第一篇：有一抹幸福在心間

有 一 抹 幸 福 在 心 間

呂 安 萍

農(nóng)墾總局九三分局鶴山中學(xué)

有一抹幸福在心間

我和大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村的同齡人一樣，擁有一個(gè)物質(zhì)匱乏卻精神富足，生活清貧卻不乏快樂(lè)的家。

在計(jì)劃生育還沒(méi)成風(fēng)氣的年代，這是一個(gè)典型的四口之家：爸爸、媽媽、姐姐和我。

爸爸是這個(gè)家的頂梁柱，也是家中絕對(duì)的威嚴(yán)。他脾氣不好，卻很少給我發(fā)火，在我身上寄托了他的大部分的希望，我按照他的意愿走了我的人生之路。他很能干，我想：這是所有那個(gè)年代家庭支柱的共同特征。一堆白鐵皮，在他的手下會(huì)變成挺脫密實(shí)的煙囪，也會(huì)變成家中所需的鐵盆；他會(huì)自己打爐子，甚至創(chuàng)造性的帶上個(gè)烤箱，那一年年的冬天，我和姐姐的棉鞋再也沒(méi)有濕著過(guò)過(guò)夜。他愛(ài)吃，也會(huì)做，閑暇時(shí)間，普通的飯食被他做得充滿了誘惑，而到了春節(jié)，更是他大展身手的時(shí)候，至今想著他做的酥鍋和鹵肉，揭開(kāi)鍋蓋，那香甜的氣息氤氳了整個(gè)冬天。

媽媽也是一個(gè)能干的女人，她快人快語(yǔ)，風(fēng)風(fēng)火火。盡管用她自己的話說(shuō)：從一嫁進(jìn)這個(gè)家，就忙著還數(shù)不清的帳，但是卻絲毫不見(jiàn)她為此氣餒。她像男人一樣靠自己的力氣掙錢(qián)。一點(diǎn)點(diǎn)的堵上家里花錢(qián)的窟窿。因?yàn)槊?，小時(shí)候我們很少交流，我做錯(cuò)了事，她的懲罰比爸爸要嚴(yán)厲的多，可是后來(lái)她幫我照顧女兒，無(wú)論小家伙怎么調(diào)皮，她都不肯讓我多說(shuō)她一句，說(shuō)這叫“隔輩親”。做了母親，我理解了她，她用自己柔弱的肩膀和爸爸共同承擔(dān)了家庭的風(fēng)雨，給我們創(chuàng)造幸福，又希望她的孫女們幸福。

現(xiàn)在，我早已有了一個(gè)我用心經(jīng)營(yíng)了十年的小家。女兒說(shuō)，她很幸福，因?yàn)槟敲炊嗳藧?ài)她，她的愿望每一個(gè)都能實(shí)現(xiàn)。其實(shí)我想說(shuō)，幸福是一種感覺(jué)，要用心去體會(huì)，她與金錢(qián)、物質(zhì)無(wú)關(guān)，像我的童年與少年時(shí)代，平淡中依然涌動(dòng)著幸福。

后來(lái)有了自己的小家，后來(lái)有了開(kāi)愛(ài)的女兒，一轉(zhuǎn)眼，女兒六歲了。我時(shí)常把頭靠在女兒腿上，享受那只柔嫩小手在我發(fā)間撥弄的觸感。

生活宛如一杯白開(kāi)水般平淡，但平淡之中卻有著一抹幸福。

第二篇：有一抹幸福在心間

有一抹幸福在心間

正如一句話所說(shuō)：“幸福無(wú)處不在”。是的，幸福早已植根在我們心田。隨著科技的發(fā)展，幸福也正在“升級(jí)”。如今的我們，對(duì)幸福的理解更加深刻。幸福也好似是天空沒(méi)有人能夠知道它到底有多深，到底有多遠(yuǎn)。幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它恰恰也是最簡(jiǎn)單的，需要的是我們擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)。

春天到來(lái)之際，桃花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，漫步田園小路，那一片片飄落的花瓣，不正是幸福的象征嗎？他們開(kāi)花、結(jié)果，為的只是給春天添彩，給人類(lèi)“獻(xiàn)寶”。它們的一生是最有意義，也是最幸福的，因?yàn)樗鼈兌酶冻?，同樣付出也是一種收獲。

遙眼望去，那草叢上幾只可愛(ài)的小狗，正在追逐打鬧著，伴著夕陽(yáng)的余暉，充滿幸福的愛(ài)意，不禁惹人升起羨慕之情。

鄉(xiāng)間小路上，兩位老人，伴隨著輕風(fēng)，伴隨著隨風(fēng)搖曳的楊柳，隨著升起的紅日，兩位老人悠閑的走著，像是一幅“初日暖意圖”。

對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幸福是春天到來(lái)之際；對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，幸福是在水中歡快的暢游；對(duì)于蜜蜂來(lái)說(shuō)，幸福是那開(kāi)放的花朵；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，幸福是快樂(lè)的度過(guò)每一天。

幸福，有時(shí)在我們不輕易間，它便會(huì)露出它的美好。幸福往往不表面，而是心中流露出來(lái)的快樂(lè)。

“幸福無(wú)處不在”需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

長(zhǎng)清五中初一：薛蕊

第三篇：有種幸福在心間（范文模版）

幸福如一杯剛煮好的咖啡，需要你細(xì)細(xì)地品味，片刻的苦澀后是一種貼心的溫暖和香甜，似乎有種被感動(dòng)的幸福存入了心間，濃濃的，熨貼在心頭，盡管只有一瞬間。

那天，天氣晴朗。我一個(gè)人在街道上散步，漫無(wú)目的地踢著道邊的小石子，不知道思緒飛到哪里。走著走著，一幅畫(huà)面映入眼簾，在車(chē)水馬龍的十字路口，站著一位六七十歲的老人。他拄著拐杖，穿著白色的T恤衫，頭發(fā)花白了，蒼白的臉上有幾顆痣，眼角似乎有皺紋，像是在微笑，深邃的目光四處張望，猶如一位老神仙，在尋找他因?yàn)檎{(diào)皮而走散的天使。

這時(shí)，一個(gè)小男孩走到老大爺旁邊，仰起紅彤彤的臉蛋，不知說(shuō)了些什么，看他那一臉的稚氣就像開(kāi)放著的迎春花那么美麗。不知道為什么，老人笑了，那么開(kāi)心，那慈祥，仿佛那種溫情會(huì)在一秒鐘將冰雪都融化似的。緊接著，小男孩便扶著老人，一步一步地走向馬路對(duì)面。一根拐杖，一雙笨拙的大腳和一雙伶俐的小腳，就這樣有節(jié)奏地走到馬路對(duì)面。才人笑著對(duì)孩子揮揮手，雙手拄著拐杖，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小男孩就這樣蹦蹦跳跳地走開(kāi)了，臉上洋溢著歡樂(lè)而幸福的笑。

看見(jiàn)這一幕我也笑了。因?yàn)槟呛⒆拥募冋鎸?shí)在讓人為這感動(dòng)，但隨之而來(lái)的卻令人費(fèi)解------

老人在小男孩走后竟然拄著拐杖往回走。他一步步艱難地在車(chē)流中前行，眉頭皺得緊緊的。一只手牢牢地握著拐杖，好像他希望那根木棍能把他從這里帶出去。接著一個(gè)中年婦女急忙跑上前把老人扶到了他原來(lái)站的地方。

后來(lái)我才知道老人的腿得了風(fēng)濕病，她女兒讓他在這兒等著，然后一起去醫(yī)院看病。沒(méi)想到來(lái)了一個(gè)小男孩要扶他過(guò)馬路，原來(lái)這位老人并不想過(guò)馬路，而為了滿足一個(gè)孩子的那一點(diǎn)幫助人的成就感與幸福感硬是走到了馬路對(duì)面。

這一幕無(wú)聲，卻溫暖。

過(guò)了一會(huì)兒，老人的女兒來(lái)了，父女倆又是這樣蹣跚地，一步一步地走遠(yuǎn)了。

望著老人遠(yuǎn)去的背影，我的感覺(jué)有點(diǎn)兒呆滯，在那兒站了許久，是震撼，感動(dòng)，還是驚奇？

路上，明亮的陽(yáng)光中還透著寒氣，落葉與枯枝還在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗。但當(dāng)我凝望著老爺爺與他女兒遠(yuǎn)去的背影，心中充盈著的，只有滿滿，暖暖的幸福。一個(gè)老人沒(méi)有盤(pán)古開(kāi)天辟地的能力，也不能像勇士那樣馳騁沙場(chǎng)，但這件小事卻體現(xiàn)了這位老人的愛(ài)心與睿智。幸福不一定來(lái)自自己，只人我們能靠近陽(yáng)光，也可以是一抹幸福在我們心間。雖然只是一抹，卻可以常駐。

第四篇：幸福在心間讀后感

幸福自在心間

讀《怎樣做一個(gè)幸福的好教師》有感

冰心說(shuō):“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種、隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦;有淚可流，卻覺(jué)得幸福?！?/p>

今年我剛好從教十個(gè)年頭，十年前，剛剛師專(zhuān)畢業(yè)，帶著惶恐也帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)的中心小學(xué)任教。不知自己未來(lái)的職業(yè)道路將是怎樣的一幅圖景；小鎮(zhèn)與我而言也是人生地不熟，在忐忑不安中，我開(kāi)始了自己的教育生涯。那時(shí)的我，還不知何為職業(yè)幸福，就更談不上幸福感了。

十年彈指一揮間，匆匆復(fù)匆匆，卻也從未靜下心來(lái)去體會(huì)去感悟自己的工作和生活幸福與否。直至今天，翻開(kāi)這本名為《怎樣做一個(gè)幸福的好教師》的書(shū)。再回想自己經(jīng)歷的十年，我是一個(gè)幸福老師嗎？

回答是肯定的，我很幸福！沐浴著朝霞，我踏著有力的步伐走進(jìn)校園，那時(shí)的我，是幸福的。伴隨著鈴聲，我精神抖擻地走進(jìn)教室，那時(shí)的我，是幸福的。帶著笑容，我激情四射，和孩子們唱歌、做游戲，那時(shí)的我，是幸福的。晚上回家，在飯桌上，我與家人分享學(xué)?；蛘n堂上的趣事，那時(shí)的我，是幸福的！

有人會(huì)問(wèn)我，難道你的工作中，就沒(méi)有煩惱嗎？就沒(méi)有困惑嗎？就沒(méi)有挫折與失敗嗎？回答也是肯定的。為班上個(gè)別孩子的劣習(xí)，我煩惱過(guò)。為學(xué)困生屢教不會(huì)，我困惑過(guò)。為所帶的班考試成績(jī)居全區(qū)倒數(shù)，我有過(guò)強(qiáng)烈的挫折與失敗感。。。要是一一羅列，恐怕也不只數(shù)條。

既然幸福與不幸福都各一半兒，我憑什么說(shuō)自己幸福呢？道理很簡(jiǎn)單，幸福在心間。

我曾經(jīng)在自己的微博中寫(xiě)道：“人活著，幸不幸福取決于自己的心態(tài)。我很幸福，但我的幸福不是金錢(qián)壘起來(lái)的。哪怕是幾年前的白手起家時(shí)，父母關(guān)愛(ài)，夫妻相敬，親朋相助，那是無(wú)比大的一筆財(cái)富，也是我幸福的源泉?！钡拇_，幸福只是一種感覺(jué)。一千個(gè)人有一千種答案。而且人在不同的年齡段，不同的心境下也會(huì)有不同的感受。關(guān)鍵看個(gè)人怎樣理解。若只是一味地看到眼前的困難或不幸，而不去挖掘生活中的精彩與快樂(lè)，就好比掉進(jìn)一個(gè)不幸的漩渦，越陷越深，不能自拔。那時(shí)，人生對(duì)于他而言，就是個(gè)悲劇。但反之，若能調(diào)整心態(tài)對(duì)待，就能看到人生的種種美好，幸福的陽(yáng)光就能灑在心間。

要做一個(gè)幸福的老師，就先要做一個(gè)幸福的人。江蘇名師袁衛(wèi)星說(shuō):“對(duì)于幸福教育的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活本身。教師的一生

不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚是一枚果;但他應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火??”

鏡頭一：三班的黃奎同學(xué)，個(gè)頭小小的他看上去就營(yíng)養(yǎng)不良。成天拖著條鼻涕，雙手黑漆漆的，抽屜里永遠(yuǎn)有收拾不完的垃圾。我隔三差五地給他整理書(shū)包抽屜，用香皂給他洗臉洗手，號(hào)召班上同學(xué)給他捐衣物和文具。三班的同學(xué)在我的感染下，都學(xué)著去照顧這個(gè)缺少父母關(guān)愛(ài)的孩子。班長(zhǎng)在她的作文里寫(xiě)到：“楊老師是我們班的媽媽?！弊屛腋袆?dòng)的是有一天我感冒頭疼得厲害，第四節(jié)課下后，我沒(méi)出教室。在講桌上趴著準(zhǔn)備歇會(huì)兒。迷迷糊糊中，我聽(tīng)到有人在叫楊老師，抬頭一看，桌上放著一碗熱氣騰騰的泡面。透過(guò)熱氣，是幾張孩子們關(guān)切的臉。剎那間，我的眼睛模糊了。這就是幸福，被孩子們關(guān)愛(ài)的幸福。

為人師者的我不敢奢望長(zhǎng)途中的花香彌漫，只期望在愛(ài)與責(zé)任的相伴中能體會(huì)到教師那份獨(dú)有的幸福與驕傲?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

鏡頭二：自點(diǎn)軍區(qū)2010年開(kāi)始高效課堂的創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)著本組五位老師開(kāi)始了高效課堂的探索之旅。通過(guò)學(xué)專(zhuān)著，觀摩名師課堂，集體備課，親身實(shí)踐，課后反思這一系列的活動(dòng)，開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)研究。

為了準(zhǔn)備那堂語(yǔ)篇教學(xué)課，我在學(xué)校圖書(shū)室借了一堆資料，細(xì)細(xì)查閱理論知識(shí)，在網(wǎng)上觀看數(shù)位名師執(zhí)教的視頻，學(xué)習(xí)他們的口語(yǔ)和肢態(tài)。為了一個(gè)環(huán)節(jié)，我反復(fù)設(shè)計(jì)，反復(fù)修改。教研員幾次視導(dǎo)后還是不太滿意，又帶著我到各校去試講。每天到深夜，我還在組織課堂用語(yǔ)，修改教案。那時(shí)的我陷入了瓶頸，好幾次都想放棄。但咬咬牙，還是堅(jiān)持下來(lái)了。通過(guò)我不懈地努力，教研員對(duì)我們英語(yǔ)組的高效課堂創(chuàng)建給予了高度評(píng)價(jià)，全區(qū)十多位英語(yǔ)老師觀摩了我的研討課，我執(zhí)教的高效課堂閱讀教學(xué)受到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)，還代表學(xué)校在全區(qū)做了英語(yǔ)學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)交流。這節(jié)課的成功，來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，來(lái)源于對(duì)我對(duì)教學(xué)工作的完美追求，來(lái)源于對(duì)于不斷前行的向往。當(dāng)聽(tīng)課的專(zhuān)家、老師掌聲響起的時(shí)候，也是我最幸福的時(shí)刻。

什么是幸福的老師？幸福的教師就是享受不斷前行的快樂(lè)。生命的蠟燭在“照亮”學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)“照亮”自己，我們應(yīng)該投入到自我發(fā)展、自我完善的境界中去，尋求一種生命的意義，追求的樂(lè)趣。我在不斷地追求進(jìn)步，獲得不斷前行的動(dòng)力，在不斷前行中，獲得幸福的人生。

第五篇：作文《有種幸福在心間》（精選）

《有種幸福在心間》

我將幸福緊緊地握在那左手邊的右手之間，不肯撒手，它散發(fā)出的溫暖將一直這樣傳遞下去。

哥哥比我大兩歲，我們從小一起長(zhǎng)大，是最親的兄弟。小時(shí)候哥哥和我都不算聽(tīng)話，經(jīng)常搗亂、闖禍，甚至有時(shí)候合不來(lái)打起架來(lái)。但哥哥和我慢慢的長(zhǎng)大了，哥哥變得懂事了，有什么東西都會(huì)讓著我，會(huì)替我著想。但我卻依舊調(diào)皮，哥哥也一直順著我。

一次和哥哥在街上走著，看到一對(duì)兄妹手牽著手。哥哥差不多十幾歲，妹妹也就一、二年級(jí)，正是調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候?？伤麉s沒(méi)有不耐煩，牽著妹妹一步一步慢慢地走著，生怕?lián)v蛋的妹妹摔著。我一直看著他們，直到他們走出我的視線。這才是當(dāng)哥哥的嗎。再回頭看了看好像還沒(méi)長(zhǎng)大的哥哥，“童心未了”的他還跟小孩子一樣，時(shí)不時(shí)跟我一起搗蛋。當(dāng)我剛想嘆口氣的時(shí)候，哥哥突然拉了我一把“干嘛呢，不看車(chē)，還垂頭喪氣的?！蔽掖袅艘粫?huì)，抬頭看了看哥哥。要不是哥哥剛剛拉我，我可能就被剛才的車(chē)蹭到，也可能撞到。我緊緊地握著哥哥的手，是那樣的溫暖。小時(shí)候牽著哥哥的手一起玩耍的畫(huà)面一瞬間都浮現(xiàn)了出來(lái)，想想小時(shí)候我們小手拉小手，而現(xiàn)在??

一次，中午放了學(xué)在哥哥家吃飯。因?yàn)槲冶雀绺绶艑W(xué)早，提前回家等哥哥一起吃飯。姥姥可能是知道我吃飯慢，怕耽誤了別的事；也可能是覺(jué)著我上了一上午學(xué)，餓了，便叫我先吃買(mǎi)來(lái)的雞腿。哥哥回來(lái)了，可以開(kāi)飯了。哥哥洗完手坐下后打量了一圈餐桌，指著雞腿“問(wèn)我你吃了嗎？給你？”我看了看“呆呆”的哥哥，不知是說(shuō)他“傻”好，還是該謝謝他好。一股暖流涌上心頭，這時(shí)姥姥才告訴他一人一個(gè)雞腿。

吃過(guò)飯，我開(kāi)始讀老師布置讀的名著。我看了看哥哥，想起了剛剛哥哥的舉動(dòng)，心里不是滋味?！案绺缯娴拈L(zhǎng)大了，我要是有什么錯(cuò)他會(huì)不會(huì)指出來(lái)?。俊庇谑俏姨稍诒蛔由峡磿?shū)。一會(huì)兒哥哥刷完碗進(jìn)屋，看到我邊擦手邊說(shuō)“起來(lái)看書(shū)，你本來(lái)就不近視，要繼續(xù)保持，別近視了?！备绺绲恼Z(yǔ)音慢慢落在我的身上，沉痛的打在我的身上，而又是那樣的溫柔。隨著慢慢的把我拉起來(lái)，力氣是那樣的大。哥哥早已不再是從前那個(gè)和我一起玩耍到天黑的哥哥了，哥哥他長(zhǎng)大了。

哥哥帶給我的一直都是快樂(lè)和溫暖，那緊緊握在手中的幸福，將會(huì)一直烙印在我的心里，久久揮之不去。

《有種幸福在心間》

早上，晨霧未消，蒙蒙的氤氳里捧出一輪紅日。天是灰藍(lán)的，飄著淡淡的云，輕托著紅日。那紅日并不耀眼，甚至沒(méi)染上一片云，那種飄飄然的輕紗一般的紅，讓人舒服的很。

習(xí)慣了忙碌，習(xí)慣了穿梭在樓宇之間，習(xí)慣了一言一行間頭上都要戴著一頂帽子，上面寫(xiě)著：初四了！忙里偷閑的翻著兒時(shí)的筆記，幼稚的文筆涌了上來(lái)，帶著一股清香。

好像很久沒(méi)有回憶兒時(shí)的時(shí)光了。小時(shí)候，喜歡依偎在奶奶身邊，坐在門(mén)前的石階上，奶奶講著柳樹(shù)姑娘的故事，說(shuō)大河是她的母親。我癡癡的望著門(mén)前的一株孤柳，看她的發(fā)絲輕輕飛揚(yáng)，看著看著，柳樹(shù)便動(dòng)了起來(lái)，跑著跳著去追一只蝴蝶了。

我記得村里有一條小河。夏天里，經(jīng)常被奶奶從被窩里抱出來(lái)，就跟在奶奶身后，一起去河邊洗衣服了。奶奶洗著衣服，洗出好多白泡泡，漂在水中，如一朵朵白蓮。我把小腳丫放進(jìn)水里，使勁拍打著，濺了一身水花，笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你看，我也能做出泡泡。。。”水花碎開(kāi)，碎成一堆堆小泡沫，落到水里，便化成了小魚(yú)，飛快地游走了。水上常漂來(lái)許多小葉片，我便學(xué)著奶奶，沾點(diǎn)白沫，在水中輕輕漂洗著葉。奶奶把衣服搭在岸邊光滑的石頭上，我找來(lái)一些碎石子，在草地上鋪成太陽(yáng)的溫床，把一片片葉子放在上面，陽(yáng)光照上去，沾著水的葉子綠得晶瑩。那時(shí)不懂什么是幸福，只是覺(jué)得異?？鞓?lè)，像一顆太妃糖的味道，濃濃的。

轉(zhuǎn)眼間，奶奶的背彎了起來(lái)，白發(fā)輕揚(yáng)著，眼睛也有些濁了。她常常回憶著過(guò)去，神色依然如孩童一般。她仍呼著我的乳名。我依著奶奶而坐，曾經(jīng)的一幕幕回到眼前，陽(yáng)光下，似有一條清溪，流過(guò)幸福的心間。

幸福，正像那顆紅日，柔柔的，濃濃的，舔一下，是甜的。這種幸福，一直在我心間。

《有種幸福在心間》

世界上有許許多多個(gè)感動(dòng)一瞬間，別人幫了你忙，你會(huì)很感動(dòng)；別人很關(guān)心你，你也會(huì)很感動(dòng)??在六一班的畢業(yè)典禮上，同樣有許多感動(dòng)一瞬間。在發(fā)畢業(yè)證書(shū)時(shí)，孔老師要求每個(gè)來(lái)的家長(zhǎng)給自己的孩子說(shuō)一句話，可以是鼓勵(lì)的，也可以是希望。每個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)時(shí)，都是流著淚說(shuō)的，雖然都只有短短的一兩句，但里面卻有父母對(duì)我們無(wú)限的祝福與希望。輪到我領(lǐng)時(shí)，媽媽紅著眼圈對(duì)我說(shuō)：“首先感謝孔老師對(duì)郭怡欣多年的培育、教育”，說(shuō)著，媽媽便流淚了，媽媽還希望我更加自信，快樂(lè)成長(zhǎng)。

聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼圈也紅了，這是媽媽對(duì)老師的敬意和感謝，是對(duì)我的關(guān)心和祝福，是對(duì)我未來(lái)的期盼，感動(dòng)的同時(shí)，心里卻被一種情感充滿——那就是幸福。最感動(dòng)的就要數(shù)送花了。畢業(yè)典禮上有一項(xiàng)是楊嵐代表我們給孔老師送花，但是，這不是普普通通的花，這束花里浸著學(xué)生對(duì)老師的深深情意和無(wú)限的感激，因?yàn)椋@束花是她親手做的！后來(lái)，她又送給了我們每人一枝花，也是親手做的。

她那么心靈手巧，做了那么多漂亮的花，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被楊嵐深深感動(dòng)了，這是幸福的花朵，這是友情的花朵！畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束，我們看見(jiàn)了一個(gè)大姐姐進(jìn)來(lái)了，她和孔老師一見(jiàn)面便尖叫著擁抱起來(lái)了，原來(lái)那個(gè)大姐姐是孔老師上一屆（也就是六年前）的學(xué)生啊。這個(gè)大姐姐今天剛接到大學(xué)錄取通知書(shū)，特來(lái)向孔老師報(bào)喜的。看著她們那無(wú)比激動(dòng)的樣子，我心里也感動(dòng)極了。六年來(lái)，她對(duì)母校、對(duì)老師還念念不忘。那么，再過(guò)六年，我們也會(huì)像她一樣，再來(lái)市直五小看望我們的老師！畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到操場(chǎng)玩耍，以丁一笑、韓澤恩、刑延龍為代表，很多同學(xué)都在打掃教室衛(wèi)生。是啊，這也許是我們最后一起站在六一班的教室里了吧，為了給下一屆小朋友一個(gè)良好地學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有老師的要求，自覺(jué)打掃衛(wèi)生，這種為別人著想的精神令我十分感動(dòng)。或許，這的的確確是一件小事，但就是這一件小事，卻讓我感動(dòng)，更讓我幸福在心。沒(méi)什么好說(shuō)的，一起打掃吧！感動(dòng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是一件小事，卻能讓別人感到無(wú)比溫暖，無(wú)限幸福。

《有種幸福在心間》

有人說(shuō)：幸福就是平平淡淡的過(guò)完一生。其實(shí)，幸福，是一種毫無(wú)雜質(zhì)的情感。幸福，就是在寒冷時(shí)，有人為你增添一些溫暖。窗外的大雨還在嗚嗚咽咽地抽泣著，玻璃上早已蒙上了一層水霧。仿佛有揮之不去的陰霾，從床上悠然醒來(lái)，卻莫名地感覺(jué)到一絲寒意?！皨?zhuān)　蔽以囍辛艘宦?，昏暗的房間中卻聽(tīng)不見(jiàn)熟悉的回答。正在這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)床頭柜上放著一杯熱氣騰騰的牛奶，顯然是幾分鐘前泡的。正打算端起來(lái)喝了，突然，一陣刺耳的鈴聲猛地襲來(lái)——手機(jī)響了?！皨寢層惺鲁鲩T(mén)了，今天雖然放假，下那么大的雨，也要多穿點(diǎn)衣服，當(dāng)心著涼，不要出門(mén)了。”緊接著便“嘟”的一下急匆匆地掛掉，我握著手機(jī)，似乎可以感覺(jué)到來(lái)自那邊傳達(dá)來(lái)的無(wú)限溫暖。幸福，原來(lái)只是一杯牛奶，一段通話。

幸福，就是在不經(jīng)意間，有人替你擔(dān)憂。教室里的喧嘩還未散去，我和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不肯放過(guò)正在興頭上的話題，津津樂(lè)道。直到那扇沉重的大鐵門(mén)有了關(guān)閉的征兆，才慢吞吞的收拾好東西，愜意地踏上回家的歸途。路上，看見(jiàn)什么有趣的東西，還時(shí)不時(shí)上前好奇地探頭探腦。磨蹭到家門(mén)前，卻感覺(jué)和往日平和的氣氛有點(diǎn)不同?！澳闳ツ牧耍课疫€擔(dān)心你會(huì)出事，幸好??”爸爸的語(yǔ)氣中夾雜著一些焦急，似乎還來(lái)不及喘過(guò)氣。我愣住了，有些支吾地回答：“我??我只是玩得晚了些??”好在爸爸也沒(méi)有責(zé)怪我，只是更加鄭重地叮囑：以后要按時(shí)回家。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，幸福只是那擔(dān)憂的話語(yǔ)，只是那小心的叮囑。

幸福，就是悲傷時(shí)，有人替你分擔(dān)。無(wú)端地受了老師的批評(píng)，我心中倍感委屈。走在路上，連那隨風(fēng)搖曳的花草也似乎在嘲笑我。這時(shí)，好友從后面追上來(lái)，看著我的神情，好像明白了些什么?！皼](méi)事，你就當(dāng)今天是受了老師的‘表?yè)P(yáng)’，想開(kāi)點(diǎn)！”她滿不在乎的拍拍我的肩膀，用她直爽的性格安慰我。我驚奇似的望著她，烏云密布的天一下子放晴了。幸福，原來(lái)只是好友的一個(gè)安慰，替你分擔(dān)憂愁。

其實(shí)，幸福不僅僅是平平淡淡的一生，在這一生中，還潛藏著更多微妙的小幸福。

《有種幸福在心間》

天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是彼一身綠；陽(yáng)光的幸福，是如鉆石般耀眼；孤獨(dú)者的幸福，是和友人一起去采擷。

——題記

幸福是什么？幸福，在每個(gè)人心中定義各有不同，也許有人會(huì)說(shuō)幸福是功成名就、幸福是穿金戴銀、或者是華室美宅??誠(chéng)然，擁有這些的確可以說(shuō)是幸福，但沒(méi)有這些就不幸福嗎？

幼小時(shí)，能每時(shí)每刻伴在父母身邊，享受著父母的溺愛(ài)，會(huì)因一塊糖果、父母的寵愛(ài)而覺(jué)得心滿意足；年少時(shí)，當(dāng)傷心，遇到挫折時(shí)，能有同學(xué)，朋友以及父母老師的呵護(hù)、安慰而感到心情愉快。小酒館里懷抱一管大煙桿半閉著眼品味的老農(nóng)人；小水珠滾落在鐵桶里響出了清脆，美妙的聲音，奏成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；莊稼里挺立著豐碩的、碩果累累的農(nóng)作物，農(nóng)民望著這些，笑語(yǔ)不停??這些都是熟悉而又平凡的，難道這些不是幸福嗎？

幸福，并非遙遠(yuǎn)如海市蜃樓，其實(shí)它就在我們身邊。擁有父母的寵愛(ài)不也是幸福嗎？擁有嘩嘩的自來(lái)水不也是幸福嗎？擁有美滿快樂(lè)的家不也是幸福嗎？對(duì)于失明的人來(lái)說(shuō)，擁有三天光明是幸福；對(duì)于失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō)，擁有一刻的聽(tīng)覺(jué)是幸福；對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子過(guò)得好是幸福；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生們能學(xué)業(yè)有成是幸福；對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，碩果累累是幸福??幸福是什么？幸福到底是什么？這恐怕難以得到最準(zhǔn)確、一致的答案。每個(gè)人心中對(duì)幸福的定義各有不同。其實(shí)，爸爸的訓(xùn)斥，媽媽的嘮叨也是幸福。當(dāng)你遠(yuǎn)離家時(shí)你就會(huì)知道——幸福來(lái)來(lái)去去猶如旋轉(zhuǎn)的燈塔上部的燈光，忽明忽暗，當(dāng)它乍然亮起的時(shí)候會(huì)給你無(wú)限驚喜，而若長(zhǎng)期處于燈光之下，你就會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。

小時(shí)候的我們，能每天都吃好多好吃的糖果，穿漂亮的衣服就是幸福；現(xiàn)在的我們，能和好朋友一起談天說(shuō)地，每次考試都能取得好成績(jī)就是幸福；成年的我們，能找到一份滿意的工作，能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福；年老的我們，能夠一家人熱熱鬧鬧地一起吃頓團(tuán)圓飯就是幸福??這些幸福雖然平淡簡(jiǎn)單，但是卻很充實(shí)。不要總希望有轟轟烈烈的幸福，因?yàn)樾腋６喟胫皇乔那牡叵蚰阕邅?lái)。你也不要企圖把幸福的水龍頭開(kāi)得太大，因?yàn)榧?xì)水長(zhǎng)流般的幸福更耐人尋味。幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，也許一不小心，你就會(huì)錯(cuò)失了與幸福相遇的機(jī)會(huì)，請(qǐng)好好地珍惜已擁有的幸福。幸福是小氣的，會(huì)因你冷落而離去；幸福是脆弱的，會(huì)經(jīng)不起轟烈的澆灌而離去；幸福是有限制的，會(huì)因你貪婪而離去，它的離去是靜悄悄地、無(wú)聲地。

幸福是什么？錦衣玉食是幸福，粗菜淡飯也是幸福；朱門(mén)豪宅是幸福，柴門(mén)茅舍也是幸福。一切的一切，它們?cè)谛腋５奶炱缴隙际瞧降鹊闹亓?。既?lái)之則安之，我們不能擁有一個(gè)轟轟烈烈的幸福，那么就讓我們張開(kāi)雙手擁抱一個(gè)個(gè)平平淡淡的幸福吧！