第一篇：關(guān)于商品包裝材料的調(diào)查報(bào)告（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

關(guān)于商品包裝材料的調(diào)查報(bào)告

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

許 利 超

2011.9.30

【實(shí)習(xí)目的】：調(diào)查現(xiàn)今商品包裝材料的種類，了解消費(fèi)者對(duì)包裝材料的看法，聽(tīng)取人們對(duì)商品包裝以及包裝材料的循環(huán)利用的看法，向政府部門建言。

【實(shí)習(xí)時(shí)間】：2010年9月1日—9月30日

【實(shí)習(xí)地點(diǎn)】：鄭州市金林小商品城

鄭州市百貨大樓

【實(shí)習(xí)學(xué)生】：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 10級(jí) 01班

許利超

一、調(diào)查由來(lái)

如今生活中我們到處可見(jiàn)包裝：大到買大型電器，小到買一支筆，商品都離不開(kāi)包裝。那么，面對(duì)生活中千奇百怪的商品包裝材料，我們真正能夠使用的有多少？又有多少這樣的包裝材料被丟棄？丟棄這些材料會(huì)不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響？人們對(duì)此的看法又怎樣？對(duì)此，我們做了一次關(guān)于商品包裝材料的調(diào)查。

二、調(diào)查方法和過(guò)程

（1）調(diào)查研究法：

實(shí)地調(diào)查：我們來(lái)到鄭州市金林小商品城調(diào)查商場(chǎng)中出售的商品包裝材料的種類。

問(wèn)卷調(diào)查：為調(diào)查消費(fèi)者對(duì)商品包裝材料的看法，我們來(lái)到鄭州市百貨大樓門口，對(duì)往來(lái)行人隨機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。此次調(diào)查發(fā)出問(wèn)卷200份，回收問(wèn)卷178份，其中有效問(wèn)卷為175份。（2）文獻(xiàn)研究法：

通過(guò)查閱有關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊、訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)等途徑，收集有關(guān)材料的信息，為分析調(diào)查結(jié)果提供幫助。

三、調(diào)查結(jié)果

（一）當(dāng)今商品的包裝材料

通過(guò)在商場(chǎng)中的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)使用最多的包裝材料是塑料和紙，其次是金屬、玻璃、橡膠；電器類商品則較多使用泡沫塑料，有些禮品的包裝材料有織物、木料及陶瓷。

在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，售價(jià)越高的商品，例如禮品類的商品，往往包裝的越精美，其包裝材料的成本也較高，但實(shí)用性卻不如一般的包裝材料，在環(huán)保方面也不及其他的包裝材料。

附錄：主要的包裝材料種類、商品類別、應(yīng)用材料。

電器類：紙、泡沫塑料；

日用品類：紙、塑料、橡膠、玻璃（少）、金屬（少）；

食品類：紙、塑料、金屬、玻璃；

飲料類：紙、塑料、玻璃、金屬；

服裝類：紙、塑料、織物；

蔬果類：塑料；

音像類：紙、塑料、橡膠；

禮品類：紙、金屬、玻璃、塑料（少）。

（二）消費(fèi)者的看法

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近64﹪的受訪者選購(gòu)商品時(shí)會(huì)考慮商品的包裝，而另外一部分受訪者卻認(rèn)為包裝認(rèn)為包裝不會(huì)影響他們選購(gòu)商品。在考慮商品包裝而選購(gòu)商品的這64﹪的受訪者中，有近67.9﹪的受訪者選擇包裝精美的商品；其次是包裝耐用的商品，有近30.3﹪的受訪者選擇這一項(xiàng)；而選擇包裝簡(jiǎn)約的和包裝材料環(huán)保的只有約0.9﹪的受訪者。

（三）廢棄包裝材料的處理

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近85.1﹪的受訪者會(huì)講沒(méi)用的包裝材料直接扔進(jìn)垃圾桶；有近10.9﹪的受訪者會(huì)將這些材料留下，等有需要的時(shí)候使用；有近4﹪的受訪者會(huì)將沒(méi)用的包裝材料送回回收站，循環(huán)利用。

因?yàn)榻^大部分廢棄的包裝材料是采用生物降解的方法處理，而其中一部分廢棄材料不易被生物降解，以致造成“白色污染”。對(duì)于緩解“白色污染” 的問(wèn)題，有受訪者認(rèn)為可以控制污染源，減少這類有害包裝材料的使用；可以將這類材料回收，循環(huán)

利用；或是利用高科技，使用化學(xué)、物理等方法將其分解成無(wú)害的物質(zhì)再埋入土壤中；有人提出有必要開(kāi)發(fā)新的環(huán)保型包裝材料來(lái)解決這一問(wèn)題。

四、調(diào)查結(jié)果分析

（一）人們的環(huán)保意識(shí)薄弱

調(diào)查結(jié)果顯示，僅僅有近0.4的人會(huì)選擇包裝材料環(huán)保的商品，這對(duì)全社會(huì)實(shí)行環(huán)保是微弱的力量，可能政府的宣傳力度還不夠深入，還有相當(dāng)一部分人缺少環(huán)保意識(shí)，不知道環(huán)保的具體途徑。

（二）包裝材料的使用問(wèn)題（1）包裝材料造成的環(huán)境問(wèn)題

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分包裝材料的使用會(huì)引起環(huán)境污染。調(diào)查顯示，目前使用最多的包裝材料是紙和塑料。紙制品可被生物降解，不會(huì)對(duì)土壤結(jié)構(gòu)造成加大影響。但紙制品的原料多為木材，面對(duì)土地不斷荒漠化的中國(guó)，大量樹(shù)木的砍伐會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大負(fù)擔(dān)，引起沙塵暴、水土流失、氣候變化等不良影響。大部分塑料具有熱塑性、易加工、成本低等優(yōu)點(diǎn)，但塑料不能被生物降解，隨意丟棄這類材料會(huì)造成“白色污染”，破壞土壤結(jié)構(gòu)，污

染地下水，不加處理的焚燒塑料又會(huì)排放出有毒氣體，污染大氣。

（2）包裝材料的循環(huán)利用問(wèn)題

充分利用包裝材料的關(guān)鍵是循環(huán)使用。但調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)物資循環(huán)利用意識(shí)薄弱，有85.1﹪的人會(huì)講這類材料直接扔進(jìn)垃圾桶，僅有4﹪的人會(huì)把無(wú)用的材料送進(jìn)回收站。由此可見(jiàn)要想把這些廢棄的包裝材料集中循環(huán)再利用，障礙很大，政府仍需加大力度。

五、建議

（一）政府要加大宣傳力度

調(diào)查結(jié)果顯示，人們環(huán)保意識(shí)較弱，資源的循環(huán)利用意識(shí)也較弱，再次建議政府加大宣傳力度，使人們深切感受到環(huán)境保護(hù)的重要性以及資源循環(huán)利用的益處，這樣對(duì)于解決環(huán)境污染問(wèn)題大有裨益。

（二）加強(qiáng)對(duì)環(huán)境有害材料的管制

政府應(yīng)該加強(qiáng)部分對(duì)環(huán)境有危害的材料的管制，減少這類材料的生產(chǎn)和使用，從根本上解決因使用這些因使用有害材料造成的環(huán)境破壞問(wèn)題。

（三）盡量循環(huán)使用材料

紙制品的原料是木材，塑料制品的原料是石油；石油是不可再生資源，而樹(shù)木的生長(zhǎng)也需要一定的時(shí)間。這些資源不可能被無(wú)限期使用。所以將這些材料循環(huán)使用很有必要。建議政府多設(shè)立回收站，方便百姓將廢棄材料送去回收站。

（四）開(kāi)發(fā)新材料

調(diào)查發(fā)現(xiàn)沒(méi)有盡善盡美的材料，因此希望科研機(jī)構(gòu)積極開(kāi)發(fā)出低污染、低成本、使用方便的新型材料，逐步代替現(xiàn)有材料，造福人類。

主要參考文獻(xiàn)：

《商品學(xué)概論》 藺哲 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 《商品學(xué)》 郭洪先 復(fù)旦大學(xué)出版社

《工程材料》 戈曉嵐、趙茂程 東南大學(xué)出版社

《科學(xué)探索者—化學(xué)反應(yīng)》 PADLILLA.M.J 浙江教育

出版社

《商品學(xué)》 萬(wàn)融 高等教育出版社

附錄：

關(guān)于商品包裝材料的調(diào)查問(wèn)卷

1、您去商場(chǎng)選購(gòu)商品時(shí)會(huì)考慮它的包裝材料嗎？（如果您的答案是B則不需回答第二題）

A、會(huì) B、不會(huì)

2、您更愿意選擇則樣包裝過(guò)后的商品？

A、耐用的 B、簡(jiǎn)樸的 C、包裝精美的 D、環(huán)保的

3、您會(huì)如何處理不需要的包裝材料？

A、丟進(jìn)垃圾桶 B、自己再用 C、送到回收站循環(huán)利用

4、您認(rèn)為有沒(méi)有開(kāi)發(fā)新的包裝材料？為什么？

5、您認(rèn)為對(duì)于包裝材料廢品造成的白色污染有什么可行性的解決方案？

6、您覺(jué)得現(xiàn)在的包裝材料有什么缺陷？

感謝您的參與！

第二篇：商品包裝教案

商品包裝教案

課題：商品包裝

課時(shí)：4課時(shí)

2014-8-22 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)關(guān)于禮品包裝的基本知識(shí)

技能訓(xùn)練目標(biāo)：能夠完成簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方形商品包裝 德育教育目標(biāo)：滲透職業(yè)人員嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的職業(yè)精神 重難點(diǎn)：如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成長(zhǎng)方形的包裝

教具：多媒體，教材，長(zhǎng)方形包裝物，報(bào)紙，雙面膠，小刀等 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)： 一 新課引入

播放視頻，引入新課

一、禮品包裝概述

禮品常常被稱為傳遞情誼的使者，隨著物質(zhì)文化水平的提高，交易活動(dòng)的增多和商品的日益豐富，人們不僅需要多種樣式的禮品來(lái)表達(dá)心意，同時(shí)更希望把禮品包裝得更加新穎，漂亮有個(gè)性，以增加禮尚往來(lái)的敬重之情，因此禮品包裝已經(jīng)成為創(chuàng)意性很強(qiáng)的制作工藝，并且發(fā)展為備受商家青睞的新興行業(yè)，許多商場(chǎng)都設(shè)置了專業(yè)的禮品包裝服務(wù)，一件普通的禮品讓包裝師一打扮，就變得漂漂亮亮了。雖然禮品的包裝樣式多姿多彩，若細(xì)分可以發(fā)現(xiàn)他們都是由包裝紙，緞帶和花結(jié)巧妙組成的，要想獲得整體的完美，必須先把每個(gè)部分做好。

二、長(zhǎng)方形禮盒包裝

1． 常用包裝工具

包裝紙、緞帶、剪刀、美工刀、雙面膠、固體膠、透明膠、直尺、訂書(shū)機(jī)等 2． 長(zhǎng)方形禮盒基本包裝

（1）裁紙 通常要根據(jù)包裝物的大小確定包裝紙的長(zhǎng)和寬。首先量紙寬的方法是把盒的長(zhǎng)度加兩個(gè)盒高然后再減去2厘米。量盒的長(zhǎng)度時(shí)將紙圍繞著禮盒一周然后加約3厘米。

（2）包裝 首先把紙折進(jìn)1厘米，在表面貼上雙面膠，把盒面朝下放在紙張的中間，把兩邊的紙張?zhí)崞饋?lái)包裹住禮盒，帶膠的紙邊要緊貼禮盒，把紙拉緊粘合。然后再包兩頭，先把兩邊的紙網(wǎng)里折，再把上面的紙網(wǎng)下紙，把下面的紙網(wǎng)上折，再在上下折邊的交點(diǎn)處，將紙網(wǎng)里折，把折邊壓實(shí)，用膠水粘緊固定即可。（3）整理 這部分主要是將我們的包裝紙壓實(shí)貼緊，可以加上緞帶或者是花結(jié)，讓包裝物看上去更加美觀。

三、做花結(jié)

做花結(jié)，首先要選擇緞帶，不同質(zhì)地的緞帶各有特點(diǎn)，使用時(shí)要揚(yáng)長(zhǎng)避短才能發(fā)揮出更好的效果 1． 緞帶

（1）布質(zhì)緞帶：用棉紗織成，多為純凈的單色，質(zhì)地柔軟，色彩光亮，優(yōu)美華貴。（2）絲質(zhì)緞帶：是用人造絲編織而成，色彩豐富優(yōu)雅，其中一些有亮麗的金屬光澤。（3）紗織緞帶：質(zhì)地通透輕盈，色彩淡雅。紗織緞帶有厚薄之分，厚的挺括，薄的朦朧。（4）塑料緞帶：質(zhì)地挺括，富有彈性，花色繁多，防潮性好。2 ．做蝴蝶結(jié)

（1）根據(jù)自己的包裝物，做出四個(gè)大小相等的花瓣，花瓣用訂書(shū)機(jī)或者是雙面膠固定，然后兩兩一組，組合成兩個(gè)八字形花瓣，再將八字形花瓣相結(jié)合組成蝴蝶結(jié)。

（2）為了增加其美觀，我們還要做兩根長(zhǎng)短不一的飄帶，用訂書(shū)機(jī)固定，但是要成一定角度。在飄帶的尾部剪出燕尾，用剪刀的刀背輕輕刮飄帶，讓它顯得飄逸，最后用雙面膠將飄帶粘貼到蝴蝶結(jié)上面。

四、包裝練習(xí)

1．選擇正確的包裝物 2．能夠運(yùn)用正確的包裝方法 3．包裝物美觀緊實(shí)，新穎大方

練習(xí)題： 一 單選題： 長(zhǎng)方形包裝第一步是（）A 裁紙

B 包裝

C 整理

D 粘花 根據(jù)包裝物確定包裝紙的大小時(shí)，量紙寬的方法是（）

A 盒長(zhǎng)加兩個(gè)盒高減去1厘米

B 盒長(zhǎng)加兩個(gè)盒高加上1厘米

C 盒長(zhǎng)加兩個(gè)盒高減去2厘米

D 盒長(zhǎng)加兩個(gè)盒高加上2厘米 3 確定包裝紙長(zhǎng)度的方法是（）

A 將紙圍繞著禮盒一周然后加約1厘米

B 將紙圍繞著禮盒一周然后加約2厘米

C 將紙圍繞著禮盒一周然后加約3厘米

D 將紙圍繞著禮盒一周然后加約4厘米

二 判斷題 布置緞帶是用人造絲編織而成，色彩豐富優(yōu)雅，其中一些有亮麗的金屬光澤。（）2為了增加蝴蝶結(jié)的美觀，我們還要做兩根長(zhǎng)短相同的飄帶。

（）

三 實(shí)作題

要求：運(yùn)用正確的包裝方法完成長(zhǎng)方形禮盒的包裝，要求包裝精美貼實(shí)，美觀大方 時(shí)間：8分鐘

第三篇：商品包裝教案

【教學(xué)過(guò)程】

第一環(huán)節(jié) 導(dǎo)入（2分鐘）

同學(xué)們，俗話說(shuō)“人靠衣裝，佛靠金裝”，那么同樣一件商品從出產(chǎn)到消費(fèi)者手中也需要包裝來(lái)包裹，同學(xué)們知道“買櫝還珠”的故事嗎？說(shuō)明古代人就知道用“精櫝配美珠”的神奇包裝來(lái)取悅買者，精美的包裝能起到擴(kuò)大商品銷售的目的，今天我們就學(xué)習(xí)第五章內(nèi)容商品的包裝。第二環(huán)節(jié) 新授課

提問(wèn)：同學(xué)們，商品為何需要包裝呢？有什么作用？

一、商品包裝的功能

（一）保護(hù)功能

保護(hù)商品是商品包裝最基本的功能。

每一件商品，從企業(yè)生產(chǎn)出來(lái)后，到最后被消費(fèi)者購(gòu)買需要經(jīng)過(guò)多次的裝卸、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、銷售等環(huán)節(jié)。儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中容易受到?jīng)_擊、擠壓、震動(dòng)、碰撞，都會(huì)對(duì)商品的安全構(gòu)成威脅，使商品受到損害。

1、保護(hù)商品不受機(jī)械傷害

2、保護(hù)商品不受環(huán)境損害

3、保護(hù)商品不受人為損害

如泡沫、氣泡墊、防震包裝——呈現(xiàn)實(shí)物

（二）容納的功能

[舉例] 我們?cè)谫?gòu)買牛奶和奶粉等商品時(shí)，它一定會(huì)有包裝的，這是因?yàn)樗旧頉](méi)有固定的形態(tài)，只有依靠包裝的容納才能進(jìn)行運(yùn)輸和銷售。

1、容納使商品形成一定的商品形態(tài)

2、容納能保證商品衛(wèi)生

3、容納能節(jié)省貯運(yùn)空間

例：氣態(tài)、液態(tài)、粉未及零散物品沒(méi)有包裝是無(wú)法運(yùn)輸和銷售的，像大米都用編織袋，如冰激凌的盒裝或者甜筒一樣。

（三）便利的功能

[講解] 產(chǎn)品生來(lái)就是要流通的，一種產(chǎn)品，從工廠到商店要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的運(yùn)輸、搬運(yùn)、倉(cāng)儲(chǔ)等環(huán)節(jié)，這就要求產(chǎn)品的包裝適應(yīng)這一過(guò)程。所以包裝還要給裝卸或者顧客帶來(lái)方便。

1、方便裝卸運(yùn)輸

2、方便貯存保管

3、方便商品經(jīng)營(yíng)

一鳴真鮮奶包裝改良用袋裝，并且袋口直接有吸管便于消費(fèi)者引用

（四）促銷的功能 提問(wèn)：同學(xué)們平時(shí)購(gòu)買東西會(huì)不會(huì)受包裝的誘惑而購(gòu)買的呢？因此，我們說(shuō)包裝是產(chǎn)品的“無(wú)聲的推銷員”。

促銷在消費(fèi)領(lǐng)悟中起著引導(dǎo)和刺激消費(fèi)者購(gòu)買的作用。這是商品包裝的主要功能。提問(wèn)：我們了解了包裝的功能，請(qǐng)同學(xué)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)包裝有哪些類型的？哪里見(jiàn)過(guò)呢？可以根據(jù)形狀也可以根據(jù)材料來(lái)說(shuō) 教師總結(jié)：木箱、紙箱、麻袋、塑料袋、瓶罐類

二、那么商品包裝分類方法眾多，人們習(xí)慣把包裝分為兩大類：即運(yùn)輸包裝和銷售包裝

顧名思義運(yùn)輸，主要起到保護(hù)運(yùn)輸、裝載、貯存的作用，那么常用的運(yùn)輸包裝形式有哪些，可以根據(jù)形狀來(lái)分：

1、箱型包裝

(主要有紙箱和木箱)1)、紙箱：瓦楞紙制成 提問(wèn)，有何特點(diǎn)？

答重量輕，易于折疊；節(jié)省材料，降低成本；容易開(kāi)啟 像紙箱應(yīng)用于一些電器等，我們經(jīng)常在沃爾瑪?shù)膫}(cāng)庫(kù)旁邊看到被壓制了的瓦楞紙 2)、木箱：以木板為原料制成的

特點(diǎn)：耐壓、體積大，可重復(fù)使用，笨重，開(kāi)啟不便，占地面積大 應(yīng)用于如大型儀器或者是一些陶瓷會(huì)裝在木箱里

2、桶型包裝

同學(xué)們看到的桶形運(yùn)輸包裝有哪些？ 最常見(jiàn)是金屬桶和塑料桶

1、金屬桶：堅(jiān)固耐用、防滲漏、防腐蝕

如鐵桶裝汽油等液體

2、塑料桶有何特點(diǎn)：質(zhì)地輕、不易破碎、耐腐蝕 看幻燈片猜測(cè)到應(yīng)用到哪里嗎？答：主要盛化工產(chǎn)品

3、袋型包裝：主要有麻袋、布袋、紙袋

麻袋：可以裝沙、咖啡或者草藥、雜糧等，在抗洪救災(zāi)的時(shí)候我們看到的沙袋就是用麻袋裝的

布袋：用棉布制成，用來(lái)盛裝粉狀、顆粒狀，通常現(xiàn)在的環(huán)保袋都是布袋

4、集合包裝：把若干單件組合成一件大包裝。以適應(yīng)港口機(jī)械化作業(yè)的要求。

1、集裝袋：

可廣泛用于化工、水泥、糧谷等

2、集裝箱：用鋼材等制作的容器，我們?cè)诟劭诮?jīng)?？吹窖b載貨物的集裝箱

便于機(jī)械和自動(dòng)化裝卸，常用于鐵路、公路等運(yùn)輸

3、托盤組合包裝：

平面式托盤可以讓鏟車進(jìn)行鏟叉，搬運(yùn)、叉車、起重機(jī)，裝卸 《課堂練習(xí)》：

三、同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中見(jiàn)到最多的會(huì)是以銷售包裝為主，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)常見(jiàn)的銷售包裝，我之前讓同學(xué)們收集的就是這種類型的包裝，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一起學(xué)習(xí)它們分別為什么包裝。提問(wèn)：

1、銷售包裝的特點(diǎn)是什么？ 常見(jiàn)的銷售包裝款式：

1）懸掛式包裝：多用于日常用品，特別是便于懸掛于超市 2）透明、開(kāi)窗式包裝

多用于高級(jí)服裝、內(nèi)衣、工藝品等，便于消費(fèi)者觀察，易引起消費(fèi)購(gòu)買興趣，盒面上配有精美圖案，突出商品特色，例如玩具，襯衫等 3）配套包裝和組合包裝

配套包裝是指相互配合的物品組合一起便于消費(fèi)者購(gòu)買，同學(xué)們收集的物品中有配套包裝嗎？平時(shí)應(yīng)用于化妝品、文教用品、床上用品。

組合包裝是將集中不同品種的商品組合，增加消費(fèi)者購(gòu)買的數(shù)量。4）分散包裝 5）禮品包裝

提升德育目標(biāo)：大家回顧買櫝還珠的故事，這個(gè)寓言故事啟示不能舍本取末，只重外表不重質(zhì)量，也同樣告訴我們商品不能過(guò)度包裝，所以現(xiàn)在很多市場(chǎng)上的包裝都是可以重復(fù)利用，如糖果盒中的紙巾盒，如沃爾瑪超市的環(huán)保袋

第四篇：《商品包裝設(shè)計(jì)》教案

《商品包裝設(shè)計(jì)》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生了解商品的包裝裝潢的作用和包裝的幾種主要形式。

2．讓學(xué)生將已學(xué)的裝潢美術(shù)知識(shí)作一次應(yīng)用性的練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)裝潢美術(shù)的設(shè)計(jì)能力和欣賞能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)裝潢美術(shù)的興趣與熱愛(ài)生活的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1．重點(diǎn)：本課重點(diǎn)在于講清包裝盒的構(gòu)造特點(diǎn)和用途

2．難點(diǎn)：在于如何使學(xué)生從平面設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化到立體設(shè)計(jì)，并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一，解決造型符合陳設(shè)環(huán)境統(tǒng)一的問(wèn)題。

教學(xué)步驟：

（一）組織教學(xué)

1．檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品。每位學(xué)生須在課前準(zhǔn)備小剪刀、鉛筆、直尺，橡皮等工具，40cm×30cm白卡紙兩張。

（二）講解新課

1．出示包裝盒，導(dǎo)入新課。說(shuō)明每一面的平面設(shè)計(jì)圖案，總結(jié)學(xué)習(xí)裝飾畫(huà)的目的在于應(yīng)用?，F(xiàn)在問(wèn)題是怎樣把平面設(shè)計(jì)應(yīng)用到包裝盒上。

2．商品包裝的定義與作用 商品包裝是產(chǎn)品與消費(fèi)者的媒介，它起著保護(hù)商品、介紹商品、美化商品、指導(dǎo)消費(fèi)、便于儲(chǔ)運(yùn)、銷售、計(jì)量等方面的作用。

3．怎樣的商品包裝能使消費(fèi)者滿意，怎樣達(dá)到商品包裝裝潢的目的？ 提問(wèn)，然后總結(jié)：（有以下特點(diǎn)）

（1）介紹商品的名稱，用途、性能和用法。

（2）形式新穎，具有視覺(jué)吸引力，同時(shí)方便消費(fèi)者與同類商品進(jìn)行直觀比較。（3）給消費(fèi)者提供方便，包括攜帶、儲(chǔ)存、使用以至保護(hù)、維修等。（4）富有裝飾藝術(shù)性，能為消費(fèi)者增添美的享受。4．簡(jiǎn)介三大類包裝的特點(diǎn)和作用。

（1）運(yùn)輸包裝（又稱“外包裝”），是以運(yùn)輸和保護(hù)商品為目的，一般采用木箱、瓦欏紙箱、籮筐、塑料袋等，將商品裝入，其裝潢可以從簡(jiǎn)。例：電視機(jī)的外包裝，整箱的蘋果等。

（2）銷售包裝（又稱“內(nèi)包裝”或“原包裝”），是商品與消費(fèi)者直接見(jiàn)面的外貌，其包裝裝潢要力求精美。目的是為了銷售，除了保護(hù)商品外，還要起美化、宣傳商品，方便商品陳列展銷，方便消費(fèi)者識(shí)別、選購(gòu)等作用。例：洗衣粉、牙膏、茶葉等。

（3）陳列包裝（又稱“展銷包裝”），是在銷售包裝的基礎(chǔ)上外加宣傳廣告，或設(shè)置的包裝蓋能撐起來(lái)露出商品部分陳列，以增強(qiáng)對(duì)顧客的吸引力的包裝形式。例：名酒包裝，咖啡包裝等。

5．包裝設(shè)計(jì)的思路和要求：

（1）思想性：符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有中國(guó)特色；（2）商品包裝的造型及視覺(jué)設(shè)計(jì)；（3）是選擇簡(jiǎn)便、省時(shí)、省料的包裝方法。（4）是選擇適合包裝檔次的包裝材料。

6．包裝盒的設(shè)計(jì)形成（分包裝盒和包裝袋）請(qǐng)同學(xué)回答所知道的幾種盒的形式，然后總結(jié)：

（1）折疊紙盒——是用厚紙制成的盒狀容器。厚紙先按盒展開(kāi)的圖形裁切，并在折疊處作壓痕（可用小刀背刻劃），再折疊成可啟口的紙盒（見(jiàn)課本第18頁(yè)中的“曹素功墨汁”、“永生兩用彩色筆”的包裝盒）。

（2）扣蓋式折疊紙盒——這是盒身和盒蓋分離的折疊紙盒。在不盛裝產(chǎn)品時(shí)，紙盒可折疊成片狀，使用時(shí)拉開(kāi)成盒，蓋扣在盒子上。

（3）抽屜式折疊紙盒——又稱屜匣盒，由盒身與抽匣兩部分組成。抽匣像抽屜狀要能塞進(jìn)盒身（外殼），所以設(shè)計(jì)時(shí)盒身要比抽匣稍大一點(diǎn)，折疊后用粘合劑粘在折疊處的邊角即成。

（4）手提式折疊紙盒——在包裝盒體上裝有提手，便于攜帶。（見(jiàn)課本第18頁(yè)下圖中的“寶寶桔味餅干”）。

（5）固定紙盒——形體比較固定的包裝紙盒，一般用紙較厚，剛性比折疊紙盒強(qiáng)。7．制作步驟：

（1）構(gòu)思立意：首先想好是為什么目的而設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)時(shí)，先要考慮放什么物品，決定它的高、寬、長(zhǎng)；采用哪種盒子的形式，然后用鉛筆畫(huà)出折疊紙盒示意圖。

（2）折盒：把示意圖中的實(shí)線用剪力剪掉，把虛線用小刀背刻一痕跡，然后折疊盒。

（三）布置作業(yè)

要求同學(xué)設(shè)計(jì)并制作一只放置美術(shù)用品的專用盒，可在課后完成。

（四）學(xué)生做作業(yè)、教師巡回輔導(dǎo)

（五）總結(jié)：

教師把方盒制作較好，圖形和色彩較理想的作業(yè)向班里同學(xué)展示，并對(duì)全班作業(yè)加以講評(píng)。布置下節(jié)課的內(nèi)容和所需工具。（講評(píng)時(shí)，優(yōu)秀的指名表?yè)P(yáng)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣；較差的作品不指名，指出缺點(diǎn)，以改正）

第五篇：淺談商品包裝與環(huán)境保護(hù)

淺談商品包裝與環(huán)境保護(hù)

摘 要: 包裝設(shè)計(jì)是現(xiàn)代商品營(yíng)銷的重要環(huán)節(jié)，保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡是當(dāng)今人類面臨的全球化重大課題。隨著商品包裝在商品經(jīng)濟(jì)中的重要性日顯突出，包裝工業(yè)也日益壯大，在大力發(fā)展包裝工業(yè)的同時(shí)，要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提倡綠色消費(fèi)。

關(guān)鍵詞:商品包裝 環(huán)境保護(hù) 環(huán)保意識(shí) 包裝改革 一·商品包裝的重要性

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品的花色品種日益增多，商品包裝也顯得日益重要。包裝已經(jīng)成為商品生產(chǎn)流通消費(fèi)各個(gè)領(lǐng)域不可缺少的一部分。包裝的優(yōu)劣直接關(guān)系到商品在市場(chǎng)流通中的價(jià)值。最初的商品包裝主要是為了方便顧客攜帶。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生產(chǎn)商開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，商品包裝是時(shí)尚的象征，是品牌的象征，更是身份的象征。于是他們賦予包裝商品獨(dú)特的個(gè)性，而且也為商品建立了完美的形象。當(dāng)前，包裝已經(jīng)成為商品生產(chǎn)廠家和經(jīng)銷商一種最直接的競(jìng)銷手段。包裝是商品向顧客的自我展現(xiàn)，包裝的好壞已成為消費(fèi)者判斷商品質(zhì)量?jī)?yōu)劣的先決條件。

二·包裝工業(yè)對(duì)環(huán)境的影響：

隨著包裝在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門中的重要性日益加大，包裝工業(yè)規(guī)模也日益擴(kuò)大．尤其近些年來(lái)廣泛使用的一次性包裝和輕型塑料包裝材料，消費(fèi)者用過(guò)之后隨手扔掉，形成了大量難于處理的垃圾，帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題。因此環(huán)境保護(hù)成了21世紀(jì)的一項(xiàng)世界性話題，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)將成為人們?nèi)粘Ｉ钪幸环N重要的社會(huì)公德。由于環(huán)保意識(shí)的高漲，世界范圍正興起一項(xiàng)史無(wú)前例的“綠色革命”。包裝工業(yè)也面臨著一種新形勢(shì)，即發(fā)展包裝工業(yè)要同時(shí)考慮環(huán)境問(wèn)題，使包裝與環(huán)境兩者協(xié)調(diào)起來(lái)。

由于環(huán)境問(wèn)題的突出，包裝的改革顯得尤為重要。為了更好的適應(yīng)時(shí)代的需求，必須采取必要的措施，在做好包裝，贏得更多利潤(rùn)的同時(shí)要保護(hù)好環(huán)境，是包裝與環(huán)境更好的協(xié)調(diào)。

三·包裝改革的措施 1 包裝材質(zhì)方面

在材質(zhì)的選取上，盡量選用易于處理的包裝材料并積極開(kāi)發(fā)新的包裝材料。隨著歐美發(fā)達(dá)國(guó)家興起“綠色包裝”的潮流，不少企業(yè)已開(kāi)發(fā)出符合環(huán)保要求的綠色包裝材料，并已取得一定成效。紙漿成型包裝正在逐步代替難于降解的塑料材料。另外也開(kāi)發(fā)新型符合環(huán)保要求的新材料。例如可口可樂(lè)公司使用的玻璃瓶，它代替了部分不易降解的塑料瓶，在小吃店，旅館受到了廣大消費(fèi)者的青睞。食品包裝方面

開(kāi)發(fā)可食性包裝是一個(gè)新途徑。眾所周知食品包裝是包裝工業(yè)產(chǎn)品大戶，占包裝業(yè)的70％左右。食品包裝廢物對(duì)環(huán)境污染也最大。因此解決食品包裝廢棄物問(wèn)題也是包裝業(yè)的一大問(wèn)題。當(dāng)前食品包裝工業(yè)正必起可食性包裝，這是解決食品包裝廢棄物與環(huán)保之間矛盾的好辦法。它追求的目標(biāo)是制成一種不影響被裝食品風(fēng)味的包裝膜?，F(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)出多種。例如，我國(guó)有些冰淇淋商品采用的玉米烘烤包裝杯，既有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，又深受消費(fèi)者歡迎；美國(guó)的許多食品開(kāi)始使用大豆蛋白質(zhì)包裝膜，該包裝材料能與食品一起烹食。在包裝設(shè)計(jì)上考慮環(huán)保要求

（一）設(shè)計(jì)包裝物時(shí)盡量使用同一材料。

由于可分離可共存的材料單一材料制成包裝物易于再循環(huán)，在設(shè)計(jì)包裝物時(shí)盡量使用同一材料可以不用將材料分離、純化，簡(jiǎn)化了循環(huán)過(guò)程。

（二）設(shè)計(jì)生產(chǎn)可周轉(zhuǎn)復(fù)用的包裝

使用多用包裝既省資源又減少污染，應(yīng)大力提倡。最好的例子就是公認(rèn)紙、紙板及紙制品，他們對(duì)環(huán)境的污染較低且可以回收，得到眾多國(guó)際公司的青睞。

（三）簡(jiǎn)化包裝做到適度包裝

過(guò)度的包裝形成了一種浪費(fèi)也造成不必要的污染?，F(xiàn)在世界上許多國(guó)家正倡導(dǎo)適度包裝并相繼出臺(tái)了許多相應(yīng)法規(guī)，對(duì)商品包裝復(fù)雜豪華程度按照一定的比例予以限制，超出要求則重罰。如此迫使商家簡(jiǎn)化包裝，減少了環(huán)境污染。

四·作好包裝物回收利用

由于部分商品包裝自身具有輻射性、有毒性、有害性、污染性，對(duì)環(huán)境具有嚴(yán)重的影響，當(dāng)今各國(guó)都想方設(shè)法進(jìn)行分類回收，進(jìn)行再生利用，變廢為寶，并減輕了對(duì)環(huán)境的壓力。

五·樹(shù)立全民環(huán)保意識(shí)。人是商品的生產(chǎn)者和使用者，可以說(shuō)人是環(huán)境最大的污染者、破壞者。作為商品生產(chǎn)者的人如能先環(huán)保再生產(chǎn)，作為商品使用者的人如能消費(fèi)不忘環(huán)保，那么人類將在其生存的環(huán)境中頤養(yǎng)天年。因此，只要人人都樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，心系環(huán)境，那么地球處處都會(huì)是綠色。

當(dāng)今，商品包裝在商品經(jīng)濟(jì)中的重要性日顯突出，包裝工業(yè)也日益壯大，在大力發(fā)展包裝工業(yè)的同時(shí)，要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，要采取相應(yīng)的措施來(lái)減少和限制包裝廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。鑒于國(guó)情，中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，人均資源占有量很低。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)歐美大國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，取之精華，棄其糟粕，探索出適合我國(guó)國(guó)情的道路，搞好包裝的分類，把更多的資源利用起來(lái)，同時(shí)也減輕環(huán)境污染，盡量做到盡善盡美。