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      生命的奇跡

      時(shí)間:2019-05-14 17:05:28下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《生命的奇跡》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《生命的奇跡》。

      第一篇:生命的奇跡

      生命的奇跡

      唐山市開(kāi)平小學(xué)

      五七班

      鄭魏潤(rùn)琪

      “一粒貌不驚人的種子,是隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一只其貌不揚(yáng)的毛蟲(chóng),將蛻變成五彩斑斕的彩蝶。每一人的生命都可以歌詠出生命奇跡的奧秘,因?yàn)樯褪且粯镀孥E?!边@是臺(tái)灣女作家杏林子的一段話(huà),從這段話(huà)中我感到了生命的奇跡,我體會(huì)到了生活中處處存在著不屈的生命力。

      一天傍晚,我和爸爸媽媽回家的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)樓底下石縫中有一個(gè)不起眼的小嫩芽。它有米粒那樣大,嫩嫩的,綠綠的。我想,它在沒(méi)有土,沒(méi)有水,沒(méi)有養(yǎng)分的石縫中能夠繼續(xù)生長(zhǎng)嗎?我真替它惋惜:“剛生長(zhǎng)出來(lái),就失去了寶貴的生命,唉,小可憐。”

      兩天后我和小伙伴們?cè)跇窍峦孀矫圆?,我藏身的地方正好就是上次發(fā)現(xiàn)小嫩芽的地方。“呀!小可憐居然沒(méi)有死?!倍宜尤贿€長(zhǎng)出了兩片翠綠的葉子,也長(zhǎng)高了,大概有一根手指那樣長(zhǎng),綠油油的莖上還有細(xì)細(xì)的絨毛。可是我想即使你能長(zhǎng)出葉子,也能長(zhǎng)高,可是你不一定能經(jīng)受住烈日的炙烤吧。這個(gè)脆弱的生命,明天可能就枯萎了。

      生活的腳步不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的改變而停下,我每天繼續(xù)上學(xué)。就在三天后的一天下午,我不經(jīng)意一瞥。呀!它竟然長(zhǎng)出了一個(gè)那個(gè)紅色的小花苞,豆粒那樣大小,莖也變粗了,有竹簽?zāi)菢哟旨?xì),并且又長(zhǎng)出了兩片新的葉子。一陣風(fēng)吹過(guò),它搖曳著那柔美的身姿,像是在向我炫耀:“不要瞧不起我,看我就要成為花中一員了?!?/p>

      第二天早晨,我拉開(kāi)窗簾發(fā)現(xiàn),昨天原來(lái)下了一夜的雨,而且風(fēng)將樹(shù)葉刮得滿(mǎn)地都是。我立刻想到了那顆向我炫耀的小花苞。我穿上衣服急忙跑到樓下,想欣賞一下它的慘象。眼前的景象讓我大吃一驚,它不僅沒(méi)有被風(fēng)雨打到,而且那個(gè)花苞也伸展開(kāi)了,開(kāi)出了五個(gè)粉紅色的小花瓣,上面還殘留著幾滴雨水,葉子更綠了。它隨著晨風(fēng)翩翩起舞。我被這棵已經(jīng)成為花中的一員,震撼了。這棵不知名的小花,它在沒(méi)有泥土的石縫中,不屈的向上茁壯成長(zhǎng),最后向我展示了它生命的魅力,傳遞給我了生命的奇跡。

      這朵不起眼的小花,頓時(shí)在我眼前變得高大豐滿(mǎn),濃郁芳香。我感嘆于小花的生命力的頑強(qiáng),更體會(huì)到生命的力量是生生不息的,一定要珍惜生命,決不能讓它白白流失,要使自己活得更加光彩有力。

      第二篇:生命的奇跡

      生命的奇跡

      生命,本身就是奇跡。地球孕育著生命,地球充滿(mǎn)奇跡。

      見(jiàn)過(guò)野草的人們都知道,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”正是對(duì)它們至真的描繪。那可是多么強(qiáng)的生命??!它不像花兒,無(wú)處不吸引人的視線(xiàn),它一直都那么平凡,總是過(guò)目就忘。它生存的環(huán)境不如別的植物那般挑剔,幾乎無(wú)處不在,縫里,沼澤旁,沙漠上??誰(shuí)又能看得出,那些纖細(xì)得不堪一擊的野草可以忍受多大的傷害?它用它卑微的生命,教會(huì)人們什么是堅(jiān)強(qiáng),它就是那生命的奇跡。

      又如扎根在石縫中的竹子,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是鄭燮對(duì)它的賞識(shí)。立根于破巖本就是一件難事,還要堅(jiān)忍不拔的立根于破巖中,那更是難上加難。它做到了,成功了。

      美國(guó)女作家海倫·凱勒,通過(guò)自己不朽的努力,創(chuàng)造了生命的奇跡。雙目失明雙耳失聰?shù)乃?,沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她努力的學(xué)習(xí),考上了正常人都難以考上的“哈佛大學(xué)”,她甚至學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并學(xué)會(huì)英、法、德、拉丁語(yǔ)、西班牙語(yǔ)五種語(yǔ)言。她還寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的名著《假如給我三天光明》以及多部作品。只有與她有著相同遭遇的人會(huì)清楚,那有多么困難。

      有人曾如此評(píng)價(jià)她:“海倫·凱勒是人類(lèi)的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是人類(lèi)善良的表現(xiàn),相信她的事跡能成為后世的典范啦。”

      著名作家馬克·吐溫甚至如此評(píng)價(jià)過(guò)她:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破倫,另一個(gè)人就是海倫·凱勒?!?/p>

      海倫.凱勒被視為本世紀(jì)最富感召力的作家之一。

      她珍惜著自己所擁有的一切,感染這一切。她奇跡般地走完了自己的一生。這就是她——那個(gè)用自己的生命創(chuàng)造奇跡的女人。

      每一條生命都是一個(gè)奇跡。有多少人,用自己有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的奇跡。我將以此為目標(biāo),以海倫·凱勒為榜樣,為了人生的目標(biāo)而不懈努力。我將持續(xù)奮斗,以傷痕累累的手換來(lái)不朽的奇跡。

      生命的奇跡,不朽的傳說(shuō),以沉重的付出為代價(jià),換取生命的奇跡。就像海倫·凱勒一般,用自己超乎尋常的付出,換來(lái)了充實(shí)的一生、命的奇跡。

      第三篇:生命的奇跡

      生命的奇跡

      2010年5月的一天,一陣急促的電話(huà)響起預(yù)示著不平常的一晚,心血管要求緊急會(huì)診,在不到一分鐘的時(shí)間到達(dá)后,羅大夫立即向我介紹患者情況:患者,女,60左右,因突發(fā)昏迷半小時(shí)收入住院,心電圖可見(jiàn)明顯的ST段壓低,呼吸微弱,心率50余次,血壓需要多巴胺維持,曾予以心肺復(fù)蘇,病情危重。我簡(jiǎn)單了解完病情后,常規(guī)神經(jīng)科查體,患者為針尖樣瞳孔,光反射未見(jiàn)引出。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,患者很有可能為腦干大量出血,立即向家屬交代病情,且建議可以準(zhǔn)備后事。家屬情緒立即激動(dòng),我建議行頭顱CT來(lái)證實(shí)我的診斷。很快CT結(jié)果回報(bào),腦橋大量出血,出血量大約15ml,并向中腦擴(kuò)散。我向家屬介紹,腦干出血大于5ml即為大量出血,死亡率幾乎為100%,且為手術(shù)禁忌癥,保守治療為唯一手段。從明確診斷的那一刻,家屬已經(jīng)對(duì)我的態(tài)度明顯改變,并且完全信任我的建議及治療方案,并且要求全力搶救患者生命。于是患者直接送入我科,常規(guī)的生命體征的監(jiān)護(hù),控制血壓,止血,維持生命體征等綜合治療,患者體征逐漸平穩(wěn)。時(shí)間一天一天過(guò)去,孝順的子女們對(duì)母親進(jìn)行精心的護(hù)理,使患者度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)并發(fā)癥:高熱、應(yīng)激性潰瘍、感染、電解質(zhì)紊亂等等,他們甚至沒(méi)有讓患者有皮膚發(fā)紅的表現(xiàn)。可能是他們的孝順感動(dòng)了上帝,患者雖然仍然昏迷,但是病情完全平穩(wěn)。但醫(yī)療費(fèi)用突破10萬(wàn),讓本來(lái)不富裕的幾個(gè)家庭再次蒙上陰影,我和家屬多次談心后基本了解情況,與主任商量決定讓患者在家庭護(hù)理及家庭康復(fù)的基礎(chǔ)上實(shí)行遠(yuǎn)程醫(yī)療。家屬們完全同意,并且感激我們?yōu)樗麄兗覍僦?。我給家屬留了我的聯(lián)系方式,有什么病情變化或問(wèn)題及時(shí)與我聯(lián)系,必要時(shí)可以上門(mén)觀(guān)察。他們硬要向我塞紅包,我堅(jiān)決拒絕,并表示接受他們的心意,但患者后期護(hù)理將會(huì)是一大筆支出,希望能把這些現(xiàn)金給患者補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)防止抵抗力下降而誘發(fā)感染。家屬非常感動(dòng)。出院時(shí)給我送了一面大大的鮮紅的錦旗,上面繡了“醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)精湛”幾個(gè)金黃的大字。

      遠(yuǎn)程醫(yī)療開(kāi)始時(shí)總有不習(xí)慣的地方,吃飯休息時(shí)電話(huà)都可能響起,有時(shí)洗澡還得把電話(huà)放在旁邊,有時(shí)問(wèn)題需要多次解釋?zhuān)腹艽虿贿M(jìn)東西怎么辦?有暗紅色東西是什么?反復(fù)打嗝怎么處理?喂什么食物最合適?血壓高了給她喂什么藥?需要再次復(fù)查血液指標(biāo)嗎?鼻飼的營(yíng)養(yǎng)液是否還應(yīng)該使用?患者的眼睛睜開(kāi)了有問(wèn)題沒(méi)有等等。一個(gè)半月后家屬打來(lái)電話(huà)說(shuō)患者眼睛可以看人,問(wèn)我是不是有意識(shí)了。我心想難道真有奇跡發(fā)生了,查完房后就打的到患者住所?;颊唠m然比出院時(shí)消瘦了許多,但精神還算可以,患者眼睛直盯著我,家屬向她解釋說(shuō)我是救治她的大夫,眼睛好像流露出一絲感激的目光。我簡(jiǎn)單查體后向家屬證實(shí)患者意識(shí)清楚,壓抑了一個(gè)多月的辛酸痛苦與勞累的家屬們都熱淚盈眶,兩個(gè)姑娘竟然抱著患者哭了。

      這真是生命的奇跡!家庭親情的奇跡!永不放棄的奇跡!醫(yī)患合作的奇跡!是一次成功的遠(yuǎn)程醫(yī)療。

      第四篇:《生命的奇跡》讀后感

      《生命的奇跡》就是這樣一篇幾千字的文章讓我的心靈深深地震撼了,一個(gè)如此殘疾的女子,竟然能寫(xiě)出好幾篇令人感動(dòng)的文章來(lái),真是很厲害,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)她這種精神,值得我們敬佩她。

      海倫.凱勒,是一位世界上最不幸的人,她集聾、啞、盲于一身,如果其中一種不幸降臨到誰(shuí)的身上,誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為自己是世界上最命苦的人。然而,在莎莉文老師的幫助下,她通過(guò)自己的努力一步一步地打破黑暗和痛苦。她學(xué)會(huì)了書(shū)面語(yǔ)言、說(shuō)話(huà)乃至演講,進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。你可不要小看她這個(gè)小女孩,告訴你吧!她甚至還和那些頂尖的耳聰目明的小女孩從哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。她還為世界的殘疾人公益事業(yè)做出了不可取代的貢獻(xiàn)。

      以永不言敗的精神,挑戰(zhàn)自我,回報(bào)社會(huì)成為海倫的精神追求,這也是打動(dòng)我的最深刻的內(nèi)容。她沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩司徒档蛯?duì)自己的尺度,而是始終把自己當(dāng)成正常人來(lái)要求,雖然她知道,為此她付出了許多汗水,也付出了超出正常人百倍甚至上千倍的努力。她不怕困難,鼓起勇氣,勇敢地面對(duì)眼前的挫折,告訴自己能做得很好,困難將會(huì)被你所打倒,海倫的精神帶給我們的將是無(wú)盡的鼓勵(lì)、震撼、鞭策。這或許是海倫精神經(jīng)久不衰、魅力永存的主要原因了。

      海倫的一生,除了海倫個(gè)人的艱苦努力外,還有許多來(lái)自他人和社會(huì)的愛(ài)心和關(guān)注。充滿(mǎn)溫情和耐心的父母、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的莎莉文老師,對(duì)這樣一個(gè)殘疾女孩的成長(zhǎng)也表現(xiàn)出了極大的關(guān)注和照顧。

      海倫為我們締造了生命的奇跡,我們也在海倫的世界中受益無(wú)窮,她的精神成為一種象征,一個(gè)尺度在激勵(lì)著一代又一代。海倫精神像一個(gè)永遠(yuǎn)都開(kāi)掘不完的寶藏,一個(gè)生活在無(wú)光無(wú)色無(wú)聲的世界里的她,卻為生活在五光十色里的人奉獻(xiàn)了一曲華美的生命之歌。

      第五篇:生命本身就是一個(gè)奇跡

      1.生命本身就是一個(gè)奇跡 當(dāng)一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世上,就意味著一種與以往不同的具有特殊意義的財(cái)富降臨到人間,意味著一個(gè)生命將以特有的抗?fàn)幮问阶C實(shí)自己存在的特殊意義。雖然每個(gè)人一個(gè)人都在走自己的路,即使與他人走的一樣,也會(huì)有自己的獨(dú)特之處,但大體上都是在人類(lèi)的本性中,尋找自己的發(fā)展之路。生命的根本在于生與死之間的抗?fàn)?,發(fā)展的根本在于固本與進(jìn)步之間的權(quán)衡,財(cái)富的根本在于給予與獲取之間的選擇。一個(gè)人的一生就是努力得到掌控生命、發(fā)展、財(cái)富的權(quán)力。當(dāng)我們完全清楚自己的是誰(shuí),完全知道自己想要什么之后,我們才能構(gòu)建自己的財(cái)富計(jì)劃,才能規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)自己的人生。人類(lèi)的生命系統(tǒng)不同于自然界的生命體系,是一個(gè)不能復(fù)制的復(fù)雜的生命體系,不僅有獨(dú)特的生命體系運(yùn)行周期,還有精神世界、意識(shí)領(lǐng)域和潛意識(shí)控制的能量體系,也許生命的載體枯竭死去,然而偉人精神世界、偉大思想體系仍將存活,而且還會(huì)世代相傳。人類(lèi)的一切努力都是為了使自己的生命活力變得更強(qiáng),生命系統(tǒng)變得更加堅(jiān)強(qiáng),精神世界變得更加強(qiáng)大更加充滿(mǎn)活力。當(dāng)生命體系失去生存能力和延續(xù)生命能量時(shí)候,就會(huì)失去生命的自覺(jué)性和自主性,失去進(jìn)步與發(fā)展愿望,失去生命的求生意識(shí)。自然界中的一切生命體系原本是很脆弱的,在求我生存的本能愿望中自覺(jué)地與其他生命體系抗?fàn)?,自主地補(bǔ)充生命的力量,在每時(shí)每刻、絲毫不敢怠慢中尋找適應(yīng)自己生存、發(fā)展的時(shí)間、空間和新能量,從而使生命擁有延續(xù)和獲得新發(fā)展的能力?;钪灰祝?、發(fā)展更不易。自然界中一切生命體系,在自覺(jué)付出努力中,會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)更多的生存技能。在超越本能中,自覺(jué)尋找能夠獲取新的生命能量的途徑和機(jī)會(huì),在適合當(dāng)前生存環(huán)境中,滋生、創(chuàng)造出各種新的生存能力。為了生存,就必須使生命力變得更聰明、更強(qiáng)壯,強(qiáng)者發(fā)展,適者生存,這就是這個(gè)時(shí)代中生命體系得以繁衍的奧秘。

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