第一篇：2016年辯論與修養(yǎng)滿分答案

《辯論修養(yǎng)》期末考試（新）

一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1 完全以事實(shí)為武器進(jìn)行攻擊，容易導(dǎo)致的結(jié)果是（）。1.0 分 A、內(nèi)容豐富，結(jié)論清晰 B、內(nèi)容空洞，結(jié)論清晰 C、內(nèi)容豐富，結(jié)論混亂 D、內(nèi)容空洞，結(jié)果混亂

正確答案： C 我的答案：C 2總結(jié)陳詞有兩個(gè)目的，即本場(chǎng)總結(jié)和（）。1.0 分 A、攻擊對(duì)方 B、渲染氣氛 C、超越升華 D、拉攏聽眾

正確答案： C 我的答案：C 3 對(duì)抗的第三個(gè)層次是（）。1.0 分 A、價(jià)值觀的同一 B、價(jià)值觀的相悖 C、價(jià)值體系與邏輯的融合 D、價(jià)值觀的融合

正確答案： C 我的答案：C 4（）體現(xiàn)出認(rèn)知的準(zhǔn)確性，是對(duì)對(duì)方動(dòng)機(jī)、關(guān)鍵的有益解釋。1.0 分 A、認(rèn)知 B、把握 C、引領(lǐng) D、創(chuàng)造

正確答案： B 我的答案：B 5邏輯是指事物之間的普遍（）。1.0 分 A、聯(lián)系 B、存在 C、意義 D、價(jià)值

正確答案： A 我的答案：A 6戰(zhàn)場(chǎng)是由若干核心概念、價(jià)值主體以及涉及的（）構(gòu)成的論辯空間。1.0 分 A、認(rèn)知領(lǐng)域 B、創(chuàng)新意識(shí) C、價(jià)值命題 D、理論傾向

正確答案： C 我的答案：C 7（）是指我方所陳述的概念與立論中概念不一致的情況。1.0 分 A、概念同化 B、概念混淆 C、概念歪曲 D、概念泛化

正確答案： C 我的答案：C 8在辯論中，將高考移民視為異地高考，是（）。1.0 分 A、偷換概念 B、模糊概念 C、模糊內(nèi)容 D、偷換內(nèi)容

正確答案： A 我的答案：A 9關(guān)于“援”的作用，不正當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)表述是（）。1.0 分 A、使陳述更加飽滿 B、加深自己對(duì)事物的認(rèn)知 C、使辯論更加有力度 D、轉(zhuǎn)換攻防的關(guān)鍵

正確答案： D 我的答案：D 10定勢(shì)的兩大特點(diǎn)是：不易發(fā)現(xiàn)和（）。1.0 分 A、不易認(rèn)知 B、不易察覺 C、不易突破 D、不易內(nèi)化

正確答案： C 我的答案：C 11無論在攻擊還是防守時(shí)，都應(yīng)選擇最有利于我方話題的角度，即以（）的變化為出發(fā)點(diǎn)。1.0 分 A、情 B、勢(shì) C、理 D、量

正確答案： B 我的答案：B 12辯論時(shí)，需要考慮問題的必要性以及（）。1.0 分 A、前提的合理性 B、前提的完備性 C、前提的限定性 D、前提的局限性

正確答案： A 我的答案：A 13以下哪一點(diǎn)不屬于使用“類比”的要求（）。1.0 分 A、要有信心 B、判斷類比是否恰當(dāng) C、對(duì)類比進(jìn)行限定或調(diào)整 D、強(qiáng)行制造類比

正確答案： D 我的答案：D 14關(guān)于“假”的攻防轉(zhuǎn)換，論述正確的是（）。1.0 分 A、對(duì)方假設(shè)必須當(dāng)真 B、全部默認(rèn) C、完全忽略 D、以假設(shè)對(duì)假設(shè)

正確答案： D 我的答案：D 15辯論中，面對(duì)1號(hào)的指責(zé)，2號(hào)立即認(rèn)定1號(hào)是殺手，這反映出2號(hào)陷入（）。1.0 分 A、群體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū) B、個(gè)體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū) C、群體行為對(duì)抗誤區(qū) D、個(gè)體行為對(duì)抗誤區(qū)

正確答案： B 我的答案：B 16辯論中的“破”是指對(duì)于對(duì)方（）的“破”。1.0 分 A、前提 B、價(jià)值 C、理論 D、意義

正確答案： A 我的答案：A 17以下選項(xiàng)中，不屬于“勢(shì)”的前提合理性的是（）。1.0 分 A、概念上己方占優(yōu) B、價(jià)值主體上己方占優(yōu) C、價(jià)值觀念上己方占優(yōu) D、是否可以完勝對(duì)方

正確答案： D 我的答案：D 18人類歷史上第一艘蒸汽機(jī)鐵船是：（）1.0 分 A、克萊蒙脫號(hào) B、黃鵠號(hào) C、大東方號(hào) D、人民號(hào)

正確答案： A 我的答案：A 19辯論中，可以通過開拓眼界、突破定勢(shì)和（）讓自己保持勇敢。1.0 分 A、保持定勢(shì) B、強(qiáng)調(diào)求和 C、追求平等 D、價(jià)值提升

正確答案： C 我的答案：C 20下列不屬于心態(tài)失衡表現(xiàn)的是（）。1.0 分 A、在辯論過程中，由于過于緊張?jiān)斐傻恼Z無倫次。B、在激辯過程中，與對(duì)方辯手發(fā)生的私仇式的爭(zhēng)吵。C、在辯論中想盡辦法證明對(duì)手的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，完勝對(duì)方。D、盡自己努力，從對(duì)對(duì)方有利的話題轉(zhuǎn)到對(duì)己方有利的話題。正確答案： D 我的答案：D 21（）不是指在辯論中求奇求險(xiǎn)，而是指立論和內(nèi)容的完備。0.0 分 A、運(yùn)動(dòng) B、正合 C、勢(shì) D、奇勝

正確答案： B 我的答案：D 22（）意味著不是為了反駁而辯論，而是為了話題的核心內(nèi)涵而辯論。1.0 分 A、論證充分 B、論證匱乏 C、目標(biāo)明確 D、目標(biāo)模糊

正確答案： C 我的答案：C 23由于辯論雙方對(duì)辯題的理解深度、準(zhǔn)備程度不一致，而造成的一方辯論空間寬泛一方狹窄的現(xiàn)象可稱為（）。1.0 分 A、對(duì)稱戰(zhàn) B、不對(duì)稱戰(zhàn) C、均等戰(zhàn) D、平均戰(zhàn)

正確答案： B 我的答案：B 24符合辯論中攻防關(guān)系的是（）。1.0 分 A、全面攻擊，有底線防守 B、全面攻擊，無底線防守 C、有選擇攻擊，堅(jiān)守防守底線 D、堅(jiān)持全面攻擊，堅(jiān)守防守底線 正確答案： C 我的答案：C 25有效提問，有利于辯論的“目標(biāo)明確”和（）。1.0 分 A、價(jià)值升華 B、價(jià)值對(duì)抗 C、運(yùn)動(dòng)變化不合理 D、運(yùn)動(dòng)變化的合理

正確答案： D 我的答案：D 26弱化對(duì)方認(rèn)為對(duì)自己最有利的概念，有利于（）。0.0 分 A、壓迫對(duì)方概念空間 B、壓迫我方概念空間 C、擴(kuò)充對(duì)方概念空間 D、平衡我方概念空間

正確答案： A 我的答案：D 27如何才能對(duì)對(duì)方進(jìn)行“更好內(nèi)容”的回應(yīng)？（）1.0 分 A、進(jìn)行單向訓(xùn)練 B、進(jìn)行雙向訓(xùn)練 C、進(jìn)行集中訓(xùn)練 D、進(jìn)行封閉訓(xùn)練

正確答案： B 我的答案：B 28（）是墨子七種邏輯方法中的核心。1.0 分 A、辟和效 B、或和效 C、推和效 D、援和效

正確答案： C 我的答案：C 29在辯論中，正確運(yùn)用“勢(shì)”的情況的是（）。1.0 分 A、堅(jiān)持與對(duì)方辯論不利于己方的問題。B、直接否定不正確的前提。C、堅(jiān)持與對(duì)方辯論不可接受的前提。D、不考慮前提的辯論。

正確答案： C 我的答案：C 30（）又稱智力激勵(lì)法，是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)家奠基人奧斯本提出的一種創(chuàng)造能力的集體訓(xùn)練。1.0 分 A、頭腦風(fēng)暴 B、小組討論 C、案例教學(xué) D、自主學(xué)習(xí)

正確答案： A 我的答案：A 31下列不屬于陳詞與總結(jié)平衡的是（）。1.0 分 A、心態(tài)平衡 B、破立平衡 C、價(jià)值與事實(shí)平衡 D、觀念對(duì)錯(cuò)平衡

正確答案： D 我的答案：D 32人們關(guān)于同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會(huì)生活這的不同看法，反映出（）。1.0 分 A、相同個(gè)體，相同價(jià)值 B、相同個(gè)體，不同價(jià)值 C、不同個(gè)體、相同價(jià)值 D、不同個(gè)體、不同價(jià)值

正確答案： D 我的答案：D 33進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)，應(yīng)注重理性、思維抽身而出以及（）。1.0 分 A、謙虛 B、團(tuán)結(jié) C、互助 D、公正

正確答案： D 我的答案：D 34殺人游戲與社會(huì)生活均要求個(gè)體要主動(dòng)（）活動(dòng)。1.0 分 A、順從 B、抵抗 C、參與 D、操縱

正確答案： C 我的答案：C 35（）與激進(jìn)立論不同，它體現(xiàn)出從平淡到極致的過渡。1.0 分 A、主動(dòng)立論 B、積極立論 C、消極立論 D、保守立論

正確答案： D 我的答案：D 36邏輯的背后是：（）1.0 分 A、判斷 B、概念 C、認(rèn)知事物背后的聯(lián)系 D、擊敗對(duì)方

正確答案： C 我的答案：C 37辯論中，四位同學(xué)在首輪發(fā)言中，集體“裝好人”，這反映出（）。1.0 分 A、角色感強(qiáng) B、角色感不強(qiáng) C、進(jìn)入角色快 D、了解角色

正確答案： B 我的答案：B 38 以下哪一點(diǎn)不是“價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)判維度？（）1.0 分 A、價(jià)值主體 B、正交 C、正趨 D、正當(dāng)

正確答案： C 我的答案：C 39以下哪項(xiàng)不屬于對(duì)具體問題進(jìn)行對(duì)抗性思考時(shí)應(yīng)該考慮的因素。（）1.0 分 A、注意上下文 B、注意問題涉及的價(jià)值主體 C、概念的明確 D、價(jià)值觀的一致

正確答案： D 我的答案：D 40在“人性本善”與“人性本惡”的辯論中，“人性本惡”重在以（）取勝。1.0 分 A、對(duì)“惡”的模糊界定 B、對(duì)“惡”的明確界定 C、對(duì)“本”的模糊界定 D、對(duì)“本”的明確界定

正確答案： D 我的答案：D 41下列屬于破與立平衡的表現(xiàn)的是：（）1.0 分 A、在證明對(duì)手觀點(diǎn)有誤的情況下說明什么是合理的，給出正確結(jié)論。B、話題對(duì)于對(duì)手有利時(shí)，己方全場(chǎng)防守。C、否定一切，破除一切。D、發(fā)現(xiàn)對(duì)方立論有誤時(shí)，己方拋開本方觀點(diǎn)，攻擊對(duì)手。正確答案： A 我的答案：A 42要做到明確概念需要（）、價(jià)值觀、價(jià)值主體三者具有穩(wěn)定性。1.0 分 A、辯題 B、辯手 C、命題 D、概念

正確答案： D 我的答案：D 43將異地高考限定于外來務(wù)工子女異地參加高考，是（）。1.0 分 A、縮小內(nèi)涵 B、擴(kuò)大內(nèi)涵 C、擴(kuò)大外延 D、縮小外延

正確答案： D 我的答案：D 44為防止價(jià)值主體的轉(zhuǎn)換要注意價(jià)值主體的優(yōu)先級(jí)和（）。1.0 分 A、價(jià)值主體全稱、特稱的轉(zhuǎn)換 B、價(jià)值主體的全稱 C、價(jià)值主體的特稱 D、價(jià)值主體全稱、特稱的一致 正確答案： A 我的答案：A 45“順序而為”技巧的應(yīng)用應(yīng)該遵循（）的原則。0.0 分 A、團(tuán)隊(duì)配合，避免單一辯手承擔(dān)過多壓力。B、論據(jù)之間相互依存，相互聯(lián)系 C、堅(jiān)持同維競(jìng)爭(zhēng) D、在一句話上爭(zhēng)長(zhǎng)短

正確答案： A 我的答案：B 46辯題“中國應(yīng)不應(yīng)該放寬計(jì)劃生育”，求合的是：（）1.0 分 A、人口結(jié)構(gòu) B、人口規(guī)模 C、人口危機(jī) D、人口遷移

正確答案： A 我的答案：A 47突破（）是避免陷入邏輯禁錮的重要方法。1.0 分 A、觀念固著 B、思維定勢(shì) C、思維發(fā)散 D、求異思維

正確答案： B 我的答案：B 48辯論中，堅(jiān)持或者反對(duì)某種觀點(diǎn)，可以從哪一點(diǎn)切入？（）1.0 分 A、從概念下手 B、從行為下手 C、從人員下手 D、從意義下手

正確答案： A 我的答案：A 49“把握”之上的辯論思維層次是（）。1.0 分 A、引領(lǐng) B、超越 C、控制 D、創(chuàng)造

正確答案： A 我的答案：A 50辯論中，以下哪種行為是可取的。（）1.0 分 A、偷換概念 B、篡改價(jià)值觀 C、更換戰(zhàn)場(chǎng) D、符合邏輯的立論

正確答案： D 我的答案：D

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

1辯手的氣質(zhì)與風(fēng)度與其選擇的立場(chǎng)息息相關(guān)。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

2在進(jìn)行價(jià)值主體的尖銳對(duì)抗時(shí)，可以不堅(jiān)持價(jià)值主體的優(yōu)先級(jí)。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：× 3辯論沒有邊界。1.0 分 正確答案：×我的答案：×

4對(duì)抗性的辯論活動(dòng)要求辯論時(shí)要注意把握邊界，戰(zhàn)勝自己在情緒、認(rèn)知、性格上的缺陷。1.0 分

正確答案：√我的答案：√

5“名不副實(shí)”告訴我們認(rèn)知時(shí)要憑借名稱來判斷價(jià)值內(nèi)涵。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

6概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容具有影響。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 7辯題“中國應(yīng)不應(yīng)該放寬計(jì)劃生育”，反方可以講生存與發(fā)展的質(zhì)量來辯論“失獨(dú)”。1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 8即使本方定義不夠清晰明確，也可以輕而易舉地攻擊對(duì)方概念。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

9純粹的價(jià)值研究適合于學(xué)術(shù)研究，同樣也適合辯論。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

10定勢(shì)的消極意義是能夠讓人縮短思維到行動(dòng)的距離。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

11“推”是用對(duì)方所不贊同的命題，反推對(duì)方所贊同的命題，以此來造成對(duì)方論點(diǎn)的矛盾。1.0 分

正確答案：√我的答案：√

12辯論需要知行合一，這就要求價(jià)值觀、邏輯、知識(shí)及事例表里合一。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

13辯手需要尋求問題的前提或后果，以明晰勢(shì)的運(yùn)動(dòng)變化。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

14辯論不僅有利于比賽，同時(shí)能幫助人在現(xiàn)實(shí)生活中持中守正、懂得包容。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

15論辯中，辯論者的“引領(lǐng)”應(yīng)該是具有更高層次價(jià)值觀的正向的引領(lǐng)。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

16辯論是發(fā)現(xiàn)矛盾、分析矛盾、提出矛盾解決辦法的過程。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

17在殺人游戲中，思考和判斷要保持行為、邏輯上的一致。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

18概念持平是指概念偏向于一方，且其內(nèi)涵和外延均不可跨界。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：× 19 用對(duì)方概念作為本方概念的基石，是最高包容性的對(duì)抗。（）1.0 分

正確答案：√我的答案：√

20計(jì)劃生育的內(nèi)涵是優(yōu)生優(yōu)育。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

21在辯論中，為了走出認(rèn)知的禁錮，認(rèn)識(shí)正反方的本質(zhì)，常常需要追求“極致”。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

22任何一種現(xiàn)象的背后，都僅涵蓋一種價(jià)值主體和價(jià)值判斷。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

23自由辯論對(duì)抗中，最好的不是一味反駁對(duì)方，強(qiáng)調(diào)對(duì)方是錯(cuò)的，而是將對(duì)方論據(jù)化為己用，做到勢(shì)在我手。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

24立論的深度、廣度取決于看到的概念的層數(shù)。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

25信息的碎片化會(huì)容易讓我們對(duì)世界的認(rèn)知產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

26“援”是為了讓自己在表達(dá)過程中獲得價(jià)值觀的共鳴。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

27“本分而理”強(qiáng)調(diào)討論具體事實(shí)、細(xì)節(jié)。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：× 28立論的邊界是全方位的，它要求在意義概念內(nèi)討論相關(guān)主體的價(jià)值觀念。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

29“用復(fù)雜的比簡(jiǎn)單的，不能用簡(jiǎn)單的比復(fù)雜的”是辯論中運(yùn)用類比的不二法則。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

30辯論者要牢牢把握的是自己的主戰(zhàn)場(chǎng)，而不是相似的，但實(shí)際上有偏差的戰(zhàn)場(chǎng)。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

31預(yù)設(shè)前提是指問題在回答之前就已經(jīng)陷入了預(yù)定的概念空間或價(jià)值空間。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

32辯論者的基本素養(yǎng)之一是要具有邏輯性。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

33攻防轉(zhuǎn)變的核心在于“求和”。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

34“或”的邏輯雖然簡(jiǎn)單、直接，卻可以弱化對(duì)方概念、價(jià)值主體和價(jià)值觀。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

35單純學(xué)西方邏輯有個(gè)障礙，怎么把他直接映射到漢語論辯中，可以學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化中一脈相承的邏輯思維。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

36對(duì)概念所具有的內(nèi)涵和外延的分析是進(jìn)一步論辯的基礎(chǔ)。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

37辯論準(zhǔn)備時(shí)，需要開拓視野，內(nèi)心不要有定勢(shì)。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

38高考移民的外延大于異地高考的外延。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

39任何一種假設(shè)在進(jìn)攻的時(shí)候都不可能顛覆對(duì)方的命題。（）0.0 分 正確答案：×我的答案：√

40辯論需要辯手能說、會(huì)寫，同時(shí)具有廣博的閱讀量以及強(qiáng)大的記憶力。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

41機(jī)會(huì)均等是公平的全部?jī)?nèi)涵。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

42悖論是一無是處的，它不能通過邏輯的方式發(fā)現(xiàn)與邏輯相悖的地方，進(jìn)而幫助完善科學(xué)。（）1.0 分

正確答案：×我的答案：×

43戰(zhàn)場(chǎng)可以形成體系，因?yàn)楦拍钍强梢砸粚右粚有纬审w系的。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

44對(duì)方能輕易更改概念、更換價(jià)值主體的戰(zhàn)場(chǎng)是辯者的主戰(zhàn)場(chǎng)。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

45辯論準(zhǔn)備時(shí)，可以通過頭腦風(fēng)暴羅列各種可能，然后找出適合本方的立論。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

46多讀書、多積累是辯論的基本要求之一。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

47顯性剝奪是指權(quán)利被社會(huì)主流價(jià)值觀念和判斷所剝奪。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：× 48對(duì)抗的內(nèi)涵是“求和”。1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 49起點(diǎn)認(rèn)知時(shí)的廣度和深刻程度決定了最后創(chuàng)造的可能。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

50任何問題都在語境中存在，在話題空間中存在，當(dāng)跳出話題空間去評(píng)判時(shí)，就可能產(chǎn)生偏頗。（）1.0 分

正確答案：√我的答案：√

第二篇：辯論修養(yǎng)答案整理

第一章辯論修養(yǎng)概述

一．辯論修養(yǎng)概述

（一）1.在學(xué)習(xí)中，最重要的是：（A）。

A、發(fā)現(xiàn)

B、求合C、效率

D、知識(shí) 2.辯論的最終價(jià)值體現(xiàn)是：（C）。

A、口才

B、爭(zhēng)勝

C、求和

D、謀利

3.顯性剝奪是指權(quán)利被社會(huì)主流價(jià)值觀念和判斷所剝奪。（×）4.學(xué)習(xí)過程強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造而不是模仿，特別是思維創(chuàng)造。（√）

二．辯論修養(yǎng)概述

（二）1.“壕梁之辯”與下列哪位人物密切相關(guān)。（A）A、莊子

B、荀子

C、墨子

D、孫子

2.關(guān)于“印象即真實(shí)”中“印象”一詞表述錯(cuò)誤的是：（B）

A、觀察者的主觀感知

B、是完整的、全部的C、有可能是真實(shí)的歪曲

D、有可能是片斷性的 3.“本分而理”強(qiáng)調(diào)討論具體事實(shí)、細(xì)節(jié)。（×）

4.“子非魚，安知魚之樂也”與“白馬非馬”是傾向于認(rèn)知層面的辯論。（√）

三．辯論修養(yǎng)概述

（三）1.辯論的最高層次是（C）。

A、完全的勝利B、辭藻的華麗C、詩意的棲息D、肉體的搏斗

2.信息的碎片化會(huì)容易讓我們對(duì)世界的認(rèn)知產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。（√）3.交流的終極目的是價(jià)值觀念的輸出。（√）

第二章辯論中的概念

一.辯論中的概念

（一）1.概念最本質(zhì)的對(duì)社會(huì)、對(duì)外界的反應(yīng)是指概念的（C）。A、外延B、內(nèi)容C、內(nèi)涵D、范圍

2.在辯論中，將高考移民視為異地高考，是（A）。A、偷換概念B、模糊概念C、模糊內(nèi)容D、偷換內(nèi)容

3.將異地高考限定于外來務(wù)工子女異地參加高考，是（D）。A、縮小內(nèi)涵B、擴(kuò)大內(nèi)涵C、擴(kuò)大外延D、縮小外延 4.高考移民的外延大于異地高考的外延。（×）

5.外延過大是指概念可以囊括的社會(huì)現(xiàn)象、同類事物等更多。（√）

二．辯論中的概念

（二）1.在辯論教育公平時(shí)，以下哪個(gè)因素可以暫且不給予考慮。（D）A、機(jī)會(huì)均等B、資源分配合理C、結(jié)果公平D、性別平等

2.辯題中經(jīng)常出現(xiàn)兩類概念——以事實(shí)判斷為主的概念和以（A）為主的概念。A、價(jià)值判斷B、主觀臆斷C、客觀存在D、群體意念

3.“網(wǎng)絡(luò)反腐是利大于弊還是弊大于利”屬于以下哪類辯題。（C）A、事實(shí)性辯題B、判斷性辯題C、比較性辯題D、猜測(cè)性辯題

4.對(duì)概念所具有的內(nèi)涵和外延的分析是進(jìn)一步論辯的基礎(chǔ)。（√）5.機(jī)會(huì)均等是公平的全部?jī)?nèi)涵。（×）三．辯論中的概念

（三）1.概念對(duì)抗需考慮的因素主要有三種，其中不包含以下哪個(gè)因素。（D）A、底線B、概念的對(duì)抗性C、包容性D、交互性

2.弱化對(duì)方認(rèn)為對(duì)自己最有利的概念，有利于（A）。

A、壓迫對(duì)方概念空間B、壓迫我方概念空間C、擴(kuò)充對(duì)方概念空間D、平衡我方概念空間 3.辯論中第一個(gè)層次的對(duì)抗是（C）。

A、意義對(duì)抗B、價(jià)值對(duì)抗C、概念對(duì)抗D、行為對(duì)抗

4.用對(duì)方概念作為本方概念的基石，是最高包容性的對(duì)抗。（√）5.概念持平是指概念偏向于一方，且其內(nèi)涵和外延均不可跨界。（×）

第三章殺人游戲

一．殺人游戲

（一）1.辯論中，四位同學(xué)在首輪發(fā)言中，集體“裝好人”，這反映出（B）。A、角色感強(qiáng)B、角色感不強(qiáng)C、進(jìn)入角色快D、了解角色

2.辯論中，4號(hào)同學(xué)堅(jiān)持投給1號(hào)，造成平局，可能是由于（D）的原因。A、判斷正確B、角色同一C、價(jià)值消失D、價(jià)值失真 3.平民、警察、殺手形成博弈的基礎(chǔ)是（C）。

A、相同的價(jià)值目標(biāo)B、相同的主體C、不同的價(jià)值目標(biāo)D、不同的陳詞 4.在殺人游戲中，思考和判斷要保持行為、邏輯上的一致。（√）

二．殺人游戲

（二）1.殺人游戲與社會(huì)生活均要求個(gè)體要主動(dòng)（C）活動(dòng)。A、順從B、抵抗C、參與D、操縱

2.以下哪一點(diǎn)不是殺人游戲需要特別注意的事項(xiàng)。（D）A、精力集中B、角色融入感C、整體局勢(shì)分析D、個(gè)體價(jià)值

3.辯論中，面對(duì)1號(hào)的指責(zé)，2號(hào)立即認(rèn)定1號(hào)是殺手，這反映出2號(hào)陷入（B）。

A、群體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū)B、個(gè)體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū)C、群體行為對(duì)抗誤區(qū)D、個(gè)體行為對(duì)抗誤區(qū) 4.在殺人游戲中，每個(gè)人既要充分體驗(yàn)角色，又要充分考慮全局。（√）

三.殺人游戲

（三）1.人們關(guān)于同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會(huì)生活這的不同看法，反映出（D）。

A、相同個(gè)體，相同價(jià)值B、相同個(gè)體，不同價(jià)值C、不同個(gè)體、相同價(jià)值D、不同個(gè)體、不同價(jià)值 2.辯論中，對(duì)價(jià)值主體的定義越少，辯論越（C）。A、耗費(fèi)時(shí)間B、減少時(shí)間C、容易操控D、不易操控 3.辯論的最佳結(jié)果是（D）。

A、搏斗B、決勝C、順從D、求和

4.任何一種現(xiàn)象的背后，都僅涵蓋一種價(jià)值主體和價(jià)值判斷。（×）

5.價(jià)值主體是指在存在沖突和博弈的價(jià)值空間里，具有可以獨(dú)立進(jìn)行價(jià)值判斷的個(gè)體。（√）

第四章一辯立論框架

一．一辯立論框架

（一）1.以下哪一點(diǎn)不是“價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)判維度？（C）A、價(jià)值主體B、正交C、正趨D、正當(dāng)

2.辯論中，堅(jiān)持或者反對(duì)某種觀點(diǎn)，可以從哪一點(diǎn)切入？（A）A、從概念下手B、從行為下手C、從人員下手D、從意義下手

3.即使本方定義不夠清晰明確，也可以輕而易舉地攻擊對(duì)方概念。（×）4.概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容具有影響。（√）

二.一辯立論框架

（二）1.在“人性本善”與“人性本惡”的辯論中，“人性本惡”重在以（D）取勝。

A、對(duì)“惡”的模糊界定B、對(duì)“惡”的明確界定C、對(duì)“本”的模糊界定D、對(duì)“本”的明確界定 2.“時(shí)勢(shì)造英雄”的辯題中，辯者應(yīng)該特別明確（D）的概念。A、造B、英雄C、時(shí)勢(shì)D、造、時(shí)勢(shì)

3.邏輯論證中，價(jià)值主體與價(jià)值判斷應(yīng)遵循（B）。

A、價(jià)值主體集中、價(jià)值判斷繁雜B、價(jià)值主體不宜過于集中，價(jià)值判斷不宜過于繁雜 C、價(jià)值主體不宜過于集中，價(jià)值判斷繁雜D、價(jià)值主體集中，價(jià)值判斷不宜過于繁雜 4.邏輯論證不能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場(chǎng)體系。（×）

5.辯論中，價(jià)值主體過于集中容易造成被接受性差。（√）

第五章戰(zhàn)場(chǎng)的概念

一．戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（一）1.以下關(guān)于升華表述不正確的是（D）。

A、升華不是為了煽動(dòng)情緒B、是為了引領(lǐng)到終極的辯論意義。

C、是為了發(fā)現(xiàn)共鳴之處D、是對(duì)具體事例或具體辯論價(jià)值主體的描述。2.邏輯論證的最終目標(biāo)在于（C）。

A、價(jià)值判斷B、價(jià)值表現(xiàn)C、價(jià)值升華D、價(jià)值泛化 3.戰(zhàn)場(chǎng)失衡可能是以下哪種原因引起的。（B）

A、明確表述概念B、泛化或狹隘概念C、多方面呈現(xiàn)概念D、呈現(xiàn)多層次概念 4.立論的深度、廣度取決于看到的概念的層數(shù)。（√）

5.要對(duì)論辯的范圍、過程進(jìn)行精準(zhǔn)的控制，不能盲目泛化概念。（√）

二．戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（二）1.有效提問，有利于辯論的“目標(biāo)明確”和（D）。

A、價(jià)值升華B、價(jià)值對(duì)抗C、運(yùn)動(dòng)變化不合理D、運(yùn)動(dòng)變化的合理

2.（C）意味著不是為了反駁而辯論，而是為了話題的核心內(nèi)涵而辯論。A、論證充分B、論證匱乏C、目標(biāo)明確D、目標(biāo)模糊

3.一個(gè)強(qiáng)大的辯論思維是排斥對(duì)方，而不是吸收對(duì)方。（×）4.辯論是發(fā)現(xiàn)矛盾、分析矛盾、提出矛盾解決辦法的過程。（√）

三.戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（三）1.假若將辯題中心比喻為蹺蹺板中心，將正反兩方視為與中心等距的蹺蹺板，那么從客觀上講，辯題正反方應(yīng)該是（C）。

A、等距的B、均等的C、均勢(shì)的D、對(duì)等的

2.（D）與激進(jìn)立論不同，它體現(xiàn)出從平淡到極致的過渡。A、主動(dòng)立論B、積極立論C、消極立論D、保守立論 3.由于辯論雙方對(duì)辯題的理解深度、準(zhǔn)備程度不一致，而造成的一方辯論空間寬泛一方狹窄的現(xiàn)象可稱為（B）。A、對(duì)稱戰(zhàn)B、不對(duì)稱戰(zhàn)C、均等戰(zhàn)D、平均戰(zhàn) 4.辯手的氣質(zhì)與風(fēng)度與其選擇的立場(chǎng)息息相關(guān)。（√）

四．戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（四）1.（B）體現(xiàn)出認(rèn)知的準(zhǔn)確性，是對(duì)對(duì)方動(dòng)機(jī)、關(guān)鍵的有益解釋。A、認(rèn)知B、把握C、引領(lǐng)D、創(chuàng)造

2.（D）屬于自己的勢(shì)，是辯論的內(nèi)涵。

A、認(rèn)知、引領(lǐng)、把握、創(chuàng)造B、認(rèn)知、創(chuàng)造、引領(lǐng)、把握 C、把握、認(rèn)知、引領(lǐng)、創(chuàng)造D、認(rèn)知、把握、引領(lǐng)、創(chuàng)造 3.“順勢(shì)而為，逆勢(shì)而動(dòng)”是古代先賢關(guān)于（C）的思考。A、時(shí)B、事C、勢(shì)D、士

4.辯論者若想獲得對(duì)事物的準(zhǔn)確認(rèn)知，需要其將聽、看、想三者相結(jié)合。（√）5.論辯中，辯論者的“引領(lǐng)”應(yīng)該是具有更高層次價(jià)值觀的正向的引領(lǐng)。（√）

第六章辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

一．辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（一）1.辯論者要牢牢把握的是自己的主戰(zhàn)場(chǎng)，而不是相似的，但實(shí)際上有偏差的戰(zhàn)場(chǎng)。（√）2.戰(zhàn)場(chǎng)可以形成體系，因?yàn)楦拍钍强梢砸粚右粚有纬审w系的。（√）

二．辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（二）1.絕不隨意接受對(duì)手的定義是辯手的良好習(xí)慣之一。（√）

2.對(duì)方能輕易更改概念、更換價(jià)值主體的戰(zhàn)場(chǎng)是辯者的主戰(zhàn)場(chǎng)。（×）

三．辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（三）1.戰(zhàn)場(chǎng)體系往往構(gòu)成（D）、主從戰(zhàn)場(chǎng)、全局-局部戰(zhàn)場(chǎng)。A、攻方戰(zhàn)場(chǎng)B、守方戰(zhàn)場(chǎng)C、平衡戰(zhàn)場(chǎng)D、攻守戰(zhàn)場(chǎng)

2.戰(zhàn)場(chǎng)是由若干核心概念、價(jià)值主體以及涉及的（C）構(gòu)成的論辯空間。A、認(rèn)知領(lǐng)域B、創(chuàng)新意識(shí)C、價(jià)值命題D、理論傾向 3.辯論中的“破”是指對(duì)于對(duì)方（A）的“破”。A、前提B、價(jià)值C、理論D、意義

4.預(yù)設(shè)前提是指問題在回答之前就已經(jīng)陷入了預(yù)定的概念空間或價(jià)值空間。（√）5.辯論中關(guān)于“勢(shì)”的理論之一是一定不能按對(duì)方思維回答問題。（√）

四．辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（四）1.（B）不是指在辯論中求奇求險(xiǎn)，而是指立論和內(nèi)容的完備。A、運(yùn)動(dòng)B、正合C、勢(shì)D、奇勝

2.以下關(guān)于《勢(shì)篇》理解不正確的是（D）。

A、正合奇勝B、變化運(yùn)動(dòng)的把握C、求之于勢(shì)，而不責(zé)于人D、趨炎附勢(shì)

3.辯論中運(yùn)用對(duì)“勢(shì)”的理解時(shí)，首先要求對(duì)“勢(shì)”進(jìn)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的（C）。A、歸納B、反思C、認(rèn)知D、強(qiáng)化

4.“勢(shì)”反應(yīng)的不是變化的趨勢(shì)，變化的方向，而是靜止的狀態(tài)。（×）

五．辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（五）1.“引領(lǐng)”的主要作用是（C）和體現(xiàn)局勢(shì)。

A、平衡局勢(shì)B、順從局勢(shì)C、控制局勢(shì)D、顛覆局勢(shì) 2.新的認(rèn)知和新的運(yùn)用是（D）階段的產(chǎn)物。

A、把握B、認(rèn)知C、引領(lǐng)D、創(chuàng)新

3.“把握”之上的辯論思維層次是（A）。A、引領(lǐng)B、超越C、控制D、創(chuàng)造

4.起點(diǎn)認(rèn)知時(shí)的廣度和深刻程度決定了最后創(chuàng)造的可能。（√）

六．辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（六）1.面對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)，我方可采用兩種技術(shù)處理：搶過來，化為己用和（D）。A、忽視B、逃避C、使有效D、使無效

2.立論的框架可分為：底層的知識(shí)與事例，中層的邏輯，最高層的（C）。A、概念B、意義C、價(jià)值觀D、人生觀 3.自由辯論對(duì)抗中，最好的不是一味反駁對(duì)方，強(qiáng)調(diào)對(duì)方是錯(cuò)的，而是將對(duì)方論據(jù)化為己用，做到勢(shì)在我手。（√）

第七章勢(shì)的運(yùn)用

一．勢(shì)的運(yùn)用

（一）1.以下選項(xiàng)中，不屬于“勢(shì)”的前提合理性的是（D）。

A、概念上己方占優(yōu)B、價(jià)值主體上己方占優(yōu)C、價(jià)值觀念上己方占優(yōu)D、是否可以完勝對(duì)方 2.在辯論中，正確運(yùn)用“勢(shì)”的情況的是（B×）。

A、堅(jiān)持與對(duì)方辯論不利于己方的問題。B、直接否定不正確的前提。C、堅(jiān)持與對(duì)方辯論不可接受的前提。D、不考慮前提的辯論。3.辯手在辯論中，應(yīng)特別避免出現(xiàn)（C）的情況。A、畏懼對(duì)抗B、不喜歡在具體問題上表達(dá)觀點(diǎn)

C、缺乏對(duì)問題的宏觀考慮，不能意識(shí)到問題本身是否對(duì)己方有利D、想不敗而非完勝 4.辯論時(shí)，需要考慮問題的必要性以及（A）。

A、前提的合理性B、前提的完備性C、前提的限定性D、前提的局限性 5.辯論中，不應(yīng)該使用泛化概念或者狹隘概念。（√）

6.辯論中，論辯的主要內(nèi)容應(yīng)該是辯題所涵蓋的各類價(jià)值觀。（×）

二．勢(shì)的運(yùn)用

（二）1.“順序而為”技巧的應(yīng)用應(yīng)該遵循（A）的原則。

A、團(tuán)隊(duì)配合，避免單一辯手承擔(dān)過多壓力。B、論據(jù)之間相互依存，相互聯(lián)系 C、堅(jiān)持同維競(jìng)爭(zhēng)D、在一句話上爭(zhēng)長(zhǎng)短 2.以下哪種不是論據(jù)模式？（D）

A、三維模式B、金字塔模式C、循環(huán)論述模式D、方形模式 3.在辯論中，論據(jù)之間應(yīng)該是相互關(guān)聯(lián)、相互依存的。（×）4.在辯論過程中，辯論雙方應(yīng)該觀點(diǎn)鮮明、針鋒相對(duì)。（×）

三．勢(shì)的運(yùn)用

（三）1.以下哪一項(xiàng)不屬于“勢(shì)”在知識(shí)、案例中的應(yīng)用。（A）

A、不對(duì)等強(qiáng)度B、運(yùn)動(dòng)變化C、客觀理性的超越D、更好的內(nèi)容回應(yīng) 2.“對(duì)等強(qiáng)度”是指（B×）。

A、一種強(qiáng)橫B、完全均等C、攻破對(duì)方認(rèn)為有利的人和事D、忽視對(duì)方認(rèn)為有利的人和事 3.尋找對(duì)方背后的理性局限、時(shí)代局限、領(lǐng)域局限、地域局限是對(duì)（D）。

A、感性認(rèn)知的超越B、辯論價(jià)值的超越C、主觀意識(shí)的超越D、客觀理性的超越 4.如何才能對(duì)對(duì)方進(jìn)行“更好內(nèi)容”的回應(yīng)？（B）A、進(jìn)行單向訓(xùn)練B、進(jìn)行雙向訓(xùn)練C、進(jìn)行集中訓(xùn)練D、進(jìn)行封閉訓(xùn)練 5.辯手需要尋求問題的前提或后果，以明晰勢(shì)的運(yùn)動(dòng)變化。（√）6.多讀書、多積累是辯論的基本要求之一。（√）

第八章辯論中的邏輯

一．辯論中的邏輯

（一）1.西方邏輯可劃分為歸納邏輯和（C）。

A、歸類邏輯B、推理邏輯C、演繹邏輯D、釋義邏輯 2.邏輯是指事物之間的普遍（A）。A、聯(lián)系B、存在C、意義D、價(jià)值

3.以下關(guān)于“邏輯”的說法不正確的是（D）

A、邏輯是事物之間存在的相互關(guān)系B、有西方和東方兩大邏輯流派 C、歸納邏輯是西方邏輯中的一種D、從已知推出未知是歸納邏輯 4.不同的價(jià)值主體對(duì)同樣的概念可以有不同的價(jià)值判斷。（√）5.辯論者的基本素養(yǎng)之一是要具有邏輯性。（√）

二．辯論中的邏輯

（二）1.突破（B）是避免陷入邏輯禁錮的重要方法。

A、觀念固著B、思維定勢(shì)C、思維發(fā)散D、求異思維 2.辯論中，以下哪種行為是可取的。（D）

A、偷換概念B、篡改價(jià)值觀C、更換戰(zhàn)場(chǎng)D、符合邏輯的立論 3.邏輯對(duì)于突破思維定勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)事物有著積極作用。（√）

4.悖論是一無是處的，它不能通過邏輯的方式發(fā)現(xiàn)與邏輯相悖的地方，進(jìn)而幫助完善科學(xué)。（×）三．辯論中的邏輯

（三）1.舉出對(duì)方認(rèn)可，但又和已知概念事實(shí)或者對(duì)方前提假設(shè)不一致的事例是可用的論辯技巧。（√）2.語言是邏輯的常用表現(xiàn)形式。（√）

四.辯論中的邏輯

（四）1.假設(shè)可以極大地（B）對(duì)方強(qiáng)烈的觀點(diǎn)。A、強(qiáng)化B、弱化C、虛化D、合理化

2.針對(duì)“男人有錢就變壞”的觀點(diǎn)，可以采用（C）的邏輯方法進(jìn)行反駁。A、辟B、效C、或D、推

3.（C）是墨子七種邏輯方法中的核心。A、辟和效B、或和效C、推和效D、援和效

4.因噎廢食”體現(xiàn)了（B）邏輯，這種邏輯有利于直接、鮮明地表明復(fù)雜的觀點(diǎn)。A、推B、辟C、假D、援

5.“名不副實(shí)”告訴我們認(rèn)知時(shí)要憑借名稱來判斷價(jià)值內(nèi)涵。（×）

6.“推”是用對(duì)方所不贊同的命題，反推對(duì)方所贊同的命題，以此來造成對(duì)方論點(diǎn)的矛盾。（√）五．辯論中的邏輯

（五）1.淳于髡對(duì)孟子關(guān)于“男女授受不親”的反駁，采用了以下哪種手段。（B）A、或B、假C、援D、效

2.邏輯運(yùn)用的角度不包括（D）。

A、概念B、價(jià)值主體C、價(jià)值觀D、個(gè)人認(rèn)知

3.任何一種假設(shè)在進(jìn)攻的時(shí)候都不可能顛覆對(duì)方的命題。（×）

4.“或”的邏輯雖然簡(jiǎn)單、直接，卻可以弱化對(duì)方概念、價(jià)值主體和價(jià)值觀。（√）

六．辯論中的邏輯

（六）1.以下哪一點(diǎn)不屬于使用“類比”的要求（D）。

A、要有信心B、判斷類比是否恰當(dāng)C、對(duì)類比進(jìn)行限定或調(diào)整D、強(qiáng)行制造類比 2.以下對(duì)“辟”“或”“假”“援”的解釋錯(cuò)誤的是（C）。A、辟：類比B、或：不盡然C、假：必然D、援：援引 3.關(guān)于“假”，下列說法不正確的是（C）

A、假使辯論內(nèi)容充實(shí)B、假反映出人的知識(shí)積累和社會(huì)閱歷 C、假使辯論不著邊界，失去意義D、假是辯論中一種重要的邏輯 4.關(guān)于“假”的攻防轉(zhuǎn)換，論述正確的是（D）。

A、對(duì)方假設(shè)必須當(dāng)真B、全部默認(rèn)C、完全忽略D、以假設(shè)對(duì)假設(shè)

5.“用復(fù)雜的比簡(jiǎn)單的，不能用簡(jiǎn)單的比復(fù)雜的”是辯論中運(yùn)用類比的不二法則。（×）

6.“假”的邏輯不是表達(dá)中含有“假如”、“假設(shè)”，而是陳述尚未發(fā)生的，但可能存在的情況。（√）

七．辯論中的邏輯

（七）1.“車木也，乘車非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盜人也，多盜非多人也”采用了哪種邏輯手法（C）。A、援B、效C、侔D、辟

2.“援”在使用時(shí)有三種技巧，哪一項(xiàng)除外（C）。

A、援根節(jié)點(diǎn)B、選擇最有利于表達(dá)本方觀點(diǎn)的“援”C、時(shí)時(shí)刻刻采用“援“的思維D、援對(duì)方的話 3.關(guān)于“援”的作用，不正當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)表述是（D）。

A、使陳述更加飽滿B、加深自己對(duì)事物的認(rèn)知C、使辯論更加有力度D、轉(zhuǎn)換攻防的關(guān)鍵 4.關(guān)于“侔”的作用，表述錯(cuò)誤的是（D）。

A、做排比，加強(qiáng)情感B、做并列，豐富內(nèi)容C、做對(duì)比，強(qiáng)調(diào)同異D、做援引，產(chǎn)生共鳴 5.“援”的使用方式包括：雙方各自引用和（C）兩種。

A、完全排斥對(duì)方援引B、完全接受對(duì)方援引C、將對(duì)方援引化為己用D、完全忽視對(duì)方援引 6.“援”是為了讓自己在表達(dá)過程中獲得價(jià)值觀的共鳴。（√）

第九章辯論的勇氣

一．辯論的勇氣

（一）1.（D）相結(jié)合，利于在自由辯論中調(diào)換自己的戰(zhàn)場(chǎng)。

A、保持完整和追求極致B、保持完整和處理問題C、控制邊界和追求極致D、控制邊界和保持完整 2.追求極致是指從始至終，保持價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、論據(jù)、價(jià)值觀的一致。（×）

3.在辯論中，為了走出認(rèn)知的禁錮，認(rèn)識(shí)正反方的本質(zhì)，常常需要追求“極致”。（√）

二．辯論的勇氣

（二）1.定勢(shì)的兩大特點(diǎn)是：不易發(fā)現(xiàn)和（C）。

A、不易認(rèn)知B、不易察覺C、不易突破D、不易內(nèi)化

2.進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)，應(yīng)注重理性、思維抽身而出以及（D）。A、謙虛B、團(tuán)結(jié)C、互助D、公正

3.（A）又稱智力激勵(lì)法，是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)家奠基人奧斯本提出的一種創(chuàng)造能力的集體訓(xùn)練。A、頭腦風(fēng)暴B、小組討論C、案例教學(xué)D、自主學(xué)習(xí)

4.定勢(shì)的消極意義是能夠讓人縮短思維到行動(dòng)的距離。（×）5.辯論準(zhǔn)備時(shí)，需要開拓視野，內(nèi)心不要有定勢(shì)。（√）三．辯論的勇氣

（三）1.辯論中，可以通過開拓眼界、突破定勢(shì)和（C)讓自己保持勇敢。A、保持定勢(shì)B、強(qiáng)調(diào)求和C、追求平等D、價(jià)值提升

2.辯論準(zhǔn)備時(shí)，可以通過頭腦風(fēng)暴羅列各種可能，然后找出適合本方的立論。（√）3.立論的邊界是全方位的，它要求在意義概念內(nèi)討論相關(guān)主體的價(jià)值觀念。（√）

第十章對(duì)抗

一．對(duì)抗

（一）1.對(duì)抗性的辯論活動(dòng)要求辯論時(shí)要注意把握邊界，戰(zhàn)勝自己在情緒、認(rèn)知、性格上的缺陷。（√）

二．對(duì)抗

（二）1.對(duì)抗的第三個(gè)層次是（C）。

A、價(jià)值觀的同一B、價(jià)值觀的相悖C、價(jià)值體系與邏輯的融合D、價(jià)值觀的融合 2.辯論對(duì)抗在一定程度上講是（D）層面的對(duì)抗。A、人生觀B、認(rèn)識(shí)論C、道德觀D、價(jià)值觀 3.對(duì)抗的內(nèi)涵是“求和”。（√）

4.對(duì)抗的結(jié)果是價(jià)值觀的趨同、價(jià)值體系和邏輯的融合。（√）

三．對(duì)抗

（三）1.為防止價(jià)值主體的轉(zhuǎn)換要注意價(jià)值主體的優(yōu)先級(jí)和（A）。

A、價(jià)值主體全稱、特稱的轉(zhuǎn)換B、價(jià)值主體的全稱C、價(jià)值主體的特稱D、價(jià)值主體全稱、特稱的一致 2.價(jià)值主體的（D）需要堅(jiān)守，否則就會(huì)使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。A、重要性B、有效性C、突出性D、優(yōu)先級(jí)

3.任何問題都在語境中存在，在話題空間中存在，當(dāng)跳出話題空間去評(píng)判時(shí)，就可能產(chǎn)生偏頗。（√）4.在進(jìn)行價(jià)值主體的尖銳對(duì)抗時(shí)，可以不堅(jiān)持價(jià)值主體的優(yōu)先級(jí)。（×）

四．對(duì)抗

（四）1.（C）是指我方所陳述的概念與立論中概念不一致的情況。A、概念同化B、概念混淆C、概念歪曲D、概念泛化

2.要做到明確概念需要（D）、價(jià)值觀、價(jià)值主體三者具有穩(wěn)定性。A、辯題B、辯手C、命題D、概念

3.以下哪項(xiàng)不屬于對(duì)具體問題進(jìn)行對(duì)抗性思考時(shí)應(yīng)該考慮的因素。（D）

A、注意上下文B、注意問題涉及的價(jià)值主體C、概念的明確D、價(jià)值觀的一致 4.辯論需要知行合一，這就要求價(jià)值觀、邏輯、知識(shí)及事例表里合一。（√）

5.辯論不是在求合中，凝聚外在觀眾個(gè)體，形成更大群體價(jià)值共鳴的游戲，而是堅(jiān)守自己的游戲。（×）

第十一章勢(shì)

一．勢(shì)

（一）1.在對(duì)“勢(shì)”進(jìn)行操作時(shí)，以下哪一方面可以忽略？（D）A、注意立足點(diǎn)B、注意價(jià)值主體C、注意平衡D、注意概念

二．勢(shì)

（二）1.辯論中，雙方的辯論主體應(yīng)該是一致的，否則就不能保持（C）。A、對(duì)等價(jià)值B、絕對(duì)價(jià)值C、對(duì)等高度D、絕對(duì)高度

2.無論在攻擊還是防守時(shí)，都應(yīng)選擇最有利于我方話題的角度，即以（B）的變化為出發(fā)點(diǎn)。A、情B、勢(shì)C、理D、量

三．勢(shì)

（三）1.辯論中要選擇最直接、最簡(jiǎn)潔、最易被操作以及（D）的立足點(diǎn)。A、最有價(jià)值B、理論性強(qiáng)C、立論深刻D、操作性強(qiáng) 2.攻防轉(zhuǎn)變的核心在于“求和”。（√）

3.辯論中，應(yīng)該盡量保持不等強(qiáng)度、不等高度以及不等價(jià)值主體。（×）

四．勢(shì)

（四）1.面對(duì)對(duì)方無理論證，我方則表現(xiàn)的過于平淡和柔弱，這是（C）的表現(xiàn)。A、均勢(shì)B、不均勢(shì)C、不平衡D、平衡 2.一組概念的類型包括嵌套關(guān)系和（C）。

A、上位關(guān)系B、下位關(guān)系C、關(guān)聯(lián)關(guān)系D、衍生關(guān)系

3.對(duì)于對(duì)方不予理會(huì)的立論依據(jù)，我方應(yīng)該主動(dòng)放棄。（×）

4.辯論不僅有利于比賽，同時(shí)能幫助人在現(xiàn)實(shí)生活中持中守正、懂得包容。（√）

第十二章攻守的陳詞與總結(jié)平衡

一． 攻守的陳詞與總結(jié)平衡

（一）1.在辯論中，平衡的前提是（A）。

A、控制辯論的邊界B、破與立關(guān)系的平衡C、心態(tài)的平衡D、拋開己方立論的束縛 2.下列屬于破與立平衡的表現(xiàn)的是：（A）

A、在證明對(duì)手觀點(diǎn)有誤的情況下說明什么是合理的，給出正確結(jié)論。B、話題對(duì)于對(duì)手有利時(shí)，己方全場(chǎng)防守。C、否定一切，破除一切。

D、發(fā)現(xiàn)對(duì)方立論有誤時(shí)，己方拋開本方觀點(diǎn)，攻擊對(duì)手。3.下列不屬于心態(tài)失衡表現(xiàn)的是（D）。

A、在辯論過程中，由于過于緊張?jiān)斐傻恼Z無倫次。B、在激辯過程中，與對(duì)方辯手發(fā)生的私仇式的爭(zhēng)吵。C、在辯論中想盡辦法證明對(duì)手的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，完勝對(duì)方。D、盡自己努力，從對(duì)對(duì)方有利的話題轉(zhuǎn)到對(duì)己方有利的話題。4.在辯論中，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，保持求勝心，摒棄求和。（×）

5.在攻守的平衡與總結(jié)陳詞中，心態(tài)的平衡可以單純通過心性的修煉達(dá)到。（×）

二． 攻守的陳詞與總結(jié)平衡

（二）1.符合辯論中攻防關(guān)系的是（C）。

A、全面攻擊，有底線防守B、全面攻擊，無底線防守

C、有選擇攻擊，堅(jiān)守防守底線D、堅(jiān)持全面攻擊，堅(jiān)守防守底線 2.下列不屬于陳詞與總結(jié)平衡的是（D）。

A、心態(tài)平衡B、破立平衡C、價(jià)值與事實(shí)平衡D、觀念對(duì)錯(cuò)平衡 3.完全以事實(shí)為武器進(jìn)行攻擊，容易導(dǎo)致的結(jié)果是（C）。

A、內(nèi)容豐富，結(jié)論清晰B、內(nèi)容空洞，結(jié)論清晰C、內(nèi)容豐富，結(jié)論混亂D、內(nèi)容空洞，結(jié)論混亂 4.純粹的價(jià)值研究適合于學(xué)術(shù)研究，同樣也適合辯論。（×）5.在破的過程中應(yīng)盡己方最大的努力，全面證明對(duì)方是錯(cuò)的。（×）

三． 攻守的陳詞與總結(jié)平衡

（三）1.總結(jié)陳詞有兩個(gè)目的，即本場(chǎng)總結(jié)和（C）。

A、攻擊對(duì)方B、渲染氣氛C、超越升華D、拉攏聽眾

2.辯論需要辯手能說、會(huì)寫，同時(shí)具有廣博的閱讀量以及強(qiáng)大的記憶力。（√）

3.辯論的目的不是單純獲得某種勝利，而是讓更多人認(rèn)知辯題背后的深刻內(nèi)涵。（√）

第三篇：2016年辯論修養(yǎng)答案

《辯論修養(yǎng)》期末考試（新）

姓名：任雅韜班級(jí)：默認(rèn)班級(jí)成績(jī)： 91.0分

一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1平民、警察、殺手形成博弈的基礎(chǔ)是（）。1.0 分 A、相同的價(jià)值目標(biāo) B、相同的主體 C、不同的價(jià)值目標(biāo) D、不同的陳詞

正確答案： C 我的答案：C 2邏輯運(yùn)用的角度不包括（）。1.0 分 A、概念 B、價(jià)值主體 C、價(jià)值觀 D、個(gè)人認(rèn)知

正確答案： D 我的答案：D 3關(guān)于“假”的攻防轉(zhuǎn)換，論述正確的是（）。1.0 分 A、對(duì)方假設(shè)必須當(dāng)真 B、全部默認(rèn) C、完全忽略 D、以假設(shè)對(duì)假設(shè)

正確答案： D 我的答案：D 4（）不是指在辯論中求奇求險(xiǎn)，而是指立論和內(nèi)容的完備。1.0 分 A、運(yùn)動(dòng) B、正合 C、勢(shì) D、奇勝

正確答案： B 我的答案：B 5辯論的最佳結(jié)果是（）。1.0 分 A、搏斗 B、決勝 C、順從 D、求和

正確答案： D 我的答案：D 6辯題“中國應(yīng)不應(yīng)該放寬計(jì)劃生育”，求合的是：（）1.0 分 A、人口結(jié)構(gòu) B、人口規(guī)模 C、人口危機(jī) D、人口遷移

正確答案： A 我的答案：A 7（）與激進(jìn)立論不同，它體現(xiàn)出從平淡到極致的過渡。1.0 分 A、主動(dòng)立論 B、積極立論 C、消極立論 D、保守立論

正確答案： D 我的答案：D 8西方邏輯可劃分為歸納邏輯和（）。1.0 分 A、歸類邏輯 B、推理邏輯 C、演繹邏輯 D、釋義邏輯

正確答案： C 我的答案：C 9辯論中，對(duì)價(jià)值主體的定義越少，辯論越（）。1.0 分 A、耗費(fèi)時(shí)間 B、減少時(shí)間 C、容易操控 D、不易操控

正確答案： C 我的答案：C 10將異地高考限定于外來務(wù)工子女異地參加高考，是（）。1.0 分 A、縮小內(nèi)涵 B、擴(kuò)大內(nèi)涵 C、擴(kuò)大外延 D、縮小外延

正確答案： D 我的答案：D 11關(guān)于“侔”的作用，表述錯(cuò)誤的是（）。1.0 分 A、做排比，加強(qiáng)情感 B、做并列，豐富內(nèi)容 C、做對(duì)比，強(qiáng)調(diào)同異 D、做援引，產(chǎn)生共鳴

正確答案： D 我的答案：D 12如何才能對(duì)對(duì)方進(jìn)行“更好內(nèi)容”的回應(yīng)？（）1.0 分 A、進(jìn)行單向訓(xùn)練 B、進(jìn)行雙向訓(xùn)練 C、進(jìn)行集中訓(xùn)練 D、進(jìn)行封閉訓(xùn)練

正確答案： B 我的答案：B 13戰(zhàn)場(chǎng)是由若干核心概念、價(jià)值主體以及涉及的（）構(gòu)成的論辯空間。0.0 分 A、認(rèn)知領(lǐng)域 B、創(chuàng)新意識(shí) C、價(jià)值命題 D、理論傾向

正確答案： C 我的答案：A 14邏輯論證中，價(jià)值主體與價(jià)值判斷應(yīng)遵循（）。1.0 分 A、價(jià)值主體集中、價(jià)值判斷繁雜 B、價(jià)值主體不宜過于集中，價(jià)值判斷不宜過于繁雜 C、價(jià)值主體不宜過于集中，價(jià)值判斷繁雜 D、價(jià)值主體集中，價(jià)值判斷不宜過于繁雜 正確答案： B 我的答案：B 15立論框架分為概念、價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)以及（）三個(gè)層次。1.0 分 A、主觀臆斷 B、事實(shí)羅列 C、邏輯論證 D、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

正確答案： C 我的答案：C 16有效提問，有利于辯論的“目標(biāo)明確”和（）。1.0 分 A、價(jià)值升華 B、價(jià)值對(duì)抗 C、運(yùn)動(dòng)變化不合理 D、運(yùn)動(dòng)變化的合理

正確答案： D 我的答案：D 17以下哪項(xiàng)不屬于對(duì)具體問題進(jìn)行對(duì)抗性思考時(shí)應(yīng)該考慮的因素。（）1.0 分 A、注意上下文 B、注意問題涉及的價(jià)值主體 C、概念的明確 D、價(jià)值觀的一致

正確答案： D 我的答案：D 18定勢(shì)的兩大特點(diǎn)是：不易發(fā)現(xiàn)和（）。1.0 分 A、不易認(rèn)知 B、不易察覺 C、不易突破 D、不易內(nèi)化

正確答案： C 我的答案：C 19以下哪一點(diǎn)不是殺人游戲需要特別注意的事項(xiàng)。（）1.0 分 A、精力集中 B、角色融入感 C、整體局勢(shì)分析 D、個(gè)體價(jià)值

正確答案： D 我的答案：D 20（）是指我方所陳述的概念與立論中概念不一致的情況。1.0 分 A、概念同化 B、概念混淆 C、概念歪曲 D、概念泛化

正確答案： C 我的答案：C 21以下哪一點(diǎn)不屬于使用“類比”的要求（）。1.0 分 A、要有信心 B、判斷類比是否恰當(dāng) C、對(duì)類比進(jìn)行限定或調(diào)整 D、強(qiáng)行制造類比

正確答案： D 我的答案：D 22 辯手在辯論中，應(yīng)特別避免出現(xiàn)（）的情況。1.0 分 A、畏懼對(duì)抗 B、不喜歡在具體問題上表達(dá)觀點(diǎn) C、缺乏對(duì)問題的宏觀考慮，不能意識(shí)到問題本身是否對(duì)己方有利 D、想不敗而非完勝

正確答案： C 我的答案：C 23邏輯是指事物之間的普遍（）。1.0 分 A、聯(lián)系 B、存在 C、意義 D、價(jià)值

正確答案： A 我的答案：A 24辯論中第一個(gè)層次的對(duì)抗是（）。1.0 分 A、意義對(duì)抗 B、價(jià)值對(duì)抗 C、概念對(duì)抗 D、行為對(duì)抗

正確答案： C 我的答案：C 25在辯論中，將高考移民視為異地高考，是（）。1.0 分 A、偷換概念 B、模糊概念 C、模糊內(nèi)容 D、偷換內(nèi)容

正確答案： A 我的答案：A 26戰(zhàn)場(chǎng)失衡可能是以下哪種原因引起的。（）1.0 分 A、明確表述概念 B、泛化或狹隘概念 C、多方面呈現(xiàn)概念 D、呈現(xiàn)多層次概念

正確答案： B 我的答案：B 27淳于髡對(duì)孟子關(guān)于“男女授受不親”的反駁，采用了以下哪種手段。（）1.0 分 A、或 B、假 C、援 D、效

正確答案： B 我的答案：B 28辯論中，4號(hào)同學(xué)堅(jiān)持投給1號(hào)，造成平局，可能是由于（）的原因。1.0 分 A、判斷正確 B、角色同一 C、價(jià)值消失 D、價(jià)值失真

正確答案： D 我的答案：D 29尋找對(duì)方背后的理性局限、時(shí)代局限、領(lǐng)域局限、地域局限是對(duì)（）。0.0 分 A、感性認(rèn)知的超越 B、辯論價(jià)值的超越 C、主觀意識(shí)的超越 D、客觀理性的超越

正確答案： D 我的答案：B 30辯論中，面對(duì)1號(hào)的指責(zé)，2號(hào)立即認(rèn)定1號(hào)是殺手，這反映出2號(hào)陷入（）。0.0 分 A、群體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū) B、個(gè)體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū) C、群體行為對(duì)抗誤區(qū) D、個(gè)體行為對(duì)抗誤區(qū)

正確答案： B 我的答案：D 31辯論中的“破”是指對(duì)于對(duì)方（）的“破”。1.0 分 A、前提 B、價(jià)值 C、理論 D、意義

正確答案： A 我的答案：A 32人類歷史上第一艘蒸汽機(jī)鐵船是：（）1.0 分 A、克萊蒙脫號(hào) B、黃鵠號(hào) C、大東方號(hào) D、人民號(hào)

正確答案： A 我的答案：A 33以下哪種不是論據(jù)模式？（）1.0 分 A、三維模式 B、金字塔模式 C、循環(huán)論述模式 D、方形模式

正確答案： D 我的答案：D 34 對(duì)抗的第三個(gè)層次是（）。1.0 分 A、價(jià)值觀的同一 B、價(jià)值觀的相悖 C、價(jià)值體系與邏輯的融合 D、價(jià)值觀的融合

正確答案： C 我的答案：C 35針對(duì)“男人有錢就變壞”的觀點(diǎn)，可以采用（）的邏輯方法進(jìn)行反駁。1.0 分 A、辟 B、效 C、或 D、推

正確答案： C 我的答案：C 36“因噎廢食”體現(xiàn)了（）邏輯，這種邏輯有利于直接、鮮明地表明復(fù)雜的觀點(diǎn)。1.0 分 A、推 B、辟 C、假 D、援

正確答案： B 我的答案：B 37讓自己保持勇敢的方式不包括：（）1.0 分 A、開拓眼界 B、突破定勢(shì) C、消除界限 D、追求平等

正確答案： C 我的答案：C 38辯論對(duì)抗在一定程度上講是（）層面的對(duì)抗。1.0 分 A、人生觀 B、認(rèn)識(shí)論 C、道德觀 D、價(jià)值觀

正確答案： D 我的答案：D 39人們關(guān)于同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會(huì)生活這的不同看法，反映出（）。1.0 分 A、相同個(gè)體，相同價(jià)值 B、相同個(gè)體，不同價(jià)值 C、不同個(gè)體、相同價(jià)值 D、不同個(gè)體、不同價(jià)值

正確答案： D 我的答案：D 40“援”在使用時(shí)有三種技巧，哪一項(xiàng)除外（）。1.0 分 A、援根節(jié)點(diǎn) B、選擇最有利于表達(dá)本方觀點(diǎn)的“援” C、時(shí)時(shí)刻刻采用“援“的思維 D、援對(duì)方的話

正確答案： C 我的答案：C 41“時(shí)勢(shì)造英雄”的辯題中，辯者應(yīng)該特別明確（）的概念。0.0 分 A、造 B、英雄 C、時(shí)勢(shì) D、造、時(shí)勢(shì)

正確答案： D 我的答案：C 42概念對(duì)抗需考慮的因素主要有三種，其中不包含以下哪個(gè)因素。（）1.0 分 A、底線 B、概念的對(duì)抗性 C、包容性 D、交互性

正確答案： D 我的答案：D 43（）體現(xiàn)出認(rèn)知的準(zhǔn)確性，是對(duì)對(duì)方動(dòng)機(jī)、關(guān)鍵的有益解釋。1.0 分 A、認(rèn)知 B、把握 C、引領(lǐng) D、創(chuàng)造

正確答案： B 我的答案：B 44假若將辯題中心比喻為蹺蹺板中心，將正反兩方視為與中心等距的蹺蹺板，那么從客觀上講，辯題正反方應(yīng)該是（）。0.0 分 A、等距的 B、均等的 C、均勢(shì)的 D、對(duì)等的

正確答案： C 我的答案：D 45為防止價(jià)值主體的轉(zhuǎn)換要注意價(jià)值主體的優(yōu)先級(jí)和（）。1.0 分 A、價(jià)值主體全稱、特稱的轉(zhuǎn)換 B、價(jià)值主體的全稱 C、價(jià)值主體的特稱 D、價(jià)值主體全稱、特稱的一致 正確答案： A 我的答案：A 46“對(duì)等強(qiáng)度”是指（）。1.0 分 A、一種強(qiáng)橫 B、完全均等 C、攻破對(duì)方認(rèn)為有利的人和事 D、忽視對(duì)方認(rèn)為有利的人和事 正確答案： C 我的答案：C 47進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)，應(yīng)注重理性、思維抽身而出以及（）。1.0 分 A、謙虛 B、團(tuán)結(jié) C、互助 D、公正

正確答案： D 我的答案：D 48“網(wǎng)絡(luò)反腐是利大于弊還是弊大于利”屬于以下哪類辯題。（）1.0 分 A、事實(shí)性辯題 B、判斷性辯題 C、比較性辯題 D、猜測(cè)性辯題

正確答案： C 我的答案：C 49總結(jié)陳詞有兩個(gè)目的，即本場(chǎng)總結(jié)和（）。1.0 分 A、攻擊對(duì)方 B、渲染氣氛 C、超越升華 D、拉攏聽眾

正確答案： C 我的答案：C 50在辯論中，正確運(yùn)用“勢(shì)”的情況的是（）。1.0 分 A、堅(jiān)持與對(duì)方辯論不利于己方的問題。B、直接否定不正確的前提。C、堅(jiān)持與對(duì)方辯論不可接受的前提。D、不考慮前提的辯論。

正確答案： C 我的答案：C

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

1辯論的目的不是單純獲得某種勝利，而是讓更多人認(rèn)知辯題背后的深刻內(nèi)涵。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

2“子非魚，安知魚之樂也”與“白馬非馬”是傾向于認(rèn)知層面的辯論。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

3“援”是為了讓自己在表達(dá)過程中獲得價(jià)值觀的共鳴。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

4在攻守的平衡與總結(jié)陳詞中，心態(tài)的平衡可以單純通過心性的修煉達(dá)到。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

5概念持平是指概念偏向于一方，且其內(nèi)涵和外延均不可跨界。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

6交流的終極目的是價(jià)值觀念的輸出。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

7在辯論過程中，辯論雙方應(yīng)該觀點(diǎn)鮮明、針鋒相對(duì)。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

8舉出對(duì)方認(rèn)可，但又和已知概念事實(shí)或者對(duì)方前提假設(shè)不一致的事例是可用的論辯技巧。0.0 分

正確答案：√我的答案：×

9價(jià)值主體是指在存在沖突和博弈的價(jià)值空間里，具有可以獨(dú)立進(jìn)行價(jià)值判斷的個(gè)體。（）1.0 分

正確答案：√我的答案：√

10邏輯對(duì)于突破思維定勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)事物有著積極作用。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

11概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容具有影響。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

12機(jī)會(huì)均等是公平的全部?jī)?nèi)涵。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

13立論的深度、廣度取決于看到的概念的層數(shù)。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 14辯題“中國應(yīng)不應(yīng)該放寬計(jì)劃生育”，反方可以講生存與發(fā)展的質(zhì)量來辯論“失獨(dú)”。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

15“用復(fù)雜的比簡(jiǎn)單的，不能用簡(jiǎn)單的比復(fù)雜的”是辯論中運(yùn)用類比的不二法則。（）0.0 分 正確答案：×我的答案：√

16“或”的邏輯雖然簡(jiǎn)單、直接，卻可以弱化對(duì)方概念、價(jià)值主體和價(jià)值觀。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

17“勢(shì)”反應(yīng)的不是變化的趨勢(shì)，變化的方向，而是靜止的狀態(tài)。（）0.0 分 正確答案：×我的答案：√

18自由辯論對(duì)抗中，最好的不是一味反駁對(duì)方，強(qiáng)調(diào)對(duì)方是錯(cuò)的，而是將對(duì)方論據(jù)化為己用，做到勢(shì)在我手。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

19辯論者若想獲得對(duì)事物的準(zhǔn)確認(rèn)知，需要其將聽、看、想三者相結(jié)合。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

20對(duì)抗性的辯論活動(dòng)要求辯論時(shí)要注意把握邊界，戰(zhàn)勝自己在情緒、認(rèn)知、性格上的缺陷。1.0 分

正確答案：√我的答案：√

21辯論不僅有利于比賽，同時(shí)能幫助人在現(xiàn)實(shí)生活中持中守正、懂得包容。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

22辯手需要尋求問題的前提或后果，以明晰勢(shì)的運(yùn)動(dòng)變化。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

23辯論準(zhǔn)備時(shí)，需要開拓視野，內(nèi)心不要有定勢(shì)。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

24辯論需要知行合一，這就要求價(jià)值觀、邏輯、知識(shí)及事例表里合一。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

25要對(duì)論辯的范圍、過程進(jìn)行精準(zhǔn)的控制，不能盲目泛化概念。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

26定勢(shì)的消極意義是能夠讓人縮短思維到行動(dòng)的距離。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

27絕不隨意接受對(duì)手的定義是辯手的良好習(xí)慣之一。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

28孟子是儒家學(xué)派代表人之一。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

29悖論是一無是處的，它不能通過邏輯的方式發(fā)現(xiàn)與邏輯相悖的地方，進(jìn)而幫助完善科學(xué)。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

30在辯論中，為了走出認(rèn)知的禁錮，認(rèn)識(shí)正反方的本質(zhì)，常常需要追求“極致”。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

31高考移民的外延大于異地高考的外延。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

32對(duì)方能輕易更改概念、更換價(jià)值主體的戰(zhàn)場(chǎng)是辯者的主戰(zhàn)場(chǎng)。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

33在殺人游戲中，每個(gè)人既要充分體驗(yàn)角色，又要充分考慮全局。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

34即使本方定義不夠清晰明確，也可以輕而易舉地攻擊對(duì)方概念。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：× 35勇氣與勝敗無關(guān)。0.0 分 正確答案：√我的答案：×

36在殺人游戲中，思考和判斷要保持行為、邏輯上的一致。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

37辯手的氣質(zhì)與風(fēng)度與其選擇的立場(chǎng)息息相關(guān)。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

38任何問題都在語境中存在，在話題空間中存在，當(dāng)跳出話題空間去評(píng)判時(shí)，就可能產(chǎn)生偏頗。（）1.0 分

正確答案：√我的答案：√ 39辯論沒有邊界。1.0 分 正確答案：×我的答案：×

40辯論需要辯手能說、會(huì)寫，同時(shí)具有廣博的閱讀量以及強(qiáng)大的記憶力。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

41辯論是發(fā)現(xiàn)矛盾、分析矛盾、提出矛盾解決辦法的過程。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

42論辯中，辯論者的“引領(lǐng)”應(yīng)該是具有更高層次價(jià)值觀的正向的引領(lǐng)。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

43顯性剝奪是指權(quán)利被社會(huì)主流價(jià)值觀念和判斷所剝奪。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

44任何一種現(xiàn)象的背后，都僅涵蓋一種價(jià)值主體和價(jià)值判斷。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

45辯論準(zhǔn)備時(shí)，可以通過頭腦風(fēng)暴羅列各種可能，然后找出適合本方的立論。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

46計(jì)劃生育的內(nèi)涵是優(yōu)生優(yōu)育。1.0 分 正確答案：√我的答案：√

47多讀書、多積累是辯論的基本要求之一。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

48單純學(xué)西方邏輯有個(gè)障礙，怎么把他直接映射到漢語論辯中，可以學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化中一脈相承的邏輯思維。1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 49 用對(duì)方概念作為本方概念的基石，是最高包容性的對(duì)抗。（）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

50在破的過程中應(yīng)盡己方最大的努力，全面證明對(duì)方是錯(cuò)的。（）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

第四篇：爾雅辯論與修養(yǎng)答案

辯論修養(yǎng)概述

（一）1在學(xué)習(xí)中，最重要的是：（）。A、發(fā)現(xiàn) B、求合 C、效率 D、知識(shí)

正確答案： A

2辯論的最終價(jià)值體現(xiàn)是：（）。A、口才 B、爭(zhēng)勝 C、求和 D、謀利

正確答案： C

3顯性剝奪是指權(quán)利被社會(huì)主流價(jià)值觀念和判斷所剝奪。（）正確答案：×

4學(xué)習(xí)過程強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造而不是模仿，特別是思維創(chuàng)造。（）正確答案：√

辯論修養(yǎng)概述

（二）1“壕梁之辯”與下列哪位人物密切相關(guān)。（）A、莊子 B、荀子 C、墨子 D、孫子

正確答案： A

2關(guān)于“印象即真實(shí)”中“印象”一詞表述錯(cuò)誤的是：（）A、觀察者的主觀感知 B、是完整的、全部的 C、有可能是真實(shí)的歪曲 D、有可能是片斷性的 正確答案： B

3“本分而理”強(qiáng)調(diào)討論具體事實(shí)、細(xì)節(jié)。（）正確答案：×

4“子非魚，安知魚之樂也”與“白馬非馬”是傾向于認(rèn)知層面的辯論。（）正確答案：√

辯論修養(yǎng)概述

（三）1辯論的最高層次是（）。A、完全的勝利 B、辭藻的華麗 C、詩意的棲息 D、肉體的搏斗 正確答案： C

2信息的碎片化會(huì)容易讓我們對(duì)世界的認(rèn)知產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。（）

正確答案：√

3交流的終極目的是價(jià)值觀念的輸出。（）正確答案：√

辯論中的概念

（一）已完成成績(jī)： 40.0分

1概念最本質(zhì)的對(duì)社會(huì)、對(duì)外界的反應(yīng)是指概念的（）。

A、外延 B、內(nèi)容 C、內(nèi)涵 D、范圍

正確答案： C

2在辯論中，將高考移民視為異地高考，是（）。

A、偷換概念 B、模糊概念 C、模糊內(nèi)容 D、偷換內(nèi)容 正確答案： A

3將異地高考限定于外來務(wù)工子女異地參加高考，是（）。

A、縮小內(nèi)涵 B、擴(kuò)大內(nèi)涵 C、擴(kuò)大外延 D、縮小外延 正確答案： D

4高考移民的外延大于異地高考的外延。（）

正確答案：×

5外延過大是指概念可以囊括的社會(huì)現(xiàn)象、同類事物等更多。（）

正確答案：√

辯論中的概念

（二）已完成成績(jī)： 80.0分

1在辯論教育公平時(shí)，以下哪個(gè)因素可以暫且不給予考慮。（）

A、機(jī)會(huì)均等 B、資源分配合理 C、結(jié)果公平D、性別平等 正確答案： D

2辯題中經(jīng)常出現(xiàn)兩類概念——以事實(shí)判斷為主的概念和以（）為主的概念。

A、價(jià)值判斷 B、主觀臆斷 C、客觀存在 D、群體意念 正確答案： A 3“網(wǎng)絡(luò)反腐是利大于弊還是弊大于利”屬于以下哪類辯題。（）

A、事實(shí)性辯題 B、判斷性辯題 C、比較性辯題 D、猜測(cè)性辯題 正確答案： C

4對(duì)概念所具有的內(nèi)涵和外延的分析是進(jìn)一步論辯的基礎(chǔ)。（）

正確答案：√

5機(jī)會(huì)均等是公平的全部?jī)?nèi)涵。（）

正確答案：×

辯論中的概念

（三）已完成成績(jī)： 40.0分

1概念對(duì)抗需考慮的因素主要有三種，其中不包含以下哪個(gè)因素。（）

A、底線

B、概念的對(duì)抗性 C、包容性 D、交互性

正確答案： D

2弱化對(duì)方認(rèn)為對(duì)自己最有利的概念，有利于（）。

A、壓迫對(duì)方概念空間 B、壓迫我方概念空間 C、擴(kuò)充對(duì)方概念空間 D、平衡我方概念空間 正確答案： A 3辯論中第一個(gè)層次的對(duì)抗是（）。

A、意義對(duì)抗 B、價(jià)值對(duì)抗 C、概念對(duì)抗 D、行為對(duì)抗 正確答案： C

4用對(duì)方概念作為本方概念的基石，是最高包容性的對(duì)抗。（）

正確答案：√

5概念持平是指概念偏向于一方，且其內(nèi)涵和外延均不可跨界。（）

正確答案：×

殺人游戲

（一）已完成成績(jī)： 50.0分

1辯論中，四位同學(xué)在首輪發(fā)言中，集體“裝好人”，這反映出（）。

A、角色感強(qiáng) B、角色感不強(qiáng) C、進(jìn)入角色快 D、了解角色 正確答案： B

2辯論中，4號(hào)同學(xué)堅(jiān)持投給1號(hào)，造成平局，可能是由于（）的原因。

A、判斷正確 B、角色同一 C、價(jià)值消失 D、價(jià)值失真 正確答案： D 3平民、警察、殺手形成博弈的基礎(chǔ)是（）。

A、相同的價(jià)值目標(biāo) B、相同的主體 C、不同的價(jià)值目標(biāo) D、不同的陳詞 正確答案： C 4在殺人游戲中，思考和判斷要保持行為、邏輯上的一致。（）

正確答案：√

殺人游戲

（二）已完成成績(jī)： 25.0分

1殺人游戲與社會(huì)生活均要求個(gè)體要主動(dòng)（）活動(dòng)。

A、順從 B、抵抗 C、參與 D、操縱

正確答案： C

2以下哪一點(diǎn)不是殺人游戲需要特別注意的事項(xiàng)。（）A、精力集中 B、角色融入感 C、整體局勢(shì)分析 D、個(gè)體價(jià)值 正確答案： D

3辯論中，面對(duì)1號(hào)的指責(zé)，2號(hào)立即認(rèn)定1號(hào)是殺手，這反映出2號(hào)陷入（）。

A、群體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū) B、個(gè)體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū) C、群體行為對(duì)抗誤區(qū) D、個(gè)體行為對(duì)抗誤區(qū) 正確答案： B 4在殺人游戲中，每個(gè)人既要充分體驗(yàn)角色，又要充分考慮全局。（）

正確答案：√

殺人游戲

（三）已完成成績(jī)： 80.0分

1人們關(guān)于同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會(huì)生活這的不同看法，反映出（）。

A、相同個(gè)體，相同價(jià)值 B、相同個(gè)體，不同價(jià)值 C、不同個(gè)體、相同價(jià)值 D、不同個(gè)體、不同價(jià)值 正確答案： D

2辯論中，對(duì)價(jià)值主體的定義越少，辯論越（）。

A、耗費(fèi)時(shí)間 B、減少時(shí)間 C、容易操控 D、不易操控 正確答案： C 3辯論的最佳結(jié)果是（）。

A、搏斗 B、決勝 C、順從 D、求和

正確答案： D 我

4任何一種現(xiàn)象的背后，都僅涵蓋一種價(jià)值主體和價(jià)值判斷。（）

正確答案：×

5價(jià)值主體是指在存在沖突和博弈的價(jià)值空間里，具有可以獨(dú)立進(jìn)行價(jià)值判斷的個(gè)體。（）正確答案：√

一辯立論框架

（一）已完成成績(jī)： 50.0分

1以下哪一點(diǎn)不是“價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)判維度？（）

A、價(jià)值主體 B、正交 C、正趨 D、正當(dāng)

正確答案： C 2辯論中，堅(jiān)持或者反對(duì)某種觀點(diǎn)，可以從哪一點(diǎn)切入？（）

A、從概念下手 B、從行為下手 C、從人員下手 D、從意義下手 正確答案： A 我

3即使本方定義不夠清晰明確，也可以輕而易舉地攻擊對(duì)方概念。（）

正確答案：×

4概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容具有影響。（）

正確答案：√

一辯立論框架

（一）已完成成績(jī)： 50.0分

1以下哪一點(diǎn)不是“價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)判維度？（）

A、價(jià)值主體 B、正交 C、正趨 D、正當(dāng)

正確答案： C

2辯論中，堅(jiān)持或者反對(duì)某種觀點(diǎn)，可以從哪一點(diǎn)切入？（）

A、從概念下手 B、從行為下手 C、從人員下手 D、從意義下手 正確答案： A 3即使本方定義不夠清晰明確，也可以輕而易舉地攻擊對(duì)方概念。（）

正確答案：×

4概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容具有影響。（）

正確答案：√

一辯立論框架

（二）已完成成績(jī)： 80.0分

1在“人性本善”與“人性本惡”的辯論中，“人性本惡”重在以（）取勝。

A、對(duì)“惡”的模糊界定 B、對(duì)“惡”的明確界定 C、對(duì)“本”的模糊界定 D、對(duì)“本”的明確界定 正確答案： D 2“時(shí)勢(shì)造英雄”的辯題中，辯者應(yīng)該特別明確（）的概念。

A、造 B、英雄 C、時(shí)勢(shì)

D、造、時(shí)勢(shì) 正確答案： D

3邏輯論證中，價(jià)值主體與價(jià)值判斷應(yīng)遵循（）。

A、價(jià)值主體集中、價(jià)值判斷繁雜

B、價(jià)值主體不宜過于集中，價(jià)值判斷不宜過于繁雜 C、價(jià)值主體不宜過于集中，價(jià)值判斷繁雜 D、價(jià)值主體集中，價(jià)值判斷不宜過于繁雜 正確答案： B 4邏輯論證不能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場(chǎng)體系。（）

正確答案：×

5辯論中，價(jià)值主體過于集中容易造成被接受性差。（）

正確答案：√

戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（一）已完成成績(jī)： 80.0分 1以下關(guān)于升華表述不正確的是（）。

A、升華不是為了煽動(dòng)情緒

B、是為了引領(lǐng)到終極的辯論意義。C、是為了發(fā)現(xiàn)共鳴之處

D、是對(duì)具體事例或具體辯論價(jià)值主體的描述。正確答案： D

2邏輯論證的最終目標(biāo)在于（）。

A、價(jià)值判斷 B、價(jià)值表現(xiàn) C、價(jià)值升華 D、價(jià)值泛化 正確答案： C

3戰(zhàn)場(chǎng)失衡可能是以下哪種原因引起的。（）

A、明確表述概念 B、泛化或狹隘概念 C、多方面呈現(xiàn)概念 D、呈現(xiàn)多層次概念 正確答案： B

4立論的深度、廣度取決于看到的概念的層數(shù)。（）

正確答案：√

5要對(duì)論辯的范圍、過程進(jìn)行精準(zhǔn)的控制，不能盲目泛化概念。（）

正確答案：√

戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（二）已完成成績(jī)： 50.0分

1有效提問，有利于辯論的“目標(biāo)明確”和（）。

A、價(jià)值升華 B、價(jià)值對(duì)抗

C、運(yùn)動(dòng)變化不合理 D、運(yùn)動(dòng)變化的合理 正確答案： D

2（）意味著不是為了反駁而辯論，而是為了話題的核心內(nèi)涵而辯論。

A、論證充分 B、論證匱乏 C、目標(biāo)明確 D、目標(biāo)模糊 正確答案： C

3一個(gè)強(qiáng)大的辯論思維是排斥對(duì)方，而不是吸收對(duì)方。（）

正確答案：×

4辯論是發(fā)現(xiàn)矛盾、分析矛盾、提出矛盾解決辦法的過程。（）

正確答案：√

戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（三）已完成成績(jī)： 50.0分 1假若將辯題中心比喻為蹺蹺板中心，將正反兩方視為與中心等距的蹺蹺板，那么從客觀上講，辯題正反方應(yīng)該是（）。

A、等距的 B、均等的 C、均勢(shì)的 D、對(duì)等的

正確答案： C

2（）與激進(jìn)立論不同，它體現(xiàn)出從平淡到極致的過渡。

A、主動(dòng)立論 B、積極立論 C、消極立論 D、保守立論 正確答案： D

3由于辯論雙方對(duì)辯題的理解深度、準(zhǔn)備程度不一致，而造成的一方辯論空間寬泛一方狹窄的現(xiàn)象可稱為（）。

A、對(duì)稱戰(zhàn) B、不對(duì)稱戰(zhàn) C、均等戰(zhàn) D、平均戰(zhàn) 正確答案： B 4辯手的氣質(zhì)與風(fēng)度與其選擇的立場(chǎng)息息相關(guān)。

正確答案：√

戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（四）已完成成績(jī)： 60.0分

1（）體現(xiàn)出認(rèn)知的準(zhǔn)確性，是對(duì)對(duì)方動(dòng)機(jī)、關(guān)鍵的有益解釋。

A、認(rèn)知 B、把握 C、引領(lǐng) D、創(chuàng)造

正確答案： B

2（）屬于自己的勢(shì)，是辯論的內(nèi)涵。A、認(rèn)知、引領(lǐng)、把握、創(chuàng)造 B、認(rèn)知、創(chuàng)造、引領(lǐng)、把握 C、把握、認(rèn)知、引領(lǐng)、創(chuàng)造 D、認(rèn)知、把握、引領(lǐng)、創(chuàng)造 正確答案： D

3“順勢(shì)而為，逆勢(shì)而動(dòng)”是古代先賢關(guān)于（）的思考。

A、時(shí) B、事 C、勢(shì) D、士

正確答案： C

4辯論者若想獲得對(duì)事物的準(zhǔn)確認(rèn)知，需要其將聽、看、想三者相結(jié)合。

正確答案：√

5論辯中，辯論者的“引領(lǐng)”應(yīng)該是具有更高層次價(jià)值觀的正向的引領(lǐng)。（）

正確答案：√

辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（一）已完成成績(jī)： 100.0分

1辯論者要牢牢把握的是自己的主戰(zhàn)場(chǎng)，而不是相似的，但實(shí)際上有偏差的戰(zhàn)場(chǎng)。（）

正確答案：√

2戰(zhàn)場(chǎng)可以形成體系，因?yàn)楦拍钍强梢砸粚右粚有纬审w系的。（）

正確答案：√

辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（二）已完成成績(jī)： 50.0分

1絕不隨意接受對(duì)手的定義是辯手的良好習(xí)慣之一。（）

正確答案：√

2對(duì)方能輕易更改概念、更換價(jià)值主體的戰(zhàn)場(chǎng)是辯者的主戰(zhàn)場(chǎng)。（）

正確答案：×

辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（三）已完成成績(jī)： 60.0分

1戰(zhàn)場(chǎng)體系往往構(gòu)成（）、主從戰(zhàn)場(chǎng)、全局-局部戰(zhàn)場(chǎng)。

A、攻方戰(zhàn)場(chǎng) B、守方戰(zhàn)場(chǎng) C、平衡戰(zhàn)場(chǎng) D、攻守戰(zhàn)場(chǎng) 正確答案： D

2戰(zhàn)場(chǎng)是由若干核心概念、價(jià)值主體以及涉及的（）構(gòu)成的論辯空間。

A、認(rèn)知領(lǐng)域 B、創(chuàng)新意識(shí) C、價(jià)值命題 D、理論傾向 正確答案： C

3辯論中的“破”是指對(duì)于對(duì)方（）的“破”。

A、前提 B、價(jià)值 C、理論 D、意義

正確答案： A

4預(yù)設(shè)前提是指問題在回答之前就已經(jīng)陷入了預(yù)定的概念空間或價(jià)值空間。（）

正確答案：√

5辯論中關(guān)于“勢(shì)”的理論之一是一定不能按對(duì)方思維回答問題。（）

正確答案：√

辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（四）已完成成績(jī)： 25.0分

1（）不是指在辯論中求奇求險(xiǎn)，而是指立論和內(nèi)容的完備。

A、運(yùn)動(dòng) B、正合 C、勢(shì) D、奇勝

正確答案： B

2以下關(guān)于《勢(shì)篇》理解不正確的是（）。

A、正合奇勝

B、變化運(yùn)動(dòng)的把握

C、求之于勢(shì)，而不責(zé)于人 D、趨炎附勢(shì) 正確答案： D

3辯論中運(yùn)用對(duì)“勢(shì)”的理解時(shí)，首先要求對(duì)“勢(shì)”進(jìn)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的（）。

A、歸納 B、反思 C、認(rèn)知 D、強(qiáng)化

正確答案： C 分

4“勢(shì)”反應(yīng)的不是變化的趨勢(shì)，變化的方向，而是靜止的狀態(tài)。（）

正確答案：× 我辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（五）已完成成績(jī)： 50.0分 1“引領(lǐng)”的主要作用是（）和體現(xiàn)局勢(shì)。

A、平衡局勢(shì) B、順從局勢(shì) C、控制局勢(shì) D、顛覆局勢(shì) 正確答案： C

2新的認(rèn)知和新的運(yùn)用是（）階段的產(chǎn)物。

A、把握 B、認(rèn)知 C、引領(lǐng) D、創(chuàng)新

正確答案： D

3“把握”之上的辯論思維層次是（）。

A、引領(lǐng) B、超越 C、控制 D、創(chuàng)造

正確答案： A 4起點(diǎn)認(rèn)知時(shí)的廣度和深刻程度決定了最后創(chuàng)造的可能。（）

正確答案：√

辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（六）已完成成績(jī)： 33.3分

1面對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)，我方可采用兩種技術(shù)處理：搶過來，化為己用和（）。

A、忽視 B、逃避 C、使有效 D、使無效

正確答案： D

2立論的框架可分為：底層的知識(shí)與事例，中層的邏輯，最高層的（）。

A、概念 B、意義 C、價(jià)值觀 D、人生觀

正確答案： C 3自由辯論對(duì)抗中，最好的不是一味反駁對(duì)方，強(qiáng)調(diào)對(duì)方是錯(cuò)的，而是將對(duì)方論據(jù)化為己用，做到勢(shì)在我手。

正確答案：√

勢(shì)的運(yùn)用

（一）已完成成績(jī)： 33.4分

1以下選項(xiàng)中，不屬于“勢(shì)”的前提合理性的是（）。

A、概念上己方占優(yōu) B、價(jià)值主體上己方占優(yōu) C、價(jià)值觀念上己方占優(yōu) D、是否可以完勝對(duì)方 正確答案： D 2在辯論中，正確運(yùn)用“勢(shì)”的情況的是（）。

A、堅(jiān)持與對(duì)方辯論不利于己方的問題。B、直接否定不正確的前提。

C、堅(jiān)持與對(duì)方辯論不可接受的前提。D、不考慮前提的辯論。正確答案： C

3辯手在辯論中，應(yīng)特別避免出現(xiàn)（）的情況。

A、畏懼對(duì)抗

B、不喜歡在具體問題上表達(dá)觀點(diǎn)

C、缺乏對(duì)問題的宏觀考慮，不能意識(shí)到問題本身是否對(duì)己方有利 D、總想完勝對(duì)方 正確答案： C

4辯論時(shí)，需要考慮問題的必要性以及（）。

A、前提的合理性 B、前提的完備性 C、前提的限定性 D、前提的局限性 正確答案： A

5辯論中，不應(yīng)該使用泛化概念或者狹隘概念。（）

正確答案：√

6辯論中，論辯的主要內(nèi)容應(yīng)該是辯題所涵蓋的各類價(jià)值觀。（）

正確答案：×

勢(shì)的運(yùn)用

（二）已完成成績(jī)： 25.0分

1“順序而為”技巧的應(yīng)用應(yīng)該遵循（）的原則。

A、團(tuán)隊(duì)配合，避免單一辯手承擔(dān)過多壓力。B、論據(jù)之間相互依存，相互聯(lián)系 C、堅(jiān)持同維競(jìng)爭(zhēng)

D、在一句話上爭(zhēng)長(zhǎng)短 正確答案： A

2以下哪種不是論據(jù)模式？（）

A、三維模式 B、金字塔模式 C、循環(huán)論述模式 D、方形模式 正確答案： D 3在辯論中，論據(jù)之間應(yīng)該是相互關(guān)聯(lián)、相互依存的。（）

正確答案：×

4在辯論過程中，辯論雙方應(yīng)該觀點(diǎn)鮮明、針鋒相對(duì)。（）

正確答案：×

勢(shì)的運(yùn)用

（三）已完成成績(jī)： 66.8分

1以下哪一項(xiàng)不屬于“勢(shì)”在知識(shí)、案例中的應(yīng)用。（）

A、不對(duì)等強(qiáng)度 B、運(yùn)動(dòng)變化

C、客觀理性的超越 D、更好的內(nèi)容回應(yīng) 正確答案： A

2“對(duì)等強(qiáng)度”是指（）。

A、一種強(qiáng)橫 B、完全均等

C、攻破對(duì)方認(rèn)為有利的人和事 D、忽視對(duì)方認(rèn)為有利的人和事 正確答案： C

3尋找對(duì)方背后的理性局限、時(shí)代局限、領(lǐng)域局限、地域局限是對(duì)（）。

A、感性認(rèn)知的超越 B、辯論價(jià)值的超越 C、主觀意識(shí)的超越 D、客觀理性的超越 正確答案： D

4如何才能對(duì)對(duì)方進(jìn)行“更好內(nèi)容”的回應(yīng)？（）

A、進(jìn)行單向訓(xùn)練 B、進(jìn)行雙向訓(xùn)練 C、進(jìn)行集中訓(xùn)練 D、進(jìn)行封閉訓(xùn)練 正確答案： B 5辯手需要尋求問題的前提或后果，以明晰勢(shì)的運(yùn)動(dòng)變化。（）

正確答案：√

6多讀書、多積累是辯論的基本要求之一。（）

正確答案：√

辯論中的邏輯

（一）已完成成績(jī)： 40.0分 1西方邏輯可劃分為歸納邏輯和（）。

A、歸類邏輯 B、推理邏輯 C、演繹邏輯 D、釋義邏輯 正確答案： C

2邏輯是指事物之間的普遍（）。

A、聯(lián)系 B、存在 C、意義 D、價(jià)值

正確答案： A 3以下關(guān)于“邏輯”的說法不正確的是（）

A、邏輯是事物之間存在的相互關(guān)系 B、有西方和東方兩大邏輯流派 C、歸納邏輯是西方邏輯中的一種

D、從已知推出未知是歸納邏輯 正確答案： D

4不同的價(jià)值主體對(duì)同樣的概念可以有不同的價(jià)值判斷。（）

正確答案：√

5辯論者的基本素養(yǎng)之一是要具有邏輯性。（）

正確答案：√

辯論中的邏輯

（二）已完成成績(jī)： 50.0分 1突破（）是避免陷入邏輯禁錮的重要方法。

A、觀念固著 B、思維定勢(shì) C、思維發(fā)散 D、求異思維 正確答案： B

2辯論中，以下哪種行為是可取的。（）

A、偷換概念 B、篡改價(jià)值觀 C、更換戰(zhàn)場(chǎng)

D、符合邏輯的立論 正確答案： D

3邏輯對(duì)于突破思維定勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)事物有著積極作用。（）

正確答案：√

4悖論是一無是處的，它不能通過邏輯的方式發(fā)現(xiàn)與邏輯相悖的地方，進(jìn)而幫助完善科學(xué)。（）

正確答案：×

辯論中的邏輯

（三）已完成成績(jī)： 100.0分

1舉出對(duì)方認(rèn)可，但又和已知概念事實(shí)或者對(duì)方前提假設(shè)不一致的事例是可用的論辯技巧。

正確答案：√

2語言是邏輯的常用表現(xiàn)形式。（）

正確答案：√

辯論中的邏輯

（四）已完成成績(jī)： 16.7分 1假設(shè)可以極大地（）對(duì)方強(qiáng)烈的觀點(diǎn)。

A、強(qiáng)化 B、弱化 C、虛化 D、合理化

正確答案： B

2針對(duì)“男人有錢就變壞”的觀點(diǎn)，可以采用（）的邏輯方法進(jìn)行反駁。

A、辟 B、效 C、或 D、推

正確答案： C

3（）是墨子七種邏輯方法中的核心。

A、辟和效 B、或和效 C、推和效 D、援和效

正確答案： C

4“因噎廢食”體現(xiàn)了（）邏輯，這種邏輯有利于直接、鮮明地表明復(fù)雜的觀點(diǎn)。

A、推 B、辟 C、假 D、援

正確答案： B

5“名不副實(shí)”告訴我們認(rèn)知時(shí)要憑借名稱來判斷價(jià)值內(nèi)涵。（）

正確答案：×

6“推”是用對(duì)方所不贊同的命題，反推對(duì)方所贊同的命題，以此來造成對(duì)方論點(diǎn)的矛盾。

正確答案：√

辯論中的邏輯

（五）已完成成績(jī)： 50.0分

1淳于髡對(duì)孟子關(guān)于“男女授受不親”的反駁，采用了以下哪種手段。（）A、或 B、假 C、援 D、效

正確答案： B

2邏輯運(yùn)用的角度不包括（）。

A、概念 B、價(jià)值主體 C、價(jià)值觀 D、個(gè)人認(rèn)知 正確答案： D

3任何一種假設(shè)在進(jìn)攻的時(shí)候都不可能顛覆對(duì)方的命題。（）

正確答案：×

4“或”的邏輯雖然簡(jiǎn)單、直接，卻可以弱化對(duì)方概念、價(jià)值主體和價(jià)值觀。（）

正確答案：√

辯論中的邏輯

（六）已完成成績(jī)： 50.1分

1以下哪一點(diǎn)不屬于使用“類比”的要求（）。

A、要有信心

B、判斷類比是否恰當(dāng) C、對(duì)類比進(jìn)行限定或調(diào)整 D、強(qiáng)行制造類比 正確答案： D

2以下對(duì)“辟”“或”“假”“援”的解釋錯(cuò)誤的是（）。

A、辟：類比 B、或：不盡然 C、假：必然 D、援：援引 正確答案： C

3關(guān)于“假”，下列說法不正確的是（）

A、假使辯論內(nèi)容充實(shí)

B、假反映出人的知識(shí)積累和社會(huì)閱歷 C、假使辯論不著邊界，失去意義 D、假是辯論中一種重要的邏輯 正確答案： C 4關(guān)于“假”的攻防轉(zhuǎn)換，論述正確的是（）。

A、對(duì)方假設(shè)必須當(dāng)真

B、全部默認(rèn) C、完全忽略

D、以假設(shè)對(duì)假設(shè) 正確答案： D

5“用復(fù)雜的比簡(jiǎn)單的，不能用簡(jiǎn)單的比復(fù)雜的”是辯論中運(yùn)用類比的不二法則。（）

正確答案：×

6“假”的邏輯不是表達(dá)中含有“假如”、“假設(shè)”，而是陳述尚未發(fā)生的，但可能存在的情況。（）

正確答案：√ 我辯論中的邏輯

（七）已完成成績(jī)： 33.4分

1“車木也，乘車非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盜人也，多盜非多人也”采用了哪種邏輯手法（）。

A、援 B、效 C、侔 D、辟

正確答案： C

2“援”在使用時(shí)有三種技巧，哪一項(xiàng)除外（）。

A、援根節(jié)點(diǎn)

B、選擇最有利于表達(dá)本方觀點(diǎn)的“援” C、時(shí)時(shí)刻刻采用“援“的思維 D、援對(duì)方的話 正確答案： C

3關(guān)于“援”的作用，不正當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)表述是（）。

A、使陳述更加飽滿

B、加深自己對(duì)事物的認(rèn)知 C、使辯論更加有力度 D、轉(zhuǎn)換攻防的關(guān)鍵 正確答案： D 4關(guān)于“侔”的作用，表述錯(cuò)誤的是（）。

A、做排比，加強(qiáng)情感 B、做并列，豐富內(nèi)容 C、做對(duì)比，強(qiáng)調(diào)同異 D、做援引，產(chǎn)生共鳴 正確答案： D

5“援”的使用方式包括：雙方各自引用和（）兩種。

A、完全排斥對(duì)方援引 B、完全接受對(duì)方援引 C、將對(duì)方援引化為己用 D、完全忽視對(duì)方援引

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

6“援”是為了讓自己在表達(dá)過程中獲得價(jià)值觀的共鳴。（）

正確答案：√

辯論的勇氣

（一）已完成成績(jī)： 33.3分

1（）相結(jié)合，利于在自由辯論中調(diào)換自己的戰(zhàn)場(chǎng)。

A、保持完整和追求極致 B、保持完整和處理問題 C、控制邊界和追求極致 D、控制邊界和保持完整 正確答案： D

2追求極致是指從始至終，保持價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、論據(jù)、價(jià)值觀的一致。

正確答案：×

3在辯論中，為了走出認(rèn)知的禁錮，認(rèn)識(shí)正反方的本質(zhì)，常常需要追求“極致”。

正確答案：√

辯論的勇氣

（二）已完成成績(jī)： 40.0分 1定勢(shì)的兩大特點(diǎn)是：不易發(fā)現(xiàn)和（）。

A、不易認(rèn)知 B、不易察覺 C、不易突破 D、不易內(nèi)化 正確答案： C

2進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)，應(yīng)注重理性、思維抽身而出以及（）。A、謙虛 B、團(tuán)結(jié) C、互助 D、公正

正確答案： D

3（）又稱智力激勵(lì)法，是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)家奠基人奧斯本提出的一種創(chuàng)造能力的集體訓(xùn)練。

A、頭腦風(fēng)暴 B、小組討論 C、案例教學(xué) D、自主學(xué)習(xí)正確答案： A

4定勢(shì)的消極意義是能夠讓人縮短思維到行動(dòng)的距離。（）

正確答案：×

5辯論準(zhǔn)備時(shí)，需要開拓視野，內(nèi)心不要有定勢(shì)。

正確答案：√

辯論的勇氣

（三）已完成成績(jī)： 66.6分

1辯論中，可以通過開拓眼界、突破定勢(shì)和（）讓自己保持勇敢。

A、保持定勢(shì) B、強(qiáng)調(diào)求和 C、追求平等 D、價(jià)值提升 正確答案： C

2辯論準(zhǔn)備時(shí)，可以通過頭腦風(fēng)暴羅列各種可能，然后找出適合本方的立論。

正確答案：√

3立論的邊界是全方位的，它要求在意義概念內(nèi)討論相關(guān)主體的價(jià)值觀念。

正確答案：√

對(duì)抗

（一）已完成成績(jī)： 100.0分

1對(duì)抗性的辯論活動(dòng)要求辯論時(shí)要注意把握邊界，戰(zhàn)勝自己在情緒、認(rèn)知、性格上的缺陷。

正確答案：√

對(duì)抗

（二）已完成成績(jī)： 75.0分 1對(duì)抗的第三個(gè)層次是（）。

A、價(jià)值觀的同一 B、價(jià)值觀的相悖

C、價(jià)值體系與邏輯的融合 D、價(jià)值觀的融合 正確答案： C

2辯論對(duì)抗在一定程度上講是（）層面的對(duì)抗。

A、人生觀 B、認(rèn)識(shí)論 C、道德觀 D、價(jià)值觀

正確答案： D

3對(duì)抗的內(nèi)涵是“求和”。

正確答案：√

4對(duì)抗的結(jié)果是價(jià)值觀的趨同、價(jià)值體系和邏輯的融合。（）

正確答案：√

對(duì)抗

（三）已完成成績(jī)： 50.0分

1為防止價(jià)值主體的轉(zhuǎn)換要注意價(jià)值主體的優(yōu)先級(jí)和（）。

A、價(jià)值主體全稱、特稱的轉(zhuǎn)換 B、價(jià)值主體的全稱 C、價(jià)值主體的特稱

D、價(jià)值主體全稱、特稱的一致 正確答案： A

2價(jià)值主體的（）需要堅(jiān)守，否則就會(huì)使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。

A、重要性 B、有效性 C、突出性 D、優(yōu)先級(jí)

正確答案： D 3任何問題都在語境中存在，在話題空間中存在，當(dāng)跳出話題空間去評(píng)判時(shí)，就可能產(chǎn)生偏頗。（）

正確答案：√

4在進(jìn)行價(jià)值主體的尖銳對(duì)抗時(shí)，可以不堅(jiān)持價(jià)值主體的優(yōu)先級(jí)。（）

正確答案：×

對(duì)抗

（四）已完成成績(jī)： 20.0分

1（）是指我方所陳述的概念與立論中概念不一致的情況。

A、概念同化 B、概念混淆 C、概念歪曲 D、概念泛化 正確答案： C

2要做到明確概念需要（）、價(jià)值觀、價(jià)值主體三者具有穩(wěn)定性。

A、辯題 B、辯手 C、命題 D、概念

正確答案： D

3以下哪項(xiàng)不屬于對(duì)具體問題進(jìn)行對(duì)抗性思考時(shí)應(yīng)該考慮的因素。（）

A、注意上下文

B、注意問題涉及的價(jià)值主體 C、概念的明確 D、價(jià)值觀的一致 正確答案： D

4辯論需要知行合一，這就要求價(jià)值觀、邏輯、知識(shí)及事例表里合一。

正確答案：√

5辯論不是在求合中，凝聚外在觀眾個(gè)體，形成更大群體價(jià)值共鳴的游戲，而是堅(jiān)守自己的游戲。

正確答案：×

勢(shì)

（一）已完成成績(jī)： 0.0分

1在對(duì)“勢(shì)”進(jìn)行操作時(shí)，以下哪一方面可以忽略？（）

A、注意立足點(diǎn) B、注意價(jià)值主體 C、注意平衡 D、注意概念 正確答案： D

勢(shì)

（二）已完成成績(jī)： 100.0分

1辯論中，雙方的辯論主體應(yīng)該是一致的，否則就不能保持（）。

A、對(duì)等價(jià)值 B、絕對(duì)價(jià)值 C、對(duì)等高度 D、絕對(duì)高度 正確答案： C

2無論在攻擊還是防守時(shí)，都應(yīng)選擇最有利于我方話題的角度，即以（）的變化為出發(fā)點(diǎn)。

A、情 B、勢(shì) C、理 D、量

正確答案： B

勢(shì)

（三）已完成成績(jī)： 33.3分

1辯論中要選擇最直接、最簡(jiǎn)潔、最易被操作以及（）的立足點(diǎn)。

A、最有價(jià)值 B、理論性強(qiáng) C、立論深刻 D、操作性強(qiáng) 正確答案： D 2攻防轉(zhuǎn)變的核心在于“求和”。（）

正確答案：√

3辯論中，應(yīng)該盡量保持不等強(qiáng)度、不等高度以及不等價(jià)值主體。（）

正確答案：×

勢(shì)

（四）已完成成績(jī)： 50.0分 1面對(duì)對(duì)方無理論證，我方則表現(xiàn)的過于平淡和柔弱，這是（）的表現(xiàn)。

A、均勢(shì) B、不均勢(shì) C、不平衡 D、平衡

正確答案： C

2一組概念的類型包括嵌套關(guān)系和（）。

A、上位關(guān)系 B、下位關(guān)系 C、關(guān)聯(lián)關(guān)系 D、衍生關(guān)系 正確答案： C

3對(duì)于對(duì)方不予理會(huì)的立論依據(jù)，我方應(yīng)該主動(dòng)放棄。

正確答案：×

4辯論不僅有利于比賽，同時(shí)能幫助人在現(xiàn)實(shí)生活中持中守正、懂得包容。（）

正確答案：√

攻守的陳詞與總結(jié)平衡

（一）已完成成績(jī)： 40.0分 1在辯論中，平衡的前提是（）。

A、控制辯論的邊界 B、破與立關(guān)系的平衡 C、心態(tài)的平衡

D、拋開己方立論的束縛 正確答案： A

2下列屬于破與立平衡的表現(xiàn)的是：（）

A、在證明對(duì)手觀點(diǎn)有誤的情況下說明什么是合理的，給出正確結(jié)論。B、話題對(duì)于對(duì)手有利時(shí)，己方全場(chǎng)防守。C、否定一切，破除一切。

D、發(fā)現(xiàn)對(duì)方立論有誤時(shí)，己方拋開本方觀點(diǎn)，攻擊對(duì)手。正確答案： A 3下列不屬于心態(tài)失衡表現(xiàn)的是（）。

A、在辯論過程中，由于過于緊張?jiān)斐傻恼Z無倫次。B、在激辯過程中，與對(duì)方辯手發(fā)生的私仇式的爭(zhēng)吵。

C、在辯論中想盡辦法證明對(duì)手的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，完勝對(duì)方。

D、盡自己努力，從對(duì)對(duì)方有利的話題轉(zhuǎn)到對(duì)己方有利的話題。正確答案： D

4在辯論中，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，保持求勝心，摒棄求和。（）

正確答案：×

5在攻守的平衡與總結(jié)陳詞中，心態(tài)的平衡可以單純通過心性的修煉達(dá)到。（）

正確答案：×

攻守的陳詞與總結(jié)平衡

（二）已完成成績(jī)： 0.0分 1符合辯論中攻防關(guān)系的是（）。

A、全面攻擊，有底線防守 B、全面攻擊，無底線防守 C、有選擇攻擊，堅(jiān)守防守底線 D、堅(jiān)持全面攻擊，堅(jiān)守防守底線 正確答案： C

2下列不屬于陳詞與總結(jié)平衡的是（）。

A、心態(tài)平衡 B、破立平衡

C、價(jià)值與事實(shí)平衡 D、觀念對(duì)錯(cuò)平衡 正確答案： D 3完全以事實(shí)為武器進(jìn)行攻擊，容易導(dǎo)致的結(jié)果是（）。

A、內(nèi)容豐富，結(jié)論清晰 B、內(nèi)容空洞，結(jié)論清晰 C、內(nèi)容豐富，結(jié)論混亂 D、內(nèi)容豐富，結(jié)論清晰 正確答案： C 4純粹的價(jià)值研究適合于學(xué)術(shù)研究，同樣也適合辯論。（）

正確答案：×

5在破的過程中應(yīng)盡己方最大的努力，全面證明對(duì)方是錯(cuò)的。（）

正確答案：×

攻守的陳詞與總結(jié)平衡

（三）已完成成績(jī)： 100.0分 1總結(jié)陳詞有兩個(gè)目的，即本場(chǎng)總結(jié)和（）。

A、攻擊對(duì)方 B、渲染氣氛 C、超越升華 D、拉攏聽眾 正確答案： C

2辯論需要辯手能說、會(huì)寫，同時(shí)具有廣博的閱讀量以及強(qiáng)大的記憶力。（）

正確答案：√

3辯論的目的不是單純獲得某種勝利，而是讓更多人認(rèn)知辯題背后的深刻內(nèi)涵。（）

正確答案：√

第五篇：辯論與修養(yǎng)

辯論修養(yǎng)概述

（一）1在學(xué)習(xí)中，最重要的是：（）。A、發(fā)現(xiàn) B、求合 C、效率 D、知識(shí)

正確答案： A 2辯論的最終價(jià)值體現(xiàn)是：（）。A、口才 B、爭(zhēng)勝 C、求和 D、謀利

正確答案： C 3顯性剝奪是指權(quán)利被社會(huì)主流價(jià)值觀念和判斷所剝奪。（）正確答案：×

4學(xué)習(xí)過程強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造而不是模仿，特別是思維創(chuàng)造。（）正確答案：√ 我的答案：√ 辯論修養(yǎng)概述

（二）1“壕梁之辯”與下列哪位人物密切相關(guān)。（）A、莊子 B、荀子 C、墨子 D、孫子

正確答案： A 2關(guān)于“印象即真實(shí)”中“印象”一詞表述錯(cuò)誤的是：（）A、觀察者的主觀感知 B、是完整的、全部的 C、有可能是真實(shí)的歪曲 D、有可能是片斷性的 正確答案： B 3“本分而理”強(qiáng)調(diào)討論具體事實(shí)、細(xì)節(jié)。（）正確答案：×

4“子非魚，安知魚之樂也”與“白馬非馬”是傾向于認(rèn)知層面的辯論。（）正確答案：√辯論修養(yǎng)概述

（三）1辯論的最高層次是（）。A、完全的勝利 B、辭藻的華麗 C、詩意的棲息 D、肉體的搏斗 正確答案： C 2信息的碎片化會(huì)容易讓我們對(duì)世界的認(rèn)知產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。（）正確答案：√

3交流的終極目的是價(jià)值觀念的輸出。（）正確答案：√

辯論中的概念

（一）已完成成績(jī)： 40.0分

1概念最本質(zhì)的對(duì)社會(huì)、對(duì)外界的反應(yīng)是指概念的（）。A、外延 B、內(nèi)容 C、內(nèi)涵 D、范圍

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

2在辯論中，將高考移民視為異地高考，是（）。A、偷換概念 B、模糊概念 C、模糊內(nèi)容 D、偷換內(nèi)容

正確答案： A 我的答案：A得分： 20.0分

3將異地高考限定于外來務(wù)工子女異地參加高考，是（）。A、縮小內(nèi)涵 B、擴(kuò)大內(nèi)涵 C、擴(kuò)大外延 D、縮小外延

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分 4高考移民的外延大于異地高考的外延。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

5外延過大是指概念可以囊括的社會(huì)現(xiàn)象、同類事物等更多。（）正確答案：√ 我的答案：√

辯論中的概念

（二）已完成成績(jī)： 80.0分

1在辯論教育公平時(shí)，以下哪個(gè)因素可以暫且不給予考慮。（）A、機(jī)會(huì)均等 B、資源分配合理 C、結(jié)果公平D、性別平等

正確答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

2辯題中經(jīng)常出現(xiàn)兩類概念——以事實(shí)判斷為主的概念和以（）為主的概念。A、價(jià)值判斷 B、主觀臆斷 C、客觀存在 D、群體意念

正確答案： A 我的答案：A得分： 20.0分

3“網(wǎng)絡(luò)反腐是利大于弊還是弊大于利”屬于以下哪類辯題。（）A、事實(shí)性辯題 B、判斷性辯題 C、比較性辯題 D、猜測(cè)性辯題

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

4對(duì)概念所具有的內(nèi)涵和外延的分析是進(jìn)一步論辯的基礎(chǔ)。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5機(jī)會(huì)均等是公平的全部?jī)?nèi)涵。（）正確答案：× 我的答案：×

辯論中的概念

（三）已完成成績(jī)： 40.0分

1概念對(duì)抗需考慮的因素主要有三種，其中不包含以下哪個(gè)因素。（）A、底線

B、概念的對(duì)抗性 C、包容性 D、交互性

正確答案： D 我的答案：A得分： 0.0分

2弱化對(duì)方認(rèn)為對(duì)自己最有利的概念，有利于（）。A、壓迫對(duì)方概念空間 B、壓迫我方概念空間 C、擴(kuò)充對(duì)方概念空間 D、平衡我方概念空間

正確答案： A 我的答案：D得分： 0.0分 3辯論中第一個(gè)層次的對(duì)抗是（）。A、意義對(duì)抗 B、價(jià)值對(duì)抗 C、概念對(duì)抗 D、行為對(duì)抗

正確答案： C 我的答案：D得分： 0.0分

4用對(duì)方概念作為本方概念的基石，是最高包容性的對(duì)抗。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分

5概念持平是指概念偏向于一方，且其內(nèi)涵和外延均不可跨界。（）正確答案：× 我的答案：×

殺人游戲

（一）已完成成績(jī)： 50.0分

1辯論中，四位同學(xué)在首輪發(fā)言中，集體“裝好人”，這反映出（）。A、角色感強(qiáng) B、角色感不強(qiáng) C、進(jìn)入角色快 D、了解角色

正確答案： B 我的答案：D得分： 0.0分

2辯論中，4號(hào)同學(xué)堅(jiān)持投給1號(hào)，造成平局，可能是由于（）的原因。A、判斷正確 B、角色同一 C、價(jià)值消失 D、價(jià)值失真

正確答案： D 我的答案：D得分： 25.0分 3平民、警察、殺手形成博弈的基礎(chǔ)是（）。A、相同的價(jià)值目標(biāo) B、相同的主體 C、不同的價(jià)值目標(biāo) D、不同的陳詞

正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分 4在殺人游戲中，思考和判斷要保持行為、邏輯上的一致。（）正確答案：√ 我的答案：×

殺人游戲

（二）已完成成績(jī)： 25.0分

1殺人游戲與社會(huì)生活均要求個(gè)體要主動(dòng)（）活動(dòng)。A、順從 B、抵抗 C、參與 D、操縱

正確答案： C 我的答案：A得分： 0.0分

2以下哪一點(diǎn)不是殺人游戲需要特別注意的事項(xiàng)。（）A、精力集中 B、角色融入感 C、整體局勢(shì)分析 D、個(gè)體價(jià)值

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

3辯論中，面對(duì)1號(hào)的指責(zé)，2號(hào)立即認(rèn)定1號(hào)是殺手，這反映出2號(hào)陷入（）。A、群體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū) B、個(gè)體價(jià)值對(duì)抗誤區(qū) C、群體行為對(duì)抗誤區(qū) D、個(gè)體行為對(duì)抗誤區(qū)

正確答案： B 我的答案：D得分： 0.0分

4在殺人游戲中，每個(gè)人既要充分體驗(yàn)角色，又要充分考慮全局。（）正確答案：√ 我的答案：√

殺人游戲

（三）已完成成績(jī)： 80.0分

1人們關(guān)于同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會(huì)生活這的不同看法，反映出（）。A、相同個(gè)體，相同價(jià)值 B、相同個(gè)體，不同價(jià)值 C、不同個(gè)體、相同價(jià)值 D、不同個(gè)體、不同價(jià)值

正確答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

2辯論中，對(duì)價(jià)值主體的定義越少，辯論越（）。A、耗費(fèi)時(shí)間 B、減少時(shí)間 C、容易操控 D、不易操控

正確答案： C 我的答案：D得分： 0.0分 3辯論的最佳結(jié)果是（）。A、搏斗 B、決勝 C、順從 D、求和

正確答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

4任何一種現(xiàn)象的背后，都僅涵蓋一種價(jià)值主體和價(jià)值判斷。（）正確答案：× 我的答案：×得分： 20.0分 5價(jià)值主體是指在存在沖突和博弈的價(jià)值空間里，具有可以獨(dú)立進(jìn)行價(jià)值判斷的個(gè)體。（）正確答案：√ 我的答案：√

一辯立論框架

（一）已完成成績(jī)： 50.0分

1以下哪一點(diǎn)不是“價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)判維度？（）A、價(jià)值主體 B、正交 C、正趨 D、正當(dāng)

正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分

2辯論中，堅(jiān)持或者反對(duì)某種觀點(diǎn)，可以從哪一點(diǎn)切入？（）A、從概念下手 B、從行為下手 C、從人員下手 D、從意義下手

正確答案： A 我的答案：D得分： 0.0分

3即使本方定義不夠清晰明確，也可以輕而易舉地攻擊對(duì)方概念。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

4概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容具有影響。（）正確答案：√ 我的答案：√

一辯立論框架

（一）已完成成績(jī)： 50.0分

1以下哪一點(diǎn)不是“價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)判維度？（）A、價(jià)值主體 B、正交 C、正趨 D、正當(dāng)

正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分

2辯論中，堅(jiān)持或者反對(duì)某種觀點(diǎn)，可以從哪一點(diǎn)切入？（）A、從概念下手 B、從行為下手 C、從人員下手 D、從意義下手

正確答案： A 我的答案：D得分： 0.0分

3即使本方定義不夠清晰明確，也可以輕而易舉地攻擊對(duì)方概念。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

4概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容具有影響。（）正確答案：√ 我的答案：√

一辯立論框架

（二）已完成成績(jī)： 80.0分

1在“人性本善”與“人性本惡”的辯論中，“人性本惡”重在以（）取勝。A、對(duì)“惡”的模糊界定 B、對(duì)“惡”的明確界定 C、對(duì)“本”的模糊界定 D、對(duì)“本”的明確界定

正確答案： D 我的答案：B得分： 0.0分

2“時(shí)勢(shì)造英雄”的辯題中，辯者應(yīng)該特別明確（）的概念。A、造 B、英雄 C、時(shí)勢(shì) D、造、時(shí)勢(shì)

正確答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

3邏輯論證中，價(jià)值主體與價(jià)值判斷應(yīng)遵循（）。A、價(jià)值主體集中、價(jià)值判斷繁雜

B、價(jià)值主體不宜過于集中，價(jià)值判斷不宜過于繁雜 C、價(jià)值主體不宜過于集中，價(jià)值判斷繁雜 D、價(jià)值主體集中，價(jià)值判斷不宜過于繁雜 正確答案： B 我的答案：B得分： 20.0分 4邏輯論證不能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場(chǎng)體系。（）正確答案：× 我的答案：×得分： 20.0分

5辯論中，價(jià)值主體過于集中容易造成被接受性差。（）正確答案：√ 我的答案：√

戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（一）已完成成績(jī)： 80.0分 1以下關(guān)于升華表述不正確的是（）。A、升華不是為了煽動(dòng)情緒

B、是為了引領(lǐng)到終極的辯論意義。C、是為了發(fā)現(xiàn)共鳴之處

D、是對(duì)具體事例或具體辯論價(jià)值主體的描述。正確答案： D 我的答案：D得分：分

2邏輯論證的最終目標(biāo)在于（）。A、價(jià)值判斷 B、價(jià)值表現(xiàn) C、價(jià)值升華 D、價(jià)值泛化

正確答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 3戰(zhàn)場(chǎng)失衡可能是以下哪種原因引起的。（）A、明確表述概念 B、泛化或狹隘概念 C、多方面呈現(xiàn)概念 D、呈現(xiàn)多層次概念

正確答案： B 我的答案：C得分： 0.0分

4立論的深度、廣度取決于看到的概念的層數(shù)。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分

5要對(duì)論辯的范圍、過程進(jìn)行精準(zhǔn)的控制，不能盲目泛化概念。（）正確答案：√ 我的答案：√

戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（二）已完成成績(jī)： 50.0分

1有效提問，有利于辯論的“目標(biāo)明確”和（）。A、價(jià)值升華 B、價(jià)值對(duì)抗

C、運(yùn)動(dòng)變化不合理 D、運(yùn)動(dòng)變化的合理

20.0正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

2（）意味著不是為了反駁而辯論，而是為了話題的核心內(nèi)涵而辯論。A、論證充分 B、論證匱乏 C、目標(biāo)明確 D、目標(biāo)模糊

正確答案： C 我的答案：D得分： 0.0分

3一個(gè)強(qiáng)大的辯論思維是排斥對(duì)方，而不是吸收對(duì)方。（）正確答案：× 我的答案：×得分： 25.0分

4辯論是發(fā)現(xiàn)矛盾、分析矛盾、提出矛盾解決辦法的過程。（）正確答案：√ 我的答案：√

戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（三）已完成成績(jī)： 50.0分

1假若將辯題中心比喻為蹺蹺板中心，將正反兩方視為與中心等距的蹺蹺板，那么從客觀上講，辯題正反方應(yīng)該是（）。A、等距的 B、均等的 C、均勢(shì)的 D、對(duì)等的

正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分

2（）與激進(jìn)立論不同，它體現(xiàn)出從平淡到極致的過渡。A、主動(dòng)立論 B、積極立論 C、消極立論 D、保守立論

正確答案： D 我的答案：B得分： 0.0分

3由于辯論雙方對(duì)辯題的理解深度、準(zhǔn)備程度不一致，而造成的一方辯論空間寬泛一方狹窄的現(xiàn)象可稱為（）。A、對(duì)稱戰(zhàn) B、不對(duì)稱戰(zhàn) C、均等戰(zhàn) D、平均戰(zhàn)

正確答案： B 我的答案：D得分： 0.0分

4辯手的氣質(zhì)與風(fēng)度與其選擇的立場(chǎng)息息相關(guān)。正確答案：√ 我的答案：√

戰(zhàn)場(chǎng)的概念

（四）已完成成績(jī)： 60.0分

1（）體現(xiàn)出認(rèn)知的準(zhǔn)確性，是對(duì)對(duì)方動(dòng)機(jī)、關(guān)鍵的有益解釋。A、認(rèn)知 B、把握 C、引領(lǐng) D、創(chuàng)造

正確答案： B 我的答案：C得分： 0.0分 2（）屬于自己的勢(shì)，是辯論的內(nèi)涵。A、認(rèn)知、引領(lǐng)、把握、創(chuàng)造 B、認(rèn)知、創(chuàng)造、引領(lǐng)、把握 C、把握、認(rèn)知、引領(lǐng)、創(chuàng)造 D、認(rèn)知、把握、引領(lǐng)、創(chuàng)造

正確答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

3“順勢(shì)而為，逆勢(shì)而動(dòng)”是古代先賢關(guān)于（）的思考。A、時(shí) B、事 C、勢(shì) D、士

正確答案： C 我的答案：A得分： 0.0分

4辯論者若想獲得對(duì)事物的準(zhǔn)確認(rèn)知，需要其將聽、看、想三者相結(jié)合。正確答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分

5論辯中，辯論者的“引領(lǐng)”應(yīng)該是具有更高層次價(jià)值觀的正向的引領(lǐng)。（）正確答案：√ 我的答案：√

辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（一）已完成成績(jī)： 100.0分

1辯論者要牢牢把握的是自己的主戰(zhàn)場(chǎng)，而不是相似的，但實(shí)際上有偏差的戰(zhàn)場(chǎng)。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 50.0分

2戰(zhàn)場(chǎng)可以形成體系，因?yàn)楦拍钍强梢砸粚右粚有纬审w系的。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 50.0分 辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（二）已完成成績(jī)： 50.0分

1絕不隨意接受對(duì)手的定義是辯手的良好習(xí)慣之一。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 50.0分

2對(duì)方能輕易更改概念、更換價(jià)值主體的戰(zhàn)場(chǎng)是辯者的主戰(zhàn)場(chǎng)。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分 辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（三）已完成成績(jī)： 60.0分

1戰(zhàn)場(chǎng)體系往往構(gòu)成（）、主從戰(zhàn)場(chǎng)、全局-局部戰(zhàn)場(chǎng)。A、攻方戰(zhàn)場(chǎng) B、守方戰(zhàn)場(chǎng) C、平衡戰(zhàn)場(chǎng) D、攻守戰(zhàn)場(chǎng)

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

2戰(zhàn)場(chǎng)是由若干核心概念、價(jià)值主體以及涉及的（）構(gòu)成的論辯空間。A、認(rèn)知領(lǐng)域 B、創(chuàng)新意識(shí) C、價(jià)值命題 D、理論傾向

正確答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 3辯論中的“破”是指對(duì)于對(duì)方（）的“破”。A、前提 B、價(jià)值 C、理論 D、意義

正確答案： A 我的答案：D得分： 0.0分

4預(yù)設(shè)前提是指問題在回答之前就已經(jīng)陷入了預(yù)定的概念空間或價(jià)值空間。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分

5辯論中關(guān)于“勢(shì)”的理論之一是一定不能按對(duì)方思維回答問題。（）正確答案：√ 我的答案：√

辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（四）已完成成績(jī)： 25.0分

1（）不是指在辯論中求奇求險(xiǎn)，而是指立論和內(nèi)容的完備。A、運(yùn)動(dòng) B、正合 C、勢(shì) D、奇勝

正確答案： B 我的答案：B得分： 25.0分 2以下關(guān)于《勢(shì)篇》理解不正確的是（）。A、正合奇勝

B、變化運(yùn)動(dòng)的把握

C、求之于勢(shì)，而不責(zé)于人 D、趨炎附勢(shì)

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

3辯論中運(yùn)用對(duì)“勢(shì)”的理解時(shí)，首先要求對(duì)“勢(shì)”進(jìn)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的（）。A、歸納 B、反思 C、認(rèn)知 D、強(qiáng)化

正確答案： C 我的答案：A得分： 0.0分

4“勢(shì)”反應(yīng)的不是變化的趨勢(shì)，變化的方向，而是靜止的狀態(tài)。（）正確答案：× 我的答案：√

辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（五）已完成成績(jī)： 50.0分 1“引領(lǐng)”的主要作用是（）和體現(xiàn)局勢(shì)。A、平衡局勢(shì) B、順從局勢(shì) C、控制局勢(shì) D、顛覆局勢(shì)

正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分 2新的認(rèn)知和新的運(yùn)用是（）階段的產(chǎn)物。A、把握 B、認(rèn)知 C、引領(lǐng) D、創(chuàng)新

正確答案： D 我的答案：B得分： 0.0分 3“把握”之上的辯論思維層次是（）。A、引領(lǐng) B、超越 C、控制 D、創(chuàng)造

正確答案： A 我的答案：D得分： 0.0分

4起點(diǎn)認(rèn)知時(shí)的廣度和深刻程度決定了最后創(chuàng)造的可能。（）正確答案：√ 我的答案：√ 辯論戰(zhàn)場(chǎng)的把握

（六）已完成成績(jī)： 33.3分

1面對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)，我方可采用兩種技術(shù)處理：搶過來，化為己用和（）。A、忽視 B、逃避 C、使有效 D、使無效

正確答案： D 我的答案：A得分： 0.0分

2立論的框架可分為：底層的知識(shí)與事例，中層的邏輯，最高層的（）。A、概念 B、意義 C、價(jià)值觀 D、人生觀

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分 3自由辯論對(duì)抗中，最好的不是一味反駁對(duì)方，強(qiáng)調(diào)對(duì)方是錯(cuò)的，而是將對(duì)方論據(jù)化為己用，做到勢(shì)在我手。

正確答案：√ 我的答案：√

勢(shì)的運(yùn)用

（一）已完成成績(jī)： 33.4分

1以下選項(xiàng)中，不屬于“勢(shì)”的前提合理性的是（）。A、概念上己方占優(yōu) B、價(jià)值主體上己方占優(yōu) C、價(jià)值觀念上己方占優(yōu) D、是否可以完勝對(duì)方

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

2在辯論中，正確運(yùn)用“勢(shì)”的情況的是（）。A、堅(jiān)持與對(duì)方辯論不利于己方的問題。B、直接否定不正確的前提。

C、堅(jiān)持與對(duì)方辯論不可接受的前提。D、不考慮前提的辯論。

正確答案： C 我的答案：A得分： 0.0分

3辯手在辯論中，應(yīng)特別避免出現(xiàn)（）的情況。A、畏懼對(duì)抗

B、不喜歡在具體問題上表達(dá)觀點(diǎn)

C、缺乏對(duì)問題的宏觀考慮，不能意識(shí)到問題本身是否對(duì)己方有利 D、總想完勝對(duì)方

正確答案： C 我的答案：C得分： 16.7分 4辯論時(shí)，需要考慮問題的必要性以及（）。A、前提的合理性 B、前提的完備性 C、前提的限定性 D、前提的局限性

正確答案： A 我的答案：D得分： 0.0分

5辯論中，不應(yīng)該使用泛化概念或者狹隘概念。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 16.7分

6辯論中，論辯的主要內(nèi)容應(yīng)該是辯題所涵蓋的各類價(jià)值觀。（）正確答案：× 我的答案：√

勢(shì)的運(yùn)用

（二）已完成成績(jī)： 25.0分

1“順序而為”技巧的應(yīng)用應(yīng)該遵循（）的原則。A、團(tuán)隊(duì)配合，避免單一辯手承擔(dān)過多壓力。B、論據(jù)之間相互依存，相互聯(lián)系 C、堅(jiān)持同維競(jìng)爭(zhēng) D、在一句話上爭(zhēng)長(zhǎng)短

正確答案： A 我的答案：A得分： 25.0分 2以下哪種不是論據(jù)模式？（）A、三維模式 B、金字塔模式 C、循環(huán)論述模式 D、方形模式

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

3在辯論中，論據(jù)之間應(yīng)該是相互關(guān)聯(lián)、相互依存的。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

4在辯論過程中，辯論雙方應(yīng)該觀點(diǎn)鮮明、針鋒相對(duì)。（）正確答案：× 我的答案：√

勢(shì)的運(yùn)用

（三）已完成成績(jī)： 66.8分

1以下哪一項(xiàng)不屬于“勢(shì)”在知識(shí)、案例中的應(yīng)用。（）A、不對(duì)等強(qiáng)度 B、運(yùn)動(dòng)變化

C、客觀理性的超越 D、更好的內(nèi)容回應(yīng)

正確答案： A 我的答案：C得分： 0.0分 2“對(duì)等強(qiáng)度”是指（）。A、一種強(qiáng)橫 B、完全均等

C、攻破對(duì)方認(rèn)為有利的人和事 D、忽視對(duì)方認(rèn)為有利的人和事

正確答案： C 我的答案：C得分： 16.7分

3尋找對(duì)方背后的理性局限、時(shí)代局限、領(lǐng)域局限、地域局限是對(duì)（）。A、感性認(rèn)知的超越 B、辯論價(jià)值的超越 C、主觀意識(shí)的超越 D、客觀理性的超越

正確答案： D 我的答案：A得分： 0.0分

4如何才能對(duì)對(duì)方進(jìn)行“更好內(nèi)容”的回應(yīng)？（）A、進(jìn)行單向訓(xùn)練 B、進(jìn)行雙向訓(xùn)練 C、進(jìn)行集中訓(xùn)練 D、進(jìn)行封閉訓(xùn)練

正確答案： B 我的答案：B得分： 16.7分

5辯手需要尋求問題的前提或后果，以明晰勢(shì)的運(yùn)動(dòng)變化。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 16.7分 6多讀書、多積累是辯論的基本要求之一。（）正確答案：√ 我的答案：√

辯論中的邏輯

（一）已完成成績(jī)： 40.0分 1西方邏輯可劃分為歸納邏輯和（）。A、歸類邏輯 B、推理邏輯 C、演繹邏輯 D、釋義邏輯

正確答案： C 我的答案：A得分： 0.0分 2邏輯是指事物之間的普遍（）。A、聯(lián)系 B、存在 C、意義 D、價(jià)值

正確答案： A 我的答案：C得分： 0.0分 3以下關(guān)于“邏輯”的說法不正確的是（）A、邏輯是事物之間存在的相互關(guān)系 B、有西方和東方兩大邏輯流派 C、歸納邏輯是西方邏輯中的一種 D、從已知推出未知是歸納邏輯

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

4不同的價(jià)值主體對(duì)同樣的概念可以有不同的價(jià)值判斷。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5辯論者的基本素養(yǎng)之一是要具有邏輯性。（）正確答案：√ 我的答案：√

辯論中的邏輯

（二）已完成成績(jī)： 50.0分 1突破（）是避免陷入邏輯禁錮的重要方法。A、觀念固著 B、思維定勢(shì) C、思維發(fā)散 D、求異思維

正確答案： B 我的答案：B得分： 25.0分 2辯論中，以下哪種行為是可取的。（）A、偷換概念 B、篡改價(jià)值觀 C、更換戰(zhàn)場(chǎng)

D、符合邏輯的立論

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

3邏輯對(duì)于突破思維定勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)事物有著積極作用。（）正確答案：√ 我的答案：√得分： 25.0分

4悖論是一無是處的，它不能通過邏輯的方式發(fā)現(xiàn)與邏輯相悖的地方，進(jìn)而幫助完善科學(xué)。（）

正確答案：× 我的答案：√ 辯論中的邏輯

（三）已完成成績(jī)： 100.0分

1舉出對(duì)方認(rèn)可，但又和已知概念事實(shí)或者對(duì)方前提假設(shè)不一致的事例是可用的論辯技巧。正確答案：√ 我的答案：√得分： 50.0分 2語言是邏輯的常用表現(xiàn)形式。（）正確答案：√ 我的答案：√

辯論中的邏輯

（四）已完成成績(jī)： 16.7分 1假設(shè)可以極大地（）對(duì)方強(qiáng)烈的觀點(diǎn)。A、強(qiáng)化 B、弱化 C、虛化 D、合理化

正確答案： B 我的答案：D得分： 0.0分

2針對(duì)“男人有錢就變壞”的觀點(diǎn)，可以采用（）的邏輯方法進(jìn)行反駁。A、辟 B、效 C、或 D、推

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分 3（）是墨子七種邏輯方法中的核心。A、辟和效 B、或和效 C、推和效 D、援和效

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

4“因噎廢食”體現(xiàn)了（）邏輯，這種邏輯有利于直接、鮮明地表明復(fù)雜的觀點(diǎn)。A、推 B、辟 C、假 D、援

正確答案： B 我的答案：D得分： 0.0分

5“名不副實(shí)”告訴我們認(rèn)知時(shí)要憑借名稱來判斷價(jià)值內(nèi)涵。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

6“推”是用對(duì)方所不贊同的命題，反推對(duì)方所贊同的命題，以此來造成對(duì)方論點(diǎn)的矛盾。正確答案：√ 我的答案：√

辯論中的邏輯

（五）已完成成績(jī)： 50.0分

1淳于髡對(duì)孟子關(guān)于“男女授受不親”的反駁，采用了以下哪種手段。（）A、或 B、假 C、援 D、效

正確答案： B 我的答案：B得分： 25.0分 2邏輯運(yùn)用的角度不包括（）。A、概念 B、價(jià)值主體 C、價(jià)值觀 D、個(gè)人認(rèn)知

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

3任何一種假設(shè)在進(jìn)攻的時(shí)候都不可能顛覆對(duì)方的命題。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

4“或”的邏輯雖然簡(jiǎn)單、直接，卻可以弱化對(duì)方概念、價(jià)值主體和價(jià)值觀。（）正確答案：√ 我的答案：

辯論中的邏輯

（六）已完成成績(jī)： 50.1分 1以下哪一點(diǎn)不屬于使用“類比”的要求（）。A、要有信心

B、判斷類比是否恰當(dāng) C、對(duì)類比進(jìn)行限定或調(diào)整 D、強(qiáng)行制造類比

正確答案： D 我的答案：A得分： 0.0分

2以下對(duì)“辟”“或”“假”“援”的解釋錯(cuò)誤的是（）。A、辟：類比 B、或：不盡然 C、假：必然 D、援：援引

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分 3關(guān)于“假”，下列說法不正確的是（）A、假使辯論內(nèi)容充實(shí)

B、假反映出人的知識(shí)積累和社會(huì)閱歷 C、假使辯論不著邊界，失去意義 D、假是辯論中一種重要的邏輯

正確答案： C 我的答案：C得分： 16.7分 4關(guān)于“假”的攻防轉(zhuǎn)換，論述正確的是（）。A、對(duì)方假設(shè)必須當(dāng)真 B、全部默認(rèn) C、完全忽略 D、以假設(shè)對(duì)假設(shè)

正確答案： D 我的答案：D得分： 16.7分

5“用復(fù)雜的比簡(jiǎn)單的，不能用簡(jiǎn)單的比復(fù)雜的”是辯論中運(yùn)用類比的不二法則。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

6“假”的邏輯不是表達(dá)中含有“假如”、“假設(shè)”，而是陳述尚未發(fā)生的，但可能存在的 情況。（）

正確答案：√ 我的答案：√

辯論中的邏輯

（七）已完成成績(jī)： 33.4分

1“車木也，乘車非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盜人也，多盜非多人也”采用了哪種邏輯手法（）。A、援 B、效 C、侔 D、辟 正確答案： C 我的答案：A得分： 0.0分

2“援”在使用時(shí)有三種技巧，哪一項(xiàng)除外（）。A、援根節(jié)點(diǎn)

B、選擇最有利于表達(dá)本方觀點(diǎn)的“援” C、時(shí)時(shí)刻刻采用“援“的思維 D、援對(duì)方的話

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

3關(guān)于“援”的作用，不正當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)表述是（）。A、使陳述更加飽滿

B、加深自己對(duì)事物的認(rèn)知 C、使辯論更加有力度 D、轉(zhuǎn)換攻防的關(guān)鍵

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分 4關(guān)于“侔”的作用，表述錯(cuò)誤的是（）。A、做排比，加強(qiáng)情感 B、做并列，豐富內(nèi)容 C、做對(duì)比，強(qiáng)調(diào)同異 D、做援引，產(chǎn)生共鳴

正確答案： D 我的答案：D得分： 16.7分

5“援”的使用方式包括：雙方各自引用和（）兩種。A、完全排斥對(duì)方援引 B、完全接受對(duì)方援引 C、將對(duì)方援引化為己用 D、完全忽視對(duì)方援引

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

6“援”是為了讓自己在表達(dá)過程中獲得價(jià)值觀的共鳴。（）正確答案：√ 我的答案：√

辯論的勇氣

（一）已完成成績(jī)： 33.3分

1（）相結(jié)合，利于在自由辯論中調(diào)換自己的戰(zhàn)場(chǎng)。A、保持完整和追求極致 B、保持完整和處理問題 C、控制邊界和追求極致 D、控制邊界和保持完整

正確答案： D 我的答案：B得分： 0.0分

2追求極致是指從始至終，保持價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、論據(jù)、價(jià)值觀的一致。正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

3在辯論中，為了走出認(rèn)知的禁錮，認(rèn)識(shí)正反方的本質(zhì)，常常需要追求“極致”。正確答案：√ 我的答案：√

辯論的勇氣

（二）已完成成績(jī)： 40.0分 1定勢(shì)的兩大特點(diǎn)是：不易發(fā)現(xiàn)和（）。A、不易認(rèn)知 B、不易察覺 C、不易突破 D、不易內(nèi)化 正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

2進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)，應(yīng)注重理性、思維抽身而出以及（）。A、謙虛 B、團(tuán)結(jié) C、互助 D、公正

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

3（）又稱智力激勵(lì)法，是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)家奠基人奧斯本提出的一種創(chuàng)造能力的集體訓(xùn)練。A、頭腦風(fēng)暴 B、小組討論 C、案例教學(xué) D、自主學(xué)習(xí)

正確答案： A 我的答案：A得分： 20.0分

4定勢(shì)的消極意義是能夠讓人縮短思維到行動(dòng)的距離。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

5辯論準(zhǔn)備時(shí)，需要開拓視野，內(nèi)心不要有定勢(shì)。正確答案：√ 我的答案：√

辯論的勇氣

（三）已完成成績(jī)： 66.6分

1辯論中，可以通過開拓眼界、突破定勢(shì)和（）讓自己保持勇敢。A、保持定勢(shì) B、強(qiáng)調(diào)求和 C、追求平等 D、價(jià)值提升

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

2辯論準(zhǔn)備時(shí)，可以通過頭腦風(fēng)暴羅列各種可能，然后找出適合本方的立論。正確答案：√ 我的答案：√得分： 33.3分

3立論的邊界是全方位的，它要求在意義概念內(nèi)討論相關(guān)主體的價(jià)值觀念。正確答案：√ 我的答案：√

對(duì)抗

（一）已完成成績(jī)： 100.0分

1對(duì)抗性的辯論活動(dòng)要求辯論時(shí)要注意把握邊界，戰(zhàn)勝自己在情緒、認(rèn)知、性格上的缺陷。正確答案：√ 我的答案：√

對(duì)抗

（二）已完成成績(jī)： 75.0分 1對(duì)抗的第三個(gè)層次是（）。A、價(jià)值觀的同一 B、價(jià)值觀的相悖

C、價(jià)值體系與邏輯的融合 D、價(jià)值觀的融合

正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分 2辯論對(duì)抗在一定程度上講是（）層面的對(duì)抗。A、人生觀 B、認(rèn)識(shí)論 C、道德觀 D、價(jià)值觀

正確答案： D 我的答案：A得分： 0.0分 3對(duì)抗的內(nèi)涵是“求和”。

正確答案：√ 我的答案：√得分： 25.0分

4對(duì)抗的結(jié)果是價(jià)值觀的趨同、價(jià)值體系和邏輯的融合。（）正確答案：√ 我的答案：√

對(duì)抗

（三）已完成成績(jī)： 50.0分

1為防止價(jià)值主體的轉(zhuǎn)換要注意價(jià)值主體的優(yōu)先級(jí)和（）。A、價(jià)值主體全稱、特稱的轉(zhuǎn)換 B、價(jià)值主體的全稱 C、價(jià)值主體的特稱

D、價(jià)值主體全稱、特稱的一致

正確答案： A 我的答案：D得分： 0.0分

2價(jià)值主體的（）需要堅(jiān)守，否則就會(huì)使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。A、重要性 B、有效性 C、突出性 D、優(yōu)先級(jí)

正確答案： D 我的答案：A得分： 0.0分

3任何問題都在語境中存在，在話題空間中存在，當(dāng)跳出話題空間去評(píng)判時(shí)，就可能產(chǎn)生偏頗。（）

正確答案：√ 我的答案：√得分： 25.0分

4在進(jìn)行價(jià)值主體的尖銳對(duì)抗時(shí)，可以不堅(jiān)持價(jià)值主體的優(yōu)先級(jí)。（）正確答案：× 我的答案：×

對(duì)抗

（四）已完成成績(jī)： 20.0分

1（）是指我方所陳述的概念與立論中概念不一致的情況。A、概念同化 B、概念混淆 C、概念歪曲 D、概念泛化

正確答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

2要做到明確概念需要（）、價(jià)值觀、價(jià)值主體三者具有穩(wěn)定性。A、辯題 B、辯手 C、命題 D、概念

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

3以下哪項(xiàng)不屬于對(duì)具體問題進(jìn)行對(duì)抗性思考時(shí)應(yīng)該考慮的因素。（）A、注意上下文

B、注意問題涉及的價(jià)值主體 C、概念的明確 D、價(jià)值觀的一致

正確答案： D 我的答案：B得分： 0.0分

4辯論需要知行合一，這就要求價(jià)值觀、邏輯、知識(shí)及事例表里合一。正確答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5辯論不是在求合中，凝聚外在觀眾個(gè)體，形成更大群體價(jià)值共鳴的游戲，而是堅(jiān)守自己的游戲。

正確答案：× 我的答案：√ 勢(shì)

（一）已完成成績(jī)： 0.0分

1在對(duì)“勢(shì)”進(jìn)行操作時(shí)，以下哪一方面可以忽略？（）A、注意立足點(diǎn) B、注意價(jià)值主體 C、注意平衡 D、注意概念

正確答案： D 我的答案：B 勢(shì)

（二）已完成成績(jī)： 100.0分

1辯論中，雙方的辯論主體應(yīng)該是一致的，否則就不能保持（）。A、對(duì)等價(jià)值 B、絕對(duì)價(jià)值 C、對(duì)等高度 D、絕對(duì)高度

正確答案： C 我的答案：C得分： 50.0分

2無論在攻擊還是防守時(shí)，都應(yīng)選擇最有利于我方話題的角度，即以（）的變化為出發(fā)點(diǎn)。A、情 B、勢(shì) C、理 D、量

正確答案： B 我的答案：B 勢(shì)

（三）已完成成績(jī)： 33.3分

1辯論中要選擇最直接、最簡(jiǎn)潔、最易被操作以及（）的立足點(diǎn)。A、最有價(jià)值 B、理論性強(qiáng) C、立論深刻 D、操作性強(qiáng)

正確答案： D 我的答案：B得分： 0.0分 2攻防轉(zhuǎn)變的核心在于“求和”。（）

正確答案：√ 我的答案：√得分： 33.3分

3辯論中，應(yīng)該盡量保持不等強(qiáng)度、不等高度以及不等價(jià)值主體。（）正確答案：× 我的答案：√ 勢(shì)

（四）已完成成績(jī)： 50.0分

1面對(duì)對(duì)方無理論證，我方則表現(xiàn)的過于平淡和柔弱，這是（）的表現(xiàn)。A、均勢(shì) B、不均勢(shì) C、不平衡 D、平衡

正確答案： C 我的答案：A得分： 0.0分 2一組概念的類型包括嵌套關(guān)系和（）。A、上位關(guān)系 B、下位關(guān)系 C、關(guān)聯(lián)關(guān)系 D、衍生關(guān)系

正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分

3對(duì)于對(duì)方不予理會(huì)的立論依據(jù)，我方應(yīng)該主動(dòng)放棄。正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

4辯論不僅有利于比賽，同時(shí)能幫助人在現(xiàn)實(shí)生活中持中守正、懂得包容。（）正確答案：√ 我的答案：√

攻守的陳詞與總結(jié)平衡

（一）已完成成績(jī)： 40.0分 1在辯論中，平衡的前提是（）。A、控制辯論的邊界 B、破與立關(guān)系的平衡 C、心態(tài)的平衡

D、拋開己方立論的束縛

正確答案： A 我的答案：D得分： 0.0分 2下列屬于破與立平衡的表現(xiàn)的是：（）

A、在證明對(duì)手觀點(diǎn)有誤的情況下說明什么是合理的，給出正確結(jié)論。B、話題對(duì)于對(duì)手有利時(shí)，己方全場(chǎng)防守。C、否定一切，破除一切。

D、發(fā)現(xiàn)對(duì)方立論有誤時(shí)，己方拋開本方觀點(diǎn)，攻擊對(duì)手。正確答案： A 我的答案：A得分： 20.0分 3下列不屬于心態(tài)失衡表現(xiàn)的是（）。

A、在辯論過程中，由于過于緊張?jiān)斐傻恼Z無倫次。B、在激辯過程中，與對(duì)方辯手發(fā)生的私仇式的爭(zhēng)吵。C、在辯論中想盡辦法證明對(duì)手的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，完勝對(duì)方。D、盡自己努力，從對(duì)對(duì)方有利的話題轉(zhuǎn)到對(duì)己方有利的話題。正確答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

4在辯論中，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，保持求勝心，摒棄求和。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

5在攻守的平衡與總結(jié)陳詞中，心態(tài)的平衡可以單純通過心性的修煉達(dá)到。（）正確答案：× 我的答案：√

攻守的陳詞與總結(jié)平衡

（二）已完成成績(jī)： 0.0分 1符合辯論中攻防關(guān)系的是（）。A、全面攻擊，有底線防守 B、全面攻擊，無底線防守 C、有選擇攻擊，堅(jiān)守防守底線 D、堅(jiān)持全面攻擊，堅(jiān)守防守底線

正確答案： C 我的答案：D得分： 0.0分 2下列不屬于陳詞與總結(jié)平衡的是（）。A、心態(tài)平衡 B、破立平衡

C、價(jià)值與事實(shí)平衡 D、觀念對(duì)錯(cuò)平衡

正確答案： D 我的答案：C得分： 0.0分

3完全以事實(shí)為武器進(jìn)行攻擊，容易導(dǎo)致的結(jié)果是（）。

A、內(nèi)容豐富，結(jié)論清晰 B、內(nèi)容空洞，結(jié)論清晰 C、內(nèi)容豐富，結(jié)論混亂 D、內(nèi)容豐富，結(jié)論清晰

正確答案： C 我的答案：A得分： 0.0分

4純粹的價(jià)值研究適合于學(xué)術(shù)研究，同樣也適合辯論。（）正確答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

5在破的過程中應(yīng)盡己方最大的努力，全面證明對(duì)方是錯(cuò)的。（）正確答案：× 我的答案：√

攻守的陳詞與總結(jié)平衡

（三）已完成成績(jī)： 100.0分 1總結(jié)陳詞有兩個(gè)目的，即本場(chǎng)總結(jié)和（）。A、攻擊對(duì)方 B、渲染氣氛 C、超越升華 D、拉攏聽眾

正確答案： C 我的答案：C得分： 33.3分

2辯論需要辯手能說、會(huì)寫，同時(shí)具有廣博的閱讀量以及強(qiáng)大的記憶力。（）正確答案：√

3辯論的目的不是單純獲得某種勝利，而是讓更多人認(rèn)知辯題背后的深刻內(nèi)涵。（）正確答案：√