第一篇：如何用excel統(tǒng)計(jì)———調(diào)查問(wèn)卷

如何用excel統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷

有些人可能經(jīng)常要對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，使用手寫(xiě)的方法（就是在紙上寫(xiě)正字的方法）雖然很方便，不過(guò)不方便在一定條件下進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如在男士的條件下，使用諾基亞的手機(jī)有多少人。而用excel可以很方便得出此類統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并且由于數(shù)據(jù)輸入excel方便備查，也可以導(dǎo)入access等數(shù)據(jù)庫(kù)再進(jìn)行較復(fù)雜的處理。另一方面，因?yàn)閑xcel大部分人都會(huì)，所以可以幾臺(tái)電腦同時(shí)錄入數(shù)據(jù)，匯總時(shí)只需將數(shù)據(jù)復(fù)制到一個(gè)表中，簡(jiǎn)單快捷。

調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題可以分為三類：?jiǎn)芜x題、多選題、主觀題。主觀題比較難統(tǒng)計(jì)，本文不涉及這方面的。以下所說(shuō)的用excel統(tǒng)計(jì)只涉及用excel算出答案?jìng)€(gè)數(shù)和百分比的最基本的統(tǒng)計(jì)。

一、錄入問(wèn)卷原始數(shù)據(jù)

下面是一簡(jiǎn)化了的調(diào)查問(wèn)卷：

手機(jī)使用的調(diào)查

1、您的姓別是：

1、先生

2、女士

2、您使用過(guò)的手機(jī)的品牌有：

1、諾基亞

2、摩托羅拉

3、索愛(ài)

4、三星

5、聯(lián)想

6、其他 假設(shè)問(wèn)卷有10份。錄入數(shù)據(jù)如下圖：

在此，有幾個(gè)要注意的問(wèn)題：

1、錄入數(shù)據(jù)前要對(duì)每張問(wèn)卷進(jìn)行編號(hào)，方便錄入后問(wèn)卷答案的備查，也方便對(duì)數(shù)據(jù)排序后返回到原始錄入的狀態(tài)。

2、錄入時(shí)將問(wèn)題的答案如ABCD等替換為1234，如上圖。畢竟錄入數(shù)字比錄字母要快得多。因此在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)可考慮將問(wèn)題的選項(xiàng)設(shè)為1234，避免錄入時(shí)頭腦將字母轉(zhuǎn)化為數(shù)字時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

3、單選和多選題每道題的答案均只用一個(gè)單元格，這也是為了方便錄入。多選題的答案當(dāng)然也可以分開(kāi)，不過(guò)會(huì)影響錄入速度，分開(kāi)則會(huì)方便以后使用其他軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

4、如上圖，將第一行凍結(jié)起來(lái)，使問(wèn)卷數(shù)多時(shí)，錄入時(shí)依然可看到各個(gè)字段名，減少出錯(cuò)。（凍結(jié)的方法：選中要凍結(jié)行下邊一行和要凍結(jié)列右邊一列的那個(gè)單元格,再?gòu)牟藛卫稂c(diǎn)窗口--凍結(jié)窗格就可以了!如要凍結(jié)第一行，只要點(diǎn)中A2單元格，然后菜單，凍結(jié)窗格）

5、統(tǒng)計(jì)區(qū)暫時(shí)放在問(wèn)卷原始數(shù)據(jù)的下面。

6、數(shù)據(jù)錄入的兩種方法。一是直接在單元格中輸入，左手方向鍵，右手小鍵盤(pán)。因?yàn)閱?wèn)卷的答案統(tǒng)一為數(shù)字，所以直接輸入也有較快的速度。二是使用excel記錄單輸入，左手Tab鍵，右手小鍵盤(pán)。選中數(shù)據(jù)區(qū)域的任意一個(gè)單元格，執(zhí)行“數(shù)據(jù)→記錄單”命令，打開(kāi)“記錄單”窗體（如下圖），點(diǎn)“新建”即可錄入新記錄，Tab鍵向下移動(dòng)光標(biāo)，Shift+Tab向上移動(dòng)光標(biāo)，Enter鍵完成新記錄的輸入，并自動(dòng)打開(kāi)新的錄入窗口，方便下條記錄的輸入。

二、統(tǒng)計(jì)單選題

方法

1、使用countif函數(shù)

如本例中，在單元格B17中輸入=COUNTIF($B$2:$B$11,1)即可求出問(wèn)題一中選第一個(gè)選項(xiàng)的人的個(gè)數(shù)。使用絕對(duì)引用可減少以后復(fù)制公式時(shí)出錯(cuò)，當(dāng)然也可以不使用絕對(duì)引用。問(wèn)題一2的方法同上。

方法

2、使用自動(dòng)篩選功能

點(diǎn)中數(shù)據(jù)區(qū)域的任意單元格，然后菜單，數(shù)據(jù)--篩選--自動(dòng)篩選。點(diǎn)中B1單元格右邊的下拉按鈕，選1，此時(shí)可在狀態(tài)欄看到“在10條記錄中找到5個(gè)”（如下圖），將5填入B17就行了，減少了輸入公式的麻煩。然后再篩選2，篩選完改回“全部”，以免影響其他題目的篩選。問(wèn)卷有幾百份時(shí)，需凍結(jié)字段行，才能使字段行和統(tǒng)計(jì)區(qū)處在同一屏幕，方便進(jìn)行篩選和輸入篩選結(jié)果。如下圖

三、統(tǒng)計(jì)多選題

方法

1、使用countif函數(shù)

多選題的答案并不只含有1或2或3，而是幾個(gè)，直接模仿使用統(tǒng)計(jì)單選題時(shí)的公式無(wú)效。因?yàn)閑xcel默認(rèn)將12、15、34等字符串看作數(shù)字串，cooutif無(wú)法算出數(shù)字串中含有幾個(gè)1，幾個(gè)2，但對(duì)文本格式字符串有效。所以使用coontif前需將多選題的答案數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)為文本格式。（轉(zhuǎn)換方法：突出顯示數(shù)字列，然后使用“數(shù)據(jù)”->“分列”命令。在文本分列向?qū)е校磧上隆跋乱徊健?，到達(dá)步驟3，單擊“列數(shù)據(jù)格式”下的“文本”，（如下左圖）完成即可（效果如下右圖）。提示完成此向?qū)Ш?，可能?huì)在一個(gè)或更多單元格中看到稱為錯(cuò)誤指示器的小三角形。如果感覺(jué)這些三角形令人分心，則可以選擇此列，然后通過(guò)僅刪除一個(gè)三角形將其全部刪除。）接著，在B20輸入公式=COUNTIF(C2:C11,“*1*”)即可求出問(wèn)題二的答案中，含有選項(xiàng)1的個(gè)數(shù)。輸入公式=COUNTIF(C2:C11,“*1*5*”)，可求出含選項(xiàng)1和選項(xiàng)5的答案的個(gè)數(shù)，包括15，125，153等。注：只是將多選題答案的單元格格式改為文本，countif函數(shù)的結(jié)果是不正確的。

方法

2、使用自動(dòng)篩選功能

同方法1，需要先使用“分列”命令將數(shù)字轉(zhuǎn)化為文本。之后在多選題右邊的下拉按鈕中選“自定義”，如下圖，選“包含”，右邊輸入1或2或3可計(jì)出相應(yīng)的個(gè)數(shù)。要求只含15，不包括135，153，可選擇等于15。要求含15，包括135，153之類，可選擇等于*1*5*。

方法

3、使用嵌套函數(shù)

不用改數(shù)據(jù)的格式，直接用公式。

含選項(xiàng)“1” 公式是 =SUMPRODUCT(ISNUMBER(FIND(“1”,A1:A10))*1)含選項(xiàng)“2” 公式是 =SUMPRODUCT(ISNUMBER(FIND(“2”,A1:A10))*1)含選項(xiàng)“3” 公式是 =SUMPRODUCT(ISNUMBER(FIND(“3”,A1:A10))*1)含選項(xiàng)“5” 公式是 =SUMPRODUCT(ISNUMBER(FIND(“5”,A1:A10))*1)含選項(xiàng)“15” 公式是 =SUMPRODUCT(ISNUMBER(FIND(“15”,A1:A10))*1)

將上面公式中的黑體字改為相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)選項(xiàng)和統(tǒng)計(jì)區(qū)域即可。不過(guò)上面求“15”的公式只能計(jì)算出完全是“15”的單元格的個(gè)數(shù)，不包括135，156之類。注：上面的公式是我在百度知道上提問(wèn)的答案（感謝百度網(wǎng)友），公式比較復(fù)雜，邏輯上個(gè)人還不是很懂，不過(guò)試了之后，答案是正確的。推薦用方法1和2。參考網(wǎng)址：http://zhidao.baidu.com/question/29692419.html

四、有條件的篩選

如要求在男士中使用諾基亞的手機(jī)有多少人，同樣使用自動(dòng)篩選功能，可先對(duì)問(wèn)題一進(jìn)行篩選，然后再對(duì)問(wèn)題二自定義篩選，選包含1。具體參考上面的方法2。排序，分類匯總，高級(jí)篩選，數(shù)據(jù)透視表等功能也是值得挖掘的功能。

五、百分比算法

這個(gè)是最容易的。例：在C17輸入=B17/10或=B17/$B$14回車，得出小數(shù)，之后向下拖填充，接著把單元格格式改為百分比就行了。

六、尾聲工作

1、全部統(tǒng)計(jì)完后，最好將問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)數(shù)字復(fù)制到另一個(gè)表中單獨(dú)保存，復(fù)制后，選“選擇性粘貼”將數(shù)值保存下來(lái)，避免單元格位置變動(dòng)使公式的結(jié)果產(chǎn)生變化。

2、因?yàn)樵诮y(tǒng)計(jì)時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果是豎的，也可能是橫的，本例中為豎，此時(shí)可能需要轉(zhuǎn)換一下橫豎。即在excel 中行轉(zhuǎn)列,列轉(zhuǎn)行。方法如下：EXCEL中，首先復(fù)制欲轉(zhuǎn)換的內(nèi)容，然后選擇編輯－選擇性粘貼－轉(zhuǎn)置即可； 若在WORD的表格，復(fù)制到EXCEL中，按照上述操作，然后復(fù)制回來(lái)即可。

七、介紹一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)程序

網(wǎng)上有個(gè)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)程序2.0，使用鼠標(biāo)錄入數(shù)據(jù)，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，使用access文件作為數(shù)據(jù)庫(kù)。裝完后在其安裝文件夾有詳細(xì)的使用說(shuō)明，圖文并茂。不過(guò)我對(duì)access不熟悉，不知如何多臺(tái)機(jī)共同錄入數(shù)據(jù)并最終匯總，并且程序默認(rèn)的統(tǒng)計(jì)方法相比上面的方法還不是很靈活，但也基本夠用。下載網(wǎng)址：http://www.onlinedown.net/soft/28771.htm

后記：我有時(shí)需要統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷，上網(wǎng)搜了之后，發(fā)現(xiàn)有這方面的問(wèn)題，但沒(méi)這方面的文章，故寫(xiě)了這篇入門(mén)的文章。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望也能對(duì)其他人有點(diǎn)點(diǎn)用。難免有錯(cuò)漏，望指出。

補(bǔ)充：使用字符串統(tǒng)計(jì)單選題。

將多道連續(xù)的單選題答案統(tǒng)一輸入一個(gè)單元格中，然后使用正文中介紹的分列命令把數(shù)字串改為文本串。效果如下圖：

接著使用countif(1*)統(tǒng)計(jì)第一題選1的有多少個(gè)。用countif(?1*)統(tǒng)計(jì)第二題選1的有多少個(gè)。如此類推。優(yōu)點(diǎn)：減少錄入數(shù)據(jù)時(shí)的按鍵數(shù)。

第二篇：家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)

25中教學(xué)工作家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)

為了進(jìn)一步改善教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校要求教師在教學(xué)中實(shí)施新課堂理念，盡量讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中相互討論、交流、探究、合作。也為了檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，在學(xué)校、老師、尤其是家長(zhǎng)朋友的多方配合下，我處室順利完成了有關(guān)新課堂理念的家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷從多各方面、多個(gè)角度體現(xiàn)了我校教學(xué)工作的先進(jìn)性、扎實(shí)性，同時(shí)也反映出了個(gè)別問(wèn)題，問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)如下：

首先，針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度這一則，期中90%的學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為我校教師教學(xué)態(tài)度“普遍認(rèn)真”僅有10%也是認(rèn)為“多數(shù)較好”，這體現(xiàn)了我校教職工對(duì)待教學(xué)的嚴(yán)禁、認(rèn)真態(tài)度。

其次，對(duì)于認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，100%的家長(zhǎng)朋友選擇了“很好”，這從側(cè)面反映出我校在市各界人士心目當(dāng)中，教學(xué)質(zhì)量無(wú)可厚非。

第三，在認(rèn)為什么樣的教學(xué)模式能使孩子學(xué)到更多的知識(shí)這一問(wèn)項(xiàng)當(dāng)中，92%的學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為“小組合作式”更能使孩子學(xué)到更多的知識(shí)，猶自可見(jiàn)，新課堂理念廣受好評(píng)。

第四則問(wèn)項(xiàng)屬于敏感問(wèn)項(xiàng)，但我校在問(wèn)卷中毫不避諱此問(wèn)題，那就是我校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一項(xiàng)，有60%的家長(zhǎng)認(rèn)為課業(yè)負(fù)擔(dān)適中，30%的家長(zhǎng)認(rèn)為課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，處于這種情況，經(jīng)我們調(diào)查分析，是學(xué)生在做家庭作業(yè)時(shí)，有些孩子太過(guò)磨蹭，也有個(gè)別是因?yàn)殡y題耽誤

時(shí)間。我校在布置作業(yè)時(shí)相對(duì)合理、科學(xué)，對(duì)于不同層次的孩子，區(qū)別布置作業(yè)。

最后就是關(guān)于現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性的調(diào)查，50%的孩子能自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，30%的孩子偶爾能，還有20%的學(xué)生不能自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，要靠老師或者家長(zhǎng)的監(jiān)督才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢?jiàn)今后在學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性這方面還要在加強(qiáng)訓(xùn)練。

以上即為此次調(diào)差問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我校將嚴(yán)格按照調(diào)查結(jié)果,秉承優(yōu)良風(fēng)氣，貫徹實(shí)施新課堂理念教學(xué)方法，對(duì)于存在的問(wèn)題盡量克服或者避免，將我校的教學(xué)工作進(jìn)一步做好、做精，將教學(xué)質(zhì)量再完善、再提高。

第三篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)

關(guān)于三農(nóng)問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查人：鄧浩調(diào)查對(duì)象：居住地村名類別：社會(huì)生活調(diào)查日期：2012.1.13

你好，我們是長(zhǎng)治學(xué)院的學(xué)生，為了引導(dǎo)青年學(xué)生加深對(duì)世情、國(guó)情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任

感，正在做寒假社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目“對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)”，本次調(diào)查不記名，請(qǐng)不必?fù)?dān)心后果，問(wèn)卷采用選擇題形式，請(qǐng)您在您認(rèn)為合適的答案的標(biāo)號(hào)上打“√”

問(wèn)題1：您的職業(yè)（單選題）

54.1

企業(yè)員工

％ 26.7

學(xué)生

％ 19.1

民眾

％

334票

165票

118票

問(wèn)題2： 你對(duì)三農(nóng)問(wèn)題是否關(guān)注?（單選題）

50.6

十分關(guān)注

％ 38.8

一般

％ 10.5

不關(guān)注

％

313票

240票

65票

問(wèn)題3：是否了解三農(nóng)具體內(nèi)容（單選題）

40.2

十分了解

％ 32.6

比價(jià)了解

％ 27.0

不太了解

％

249票

202票

167票

問(wèn)題4：家庭年收入（單選題）

49.1

10000以下

％ 32.9

10000到30000

％ 17.9

30000到100000

％

304票

204票

111票

問(wèn)題5：您對(duì)當(dāng)?shù)卣畬?duì)三農(nóng)問(wèn)題的措施感覺(jué)？（單選題）

36.8

很滿意

％ 43.4

一般

％ 19.7

不太滿意

％

228票

269票

122票

問(wèn)題6：您對(duì)現(xiàn)在家庭生活水平（單選題）

41.0

很滿意

％ 40.5

一般

％ 18.4

不太滿意

％

254票

251票

114票

問(wèn)題7：您家庭主要支出（多選題）

42.3

教育

％ 26.3

醫(yī)療

％ 31.2

日常消費(fèi)

％

325票

202票

240票

問(wèn)題8：您覺(jué)得村務(wù)公開(kāi)情況（單選題）

39.3

很滿意

％ 39.8

一般

％ 20.8

不滿意

％

244票

247票

129票

問(wèn)題9：您認(rèn)為政府對(duì)群眾關(guān)心程度怎么樣？（單選題）很關(guān)心

43.0

267票

％ 38.5

一般

％ 18.3

不太關(guān)心

％

239票

114票

問(wèn)題10：新政策出臺(tái)后對(duì)您的收入有何影響？（單選題）

41.0

有明顯增加

％ 31.4

有少量增加

％ 27.5

無(wú)明顯變化

％

255票

195票

171票

第四篇：小學(xué)生厭學(xué)調(diào)查問(wèn)卷用

關(guān)于小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

你好，我們想了解你的學(xué)習(xí)情況，下面的選擇題，請(qǐng)你在認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)上打勾，花費(fèi)時(shí)間大概半小時(shí),本次調(diào)查不記名，僅作研究問(wèn)題的參考，與你的學(xué)習(xí)成績(jī)和評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)，請(qǐng)你按你的真實(shí)想法填寫(xiě)。請(qǐng)如實(shí)回答，感謝你的配合。

性別：_____ 年級(jí):____年級(jí)____班

1.你喜歡上網(wǎng)玩游戲么？ A.喜歡 B.不喜歡

2.一般一周玩游戲的時(shí)間大概是多長(zhǎng)？ A.2—4小時(shí) B.4—8小時(shí) C.8小時(shí)以上 3.對(duì)于游戲,你會(huì)沉迷于其中嗎？ A.會(huì) B.不會(huì)

4你會(huì)因?yàn)閯e的事（比如上網(wǎng)玩游戲）而經(jīng)常不做作業(yè)嗎? A.經(jīng)常會(huì) B.偶爾會(huì) C.從不會(huì) 5.你的家人對(duì)你的學(xué)習(xí)的態(tài)度是? A.非常關(guān)心但是幫不了自己 B.在一定程度上能夠幫助自己 C.不關(guān)心 6.當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么做? A.自己思考 B.問(wèn)老師和同學(xué) C.放棄不做 D.先自己思考，不會(huì)再問(wèn)別人 7.你覺(jué)得你有好的學(xué)習(xí)方法嗎? A.有 B.沒(méi)有 C.不知道 8.你最喜歡下面那種學(xué)習(xí)方法(可以多選)? A.聽(tīng)講 B.討論 C.練習(xí)D.游戲 E其他 9.你覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)很重要么? A.是 B.不是 C.無(wú)所謂 10.如果成績(jī)不好，你最在意誰(shuí)的看法? A.老師 B.家長(zhǎng) C.同學(xué) D.其他 11.你覺(jué)得你的學(xué)習(xí)成績(jī)受以下哪個(gè)因素影響較大： A.上學(xué)的環(huán)境 B.家長(zhǎng) C.老師 D.其他 12.你在課下的學(xué)習(xí)方式是(可以多選)：

A自學(xué) B參加補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)C請(qǐng)家教指導(dǎo)學(xué)習(xí)D上網(wǎng)學(xué)習(xí)E經(jīng)常與幾個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)

13.放學(xué)回家后,你屬于那種情況? A學(xué)習(xí)完全放到一邊 B只完成作業(yè)

C在老師或父母的督促下才能學(xué)習(xí)

D根據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)完成作業(yè)與搞好預(yù)復(fù)習(xí)14.你喜歡現(xiàn)在上的課嗎? A.很喜歡 B.比較喜歡 C.一般 D.不太喜歡 15.你受到過(guò)老師的體罰嗎? A.受過(guò) B.沒(méi)有 16.如果有的話,你會(huì)不會(huì)因此討厭上那位老師的課? A.會(huì) B.不會(huì)

17．你認(rèn)為體罰能不能夠達(dá)到教育的目的? A．能 B。不能

18.你在學(xué)校的朋友多不多？

A.多 B.不多 C.只有幾個(gè) D.基本上沒(méi)有 19.你對(duì)自己所在班集體的態(tài)度是? A比較關(guān)心 B厭惡反感 C十分熱愛(ài) D與己無(wú)關(guān)

20.在你生活的班集體中，你感到你對(duì)別人的影響力和吸引力是? A在少數(shù)人中有一定的影響力和吸引力 ．

B比一般同學(xué)更具有影響力和吸引力，可以說(shuō)是一個(gè)很有威信與號(hào)召力的人。C在班里默默無(wú)聞

21.對(duì)待考試，你的心態(tài)是? A自信，輕松 B非常害怕 C考好考?jí)亩家粯?22.你認(rèn)為通過(guò)考試能不能達(dá)到檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的目的？ A.能 B.不能

23.一般情況下，你完成家庭作業(yè)的時(shí)間大概是? A.15-30分鐘 B.30-60分鐘 C.60分鐘以上

24.你覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了什么？（寫(xiě)一下自己的想法）

25.在各學(xué)科中，你有沒(méi)有喜愛(ài)上的課和不喜歡上的課，請(qǐng)說(shuō)明你喜歡他們和不喜歡他們?cè)颉?/p>

26.你是否喜歡上學(xué)?請(qǐng)寫(xiě)一下原因.感謝你的回答！

第五篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用調(diào)查問(wèn)卷

遠(yuǎn)程教育學(xué)用調(diào)查問(wèn)卷

（站點(diǎn)管理員）

填寫(xiě)說(shuō)明：以下題目為不定項(xiàng)選擇題，請(qǐng)您選擇合適的答案，進(jìn)行如實(shí)作答。

1、您是

①大學(xué)生村官②來(lái)村（社區(qū)）掛職鍛煉③村（社區(qū)）兩委班子成員④村（社區(qū)）工作人員⑤其他

2① 20歲以下②20-24歲③24-30歲④30-35歲⑤35歲以上

3、您的政治面貌①黨員②團(tuán)員③群眾

4①中專及以下（含中專）②大專③本科④研究生及以上（含研究生）

5、您的專兼職情況①專職站點(diǎn)管理員②兼職站點(diǎn)管理員

6、您從事站點(diǎn)管理員的時(shí)間①1年以下②1-3年③3年以上

7①是②否

8① 600元以下②600-1000元③1000-1500元④1500元以上

9、您所在的村（社區(qū)）寬帶入戶率①10%以下②10-30%③30-50%④50%以上

10、您了解的所在村（社區(qū)）開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的方式①站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)和節(jié)目收看②遠(yuǎn)教專家聯(lián)村聯(lián)戶③通過(guò)QQ聊天、電子郵件等網(wǎng)上方式與遠(yuǎn)教專家交流④實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)⑤分發(fā)遠(yuǎn)程教育讀物⑥其他

11、您使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備情況①熟練掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和遠(yuǎn)程教育客戶端軟件的使用，并能簡(jiǎn)單排除一些小故障

②基本掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和遠(yuǎn)程教育客戶端軟件的使用，并能簡(jiǎn)單排除一些小故障

③不太熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和遠(yuǎn)程教育客戶端軟件的使用，并能簡(jiǎn)單排除一些小故障

12、您通過(guò)遠(yuǎn)程教育客戶端軟件下載中央、省遠(yuǎn)教課件的情況 ①每周多于3次，每次多于8小時(shí)

②每周1-3次，每次8小時(shí)左右

③每周少于1次

13、您所在的村（社區(qū)）根據(jù)要求組織站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)和收看“直播課堂”的情況①每次都組織收看②經(jīng)常組織收看③偶爾組織收看④很少組織收看

14、組織集中學(xué)習(xí)和收看過(guò)程中設(shè)備有何問(wèn)題？

①設(shè)備有時(shí)出現(xiàn)故障②信號(hào)接收差③其他

15、您所在的村（社區(qū)）通過(guò)何種方式告知村民集中學(xué)習(xí)和收看遠(yuǎn)教節(jié)目？①上門(mén)通知②公告欄通知③電話通知④手機(jī)短信⑤電子郵件⑥其他

16、您認(rèn)為組織集中學(xué)習(xí)和收看的效果如何？①理想②不理想 如填不理想，請(qǐng)分析原因①預(yù)告通知時(shí)間偏晚

②與村民務(wù)工、務(wù)農(nóng)時(shí)間有沖突

③播放內(nèi)容不切合基層實(shí)際需求

④村民積極性不高，組織發(fā)動(dòng)困難

⑤其他

17、村民參加遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)后的反映如何？

①確實(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)致富幫助很大，很有啟發(fā)意義

②有一定的指導(dǎo)意義，但針對(duì)性不是很強(qiáng)

③對(duì)創(chuàng)業(yè)致富幫助不大

18、您認(rèn)為哪方面課件是基層最需要的①農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)②創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能③經(jīng)營(yíng)管理理念和知識(shí)④人的綜合素質(zhì)⑤如何為人處事⑥其他

19、您經(jīng)常登陸遠(yuǎn)程教育網(wǎng)嗎？①經(jīng)常 ②偶爾 ③很少 ④從不

20、您主要登陸哪級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)？說(shuō)明：我市共有三級(jí)遠(yuǎn)教網(wǎng)，分別是市級(jí)（“紅船網(wǎng)”）、縣級(jí)和村級(jí)。

①市級(jí)網(wǎng)（“紅船網(wǎng)”）②縣級(jí)網(wǎng)③村級(jí)網(wǎng)④中央、省遠(yuǎn)教網(wǎng) ⑤其他地區(qū)的遠(yuǎn)教網(wǎng)

21①內(nèi)容豐富、功能強(qiáng)大、覆蓋面廣

②內(nèi)容、功能均一般

③內(nèi)容雜亂、實(shí)用性不強(qiáng)

22①宣傳發(fā)動(dòng)不夠②貼近生產(chǎn)生活實(shí)際不夠③吸引力不夠④組織形式單一⑤其他

23、您認(rèn)為市遠(yuǎn)程辦（市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦公室的簡(jiǎn)稱）應(yīng)該為站點(diǎn)管理員做些什么？①組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)②建立激勵(lì)機(jī)制③組織參觀交流④其他

24、如何讓遠(yuǎn)程教育更好地服務(wù)黨員群眾創(chuàng)業(yè)致富，您有哪些意見(jiàn)和建議？

感謝您的大力支持和協(xié)助！