第一篇：《電工與電子技術(shù)》畢淑娥主編第三章課后參考答案

習(xí)題3 3-1 已知某正弦電流的瞬時(shí)值表達(dá)式為i?10siin(6280（1）畫(huà)出i的波形圖；（2）試求t?30)A。i的有效值、角頻率、頻率及初相位；（3）試求t?0.05s時(shí)的i。

解：（2）有效值：I?10?52A 2角頻率：??6280rad/s 頻率：f?100Hz 初相位：??30

（3）t?0.05s時(shí)，i?10siin(6280?0.05?30)?5A

3-2 已知u1?2202sin(314t?120)V,u2?2202sin(314t?30)V,試求（2）他們的有效值、頻率和周期。（3）寫(xiě)出他們的相量式，畫(huà)出相量圖，計(jì)算相位差。

解：（2）U1?220V,U2?220V,f1?50Hz,f2?50Hz,T1?T2?0.02s

oo（3）U1?220??120V，U2?220?30V，???1??2??150 ?o?3-3 將蝦類(lèi)相量式化成指數(shù)形式或極坐標(biāo)形式或代數(shù)形式。

o?j37V（1）U1?(4?j3)V?5??37V?5e?o?j135o?o（2）I1?(?10?j10)A?102??135A?102e（3）U2?10e（4）I2?8e???j30oA

V?10?30oV?(53?j5)V

?j135oA?8??135oA??(42?j42)A

oj?53o（5）U3?10??53V?10e（6）I3?20?37A?20e?oV?(6?j8)V

j37oA?(16?j12)A

3-4 用相量法求題圖3-4所示電路中的各未知電表的度數(shù)。

10VVR10VVCV10VVLAA5AV100VCA5AL

(a)

(b)解：對(duì)a圖，設(shè)電流為參考相量，電感和電容上的電壓大小相等，相位相反。所以V表的示數(shù)即為電阻上的電壓10V 對(duì)b圖。設(shè)電壓為參考相量，電感和電容上的電流大小相等，相位相反。所以A表的示數(shù)為0.ULICURUCIIL

U

3-5在RL串聯(lián)電路中，已知u?2202sin314（1）電感的感tV,R?30?,L?191mH。試求：抗。（2）電路的總電流I；（3）用相量法求UR和UL.解：（1）電感的感抗:XL??L?314?191?10?3??60?

o（2）電路總電壓：U?220?0V

????電路的總阻抗：Z?R?jXL?(30?j60)??67.08?63.4?

?o電路的總電流：I???U220?0??3.27??63.4A oZ67.08?63.4o?（3）UR?IR?3.27??63.4?30?98.1??63.4V

UL?I(jXL)?3.27??63.4?j?60?196.2?26.6oV

3-6 電路的相量模型如圖3-6所示，已知U1?100V，I2?10A。試求U和I。

??????+I?j10??I15??+?I2U1?jXC?U?j5?-題圖3-6

o解：設(shè)U1?100?0V，則I2?10?90A ?o?-

U1100?0ooI1???102??45A

5?j552?45o??I?I1?I2?102??45??10?90??10A ???U?I(?j10)?U1?10?(?j10)?100?0??100??90??100?0??1002??45?V

3-7 在題圖3-7所示電路中，已知I2?10A,I3?102A,U?200V,R1?5?,R2??L.試求I1、???XC、XL和R2。

I1+?I2?jXCR1?+U-?I3R2?jXLU2-題圖3-7

???解：設(shè)U2?U2?0V，則I2?10?90A，I3?102??45A，?o??I1?I2?I3?102??45??10?90??10?0?A

所以I1R?U2?220，所以U2?150V ???XC?U2150??15? I210U215022 ?XL?R2?I3102所以R2?XL?7.5? 3-8 3-9 在題圖3-9中，已知I1?I2?10A。試求I和US。

IUS????+-j10?10?I1??jXCI2?

題圖3-9

?解：設(shè)I1?10?0A，則I2?10?90A，I?I1?I2?102?45A ?o?o???US?I(j10)?I1?10?100?102?45??10?90??j100V

3-10 在題圖3-10中，已知Z1?(3?j4)?,Z2?(4?j3)?，電壓表的讀數(shù)為U=100V。試求電流表的讀數(shù)。

????+U?AIA1VZ1I1?A2Z2I2?-

題圖3-10 100?0o100?0o?解：I1???20?53.1A ?3?j45??53.1?100?0o100?0oI2???20??36.9?A ?4?j35?36.9?I?I1?I2?202?8.1?A

所以，A1的示數(shù)為20A。A2的示數(shù)為20A。A的示數(shù)為28.28A。

3-11 在題圖3-11所示電路中，已知U?220V,R?22?，XL?22?，XC?11?。試求IR、IL、IC及I。

????+U?IIR?IC?jXC?IL?RjXL-題圖3-11 o解：設(shè)U?220?0V ?

U220?0o則：IR???10?0?A

R22??U220?0o?IL???10??90A ?jXL22?90??U220?0oIC???20?90?A ??jXC11??90??I?IR?IL?IC?10?0??10??90??20?90??102?45?A

3-14有一感性負(fù)載的功率P=10KW，功率因數(shù)cos??0.6，電壓為220V，頻率為50Hz。若要將電路的功率因數(shù)提高到0.9.，需要并聯(lián)多大的補(bǔ)償電容。并聯(lián)電容前后電路的總電流為多少？ ????P10?103C?(tan?1?tan?)?(tan(arccos0.6)?tan(arccos0.9))22?U314?220解： 310?10?(1.33?0.48)?559?F314?2202P10?103并聯(lián)電容前電路總電流I1???75.76A

Ucos?1220?0.6P10?103并聯(lián)電容后電路總電流I???50.5A

Ucos?220?0.93-15 電路如圖3-15所示，已知交流電源電壓u?2202sin314tV,白熾燈的功率為60W，日光

燈的功率為40W，功率因數(shù)cos?L=0.5。試求：（1）等效負(fù)載的功率因數(shù)cos?L'；（2）若將電路的功率因數(shù)提高到0.92，需并聯(lián)多大的電容？

i+uiR1iLR2iCCR1L-白白白白白白

題圖3-15 解：（1）Q?Ptan??40?(arccos0.5)?403?69.3V 等效負(fù)載的功率因數(shù)：cos?L?（2）需要并聯(lián)電容值： 'P日?P白P?Q22?40?60100?69.322?0.82

P10?103C?(tan?1?tan?)?(tan(arccos0.82)?tan(arccos0.92))?U2314?2202

100?(0.698?0.426)?1.79?F314?22023-16 電路如圖3-16所示，已知U?10V,f?50Hz,R?R1?R2?10?,L?31.8mH,C?318?F試計(jì)算：（1）電路中并聯(lián)部分的電壓Uab；（2）電路的功率因數(shù)cos?；（3）電路的P、Q、S。

ia+uRi1R1i2R2LC-b

題圖3-16 解：（1）XL??L?314?31.8?10??10?

?3XC?11??10? ?C314?318?10?6Zab??(R1?jXL)(R2?jXC)?10?

R1?jXL?設(shè)U?10?0V

U10?0oI???0.5A

R?Zab10?10??

Uab?IZab?0.5?10?5V

（2）U與I同相，cos??cos0o?1（3）I1?UabR22?XC2??UabR1?XL?22?52?A 4102I2?52?A 410222P?PR1?PR2?PR?I1R1?I2R2?I2R?5W

Q?QL?QC?I1XL?I2XC?0

S?P2?Q2?5VA

3-18 在題圖3-18所示電路中，u?1002sin3140tV，L?0.159H,R?500?,C?0.318?F。試求電路的有功功率，無(wú)功功率，視在功率和功率因數(shù)。

ia22+uiLR1iCLC-b

題圖3-18 解：XL??L?3140?0.159??500? XC?11??1000? ?C3140?0.318?10?6IL?UabR12?XL2?1002?A 500210IC?Uab1001??A XC100010P?PR1?I12R1?(22)?500?10W 10Q?QL?QC?IL2XL?IC2XC?0

S?P2?Q2?10VA

第二篇：電工電子技術(shù)及應(yīng)用(答案)

《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》試卷（答案）

一、選擇題（每小題1分，共30分。將每題的正確答案序號(hào)填入下列表格中）

1、在電路中，一定為電源的是（C）。

A、蓄電池B、電動(dòng)機(jī)C、發(fā)電機(jī)D、電風(fēng)扇

2、電流的方向通常規(guī)定為（B）的方向。

A、負(fù)電荷的定向運(yùn)動(dòng)B、正電荷的定向運(yùn)動(dòng)

C、正電荷的自由運(yùn)動(dòng)D、正、負(fù)電荷的定向運(yùn)動(dòng)

3、在金屬導(dǎo)體中形成電流的是（B）。

A、正電荷B、自由電子C、正負(fù)離子D、空穴

4、單位相同的兩個(gè)物理量是（A）。

A、電動(dòng)勢(shì)、電位B、電位、電流C、電位、電能D、電動(dòng)勢(shì)、電功

5、平時(shí)所說(shuō)的負(fù)載過(guò)大是指（B）。

A、超過(guò)了用電器的額定電壓，額定電流，額定功率

B、負(fù)載的功率過(guò)大

C、負(fù)載的電阻阻值過(guò)大

D、負(fù)載的電源索取的功率大于電源的額定功率

6、一段粗細(xì)均勻的導(dǎo)線(xiàn)接于電路中，電流為Ⅰ，將其對(duì)折后再接于原電路中，導(dǎo)線(xiàn)中的電流為（B）。

A、2ⅠB、4ⅠC、ⅠD、8Ⅰ

7、根據(jù)三極管的結(jié)構(gòu)，三極管可以分為幾類(lèi)（B）。

A、1B、2C、3D、48、線(xiàn)性電阻兩端的電壓為U時(shí)，電阻為R，當(dāng)電阻兩端的電壓升高到2U時(shí)，電阻為（C）。

A、2RB、0.5RC、RD、4R9、電源的端電壓等于電動(dòng)勢(shì)，這一結(jié)論適用于電路處于（A）。

A、開(kāi)路狀態(tài)B、通路狀態(tài)C、短路狀態(tài)D、任意狀態(tài)

10、白熾燈的燈絲燒斷后又搭接在一起，則白熾燈會(huì)（A）。

A、變亮B、變暗C、時(shí)亮?xí)r暗D、不發(fā)光

11、某精確色環(huán)電阻用四環(huán)表示，已知該電阻的阻值為4.8KΩ±5%，則該電阻的第三環(huán)顏色為（B）。

A、紅B、橙C、黃D、銀

12、由4只燈泡串聯(lián)的電路中，除了3號(hào)燈不亮外，其他3個(gè)燈都亮，把3號(hào)燈取下后，其余三個(gè)燈仍亮，其原因是（B）。

Ａ、３號(hào)燈斷路Ｂ、３號(hào)燈被短路

Ｃ、３號(hào).４號(hào)燈之間導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)Ｄ、１.２.４號(hào)燈由于被短路而受到保護(hù)

13、某一復(fù)雜電路有a條支路，b個(gè)網(wǎng)孔，利用支路電流法解題，須列 第1頁(yè)

_______個(gè)獨(dú)立節(jié)點(diǎn)電流方程（B）、A、aB、b-1C、bD、a-b14、一有源二端網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)路電壓為16V，短路電流為2A，則負(fù)載Rl可

獲得的最大功率是（C）。

A、32WB、16WC、8WD、4W15、關(guān)于交流電，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A）。

A、周期、頻率都是表示交流電變化快慢的物理量

B、相位、初相位都是表示交流電的狀態(tài)

C、正弦交流電流的最大值是有效值的2倍

D、正弦交流電的三要素是最大值、頻率、相位

16、兩個(gè)同頻率正弦交流電i1、i2的有效值為30A和40A，當(dāng)i1+i2的有效值為50A，i1與i2的相位差是（D）。

A、0°B、180°C、90°D、45°

17、工頻220V的正弦交流電在t=0時(shí)的值為220V，則該正弦交流電在t=0.01s時(shí)的值為（A）。

A、380VB、-220VC、110VD、-311V18、電阻元件是耗能元件，它消耗的平均功率為（B）。

A、視在功率B、有功功率C、無(wú)功功率D、瞬時(shí)功率

19、下面關(guān)于純電容電路說(shuō)法正確的是（B）。

A、電流滯后電壓90°B、在一個(gè)周期內(nèi)消耗的有功功率為零

C、容抗與頻率成正比D、最大值、有效值、瞬時(shí)值均符合歐姆定

律

20、與線(xiàn)性電感的電感量有關(guān)的因素是（A）。

A、形狀、尺寸和匝數(shù)B、尺寸、匝數(shù)和電流

C、形狀、匝數(shù)和電流D、形狀、尺寸和電壓

21、在日光燈電路的兩端并聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娙?，則電路中（D）。

A、總電流增大B、總電流減小C、總電流不變D、功率因

數(shù)減小

22、當(dāng)三相不對(duì)稱(chēng)負(fù)載星形聯(lián)接時(shí)，應(yīng)采用的供電方式為（D）。

A、三相三線(xiàn)制B、三相四線(xiàn)制并在中性線(xiàn)上加裝開(kāi)關(guān)

C、三相四線(xiàn)制D、三相四線(xiàn)制并在中性線(xiàn)上加裝熔斷器

23、變壓器的實(shí)際變壓比是（D）。

A、U1/U2B、E1/E2C、I1/I2D、N1/N224、變壓器不能變換交流電的（C）。

A、電壓B、電流C、相位D、頻率

25、直流法判定單相變壓器的同名端的儀表和電源是（C）。

A、交流電源電壓表B、直流電源歐姆表

C、交流電源電流表D、直流電源電流表

26、變壓器的同名端（A）。

A、取決于繞組的繞向B、按左手定則確定

C、按法拉第電磁感應(yīng)定律確定D、任意指定

27、晶體二極管的正極電位是-10V,負(fù)極電位是-5V，則該晶體二極管

處于（B）。

A、零偏B、反偏C、正偏D、不確定

28、單相半波整流電路中，二極管承受的反向電壓最大值出現(xiàn)在二極

管（A）。

A、截止時(shí)B、由截止轉(zhuǎn)導(dǎo)通時(shí)C、導(dǎo)通時(shí)D、由導(dǎo)通轉(zhuǎn)截

止時(shí)

29、提高功率因數(shù)的目的（D）。

A、節(jié)約用電，少繳電費(fèi)B、提高電動(dòng)機(jī)效率

C、增大負(fù)載的視在效率D、減少無(wú)功功率，提高電源利用率

30、一同學(xué)發(fā)現(xiàn)某人發(fā)生單相觸電事故，應(yīng)首先（B）。

A、直接用手將觸電者拉開(kāi)B、切斷電源

C、撥打報(bào)警電話(huà)D、人工呼吸

二、判斷題（每小題1分，共10分）

1、直流電路中有電壓的元件一定有電流。（X）

2、歐姆定律適用于任何電路和任何元件。（X）

3、在純電阻電路中，電流通過(guò)電阻所做的功與它所產(chǎn)生的熱量是相等的。(√)

4、電阻元件的伏安特性曲線(xiàn)是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)時(shí)叫做線(xiàn)性電阻。（√）

5、電路中選擇的參考點(diǎn)改變了，各點(diǎn)的電位也將改變。（√）

6、一條馬路上的燈總是同時(shí)亮、同時(shí)滅，因此這些燈都是串聯(lián)接入電

網(wǎng)的。（Ｘ）

7、單相橋式整流電路在輸入交流電壓的每半周內(nèi)都有兩只二極管導(dǎo)

通。（√）

8、濾波是利用電容器兩端電壓不能突變或電感中電流不能突變的特性

來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（√）

9、任何一個(gè)含源二端網(wǎng)絡(luò)，都可以用一個(gè)電壓源模型來(lái)等效替代。

（√）

10、基爾霍夫電流定律僅適用于電路中的節(jié)點(diǎn)，與元件的性質(zhì)有關(guān)。

（Ｘ）

三、填空題（每空1分，共20分）

1、電路狀態(tài)有三種：_開(kāi)路__、_斷路__和_斷路_,其中__短路__狀態(tài)

在電路中應(yīng)盡量避免。

2、電路中的各個(gè)分支叫_支路_，可由 電源 __或_用電器_元件_串聯(lián)

__連接而成；三條或者三條以上支路匯聚的點(diǎn)叫__節(jié)點(diǎn)__；電路中的任一閉合路徑稱(chēng)為_(kāi)回路_，內(nèi)部不含有支路的回路稱(chēng)為_(kāi)網(wǎng)孔__。

3、交流電的___和___以各種不同的形式隨時(shí)間作____變化。

4、晶體二極管加一定的_正向電壓_電壓時(shí)導(dǎo)通，加_小于門(mén)坎_電壓時(shí)

_截止__，這一特性稱(chēng)為二極管的_單相導(dǎo)電 _特性。

5、PN結(jié)處于導(dǎo)通狀態(tài)時(shí)電阻_小_，截止?fàn)顟B(tài)時(shí)電阻_很大__。

四、技能題（每題8分，共24分）

1、要使“6V，0.6W”的指示燈正常發(fā)光，現(xiàn)有12V的電源，問(wèn)：能否

直接接在電源上，若不能，應(yīng)怎樣連接？

答：不能，將兩個(gè)“6V，0.6W”的指示燈串聯(lián)接入電路中。

2、若將內(nèi)阻為0.5Ω，量程為1A的電流表誤認(rèn)為電壓表，接到電動(dòng)勢(shì)

為10V，內(nèi)阻為0.5Ω的電源上，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？請(qǐng)說(shuō)明原因。

答：燒壞電壓表，因?yàn)殡娏鬟^(guò)大電流為20A比電流表的量程大的多。

第三篇：電工與電子技術(shù)學(xué)習(xí)心得

電工與電子技術(shù)學(xué)習(xí)心得

通過(guò)對(duì)電工與電子實(shí)驗(yàn)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，收獲了很多。這門(mén)課程是以實(shí)驗(yàn)為主導(dǎo)的，所以我們每次上課都會(huì)做實(shí)驗(yàn)。俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)上實(shí)驗(yàn)讓我們收獲了許多課本上那些空洞的理論知識(shí)無(wú)法授予我們的技能。讓我們的動(dòng)手能力大大的提高了。這對(duì)我們以后的生活是很有用的，因?yàn)槲覀兩钪薪?jīng)常要用到電工方面的知識(shí)，特別是在如今這各種家用電器已經(jīng)廣泛普及的時(shí)代。隨便一臺(tái)電器都要用的各種電學(xué)知識(shí)，當(dāng)電器遭到小小的損壞時(shí)，我們就可以不必花費(fèi)大量的金錢(qián)與精力送到維修店去修。自己有時(shí)就能動(dòng)手把它修好。所以說(shuō)對(duì)電工與電子這門(mén)課程的學(xué)習(xí)對(duì)于我們今后的生活是有好處的。關(guān)于三相電的有關(guān)內(nèi)容掌握的比較多，在加上課后的查閱資料，所以值得一說(shuō)。

三相交流電是電能的一種輸送形式，簡(jiǎn)稱(chēng)為三相電。“三相電”的的概念是 ：線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)切割磁力線(xiàn)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，它的變化規(guī)律可用正弦曲線(xiàn)表示。如果我們?nèi)∪齻€(gè)線(xiàn)圈，將它們?cè)诳臻g位置上互相差120度角，三個(gè)線(xiàn)圈仍舊在磁場(chǎng)中以相同速度旋轉(zhuǎn)，一定會(huì)感應(yīng)出三個(gè)頻率相同的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。由于三個(gè)線(xiàn)圈在空間位置互相差120度角，故產(chǎn)生的電流亦是三相正弦變化，稱(chēng)為三相正弦交流電。工業(yè)設(shè)備許多地方采用三相供電，如三相交流電動(dòng)機(jī)等。

能產(chǎn)生幅值相等、頻率相等、相位互差120°電勢(shì)的發(fā)電機(jī)稱(chēng)為三相發(fā)電機(jī)；以三相發(fā)電機(jī)作為電源，稱(chēng)為三相電源；以三相電源供電的電

路，稱(chēng)為三相電路。U、V、W稱(chēng)為三相，相與相之間的電壓是線(xiàn)電壓，電壓為380V。相與中性點(diǎn)之間的電壓稱(chēng)為相電壓，電壓是220V。零線(xiàn)與中性點(diǎn)聯(lián)接,和任意一條火線(xiàn)連接，用以提供單相電源.三相交流電源，是由三個(gè)頻率相同、振幅相等、相位依次互差120°的交流電勢(shì)組成的電源。三相交流電的用途很多，工業(yè)中大部分的交流用電設(shè)備，例如電動(dòng)機(jī)，都采用三相交流電，也就是經(jīng)常提到的三相四線(xiàn)制。而在日常生活中，多使用單相電源，也稱(chēng)為照明電。當(dāng)采用照明電供電時(shí)，使用三相電其中的一相對(duì)用電設(shè)備供電，例如家用電器，而另外一根線(xiàn)是三相四線(xiàn)之中的第四根線(xiàn)，也就是其中的零線(xiàn)，該零線(xiàn)從三相電的中性點(diǎn)引出。能產(chǎn)生幅值相等、頻率相等、相位互差120°電勢(shì)的發(fā)電機(jī)稱(chēng)為三相發(fā)電機(jī)以三相發(fā)電機(jī)作為電源，稱(chēng)為三相電源；以三相電源供電的電路，稱(chēng)為三相電路；

三相電源與單相電源的區(qū)別是很大的,簡(jiǎn)單的說(shuō)，三相電源與單相電源的區(qū)別主要在于：發(fā)電機(jī)發(fā)出的電源都是三相的，三相電源的每一相與其中性點(diǎn)都可以構(gòu)成一個(gè)單相回路為用戶(hù)提供電力能源。注意在這里交流回路中不能稱(chēng)做正極或負(fù)極，應(yīng)該叫線(xiàn)端（民用電中稱(chēng)火線(xiàn)）和中性線(xiàn)（民用電中稱(chēng)零線(xiàn)）。按照規(guī)定，380伏（三相）的民用電源的中性點(diǎn)是不應(yīng)該在進(jìn)戶(hù)端接地的（在變壓器端接地，這個(gè)接地是考慮到不能因懸浮電位造成高于電源電壓的點(diǎn)位，用戶(hù)端的接地與變壓器端的接地在大地中是存在一定的電阻的），供電方式是一根火線(xiàn)和一根零線(xiàn)（中性點(diǎn)引出線(xiàn)）構(gòu)成回路，在單相三芯的電源插孔中還接有一根接地線(xiàn)。這是考慮到漏電保護(hù)器功能的實(shí)現(xiàn)，（漏電保護(hù)器的工作原理是：如果有人體觸摸到電源的線(xiàn)

端即火線(xiàn)，或電器設(shè)備內(nèi)部漏電，這時(shí)電流從火線(xiàn)通過(guò)人體或電器設(shè)備外殼流入大地，而不流經(jīng)零線(xiàn)，火線(xiàn)和零線(xiàn)的電流就會(huì)不相等，漏電保護(hù)器檢測(cè)到這部分電流差別后立刻跳閘保護(hù)人身和電器的安全，一般這個(gè)差流選擇在幾十毫安）如果，把電源的中性點(diǎn)直接接地（這在民用電施工中是不允許的），漏電保護(hù)器就失去了作用，不能保護(hù)人身和電器設(shè)備的短路了。一般從發(fā)電廠直接出來(lái)的是三相電源，每相之間的相位差是120度，兩項(xiàng)之間的電壓稱(chēng)為相電壓，如果單獨(dú)把一相（火線(xiàn)）和中性點(diǎn)（零線(xiàn)）分出來(lái)作為電源就是兩相電，它們之間的電壓稱(chēng)作線(xiàn)電壓，比如日常的動(dòng)力電路就是三相380V，照明電路則是220V。從外觀上看,三相電比兩相電多兩根火線(xiàn).其次,電壓等級(jí)不同,三相電為380V,兩相電為220V.,用途也不同,三相電多用于企業(yè)和工廠等,如電機(jī);泵類(lèi)等.兩相電多用于家庭.學(xué)校.賓館等.如照明燈.家用電器.電腦.電視.洗衣機(jī)等。首先,一個(gè)概念性的錯(cuò)誤是,三角插頭并不就是三相電,三相電俗稱(chēng)動(dòng)力電，是指380V工業(yè)用電類(lèi)型。兩相電是220V的，是民用電類(lèi)型。（這里的三相兩相不能單單用插頭腳數(shù)來(lái)判別。）三相電使用中的插頭有4個(gè)腳和5個(gè)腳的插頭，分別稱(chēng)為三相4線(xiàn)制和三相5線(xiàn)制。國(guó)內(nèi)大多用三相4線(xiàn)制。歐洲有用三相5線(xiàn)制。3。兩相電(220V)才是我們平時(shí)日常用電的類(lèi)型，插頭一般為兩腳插頭和三腳插頭，兩腳是火線(xiàn)和零線(xiàn)（無(wú)接地線(xiàn)），三腳是火線(xiàn)零、線(xiàn)和接地線(xiàn)。我們可以由此推知，理論上三腳插頭確實(shí)是可以用兩腳插頭代替的，這就是本文疑問(wèn)的確切答案。至于究竟是兩腳插頭好還是三腳插頭好，不能一概而論，這取決于具體的產(chǎn)品電路設(shè)計(jì)需要和用電方式。比如筆記本電腦，銷(xiāo)往美國(guó)的機(jī)器標(biāo)配兩孔的插頭銷(xiāo)往香港，新加坡的機(jī)器

標(biāo)配三項(xiàng)英標(biāo)插頭，而在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售的機(jī)器是三項(xiàng)國(guó)標(biāo)插頭，這跟美國(guó)民用電網(wǎng)電壓110V一樣，主要是地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。而對(duì)于我們國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)而言，這種三項(xiàng)插頭的中間那根地線(xiàn)懸空的插座是不符合規(guī)范的，懸空是國(guó)內(nèi)劣質(zhì)插座的慣常做法，能用，但是不安全。

通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了很多種電路的連法。學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的小制作。比如如何自制門(mén)鈴，如何使用電烙鐵，如何使用示波器，以及萬(wàn)用表，還有電工面板的使用。還掌握了有關(guān)安全電壓以及三相電路的基本知識(shí)，以及如何使用控制電路等。雖然是選修但自己卻真的受益匪淺。另外對(duì)本課程還有一些小小的建議，就是做實(shí)驗(yàn)時(shí)往往對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理不是很清楚。只知道線(xiàn)路是這樣連得卻不知道為什么要這樣連。如果老師能講解下實(shí)驗(yàn)原理就更好了?？傊軕c幸自己學(xué)了這門(mén)選修，也感謝老師的教導(dǎo)。

第四篇：《電工與電子技術(shù)》教學(xué)大綱

《電工與電子技術(shù)》教學(xué)大綱

適用專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù) 課程性質(zhì)：必修 學(xué) 時(shí) 數(shù)：24 學(xué) 分 數(shù)：2 課程號(hào)：ZZB050506 開(kāi)課學(xué)期：3 大綱執(zhí)筆人：張長(zhǎng)青 大綱審核人：龔書(shū)娟

一、課程定位和目標(biāo)

課程定位：本課程是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。本課程具有自身的理論體系，概念性、實(shí)踐性、工程性很強(qiáng)。本課程的任務(wù)是解決電工電子技術(shù)入門(mén)的問(wèn)題，使學(xué)生掌握 電工電路和電子技術(shù)的基本概念、基本原理和基本分析方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，初步具備電工電子技術(shù)工程人員的素質(zhì)，為深入學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事有關(guān)技術(shù)的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。

課程目標(biāo)：本課程電路部分的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握電路分析的基本理論、基本分析計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中正確分析、解決電路的基本問(wèn)題，并為學(xué)習(xí)后續(xù)有關(guān)課程準(zhǔn)備必要的電路基礎(chǔ)知識(shí)。電工技術(shù)部分主要要求學(xué)生掌握直流電路和交流電路分析的相關(guān)知識(shí)。模擬電子技術(shù)部分主要要求學(xué)生掌握半導(dǎo)體器件的工作原理、基本分析方法，掌握常用典型放大電路和運(yùn)算電路的分析方法，培養(yǎng)學(xué)生電子設(shè)計(jì)的初步能力。通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)部分課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)字電路的基本理論及分析設(shè)計(jì)方法，熟悉常用組合邏輯器件和時(shí)序邏輯器件的特點(diǎn)及應(yīng)用，掌握中小規(guī)模集成電路的應(yīng)用。

二、課程教學(xué)內(nèi)容和基本要求

（一）直流電路（4學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：電流、電壓及其參考方向，實(shí)際電源的等效變換，疊加定理、戴維南定理的應(yīng)用。

教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)際電源的等效變換，利用戴維南定理對(duì)電路進(jìn)行分析，常用電路分析的一般方法。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

1、理解電流、電壓及其參考方向；理想電路元件（電阻、電感、電容）的電流電源關(guān)系；電路的工作狀態(tài)。

3、掌握基爾霍夫定律；了解支路電流法的實(shí)質(zhì)是基爾霍夫定律的應(yīng)用，理解支路電流法，疊加原理、戴維南定理及在電路分析中靈活應(yīng)用?？己说闹饕R(shí)技能：

電路概念及主要物理量，電流、電壓及其參考方向，電路的工作狀態(tài)，基爾霍夫定律，理想電源的電流電壓關(guān)系。電路分析的一般方法，電源的等效變換，疊加定理和戴維南定理的應(yīng)用。

（二）正弦交流電路（4學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：正弦量的相量表示法，RLC串聯(lián)電路.教學(xué)難點(diǎn)：正弦量的相量表示法，正弦交流電路分析。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

1、理解正弦交流電的相量表示法，正弦交流電路分析方法，三相電源的相量表示及電壓關(guān)系。

2、掌握正弦交流電的三要素表示及相量表示法；在正弦交流電路中電阻、電感、電容三種元件電流、電壓的相位關(guān)系，串聯(lián)交流電路的電流電壓關(guān)系、復(fù)阻抗及視在功率計(jì)算?？己说闹饕R(shí)技能：

正弦交流電的三要素表示及相量表示法；在正弦交流電路中電阻、電感、電容三種元件電流、電壓的相位關(guān)系；串聯(lián)交流電路的電流電壓關(guān)系、復(fù)阻抗及視在功率計(jì)算。

（三）常用半導(dǎo)體器件（2學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：半導(dǎo)體器件的單向?qū)щ娞匦浴⒎蔡匦砸约爸饕妳?shù)；硅穩(wěn)壓二極管的伏安特性、穩(wěn)壓原理及主要電參數(shù)； 晶體管的放大作用、輸入特性曲線(xiàn)和輸出特性曲線(xiàn)、主要參數(shù)、溫度對(duì)參數(shù)的影響。教學(xué)難點(diǎn)：半導(dǎo)體二極管、晶體管的工作原理。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

1、了解載流子的概念，掌握PN結(jié)的形成及單向?qū)щ娦?；掌握PN結(jié)方程，2、掌握二級(jí)管的伏安特性、等效電路和參數(shù)。掌握三極管的工作原理、電流分配級(jí)放大原理；掌握三極管特性曲線(xiàn)及參數(shù)。考核的主要知識(shí)技能：

半導(dǎo)體的基礎(chǔ)知識(shí)，二極管、三極管的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性曲線(xiàn)和主要參數(shù)。

（四）基礎(chǔ)放大電路（4學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：放大的概念、放大電路的主要指標(biāo)參數(shù)、基本放大電路和放大電路的分析方法。

教學(xué)難點(diǎn)：放大、動(dòng)態(tài)和靜態(tài)、等效電路等概念的建立，電路能否放大的判斷，各種基本放大電路的失真分析。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

1、了解三極管的結(jié)構(gòu)和組成，了解基礎(chǔ)放大電路的各種組態(tài)。

2、掌握放大的基本概念、放大電路的主要指標(biāo)、放大電路的組成，放大電路的圖解分析法。掌握放大電路的等效電路法，會(huì)計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)，能用h參數(shù)微變等效電路計(jì)算放大電路的電壓放大倍數(shù)、輸入和輸出電阻。掌握共射電路的微變等效電路分析?？己说闹饕R(shí)技能：

放大的概念和放大電路的主要性能指標(biāo)；基本共射放大電路的工作原理；放大電路的分析方法；放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定。了解多級(jí)放大電路。

（五）集成運(yùn)算放大電路（2學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：反饋的概念。教學(xué)難點(diǎn)：反饋的概念。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

1、了解集成運(yùn)放的種類(lèi)、掌握選擇和使用。

2、掌握理想集成運(yùn)放的特點(diǎn)和實(shí)際運(yùn)放的主要參數(shù)，掌握反饋的基本概念和分類(lèi)。

考核的主要知識(shí)技能：

集成運(yùn)算放大電路概述；放大電路中的反饋，集成運(yùn)算放大器的線(xiàn)性應(yīng)用。

（六）數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：邏輯代數(shù)的公式、定理、邏輯函數(shù)的的公式、圖形化簡(jiǎn)法。教學(xué)難點(diǎn)：邏輯代數(shù)公式、定理、規(guī)則的正確應(yīng)用，邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

1、了解邏輯代數(shù)基本概念和常用表示方式。

2、理解常用數(shù)字邏輯分析方法，理解數(shù)制、碼制的轉(zhuǎn)換方法，邏輯代數(shù)的化簡(jiǎn)方法。

3、掌握常用數(shù)制轉(zhuǎn)換方法，邏輯代數(shù)化簡(jiǎn)常用公式和基本方法，掌握邏輯代數(shù)的公式、定理，邏輯函數(shù)的公式、圖形化簡(jiǎn)法，邏輯函數(shù)的表示方法及相互之間的轉(zhuǎn)換。

考核的主要知識(shí)技能：

二進(jìn)制的算術(shù)運(yùn)算與邏輯運(yùn)算，邏輯代數(shù)的運(yùn)算定理和基本公式。掌握邏輯函數(shù)的四種表示方法（真值表法、邏輯式法、卡諾圖法及邏輯圖法）及其相互之間的轉(zhuǎn)換。邏輯函數(shù)的公式化簡(jiǎn)法和圖形化簡(jiǎn)法。最小項(xiàng)的概念及其在邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)中的應(yīng)用。

（六）組合邏輯電路（2學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：組合電路的分析和設(shè)計(jì)方法，常用中規(guī)模集成器件的功能和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：組合電路的設(shè)計(jì)問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

1、了解三極管的結(jié)構(gòu)和組成，了解基礎(chǔ)放大電路的各種組態(tài)。

2、掌握組合電路的特點(diǎn)、分析和設(shè)計(jì)方法，了解加法器、、編碼器和譯碼器等常用組合電路的功能、應(yīng)用及實(shí)現(xiàn)方法。熟悉典型中規(guī)模集成組合邏輯器件的功能、應(yīng)用及用中規(guī)模集成器件實(shí)現(xiàn)組合邏輯函數(shù)的方法?？己说闹饕R(shí)技能：

組合邏輯電路的設(shè)計(jì)與分析方法。掌握常用組合邏輯電路，即譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器的基本概念、工作原理及應(yīng)用。

（七）時(shí)序邏輯電路（2學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：時(shí)序電路的分析和設(shè)計(jì)方法。計(jì)數(shù)器、寄存器的功能、分類(lèi)、常用中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器的功能、應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

1、了解時(shí)序邏輯電路的特點(diǎn)和組成。

2、理解計(jì)數(shù)器的功能及其應(yīng)用。

3、掌握常見(jiàn)觸發(fā)器的工作原理，掌握時(shí)序電路的特點(diǎn)、分類(lèi)、功能描述方法，時(shí)序電路的基本分析和設(shè)計(jì)方法。掌握同步計(jì)數(shù)器的工作原理，常用中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器的功能及其應(yīng)用。考核的主要知識(shí)技能：

時(shí)序邏輯電路的定義及同步時(shí)序電路的分析方法。時(shí)序電路各方程組（輸出方程組、驅(qū)動(dòng)方程組、狀態(tài)方程組），狀態(tài)轉(zhuǎn)換表、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖及時(shí)序圖在分析和設(shè)計(jì)時(shí)序電路中的重要作用。了解常用時(shí)序電路，尤其是計(jì)數(shù)器的組成及工作原理。

三、本課程教學(xué)建議

（一）課堂講授

在教學(xué)方法上要遵循由淺入深，由表及里的認(rèn)識(shí)規(guī)律。努力做到具體與抽象，特殊與一般，形式與內(nèi)容，總體與局部的統(tǒng)一，注重學(xué)生抽象思維能力，推理論證能力，歸納概括能力以及自學(xué)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事電子信息技術(shù)方面的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中要依據(jù)教學(xué)規(guī)律把課堂講授、課后練習(xí)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)完整化、系統(tǒng)化，加強(qiáng)知識(shí)歸納、概括、消化、吸收等薄弱環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、本課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)

（一）考核目的

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)能掌握電工電子技術(shù)的基本概念、基本理論和基本分析方法?？己艘篌w現(xiàn)學(xué)生對(duì)教學(xué)主要內(nèi)容的掌握和應(yīng)用情況的綜合評(píng)價(jià)，體現(xiàn)學(xué)生對(duì)電路、電工技術(shù)、電子技術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)識(shí)，反映學(xué)生的基本分析計(jì)算能力。各種考核方式要綜合反映學(xué)生對(duì)所講知識(shí)的掌握情況，其中要求學(xué)生能根據(jù)要求對(duì)常見(jiàn)電路進(jìn)行求解；掌握常見(jiàn)電子線(xiàn)路的分析方法，能正確應(yīng)用常見(jiàn)電氣設(shè)備，對(duì)其運(yùn)行特性較為熟悉，同時(shí)具有一定的綜合應(yīng)用知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）考核方式及考核用時(shí)

本課程采用學(xué)習(xí)過(guò)程和期末考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。其中平時(shí)成績(jī)可由平時(shí)考勤、課后作業(yè)、課上表現(xiàn)、隨堂測(cè)驗(yàn)、期中考試、仿真分析設(shè)計(jì)等多種考核方式綜合確定；期末成績(jī)?yōu)槠谀┛荚嚲砻娉煽?jī)。課程成績(jī)?cè)u(píng)定按照平時(shí)成績(jī)40%，期末考試成績(jī)60%的比例加權(quán)計(jì)算。

期末考試一般采用閉卷筆試形式，每套試卷以100分計(jì)，考試時(shí)間為110分鐘。

（三）命題要求

本課程的考核要求題量適中，難易度適中，覆蓋大綱規(guī)定的考核主要知識(shí)技能的大部分，試題類(lèi)型一般為填空題、選擇題、判斷題、計(jì)算題、綜合分析題等，題型種類(lèi)一般不少于四種。

要求考核試題有一定的區(qū)分度。認(rèn)知水平劃分為識(shí)記層、理解層、簡(jiǎn)單應(yīng)用層、綜合應(yīng)用層等不同層次。全套試卷100分中，客觀性試題和主觀性試題符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求的比例。

五、建議教材和教學(xué)參考書(shū)

[1]王國(guó)偉.《電工電子技術(shù)》.機(jī)械工業(yè)出版社.2007.5 [2]秦曾煌.《電工學(xué)》.高等教育出版社.2009.5 [3]馬文烈，程文榮.《電工電子技術(shù)》.華中科技大學(xué)出版社.2012.8 [4]史儀凱.《電工電子技術(shù)》.科學(xué)出版社.2009.8

第五篇：《電工與電子技術(shù)》教學(xué)大綱

《電工與電子技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

一、實(shí)驗(yàn)課程總學(xué)時(shí)：8 學(xué)分：

必開(kāi)實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：4 選修實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：0

二、適用專(zhuān)業(yè)：環(huán)境工程

三、考試方式和辦法：根據(jù)實(shí)際操作及實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分

四、配套的實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書(shū)

本課程所用的教材是教研室為配合實(shí)驗(yàn)室設(shè)備DGX—1型電工實(shí)驗(yàn)裝置而編寫(xiě)的《電路原理及電工學(xué)實(shí)驗(yàn)指書(shū)》

五、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：

實(shí)驗(yàn)一：電路元件伏安特性的測(cè)繪

學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)

（一）實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證型

（二）實(shí)驗(yàn)類(lèi)別：技術(shù)基礎(chǔ)

（三）每組人數(shù)：2人/組

（四）實(shí)驗(yàn)要求：必修

（五）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)識(shí)別常用電路元件的方法；掌握線(xiàn)性電阻、非線(xiàn)性電阻

伏安特性的測(cè)繪；掌握直流電工儀表和設(shè)備的使用方法

（六）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：測(cè)定線(xiàn)性電阻的伏安特性；測(cè)定非線(xiàn)性元件（白熾燈泡、半

導(dǎo)體二極管、穩(wěn)壓二極管）的伏安特性。

（七）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：可調(diào)直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、直流數(shù)字電壓表、直流數(shù)字毫安表、電工實(shí)驗(yàn)裝置DG09提供的可調(diào)線(xiàn)性電阻器、白熾燈、二極管、穩(wěn)壓管。26套

（八）所在實(shí)驗(yàn)室：電路原理室

實(shí)驗(yàn)二：疊加原理實(shí)驗(yàn)

學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)

（一）實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證型

（二）實(shí)驗(yàn)類(lèi)別：技術(shù)基礎(chǔ)

（三）每組人數(shù)：2人/組

（四）實(shí)驗(yàn)要求：必修

（五）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模杭由顚?duì)電路中電位的相對(duì)性、電壓的絕對(duì)性的理解；驗(yàn)證線(xiàn)性電路疊加原理的正確性，加深對(duì)線(xiàn)性電路的疊加性和齊次性的認(rèn)識(shí)和理解。

（六）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：測(cè)量電路中各點(diǎn)電位；測(cè)量電路中各支路電流和電壓。

（七）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：直流可調(diào)穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、直流數(shù)字電壓表、直流數(shù)字毫安表、DGX-1實(shí)驗(yàn)裝置。26套

（八）所在實(shí)驗(yàn)室：電路原理室

實(shí)驗(yàn)三：典型電信號(hào)的觀察與測(cè)量

學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)

（一）實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證型

（二）實(shí)驗(yàn)類(lèi)別：技術(shù)基礎(chǔ)

（三）每組人數(shù)：2人/組

（四）實(shí)驗(yàn)要求：必修

（五）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜さ皖l信號(hào)發(fā)生器、脈沖信號(hào)發(fā)生器各旋鈕、開(kāi)關(guān)的作用及其使用方法。初步掌握用示波器觀察電信號(hào)波形，定量測(cè)出正弦信號(hào)和脈沖信號(hào)的波形參數(shù)。初步掌握示波器、信號(hào)發(fā)生器的使用。

（六）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：雙蹤示波器的自檢；正弦波信號(hào)的觀察和測(cè)量； 方波脈沖信號(hào)的觀察和測(cè)定。

（七）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：雙蹤示波器、低頻、脈沖信號(hào)發(fā)生器、交流毫伏表、頻率計(jì)。26套

（八）所在實(shí)驗(yàn)室：電路原理室

實(shí)驗(yàn)四：用三表法測(cè)量交流電路等效參數(shù)

學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)

（一）實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證型

（二）實(shí)驗(yàn)類(lèi)別：技術(shù)基礎(chǔ)

（三）每組人數(shù)：2人/組

（四）實(shí)驗(yàn)要求：必修

（五）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)交流電壓表、交流電流表和交流功率表測(cè)量元件的交流等

效參數(shù)的方法；學(xué)會(huì)功率表的接法和使用。

（六）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：測(cè)量電阻、電感和電容的等效參數(shù)；測(cè)量電感、電容串聯(lián)與并聯(lián)后的等效參數(shù)；驗(yàn)證用串、并試驗(yàn)電容法判別負(fù)載性質(zhì)的正確性。

（七）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：交流電壓表、交流電流表、功率表、自藕調(diào)壓器、鎮(zhèn)流器、電容器、白熾燈。26套

（八）所在實(shí)驗(yàn)室：電路原理室