第一篇：媒介素養(yǎng)——雕刻家劉煥章觀后感

雕刻家劉煥章觀后感

只能說，每個人眼中的劉煥章都是不一樣的。

第一眼“一個滿臉長著胡子的中年老頭正在奮力劈木頭，鑿石塊”。

單看外表，他是一個衣衫襤褸的中年老頭?？墒羌?xì)看之下，透過邋遢的外表看內(nèi)在，他的那份認(rèn)真，那份執(zhí)著，卻深深地吸引著大家。那是一個對雕刻極其熱愛的中年老頭，那是一個在乎雕刻勝過自己的老頭。是的，這就是我眼中的劉煥章。

劉煥章是執(zhí)著的。影片中，我看見他的房間里堆滿許多成品。他收藏的很好。在他住的地方，我沒有看見一點現(xiàn)代氣息。他的家里沒有電視機，沒有冰箱，沒有一切可以標(biāo)志著現(xiàn)代的東西。有的只是他那用手一一點點刻畫出來的雕象。他說：“假若要購置這些東西，那我的木頭、石頭、木塊、石像都往哪擱？”影片中，他刻的非常認(rèn)真，一刀一刀，都讓我感動，因為我知道，肯定是極喜歡，才會有那樣的神情。雖然他住的地方?jīng)]有現(xiàn)代的氣息，但是他刻畫的都是現(xiàn)代的人。他似乎天生就是一個那么執(zhí)著的人，執(zhí)著地住在沒有現(xiàn)代化的地方，執(zhí)著的年復(fù)一年的雕刻東西，執(zhí)著地做著自己的事情，執(zhí)著地喜歡著雕刻。執(zhí)著的不可一世，卻也執(zhí)著的讓人感動。

劉煥章是幸福的。他是一個藝術(shù)狂人，他的世界本該只和雕刻為伴，但是他的生命里卻出現(xiàn)了她。他和她是緣分，一件名為《少女》的木雕作品，成就了她們的緣分。從此，他和她一起相伴到老。她理解劉煥章，幫助他，支持他，鼓勵他。

劉煥章是成功的。他51年入中央美術(shù)學(xué)院雕塑系本科，56年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院雕塑研究班，留校從事雕塑創(chuàng)作。曾先后參加北京展覽館、中國歷史博物館、中國軍事博物館、工人體育場及毛主席紀(jì)念堂等建筑的大型雕塑創(chuàng)作。并曾為北京對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、北京腫瘤醫(yī)院、頂新（國際）集團、吉林市等處設(shè)計創(chuàng)作大型戶外雕塑或城市雕塑。還曾為葉劍英紀(jì)念館、李苦禪紀(jì)念館、葉淺予紀(jì)念館等處創(chuàng)作人物肖像。

劉煥章是偉大的。1955年創(chuàng)作《采茶姑娘》，參加華沙第五屆世界青年聯(lián)歡節(jié)美展。1956年創(chuàng)作《劉胡蘭胸像》在北京市青年美展獲獎。先后為河北省隆化中學(xué)創(chuàng)作《董存瑞像》，為工人體育場創(chuàng)作《足球運動員》，為革命歷史博物館創(chuàng)作《北伐軍》等。

1961年創(chuàng)作《少女》（木雕）。

1981 由中國美術(shù)家協(xié)會在中國美術(shù)館為其舉辦個人雕塑作品展。共展出作品372件，如《摔跤手》、《頑童》、《新書》、《無題》、《兒時的回憶》等，中國美術(shù)館先后選藏了16件作品。

1982 中國中央電視臺拍攝、播放了專題片“雕刻家劉煥章”。

1985 赴香港舉辦個人作品展。

1989年2月于中國美術(shù)館舉辦第二次雕塑個展。

1990年代以來創(chuàng)作大量室外大型雕塑。

2000 由中國美術(shù)家協(xié)會在中國美術(shù)館為其舉辦個人雕塑作品展；陽光衛(wèi)視拍攝、播放了“雕塑家劉煥章”（人物在線欄目）。

2004 獲文化部頒發(fā)“造型藝術(shù)終生成就獎”。

2010年央視精品頻道拍攝、播放《生命魔術(shù)師劉煥章》 這些成就，都告訴世人，他的一生都奉獻(xiàn)給了雕刻。

我沒有辦法忘記，他給一個小孩子捏泥像的樣子。他的手很粗糙，但是很靈活。一大塊泥巴在他手里，一會就改變了形狀。人物的大致輪廓出來，大家以為可以的時候，他的手還在動。而這時那個小男孩也在動，不過沒關(guān)系，難不倒劉煥章。只見他一雙手不停得在泥塊上，不大一會，栩栩如生的小孩形象就出來了。有點怒氣，又有點可愛，還有點調(diào)皮。眼光在落回到劉煥章的手上，只見他一雙手上都是泥巴。很黑，很臟，但是他毫無知覺，只是看著自己的作品在微笑。那笑很純粹，那笑似乎給人一種春風(fēng)般的感覺。

在我眼里，劉煥章是一個執(zhí)著，是一個幸福。是一個成功。是一個偉大的人。他是一個普通的中年男子，他是一個家庭的支柱，他是一個雕刻家。他是一個藝術(shù)家。

這，就是劉煥章。

新聞1201班

周委利（27）

第二篇：媒介素養(yǎng)論文

【題目一】簡述媒介對人類社會的影響

【題目二】結(jié)合你的媒介接觸情況談一談電子媒介對你的學(xué)習(xí)和生活的影響

專業(yè)：軟件工程

班級：JAVA技術(shù)11-01

簡述媒介對人類社會的影響

一】 人類媒介發(fā)展歷史（每個時期的媒介特點及其社會影響）

媒介作為信息傳遞、交流的工具和手段，在人類社會中起著極為重要的作用。媒介的發(fā)展史可以從“口語傳播時代，文字傳播時代，印刷傳播時代，電子傳播時代，信息時代”五個階段來研究.1、口語傳播時代：口語傳播與巖畫傳播

口語最初僅僅是一種將聲音與周圍事物或環(huán)境聯(lián)系起來的符號，在人類認(rèn)識世界和改造世界的社會實踐中，逐漸提高了它的抽象能力，成了一種能夠表達(dá)復(fù)雜含義的音聲符號系統(tǒng)。與此同時，口語也大大促進(jìn)了人類思維的發(fā)達(dá)。

2、文字傳播時代

文字是人類發(fā)展史上第二座重大的里程碑，如果說語言的產(chǎn)生使人類擺脫了動物狀態(tài)，那么文字的出現(xiàn)則使人類進(jìn)入了一個更高的文明發(fā)展階段。

3、印刷傳播時代：

印刷——東方的貢獻(xiàn)與西方的成就

印刷術(shù)的發(fā)明標(biāo)志著人類已經(jīng)掌握了復(fù)制文字信息的技術(shù)原理，有了對信息進(jìn)行批量生產(chǎn)的觀念。在20世紀(jì)，印刷媒介已經(jīng)高度普及，書籍、報紙、雜志等出版物作為人們每天獲取信息、知識、娛樂的基本渠道之一，在社會生活的各個領(lǐng)域發(fā)揮著重大的影響。

4、電子傳播時代

電子技術(shù)最重要的貢獻(xiàn)之一就是實現(xiàn)了信息的遠(yuǎn)距離傳輸。電子媒介為人類傳播帶來的變革并不僅僅是空間距離和速度上的突破。電子媒介出現(xiàn)以后，隨著攝影、錄音和錄象技術(shù)的進(jìn)步，人們不但實現(xiàn)了聲音和信息的大量復(fù)制和大量傳播，而且實現(xiàn)了它們的歷史保存。這就使人類知識經(jīng)驗的積累和文化傳承的效率和質(zhì)量產(chǎn)生了新的飛躍。

5:信息時代

二十世紀(jì)九十年代中電子傳播技術(shù)的突破，使人類進(jìn)入了一個全新的、前所未有的信息社會。信息成為與物質(zhì)和能源同等重要甚至比之更加重要的資源，整個社會的政治、經(jīng)濟和文化以信息為核心價值而得到發(fā)展，媒介在社會中的地位比起過去的時代來更為突出。信息爆炸信息社會全球信息化媒介的每一次重大變革，都是建立在社會生產(chǎn)力大發(fā)展、社會信息系統(tǒng)復(fù)雜性提升的基礎(chǔ)上；而媒介的演進(jìn)，又對社會產(chǎn)生了巨大的反作用，極大地促進(jìn)了社會和人類文明的進(jìn)步。

二】大眾傳播媒介的概念功能和信息時代的社會特點

大眾傳播媒介

在信息傳播過程中處于職業(yè)傳播者和大眾之間的媒介體。指復(fù)制、傳遞信息的機械和傳播組織、團體及其出版物和影視、廣播節(jié)目。

大眾傳播媒介的功能和特點

大眾傳播媒介主要是指報紙、雜志、廣播,電視等,這些傳播媒介傳播信息具有速度快、范圍廣、影響大等特點。大眾傳播媒介具有五項功能，即宣傳功能、新聞傳播功能、輿論監(jiān)督功能、實用功能和文化積累功能。

大眾傳播媒介主要分為兩大類：印刷類和電子類。這兩類媒介都有各自的特點。印刷類大眾傳播媒介主要包括報紙和雜志。報紙的發(fā)行量較大，因而是受眾面最大的印刷類大眾傳播媒介，是企業(yè)比較青睞的傳播工具。報紙具有信息較為詳細(xì)，信息具有可選擇性，信息具有可保留性，信息成本低廉的優(yōu)點。電子設(shè)備投入較高，且需要特別接收設(shè)備，而且電腦還需要一定的操作技術(shù)。信息時代的社會特點

(1)社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以服務(wù)性行業(yè)為主

(2)專業(yè)和技術(shù)階層逐漸成為職業(yè)主體(3)知識創(chuàng)新成為社會發(fā)展的主要動力(4)人們更加關(guān)注社會未來的發(fā)展趨勢

(5)信息技術(shù)的發(fā)展，為人類與自然和諧發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

信息化是人類社會進(jìn)步發(fā)展到一定階段所產(chǎn)生的一個新階段。信息化是建立在計算機技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)和生物工程技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。信息化使人類以更快更便捷的方式獲得并傳遞人類創(chuàng)造的一切文明成果；它將提供給人類非常有效的交往手段，促進(jìn)全球各國人們之間的密切交往和對話，增進(jìn)相互理解，有利于人類的共同繁榮。信息化是人類社會從工業(yè)化階段發(fā)展到一個以信息為標(biāo)志的新階段。信息化不是關(guān)于物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換過程，而是關(guān)于時間和空間的轉(zhuǎn)換過程；在信息化這個新階段里，人類生存的一切領(lǐng)域，在政治、商業(yè)，甚至個人生活中，都是以信息的獲取、加工、傳遞和分配為基礎(chǔ)。

信息化是從有形的物質(zhì)產(chǎn)品創(chuàng)造價值的社會向無形的信息創(chuàng)造價值的新階段的轉(zhuǎn)化，也就是以物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)消費為主，向以精神生產(chǎn)和精神消費為主的階段的轉(zhuǎn)變。

總之，信息化的社會特征的主要表現(xiàn)概括起來有四個方面：虛擬性、全球性、交互性與開放性。

電子媒介對我的學(xué)習(xí)和生活的影響

一】 我的媒介接觸情況

電視：由于是在學(xué)校住宿，所以只是周六周日回家，每周的電視時間在十個小時左右

電腦：每天沒事的情況下就會與電腦接觸三個小時左右，周六周日時間會延長至五個小時，所以一周與電腦接觸二十五個小時 印刷：每周三十七個小時

廣播：廣播就是校園廣播的接觸每周三個小時 其他：三十個小時

二】

電子媒介對我的具體影響及政策

1、周邊環(huán)境

隨著周邊的電子媒介越來越多，使得我將過去大量與伙伴們的接觸時間用于電子媒介上面，小時候只是電視的愛好，之后就有了手機、電腦的分?jǐn)?，我個人獨處的時間增加了，與周圍的人一起的時間減少了。同時也開闊了我的視野，擴展了知識面。

在電腦媒介上通過媒介途徑我也能認(rèn)識一些不在同一地區(qū)的人，交到遙遠(yuǎn)的朋友，同時在媒介上我也有保持著謹(jǐn)慎的心，明白信息技術(shù)是人類為自己鍛造的又一把雙刃劍，善意的應(yīng)用將造福于社會，惡意的應(yīng)用則將給社會帶來禍害。因此，我不會在媒介中發(fā)表個人性的言論。對于網(wǎng)絡(luò)上的一些個人信息，我沒有說謊的必要，同時也沒有一定要去填寫的必要，因為我知道在網(wǎng)絡(luò)上信息安全性還是存在著各種隱患。在網(wǎng)絡(luò)上的溝通我看做是與他人之間形成了現(xiàn)代社會中的新的互動模式。

2、道德自律問題

我在網(wǎng)絡(luò)上的活躍程度是不及在現(xiàn)實中的，所以不存在去妨礙他人的惡意信息。即便是在網(wǎng)絡(luò)上，我也有自己的交友原則和朋友圈子，對于不相識的陌生人，基本不會有互動，而對于在玩游戲的，就僅僅是玩游戲。我的自律性還是比較好的，不會對游戲有依賴性，每次也都只是在無聊的時候參與一下，沒有發(fā)生過為了游戲而耽誤事情的狀況。在以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代社會中，人與人之間在許多時候不像傳統(tǒng)社會那樣面對面接觸，而是以數(shù)字化的信息為中介的間接接觸。加之在互聯(lián)網(wǎng)中，由于不少網(wǎng)絡(luò)行為主體的匿名性、面具化，因此對道德自律的強調(diào)就顯得更為重要。網(wǎng)絡(luò)的安全性考慮讓我不能展現(xiàn)詳細(xì)資料，我也不能想像，在“虛擬世界”不講道德修養(yǎng)的人，會在現(xiàn)實世界有良好的道德形象。當(dāng)然，在此問題上的法律意識也不可忽視，依靠國家強制力有效地打擊那些在信息領(lǐng)域造成嚴(yán)重惡果的行為者是必要的。

3、價值觀念

電子媒介的發(fā)展讓我接觸到很多之前沒能接觸的東西，不論是物質(zhì)上的還是精神上的，都給我?guī)砗芏嘈缕娴母惺?。對于電視上的廣告，雖然知道那是一種宣傳，但是又不得不承認(rèn)在心中還是有些對宣傳的東西的認(rèn)可。包括在消費方面都在慢慢朝著宣傳出的所謂品牌的方向發(fā)展。不可否認(rèn)，電子媒介的信息傳導(dǎo)改變了我的價值觀念。

信息技術(shù)的進(jìn)步，改變了生活中一切要素流動的方式與規(guī)模，大大加速了生活的步伐，而它的一個直接的副產(chǎn)品就是價值選擇的多樣化。價值觀的核心問題是價值評價標(biāo)準(zhǔn)，確立一個正確的、合理的價值評價標(biāo)準(zhǔn)體系十分重要。信息來源的多樣性、廣泛性對我的思考能力提出了更高的要求，也增加了正確鑒別是非和選擇行為上的復(fù)雜性。

因此，我認(rèn)為確立一個先進(jìn)的、合理的價值評價尺度至關(guān)重要。

4、學(xué)習(xí)方式

有了手機電腦，我的學(xué)習(xí)時間變得有些混亂，電腦在課下的時間還算是正常范疇，手機的功能就占用了大量的本該學(xué)習(xí)的時間。所以，我的學(xué)習(xí)生活與非學(xué)習(xí)生活的界限日趨模糊。而在過去這兩者的界限十分明確，簡單說：學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。然而，凡是有過數(shù)字化生活經(jīng)歷的人都知道，邊玩邊學(xué)也是一種有效的方式。因此，我認(rèn)為在信息媒介時期，應(yīng)該明確自己的時間合理規(guī)劃。

第三篇：人大代表媒介素養(yǎng)論文

一、網(wǎng)絡(luò)已成為民眾獲取信息的主要途徑

但如何通過網(wǎng)絡(luò)高效率地獲取信息，并非易事。要注重搜索引擎、網(wǎng)頁鏈接等工具的使用，在獲取目標(biāo)信息時“有的放矢、事半功倍”。新媒體平臺或者微信、微博等自媒體，已逐漸成為反映百姓呼聲的重要渠道，因而要增強運用新媒體能力，深入大大小小的“部落”和“圈子”傾聽民意。“兼聽則明”，要打通官方與民間“兩個輿論場”，學(xué)會在黨報、國家通訊社、國家電視臺等主流新聞媒體與網(wǎng)站、微博、微信等新媒體之間“自由切換”。

信息化時代，各種信息海量、新鮮，但“碎片化”，真假難辨、泥沙俱下。一些有價值的線索，常?！把蜎]”在信息的汪洋大海里而一閃而過。這就需要練就一雙“火眼金睛”，要將從網(wǎng)絡(luò)中獲得的信息，與在走訪選民的過程中，在立法調(diào)研、執(zhí)法檢查的過程中得到的信息比較對照、篩選過濾，進(jìn)而去偽存真，“淘”取有價值部分，并將這些內(nèi)容加工整理成履行代表職務(wù)所需要的準(zhǔn)確、客觀、深入的信息。馬爾庫塞曾說過：“不要相信所有的話，所有的報道。每個問題上，都會有好幾個立場?！泵浇楸澈蟮牧?，與商業(yè)利益和意識形態(tài)傾向緊密相連，對任何媒介信息都應(yīng)放到宏觀的政治及經(jīng)濟背景中來綜合考量。人大代表提出的議案和建議，會影響政府的行動和決策。因而，排除“亂花漸欲迷人眼”的干擾，理性、客觀地解讀信息內(nèi)在的、背后的、隱含的意味，尤為重要。

二、隨著民主法治的推進(jìn)和人大制度的完善

人大代表正從“流于形式”向“貨真價實”轉(zhuǎn)變，“為百姓謀利益”也成為越來越多人大代表的自覺追求。與此同時，選民對人大代表“為我代言”的期待也“水漲船高”。在一些事關(guān)區(qū)域內(nèi)的重大事項上，在一些社會熱點、民生焦點問題上，因人大代表集體“失聲”而激起選民“人大代表去哪里了”的詰問，并非個案。人大代表乃民意代表，既要學(xué)會“代”，更要學(xué)會“表”。在獲取、篩選、解讀信息的前提下，人大代表要自覺借助媒介，勇于表達(dá)觀點，善于引導(dǎo)輿論，在職責(zé)范圍內(nèi)，理直氣壯地發(fā)聲，強化受眾對代表和人大的認(rèn)同?！按蜩F還需自身硬?！薄叭襟w”時代，不妨將提升人大代表的媒介素養(yǎng)作為增強代表履職能力建設(shè)的重要一課。

第四篇：媒介素養(yǎng)調(diào)查問卷

關(guān)于當(dāng)代大學(xué)師范生媒介素養(yǎng)的問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)，您好！我正在為我的畢業(yè)論文做一項研究，衷心地希望您能給予協(xié)助。本調(diào)查旨在了解您對媒介素養(yǎng)的看法。您所提供的真實情況和寶貴意見，對于我的研究具有重要意義。請您根據(jù)您的實際感受回答，幫助我完成本項研究。我保證對您的信息嚴(yán)格保密。衷心感謝您的大力支持和合作！

你的資料：A、性別男（）女（）B、年級 1（）2（）3（）4（）

C、專業(yè)文（）理工（）D、來自 城鎮(zhèn)（）農(nóng)村（）

1、您平時接觸的媒介種類和平均每天使用的時間（請給接觸過的媒介勾出時間）1小時內(nèi)1~3小時3~5小時5小時以上

A、網(wǎng)絡(luò)（）（）（）（）

B、報刊（）（）（）（）

C、電視（）（）（）（）

D、廣播（）（）（）（）

E、手機（）（）（）（）

2、以上您最喜歡的一種媒介是（）

A、網(wǎng)絡(luò)B、報刊C、電視D、廣播E、手機

3、您每月在媒介上的消費（）

A、30元以下B、30~50元C、50~100元D、100元以上

4、您經(jīng)常在哪上網(wǎng)（）

A、機房B、寢室C、網(wǎng)吧D、家里

5、您是怎樣學(xué)會上網(wǎng)的（）

A、自學(xué)B、朋友親戚教的 C、中學(xué)老師教的 D、大學(xué)老師教的 E、上培訓(xùn)班

6、你接觸各種媒介的動機是（）（可多選）

A、與人交流B、獲取新聞C、休閑娛樂D、消磨時間E、學(xué)習(xí)需要

7、您感興趣的媒體內(nèi)容是（）（可多選）

A、新聞B、招聘就業(yè)信息C、專業(yè)知識D、影視娛樂E、生活咨詢

8、您對各種媒介傳達(dá)給您的信息懷疑嗎（）

A經(jīng)常懷疑B、偶爾懷疑C、不懷疑D、不確定

9、您覺得利用媒介能否解決現(xiàn)實問題（）

A、可以B、不一定C、不可以D、不知道

10、對所獲得的媒介內(nèi)容能否進(jìn)行主動的選擇（）

A、可以B、有時可以C、不可以D、不知道

11、你會（）（可多選）

A、文獻(xiàn)檢索B、課件制作C、網(wǎng)頁制作D、photoshopE、視頻拍攝與編輯（DV）

12、您在哪些媒體上發(fā)布過信息（）（可多選）

A、廣播 B、電視 C、報紙 D、書刊雜志E、網(wǎng)絡(luò) F、手機

13、您認(rèn)為媒介對我們生活、工作、學(xué)習(xí)等各個方面的影響如何（）

A、非常有影響B(tài)、有影響C、沒什么影響D、一點影響也沒有

14、能否對媒介的傳播內(nèi)容或方式作出評價（）

A、可以B、有時可以C、不可以D、不知道

第五篇：讀后感劉煥奇

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 每當(dāng)夜幕降臨，我都要拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀，因為我永遠(yuǎn)也忘不了這本書的主人公——保爾?柯察金。

19世紀(jì)末，一個往老師家面團里撒煙末的小男孩被趕出了學(xué)校，他就是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公——保爾?柯察金。這本書的作者是“奧斯特洛夫斯基?！?/p>

這本書的主要內(nèi)容是：小說的主人公保爾?柯察金從小就飽嘗生活的苦難。十月革命后，保爾受到革命思想的影響，迅速成長起來。他先是參加了紅軍，后又轉(zhuǎn)到地方工作。由于在戰(zhàn)爭中多次負(fù)傷以及勞累過度，保爾的體質(zhì)每況愈下，最后全身癱瘓、雙目失明，被牢牢地禁錮在病床上。但他又重新振作起來，找到了新生活的方向，拿起筆來進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，歌頌為國家和民族而奮斗的英雄。無論是在戰(zhàn)爭歲月中，還是在戰(zhàn)后的和平時期，他所表現(xiàn)出的鋼鐵一般的生命意志和強烈的愛國主義精神都深深感染著人們。

讀完這本書，我都快被感動哭了，保爾太堅強了，為黨付出那么多，卻沒有一絲回報，還惹來了全身癱瘓，雙目失明，竟然沒有半句怨言。我們所有人都應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強不屈的精神，學(xué)習(xí)他永不落敗的意志，學(xué)習(xí)他胸懷寬廣的品質(zhì)！他多么令人敬佩啊！最令我感動的一章是第十二章“生命的意義”，這章主要講的是：保爾為了和工人們一起驅(qū)除凍土，勞累過度，倒在了雪地里，經(jīng)醫(yī)生檢查，是大葉性肺炎兼腸傷寒，恐怕活不過三天了，回到城里，經(jīng)過檢查，保爾確實快要死了，可是，經(jīng)過保爾母親的細(xì)心照料，奇跡出

現(xiàn)了，保爾又復(fù)生了，在一次發(fā)言會上，大家都為保爾歡呼，說他是最棒的。保爾不顧一切去清理凍土，還不望一絲回報，他真是太偉大了，我真為他感到驕傲。

在21世紀(jì)里，很少再會有像保爾這樣的人了。現(xiàn)在都過著富足安樂的生活了，誰會無私奉獻(xiàn)，誰會不顧自己的生命幫助他人，就算有，也不會向保爾那樣付出那么多。這種無私，是他人無法模仿的。

我一定會向保爾一樣奮發(fā)圖強，成為對社會有用的人。