第一篇：動(dòng)漫城運(yùn)營方案

動(dòng)漫城運(yùn)營方案

一、開業(yè)炒場方案：

1、開業(yè)前3天派服務(wù)員外出發(fā)放優(yōu)惠卡：(卡為具備宣傳+優(yōu)惠卡為一體的活動(dòng)卡,設(shè)計(jì)要求,分兩半，上半為純宣傳面,下半為優(yōu)惠卡。)a.顧客憑此優(yōu)惠卡可兌游戲幣6枚，游戲幣1元2枚，需顧客簽字有效！(注不可通退的免費(fèi)幣)b.發(fā)卡地點(diǎn)主要在繁華路段，發(fā)卡對象主要為18歲至38歲的年輕人！

2、開業(yè)當(dāng)天舉行獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)：

a.籃球機(jī)：投籃分?jǐn)?shù)達(dá)到或超過500分者可獲得獎(jiǎng)勵(lì)—公仔一個(gè)。（每人每天可獲得獎(jiǎng)勵(lì)1次）

b.跳舞機(jī)：跳舞機(jī)通關(guān)者可獲得獎(jiǎng)勵(lì)—公仔一個(gè)。（每人每天可獲得獎(jiǎng)勵(lì)1次）

二、場地運(yùn)營過程中的比賽活動(dòng)：

根據(jù)場地運(yùn)營情況可適時(shí)舉辦一些比賽活動(dòng)，比如：投籃大賽，跳舞比賽，賽車大賽等。

1、投籃大賽：

a.舉辦時(shí)間：XXX年X月XX日

b.報(bào)名方式：于XXXX年X月X日——X月XX日在動(dòng)漫城前臺(tái)報(bào)名： c.活動(dòng)說明：此投籃比賽分為男子組賽和情侶組賽。

男子組賽前期進(jìn)行淘汰賽，每人投籃三次，最高分?jǐn)?shù)達(dá)400分者方可入圍！入圍選手再分為六人一組，舉行小組循環(huán)賽，每人投籃三次，每組選出投籃總分較高的三人，然后重新分組比賽，如此循環(huán)，最后6人舉行半決賽，最后三人舉行決賽。凡入圍選手均可獲得動(dòng)漫城紀(jì)念禮品一份，凡進(jìn)入半決賽的選手均可獲得紀(jì)念禮品一份和游戲幣50枚，（不可通退的免費(fèi)幣）進(jìn)入決賽選手分出冠軍、亞軍、季軍可獲得相應(yīng)的紀(jì)念品及游戲幣！

情侶組賽，進(jìn)行小組賽，每組6隊(duì)情侶，投籃三次，以最高分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，二分之一的情侶組入圍，如此循環(huán)，如此循環(huán)，最后6組舉行半決賽，最后三組舉行決賽。凡參賽情侶均可獲得動(dòng)漫城紀(jì)念禮品一份，凡進(jìn)入半決賽的情侶均可獲得紀(jì)念禮品一份和游戲幣50枚（不可通退的免費(fèi)幣），進(jìn)入決賽選手分出冠軍、亞軍、季軍可獲得相應(yīng)的紀(jì)念品及游戲幣！

2、公開招幕車隊(duì)，組建車隊(duì)、車友俱樂部

活動(dòng)方式招幕一批專業(yè)玩家組建專業(yè)車隊(duì)（如頭D、灣岸及其它賽車）設(shè)立玩家俱樂部，不定期的舉辦比賽及俱樂部活動(dòng)（可讓俱樂部會(huì)員擔(dān)任組持，如：卡啦OK、戶外游玩等。條件允許的話還可店與店間的互動(dòng)。以此為公司取得更大的宣傳效果）

3、跳舞大賽：可分為女子組和情侶組。

活動(dòng)方式：前期進(jìn)行晉級(jí)賽，根據(jù)跳舞機(jī)難度，簡單、中等，通關(guān)者方可晉級(jí)！最后跳舞機(jī)難度為困難，對選手舞姿，是否通關(guān)及跳舞分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合評(píng)定選出舞壇公主和最佳情侶！凡參賽選手均可獲得紀(jì)念禮品一份，晉級(jí)成功的選手還可獲得游戲比50枚！（不可通退的免費(fèi)幣），舞壇公主和最佳情侶將獲得本動(dòng)漫城精心準(zhǔn)備的大獎(jiǎng)！

比賽活動(dòng)舉辦前期可印一些宣傳卡在場外發(fā)放，也可噴繪宣傳資料在場地門口或機(jī)臺(tái)旁邊放置易拉展架進(jìn)行宣傳！如條件允許可以廣場搭建專門的舞臺(tái)進(jìn)行公開大賽，這樣有利于更大范圍的擴(kuò)大宣傳引起更多的人參與。

第二篇：動(dòng)漫城春節(jié)策劃方案

金 海 豚 動(dòng) 漫 城

策劃人：

策劃時(shí)間：

所屬部門：

公章蓋印處：

目錄

前言

一、活動(dòng)主題

二、活動(dòng)構(gòu)思

三、活動(dòng)目標(biāo)

四、活動(dòng)簡介

五、活動(dòng)時(shí)間春 節(jié) 方 案 策 劃

六、活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)安排

八、活動(dòng)

（一）財(cái)神送禮

活動(dòng)

（二）新年照片祝福到

活動(dòng)

（三）跨年倒計(jì)時(shí)

九、場地布置

十、活動(dòng)需求

十一、儲(chǔ)備小組

十二、宣傳及推廣方式

十三、注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)

十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算

前言：一年一度，中國人最隆重最喜慶的節(jié)日—春節(jié)即將到來，為更好的凸顯金海豚店內(nèi)人氣氛圍，也更好的迎合消費(fèi)者的心理以及豐富金海豚在新年之際的娛樂性同時(shí)增進(jìn)顧客與我們的親切性，特別做出以下方案

一、活動(dòng)主題：

銀蛇快樂辭舊歲，金色海豚鬧新年

二、活動(dòng)構(gòu)思

本次活動(dòng)不以促銷為主題，最終的目標(biāo)是在提高金海豚消費(fèi)人氣的同時(shí)，考慮春節(jié)后娛樂區(qū)消費(fèi)淡場期，所以在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上更多的想到的是，如何吸引消費(fèi)者后期駐留和關(guān)注程度，讓顧客感受到金海豚的與眾不同于此對本店產(chǎn)生極大的興趣、好感，然后再基礎(chǔ)上提高店面營收，因此本次活動(dòng)預(yù)期效果是大家對金海豚企業(yè)形象再做一個(gè)檔的提升，同時(shí)給顧客一個(gè)溫暖喜慶鬧新年的氣氛

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、利用春節(jié)的契機(jī)，提升金海豚的企業(yè)形象，發(fā)掘店內(nèi)潛在客戶

2、增加店內(nèi)客流量，穩(wěn)定原有客戶，避免客戶后期“換人換點(diǎn)”的現(xiàn)象

3、增加會(huì)員數(shù)量

4、提升客人對金海豚的關(guān)注程度，培養(yǎng)客人春節(jié)后的消費(fèi)意識(shí)

5、提升聯(lián)盟商家對我們的認(rèn)可度

6、增強(qiáng)內(nèi)部員工活力度，提高場地凝聚力

四、活動(dòng)簡介

本次春節(jié)活動(dòng)形式以店內(nèi)人氣氛圍為主，小型機(jī)臺(tái)活動(dòng)為輔

五、活動(dòng)時(shí)間

2013年1月31日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

臨園樓時(shí)代大廈一樓金海豚動(dòng)漫城

七、活動(dòng)安排

活動(dòng)

（一）財(cái)神送禮

a)活動(dòng)說明

在我們傳統(tǒng)春節(jié)期間，人人都期盼來年大吉大利，出門想有個(gè)好“討彩”，求一份富貴保家人平安，求一份祝福望來年紅火，求一份禮物望家人開心 b)活動(dòng)開展方式

活動(dòng)當(dāng)天，由兩位工作人員穿著財(cái)神服裝在店門口給進(jìn)店的顧客發(fā)送紅包，顧客可拿著紅包到兌獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取新年禮包一份，數(shù)量有限，送完即止

c)禮包種類

一個(gè)喜慶的禮品袋，里面裝有花生、糖果、水果、瓜子、聯(lián)盟商家優(yōu)惠券、小塊包好的臘肉、d)活動(dòng)亮點(diǎn)

本活動(dòng)具有強(qiáng)烈的吸引力和祝福性，新年之際需要的是一份溫暖快樂的氛圍 e)活動(dòng)準(zhǔn)備

禮品袋、花生、糖果、橘子、瓜子、春川烤肉券、電影票、異次元體驗(yàn)票、臘肉

活動(dòng)

（二）：新年照片祝福到

a)活動(dòng)說明

照片**再度強(qiáng)勢來襲，有男朋友？有Baby？一家四口？，秀出你的風(fēng)采秀出你們的恩愛，新年之際只要您來金海豚，“咔嚓”一張便有大禮送出

b)開展方式

1、提前收集顧客在金海豚游玩的照片（或情侶、或一家人），新年當(dāng)天在場地各個(gè)角落分別掛上，給客人一種溫暖的感覺，顧客可以隨意翻看照片背面祝福

2、在照相時(shí)，問清顧客聯(lián)系號(hào)碼，并讓顧客在照片后面填寫新年心愿或祝福，并告知，若是活動(dòng)當(dāng)天抽中您的照片，會(huì)給您打電話到本店領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品 c)祝福時(shí)刻

活動(dòng)當(dāng)天會(huì)有一個(gè)“祝福環(huán)節(jié)”，主持人會(huì)在場地隨意抽取一張照片念給大家聽，抽中的顧客可獲得新年禮包一份

d)活動(dòng)準(zhǔn)備

拍立得相機(jī)一個(gè)、繩子、小夾子

活動(dòng)

（三）跨年倒計(jì)時(shí)

a)活動(dòng)說明

一年一度的跨年晚會(huì)即將到來，抱著一份期待，抱著一絲快樂與幸福，中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，再次掀起一股熱潮

b)開展方式

用場地的顯示頻與電腦在歡樂舞臺(tái)進(jìn)行同步直播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，給顧客一種在家的感覺

c)布局設(shè)置

把顯示頻挪到歡樂舞臺(tái)正中央，場地的休閑座椅也挪至舞臺(tái)前的空地處，舞臺(tái)左邊擺上電腦與音響，桌子上擺上果盤

d)趣味亮點(diǎn)

顧客可以拿著在兌獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取的瓜子花生到歡樂舞臺(tái)，邊看邊吃

e)廣告語

金海豚給您家的感覺，給您動(dòng)感的音樂，給您無限的極速，給你享受舞蹈的奔放，金海豚給你擋不住的誘惑，新年快樂

f)活動(dòng)準(zhǔn)備

周圍機(jī)臺(tái)聲音降小一個(gè)檔

八、場地布置

要求：溫馨浪漫，同時(shí)充滿喜慶，既體現(xiàn)節(jié)日的氛圍，也給員工一種回家的感覺

（1）大門口

1)大門口與收銀臺(tái)前方之間用一米欄隔開一條人行道，從進(jìn)門到前五米鋪上紅地毯，上方

分別掛上燈籠和顧客祝福照片，給客人一種進(jìn)門便有觀賞性的感覺

2)門外兩邊掛上紅燈籠，用KT板做一個(gè)新年大門

（2）大廳

1)場地以大紅燈籠為主要燈飾，整個(gè)場地頂棚掛滿燈籠，凸顯濃濃的春節(jié)氛圍

2)兌獎(jiǎng)臺(tái)前3米與礦體機(jī)空地之間上方交叉掛上紅色拉條，在拉條上掛上小燈籠

3)場地沒有吊燈的地方分別掛上燈籠

4)正方形燈柱表面貼有關(guān)春節(jié)主題的玻璃貼紙

5)燈箱更換為春節(jié)主題燈片，以喜慶為主

6)大廳廣播與音樂均以新年為主

7)場地每種機(jī)臺(tái)區(qū)域處，分別擺上標(biāo)志人物（列：車機(jī)圖形就是一個(gè)滑稽的海豚開著一輛

賽車

（3）兌獎(jiǎng)臺(tái)與收銀臺(tái)

1)兌獎(jiǎng)臺(tái)與收銀臺(tái)之間分別掛上紅燈籠，燈籠之間分別幽掛上較大的紅繩流蘇，用意紅火

吉祥的意思

2)兌獎(jiǎng)臺(tái)的玻璃貼紙、展示柜的玻璃貼紙更換為新年開春主題

3)兌獎(jiǎng)臺(tái)禮品擺放位置更換、部分禮品新舊更換

（4）禮品屋

1)禮品屋公仔禮品顏色以暖色系為主

2)禮品屋內(nèi)天花板分別掛上直徑為15cm的小紙燈籠，也可以將燈籠放于公仔上（姿勢）

3)禮品屋大門貼上趣味對聯(lián)

4)禮品屋以春節(jié)小飾品為主

（5）歡樂舞臺(tái)

舞臺(tái)周圍分別掛上一串一串的燈籠，正中心在掛一個(gè)大型宮廷燈籠

（6）后門

? 金海豚后門被顧客多次美譽(yù)道：像時(shí)光隧道

首先把收集到顧客的照片祝福分開來，小孩子歸一類、少年歸一類、中年人老年人歸一類，在后門處分別以年齡不等的順序掛上，給客人一種“人生從這里開始，多姿多彩”的感覺

九、活動(dòng)需求

裝飾物品：大小燈籠數(shù)個(gè)、拉條、紅色流蘇、顧客照片、對聯(lián)、兌獎(jiǎng)臺(tái)展示柜貼紙、燈柱貼紙、機(jī)臺(tái)標(biāo)志人物、一米欄、地毯

宣傳物品：燈片、展架、廣播稿、DM單、音樂、其他：活動(dòng)當(dāng)天所需物品

十、籌備小組

策劃組：xx負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、人員安排、現(xiàn)場活動(dòng)控制等

宣傳組：當(dāng)班工作人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間DM單全天發(fā)放以及店內(nèi)宣傳工作

音控人員：當(dāng)班技術(shù)人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場機(jī)臺(tái)聲音把控、以及顯示頻安裝

采購：xx當(dāng)班工作人員，負(fù)責(zé)春節(jié)所需物品的采購

美工：xx負(fù)責(zé)DM單、海報(bào)、燈片等春節(jié)宣傳物品設(shè)計(jì)

裝飾組：當(dāng)班經(jīng)理、當(dāng)班工作人員、xx負(fù)責(zé)場地所有布局裝飾

人員聯(lián)系：xx、xx，負(fù)責(zé)廣告公司、聯(lián)盟商家的人員聯(lián)系

財(cái)神人物：2人，當(dāng)班工作人員，負(fù)責(zé)店內(nèi)店外宣傳、吸引人氣

安保人員：當(dāng)班工作人員

攝影：當(dāng)班經(jīng)理或者xx

機(jī)動(dòng)組：xxxx

人氣組：當(dāng)班人員與早班工作人員

十一、宣傳及推廣方式

1、DM制作和發(fā)放（由穿著圣誕服裝工作人員）

2、網(wǎng)上團(tuán)購網(wǎng)推出春節(jié)DM單

3、組織商家聯(lián)盟員工捧場

4、組織校園學(xué)生來玩

5、店內(nèi)顧客的宣導(dǎo)

6、通知本店會(huì)員參與

7、店內(nèi)活動(dòng)的宣傳

8、組織校園代理商（在各大校園招募校園代理，賣金幣以及圣誕節(jié)DM單

9、聯(lián)系短信平臺(tái)，進(jìn)行市內(nèi)短信群發(fā)

10、金海豚微信平臺(tái)群發(fā)

11、店內(nèi)平時(shí)活動(dòng)的宣傳

12、店內(nèi)廣播30分鐘一次宣傳

十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)與細(xì)節(jié)

（1）活動(dòng)舉辦前廣泛征求建議，集思廣益，并準(zhǔn)備合理有效的多套應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對突發(fā)情況的發(fā)生

（2）分派組織機(jī)構(gòu)成員負(fù)責(zé)具體的任務(wù)，分工明確，并加強(qiáng)部門之間的合作，在做好本職工作的前提下提高金海豚之事即是自己的事的主人公意識(shí)

（3）活動(dòng)過程中安排人員與與會(huì)人員作交流，及時(shí)反饋信息，以提高晚會(huì)的親和度，最大限度的滿足大家的心理期待

（4）兌獎(jiǎng)員要時(shí)刻保持冷靜，不慌亂

（5）顧客領(lǐng)取物品，領(lǐng)取登記表不可少，切記發(fā)生亂填、信息不準(zhǔn)確等情況發(fā)生

（6）散場后收拾會(huì)場速度要快，提前做好收場策劃，考慮周全，做好細(xì)致分工，充分發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)人員的個(gè)人能動(dòng)性與集體合作

第三篇：動(dòng)漫城消防安全管理制度

消防安全管理制度

一、消防安全教育、培訓(xùn)制度

1、每年以創(chuàng)辦消防知識(shí)宣傳欄、開展知識(shí)競賽等多種形式，提高全體員工消防安全意識(shí)。

2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法治火。

3、應(yīng)針對崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。

4、對消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。

5、新員工上崗前必須消防培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。

二、防火巡查、檢查制度

1、落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實(shí)巡查檢查制度。

2、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)認(rèn)真填寫檢查記錄，并要求有關(guān)人員在記錄上簽字。

3、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的，根據(jù)獎(jiǎng)懲制度給予處罰。

三、安全疏散設(shè)施管理制度

1、動(dòng)漫城應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上擺放影響疏散的障礙物。

2、按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。

3、保持防火門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護(hù)和保養(yǎng)。

4、嚴(yán)禁營業(yè)期間將安全出口上鎖。

5、嚴(yán)禁在營業(yè)期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。

五、消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度

1、消防設(shè)施正常使用管理由網(wǎng)吧主管指定專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人每周檢查消防設(shè)施的使用情況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。

2、設(shè)施由動(dòng)漫城主管每周按時(shí)檢查了解消防設(shè)備的運(yùn)行情況。查看運(yùn)行記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。

3、消防器材管理：

（1）每年定期對滅火器進(jìn)行普查換藥。（2）定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。

（3)對消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補(bǔ)充并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

六、火災(zāi)隱患整改制度

l、對存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。

2、在防火安全檢查中，應(yīng)對所發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進(jìn)行逐項(xiàng)登記，并將隱患限期整改，同時(shí)要做好隱患整改情況記錄。

3、在火災(zāi)隱患未消除前，應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施，確保隱患整改期間的消防安全。

4、對公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)整改，并寫出隱患整改的復(fù)函，報(bào)送公安消防機(jī)構(gòu)。

七、用火、用電安全管理制度

1、用電安全管理：

(1)嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。(2)電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)有持證電工負(fù)責(zé)。

2、用火安全管理：

(1)在明顯位置設(shè)立“嚴(yán)禁吸煙”的標(biāo)志。(2)發(fā)現(xiàn)吸煙的網(wǎng)民,網(wǎng)管人員應(yīng)立即上前阻止。

八、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度

1、指定符合本網(wǎng)吧實(shí)際情況的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

2、組織全員學(xué)習(xí)和熟悉滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

九、消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度

1、對消防安全工作做出成績的，給予通報(bào)表揚(yáng)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對造成消防安全事故的責(zé)任人，將依據(jù)所造成的嚴(yán)重性予以處理。

第四篇：國學(xué)動(dòng)漫城 觀后感

國學(xué)動(dòng)漫城 觀后感

從前有—個(gè)小和尚，他很想做出一番修為，于是，他找到了一位高僧，并懇求師-父收他為弟-子。兩年后，小和尚自認(rèn)學(xué)到了很多東西，便不再跟高僧參禪拜佛了，向高僧告辭后就要下山去，高僧明白小和尚的心思，他并沒有阻攔小和尚下山，而是通過一個(gè)試驗(yàn)來告訴小和尚學(xué)無止境的道理，小和尚明白了師-父的一片苦心，愧疚地請求師-父原諒他的愚昧無知。

在聽了這個(gè)故事后，我的心像海面的波濤，洶涌澎湃，不能平靜?？戳诉@則故事后，我恍然大悟我不正是現(xiàn)實(shí)中的小和尚嗎?有一次，老師正在講解新課，我不耐煩地想，怎么那么簡單啊!算了，不聽了，反正我都會(huì)了。于是便拿畫紙來畫畫，做做小動(dòng)作，神游天外，可是怡然自得啊!但老師講的內(nèi)容，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。結(jié)果，第二天考試可想而知……直至今天，我才真正明白：學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,奮進(jìn)不息的!我們應(yīng)該活到老學(xué)到老，要謙虛地向他人請教，不能不屑與老師的教導(dǎo)與他人忠言。

《國學(xué)動(dòng)漫城》不僅讓我明白了許多人生道理，還讓我增長了許多國學(xué)知識(shí)，有些學(xué)生，看書看得少，課外知識(shí)自然也不豐富了，儼然成了一個(gè)活脫脫的書呆子，只會(huì)墨守成規(guī)的死讀書：死記硬背!但是，有了《國學(xué)動(dòng)漫城》后，只要觀看動(dòng)畫，課外閱讀知識(shí)就會(huì)突飛猛進(jìn)，掌握得也快、也輕松得多，學(xué)習(xí)起來，自然也容易多了!就拿我來說吧!在通往文學(xué)殿堂的路上，我常常茫然無措，學(xué)習(xí)起來眼前好像總是彌漫著裊裊薄煙，忽隱忽現(xiàn)，明明很想去探索那氤氳深處豐富的知識(shí)，卻總是找不到正確的方法。可《國學(xué)動(dòng)漫城》卻仿佛是一陣風(fēng)吹散了那一陣陣煩人的素?zé)?，為我指點(diǎn)迷津?，F(xiàn)在那以往在我聽來是煩人的聒聒的讀書聲，也頓時(shí)讓我覺得享受，仿佛是高山流水，人間絕弦!《國學(xué)動(dòng)漫城》讓我重拾了學(xué)習(xí)的信心，燃起了學(xué)習(xí)熱愛的火焰!

第五篇：國學(xué)動(dòng)漫城讀后感

國學(xué)動(dòng)漫城讀后感

觀看國學(xué)動(dòng)漫城后，一閉上雙眼，所有的一切，讓我回到了春秋戰(zhàn)國時(shí)代，國學(xué)動(dòng)漫城讀后感。

孝是一種美德。古時(shí)候?？鬃拥膶W(xué)生子路，特別地孝順父母。一天，子路的父母非常想吃米飯，可是家里的米恰巧沒有了，望著父母為自己操勞而蒼老的面孔，于是子路中午，翻山越嶺爬涉了十幾里的山路，終于買到了米，子路擦去了頭上的汗水，匆匆忙忙地趕回了家。當(dāng)他到家時(shí)，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，便馬上給父母做飯。望著父母幸福地吃上了香噴噴的米飯，子路高興得連疲勞也忘記了。從此，大家一見子路就夸他是個(gè)孝順父母的好孩子。他是值得我學(xué)習(xí)的。我能為父母做些什么呢?周六了，我多想讓父母安心的休息啊!于是我早早地起了床為父母做早飯，我把粥熬好，把雞蛋煎好，便把父母叫起了床?？粗改该雷套坛陨狭宋矣H手做的美味早點(diǎn)，我明白了，孝也是幸福的!

孝，是中國五千年文明的支柱，是每一個(gè)國人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，古人尚且如此，咱們當(dāng)今的年輕人又怎樣呢?如今的很多年輕人親手締造了一個(gè)新詞匯啃老族。顧名思義，所謂的啃老族，就是在自己已經(jīng)成年，完全可以工作(且不是正在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生)，卻要求父母來養(yǎng)活自己，將早已健壯、寬厚的手伸向了父母。多么無恥的行為!父母的每一分錢不都是珍貴的嗎?就算那是退休金，可是憑著父母自己都只能靠節(jié)儉才能生活的退休金，不僅享受不到兒女們本該供養(yǎng)的清福，還要將大部分的錢分給他們，以便讓他們過如意的生活，難道我們不應(yīng)該為這種行為感到羞愧嗎?

那么他們知道孝嗎?知道!只是在他們心中，有一種東西更重要金錢。那么換句話說：金錢是不是比道德還重要?回答有兩種：是與否。是，是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上金錢的地位被一再提升，甚至到了有錢能使鬼推磨的地步。否，是因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)精神支柱道德，如果一個(gè)人心中沒有了這個(gè)支柱，再強(qiáng)大也會(huì)轟然倒地。

如今，這樣的社會(huì)，不免讓人沾染俗氣，與世俗同流?？傻讲蝗缱屛覀儗⑿撵o下來，多讀讀《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》等。吸取古人身上的美德，把腦中的雜念驅(qū)逐出去，讓意念、思想凈化，脫離世俗，讓人思路更明朗、清楚，回歸道德的坦途。

愿更多年輕人觀看《國學(xué)動(dòng)漫城》讓孝在每個(gè)人身上綻放光彩，讓道德支柱屹立不倒!

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊灰窃髌返膬?nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵，讀后感《國學(xué)動(dòng)漫城讀后感》。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會(huì)要求同學(xué)們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。