第一篇：提高職業(yè)素養(yǎng)讀后感

保定市高新區(qū)小學(xué)

提高職業(yè)素養(yǎng) 做優(yōu)秀教師

——《珍惜這樣的員工，培養(yǎng)他成為高管》讀后感

最近讀了一篇文章《珍惜這樣的員工，培養(yǎng)他成為高管！》,立刻被它吸引住了：沒(méi)有枯澀難懂的理論，有的是作者對(duì)提高員工素養(yǎng)的獨(dú)特見(jiàn)解。同樣，作為一個(gè)教師，我們應(yīng)該以書為友，閱讀多方面的書籍和文章，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。書中的以下幾點(diǎn)內(nèi)容令我印象很深，受益匪淺。

負(fù)責(zé)——絕對(duì)沒(méi)有借口，保證完成任務(wù)。教師也是一樣，每當(dāng)在工作中感覺(jué)辛苦、疲憊的時(shí)候，支撐著我們繼續(xù)工作的動(dòng)力就是責(zé)任心，有的人把教書當(dāng)作一種職業(yè)或者一種謀生的手段，但我卻認(rèn)為，人是要有所追求的，教師更是一份值得畢生追求的事業(yè)，我們甘愿做學(xué)生的鋪路石。無(wú)論何時(shí)我們不應(yīng)該放棄對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，放棄對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和對(duì)學(xué)生那份沉甸甸的責(zé)任。學(xué)生都具有向師性，因此我們?cè)谡n堂上的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，責(zé)任心驅(qū)使我們不斷努力，讓我們?cè)趯W(xué)生面前展現(xiàn)出我們最大的愛(ài)心和責(zé)任心。

善于溝通——當(dāng)面開(kāi)口，當(dāng)場(chǎng)解決。高校說(shuō)過(guò)，教師的三大法寶：一副好口才，一筆好字，一手好文章，三者中我覺(jué)得尤其重要的就是“好口才”，這也就是要提高我們的溝通能力，教師的溝通能力是小到班級(jí)大到學(xué)校的人際關(guān)系和諧程度的體現(xiàn)。具備良好溝通能力的教師不但形成良好的班級(jí)氣氛，而且能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。良好的溝通能力成了工和效率的潤(rùn)滑劑。反之，不良的溝通能力則使學(xué)生與教師，老師與家長(zhǎng)，教師之間形成了無(wú)形的人際屏障。這學(xué)期我很幸運(yùn)的和李靖玉老師搭班，在她身我能學(xué)到不少東西，在班隊(duì)會(huì)上，李老師用生動(dòng)的語(yǔ)言，簡(jiǎn)練的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生興致盎然的講了生動(dòng)的故事，踴躍 1 保定市高新區(qū)小學(xué) 的發(fā)言，我很佩服李老師和學(xué)生，和家長(zhǎng)的溝通，因此，我在平時(shí)應(yīng)該多看書，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師交流學(xué)習(xí)。

積極進(jìn)取——永遠(yuǎn)跟上時(shí)代的步伐?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，一旦教師停止了學(xué)習(xí)，教師的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)喪失人的本質(zhì)，會(huì)覺(jué)得生活毫無(wú)意義，會(huì)沮喪而沒(méi)有活力。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒，時(shí)代是對(duì)教師的要求越來(lái)越高。教師良好的素質(zhì)并非學(xué)校教育，繼續(xù)教育才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。

教師要把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生克服自卑，樹立自信，用責(zé)任和愛(ài)感化每個(gè)學(xué)生。教師要學(xué)會(huì)良好的溝通，成為同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的好朋友。教師要終身學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力是促使我們成長(zhǎng)的必要條件。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中我定會(huì)我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來(lái)。

第二篇：提高大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

提高大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng) 摘要：隨著目前就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)成為了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,針對(duì)目前大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的現(xiàn)狀,結(jié)合有關(guān)研究取得的經(jīng)驗(yàn),提出從內(nèi)因和外因兩個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),以不斷增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育，打造大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是高校貫徹落實(shí)以學(xué)生為本的必要措施，也是學(xué)校和諧發(fā)展的重要手段，更是解決大學(xué)生切身利益的有效途徑。

關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育

大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)問(wèn)題,近年來(lái)一直是人們所普遍關(guān)注的問(wèn)題。大學(xué)生個(gè)人

職業(yè)素質(zhì)水平在很大程度上決定著自己是否能被自己認(rèn)可和被他人認(rèn)可,直接影

響到今后職業(yè)生涯的發(fā)展,甚至對(duì)家庭和社會(huì)生活也有重要影響。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,企業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求越來(lái)越高,對(duì)大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)也提出更高的要求。隨著用人單位對(duì)人才選擇自由度的提高,用人單

位的擇人觀發(fā)生著變化,不再考慮“名牌高校”效應(yīng)、戶籍等因素,取而代之的則是

專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、敬業(yè)精神和職業(yè)道德等職業(yè)素質(zhì)范圍內(nèi)的因素。如何著力大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提高，打造大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力已成為高校落實(shí)以學(xué)生為本，為學(xué)生解決切身利益的重大研究課題。

一、對(duì)職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)

所謂職業(yè)素質(zhì)(Professional Quality)就是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn),其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性及職業(yè)情況等方

面。

大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)主要包括職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)主要方面,職業(yè)技

能包含了職業(yè)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能三個(gè)主要因素;而職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)理想和職

業(yè)道德兩個(gè)主要因素。影響和制約職業(yè)素質(zhì)的因素很多,主要包括:受教育程度、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境、工作經(jīng)歷以及自身的一些基本情況(如身體狀況等)。一般情況,勞動(dòng)者能否順利就業(yè)并取得成就,在很大程度上取決于本人的職業(yè)素質(zhì),職

業(yè)素質(zhì)越高的人,獲得成功的機(jī)會(huì)就越多[1]。

二、大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)問(wèn)題的分析

目前大學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)都存在一些問(wèn)題,主要體現(xiàn)在以下幾

個(gè)方面:

1、職業(yè)技能水平有待提高

(1)知識(shí)面過(guò)于狹窄。目前的社會(huì)分工趨勢(shì)不斷加強(qiáng),新興職業(yè)不斷出現(xiàn),使職

業(yè)的種類越來(lái)越細(xì)化,門類越來(lái)越多,大學(xué)生接受教育的知識(shí)面也隨之越來(lái)越窄。

（2）技能水平與企業(yè)的要求脫節(jié)。大學(xué)生在大學(xué)期間掌握職業(yè)技能的觀念還沒(méi)有 深化,技能水平一般化,與企業(yè)的要求脫節(jié)。

(3)工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺。大學(xué)教育階段雖然安排了實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐等課時(shí),但

是存在實(shí)習(xí)時(shí)間太業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性及職業(yè)情況等方面。

大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)主要包括職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)主要方面,職業(yè)技能包

含了職業(yè)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能三個(gè)主要因素;而職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)理想和職業(yè)道

德兩個(gè)主要因素。影響和制約職業(yè)素質(zhì)的因素很多,主要包括:受

第三篇：如何提高大學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)

大學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提高

學(xué)號(hào)：姓名：

【摘要】：俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器”。人之所以要進(jìn)行修養(yǎng)，就是為了把自己培養(yǎng)成社會(huì)發(fā)展所需要的新人，就是為了能擔(dān)負(fù)起重任。大學(xué)生，肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義四化建設(shè)人才的重?fù)?dān)，因而加強(qiáng)自身的修養(yǎng)更顯得重要。職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)是大學(xué)生勝任職業(yè)崗位、取得職場(chǎng)成功的必要條件和重要基礎(chǔ)，需要高校在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中加以重視和培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 提高 職業(yè)能力 職業(yè)素質(zhì)

當(dāng)我們踏進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)都應(yīng)該把握好所愿與所能的關(guān)系。所愿是我們想做的工作，想獲得的職位。所能是我們現(xiàn)在擁有的技術(shù)、能力、素質(zhì)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等。大學(xué)生的就業(yè)理想往往是美好的，但依靠現(xiàn)在的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)卻可能暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了美好的愿望，因此，大學(xué)生很有必要在校學(xué)習(xí)期間了解職業(yè)生涯所需要具備的職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)，有針對(duì)性地加強(qiáng)培養(yǎng)，日積月累，以便將來(lái)更好更快適應(yīng)職業(yè)的需要，最終獲取職場(chǎng)成功。

一、擁有良好的職業(yè)技能是站穩(wěn)職場(chǎng)的保證

每個(gè)職業(yè)都需要一定特殊的能力，如行政人員要較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力、信息收集和分析能力；銷售人員要有優(yōu)秀的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；教師要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、教學(xué)組織和管理能力、對(duì)教材的理解和使用能力；外科醫(yī)生要有突出的眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和邏輯推理能力。如果說(shuō)職業(yè)興趣或許能決定一個(gè)人的擇業(yè)方向，以及在該方面所樂(lè)于付出努力的程度，那么職業(yè)能力則能決定一個(gè)人在既定的職業(yè)方面是否能夠勝任，也能說(shuō)明一個(gè)人在該職業(yè)中取得成功的可能性大小。

職業(yè)能力主要是指認(rèn)知能力、文字語(yǔ)言表達(dá)能力、空間形知能力、手眼協(xié)調(diào)能力等。此外，任何職業(yè)崗位的工作都需要與人打交道，因此，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，以及遇到挫折時(shí)良好的心理承受能力都是我們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中不可缺少的能力。面對(duì)全球化、信息化的競(jìng)爭(zhēng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和外語(yǔ)交流能力也逐漸會(huì)成為一般職業(yè)所需要的能力，決定著一個(gè)人將來(lái)職業(yè)選擇的空間和靈活性。一般職業(yè)能力是每位職場(chǎng)人士都需要具備和不斷提高的能

力，是職場(chǎng)成功的基礎(chǔ)，故需要我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、生活和工作中不斷積累提高。專業(yè)職業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)的專業(yè)能力。就工作與專業(yè)的關(guān)系而言，有專業(yè)對(duì)口型、專業(yè)相關(guān)型和專業(yè)無(wú)關(guān)型。專業(yè)對(duì)口型是從事與專業(yè)緊密相關(guān)的工作，故工作對(duì)專業(yè)能力要求非常高，一般以工科居多；專業(yè)相關(guān)型從事與專業(yè)有一定關(guān)系的工作，以文、史、哲、語(yǔ)言類居多；專業(yè)無(wú)關(guān)型指從事的工作與專業(yè)幾乎毫無(wú)聯(lián)系，以經(jīng)濟(jì)、管理類居多。大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中，如果立志從事與專業(yè)密切相關(guān)的技術(shù)性崗位，則在校學(xué)習(xí)期間就必須花大量的時(shí)間培養(yǎng)將來(lái)勝任崗位的專業(yè)能力。

二、正確認(rèn)識(shí)自我，提高實(shí)踐能力

人的一生之中，要從事各種各樣的社會(huì)生活和社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)，必須具備多種能力與之相適應(yīng)。如果我們對(duì)某項(xiàng)職業(yè)有興趣，但缺乏從事這項(xiàng)職業(yè)的能力，將來(lái)即使做這方面的工作，完成工作任務(wù)也是一件困難的事情，達(dá)到優(yōu)秀績(jī)效的可能性就更小。例如一位學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，對(duì)廣告比較感興趣，也進(jìn)入了一家廣告公司，但他缺乏設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力，雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)，專業(yè)的理論知識(shí)也學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，工作也很努力，但總是設(shè)計(jì)不出有創(chuàng)意的作品，得不到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。因此，科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃需要對(duì)自我職業(yè)能力進(jìn)行測(cè)試和分析，作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，這樣就可以結(jié)合自己的職業(yè)興趣，選擇適合自己的職業(yè)崗位，并在選定的職業(yè)中充分施展自己的才華和優(yōu)勢(shì)

需要強(qiáng)調(diào)的是，職業(yè)能力雖然會(huì)受到先天遺傳、大學(xué)前教育的固有影響，但職業(yè)能力不是一成不變的，會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)以及將來(lái)長(zhǎng)期從事某一專業(yè)勞動(dòng)，能促使人的職業(yè)能力向高度專業(yè)化發(fā)展。例如：計(jì)算機(jī)文字錄入人員，隨著工作的熟練和經(jīng)驗(yàn)的積累，手眼協(xié)調(diào)能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，錄入的速度會(huì)越來(lái)越快，準(zhǔn)確性會(huì)越來(lái)越高。因此，必須向大學(xué)生說(shuō)明，大學(xué)的教育培訓(xùn)、知識(shí)積累就是促進(jìn)職業(yè)能力提高的最有效途徑之一，在校期間學(xué)到的知識(shí)是職業(yè)能力形成的理論基礎(chǔ)，學(xué)到的技能是職業(yè)能力形成的實(shí)踐基礎(chǔ)，在校期間的人際交往，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、環(huán)境適應(yīng)也都對(duì)以后更好地勝任工作會(huì)有極大的幫助。同時(shí)，大學(xué)生還必須明白，職業(yè)能力的培養(yǎng)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，即便畢業(yè)以后，也要時(shí)刻“充電”，保持高昂的學(xué)習(xí)激情，這樣才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足并取得成功。

三、職業(yè)素養(yǎng)的高低決定職場(chǎng)位置的高低

職業(yè)素質(zhì)是指職業(yè)人在一定生理和心理?xiàng)l件基礎(chǔ)上，通過(guò)教育培訓(xùn)、職業(yè)實(shí)踐、自我修煉等途徑形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中起決定性作用的、內(nèi)在的、相對(duì)穩(wěn)定的基本品質(zhì)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)個(gè)性等方面。

影響和制約職業(yè)素質(zhì)的因素很多，主要包括：受教育程度、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境、工作經(jīng)歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。一般說(shuō)來(lái)，勞動(dòng)者能否順利就業(yè)并取得成就，在很大程度上取決于本人的職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)素質(zhì)越高的人，獲得成功的機(jī)會(huì)就越多。與此同時(shí)，一個(gè)單位（部門）取得成績(jī)關(guān)鍵也在勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì)。世界第四大白色家電制造商海爾集團(tuán)老總張瑞敏說(shuō)過(guò)“制度制定得再完美，沒(méi)有優(yōu)秀職業(yè)素質(zhì)的隊(duì)伍去貫徹執(zhí)行無(wú)異于一堆廢紙。企業(yè)要靠無(wú)形資產(chǎn)來(lái)盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)，而盤活人的關(guān)鍵在于鑄造企業(yè)文化，提高員工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)”。

職業(yè)素質(zhì)是個(gè)人素質(zhì)的一種，主要包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、審美素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、社會(huì)交往和適應(yīng)素質(zhì)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面的素質(zhì)。

職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力有著天然、內(nèi)在的必然聯(lián)系，二者不是并列、平行的關(guān)系。職業(yè)素質(zhì)是上位概念，職業(yè)能力則是下位概念，是職業(yè)素質(zhì)中的具體內(nèi)容之

一。職業(yè)素質(zhì)的特點(diǎn)是“內(nèi)化”，是人在其活動(dòng)過(guò)程中非對(duì)象化的結(jié)晶，而職業(yè)能力是“外顯”，是人在其活動(dòng)過(guò)程中對(duì)象化的呈現(xiàn)。因此，職業(yè)素質(zhì)是根本，職業(yè)能力的大小是由職業(yè)素質(zhì)的高低決定的。同時(shí)，職業(yè)能力又是構(gòu)成職業(yè)素質(zhì)的核心，離開(kāi)職業(yè)能力，職業(yè)素質(zhì)就無(wú)從表現(xiàn)、觀察、確證和把握。

職場(chǎng)成功需要天時(shí)、地利、人和等多方面的因素，但職業(yè)素質(zhì)的高低絕對(duì)是職場(chǎng)成功的重要基礎(chǔ)。來(lái)自哈佛大學(xué)的研究表明，成功因素中的85%取決于積極的職業(yè)態(tài)度，15%才是本人的職業(yè)技能。因此，在大學(xué)期間，大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和拓展將是職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要課題。

自2002 年教育部關(guān)于實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃“的意見(jiàn)下發(fā)以來(lái)，全國(guó)各高校都紛紛制定了詳細(xì)的大學(xué)生素質(zhì)拓展規(guī)劃，積極構(gòu)建教育的平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)的提升，也切實(shí)幫助大學(xué)生在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中取得一席

之地。針對(duì)前面所述的十項(xiàng)職業(yè)素質(zhì)，高校需要逐一進(jìn)行目標(biāo)分解和落實(shí)：推行健身運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)；加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，提高心理素質(zhì)；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高政治素質(zhì)；強(qiáng)化思想疏導(dǎo)，提高思想素質(zhì)；弘揚(yáng)仁愛(ài)精神，提高道德素質(zhì)；倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，提高科技文化素質(zhì)；進(jìn)行人文熏陶，提高審美素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高專業(yè)素質(zhì)；搭建交流平臺(tái)，提高溝通適應(yīng)能力；培育鉆研精神，提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)新素質(zhì)?？傊瑖@著“求真、求實(shí)、求善、求美、求特、求強(qiáng)”的原則，幫助大學(xué)生挖掘個(gè)人潛力，培養(yǎng)在社會(huì)主義道德框架下和現(xiàn)代社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)條件下所需要具備的綜合職業(yè)素質(zhì)，幫助大學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展所需要的優(yōu)秀職業(yè)人才。世紀(jì)對(duì)快速發(fā)展的中國(guó)來(lái)說(shuō)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，中國(guó)將進(jìn)入一個(gè)嶄新的“職業(yè)化時(shí)代”，職業(yè)化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)組織乃至個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)生是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是先進(jìn)文化的旗手，是改革發(fā)展的排頭兵，理應(yīng)成為高素質(zhì)職業(yè)人才的表率。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)化的核心競(jìng)爭(zhēng)力———職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的重視培養(yǎng)，不僅是大學(xué)生求職擇業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，也是大學(xué)生將來(lái)職場(chǎng)成功的基礎(chǔ)，更是我國(guó)時(shí)代發(fā)展的必然要求。

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第四篇：提高職業(yè)素養(yǎng)團(tuán)會(huì)心得體會(huì)

提高職業(yè)素養(yǎng)團(tuán)會(huì)心得體會(huì)

2012年4月5日下午，我們班召開(kāi)了以提高職業(yè)素養(yǎng)為主題的團(tuán)會(huì)，此次團(tuán)會(huì)和其它幾次有所不同，本次班會(huì)以知識(shí)競(jìng)賽的形式展開(kāi)，結(jié)合我們工管專業(yè)提出問(wèn)題，讓學(xué)生在競(jìng)答中了解知識(shí)，提升自我的職業(yè)素養(yǎng)，意識(shí)到其重要性，要求生動(dòng)、靈活、互動(dòng)性強(qiáng)，使我們?nèi)w同學(xué)能夠有效的領(lǐng)會(huì)團(tuán)會(huì)精神。

短短的一個(gè)小時(shí)的團(tuán)會(huì)我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，講座主要圍繞“成功的要素和要成功應(yīng)該具備的基本條件及職業(yè)人必須具備的小常識(shí)”為主題展開(kāi)討論，然后逐一分解及各種細(xì)節(jié)的處理。

在這次講座中我學(xué)習(xí)到了以下知識(shí)：

一、積極主動(dòng)樂(lè)觀的品質(zhì)。以前自己也知道這種品質(zhì)的重要，但現(xiàn)在懂得是成功與否不是看一個(gè)人在順境中如何積極主動(dòng)樂(lè)觀，而是看一個(gè)人在逆境中如何積極主動(dòng)樂(lè)觀。這是一個(gè)人獲得不同結(jié)果的本質(zhì)所在。通過(guò)提問(wèn)的形式，主持人向同學(xué)們發(fā)問(wèn)積極主動(dòng)樂(lè)觀的品質(zhì)有哪些，我們?cè)诟鞣N各樣的答案中找到了我們目前所或缺的一些優(yōu)秀品質(zhì)。

二、腳踏實(shí)地，光明正大的態(tài)度。態(tài)度決定一切，現(xiàn)在社會(huì)中，很多人很浮躁，都在追求快速的成功，追求速成。在這樣的環(huán)境中很多人都在尋找捷徑，從而一步登天，這是不可能的。

三、要勇于承擔(dān)責(zé)任。遇到任何事情，千萬(wàn)不要給自己的過(guò)錯(cuò)找借口，錯(cuò)就是錯(cuò)了，公司要的是結(jié)果，不在乎你的過(guò)程是怎么樣的。

四、注重細(xì)節(jié)。我真得體會(huì)到了細(xì)節(jié)這個(gè)東西真的很重要。就是平常一些微不足道的小事也可以把一個(gè)人做事的態(tài)度暴露無(wú)遺。小到散會(huì)后是否可以積極主動(dòng)的把桌椅擺放整齊，小到一張紙是否有意識(shí)的二次使用，小到下班離開(kāi)前是否有意識(shí)關(guān)閉電燈等等。我想這些細(xì)節(jié)瓜了一個(gè)人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問(wèn)題，應(yīng)該為公司和他人做些什么。

五、不斷更新知識(shí)，給大腦充電。我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，在這樣的一種環(huán)境中我人只有為斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流，才不致被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越，被社會(huì)所淘汰。

六、不要介意做平凡的事，要學(xué)會(huì)從平凡中找到不平凡的事物，這樣自己會(huì)很快的成長(zhǎng)。

這次團(tuán)會(huì)對(duì)于我們大三同學(xué)是非常重要的，對(duì)于即將步入社會(huì)去面試去找工作的我們來(lái)說(shuō)，深知提高自身的職業(yè)素養(yǎng)的重要性，只有通過(guò)不斷地自我審視，自我批評(píng)之后，才會(huì)不斷地將自己的職業(yè)素養(yǎng)提高從而更加適應(yīng)社會(huì)的要求。

提高職業(yè)素養(yǎng)團(tuán)會(huì)心得

第五篇：律師提高職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流

文章標(biāo)題：律師提高職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流

律師是一個(gè)神圣的職業(yè)，中國(guó)大律師張思之曾用詩(shī)—般的語(yǔ)言描繪優(yōu)秀的律師形象：“哲人的智慧，詩(shī)人的激情，法學(xué)家的素養(yǎng)，政治家的立場(chǎng)”。俗話說(shuō)得好，“不愿做元帥的士兵不是好士兵”，對(duì)律師而言，不爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀律師，也算不上是一名好律師?？缛胄率兰o(jì)后，乘著成功加入WTO的東風(fēng)，中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到不斷的完善和發(fā)展，這對(duì)律師業(yè)提出了更高的要求。作為一名律師，必須把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能成為一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀律師。

通過(guò)自己在執(zhí)業(yè)經(jīng)歷中的所感所想，我覺(jué)得律師要不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，主要應(yīng)注意一下幾個(gè)問(wèn)題：

一、維護(hù)自尊，保持獨(dú)立

這是律師提高職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵，律師既以“師”冠之，就應(yīng)有“師”德，在對(duì)法律的信仰、在尊重法律、遵守規(guī)則方面，要成為典范，自己首先要在言行上體現(xiàn)出法律至上的理念，時(shí)時(shí)處處遵守法律、遵守規(guī)則，要能夠?yàn)槠渌駱淞⒎芍辽系陌駱?。這樣，才能有可能贏得包括法官、檢察官在內(nèi)的廣泛的尊重。而要贏得社會(huì)廣泛的尊重，首先要自己尊重自己，要有職業(yè)獨(dú)立的意識(shí)，保持職業(yè)獨(dú)立性。保持職業(yè)的獨(dú)立性，就是要求在執(zhí)業(yè)中要作到既要律師獨(dú)立于當(dāng)事人，又要獨(dú)立于法官、檢察官、仲裁員。獨(dú)立于當(dāng)事人，這就是說(shuō)律師不應(yīng)該成為當(dāng)事人的附庸，應(yīng)該與當(dāng)事人保持一定的職業(yè)距離，不要輕信他們陳述的每一件事情，不能盲目地聽(tīng)從當(dāng)事人的意見(jiàn)，不要把他們的意見(jiàn)不加思索地直接變成自己的意見(jiàn)；獨(dú)立于法官、檢察官、仲裁員，就是說(shuō)律師不得為了有利于自己所參與的訴訟而與法官、檢察官或仲裁員進(jìn)行私人接觸與交涉，更不能用請(qǐng)客、送禮、報(bào)銷費(fèi)用或者提供某種便利的方式對(duì)法官、檢察官或仲裁員施加影響。律師不得利用任何方式宣傳或者暗示他與法官、檢察官或仲裁員之間的關(guān)系。律師勝訴靠的是對(duì)事實(shí)和證據(jù)的充分掌握以及對(duì)法律條文的嫻熟運(yùn)用，而不是靠各種非正常關(guān)系。如果不這樣要求，律師就會(huì)喪失客觀分析問(wèn)題和理性處理問(wèn)題的能力。近年來(lái)律師界發(fā)生的很多不正常卻非常普遍的現(xiàn)象，比如，與法官、檢察官拉關(guān)系；與當(dāng)事人搞得一團(tuán)火熱，稱兄道弟，錢財(cái)不分；在執(zhí)業(yè)中把當(dāng)事人的意圖奉為指令，不加區(qū)分地想盡一切辦法滿足當(dāng)事人的要求，尤其是在刑事訴訟業(yè)務(wù)中與犯罪嫌疑人或被告及其家屬交往過(guò)密。律師在上述行為過(guò)程中，也許可以一時(shí)博得當(dāng)事人的歡心，但是，他們內(nèi)心里卻不把律師放在“師”的位置上去發(fā)自內(nèi)心的尊重，所以，經(jīng)?？梢月?tīng)到當(dāng)事人介紹律師時(shí)說(shuō)“某某是我花錢雇的，”就像花錢雇一個(gè)搬運(yùn)工，讓你怎么搬，就怎么搬，讓你搬到哪，你就得搬到哪，搬運(yùn)工不能有獨(dú)立的意圖，而律師不是搬運(yùn)工。律師雖然是委托人花錢聘請(qǐng)的，但是，律師在道德和精神上是獨(dú)立的，律師對(duì)事實(shí)和法律適用的判斷是獨(dú)立的。其實(shí)，律師是雇來(lái)的，還是請(qǐng)來(lái)的這種說(shuō)法上的不同，也許并不影響律師與委托人的法律關(guān)系，但是，不同說(shuō)法本身表明的是人們對(duì)律師地位和作用的不同認(rèn)識(shí)。同樣，法官也會(huì)認(rèn)為，只是靠拉關(guān)系辦案的律師是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的，他們同樣也是從心里鄙視的。因此，維護(hù)自尊，保持獨(dú)立是一名優(yōu)秀律師應(yīng)首先具備的職業(yè)素養(yǎng)。

二、誠(chéng)信執(zhí)業(yè)

誠(chéng)信是律師職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分，誠(chéng)信既是律師拓展服務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ),又是律師提高服務(wù)質(zhì)量的根本,還是律師完善形象的前提,也是律師提升素質(zhì)的關(guān)鍵。律師工作的本質(zhì)和律師服務(wù)的特點(diǎn),決定了律師必須以誠(chéng)信作為安身立命之本和拓展業(yè)務(wù)之源。律師誠(chéng)實(shí)守信,就是承諾對(duì)那些能辦得到的事,不遺余力地去爭(zhēng)取當(dāng)事人要求的合理合法的結(jié)果。誠(chéng)信既是宣傳律師的廣告和一筆非?？捎^的財(cái)富,也是律師的良心和優(yōu)質(zhì)服務(wù)鑄成的律師的靈魂。誠(chéng)信的品格是一個(gè)律師得以在激烈的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立足的關(guān)鍵。律師是為社會(huì)提供法律服務(wù)的專業(yè)人士,律師服務(wù)的特殊性表現(xiàn)為接受當(dāng)事人的委托,憑借著自身的才能和知識(shí),更憑借自己的良知和信用為當(dāng)事人提供法律服務(wù)。律師的行為在某種程度上標(biāo)志了這個(gè)國(guó)家的品格。律師的誠(chéng)信不僅事關(guān)律師業(yè)的興衰存亡,還直接關(guān)系到全社會(huì)的誠(chéng)信水準(zhǔn)。律師對(duì)社會(huì)生活的影響范圍和程度,是一個(gè)國(guó)家法治水平的重要標(biāo)志,也是檢驗(yàn)一個(gè)國(guó)家社會(huì)民主程度的晴雨表。所以,誠(chéng)信應(yīng)該是對(duì)律師服務(wù)的基本內(nèi)在要求,應(yīng)貫穿于律師工作的全過(guò)程。律師只有始終保持高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)操守和對(duì)客戶負(fù)責(zé)的專業(yè)責(zé)任心,不為一時(shí)的商業(yè)利益而喪失一貫的職業(yè)要求,才能獲得當(dāng)事人長(zhǎng)期的信任?？梢哉f(shuō),律師和律師職業(yè)與誠(chéng)實(shí)守信之間具有一種同生共存的關(guān)系。因此，誠(chéng)信執(zhí)業(yè)應(yīng)該是提高律師職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。每一名律師都應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,將誠(chéng)實(shí)守信作為自己的立身之本。

三、培養(yǎng)和保持社會(huì)使命感

一名優(yōu)秀的律師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的社會(huì)使命感，在維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益的同時(shí)，不能忘記自己“維護(hù)法律正確實(shí)施，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公

平與正義”的社會(huì)使命。在英國(guó)大法官丹寧勛爵的著作《法律的訓(xùn)誡》中有這樣一句話：“正像科學(xué)家追求真理一樣，律師應(yīng)該尋求正義?！泵绹?guó)律師協(xié)會(huì)在《律師道德準(zhǔn)則》指出：“在很大程度上，合眾國(guó)的未來(lái)取決于我們是否能夠維護(hù)正義的純潔和清白?！比毡韭蓭煼ǖ谝粭l規(guī)定：“律師以維護(hù)基本人權(quán)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義為使命?！秉h中央提出構(gòu)建和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略任務(wù),作為我國(guó)社會(huì)主義法制基礎(chǔ)重要組成部分的律師制度和律師職業(yè),在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中負(fù)有特殊責(zé)任。律師的社會(huì)使命與構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容具有很高的契合度,律師在排解社會(huì)糾紛、解決社會(huì)沖突,為困難群體提供法律服務(wù)、維護(hù)社會(huì)公平與正義,促進(jìn)社會(huì)成員相互溝通、恰當(dāng)反映各階層要求,為各級(jí)黨委和政府提供咨詢服務(wù)、提高黨委和政府執(zhí)政能力等方面都可以發(fā)揮重要的作用。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)律師參與了大量的公益事務(wù)和公益活動(dòng)。許多律師無(wú)償?shù)叵蚶щy群體及其他需要援助的人們提供了各類法律援助,并利用自己的職業(yè)條件和專業(yè)特長(zhǎng),延伸公益活動(dòng)的范圍。比如,有的積極參與信訪工作,用自己的專業(yè)知識(shí)幫助信訪機(jī)構(gòu)處理信訪者所反映的問(wèn)題;有的開(kāi)設(shè)未成年人權(quán)利保護(hù)或婦女權(quán)益保護(hù)熱線,免費(fèi)提供咨詢服務(wù);有的專注于殘疾人保護(hù)或環(huán)境保護(hù)事業(yè);等等。所有這些活動(dòng),對(duì)于提高政府的行政能力、增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力都產(chǎn)生了積極影響。因此，在當(dāng)今中國(guó)，一個(gè)優(yōu)秀的律師應(yīng)首先在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一偉大歷史任務(wù)中找準(zhǔn)自己的角色定位，依此為基礎(chǔ)才能更好地維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，并最終實(shí)現(xiàn)自己“維護(hù)法律的正確實(shí)施，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義”的社會(huì)歷史使命。

四、不斷學(xué)習(xí)，加快專業(yè)化的步伐

中國(guó)加入WTO以來(lái)，中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)外開(kāi)放的力度會(huì)進(jìn)一步加大，這給我們律師業(yè)的發(fā)展帶來(lái)很多機(jī)遇，同時(shí)，我們也應(yīng)看到隨著中國(guó)進(jìn)一步和世界接軌，我們律師業(yè)也面臨很多挑戰(zhàn)。不斷學(xué)習(xí)，加快專業(yè)化的步伐是每一名律師抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)的有效手段。律師要提供高質(zhì)量的服務(wù)，很重要的一點(diǎn)就是必須走專業(yè)化服務(wù)的道路，沒(méi)有專業(yè)化的服務(wù)就很難談得上高質(zhì)量。所以推進(jìn)律師行業(yè)的專業(yè)化服務(wù)應(yīng)該說(shuō)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需要。特別是加入世貿(mào)組織后，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)與技術(shù)合作領(lǐng)域的迅速擴(kuò)大，必然帶來(lái)法律服務(wù)的國(guó)際化，對(duì)律師專業(yè)化水平要求更高。開(kāi)放面臨的考驗(yàn)是如何運(yùn)用世貿(mào)組織的規(guī)則，如何學(xué)會(huì)在世貿(mào)規(guī)則的游戲下從事國(guó)際的經(jīng)貿(mào)合作問(wèn)題，這里面有很多專業(yè)性很強(qiáng)的法律事務(wù)，比如說(shuō)，我們現(xiàn)在經(jīng)常講的對(duì)外跨國(guó)并購(gòu)，再比如說(shuō)反傾銷、反壟斷的一些涉外法律事務(wù)，還比如說(shuō)國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)投資、融資、仲裁等民商事法律活動(dòng)等等，這些法律事務(wù)應(yīng)該說(shuō)既有較強(qiáng)的專業(yè)性，同時(shí)也對(duì)律師素質(zhì)要求比較高。為適應(yīng)專業(yè)化的需求，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的專業(yè)服務(wù)，必須要有一大批懂法律、懂經(jīng)濟(jì)、懂科技、懂外語(yǔ)、懂世貿(mào)規(guī)則的專家型律師隊(duì)伍。如果不實(shí)行律師專業(yè)化，不培養(yǎng)具有專業(yè)性素質(zhì)的律師，擅長(zhǎng)辦理涉外事務(wù)的人才，我們就很難有效維護(hù)國(guó)內(nèi)企業(yè)的合法權(quán)益，也很難在目前國(guó)際法律服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。推動(dòng)律師專業(yè)化無(wú)疑有利于提高我國(guó)律師行業(yè)在國(guó)際法律服務(wù)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。其實(shí)，在常規(guī)的國(guó)內(nèi)法律服務(wù)領(lǐng)域，律師的專業(yè)化也是律師提高執(zhí)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，萬(wàn)金油式的律師將會(huì)越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)，因?yàn)槁蓭煵粦?yīng)該只是一個(gè)辦案機(jī)器，應(yīng)該象醫(yī)生分科一樣，律師也應(yīng)成為某一法律服務(wù)領(lǐng)域的專家，律師自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)化分工素養(yǎng)。隨著律師業(yè)務(wù)專業(yè)化的發(fā)展，律師不再局限于為委托人提供一切法律服務(wù)，而是更具有專業(yè)性層次的法律服務(wù)，成為處理某專業(yè)、某領(lǐng)域法律問(wèn)題的專家。這就要求律師在掌握基本法學(xué)知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，精通某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)專業(yè)的法學(xué)知識(shí)，熟悉與之相關(guān)法律法規(guī)和政策，并對(duì)服務(wù)對(duì)象的業(yè)務(wù)知識(shí)有所了解，更好地、更專業(yè)地提供法律服務(wù)。律師要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，善于研究，這樣才能開(kāi)拓思路，跟上時(shí)代步伐，在激烈的法律服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能保證服務(wù)質(zhì)量，保證服務(wù)的公信力。只有這樣才能成為一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀律師。

以上四個(gè)方面，是從律師的自身內(nèi)因方面，討論律師職業(yè)素養(yǎng)的提高。但這還不夠，律師執(zhí)業(yè)環(huán)境的優(yōu)劣、司法行政機(jī)關(guān)的管理和律師協(xié)會(huì)的監(jiān)督等外部因素的影響也很重要，應(yīng)該說(shuō)，在我國(guó)律師的外部環(huán)境雖然有了很大改善，但和歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距，但這不應(yīng)該成為律師提高職業(yè)素養(yǎng)的障礙。今年是中國(guó)加入世貿(mào)后五年過(guò)渡期的最后一年，過(guò)渡期過(guò)后中國(guó)需要更進(jìn)一步加快改革開(kāi)放的步伐，隨著中國(guó)的各項(xiàng)制度逐漸和世界接軌，我國(guó)的律師制度也會(huì)逐步得到完善和發(fā)展，律師的外部環(huán)境也會(huì)得到更進(jìn)一步的改善。作為一名執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求加強(qiáng)自律，從內(nèi)涵上提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，早日成為一名理論功底深厚，高素質(zhì)的專家型律師。

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平與正義”的社會(huì)使命。在英國(guó)大法官丹寧勛爵的著作《法律的訓(xùn)誡》中有這樣一句話：“正像科學(xué)家追求真理一樣，律師應(yīng)該尋求正義。”美國(guó)律師協(xié)會(huì)在《律師道德準(zhǔn)則》指出：“在很大程度上，合眾國(guó)的未來(lái)取決于我們是否能夠維護(hù)正義的純潔和清白?！比毡韭蓭煼ǖ谝粭l規(guī)定：“律師以維護(hù)基本人權(quán)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義為使命?！秉h中央提出構(gòu)建和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略任務(wù),作為我國(guó)社會(huì)主義法制基礎(chǔ)重要組成部分的律師制度和律師職業(yè),在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中負(fù)有特殊責(zé)任。律師的社會(huì)使命與構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容具有很高的契合度,律師在排解社會(huì)糾紛、解決社會(huì)沖突,為困難群體提供法律服務(wù)、維護(hù)社會(huì)公平與正義,促進(jìn)社會(huì)成員相互溝通、恰當(dāng)反映各階層要求,為各級(jí)黨委和政府提供咨詢服務(wù)、提高黨委和政府執(zhí)政能力等方面都可以發(fā)揮重要的作用。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)律師參與了大量的公益事務(wù)和公益活動(dòng)。許多律師無(wú)償?shù)叵蚶щy群體及其他需要援助的人們提供了各類法律援助,并利用自己的職業(yè)條件和專業(yè)特長(zhǎng),延伸公益活動(dòng)的范圍。比如,有的積極參與信訪工作,用自己的專業(yè)知識(shí)幫助信訪機(jī)構(gòu)處理信訪者所反映的問(wèn)題;有的開(kāi)設(shè)未成年人權(quán)利保護(hù)或婦女權(quán)益保護(hù)熱線,免費(fèi)提供咨詢服務(wù);有的專注于殘疾人保護(hù)或環(huán)境保護(hù)事業(yè);等等。所有這些活動(dòng),對(duì)于提高政府的行政能力、增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力都產(chǎn)生了積極影響。因此，在當(dāng)今中國(guó)，一個(gè)優(yōu)秀的律師應(yīng)首先在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一偉大歷史任務(wù)中找準(zhǔn)自己的角色定位，依此為基礎(chǔ)才能更好地維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，并最終實(shí)現(xiàn)自己“維護(hù)法律的正確實(shí)施，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義”的社會(huì)歷史使命。

四、不斷學(xué)習(xí)，加快專業(yè)化的步伐

中國(guó)加入WTO以來(lái)，中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)外開(kāi)放的力度會(huì)進(jìn)一步加大，這給我們律師業(yè)的發(fā)展帶來(lái)很多機(jī)遇，同時(shí)，我們也應(yīng)看到隨著中國(guó)進(jìn)一步和世界接軌，我們律師業(yè)也面臨很多挑戰(zhàn)。不斷學(xué)習(xí)，加快專業(yè)化的步伐是每一名律師抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)的有效手段。律師要提供高質(zhì)量的服務(wù)，很重要的一點(diǎn)就是必須走專業(yè)化服務(wù)的道路，沒(méi)有專業(yè)化的服務(wù)就很難談得上高質(zhì)量。所以推進(jìn)律師行業(yè)的專業(yè)化服務(wù)應(yīng)該說(shuō)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需要。特別是加入世貿(mào)組織后，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)與技術(shù)合作領(lǐng)域的迅速擴(kuò)大，必然帶來(lái)法律服務(wù)的國(guó)際化，對(duì)律師專業(yè)化水平要求更高。開(kāi)放面臨的考驗(yàn)是如何運(yùn)用世貿(mào)組織的規(guī)則，如何學(xué)會(huì)在世貿(mào)規(guī)則的游戲下從事國(guó)際的經(jīng)貿(mào)合作問(wèn)題，這里面有很多專業(yè)性很強(qiáng)的法律事務(wù)，比如說(shuō)，我們現(xiàn)在經(jīng)常講的對(duì)外跨國(guó)并購(gòu)，再比如說(shuō)反傾銷、反壟斷的一些涉外法律事務(wù)，還比如說(shuō)國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)投資、融資、仲裁等民商事法律活動(dòng)等等，這些法律事務(wù)應(yīng)該說(shuō)既有較強(qiáng)的專業(yè)性，同時(shí)也對(duì)律師素質(zhì)要求比較高。為適應(yīng)專業(yè)化的需求，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的專業(yè)服務(wù)，必須要有一大批懂法律、懂經(jīng)濟(jì)、懂科技、懂外語(yǔ)、懂世貿(mào)規(guī)則的專家型律師隊(duì)伍。如果不實(shí)行律師專業(yè)化，不培養(yǎng)具有專業(yè)性素質(zhì)的律師，擅長(zhǎng)辦理涉外事務(wù)的人才，我們就很難有效維護(hù)國(guó)內(nèi)企業(yè)的合法權(quán)益，也很難在目前國(guó)際法律服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。推動(dòng)律師專業(yè)化無(wú)疑有利于提高我國(guó)律師行業(yè)在國(guó)際法律服務(wù)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。其實(shí)，在常規(guī)的國(guó)內(nèi)法律服務(wù)領(lǐng)域，律師的專業(yè)化也是律師提高執(zhí)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，萬(wàn)金油式的律師將會(huì)越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)，因?yàn)槁蓭煵粦?yīng)該只是一個(gè)辦案機(jī)器，應(yīng)該象醫(yī)生分科一樣，律師也應(yīng)成為某一法律服務(wù)領(lǐng)域的專家，律師自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)化分工素養(yǎng)。隨著律師業(yè)務(wù)專業(yè)化的發(fā)展，律師不再局限于為委托人提供一切法律服務(wù)，而是更具有專業(yè)性層次的法律服務(wù)，成為處理某專業(yè)、某領(lǐng)域法律問(wèn)題的專家。這就要求律師在掌握基本法學(xué)知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，精通某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)專業(yè)的法學(xué)知識(shí)，熟悉與之相關(guān)法律法規(guī)和政策，并對(duì)服務(wù)對(duì)象的業(yè)務(wù)知識(shí)有所了解，更好地、更