第一篇：“心理健康辯論賽”主題活動報告

經(jīng)濟管理系成功舉辦“心理健康辯論賽”主題活動

3月29日晚，經(jīng)濟管理系“心理健康”主題辯論賽于敬業(yè)樓A405如火如荼地進(jìn)行。我系文娛部負(fù)責(zé)人陳軒老師及四會主干擔(dān)任此辯論賽評委。四會干事代表100余人觀看此辯論賽。

經(jīng)過預(yù)賽的層層選拔，共有十名選手進(jìn)入辯論。本次辯論的主要辯題為：“現(xiàn)代社會，情商比智商哪個更重要”。辯論過程中，各辯論隊辯手們采用生動豐富的實例深度剖析辯題內(nèi)涵，雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節(jié)更是精彩不斷、高潮迭起。辯手們憑借其縝密的邏輯和嫻熟的團隊配合贏得評委青睞，經(jīng)過激烈的角逐，最終甘淵杰、竇文昕、洪銘城及方偉凱等四名同學(xué)脫穎而出并將代表我系進(jìn)入院辯論賽進(jìn)行比賽。

本次辯論主題貼近大學(xué)生心理生活，不僅鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)能力與團隊合作能力，還幫助廣大學(xué)生正確地認(rèn)識心理健康的重要意義，形成正確的心理健康理念。

第二篇：心理健康主題活動

《心理健康主題活動》學(xué)后感想

通過收看心理健康主題活動的相關(guān)視頻，自己感覺很有收獲。其中的許多東西以前自己從來沒有涉足過，甚至很少有過這方面的思考。通過學(xué)習(xí)本課程，另外通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽了大量相關(guān)的知識鏈接，深深覺得人的自我暗示的力量是非常大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象。在學(xué)校教育中，不論是學(xué)生還是老師都應(yīng)該有意識地、反復(fù)地運用自我暗示的強大作用，提高教與學(xué)的效果。而其中，教師要起到引導(dǎo)和示范的作用。

學(xué)習(xí)案例中，教給了我們六種心理暗示的方法：一是給自己一個微笑，用微笑驅(qū)除自己的焦慮和煩惱，用輕松愉快和自信的心情面對一切困難；二是設(shè)計一個鼓勵自己的常用語，用類似“沒問題”、“看我的”之類豁達(dá)、樂觀為自己鼓勁；三是以理想中的“我”的眼睛看生活，會有一種沖破障礙的超脫感； 四是用日記肯定自己，把自己每天的大大小小的“成功”記錄下來；五是把積極的情緒與我們的工作學(xué)習(xí)聯(lián)系起來；六是來點阿Q精神，安慰自己始終保持好心情。這六種心理暗示的方法都是積極的心理暗示，它對我們的工作學(xué)習(xí)應(yīng)該是有所幫助的。

不論用多少種方式，我感覺自我暗示無非能給我們起到排除雜念的鎮(zhèn)定作用、注意力高度集中的作用以及強化克服心理障礙和緊張情緒的警醒作用。

其實，積極的自我暗示方法應(yīng)該是很多的，需要我們?nèi)デ谟诳偨Y(jié)、善于發(fā)現(xiàn)并持之以恒地應(yīng)用在自己的工作中，并引導(dǎo)學(xué)生將其作為自己的一種生活習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)和對自我暗示的初步感受，覺得應(yīng)該學(xué)以致用，現(xiàn)在就開始行動起來，有計劃、有步驟、有總結(jié)、有提高地把這個有效的工作學(xué)習(xí)方法真正用在實踐中。

第三篇：主題辯論賽活動策劃書

第一部分：活動策劃

一、開展形式

為了深入貫徹落實學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案，更加透徹的了解和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神與內(nèi)涵，充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我監(jiān)督、自我認(rèn)識的作用，提高同學(xué)們對相關(guān)文件學(xué)習(xí)的積極性。蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委辦公室、院大學(xué)生辯論協(xié)會在貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的總體安排和部署的基礎(chǔ)上，將面向全院學(xué)生舉辦“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動。

二、學(xué)習(xí)要求

參賽人員將統(tǒng)一由院大學(xué)生辯論協(xié)會進(jìn)行組織，通過定期的集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行對科學(xué)發(fā)展觀的全面學(xué)習(xí)了解，以及對相關(guān)文件精神的理解與討論，使參賽大學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的認(rèn)識與思考。結(jié)合自身情況與周邊環(huán)境，制定出適合自身的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式?；ハ嘟涣鳎餐M(jìn)步。以便在比賽過程中辯之有理，駁之有據(jù)。始終將對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識貫穿其中，加強記憶，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高思想覺悟。

第二部分:組織策劃

作為當(dāng)代大學(xué)生為了能夠更好的服務(wù)于社會，并且更快的提高自身的綜合能力，由我院黨委辦公室主辦，大學(xué)生辯論協(xié)會承辦開展“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動，具體事項如下：

一、比賽人員報名

1、報名人員為全日制本?？茖W(xué)生。

2、由學(xué)生自愿報名。

3、報名人員思想政治過硬，熱愛學(xué)院文化活動。

4、各系黨總支、黨支部組織學(xué)生進(jìn)行報名，填寫報名表，并由院大學(xué)生辯論協(xié)會予以配合。

二、賽題抽取

1、由院大學(xué)生辯論協(xié)會統(tǒng)一組織參賽隊抽取辯題。

2、比賽參賽隊為偶數(shù)則分成相應(yīng)的半數(shù)組，先抽取組號再進(jìn)行辯題抽取；比賽參賽隊為奇數(shù)則有一組在比賽第一場輪空，直接進(jìn)入第二輪比賽。

3、兩支代表隊在抽取辯題時，由一支代表隊抽取辯題，另一支代表隊抽取正反方。

三、會場紀(jì)律

各系必須組織好本系同學(xué)文明觀看比賽。

如果出現(xiàn)以下行為，立即逐出賽場，并對此人所在系代表隊扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

1、大聲喧嘩，經(jīng)過勸阻不改者。

2、煽動場內(nèi)同學(xué)起哄，鬧事者與參與者。

3、對辯手進(jìn)行人身攻擊，或利用觀眾提問有意刁難、誹謗、辱罵者。

4、在場內(nèi)吸煙、酗酒者。

5、威脅利用計時人員舞弊者。

6、其它行為，經(jīng)由組委會討論認(rèn)定不易再留在現(xiàn)場者。

四、大賽組織機構(gòu)

1、大賽組委會會領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：丁世?。ㄌm州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委副書記）

副組長：嚴(yán)飛（蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委干事）

成員：張宇晨（博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長）

許軼（博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長）

2、賽場問題處理小組：

組長：白寧

組員：楊青樺

3、活動宣傳小組：

組長：張春雨

4、技術(shù)中心：

組長：尹相鵬

組員：胡文海

5、比賽協(xié)調(diào)小組

組長:韓彤暉

組員：蔡子萱

第三部分：宣傳策劃

舉辦“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動的根本目的是要切實增強大學(xué)生青年的責(zé)任感和使命感；準(zhǔn)確把握學(xué)院對學(xué)習(xí)實踐活動的部署要求，提高學(xué)習(xí)實踐活動的質(zhì)量和水平；深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，用唯物辯證法分析和解決實際。希望大學(xué)生青年能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，努力把自己成長為有益于人民、有益于社會、有益于國家的棟梁之才。

從活動舉辦的根本目的出發(fā)要求我們，要將活動宣傳做好，并且豐富、有意義。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報宣傳、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳。具體宣傳方式方法如下：

一、宣傳條幅：條幅排版印刷主題活動主題，即：“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽。

二、宣傳海報：制作各場比賽宣傳海報、比賽公告以及“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動廣告海報。

三、x型展架：可通過x型展架進(jìn)行有圖片文字的立體化活動宣傳，主要可制作以下展架：

1、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容簡介

2、發(fā)展（第一要義）

3、以人文本（核心）

4、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)（基本要求）

5、統(tǒng)籌兼顧（根本方法）

6、展示黨學(xué)院委有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的材料

四、宣傳欄：黨辦宣傳欄

科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容介紹；大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀介紹；每場比賽，以辯題為主，發(fā)表對“科學(xué)發(fā)展觀”的宣傳；比賽環(huán)節(jié)中，融入關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容的簡單介紹。要求，以當(dāng)場比賽辯論題目為主。可采取提問現(xiàn)場觀眾的方式，同時給予回答正確的觀眾小禮品的方式促進(jìn)對“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

x型展架突出對主旋律的圖文宣傳，要求生動、有內(nèi)涵，并要契合大學(xué)生青年的感受。聯(lián)系大學(xué)生青年實際情況和關(guān)心的熱點問題。宣傳基調(diào)要積極上進(jìn)，將“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動融入大學(xué)生青年的學(xué)習(xí)生活中。

宣傳欄宣傳內(nèi)容要嚴(yán)肅、規(guī)整。要求大學(xué)生青年對“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容有深入、深刻的認(rèn)識。文字多與圖片，注重理論知識的學(xué)習(xí)。同時，充分利用各種會議以及校園網(wǎng)、led大屏幕、宣傳欄等，廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍。

院黨委對本次深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動非常重視。各系一定要在繁忙的工作中正確認(rèn)識并處理好學(xué)習(xí)和實踐的關(guān)系，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實踐活動并組織學(xué)生參加活動和學(xué)習(xí)精神，堅決避免走形式，務(wù)必做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，以實實在在的成績促進(jìn)我院又好又快的發(fā)展，真正達(dá)到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、學(xué)生思想有進(jìn)步的目標(biāo)。

一、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

二、在初賽中分為a、b、c、d四組，由各隊抽簽決定。

三、各隊比賽立場由各組抽簽決定。

四、院大學(xué)生辯論協(xié)會將從公正、有效、簡便的原則出 發(fā)確定抽簽辦法。

五、抽簽儀式將于4月10日下午5點30分在教學(xué)樓1009教室舉行。各參賽隊出一名代表參加抽簽。辯論賽自2010年4月15日開始，至2010年5月。具體時間安排如下：

組織學(xué)習(xí)：

4月10日至4月14日由大學(xué)生辯論協(xié)會組織參賽人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容以及辯論賽程序規(guī)則。

初 賽：

a組：2010年4月15日（星期三）晚7點30分。

b組：2010年4月16日（星期四）晚7點30分。

c組：2010年4月20日（星期一）晚7點30分。

d組：2010年4月21日（星期二）晚7點30分。

復(fù) 賽：

e組：2010年4月22日（星期三）晚7點30分。

f組：2010年4月27日（星期一）晚7點30分。

決 賽：2010年5月初舉行 比賽場地（待定）

第五部分：比賽規(guī)則及程序

“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽比賽規(guī)則及程序

一、賽制

本屆比賽共有參賽隊伍8支。暨土木系代表隊、電信系代表隊、機電系代表隊、經(jīng)管系代表隊、外語系代表隊、信管系代表隊、藝術(shù)系代表隊、成教部代表隊?，F(xiàn)擬定賽制如下：

1.本次比賽8支代表隊分別抽簽分為a、b、c、d四組，每組兩隊。每小組兩兩對決，獲勝的4支隊伍進(jìn)入第二輪。

2、進(jìn)入第二輪的4支參賽隊再次經(jīng)過抽簽兩兩對決，獲勝的2支隊伍進(jìn)入最后一輪決賽。

二、辯論賽程序（由主席執(zhí)行）

1、辯論賽開始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表隊及所持立場

4、介紹參賽隊員

5、介紹評委及點評嘉賓

6、辯論比賽

7、評委及點評嘉賓評議

8、觀眾自由提問時間

9、點評嘉賓評析發(fā)言

10、宣布比賽結(jié)果

11．辯論賽結(jié)束

三、辯論程序（見附表1）

四、辯論賽細(xì)則

1、時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次鈴聲提示；用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以鈴聲提醒，用時滿時，再次響鈴終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時剩30秒時，記時員以鈴聲提醒，用時滿時，再次響鈴終止發(fā)言。再次響鈴時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、開篇立論

開篇立論提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。

4、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照樣進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題總是回

第四篇：主題辯論賽活動策劃書

主題辯論賽活動策劃書

第一部分：活動策劃

一、開展形式

為了深入貫徹落實學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案，更加透徹的了解和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神與內(nèi)涵，充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我監(jiān)督、自我認(rèn)識的作用，提高同學(xué)們對相關(guān)文件學(xué)習(xí)的積極性。蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委辦公室、院大學(xué)生辯論協(xié)會在貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的總體安排和部署的基礎(chǔ)上，將面向全院學(xué)生舉辦“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動。

二、學(xué)習(xí)要求

參賽人員將統(tǒng)一由院大學(xué)生辯論協(xié)會進(jìn)行組織，通過定期的集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行對科學(xué)發(fā)展觀的全面學(xué)習(xí)了解，以及對相關(guān)文件精神的理解與討論，使參賽大學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的認(rèn)識與思考。結(jié)合自身情況與周邊環(huán)境，制定出適合自身的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。互相交流，共同進(jìn)步。以便在比賽過程中辯之有理，駁之有據(jù)。始終將對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識貫穿其中，加強記憶，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高思想覺悟。第二部分:組織策劃

作為當(dāng)代大學(xué)生為了能夠更好的服務(wù)于社會，并且更快的提高自身的綜合能力，由我院黨委辦公室主辦，大學(xué)生辯論協(xié)會承辦開展“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動，具體事項如下：

一、比賽人員報名

1、報名人員為全日制本?？茖W(xué)生。

2、由學(xué)生自愿報名。

3、報名人員思想政治過硬，熱愛學(xué)院文化活動。

4、各系黨總支、黨支部組織學(xué)生進(jìn)行報名，填寫報名表，并由院大學(xué)生辯論協(xié)會予以配合。

二、賽題抽取

1、由院大學(xué)生辯論協(xié)會統(tǒng)一組織參賽隊抽取辯題。

2、比賽參賽隊為偶數(shù)則分成相應(yīng)的半數(shù)組，先抽取組號再進(jìn)行辯題抽?。槐荣悈①愱牉槠鏀?shù)則有一組在比賽第一場輪空，直接進(jìn)入第二輪比賽。

3、兩支代表隊在抽取辯題時，由一支代表隊抽取辯題，另一支代表隊抽取正反方。

三、會場紀(jì)律

各系必須組織好本系同學(xué)文明觀看比賽。

如果出現(xiàn)以下行為，立即逐出賽場，并對此人所在系代表隊扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

1、大聲喧嘩，經(jīng)過勸阻不改者。

2、煽動場內(nèi)同學(xué)起哄，鬧事者與參與者。

3、對辯手進(jìn)行人身攻擊，或利用觀眾提問有意刁難、誹謗、辱罵者。

4、在場內(nèi)吸煙、酗酒者。

5、威脅利用計時人員舞弊者。

6、其它行為，經(jīng)由組委會討論認(rèn)定不易再留在現(xiàn)場者。

四、大賽組織機構(gòu)

1、大賽組委會會領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：丁世俊（蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委副書記）

副組長：嚴(yán)飛（蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委干事）

成員：張宇晨（博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長）

許軼（博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長）

2、賽場問題處理小組： 組長：白寧 組員：楊青樺

3、活動宣傳小組： 組長：張春雨

4、技術(shù)中心： 組長：尹相鵬 組員：胡文海

5、比賽協(xié)調(diào)小組 組長:韓彤暉 組員：蔡子萱 第三部分：宣傳策劃 舉辦“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動的根本目的是要切實增強大學(xué)生青年的責(zé)任感和使命感；準(zhǔn)確把握學(xué)院對學(xué)習(xí)實踐活動的部署要求，提高學(xué)習(xí)實踐活動的質(zhì)量和水平；深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，用唯物辯證法分析和解決實際。希望大學(xué)生青年能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，努力把自己成長為有益于人民、有益于社會、有益于國家的棟梁之才。

從活動舉辦的根本目的出發(fā)要求我們，要將活動宣傳做好，并且豐富、有意義。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報宣傳、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳。具體宣傳方式方法如下：

一、宣傳條幅：條幅排版印刷主題活動主題，即：“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽。

二、宣傳海報：制作各場比賽宣傳海報、比賽公告以及“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動廣告海報。

三、x型展架：可通過x型展架進(jìn)行有圖片文字的立體化活動宣傳，主要可制作以下展架：

1、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容簡介

2、發(fā)展（第一要義）

3、以人文本（核心）

4、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)（基本要求）

5、統(tǒng)籌兼顧（根本方法）

6、展示黨學(xué)院委有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的材料

四、宣傳欄：黨辦宣傳欄

科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容介紹；大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀介紹；每場比賽，以辯題為主，發(fā)表對“科學(xué)發(fā)展觀”的宣傳；比賽環(huán)節(jié)中，融入關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容的簡單介紹。要求，以當(dāng)場比賽辯論題目為主?？刹扇√釂柆F(xiàn)場觀眾的方式，同時給予回答正確的觀眾小禮品的方式促進(jìn)對“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

x型展架突出對主旋律的圖文宣傳，要求生動、有內(nèi)涵，并要契合大學(xué)生青年的感受。聯(lián)系大學(xué)生青年實際情況和關(guān)心的熱點問題。宣傳基調(diào)要積極上進(jìn)，將“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動融入大學(xué)生青年的學(xué)習(xí)生活中。

宣傳欄宣傳內(nèi)容要嚴(yán)肅、規(guī)整。要求大學(xué)生青年對“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容有深入、深刻的認(rèn)識。文字多與圖片，注重理論知識的學(xué)習(xí)。同時，充分利用各種會議以及校園網(wǎng)、led大屏幕、宣傳欄等，廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍。院黨委對本次深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動非常重視。各系一定要在繁忙的工作中正確認(rèn)識并處理好學(xué)習(xí)和實踐的關(guān)系，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實踐活動并組織學(xué)生參加活動和學(xué)習(xí)精神，堅決避免走形式，務(wù)必做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，以實實在在的成績促進(jìn)我院又好又快的發(fā)展，真正達(dá)到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、學(xué)生思想有進(jìn)步的目標(biāo)。

第四部分：賽程設(shè)置

一、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

二、在初賽中分為a、b、c、d四組，由各隊抽簽決定。

三、各隊比賽立場由各組抽簽決定。

四、院大學(xué)生辯論協(xié)會將從公正、有效、簡便的原則出 發(fā)確定抽簽辦法。

五、抽簽儀式將于4月10日下午5點30分在教學(xué)樓1009教室舉行。各參賽隊出一名代表參加抽簽。辯論賽自XX年4月15日開始，至XX年5月。具體時間安排如下：

組織學(xué)習(xí)：

4月10日至4月14日由大學(xué)生辯論協(xié)會組織參賽人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容以及辯論賽程序規(guī)則。

初 賽：

a組：XX年4月15日（星期三）晚7點30分。

b組：XX年4月16日（星期四）晚7點30分。

c組：XX年4月20日（星期一）晚7點30分。

d組：XX年4月21日（星期二）晚7點30分。

復(fù) 賽：

e組：XX年4月22日（星期三）晚7點30分。

f組：XX年4月27日（星期一）晚7點30分。

決 賽：XX年5月初舉行 比賽場地（待定）

第五部分：比賽規(guī)則及程序

“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽比賽規(guī)則及程序

一、賽制

本屆比賽共有參賽隊伍8支。暨土木系代表隊、電信系代表隊、機電系代表隊、經(jīng)管系代表隊、外語系代表隊、信管系代表隊、藝術(shù)系代表隊、成教部代表隊。現(xiàn)擬定賽制如下：

1.本次比賽8支代表隊分別抽簽分為a、b、c、d四組，每組兩隊。每小組兩兩對決，獲勝的4支隊伍進(jìn)入第二輪。

2、進(jìn)入第二輪的4支參賽隊再次經(jīng)過抽簽兩兩對決，獲勝的2支隊伍進(jìn)入最后一輪決賽。

二、辯論賽程序（由主席執(zhí)行）

1、辯論賽開始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表隊及所持立場

4、介紹參賽隊員

5、介紹評委及點評嘉賓

6、辯論比賽

7、評委及點評嘉賓評議

8、觀眾自由提問時間

9、點評嘉賓評析發(fā)言

10、宣布比賽結(jié)果

11．辯論賽結(jié)束

三、辯論程序（見附表1）

四、辯論賽細(xì)則

1、時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次鈴聲提示；用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以鈴聲提醒，用時滿時，再次響鈴終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時剩30秒時，記時員以鈴聲提醒，用時滿時，再次響鈴終止發(fā)言。再次響鈴時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、開篇立論

開篇立論提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。

4、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照樣進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題總是回

第五篇：主題辯論賽活動策劃書

主題辯論賽活動策劃書

校園大學(xué)生辯論賽活動策劃書

一、活動目的：

此次活動本著提高我系同學(xué)的思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達(dá)同時兼容培養(yǎng)各位同學(xué)的創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動為目的特此開展此次活動?？梢允雇瑢W(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自身能力，找到自己的不足之處。同時希望通過本次比賽，豐富大學(xué)生的課余生活，提高臨場應(yīng)變能力，為今后進(jìn)入社會打下堅實的基礎(chǔ)，能更快更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，能更快的融入社會從而不被社會所淘汰。此外通過此次活動能夠更進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和拼搏意識，使各系辯手之間有一個相互溝通相互交流的平臺。讓全院同學(xué)之間形成一種相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣，打造一個屬于我們大家的展示舞臺。

二、活動主題：辨出口才，辯出真理，辯出風(fēng)格，辨出自我

三、參賽對象及比賽形式： 1.參賽對象：全院所有學(xué)生

2.報名形式：由各貴系主席團組織，策劃部、學(xué)習(xí)部、宣傳部協(xié)助，以班級組隊或個人自由組隊形式報名，4人一組（不少于3人的智囊團）每隊需自行選出一名成員作為領(lǐng)隊 3.比賽形式：

（1）比賽分為初賽(4月10號左右)、復(fù)賽（前兩階段由各貴系內(nèi)部組織）半決賽（5月1號左右）、總決賽四個階段（5月15左右）

（2）全程實行淘汰制，以隨機抽簽形式，分階段進(jìn)行比賽。

（3）由各貴系負(fù)責(zé)進(jìn)行初賽、復(fù)賽階段，獲得各系前兩名的團 隊，進(jìn)入全院半決賽、總決賽

（注：請在5月1日左右前遞交各貴系前兩名方隊的名單予我系，再進(jìn)行決賽和總決賽。）參賽要求：

（1）參賽隊伍需隨時關(guān)注比賽動態(tài)（展板），了解比賽及抽取辯題時間，做到準(zhǔn)時參加比賽。

（2）比賽按時間計劃進(jìn)行，任何一方遲到10分鐘，做棄權(quán)處理。時間：由各貴系自行安排時間 地點：各系學(xué)生會辦公室

四、辯論賽參賽原則

辯論賽內(nèi)容必須符合四項基本原則，必須符合國家的政策，符合校規(guī)校紀(jì)，健康向上 辯論不得做謾罵，誣陷等任何人身攻擊 賽前雙方簽訂賽前協(xié)議書，在此協(xié)議中，參賽單位有權(quán)對本場比賽的裁判和其他工作人員的安排提出異議，經(jīng)組委會討論決定是否更換，否則做棄權(quán)處理 賽后雙方簽訂辯論賽賽后協(xié)議書，否則視棄權(quán)處理

五、辯論賽程序：（由辯論賽主席執(zhí)行）1．賽前簽訂協(xié)議書：由領(lǐng)隊簽訂賽前協(xié)議書 2．賽前確認(rèn)辯手身份 3．辯論賽開始

（1）由主持人宣布辯題，介紹參賽代表隊及所持立場及出席嘉賓評委（2）選手進(jìn)行自我介紹，要求簡潔明確，有特色（每位選手限時20秒）（3）辯論比賽具體過程： <1>開篇立論（總計4分鐘）

① 開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅 ② 正方一辯表明己方觀點，時間為2分鐘 ③ 反方一辯表明己方觀點，時間為2分鐘 <2>反駁立論（總計3分鐘）

反駁立論由雙方二辯參加，時間各1.5分鐘 <3>攻辯立論（總計9分鐘）

① 攻辯由雙方二、三辯參加，正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方，辯方由攻防任意指定，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替

② 正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答復(fù)攻方問題。攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答問題

③ 攻辯階段為9分鐘，攻方每次提問不得超過30秒，一輪攻辯中必須提出三個以上的問題，辯方每次回答不得超過20秒。一方落座視為完成攻辯，另一方有時間可繼續(xù)發(fā)言。用時滿時主席示意終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。④ 攻辯具體流程如下：

正方二辯選擇反方二辯或三辯，進(jìn)行一對一攻辯，時間為1.5分鐘 反方二辯選擇正方二辯或三辯，進(jìn)行一對一攻辯，時間為1.5分鐘 正方三辯選擇反方二辯或三辯，進(jìn)行一對一攻辯，時間為1.5分鐘 反方三辯選擇正方二辯或三辯，進(jìn)行一對一攻辯，時間為1.5分鐘 ⑤ 正方除四辯外任意辯手做攻辯小結(jié)，時間為1.5分鐘 ⑥ 反方除四辯外任意辯手做攻辯小結(jié)，時間為1.5分鐘 <4>自由辯論（共計8分鐘）① 由正方開始發(fā)言，雙方自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接發(fā)言。若有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言 ② 雙方各有4分鐘發(fā)言時間，共計8分鐘 <5>智囊團發(fā)問

兩隊雙方各準(zhǔn)備一個智囊團，智囊團各準(zhǔn)備3個問題。由正方先發(fā)問 <6>總結(jié)陳詞（總計6分鐘）

① 正方四辯總結(jié)己方觀點，時間為3分鐘 ② 反方總結(jié)四辯己方觀點，時間為3分鐘 4.觀眾自由提問時間 6.評委現(xiàn)場點評

7.現(xiàn)場宣布獲勝隊伍及優(yōu)秀辯手 8.辯論賽結(jié)束，評委退席 注：時間提示

每方使用時間剩余10秒時，記時員舉牌示意提醒，用時滿時，舉牌示意終止發(fā)言。主席宣布終止后是，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則做違規(guī)處理。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

此次比賽評委將分階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師以及各系團總支書記、團學(xué)干部擔(dān)任。秉承公平、公正、公開的原則，力求為參賽選手營造一個良好的展現(xiàn)平臺。評分細(xì)節(jié)如下: 1.個人評分標(biāo)準(zhǔn) 個人

得分（100分）

語言 表達(dá)

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中；

2、語調(diào)平仄合理；

3、口頭、肢體語言和諧；

4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；

5、表達(dá)流暢、說理透徹； 20分 邏輯 推理

1、邏輯推理過程清晰；

2、論證結(jié)果合理、有力；

3、善于處理邏輯難點； 20分 辯駁 能力

1、提問簡明捏要；

2、設(shè)問針對性強、火力強勁；

3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

5、引用實例恰當(dāng)； 20分 臨場 反應(yīng)

1、反應(yīng)敏捷；

2、用語得體；

3、技巧多元得當(dāng)； 15分 整體 意識

1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；

2、銜接有序、互為攻守

3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度； 15分 綜合 印象

1、儀態(tài)、著裝合理；

2、臺風(fēng)與辯風(fēng)；

3、有風(fēng)度及幽默感；

4、尊重對方辯友、評委和觀眾； 10分

2.團對評分標(biāo)準(zhǔn) 團體 得分（300分）立論 陳詞

1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；

2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；

3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng) 準(zhǔn)確；

4、分析的角度和層次具有說服力和 邏輯性；

5、語言表達(dá)流暢、有文采； 30分 對辯 辯駁

1、表達(dá)清晰、論證合理而有力；

2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當(dāng)

4、針對性強，有理有據(jù)； 40分 攻辯 小結(jié)

1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作 系統(tǒng)的反駁和攻擊；

2、提問簡明，擊中要害；

3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強 20分 自由 辯論

1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán)；

2、針對對方的論點、論據(jù)進(jìn)行有力反駁

3、堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴大陣地； 60分 回答 提問

根據(jù)辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分； 20分

總結(jié) 陳詞

全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護；語言表達(dá)具有說服力和邏輯性 30分 語言 風(fēng)度

1、用詞得當(dāng)、流暢；

2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；

3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密 50分 團隊 配合 及 臨場 反應(yīng)

根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強； 問答形成一個有機整體，有效的打擊對方 50分

七、獎勵辦法：（1）進(jìn)入初賽每人各加0.3個學(xué)分，進(jìn)入復(fù)賽的每個參賽選手，每人各加0.4個學(xué)分(復(fù)賽選手應(yīng)為參賽總選手的一半)，進(jìn)入決賽0.5個學(xué)分。

（2）根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，決賽評出的優(yōu)秀辯手及優(yōu)秀團體將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書及獎品。

八、半決賽及決賽安全預(yù)案：

1.所有觀眾保持會場干凈，配合安全工作人員。

2.如有突發(fā)事件（例如停電），請所有觀眾在安全工作人員的安排下，有序退出會場。3.由紀(jì)檢部、體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全治安維護工作。機電工程系學(xué)生會