第一篇:北大2001傳播學(xué)考研試題
北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生招生考試傳播學(xué)試題 01-02 2001年試題 傳播學(xué)理論
一、填空
1、傳播學(xué)四大先驅(qū)及成就 施拉姆“社會雷達” 賴特的“娛樂功能”鮑爾,固執(zhí)的受眾
2、國際傳播和全球傳播的功能
1、麥克盧漢的“三論”
2、李普曼的“擬態(tài)環(huán)境”(英文)
二、名解
語言符號和非語言符號 編碼與解碼 沉默的螺旋 使用與滿足
三、簡答
1、社會責(zé)任論與自由主義媒介規(guī)范的要點與區(qū)別
2、傳播直線模式的提出、內(nèi)容、與缺陷
3、國際傳播新秩序論爭的背景、焦點與實質(zhì)
四、論述
1、全球信息化對人類社會的沖擊
2、研究傳播學(xué)與中國社會發(fā)展的關(guān)系
新聞學(xué)基礎(chǔ)知識
一、填空
1、宋定本制度的實行年限
2、記者節(jié)的日期 9/1
3、《野百合花》事件與王實味
4、SKY TV的老板
5、《大公報》的“四不”口號
6、CNN NHK的全稱
7、網(wǎng)絡(luò)信息的四個特點
8、美國第一家報團的創(chuàng)立者
9、臺灣報刊解禁的時間
10、國務(wù)院于2000年9月和11月頒布的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的新規(guī)定
11、法國《出版自由法》的頒布時間
二、問答 1、1956年中國新聞體制改革
3、英美報業(yè)壟斷發(fā)展情況
4、新聞的客觀性
三、論述
新聞自由的歷史演進
四、業(yè)務(wù)題 評論 500字
2002年試題 傳播學(xué)理論
一、填空
1、第一顆人造衛(wèi)星上天的時間 活字印刷的發(fā)明時間 第一臺電子計算機的誕生時間
2、URL的四個組成部分 3、1958、1964年施拉姆的兩本著作
4、施拉姆所說的傳播學(xué)的三個社會功能
二、名詞解釋
李普曼 現(xiàn)代社會理論 盧因 批判學(xué)派 WWW網(wǎng)站
三、簡答
1、舉例說明選擇性接觸
2、簡述知溝理論
3、試述傳播學(xué)的學(xué)術(shù)淵源(三個以上)
四、論述
1、試評價麥克盧漢的地球村理論
2、試述中國傳媒產(chǎn)業(yè)化的趨勢
新聞學(xué)基礎(chǔ)知識
一、填空
1、香港《虎報》的英文名稱
2、《申報》的創(chuàng)刊時間
3、《紐約時報》和《紐約論壇報》的創(chuàng)始人和創(chuàng)始時間
4、第一顆原子彈/氫彈的爆炸時間
5、“三家村”指的是
6、臺灣的一報三禁指的是
二、名解
荷塞 知識稅 時務(wù)文體 艦隊街 版面強勢 虛構(gòu)的“吉米”
三、簡答
1、媒介批評
2、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟
3、簡述歐美國家的對外廣播事業(yè)]
四、業(yè)務(wù)題
就全球反恐怖主義斗爭寫一篇述評 題目自擬 字數(shù)自定
綜合知識
一、填空、魯迅的著作雜文集 小說集 散文集 學(xué)術(shù)著作 2大眾媒體的網(wǎng)上形式4種
3、克隆的英文 含義
4、荷蘭的政府所在地,多哈是哪國的首都5、2002年世界杯與中國隊同分在C組的其他三個國家是
6、社會調(diào)查研究方法分為(4種)
7、第四次浪潮指的是
二、名解(8選6)
HTML WEB頁 電子商務(wù) 洋務(wù)運動 轉(zhuǎn)基因 騷體 馬丁路德金 NASDAQ
三、選擇
1、書法 虞世南 歐陽詢
2、康有為的兩部著作 《新》和《孔》
3、黃帝內(nèi)經(jīng) 九章算術(shù) 農(nóng)政全書 天工開物 授時歷 夢溪筆談 中國剩余定理 勾股定理 與作者連線
4、詩品 典論.論文 文選 文賦 與作者連線
四、問答
1、查找人物傳記所需工具書(5種以上)
2、新文化運動的內(nèi)容與影響
3、“代”的含義
五、古文閱讀 《史記 李將軍列傳》 句讀、譯詞、譯句、寫作手法
六、漫畫作文 議論文 800字以上
看見別人的不幸,大概就是現(xiàn)代人感受幸福的唯一方式了
第二篇:北大傳播學(xué)考研歷年試題
北京大學(xué)傳播學(xué)試題(01—08)北京大學(xué)2001年傳播學(xué)試題
一、填空題(每空1分,共16分)1.“社會雷達”是傳播學(xué)者()對傳播功能的一種概括。1957 年,學(xué)者()提出傳播具有娛樂功能。學(xué)者()提出了著 名的兩級傳播理論。1948 年,發(fā)表了《社會傳播的結(jié)構(gòu)和 功能》的學(xué)者()提出了傳播的三大功能學(xué)說。1964 年,學(xué) 者()提出著名的“固執(zhí)的受眾”的觀點。2.國際傳播與全球傳播的功能主要有(),(),()。3.著名新聞工作者李普曼稱信息環(huán)境為(),英語為()。4.大眾傳播時代的開始,一般認為應(yīng)以()的出現(xiàn)為 標(biāo)志,大約在()世紀()年代。
5。麥克盧漢的媒介理論有三個要點,即:()、()和()。
二、詞語解釋(每題4分,共20分)1. 傳播中的語言符號和非語言符號 2. 編碼和解碼 3. 沉默的螺旋 4. 使用與滿足
5. 馬克思主義精神交往論
三、簡答題(每題8分,共24分)
1. 大眾傳播理論中的社會責(zé)任論與自由主義媒介規(guī) 范論,各自的要點是什么?有什么不同?
2. 什么是傳播過程的直線模式?它的提出者是誰? 這個模式的局限性在哪里?
3.“國際傳播新秩序”論爭的背景、焦點和實質(zhì)是什 么?
四、論說題(每題20分,共40分)
1. 試論“全球信息化”給人類社會帶來的沖擊。
2. 試論“研究傳播學(xué)”與“中國的社會發(fā)展”的關(guān)系。北京大學(xué)2002年傳播學(xué)試題
一、填空題(每題1分,共16分)
1.世界第一顆人造衛(wèi)星于()年上天;活字印刷術(shù)于()世紀()年代由()國人發(fā)明;世界第一臺電子計算機于()年在 美國誕生。
2.1958 年出版的The passing of Traditional Society 一書是著名社會學(xué)學(xué)者()所著,施拉姆在1964 年出版的()一書中,全面提出了關(guān)于第三世界利用大眾傳播事業(yè)促進 社會發(fā)展的系統(tǒng)理論、戰(zhàn)略和建議。3.公共關(guān)系是指()關(guān)系。
4.URL 由()()()和()四部分組成。
5.施拉姆在《傳播學(xué)概論》(《男人、女人、訊息 和媒介??》)中,將大眾傳播的社會功能歸結(jié)為三個方 面()()()。
二、名詞解釋(每題4分,共20分)1.李普曼
2.現(xiàn)代化理論
3.盧因(Kurt Lewin)
4.傳播學(xué)研究中的批判學(xué)派 5 004km.cnmission)4. 休眠效果 5. 德福勒模式
6. 認知結(jié)構(gòu)(cognitive schemata)
二、簡答題(60分,選做4題,每題15分)
1.組織(如企業(yè))進行對外宣傳時,可利用的傳播 手段、技巧有哪些?
2.什么是大眾傳播的“窄眾化”?這一趨勢是對“大眾” 這一概念的有效批評和實踐上的更正嗎?
3.簡述英格爾斯(Alex Inkeles)“人的現(xiàn)代化”研究 與施拉姆“傳播與社會發(fā)展”研究各自的特點和異同。4.簡述傳播的政治經(jīng)濟學(xué)研究關(guān)注的問題。5.簡述霍爾關(guān)于閱讀的理論。
三、論述題(60分,選做3題,每題20分)
1.雪村的《東北人》繞過被音樂工業(yè)壟斷的發(fā)行推
廣渠道,通過互聯(lián)網(wǎng)和私人傳播獲得了巨大的成功。請從 傳播主體多樣化的角度談?wù)勥@一現(xiàn)象所揭示的互聯(lián)網(wǎng)對傳 統(tǒng)媒體工業(yè)體制造成的沖擊。
2.結(jié)合國內(nèi)外實際,評傳媒集團化趨勢。
3.從北京藍極速網(wǎng)吧縱火案及政府此后的相關(guān)政策,談一談大眾傳媒與青少年問題。4.試論如何測定媒體對受眾的影響力。北京大學(xué)2004年傳播學(xué)試題
一、名詞解釋(共20分,每題4分)北京大學(xué)傳播學(xué)試題(01—08)2 1. Men, Message, and Media: a look at Human Communication 2. “冷媒介”與“熱媒介” 3. 杰森?布萊爾(Jason Blair)4. “培養(yǎng)”(cultivation)理論 5. 大眾社會理論
二、簡答題(共40分,每題10分)
1.媒體的“議程設(shè)置”功能就是“輿論導(dǎo)向”嗎?這兩者 間有什么異同點?
2.麥克盧漢在《理解媒介》一書中引用了莊子講的 一則寓言。莊子在這則寓言里借用一位農(nóng)人的話說:“吾聞 之吾師,由機械者必有機事,有機事者必有機心,機心存 于胸中,則純白不備;純白不備,則神生不定;神生不定 者,道之所不載也。??。”請說明麥克盧漢用莊子這則寓 言來闡述什么論點。
3.簡述“創(chuàng)新擴散”假說與社會變革的關(guān)系。4.結(jié)合我國電視事業(yè)的現(xiàn)狀,簡述媒體如何發(fā)揮“社 會公器”的作用。
三、論述題(選做3題,每題30分,共90分)1.舉例說明大眾傳播功能失調(diào)產(chǎn)生的社會不良后果。2.談?wù)勀銓ξ覈?dāng)前傳播學(xué)(含新聞學(xué))教育現(xiàn)狀 的了解與評價。3.“有什么樣的大眾就要求什么樣的媒介文化”;“有 什么樣的媒介文化,就造就出什么樣的大眾”。這是對大眾 文化與大眾素質(zhì)之間關(guān)系的兩種不同看法。請從理論和現(xiàn) 實的角度談一談你的意見。北京大學(xué)2005年傳播學(xué)試題
招生專業(yè):傳播學(xué)
研究方向:傳播學(xué)所有方向
說明:答題一律寫在答題紙上(含填空題、選擇題等 客觀題),寫在此頁上無效
一、名詞解釋:(每題4分,共20分)1.公共服務(wù)廣播(public service broadcasting)2.嵌入式報道(embedded reporting)3.Blog 4.橫向兼并(horizontal integration)5.數(shù)字電視
二、簡答(每題10分,共40分)
1.在傳播學(xué)發(fā)展過程中,有許多理論來自社會科學(xué) 其他領(lǐng)域的研究成果,試舉出兩例,并做簡單說明。2.20 世紀90 年代以來,西方國家普遍對電子傳媒放 松管制(deregulation),請簡述其背后的理念和所引發(fā)的 后果。
3.指出下列媒體中哪些為電子大眾媒體,并簡要解 釋理由 1)2)3)4)中國電信(電話)北京電視臺
中國移動(手機)新浪網(wǎng)站
4.網(wǎng)絡(luò)中的“把關(guān)人”機制表現(xiàn)在哪些地方?
三、論述題:(每題30分,共90分。第1、2題 必做,第3、4 題選做1 題)
1.就別斯蘭人質(zhì)事件,從大眾傳播功能的角度分析 中國(含臺港澳)媒體的表現(xiàn)。
2.請根據(jù)傳播學(xué)(或社會學(xué))的相關(guān)實證(positive)或經(jīng)驗(empirical)范式,說明何為“定性”研究。3.張藝謀最近的兩部電影以及他導(dǎo)演的雅典奧運會
閉幕式中國的八分鐘表揚在社會上引發(fā)了巨大的爭議,試 從文化工業(yè)的角度分析和解釋張藝謀現(xiàn)象。4.試論網(wǎng)絡(luò)傳播對傳播學(xué)理論的影響。北京大學(xué)2006年傳播學(xué)試題
一、名詞解釋(60)
1、薩皮爾-沃爾夫(Sapir-Whorf)假說
2、公共領(lǐng)域
3、兩級傳播
3、能指(signifier)和所指(signified)
5、霸權(quán)(hegemony)
6、概念化(conceptualization)
7、操作化(operationalization)
8、隨機抽(?。樱╮andom sampling)
9、霍桑實驗
10、培養(yǎng)理論(cultivation theory)
二、簡答題(60)
1、傳播學(xué)定性研究中的深度訪談方法的主要特點是 什么?
2、傳播學(xué)研究性論文常常需要進行文獻綜述(literature review)。文獻綜述的意義是什么?
3、簡述席勒有關(guān)文化帝國主義的主要觀點。
4、請談一下芝加哥學(xué)派對傳播學(xué)早期發(fā)展的影響。
5、試比較大眾(mass)、公眾(the people)、人 群(crowd)和群體(group)幾個概念。
三、論述題(30)
從方法論的角度談?wù)勀銓鞑W(xué)研究范式的理解。北京大學(xué)傳播學(xué)試題(01—08)3 北京大學(xué)2007年傳播學(xué)試題
一、名詞解釋 1 大眾 2 民族志方法 3 4 5 6 第三者效應(yīng) 焦點組方法 阿多諾 流媒體 文化(工業(yè))產(chǎn)業(yè)
二、簡答 在社會科學(xué)中,概念對于理論構(gòu)建的意義? 2 從傳播學(xué)的角度,談?wù)勀銓Σ┛偷目捶ǎ?3 權(quán)力的提出對傳播研究的意義。群體規(guī)范和群體思維在群體傳播中的意義。5 內(nèi)容分析研究的意義和特點。
三、論述 公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域,結(jié)合實例談新媒介社會影響 意義。新華社頒布《國外通訊社境內(nèi)新聞信息管理辦法》,你的看法。
2008北大傳播基礎(chǔ)
一、名詞解釋4*5 1.芝加哥社會學(xué)派 2.信度和效度
3.報網(wǎng)互動
4.高語境和低語境(high context&low context)5.媒介融合
二、簡答15*4 1.兩級傳播提出的背景和影響
2、追求收視率體現(xiàn)怎樣的受眾觀?
3、美國憲法第一修正法案的內(nèi)容與意義
4、簡要評析中國音樂家協(xié)會聯(lián)合抵制網(wǎng)絡(luò)惡俗音樂這一事 件
三、論述(三選二,每題35 分)1.國際組織對國際傳播的影響
2.新媒介不會取代舊媒介,舊媒介會繼續(xù)演進和發(fā)展
3.網(wǎng)絡(luò)集體行動中的網(wǎng)民和大眾社會理論中的大眾的比較,大眾社會理論能很好地解釋網(wǎng)絡(luò)集體行為嗎?__ 傳媒人論壇(會員)不懂莉莉周收集分享!
第三篇:2005年北大傳播學(xué)考研真題解析
2005年
一、名詞解釋
1、公共服務(wù)廣播
即為了公共利益而提供的廣播或電視服務(wù),其典型有英國的BBC,日本的NHK等。在西方國家此類廣播的出現(xiàn)源于認為頻道等資源是公共資源因而不能被完全用于商業(yè)或私人目的的觀點。廣播臺或電視臺一般在該國議會通過的專門法案要求下成立,作為公共財產(chǎn),不以贏利為目的,由憲章約束自身規(guī)范,由政府或議會任命理事會管理,不代表任何黨派、團體立場,旨在為大眾提供有益、健康信息。但隨著市場經(jīng)濟和全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展,西方各國出現(xiàn)“解除管制”傾向,公共服務(wù)廣播影響減弱,并出現(xiàn)低效等一系列問題。
公共服務(wù)廣播:關(guān)注具體的媒體作為一個實體的制度建構(gòu),美國是以私人所有的商業(yè)化運作為主,但歐洲和亞洲有大量的公立或國有媒體,關(guān)注媒體體制的爭論。媒體的特殊性:一方面是“公器”,有服務(wù)公眾的義務(wù),另一方面有是企業(yè),以資本和利潤為導(dǎo)向。
2、嵌入式報道
伊拉克戰(zhàn)爭中,美軍推出“嵌入式報道”,這種方式的特點是將記者編入軍隊作戰(zhàn)單位,使其與部隊同吃同住,親歷戰(zhàn)爭,就地發(fā)稿。對政府而言,這種方式既表現(xiàn)其開放態(tài)度又可以實現(xiàn)對記者的有效監(jiān)控,將不利于自己的報道壓縮在軍方制定的框架內(nèi),可以防止信息真空為敵方利用,還可以鼓動輿論,揭露敵方暴行,高漲士氣,實際上是一種比審查制度更有效的宣傳制度。但就記者而言,這種方式將使之喪失獨立性,其報道的客觀性、真實性也隨之遭受一系列質(zhì)疑。
3、Blog 中文名為“博客”,是Pyra labs公司生產(chǎn)的免費網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件Blogger生成的在線日記。一個Blog即在某個博客網(wǎng)站上的網(wǎng)頁。作為網(wǎng)絡(luò)日志,由簡單且經(jīng)常更換的Post組成,這些張貼的文章按年份和日期倒序排列,Blog形式多樣,從對其他網(wǎng)站的超級鏈接與評論,個人日記發(fā)表,到一群人(往往共屬于某一專業(yè)領(lǐng)域)基于某個特定主題或共同利益領(lǐng)域的集體創(chuàng)作。由于溝通方便,傳遞實時,已成為家庭、公司、部門等之間溝通越來越盛行的工具。
4、橫向兼并
指商業(yè)上同一經(jīng)營環(huán)節(jié)上相關(guān)企業(yè),甚至競爭對手之間的兼并。例如生產(chǎn)同類商品的公司或者同一市場領(lǐng)域銷售相互競爭的商品的公司間并購。優(yōu)勢公司并購劣勢公司可以組成橫向大企業(yè)集團,有利于擴大生產(chǎn)規(guī)模,增加公司實力,形成規(guī)模效應(yīng),降低生產(chǎn)成本,還可以擴大市場份額,減少或消除競爭,充分利用銷售渠道,使公司更有競爭力。對傳媒企業(yè)而言,集團化以增加實力十分重要,但如果僅是盲目兼并而無法充分整合資源,可能出現(xiàn)包括內(nèi)容上“同質(zhì)反復(fù)”在內(nèi)的諸多問題。
5、數(shù)字電視
指的是信號數(shù)字化系統(tǒng)背景下的電視。即攝制、制作、傳輸、接受節(jié)目全部采用數(shù)字技術(shù)尤電視臺制作的圖象及聲音信號經(jīng)編碼、調(diào)幅、調(diào)制、合成,形成相同碼型不同碼流的數(shù)字信號,以衛(wèi)星、地面無線廣播、有限光纜電纜等方式傳輸,由數(shù)字電視(或安裝機頂盒的普通電視)完成數(shù)據(jù)流的解調(diào)、解碼,再生出原圖的清晰度及伴音的高保真。比起傳統(tǒng)的“模擬技術(shù)”,數(shù)字電視清晰度高、抗干擾能力強、傳輸效率高且兼容模擬電視機,而且其雙向網(wǎng)絡(luò)可提供自主點播等全新業(yè)務(wù),使傳統(tǒng)電視機成為具開放性的“流媒體”。
二、簡答題
1、在傳播學(xué)發(fā)展過程中,有很多理論來自社會科學(xué)其他領(lǐng)域的研究成果,試舉出兩例,并做簡要說明。
從社會心理學(xué)中引出的理論:盧因和霍夫蘭都是社會心理學(xué)家,盧因在研究群體動力學(xué)時發(fā)展了“場論”,并由此進行態(tài)度改變研究,提出“把關(guān)人”概念,由懷特用于報社編輯的案例分析并完善了這個理論。霍夫蘭在二戰(zhàn)期間和回到耶魯后進行社會心理學(xué)實驗,討論了各種因素在態(tài)度改變中的作用,著名的“休眠效果”就是在這個過程中提出來的。
從社會學(xué)研究中受益的理論:拉扎斯菲爾德作為哥倫比亞“社會應(yīng)用局”的創(chuàng)建者,領(lǐng)導(dǎo)了社會學(xué)研究“伊里調(diào)查”并將其成果出版為《人民的選擇》一書。在這項研究中提出了“既有傾向假說”、“選擇性接觸機制”“兩級傳播”等重要的傳播學(xué)概念,并奠定了傳播的有限效果論基礎(chǔ)?;魻栐凇毒幋a與解碼》中提出的三種受眾對符碼的解讀方式,實際上也源于社會學(xué)家帕金提出的“帕金模式”。2、20世紀90年代以來,西方國家普遍對電子傳媒放松管制,請簡述其背后的理念以及引發(fā)的后果。
3、指出下列媒體哪些為電子大眾媒體,并簡要解釋理由。(1)中國電信(電話)(2)北京電視臺
(3)中國移動(手機)(4)新浪網(wǎng)站
電子大眾媒體指以先進的電子技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化手段,以社會上的一般大眾為對象進行大規(guī)模信息生產(chǎn)和流通活動的專業(yè)媒介組織,或指其使用的電子傳播工具,一般而言,大眾媒體還有傳播內(nèi)容公開性等特征。由此可見,中國電信(電話)和中國移動(手機)屬于“點對點”的傳播,并且傳播內(nèi)容具有私人性,因此不是電子大眾媒體。而新浪網(wǎng)站、北京電視臺等的傳播主體系專業(yè)的媒介組織,使用電子技術(shù),傳播公開性內(nèi)容,其受眾又是匿名、分散、人數(shù)眾多的社會大眾,因此屬于電子大眾媒體。
4、網(wǎng)絡(luò)中的“把關(guān)人”機制表現(xiàn)在哪些地方?
三、論述題
1、就別斯蘭人質(zhì)事件,從大眾傳播功能的角度分析中國(含臺港澳)媒體的表現(xiàn)。
2、請根據(jù)傳播學(xué)(或社會學(xué))的相關(guān)實證(positive)或經(jīng)驗(empirical)范式,說明何為”定性”研究。柱:小約翰可能有
3、張藝謀最近的兩部電影以及他導(dǎo)演的雅典奧運會閉幕式中國的八分鐘表演在社會上引發(fā)了巨大的爭議,試從文化工業(yè)的角度分析和解釋張藝謀現(xiàn)象。
談批判學(xué)派。
文化工業(yè) 法蘭克福學(xué)派 代表人物及理論 大體介紹
文化一旦變成一個產(chǎn)業(yè),就會被模式化、標(biāo)準(zhǔn)化、大規(guī)模制造,使得某些特定符號變成簡易的、便于制造的符號,用來不斷批量生產(chǎn)復(fù)制以代表某一種文化,文化就會變得模式化和通俗化。文化工業(yè)的結(jié)果就是導(dǎo)致流行文化和通俗文化。精英的文化被流行的、庸俗的文化所代替。東西方文化的張力。
后殖民主義或文化帝國主義。我們急于將自己的符號與國際上的符號對接,急于在影視作品和表演中使用他們認同的符號,這些符號不僅是大規(guī)模制造的,而且是他們所認同的,來增加他們的認同,以為這樣能趨于一致,相互之間加深理解。但最后的結(jié)果是我們更深刻的被這種西方人眼中的東方所建構(gòu),無法建構(gòu)自己的形象,而且還在幫助他們建構(gòu)這種形象,以一種附庸的方式附庸于西方的主流文化。(《功夫熊貓》不是中國人拍的原因有資本的原因。資本有限,且資本運作不成熟,多為短期套利。美國大片是長期運作,抗風(fēng)險能力強,可以承受某些影片收不回成本。中國往往是私人融資,如華誼兄弟,希望拍一部賺一部,害怕承擔(dān)風(fēng)險,故會選擇一種最安全的方式,即已試過并成功的方式——古裝片,張藝謀《英雄》。并依靠群眾演員之多、場面之宏大展示大片的感覺。)
4、試論網(wǎng)絡(luò)傳播對傳播學(xué)理論的影響
第四篇:2017北大古代文學(xué)考研試題(范文)
2017北大古代文學(xué)考研試題 名詞解釋 《兩都賦》 《河岳英靈集》 《錄鬼簿》 南戲 每個5分
論述題
分析比較屈原辭與《莊子》的藝術(shù)特質(zhì)
元好問評價陶淵明“一語天然萬古新,豪華落盡見真淳”,聯(lián)系晉宋詩壇背景,討論陶淵明的詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)追求與藝術(shù)特色 分析宋人的“以賦為詞”
分析《三國志演義》小說文本與歷史史實之間的異同,討論其意義 題目的具體表述有出入,但大致考察的要點是這些
其中兩道題各35分,兩道題各30分,但忘了具體是怎么分的
新祥旭.未名堂weimingtang.xxxedu.net
第五篇:傳播學(xué)考研(模版)
2012年清華新聞傳播學(xué)院新媒體 考研經(jīng)驗貼(初試&復(fù)試)
(2012-04-11 10:11:10)
我是2012年以應(yīng)屆生的身份跨考新媒體,初試專業(yè)課成績史論110,業(yè)務(wù)122。對于公共課的復(fù)習(xí)沒有多少發(fā)言權(quán),專業(yè)課倒是有很多經(jīng)驗和大家分享。
首先大致介紹下我的情況,我的本科是普通的211,本科專業(yè)是文學(xué)類,2011年5月才開始考取清華傳播學(xué)研究生,從這個時候開始入門看專業(yè)課的書,并做筆記。暑假7,8月有實習(xí),所以基本都是晚上看兩個小時,也沒多大效率。真正的復(fù)習(xí)時間從八月二十五號開始,持續(xù)到考研那一天。僅我的經(jīng)驗: 必讀的書目:
新聞:
劉建明《當(dāng)代新聞學(xué)原理》&《新聞學(xué)應(yīng)試精要》
《當(dāng)代新聞學(xué)原理》的精華本就是大家看的《新聞學(xué)概論》,但是更加全面具體。大二的時候看過一遍,后來結(jié)合真題細細的總結(jié)了筆記。大家看到06,07等幾年的新聞史論名解,會有“受閱叛變率”等,全部出自于此書。
我同時對比劉爺爺?shù)摹陡耪摗贰毒纷隽巳嬖攲嵉墓P記,以防止遺漏??缈际莻€摸索的過程,俗話說隔行隔山,并且我有點兒強迫癥,總是挺躊躇別人的筆記會有什么疏漏,于是每天晚上蒙頭翻著三本書,一門心思的做筆記。此外,劉爺爺?shù)摹缎侣剬W(xué)前沿11個關(guān)注的問題》這本書比較深,但是其中幾章,比如“馬克思主義新聞觀”就很深入,利于理解。對于這些很值得在筆記中擴展。劉爺爺?shù)摹恶R克思新聞觀讀本》的藍色小書也很值得一看,其中“報刊的有機運動”“輿論紙幣”等有著詳細的闡釋。當(dāng)然,復(fù)習(xí)時間很有限,應(yīng)當(dāng)截取其中重要章節(jié)加以補充。
《中外廣電史》郭鎮(zhèn)之老師的書我就抱著娛樂的態(tài)度看看,因為理論的書太枯燥了,⊙﹏⊙b汗,這些史論可以消遣···有的比較零碎,做筆記倒是花了很大的功夫。以前的“四級辦電臺”等均出自這本書。這本書分為兩層次,一是外國廣電史,一是中國廣電史,后者是重點,但是對于英國,美國,日本必須認真復(fù)習(xí),以前有道真題是涉及到英國廣電體制和中央電視臺體制的區(qū)分問題。但今年沒涉及到什么,也有學(xué)長不建議讀。
方漢奇爺爺?shù)摹吨袊侣勈贰樊?dāng)然必須拜讀,不過,首先大致的讀一遍,方爺爺寫的太細了,我推薦大家用一本書替代它的后期記憶工作,就是這本書配套的《課后習(xí)題詳解,結(jié)構(gòu)與脈絡(luò)》。真心不錯的一本書。同時李彬的《中國社會新聞史》我是認真的看了遍,跟看故事書一樣,他用的是宏大的新史觀,而不是方爺爺?shù)母锩妒?,另有新意,重點突出。我自己覺得,基本清華的新聞史都是跟著李彬的書走的。新聞史論的復(fù)習(xí)我是在方書的指導(dǎo)下重點研究李書。并補充了些方書上沒有涉及的東西,比如3S,四大副刊等特別具有考試象的詞(ˇ?ˇ)~。外新史我看李彬的《全球史》入門,也跟看故事書一樣,筆記是參考以前學(xué)姐的筆記,沒時間做筆記啦,所以走了捷徑,不過李彬的書不大適合應(yīng)試,我個人看了鄭超然程曼麗的外新史,對于英國,美國,蘇聯(lián),日本以及比較突出地方的聞事業(yè)作了補充,比如以前清華考過半島電視臺,精確新聞,等,李彬的書并沒有展開詳細論述,這些書蠻好的解釋了下淵源。表打我,我也看了下李良榮的研究生讀本《西方新聞事業(yè)》對于其中的一些思想源流,演變做了歸納,比如今年考得美國新聞兩種變化,在這本書中有比較清晰的論述。
傳播學(xué) 李彬的《傳播學(xué)引論》和郭慶光《傳播學(xué)教程》,典型的搭配。李彬的書適合理解,郭書則是適合應(yīng)試,兩本書的筆記要相互結(jié)合。我的研友有一個考人大新聞,一個考中國傳媒大學(xué),我很幸運的可以接觸到更多學(xué)者的著作,胡正榮老師的《傳播學(xué)總論》是比較新的,也蠻適合應(yīng)試,不過沒時間看。嘿嘿。
兩本教輔書
圣才教育的郭慶光書配套的《課后習(xí)題詳解》和中傳的傳播學(xué)精編。后期主要結(jié)合筆記和這兩本書的記憶理解復(fù)習(xí)的。剛才提到的胡正榮的傳播學(xué)總論就是這本書的藍本我覺得。
麥奎爾可以不看,我沒看。書后面的名解也沒看,因為以上的書看了就完全涵蓋了這些概念,后期記憶的時候我結(jié)合他人的《麥奎爾》筆記,將重點全部挑出,編入筆記。人類傳播理論我倒是很認真的全書做了筆記并劃取重點,但是貌似沒用到,誒。
※ 特別推薦彭蘭的《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)》(不是《網(wǎng)絡(luò)傳播教程》)這本書值得細細做筆記理解并形成自己系統(tǒng)的。收益匪淺啊。無論傳播哪個方向的人都值得一看。
※ 喻國明老師的《傳媒經(jīng)濟學(xué)》很值得一看,我答題基本都會引用到其中的觀點與原理。答題時會略顯博學(xué),(*^__^*)??
期刊: 《國際新聞界》比較深,撿能看懂的看吧,對于熱點可以在知網(wǎng)上搜索相關(guān)的論文,對比之后形成自己觀點。
《現(xiàn)代傳播》和《當(dāng)代傳播》我只是用來尋求熱點的,呵呵
※ 特別推薦《新聞與傳播》,是人大的復(fù)印資料,一般學(xué)校圖書館有。論文熱點多,深度可以接受,而且培養(yǎng)了學(xué)術(shù)思考能力?!?陳力丹《中國新聞解析2011》,每年一期,估計13屆的可以看《解析2012 》了,很簡單的書,基本一天可以對全年的新聞事件與熱點做出精準(zhǔn)的分析。時間安排:
我個人覺得效率和堅持是一切,早上八點進教室,晚上十點回宿舍,雷打不動的應(yīng)當(dāng)堅持下來,中午必須午休,哪怕在桌子上打個盹,也要保持半小時的睡眠時間,為下午打好基礎(chǔ)。下午對我而言復(fù)習(xí)效率不高,我就看看XX史,邊看邊記,基本2點到5點。上午效率蠻高,可以理解理論類的書。這樣的插花復(fù)習(xí)不會讓自己覺得枯燥無味。晚上是一大塊完整的時間,我傾向于看看論文和人民網(wǎng)的傳媒專題,時刻關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的熱點,像今年的電視評估體系,我九月份的時候已經(jīng)做了相關(guān)的一些觀點的整理工作,后期的經(jīng)濟學(xué),新聞理論學(xué)習(xí),讓我又可以從理論的高度去看待這個問題,所以作為跨考考生,不會顯示出你的外行。
說說新媒體的復(fù)試:復(fù)試時候筆記做了很多,看的書有《數(shù)字媒體概論》,《2011中國新媒體發(fā)展報告》,彭蘭的《2010年新媒體研究前沿》,清華金兼斌老師主編的《2009論文報告》。建議考取新媒體的同學(xué)可以抽空看看任一本,可以高屋建瓴的了解到你所學(xué)到的東西。
所以筆試的時候我的論點比較多,思路也較為寬廣。
筆試第一個題目是北京微薄管理方案的實施,第二個看上去可能會比較陌生,是 “社會化計算”。這個在我準(zhǔn)備復(fù)試的書目中有所涉及到的,所以一點兒也沒慌亂。我從它的技術(shù)基礎(chǔ),特點,應(yīng)用,以及對于新聞傳播學(xué)的影響分條論述。
也許會覺得書目很多,但是復(fù)習(xí)這樣的復(fù)習(xí)讓我心里很踏實。從初試結(jié)束那天,我就覺得自己能進復(fù)試,并且過完年在沒有出成績的時候就來到清華準(zhǔn)備復(fù)試,每天混跡于國圖,迎接新的一天。結(jié)果也在預(yù)料之中,不過因為復(fù)試時應(yīng)屆跨考,沒見過世面的怯場,從學(xué)碩調(diào)到專碩,但也免去了我一年工作經(jīng)驗的要求,和重新二戰(zhàn)的忙碌。傳媒本來是實踐性強的學(xué)科,我欣然接受安排,也愿意在清華的平臺上繼續(xù)更進一步。
一直有句話激勵著我,《3 idiot》中的神棍說過,追求卓越,成功就會追上門來。復(fù)習(xí)也是這樣,對我而言。準(zhǔn)備的盡量充分,自己也要掌控全局,拔高自己的水準(zhǔn),最終的結(jié)果總會高于你現(xiàn)在的處境。內(nèi)心的踏實自信還是用汗水換取而來的,此刻努力,不負韶華。
之前有過好多學(xué)弟學(xué)妹加我人人和QQ要買筆記,之前我所說的書目(包括復(fù)試書目)我基本都親手做了詳細的筆記,還有很多相關(guān)書籍。所以如果有需要筆記的同學(xué)可以QQ聯(lián)系我。QQ:764931381。請寫明是清華新聞考研筆記咨詢。重點期刊論文我都有詳細的筆記和整理。
P.S.考取清華大家仍然三思而后行。因為改革的趨勢下,清華的學(xué)碩將會以推免和保送為主,名額將會越來越少,按照人民大學(xué)新傳專碩的發(fā)展趨勢,清華的專碩將在未來幾年分數(shù)線水漲船高,和學(xué)碩差不了幾分。所以如果堅定了學(xué)碩的夢想,那么就付出百倍努力,即使爬也要爬到自己的終點。如果考取專碩,也要認真準(zhǔn)備,不需懈怠。過程是扎實的,結(jié)果是必然的。祝福未來的學(xué)弟學(xué)妹們(*^__^*)??