點(diǎn)：
1、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)盤古開天辟地并用身體孕育萬(wàn)物的神勇和偉大。
教學(xué)難點(diǎn)：感悟盤古的神勇和偉大。
知識(shí)點(diǎn)：開天辟地 漆黑一團(tuán) 冉冉上升 緩緩下降 課堂練習(xí)
照樣子填空,例：三山五岳。
五（）四（）七（）八（）五（）六（）三（）二（）四（）五（）五（）十（）三（）六（）一（）一（）千（）萬(wàn)（）千（）百（）萬(wàn)（）千（）百（）百（）《愛斯基摩人》 教學(xué)重點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫“交、利、傳、響、戰(zhàn)、號(hào)、品、夏”8個(gè)生字及以下詞語(yǔ)：傳來、響起、信號(hào)、夏天、戰(zhàn)利品。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，了解愛斯基摩人獨(dú)特的生活方式。
教學(xué)難點(diǎn)：在朗讀中了解愛斯基摩人的生活。知識(shí)點(diǎn)：柔和的光芒 厚厚的衣服 歸來的信號(hào) 《白雪公主
（一）》 教學(xué)重點(diǎn)：
1.能正確、流利地朗讀故事。
2.了解故事內(nèi)容，感悟繼母的狠毒、七個(gè)小矮人的善良，白雪公主的美麗。
3.訓(xùn)練學(xué)生自讀自悟的能力，發(fā)展學(xué)生的思維及語(yǔ)言表達(dá)能力。4.激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)新王后的狠毒和七個(gè)小矮人的善良。
知識(shí)點(diǎn)：近義詞：安寧——安定 善良——慈善 美麗——漂亮 反義詞：美麗——漂亮 漂亮——狠毒
重點(diǎn)詞語(yǔ)：七竅生煙 烏黑發(fā)亮 潔白的羽毛 美麗的姑娘 雪白的床單 狠毒的王后
《白雪公主
（二）》
教學(xué)重點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
3、在閱讀中識(shí)字。
4、在朗讀中體會(huì)新王后的狠毒，練習(xí)分角色朗讀。
教學(xué)難點(diǎn)：在分角色朗讀課文中體會(huì)新王后的狠毒。知識(shí)點(diǎn)：津津有味 中毒身亡 渾身發(fā)抖 課堂練習(xí);
1、在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~
惡毒的（）漂亮的（）透明的（）津津有味的（）惡狠狠地（）安靜的（）
2、說說寫寫
展開想象說一說白雪公主復(fù)活后會(huì)怎樣？王后變成了世界上最難看的女人后會(huì)怎樣？
第五篇：二年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)
二年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)(一)數(shù)與計(jì)算
(1)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。加、減法豎式。兩步計(jì)算的加減式題。
(2)表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法。 乘法的初步認(rèn)識(shí)。乘法口訣。乘法豎式。除法的初步認(rèn)識(shí)。用乘法口訣求商。除法豎式。有余數(shù)除法。兩步計(jì)算的式題。
(3)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。 數(shù)數(shù)。百位、千位、萬(wàn)位。數(shù)的讀法、寫法和大小比較。
(4)加法和減法。加法，減法。連加法。加法驗(yàn)算，用加法驗(yàn)算減法。
(5)混合運(yùn)算。 先乘除后加減。兩步計(jì)算式題。小括號(hào)。
(二)量與計(jì)量
時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)。
米、分米、厘米的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。千克(公斤)的認(rèn)識(shí)
(三)幾何初步知識(shí)
直線和線段的初步認(rèn)識(shí)。 角的初步認(rèn)識(shí)。直角。
(四)應(yīng)用題
加法和減法一步計(jì)算的應(yīng)用題。 乘法和除法一步計(jì)算的應(yīng)用題。比較容易的兩步計(jì)算的應(yīng)用題。
(五)實(shí)踐活動(dòng)
與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如調(diào)查家中本周各項(xiàng)消費(fèi)的開支情況，想到哪些數(shù)學(xué)問題。二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生是以具體形象思維為主，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)該：
第一：要適度應(yīng)用學(xué)具，例如：在教學(xué)乘法的初步認(rèn)識(shí)時(shí)，用擺小棒的方法，應(yīng)按照從一般到特殊的規(guī)律，先擺出兩堆不同數(shù)目的小棒，再擺出兩份數(shù)目相同的，讓學(xué)生覺得加法的累贅，再介紹乘法，學(xué)生就很容易理解乘法的意義，并且樂意學(xué)乘法了。第二：利用生活知識(shí)教學(xué)。
例如：小紅做了18朵紙花，送給同學(xué)們12朵，還剩下多少朵。這是兩位數(shù)減兩位數(shù)，如果在生活中做一做，學(xué)生就明白意思了，所以說，有一些應(yīng)用題，能從實(shí)際生活出發(fā)，先用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)來解答，再用數(shù)學(xué)知識(shí)來解答，就可以使學(xué)生理解題意。
第三：利用社會(huì)環(huán)境提高數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用能力。例如：在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)時(shí)，可以帶學(xué)生到商城或社會(huì)中，利用新學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，通過觀察、計(jì)量、比較，從而收集到有用的信息和知識(shí)。
第四：為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使學(xué)生去思、去想、去問。比如，二年級(jí)教材學(xué)習(xí)了“角的認(rèn)識(shí)”，對(duì)于什么叫角，角各部分名稱，“角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān)”這些內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)知道了
“還有什么問題嗎？”學(xué)生答道“沒問題”。真的沒問題了嗎？“那我來問個(gè)問題”我提出了一個(gè)問題：“角的大小為什么與邊的長(zhǎng)短無關(guān)呢？”經(jīng)過討論，大家明白了，角的邊是射線，射線是沒有長(zhǎng)短的，所以，角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān)。角的大小決定于兩條邊張開的程度。教師從學(xué)生的角度示范提問題，久而久之，也就讓學(xué)生有了提問題的意識(shí)，在引導(dǎo)學(xué)生提問題的同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生積極思考問題和解決問題的能力。
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