第一篇：12個角度看備受爭議的長城汽車管理制度

智慧365—企業(yè)管理在線學習領(lǐng)導者

004km.cn 12個角度看備受爭議的長城汽車管理制度

長城因為高溫期間高強度軍訓導致兩名員工出現(xiàn)意外的事件，近期在業(yè)內(nèi)上傳開后，關(guān)于長城的是與非，再次成為輿論熱議的話題。真實的長城到底是怎樣？

最近，關(guān)于長城汽車的是與非成為輿論熱議的話題。真實的長城到底是怎樣？21世紀經(jīng)濟報道這篇文章從12個角度寫長城，對多位長城員工進行了采訪，最大限度地還原了真實的長城汽車。

長城因為高溫期間高強度軍訓導致兩名員工出現(xiàn)意外的事件，近期在業(yè)內(nèi)上傳開后，關(guān)于長城的是與非，再次成為輿論熱議的話題。真實的長城到底是怎樣？

為了盡量還原真實的長城，本報特派記者對多位長城員工進行了采訪，盡力做到獨立、客觀地審視“苛政治廠“的長城，文章對被采訪對象的口述內(nèi)容進行了分類整理，希望以此反映一個更直觀的長城。

角度一：軍訓員工猝死情況

我有認識股份公司人力資源的人，他們覺得不會出人命。他們說如果有命案，他們肯定知道，如果說有人在軍訓中病了有可能。后來也問了幾個人，他們也不知道有這種事。

軍訓現(xiàn)在是隨時都訓，軍訓時長是1個月?，F(xiàn)在公司發(fā)展非常快，現(xiàn)在有6萬人，特別是車間工人隨時都在招。

軍訓每天早上5點起床，訓練到晚上，能瘦好幾十斤。暈倒了旁邊就有救護車，救活了再接著訓練。不管是大學生和社會招聘，都會軍訓，還有管理層，理論上都是一視同仁的。智慧365—企業(yè)管理在線學習領(lǐng)導者

004km.cn 在軍訓的時候就會有理論不停地給你講，不停地給你洗腦，告訴你長城多么有發(fā)展，你在長城需要做什么，在長城不需要做什么。

現(xiàn)在軍訓的強度比2006年、2007年小多了。現(xiàn)在一天也就跑十幾圈，比以前的強度低了不少。

角度二：長城汽車出現(xiàn)質(zhì)量問題

最近新浪汽車測評長城H6時，出現(xiàn)擋把球頭脫落事件，并且在微博上引起眾多網(wǎng)友評論。長城對質(zhì)量的控制還是很嚴格的，這種事情是因為長城發(fā)展快，今年行業(yè)排第七、第八，威脅到合資車企了，有可能是他們雇傭水軍做這種事的。

長城在質(zhì)量上一直是這樣做的，有自己的一套流程，出現(xiàn)大面積的質(zhì)量問題也不太可能。

豐田能保證質(zhì)量整齊劃一，而長城這幾年也一直在強調(diào)標準化。

今年十一之后長城要推“三包”，新車出問題了給你換新車。如果質(zhì)量總出問題，也不敢推三包。3年6萬公里，規(guī)定某些地方出問題一定換，同一個地方出問題兩次就三包，換一輛新車。

如果說長城質(zhì)量一點沒有也不可能。豐田也會有質(zhì)量問題，但是他們一年很多廣告，長城零廣告，所以同樣出了問題，直接就會報長城。不管事大還是小，就抓著不放。

角度三：決勝終端

去年8月份推決勝終端活動，老板已經(jīng)意識到未來決勝在售后，魏建軍近兩年在長城主抓市場領(lǐng)先和顧客滿意，每個季度都有視頻案例告訴經(jīng)銷商在哪些方面提升。去年推服務和滿意度工程，例如：經(jīng)銷店的煙灰缸里煙頭不能超過3個煙頭，如果多出來罰款20萬。推的力度非常大。如果車主換零部件，從網(wǎng)上就可以查花了多少錢(零配件公示制度，合資品牌一直在實行)。如果違反規(guī)定，就給你罰款、停車等一系列負激勵。

角度四：施雷離職

長城營銷公司副總經(jīng)理施雷早些時候離職，會有零廣告的原因。有了解他的同事評價“他更擅長傳播”，后來他側(cè)重品牌，他做起來也不是得心應手，所以我理解也有這方面的原因。

零廣告可能還會這樣，因為老板認為重要的是口碑，我做好質(zhì)量、做好售后，比廣告更有價值。他覺得很多平面或戶外廣告沒有性價比。

角度五：軍事化管理和文化是否會調(diào)整或改變 智慧365—企業(yè)管理在線學習領(lǐng)導者

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前段時間有很多說長城這方面問題的，商玉貴(長城汽車副總兼新聞發(fā)言人)也在微博上反駁。王鳳英說應該把心胸放寬，接受大家的批評，畢竟有一些也是有道理的。

現(xiàn)在長城也在做一些調(diào)研，大家有意見可以提。王鳳英在內(nèi)部開會跟下屬說想了解大家的需求，有些可能短時間不會實施，但不代表長城不實施，需要一個過程，逐步走?，F(xiàn)在長城每個月有一個雙休，在往好里走。但別忘了長城的優(yōu)勢也是管理嚴格。

角度六：監(jiān)管程度

有這么一個部門專門查你，比方說打長途，如果查出是打私人電話，罰款是話費的好幾倍。有電話監(jiān)聽，短信截取。大家公開知道也沒有辦法，其實你沒事也不用害怕被監(jiān)聽。如果你有事，就能說出來你幾點幾分做了什么事情。比方說明確規(guī)定公司人不能跟供應商私自吃飯。就算拿了人家一根煙也會被開除。如果你拿了公司一卷膠帶，如果你出門的時候門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了，也會開除你。

不可能上騰訊QQ，如果你要裝就要備案，就會監(jiān)控你的記錄。我們有精益部，幾個人沒事溜達，你如果上班閑聊，或者衛(wèi)生檢查不合格都罰。食堂采購剛從菜市場回來，馬上就有人去菜場核查價格。

由于監(jiān)管太厲害，還出現(xiàn)過不少笑話。某中層參加完公司的經(jīng)銷商晚宴，因為沒有吃飽，散會后跟接他回家的老婆一起去了麥當勞，第二天被監(jiān)察人員叫去問了話。

角度七：廉潔體系

婚喪嫁娶的規(guī)定，隨份子不能超過50元，不能邀請別的部門，本部門參加的人數(shù)有明文限制。

出差規(guī)定詳細，全部行程填寫表中，最后由合作方和經(jīng)銷商在《出差人員廉潔表》簽字。

出差人員一天會收到人力資源部門三條短息提示。

角度八：企業(yè)文化

長城有《企業(yè)文化手冊》，共24頁。每個員工都要背下來，2-3個月都會有考試，全員都參加，低于80分罰款。同樣的內(nèi)容重復考，就是為了洗腦，強化企業(yè)文化認同感。

角度九：長城與供應商

比如說擋風玻璃，每次收貨有質(zhì)檢部門拿個鐵錘子，過一塊拿一塊，如果有瑕疵馬上打碎了，用這種方法壓第三方。長城的量大，供應商不能冒這樣的風險。長城哈弗召回對長城來說沒有損失，換變速器比如1000萬由供應商提供，對品牌的損害還要給長城1000萬。從利潤角度講沒有損失，運營風險隨著盤子大利潤增加。智慧365—企業(yè)管理在線學習領(lǐng)導者

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角度十：魏建軍與質(zhì)量控制

領(lǐng)導比我們累，他親力親為。魏建軍天天在廠里，有問題都能發(fā)現(xiàn)。每天早上7點半，幾乎365天，每天早上都到廠里看生產(chǎn)線。他至少看半個小時，隨機地看。

角度十一：長城利潤高的原因

防腐手段，壓低供應商成本。絕大部分供應商沒有隱形支出，所以零部件價格低。

精益管理，把管理成本壓到最低，而且苛刻的懲罰措施，比如各種罰款還可部分回水支出。

薪水和福利方面，長城平均工資水平在2000-3000元之間，其他企業(yè)在4000元以上。

角度十二：長城管理的問題

1、為了監(jiān)管，有看著干活的人比干活的人多的趨勢。長城發(fā)展大了之后組織結(jié)構(gòu)不適應，文件審批流程多。

2、怎樣凝聚人？整體上需要人性化，讓人安下心來，有歸屬感和認可的文化。

3、管理制度與社會脫節(jié)。比如幫助長期合作的供應商卸貨，接了一支煙被開除了。

4、管理已經(jīng)到了教條的程度，桌面上物品擺放距離有定位條，水杯必須擺放固定的位置。垃圾桶里的垃圾超過三分之二罰款。進門有測速裝置，走路的速度有要求。員工一進門就可能面對警告，幾秒鐘走幾步也要管理。即使沒有障礙物，也不走對角線。

5、軍事化管理，每天工作累，制度規(guī)矩太多。

6、沒有協(xié)作和共贏的精神。有些車賣得好的4S店，長城就會收回來做直營店。經(jīng)銷商出現(xiàn)質(zhì)量問題實行“一賠一“的制度，過于霸權(quán)。

7、過分苛刻的管理，導致員工流動率過高，缺乏創(chuàng)造力，體現(xiàn)在產(chǎn)品層面，就是獨立研發(fā)能力嚴重不夠，企業(yè)發(fā)展過度依賴魏建軍個人判斷。

角度十一：長城利潤高的原因

防腐手段，壓低供應商成本。絕大部分供應商沒有隱形支出，所以零部件價格低。

精益管理，把管理成本壓到最低，而且苛刻的懲罰措施，比如各種罰款還可部分回水支出。

薪水和福利方面，長城平均工資水平在2000-3000元之間，其他企業(yè)在4000元以上。智慧365—企業(yè)管理在線學習領(lǐng)導者

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角度十二：長城管理的問題

1、為了監(jiān)管，有看著干活的人比干活的人多的趨勢。長城發(fā)展大了之后組織結(jié)構(gòu)不適應，文件審批流程多。

2、怎樣凝聚人？整體上需要人性化，讓人安下心來，有歸屬感和認可的文化。

3、管理制度與社會脫節(jié)。比如幫助長期合作的供應商卸貨，接了一支煙被開除了。

4、管理已經(jīng)到了教條的程度，桌面上物品擺放距離有定位條，水杯必須擺放固定的位置。垃圾桶里的垃圾超過三分之二罰款。進門有測速裝置，走路的速度有要求。員工一進門就可能面對警告，幾秒鐘走幾步也要管理。即使沒有障礙物，也不走對角線。

5、軍事化管理，每天工作累，制度規(guī)矩太多。

6、沒有協(xié)作和共贏的精神。有些車賣得好的4S店，長城就會收回來做直營店。經(jīng)銷商出現(xiàn)質(zhì)量問題實行“一賠一“的制度，過于霸權(quán)。

7、過分苛刻的管理，導致員工流動率過高，缺乏創(chuàng)造力，體現(xiàn)在產(chǎn)品層面，就是獨立研發(fā)能力嚴重不夠，企業(yè)發(fā)展過度依賴魏建軍個人判斷。

第二篇：完全從一個導師角度看研究生復試

完全從一個導師角度看復試

1.導師招學生來是做什么的?他最想得到什么樣的學生?

導師要的是那些能做事少說話的學生,就是什么事都做的那種學生.所以你與導師第一次見面時,不要夸夸其談,這樣的學生導師是80%討厭的.那第一次與導師見面說些什么,一:可以聊一些有關(guān)專業(yè)方面的問題,而這些你最好是在你自己見導師之前就準備好的,一個能提出好問題的學生比一些能解決問題的學生還重要,問專業(yè)問題時,不要什么都問,因為有些問題會讓導師覺得你什么也不懂,那么他要不要你還真得好好考慮一下.二:要是你的確沒什么好問題問,那怎么辦,那就聊天,對,就是聊天!說說這里的天氣,這是一個萬能的話題,沒人對此反感的.三:禮給導師,送什么呢,我覺得不要太值錢的東西,這樣不太好,就弄些家里十分特別的東西,也就是特產(chǎn)之類的東西,比如你來自江西景德鎮(zhèn),那么瓷器是必不可少的,一定要是精品,不要隨便在一個地貨難上弄一個!2.說完這些見面“禮”,就輪到面試了;

注意,許多同學把面試與招工的面試混為一談,這兩者之間是有著極大的不同的,因為招工他是從幾十個人來選幾個人出來,而面試是從十幾個人里選一兩個出去.所以招工面試可以出奇制勝,而如果你想在這里也來個出奇至勝,那么往往是出奇至敗的.面試的衣著也是很重要的,對于男生來說,如果你選西裝,那么你就要注意以下幾點:

1:袖口的商標一定要剪掉(不要問為什么,剪去沒錯)

2:穿西裝要注意“三色原理”,什么是三色原理,就是說你身上的 色不過三,也就是說你身上所有的色加起來不能超過三種色彩.領(lǐng)帶最好用好一些的, 因為那是你的NO2臉,花紋要是幾何圖形的.如果你的鞋是黑的,那么你的皮帶也要是一樣的色.3:不能穿白襪子,為什么,因為在正規(guī)場合,這是禁忌,在國外別人把這樣的人說成是驢,那么你的腳就自然是驢腳了.4:不要夾領(lǐng)帶夾,因為領(lǐng)帶夾只有VIP與公安等企業(yè)事業(yè)單位的工作人員用,一般的人就不能夾那個的

至于你選休閑裝,就省事多了,如果你選休閑裝的話,面試的老師也不會與你計較這些.對于女生來說:

1:我建議都選休閑裝,因為女人的衣著不是一般人能搞定的,(裝的講究太多了)

2:如果你的長頭發(fā),那么面試時一定一定一定要扎起來,不能披發(fā),可能有的同學覺得自己披發(fā)很好看,可是這里可不要那個好看.3:如果你有體味,可以弄點香水,但要用淡的,也不要用多種香水,最好用一種或同一系列的香水.4:可以適當?shù)鼗┑瓓y,因為化妝是對別人的尊敬,注意是淡妝

5:一般不建議查口紅,不過你要查得注意:口紅的色要與你的襯衣色一至,另指油也要一至,不過好這不要為好

6不能穿帶皮的褲子,因為在國外,只有妓女才川皮裙,所以帶的褲不要考慮,不管你是不是覺得好看都不要!

3.現(xiàn)在說說怎么去面對老師了.坐在中間的那個老師自然是一把手了,進去之前,最好能向他問個好,不要硬綁綁地一屁股坐在椅子上,等他示意你坐,先對他說 謝謝!禮多人不怪

位置是這樣的,中間的老師是老大,你自己右邊的老師是老二,你左邊的是老三,依此推理.中間老大問你問題時,你不要只看著他,也要“照顧'一下老三和老二,那么這也許能讓他們幾位多給你加些分的,如果你很怕看著老師,我有一”絕招“教你:你可以把你的目光放到老師身后去,那么這樣你說看不到老師,而老師卻以為你是一直看著他的,回答時,頭要動動,選從中間向右轉(zhuǎn),再轉(zhuǎn)到左邊,當然幅度不要太大,只要讓那些老師都覺得你至少也”關(guān)照“過他們了。>>>>考研調(diào)劑成功必讀:導師具有絕對的決定權(quán)

4.去導師家要注意些什么呢?

我覺得首先你得把自己的腳洗干凈,許多同學進導師家,那個腳,的確發(fā)出很難聞的臭味,所以我想這也算是一個提醒,不說還真的有許多同學不注意這一點,同時,去導師家之前,最好洗一下口,因為有時候可能你的口氣好重,別人受不了的,總之,使自己顯得干凈一些總是沒錯的.去老師家最好先能與老師通個電話,打電話也比較有講究的:最好不要星期一上午和星期五下午打,搞過營銷的人都知道這一點,可是我們很多同學卻并不知道,你可以比較偉婉地表達一下你想 去他家的想法,比如說:**老師,我想有些問題想向你請教一下,在電話里可能一時說不清,你看我是不是可以去你家^_^等等之類的話

如果你考試成績不是太好,特別是專業(yè)課很低,那你就不要老是在老師根有意無意地說外校難考之類的話,因為在這方面老師比你清楚得多,那些專業(yè)課的試題都是他泄給本校的學生的,難道你能對他表示不滿?不能吧.既然他讓你進了他的門,那么說明他已經(jīng)認為你就是他的準學生了,對于自己的學生,導師想到的不是想法子的去找你缺點的,而是努力地幫你找優(yōu)點的,所以你這時候有些什么小小的失常或過度的緊張呀.老師都會從心底里幫你找原因的,如果你與老師談得比較來,那么你就90%放心了,如果你的分數(shù)比較高的話,那么你這時候可以提醒老師.你可以采用以下方式提醒他.你問他去年我們這個專業(yè)要多少分才能上公費,你看我這個成績,估計有點困難云云.如果這位導師已經(jīng) 默你做自己的學生,即使他對這方面不了解他也會幫你去問問的,或者他會告訴你一般的情況.或者他會很努力地幫你弄到公費的指標的!>>>>“導師”真成“老板”？誰把師生關(guān)系功利化

5.還有呀選導師時,要好好地選,怎么去選,一半靠運氣,一半靠眼光

1:學院里最好的導師對于外校來說,很難做他的學生,但是這些所謂的最好的導師真的是”最好的“嗎?我看一定不是!而且是絕對不是,理由:這些導師一般身兼多職,要么是院 里的領(lǐng)導,要么是一些什么公司呀政府里什么的干活,這樣的導師一般都帶有20多個學生,用現(xiàn)在流行的話來說:一個茶壺能倒?jié)M那么多茶杯? 所以這些導師,他的學生都是托給學院里另外的導師,你想想,現(xiàn)在水平一般的導師學生都有好多,一定是很水的老師沒什么學生了,因此,你的”名師"很可能是把你托給他們的.對于一些只想混的學生來說,無所謂的,但是我想做為學生不管考研的動機是怎么樣的,都或多或少地想學些東西吧!

2.選導師時,很多同學都覺得稀里糊涂的,其實我覺得選那些40~50年紀的,發(fā)表論文 較多的.這個一般可以容易地查到,因為這些導師具有很大的潛力,說不定兩三年他就發(fā)達了.30~40的要考慮,因為畢竟有許多老資格的人在前頭,他要申請一個什么項目都要看別人的眼色,不過對那 些想出國的同學來說,到是可以考慮一下的.3:選導師,叫雙向選擇,也就是說你可以選導師,導師也在選你.不過對于現(xiàn)在的學校來說,主要是導師選學生了,不過學生也可以在一個小范圍內(nèi)選導師,那么這時候牌就是在你自己手里了,要好好地用好這張牌。

第三篇：備受爭議的傳奇政治家——撒切爾夫人

備受爭議的傳奇政治家

——撒切爾夫人

胡賽1

（浙江大學 經(jīng)濟學院，浙江 杭州 310028）

[摘要] “鐵娘子”撒切爾夫人的去世，讓國際社會再一次把目光投向這位政壇的傳奇女將，多數(shù)人對她的去世表示哀悼，也有不少人表示高興。她推行國有企業(yè)私有化，削減公共開支，控制貨幣發(fā)行，壓制工會力量，犧牲了一部分人的利益，維護了整體的利益和國家的統(tǒng)一。這就是為什么有一些人恨她，有一些人支持她，使她備受爭議的原因。

[關(guān)鍵詞] 撒切爾夫人；貢獻；爭議；晚年凄涼；

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Controversial legendary politician

-----Margaret Thatcher

Hu Sai1

（School of economics，Zhejiang University，Hangzhou 310028，China）

Abstract：“Iron Lady” Margaret Thatcher's death made the international community once again turned our gaze to the legendary women.Most people express condolences on her death, while there are a lot of people said they were happy.She implemented the privatization of state-owned enterprises, cut public spending, controled of the money issue, and suppress the power of trade unions, hurt the expense of the interests of some people, safeguard the overall interests of the country's unification.That is why some people hate her, while there are some people support her, making her to be a controversial woman.Key words：Margaret Thatcher;contribution;dispute;bleak old age;

———————————————————————————————————————凡是有不和的地方，我們要為和諧而努力；

凡是有謬誤的地方，我們要為真理而努力； 凡是有疑慮的地方，我們要為信任而努力；

凡是有絕望的地方，我們要為希望而努力。

這是撒切爾夫人說過的讓我最喜歡的一段話。“鐵娘子”、“第一位女首相”雄踞政壇11年，任職期間政績卓著，在英國歷史上，恐怕沒有人比她創(chuàng)造了更多的第一了。她以其意志剛強，作風過段，不屈不饒，對蘇聯(lián)強硬而獲得“鐵女人”之稱。出生平民的她，沒有顯赫的門第庇蔭，沒有夫貴妻榮的依傍，靠著自己不斷的努力追求和頑強的風斗，在英國這 [收稿日期] 2013-04-16

[作者簡介] 胡賽，女，浙江大學經(jīng)濟學院國際貿(mào)易專業(yè)博士研究生,學號：1120103

3個重門第，講傳統(tǒng)的國家里，在被視為“男人的領(lǐng)地”的政治斗爭漩渦和激流中，一步一步地沿著成功的階梯攀登，到達權(quán)力之巔。她領(lǐng)導她的政府在英國上演了一場被稱作“撒切爾旋風”的話劇，使戰(zhàn)后一直衰落不振的英國，出現(xiàn)了“中興”的局面。她是一位足以傲視群倫的政治家，令無數(shù)男子刮目相看。

2013年4月8日，英國前首相撒切爾夫人的去世，再一次引起了全球媒體的關(guān)注，而其實她的晚年，在我看來是那樣的凄涼。瑪格麗特·撒切爾的大名幾乎每天都會出現(xiàn)在報紙、雜志和電視屏幕上，但這個名字的主人卻極少會被人們關(guān)注，人們只是用它來代指‘撒切爾主義’，或者代指以她的名字命名的那段歷史時期，撒切爾夫人雖然被奉為大眾偶像，但真正的那個年邁的老人卻早已被人們遺忘。

英國媒體上曾經(jīng)連載過資深保守黨成員斯派塞爵士的書《斯派塞日記》，書中寫到，撒切爾夫人曾透露過心聲：“如果時間能夠倒流，基于（從政）對家庭造成的影響，我不會踏足政壇?！睍袑懙?，這不是撒切爾夫人第一次表達對政治的厭惡。1990年11月角逐保守黨黨魁失敗，退下首相位置后，撒切爾夫人對保守黨大失所望，她在當時就曾私底下對斯派塞透露：“我現(xiàn)在討厭來這里（下議院）?！?/p>

撒切爾夫人后悔從政的言論或許會讓英國保守黨內(nèi)不少人沮喪，但我更愿意相信這只是她一時的氣話，是她對自己輝煌時期的不舍。因為我相信那樣一位內(nèi)心充滿對政治熱愛的女性，再一次面對選擇時，還是會選擇從政的道路。

一個在父親的教育下，從小“爭坐第一排”的瑪格麗特，一個為了能夠去牛津大學繼續(xù)學習，用一年的時間學習了通常學四年的拉丁文的瑪格麗特，一個18歲就曾說過“政治已溶進了我的血液”的瑪格麗特，我絕不相信再一次站在選擇的路口，她會放棄自己追求了一生的事業(yè)。

在1948年保守黨年會上她代表牛津畢業(yè)保守黨協(xié)會發(fā)言，影響巨大，她被米勒提名為大特福選區(qū)的議員代表。1950年競選失敗，1951年再次失敗，在她不斷地努力，不斷地演講、宣傳，她終于在34歲（1959年）成為英國歷史上第一名女議員。經(jīng)歷工黨與保守黨的不斷的權(quán)利爭奪與保守黨內(nèi)部的領(lǐng)導權(quán)力爭奪，她付出常人難以想象的努力，在權(quán)力不斷的角逐中成為英國的第一位女首相。撒切爾夫人的這份執(zhí)著，這份熱情，讓她在一次又一次的失敗中站起，重新找對方向前進；讓她在權(quán)利的漩渦中激流勇進，最終站在權(quán)利的頂峰；讓她在英國這個崇尚高貴血統(tǒng)，尊崇男人的地方打破規(guī)矩，演繹“巾幗不讓須眉”的話劇。

而英國社會對她的評價卻分為兩個極端，當年意氣風發(fā)的“鐵娘子”也許不會想到，2004年5月在英國人紀念撒切爾上臺25周年之時，英國《衛(wèi)報》在回憶那歷史性的一刻中用嘲諷的語氣寫道：“即使是她最堅定的支持者恐怕也很難舉出一個例子，可以證實她執(zhí)政11年中給我們帶來的‘和諧’?！彪m然前首相布萊爾在2000年11月22日，也就是撒切爾下臺10周年之際就宣布“撒切爾時代已經(jīng)結(jié)束?！钡瑫r也不得不承認：“我們今天是在一個新的時代??但是我們必須要對付從過去那個時代延續(xù)下來的問題。”時至今日，不少英國人仍然感到，他們的生活和這個現(xiàn)在常年深居簡出的老婦人息息相關(guān)——她仍然影響著這個國家。

她對于英國的貢獻也存在了高度的爭議，很多人認為她是個十分自負的獨裁者?！安既R爾的新工黨和撒切爾的遺產(chǎn)——好的方面和壞的方面，塑造了今日的英國。”一家英國媒體這樣寫到，“盡管撒切爾執(zhí)政只有11年，但她的影響會一直持續(xù)數(shù)十年的時間?！卑选叭?/p>

切爾的遺產(chǎn)”歸為英國發(fā)展中的負面因素源于她保守主義的經(jīng)濟思想，這也是撒切爾最受爭議的政策。

英國人對撒切爾愛恨交加，但世界上其他國家的人大部分對撒切爾都非常尊重，尤其是在不少國家的女性心中，撒切爾是20世紀最杰出的女性之一，她證明了女人不但可以做到男人做的事，而且可以完成男人無法做到的事。所有人印象中的撒切爾都是一身職業(yè)套裝，她女兒曾經(jīng)回憶說，母親根本沒有休閑衣服，因為她從來沒有“閑”過。撒切爾自己的看法是“如果你想讓什么東西被說出來，去找個男人；如果你想讓它實現(xiàn)，去找個女人?！彼紫仁俏慌紫?，其次才是首相。很多媒體都喜歡用撒切爾給丈夫做早飯的一張照片來證明：女強人也必須兼顧家庭。但實際上，撒切爾從來都是個不折不扣的女權(quán)主義者。大學時代，年輕的瑪格麗特就曾經(jīng)寫到：“假如伊麗莎白女王即位，真能消除反對有抱負的婦女登上最高權(quán)位的最后一絲偏見的話，那么一個婦女解放的新時代，就真的即將來臨了?！碑斔斶x首相后覲見英國女王時，感到非常緊張“我知道，我作為一名女性首相，要是干得不好的話，英國就將不可能再有另外一名女首相了?！钡牵Ｊ氐挠瞬⒉幌矚g一個女人在政治舞臺上指手畫腳，女人的強硬總是比男人刺目。當年，就有人批評她漠視失業(yè)勞工的狀況，“作為一個女人，你應該具有同情心”，而對此撒切爾的丈夫丹尼斯的反應是“同情這個詞從來就沒有出現(xiàn)在她的字典里”。直到現(xiàn)在，當英國論壇上討論撒切爾的功過得失時，仍有人明褒暗貶“有得就有失，有功就會有過。作為一個女領(lǐng)導人，還是非常值得欽佩的。”更有人分析撒切爾當初在香港問題上最終向鄧小平讓步的原因時說“與鄧相比，她只是一個女人?！?/p>

盡管在2004年5月初，幾乎所有的英國媒體又把撒切爾這個名字熱炒了一遍，但是他們關(guān)心的焦點是“撒切爾主義”、“撒切爾時代”、“撒切爾經(jīng)濟”、“撒切爾嬰兒”等等。但至于那個灑淚離開唐寧街的老女人現(xiàn)在怎么樣了，已經(jīng)不是公眾議論的話題。

2001年12月撒切爾與丈夫丹尼斯爵士赴馬得拉群島度假，但在慶祝50年金婚紀念日時曾出現(xiàn)輕度中風。2002年3月，在醫(yī)生的建議下，撒切爾夫人因為健康原因退出了社交圈。她的辦公室發(fā)表聲明說，由于數(shù)次輕度中風，撒切爾夫人將不再進行任何公開演講，同時退出一切社交活動。不過此后英國議院還是經(jīng)常邀請她前往。大多數(shù)時候撒切爾夫人只是坐著聽，不發(fā)表什么看法。

中風后，撒切爾夫人的記憶力大大受損。在吶之后她幾乎從不讀書看報，這對于她已經(jīng)“毫無意義”，因為她幾乎是看了下句忘了上句，有時候甚至是一句話沒有讀完就忘了開頭。不能通過媒體再來獲取信息，這對于撒切爾夫人來說是莫大的痛苦，畢竟她曾經(jīng)擁有驚人的記憶力，能隨口說出多年前的經(jīng)濟數(shù)據(jù)。

自從撒切爾丈夫丹尼斯去世以后，本來就疾病纏身的撒切爾幾乎就停止了在公開場合露面。從2003開始，不少有機會接觸她的人紛紛宣稱：現(xiàn)在撒切爾已經(jīng)全無昔日叱咤風云“鐵娘子”的風采。與撒切爾夫人有30年交情的老朋友琳達·麥克道佳爾在《星期日泰晤士報》上寫到，她被撒切爾夫人的變化“震驚”了：“這么多年來，我一直羨慕她的那股自信，但是現(xiàn)在，我從她身上看到的是恐懼和不安。她自己也感覺到了這些變化，她感到恐懼，因為她想要阻止這些變化卻又無能為力。”

身體上的衰老畢竟與歲月有關(guān)，撒切爾夫人或許還能忍受，但精神上的折磨也許是她怎么也過不去的坎。雖然開辟了一個時代，在位時也是人緣很廣，但撒切爾夫人的晚年生活很是凄慘，就連朋友都是少之又少。喪夫之痛占據(jù)了撒切爾夫人的心靈。在她的晚年，撒切爾

夫人身邊僅有一些工作人員陪伴。她很少看電視，不大喜歡出門，甚至經(jīng)濟也不算富裕，像一個普通的老年孀婦一樣，過著寂寞的日子。

此外，精神上很受傷害的她還不得不為自己的孩子操心。無論是昔日叱咤風云的政壇人物，還是今日深居簡出的老婦，撒切爾夫人始終不變的角色是母親。撒切爾夫人有一對雙胞胎兒女——姐姐卡洛爾和弟弟馬克。卡洛爾曾氣急敗壞地說：“母親的身體每況愈下，我這個不爭氣的弟弟脫不了干系?！?/p>

晚年的凄涼可能使撒切爾夫人后悔過在從政的這些年里，忽略了家庭，忽略了孩子們，但是這樣一個鐵腕的女子，只有在政界里才能發(fā)揮出她天才的智慧，人生不可能一直輝煌，在有限的生命里，留下些什么，才不枉來這世上走一遭，無論人們的評價是好是壞，這樣一個傳奇的女人走完了她的一生，愿一路走好。

[參 考 文 獻]

[1] 于亭，孫建敏：《走出唐寧街的人》，北京，黑龍江人民出版社，1999-2-1。[Yu Ting，Sun Jianming,Out of the Downing Street，Beijing, Heilongjiang People's Publishing House, 1999-2-1.]

[2] [英] 瑪格麗特·撒切爾：《唐寧街歲月》，李宏強譯，北京，國際文化出版公司，2009-5。

[Margaret Thatcher, The Years in Downing Street.by Li Hongqiang，Beijing：International Culture Publishing Company, 2009-5.]

[3] [英] 瑪格麗特·撒切爾：《通往權(quán)力之路——撒切爾夫人自傳》，北京，國際文化出版公司，2009-6-1。[Margaret Thatcher, The Road to Power-Margaret Thatcher's Autobiography.by Li Hongqiang，Beijing：International Culture Publishing Company, 2009-6-1.]

第四篇：換一個角度看教案：教案是個等待完善的事物

[換一個角度看教案：教案是個等待完善的事物]

換一個角度看教案：教案是個等待完善的事物

2009-4-11 14:07:00

當我們從教學準備的視角審視教案時，會發(fā)現(xiàn)光看教案本身尚不足以判斷教師工作態(tài)度的好壞、教師素質(zhì)的優(yōu)劣，更無法說明課堂教學的實際效果，換一個角度看教案：教案是個等待完善的事物。教案其實就是一個等待完善的事物，而完善的途徑正是課堂教學。教學管理不僅僅要拿備課做文章，更重要的是建立一種積極向上的科組文化，讓每位教師在學習型組織中不斷成長。

最近，關(guān)于教師抄襲教案是利是弊的討論方興未艾。其實，教師抄襲教案的直接原因就是應付檢查。教師為什么要應付檢查呢？無非是因為管理者堅持用檢查教案的方式來評價教師的工作態(tài)度及能力。而這種堅持，實際上是管理者缺乏管理智慧的表現(xiàn)，同時它也折射出了人們對教案認識的一些誤區(qū)。

教案僅是一種教學準備

由于教學是一種有目的、有計劃的活動，因此在活動之前，教師需要作一些必要的準備。這樣，教師就可以減少教學時的盲目性，找到方向感和自信心，也可以借此過程收集和組織材料，安排教學時間和活動順序。

教學準備作為一種計劃，有兩種實現(xiàn)方式，一是在頭腦中構(gòu)想，二是從書面上呈現(xiàn)。很明顯，教案只是其中的一種準備。其實，教師最重要的準備在于頭腦中的思維準備，只有書面準備而沒有頭腦準備的教案是不可想象的。反之，有了頭腦中的準備，具體的實施方案及構(gòu)想是否要形成書面文案，則因人而異。因為一方面，教案的書寫完全是教師個性化的行為，不同習慣、不同經(jīng)驗、不同學科、不同課型決定了教案的多樣性。有人喜歡詳寫，有人喜歡略寫；有人寫在備課本上，有人寫在教科書上。另一方面，雖然在頭腦中形成一個目標計劃或者最終形成教案十分重要，但其絕非教學準備的全部意義及全部工作之所在。教師的課前準備是多方面的，如資料查閱、課件制作、學情調(diào)查，等等。有許多步驟是無法也不必用文字進行描述的。同時，我們還需要注意到，教學準備也是教師的學習過程。以往，在檢查教案時，管理者顯然忽略了另一種“教學準備”，如教師收集資料的完整性，教具、課件制作的科學性等。因此，即便要評價教案，我們也必須將其放在教學準備的視野中進行。這樣，評價才能做到既客觀又全面。

教案作為教學準備，需要理性思考和精心預設(shè)，但任何一種預設(shè)都無法完全料中課堂上即將發(fā)生什么與課堂的最終結(jié)果是什么。更何況教師面對的是智力、學力、愛好、興趣各不相同的學生，課堂的變化將更為復雜，教案《換一個角度看教案：教案是個等待完善的事物》。因此，教案必須體現(xiàn)一定的開放性，具有一定的彈性以及留有一定的空白，讓學生能在富有彈性的空間中張揚個性，在留白處創(chuàng)造精彩。

當我們把教案視為一種教學準備時，我們就會發(fā)現(xiàn)，光看教案尚不足以判斷教師工作態(tài)度的好壞、教師素質(zhì)的優(yōu)劣，更無法說明課堂教學的實際效果。同時，當我們把教案視為教師的個人行為時，人們就不會再對教案有那么多的約束，教師就會真正從寫形式化的教案、演講稿式的教案中解脫出來，把更多的時間投入到讀書、開發(fā)教學資源、完善教學設(shè)計等更加廣闊的活動中去。

課程觀和學習論影響教案設(shè)計

教師的課程觀念與學習理論是影響教案設(shè)計的最主要因素。理性主義及經(jīng)驗主義知識觀對我國教育界的影響十分深廣，其代表了一種權(quán)威型的知識觀，強調(diào)以學科為中心進行教學。教學注重的是概念知識的絕對性、確定性及經(jīng)典性，教學設(shè)計是教學結(jié)果的逆推，教案的設(shè)計也必須依據(jù)教學結(jié)果，而這種結(jié)果往往又是唯一的、不可動搖的。從這種觀點出發(fā)，出現(xiàn)千人一面的教案就不足為奇了。于是，一本教參長期占居廣大教師案頭的現(xiàn)象屢見不鮮，問答式更成了教師書寫教案的不二格式。

隨著新課程的實施，教育工作者開始接觸到許多新的課程理論與學習理論。杜威的理論使我們重新認識了課程及教學的本質(zhì)?！敖逃瓷睢蓖瑯又匾暯?jīng)驗，但這里的“經(jīng)驗”主要是指學生的生活經(jīng)驗、現(xiàn)實經(jīng)驗，課程從原來的“制度課程”向“體驗課程”轉(zhuǎn)變，學生的主體性真正被課程所接納?！敖逃瓷L”意味著教學活動不完全遵循線性的邏輯秩序，而是允許跳躍、流變與迂回。在這種理念的影響下，教師跳出了固定教案的限制。

建構(gòu)主義學習理論認為，學生不是空著腦袋進教室的，教學要關(guān)注學生個體，要以學生原有的經(jīng)驗、心理結(jié)構(gòu)和信念來建構(gòu)知識。后現(xiàn)代知識觀則認為，要接受社會的復雜性、無序性及不可言喻性。在建構(gòu)主義學習理論和后現(xiàn)代知識觀影響下，教師的教案與教學設(shè)計開始轉(zhuǎn)向以學生為中心，把自主學習的機會還給學生，教師設(shè)計教學的主要任務是設(shè)計學習環(huán)境，教師轉(zhuǎn)型成學習的幫助者、促進者，是“為學習提供方便的人”。此時，教學設(shè)計已不再只關(guān)注本學科、本專業(yè)的領(lǐng)域，學生的生活經(jīng)驗、社會的每一波動、科技的每一個發(fā)現(xiàn)都會成為學習的資源，都會影響教學設(shè)計的走向。設(shè)計者對學生、教材的分析同樣重要，分析主要不是為了選擇教學方法，而是為了應對可能發(fā)生的變化。對教學過程的設(shè)計及方案設(shè)計仍然需要,但已不僅僅局限于一種程序、一套方案。教師的創(chuàng)造性不再僅僅體現(xiàn)在環(huán)節(jié)設(shè)計的科學性及藝術(shù)性上，而體現(xiàn)在教學的過程中，體現(xiàn)在應對課堂情景變化的能力中，體現(xiàn)在對教材的創(chuàng)造性運用中。

傳統(tǒng)課程理論影響下的教學設(shè)計，特別重視課前的程序設(shè)計，其文本形態(tài)就是教案，把教案列成了課堂教學的“節(jié)目單”。書寫是否規(guī)范、教學過程是否詳盡、計劃是否周密，就成為管理者對教案的基本要求。而在新課程下，教師所依憑的教案早已不是原本意義上的教案，它僅僅是學生活動安排的藍圖。教師在教學中的文案準備將更少，策略的選擇、教師機智及教材之外的因素將要求更多、更高，教師真正的挑戰(zhàn)往往在設(shè)計之外，在教學的過程之中。

評價教案需要以發(fā)展為目的發(fā)展性評價的提出不僅體現(xiàn)了當前教育評價的最新發(fā)展趨勢與較為科學的評價思想，還特別針對我國以往評價中出現(xiàn)的問題，強調(diào)了評價對學生學習及教師教學的改進與激勵功能。發(fā)展性評價強調(diào)評價是一個持續(xù)的過程，它不再是一次考試或一次突擊的檢查，不再是一個定性的結(jié)論，它是對整個過程的評價，也是在過程之中的評價。就教案評價來說，它關(guān)注的是教案的形成、實施、總結(jié)及教學評價等一系列過程。因此，我們可以認定，只針對教案，而不針對整個教學事件而進行的評價，有悖于發(fā)展性評價的初衷和實質(zhì)。

發(fā)展性評價對教師來說意味著教學要促進學生的發(fā)展，在教案設(shè)計和教學過程中則要體現(xiàn)目標的多元化。教學不僅要關(guān)注學生學科知識的習得，更要關(guān)注學生學習風格、學習品質(zhì)、學習動機以及學習態(tài)度的形成。這樣，教師就勢必從原本重視文案設(shè)計轉(zhuǎn)移到重視教學過程的策略選擇上，在教學過程中及時診斷、不斷調(diào)整、改善。在實際的教學中，我們往往會發(fā)現(xiàn)，教師的“構(gòu)想”、“經(jīng)驗”、“靈機的發(fā)揮”、“豐富的情感”，等等，是無法在教案中陳述的。越是注重師生交往的設(shè)計，越是促進學生發(fā)展的活動，越是尊重學生的教學，就越難在教案中體現(xiàn)。相反，越是缺乏經(jīng)驗或墨守成規(guī)的觀念，越是對學生“不放心”的教案，就越有可能顯得具體而規(guī)范。

簡言之，教案其實就是一個等待完善的事物，教學就是完善教案的途徑。我們可以作一個類比，教學理論可以表達得很深刻、很理想，但它的價值卻不在于其本身，而在于能解釋或指導教學實踐。同樣，教案的價值也不在于其本身有多么完備，而在于其服務于課堂教學，為學生與教師發(fā)展提供的空間。因此，我們可以大膽地說一句：檢驗教案的得與失，只有讓課堂說了算！

第五篇：換個角度看失敗

換個角度看失敗

失敗乃兵家常事，人人都會有過失敗的經(jīng)歷。但在某些情況之下，失敗和成功是畫上等號的。這個意義不僅僅在于“失敗乃成功之母”這句話，因為他們的意義更加深厚——換個角度看失敗，失敗便是成功。

若是在以前，我絕對不承認這個道理是對的，因為以前那個倔強的我，認為：失敗了就是失敗了，不能找借口，更不能把它轉(zhuǎn)化為成功。但是，愛迪生的例子使我恍然大悟。愛迪生，家喻戶曉的一位美國大發(fā)明家。雖然他只上過幾年小學，但是他從小就迷上了發(fā)明創(chuàng)造。從而為全世界人民提供了生活中巨大的幫助。1877年開始，愛迪生決心發(fā)明一種安全而長壽的電燈，他先后試驗了1600多種燈絲材料，都未成功，一次次的試驗失敗，并沒有使他氣餒。

皇天不負有心人，在他做了1600多次的試驗之后，他成功了。正是這種堅持不懈的精神使他成功發(fā)明燈泡，使他走上科學殿堂。有人曾問過愛迪生：“你發(fā)明電燈，經(jīng)歷了1600次的失敗，怎么能堅持不斷試下去的?！睈鄣仙鷧s自豪地說：“這1600多次的試驗，不是失敗，而是證明了1600多種方案行不通，這也是一種成功，沒有這些，最后是發(fā)明不出電燈的。”仔細想想，這還真說到點子上了！愛迪生不是在失敗，而是在一點點成功中走向巨大成就！他的另位思考，真令人拍案叫絕。

雖然你失敗了，但如果是你經(jīng)過勤勤懇懇、踏踏實實的努力過后失敗了，那么，可以說，你成功了。因為你已經(jīng)認識到要奮發(fā)向上了，因為你已經(jīng)認識到要走好每一步腳印而不是走捷徑了。

摔倒了，就擦干眼淚爬起來，勝利曙光在前方等著你。摔倒了，你不是失敗，而是成功了，你知道摔倒要爬起而不是坐在地上痛哭。那么，當下次再遇到同樣的障礙時，你會吸取教訓。與此同時，勝利在前方等著你。爬起者，也許會名垂千古；痛哭者，卻極有可能將來一文不值。

正如愛迪生的“換個角度看失敗”一樣，在生活中，我們都能把一切眼中的失敗轉(zhuǎn)化為成功——不要覺得自己的人生好失敗，覺得自己很沒用，比起富人差以千里。但是如果你換位思考一下，你是成功的。因為你的冰箱里有食物、身上有衣服可穿、有屋篷遮蔽、有地方睡覺，那么，比起世界上75%的人來說，你真是好