第一篇：課堂夸獎(jiǎng)學(xué)生語(yǔ)錄

1.一邊看一邊體會(huì)，看完之后我們一起交流一下，你看到的鳥的天堂。2，好，咱們一起交流。3.你看得非常仔細(xì)，真好。

4.這樣說(shuō)就美了，這個(gè)詞用得好，看得真仔細(xì)。好，讓我們翻開書本看看。

請(qǐng)同學(xué)們放開聲音，朗讀課文，一邊讀一遍體會(huì)，你覺得作者是怎樣看的？ 好，咱們來(lái)交流交流，你是從什么地方體會(huì)到的呢？來(lái)，讀給大家聽聽！你是從這里學(xué)會(huì)的是嗎？真不錯(cuò)！誰(shuí)還從別的地方看到的呢，還有嗎？ 學(xué)生讀的過(guò)程中糾正讀音并讀多幾遍。

同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這一段很難讀，是不是？自由朗讀，把它讀順。好，誰(shuí)還想讀，爭(zhēng)取一個(gè)錯(cuò)誤都沒(méi)有，更流利。你們?cè)僮屑?xì)地讀讀這段話。

咱們一起來(lái)讀，人多力量大，把它給讀好了好不好？ 誰(shuí)還從別的地方看出作者是怎樣看待的呢？ 好，你讀給大家聽聽。

你們自個(gè)輕聲讀讀，體會(huì)到作者的心情怎樣？

帶著這樣的感受，我們?cè)賮?lái)齊讀這段好不好？

你們也真了不起，才讀了三遍，就讀得這么流利，準(zhǔn)確，有感覺。

同學(xué)們，我們也仔細(xì)，認(rèn)真一點(diǎn)，投入的來(lái)讀這一段。你覺得這個(gè)句子最美，美在什么地方？找一找，好開始。

我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)跁旧蟿澚瞬簧?，同學(xué)們覺得這個(gè)句子挺美，那個(gè)句子也挺美的，咱們來(lái)交流一下，把認(rèn)為寫得最美的句子先讀給大家聽。！哎，讀得真好。還有嗎？你覺得這個(gè)句子美在什么地方？

還有嗎？好，請(qǐng)你，也行，你也想表達(dá)自己的感受是不？

你覺得這個(gè)可以換成什么字呢？舉手，還有嗎？還有嗎？還有嗎？但是老師覺得奇怪，你們自己讀讀，自己體會(huì)一下，到底怎樣才叫做可以“堆”“冒”出來(lái)。

你來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣的“堆”才能叫做堆。一點(diǎn)點(diǎn)叫堆嗎？ 好真好，還有嗎？請(qǐng)你？ 想象怎么樣

是的，這樣的一種情況叫做“堆” 想不想看看堆著的爬山虎？

想象一下，如果你也在里面，被堆著，你想說(shuō)些什么呢？ 同學(xué)們，再體會(huì)一下，一邊看，一遍想象，號(hào)碼？

第二篇：夸獎(jiǎng)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

表?yè)P(yáng)贊賞的學(xué)生評(píng)語(yǔ)

你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的學(xué)生，你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律。看得出，你的獨(dú)立性較強(qiáng)。平時(shí)雖見你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時(shí)你的上進(jìn)心強(qiáng)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績(jī)。作為一名優(yōu)秀高中生，該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則，關(guān)心國(guó)家大事，思想積極上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)守信，艱苦樸素，熱愛勞動(dòng)，樂(lè)于助人，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想有抱負(fù)，學(xué)習(xí)上目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，有很強(qiáng)的獨(dú)立鉆研精神，成績(jī)優(yōu)秀，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種班集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。熱愛體育，堅(jiān)持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評(píng)為校三好學(xué)生，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、能吃苦的學(xué)生。文明守紀(jì)，能嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在班級(jí)中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，在班級(jí)中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，遇到問(wèn)題能獨(dú)立解決，你穩(wěn)重、愛思考，深受老師的青睞。對(duì)于自己的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，力爭(zhēng)最好。能和同學(xué)互補(bǔ)學(xué)習(xí)，成績(jī)有所提高。希望今后以你那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，在灑滿真誠(chéng)汗水的土壤上，一定會(huì)結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成！你是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人的好學(xué)生。你熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，能與同學(xué)友好相處。你尊重你身邊的每一個(gè)人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個(gè)人。你用你樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠(yuǎn)是好學(xué)生。你是一個(gè)勤勉努力，有較強(qiáng)上進(jìn)心，有主見，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作，能積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折，無(wú)早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽，尊重師長(zhǎng)，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善。

該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，懂得在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事。盡管也會(huì)常常犯錯(cuò)誤，但都能虛心聽取別人的意見，并努力改正。對(duì)未來(lái)有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時(shí)，能嘆沒(méi)有虛度此生。

感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場(chǎng)上，你漂亮的上籃，折射出你的自信；課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對(duì)生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強(qiáng)的接受力和應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠(chéng)地希望你能探索出屬于自己的學(xué)習(xí)之路，有所作為。

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩子，對(duì)待老師你彬彬有禮；對(duì)待同學(xué)你謙虛友善；對(duì)待家長(zhǎng)你孝順體貼。本學(xué)期你的成績(jī)有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦

之”，希望你保持目前學(xué)習(xí)上良好的勢(shì)頭，持之以恒，一步一個(gè)腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報(bào)。

你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯(cuò)能改，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項(xiàng)比賽，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。此外，你還有良好的心態(tài)，樂(lè)觀向上，對(duì)生活對(duì)未來(lái)充滿信心，懂得如何與同學(xué)、老師和睦相處。雖然有時(shí)缺乏一些毅力，但在老師和同學(xué)的幫助下，已有顯著的提高，相信你會(huì)有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。

有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂(lè)于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動(dòng)著老師。知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重；知道你會(huì)成為老師最得力的助手，因?yàn)槟阌欣潇o的頭腦；知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部的管理，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)優(yōu)異，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

該生在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛集體，尊敬師長(zhǎng).同學(xué)之間互相尊敬，團(tuán)結(jié)互助，高三的三年里，你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，是一個(gè)達(dá)標(biāo)的中學(xué)生，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就

你是一名有道德、有紀(jì)律、有文化、有理想的合格中學(xué)生，你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，努力刻苦，只是因?yàn)榉椒ú粚?duì)而走了許多歪路，學(xué)習(xí)上，你擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，只因?yàn)閯?dòng)作太慢而導(dǎo)致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績(jī)一定會(huì)上去的。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都比較踏實(shí)，樂(lè)于助人，有理想，有抱負(fù)，是一位全面發(fā)展的學(xué)生。

該生是一位較聽話的學(xué)生，嚴(yán)于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，不喜歡出風(fēng)頭，保持自己的一貫作風(fēng)。雖然成績(jī)有起有伏，但相信她在未來(lái)的生活中堅(jiān)定自己的信念一定會(huì)有突破的。

作為一名男生，你懂得承擔(dān)責(zé)任，在同學(xué)之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學(xué)關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上，你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，老師也都看在眼里，知道你是一個(gè)懂事的孩子，老師也很高興在三年里看到你的成長(zhǎng)，更希望你能在今后的學(xué)習(xí)道路中，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力，更上一層樓。

一方面，該學(xué)生始終秉承積極向上的理念，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，是一個(gè)文明有素養(yǎng)的好學(xué)生；另一方面，該生性格開朗，樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽，每天都過(guò)的充實(shí)有意義。日后會(huì)更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人才。

該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加班集體活動(dòng)，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。三年來(lái)，該生一直懷著一顆積極向上的心對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待工作、對(duì)待生活。學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真、有鉆研的毅力。且時(shí)間觀念強(qiáng)，能按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在擔(dān)任語(yǔ)文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長(zhǎng)滿意。平時(shí)為人開朗大方，與同學(xué)能融洽相處。是個(gè)有理想、有抱負(fù)、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生。

該生對(duì)待學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過(guò)。但從未放棄，而是甘心付出更多的努力，是一個(gè)執(zhí)著的人。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠(chéng)。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關(guān)卡，勇敢追求自己的夢(mèng)想。

該同學(xué)的整體印象是比較聽話的一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里都能遵守校紀(jì)校規(guī)，在班級(jí)里也是服從老師的安排，對(duì)她三年的高中生活還是比較滿意。

在學(xué)習(xí)上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，對(duì)于布置的任務(wù)都能夠按時(shí)地完成。還是比較有自己得計(jì)劃和安排的。同時(shí)對(duì)于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài)，與同學(xué)的相處過(guò)程也是很好的，為人挺積極樂(lè)觀的90后。不足之處在于和老師的交流不夠多，自己解決問(wèn)題，這樣難免會(huì)遭遇到一些不必要的過(guò)失。也不注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)得過(guò)程中也就遭受一些不必要的錯(cuò)誤。這些都是你值得改進(jìn)的地方。希望你未來(lái)的人生路能夠跨過(guò)這些絆腳石，走得更加順暢。你是一個(gè)安靜的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，虛心好學(xué)并因此取得了不小的進(jìn)步。你有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)從不急躁，而是一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去克服它，為自己定下的目標(biāo)而奮斗著。你平時(shí)樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然，你還積極參加了多項(xiàng)學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)，為班級(jí)做出了不小的貢獻(xiàn)。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心。

你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩,你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律愛護(hù)公物.性格開朗,幽默風(fēng)趣,平時(shí)能主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí),上進(jìn)心強(qiáng),能夠積極參加班級(jí)活動(dòng),但有時(shí)沒(méi)能調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓

該學(xué)生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對(duì)待同學(xué)，有很好的交際能力，且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對(duì)生活的熱愛，讓他多次獲校內(nèi)各種獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)，也是一個(gè)能將學(xué)生工作與個(gè)人學(xué)習(xí)調(diào)整的有章有序并得到老師認(rèn)可且放心的活力學(xué)生。相信你能在未來(lái)的人生路上大放光彩。

你，文靜，堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來(lái)能堅(jiān)持自己的理想，勇敢向前。

積極樂(lè)觀，為人憨厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能主動(dòng)思考，在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中，尊敬師長(zhǎng)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，并且積極參加班級(jí)集體活動(dòng)和校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在三年時(shí)光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過(guò)主動(dòng)和老師同學(xué)的交流，得到很大提升。逢山開路遇水搭橋，豁達(dá)，灑脫的性格，自信而果敢。經(jīng)歷過(guò)失敗的打擊后，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣給我印象深刻。學(xué)習(xí)和生活中，你都是一個(gè)能說(shuō)肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來(lái)。你大方穩(wěn)重，為人坦誠(chéng)。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活有著自己與眾不同的看法和獨(dú)道的堅(jiān)持。為了心中的夢(mèng)想，奮斗著，迷惘著，但你不曾屈服。只是缺乏一點(diǎn)自信，內(nèi)心深處的這種不自信很可能成為你成長(zhǎng)道路上的絆腳石。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力，多一絲堅(jiān)忍和自信，勇往直前，大步邁向?qū)儆谀愕拿篮梦磥?lái)。該生積極向上，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，尊敬師長(zhǎng)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，一副眼鏡后面透露著堅(jiān)毅與自信。高中三年，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)優(yōu)良。但是與人相處方面差強(qiáng)人意，還需提高。

鳥無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的學(xué)生，為人謙遜，內(nèi)心上進(jìn)，如果你能更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，讓成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。同時(shí)，老師希望你在學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)身體鍛煉，我相信總有一天你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限美麗的風(fēng)景的該生，敢于說(shuō)出自己的想法，并與老師討論，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。面對(duì)得與失，從不或喜或悲，而能從容面對(duì)，這點(diǎn)是值得肯定的。經(jīng)過(guò)不斷的磨練，逐漸變得成熟，懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的提高。希望，在今后的道路上，無(wú)論遇到什么困難，都能以平和的心態(tài)，笑對(duì)人生！

該生，為人誠(chéng)懇，熱愛生命，在校尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參與青協(xié)等社會(huì)集體活動(dòng)。在學(xué)業(yè)上，一直勤奮刻苦，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。同時(shí)，該生性格上還有一些缺陷，還望改進(jìn)。

該生，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時(shí)幽默風(fēng)趣，有較強(qiáng)的責(zé)任感，積極向上，樂(lè)于助人，尊重師長(zhǎng)富有禮貌，是一個(gè)有較高素質(zhì)的高中生。

該生做事有條不紊，在擔(dān)任物理科代表期間，雖承受巨大的壓力，但仍盡心盡職，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅(jiān)持善始善終的原則，有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。面對(duì)未來(lái)，該生有著明確的目標(biāo)，并以她的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅(jiān)持不懈，取得成功。

該生在校遵守紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上能獨(dú)立自主地解決問(wèn)題。有較強(qiáng)的進(jìn)取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學(xué)。雖偶有不足，但總體上是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生！

該生品行端正，有禮貌，在學(xué)習(xí)上比較勤奮。很有個(gè)性，思想活躍，對(duì)于班級(jí)里的事務(wù)與同學(xué)之間總是很熱心積極，團(tuán)體榮譽(yù)感挺強(qiáng)。他還是一個(gè)自強(qiáng)懂事的學(xué)生，自信是他最大的特點(diǎn)。對(duì)于失敗每次都能樂(lè)觀地化解，變成動(dòng)力。思想上有著良好的觀念與價(jià)值取向。

該生在校表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)自主，能按時(shí)完成老師布置的各種任務(wù)。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)。身為班長(zhǎng)。能管理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，處理好同學(xué)間關(guān)系。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。雖成績(jī)起起伏伏，但有理想，有抱負(fù)，是一位進(jìn)取心強(qiáng)的綜合素質(zhì)較高的中學(xué)生。該生待人真摯，熱情活潑，在學(xué)習(xí)上能靜靜地獨(dú)立思考。思想見解頗為獨(dú)到，認(rèn)真完成作業(yè)，勤勉努力并且有較強(qiáng)的上進(jìn)心。但與此同時(shí)，還缺乏自信心。希望她在以后日子里，能夠堅(jiān)定自己的步伐，勇往直前。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)好，比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大，要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信心，不過(guò)只要你肯去做就一定會(huì)成功的。篇二：贊美學(xué)生的評(píng)語(yǔ)短句 1 為人誠(chéng)懇 2 尊敬師長(zhǎng)

嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人

積極向上，樂(lè)于助人 4 勤奮刻苦

具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心

是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生

是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生 7 做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍 8 團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，9 幽默風(fēng)趣

有較強(qiáng)的責(zé)任感 11 尊重師長(zhǎng)富有禮貌 12 乖巧，文靜、為人謙遜 13 較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。

面對(duì)得與失，從不或喜或悲，而能從容面對(duì) 15 天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀； 16 大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩 17 你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。18 你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的學(xué)生 19 誠(chéng)實(shí)守信，能苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于助人，20 積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。21 尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己 22 有理想有抱負(fù)、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，23 是老師的好助手 24 熱愛體育，堅(jiān)持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。25 你穩(wěn)重、愛思考，遇到問(wèn)題能獨(dú)立解決，深受老師的青睞。26 自信心及自省能力。27 品學(xué)兼優(yōu)

為人穩(wěn)重，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高、學(xué)習(xí)成績(jī)好。29 總是能夠看到你忙碌的身影，30 能管理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，處理好同學(xué)間關(guān)系。31 有理想，有抱負(fù)，32 是一位進(jìn)取心強(qiáng)的綜合素質(zhì)較高的中學(xué)生。33 缺乏自信心。34 你是一個(gè)極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力，35 讓周圍的人不自覺地被你吸引。

自然灑脫，樂(lè)觀幽默，待人熱心，是你最大的優(yōu)點(diǎn)。37 領(lǐng)悟力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異 38 思維嚴(yán)密，做事有主見。39 你總是面帶著微笑，即使面對(duì)困境也時(shí)刻保持坦然的心態(tài)。40 老師相信你會(huì)是笑到最后的勝利者！

擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，42 生活獨(dú)立性較強(qiáng)。

天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，44 善于質(zhì)疑、析疑、解疑，是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。45 性格活潑開朗，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種有益活動(dòng)。46 為人樸實(shí)真誠(chéng)，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。

擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)

學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，知難而進(jìn)，49 敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，50 有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，理解能力強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見 解。51 你是一個(gè)自律的學(xué)生，你嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，52 言行舉止文明，不遲到不早退，53 認(rèn)真對(duì)待每位老師交付你的任務(wù) 54 適應(yīng)能力強(qiáng)、服從態(tài)度好、完成任務(wù)質(zhì)量高。55 雖然你在班級(jí)里擔(dān)任的職務(wù)不多，但能看得出你有很強(qiáng)的班級(jí)榮 譽(yù)感。56 善于思考，見解獨(dú)特，有較強(qiáng)的自主能力和思維能力。57 能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見。58 懂得如何與老師、同學(xué)和睦相處

為人處世有了自己的主見。60 性格活潑開朗，能說(shuō)能干，有獨(dú)立處事能力。61 你具體農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。62 干好份內(nèi)的工作同時(shí)也能將老師交代的任務(wù)圓滿完成。63 你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯(cuò)能改，64 鍥而不舍一絲不茍

人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。66 你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。67 拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。

待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計(jì)較 69 老師很感激你為班級(jí)工作作出的貢獻(xiàn)。70 欣賞你的文靜、善良和樂(lè)觀，71 欣賞你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)榮譽(yù)奮爭(zhēng)的精神。72 盡心盡力，73 聽話懂事，寬容大度，74 一個(gè)人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，75 無(wú)不良表現(xiàn)，總結(jié)為優(yōu)。76 關(guān)心班集體，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng) 77 尊敬師長(zhǎng)，愛戴父母

集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。79 學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。80 二年來(lái)，堅(jiān)持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜 合素質(zhì)。81 能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，82 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績(jī)優(yōu)異 83 有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。84 集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。85 態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，86 時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，87 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，88 是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué) 生。89 一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，90 積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)

具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。92 學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定 93 是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的 優(yōu)秀學(xué)生。94 領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。95 為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，96 能積極參加體育鍛煉，樂(lè)于和同學(xué)交往。

嚴(yán)于自律，成為表率，98 待人隨和

上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記 100 學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。101 你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。

品學(xué)兼優(yōu)、以身作則。103 世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好 104 做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。105 老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。106 你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。107 勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。108 你活潑可愛，聰穎好學(xué)，109 你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，110 為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn) 111 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，112 上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認(rèn)真。113 領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。114 嚴(yán)于自律，成為表率 115 身為班長(zhǎng)的你，為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的 能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，116 聰明而且心地善良的孩子 117 心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子 118 對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好 119 你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，120 你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。

你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，121 處世大方。成績(jī)較穩(wěn)定，122 你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生。123 至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精 124 你堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)觀大方的性格讓老師非常欣賞。155 學(xué)習(xí)上始終保持著上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁篇三：表?yè)P(yáng)贊賞的學(xué)生評(píng)語(yǔ)

表?yè)P(yáng)贊賞的學(xué)生評(píng)語(yǔ)

你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的學(xué)生，你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律?？吹贸?，你的獨(dú)立性較強(qiáng)。平時(shí)雖見你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時(shí)你的上進(jìn)心強(qiáng)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績(jī)。陳孝炯：作為一名優(yōu)秀高中生，該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則，關(guān)心國(guó)家大事，思想積極上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)守信，艱苦樸素，熱愛勞動(dòng)，樂(lè)于助人，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想有抱負(fù)，學(xué)習(xí)上目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，有很強(qiáng)的獨(dú)立鉆研精神，成績(jī)優(yōu)秀，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種班集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。熱愛體育，堅(jiān)持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評(píng)為校三好學(xué)生，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。

你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、能吃苦的學(xué)生。文明守紀(jì)，能嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在班級(jí)中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，在班級(jí)中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，遇到問(wèn)題能獨(dú)立解決，你穩(wěn)重、愛思考，深受老師的青睞。對(duì)于自己的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，力爭(zhēng)最好。能和同學(xué)互補(bǔ)學(xué)習(xí)，成績(jī)有所提高。希望今后以你那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，在灑滿真誠(chéng)汗水的土壤上，一定會(huì)結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成！

你是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人的好學(xué)生。你熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，能與同學(xué)友好相處。你尊重你身邊的每一個(gè)人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個(gè)人。你用你樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠(yuǎn)是好學(xué)生。你是一個(gè)勤勉努力，有較強(qiáng)上進(jìn)心，有主見，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作，能積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折，無(wú)早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽，尊重師長(zhǎng)，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善。

感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場(chǎng)上，你漂亮的上籃，折射出你的自信；課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對(duì)生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強(qiáng)的接受力和應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠(chéng)地希望你能探索出屬于自己的學(xué)習(xí)之路，有所作為。

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩子，對(duì)待老師你彬彬有禮；對(duì)待同學(xué)你謙虛友善；對(duì)待家長(zhǎng)你孝順體貼。本學(xué)期你的成績(jī)有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學(xué)習(xí)上良好的勢(shì)頭，持之以恒，一步一個(gè)腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報(bào)。

該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯(cuò)能改，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項(xiàng)比賽，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。此外，你還有良好的心態(tài)，樂(lè)觀向上，對(duì)生活對(duì)未來(lái)充滿信心，懂得如何與同學(xué)、老師和睦相處。雖然有時(shí)缺乏一些毅力，但在老師和同學(xué)的幫助下，已有顯著的提高，相信你會(huì)有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。

有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂(lè)于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動(dòng)著老師。知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重；知道你會(huì)成為老師最得力的助手，因?yàn)槟阌欣潇o的頭腦；知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部的管理，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)優(yōu)異，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。、高一班主任期末評(píng)語(yǔ)大全（期末寄語(yǔ)、操行評(píng)語(yǔ)）

◆品學(xué)皆優(yōu)◆你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！◆樸實(shí)無(wú)華◆你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

◆善良懂事◆善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天！

◆頑皮好動(dòng)◆你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說(shuō)亂動(dòng)。老師希望你快快成長(zhǎng)起來(lái)，早日擺脫稚氣，做一個(gè)自省自律的好學(xué)生。

◆優(yōu)秀干部◆你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。擔(dān)任***后，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。同學(xué)們對(duì)班委進(jìn)行民主評(píng)議時(shí)，你受到的贊揚(yáng)最多。真棒！老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會(huì)發(fā)展得更好。

◆運(yùn)動(dòng)健將◆運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級(jí)的每一位同學(xué)。勞動(dòng)時(shí)，重活、累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識(shí)。相信你會(huì)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上，給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜！◆調(diào)皮搗蛋◆你做事認(rèn)真，字寫得漂亮，班的宣傳墻報(bào)每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績(jī)喜人。有時(shí)還調(diào)皮得可愛。但是，你捉弄人的功夫讓同學(xué)們個(gè)個(gè)害怕。老師認(rèn)為還是不讓別人害怕為好。請(qǐng)緊記：與人為善是一種美德。◆慢條斯理◆心情“晴朗”，你會(huì)侃侃而談，課堂發(fā)言成了全班的亮點(diǎn)；學(xué)習(xí)“快樂(lè)”，你會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，工整的作業(yè)讓老師心曠神情。但這樣的時(shí)候總嫌不夠，甚至太少。在你爭(zhēng)吵的時(shí)候，在你慢條斯理的時(shí)候，時(shí)間，像流逝的水，在你腳下匆匆而過(guò)。親愛的朋友，你不感到可惜嗎？

◆累累碩果◆是你，給我們帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng)；是你，給我們帶來(lái)了助 人為樂(lè)的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時(shí)，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)時(shí)，我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節(jié)，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí)，我要對(duì)你說(shuō)：這是一個(gè)新的起點(diǎn)！

◆埋頭苦干◆學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞；工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情；你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

◆輕輕一笑◆你言語(yǔ)不多，待人謙和、善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時(shí)你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù)，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學(xué)們快樂(lè)地交談。◆思維靈活◆你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時(shí)真是賞心悅目。看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！

◆嶄露頭角◆你恬靜、柔和，富有才氣；你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新??才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。

◆真誠(chéng)善良◆回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠(chéng)，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會(huì)表現(xiàn)得更出色，你會(huì)是最棒的！

◆自信勤奮◆自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動(dòng)清潔教室、幫助同學(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀！你是個(gè)聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。

◆作業(yè)拖拉◆你觀察細(xì)致，繪畫認(rèn)真，畫出的金魚、竹子栩栩如生，真不簡(jiǎn)單。但是你的自由活動(dòng)占據(jù)了太多的時(shí)間，作業(yè)也經(jīng)常拖拖拉拉。老師希望看到你能珍惜時(shí)間，能將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的同學(xué)們，因此，大家都喜歡接近你。你為班級(jí)作出的貢獻(xiàn)，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是能再加把勁，我相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)能向前躍進(jìn)一大步，你能做到嗎? 馮寒艷同學(xué)：

誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。從上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。望你持之以恒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自我修養(yǎng)，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

雷瑤同學(xué)：

我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。你快人快語(yǔ)，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!曾慧同學(xué)：

你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵!楊冰同學(xué)：

一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是你作為班干部，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)于律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。徐海濤同學(xué)：

身為班長(zhǎng)的你，為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)，相信你一定會(huì)做得更加出色。

龐清橋同學(xué)：

作為學(xué)習(xí)委員的你，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭。工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，思想品德提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)更出色的班干部。秦楊濤同學(xué)：

正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會(huì)為一些小事而耿耿與懷。你積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)刻苦，每周都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃，因此你的成績(jī)不斷進(jìn)步。你對(duì)事盡責(zé)，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學(xué)期快結(jié)束時(shí)，你的思想有所松懈，銳氣不足，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來(lái)!張仙慧同學(xué)：

你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。期中考試班級(jí)第一名的成績(jī)證明：你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。希望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī)。

郭靜同學(xué)：

你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，期中考試的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你，只有不斷地學(xué)習(xí)，持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我期望你能給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。

唐小蘭同學(xué)：

你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業(yè)都能感受到你的執(zhí)著，你對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣!老師相信你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。王方同學(xué)：

可愛的“小不點(diǎn)”，在不知不覺中，你已經(jīng)踏上了人生新的起點(diǎn)，在歡聲笑語(yǔ)中，你變得越來(lái)越懂事了，你以優(yōu)異的成績(jī)向所有關(guān)心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實(shí)際行動(dòng)在告訴我們，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信你的明天會(huì)更好。董冰華同學(xué)： 正直樸實(shí)的你對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，做事有計(jì)劃，講效率，對(duì)于學(xué)習(xí)的愛好讓老師深感欣慰，辛勤的付出，換來(lái)你優(yōu)秀的成績(jī)。作為勞動(dòng)委員，你對(duì)事盡責(zé)，認(rèn)真去做，贏得了同學(xué)們的敬佩，你在奮斗中成長(zhǎng)，在搏擊中進(jìn)步，愿你像一塊沖浪板，永遠(yuǎn)搏擊在風(fēng)浪之上，早日成為海之嬌子。許波同學(xué)：

純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對(duì)此你總能不驕不躁，平靜對(duì)待。愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大。篇四：老師表?yè)P(yáng)學(xué)生進(jìn)步的評(píng)語(yǔ)范文

老師表?yè)P(yáng)學(xué)生進(jìn)步的評(píng)語(yǔ)范文

評(píng)語(yǔ)1：這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，此時(shí)此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。評(píng)語(yǔ)2：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。評(píng)語(yǔ)3：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。評(píng)語(yǔ)4：回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

評(píng)語(yǔ)5：一年來(lái)，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，我非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!篇五：學(xué)生日常生活表現(xiàn)綜合評(píng)語(yǔ)

吾愛教育

目 錄 ㄧ、前言………………………………………………………… 01

二、導(dǎo)師對(duì)學(xué)生日常生活表現(xiàn)綜合評(píng)語(yǔ)撰寫原則…………… 02(一)評(píng)語(yǔ)內(nèi)容的原則…………………………………………… 03(二)評(píng)語(yǔ)寫法的視點(diǎn)…………………………………………… 06(三)評(píng)語(yǔ)的方法與技巧………………………………………… 07

三、日常生活表現(xiàn)綜合評(píng)語(yǔ)的評(píng)定方式…………………… 08

四、結(jié)語(yǔ)……………………………………………………… 09

五、備注……………………………………………………… 10

六、參考書目………………………………………………… 10

七、附件一…………………………………………………… 11

八、附件二…………………………………………………… 16

九、附件三…………………………………………………… 20 ㄧ、前言

評(píng)語(yǔ)---通向?qū)W生心中的橋 教育不是立竿見影的工作，必須有前瞻的眼光，周全深遠(yuǎn)的思考。積極的教學(xué)要以親切、堅(jiān)定、尊嚴(yán)、和尊重為基礎(chǔ)，建立關(guān)懷的情境，讓每一位學(xué)生都受到關(guān)懷，感受到尊重。maslow強(qiáng)調(diào)人類需求層次論，當(dāng)一個(gè)孩子由安全感進(jìn)入了隸屬感后，在進(jìn)入自尊尊人的階段，總會(huì)希望在團(tuán)體中被看重，有地位，否則就會(huì)出現(xiàn)一些非(反)社會(huì)行為。(林正文，1996)當(dāng)孩子感覺到有人關(guān)心他們，卡特貝頓先生曾說(shuō)：「先設(shè)法感動(dòng)孩子的心，再談如何教育他們的腦子」，評(píng) 語(yǔ)是教師通向?qū)W生心靈的橋，教育學(xué)生的一個(gè)窗口，指引學(xué)生走向他該走的路。(注二)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，平易近人，恰到好處的評(píng)語(yǔ)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。(注一)。寫評(píng)語(yǔ)是一項(xiàng)征服人心的藝術(shù)，評(píng)語(yǔ)要寫得準(zhǔn)確，恰如其分，能體現(xiàn)出每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，促使我們深入了解每一個(gè)學(xué)生；這樣的評(píng)語(yǔ)是一面鏡子，也是我們對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感的體現(xiàn)，又是對(duì)自己教育工作的一次檢驗(yàn)。”(注一)評(píng)語(yǔ)之于成績(jī)的重要性

學(xué)生評(píng)語(yǔ)，歷來(lái)是個(gè)一言難盡的話題。導(dǎo)師到了期末，最不好寫，又不得不做的便是為班上幾十名學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)。于是，“該生??希??”便成了不少老師的評(píng)語(yǔ)套話，好像寫診斷書。老師寫得提不起精神，學(xué)生看著沒(méi)有什么味道。(注一)每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)以前學(xué)生時(shí)代，當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，第一個(gè)想看的，往往就是老師的評(píng)語(yǔ)。因?yàn)槟鞘抢蠋熤苯訉?duì)于學(xué)生本身人格的肯定與評(píng)論，這些

文字的影響更勝于那些成績(jī)單上的數(shù)字。于是，一份好的評(píng)語(yǔ)，可讓教師與學(xué)生的關(guān)系更緊密！

在國(guó)中階段，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與積極誠(chéng)度總是容易受到情緒的左右，若是教 師與學(xué)生互動(dòng)良好，學(xué)生自然而然也就比較愿意學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生認(rèn)為教師對(duì)他的評(píng)價(jià)不佳時(shí)，往往就容易間接影響學(xué)習(xí)的態(tài)度。

寫評(píng)語(yǔ)對(duì)老師來(lái)說(shuō)最具有挑戰(zhàn)性。而如何寫出好的評(píng)語(yǔ)，對(duì)于一位好的教師來(lái)說(shuō)是一門必修的課題。

二、導(dǎo)師對(duì)學(xué)生日常生活表現(xiàn)綜合評(píng)語(yǔ)撰寫原則(一)評(píng)語(yǔ)內(nèi)容的原則

1.具真實(shí)貼近的形容，而非虛偽的夸飾

教師應(yīng)該實(shí)事求是，真實(shí)的反應(yīng)學(xué)生的特質(zhì)，而非一味的虛偽的贊揚(yáng)，寫上籠統(tǒng)的評(píng)語(yǔ)(例：王曉明很棒)；也不要從教師個(gè)人的喜好厭惡為出發(fā)點(diǎn)給予孩子評(píng)語(yǔ)。(例：懸崖勒馬，回頭是岸，還來(lái)得及！)。評(píng)語(yǔ)要是真正符合這個(gè)孩子以及真實(shí)發(fā)生的事情。(例：阿君每天都主動(dòng)整理老師的桌面，真是個(gè)貼心的孩子。)2.具正向、鼓勵(lì)性

美國(guó)著名的教育家李?yuàn)W.帕斯卡爾力曾說(shuō)：「把最差的學(xué)生給我，只要不是白癡，我都能把他們培養(yǎng)成優(yōu)等生?！蛊鋵?shí)他所使用的方法就是贊美與激勵(lì)。對(duì)于評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，多為正向與鼓勵(lì)性質(zhì)，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，盡量的給予肯定與支持。(例：工作很能干，是老師的好幫手)但對(duì)于表現(xiàn)較不佳的學(xué)生，也不要寫出批評(píng)的字句，而是給予具有正面鼓勵(lì)性質(zhì)的評(píng)語(yǔ)。(例：阿花充滿活力

的表現(xiàn)如果再加上細(xì)心的思考，成就一定更是不得了)往往有些教師認(rèn)為，按照事實(shí)寫出學(xué)生不好的地方，也是為了學(xué)生好，希 望它可以做的更好，但是，這樣一來(lái)，評(píng)語(yǔ)就像變成一張”告狀單”似的，不僅僅是對(duì)孩子的一種不肯定，也會(huì)容易引起家長(zhǎng)的反彈，「我的孩子沒(méi)有這么差、是老師不認(rèn)真觀察我的孩子」。而教師正面的去發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)及特質(zhì)的評(píng)語(yǔ)，往往也能令觀看的人會(huì)心一笑。評(píng)語(yǔ)是希望孩子可以更好，比馬龍效應(yīng)也指出教師對(duì)于孩子的期望與評(píng)價(jià)，往往也會(huì)在潛意識(shí)中決定孩子的方向。3.多方面、多角度觀察

國(guó)中導(dǎo)師與孩子的相處時(shí)間不像國(guó)小老師包班制來(lái)的長(zhǎng)，也就相對(duì)的要下更大的心力來(lái)了解孩子的個(gè)性，教師可以廣泛的聽取任課老師、班級(jí)干部、家長(zhǎng)、以及同學(xué)間的意見，從品行、活動(dòng)中，在分析、綜合。多方面、多角度的來(lái)觀察學(xué)生，也更能夠?qū)懗隹陀^公正的評(píng)語(yǔ)。

4.用字精確，分寸拿捏得宜

評(píng)語(yǔ)的用字精準(zhǔn)，言簡(jiǎn)意賅，不拖泥帶水，拿捏好分寸。多用正向的詞語(yǔ)，而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生也不要含糊其辭，將偷竊行為形容為”手腳靈活”。而是用最適當(dāng)?shù)脑~來(lái)下評(píng)語(yǔ)。5.創(chuàng)意、幽默的話語(yǔ)

評(píng)語(yǔ)可在加入教師幽默或具創(chuàng)意的話語(yǔ)，不用一副嚴(yán)師的口吻。多一些輕松的口氣。(例：小酷在歌唱舞蹈比賽中的表演真的是超炫!)6.針對(duì)個(gè)別差異

針對(duì)班上每個(gè)學(xué)生的性格差異或是特別的學(xué)生，都可以在評(píng)語(yǔ)中多表示肯定。對(duì)于學(xué)生這學(xué)期有些想要達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)他的付出多給予肯定(例：在這學(xué) 期的演講比賽，為我們班上爭(zhēng)了許多光榮事跡)，對(duì)于較自卑、低成就的孩子，則多給予較沒(méi)自信那方面的鼓勵(lì)(例：總是帶著笑容，能與同學(xué)有愛相處)。對(duì)于特殊學(xué)生，例過(guò)動(dòng)兒則可將他搗蛋頭痛的表現(xiàn)(例：在上課時(shí)老師總是可以常常聽到你令老師驚艷的回答)7.使用孩子懂得語(yǔ)言-依照不同的年紀(jì)，給予適當(dāng)可以了解的評(píng)語(yǔ)

評(píng)語(yǔ)是寫給學(xué)生看的，考慮不同的年級(jí)學(xué)生的閱讀理解能力，適當(dāng)?shù)淖儞Q評(píng)語(yǔ)文字的深淺度。用詞不要過(guò)于艱深難懂(例：登高必自卑，行遠(yuǎn)必自彌)。

第三篇：夸獎(jiǎng)學(xué)生的99句話

夸獎(jiǎng)學(xué)生的99句話

1）瞧，你多聰明呀，這么難的題目你一會(huì)兒就想出來(lái)了。

2）你的回答，與眾不同，真了不起。

3）我很欣賞你的勇氣。

4）你很能干，很聰明，繼續(xù)努力，一定會(huì)更棒！

5）你的想法很獨(dú)特，是個(gè)自信而有思想的好孩子！

6）你真勇敢，是個(gè)小小男子漢。

7）你聰明的小眼睛告訴我，你已經(jīng)懂了！

8）真棒！你的想法就是和其他小朋友不一樣！

9）如果你能通過(guò)親自實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的推論那么更棒！

10）你是我的得力小助手

11）你敢 動(dòng)不已。

51）你的努力是你與你父母及其他關(guān)心、愛護(hù)你的人的榮耀。

52）他的回答讓人有耳目一新的感覺，你們能從另外方面回答嗎？

53）錯(cuò)了，并不可怕。這不，從他的錯(cuò)誤之處，大家又有了新的想法，這不就是錯(cuò)誤的價(jià)值嗎？

54）你的腦筋動(dòng)得真快，聲音又那么響亮，謝謝你為大家開了一個(gè)好頭。

55）其實(shí)你的想法很不錯(cuò)，能大膽地介紹給大家嗎？

56）一道題你能用那么多的方法來(lái)解決，老師好佩服你呀！

57）你的辦法很好，你能把這件事認(rèn)真完成嗎？

58）你這樣看著我，一定有心里話要對(duì)老師說(shuō)，對(duì)嗎？

59）我有點(diǎn)聽出來(lái)了，你的思路方向是對(duì)的，再說(shuō)一遍好嗎？

60）你的回答真有創(chuàng)意。

61）想好了再說(shuō)，你肯定行的！

62）多好的主意??！

63）站起來(lái)，大膽講！

64）你真能干，都快成我的老師了！

65）聽你的回答（批你的作業(yè)）是我的享受！

66）沒(méi)關(guān)系，如果有困難，我們下課后繼續(xù)討論好嗎？

67）別急，這次沒(méi)考好，下次定能考好的！

68）棒！

69）你真是長(zhǎng)大啦！

70）你不僅自己行，還幫助別人行！

71）你已學(xué)會(huì)了和別人合作，真了不起！

72）“我不會(huì)?！闭f(shuō)出這句話需要有多大的勇氣呀！為你的勇氣鼓掌！

73）靜下心，慢慢想，一定會(huì)有令人滿意的答案！

74）你真的同意別人的觀點(diǎn)，是否有自己的？

75）相互學(xué)習(xí)交流，才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。

76）這么難讀的句子，你卻讀得這么棒，你一定花了不少功夫！

77）只有愛動(dòng)腦筋的孩子，才會(huì)有這么精彩的回答。

78）瞧！你為大家?guī)Я撕妙^，我們都要向你學(xué)習(xí)呢！

79）你不但會(huì)動(dòng)腦筋，動(dòng)手能力也很強(qiáng)！

80）??！你的課外知識(shí)真豐富！

81）你已經(jīng)說(shuō)出一部分了，繼續(xù)往下說(shuō)好了！

82）你能說(shuō)出自己不懂的地方，真棒！正因?yàn)橛胁欢模砸獙W(xué)習(xí)，你說(shuō)對(duì)嗎？

83）“天生我才必有用。”請(qǐng)相信，你能行！

84）了不起，你們想的辦法與書上一模一樣！

85）你們有沒(méi)有感覺自己非常棒？

86）你的想象真豐富。

87）你有一雙小音樂(lè)家的耳朵。

88）你的歌聲真甜，像一只清脆的小百靈。

89）這位小編導(dǎo)可真能干，想出了這么多不同的動(dòng)作。

90）說(shuō)得如此生動(dòng)，你真不簡(jiǎn)單！

91）你的歌聲真動(dòng)聽，要是表情再好一些，那該多好呀！

92）請(qǐng)將你自己的發(fā)現(xiàn)，大聲告訴大家好嗎？

93）你的朗讀太精彩了，就像個(gè)小播音員。

94）妙極了，能和你握個(gè)手，交個(gè)朋友嗎？

95）你的發(fā)言讓老師漸入佳境。

96）開心地唱著老師教會(huì)的歌，自信地走進(jìn)清華和北大。

97）我為你鼓掌。

98）你的動(dòng)作真優(yōu)美，像劃過(guò)天空的一道彩虹。

99）看你的作業(yè)，像是在欣賞一副有意思的書法作品。

第四篇：夸獎(jiǎng)孩子金榜題名祝酒語(yǔ)錄

夸獎(jiǎng)孩子金榜題名祝酒語(yǔ)錄

十年寒窗苦讀，今朝金榜題名，下面是東星資源網(wǎng)為大家?guī)?lái)的孩子金榜題名祝酒語(yǔ)錄 ,希望能幫助到大家!

1、十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝愿高考金榜題名。

2、十年寒窗，一朝高考，把眼擦亮，緊盯目標(biāo);把心放寬，從容面臨;把手?jǐn)[穩(wěn)，最佳施展。今年高考，你必成功!

3、鷹的姿勢(shì)，是飛翔;蝶的姿勢(shì)，是輕揚(yáng);花的姿勢(shì)，是芬芳;你的姿勢(shì)，是成長(zhǎng)。新學(xué)年來(lái)臨之際，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、明天高考啦，以后不用6點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)!

5、真心地祝福你高考取得好成績(jī)!發(fā)揮出最好的水平。你是個(gè)聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功!加油，等你好消息!

6、在小孩眼里，我們是大人;在大人眼里，我們是小孩;帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!享受大學(xué)，加油!

7、大學(xué)，不是你墮落的開始，而是你夢(mèng)想的一個(gè)新起點(diǎn)!拼搏吧，奮斗吧，讓你的大學(xué)時(shí)光在你的人生的篇章里，充實(shí)的，無(wú)悔的淌過(guò)!

8、自信，是智慧的凝聚;能力，是平日的努力，心態(tài)，是取勝的關(guān)鍵;祝福，是友誼的歌。高考已至，愿你旗開得勝，取得好成績(jī)。

9、春天你撒下了汗水，用一片碧綠來(lái)?yè)Q取金秋的黃金滿地，收獲的是成功的喜悅，邁入人生另一階段，你的生命會(huì)更加精彩。恭喜高考成功!

10、以前我高考就靠了那顆芝麻糖，果然結(jié)果各科成績(jī)芝麻開花，節(jié)節(jié)高升。現(xiàn)在發(fā)給你這幾個(gè)芝麻般的文字，也祝你高考節(jié)節(jié)高升吧!

11、高考在即，收到我的祝福，愿你開開心心上考場(chǎng)，輕輕松松的答題，快快樂(lè)樂(lè)的出考場(chǎng)，美滋滋的看成績(jī)，幸福的去上理想的大學(xué)。

12、人生，灑脫一點(diǎn)，壓力不要太大;人生，坦然一點(diǎn)，不要緊張，平常心對(duì)待便好。高考在即，愿你以良好的心態(tài)，取得理想的成績(jī)。

13、我說(shuō)過(guò)你考好了我就回去，你說(shuō)過(guò)要考個(gè)本科讓我請(qǐng)你吃肯德基，好啊，加油啵!不過(guò)我不想你有任何的包袱，只希望你發(fā)揮好!加油!

14、相信自己：通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了不少的知識(shí)，獲得了不少的技能，中考沒(méi)有什么可怕的。我是最棒的，我能成功，我一定能成功!

15、夜觀天象，掐指一算：你天庭豐滿，印堂發(fā)亮，地閣方圓，龍鳳呈祥，學(xué)富五車，有模有樣，恰是傳說(shuō)中的金榜落款高中相。祝高考順利!

16、最勵(lì)志高考口號(hào)：只要學(xué)不死，就往死里學(xué);進(jìn)步一分，干掉千人;考過(guò)高富帥，不拼不博一生白活，不苦不累高三無(wú)味。轉(zhuǎn)發(fā)夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)!

17、廢寢忘食的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì);分秒必爭(zhēng)的考驗(yàn)，打造夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn);高考在即，學(xué)習(xí)有張有弛，時(shí)間安排有條不紊，祝你高考取得好成績(jī)。

18、高考沒(méi)有什么大不了的，我能做得出的標(biāo)題題目別人不一定能做出來(lái)，我做不出的標(biāo)題題目別人同樣做不出，我所做的就是對(duì)的，我就是最棒的.!

19、十年寒窗登金科，六月喜氣到福門。捷報(bào)傳送心歡暢，舉家同賀圓夢(mèng)想。繼續(xù)深造學(xué)識(shí)廣，宏偉藍(lán)圖更輝煌。愿君擁有好前程，錦繡燦爛好人生。

20、高考高考不用怕，把它當(dāng)作場(chǎng)游戲，放正心態(tài)勿浮躁，心態(tài)擺正忌焦慮，發(fā)揮最好的實(shí)力，冷靜應(yīng)對(duì)把題做，祝你考出好成績(jī)，金榜題名創(chuàng)輝煌。

21、高考到，人生中，轉(zhuǎn)折點(diǎn)，好機(jī)會(huì)，要把握，心態(tài)正，不焦慮，冷靜腦，不彷徨，實(shí)力存，不猶豫，自信足，不畏懼，祝福你，考試順，成功來(lái)!

22、寒窗苦讀，今朝場(chǎng)上試;金榜題名，展翅正當(dāng)時(shí);壯志在胸，前程鋪錦繡;豪情不改，未來(lái)倍精彩。高考日，愿你昂首向前沖，一舉實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)!

23、青山碧水送清爽，紅色捷報(bào)快樂(lè)揚(yáng)。全家歡笑滿心房，恩師同窗道賀忙。今朝再次入名校，繼續(xù)揚(yáng)帆志向高。執(zhí)著追求知識(shí)路，錦繡燦爛好前途。

24、捷報(bào)頻傳進(jìn)家門，理科狀元數(shù)你能。各大院校都臨門，報(bào)考志愿要費(fèi)心。心中理想要堅(jiān)定，不選名氣選興趣。愿你今后宏圖展，展翅高飛夢(mèng)想成!

25、風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過(guò)后是坦途。天道酬勤不酬怨，自強(qiáng)不息大器成。書山有路給你開，學(xué)海無(wú)涯任你游。十年寒窗從容過(guò)，金榜題名在明朝。

26、六月艷陽(yáng)高高照，家門頻頻傳捷報(bào)。恰似清爽夏季風(fēng)，吹開錦繡功始成。十年理想今朝現(xiàn)，美好風(fēng)光正無(wú)限。宏圖大展入學(xué)府，從此邁向成功路。

27、祥云齊聚家門繞，金榜題名全家笑。滿面春風(fēng)祝賀到，細(xì)雨滋潤(rùn)暑氣消。進(jìn)入學(xué)府再深造，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)笑聲髙。他日一展凌云志，建設(shè)祖國(guó)顯功勞!

28、高考一到心急跳，擔(dān)心憂愁覺難眠。身體健康要關(guān)懷，小小建議送予你。多吃大豆卷心菜，增強(qiáng)記憶益身心。蘿卜香蕉多多嘗，護(hù)眼消疲緩緊張。

29、驕陽(yáng)拂照百花香，捷報(bào)似花綻芬芳。香氣飄蕩滿心房，歡喜連連淚兩行。不畏艱辛永攀登，十年付出夢(mèng)想成。題名金榜好兒郎，再入名校書輝煌。

30、高考將至，祝福送給廣大的莘莘學(xué)子。高考無(wú)需太緊張，平常心面對(duì)就好，相信自己平日所學(xué)，正常發(fā)揮就好，愿所有的學(xué)子們都能考出好的成績(jī)。

31、榜上有名樂(lè)陶陶，理想學(xué)府去深造;喜歡的專業(yè)先報(bào)考，學(xué)習(xí)知識(shí)抓的牢;前途光明有大道，心情愉快開心笑，錄取通知早收到，再接再厲傳捷報(bào)。

32、又是一年高考時(shí)，愿你晚上休息好，心情放松好，身體鍛煉好，營(yíng)養(yǎng)保持好，功課復(fù)習(xí)好，臨場(chǎng)發(fā)揮好，總之一切都好。祝你高考順利，金榜題名!

33、面對(duì)人生的機(jī)遇，我們要牢牢握著;面對(duì)人生的抉擇，我們要慎重取舍;面對(duì)人生的方向，我們要謹(jǐn)慎決策。高考志愿填報(bào)在即，祝你志愿填報(bào)圓滿!

34、高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以尋常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。但愿你一舉高中喔!

35、三年日夜苦耕耘，本日從容進(jìn)考場(chǎng)。寒窗苦讀出成果，筆走龍蛇猶有神。思如泉涌答題順，考場(chǎng)之上鋒芒現(xiàn)。全國(guó)高考日到了，祝你高考順利，金榜落款!

36、回味當(dāng)年高考時(shí)，萬(wàn)千精英決雌雄，人海風(fēng)云千機(jī)變，回頭望時(shí)一場(chǎng)風(fēng)。如今你要過(guò)此路，給句心得來(lái)呵護(hù)。凡事總有前中后。前莫焦，中莫亂，后莫回頭。

37、午休驚得敲門叫，忽聞同學(xué)喜訊報(bào)。咱倆榜示前后靠，特來(lái)磋商志愿報(bào)。熱門給力不實(shí)效，名校專長(zhǎng)不粘靠。學(xué)好專業(yè)輝煌耀，駕駛銀燕空中翱。祝壯志凌云!

38、金榜題名心情好，親朋好友都驕傲。填寫志愿費(fèi)盡心，認(rèn)真考慮才填報(bào)。興趣專業(yè)占第一，莫趕潮流報(bào)熱門。心中懷有凌云志，只待他日創(chuàng)輝煌。祝心想事成!

39、努力了，就“無(wú)怨無(wú)悔”!盡力了，就“笑迎結(jié)果”。有道是：“天道籌勤”!相信自己!你是最棒的!我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!愿你正常施展水平，祝你高考成功!

40、六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!

41、一晃半年的時(shí)間又快過(guò)去了，中考也快來(lái)了，不要緊張，不要心慌，按照自己的計(jì)劃來(lái)，不要受別人的影響，相信自己。我也相信你一定會(huì)考出水平，考出滿意。

42、六月艷陽(yáng)高高照，捷報(bào)傳來(lái)酷熱消。金榜題名人歡笑，猶如清泉身邊繞。沖刷焦躁和煩惱，心情愉快志愿報(bào)。再到學(xué)府去深造，學(xué)成歸來(lái)成英豪。愿你前程似錦!

43、六月鮮花競(jìng)相綻，捷報(bào)紛紛似花瓣。花香溢人醉心田，鮮花獻(xiàn)送狀元郎。十年苦讀夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，名校專業(yè)細(xì)篩選。求索路上邁新步，博讀書海天下闖。愿你大展才華。

44、芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門捷報(bào)到。心花怒放看通知，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)今日事。喜笑顏開憶往昔，勤學(xué)苦讀最美麗。繼續(xù)揚(yáng)鞭再向前，前途無(wú)量正燦爛。愿你前途無(wú)量。

45、按照大綱備高考，充分領(lǐng)悟每一句。事無(wú)巨細(xì)藏胸壑，包你考場(chǎng)無(wú)煩惱。飲食清淡有營(yíng)養(yǎng)，按時(shí)作息謹(jǐn)防涼。放松心態(tài)莫緊張，指日大名提金榜。祝君金榜提名!

46、高考在即，好好努力，莫要著急，相信自己，一定能夠考出理想的成績(jī)。我祝你金榜題名，祝你旗開得勝，祝你考上理想的學(xué)校，我相信我的祝愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

47、金榜題名笑顏開，多年夢(mèng)想得實(shí)現(xiàn)。父母雙親來(lái)接待，親朋好友祝賀來(lái)。仔細(xì)斟酌報(bào)志愿，興趣專業(yè)為首要。愿你進(jìn)得學(xué)府再努力，學(xué)成歸來(lái)報(bào)社會(huì)。祝前程似錦!

48、陽(yáng)光燦爛六月天，喜訊傳來(lái)笑開顏。好比夏風(fēng)吹花開，芬芳滿園親友來(lái)。共同慶賀題金榜，十年努力飛夢(mèng)想。再攀高峰入名校，人生輝煌在今朝。愿你有個(gè)好前程。

49、決戰(zhàn)高考巔峰時(shí)，決心信念百倍增能量。真才實(shí)學(xué)渾不怕，文思雋永倍灑脫。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芳香?？v橫考場(chǎng)斬關(guān)將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!

50、晚睡早起，耐勞攻讀，只為今朝;修身養(yǎng)性，博覽群書，只為此時(shí);奮發(fā)有為，盡展才智，只為此刻。高考來(lái)臨，愿你高考順意，如魚得水!金榜落款，美夢(mèng)成真!

51、年年又歲歲，寒窗苦功讀。夏日麗六月，美妙好時(shí)光。千千學(xué)才子，紅運(yùn)定當(dāng)頭。馳騁高考場(chǎng)，大展雄鷹姿。祝福明日到，輝煌如花笑。日月匆匆過(guò)，金榜把名掛。

52、千葩百卉竟綻放，萬(wàn)千捷報(bào)雪花片。莘莘學(xué)子盡開顏。十年寒窗苦辛酸，夢(mèng)想成真金雞飛。同學(xué)共議報(bào)志愿，再游學(xué)海長(zhǎng)才干。祝你深造再考驗(yàn)。

第五篇：夸獎(jiǎng)作文600字

精選夸獎(jiǎng)作文600字3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的夸獎(jiǎng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母親節(jié)快要到了，送給媽媽一件什么禮物好呢？對(duì)了，我就親手給媽媽縫一個(gè)布娃娃吧。

我找來(lái)針線和布料，開始穿線。可針寶寶和線寶寶好像故意和我作對(duì)，我試了好幾次才穿進(jìn)去。穿完線，我把兩塊布料對(duì)齊，然后笨笨地操起針和線小心翼翼地縫起來(lái)。我心想：媽媽看了這小兔子一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！我正做著美夢(mèng)呢，“啊，好疼呀！”我慘叫道，原來(lái)是自己一大意把手扎到了，鮮血順著手指往下滴，好嚇人啊！不行，我一定要給媽媽縫好這個(gè)布娃娃。我沒(méi)被困難打倒，更認(rèn)真地縫起來(lái)。

這回我可不溜號(hào)了。我縫著縫著，將針使勁一拽，咦？這一針縫得怎么如此輕松？噢，原來(lái)是我在線上忘打結(jié)了，這線一下子全讓我拽了下來(lái)，前功盡棄，氣煞我也！

小兔子的眼睛尤其不好縫，因?yàn)檠劬Φ牟剂咸擦?，我使出九牛二虎之力才縫了一針。我叫姐姐來(lái)幫忙，她看了看我說(shuō)：“你拿針的方法不對(duì)，應(yīng)該靠后點(diǎn)拿，太靠前當(dāng)然會(huì)費(fèi)力了?！蔽覈L試著用姐姐的方法，真是容易多了！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的小兔子也慢慢長(zhǎng)成了。媽媽一定會(huì)喜歡的！

“叮咚……”媽媽回到了家，我迫不及待地拿著小兔子跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著便把小兔子遞了過(guò)去。媽媽望著我縫制的小兔子，一下子把眼睛瞪得老大，不相信地說(shuō)：“不可能吧？”媽媽愣了好一會(huì)兒，似乎不知說(shuō)什么才好，一下子把我摟到懷里，狠狠地親了我兩口。你知道嗎，媽媽可是好久都不曾這樣親我了呢！媽媽幸福地說(shuō)：“真是我的好閨女！”

啊，母親節(jié)這天媽媽夸獎(jiǎng)了我，我太高興了！

我愛我的每一位同學(xué)，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我愛我的每一位同學(xué)，他們都是那么關(guān)心集體。今天，我就要夸一夸樂(lè)于助人的成果同學(xué)。

她扎著利索的馬尾辮，顯得簡(jiǎn)潔而又干凈，給人無(wú)限的親近感，臉上總是掛著恬靜的微笑，她學(xué)習(xí)認(rèn)真而又踏實(shí)，最主要的是他十分樂(lè)于助人，有時(shí)甚至為了幫助別而虧待了自己。同學(xué)跌倒了，她及時(shí)幫忙，同學(xué)沒(méi)有帶寫字用品，她四處為他借筆……

記得有一次，我沒(méi)有帶水彩筆，老師上次生氣發(fā)了狠話：下次誰(shuí)不帶水彩筆，一人扣0。1分！我可不想因?yàn)槲叶拱嗉?jí)辛苦了一周還是得不到常規(guī)第一名。于是，第三節(jié)課一下課，我就四處問(wèn)別班同學(xué)借水彩筆，結(jié)果都是一個(gè)答案：沒(méi)有帶。

正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，成果走過(guò)來(lái)拍了拍我的'肩膀：“怎么了？悶悶不樂(lè)的?！蔽胰跞醯恼f(shuō)：“怎么辦?。课彝泿使P了……”成果一聽，大笑起來(lái)：“怎么不早跟我說(shuō)啊！走，我?guī)闳ソ枞??！闭f(shuō)完，我就被成果拖上了三樓。

成果趴在五（2）班的窗臺(tái)上，跟一個(gè)男生說(shuō)了什么，那個(gè)男生轉(zhuǎn)過(guò)身去，不一會(huì)兒，跑出了一個(gè)小女孩，“你帶水彩筆了嗎？”成果笑著問(wèn)她。那個(gè)小女孩的頭搖得像撥浪鼓一樣：“沒(méi)有。”我的心頓時(shí)從嗓子眼墜入深谷。成果拉著我穿過(guò)擁擠的走廊?！叭ツ膬?？”我已經(jīng)不懷有任何希望了。成果不說(shuō)話，依舊往前走。她問(wèn)了很多人，但一無(wú)所獲?！八懔税桑蟛涣司捅涣R一次吧?！蔽胰滩蛔∴洁斓馈！耙埠?，讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性，省的下次又忘帶?！蔽翌D時(shí)萬(wàn)念俱灰，坐在凳子上，準(zhǔn)備接受懲罰。

這時(shí)，上課鈴響了，成果氣喘吁吁的回到班里，將一盒水彩筆放在了我的桌上。我握著那盒水彩筆，心里有一股暖流滑遍全身。

瞧！成果就是這樣一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人，我們都非常的喜歡她。

“你真是個(gè)聰明的孩子,你的膽子可真大”一句美麗的夸獎(jiǎng),至今還回蕩在我的耳邊.一想起那件事,我小小的心就溢滿了自豪.小學(xué)三年級(jí),我,一個(gè)乖巧聽話卻有些膽小的孩子.第一堂數(shù)學(xué)課,嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師面不改色地走進(jìn)教室.嚴(yán)肅的課堂氣氛.我們認(rèn)真地聽著,老師用他一貫的低沉而有力度的聲音講解著.我們時(shí)而盯著黑板,時(shí)而又低頭演算.老師威嚴(yán)地觀察著我們的情況.我算著算著,忽然覺得有問(wèn)題,但?于是我又算了一遍,又還是??我的額頭滲出了密密的汗珠,心怦怦地跳著,手發(fā)抖,都要抓不住筆.我算錯(cuò)了嗎?黑板上是老師正確的答案.我小小的心是這樣的緊張,壓著自己的胸口,小心地,以最平靜的聲音問(wèn)同桌.他的回答“老師的正確答案和過(guò)程就在黑板上呀.”我的心此時(shí)分成了兩半.一半說(shuō):“你再算算,一定是你錯(cuò)了,老師怎么會(huì)錯(cuò)呢?”另一個(gè)說(shuō):“你已經(jīng)算了幾遍,一定是老師粗心,你應(yīng)該向老師說(shuō)呀.!”只聽另一個(gè)又說(shuō):”老師錯(cuò)了,那大家都不說(shuō),別丟人了!”我的心中翻江倒海,不知該不該說(shuō).萬(wàn)一老師罵我,怎么辦?

抬頭,看見老師臉上寫滿了認(rèn)真,仔細(xì),嚴(yán)肅.那雙眼睛告訴我們每一個(gè)人,我講的是正確的,但?一秒,兩秒?

我顫顫舉起了手,但又后悔,就在想反悔,放下手的一瞬間,老師叫起了.“我.我?”“你怎么了?”老師的聲音有一股堅(jiān)韌.“我覺得您這題算得有點(diǎn)問(wèn)題.”“有問(wèn)題?”看著老師緊鎖的眉頭,我的心懸到了嗓子眼,怎么辦?老師低頭又算了一遍.“呀?”老師說(shuō),“我忘記去括號(hào)了!”突然間,我的心平靜了下來(lái),只見老師露出了笑容.他笑笑,然后說(shuō):“小強(qiáng)表現(xiàn)很好,能主動(dòng)提問(wèn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,你們應(yīng)該學(xué)習(xí)。老師很高興,沒(méi)有批評(píng).我卻更加激動(dòng),此時(shí)眼中溢滿了淚水.小小的心靈充滿了感激.因?yàn)檫@句夸獎(jiǎng),我變得自信、勇敢.老師的夸獎(jiǎng)在我學(xué)習(xí)的道路上,幫助了我很多很多,也使我在生活中大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐.我感謝這美麗的夸獎(jiǎng).