第一篇：忠誠于黨的教育事業(yè),做無愧于人民的教師

忠誠于黨的教育事業(yè)，做無愧于人民的教師

東津新區(qū)王河小學(xué)

孫則亮

我是一名黨員教師，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，在21年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上盡師責，鑄師魂。

在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，貫徹和學(xué)習了鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上應(yīng)接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個義不容辭的責任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。認真學(xué)習新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在數(shù)學(xué)教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，我深知學(xué)習是終身的事，只有不斷學(xué)習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在工作中，我一貫認真學(xué)習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我注意學(xué)習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。教師優(yōu)秀黨員事跡材料

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己。在教學(xué)上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。為此，同學(xué)們都認為我是值得信賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅。

我勤于學(xué)習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，作為學(xué)校一名中青年教師，我深感自己的知識匱乏，學(xué)習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在課改時代的前列，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進修學(xué)習。

三、嚴父慈母，關(guān)愛每一個學(xué)生

“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育?！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生，使我們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生。我對學(xué)生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學(xué)學(xué)習基礎(chǔ)較差，我便常利用業(yè)余時間無償為他們補課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。

四、積極探索，勤奮教學(xué)顯功績

從教以來我一直奮戰(zhàn)在農(nóng)村小學(xué)，平時教學(xué)卓有成效，有些班級從原來倒數(shù)躍居年度年級前列。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示。課余，我經(jīng)常與同行探討、切磋教學(xué)方法，教育理論。我的教研論文多次獲省市級表彰。

多年以來，我扎根家鄉(xiāng)，為了農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻了美好的青春，奉獻了無數(shù)的精力。我以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動人，多次受到上級部門的表彰和獎勵。

成績永遠屬于過去，未來需繼續(xù)努力。作為一名黨員教師，我會戒驕戒躁，一如既往，孜孜不倦地在教育崗位上奉獻自己的綿薄之力，做一個讓黨和人民滿意的教師。

第二篇：忠誠于黨,忠誠于教育事業(yè)

忠誠于黨，忠誠于教育事業(yè)

作者：普寧市軍埠鎮(zhèn)山家小學(xué)

王松喻

《教育法》規(guī)定，教師要 “忠于黨的教育事業(yè)”。這標志著忠誠于教育事業(yè)，已經(jīng)是全社會對教育者的共同要求；同時也標志著這已經(jīng)是教師們的共同意識。忠誠于教育事業(yè)，是全體教師的職業(yè)向心力，也是一名高尚小學(xué)教師的師德的核心。劉延?xùn)|最近在四川與優(yōu)秀教師代表見面時強調(diào)，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。她提出“忠誠、勤學(xué)、敬業(yè)、修養(yǎng)、創(chuàng)新”十個字，與教師們共勉。將“忠誠”列于首位，這是由教育業(yè)在全國各行業(yè)的重要地位所決定的。

從事教育事業(yè)光榮，當小學(xué)老師更光榮。在目前社會主義初級階段，當人民教師艱苦，特別是當一名小學(xué)教師更加艱苦、清苦，但卻是很神圣的事情。“人有腰纏萬貫，我有桃李三千”，這是作為教師特有的人生追求與人生樂趣。每位有杰出貢獻的小學(xué)教師都有強烈的事業(yè)心，對教學(xué)工作有著濃厚的愛心。他們就是憑著這種事業(yè)心和這顆愛心去克服重重困難，去征服種種偏見的。

眾所周知，教育事業(yè)是文明傳播的主要渠道，是理想與社會進步的主要驅(qū)動力，每一個民族、每一個社會，道德傳承、文化繼承、歷史傳播主要靠教育來實現(xiàn)，這是教育的獨有特征。黨的教育方針明確提出：必須堅持用教育為社會進步服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐活動相結(jié)合，創(chuàng)造“四有”新人，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這對廣大教師和教育工作者而言，使命光榮，責任重大。所以，只有“對黨忠誠，堅定信念，始終 忠于人民的教育事業(yè)，忠于教師的光榮職責”，我們才能不負眾望，不辱使命。不然，失去“忠誠”，違背了黨的教育方針，再好的教育方法，都不會有好的效果，甚至走向反面。

忠于黨的教育事業(yè)，是黨的呼喚，是廣大人民群眾對教師們和教育工作者的職業(yè)期待?！爸艺\”源自于真情，源自于真信，源自于真心。忠于黨的教育事業(yè)，源自于對黨的方針政策的深刻了解，源自于對教育使命的真正認同?！爸艺\”不是空有的口號，不是虛幻的道德，更不只是一般的道德表現(xiàn)，而是為了國家利益和民族興旺所表現(xiàn)出來的一種堅貞不渝、甚至貢獻出一切的信念和理想追求。

每一名教師和教育工作者能否做到“忠誠”，最關(guān)鍵看他對自己工作的熱愛程度和工作效果。一個真正把教育事業(yè)當作造福社會、創(chuàng)造社會價值的平臺，當作人生目標的追求、實現(xiàn)人生價值觀的生存方法的教師和教育工作者，肯定會自覺執(zhí)行忠誠黨的教育事業(yè)的義務(wù)，并且在“修養(yǎng)、創(chuàng)新、勤學(xué)、敬業(yè)”上下功夫。有道是“天下攘攘，為利而往，天下熙熙，為利而來?！碑斠幻嗣窠處煟m然頭上的光環(huán)不少，但利不多。這就要求我們當教師的要耐得住清苦，耐得住寂寞，不為利所動，不為名所惑，不為權(quán)所屈，只求工作上的貢獻，不要去看重付出后的報酬。

對每一名教師和教育工作者而言，只有 “忠誠”于黨，才會做到有敬業(yè)精神，靜下心來從事自己的教書育人。當一名優(yōu)秀的人民教師。不僅要教給學(xué)生書本知識，而且要幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和運用知識，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生目標，教育學(xué)生逐步形成高尚的情 操、博大的胸懷、健全的人格和崇高的理想。我覺得這才是真正的熱愛關(guān)心學(xué)生，這也才是真正的師愛，是教師的智慧與道德形成的一種高尚情操，真正展現(xiàn)出一名教師和教育工作者對黨和對祖國對人民的忠誠與熱愛。

第三篇：忠誠于黨,忠誠于教育事業(yè)

忠誠于黨的教育事業(yè)做合格黨員

作為一名教育工作者、一名共產(chǎn)黨員，要忠誠于黨的教育事業(yè)，首先就是知道什么叫忠誠、忠誠與責任又是什么？其次就要讓其去指導(dǎo)自己的工作、言行，才能更好的為教育事業(yè)做貢獻，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

一、忠誠與責任

忠誠就是忠于、是誠實，是對本職工作的全心全意，是對工作的恪盡職守的一種態(tài)度，忠誠于自己的選擇，忠誠于本職工作，對于我們教育工作者來說，就是要忠誠于黨的教育事業(yè)，不講回報。對祖國忠誠，就要熱愛祖國；對教育事業(yè)的忠誠，就是要我們熱愛教育事業(yè)。責任就是職責、是任務(wù)、是我們的本職工作，也是我們每一個人，做人做事要盡的義務(wù)。對自己、對家人、對生活以及對工作的一種態(tài)度

二、忠誠于祖國，熱愛我們的家園

忠誠于祖國，就是要愛國，愛國就要愛民，體解民情、民意，忠于祖國、服務(wù)群眾。愛國，就要學(xué)習祖國的歷史，就要了解祖國的現(xiàn)實，就要奉獻于祖國的未來，只有融通歷史、現(xiàn)實、人民的行為，才能有效、真實地愛國。一部整個人類史，就是人民團結(jié)交往學(xué)習奮進的歷史。舍棄為人，歷史就會扭曲；舍棄為人，國風就會敗壞；舍棄為人，人生就會邪行。愛國就是利民，利民才是愛國。

三、忠誠于黨，服務(wù)群眾

愛國就要愛黨，是毛澤東思想指導(dǎo)下的中國共產(chǎn)黨，歷經(jīng)長期艱苦的革命斗爭，才有人民共和國的誕生。整個中國近代革命史，中國社會主義發(fā)展建設(shè)史，就是共產(chǎn)黨不可抹滅的功績史。所以，共產(chǎn)黨是光榮、正確、偉大的黨，我們一定要擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于共產(chǎn)黨。認識共產(chǎn)黨，要從歷史的規(guī)律出發(fā)，要從現(xiàn)實的實踐出發(fā)，要從黨的基本原則和宗旨出發(fā)。既要承認現(xiàn)階段黨內(nèi)出現(xiàn)貪污腐敗的普遍性和嚴重性，又要看到經(jīng)濟開放對道德、信仰、思想沖擊的必然性；既要承認在共產(chǎn)黨發(fā)展史中的一個階段，為了適應(yīng)國際大氣候在思想教育上的失度，又要看到共產(chǎn)黨在主觀上，長期始終努力把握不失為人民服務(wù)的宗旨；既要承認現(xiàn)實有法不執(zhí)、以權(quán)謀私、金錢交易，又要看到胡錦濤為首的黨中央廉潔奉公、忠于祖國、一心為民、赤膽忠心，為黨、為國、為人民的實行，總書記正是我們愛黨、愛祖國、愛人民的最高典范。

第四篇：忠誠于黨的教育事業(yè) 爭做優(yōu)秀人民教師

忠誠于黨的教育事業(yè)

爭做優(yōu)秀人民教師

坡家初中

楊永琴

教師，被譽為太陽底下最光輝的事業(yè)。師者，傳道授業(yè)解惑也。德高為師，身正為范；學(xué)為人師，行為世范。為人師表，以德為先。

當“尊師重教”從一個口號化作實實在在的行動時，教師們在平凡的崗位上演繹出的不平凡越來越為人們所稱道。正如江澤民總書記在北京師范大學(xué)建校一百周年慶祝大會上所指出，教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中占有全局性戰(zhàn)略性的重要地位。廣大教師是先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，是黨和人民的人類靈魂酊工程師。貫徹黨的教育方針，推進教育創(chuàng)新，培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，離不開教師的辛勤工作。

當前，青海正狠抓師德建設(shè)，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、積極奉獻、熱愛學(xué)生、教書育人、嚴謹治學(xué)、求實創(chuàng)新”的教師職業(yè)道德規(guī)范，明確提出建設(shè)一支高素質(zhì)的園丁隊伍是培育高素質(zhì)人才的關(guān)鍵?？萍歼M步日新月異、國際競爭日趨激烈的當今時代，廣大教師只有按照“三個代表”的要求，大力推進教育創(chuàng)新，不斷發(fā)展有中國特色的社會主義教育事業(yè)，才能不斷為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者、建設(shè)者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。

教育先驅(qū)陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。今天，在我們的節(jié)日里，讓我們借教育改革的春風，沿著大師的足跡，重溫“忠誠于黨的教育事業(yè)”的誓言，秉承“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，繼續(xù)在教師這個平凡的崗位上默默耕耘，做一名因收獲而快樂的園丁。

第五篇：忠誠于黨的教育事業(yè)

忠誠于黨的教育事業(yè)，在30余年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，他在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評；多次被評為市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、地區(qū)級教學(xué)能手。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，他深知學(xué)習是終身的事，只有不斷學(xué)習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。在三十幾年的工作中，他一貫認真學(xué)習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，他忠實于黨的教育事業(yè)，在三尺講臺上，他認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名富有經(jīng)驗的教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學(xué)上他認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為他是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上他的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。他所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，他所教班級多次被評為校、市級先進班集體。

他勤于學(xué)習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，他深感自己的知識匱乏，學(xué)習自然成為首當其沖的事情。多年來，他持之以恒地主動學(xué)習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎。在自身學(xué)習上，他也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進修學(xué)習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓(xùn)考試，普通話水平測試等。

走近常老師，你會發(fā)現(xiàn)，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，他把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，他都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。可以說，興隆中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長，都灑有常老師辛勤的汗水。