第一篇：詩詞 故事 很全

詩詞故事

（1）“東道國”的由來

“東道國”是由“東道主”一詞演變而來的。春秋時期，秦晉圍鄭，鄭派燭之武勸秦退軍。燭之武對秦穆公說：“秦如果不滅掉鄭國，而叫它成為東方道上的主人，秦國使者來來往往，缺少的資材食用由鄭來供應(yīng)，這對您也沒有什么害處?！鼻貜钠溲猿奋?。鄭在秦的東方，故稱東方道上的主人。后來，“東道主”便成了一個固定的名詞，泛指居停之所的主人或以酒食請客的人，其方位的含義便不復(fù)存在了。

“東道國”就是以主人的身份接待他國國賓的國家，或在國際活動中處于聚會居停之所和主辦其事的國家。（2）“馬虎”的來歷

人們都喜歡用“馬虎”來形容某人辦事草率或粗心大意，殊不知在這個俗語的背后，原來有一個血淚斑斑的故事。

宋代時京城有一個畫家，作畫往往隨心所欲，令人搞不清他畫的究竟是什么。一次，他剛畫好一個虎頭，碰上有人來請他畫馬，他就隨手在虎頭后畫上馬的身子。來人問他畫的是馬還是虎，他答：“馬馬虎虎！”來人不要，他便將畫掛在廳堂。大兒子見了問他畫里是什么，他說是虎，次兒子問他卻說是馬。

不久，大兒子外出打獵時，把人家的馬當(dāng)老虎射死了，畫家不得不給馬主賠錢。他的小兒子外出碰上老虎，卻以為是馬想去騎，結(jié)果被老虎活活咬死了。畫家悲痛萬分，把畫燒了，還寫了一首詩自責(zé)：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學(xué)吾?！?/p>

詩雖然算不上好詩，但這教訓(xùn)實在太深刻了，從此，“馬虎”這個詞就流傳開了。（3）“枇杷并非此琵琶”

從前，有個紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書。長大以后，常因?qū)戝e別字鬧笑話。

有一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，噗哧一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個字寫錯了兩個，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后，在后面題了一首打油詩：

枇杷并非此琵琶，只怪當(dāng)年識字差。

倘若琵琶能結(jié)果，滿城簫鼓盡飛花。

這個紈袴子弟看過妻子的題詩，羞了個大紅臉。

“枇杷”和“琵琶”讀音相同，都讀pípá，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂器，意義和寫法完全不同。

將“枇杷”誤寫成“琵琶”，屬于同音誤寫而造成別字。寫別字的危害性是很大的。因為別字既然是將甲字誤寫成乙字，就有引起誤解的可能。試想，如果仆人買回一把五斤重的琵琶來，豈不鬧出更大的笑話。

漢字是表意文字。多數(shù)漢字的字形、字音、字義之間是有一定內(nèi)在聯(lián)系的。如：“枇”“杷”“琵”“琶”都是形聲字?！拌痢焙汀拌恕庇邢嗤穆暸浴鞍汀保浴拌痢焙汀芭弊x音相同，“杷”和“琶”讀音相同。“枇杷”二字的形旁是“木”，表示和樹木有關(guān)，“枇杷”指一種果樹或這種樹上結(jié)的果實。“琵琶”二字的形旁是“玨”，表示兩塊玉石互相撞擊，玉石撞擊會發(fā)出美妙悅耳的聲音，“琵琶”是一種樂器，能彈奏出悅耳的音 1 響。

熟悉漢字的結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成分析漢字的習(xí)慣，有助于消滅同音別字。

（4）錯評詠花詩

唐朝元和十二年（817）春末，白居易與16位朋友結(jié)伴游江西廬山，寫了不少詩，其中有一首是《大林寺桃花》：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來！

有一天，宋代著名的科學(xué)家、文學(xué)家沈括讀了這首詩，非常驚訝，帶著譏諷的口吻評論道：“既然‘四月芳菲盡’了，怎么會‘桃花始盛開’呢？大詩人也寫出這樣自相矛盾的句子，可謂‘智者千慮，必有一失’呀！”說完，他也就把這事給忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季節(jié)，他到一座山上考察，見到了白居易詩中的奇景：四月天氣，山下眾花凋謝，山頂上卻是桃花紅艷，猛然想去白居易的詩來，才領(lǐng)悟到自己錯怪了大詩人，也從中發(fā)現(xiàn)了高度對季節(jié)的影響：由于山上氣溫低，春季到來要晚于山下。

后來，他又找來白居易的詩讀，發(fā)現(xiàn)前面有一篇序，序中寫道：“（大林寺）山高地深，時節(jié)絕晚，于時孟夏月，如正二月天，梨桃始華（花），澗草猶短。人物風(fēng)候，與平地聚落不同?！鄙蚶ㄗx了，很有感慨地說：“都怪我讀書不細(xì)，經(jīng)驗太少?。　?/p>

有一天，蘇東坡去拜訪宰相王安石，碰巧王安石不在家。他看到王安石的書房案上有一首詠菊的詩。這首詩沒有寫完，只寫了兩句：

西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金。

蘇東坡心想：堂堂宰相，怎么會做出這樣的詩？——“西風(fēng)”是秋風(fēng)，“黃花”是菊花，而菊花敢于和秋霜鏖戰(zhàn)，是能耐寒的，說西風(fēng)“吹落黃花”就已不對了，而且還吹得“滿地金”，落了一地，豈不大錯特錯？于是，他提筆續(xù)了兩句：

秋英不比春花落，說與詩人仔細(xì)吟。

寫完，蘇東坡就走了。

后來，蘇東坡被貶到黃州，任團(tuán)練副使。在黃州住了近一年。這年秋天，到了重九時節(jié)，連日大風(fēng)。一天，風(fēng)聲停息以后，蘇東坡邀請好友陳季常到后園賞菊。

誰知到后園一看，只見菊花紛紛落英，滿地鋪金。這時，他猛然想起一年前給王安石續(xù)詩的事情，不禁目瞪口呆，好半天說不出話來，悔悟到是自己錯了。

第二篇：故事,很平凡

故事，很平凡

鄭東新區(qū)康平路第二小學(xué)劉洋陽

今年暑假，帶著表妹在街邊買炒酸奶，付錢的時候被小老板叫了一聲?老師?，?老師，我是H?。?聽到這個名字，回憶立刻涌上心頭。

H是我教的第一屆學(xué)生中最淘氣的，那屆學(xué)生中，我對他傾注的心血最多。他隨父親生活，用現(xiàn)在的話說他的父親是個土豪，除了給孩子富足的生活條件以外，還給了他一位年輕貌美的繼母。孩子住校，每周回家一次，繼母經(jīng)常去學(xué)校看他，給他送名牌衣服，送高檔零食，來去匆匆?？雌饋恚⒆雍苄腋?，但是他的親生母親很少出現(xiàn)，父親和繼母也很少真正關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。不知什么時候，他染上了偷別人東西的壞習(xí)慣。

某天的一大早，一個女生說自己在下自習(xí)時放在文具盒里的十塊錢經(jīng)過一個夜晚后不翼而飛，經(jīng)過一番排查，大家都認(rèn)定是H拿的，因為全班只有他自己在就寢之后又偷偷溜回了教室，當(dāng)天早上宿管老師還在因為這件事批評了他。H一開始并不承認(rèn)錢是他拿的。我很生氣，班里的學(xué)生也都為他的行為和態(tài)度感到氣憤。我頭腦一熱，準(zhǔn)備拉他去政教處。剛一出教室，他就站住不走了，?老師，我承認(rèn)錢是我拿的，但是能不告訴同學(xué)們和我家長嗎？同學(xué)們會罵我是‘小偷’，爸爸也會拿皮帶抽我的！?看著他噙滿淚水的眼睛，我想起了自己小時候，因為偷拿媽媽五塊錢，而要被媽媽?拉往派出所?的事，我明白他內(nèi)心的恐懼。再想想他過生日時，爸爸到學(xué)校給了廚房師傅一百塊錢讓給他加菜，然后就轉(zhuǎn)身離去，H在我辦公桌旁哼哼唧唧地撒嬌，非要我去陪他吃飯的情景，我的心里五味陳雜——把偷錢的事情?昭告天下?，對一個三年級的小孩子來講，是不是太殘忍了？

我?guī)е鳫回了教室，他的頭埋得很低很低。?同學(xué)們，你們周末回家的時候，爸爸媽媽是怎么陪你們的？?一聽這個問題，班里的氣氛馬上活躍起來，畢竟還是小孩子，他們立刻把丟錢的事件拋在腦后。?爸爸媽媽帶我去吃西餐！??爸爸媽媽陪我去爬山！??嘻嘻，我擠到爸爸媽媽的床上睡覺！?……幸福的生活大致相同。?這樣的日子，H一天也沒有過過！?班里的孩子都瞪大眼睛，驚奇地看著我，?他雖然有兩個媽媽，但兩個媽媽從來沒有抱過H！兩個媽媽也從來沒有問過他快不快樂！他的爸爸雖然有很多錢，但是H跟爸爸在一起聽到最多的是打麻將的聲音！? 我動情地說?同學(xué)們，人之初，性本善，今天，H走到了這一步，是不是就僅僅是他一個人的錯呢？?聽了這話，很多同學(xué)都開始沉思，我接著說：?H是有很多的缺點，但今天有這么多缺點，有沒有他父母，他的老師，他的同學(xué)的錯呢？H從小就沒有一個正常的家庭，假如我們每個人都多給他一點愛，多給他一點關(guān)心，他是不是就會變得更好呢？?說到這里，班上有幾個

同學(xué)已經(jīng)在開始為H落淚了，而講臺上的H更是淚如雨下?？吹竭@情景，我知道我說到他的心坎上了，于是，我趁熱打鐵，對孩子們說?同學(xué)們，對待有缺點的同學(xué)，我們不能遺棄他。懸崖勒馬，讓我們拉他一把吧！?那一刻，班上的同學(xué)的眼神都變得平和，都原諒了H。從那以后，H身上的缺點在一點點的減少。盡管后來的H并沒有變得有多優(yōu)秀，但我依然慶幸當(dāng)年沒有因為區(qū)區(qū)十塊錢也讓一個孩子在成長的漩渦里沉淪。

此刻，回顧七年來的工作歷程，我既沒有像地震中的譚

千秋那樣用雙臂為學(xué)生撐起生命的天空，也沒有像最美女教師張麗莉那樣在危急時刻為學(xué)生阻擋飛轉(zhuǎn)的車輪。我是平凡的教育工作者，發(fā)生在我身上的，也都是無比平凡的故事。我不是時代的脊梁，但我也在用自己如火的青春為時代的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量；我不是社會發(fā)展的先鋒，但我點點汗滴卻在三尺講臺下那棵棵嬌嫩的花朵。

江河因溪流而成其大，高山因土粒而成其高。我愿在這

平凡的崗位上繼續(xù)譜寫平凡的故事。

第三篇：實驗室制度,整理很全![定稿]

實驗室制度大全，整理很全！

實驗室崗位不同職責(zé)不同，可能在中小型實驗室同一個人要承擔(dān)多個崗位的工作，但職責(zé)還是要分清。以下實驗室崗位職責(zé)供參考，請根據(jù)所在行業(yè)自行調(diào)整。

目錄實驗室崗位職責(zé)實驗室主任崗位職責(zé)實驗室副主任崗位職責(zé)實驗室技術(shù)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)實驗室質(zhì)量負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)實驗室檢測工程師崗位職責(zé)實驗室檢驗人員崗位職責(zé)實驗室資料員崗位職責(zé)實驗室設(shè)備管理員職責(zé)實驗室樣品管理員崗位職責(zé)實驗室作業(yè)現(xiàn)場試驗人員崗位職責(zé)實驗室管理制度檢測事故分析報告制度儀器設(shè)備驗收、保管、降級和報廢制度儀器設(shè)備管理制度現(xiàn)場取樣制度樣品管理制度檢測結(jié)果不合格管理制度資料管理制度安全用水、用電制度防火、防盜制度化學(xué)試驗意外事故防止及處理辦法化學(xué)藥品及易燃、易爆、有毒類重要物品的管理制度實驗室環(huán)境衛(wèi)生制度標(biāo)養(yǎng)室管理制度實驗室廉政建設(shè)制度 實驗室崗位職責(zé)

一.貫徹實施國家關(guān)于試驗檢測、計量、環(huán)保和職業(yè)健康方面的法律、法規(guī)，執(zhí)行有關(guān)試驗檢測的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行上級和授權(quán)母體實驗室的規(guī)章制度，負(fù)責(zé)實驗室內(nèi)部管理體系有效運(yùn)行。二.根據(jù)項目經(jīng)理部施工組織計劃和設(shè)計文件要求，編制工程項目的試驗檢測計劃，保證施工生產(chǎn)順利進(jìn)行，在保證工程質(zhì)量的前提下，降低工程成本，加快工程進(jìn)度。三.負(fù)責(zé)本工程試驗檢測和管理工作，負(fù)責(zé)工地實驗室的授權(quán)申報，并在授權(quán)范圍內(nèi)按要求的頻次、方法開展試驗檢測工作。四.負(fù)責(zé)工程用原材料、半成品、成品試驗檢測，按設(shè)計要求進(jìn)行各種配合比設(shè)計與優(yōu)化，負(fù)責(zé)各種現(xiàn)場試驗檢測。五.工地實驗室無法檢測的項目，應(yīng)委托有資質(zhì)的檢測單位進(jìn)行檢測。六.了解施工進(jìn)展情況，參與施工過程的質(zhì)量控制，與項目經(jīng)理部相關(guān)人員共同做好施工質(zhì)量控制工作。七.參加項目部工程質(zhì)量檢查，工程質(zhì)量事故分析、處理以及竣工交驗。協(xié)助材料部門對原材料的質(zhì)量進(jìn)行管理，有權(quán)要求將不合格材料清除出場。八.編制試驗檢測設(shè)備購置、維護(hù)、報廢等計劃，報上級試驗主管部門審批后負(fù)責(zé)實施，對新進(jìn)場的試驗設(shè)備進(jìn)行驗收，按要求檢定，標(biāo)識清晰，檢定記錄應(yīng)保存完好。九.參與有關(guān)新技術(shù)、新材料、新工藝、新方法的推廣和應(yīng)用工作。十.負(fù)責(zé)試驗檢測資料的管理，建立原始記錄、試驗報告、報表等臺帳，并統(tǒng)一分類、編號、歸檔；負(fù)責(zé)對試驗資料進(jìn)行統(tǒng)計分析，按要求向母體實驗室及各級主管部門報送試驗檢測資料及統(tǒng)計分析報表。實驗室主任崗位職責(zé)

一.負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家和行業(yè)的有關(guān)技術(shù)政策法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、施工規(guī)范和試驗規(guī)程。對本實驗室的試驗、檢測及管理工作全面負(fù)責(zé)。二.負(fù)責(zé)完成項目經(jīng)理部下達(dá)的各項試驗檢測任務(wù)。為工程的正常施工提供準(zhǔn)確的試驗檢驗數(shù)據(jù)。三.負(fù)責(zé)編制實驗室試驗、檢測工作計劃，對試驗、檢測質(zhì)量負(fù)責(zé)。四.負(fù)責(zé)試驗記錄、報告、臺帳的建立，做好試驗資料的整理歸檔工作。上級要求上報的資料及時上報并做好實驗室年終工作總結(jié)。五.提出工地實驗室人員需求計劃，建立實驗室人員臺帳，負(fù)責(zé)本實驗室試驗人員的專業(yè)知識學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)和思想教育工作。六.按照局相關(guān)制度要求，提出本工地實驗室儀器設(shè)備的購置、更新、改造及修理和報廢計劃；并組織儀器設(shè)備送檢和校驗。七.收集各類試驗科技信息，努力學(xué)習(xí)新技術(shù)、新試驗規(guī)程和新測試方法，做好新技術(shù)、新材料的試驗和推廣應(yīng)用工作。八.組織人員深入施工現(xiàn)場，加強(qiáng)現(xiàn)場管理；了解施工情況，解決施工中與試驗的有關(guān)施工技術(shù)難題；做好實驗室危險源和環(huán)境因素辨識和評價工作，制定并落實相應(yīng)的控制措施。九.參加本標(biāo)施工單位的工程質(zhì)量檢查及事故分析會議。提出本標(biāo)段節(jié)約原材料、降低工程成本及提高工程質(zhì)量的意見。十.完成項目領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。實驗室副主任崗位職責(zé)

一.貫徹實施國家關(guān)于檢驗、試驗和計量的法律、法規(guī)、方針、政策，執(zhí)行有關(guān)檢驗、試驗和計量的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，按要求組織試驗工作。二.在主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)實驗室管理體系的有效運(yùn)行。定期對管理體系各要素進(jìn)行檢查，對影響管理體系有效運(yùn)行的問題進(jìn)行監(jiān)督整改。三.協(xié)助實驗室主任做好實驗室日常管理工作。四.完成項目領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。實驗室技術(shù)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

一.在主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)實驗室的技術(shù)管理工作，對全部試驗、檢測技術(shù)負(fù)責(zé)。二.組織貫徹執(zhí)行招標(biāo)文件和上級頒發(fā)的技術(shù)方針政策及有關(guān)的規(guī)程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)管理規(guī)章制度，組織制定具體措施。三.組織實施人員培訓(xùn)計劃及業(yè)務(wù)考核，負(fù)責(zé)試驗技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。四.審核、簽發(fā)試驗檢測報告。實驗室質(zhì)量負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

一.在主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)實驗室質(zhì)量管理工作，對全部試驗、檢測質(zhì)量負(fù)責(zé)。二.組織實施質(zhì)量管理辦法和有關(guān)規(guī)章制度并督促檢查執(zhí)行情況。三.組織實施人員培訓(xùn)計劃及業(yè)務(wù)考核，負(fù)責(zé)試驗質(zhì)量業(yè)務(wù)指導(dǎo)。四.參加重大質(zhì)量事故調(diào)查和分析。實驗室檢測工程師崗位職責(zé)

一.在實驗室主任領(lǐng)導(dǎo)下，組織完成各項具體檢測任務(wù)，對其檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。二.嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)程、規(guī)范，認(rèn)真、嚴(yán)格地復(fù)核原始數(shù)據(jù)及計算結(jié)果。三.認(rèn)真執(zhí)行質(zhì)量保證體系，確保試驗工作質(zhì)量。四.掌握本專業(yè)檢測技術(shù)、誤差理論、數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量監(jiān)督、計量法規(guī)等有關(guān)知識。五.正確使用各種檢測儀器設(shè)備，及時填寫操作使用記錄及維修保養(yǎng)記錄。六.積極參與新技術(shù)、新材料、新工藝的研究試驗及推廣應(yīng)用。實驗室檢驗人員崗位職責(zé)

一.嚴(yán)格執(zhí)行試驗規(guī)章制度，認(rèn)真完成實驗室下達(dá)的試驗檢測任務(wù)。二.嚴(yán)格按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、試驗操作規(guī)程及合同要求進(jìn)行檢驗和試驗。三.做好試驗檢測前的準(zhǔn)備工作，正確取樣、分樣和備料，核對儀器、設(shè)備量值和運(yùn)轉(zhuǎn)情況，環(huán)境條件是否符合試驗檢測條件的要求。四.嚴(yán)格按照技術(shù)要求，實事求是地逐項填寫試驗檢測原始記錄，按標(biāo)準(zhǔn)要求正確處理檢測數(shù)據(jù)。對不符合質(zhì)量要求的原材料、工序要及時將檢測報告送達(dá)相關(guān)部門,由相關(guān)部門進(jìn)行處置。五.對出具的試驗記錄、報告的正確性負(fù)責(zé)，試驗狀態(tài)標(biāo)識清晰，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、規(guī)范，并按規(guī)定程序上報。六.嚴(yán)格按操作規(guī)程使用儀器設(shè)備，做到事前有檢查，事后有維護(hù)、清理、加油、加罩等，及時填寫儀器使用記錄。七.嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，做到文明檢驗，離開崗位時檢查水電源，防止事故發(fā)生，正確處理廢液、廢水及固體廢棄物。八.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)、新的檢測方法，提高試驗檢測水平。實驗室資料員崗位職責(zé)

一.負(fù)責(zé)收集用于工程的檢測標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程及技術(shù)圖書等，分類登記更新，手續(xù)齊全。二.負(fù)責(zé)保管各類檢測儀器設(shè)備的說明書，使用記錄，故障維修記錄，計量檢定證書記錄及其他技術(shù)檔案。三.負(fù)責(zé)保管試驗原始記錄和試驗報告并分類登記歸檔。四.嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，不經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意復(fù)制散發(fā)試驗報告，不得隨意泄露試驗檢測數(shù)據(jù)和結(jié)果。五.負(fù)責(zé)檢測人員證書、履歷等檔案管理及檢測人員定期培訓(xùn)計劃。實驗室設(shè)備管理員職責(zé)

一.認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行國家計量法和上級計量部門的有關(guān)規(guī)定。二.負(fù)責(zé)本實驗室儀器設(shè)備的具體管理工作，建立儀器設(shè)備管理臺帳。三.掌握本室儀器設(shè)備的技術(shù)狀況，根據(jù)儀器設(shè)備的檢定結(jié)果對其進(jìn)行標(biāo)識，并及時建立和修改計量檢定臺帳。四.負(fù)責(zé)本室儀器設(shè)備的定期送檢和校驗，確保儀器設(shè)備和計量器具的受檢率達(dá)100%。實驗室樣品管理員崗位職責(zé)

一.負(fù)責(zé)來樣的外觀、封樣標(biāo)記完整檢查，并清點規(guī)格、數(shù)量是否符合要求，核實無誤后，在委托試驗單上簽名，并填寫樣品入庫登記簿。二.樣品應(yīng)按規(guī)定分類保管，不得使其變質(zhì)或降低性能，未檢、留樣應(yīng)有明顯的標(biāo)志。三.留樣樣品應(yīng)妥善保管，超過留樣期的樣品應(yīng)及時處理并做好記錄。實驗室作業(yè)現(xiàn)場試驗人員崗位職責(zé)

一.負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)物混凝土、砂漿等材料的檢查試件的制作，送樣；施工現(xiàn)場混凝土、砂漿的拌合物性能試驗。二.負(fù)責(zé)路基施工中填料的含水量檢測控制。三.負(fù)責(zé)配合工地實驗室進(jìn)行路基基底承載力和路基填筑壓實質(zhì)量檢測。四.負(fù)責(zé)橋涵基礎(chǔ)施工的泥漿指標(biāo)試驗。五.負(fù)責(zé)對鋼筋焊接接頭進(jìn)行送檢。六.協(xié)助物資部門對主要原材料進(jìn)行管理。實驗室管理制度 一.實驗室應(yīng)配備能滿足施工現(xiàn)場試驗檢測需要且具有相應(yīng)資質(zhì)的試驗檢測人員，并制定培訓(xùn)計劃，對試驗人員進(jìn)行試驗檢測培訓(xùn)，提高檢測能力和水平，以便更好地服務(wù)于現(xiàn)場。二.實驗室應(yīng)配備能滿足施工現(xiàn)場試驗檢測需要的儀器設(shè)備，且相關(guān)儀器設(shè)備必須按有關(guān)規(guī)定和規(guī)范進(jìn)行定期計量檢定，強(qiáng)制檢定的委托具有相關(guān)計量資質(zhì)的計量檢定單位進(jìn)行檢定，非強(qiáng)制檢定的儀器設(shè)備按照相關(guān)的自檢規(guī)范由實驗室具有相關(guān)計量資質(zhì)的人員進(jìn)行自檢。三.實驗室附近不得有振動源、噪聲、強(qiáng)光、強(qiáng)磁場、化學(xué)腐蝕、放射線等等對試驗工作有影響的不利環(huán)境因素，實驗室應(yīng)配備有滿足要求的水泥混凝土標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)箱和水泥混凝土標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室，標(biāo)養(yǎng)面積和溫濕度的可控范圍滿足相關(guān)的規(guī)范要求。四.實驗室應(yīng)保持清潔、整齊、安靜，禁止隨地吐痰，亂丟贓物，實驗室應(yīng)定期進(jìn)行打掃清潔，制定相關(guān)的環(huán)境衛(wèi)生制度。五.實驗室應(yīng)加強(qiáng)安全、環(huán)保管理，要有防火防盜意識，加強(qiáng)化學(xué)物品及電源導(dǎo)線開關(guān)等的檢查，避免因火災(zāi)而造成財務(wù)和資料的重大損失，配備滅火器和消防用砂，相關(guān)人員要了解相關(guān)滅火器的使用，具備一定的防火防盜知識，實驗室應(yīng)根據(jù)具體的環(huán)境要求制定相應(yīng)的防火防盜制度。六.試驗的廢水、廢液應(yīng)沉淀后再排放；化學(xué)廢液自己無法處理的應(yīng)送當(dāng)?shù)貙ｉT機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理；固體廢棄物應(yīng)集中存放，定期清理。七.實驗室應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行計量法，按規(guī)定周期對儀器設(shè)備進(jìn)行計量檢定，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，儀器設(shè)備由保管人保管，試驗儀器保管人應(yīng)對保管的儀器負(fù)責(zé)，按時或者定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，在使用前檢查是否正常和計量是否準(zhǔn)確，并定期及時地對試驗儀器進(jìn)行計量檢定，貼好相關(guān)的計量檢定標(biāo)志，填好儀器設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄，實驗室應(yīng)根據(jù)實驗室的具體情況制定相應(yīng)的試驗儀器設(shè)備管理制度。八.實驗室應(yīng)加強(qiáng)樣品的管理，制定樣品管理制度。九.實驗室技術(shù)資料應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，分類保存，建立各種細(xì)致完備的臺帳，便于使用查看和管理，實驗室應(yīng)建立資料管理制度。十.實驗室應(yīng)對檢測事故進(jìn)行分析和及時報告，建立檢測事故分析報告制度。十一.實驗室應(yīng)檢查和督促現(xiàn)場按規(guī)范要求進(jìn)行施工，并按規(guī)范要求的頻率進(jìn)行取樣和抽檢工作，負(fù)責(zé)工程用原材料，路基填料，半成品，產(chǎn)品的委托檢驗與試驗，混凝土與砂漿配合比，混凝土與砂漿試件等試驗。十二.實驗室應(yīng)提供公正、科學(xué)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，遵守國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行檢測標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程以及檢測工作程序，不受任何利益驅(qū)動而偏離國家法律、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，恪守第三方公正立場，檢測活動不受任何內(nèi)部和外部的商務(wù)、財務(wù)及其它不良干預(yù)，保證檢測數(shù)據(jù)的真實性和判斷的獨立性。檢測事故分析報告制度 一.凡屬下列情況之一者均視為檢測事故：1.樣品丟失損壞或因保管不當(dāng)，樣品性能喪失下降；2.加工試樣時，弄錯規(guī)格以至無法彌補(bǔ)；3.未事先協(xié)商，不按標(biāo)準(zhǔn)方法或不采用標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行檢測；4.檢測時未及時讀數(shù)、未填寫原始記錄或漏檢項目而寫不出檢驗結(jié)果；5.由于人員、儀器設(shè)備、環(huán)境條件不符合檢測工作要求，使檢測結(jié)果達(dá)不到要求的精度；6.已發(fā)出的檢測報告，其檢測數(shù)據(jù)計算錯誤或結(jié)論不正確；7.檢測報告、原始記錄丟失，檢測資料失密；8.檢測過程中發(fā)生人身傷亡事故或儀器設(shè)備損壞。二.凡違反上述規(guī)定均為責(zé)任事故，按經(jīng)濟(jì)損失的大小、人身傷亡情況分成小事故、大事故和重大事故。三.一旦發(fā)生事故，應(yīng)立即報告實驗室負(fù)責(zé)人，并在統(tǒng)一格式的事故登記表登記。事故發(fā)生后，應(yīng)立即采取措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，并保護(hù)現(xiàn)場，通知有關(guān)人員處理事故。四.對事故應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查，查清事實，由負(fù)責(zé)人主持召開有關(guān)人員參加的會議，分析事故原因及性質(zhì)，對事故責(zé)任者給予批評教育或處理，并總結(jié)教訓(xùn)，杜絕此類事故重復(fù)發(fā)生；同時應(yīng)迅速采取糾正措施，保證檢測質(zhì)量，減少不必要的損失。五.重大事故發(fā)生后，實驗室應(yīng)及時向上級遞交事故專題報告；并積極配合上級部門的進(jìn)一步調(diào)查處理。儀器設(shè)備驗收、保管、降級和報廢制度

一.儀器設(shè)備到貨后由工地實驗室和財務(wù)部門共同驗收，依據(jù)合同核對發(fā)票、運(yùn)單，檢查型號、規(guī)格和數(shù)量是否相符并盡快調(diào)試儀器設(shè)備，若發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問題，應(yīng)立即向供貨單位（制造商）提出質(zhì)疑、索賠或退貨。二.接收新儀器設(shè)備后，若是固定資產(chǎn)，應(yīng)填寫《檢測設(shè)備固定資產(chǎn)驗收單》，建立固定資產(chǎn)臺賬等，做到賬物相符；若為低值易耗品，則應(yīng)登賬。所有儀器設(shè)備應(yīng)建立檔案袋和使用記錄。三.使用貴重、大型、精密進(jìn)口儀器設(shè)備的人員均通過有關(guān)業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)，考核合格者方準(zhǔn)使用。四.儀器設(shè)備保管人員應(yīng)會同有關(guān)使用人根據(jù)說明書的要求制定操作規(guī)程。經(jīng)實驗室主任審核后，書寫整齊上墻，并嚴(yán)格按操作規(guī)程使用。五.使用儀器設(shè)備前，使用人員必須檢查儀器設(shè)備是否完好，運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。使用完畢后應(yīng)清掃干凈，并做好使用記錄。六.儀器設(shè)備在使用時如發(fā)生故障或有異常情況時應(yīng)立即停止使用并及時通知維修人員檢修。檢修完畢，調(diào)試正常經(jīng)檢定合格后，方準(zhǔn)恢復(fù)使用。七.精密、貴重、大型儀器設(shè)備的安放位置不得隨意變動，如需變動，事先應(yīng)征得負(fù)責(zé)人同意，安裝后應(yīng)重新進(jìn)行檢定或校驗。八.檢測儀器設(shè)備不得挪作它用，對于長期不用的電子儀器設(shè)備，每月應(yīng)通電運(yùn)轉(zhuǎn)一次，每次不少于30分鐘，并做好記錄。九.儀器的外借應(yīng)經(jīng)實驗室主任批準(zhǔn)。借出與退還都應(yīng)仔細(xì)檢查設(shè)備的功能是否正常，附件是否齊全，并辦理交接手續(xù)。十.儀器設(shè)備的檢定、校驗周期期滿時，不論在此期限內(nèi)否使用或次數(shù)多少均應(yīng)進(jìn)行周檢。經(jīng)檢定，校驗合格后方準(zhǔn)繼續(xù)使用。十一.儀器設(shè)備除周期檢定、校驗外，保管人還應(yīng)會同使用及修理人員不定期地進(jìn)行檢修以確保其功能正常、性能完好、精度滿足檢測工作的要求。十二.所有檢測儀器設(shè)備均由保管人根據(jù)檢定、校驗和檢修結(jié)果，分別帖上合格證（綠色）、準(zhǔn)用證（黃色）、停用證（紅色）三種標(biāo)志。檢定、校驗、維修、記錄和證書，應(yīng)及時存入儀器設(shè)備檔案袋內(nèi)。十三.檢測儀器設(shè)備技術(shù)性能降低時，應(yīng)由檢定校驗或維修人員根據(jù)檢定、校驗和檢修結(jié)果，提出使用范圍建議，經(jīng)主任批準(zhǔn)后，實施降級限制使用處理。降級使用情況應(yīng)存入儀器設(shè)備檔案。十四.儀器報廢時，應(yīng)由實驗室負(fù)責(zé)人提出報廢申請，填寫《檢測設(shè)備報廢申請單》，按照局《工程試驗檢測管理辦法（試行）》逐級上報，辦理報廢手續(xù)。

儀器設(shè)備管理制度

一.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國計量法》及其實施細(xì)則和局《工程試驗檢測管理辦法（試行）》，促進(jìn)實驗室計量工作的規(guī)范化、制度化，確保計量管理制度的統(tǒng)一和量值準(zhǔn)確可靠。二.凡屬國家依法管理的儀器設(shè)備，必須按規(guī)定周期及時檢定，檢定合格后方可使用，未經(jīng)檢定、檢定不合格、超檢定周期的儀器設(shè)備不得使用。三.儀器設(shè)備應(yīng)由經(jīng)過培訓(xùn)合格的人員操作使用，并持證上崗。對主要儀器設(shè)備，要作好使用記錄。四.儀器設(shè)備的分類、標(biāo)識、編號、檢定、配置、使用、報廢與封存，悉遵守局《檢測設(shè)備管理辦法》。五.儀器設(shè)備管理資料包括以下項目：1.原始記錄包括①在用檢測設(shè)備臺帳、檢定、修理歷史記錄卡、周期檢定合格證。②在用檢測設(shè)備檢定、校驗、修理、調(diào)試記錄。2.檢測設(shè)備技術(shù)檔案資料包括：設(shè)備的操作規(guī)程、設(shè)備說明書、電器線路圖、配套儀器登記、拆箱記錄、出廠合格證書、周期檢定證、維護(hù)保養(yǎng)記錄等。作為檢測設(shè)備的使用檔案材料，必須妥善保管，正確使用。3.檢測設(shè)備的技術(shù)檔案資料是各級計量人員的工作記錄，是考核工作質(zhì)量，處理質(zhì)量事故，仲裁質(zhì)量糾紛的原始依據(jù)?，F(xiàn)場取樣制度

一.現(xiàn)場取樣人員應(yīng)熟悉各種相關(guān)產(chǎn)品的驗收規(guī)則，并熟悉各種相關(guān)產(chǎn)品的取樣工具、部位、數(shù)量及步驟以及材料的分批規(guī)定。二.取樣人應(yīng)根據(jù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行取樣，對樣品的大小、數(shù)量、取樣部位、是否有代表性進(jìn)行確認(rèn)。三.現(xiàn)場取樣須在監(jiān)理人員旁站或經(jīng)監(jiān)理同意的條件下進(jìn)行。取樣應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，不受行政干預(yù)，也不受經(jīng)濟(jì)利益或其他利益及各種關(guān)系的影響，確保樣品的代表性和準(zhǔn)確性。四.必須按規(guī)定頻率、規(guī)定方法取樣。五.樣品的包裝和運(yùn)輸應(yīng)能避免散失和防止污染，并避免試樣性能產(chǎn)生變化，并附卡片標(biāo)明試樣編號、產(chǎn)地、規(guī)格、等級或標(biāo)號、重量、要求檢驗項目和取樣方法(施工日期)等。六.應(yīng)按要求和上述內(nèi)容詳細(xì)填寫試驗委托單。樣品管理制度

一.取樣人員或外來委托人員將樣品送至實驗室時均應(yīng)填寫試驗委托單，試驗樣品管理員在接收樣品時，應(yīng)查看樣品狀態(tài)，如樣品的外觀、包裝、規(guī)格、型號等級等，并清點樣品，認(rèn)真檢查樣品及其附件資料的完整性，檢查樣品的性質(zhì)和狀態(tài)是否適宜于所檢項目。二.樣品管理員在接收和確認(rèn)樣品后，按規(guī)定編號并作好標(biāo)識，登記后放入樣品室或交與相關(guān)試驗檢測組。三.樣品室要有專人負(fù)責(zé)，限制出入，確保樣品安全。樣品應(yīng)分類存放，標(biāo)識清楚，做到帳物一致；樣品丟失或混淆不清必須追查原因，按責(zé)任事故處理。

四、樣品儲存環(huán)境應(yīng)安全、無腐蝕，清潔；水泥樣品應(yīng)儲存于帶有橡膠密封圈的專用鐵桶內(nèi)。五.破壞性檢測項目一般不保留試驗后樣品，若檢驗方法有規(guī)定或委托方有要求時例外；非破壞性檢測項目留存樣品在該項目檢測報告放出7天后，若委托方?jīng)]有異議當(dāng)廢物處理。六.已檢驗過的樣品，檢測人員應(yīng)在樣品標(biāo)識卡或其包裝袋上寫上“已檢”字樣和檢測時間。七.丟失樣品應(yīng)按質(zhì)量事故處理。八.做好防火、防盜工作，以防樣品的損壞。檢測結(jié)果不合格管理制度

一.實驗室及全體員工應(yīng)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，公正檢測獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，當(dāng)樣品所檢結(jié)果不符合產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求時，嚴(yán)格執(zhí)行本管理制度。二.當(dāng)樣品所檢項目結(jié)果達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求時，應(yīng)慎重對待。首先應(yīng)再次檢查樣品及狀態(tài)是否正常，其次檢查試驗方法引用是否正確？儀器設(shè)備運(yùn)行是否正常？試驗過程是否符合規(guī)范要求？確認(rèn)正確無誤后上報實驗室負(fù)責(zé)人。三.實驗室負(fù)責(zé)人在接到樣品所檢結(jié)果不符合匯報后，在樣品能夠滿足試驗檢測的情況下，應(yīng)及時另行安排其他人員進(jìn)行復(fù)檢。當(dāng)復(fù)檢結(jié)果仍為不符合時，應(yīng)在不合格項目臺帳上登記、出具檢測報告。以書面形式通知委托單位，要求相關(guān)單位按不合格品處理，并跟蹤處理結(jié)果，做好不合格處理的見證和記錄，必要時附上相關(guān)的影像資料，相關(guān)參與處理和處理見證人員簽名留檔保存。四.檢測結(jié)果不合格報告應(yīng)單獨建立檢測結(jié)果不合格項目臺帳。不合格項目臺帳應(yīng)包括以下內(nèi)容：委托單位、工程名稱、試樣名稱、不合格項目、報告編號、送檢日期、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、通知時間、經(jīng)辦人。五.每年不合格項目臺帳應(yīng)按文件管理程序規(guī)定歸檔保存。

資料管理制度

一.技術(shù)資料的管理由專人負(fù)責(zé)；二.應(yīng)該長期保存的技術(shù)資料有：1.國家、地區(qū)、部門有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工作的政策、法令、文件、法規(guī)和規(guī)定；2.產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，參考標(biāo)準(zhǔn)；3.檢測規(guī)程、規(guī)范、大綱、細(xì)則、操作規(guī)程和方法；4.工程施工技術(shù)規(guī)范、工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)等；5.儀器說明書、計量合格證，儀器、設(shè)備的驗收、維修、使用、降級和報廢記錄；6.儀器、設(shè)備明細(xì)表和臺帳。三.各類檢驗原始記錄、試驗報告規(guī)范整理，歸檔保存?zhèn)洳椋匆?guī)定進(jìn)行評定匯總。四.試驗委托單、試驗臺帳、試驗報告發(fā)放登記本應(yīng)保管至工程竣工或更長時間，以備查對。五.以上資料應(yīng)建立清單或臺帳，分門別類地收集、整理、保存，并填寫技術(shù)資料目錄，對卷內(nèi)資料進(jìn)行編號，交資料員保管。六.技術(shù)資料入庫應(yīng)辦理交接手續(xù)；試驗人員如需借閱資料，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)，與試驗無關(guān)人員不得查閱試驗報告和原始記錄；原始記錄不允許復(fù)制，試驗報告的復(fù)印須經(jīng)主任批準(zhǔn)。安全用水、用電制度

一.儀器設(shè)備在使用過程中，如發(fā)生異常情況應(yīng)立即斷電檢查原因，修復(fù)后才能使用，重大問題應(yīng)及時報告實驗室主任處理。二.使用電器時，不能用濕手、濕物接觸電器開關(guān)，儀器設(shè)備不使用或下班時，應(yīng)拉閘斷電（需連續(xù)使用者除外）。三.用電設(shè)備應(yīng)按規(guī)定與漏電保護(hù)器連接。四.電線路接頭、斷頭必須用絕緣膠布包扎好。五.定期檢查電器線路的完好情況。六.水龍頭用后必須關(guān)緊，停水時不得將龍頭打開待水，以免造成隱患。七.不準(zhǔn)往水槽內(nèi)傾倒細(xì)屑、茶葉渣等雜物以免堵塞下水管。八.試驗完畢，離開工作室前應(yīng)檢查水電開關(guān)是否關(guān)好。防火、防盜制度

一.加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，平時要注意偶然著火及化學(xué)試驗可能起火的因素，定期檢查加熱電器連接導(dǎo)線、控制器是否完好，放置是否符合放火要求。二.針對情況準(zhǔn)備干粉滅火器、泡沫滅火器、濕抹布。試驗人員應(yīng)了解滅火器性能，使用方法，注意事項并定期檢查。三.易燃易爆物品的數(shù)量，以滿足檢測需要為準(zhǔn)，化學(xué)室內(nèi)不得大量儲存。儲存處應(yīng)陰涼、通風(fēng)、干燥。儲存架應(yīng)為不易燃物品，儲存室由專人加鎖管理。四.檢測過程中，要充分了解被加熱對象，操作人員不得擅離職守。五.發(fā)生火災(zāi)，分別按下列情況處理：1.電器設(shè)備失火，應(yīng)立即切斷電源，用干粉滅火器滅火。2.化學(xué)藥品失火可用干粉滅火器或濕布滅火。已釀成火災(zāi)，應(yīng)立即報警，同時組織搶救。3.下班后與節(jié)假日，應(yīng)關(guān)好門窗，防止被盜。4.新到實驗室工作人員，必須進(jìn)行安全防火知識教育及消防器材使用訓(xùn)練。六.成立義務(wù)消防隊：負(fù)責(zé)人：實驗室主任；成員：實驗室全體員工；化學(xué)試驗意外事故防止及處理辦法

一.試驗人員應(yīng)充分了解化學(xué)試劑的物理、化學(xué)性質(zhì)，試驗時，精力必須高度集中。二.接觸有毒物品時，必須按規(guī)定穿戴防護(hù)用品。三.稀釋溶液時必須將比重大的溶液倒入比重小的溶液中，并注意攪拌。四.打開有揮發(fā)性氣體的試劑瓶或進(jìn)行產(chǎn)生揮發(fā)性氣體的化學(xué)試驗時，應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)操作。五.酸、堿廢液必須分別存放，經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后方能排放。對能產(chǎn)生有毒氣體的物質(zhì)，不得隨意倒入廢液桶中，須單獨存放，解毒處理達(dá)標(biāo)后方能排放。六.如不慎發(fā)生中毒、燒傷，立即送醫(yī)院治療。七.如不慎失火，按防火制度中規(guī)定處理?；瘜W(xué)藥品及易燃、易爆、有毒類重要物品的管理制度

一.化學(xué)藥品及易燃、易爆、有毒類重要物品儲存分類：1.易爆物品：梯恩梯、硝酸、硝銨、迭氮化物等；2.氧化劑：堿金屬和氯酸鹽、硝酸鹽、過氧化物、高錳酸鉀等；3.壓縮氣體和液化氣體：液氮、液氨、氯化甲烷、氧氣、氖、氬、氦、氫氣等；4.易燃物品：黃磷、硝化物等，凡閃電小于45℃的物品；5.有毒物品：氰化鉀、氰化鈉、亞硫酸、有機(jī)磷、有機(jī)物、氟硫酸鈉、四氯化碳、三氯二稀、水銀等；6.腐蝕性物品：硝酸、發(fā)煙硫酸、三氯化磷、蟻酸、乙酰氯、乙酰溴、氫、氧化鉀、氫氧化鈉、甲醛、焦油酸等；7.放射性物品：銫137、镅241/鈹、鈷60、獨居石、硝酸釷等；二.以上多種藥品和物品應(yīng)按有關(guān)規(guī)定分類存放于藥品室中，由實驗室主任指定專人保管。保管人員應(yīng)了解其性質(zhì)及保管方法。三.存放易燃、易爆物品，應(yīng)嚴(yán)格按消防條例規(guī)定執(zhí)行，存放藥品之間應(yīng)保持一定距離，房間應(yīng)陰涼、通風(fēng)、干燥，并配備必要的防火器材。四.貴重、劇毒物品應(yīng)由專人用保險柜加鎖保管，并有使用記錄。五.劇毒物品使用后，不得隨意排放，應(yīng)放入廢液桶中，按要求集中進(jìn)行解毒處理，達(dá)標(biāo)后方可排放。六.貴重物品使用后的殘渣盡量回收。七.不同性質(zhì)的廢液，不能放入同一廢液缸（桶）中。八.上述分類藥品、物品的購進(jìn)、取用必須登記，定期清理。實驗室環(huán)境衛(wèi)生制度 一.實驗室是進(jìn)行檢測、檢定、校驗工作的場所，必須保持清潔、整齊、安靜；二.實驗室內(nèi)禁止隨地吐痰，亂扔臟物，禁止將與檢測有關(guān)的物品帶入室內(nèi)；三.建立衛(wèi)生值日制度，各房間清潔衛(wèi)生落實到人，定期打掃室外環(huán)境衛(wèi)生，疏通排水溝；四.試驗廢棄物品應(yīng)放在指定的地點按時集中清理，有害有毒物質(zhì)應(yīng)封存后單獨存放在指定的安全地點并按相關(guān)要求處理，廢水、廢液必須按相關(guān)要求處理，不得任意排放，保護(hù)實驗室周圍的環(huán)境衛(wèi)生。五.天平室的衛(wèi)生1.天平室存放有三級精密天平，故對環(huán)境條件有嚴(yán)格的要求。2.室內(nèi)應(yīng)隨時保持清潔、干燥、無腐蝕性氣體。3.放置天平的平臺、地面不得有震動源。標(biāo)養(yǎng)室管理制度

一.各單位實驗室應(yīng)建立砂漿、砼試塊的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室，即溫度20±2℃，相對濕度95%以上，標(biāo)養(yǎng)室的面積滿足施工需求。二.標(biāo)養(yǎng)室內(nèi)應(yīng)設(shè)試塊放置架，試件放在架上應(yīng)確保其橫平豎直且彼此間距為10~20mm。三.標(biāo)養(yǎng)室內(nèi)加濕裝置必須保證噴出的水是霧化狀態(tài)，不能用水直接淋刷試件。

四.標(biāo)養(yǎng)室（箱）應(yīng)設(shè)專人管理，每天按時進(jìn)行溫度和濕度的測試，并記錄。當(dāng)發(fā)現(xiàn)溫度、濕度有差異時，應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)整。五.標(biāo)養(yǎng)試塊注明日期、編號并填寫進(jìn)、出庫記錄。六.標(biāo)養(yǎng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放其他物品。實驗室廉政建設(shè)制度

第四篇：高考虛擬語氣 很全

虛擬條件句的三種基本類型：與現(xiàn)在事實相反、與過去事實相反、與將來事實相反。

條件句有真實條件句和非真實(虛擬)條件句兩種。真實條件句所表示的假設(shè)是有可能發(fā)生的，而非真實條件句則通常表示一種假想，與事實相反或不大可能會發(fā)生：

If I have time, I will go with them.假若我有時間，我就同他們?nèi)ァ?陳述語氣)If I were you, I would go with them.假若我是你，我就同他們?nèi)ァ?虛擬語氣)▲ 與現(xiàn)在事實相反

若與現(xiàn)在事實相反，條件從句的謂語用過去式(be通常用were)，主句謂語用“should(would, could, might)+動詞原形”：

If I knew her number，I could ring her up.要是我知道她的電話號碼，我就可以給她打電話了。(可惜我不知道)▲與過去事實相反

若與過去事實相反，條件從句的謂語用過去完成時(had+過去分詞)，主句謂語用“should(would, could, might)+have+過去分詞”：

If I’d left sooner，I’d have been on time.要是我早點動身，我就準(zhǔn)時到了。(但我動身太遲了)

▲與將來事實相反

若與將來事實相反，條件從句的謂語用過去式(be通常用were)，主句謂語用“should(would, could, might)+動詞原形”：

If I asked him，I’m sure he’d help us.如果我向他提出要求，肯定他會幫助我們。(不過我不打算這樣做)注：幾點特別說明

① 主句謂語中的should主要用于第一人稱后。would, might, could的大致區(qū)別是：would表示結(jié)果，might表示可能性，could表示能力、允許或可能性。比較：

If you tried again，you would succeed.要是你再試一試，你就會成功的。(would表結(jié)果)

If you tried again，you might succeed.要是你再試一試，你可能會成功的。(might表可能)If you tried again，you could succeed.要是你再試一試，你就能成功了。(could表能力)

④ 對于與將來事實相反的情形，請注意以下幾點： 一是這里說的與將來事實相反，實為對將來情況的推測；

二是此用法中的條件從句謂語除用過去式外，有時也用“should+動詞原形”(表示可能性極小，常譯為“萬一”)或“were to+動詞原形”(表示與將來事實相反的假設(shè))；

三是當(dāng)條件從句使用“should+動詞原形”這樣的謂語時，主句謂語除可用“should(would, could, might)+動詞原形”這樣的虛擬語氣外，也可用直陳語氣或祈使語氣：

If it should rain tomorrow, don’t expect me.萬一明天下雨，就不要等我了。（祈使語氣）

If I should see him, I’ll tell him.萬一我見到他，我就告訴他。（直陳語氣）

2、錯綜時間虛擬條件句

所謂錯綜時間虛擬條件句即條件從句與主句所指時間不一致，如從句指過去，而主句即指的是現(xiàn)在或?qū)恚藭r應(yīng)根據(jù)具體的語境情況，結(jié)合上面提到的三種基本類型對時態(tài)作相應(yīng)的調(diào)整：

If it had rained last night, the ground would be wet now.要是昨晚下過雨的話，現(xiàn)在地面就會是濕的。

You would be much better now if you had taken my advice.假若你當(dāng)時聽我的話，你現(xiàn)在就會好多了。

3、兩個?？继摂M語氣句型

▲ 句型介紹

這兩個句型是If it weren’t for…和If it hadn’t been for…，這是兩個很常用的虛擬語氣句型，也經(jīng)常受到命題人的青睞，其意為“若不是(有)”“要不是有”。如：

If it weren’t for water, no plant could grow.要是沒有水植物就無法生長。

If it hadn’t been for your assistance，we wouldn’t have succeeded.=But for your assistance，we wouldn’t have succeeded.=Without your assistance，we wouldn’t have succeeded.5、wish后賓語從句用虛擬語氣

▲ 用法說明

動詞wish后接賓語從句時，從句謂語要用虛擬語氣。

若要表示與現(xiàn)在事實相反的愿望，從句謂語用一般過去時或過去進(jìn)行時；

若表示與過去相反的愿望，從句謂語用過去完成時或would / could+have +過去分詞； 若表示將來沒有把握或不太可能實現(xiàn)的愿望，用would(could)＋動詞原形。如：

注：特別注意

從句的時態(tài)只與從句所指的時間有關(guān)，而與wish的時態(tài)無關(guān)，比較：

I wish I were rich.要是我現(xiàn)在有錢就好了。

I wish I had been rich.要是那時我有錢就好了。

I wished I were rich.當(dāng)時我后悔自己沒有錢。

I wished I had been rich.當(dāng)時我后悔自己曾經(jīng)沒有錢。

6、if only后的句子用虛擬語氣

if only 與 I wish一樣，也用于表示與事實相反的愿望，其后所虛擬語氣的時態(tài)與 wish后所接時態(tài)的情況相同：

If only she had had more courage!她再勇敢一些就好了。

If only I had listened to my parents!我要是當(dāng)時聽了父母的話就好了。

If only she would go with me!她要是愿意和我一道去就好了!注：if only 通常獨立使用，沒有主句。

7、as if(though)從句用虛擬語氣

▲ 基本用法

以as if(as though)引導(dǎo)的方式狀語從句或表語從句，有時用虛擬語氣，若表示與現(xiàn)在事實相反，謂語動詞用一般過去時； 若表示與過去事實相反，用過去完成時；

表示將來的可能性不大，用would(might, could)+動詞原形：

He acts as if he knew me.他顯得認(rèn)識我似的。

They treat me as though I were a stranger.他們待我如陌生人。

He talks as if he had been abroad.他說起話來好像曾經(jīng)出過國。

注：兩點說明(1)從句所表示的內(nèi)容若為事實或可能為事實，也可用陳述語氣：

It looks as if we’ll be late.我們似乎要遲到了。

(2)注意 It isn’t as if…的翻譯：

It isn’t as if he were poor.他不像窮的樣子(或他又不窮)。

8、It’s time后的從句用虛擬語氣

▲ 基本用法

從句謂語通常用過去式表示現(xiàn)在或?qū)?，有時也用過去進(jìn)行時或“should+動詞原形”(較少見，且should不能省略)，其意為“(早)該干某事了”：

It’s time we went [were going, should go].我們該走了。

It’s time I was in bed.我該上床睡了。(不用were)

9、would rather后句子用虛擬語氣

在would rather, would sooner, would just as soon 后的that從句中, 句子謂語習(xí)慣上要用虛擬語氣，表示”寧愿做什么”，具體用法為：

▲ 一般過去時表示現(xiàn)在或?qū)淼脑竿?/p>

I’d rather you went tomorrow(now).我寧愿你明天(現(xiàn)在)去。

▲ 用過去完成時表過去的愿望

I’d rather you hadn’t said it.我真希望你沒有這樣說過。

10、賓語從句用虛擬語氣的10種類型

▲ I wish后的賓語從句

動詞wish后接賓語從句時，從句謂語要用虛擬語氣。若要表示與現(xiàn)在事實相反的愿望，從句謂語用一般過去時或過去進(jìn)行時；若表示與過去相反的愿望，從句謂語用過去完成時或would / could+have +過去分詞；若表示將來沒有把握或不太可能實現(xiàn)的愿望，用would(could)＋動詞原形。如：

I wish I could be of some use.我希望我能有什么用處。

We wish he didn’t smoke.我們希望他不吸煙。

I wish prices would come down.我希望物價能降下來。

▲ 表示“堅持”后的賓語從句

主要是指insist的賓語從句，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成，其中的should在美國英語中通?？梢允÷?。如：

I insisted that he(should)stay.我堅持要他留下。

注：動詞insist后接賓語從句時，除可用虛擬語氣外，也可用陳述語氣，兩者的區(qū)別是：若謂語動詞所表示的動作尚未發(fā)生，或尚未成為事實，則用虛擬語氣；若謂語動詞所表示的動作已經(jīng)發(fā)生，或已經(jīng)成為事實，則要用陳述語氣。比較：

He insisted that I had read his letter.他堅持說我看過他的信。

He insisted that I should read his letter.他堅持要我看他的信。

▲ 表示“命令”后的賓語從句

主要是指order, command的賓語從句，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成，其中的should在美國英語中通?？梢允÷浴Ｈ纾? He ordered that it(should)be sent back.他命令把它送回去。

▲ 表示“建議”后的賓語從句

主要是指advise, suggest, propose, recommend等的賓語從句，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成，其中的should在美國英語中通?？梢允÷?。如：

He suggested that we should leave early.他建議我們早點動身。

注：與動詞insist相似，動詞suggest后接賓語從句時，除可用虛擬語氣外，也可用陳述語氣，兩者的區(qū)別也是：若謂語動詞所表示的情況尚未成為事實，則用虛擬語氣，此時suggest通常譯為“建議”；若謂語動詞所表示的情況為既成事實，則要用陳述語氣，此時的suggest通常譯為“表明”、“認(rèn)為”。比較并體會：

He suggested that we(should)stay for dinner.他建議我們留下吃飯。

I suggested that you had a secret understanding with him.我覺得你與他心照不宣。

▲ 表示“要求”后的賓語從句

主要是指ask, demand, require, request等后的賓語從句，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成，其中的should在美國英語中通?？梢允÷浴Ｈ纾?/p>

I ask that he leave.我要求他走開。

He requires that I(should)appear.他要求我出場。

▲ 表示“提議”“投票”后的賓語從句

主要是指move, vote等后的賓語從句，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成，其中的should在美國英語中通?？梢允÷?。如：

I move that we accept the proposal.我提議通過這項提案。

▲ 表示“敦促”后的賓語從句

主要是指動詞urge后的賓語從句，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成，其中的should在美國英語中通?？梢允÷?。如：

He urged that they go to Europe.他敦促他們到歐洲去。

▲ 表示“安排”后的賓語從句

主要是指動詞arrange后的賓語從句，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成，其中的should在美國英語中通?？梢允÷浴Ｈ纾?/p>

He arranged that I should go abroad.他安排我去國外。

▲ 表示“希望”“打算”后的賓語從句

主要是指動詞desire, intend后的賓語從句，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成，其中的should在美國英語中通常可以省略。如：

She desires that he do it.她希望他做此事。

▲ 表示“指示”后的賓語從句

主要是指動詞direct后的賓語從句，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成，其中的should在美國英語中通?？梢允÷?。如：

The general directed that the prisoners should be set free.將軍指示釋放那些俘虜。

11、主語從句中的虛擬語氣

在It is necessary，important，strange，natural，advisable, anxious, compulsory, crucial, desirable, eager, essential, fitting, imperative(絕對必要), impossible, improper, obligatory, possible, preferable, probable, recommended, urgent, vital etc.；

it is a pity；It is requested/suggested/desired/proposed等結(jié)構(gòu)后的主語從句中要用虛擬語氣，即Should+動詞原形或只用動詞原形。如：

▲ It’s important…類

這一類型主要包括It is(was)important(necessary, desirable, imperative, advisable)that...句型。如：

It is impossible that he should go home.他不可能會回家去。

▲ It’s a pity…類

It is a pity that she should fare so badly.她竟吃得這么差，真可憐。

▲ It’s desired…類

這種主語從句還常用在It is(was)desired(suggested, settled, proposed, requested, decided, etc.)that...句型。如：

It is requested that a vote be taken.建議付諸表決。

12、表語從句、同位語從句中的虛擬語氣

在advice, agreement, command, decision, decree, demand, determination, indication, insistence, order, preference, proposal, request, requirement, stipulation，suggestion，idea，plan，order等名詞后的表語從句、同位語從句中要用虛擬語氣，即should+動詞原形或只用動詞原形。如：

Our suggestion is that you（should）be the first to go． 我們的建議是你應(yīng)該第一個去。

13、在 lest，for fear that(以免), in case(以防)引導(dǎo)的目的狀語從句中的虛擬語氣 在 lest，for fear that(以免), in case(以防)從句中用should＋動詞原形, should 可以省略.She walked quietly lest she(should)wake up her roommates.她走得很輕以免吵醒她的室友。

為方便記憶，表格對比

使用虛擬語氣的主要句型 謂語動詞的虛擬形式 例句

表現(xiàn)在的虛擬條件句 從句：用動詞過去（be 多用were）

1.If I were you, I should study English.2.I would certainly go if I had time.主句：would/should/could/might+動詞原形

表過去的虛擬條件句 從句：had + PP

1.If you had taken my advice, you would not have failed in the test.2.If I had left a little earlier, I would have caught the train.主句：would/should/could/might +have + PP

表將來的虛擬條件句 從句：①用動詞過去②should +V原③（were +to do）1.If it were to rain tomorrow, the meeting would be put off.2.If you came tomorrow, we would have the meeting.主句：would/should/could/might +have + PP

省略 if 的條件句 從句：用倒裝形式，即把were,had等置于句首。(并只限were/ had)主句：根據(jù)虛擬的情況采取與從句相應(yīng)的形式。

1.Were I in school again(= If I were in school again, I would work harder.)

2.Were it not for the rain,(不能說Weren’t it for the rain,)I would go swimming.錯綜時間條件句（從句與主句所表示時間不一致）根據(jù)從句與主句表示的不同時進(jìn)行調(diào)整。

1.If you had worked hard yesterday, you would be tired now

2.If we hadn’t been working hard in the past few years, things woud be going so smoothly.含蓄條件句（虛擬條件暗含在短語或上下文之中，從句不表現(xiàn)出來）

(常見有but for“要不是” without等)根據(jù)句子表達(dá)的實際情況選用相應(yīng)的虛擬條件句中的主句的動詞形式

1.Without air, there would be no living things.2.I would have given you more help, but I was busy now.名詞性從句中的虛擬語氣

wish, “可惜……”“……就好了”，“悔不該……”“但愿……” wish后從句：與表各種時間的虛擬條件句中的從句動詞形式基本相同。

具體：

1，表與現(xiàn)在不能實現(xiàn)的愿望，從句用“過去時，be 用were”

2.表與過去不能實現(xiàn)的愿望，從句用“had+PP 或 could/would +have +PP“ 3..表與將來不能實現(xiàn)的愿望，從句用“could/would +動詞原形” 1.I wish I were a bird.2.I wish I had known the answer..would rather 后的賓語從句 would rather后從句：動詞常用過去式

1.I would rather they came tomorrow

demand, insist,suggest, command, order, require, request, desire等一類動詞后的賓語從句（suggest表“暗示、隱含等”insist表“強(qiáng)調(diào)，力言等”不用虛擬語氣。）從句謂語用“should+動詞原形”，should可省。

1.I suggest you(should)go at once.2.He suggested that he patient’s leg should be cut and this suggested that he was not good at the case.(注意兩個suggest的準(zhǔn)確翻譯)

“It is(was)+上述demand/suggest等動詞過去分詞important,natural,strange ,necessary等形容詞）”后的主語從句 從句謂語用“should+動詞原形”，should可省。

1.It ordered that the army(should)get there by 4 a.m.2.It is necessary that she(should)be sent there at once.order,suggestion,idea,plan, proposal, advice, demand等名詞后的表語從句或同位語從句 從句謂語用“should+動詞原形”，should可省。

His demand is that we(should)finish the work in 3 hours.特殊形式的虛擬語氣

as if 引導(dǎo)的從句（表示非真實時）但表真實時，不用虛擬語氣。與虛擬語氣條件中從句動詞形式基本相同。

1.Tom speaks as if he were a girl.2.He looks as if he had been to Beijing.so that, in order that引導(dǎo)的目的狀語從句 May/might/should +V原 I live so that others may live better.It is(the very/high)time that后的定語從句 從句謂語動詞常用過去式，有時也可用should+動詞原形

It is(high)time that we went(should go)to bed.It is time that I were leaving.省去主句的If only(要是……就好了)虛擬條件句 與wish后的賓語從句謂語形式相同。

If only I hadn’t lost the chance!(= I wish I hadn’t lost the chance)

某些表祝愿的句子 常用原形或“May+動詞原形” Long live world peace!May you be happy1

表委婉客氣的是常語句 情態(tài)動詞的過去式+動詞原形 Could I borrow your bike? Would you please give me a hand?

第五篇：詩詞改寫故事

他倆，我懂

——《望江南》改寫

74班 劉暢

我是她家的一盆小花，已陪伴她度過了好幾個年頭…… 又是嶄新的一天，我醒來后，發(fā)現(xiàn)主人早已醒了。此時的她，臉上洋溢著紅光，面帶笑容，手里正拿著一張紙……我知道是他（她心中的那個他）要回來了。只見她輕步走到那古樸的銅鏡前，拿起木梳，梳理那垂過腰際的長發(fā)。（描寫細(xì)膩）

記得那天，他像她發(fā)誓：“待你長發(fā)及腰時，我便……”后來也正是如此，只不過現(xiàn)在她的秀發(fā)間多了幾根白絲，少了一些活力。她掩起了這些白絲，大概是怕他看出自己對他的思念吧。梳洗完了，她便移步走到了窗前，她家的窗子正對著江邊的港口，（想象大膽）她便在那里駐足等待，眼里閃爍著悠悠的思念……

點點白帆一一駛來，卻始終不見她想念的那個他…… 已過了半天了，他面上的愁緒越來越濃……

一天過去了，他還是沒有回來。她的臉上只有失望與無盡的思念。她回到床上哭了，哭得十分傷心，把她所有的思念都哭了出來。這正是他倆之間堅貞的愛情吧。（點題）

我為什么知道，因為我是她家的一盆小花，已陪她度過了好幾個年頭。（照應(yīng)開頭）

評語：①想象大膽合理

②構(gòu)思完整巧妙 ③描寫細(xì)膩逼真。

梅的自述

——《卜算子·詠梅》改寫

74班 喬富花

（開端）我是生長在驛站外面的斷橋邊的一朵小梅，很孤獨地開著花。沒有人關(guān)注我，更沒有人陪伴我。我甚是寂寞。因為我生來孤僻，脫離了花群大眾，不與他們爭寵比美，才這般遭冷落，被遺棄在這偏僻荒涼之地。（遭遇及原因）

（發(fā)展）夜晚來臨，我害怕這夜的黑暗。但夜偏和我作對，還常常呼風(fēng)喚雨，使我在風(fēng)雨中痛苦煎熬。我感覺自己快要被撕裂了，但我不能屈服。我咬緊牙關(guān)，倔強(qiáng)地堅持著，抗?fàn)幹ǜ瘧K的遭遇）

日子一天天地過去。我感到疲倦了，我的眼睛總是不由自主地閉上。我快要死了嗎？我想是的。忽然，腦袋一沉，眼前一黑，我被碾碎了……（終被害死）（高潮結(jié)局）但我的靈魂看到一對老夫妻經(jīng)過，恍恍惚惚地聽到：“好清香的味道，是什么花呀？”“梅花吧！”聽了之后，我感到很受安慰……（雖死猶存，高潔堅貞）

優(yōu)點：①擬人手法的運(yùn)用

②情節(jié)完整 ③構(gòu)思合理 ④形象鮮明

改寫《石壕吏》 74班 王美玲

戰(zhàn)爭讓多少家庭妻離子散，又讓多少文人投筆從戎。只可惜我身體素質(zhì)差，體弱多病。無奈，只得推薦自己到官府中謀個下差。有幸的是我在走投無路的時候遇見了杜甫，他收留我在身邊做了一個書童。（交代自己情況）

轉(zhuǎn)眼間，安史之亂到了第二年。戰(zhàn)爭本已經(jīng)勝利在望，但史思明派來援軍，再加上我方內(nèi)部不和，大唐又一次與戰(zhàn)爭一同站在風(fēng)口浪尖上。（故事背景）

那天，我隨主人從洛陽到華州，到了石壕鎮(zhèn)，由于天色已晚，再加上戰(zhàn)爭所帶來的災(zāi)害，我們只得借宿于一戶人家中。慶幸的是有一個心地善良的老婦人，為我們提供了一個可以遮風(fēng)擋雨的睡覺之處。（鋪墊）

我和主人正準(zhǔn)備休息了，忽然聽到一陣敲門聲。外面有人大聲地呼喊：“開門，快開門！”主人對我說：“這是抓壯丁的??！”（開端）

只聽得哪位老婦人走了出去，開了門。幾個人涌進(jìn)了院子，一人大聲吼道：“你們家的男人都去哪兒啦！”

婦人回答：“哪去了，哪去了，我也想問?。　?“少廢話，快說！”一個男人吼道。

“官爺，您看，這是我的三兒子從戰(zhàn)場上寄回來的家書，他說，兩位哥哥都已經(jīng)犧牲了……”老婦人哭訴道。

“那家里還有別的人嗎？”

“官爺，請您放過我那兒媳吧，他還有個吃奶的孩子呢。” “不行，你們家非得再去一人！”

“官爺，那就讓老身跟隨你們?nèi)ボ姞I里吧，我還能為將士們煮飯呢！”……（發(fā)展高潮）〖以對話為主〗

那一夜，我和主人都失眠了……（結(jié)局）【引人深思】

評語：故事以“我”的見聞為線索，以人物對話為主，從聽覺的角度展現(xiàn)了故事情節(jié)，合情合理。語言簡練，主題深刻，引人深思。