第一篇：電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)總結(jié)

2015級機械2班《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》

教學(xué)工作總結(jié)

一、基本情況

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)對工作做一個簡單的總結(jié)，總結(jié)成績，思考不足，以便更好地改進工作。

本學(xué)期受學(xué)校的安排，擔(dān)任了2011級機械2班《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)工作，期間還進行了電工電子的實訓(xùn)任務(wù)。2011級機械2班還是高一新生，總體上講，學(xué)生的文化底子較差，綜合素質(zhì)離一個合格高中學(xué)生還相差很遠(yuǎn)，對于學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論課的傾向性與意志力也較底。相反的方面倒是好動，喜歡有動手機會的實踐性課程。而《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》是一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課，理論性要求高，其難度對于我們的學(xué)生來說還是偏大。于是這樣跨越式的教學(xué)顯得難度較大。（例如學(xué)生們初中數(shù)學(xué)三角函數(shù)大都沒學(xué)好，高中物理也沒有經(jīng)歷過，有些甚至不懂勾股定理等等），為此，采取的教學(xué)策略只能是盡量降低理論難度，以盡量通俗易懂、學(xué)生能夠接受方式進行理論知識的講授，并穿插適當(dāng)、必要的數(shù)學(xué)、物理知識；力求使學(xué)生打下必要的專業(yè)理基礎(chǔ)。教學(xué)以學(xué)生學(xué)會、夠用為主，注意理論聯(lián)系實際的原則，注重基礎(chǔ)知識在實踐中的應(yīng)用，注重實踐技能的養(yǎng)成。

二、教學(xué)要求

通過一年的學(xué)習(xí)，我要求學(xué)生應(yīng)掌握的知識和應(yīng)具備的技能、能力都有：

1、初步掌握電工、電子線路的基礎(chǔ)知識；

2、初步掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品常用原器件及材料的基本知識；

3、初步具有操作和使用常用電工、電子儀器、儀表的能力；

4、嘗試學(xué)習(xí)閱讀整機控制線路和工藝文件的初步能力；

5、初步掌握電工、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理的能力；

6、了解電工、電子設(shè)備、電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測、銷售與維修的技能；

7、初步具有操作、使用與維護一般電工設(shè)備的能力；

8、基本掌握薄壁銅管的釬焊技能、一般的電焊技能、了解基本的機加工過程；

9、初步具有使用計算機的能力。

三、不足之處

雖然我在教學(xué)中取得了一些小小的成績，但還是存在許多不足。主要是：教學(xué)內(nèi)容不是很熟悉，班主任事務(wù)繁雜、分散精力，實訓(xùn)時間偏少、學(xué)生動手能力不強等。我在今后的工作中，一定更加努力，找出差距，不斷進步。

2012年7月

第二篇：電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)總結(jié)

10機電班《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期的工作已接近尾聲?，F(xiàn)對工作做一總結(jié)，總結(jié)成績，思考不足，以便更好地改進工作。

本學(xué)期受學(xué)校的安排，擔(dān)任了10機電兩個班《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)工作，期間還進行了電工電子的實訓(xùn)任務(wù)。10機電班是秋季新入學(xué)新生，總體上講，學(xué)生的文化底子較差，綜合素質(zhì)離一個合格高中學(xué)生還相差很遠(yuǎn)，對于學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論課的傾向性與意志力也較底。相反的方面倒是好動，喜歡有動手機會的實踐性課程。而《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》是一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課，理論性要求高，其難度已涉嫌大學(xué)一年級課程。于是這樣跨越式的教學(xué)顯得難度較大。（例如學(xué)生們高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)都沒學(xué)過，高中物理也沒有經(jīng)歷過，有些甚至不懂勾股定理等等），為此，采取的教學(xué)策略只能是盡量降低理論難度，以盡量通俗易懂、學(xué)生能夠接受方式進行理論知識的講授，并穿插適當(dāng)、必要的數(shù)學(xué)、物理知識；力求使學(xué)生打下必要的專業(yè)理基礎(chǔ)。教學(xué)以學(xué)生學(xué)會、夠用為主，注意理論聯(lián)系實際的原則，注重基礎(chǔ)知識在實踐中的應(yīng)用，注重實踐技能的養(yǎng)成。

第三篇：電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)學(xué)年總結(jié)

《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》課實習(xí)周實訓(xùn)學(xué)年總結(jié)

按照學(xué)校加強實訓(xùn)、實操教學(xué)，提高學(xué)生動手能力的要求，本學(xué)年汽車專業(yè)和計算機專業(yè)除了在常規(guī)教學(xué)中結(jié)合教學(xué)進度經(jīng)常開展實操課之外，每學(xué)期末集中進行帶有考核性質(zhì)的實習(xí)周實操課程?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、開展的實訓(xùn)內(nèi)容

本學(xué)年開展的實訓(xùn)項目有：

1、電阻、電流和電壓的測量。

2、熒光燈電路的接線。

3、三相電路中負(fù)載的星形、三角形連接。

4、單相變壓器的變壓比測試和高、低壓繞組的辨別。

5、三相異步電動機正、反轉(zhuǎn)控制。

6、單相橋式整流電容濾波電路。

二、實習(xí)活動的整體紀(jì)律情況

從整體上看學(xué)生對實訓(xùn)、實操比較興趣，參與積極性較高，部分平時上課缺席較多的同學(xué)都能按時到課，大部分同學(xué)都能按實訓(xùn)指導(dǎo)完成各項操作，但仍有少數(shù)同學(xué)不會動手又不向同學(xué)或指導(dǎo)老師求教。

三、實操項目完成情況

實訓(xùn)項目1—4因為相對簡單容易一些，各個組基本上

都能在老師指導(dǎo)下完成并通過驗收。項目5—6因難度較大，部分同學(xué)上課時一知半解，未能獨立完成；也有部分同學(xué)失敗找不到原因，須要指導(dǎo)老師查找。

四、實操過程的技術(shù)層面問題

實訓(xùn)過程在技術(shù)層面上出現(xiàn)的問題主要有如下幾點：

1、萬用表打錯擋位測量交流電壓，燒壞萬用表。

2、亂調(diào)萬用表機械調(diào)零螺釘致失靈。

3、三相電路接線錯誤，致380V電源燒毀照明燈泡。

4、電動機正、反轉(zhuǎn)線路接好后不會檢查，接上電源后相間短路燒壞開關(guān)。

理工教研組

2007年7月

第四篇：電工電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱

《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

一、課程名稱：電工電子技術(shù)基礎(chǔ)

二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)：

《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》是機電類專業(yè)的必修課程，機電一體化專業(yè)的入門課程。本課程是一門具有較強實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課程。學(xué)生通過本大綱所規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可以獲得電工和電子技術(shù)的基本理論和基本技能。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和專業(yè)課打好基礎(chǔ)，也為今后從事工程技術(shù)工作奠定一定的理論基礎(chǔ)。

課程的任務(wù)在于，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，樹立理論聯(lián)系實際的工程觀點和提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

三、本課程的要求和內(nèi)容：

第一章 電路的基本概念與基本定律（4學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、理解電壓與電流參考方向的概念。

2、了解電壓源和電流源的特點。

3、掌握基爾霍夫定律并能應(yīng)用基爾霍夫定律分析電路。

4、了解電路的有載工作、開路與短路工作狀態(tài)，理解額定電功率和電氣設(shè)備額定值的意義。

5、掌握電路中各點的電位計算。

二、課程內(nèi)容

1.1 電路與電路模型

1.2 電路的基本物理量

1.3 電壓源與電流源 1.4 電路的基本定律

1.5 電路的狀態(tài)

1.6 電路中電位的概念及計算

第二章 直流電路的分析方法（4學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、掌握電阻的串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。

2、掌握實際電源模型的等效變換。

3、能夠用支路電流法、疊加定理、戴維南定理分析電路。

二、課程內(nèi)容

2.1 電阻的串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)及等效變換 2.2電源模型的連接及等效變換 2.3 支路電流法 2.4 疊加定理 2.5 戴維南定理

第三章 正弦交流電路（8學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、掌握正弦交流電的三要素：有效值、角頻率、相位的概念和相位差的概念。

2、掌握復(fù)阻抗和相量圖。掌握正弦量的向量表示法及電阻、電感、電容的向量模型。

3、掌握向量形式的基爾霍夫定律。

4、熟練計算交流電路。

5、掌握有功功率、功率因數(shù)的概念和計算方法，了解無功功率、視在功率的概念和提高功率因數(shù)的經(jīng)濟意義

6、了解串聯(lián)諧振和并聯(lián)諧振的條件和特征。

7、掌握三相電路中相電壓和線電壓、相電流和線電流的關(guān)系及對稱三相電路的分析和計算。

二、教學(xué)內(nèi)容 3.1 正弦電壓與電流

3.2 正弦量的向量表示法

3.3 交流電路基本元件與基本定律 3.4 單一參數(shù)的交流電路 3.5 R、L、C電路 3.6 功率與功率因數(shù) 3.7 諧振電路

3.8 三相正弦交流電路

第四章 磁路與鐵芯線圈電路（2學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、了解磁路的基本概念，磁場的基本物理量、磁性材料的磁性能

2、掌握磁路的基本定律。

3、了解交流鐵心線圈的工作原理；變壓器的外特性、損耗及效率。

4、了解變壓器的用途、基本結(jié)構(gòu)和工作原理。掌握電壓、電流及阻抗變換。

二、教學(xué)內(nèi)容

4.1 磁路及基本物理量

4.2 磁路定律

4.3 交流鐵心線圈與電磁鐵 4.4 變壓器

第五章 三相異步電動機與控制（10學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、了解三相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、機械特性、調(diào)速方法。

2、了解三相異步電動機的銘牌和技術(shù)數(shù)據(jù)的意義。

3、掌握三相異步電動機啟動和反轉(zhuǎn)的方法。

4、了解常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、功能。

5、掌握繼電接觸器控制系統(tǒng)的基本控制電路分析。

6、掌握繼電接觸器控制電路的自鎖、連鎖以及行程、時間等控制方法。

7、了解控制電路過載、短路和失壓保護的方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

5.1 三相異步電動機

5.2 三相異步電動機的運行 5.3 單相異步電動機 5.4 常用控制電動機

5.5 低壓電器

5.6 基本控制電路

5.7 行程、時間控制電路

第六章 安全用電（2學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、了解安全用電的常識和重要性。

2、了解接零、接地保護的作用和使用條件。

3、了解電流對人體傷害的程度及觸電方式。

二、教學(xué)內(nèi)容

6.1 接地及接地裝置

6.2 觸電方式與急救措施

第七章 半導(dǎo)體器件（4學(xué)時）學(xué)習(xí)要求

1、了解半導(dǎo)體的類型和特性，理解PN結(jié)的形式，掌握PN結(jié)的單向?qū)щ娦浴?/p>

2、了解半導(dǎo)體二極管的結(jié)構(gòu)，掌握二極管的伏安特性。；

3、掌握半導(dǎo)體三極管的放大作用和特性。

4、了解絕緣柵場效應(yīng)管的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性、參數(shù)及使用注意事項。

二、教學(xué)內(nèi)容

7.1 半導(dǎo)體二極管 7.2 半導(dǎo)體三極管 7.3 場效應(yīng)管

第八章 交流放大電路（6學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、了解放大電路的組成。正確理解共發(fā)射極放大電路的組成、工作原理；

2、掌握放大電路的直流通路和交流通路。

3、會用圖解法和微變等效電路法分析放大電路。

4、了解分壓式偏置放大電路穩(wěn)定靜態(tài)工作點的原理。

5、了解射級輸出器電路特點。

6、了解多級放大電路的耦合方式及輸入、輸出電阻和放大倍數(shù)的計算。

7、了解互補對稱功率放大電路的工作原理和特點。

二、教學(xué)內(nèi)容

8.1 基本交流電壓放大電路

8.2 基本交流電壓放大電路分析

8.3 分壓式偏置放大電路 8.4 多級放大電路

8.5 放大電路中的負(fù)反饋

8.6 互補對稱功率放大電路

第九章 集成運算放大器（6學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、了解集成運算放大器的結(jié)構(gòu)及基本分析方法。

2、能夠分析集成運算放大器的基本運算電路。

3、了解集成運算放大器的應(yīng)用及應(yīng)用中的實際問題。

二、教學(xué)內(nèi)容

9.1 差動放大電路

9.2 集成運算放大器簡介

9.3 集成運算放大器的基本運算電路 9.4 集成運算放大電路的反饋分析

9.5 集成運算放大器的應(yīng)用

第十章 直流穩(wěn)壓電源（2學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、掌握整流電路的原理及用途。了解單相整流、濾波、穩(wěn)壓電路的基本組成和工作原理；

2、了解濾波電路的原理。

3、掌握穩(wěn)壓電路的工作原理器。

4、了解常用三端穩(wěn)壓器及開關(guān)穩(wěn)壓電源。

二、教學(xué)內(nèi)容

10.1 整流電路

10.2 濾波電路

10.3 直流穩(wěn)壓電源 10.4 開關(guān)穩(wěn)壓電源

第十一章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)與組合邏輯電路（6學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、掌握數(shù)制與各進制之間的相互轉(zhuǎn)化。

2、了解幾種常見的編碼形式。

3、掌握基本邏輯運算與組合邏輯運算。

4、掌握邏輯運算的化簡。

5、掌握常見基礎(chǔ)邏輯門電路的功能及應(yīng)用。

6、能夠進行組合邏輯電路的分析與設(shè)計。

7、了解編碼器和譯碼器的工作原理。

二、教學(xué)內(nèi)容

11.1 數(shù)制與編碼 11.2 基本邏輯運算 11.3 邏輯代數(shù)及化簡 11.4 集成邏輯門電路

11.5 組合邏輯電路分析與設(shè)計 11.6 編碼器

11.7 譯碼器和數(shù)字顯示

第十二章 觸發(fā)器與時序邏輯電路（6學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、了解時序邏輯電路的特點。

2、了解RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)與工作原理，掌握其功能及應(yīng)用。

3、學(xué)會時序邏輯電路的基本分析方法。

4、了解寄存器、計數(shù)器的工作原理，掌握集成寄存器、計數(shù)器的功能。

二、教學(xué)內(nèi)容

12.1 雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器

12.2 時序邏輯電路分析 12.3寄存器 12.4計數(shù)器

第十三章 555集成定時器（2學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、了解555集成定時器的結(jié)構(gòu)與工作原理。

2、了解555集成定時器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器及施密特觸發(fā)器的電路組成和工作原理

二、教學(xué)內(nèi)容

13.1 555集成定時器結(jié)構(gòu)與工作原理 13.2 555集成定時器的應(yīng)用

第十四章 模擬量和數(shù)字量的轉(zhuǎn)換（4學(xué)時）

一、學(xué)習(xí)要求

1、了解數(shù)-模轉(zhuǎn)換器(D/A)的基本原理、主要技術(shù)指標(biāo)和構(gòu)成。

2、了解模-數(shù)轉(zhuǎn)換器(A/D)的基本原理、主要技術(shù)指標(biāo)和構(gòu)成。

二、教學(xué)內(nèi)容

14.1 數(shù)-模(D/A)轉(zhuǎn)換器

14.2 模-數(shù)(A/D)轉(zhuǎn)換器

第五篇：《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計任務(wù)書

《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計任務(wù)書

1、函數(shù)信號發(fā)生器

（1）能產(chǎn)生正弦波、矩形波（占空比可調(diào)）、鋸齒波等多種波形；

（2）輸出信號的工作頻率范圍10Hz~10kHz，且連續(xù)可調(diào)；

（3）輸出信號波形幅值0~10V，且連續(xù)可調(diào)；

△（4）輸出信號頻率數(shù)字顯示；

＊（5）輸出信號幅度數(shù)字顯示。

主要技術(shù)指標(biāo)和要求：

2、簡易直流穩(wěn)壓電源

主要技術(shù)指標(biāo)和要求：

（1）輸出直流電壓UO的調(diào)節(jié)范圍為3 — 12V，且連續(xù)可調(diào)；

（2）最大輸出電流ILM≤200mA；

（3）穩(wěn)壓系數(shù)Sr<10%；

＊（4）具有過流保護功能。

3、簡易數(shù)字頻率計

主要技術(shù)指標(biāo)和要求：

（1）被測信號的頻率范圍100Hz～10kHz；

（2）輸入信號為正弦信號或方波信號；

（3）用四位數(shù)碼管顯示所測頻率值，并用紅、綠色發(fā)光二極管表示單位； ＊（4）具有超量程報警功能。

4、簡易交通信號燈控制器

主要技術(shù)指標(biāo)和要求：

（1）定周控制：主干道綠燈亮45秒，支干道綠燈亮25秒；

（2）每次由綠燈變?yōu)榧t燈時，應(yīng)有5秒黃燈亮作為過渡；

（3）分別用紅、黃、綠色發(fā)光二級管表示信號燈；

＊（4）設(shè)計計時顯示電路。

5、4位二進制加法器

主要技術(shù)指標(biāo)和要求：

（1）四位二進制加數(shù)與被加數(shù)輸入；

（2）二位數(shù)碼管顯示。

《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計報告要求：

1課題名稱與技術(shù)要求

2約200字的摘要

3總體設(shè)計方案論證及選擇

4設(shè)計方案的原理框圖、總體電路原理圖及說明

5單元電路設(shè)計、主要元器件選擇與電路參數(shù)計算收獲與體會，存在的問題等參考文獻附件（如元件材料清單、所選集成電路的引腳排列圖及各引腳的功能或它的功能表、其它說明等）