第一篇：電氣工程系09級各專業(yè)就業(yè)問題匯總

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系就業(yè)問題匯總

機(jī)電一體化專業(yè)

一、機(jī)電專業(yè)畢業(yè)后該從事哪個職業(yè)？每個工作崗位需要哪些方面的知識？

二、機(jī)電一體化專業(yè)的就業(yè)方向是什么？

三、機(jī)電一體化專業(yè)以后必須從事修理工之類的工作么？可以轉(zhuǎn)向物流等崗位么？

四、對于面試應(yīng)本著一個怎樣的思想來面對呢？應(yīng)注意什么問題呢？

五、就業(yè)與所學(xué)專業(yè)對口幾率有多大？

六、機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)形勢如何？有什么崗位供此專業(yè)選擇？此專業(yè)學(xué)生面試時應(yīng)注意哪些方面？

七、怎樣才能明確地讀懂面試考官的意思？

八、怎樣利用好最后一個學(xué)校以及自己該怎樣做？怎么面對就業(yè)？

九、作為機(jī)電一體化專業(yè)的女生，就業(yè)情況如何？一般會到哪些公司工作？怎樣就業(yè)，就什么業(yè)，去什么樣的崗位更好、更適合。

十、除了青島的企業(yè)，其他地區(qū)的企業(yè)來我校招生的多嗎？主要有哪些？

十一、面對激烈的就業(yè)競爭，作為大學(xué)生該做好

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哪些心理準(zhǔn)備？

十二、現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境，與招聘公司需要什么樣的員工？

十三、今年的就業(yè)主要看的是我們的哪些方面？從學(xué)習(xí)情況、學(xué)生會和班級工作情況、臨場面試情況、身體等這些方面的重要程度作一下分析。

十四、怎樣處理與員工、同事及領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系？

十五、學(xué)習(xí)成績不很理想的同學(xué)該怎樣面對就業(yè)？

十六、對學(xué)機(jī)電的學(xué)生來說，在港口發(fā)展有何利弊？

十七、機(jī)電專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)方向如何？

十八、機(jī)電專業(yè)對口的行業(yè)，對應(yīng)聘者身體素質(zhì)有何要求？

十九、畢業(yè)后去港口工作多長時間能正式工作？

二十、機(jī)電專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景怎么樣？機(jī)電專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時，都有什么樣的要求？

二十一、班級內(nèi)的普通同學(xué)排名中游，去青島港的可能有多大？

二十二、沒有掛科，是否可以先參加別的港口面試？

二十三、機(jī)電專業(yè)的學(xué)生在哪些單位，哪些行業(yè)

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較受歡迎？

二十四、希望學(xué)校能把我們專業(yè)相關(guān)的用人單位所要招工的條件及待遇給我們點信息？

二十五、希望學(xué)校能讓我們多了解一下往年機(jī)電專業(yè)學(xué)生就業(yè)時的要求，及大體就業(yè)趨勢？還有今年機(jī)電專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況怎么樣？

二十六、希望學(xué)校能為我們提供一些面試的技巧、方法，另外，也希望能組織一些模擬面試。二

十七、外省單位來招工的情況？以及外省的學(xué)生就業(yè)情況？

二十八、機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)時將面哪些單位？從事哪些工作？哪一種待遇較好？

二十九、實習(xí)期間我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)去面對工作，多長時間后能轉(zhuǎn)正，合同工作與正式工的福利待遇有何區(qū)別，其本質(zhì)上又有什么不同？ 三

十、就機(jī)電專業(yè)，若沒去上港口，那哪些企業(yè)是我們較好的選擇？

三

十一、機(jī)電專業(yè)的同學(xué)在港口中有什么發(fā)展空間和優(yōu)勢？在港口的什么公司，什么工種更好？港口對機(jī)電專業(yè)學(xué)生的要求有哪些？

三

十二、若是通過學(xué)校推薦并就業(yè)后，是否必須要在其公司工作一定的時間？若出現(xiàn)問題，學(xué)校是否給提供第二次推薦？

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三

十三、機(jī)電專業(yè)的女生，在就業(yè)方面是否存在優(yōu)勢？有哪些優(yōu)勢？

三

十四、雙選會具體是以什么樣的形式展開的？雙選會期間是否可跨專業(yè)擇業(yè)？

三

十五、掛科的同學(xué)一定不能去青島港嗎？ 三

十六、青島港對于機(jī)電專業(yè)的工作狀況和要求是什么？

三

十七、公司分房嗎？如果分，什么情況下會分到房？公司有補(bǔ)助嗎？

三

十八、實習(xí)工資是 多少？轉(zhuǎn)為正式職工后工資漲幅情況怎樣？

三十九、五險一金公司報銷多少？公司福利都有哪些？戶口能否遷到工作的地方？

第二篇：電氣系各專業(yè)介紹

沈陽工程學(xué)院電氣工程系專業(yè)介紹 電氣工程系是我校最大的一個系，主要為電力工業(yè)及地方企業(yè)培養(yǎng)電氣工程技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用性人才。

電氣工程系具有一支很強(qiáng)的師資隊伍，現(xiàn)有教師55人，其中教授3人，副教授14人，高級工程師4人，講師14人，具有博士學(xué)位的2人，碩士學(xué)位的13人。電力系教師中有8人被學(xué)校評為有突出貢獻(xiàn)專家、學(xué)科帶頭人和青年骨干教師。全系本科和專科在校學(xué)生總數(shù)1500人。

電氣工程系下設(shè)電氣工程及其自動化和農(nóng)業(yè)電氣化與自動化本科專業(yè)，發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化、供用電技術(shù)和高壓輸配電線路施工員性與維護(hù)等4個高職?？茖I(yè)。系內(nèi)現(xiàn)有電工基礎(chǔ)教研室、發(fā)電教研室、繼電教研室、供電教研室、電氣技術(shù)教研室及電力新技術(shù)應(yīng)用研究所；現(xiàn)有電工、電機(jī)、供電、繼電與自動、高壓等5個系已與鐵嶺發(fā)電廠、清河發(fā)電廠、鐵嶺電業(yè)局、開原市農(nóng)電局、丹東市農(nóng)電局和北京許繼電氣有限公司等多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系。

電氣工程系從1992年開始進(jìn)行專業(yè)教學(xué)改革和課程建設(shè)。經(jīng)過多年的努力，電路、電子學(xué)、電機(jī)學(xué)、繼電保護(hù)、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)分析等6門課程被評為部級優(yōu)秀課；共承擔(dān)了30余項科研項目；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇；公開出版教材8套，其中《電路與磁路》獲國家教育部優(yōu)秀教材一等獎；發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)于1999年被教育部授予國“高等工程?？剖痉秾I(yè)”稱號，發(fā)電專業(yè)教學(xué)改革于2000年獲遼寧省教學(xué)成果一等獎，2001年獲國家教育部優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。

下面對電氣系各專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)介紹。

本科專業(yè): 電氣系各專業(yè)課程基本相同，主要課程有：大學(xué)外語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程制圖、計算機(jī)語言、電路、電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、自動控制理論。電氣工程及其自動化

本專業(yè)面向現(xiàn)代化生產(chǎn)中的電氣工程及其自動化技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)在發(fā)電廠、超高壓局、輸變電公司、電業(yè)局、大型工礦企業(yè)及高等院校從事電力系統(tǒng)設(shè)計與運行、電氣設(shè)備安裝與檢修、系統(tǒng)運行與調(diào)試、技術(shù)開發(fā)、信息處理及經(jīng)營等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。此專業(yè)還將學(xué)到以下課程：工程力學(xué)、微機(jī)原理、電力電子學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電子系統(tǒng)自動裝置、高電壓技術(shù)、電氣運行管理、遠(yuǎn)動及調(diào)度自動化、企業(yè)管理等。

電氣工程及其自動化（電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化方向）培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的從事電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化方面的運行、維護(hù)、管理、調(diào)試、安裝及局部整定計算等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向主要是發(fā)電廠、供電公司、超高壓局、大型工礦企業(yè)及其他供用電企業(yè)。此專業(yè)還將學(xué)到以下課程：信號與系統(tǒng)、電力系統(tǒng)故障分析、電力系統(tǒng)分析、繼電保護(hù)基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)微機(jī)保護(hù)、電力系統(tǒng)自動裝置、遠(yuǎn)動及調(diào)度自動化、二次回路、繼電保護(hù)測試技術(shù)等

電氣工程及其自動化（供用電技術(shù)方向）

本專業(yè)面向現(xiàn)代化生產(chǎn)中的電氣工程及其自動化技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才，畢業(yè)后可從事電力系統(tǒng)中供電公司、農(nóng)電公司、地方各類企事業(yè)單位的供、用電設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、檢修、維護(hù)、管理、工程技術(shù)、電能計量和營業(yè)管理等方面的工作。此專業(yè)還將學(xué)到以下課程：工程力學(xué)、電機(jī)與拖動、微機(jī)原理及應(yīng)用、電力系統(tǒng)分析、供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)、電能計量、電氣控制技術(shù)、配電系統(tǒng)自動化、高電壓技術(shù)等。

電氣工程及其自動化（電機(jī)及其控制方向）

培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，從事電機(jī)設(shè)計與研發(fā)、電機(jī)控制與檢測、電機(jī)運行與維護(hù)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向主要是各類電機(jī)及變壓器的制造廠、電機(jī)研究院所、電力行業(yè)（發(fā)電廠及供電公司等）、工礦企業(yè)、大專院校等。此專業(yè)還將學(xué)到以下課程：電氣傳動及其控制、計算機(jī)控制技術(shù)、電機(jī)技術(shù)、電機(jī)測量技術(shù)、控制電機(jī)、特種電機(jī)、工廠供電、電力工程等。

農(nóng)業(yè)電氣化與自動化

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，從事農(nóng)業(yè)電氣工程領(lǐng)域的設(shè)計、安裝、運行、檢修、試驗、電能計量和營業(yè)管理等方面的技術(shù)工作人才。本專業(yè)畢業(yè)生具有較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力，掌握供用電技術(shù)的基本知識和專業(yè)知識，畢業(yè)去向是變電站、農(nóng)電公司、供電公司、企事業(yè)等單位。此專業(yè)還將學(xué)到以下課程：電機(jī)與拖動、微機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、農(nóng)村電力網(wǎng)、架空線路機(jī)械設(shè)計、電力系統(tǒng)分析、供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)、電能計量、配電系統(tǒng)自動化、高電壓技術(shù)、營業(yè)管理等。

?？茖I(yè)：電氣系各專業(yè)課程基本相同，主要課程有：高等數(shù)學(xué)、英語、工程制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、計算機(jī)語言、電路、電磁學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力電子學(xué)、電機(jī)原理、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的電力系統(tǒng)發(fā)變電方面的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生主要從事發(fā)電廠、供電公司（電業(yè)局）、農(nóng)電局、送變電公司和地方各類企事業(yè)單位的電力生產(chǎn)，電氣設(shè)備的運行、安裝、檢修、調(diào)試、輸變電工程設(shè)計及其經(jīng)營管理等技術(shù)工作。此專業(yè)還將學(xué)到以下課程：自動控制理論、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、高電壓技術(shù)、電氣運行管理、大電機(jī)運行及企業(yè)管理等。

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化

培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的電力系統(tǒng)繼電保護(hù)方面的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事發(fā)電廠、變電站及其它供用電企業(yè)的繼電保護(hù)盒自動裝置的運行、維護(hù)、管理、調(diào)試、安裝及局部整定計算等技術(shù)工作。此專業(yè)還將學(xué)到以下課程：電力系統(tǒng)工程、電力系統(tǒng)故障分析、繼電保護(hù)基礎(chǔ)、自控原理與自動裝置、微機(jī)保護(hù)、二次回路、電氣運行管理和繼電保護(hù)測試技術(shù)等。

供用電技術(shù)

培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的電力系統(tǒng)供用電方面的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生主要從事電力系統(tǒng)中各供電公司（電業(yè)局）、農(nóng)電局和地方各類企事業(yè)單位的供、用電設(shè)備的安裝、運行、維護(hù)、管理和工程設(shè)計等技術(shù)工作。此專業(yè)還將學(xué)到以下課程：電機(jī)及拖動、電能計量、供用電系統(tǒng)、供電設(shè)備、建筑電氣、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)、配電網(wǎng)基礎(chǔ)、配電網(wǎng)自動化、工業(yè)用電設(shè)備、高電壓技術(shù)等。

高壓輸配電線路施工運行與維護(hù)

培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的電力系統(tǒng)高壓輸配電領(lǐng)域的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生面向送變電公司、發(fā)電廠、供電公司（電業(yè)局）、農(nóng)電局和大中型工礦企業(yè)，主要從事高壓輸配電線路設(shè)計、施工、運行、檢修、維護(hù)以及變電設(shè)施安裝和測試等技術(shù)工作。此專業(yè)還將學(xué)到以下課程：工程力學(xué)、電機(jī)及拖動、電力工程、高壓電器、電纜設(shè)計原理、高電壓試驗技術(shù)、電力系統(tǒng)過電壓、輸配電線路基礎(chǔ)、輸配電線路施工、輸配電線路運行與檢測等。

電氣工程系的學(xué)生都是全院的精英，全院的驕傲，學(xué)生通過四年或三年的學(xué)習(xí)，將具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的實踐動手能力和綜合應(yīng)用能力，具備良好的外語和計算機(jī)應(yīng)用能力。

第三篇：東南大學(xué)電氣工程系專業(yè)介紹

東南大學(xué)電氣工程系專業(yè)介紹——電力系統(tǒng)及其自動化

電力系統(tǒng)及其自動化學(xué)科是國內(nèi)電力系統(tǒng)及其自動化學(xué)科的主要學(xué)科點。1986年被授予博士點，1994年被江蘇省評為省重點學(xué)科。本學(xué)科的建設(shè)始終跟蹤學(xué)科的前沿，緊密結(jié)合電力系統(tǒng)的生產(chǎn)實際，學(xué)科研究方向既注重超前研究，又能圍繞電力生產(chǎn)中存在的實際問題和技術(shù)難題。眾多科學(xué)研究成果為電力系統(tǒng)的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)，給電力行業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

通過多年的學(xué)科建設(shè)，本學(xué)科點形成了以下優(yōu)勢：

1．形成了各具特色的四個方向

1）電力系統(tǒng)運行與控制

2）電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用

3）電力市場理論與實踐

4）數(shù)字技術(shù)在保護(hù)、控制與管理中的應(yīng)用

以上研究方向都是根據(jù)電力系統(tǒng)生產(chǎn)實際的需要而確定，具有巨大的研究價值。其研究成果具有廣闊的應(yīng)用前景。近些年來，本學(xué)科堅持基礎(chǔ)研究與面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場兩手抓的方針。主持和承擔(dān)了國家“攀登B”項目，國家自然科學(xué)基金，國家重點科技攻關(guān)項目等重點項目，還承擔(dān)了電廠、變電站仿真系統(tǒng)、微機(jī)繼電保護(hù)裝置、配電系統(tǒng)自動化、電力系統(tǒng)諧波治理等數(shù)十項橫向科研項目。在計算機(jī)數(shù)字保護(hù)、靈活交流輸電技術(shù)、變電站綜合自動化、配網(wǎng)自動化、地理信息系統(tǒng)、專家系統(tǒng)、GPS系統(tǒng)、負(fù)荷控制等方面的研究在國內(nèi)已處于前列，在國際上有一定影響。先后獲得過各種科技成果獎十余次。從1986年開始從事大型發(fā)電機(jī)－變壓器微機(jī)保護(hù)裝置方面的研究工作，于90年代在國內(nèi)第一個研制成功了該裝置，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，替代了集成電路型保護(hù)裝置，大大提高了機(jī)組的保護(hù)水平。該研究成果在國內(nèi)外處于領(lǐng)先水平，獲得了國家科技進(jìn)步三等獎、省部科技進(jìn)步一等和二等獎；所從事的電能質(zhì)量補(bǔ)償器研究已取得了很好的研究成果，受到了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度重視，已完成樣機(jī)試制，將投入現(xiàn)場運行。

2.把握方向，開展超前研究，力爭領(lǐng)先地位在變電站無人值守、配電系統(tǒng)自動化、電能質(zhì)量控制器（用戶電力技術(shù)）、靈活交流輸電（FACT）技術(shù)、電力需求側(cè)管理等方面，開展理論研究和先進(jìn)裝置研究，為電力行業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3.國外、境外合作渠道暢通、穩(wěn)定。與國外、境外多所大學(xué)建立科研合作，互派學(xué)者講學(xué)，交換留學(xué)生，如亞琛工業(yè)大學(xué)（德）、蘇黎士工業(yè)大學(xué)（瑞士）、巴士（BATH）大學(xué)（英）、倫敦城市大學(xué)（英）、斯德萊克德（Strathclyde）大學(xué)（英）、伊阿華州立大學(xué)（美）、愛知工業(yè)大學(xué)（日）、莫納什（Monash）大學(xué)（澳大利亞）、香港大學(xué)及香港理工大學(xué)。

4.有穩(wěn)定的校外合作基礎(chǔ)本學(xué)科緊密與生產(chǎn)單位合作，把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力作為主要任務(wù)，與南京自動化研究院、華東電管局、江蘇電力局、安徽電力局等單位建立了長期合作的關(guān)系，攜手開展科研工作，加快科研成果及時轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要基礎(chǔ)。

東南大學(xué)電氣工程系學(xué)科介紹——電機(jī)與電器

電機(jī)與電器學(xué)科的研究內(nèi)容隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，得到了不斷深化和發(fā)展。經(jīng)過幾代人的努力，本學(xué)科研究內(nèi)容發(fā)展為以電機(jī)電器為核心，集設(shè)計、運行、調(diào)節(jié)、控制和監(jiān)測為一體的研究領(lǐng)域，形成了現(xiàn)代電機(jī)理論與應(yīng)用、電氣設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與智能診斷理論與方法、新型數(shù)字化驅(qū)動系統(tǒng)與控制技術(shù)和電機(jī)物理場數(shù)值計算方法及其應(yīng)用等四個研究方向。多年來，本學(xué)科在超聲波電機(jī)、超大型發(fā)電機(jī)的設(shè)計和安全運行理論、電機(jī)故障診斷和保護(hù)理論及設(shè)備、雙凸極變速永磁電機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)、無刷直流電機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)、電機(jī)電磁場和溫度場計算等方面開展了深入的研究工作，先后承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、博士點基金、國家“七五”攻關(guān)、國家“八五”攻關(guān)等國家級和省部級重大研究課題，以及與工廠企業(yè)相結(jié)合的橫向課題共80余項，其中有20多項研究成果通過了省部級和國家級鑒定。獲省、國家教育部和有關(guān)部委科技進(jìn)步獎6項，國家專利5項、各種優(yōu)秀論文獎10多次，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版專著6本，主編全國統(tǒng)編教材2本，獲國家教委優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著獎1項。

除了在相關(guān)研究方向上已積累了良好的基礎(chǔ)之外，本學(xué)科擁有一支知識層次高、年青有為的學(xué)術(shù)隊伍?，F(xiàn)有的18名教師中，教授5人，副教授7人，具有博士學(xué)位的7人，有碩士學(xué)位的7人(其中1人正在海外讀博士)，有博士學(xué)位者占教師總數(shù)的38.9%。本學(xué)科還有省級優(yōu)秀骨干青年教師2名，省“333工程培養(yǎng)對象”1名，省“青藍(lán)工程學(xué)術(shù)帶 頭人1名。此外，本學(xué)科所在的電氣工程學(xué)科具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后流動站，建有Rockwell自動化實驗室和南京市電器設(shè)備與自動化工程中心等，為本學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了良好的環(huán)境和支撐。

電機(jī)電器行業(yè)為江蘇省支柱產(chǎn)業(yè),對江蘇省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展起著重要作用；另一方面，使用新技術(shù)來改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，是現(xiàn)代科技和社會發(fā)展的需要。本學(xué)科作為我省唯一的電機(jī)電器博士點，長期以來，對江蘇省電機(jī)電器行業(yè)新產(chǎn)品的開發(fā)、人才的培養(yǎng)發(fā)揮了巨大的作用。通過”十五“期間的建設(shè)，將大大提升電機(jī)與電器學(xué)科的科學(xué)研究水平，促進(jìn)師資隊伍建設(shè)，更好地服務(wù)于江蘇的電機(jī)電器行業(yè)，為提高整個行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新水平，增強(qiáng)其產(chǎn)品的國際國內(nèi)競爭力作出貢獻(xiàn)。

通過”九五“期間的建設(shè)，本學(xué)科已形成了一支學(xué)術(shù)水平高、年輕有為、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)術(shù)隊伍，在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和科技開發(fā)等方面均取得了明顯成績。通過”211“工程的建設(shè)，建成了電機(jī)性能分析測試基地，成立了南京市電氣設(shè)備與自動化工程技術(shù)中心，為江蘇經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響?！本盼濉捌陂g，本學(xué)科在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文200多篇，其中三大檢索收錄論文63篇。

”九五“期間，本學(xué)科作為江蘇省唯一的電機(jī)學(xué)科博士點，取得了多項高水平、高效益的成果，為江蘇省電機(jī)電器工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。先后完成國家自然科學(xué)基金課題1項，國家”九五“和省部級課題多項，獲得了省部級科技進(jìn)步獎6項，國家專利5項，多項研究成果通過省級鑒定，對江蘇經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展起到了促進(jìn)作用?？蒲许椖俊?00MW汽輪發(fā)電機(jī)安全進(jìn)相運行問題“提出了定量分析發(fā)電機(jī)組安全進(jìn)相運行的新方法，為解決江蘇電網(wǎng)電壓不穩(wěn)定的技術(shù)難題作出了貢獻(xiàn),相關(guān)科研項目獲得了江蘇省科 學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎，并被電力部在全國推廣應(yīng)用。國家重大攻關(guān)項目”三峽水輪發(fā)電機(jī)參數(shù)優(yōu)選“研究課題，提出了三峽電機(jī)參數(shù)優(yōu)選的理論依據(jù)和方法，給出了具有重要應(yīng)用價值的三峽機(jī)組參數(shù)優(yōu)選方案，該方案已作為三峽機(jī)組招標(biāo)的重要依據(jù)，研究成果 達(dá)國內(nèi)外先進(jìn)水平，受到了國內(nèi)外電機(jī)界的高度評價。在江蘇省優(yōu)秀青年教師資金資助下，開展了超聲波電機(jī)及其控制系統(tǒng)的研究，獲得國家專利2項，取得了”國內(nèi)領(lǐng)先、多方面達(dá)到國際先進(jìn)水平“的成果，已通過省科技廳組織的成果鑒定。在國家自然科學(xué)基金資助下，與香港大學(xué)合作，對新型雙凸極變速永磁電機(jī)驅(qū)動

系統(tǒng)及其在電動車中的應(yīng)用進(jìn)行了較為深入系統(tǒng)的研究，取得多項成果，獲得中國發(fā)明專利和實用新型專利各1項。此外，在省科學(xué)基金資助下，與無錫小天鵝公司合作，開展了直接驅(qū)動洗衣機(jī)無刷直流電機(jī)及驅(qū)動控制系統(tǒng)和洗衣機(jī)直接驅(qū) 動與模糊控制技術(shù)等課題的研究，其成果均已通過省級鑒定，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。

”九五“期間，本學(xué)科共畢業(yè)博士研究生11人，碩士研究生44人，其中，7名博士和35名碩士留在江蘇省內(nèi)工作，已成為所在部門的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。

”十五“期間主要建設(shè)目標(biāo)與內(nèi)容、預(yù)期標(biāo)志性成果及具體建設(shè)措施

預(yù)計通過”十五“期間的建設(shè)，建成江蘇乃至全國在電機(jī)電器與控制領(lǐng)域集科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和技術(shù)開發(fā)三位一體的高新技術(shù)基地，總體上達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先，部分方向達(dá)到國際領(lǐng)先水平。同時造就一支知識層次高、具有國際視野和前瞻能力、團(tuán)結(jié)合作、富有創(chuàng)新精神的高水平學(xué)術(shù)隊伍，為江蘇省電機(jī)電器行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。建設(shè)內(nèi)容包括以下幾個方面：

一、師資隊伍建設(shè)。形成一支知識層次高、具有國際視野和前瞻能力、團(tuán)結(jié)合作、富有創(chuàng)新精神、以具有博士學(xué)位教師為主體的高水平學(xué)術(shù)隊伍，專職教師20人左右，教授7~9人，其中博士生導(dǎo)師6~8人，副教授10人左右，有博士學(xué)位教師的比例達(dá)到80%以上。并造就出2~3名在國內(nèi)外有一定知名度的專家、學(xué)者。

二、高水平的專業(yè)實驗室建設(shè)。為實現(xiàn)學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)，需建設(shè)2~3個具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的實驗室，面積大約200平方米，可以對電機(jī)電器及系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、瞬態(tài)等各種特性進(jìn)行快速測量，并配備必要的儀器設(shè)備，對電壓、電流、功率、溫度、磁場等物理量進(jìn)行數(shù)字化采樣、波形記錄、頻譜分析等，爭取建立省級工程中心一個。

三、抓好研究生課程建設(shè)，培養(yǎng)高質(zhì)量的博士、碩士研究生。研究生課程建設(shè)目標(biāo)是完善課程體系，優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建設(shè)若干高水平、有特色的優(yōu)秀課程。重點要把體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展方向、具有前瞻性的課程建設(shè)好，并努力與國際接軌，爭取到”十五“末采用英文原版教材(或參考書)或以英文授課的課程比例達(dá)到50%左右，爭取出版研究生教材2～3部。努力把電機(jī)與電器學(xué)科建設(shè)成為江蘇乃至全國的高級人才培養(yǎng)基地。

四、積極開展學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氣氛。建立廣泛的國內(nèi)、國際聯(lián)系，與3～4所海外高校和研究機(jī)構(gòu)建立起相對穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年外派留學(xué)生和訪問學(xué)者3～5人次，參加國際學(xué)術(shù)會議2～3人次，邀請國際上知名學(xué)者來校講學(xué)1～2人次；爭取國際 合作研究項目1～2項；爭取由我校主辦2005年第7屆國際電機(jī)與系統(tǒng)學(xué)術(shù)會議。通過”十五“期間的建設(shè)，預(yù)期可以取得如下標(biāo)志性成果：

1、建立起江蘇乃至全國在新型數(shù)字化驅(qū)動系統(tǒng)與控制技術(shù)領(lǐng)域集科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和技術(shù)開發(fā)三位一體的高新技術(shù)基地。

2、力爭建立省(或市)級檢測中心1個。

3、爭取獲國家或省部級科技獎6項。

具體建設(shè)措施為：

１、實施重點研究方向，提升學(xué)科綜合實力。對具有國內(nèi)、國際領(lǐng)先水平的學(xué)科重點研究方向，如現(xiàn)代電機(jī)理論與應(yīng)用、新型數(shù)字化驅(qū)動系統(tǒng)與控制技術(shù)等實行傾斜支持，在資金、人員配備方面優(yōu)先考慮，建立有效的競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，并優(yōu)先配 備實驗設(shè)備，同時帶動其他研究方向同步發(fā)展。

2、加強(qiáng)與其他學(xué)科的聯(lián)系，尋找新的生長點。加強(qiáng)與計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、機(jī)械工程及材料科學(xué)和儀器科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科相互交叉和滲透，在研究內(nèi)容上推陳出新，尋找新的突破點，形成新的生長點。

3、開展學(xué)術(shù)交流，不斷創(chuàng)新。積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，掌握學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，不斷創(chuàng)新，使學(xué)科某些研究方向和內(nèi)容始終處于國際前沿。

4、加強(qiáng)隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，不斷補(bǔ)充新生力量。提高教師的學(xué)位層次和學(xué)術(shù)水平，不斷選派業(yè)務(wù)水平高的教師去國外一流大學(xué)進(jìn)修，并選留具有博士學(xué)位的研究生 充實教師隊伍。

5、加強(qiáng)研究生培養(yǎng)工作，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊伍的建設(shè)，強(qiáng)化教書育人的作用；強(qiáng)化研究生論文的學(xué)術(shù)性，提高論文的質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)研究生良好的科技道德，使研究生成為學(xué)科建設(shè)和科研的生力軍。

東南大學(xué)電氣工程系專業(yè)介紹——電力電子與電力傳動

電力電子與電力傳動學(xué)科目前主要有電力電子應(yīng)用、微機(jī)測控和智能化儀器儀表三個研究方向。這是一個新型的交叉型學(xué)科。學(xué)科以電力電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用為主導(dǎo)，對于促進(jìn)電氣工程各學(xué)科發(fā)展有重要的意義。在電氣工程領(lǐng)域中有很廣闊的應(yīng)用前景。

近年來，學(xué)科所開展科研和開發(fā)工作的內(nèi)容主要集中在電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用、電力電子技術(shù)在工業(yè)控制和運動控制系統(tǒng)中的應(yīng)用、電源技術(shù)、驅(qū)動理論的研究、電力與電氣設(shè)備的監(jiān)控與保護(hù)、電力系統(tǒng)故障仿真、電力能源管理、集散控制系統(tǒng)、現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)、虛擬儀器技術(shù)、IC卡技術(shù)與智能儀器等領(lǐng)域。成功地研制了國內(nèi)第一臺微機(jī)電動機(jī)綜合保護(hù)裝置，研制和開發(fā)一系列微機(jī)型繼電保護(hù)單元和變電站綜合自動化系統(tǒng)。是國內(nèi)首先研制開發(fā)出IC卡預(yù)付費電能表，研制和開發(fā)一系列IC卡應(yīng)用系統(tǒng)。并在電機(jī)智能調(diào)速系統(tǒng)、三相和單相大功率變頻器等方面取得了重要研究成果。

東南大學(xué)電氣工程系專業(yè)介紹——電工理論及新技術(shù)

電工理論及新技術(shù)學(xué)科致立于信息技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用研究，始終強(qiáng)調(diào)新技術(shù)的交叉與融合，富有很強(qiáng)的生命力。作為國家科委和江蘇省科委秘書長單位，先后承擔(dān)并完成了國家”863“高技術(shù)項目5個。完成的華寶CIMS工程等研究項目，取得了具有國際先進(jìn)水平的研究成果，先后獲等國家科技進(jìn)步二等獎，省部級科技進(jìn)步一等獎和二等獎。

學(xué)科研究方向十分重視電工基礎(chǔ)理論的研究工作，開展了非正弦電路理論及仿真、信號處理技術(shù)、電力系統(tǒng)諧波治理技術(shù)與裝置、電氣信號的測量與管理等方面的研究，對工程電磁場理論及應(yīng)用、電磁場數(shù)值分析模型與方法、電氣設(shè)備中的電磁場分析方法都進(jìn)行了深入系統(tǒng)的研究，不僅在理論上解決了復(fù)變分、場的唯一解和計算誤差等問題，而且在工程應(yīng)用上也解決了許多電氣設(shè)備設(shè)計和制造中技術(shù)難題，很好地體現(xiàn)了理論與實際工程相結(jié)合的科研方向，為學(xué)科贏得了聲譽(yù)和學(xué)術(shù)地位。近年來，在國家”863“計劃的支持下，本學(xué)科進(jìn)一步與信息技術(shù)結(jié)合，把電氣信息的測量、管理與集成作為重點，形成了如下方向：1.電子制造系統(tǒng)，2.電氣信息測量，3.信息管理與集成。本學(xué)科承擔(dān)的科研項目主要來自國家”863"計劃和省科技攻關(guān)項目。本學(xué)科對省內(nèi)信息化的戰(zhàn)略目標(biāo)有重大貢獻(xiàn)。

第四篇：電氣工程系

一、電氣工程系

中專一部是學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)部之一，擔(dān)負(fù)著電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、建筑施工技術(shù)等省市骨干專業(yè)的教育教學(xué)管理工作，中專一部逐步形成了科學(xué)規(guī)范、靈活高效的專業(yè)教學(xué)體系，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，為全體學(xué)生的升學(xué)與就業(yè)提供保障。

一、雄厚的師資力量

中專一部現(xiàn)有專職教師41人，其中具有高級職稱的教師12人，雙師型教師16人，具有技師、工程師技術(shù)資格的教師12人。近三年來先后有11名專業(yè)教師參加過國家級專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，2名專業(yè)教師到德國進(jìn)修學(xué)習(xí)。有4名教師榮獲得“臨沂市教學(xué)能手”稱號，10名教師獲得臨沂市教學(xué)成績獎，在省市講課比賽中有20余人次獲得優(yōu)質(zhì)課一、二等獎。共完成省級教科研課題4項，在省級以上刊物發(fā)表專業(yè)論文160余篇。

二、規(guī)范的課程體系

根據(jù)國家教育部專業(yè)教學(xué)大綱，主要開設(shè)公共文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課。并結(jié)合學(xué)生及就業(yè)單位實際，與合作企業(yè)聯(lián)合開發(fā)相關(guān)校本教材，從而保證了學(xué)生的就業(yè)與就業(yè)單位的零距離對接。通過學(xué)生對知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，為學(xué)生日后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、完備的實習(xí)設(shè)施

200年，國家中職教育建設(shè)項目為我校投資建成五層實訓(xùn)樓一棟，建筑面積2846.5平方米。先后投資150多萬元裝配了PLC技術(shù)、單片機(jī)、電工技能、電機(jī)檢修、電氣控制、電子工藝、機(jī)床電氣、音響視頻、制冷、家電等12個實驗實習(xí)室，1個多媒體教室，為中專一部技能式教學(xué)提供了充分條件，真正使教學(xué)過程實現(xiàn)了“教室車間化，車間教室化”。

四、過硬的技能水平

中專一部學(xué)生在2008年臨沂市電工、電子技能比賽中，榮獲團(tuán)體一等獎；2010年在臨沂市技能大賽中，機(jī)電一體化、電子裝配、單片機(jī)裝配、建筑磚砌體四個項目分獲團(tuán)體二、三等獎，呂玉杰同學(xué)在代表臨沂市參加全省磚砌體項目榮獲個人三等獎；徐繼生、于志朋同學(xué)代表臨沂市參加全省機(jī)電一體化項目技能比賽獲團(tuán)體二等獎，并被青島職業(yè)學(xué)院免試錄取。在2010臨沂市技能大賽教師組中，我部12名專業(yè)教師分別參加6個項目比賽分獲個人一、二等獎，榮獲教師組團(tuán)體一等獎。

五、廣闊的就業(yè)渠道

機(jī)電一體化專業(yè)以理論教學(xué)，高職升學(xué)為主；電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、建筑施工技術(shù)三個專業(yè)以技能實習(xí)，就業(yè)為主。近幾年先后向山東科技大學(xué)、青島職業(yè)學(xué)院等高職院校輸送300多名學(xué)生。向威海三星數(shù)碼有限公司、中國石化第七建設(shè)公司、上海紡織機(jī)械廠等著名大中型企業(yè)輸送560多名學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均達(dá)95%以上?，F(xiàn)在學(xué)校先后與沂水、臨沂、煙臺、青島、江蘇、蘇州、上海等地的20余家公司簽訂了長期的聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生第三學(xué)年離校進(jìn)企業(yè)帶資實習(xí)，利用企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、資金的優(yōu)勢，與工人同吃同住，向工人學(xué)習(xí)，即減輕了學(xué)生家長負(fù)擔(dān)，也縮短了學(xué)生與社會的磨合期，為學(xué)生未來的發(fā)展搭建了一個嶄新的平臺。

機(jī)電一體化專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有扎實的文化基礎(chǔ)知識、機(jī)電一體化專業(yè)理論知識和機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備等基本操作技能的，能從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測等一線工作的，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計算機(jī)應(yīng)用

主干課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、電器與PLC控制技術(shù)、傳感器及其應(yīng)用、金屬工藝學(xué)、微機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論等。

主要實訓(xùn)環(huán)節(jié)：機(jī)加工、電子工藝及裝配、電工技能訓(xùn)練、典型電氣控制線路安裝與調(diào)試、機(jī)械拆裝與電氣控制、頂崗實習(xí)。

三、技能水平

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時能夠取得以下技能等級證書并能勝任相應(yīng)崗位：

1、專業(yè)資格證書：維修電工證（中級）；電工證（中級）；普通車工（中級）；上崗證等。

2、全國英語等級考試二級以上等級證書。

3、山東省計算機(jī)應(yīng)用能力初級或中級等級證書。

四、就業(yè)前景

本專業(yè)突出理論教學(xué)，以參加全省對口高職升學(xué)為主。畢業(yè)生可以在每年的5月份參加全省針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生組織的高考，考取山東科技大學(xué)、山東交通學(xué)院、青島職業(yè)學(xué)院等本、?？圃盒?，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造?？晒┻x擇的專業(yè)涵蓋機(jī)械類、電氣類、汽車維修、樓宇管理等20多個專業(yè)。

除參加高職升學(xué)外，畢業(yè)生同樣可以參加學(xué)校的推薦安置工作，學(xué)校與用人單位有著穩(wěn)固的合作關(guān)系，月收入不低于1500元，享受各種保險待遇。畢業(yè)生可以勝任的工作崗位有：機(jī)電產(chǎn)品的制造加工；機(jī)電產(chǎn)品的組裝、調(diào)試；機(jī)電設(shè)備的操作、維護(hù)。機(jī)電產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務(wù)、檢驗與管理；儀器儀表的監(jiān)控、維護(hù)；自動化生產(chǎn)線的調(diào)試維護(hù)等。

五、職業(yè)生涯方向

機(jī)電一體化專業(yè)是繼機(jī)械、電氣獨立專業(yè)后根據(jù)社會需求發(fā)展起來的，兼顧兩個專業(yè)課程、面向機(jī)械制造和電子加工行業(yè)的一個專業(yè)。目前我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對該專業(yè)高職畢業(yè)生的需求量明顯提高。機(jī)電一體化技術(shù)的廣泛使用，將帶給該專業(yè)畢業(yè)生以廣闊的就業(yè)市場。畢業(yè)生能在機(jī)械、電子等企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)工藝設(shè)計、設(shè)備制造、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、企業(yè)管理等工作，從事機(jī)電設(shè)備的使用、維修、管理以及有關(guān)機(jī)電、機(jī)械產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù)等工作。

六、實驗實習(xí)設(shè)施

1、電氣CAD設(shè)計室：教師機(jī)1臺，投影儀1臺，學(xué)生機(jī)40臺，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時為40名學(xué)生提供計算機(jī)應(yīng)用實習(xí)、AutoCAD2008電氣繪圖實訓(xùn)，以及機(jī)械制圖的教學(xué)。

2、電子電工實驗室：于1995年投資15萬建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實驗臺、12臺示波器、24塊萬用表、24套電工工具，可以同時滿足36名以上學(xué)生進(jìn)行實驗實訓(xùn)。本室可完成機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實驗。通過實驗進(jìn)一步驗證學(xué)生所學(xué)理論知識，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。

3、機(jī)床電氣實訓(xùn)室：機(jī)床電氣實訓(xùn)室是學(xué)生進(jìn)行機(jī)床電路故障排除技能訓(xùn)練的實訓(xùn)場地。共有6臺機(jī)床電氣技能實訓(xùn)裝置，即KH—X62W萬能銑床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—T68臥式鏜床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—C6140普通車床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—Z35搖臂鉆床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—M7130K平面磨床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—20/ 5t型橋式起重機(jī)電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺。

本室設(shè)備可用于課堂演示、機(jī)床電氣控制原理性的操作實訓(xùn)、機(jī)床電氣故障的排除技能訓(xùn)練。設(shè)備均采用工業(yè)中通用的電器，通過本裝置的實訓(xùn)，不僅能提高學(xué)生的動手能力，而且還克服了以往只能在實際設(shè)備上進(jìn)行教學(xué)，費用高且難以實現(xiàn)教學(xué)目的的弱點。還可作為職業(yè)資格培訓(xùn)考核使用。

4、電機(jī)檢修實訓(xùn)室：本實訓(xùn)室配備有THPDS—2型電機(jī)維修及檢測實訓(xùn)裝置13臺，設(shè)備配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型變頻器、兆歐表、數(shù)字王永表、交流耐壓測試儀、電子計數(shù)繞線機(jī)、變壓器及各種類型電機(jī)。

本室可進(jìn)行單相變壓器、單相電容運轉(zhuǎn)異步電動機(jī)、三相鼠籠異步電動機(jī)和他勵直流電動機(jī)及特種電機(jī)的拆除、重繞、維修、組裝和電機(jī)出廠檢測的技能實訓(xùn)，可對學(xué)生在電機(jī)的拆除、重繞、組裝及檢修方面進(jìn)行技能訓(xùn)練。適于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)的《電機(jī)維修》、《電機(jī)與變壓器》、《電機(jī)測試》等課程，同時可進(jìn)行初級、中級、高級維修電工的等級考核與鑒定。

5、電氣控制實訓(xùn)室：維修電工電氣控制實訓(xùn)室配有TH—WD—1型維修電工電氣控制實訓(xùn)考核裝置13臺，裝置配有五個實訓(xùn)模塊掛箱、1臺三相鼠籠異步電動機(jī)、1臺帶速度繼電器三相異步電動機(jī)及各種電工工具一套。

本室適用于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修及相關(guān)專業(yè)的《電機(jī)與控制》、電氣運行與控制》、《電力拖動與自動控制線路技能訓(xùn)練》等教材列出的電氣控制線路的實訓(xùn)操作，有利于提高學(xué)生的實際操作技能。該實訓(xùn)裝置不僅可以供學(xué)生進(jìn)行實際操作，而且可作為初級、中級維修電工技能考核使用。本室可進(jìn)行安全操作、元器件及其封裝的識別、手工焊接實訓(xùn)、SMT焊接實訓(xùn)、電子裝配實訓(xùn)、整機(jī)裝配維修實訓(xùn)等，也可做為電工、電子技術(shù)、機(jī)電等專業(yè)課程的實訓(xùn)。為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)提供必要設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

6、PLC技術(shù)實訓(xùn)室：本實訓(xùn)室配有以三菱FX2N系列可編程序控制器為主機(jī)的THPFSL—1型可編程序控制器實訓(xùn)裝置12 臺和XK-JD2A機(jī)電一體化實訓(xùn)臺1臺，每臺設(shè)備配有11個掛箱和一臺計算機(jī)。在本室可直觀的進(jìn)行PLC的基本指令練習(xí)、多個PLC實際應(yīng)用的模擬及實物控制、變頻器綜合技能應(yīng)用訓(xùn)練。

本室可滿足機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電氣運行與控制等專業(yè)的《可編程控制技術(shù)》、《電器及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、的實訓(xùn)教學(xué)和技能鑒定考核。

7、機(jī)械加工車間：本車間擁有普通機(jī)床40臺，數(shù)控車床20臺，數(shù)控銑床2臺，數(shù)控鉆床2臺，加工中心1套，磨床1臺，能滿足車、磨、鉆、銑等機(jī)械加工實習(xí)要求。液壓與氣壓傳動實訓(xùn)設(shè)備1套，能有效滿足《液壓與氣壓傳動》課程實習(xí)。

七、技能典型介紹：

2010年在臨沂市技能大賽中，機(jī)電一體化項目沂水職教中心代表隊徐繼生、于志朋同學(xué)取得了較好的成績，并代表臨沂市參加全省機(jī)電一體化項目技能比賽，在全省39個代表隊中勇奪團(tuán)體二等獎。2010年7月，他們被青島職業(yè)學(xué)院免試錄取。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

于志鵬

沙溝鎮(zhèn)大東峪村，2008年9月入校學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專業(yè)，2010年6月在全省職業(yè)技能大賽中與徐繼生一起榮獲機(jī)電一體化項目二等獎，并被青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院免試錄取。

周中原

沂水鎮(zhèn)大李行村，2007年9月入校學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專業(yè)，2010年5月參加全省對口高職考試，取得519分的好成績，超過本科線8分，被山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院錄取。

電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備必需的理論知識和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護(hù)、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

二、課程設(shè)置

文化課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計算機(jī)應(yīng)用

專業(yè)課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、機(jī)械常識與鉗工技能、電機(jī)與變壓器、電工測量與儀表、電力拖動與自動控制、電力電子技術(shù)、PLC可編程控制器、CAD計算機(jī)輔助繪圖、單片機(jī)原理及應(yīng)用

選修課程：工廠供電、變頻器應(yīng)用技術(shù)、電氣最新動態(tài)與發(fā)展趨勢

三、技能水平

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時能夠取得以下技能等級證書并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國英語等級考試二級以上等級證書。

2、山東省計算機(jī)應(yīng)用能力初級或中級等級證書。

3、全國維修電工中級職業(yè)資格證書。

四、就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電氣設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和服務(wù)部門，從事電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護(hù)、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運行、維護(hù)工作，也可從事一般電氣類技術(shù)管理、改造及檢驗工作，擔(dān)任相應(yīng)的中級技術(shù)人員和高素質(zhì)的技術(shù)工人。具有技術(shù)優(yōu)勢，發(fā)展前景廣闊。

五、職業(yè)生涯方向

電氣技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)代化工廠里應(yīng)用比較廣泛，是工廠里唯一不可缺少的技術(shù)人員，也是電力企業(yè)、電業(yè)局、供變電所急需使用的人材。也可以到外資、私營企業(yè)從事維修電工工作，也可以完全自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。

六、實驗實習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計室：教師機(jī)1臺，投影儀1臺，學(xué)生機(jī)40臺，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時為40名學(xué)生提供計算機(jī)應(yīng)用實習(xí)、CAD計算機(jī)輔助繪圖，PLC可編程控制器等課程上機(jī)實習(xí)。

2、電子電工實驗室：于1995年投資15萬建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實驗臺、12臺示波器、24塊萬用表、24套電工工具，可以同時滿足36名以上學(xué)生進(jìn)行實驗實訓(xùn)。本室可完成機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實驗。通過實驗進(jìn)一步驗證學(xué)生所學(xué)理論知識，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。

3、維修電工電氣控制實訓(xùn)室：配有TH—WD—1型維修電工電氣控制實訓(xùn)考核裝置13臺，裝置配有五個實訓(xùn)模塊掛箱、1臺三相鼠籠異步電動機(jī)、1臺帶速度繼電器三相異步電動機(jī)及各種電工工具一套。

本室適用于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修及相關(guān)專業(yè)的《電機(jī)與變壓器》、電氣運行與控制》、《電力拖動與自動控制線路技能訓(xùn)練》等教材列出的電氣控制線路的實訓(xùn)操作，有利于提高學(xué)生的實際操作技能。該實訓(xùn)裝置不僅可以供學(xué)生進(jìn)行實際操作，而且可作為初級、中級維修電工技能考核使用。

4、機(jī)床電氣實訓(xùn)室：本實訓(xùn)室是學(xué)生進(jìn)行機(jī)床電路故障排除技能訓(xùn)練的實訓(xùn)場地。共有6臺機(jī)床電氣技能實訓(xùn)裝置，即KH—X62W萬能銑床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—T68臥式鏜床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—C6140普通車床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—Z35搖臂鉆床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—M7130K平面磨床電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺、KH—20/ 5t型橋式起重機(jī)電氣技能實訓(xùn)考核裝置1臺。

本室設(shè)備可用于課堂演示、機(jī)床電氣控制原理性的操作實訓(xùn)、機(jī)床電氣故障的排除技能訓(xùn)練。設(shè)備均采用工業(yè)中通用的電器，通過本裝置的實訓(xùn)，不僅能提高學(xué)生的動手能力，而且還克服了以往只能在實際設(shè)備上進(jìn)行教學(xué)，費用高且難以實現(xiàn)教學(xué)目的的弱點。還可作為職業(yè)資格培訓(xùn)考核使用。

5、電工實習(xí)車間：本實訓(xùn)車間與電工儀器室配套使用，可供48名同學(xué)同時進(jìn)行電工實訓(xùn)操作。是滿足學(xué)生電工制作、機(jī)電一體化大賽、創(chuàng)新實踐活動等綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性的實驗場所。

6、電機(jī)檢修實訓(xùn)室：本實訓(xùn)室配備有THPDS—2型電機(jī)維修及檢測實訓(xùn)裝置13臺，設(shè)備配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型變頻器、兆歐表、數(shù)字王永表、交流耐壓測試儀、電子計數(shù)繞線機(jī)、變壓器及各種類型電機(jī)。

本室可進(jìn)行單相變壓器、單相電容運轉(zhuǎn)異步電動機(jī)、三相鼠籠異步電動機(jī)和他勵直流電動機(jī)及特種電機(jī)的拆除、重繞、維修、組裝和電機(jī)出廠檢測的技能實訓(xùn)，可對學(xué)生在電機(jī)的拆除、重繞、組裝及檢修方面進(jìn)行技能訓(xùn)練。適于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)的《電機(jī)維修》、《電機(jī)與變壓器》、《電機(jī)測試》等課程，同時可進(jìn)行初級、中級、高級維修電工的等級考核與鑒定。

7、PLC技術(shù)實訓(xùn)室：本實訓(xùn)室配有以三菱FX2N系列可編程序控制器為主機(jī)的THPFSL—1型可編程序控制器實訓(xùn)裝置12 臺和XK-JD2A機(jī)電一體化實訓(xùn)臺1臺，每臺設(shè)備配有11個掛箱和一臺計算機(jī)。在本室可直觀的進(jìn)行PLC的基本指令練習(xí)、多個PLC實際應(yīng)用的模擬及實物控制、變頻器綜合技能應(yīng)用訓(xùn)練。

本室可滿足機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電氣運行與控制等專業(yè)的《可編程控制技術(shù)》、《電器及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、的實訓(xùn)教學(xué)和技能鑒定考核。

8、單片機(jī)實訓(xùn)室：本實驗實訓(xùn)室配備有21個THDPJ—2型89C51系列單片機(jī)開發(fā)綜合實驗箱和1臺XK-DZZH1型電子及單片機(jī)綜合實訓(xùn)臺，實驗箱（臺）配備高性能計算機(jī)及ISP在線燒寫器和THKL—C51仿真器，完全滿足《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》等教學(xué)大綱的要求。

本實驗室可做40多個實驗如看門狗實驗、直流電機(jī)驅(qū)動實驗、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動實驗RS232

串口通信實驗等。

為了將單片機(jī)的理論與實踐緊密相結(jié)合，本室配有以三洋 PLC—XW6685C投影機(jī)為中心的多媒體教學(xué)系統(tǒng)一套，方便了理論知識的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的動手實踐能力。

七、技能典型介紹：

2008年5月在臨沂市電工技能比賽中，莊新輝、徐曉雷分別榮獲個人一等獎，并榮獲電子技能團(tuán)體一等獎。

2010年5月，在臨沂市技能大賽中，馬寶鋒獲單片機(jī)項目二等獎，徐爽獲單片機(jī)項目三等獎，并榮獲單片機(jī)項目團(tuán)體二等獎。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

徐繼生

院東頭鄉(xiāng)張家?guī)X子村，2008年9月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專業(yè)，2010年6月在全省職業(yè)技能大賽中與于志鵬一起榮獲機(jī)電一體化項目二等獎，并被青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院免試錄取。

高營民

富官莊西石壁口村，08年3月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專業(yè)，10年4月安置到威?？枏氖戮S修電工工作，月薪2600元以上。

劉曉東

高橋鎮(zhèn)，08年9月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專業(yè)，2010年4月進(jìn)入沂水縣電業(yè)局從事電工電路檢修工作。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握電工和電子技術(shù)、電子技能裝配工藝、電子設(shè)計軟件Protel2004、以及電視機(jī)、計算機(jī)、常用家電產(chǎn)品行維修等基本知識和技能，能直接從事電子相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、管理和維修服務(wù)等第一線工作的中級實用型人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計算機(jī)應(yīng)用

專業(yè)課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、Protel2004項目實訓(xùn)、音響視頻原理與維修、電冰箱空調(diào)器原理與維修、家用電器技術(shù)基礎(chǔ)與維修技術(shù)、電子測量儀器、電子整機(jī)裝配、電子產(chǎn)品市場與經(jīng)營

選修課程：電子產(chǎn)品制作、電子測量與儀器、電子電器最新動態(tài)與發(fā)展趨勢

三、技能水平

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時能夠取得以下技能等級證書并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國英語等級考試二級以上等級證書。

2、山東省計算機(jī)應(yīng)用能力初級或中級等級證書。

3、全國維修電工、無線電裝配工中級職業(yè)資格證書。

四、就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和服務(wù)部門，從事家用電器、電腦、辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。就業(yè)前景廣闊，工作環(huán)境優(yōu)越，工資待遇豐厚，發(fā)展前景無限。

五、職業(yè)生涯方向

自1904年弗萊明發(fā)明了第一只電子管到現(xiàn)在智能化機(jī)器人、太空空間站的建設(shè)不足百年時間，可以看到電子技術(shù)是飛速發(fā)展的，也是不可限量的朝陽產(chǎn)業(yè)。人類社會已開始邁入信息時代。信息科學(xué)技術(shù)是高新技術(shù)的前導(dǎo)，它以電子技術(shù)為基礎(chǔ)，包括計算機(jī)、自動化、微電子、光導(dǎo)、通信和人工智能等技術(shù)?，F(xiàn)代電子技術(shù)已廣泛地應(yīng)用到航空航天、工業(yè)農(nóng)業(yè)、交通運輸、醫(yī)療設(shè)備、民用生活等各個領(lǐng)域，社會對電子技術(shù)人才的需求也愈來愈大，誰掌握了電子技術(shù)，誰就具備了未來就業(yè)的競爭力。

在校進(jìn)行兩年的理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，到中外著名企業(yè)校外實習(xí)一年。然后到自己的喜歡的企業(yè)就職、發(fā)展。

六、實驗實習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計室：教師機(jī)1臺，投影儀1臺，學(xué)生機(jī)40臺，均為高配置聯(lián)想電腦。

能同時為40名學(xué)生提供計算機(jī)應(yīng)用實習(xí)、Protel2004電子設(shè)計實訓(xùn)，以及微處理器在家電中的應(yīng)用教學(xué)。

2、電子電工實驗室：于1995年投資15萬建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實驗臺、12臺示波器、24塊萬用表、24套電工工具，可以同時滿足36名以上學(xué)生進(jìn)行實驗實訓(xùn)。本室可完成機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實驗。通過實驗進(jìn)一步驗證學(xué)生所學(xué)理論知識，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。

3、音響視頻實訓(xùn)室：于2003年投資10萬余元建成。共有YC—901型 智能視聽家電多功能實驗臺13臺套，能進(jìn)行黑白及彩色電視機(jī)、VCD、收音機(jī)、錄音機(jī)、功放機(jī)等十種音響視頻設(shè)備的原理及故障的演示，能滿足電子電器專業(yè)教學(xué)需求。

通過實訓(xùn)，使學(xué)生具有合理配置音響設(shè)備，測試上述音響設(shè)備及各單元關(guān)鍵點電壓和波形的能力。通過對典型家庭音響設(shè)備的檢查和維修，按實樣繪制部分電原理圖和相關(guān)儀器使用等訓(xùn)練，使學(xué)生具有典型家庭音響設(shè)備常見故障的排除能力；掌握高、低頻信號發(fā)生器與立體聲信號發(fā)生器等儀器的正確使用。

4、制冷實習(xí)室：于2003年投資10萬余元建成，擁有YC—902B 制冷制熱實驗臺13臺套，能進(jìn)行電冰箱、空調(diào)器的原理及故障的演示，還備有電冰箱、氣焊設(shè)備、制冷維修工具等實訓(xùn)設(shè)備，能滿足電子電器專業(yè)教學(xué)需求。

驗臺上的分體空調(diào)為立體結(jié)構(gòu)，前面為仿真室內(nèi)機(jī)組，后部為真實室外機(jī)組，室內(nèi)機(jī)組改進(jìn)為真實空調(diào)組件，外套真空調(diào)全透明外殼。冰箱方面也進(jìn)行了改進(jìn)，前后格分開：前面為冷凍室，后面為電冰箱壓縮機(jī)、工作室、加裝溫度調(diào)節(jié)器等，可以很直觀地觀察制冷及制熱系統(tǒng)中各關(guān)鍵點，有利于學(xué)生更全面地掌握制冷、制熱技術(shù)。

5、電子工藝實習(xí)室：本室于2009年用國家專項基金建成。本實訓(xùn)室配有THETDY—1型電子產(chǎn)品工藝實訓(xùn)臺10套，實訓(xùn)臺是高度仿真的電子工藝生產(chǎn)線，可滿足學(xué)生電子制作、電子設(shè)計大賽、課程設(shè)計、創(chuàng)新實踐活動等綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性的實驗要求。

本室可進(jìn)行安全操作、元器件及其封裝的識別、手工焊接實訓(xùn)、SMT焊接實訓(xùn)、電子裝配實訓(xùn)、整機(jī)裝配維修實訓(xùn)等，也可做為電工、電子技術(shù)、機(jī)電等專業(yè)課程的實訓(xùn)。為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)提供必要設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

6、家電實習(xí)室：本室備有日常常用小家電：電視機(jī)、、音響、微波爐、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、電熨斗、電飯鍋等。供家用電器技術(shù)基礎(chǔ)與維修技術(shù)實習(xí)之用，訓(xùn)練學(xué)生的家電維修技能。

七、技能典型介紹：

2008年5月在臨沂市電子技能比賽中，牛司國獲個人一等獎，武廣強(qiáng)獲個人二等獎，并榮獲電子技能團(tuán)體一等獎。

2010年5月在臨沂市技能大賽中，張鑫、劉乃華獲電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項目三等獎。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

張

鑫

高莊鎮(zhèn)門莊村，08年3月入校學(xué)習(xí)電子技術(shù)專業(yè)，2010年參加臨沂市職業(yè)技能大賽，榮獲電子裝配與調(diào)試項目三等獎，2010年6月被學(xué)校優(yōu)先安排到上海第二紡織機(jī)械公司從事電氣設(shè)備調(diào)試工作。

建筑施工技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，從事工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理的高素質(zhì)勞動者和中級建筑專門人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計算機(jī)應(yīng)用

專業(yè)課程：建筑材料、建筑識圖與構(gòu)造、建筑測量、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)與機(jī)械、建筑施工組織與管理、建筑施工工藝、工程預(yù)算軟件應(yīng)用實訓(xùn)、建筑施工技術(shù)實訓(xùn)。

選修課程：CAD建筑制圖、建筑電工、招投標(biāo)和合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)基本知識

三、技能水平

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時能夠取得以下技能等級證書并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國英語等級考試二級以上等級證書。

2、山東省計算機(jī)應(yīng)用能力初級或中級等級證書。

3、全國中級施工員、中級預(yù)算員中級職業(yè)資格證書。

四、就業(yè)前景

建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，隨著我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長，工業(yè)建筑和民用建筑一直保持強(qiáng)勁的走勢，特別是房地產(chǎn)業(yè)更是如火如荼，突飛猛進(jìn)，建筑業(yè)的興旺，給就業(yè)者提供了高薪的機(jī)會，同時對建筑技術(shù)人員有了更大的需求，目前，建筑專業(yè)人才缺乏，就業(yè)前景廣闊，我校培養(yǎng)的中級技術(shù)人才，供不應(yīng)求，先后被建設(shè)集團(tuán)、建筑公司、房地產(chǎn)公司、監(jiān)理公司等錄用，輻射山東省，因其過硬的技術(shù)，深受用人單位的歡迎。只要擁有吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神，作為一名有志青年，一定能在建筑這片充滿機(jī)遇、隨時和巨富握手的天地里，創(chuàng)造神奇、創(chuàng)造輝煌，成就美好人生。

五、職業(yè)生涯方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，監(jiān)理企業(yè)，以及與建筑相關(guān)的其它企業(yè)。從事施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)檢員、安全員等技術(shù)管理崗位。

六、實驗實習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計室：教師機(jī)1臺，投影儀1臺，學(xué)生機(jī)40臺，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時為40名學(xué)生提供計算機(jī)應(yīng)用實習(xí)、CAD建筑制圖、工程預(yù)算軟件應(yīng)用實訓(xùn)實習(xí)條件。

2、室外建筑儀器：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、常用施工設(shè)備，可以充分滿足建筑專業(yè)教學(xué)實習(xí)使用。

七、技能典型介紹：

呂玉杰，許家湖鎮(zhèn)馮家官莊，山東省首屆技能大賽建筑工三等獎。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

肖興波

沂蒙建設(shè)集團(tuán)副總經(jīng)理 張至寶

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項目經(jīng)理 郭修亮

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項目經(jīng)理 馬會朋

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項目經(jīng)理 韓紅兵

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項目經(jīng)理 張學(xué)亮

黃山建筑公司項目經(jīng)理 譚啟明

黃山建筑公司施工科長 王進(jìn)杰

恒洲建筑公司施工科長

第五篇：電氣工程系請假條

此聯(lián)交與班級值班人員編號：2013［］

請 假 條

尊敬的輔導(dǎo)員：

因_________________________________原因，須到__________地方，特向您請假_____天，請假時間________至_________，請假期間在外一切安全由自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。懇請批準(zhǔn)。

輔導(dǎo)員意見：____________________________________________ 領(lǐng) 導(dǎo) 意 見：___________________________________________

請假人：__________班____________

請假日期：______________________

---------------------------此聯(lián)輔導(dǎo)員留存編號：2013［］

請 假 條

尊敬的輔導(dǎo)員：

因_________________________________原因，須到__________地方，特向您請假_____天，請假時間________至_________，請假期間在外一切安全由自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。懇請批準(zhǔn)。

輔導(dǎo)員意見：____________________________________________ 領(lǐng) 導(dǎo) 意 見：___________________________________________

請假人：電氣工程系______班___ ___

本人手機(jī)號碼：_______________家庭號碼：_______________

請假日期：______________________