第一篇：好不好植物營養(yǎng)診斷yu診斷實習(xí)報告chy

一、實習(xí)時間：2011年11月14

二、實習(xí)地點：資陽市雁江區(qū)響水村

三、實習(xí)背景

此次實習(xí)的地點是資陽市雁江區(qū)，雁江區(qū)雁江區(qū)位于四川盆地中部，總面積1633平方千米。

雁江區(qū)內(nèi)土壤因氣候、地形、成土母質(zhì)及水文、植被等條件的差異，分為紫色土、黃壤土、沖積土、水稻土4個土類。其中主要由紫色土和水稻土組成，分別占總量的69.2%和27.1%1。下面主要介紹紫色土和水稻土兩種土壤類型。

紫色土類 是由侏羅系紫色泥巖風化物發(fā)育而成。其中紅棕紫泥土屬，分布于區(qū)境中部一帶，地貌多屬饅頭丘。由遂寧組厚泥巖發(fā)育而成，土壤發(fā)育淺。膠體品質(zhì)差，加有不同程度的石粒碎屑，土層厚薄不均，肥力差異大，我們實習(xí)地點響水村的土壤即是屬于此類；灰棕紫色泥土屬，分布于雁江區(qū)南部丘陵地區(qū)，地貌多屬方山，其土壤質(zhì)地偏輕，膠體品質(zhì)較好，土層比較深厚，保水保肥力、抗逆力均較強，結(jié)構(gòu)良好，宜耕期較長，宜種性較廣；棕紫泥土屬，分布于區(qū)境北部，由蓬萊鎮(zhèn)組砂頁巖互層發(fā)育而成，土壤質(zhì)地較好，肥力、抗旱力介于灰棕紫泥土和紅棕紫泥土之間。

水稻土 由長期水耕熟化發(fā)育而成，其中沖擊性水稻土，分布于沱江及其支流沿岸平壩上，肥力高，耕性好。黃壤性水稻土，分布于沱江沿岸二三級階梯平坦面上，土質(zhì)黏重，養(yǎng)分貧乏，耕性不良。紫色性水稻土，遍布全區(qū)各地，占水稻土的91.17%。以灰棕紫色水稻土屬和棕紫色水稻土屬面積最大?；易刈仙就?，土層深厚，礦質(zhì)養(yǎng)分豐富，供肥保肥能力強。棕紫色水稻土，土質(zhì)好，耕層質(zhì)地黏性較大。紅棕紫色水稻土，質(zhì)地中壤之中粘，呈微堿性，保水保肥能力差。

四、實習(xí)目的與任務(wù)

（1）通過實地考察加深對作物缺素時的特定癥狀以及其原因的認識。

（2）初步掌握野外調(diào)查研究和分析植物營養(yǎng)豐缺狀況基本方法和技能，如形態(tài)診斷。

（3）學(xué)會綜合分析作物生長發(fā)育的健康狀況，若出現(xiàn)缺素癥狀，能夠提出科學(xué)合理改進措施，做到平衡合理施肥。

五、實習(xí)內(nèi)容

1、植物缺素癥狀（1）柑橘的缺素癥

1缺鋅癥 ○在前往實習(xí)地點途中，經(jīng)過了不少柑橘地。很多柑橘都表現(xiàn)出了缺素癥狀。其中新梢葉片隨著葉片老熟，葉脈間出現(xiàn)黃色斑點，逐漸形成肋骨狀的鮮明黃色斑塊。一些缺鋅嚴重的果樹長出的頂枝極纖短，節(jié)間縮短。葉呈叢生狀，葉片直立窄小，此癥狀俗稱“小葉病”或“簇葉病”。此時植株呈現(xiàn)直立的短生狀，如果未及時采取補救措施，隨后小枝干枯死亡。果實也較小，果皮光滑變厚，著色不良，果肉汁少、味淡?？煞治龅弥寥烙行Ш\量過低，究其原因。有以下幾種：此處土壤屬于遂寧組鈣質(zhì)紫色土，pH呈堿性，一般在7.5以上，有的可高達8.2，降低了鋅的有效性。營養(yǎng)元素的平衡施用也很重要，過量施用磷肥的土壤和某些因惡劣環(huán)境條件而限制了根系發(fā)育的土壤，也易產(chǎn)生鋅的缺素癥。每年果實的采收均會帶走大量的鋅，若不及時補充也會引起缺鋅。

柑橘缺鋅的防治方法：首先在春梢抽發(fā)1/3-2/3時，葉面噴灑0.4%-0.5%硫酸鋅水溶液（加1%-2%石灰和0.1%粘著劑），也可噴灑0.1%-0.2%的氧化鋅矯治。之后可適時地施用硫酸銨、硫酸鉀等生理酸性肥料，以減輕缺鋅程度。

2缺鐵癥 ○ 柑橘林除了缺鋅以外，還存在缺鐵的現(xiàn)象，鐵是柑橘樹體內(nèi)氧化酶的成分，它對葉綠素的形成是必不可少的，柑橘對缺鐵十分敏感，主要表現(xiàn)在：嫩梢先表現(xiàn)出缺素癥狀，葉片變薄黃化，淡綠至黃白色，葉脈綠色，在黃化葉片上呈明顯的綠色網(wǎng)紋，以小枝頂端的葉片更為明顯。病株枝條纖弱，幼枝上葉片很易脫落，常僅存稀疏的葉片。小枝葉片脫落后，下部較大的枝上才長出正常的枝葉，但頂枝陸續(xù)死亡。發(fā)病嚴重時全株葉片均變?yōu)槌赛S色。就其枝梢而言，春梢葉發(fā)病輕，而秋梢和晚秋發(fā)病重，隨著葉片的提取脫落，枝梢也相繼發(fā)生。果實缺鐵后變現(xiàn)為皮黃、汁少、味淡。

其原因在于堿性土壤中含有碳酸鈣或其他碳酸鹽過多（特別在干旱情況下），鐵素被固定為不溶性化合物不能被吸收，很易發(fā)生缺素病。另外一些可能的原因是：磷肥施用過多使吸收到體內(nèi)的過剩磷與鐵化合而在體內(nèi)固定；枳等砧木品種對鐵的吸收利用能力較差；冬春季低溫干旱時比夏季發(fā)病嚴重；低溫干燥或鹽類異常積累影響鐵的吸收；錳和銅的過剩吸收，使體內(nèi)鐵氧化而失去活性等等。

應(yīng)對防治措施：

堿性土壤應(yīng)多施綠肥、土雜肥等有機肥和酸性肥料。

靠接鐵素吸收率高的砧木，如枸頭橙、資陽香橙、高橙和紅橘等。在新葉期葉面噴灑0.2%-0.3%的硫酸亞鐵溶液；或在樹干上打孔，用高壓方法注入硫酸亞鐵、檸檬酸鐵或多價螯合鐵等溶液；或截斷部分樹根，讓其吸入硫酸亞鐵溶液。（2）油菜缺磷癥

在柑橘林旁邊不遠處有幾塊油菜地。油菜排列整齊，但仔細一看，許多油菜葉表現(xiàn)出不同程度的缺磷癥狀：油菜缺磷時，油菜苗期瘦小，生長緩慢，根系發(fā)育不良，葉數(shù)少.比正常植株少2一3片葉。葉片小而厚，嚴重時甚至不能自然展平。葉色暗綠無光澤.逐漸轉(zhuǎn)變暗紫色。葉背面的葉柄、葉脈呈紫紅色，以后葉脈邊緣顯現(xiàn)紫紅色斑點或斑塊。缺磷癥狀在植株下部、中部葉片出現(xiàn)早而明顯，當發(fā)展到上部小葉呈暗綠色甚至暗紫色時，說明植株已嚴重缺磷。下部片變黃脫落，有的植株葉脈、葉柄呈紫紅色，但葉片鮮綠有光澤，葉大而平展，一般不是缺磷的表現(xiàn)。防治措施：植物診斷P117（3）玉米缺鋅癥 另外據(jù)呂老師介紹，在我們實習(xí)之前收獲的玉米也有不同程度的缺鋅癥。缺磷癥狀在苗 期最為明顯，植株生長緩慢、瘦弱，莖基部、葉鞘甚至全株呈現(xiàn)紫紅色，葉尖和葉緣出現(xiàn)黃色 嚴重時葉尖枯萎呈褐色。幼嫩植株表現(xiàn)尤為嚴重。隨著生長，下部葉片有紫紅色變成黃色。抽穗吐絲延遲。缺磷影響玉米授粉和籽粒灌漿，玉米果穗小，禿尖，易彎曲，行列不整齊，籽粒也不飽和，成熟期推遲。

其防治措施如下：可撒施有機肥、鈣鎂磷肥或磷礦粉作為基肥；磷肥宜早施、集中施。過磷酸鈣、重過磷酸鈣和磷酸二銨等可采用條施、集中施用，每公頃施純磷（p2o5）75-150kg。苗期易缺磷地塊可采用少量水溶性磷肥，一般以水溶性磷肥溝施，但效果不如葉面噴施好。采用葉面噴實施一般可用0.3%-0.5%的磷酸二氫鉀溶液。（4）箬竹的缺素癥

在路上還看到幾株竹類植物，經(jīng)過查閱文獻，其學(xué)名是箬竹。它普遍見于南方地區(qū)，尤其是長江中下游以南廣大流域。竿高0.75-2米，直徑4-7.5毫米，葉片大型。屬觀葉植物，具有較好的觀賞性。葉片多用以襯墊茶簍或裝作各種防雨用品，亦可包裹粽子。

和前面提到的植物一樣，箬竹也表現(xiàn)出了缺素癥狀。其上部新葉出現(xiàn)不同程度的變黃，葉脈仍為綠色。這可能是缺鐵造成的。除此之外還可能缺乏磷肥等，以為前面提到此地土壤呈堿性，使大量磷元素被固定，有效性磷肥較少。

2、水稻覆膜技術(shù)

雁江區(qū)位于川東伏旱與川西洪澇的過渡地帶，氣候異常，災(zāi)害頻繁，自然災(zāi)害中旱災(zāi)居首位。據(jù)《資陽縣志》記載，在1957—1985年的29年中分別發(fā)生春旱、夏旱、伏旱分別29次、21次和18次，發(fā)生的頻率較高，常導(dǎo)致稻田減產(chǎn)甚至絕收，這嚴重影響了農(nóng)民收入。

針對這一狀況。呂世華老師等人經(jīng)過數(shù)年潛心研究，開發(fā)出了水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術(shù)，該技術(shù)的節(jié)水抗旱效果經(jīng)受住了2006～2007 年四川盆地大范圍內(nèi)特大旱災(zāi)的檢驗，其增產(chǎn)增收效果在風調(diào)雨順的2008 年得到了廣泛的證明。經(jīng)過多年多點示范推廣的實踐證明，水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術(shù)適宜在所有的稻田應(yīng)用，但更適合丘陵和山區(qū)無水源保證和灌溉成本高的地區(qū)和稻田類型，也特別適用于冷浸田、爛泥田、蔭蔽田等稻田類型，在平原尾水灌區(qū)也具有重要的推廣價值。

其技術(shù)要點如下：

1)推行旱育秧 通過改水育秧和兩段育秧為旱育秧，不僅可以大量減少育秧環(huán)節(jié)用水及育秧和栽秧用工，而且能確保秧苗早發(fā)高產(chǎn)。在鈣質(zhì)土區(qū)推行旱育秧應(yīng)注意選擇pH 相對較低的苗床土，并重視調(diào)整床土酸堿度，防治秧苗缺鐵黃化。2)倡導(dǎo)免耕規(guī)范開廂 通過改傳統(tǒng)翻耕為規(guī)范性的開廂免耕，既節(jié)省整地用工，又減少水的滲漏損失，促進水在全田的均勻分布，提高水資源利用效率。

3)實施精量推薦施肥 根據(jù)區(qū)域土壤養(yǎng)分供應(yīng)特點和覆膜條件下水稻高產(chǎn)的需肥規(guī)律，在肥料施用上注重控制氮肥用量，科學(xué)施用磷鉀肥和鋅肥，實行一次性精量推薦施肥，滿足水稻全生育期的養(yǎng)分需求。

4)采用地膜覆蓋 通過地膜覆蓋可以大大抑制土壤水分的蒸發(fā)損失，減少氮素的氨揮發(fā)損失，也能提高土壤溫度促進秧苗早發(fā)，抑制田間雜草生長。

5)落實“大三圍”栽培 “大三圍”栽培是三角型稀植栽培的俗稱，大面積生產(chǎn)上我們提倡每畝栽4 000 窩左右，每窩以苗間距 12cm 左右栽 3 苗。通過“大三圍”栽培可以節(jié)省用種和栽秧用工，減少苗間競爭，促進田間通風透光，協(xié)調(diào)水稻個體與群體矛盾。

6)貫徹節(jié)水灌溉 水稻雖然是需水和耗水量最大的農(nóng)作物，但只要能滿足其生理用水甚至可以旱作。以滿足不同生育階段水稻生理用水為原則，貫徹節(jié)水灌溉思想，杜絕生產(chǎn)上普遍存在的大水漫灌和水的浪費。

7)重視病蟲害綜合防治 選擇抗病性強的水稻品種，選用高效低毒低殘留農(nóng)藥在關(guān)鍵時期進行病蟲害綜合防治，控制和減少病蟲害導(dǎo)致的產(chǎn)量損失。

3、實習(xí)心得與體會

這是我第二次野外實習(xí)，第一次是在地質(zhì)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，到瀘縣等地進行地質(zhì)學(xué)實習(xí)，讓我收獲頗豐。這次植物營養(yǎng)診斷與施肥的野外實習(xí)同樣讓我興奮不已，實習(xí)地點是在資陽雁江區(qū)。

雁江區(qū)地處“天府之國”四川盆地腹心淺丘，這里山清水秀，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，人杰地靈。區(qū)內(nèi)土地肥沃，雨量充沛，1957—1985累年平均降水量為965.8mm；無霜期年平均為303天，地面溫度能較長的保持在0C以上，作物生長期也較長；年平均氣溫17℃。因此其農(nóng)業(yè)較為發(fā)達，是國家和省糧食、花生、海椒、柑桔及瘦肉型商品豬出口基地，也是發(fā)展蔬菜、經(jīng)濟林木、中藥材、花卉等現(xiàn)代立體農(nóng)業(yè)的理想基地。除此之外，雁江區(qū)還擁有許多示范田和試驗田，比如：水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術(shù)示范田、南方山地丘陵地區(qū)面源污染試驗田等。

水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術(shù)示范田是由呂世華老師等人共同開發(fā)的水稻旱作節(jié)水技術(shù)。在05年的時候該技術(shù)在資陽響水村開始推廣應(yīng)用，萬事開頭難，對于新事物一向謹慎的農(nóng)民一開始就消極的態(tài)度對待這一技術(shù)，認為這在當?shù)剡€沒用過，什么經(jīng)驗都沒有，還拿我們當實驗品，這要是到了收獲的季節(jié)虧了怎么辦，你來賠償我損失嘛！顯然不實際嘛！但這對于呂老師一行人來說，這些困難只是暫時的，他們聯(lián)系當?shù)卮逦瘯?，?lián)合當?shù)氐狞h員干部，先做好黨員們的思想工作，并充滿信心的給他們作保證，這種技術(shù)肯定能讓你們增收，他們也同意了。后來在黨員干部的帶動下，村民也跟著應(yīng)用這種水稻旱作技術(shù)，在當年就取得了很好的增產(chǎn)效果。而且在干旱來襲時，它也能保證水稻田的產(chǎn)量。這對農(nóng)民來說真是一件大實事，在這以后，呂老師一行人只要一到這里，就會被村民親切成為老師，雖然簡單兩個詞卻充滿了濃濃的尊敬與謝意。通過呂老師這一席話語，我終于明白了一個新技術(shù)的應(yīng)用需要耗費多少精力呀！作為一名科技工作者需要付。出多少辛勤的汗水呀！

農(nóng)業(yè)部行業(yè)專業(yè)項目：南方山地丘陵區(qū)面源污染監(jiān)測與氮磷投入閾值研究。據(jù)查閱資料，其首席專家雷寶坤博士、中國農(nóng)科院農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究所雷秋良博士等一行4人到四川檢查項目執(zhí)行情況。在四川試驗點負責人我院土肥所林超文博士和課題組成員黃晶晶陪同下，考察了該課題在土肥所資陽、彭山試驗點的田間試驗進展情況。

考察中，四川試驗點負責人林超文博士向各位專家詳細介紹了資陽、彭山試驗點的試驗進展情況，并帶各位專家參觀了資陽水保站的其他基礎(chǔ)研究設(shè)施。雷所長詳細了解試驗進展后，對我們的工作給與了高度評價，認為我們試驗規(guī)范，數(shù)據(jù)可靠，樣品保存良好，能夠高質(zhì)量完成課題任務(wù)。雙方還就小流域監(jiān)測試驗的數(shù)據(jù)收集、指標、相關(guān)調(diào)查等方面進行了交流與溝通。雷所長還熱情邀請我所課題成員到云南進一步交流。

理論聯(lián)系實際。在途中，我看到了不少植物，在剛不久的考試中也復(fù)習(xí)了相關(guān)理論，但是看到這些癥狀，仍然是抓耳撓腮，不知其然。要說到原因，關(guān)鍵在于沒有將自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系實際，應(yīng)用到農(nóng)田生產(chǎn)當中。終于在之后呂老師的講解下，我才明白過來，因其土壤物化性質(zhì)等因素的影響這里的作物普遍缺乏鋅、鐵，伴有局部缺磷的癥狀。如：前面提到的柑橘缺鐵、鋅，油菜缺磷等。

比較學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)：雖然每種缺素癥都有自己獨特的一面，但是對于我這種初學(xué)者來說還是會很容易就把兩種植物弄混。在這個時候，比較學(xué)習(xí)往往讓我事半功倍。仔細觀察植物，列出易混植物的異同點，通過比較和反復(fù)記憶就可以準確地區(qū)別它們了。而讓我收獲最多的莫過于集體學(xué)習(xí)了——一群人圍在一桌標本邊上，比賽著、互相幫助著、互相提醒著、笑著鬧著，硬是把一袋袋的標本消化了。尤其是在考試前的一晚，我們組的男生自發(fā)去采集新鮮標本回來供我們?nèi)M成員共同復(fù)習(xí)反復(fù)記憶，那晚一起圍在飯?zhí)瞄T前的方桌前流水線式的復(fù)習(xí)不僅給我們整個小組帶來不錯的平均成績，還讓我們感到了集體的溫暖。我覺得，集體學(xué)習(xí)氣氛比較輕松活躍，學(xué)習(xí)效率比較高，個人獨立思考的時間相對少了但是從他人身上獲得的東西多了。獨學(xué)無友則孤陋寡聞，集體學(xué)習(xí)在同學(xué)之間普遍缺少多人面對面交流的大學(xué)有著重要意義。當然了，對于認種來說無論什么學(xué)習(xí)方式都離不開反復(fù)學(xué)習(xí)，只有反復(fù)地去看、去摸、去聞，不斷地消化記憶，才有可能讓數(shù)量如此龐大的種類爛熟于心。

實習(xí)地點：

資陽市雁江區(qū)，雁江區(qū)是典型的四川盆地紅巖丘陵區(qū)。丘陵多為渾圓形或長條狀、桌狀的淺丘和中丘，崗丘雜陳，連綿起伏，山脊走向明顯，溝沖縱橫曲折，谷坡平緩，覆蓋紫色砂頁巖互層。境內(nèi)沱江及其支流兩岸，小平壩變化座落其間縣境內(nèi)地勢起伏不大，海拔在390米——460米之間，相對高度在40——90米左右。最高點是回龍鄉(xiāng)老鴉山，海拔544米，最低點是銅鐘鄉(xiāng)羅家壩河邊，海拔316.8米，最大高差227.2米?？h境西、西北、東和東北部較高，向中央逐漸降低，并向東南傾斜，沱江及其部分支流均向東南流入資中境內(nèi)。雁江區(qū)氣候溫和，冬暖春早，夏無酷署，年平均氣溫17.3攝氏度，年均日照1233小時，年均降雨量965.8毫米，年均無霜期303天。

雁江區(qū)物華天寶，土地肥沃，雨量充沛，無霜期長，物產(chǎn)豐富，是國家和省糧食、花生、海椒、柑桔及瘦肉型商品豬出口基地；地勢起伏不大，海拔在390—460米之間，崗丘雜陳，連綿起伏，沱江縱貫全境，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（蔬菜、經(jīng)濟林木、中藥材、花卉）的理想基地。配合“綠色資陽”建設(shè)和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，雁江區(qū)大力發(fā)展水果業(yè)，以柑桔、黃金梨、西瓜、枇杷等為龍頭的優(yōu)質(zhì)水果已形成氣候。其中碑記鎮(zhèn)發(fā)展優(yōu)質(zhì)桔類1.4萬畝，1萬畝進入盛產(chǎn)期，已成為“中國早熟蜜柑之鄉(xiāng)”。伍隍鎮(zhèn)的枇杷已成為當?shù)剞r(nóng)民致富的首要途徑。實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)方法

雁江區(qū)響水村土壤概況：土壤母質(zhì)為遂寧組石灰性泥沙巖，主要由磚紅色、棕紅色泥巖夾砂巖組成，分上、下兩段。下段為鮮紅色、棕紅色砂質(zhì)泥巖、泥巖夾少量灰綠、灰白、紫紅色細砂巖、粉砂巖、厚2724m；上段為紫紅、灰紫色厚層至塊狀細粒長石石英砂巖與紫紅、鮮紅色泥巖互層，厚137.3m。與下伏上沙溪廟組和上覆蓬萊鎮(zhèn)組均為整合接觸。該組廣布于四川盆地。各地巖性有一定的變化，在龍門山前地帶巖性變粗，夾礫巖及含礫粗砂巖。在盆地西、南部較薄，一般200～300m；東部、東北部較厚，400～600m。遂寧組紫色土，屬于石灰質(zhì)初育土類，系侏羅系紫色砂、泥巖發(fā)育而來，母質(zhì)母巖沉積相為比較干旱條件和河漫湖泊的洪水泛濫至正常河流環(huán)境四種母質(zhì)沉積，由于母質(zhì)沉積環(huán)境的不同，造成母質(zhì)中氮、磷含量和形態(tài)的差異而影響其在水體中的釋放；母質(zhì)礦物成分、化學(xué)組成、物理特性成熟度與氧化物活動性不同，使不同母質(zhì)在物理上的緊實度、化學(xué)性質(zhì)上的釋放位點等表現(xiàn)出差異而導(dǎo)致其釋放養(yǎng)分的速度和量的不同。由于區(qū)域內(nèi)氣候較干燥，常年降雨量均在1000mm左右，碳酸鈣淋溶微弱，土壤始終處于幼年粗骨性階段。PH在7.5-8.5之間，粘壤土到壤土，CaCO3含量大于8%，土壤有機質(zhì)在10g/kg左右，全氮、速效磷低，鐵的有效性低，鋅、硼嚴重缺乏，土體淺薄，保水抗旱力差。根據(jù)對遂寧組、自流井組、沙溪廟組土壤性質(zhì)的比較發(fā)現(xiàn)，遂寧組土壤結(jié)構(gòu)性較差，土壤有機質(zhì)、全氮、堿解氮、全磷、速效磷、速效鉀含量普遍低于自流井組和沙溪廟組，但遂寧組土壤全鉀含量最高。因此，合理施肥，測土施肥在該區(qū)域內(nèi)尤為重要。

植物診斷調(diào)查主要針對該地區(qū)廣泛種植的柑桔營養(yǎng)情況進行調(diào)查。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)去許多柑桔樹冠及枝梢都失綠黃化，表現(xiàn)出典型的缺鐵。

果樹的鐵營養(yǎng)缺乏癥是最常見的營養(yǎng)障礙之一。北方的蘋果，南方的柑桔，以及葡萄、梨、桃樹等果樹上均有缺鐵失綠黃化癥的發(fā)生，其一般癥狀為：新梢葉片失綠，在同一病枝上的葉片，癥狀自下而上加重，甚至頂芽葉簇幾乎漂白；葉脈常保持綠色，且與葉肉組織的界限清晰，形成鮮明的網(wǎng)狀花紋，少有污斑雜色及破損。嚴重缺鐵時，白化葉持續(xù)一段時間后，在葉緣附近出現(xiàn)灼燒狀焦枯或葉面穿孔，提早脫落，呈枯梢狀；著果稀少甚至不著果，果形變小，色淡無味，品質(zhì)低劣。

柑桔缺鐵時，幼嫩新梢葉片黃化，葉脈仍保持綠色，而且脈紋清晰可見。隨著缺鐵程度加重，葉片除主脈保持綠色外，其余呈黃白化。嚴重時，葉緣也會焦枯褐變，葉片提早脫落。柑桔缺鐵黃化以樹冠外緣向陽部位的新梢葉最為嚴重，而樹冠內(nèi)部和蔭蔽部位黃化較輕；從枝梢而言，春梢葉發(fā)病較輕，而秋梢或晚秋梢發(fā)病較重。

植物缺鐵主要原因是,石灰性土壤影響植物對鐵的活化吸收、運輸和利用。高濃度的碳酸鹽及碳酸氫鹽提高并緩沖了pH值,降低了可溶性鐵的濃度,同時高pH值嚴重抑制雙子葉植物根系對缺鐵的適應(yīng)反應(yīng),使H+泵活度減弱,降低酸的釋放和減弱質(zhì)膜上Fe3+的還原。高濃度的HCO3-可以增加根中有機酸的合成,一些有機酸在液泡中螯合鐵可能抑制向地上部運輸。高濃度的HCO3-還可抑制根系生長,并降低根壓-驅(qū)動木質(zhì)部中的溶質(zhì)流由根向地上部運輸,造成鐵向地上部運輸受阻,使鐵在葉組織中分布不均勻,另外降低了細胞分裂素向上運輸?shù)乃俣?影響葉綠素形成,造成失綠葉Fe3+的積累。

該地區(qū)之所以產(chǎn)生這一普遍柑桔缺鐵黃化現(xiàn)象，紫色土富含碳酸鈣是主要因素。其原因是碳酸鈣使土壤pH升高土壤活性鐵失效，植株吸鐵量減少，葉綠素含量下降，致使減產(chǎn)和糖酸含量下降。土壤pH值也影響柑桔葉片過氧化物酶活性。加上鐵在植物體內(nèi)移動性差，再利用程度低，故柑桔缺鐵是這地區(qū)一種普遍的缺素病害。

而同一地點，部分柑橘表現(xiàn)出缺鐵的癥狀，部分卻沒有。個別柑橘左右兩邊的枝椏缺鐵現(xiàn)象不盡相同。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因在于，土壤成土因素母質(zhì)的分布不均，從而導(dǎo)致土壤某些地方營養(yǎng)元素缺乏，某些地方營養(yǎng)元素充足。同時在一處靠近水田的柑橘地發(fā)現(xiàn)奇怪現(xiàn)象：遠離水田的柑橘的葉片表現(xiàn)出明顯的缺鐵癥狀，而靠近水田的柑橘卻未表現(xiàn)。經(jīng)過分析討論，得出造成這一現(xiàn)象的原因是，水田處于淹水狀態(tài)，Eh降低，PH降低，使一部分不能被植物吸收的鐵轉(zhuǎn)化成為有效鐵，靠近水田的柑橘的根系伸入水田中，吸收并利用水田中的還原鐵，使其鐵元素含量充足，從而避免了鐵素缺乏。在水田旁，缺鐵癥以水田為中心，逐步加大的情況。該地區(qū)除柑橘以外，花生、紅苕、水稻也易出現(xiàn)缺鐵現(xiàn)象。水稻在水田淹水條件下不易出現(xiàn)缺鐵，但在旱秧則容易出現(xiàn)明顯的缺鐵現(xiàn)象。

矯治柑桔缺鐵黃化癥是最常用的方法是施用含鐵化合物，其施用方法多樣。施用硫磺粉或硫酸稀釋液酸化柑桔根系土壤,中和碳酸鈣,生成極難溶的硫酸鈣,可以獲得最好效果,但成本太高。樹干注鐵直接效果較好,但由于每年鉆孔注射,損傷樹干易加重病蟲害。埋沙供鐵使土壤局部鐵保持有效態(tài),土壤通氣良好,柑桔須根增多,鐵吸收增加,黃化葉復(fù)綠,增強了生長,可作局部供鐵的方法。施用螯合鐵矯正果樹的缺鐵失綠癥比用硫酸亞鐵更有效,見效快,且能增強樹勢,提高產(chǎn)量及果品品質(zhì),但土施過量易造成藥害,而根外噴施效果不一,有藥害,螯合劑質(zhì)量不穩(wěn)定,成本高,均影響生產(chǎn)上的應(yīng)用。靠換耐堿砧木是較為省錢省事的方法。將已嚴重黃化的柑桔植株靠換較耐堿的構(gòu)頭橙,使黃化枳砧錦橙復(fù)綠,但在石灰含量和pH太高時構(gòu)頭橙亦會表現(xiàn)缺鐵黃化。因此，篩選高抗鹽堿的材料，篩選高抗鹽堿基因，在柑桔生產(chǎn)中顯得尤為重要。

此外,栽培管理技術(shù)如灌水排水,整形修剪,病蟲防治,生長調(diào)節(jié)劑的使用也影響鐵的吸收和利用。采取合理的栽培管理措施,可以起到輔助矯治的作用。

在該地區(qū)還發(fā)現(xiàn)了小葉叢生等明顯的缺鋅現(xiàn)象。柑桔缺鋅時，抽生的新葉隨著老熟，葉脈間出現(xiàn)黃色斑點，逐漸形成肋骨狀的鮮明黃色斑塊；嚴重時，新生葉變小，抽生的枝梢節(jié)間縮短，葉呈叢生狀，俗稱小葉病，果實也明顯變小。一般同一樹上的向陽部位較蔭蔽部位嚴重。

植物在石灰性土壤上缺Zn的問題較為普遍，其主要是由于碳酸鹽導(dǎo)致土壤PH上升，在較高PH條件下氧化鐵對鋅的強烈固定，造成了大量專性吸附狀態(tài)的氧化鐵結(jié)合態(tài)鋅及部份碳酸鹽結(jié)合鋅，使交換態(tài)的有效鋅含量很低。

缺鋅治理的主要措施在于合理施肥，增施鋅肥，嚴格控制磷肥施用量，同時還應(yīng)避免磷肥的過分集中施用，防止局部磷鋅比失調(diào)而誘發(fā)果樹缺鋅。

同時，在該地區(qū)部分植物還出現(xiàn)了缺硼的現(xiàn)象。當柑桔缺硼時，在初期新梢葉出現(xiàn)水浸狀斑點，葉畸形，葉脈發(fā)黃增粗，表皮開裂；新芽叢生，幼葉發(fā)僵發(fā)黑，成熟果實的果皮增厚、粗糙，內(nèi)果皮層有褐色膠狀物，果肉干癟無味。嚴重時，樹頂部生長受到抑制，出現(xiàn)枯枝落葉、樹冠呈禿頂景觀，有時還可以看到葉柄斷裂，葉倒掛在枝梢上，最后枯萎脫落。土壤有效硼含量低是導(dǎo)致柑桔缺硼的主要因素。此外，氣候條件，氮肥施用過多也會誘導(dǎo)缺硼。

柑桔缺硼的防治方法：改善土壤環(huán)境，培肥地力，提高土壤的供硼能力。同時，應(yīng)改善土壤的保水供水性能，促進果樹根系的生長發(fā)育及其對硼的吸收利用。增施有機肥、套中綠肥可以提高土壤有效硼，增加土壤供硼能力。增施硼肥，一般葉面噴施0.2%-0.3%的硼砂溶液，土施時應(yīng)根據(jù)樹體大小確定施用量，一般情況下，小樹每株施硼砂20-30g，大樹每株施硼砂100-200g。無論土施還是葉面噴施，都要做到均勻施用，以防發(fā)生硼中毒。

在之后踏查中還觀察到，油菜苗的老葉顏色發(fā)紫，表現(xiàn)出明顯的磷素缺素癥。植物缺磷的主要原因是土壤中的有效磷含量較低，植物吸收磷的含量較少，導(dǎo)致磷素缺乏。從全磷含量來看，石灰性紫色土壤是不缺磷的，但是因其風化程度淺，鈣質(zhì)飽和度高，鈣質(zhì)磷的釋放轉(zhuǎn)化慢，故石灰性紫色土的有效磷含量普遍偏低。有效磷含量不高是石灰性紫色土上施用水溶性磷肥增產(chǎn)顯著的直接原因。油菜為十字花科喜磷作物，對磷十分敏感。而且油菜生長期較長，生長季節(jié)的氣候條件對油菜磷素的吸收和利用有很大影響。因此，油菜缺磷現(xiàn)象發(fā)生普遍，嚴重影響油菜的生長發(fā)育和產(chǎn)量品質(zhì)。缺磷油菜葉色暗綠，葉片變小增厚，呈現(xiàn)紫紅色，葉柄和葉脈背面尤為明顯，葉片數(shù)量少，嚴重影響油菜產(chǎn)量。

油菜缺磷防治措施：適時早栽。借助年內(nèi)氣溫高的時期，提早播種，促進發(fā)根，增強根對磷的吸收能力，從而減少低溫對油菜苗期缺磷的影響。合理增施磷肥。多施水溶性磷肥，配合施用酸性肥料，降低土壤pH，提高土壤磷肥利用；注意磷肥和硼的配合施用，有研究表明，在供磷條件下，適當增施硼能增加油菜生物學(xué)產(chǎn)量6.65-19.39%，經(jīng)濟產(chǎn)量6.29-104.44%，但在缺磷條件下過高硼肥用量在一定程度上加重油菜的缺磷癥狀，經(jīng)濟產(chǎn)量下降達17.65-42.86%。另外，鉀肥和磷肥對油菜生長和產(chǎn)量具有明顯正交互作用，因此適當施用鉀肥亦有利于磷的吸收。

水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術(shù)是四川省農(nóng)業(yè)科學(xué)院和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院10年合作建立的以地膜覆蓋為核心技術(shù)，以節(jié)水抗旱為主要手段實現(xiàn)大面積水稻豐產(chǎn)的綜合集成創(chuàng)新技術(shù)，是旱育秧、廂式免耕、精量推薦施肥、地膜覆蓋、“大三圍”栽培、節(jié)水灌溉、病蟲害綜合防治等先進技術(shù)的有機整合。水稻覆膜技術(shù)的要領(lǐng)在于：旱育秧的培育，規(guī)范開廂，施足基肥，蓋好薄膜，膜上打孔，及時移栽，移栽后水分管理，夠苗曬田，看苗追肥以及栽培后的病蟲防治。為防止地膜對土壤的污染，水稻收獲后要及時揭膜，徹底清除殘膜。

第二篇：天氣學(xué)診斷實習(xí)報告

南京信息工程大學(xué)天氣學(xué)診斷分析實習(xí)報告

實習(xí)名稱天氣學(xué)診斷分析日期2016年12月17日得分指導(dǎo)教師 系大氣科學(xué)專業(yè)大氣科學(xué)年級班次姓名學(xué)號

一、實習(xí)目的

熟練使用天氣學(xué)原理和中國天氣中所學(xué)的知識，診斷分析常用的動力和熱力參量（渦度、散度、渦度平流、溫度平流、水汽通量、水汽通量散度、垂直速度等）。

1、學(xué)會使用Fortran 程序讀入有格式的數(shù)據(jù)文件，輸出二進制數(shù)據(jù)文件。

2、學(xué)會使用Fortran 編程計算渦度、散度、渦度平流、溫度平流、水汽通量、水汽通量散度、垂直速度等動力和熱力參量。

3、學(xué)會使用Grads 讀入二進制數(shù)據(jù)文件，繪制等值線圖、矢量圖等，并存儲。

4、掌握如何分析得到的各物理量的圖形。

二、實習(xí)要求

完成計算各物理量的Fortran程序，并畫出各物理量的圖形，結(jié)合所繪出的圖形，分析這次南方氣旋形成時各要素場的配置情況，對這次降水過程進行天氣診斷分析。

三、實習(xí)資料

該過程的觀測資料和再分析資料，實習(xí)要求用micaps資料進行計算和分析。

1、觀測資料：計算范圍：東經(jīng)30-160，北緯10-80，格距 2.5*2.5。所給要素為高度場，風場，溫度以及溫度露點差，共11層。時次是2013年5月21日08時到2013年5月31日18時，每12小時一次，共22個時次。

2、再分析資料：東經(jīng)30-160，北緯10-80，格距 2.5*2.5。所給要素為高度場，風場，溫度以及比濕（單位為：kg/kg），共17層，時次是2013年1月1日00時到2013年5月31日20時，每6小時一次，共604個時次。

四、實習(xí)內(nèi)容：

1.利用所給資料和繪圖軟件繪制等高線、等壓線、等溫線，了解當時環(huán)流形勢（主要是500和850hPa）。

2.計算渦度和散度（主要是300，500，850hPa），500hPa實測風渦度平流，計算850hPa溫度平流并繪圖，利用高空和地面形勢預(yù)報方程，從熱力和動力因子分析南方氣旋生成、發(fā)展的原因，以及散度高低層的配置。

3.計算850，700，500hPa水汽通量并繪圖，分析水汽通量輸送較大的層次及水汽通量散度，指出水汽輸送通道大致范圍，并說明水汽輻合區(qū)域的位置，什么位置有利于降水的發(fā)生，原因是什么。比較水汽通量中水汽平流和風的散度項的大小

4.編制計算垂直速度程序，并繪制500hPa垂直速度。用第二種修正方案，其中大氣層頂?shù)拇怪彼俣瓤梢灾苯硬捎?，也可以用絕熱法。

5.以上任務(wù)完成后，有興趣的同學(xué)可以編寫計算流函數(shù)和勢函數(shù)的程序。也可以對以上計算結(jié)果模仿文獻繪制一些垂直剖面圖等，從不同角度對該次過程進行分析。

五、結(jié)果分析

本次實習(xí)內(nèi)容為2013年5月25-28日一次南方氣旋發(fā)展過程，25日20時氣旋在貴州境內(nèi)生成，處于波動階段，至26日08時發(fā)展成熟，此時降雨強度也明顯加大，氣旋在成熟階段持續(xù)了近一天時間，26日20時氣旋發(fā)展至最強，且移動緩慢，于27日20時開始減弱，28日08時氣旋填塞。①環(huán)流形勢分析

從850hpa的高度場可以看出，5月25日20時大約在北緯30度、東經(jīng)100度貴州附近有一個氣旋生成，氣旋強度較弱，之后開始加強并向東移動。500hpa高空大約東經(jīng)85度附近有一個低槽，此后低槽緩慢東移并加強發(fā)展。初始階段溫度場大致落后于高度場，為氣旋發(fā)展提供有利的發(fā)展條件，這是此次南方氣旋過程的環(huán)流背景。中低空東移的低渦和切變線是主要的影響系統(tǒng)，此次氣旋活動伴隨著降雨的發(fā)生。

②500hPa渦度平流

分析：500hpa的8個時次渦度平流差異較大，高低值中心有些散亂，但從正負值所處的區(qū)域來分析，可大致得出，5月25日東經(jīng)95度地區(qū)有正渦度平流中心，對應(yīng)有利于氣旋的形成，隨后正渦度平流中心向東移動，氣旋也隨之向東移動。正相對渦度平流對應(yīng)的是負變高，為槽的發(fā)展和形成創(chuàng)造良好的條件，而負相對渦度平流對應(yīng)的是正變高，有利于脊的發(fā)展和形成，500hPa高度上的正渦度平流是氣旋生成重要條件，氣旋在我國大約西南地區(qū)形成，隨后往東移動。

③850hPa溫度平流

分析：從850hpa溫度平流的圖中可以看出，有冷平流從我國北方向東部沿海輸送冷空氣，較弱的暖平流從南海洋面向東部沿海輸送暖濕空氣，在我國中東部地區(qū)匯聚，為降水提供有利的條件。從500hpa的溫度平流可以看出，大致槽前有暖平流，槽后有冷平流，有利于槽的加深發(fā)展，槽的加深發(fā)展有利于地面槽前的氣旋加深發(fā)展。

分析高低空的散度：在我國東部高空有輻散，地空有輻合，對應(yīng)著上升運動，為降水提供有利的條件。④850hPa水汽通量

分析：從850hPa水汽通量圖可看出，水汽主要來自于洋面上，水汽通量矢量箭頭匯集與此地，有較強的水汽來自南海和我國東部沿海地區(qū)，是較強的水汽輸送帶，西南方向即孟加拉灣地區(qū)也有些微水汽通量，作用要弱一些，為降水提供了充足的水汽條件。低層水汽通量較大。

⑤850hPa水氣通量散度

分析：水汽通量散度在我國沿海，也即氣旋對應(yīng)的區(qū)域是負值中心，水汽通量的負值中心是對應(yīng)著水汽的輻合，這也說明氣旋附近有著很強的降水。5月25日20時，水汽通量輻合，之后最大輻合區(qū)隨著氣旋東移。水汽輻合持續(xù)時間較長，輻合較強，為此次暴雨提供了充足的水汽。

對各層水汽通量和散度場的對比分析:發(fā)現(xiàn)在低層850hpa和900hpa水汽通量較大地區(qū)風的散度也比較大，水汽輻合比較明顯，為降水提供有利條件。由于其低層?xùn)|南邊有著豐富的水汽輸送，而從北面有冷空氣南下，干冷和暖濕的氣流在我國東部地區(qū)相遇，水汽在此處輻合，有利于降水的發(fā)生，氣旋附近會形成強烈的輻合上升運動，有利于降水的形成。

⑥500hPa垂直速度

分析：在w方程中，負值代表上升，正值代表下沉。對流運動得以形成，主要歸功于垂直運動的產(chǎn)生，而我們可以通過散度來衡量大氣的垂直運動情況，低空輻合，高層輻散對應(yīng)著上升運動。通過對高低層散度的分析，可以看出來，在降水區(qū)多是低層輻合，而高層對應(yīng)著輻散。5月25日上升運動不太強，隨后上升運動向我國東部地區(qū)擴展。26日上升運動達到最強，強烈的垂直上升運動為此次降水的形成提供了充足的動力條件，此時降雨強度也是最強的。隨后上升運動明顯減弱，氣旋于27日20時開始減弱，28日08時氣旋填塞。

六、實習(xí)小結(jié)

通過對本次南方氣旋的分析，讓我對南方氣旋的生成過程有了深刻的認識，讓我認識到氣旋生成的動力、熱力、水汽及垂直運動等條件。本次實習(xí)著重考察了我對天氣過程中對各變量的診斷分析能力，它既要求我擁有足夠的編程和繪圖知識，同時，還對我對課堂上所學(xué)的各物理量的計算和處理有足夠的理解和把握。實習(xí)過程中遇到一些困難，但經(jīng)過翻閱fortran書籍和向老師請教，我明白了我遇到的困難大都出于同一些問題并解決了它們。通過天氣學(xué)診斷分析這門課，讓我鍛煉了自己的編程與畫圖能力并使我對理論知識有了更深次的認識，是一門很實用的課程。

第三篇：診斷維修實習(xí)報告

現(xiàn)代汽車故障診斷與排除實習(xí)報告

這次的實習(xí)是我印象最深的一次實習(xí)，它不但使我了解了各種汽車的故障，也使我在面對這些故障時能立馬的去排除故障。在實際動手和熟悉操作的過程中，自然而然的體會把知識運用到現(xiàn)實的工程。

現(xiàn)代汽車診斷技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成為一門與電子技術(shù)、機械和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的學(xué)科。采用了各種方法和設(shè)備在不將汽車解體的情況下發(fā)現(xiàn)問題并給予排除是其真正目的。在新技術(shù)的保持下，大大提高了在用車輛維修和檢測的效率。

汽車制造出來后跟使用過程中，由于各種的原因不可避免地要發(fā)生故障，使汽車的動力性、經(jīng)濟性、操縱穩(wěn)定性、使用安全性等發(fā)生變化。當汽車發(fā)生故障時，能夠用經(jīng)驗和科學(xué)知識準確地快速地診斷出故障原因。找出損壞的零部件和部位，并盡快地排除故障，就需要借助汽車診斷技術(shù)。

而我們這次的實驗就是包括有發(fā)動機運行、傳感器與控制機構(gòu)、汽車發(fā)動機起動、排氣控制系統(tǒng)等。汽車常用故障，可用經(jīng)驗、感官儀器來對汽車使用性能和外觀癥狀的異常來判斷。而那些實驗機器就是模擬汽車性能的異常來讓你判斷汽車出了那些故障。常見故障主要有：汽車性能異常、汽車使用工況異常、汽車異常響聲、汽車異味、汽車過熱、排氣煙色異常、汽車滲漏、汽車外觀失常、汽車駕駛異常等。

其中汽車性能異常和汽車使用工況異常危害最為嚴重。汽車性能異常就是汽車的動力性和經(jīng)濟性差，主要表現(xiàn)在汽車最高行駛速度明顯低，汽車加速性能差；汽車燃油消耗量大和機油消耗量大。汽車乘坐舒適性差，汽車振動和噪聲明顯加大。汽車操縱穩(wěn)定性差，汽車易跑偏，車頭擺振；制動跑偏，制動距離長或無制動等。而汽車使用工況異常指的是汽車使用中突然出現(xiàn)某些不正常現(xiàn)象；行駛中發(fā)動機突然熄火；需要制動時汽車無制動；冬季汽車發(fā)動不起來；發(fā)動機熄燈后發(fā)動不起來；行駛中轉(zhuǎn)向突然失靈；更有甚者汽車爆胎和汽車自燃起火等。癥狀表現(xiàn)比較明顯，發(fā)生原因比較復(fù)雜，主要是汽車內(nèi)部有故障沒有被注意，發(fā)展成突發(fā)性損壞。

車輛的故障多種多樣，有些故障是容易發(fā)現(xiàn)并方便排除的。但有些隱藏于車體內(nèi)部，或者會在長期使用中慢慢凸顯的故障通常難以察覺。不易發(fā)覺的故障隨著使用其程度加劇最終帶來不必要的損失。一次有效的診斷不失為一種經(jīng)濟且安全的措施，使車輛的使用壽命延長可靠性提升。

在實際應(yīng)用中，車輛故障的診斷方法有很多。汽車在行車途中，發(fā)生故障，要由汽車駕駛員當場檢查、當場診斷、當場排除故障，才能使汽車繼續(xù)行駛；有些故障比較大或比較復(fù)雜，汽車駕駛員較難自己解決，要由汽車修理工和汽車維修工程技術(shù)人員來檢查、診斷、排除。汽車故障千變?nèi)f化，千奇百怪，種類繁多，但是故障診斷的方法和步驟是一定的，只要基本方法正確，思路清晰，方法得當，故障診斷也是容易做出的。這些方法基本上可以歸納為:觀察法、聽覺法、試驗法、觸摸法、嗅覺法、替換法、儀表法、分段檢查法和局部拆裝法等。應(yīng)用這些方法，要有理論做指導(dǎo)；充分了解汽車的使用和維修情況，充分了解故障的發(fā)生情況。對于汽車上出現(xiàn)的比較簡單的故障，只憑經(jīng)驗和感官即可找到原因和所發(fā)部位；對于疑難故障，只能憑儀器和應(yīng)用專門的故障診斷設(shè)備才能找到，有了儀器和設(shè)備也要會用，使用中還要結(jié)合維修經(jīng)驗，靈活運用這些故障診斷方法，對故障做出綜合評價。在診斷中不斷實踐，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，就會應(yīng)用自如。

比如：當出現(xiàn)火花塞積炭嚴重；排氣管冒黑煙或放炮；發(fā)動機加速不靈、動力不足的現(xiàn)象時，診斷為燃油供給系統(tǒng)中混合氣過濃，應(yīng)該清潔或更換空氣濾清器濾芯，調(diào)低浮子室油平面，更換進油針閥。

通常對汽車不能起動、怠速不穩(wěn)，動力不足，機油和燃油消耗增加的現(xiàn)象時，診斷為汽缸壓力過低，應(yīng)該調(diào)低氣門間隙并使其達到標準值為止。

當出現(xiàn)發(fā)動機在正常工作溫度和轉(zhuǎn)速下，機油壓力表的讀數(shù)低于規(guī)定值或沖壓報警箱報警值應(yīng)該診斷為潤滑系機油壓力過低，應(yīng)清洗或更換機油濾清器，按規(guī)定補充機油。

我們的實習(xí)過程中，主要接觸的還是借用各種電子設(shè)備檢測車輛的問題。而這些設(shè)備的使用原理便是觀察法和分段檢測法診斷故障。

所謂觀察法就是汽車修理工按照汽車使用者指出的故障發(fā)生的部位仔細觀察故障現(xiàn)象，而后對故障做出判斷，這是一種應(yīng)用最多的最基本的也是最有效的故障診斷法。

在觀察的過程中，還要用經(jīng)驗和理論，坐做出周密的思考和推證，不能簡單草率，不能為表面現(xiàn)象所迷惑，有些現(xiàn)象對于有經(jīng)驗者也不是一下子就能看清楚的，那么就要多看幾次，仔細的觀察，才能由表及里，把故障現(xiàn)象看透。

因此在觀察的同時也要借用其他方法來一一驗證，結(jié)合推理得到最終結(jié)果。

分段檢查法較之觀察法要有根據(jù)的多。所謂分段檢查法，就是汽車修理工按照車上的線路，管路和帶有系統(tǒng)性質(zhì)的工作線路檢查故障，檢查可以按照系統(tǒng)從動力源開始沿著系統(tǒng)到執(zhí)行機構(gòu)的路線查找，也可以從后到前的次序查找，也可以從中間查找，要看檢查者的經(jīng)驗了。如能從執(zhí)行機構(gòu)一下子就找到當然好，否則還得返回來從前向后查找。

比如發(fā)動機出現(xiàn)了各種故障，先目測等方法了解癥狀，再利用已有的知識大致判斷故障的位置。利用排除法逐步縮小范圍。例如：如果發(fā)動機停轉(zhuǎn)了，但是火花塞均完好則從頭開始檢測。先測量蓄電池電壓是否達標，個低壓導(dǎo)線是否完好，再看看啟動馬達是否正常工作。檢查點火線圈是否完好，最后再看看車載ECU的情況，如此逐步推理，找到癥結(jié)。

當然，一切的一切還是離不開儀表工具。想要準確的了解各個部件的工作情況，靈活熟練的運用儀表必不可少。

最后幾天的實習(xí)內(nèi)容是桑塔納的發(fā)動機臺架診斷，使用儀表及專用診斷儀器對其進行診斷。

無論是何種故障，只要方法得當都能在幾分鐘之內(nèi)得到答案甚至將其排除，完全不用拆裝，非常迅捷方便。這就是所謂“知識就是力量、技術(shù)就是效率”。

經(jīng)過了幾個星期的實習(xí)，在學(xué)到了專業(yè)知識的同時，也增加了對于汽車的興趣。

相比過去的專業(yè)課實習(xí)，這次的學(xué)習(xí)跟動手實踐使我真正的邁入了汽車這扇門，更能從眼前的實物衍射出去，看到曠闊的外界。了解知識點的同時認識更多的未知。同時，我也了解到：學(xué)會使用合理的手段達到預(yù)期的效果，不能過分自信也不能不試一試就放棄。這是我本次所學(xué)到的最重要的東西。

我堅信，對于馬上就要真正走上社會的我，這次的實踐將成為我人生路上的基石。

第四篇：診斷維修實習(xí)報告

現(xiàn)代汽車故障診斷與排除實習(xí)報告

上一周，我們在汽車學(xué)院指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在上海工程技術(shù)大學(xué)實訓(xùn)樓五號樓開始了為期一周的汽車故障診斷與排除實習(xí)。平日里對于我們這些只能通過課堂和書本學(xué)習(xí)理論知識的大學(xué)生來說，這樣寶貴的機會是十分難得的。通過短短一周的實驗時間，使我對汽車故障診斷與排除有了更深層次的理解，增強了自身的專業(yè)知識。同時也使我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足；也意識到了自己作為汽車專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，靠小聰明是絕對行不通的，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，過硬的操作技能，才能在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中取得成功。

現(xiàn)代汽車診斷技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成為一門與電子技術(shù)、機械和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的學(xué)科。采用了各種方法和設(shè)備在不將汽車解體的情況下發(fā)現(xiàn)問題并給予排除是其真正目的。在新技術(shù)的保持下，大大提高了在用車輛維修和檢測的效率。

汽車制造出來后跟使用過程中，由于各種的原因不可避免地要發(fā)生故障，使汽車的動力性、經(jīng)濟性、操縱穩(wěn)定性、使用安全性等發(fā)生變化。當汽車發(fā)生故障時，能夠用經(jīng)驗和科學(xué)知識準確地快速地診斷出故障原因。找出損壞的零部件和部位，并盡快地排除故障，就需要借助汽車診斷技術(shù)。

而我們這次的實驗就是包括有發(fā)動機運行、傳感器與控制機構(gòu)、汽車發(fā)動機起動、排氣控制系統(tǒng)等。汽車常用故障，可用經(jīng)驗、感官儀器來對汽車使用性能和外觀癥狀的異常來判斷。而那些實驗機器就是模擬汽車性

能的異常來讓你判斷汽車出了那些故障。常見故障主要有：汽車性能異常、汽車使用工況異常、汽車異常響聲、汽車異味、汽車過熱、排氣煙色異常、汽車滲漏、汽車外觀失常、汽車駕駛異常等。

其中汽車性能異常和汽車使用工況異常危害最為嚴重。汽車性能異常就是汽車的動力性和經(jīng)濟性差，主要表現(xiàn)在汽車最高行駛速度明顯低，汽車加速性能差；汽車燃油消耗量大和機油消耗量大。汽車乘坐舒適性差，汽車振動和噪聲明顯加大。汽車操縱穩(wěn)定性差，汽車易跑偏，車頭擺振；制動跑偏，制動距離長或無制動等。而汽車使用工況異常指的是汽車使用中突然出現(xiàn)某些不正?，F(xiàn)象；行駛中發(fā)動機突然熄火；需要制動時汽車無制動；冬季汽車發(fā)動不起來；發(fā)動機熄燈后發(fā)動不起來；行駛中轉(zhuǎn)向突然失靈；更有甚者汽車爆胎和汽車自燃起火等。癥狀表現(xiàn)比較明顯，發(fā)生原因比較復(fù)雜，主要是汽車內(nèi)部有故障沒有被注意，發(fā)展成突發(fā)性損壞。

車輛的故障多種多樣，有些故障是容易發(fā)現(xiàn)并方便排除的。但有些隱藏于車體內(nèi)部，或者會在長期使用中慢慢凸顯的故障通常難以察覺。不易發(fā)覺的故障隨著使用其程度加劇最終帶來不必要的損失。一次有效的診斷不失為一種經(jīng)濟且安全的措施，使車輛的使用壽命延長可靠性提升。

在實際應(yīng)用中，車輛故障的診斷方法有很多。汽車在行車途中，發(fā)生故障，要由汽車駕駛員當場檢查、當場診斷、當場排除故障，才能使汽車繼續(xù)行駛；有些故障比較大或比較復(fù)雜，汽車駕駛員較難自己解決，要由汽車修理工和汽車維修工程技術(shù)人員來檢查、診斷、排除。汽車故障千變?nèi)f化，千奇百怪，種類繁多，但是故障診斷的方法和步驟是一定的，只要基本方法正確，思路清晰，方法得當，故障診斷也是容易做出的。這些方

法基本上可以歸納為:觀察法、聽覺法、試驗法、觸摸法、嗅覺法、替換法、儀表法、分段檢查法和局部拆裝法等。應(yīng)用這些方法，要有理論做指導(dǎo)；充分了解汽車的使用和維修情況，充分了解故障的發(fā)生情況。對于汽車上出現(xiàn)的比較簡單的故障，只憑經(jīng)驗和感官即可找到原因和所發(fā)部位；對于疑難故障，只能憑儀器和應(yīng)用專門的故障診斷設(shè)備才能找到，有了儀器和設(shè)備也要會用，使用中還要結(jié)合維修經(jīng)驗，靈活運用這些故障診斷方法，對故障做出綜合評價。在診斷中不斷實踐，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，就會應(yīng)用自如。

比如：當出現(xiàn)火花塞積炭嚴重；排氣管冒黑煙或放炮；發(fā)動機加速不靈、動力不足的現(xiàn)象時，診斷為燃油供給系統(tǒng)中混合氣過濃，應(yīng)該清潔或更換空氣濾清器濾芯，調(diào)低浮子室油平面，更換進油針閥。

通常對汽車不能起動、怠速不穩(wěn)，動力不足，機油和燃油消耗增加的現(xiàn)象時，診斷為汽缸壓力過低，應(yīng)該調(diào)低氣門間隙并使其達到標準值為止。

當出現(xiàn)發(fā)動機在正常工作溫度和轉(zhuǎn)速下，機油壓力表的讀數(shù)低于規(guī)定值或沖壓報警箱報警值應(yīng)該診斷為潤滑系機油壓力過低，應(yīng)清洗或更換機油濾清器，按規(guī)定補充機油。

我們的實習(xí)過程中，主要接觸的還是借用各種電子設(shè)備檢測車輛的問題。而這些設(shè)備的使用原理便是觀察法和分段檢測法診斷故障。

所謂觀察法就是汽車修理工按照汽車使用者指出的故障發(fā)生的部位仔細觀察故障現(xiàn)象，而后對故障做出判斷，這是一種應(yīng)用最多的最基本的也是最有效的故障診斷法。

在觀察的過程中，還要用經(jīng)驗和理論，坐做出周密的思考和推證，不

能簡單草率，不能為表面現(xiàn)象所迷惑，有些現(xiàn)象對于有經(jīng)驗者也不是一下子就能看清楚的，那么就要多看幾次，仔細的觀察，才能由表及里，把故障現(xiàn)象看透。

因此在觀察的同時也要借用其他方法來一一驗證，結(jié)合推理得到最終結(jié)果。

分段檢查法較之觀察法要有根據(jù)的多。

所謂分段檢查法，就是汽車修理工按照車上的線路，管路和帶有系統(tǒng)性質(zhì)的工作線路檢查故障，檢查可以按照系統(tǒng)從動力源開始沿著系統(tǒng)到執(zhí)行機構(gòu)的路線查找，也可以從后到前的次序查找，也可以從中間查找，要看檢查者的經(jīng)驗了。如能從執(zhí)行機構(gòu)一下子就找到當然好，否則還得返回來從前向后查找。

比如發(fā)動機出現(xiàn)了各種故障，先目測等方法了解癥狀，再利用已有的知識大致判斷故障的位置。利用排除法逐步縮小范圍。例如：如果發(fā)動機停轉(zhuǎn)了，但是火花塞均完好則從頭開始檢測。先測量蓄電池電壓是否達標，個低壓導(dǎo)線是否完好，再看看啟動馬達是否正常工作。檢查點火線圈是否完好，最后再看看車載ECU的情況，如此逐步推理，找到癥結(jié)。

當然，一切的一切還是離不開儀表工具。想要準確的了解各個部件的工作情況，靈活熟練的運用儀表必不可少。

最后幾天的實習(xí)內(nèi)容是桑塔納的發(fā)動機臺架診斷，使用儀表及專用診斷儀器對其進行診斷。

無論是何種故障，只要方法得當都能在幾分鐘之內(nèi)得到答案甚至將其排除，完全不用拆裝，非常迅捷方便。這就是所謂“知識就是力量、技術(shù)

就是效率”。經(jīng)過短短一周的現(xiàn)代汽車故障檢測與排除實習(xí)，使我對汽車的構(gòu)造和工作原理有了更深層次的理解，增強了自身的專業(yè)知識。同時也使我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足；也意識到了自己做為汽車專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，過硬的操作技能，使自己在以后的路途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都能立于不敗之地。

這次實驗不光使我們加強了自身基本功的訓(xùn)練，同時還增加了我們對汽車發(fā)動機的更深層次的了解，讓我們明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”同時讓我們知道了在一個團隊中各成員合作的重要性，教會我們要善于團隊合作，善于利用別人的智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美，讓工作更加的得心應(yīng)手。

最后，要感謝學(xué)校，學(xué)院和指導(dǎo)老師給了我們學(xué)生這樣一個寶貴的實驗機會，讓我們在豐富理論知識的同時，結(jié)合實踐加強了動手能力和專業(yè)操作能力。

第五篇：超聲診斷醫(yī)師實習(xí)報告

今年終于等到了我的專業(yè)，學(xué)校安排的醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習(xí)將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。

進入實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。

超聲還有一個關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，手法的重要性在于有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實時顯像的特點，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，常常是很細微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動探頭，仔細觀察，手法稍一不到位，就會導(dǎo)致漏診。手法確實是一個艱難的學(xué)習(xí)過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時只壓個幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習(xí)，我以后一定加強手法練習(xí)。

超聲科主任趙老師說過：“手法這個東西要活，不能硬搬書本，比如說觀察胎兒唇部，書上肯能會說，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些。”由此看出手法需要一定的領(lǐng)悟能力，多做，不斷總結(jié)，才能提高手法技能。剛開始實習(xí)確實心比較急，理論在實踐的過程中，因為差距而不斷遇到障礙，但是只要堅持，這樣一段過程總會成為過去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石；膽囊內(nèi)的高回聲，讓患者翻身，動則為結(jié)石，不移動則為息肉；看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實踐漸漸聯(lián)系起來了，我也逐漸進步了。

我記得趙老師給我講過一個50幾歲的腸套疊患者，由于很久才下診斷，因為從未見過除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了，要敢于診斷。醫(yī)學(xué)上的無限可能，我們要敢于相信自己的所見：先天性的個別動脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個患者，始終沒能看到膽囊回聲，如果萎縮的話也會看到膽囊窩回聲，趙老師堅定的診斷先天性無膽囊，外科手術(shù)果然證實了這一點。趙老師說診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。在老師們的身上我深刻的體會到了自信而不能自負的精神，也由此可知解剖學(xué)對超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識，我們也需要看、問病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗反過來有助于自己超聲診斷。平時要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。醫(yī)院定期安排中國醫(yī)科大學(xué)教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊，小小的一個膽囊學(xué)問可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強烈收縮；還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚；膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。

我喜歡在三維彩超實習(xí)，因為那里很多孕婦做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會那些準媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時看到她們傷心的眼淚，也會跟著難過，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強，而我們肩上的責任越來越重。

良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說我們在收單時要跟患者說清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進餐，對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會，說我們不公平，排號晚的患者反而先做，其實那個患者只是進診室交票排號而已，并沒有先做，而那個家屬吵得好大聲，我當時都懵了，但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會，我想只要真誠的對待患者，跟患者也可以相處的很愉快。超聲的發(fā)展越來越快，使得超聲的應(yīng)用也越來越廣泛，在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位，而超聲診斷知識的日新月異，讓每個超聲診斷醫(yī)師時時刻刻不放松自己的學(xué)習(xí)，我會更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師，為更多的患者服務(wù)。