第一篇：2009年浙江大學(xué)電路考研試題回憶

2009年浙江大學(xué)電路考研試題回憶 考研加油站 http://004km.cn/

順序可能沒那么準(zhǔn)確啊 大家勿較真兒～

第一道是給個(gè)電路 里面有幾個(gè)受控源 問其中一個(gè)受控源的參數(shù)r取多少時(shí) 一個(gè)電阻消耗的功率就為零了

這種題型以前也考過 就列幾個(gè)節(jié)點(diǎn)電壓方程 然后導(dǎo)來導(dǎo)去的就出來了 不過今年的這道計(jì)算量有點(diǎn)大 我答的時(shí)候做了兩遍

然后好像是個(gè)三相電路的題 里面有倆功率表 接法其中有一個(gè)是反過來的 就是要算UCB 而不是 UBC 比較基本 畢竟去年考過一個(gè)挺復(fù)雜的三相的題 今年簡(jiǎn)單點(diǎn)兒也正常

然后好像是個(gè)過渡過程的題 不過和運(yùn)放以及受控源聯(lián)系到了一起 這就要求大家復(fù)習(xí)的時(shí)候要全面了 要知道今年浙大電氣學(xué)院放出來的考綱里是沒有運(yùn)放的 像我就比較傻 運(yùn)放一眼沒看 不過好在憑以前的底子回憶起來了 其中激勵(lì)源還給了個(gè)變化圖 中間有跳變的 所以對(duì)應(yīng)的后面的電容要有指數(shù)變化過程 有倆電容 一個(gè)還連了個(gè)二極管 需要各位平時(shí)基本功扎實(shí)點(diǎn)兒了

然后是個(gè)拉普拉斯變換的題 這個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該也比較常見 一個(gè)線性電阻網(wǎng)絡(luò) 上下左右都有端口 左邊的是個(gè)激勵(lì)源 下邊的是個(gè)電容 右邊的是個(gè)電阻 給出了階躍輸入的情況下電阻的過度過程方程 問把下面的電容換成電感的話 電阻的過渡過程方程是啥 還讓你求傳遞函數(shù) 還問如果把激勵(lì)源換成一個(gè)直流輸入以及正弦輸入的合成 穩(wěn)態(tài)輸出是啥 難度不大 但計(jì)算起來有些繁瑣

然后是個(gè)傳輸參數(shù)的題 不過里面有個(gè)理想變壓器 所以需要概念比較清楚 一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒算 不能著急 而且是兩個(gè)傳輸網(wǎng)絡(luò)級(jí)聯(lián) 并且涉及到等效電路的思想 這個(gè)題的核心還是傳輸參數(shù)那幾個(gè)值的定義 計(jì)算的時(shí)候要注意參考方向 不然電阻可能會(huì)算成負(fù)的～

還考了個(gè)無損傳輸線的題 這個(gè)題我做的不是太好 做出的答案感覺不太想 三段無損線 后面兩端并聯(lián) 接到第一段 一段末端開路 一段末端短路 計(jì)算有點(diǎn)兒小繁瑣 算過來算過去的 我覺得關(guān)鍵還是要掌握那個(gè)基本的方程組 反過來倒過去的推導(dǎo)就OK了

還考了個(gè)狀態(tài)方程的題

今年的這個(gè)有點(diǎn)兒繁瑣 是三階的 我復(fù)習(xí)的時(shí)候沒看那些方法啥的 就KCL和KVL一頓列 然后就是數(shù)學(xué)問題了 需要仔細(xì) 我一個(gè)同學(xué)考完出來就跟我說這個(gè)題做錯(cuò)了 計(jì)算失誤

還考了個(gè)網(wǎng)絡(luò)定理那塊兒的題 風(fēng)格很像前些年考過的一個(gè)題 具體哪年我忘了 就是戴維南定理加電流源等效 思路還是比較清晰的～

哦還考了個(gè)正弦交流電路的題 就是列向量圖去作答 比較簡(jiǎn)單 搞清楚電容電感電壓電流的特點(diǎn)就沒什么問題

一共九個(gè)題 還有一個(gè)咋也想不起來了 呼喚也考了的兄弟姐妹們補(bǔ)充一下吧～

整體感覺今年難度和去年差不多 稍微難一些也沒難到哪里去

平時(shí)的復(fù)習(xí)一定要扎實(shí) 多動(dòng)手算題 浙大電路的出題思路我感覺就是沒有那種一旦想明白了三兩步就出來的題 都得算一大頓平時(shí)計(jì)算也要準(zhǔn)確

好 就這么多 祝福考浙大的同學(xué)（包括自己）都心想事成啊～～ 考研加油站 http://004km.cn/

第二篇：浙江大學(xué)社會(huì)學(xué)概論(回憶)2009年考研試題

2009年浙江大學(xué)社會(huì)學(xué)概論考研試題(回憶)

名詞解釋：“鏡中我”理論 自覺角色 持續(xù)性貧困和暫時(shí)性貧困 性別角色 社會(huì)失范 生態(tài)隔離 簡(jiǎn)答：

1、集合行為的含義及其與組織行為的區(qū)別

2、默頓的“官僚人格”

3、滕尼斯禮俗社會(huì)法理社會(huì)

4、社會(huì)學(xué)的主要分層方法

論述：

1、經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌對(duì)我國(guó)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的影響？

2、發(fā)展中國(guó)家的政府在現(xiàn)代化過程中的作用

第三篇：2012 浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題回憶版

2012 浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題回憶版（含西方經(jīng)濟(jì)學(xué)100分，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)50分）

一、名詞解釋

消費(fèi)者剩余納什均衡流動(dòng)性陷阱

二、計(jì)算題

1、給出需求以及供給函數(shù)，求均衡價(jià)格及數(shù)量（屬送分題）

2、給出一個(gè)企業(yè)下的兩個(gè)不同生產(chǎn)廠商的生產(chǎn)同一種商品不同的成本函數(shù)，以及該商品的市場(chǎng)需求函數(shù)，求兩個(gè)廠商的最優(yōu)生產(chǎn)數(shù)量。以及該商品的價(jià)格。

3.，利用求索洛剩余的公式求人均國(guó)民生產(chǎn)（y）增長(zhǎng)率，總的國(guó)民生產(chǎn)(Y)增長(zhǎng)率以及勞動(dòng)增長(zhǎng)對(duì)（Y）的貢獻(xiàn)率、資本增長(zhǎng)對(duì)（Y）的貢獻(xiàn)率。（屬于新題型，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中應(yīng)面面俱到，千萬不要抱有僥幸心理，一味期許只會(huì)考自己復(fù)習(xí)到的）

三，簡(jiǎn)答

1、關(guān)于消費(fèi)者偏好的三個(gè)假設(shè)

2、凱恩斯關(guān)于貨幣政策理論

四、論述

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分

與往年的考試形式不同，2012年政經(jīng)第一題先是給出一段馬克思的話，然后從中出題，要求解釋社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，還有一個(gè)題目是屬于比較靈活的，如果把浙大指定的教科書看個(gè)一兩遍，重要的名詞解釋背一背，應(yīng)該就差不多。

還有一個(gè)論述題是叫我們論述GDP增長(zhǎng)與官員升職之間的關(guān)系。

第四篇：2014年浙江大學(xué)行政管理考研真題回憶版

政治

1、政治博弈的要素和類型

2、國(guó)家與社會(huì)關(guān)系的類型

3、新聞媒體的政治功能

4、政治參與的制約因素

5、政治權(quán)利的內(nèi)容

6、政治權(quán)力的基礎(chǔ)

1、評(píng)述多元統(tǒng)治論的思想

2、憲政的要素，如何評(píng)價(jià)憲政

管理

1、名詞解釋

管理效率群體規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)全球公司小集團(tuán)控制跨職能團(tuán)隊(duì)

2、簡(jiǎn)答

社會(huì)責(zé)任的社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)

組織分權(quán)的原因

組織變革的外部原因

計(jì)劃的類型

工作特征模型的要素

3、論述

富有創(chuàng)新精神的組織的特點(diǎn)

行政管理

1、漸進(jìn)決策模型的內(nèi)容，不足和合理之處

2、政府職能為什么會(huì)膨脹。如何評(píng)價(jià)大政府和小政府

3、法制保障對(duì)社會(huì)體制變革的作用。公共服務(wù)于社會(huì)建設(shè)的關(guān)系

第五篇：2014浙江大學(xué)保送生考試回憶

浙江大學(xué)2014保送生考試回憶

我不太清楚我算哪一屆考試，我是2013年12月考試，應(yīng)該在2014年9月入學(xué)。所以標(biāo)題就稱為“2014保送考試”

比較抱歉，經(jīng)歷的時(shí)間比較長(zhǎng)，大部分題目都不太記得了。本打算考完就將題目弄出來的，卻沒想到拖到現(xiàn)在。

筆試試卷大致分了綜合能力、邏輯推理、數(shù)學(xué)、物理、語文和英語六大部分。時(shí)間好像是2個(gè)半小時(shí)。文理同卷。題目量比較大。要把握好時(shí)間。

綜合能力部分

1.時(shí)事題：比如今年的諾貝爾和平獎(jiǎng)得主（禁止化學(xué)武器組織），人大委員長(zhǎng)（張德江）政協(xié)主席（俞正聲），電影《地心引力》中主角最后登上了中國(guó)哪個(gè)空間站（天宮空間站）。

2.看圖題：給你兩幅圖，說出代表什么。我記得是一幅是國(guó)際志愿者組織的標(biāo)志，另一幅是“禁止停車”。

3.名詞解釋題：解釋“轉(zhuǎn)基因食品”、“霧霾”、“防空識(shí)別區(qū)”這三個(gè)名詞。

4.計(jì)算題：2013.1207/1897.0512，要求精確到小數(shù)點(diǎn)后六位。注：前面的“2013.1207”是考試當(dāng)天的日期，后面的“1897.0512”是浙大前身“求是書院”建校時(shí)間。

5.簡(jiǎn)答題：（1）《老人與?！返淖x后感。（2）天貓“雙十一”去年交易額191億今年350億，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。要求均不少?00字。

邏輯推理部分個(gè)人認(rèn)為是語文邏輯題，不算特別難，但有些繞。

數(shù)學(xué)物理大部分考的是平時(shí)學(xué)的內(nèi)容，難度加深。數(shù)學(xué)考了絕對(duì)值、根式不等式、橢圓、立體幾何和負(fù)數(shù)等，題目比較難想難解。物理考題要么是特別簡(jiǎn)單的速度、自由落體之類的，要么是沒學(xué)的角動(dòng)量之類的，可能是考慮到文科生。

語文部分側(cè)重考基礎(chǔ)知識(shí)。

1.三道文學(xué)常識(shí)小題，判斷正誤。

2.根據(jù)所給材料給自主招生下定義。

3.拼音題，給出拼音和解釋，寫出正確的詞語，有“shà xuè wéi méng”（歃血為盟）、“zān bā”（糌粑）。

4.修改語病題。

英語部分。

1.20道選擇題，幾乎全是考單詞詞義辨析，詞匯量應(yīng)該在六級(jí)及以上。

2.無選項(xiàng)完形填空，也是20題。

3.六選五（或七選五，記不太清），一篇文章，挖去5空，從給出六句話中選五句，文章比較長(zhǎng)，且難，個(gè)人認(rèn)為難度在四級(jí)以上，我好像有三空是蒙的。

4.翻譯《黔之驢》全文。

面試8人一組，考官5人?？脊俦容^和藹。

1.自我介紹。進(jìn)入房間后考官會(huì)讓你做一到兩分鐘的自我介紹，他們比較想聽的是你從小到大的獲獎(jiǎng)情況和特長(zhǎng)這些。聽其他同學(xué)說他們的考官都不想聽些虛的，比如自己名字的含義之類的，不過我們的考官倒沒強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。

2.中文問題。自我介紹環(huán)節(jié)后分別有一個(gè)中文問題和英文問題。中文問題是給你三個(gè)詞，任選一個(gè)談?wù)勀愕目捶?。綜合同學(xué)們的題目有“海洋”“藝術(shù)”、、“天空”、“工業(yè)”、“信仰”······ 注：要把握好時(shí)間，我們這組有位同學(xué)講了大概5分鐘后被老師打斷了。

3.英文問題。題目也不難，“你認(rèn)為是先天聰慧重要還是后天培養(yǎng)重要”或者“你覺得

你學(xué)校有什么需要改變的地方”。

面試出來后是填表。給本組8位同學(xué)面試表現(xiàn)排名并寫評(píng)價(jià)（我的同學(xué)大部分把自己排在第二或第三名），還要填第一志愿和第二志愿，選項(xiàng)有竺院、英語、德語、法語、日語、俄語，給了兩個(gè)空，但可以加填。建議考前先想好志愿。

最后，祝你們考試順利。