第一篇：李開復的讀書建議

李開復的讀書建議：怎樣多讀書，讀好書？

2015-12-04李開復華夏基石e洞察一年讀書一百本

我建議在座的每一位，一年能夠讀一百本書?？赡苣銈凂R上會問，開復你有做到了嗎？其實我沒有，但我人生中有三個階段曾經(jīng)做到，當我今天回顧我的人生，我覺得最快樂、成長最多、得到最多養(yǎng)分的就是那三個階段。

第一個階段是我大概五歲到十一歲的時候，那段時間我父親買了各種各樣的書，讓我在家里閱讀。每當我得了什么好成績，父母親會給我獎勵，他們會跟我說，你要什么玩具，我們可以當作獎勵給你，但是書不算獎勵，書你想買多少，隨時跟我們說我們就給你買，所以那個時候我就把書當作一種無限索取的禮物，貪婪地索取。也是那段時間，我對很多中國歷代的典籍有了一些初步的認識，在那差不多六年的時間里，我每年都能讀到一百本書。

然后我去了美國留學，就中斷了一段時間，直到我到了哥倫比亞大學。在那時我算被逼著讀書，因為在哥倫比亞大學有一個非常有名的核心課程，core curriculum，基本一年就逼你讀一百本書，大部分是西方的哲學、文學類書籍，說實在的，那段閱讀時光不是特別享受，你可以想象，一個英語不是母語的人，到了美國，要讀這么厚的一本書，每周要讀兩三本，壓力非常大。但是多年之后，當我回憶在哥倫比亞大學的那段時光，不論是我讀的柏拉圖，或者是Locke、Hobbs幾位英國哲學家的理論，還是莎士比亞，都讓我深深地體會到，其實人性的一切，在莎士比亞的書里都可以找到，很多東方的智慧在西方的書里也一樣可以找到，我甚至會說，作為一個理工宅男，為什么到今天能夠出六本書，有些還比較暢銷，很大的理由也是因為當時在哥倫比亞，逼著我每年讀了一百本書。

當然好景不長，四年大學畢業(yè)以后，我又回到我理工男的生活，直到兩年前生病。生了病在家很多事是不太適合做的，所以我選擇讀了很多書，有心靈方面的書，還有東方文化、歷史方面都讀了很多，感覺非常有收獲，所以我覺得一個人一年如果能讀一百本書，這是一種享受，是一個汲取養(yǎng)分的過程，是一種最好的成長。

讀書的“三做三不做”

關(guān)于讀書，我想給大家六個建議，三做三不做，非常簡單的建議，應(yīng)該適合每個人。

第一個建議，多讀不同意見的書。我覺得在東方長大的小朋友們常常被灌輸一種思想，認為書上寫的就是對的，讀了書要把它背下來。我覺得這樣并不好，其實每一件事情都有很多面，有很多不同的觀點、不同的意見。我建議大家不要把書當圣經(jīng)，多去讀一些不同觀點的書，而不是只讀那些你認為是你同意的，符合你觀點的書，嘗試讀一些跟你的觀點有沖突的書。如果你能多方面來看待同一件事情，也可以培養(yǎng)批判式思維。另一方面，就算你堅持你原來的想法，你也可以了解別人是怎么想的，當你和對方辯論或者持有不同意見的時候也許可以用到。

第二個建議，多讀歷史。走了這么長的路，看了這么多的事情，讀了這么多的書，我發(fā)現(xiàn)歷史總是在重復，人類還是不斷在犯過去犯過的錯誤。我想如果我們每個人都多讀歷史的話，也許我們可以多了解人性、可以少走一些彎路。

第三個建議，是要中西融會貫通。雖然中國古老的思想、文學都非常精湛，可以學到很多東西，但是我在哥倫比亞大學讀的那幾百本書，我覺得對我還是有非常深刻的啟發(fā)。所以有時間的話，我覺得還是平衡一下，讀一些東方的書，也讀一些你想讀的西方的書，比如英美哲學家的書、莎士比亞的書等等，東西方的思想能夠平衡吸取。

第四個建議，不要讀翻譯劣質(zhì)的書。當你讀西方的書時盡量讀原文書，因為翻譯的過程會流失很多有價值的東西。所以英文好的同學，可以讀原文書；英文不錯的同學，可以先把英文學好，然后讀原文書；實在不想學英文的同學們，那讀中文書也可以，但是一定要找好的翻譯來源。我發(fā)現(xiàn)比如《喬布斯傳》，我看了兩個中文版，翻譯水平差異是巨大的。

第五個建議，少讀純理論的書。有些純理論的書，不是在過去實例的驗證之下寫成的，所以我會更建議大家去讀那些有真實的事例穿插的書，而不是純理論化的一本書。

最后一個建議，少讀成功學的書。每次走到書店看到我的書被放到成功學，我就想低著頭走過去，因為，我覺得大部分成功學的書，其實都是一些沒有實干過的人，把一些理論攢起來，讓你認為自己看完也可以成功的書，而且它教導的可能是“你只要模仿誰誰誰就可以成功”。但是實際上每一個人是不同的，每一個人成功的模式也是不同的。而且那些寫成功學的書的人，他們自己成功了嗎？他們自己有經(jīng)驗嗎？他們分享的是攢來的經(jīng)驗還是自己的經(jīng)歷總結(jié)呢？所以我建議少讀成功學的書。但是如果你很想學習一些成功的典范，那么我會推薦多看自傳。看自傳的時候，也要看作者本人自己寫的自傳，而不是授權(quán)別人寫的，因為別人寫的也是攢出來的。最后，即使看作者本人的自傳，也不要盲目地去學習對方的一切，因為每個人是不一樣的，學習那些適合你的。

第二篇：李開復-讀書心得

思考生活，堅持夢想

—《世界因你不同》讀書心得

之前就聽說過李開復的傳奇故事，最近有看了李開復的唯一一本自傳《世界因你不同》讓我感悟頗深：我們當代大學生應(yīng)該更多的去創(chuàng)意的思考生活，思考人生，做最好的自己，并且在人生的道路上遇到困難應(yīng)多一份堅持。

在《世界因你不同》中洋溢著一種精神：那就是“隨心而動”，他的每一次重要決定，每一次人生的變遷無不遵循著這條定律。而他的“心”，不是一顆充滿物欲，不是被貪嗔癡所迷惑的心，而是一顆“有兩個世界，一個世界有你，一個世界沒有你，你的價值是讓兩個世界的差別最大”的心。他一直致力于對中國大學生的引導，使中國的大學生更容易把握自己的未來，樹立良好的道德品質(zhì)，在職場和生活中堅持自己的信念。

李開復的經(jīng)歷一再讓我明白，創(chuàng)意才是進步的源泉。不管處在何種環(huán)境下，創(chuàng)意不僅讓你脫穎而出，同時也是一種樂趣，一種人生態(tài)度。在社會分工急劇細化的今天，各種產(chǎn)品和服務(wù)高度的同質(zhì)化。技術(shù)，市場，渠道……我們最缺的是什么，就是創(chuàng)意。特別是在他坐在的IT業(yè)，創(chuàng)意和理念就是生命。我們當代大學生應(yīng)該在在難于擺脫生活上的各種困擾的時候，創(chuàng)意的去思考生活，思考人生，做最好的自己。

書中關(guān)于李開復豐富的職場經(jīng)歷也做李詳細的描述，大量生動的職場經(jīng)歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學習和效仿。而在蘋果之后的幾份工作中，李開復幾乎都處在高管的位子，而且也都做的不錯。當然這中間還有一個插曲，就是《艱難的60天》這一章節(jié)，而且我發(fā)現(xiàn)了這是書中占篇幅最多的一個章節(jié)。由此可見這段時光在李心目中的分量。的確，在遇到艱難的時候，需要的是堅持、忍耐、勇氣。這些說著容易，但是要做好真的很難。在Google的那段時間，也讓李開復明白了堅守的含義，同時也給我上了一課，深深的觸動了我。當整個世界都在懷疑你、質(zhì)疑你、甚至是指責你的時候，你還能不能、有沒有勇氣堅持自己認為是正確的東西？作為當代大學生中的一員，當我在追求夢想里道路上遇到困境時，是否能夠堅守自己的夢想，以及如何實現(xiàn)自己的夢想是我讀完這本書之后的思考。

雖然李開復從小就展示了天才的一部分，但他的職場成功卻離不開另一個重

要的因素——勤奮努力和堅持。這能給更多的后學者提供有價值的道理——不管你是天才還是普通人，對成功的追尋加上后天的勤奮努力和堅持都是必不可少的。

“成功沒有絕對的意義，成功就是做最好的自己，并把最好的你呈現(xiàn)出來”是本書的主題，給我留下了思考的空間。作為普通大學生的我們也許不能像李開復一樣走到這么寬廣的路上，但可以盡我們自己的一切能力去堅持自己的夢想，開拓自己美好的未來，還自己一個無悔的青春，無憾的人生。

第三篇：李開復給創(chuàng)業(yè)者的建議

李開復給創(chuàng)業(yè)者的建議：創(chuàng)業(yè)目的不是上市

http://004km.cn 2012年10月08日 10:45 中國企業(yè)家網(wǎng)

1)畢業(yè)生不宜馬上創(chuàng)業(yè)，應(yīng)先參與創(chuàng)業(yè)，再主導創(chuàng)業(yè)；

2)創(chuàng)業(yè)目的不是上市，上市只是階段性目標和一個新的起點；

3)創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵不是科技 創(chuàng)新，而是創(chuàng)造用戶價值；

4)點子不重要；把握趨勢、團隊、執(zhí)行力才重要；

5)VC價值不在錢，而在人脈、經(jīng)驗、建議、輔助。

第四篇：李開復給大學生的信里的建議

李開復的建議

一、誠信和正直、主動意識、交流和溝通、努力一生學習

堅守誠信、正直的原則 “勿以惡小而為之”

表達能力、溝通能力和團隊精神

建議同學們在讀書之余積極參加各種社會團體的工作，培養(yǎng)團隊精神

做一個主動的人

應(yīng)該主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成 應(yīng)該虛心聽取他人的批評和意見 應(yīng)該努力尋找一位你特別尊敬的良師

必須學會說服他人、向別人推銷自己或自己的觀點 在說服他人之前，要先說服自己

挑戰(zhàn)自我、開發(fā)自身潛力

一個人的領(lǐng)導素質(zhì)對于他將來的治學、經(jīng)商或從政都是十分重要的 應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的領(lǐng)導才能 建議給自己一些機會展示這方面的能力 給自己設(shè)定目標應(yīng)該放開思維，站在一個更高的起點，給自己設(shè)定一個更具挑戰(zhàn)性的標準，才會有準確的努力方向和廣闊的前景

應(yīng)該永遠給自己設(shè)立一些很具挑戰(zhàn)性、但并非不可及的目標 對自己選擇所從事的工作充滿激情和想象力，對前進途中可能出現(xiàn)的各種艱難險阻無所畏懼

客觀、直接了當?shù)臏贤?/p>

應(yīng)該用客觀的眼光來判斷事物

應(yīng)該有自己的眼光，有獨立思考的能力 應(yīng)該直接了當?shù)乇磉_ 開誠布公，敢于說“不”

學習用適當?shù)姆椒ê涂跉獗磉_你的意見

珍惜校園學習生活

學會如何學習，讓自己能夠“無師自通” 建議先學習創(chuàng)業(yè)再去創(chuàng)業(yè)

做一個“有心人”，充分利用在校的時間，為自己的將來打好基礎(chǔ)

二、如何提高個人素質(zhì)

誠信和正直

必須努力培養(yǎng)自己的主動意識

在工作中要勇于承擔責任，主動為自己設(shè)定工作目標，并不斷改進方式和方法 應(yīng)當培養(yǎng)推銷自己的能力

在工作中犯了錯誤也要勇于承認

客觀、直接的交流和溝通 應(yīng)當在工作中坦誠地交換意見

挑戰(zhàn)自我、學無止境

應(yīng)當努力在實際工作中學習新的技術(shù)并積累相關(guān)經(jīng)驗 應(yīng)當不斷學習，不斷提高自己

不斷和自己競爭——不要總想著勝過別人 打好基礎(chǔ)

情商和領(lǐng)導能力

多理解別人對你的看法、多吸取別人的意見

自覺和自知之明 應(yīng)當對自己的素質(zhì)、潛能、特長、缺陷、經(jīng)驗等各種基本能力有一個清醒的認識，對自己在社會工作生活中可能扮演的角色有一個明確的定位 不能對自己的能力判斷過高，也不能輕易低估自己的潛能

設(shè)身處地、將心比心

從關(guān)心別人、體諒別人的角度出發(fā)，做事時為他人留下空間和余地，發(fā)生誤會時要替他人著想，主動反省自己的過失，勇于承擔責任。自律

自我控制不安定的情緒或沖動，在壓力面前保持清晰的頭腦；以誠實贏得信任，并且隨時都清晰地理解自己的行為將影響他人。

在贏得他人信任的基礎(chǔ)上，嚴于律己、寬以待人，才能真正獲得他人的尊重和贊許。

人際關(guān)系，包括在社會交往中的影響力、傾聽與溝通的能力，處理沖突的能力、建立關(guān)系、合作與協(xié)調(diào)的能力，說服與影響的能力等等

從優(yōu)秀到卓越

必須努力培養(yǎng)自己在“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”這三個方面的品質(zhì)

三、成功、自信、快樂

成功就是成為最好的你自己 真正的成功應(yīng)是多元化的

成功不是要和別人相比，而是要了解自己，發(fā)掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好

成功的第一步：把握人生目標，做一個主動的人 主動把握自己的人生目標

成功的第二步：嘗試新的領(lǐng)域、發(fā)掘你的興趣

發(fā)揮自己所有的潛力，追逐最感興趣和最有激情的事情 每個人都應(yīng)了解自己的興趣、激情和能力，并在自己熱愛的領(lǐng)域里充分發(fā)揮自己的潛力

把興趣和才華分開，找到真正的興趣和激情

成功的第三步：針對興趣，定階段性目標，一步步邁進 制定具體的階段性目標，一步步向自己的理想邁進 應(yīng)客觀地評估自己距離興趣和理想的距離

應(yīng)定階段性的、具體的目標，再充分發(fā)揮中國人的傳統(tǒng)美德——勤奮、向上和毅力，努力完成目標

任何目標都必須是實際的、可衡量的目標，不能只是停留在思想上的口號或空話 制定具體目標時必須了解自己的能力

制定最合適的目標，主動提升自己，并在提升過程中客觀地衡量進度

自信是自覺而非自傲

自信的第一步：不要小看自己，多給自己打氣 自信是相信自己有能力

自信的第二步：用毅力、勇氣，從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺 勇氣嘗試新事物，也有勇氣面對失敗

自信的第三步：自覺地定具體的目標，虛心地聽他人的評估 培養(yǎng)自信要設(shè)定可衡量的目標，一步步地邁進

自信絕非自我偏執(zhí)、不容許自己犯錯，或過度自我中心，失去客觀的立場 情商中的自覺有兩個層面：對自己和環(huán)境皆能俱到，掌握主客觀的情勢 自覺的人不但公平地評價自己，還主動要求周圍的人給自己批評和反饋

快樂比成功更重要

快樂的第一步：接受你的父母、環(huán)境

第一，你應(yīng)該接受你的父母，千萬不要因為感覺父母不理解你而自我封閉 第二，你可以試著去改變父母的想法

除了接受父母，你還應(yīng)接受環(huán)境中不能改變的事情

應(yīng)把有限的時間用在“喜歡做的事情”上，但必須先把“應(yīng)該做的事情”做得足夠好

一方面要培養(yǎng)自己的自信，以每一個小的成功來激勵自己，另一方面也必須能接受自己，理解我們是為自己而生活的

快樂的第二步：宣泄你的情感，控制你的脾氣

第五篇：李開復關(guān)于考研讀博的幾個建議

關(guān)于考研的一點看法2010年02月24日 16:16:29 Q：時下考研報名熱火朝天，它的影響不僅波及到讀大三的我們，連大一的學弟、學妹剛到校就問考研怎么怎么樣。我不知道考研到底意味著什么？是不是高考的升級版。在這樣一個競爭激烈的社會學歷是否真的起著某種潛在的作用？也許你一邊詛咒考研一邊背著考研詞匯，也許你不屑考研，也許你覺的考研很容易，她是你曾經(jīng)的理想……開復老師，您的看法？

開復：下面是我上次回答類似問題：考碩士正確的動機：對某專業(yè)有興趣，希望學得更深?？疾┦空_的動機：對某專業(yè)有興趣，并希望做最高深的、創(chuàng)新的研究。個人對冒風險的、困難的研究有熱情。

今天大部分學生的動機：某專業(yè)熱門，希望增加自己以后申請工作或進一步讀書的實力。所以，更多人考熱門的專業(yè)，也有很多人把這個當作“學校升級”的機會（從二、三流的本科進入一流的研究生院讀碩士，在靠這個出國或進入優(yōu)秀的企業(yè)）。這個動機是不符合研究生院培養(yǎng)學生深造的初衷的，但是它是可以理解的，因為中國今天的人力市場是很畸形的，有很激烈的競爭。最好的公司的待遇可以是普通的公司的5-10倍。這些公司每年申請者眾多，可以100選一，根本不可能面試每一個申請者?？佳斜旧砭妥兿嗟胤Q為企業(yè)的一層篩選。利用這層篩選，企業(yè)在招聘時可以節(jié)約成本。于是，有些公司可能只看名校的學生，或是只挑有碩士、博士的學生。

這“學歷貶值”的狀況是不是好的現(xiàn)象，但是這是實際情況。它又再一步的鼓勵學生對名校、讀研的追逐。所以一般來說，想進優(yōu)秀的公司最好的途徑還是進名校、考研。

對于學生考研，我的建議是：

（１）優(yōu)先考慮出國的可能：雖然你想留在中國，但是出國比考研更能夠幫助你學習技術(shù)、開拓視野，因為國外的師資、資源、教學方式都領(lǐng)先中國不少。我贊成每一個有能力出國的人（包括學業(yè)、經(jīng)濟、和對外國的適應(yīng)力）都試試出國讀書，無論是讀博士、碩士、甚至重讀一個本科（當然重讀本科一般代價太大，不適合大部分人）。出國讀一個碩士或博士和在國內(nèi)讀花的時間是一樣的，尤其博士通常有獎學金，所以不要不考慮出國的可能。當然要挑一個不太差的學校。最后，美國的簽證不好拿，所以可以多申請幾家，考慮加拿大、英國、澳洲等地。

（２）如果還是決定留在國內(nèi)，而又想做研究，那當然應(yīng)該考研，預備讀完博士。盡量報考一個比你現(xiàn)在的學校更好的學校、挑一個你有興趣的科目、找一個值得尊敬的導師。一般我會建議找一個曾出國的、有足夠經(jīng)費的、較年輕的、仍動手做研究的做導師。讀博士時，最好找一個不必打工，可以專心做研究題目的老師和題目。（３）如果你只是為了進一個好公司工作而決定考研，那我建議你盡量報考一個比你現(xiàn)在的學校更好的學校、挑一個有興趣的科目、選一些以后工作會用得上的課題、挑一個熱門又實際的論文題目、找一個有管理或商業(yè)經(jīng)驗的導師（為他打點工也沒關(guān)系）。讀個碩士應(yīng)該夠了。（４）如果你覺得你不考研也能找到好工作，而不想去讀一個你沒興趣的碩士，那你可以挑一個公司，也許不是最好的待遇或職位，但是有很好的培訓員工的計劃，由愛護屬下的老板，有挑戰(zhàn)你的工作和學習的機會，那你不妨去工作。當你的同學拿到碩士，也許你已進步更多了。

出國、考研、就業(yè)三者并不是你大二、三就要決定。你可以挑兩者并行，當你更進一步的知道你的選擇時（得到國外入學許可、考研過關(guān)、得到國內(nèi)公司的offer），再作最后的決定。

Jacobi：我現(xiàn)在是大二也是計算機系的，我很早就準備考研了，現(xiàn)在經(jīng)過和學姐還有開復老師等人請教，發(fā)現(xiàn)考研越來越重要了，所以我現(xiàn)在的生活就是計算機，英語和高數(shù)了，但是我的興趣還有影視，文學，在上面也有花一些時間。我覺得這樣子很充實，另外我還很喜歡一個女孩子，說不出的好……

我覺得這樣子很有動力，另外我也是想考上中科院，然后，跑到希格瑪大廈去…… Krest：讀碩士和讀博士還是有一定的分界線的。讀碩士可以拓寬知識面（本科時學習的專業(yè)知識往往是基礎(chǔ)的），可以適當參加一些導師的項目以增強動手和團隊合作能力。很多碩士也是面向工業(yè)界培養(yǎng)的，并不是研究型的。所以，一般來說碩士畢業(yè)生比本科畢業(yè)生有更強的動手能力和更扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。這也是企業(yè)為什么青睞研究生的原因之一。當然，讀博士應(yīng)該是為了將來任教或從事研究。如果對任教或研究沒有興趣或天賦，就不要勉強自己了。社會盲目崇拜博士的現(xiàn)象遲早要被糾正的。博士畢業(yè)生不是在任何方面都比本科生或碩士生強。

HoH：偶的想法是：在大學里應(yīng)該養(yǎng)成自主思考的習慣，不能跟著別人走，跟著潮流走?？佳械拇_不錯，但是不是對誰都合適。當然如果你在大學三年里都沒有對未來有一個明確的目標或規(guī)劃，同時家庭經(jīng)濟還能承受，自己也有考上的可能性，倒不如先考研。但是一定不能學自己不喜歡或是不知道怎么樣只是找工作容易的專業(yè)。補充：現(xiàn)在很多研究生抱怨沒有學到什么，只是給老板打工之類；我倒覺得不必因此否認研究生階段學習的作用。它并不僅僅是更高學歷的代名詞。平心而論，你在本科學的東西夠用嗎？研究生不是應(yīng)該自己主動去學習嗎？難道只等導師來教你選課？聽課？難道給老板“打工”不也是一種經(jīng)驗的積累？