第一篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用調(diào)查問卷

遠(yuǎn)程教育學(xué)用調(diào)查問卷

（遠(yuǎn)教專家）

填寫說(shuō)明：以下題目為不定項(xiàng)選擇題，請(qǐng)您選擇合適的答案，進(jìn)行如實(shí)作答。

1、您是方面的遠(yuǎn)程教育專家

①電腦網(wǎng)絡(luò)②理論研究③法律咨詢④教育文化⑤醫(yī)療衛(wèi)生⑥農(nóng)業(yè)科技⑦其他

2、您是黨員嗎？①是②不是

3、在遠(yuǎn)程教育聯(lián)村聯(lián)戶中，您有聯(lián)系的鎮(zhèn)（村）和農(nóng)戶嗎？①有②沒有

4、您所在的單位或家人對(duì)您成為遠(yuǎn)程教育專家態(tài)度如何？①非常支持②不支持不反對(duì)③反對(duì)

5、您至今下鄉(xiāng)指導(dǎo)黨員群眾開展學(xué)用工作次

①3次以下②3-10次③10-20次④20次以上

6、您覺得下鄉(xiāng)指導(dǎo)遇到的最大困難是

①交通經(jīng)費(fèi)問題②時(shí)間安排問題 ③基層群眾配合問題

7、您是否經(jīng)常登陸市（紅船網(wǎng)）、縣、村三級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)？

1①經(jīng)常②偶爾③從來(lái)沒有

8、您對(duì)通過(guò)網(wǎng)上在線回答黨員群眾問題的看法

①很有必要②無(wú)所謂③不需要

9、您是否經(jīng)常查看黨員群眾通過(guò)網(wǎng)上郵箱發(fā)來(lái)的咨詢電子郵件？①經(jīng)常②偶爾 ③從來(lái)沒有

10、您對(duì)黨員群眾來(lái)電咨詢的態(tài)度是

①耐心解答②根據(jù)心情③十分反感

11、您認(rèn)為市遠(yuǎn)程辦該如何組織專家“上網(wǎng)下鄉(xiāng)”？

①定期組織②根據(jù)時(shí)令組織③搞活動(dòng)時(shí)組織

12、您認(rèn)為市遠(yuǎn)程辦組織專家“上網(wǎng)下鄉(xiāng)”為宜

①每月一次②每季度一次③半年一次④一年一次

13、您認(rèn)為組織專家“上網(wǎng)下鄉(xiāng)”最佳

①分類別組織②劃片進(jìn)行組織③全體參與

14、您認(rèn)為市級(jí)遠(yuǎn)程教育專家實(shí)行班組制管理是否妥當(dāng)？①不妥當(dāng)②妥當(dāng)

15、您是否贊成市遠(yuǎn)程辦即將推行的遠(yuǎn)程教育專家星級(jí)管理制度?①贊成②不贊成16、您認(rèn)為如何考核市級(jí)遠(yuǎn)程教育專家比較妥當(dāng)?

①由基層考核②由專家單位考核③由市遠(yuǎn)程辦考核D由以上三者統(tǒng)一考核

17、您認(rèn)為市級(jí)遠(yuǎn)程教育專家年聘一次為宜

①一年②兩年③兩年以上

18、您最需要市遠(yuǎn)程辦給您提供哪些方面的服務(wù)？

19、如何讓遠(yuǎn)程教育更好地服務(wù)黨員群眾創(chuàng)業(yè)致富，您有哪些意見和建議？

感謝您的大力支持和協(xié)助！

第二篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用調(diào)查問卷

遠(yuǎn)程教育學(xué)用調(diào)查問卷

（站點(diǎn)管理員）

填寫說(shuō)明：以下題目為不定項(xiàng)選擇題，請(qǐng)您選擇合適的答案，進(jìn)行如實(shí)作答。

1、您是

①大學(xué)生村官②來(lái)村（社區(qū)）掛職鍛煉③村（社區(qū)）兩委班子成員④村（社區(qū)）工作人員⑤其他

2① 20歲以下②20-24歲③24-30歲④30-35歲⑤35歲以上

3、您的政治面貌①黨員②團(tuán)員③群眾

4①中專及以下（含中專）②大專③本科④研究生及以上（含研究生）

5、您的專兼職情況①專職站點(diǎn)管理員②兼職站點(diǎn)管理員

6、您從事站點(diǎn)管理員的時(shí)間①1年以下②1-3年③3年以上

7①是②否

8① 600元以下②600-1000元③1000-1500元④1500元以上

9、您所在的村（社區(qū)）寬帶入戶率①10%以下②10-30%③30-50%④50%以上

10、您了解的所在村（社區(qū)）開展遠(yuǎn)程教育的方式①站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)和節(jié)目收看②遠(yuǎn)教專家聯(lián)村聯(lián)戶③通過(guò)QQ聊天、電子郵件等網(wǎng)上方式與遠(yuǎn)教專家交流④實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)⑤分發(fā)遠(yuǎn)程教育讀物⑥其他

11、您使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備情況①熟練掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和遠(yuǎn)程教育客戶端軟件的使用，并能簡(jiǎn)單排除一些小故障

②基本掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和遠(yuǎn)程教育客戶端軟件的使用，并能簡(jiǎn)單排除一些小故障

③不太熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和遠(yuǎn)程教育客戶端軟件的使用，并能簡(jiǎn)單排除一些小故障

12、您通過(guò)遠(yuǎn)程教育客戶端軟件下載中央、省遠(yuǎn)教課件的情況 ①每周多于3次，每次多于8小時(shí)

②每周1-3次，每次8小時(shí)左右

③每周少于1次

13、您所在的村（社區(qū)）根據(jù)要求組織站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)和收看“直播課堂”的情況①每次都組織收看②經(jīng)常組織收看③偶爾組織收看④很少組織收看

14、組織集中學(xué)習(xí)和收看過(guò)程中設(shè)備有何問題？

①設(shè)備有時(shí)出現(xiàn)故障②信號(hào)接收差③其他

15、您所在的村（社區(qū)）通過(guò)何種方式告知村民集中學(xué)習(xí)和收看遠(yuǎn)教節(jié)目？①上門通知②公告欄通知③電話通知④手機(jī)短信⑤電子郵件⑥其他

16、您認(rèn)為組織集中學(xué)習(xí)和收看的效果如何？①理想②不理想 如填不理想，請(qǐng)分析原因①預(yù)告通知時(shí)間偏晚

②與村民務(wù)工、務(wù)農(nóng)時(shí)間有沖突

③播放內(nèi)容不切合基層實(shí)際需求

④村民積極性不高，組織發(fā)動(dòng)困難

⑤其他

17、村民參加遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)后的反映如何？

①確實(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)致富幫助很大，很有啟發(fā)意義

②有一定的指導(dǎo)意義，但針對(duì)性不是很強(qiáng)

③對(duì)創(chuàng)業(yè)致富幫助不大

18、您認(rèn)為哪方面課件是基層最需要的①農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)②創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能③經(jīng)營(yíng)管理理念和知識(shí)④人的綜合素質(zhì)⑤如何為人處事⑥其他

19、您經(jīng)常登陸遠(yuǎn)程教育網(wǎng)嗎？①經(jīng)常 ②偶爾 ③很少 ④從不

20、您主要登陸哪級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)？說(shuō)明：我市共有三級(jí)遠(yuǎn)教網(wǎng)，分別是市級(jí)（“紅船網(wǎng)”）、縣級(jí)和村級(jí)。

①市級(jí)網(wǎng)（“紅船網(wǎng)”）②縣級(jí)網(wǎng)③村級(jí)網(wǎng)④中央、省遠(yuǎn)教網(wǎng) ⑤其他地區(qū)的遠(yuǎn)教網(wǎng)

21①內(nèi)容豐富、功能強(qiáng)大、覆蓋面廣

②內(nèi)容、功能均一般

③內(nèi)容雜亂、實(shí)用性不強(qiáng)

22①宣傳發(fā)動(dòng)不夠②貼近生產(chǎn)生活實(shí)際不夠③吸引力不夠④組織形式單一⑤其他

23、您認(rèn)為市遠(yuǎn)程辦（市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦公室的簡(jiǎn)稱）應(yīng)該為站點(diǎn)管理員做些什么？①組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)②建立激勵(lì)機(jī)制③組織參觀交流④其他

24、如何讓遠(yuǎn)程教育更好地服務(wù)黨員群眾創(chuàng)業(yè)致富，您有哪些意見和建議？

感謝您的大力支持和協(xié)助！

第三篇：黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用情況調(diào)查問卷

遠(yuǎn)程教育學(xué)用情況調(diào)查問卷

性別職務(wù)

政治面貌：

1、您是（）

A.專職站點(diǎn)管理員 B.兼職站點(diǎn)管理員C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部

D.村干部 E.普通黨員群眾

2、您所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是：（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

3、您是否了解黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作？（）

A．了解B．知道一點(diǎn)C．不了解

4、您認(rèn)為開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，對(duì)您鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村哪些方面起到了積極作用？（）[可多選]

A．增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力

B．提高了農(nóng)民群眾致富

C．推動(dòng)了農(nóng)村和諧穩(wěn)定

D．豐富了農(nóng)村文化生活

E．提高了農(nóng)民群眾的文明素質(zhì)

F．沒有什么作用

5、你認(rèn)為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)是否重視遠(yuǎn)程教育工作？（）

A．非常重視B．一般C．不重視

6、您所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員是誰(shuí)？（）

A．鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記B．村黨支部書記C．鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員或村兩委班子成員D．大學(xué)生村官E．鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部或村干部兼職

7、你認(rèn)為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的站點(diǎn)管理員工作水平如何，是否勝本職工作？（）

A．水平較高，能勝任本職工作

B．水平一般，基本勝任本職工作

C．水平較差，不能勝任本職工作

8、組織集中學(xué)習(xí)和收看過(guò)程中設(shè)備有何問題？（）[可多選]

A．設(shè)備有時(shí)出現(xiàn)故障B．信號(hào)接收差

C．因互聯(lián)網(wǎng)原因無(wú)法正常開展活動(dòng)D．其他

9、您的家庭收入主要來(lái)自于哪一行業(yè)？（）[可多選]

A．種植業(yè)B．養(yǎng)殖業(yè)C．經(jīng)營(yíng)企業(yè)

D．工資E．商業(yè)F．外出打工

G．其他

10、您最想通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)到什么內(nèi)容？（）[可多選]

A．政治理論B．政策法規(guī)C．先進(jìn)適用技術(shù)

D．衛(wèi)生保健知識(shí)E．文化娛樂F．技能培訓(xùn)

11、您認(rèn)為目前遠(yuǎn)程教育課件資源是否豐富？（）

A．很豐富B．一般C．不太豐富D．更新太慢

12、您所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)每月集中學(xué)習(xí)幾次？（）

A． 2次B．3次C． 4次D．4次以上

13、您所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村通過(guò)何種方式告知村民集中學(xué)習(xí)和收看遠(yuǎn)教節(jié)目？（）

A．上門通知B．鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里的節(jié)目預(yù)告欄通知

C．電話（短信）通知D．廣播通知E．其他

14、您是否經(jīng)常參加本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)？（）

A．每期都參加B．經(jīng)常參加C．不經(jīng)常參加 D．從不參加

15、您認(rèn)為以下哪些教學(xué)方式能讓您更方便地學(xué)習(xí)到需要的知識(shí)？（）[可多選]

A．組織進(jìn)行實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)

B．根據(jù)個(gè)人意愿分組進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)

C．全天開放站點(diǎn)，隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)

D．邀請(qǐng)專家或技術(shù)人員定期入戶進(jìn)行輔導(dǎo)

E．定時(shí)定點(diǎn)集中聽課

F．通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播學(xué)習(xí)

G．其他

16、影響您參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的主要因素（）[可多選]

A．農(nóng)忙沒時(shí)間參加

B．不能及時(shí)知道近期培訓(xùn)情況

C．培訓(xùn)內(nèi)容不符個(gè)人需求

D．培訓(xùn)內(nèi)容聽不懂

E．其他

17、您覺得目前遠(yuǎn)程教育面臨哪些問題？（）[可多選]

A．宣傳發(fā)動(dòng)不夠

B．貼近生產(chǎn)生活實(shí)際不夠

C．吸引力不夠

D．組織形式單一

E．資源更新太慢

F．其他

18、您所知道的黨員群眾對(duì)參與遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)滿意度如何?（）

A.很滿意，對(duì)創(chuàng)業(yè)致富幫助很大

B.基本滿意，有一定指導(dǎo)意義

C.不滿意，遠(yuǎn)程教育對(duì)創(chuàng)業(yè)致富沒作用

19、你們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村有黨員群眾通過(guò)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育節(jié)目實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富的嗎？（）

A.有很多B.有一兩個(gè)C.暫時(shí)沒有

20、你們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村平時(shí)怎樣組織集中學(xué)習(xí)？（）

A.根據(jù)上級(jí)通知B.根據(jù)黨員群眾需要

C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)會(huì)議附帶D.領(lǐng)導(dǎo)干部臨時(shí)決定

E．按照年初制定的計(jì)劃

21、黨員群眾集中學(xué)習(xí)后，您們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組織討論嗎？（）

A.經(jīng)常B.偶爾C.從來(lái)不D.只對(duì)重要的內(nèi)容討論

22、您們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村時(shí)常收集村民參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的意見和建議嗎？（）

A.時(shí)常B.偶爾C.從來(lái)不

23、對(duì)黨員群眾學(xué)用中碰到的問題，您們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村怎樣解決的？（）

A.請(qǐng)教上級(jí)B.領(lǐng)導(dǎo)班子研究解決C.放置一邊

24、您們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)日常管理和維護(hù)維修費(fèi)用如何解決？（）

A.依靠自治區(qū)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)B.縣市級(jí)財(cái)政撥款

C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村集體經(jīng)濟(jì)D.干部群眾捐款 E．其他

25、您們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員待遇如何解決？（）

A.縣市級(jí)財(cái)政撥款 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村集體經(jīng)濟(jì) C.干部群眾捐款

D.其他

26、您們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村大學(xué)生村官擔(dān)任站點(diǎn)操作員的，政治待遇如何？（）

A.作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)后備干部 B.任其自由發(fā)展 C.其他

27、您對(duì)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作有什么意見和建議？

第四篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵

《內(nèi)蒙古農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

“學(xué)用標(biāo)兵”》申報(bào)表

申報(bào)單位（蓋章）：鄂爾多斯市

注：此表正反面打印，一式三份

第五篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型

——“吃”出來(lái)的致富經(jīng)

烏蘭烏蘇鎮(zhèn)李家坪遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型馬義診

大家好！我叫馬義珍，是沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)李家坪村的遠(yuǎn)程操作員。

在我沒有接觸到遠(yuǎn)程教育的時(shí)候，我和大多數(shù)農(nóng)村婦女一樣，過(guò)著日出而作，日落而息的日子。李坪村人均三畝地，像我這樣一家三口人衣食住行和孩子上學(xué)都靠這九畝地和養(yǎng)幾只羊來(lái)維持。我和丈夫不管再怎么辛勤勞作，遇到好年景，好價(jià)錢一年到頭還能賺個(gè)1萬(wàn)左右的溫飽錢，要是碰到天災(zāi)人禍棉花、小麥價(jià)格不行的時(shí)候，來(lái)年的日子就只能先熬著了，特別是看到自己的孩子跟自己吃苦，心里別提多難受了。從那時(shí)起，我就成天想著怎么能讓生活條件好點(diǎn)，讓日子好過(guò)起來(lái)。

機(jī)會(huì)都是給留給有心人的。2008年，我聽取了致富能人宣講報(bào)告，我聽到有人在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)發(fā)機(jī)會(huì)賺錢創(chuàng)業(yè)的事情，心里癢癢的。我就想人家是女同志，也在農(nóng)村，別人能致富我也一定行。我馬上跟去找村支部書記，跟他說(shuō)想看遠(yuǎn)程教育上的致富方法，支部書記給我?guī)滋坠獾?，告訴我說(shuō)以前的遠(yuǎn)程操作員有其他事情正想辭職，所以光碟沒有好好整理，讓我先看?；氐郊依?，我迫不及待的用DVD播放，足足看了一天，連飯都忘了做，真是只有想不到的沒有做不到的，看了以后才知道致富方法有那么多種，五花八門，但怎么才能從里面找到適合自己的呢？假如要是我能經(jīng)常接觸這些遠(yuǎn)程教育，豈不是更有利于我從里面找到好項(xiàng)目嗎？我把想法跟老公一說(shuō)，他也很支持我。第二天，我生怕好機(jī)會(huì)跑了，立刻找到書記，自告奮勇的和書記說(shuō)：“既然遠(yuǎn)程教育工作沒有人干了，我來(lái)干行不行”并且向書記表示一定學(xué)好，做好遠(yuǎn)程工作的決心。耐心的等了好幾天后，終于通知我可以參加遠(yuǎn)程教育操作員培訓(xùn)。我先到鎮(zhèn)里參加培訓(xùn)，可是我從來(lái)都沒

有接觸過(guò)電腦，不怕笨人自有笨辦法，在學(xué)習(xí)時(shí)我把講的都重要的地方都記在本子上，從此以后自家的事情一料理完就跑到辦公室遠(yuǎn)程操作電腦上熟悉技能。在老師細(xì)心的指導(dǎo)下和自己不懈的努力下我終于在3月28日順利通過(guò)了縣遠(yuǎn)程辦上崗測(cè)試，擔(dān)任了我村的操作員。剛剛擔(dān)任遠(yuǎn)教站點(diǎn)操作員的我，感覺到自己接觸到了另外一片天地，老是想如何讓自己的工作更好的為大家服務(wù)，幫助周邊的鄉(xiāng)親鄰居。一張小小的農(nóng)業(yè)技術(shù)碟片能給農(nóng)民帶來(lái)多大的實(shí)惠？帶著這個(gè)問題，我開始琢磨如何讓那些“沉睡”的碟片重新煥發(fā)“生命力”。通過(guò)走訪調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)很多群眾雖然非常需要農(nóng)技指導(dǎo)，但不會(huì)主動(dòng)到村里找相關(guān)資料學(xué)習(xí)，處于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。群眾不主動(dòng)，我主動(dòng)！想到村里有人搞養(yǎng)殖，有人搞特色種植，把這些分分類，讓他們看不是更好嗎？說(shuō)干就干，我把遠(yuǎn)程教育分為蔬菜、常規(guī)、特色種植，養(yǎng)殖分家禽養(yǎng)殖、家畜育肥，然后根據(jù)需要分類教學(xué)，村里人來(lái)找適合自己光碟內(nèi)容的人越來(lái)越多，看到自己能幫助那么身邊的鄉(xiāng)親們，我的心里也美滋滋的。村民劉梅，今年年初種蟠桃樹，由于初次種植，很多技術(shù)沒掌握，心里沒底。我知道后，主動(dòng)將《蟠桃栽培技術(shù)》的光碟與書籍送到她手中，接過(guò)材料后，劉梅感謝的說(shuō)：村里從來(lái)沒有人主動(dòng)為我送過(guò)“技術(shù)”，有了這些材料，我心里有底了！通過(guò)學(xué)習(xí)，劉梅家的桃樹當(dāng)年就結(jié)果400多斤，因?yàn)楣芾淼卯?dāng)，桃子色澤鮮艷，口感脆爽，水份足，受到消費(fèi)者歡迎。一公斤蟠桃賣到10塊錢，賺了錢的劉梅，見人就說(shuō)：這小小的碟片藏著大大的財(cái)富哩！據(jù)她說(shuō)，明年還要帶動(dòng)周圍的群眾一起種蟠桃，致富甜頭讓大家一起嘗！

村里的人都對(duì)遠(yuǎn)程教育改變了最初的看法。高繼承以前和大家一樣對(duì)遠(yuǎn)程教育總持懷疑態(tài)度，但看到劉梅致富了就一改以前應(yīng)付式的學(xué)習(xí)，每次黨員集中學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)他總是早早到辦公室，參加組織的學(xué)習(xí)，從林果種植到家庭養(yǎng)殖，他總是認(rèn)真看，仔細(xì)想，拿自

己和課件比較，他說(shuō)你看別人人均收入好的都過(guò)萬(wàn)了，而自己家的收入才4000多元，得要找好好學(xué)經(jīng)驗(yàn)。《如何種黃桃〉和《母豬的飼養(yǎng)管理》是他最喜歡的看的課件，他一遍又一遍的看，競(jìng)成了土專家。去年他種植的黃桃每畝收入8000元，黃桃品質(zhì)好、個(gè)頭大供不應(yīng)求，家里的育肥豬，豬仔成活率高，生長(zhǎng)周期控制得當(dāng)，四畝地獲得了20000元的純收入。村民們都夸高繼承是個(gè)能人，可他總是笑呵呵的說(shuō)人得學(xué)習(xí)，都是遠(yuǎn)程教育的功勞。

守著青山在不怕沒柴山燒。這些發(fā)生在我身邊的例子讓我信心更足了。我感覺遠(yuǎn)程操作員就象守著一座致富寶庫(kù)，我的知識(shí)和眼界也越來(lái)越不一樣了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在給課件分類的時(shí)候看到一期《魅力昌吉》的課件，講述的是昌吉農(nóng)民開家庭飯館的故事，農(nóng)家樂休閑旅游成了都市人追逐的一種時(shí)尚，片子里詳細(xì)講了農(nóng)家特色、農(nóng)家小吃，正在城里人中走俏，淳樸的民風(fēng)，農(nóng)家小院的樸實(shí)環(huán)境，新鮮的空氣成為農(nóng)家樂的賣點(diǎn)，這個(gè)片子讓我心里一亮，看完片子后我就知道我要找的那個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了。

我做的飯菜在周邊村民里那是很歡迎的，而且我家在國(guó)道旁邊，位置好找，門口有小橋流水，路邊有綠樹莊家，院子里有綠色蔬菜，養(yǎng)著雞鴨牛羊，要風(fēng)光有風(fēng)光要條件有條件。機(jī)不可失，2008年，我把家里僅有的一萬(wàn)多元積蓄拿出來(lái)對(duì)家里進(jìn)行了裝修，5月1日我的農(nóng)家樂飯館開張營(yíng)業(yè)了。起先我只做風(fēng)干肉、熏馬肉這些半成品，后來(lái)就發(fā)現(xiàn)不能滿足顧客的需要，邊干邊學(xué)吧，從遠(yuǎn)程教育課件中我又學(xué)會(huì)了《涼菜的制作》和一些《家常菜制作》，迎合客人需求，滿足客人需要才是經(jīng)營(yíng)之道。我自己也不斷的潛心琢磨菜品，由于口味獨(dú)特，價(jià)格合理我的飯館越開越好，日子越過(guò)越好。

日子久了，一些回頭客人和他們帶來(lái)的朋友慢慢多起來(lái)，每次都跟我大姐大姐的打招呼，說(shuō)是想我做的飯了。每次這個(gè)時(shí)候，我都別

提多開心了。我這個(gè)小小的農(nóng)家樂門口每天都能停好幾輛小車，飯館桌子已經(jīng)被預(yù)定，小屋里的城里人吃著可口的飯菜、拉著家常、酒足飯飽之后在農(nóng)家小院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順手摘幾顆葡萄或一根黃瓜，一個(gè)西紅柿這種田園生活是在鋼筋水泥叢林中見不到的。冬日里看著火紅的爐火，坐在農(nóng)家土炕放松緊張、疲勞的身體對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種享受。2010年我家人均收入達(dá)到了3萬(wàn)元。

一枝獨(dú)秀不是春。農(nóng)家樂的收益不錯(cuò)，可是在經(jīng)營(yíng)中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一次我在遠(yuǎn)程網(wǎng)上中第一次接觸到烏魯木齊水西溝鎮(zhèn)的農(nóng)家樂，規(guī)模很大，有開門店，有專門給這些店供土雞和綠色蔬菜的，還有讓客人采采摘的蔬菜等等。店多了雖然客人有競(jìng)爭(zhēng)，但是客源也更多，更有保障，吸引城里人的東西也就相應(yīng)多了，而且還能讓周圍的村民做成農(nóng)家樂一條龍服務(wù)。我把這個(gè)想法跟支部書記說(shuō)了，他很贊同，村里新修的道路剛好直通國(guó)道，正適合發(fā)展這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)天，村里手藝比較好的婦女姐們坐在一起，支部書記跟大家詳細(xì)說(shuō)了開農(nóng)家樂的事情，怎么賺錢，有條件的想開的村里都支持大家，經(jīng)營(yíng)開店什么手續(xù)上的事情都不用愁，有人專程代辦。就這樣，村里的農(nóng)家樂開到了10余家，村里天天都有客人來(lái)，李家坪村農(nóng)家樂算是小有名氣了。我的農(nóng)家樂生意非但沒有因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而減少收入，今年，我的純收入連級(jí)跳，人均達(dá)到了5萬(wàn)元。

村里搞牛羊育肥的、養(yǎng)雞鴨、養(yǎng)奶牛的都會(huì)先到我們這些開農(nóng)家樂的家里賣牛羊肉、禽蛋等等，而我們也不用花路費(fèi)，大包小包、累心勞神的出去買，開農(nóng)家樂的原材料基本上在村里就找齊了，又綠色又合乎城里人的口味。就這樣愛看遠(yuǎn)程教育致富節(jié)目的群眾越來(lái)越多，村里的養(yǎng)殖戶越來(lái)越多，我們村成了全鎮(zhèn)養(yǎng)雞最多的村之一，還注冊(cè)了雞蛋、雞肉品牌。

下面我還要說(shuō)說(shuō)我村遠(yuǎn)程教育特色——遠(yuǎn)程教育夜市，這個(gè)想法

源于遠(yuǎn)程教育課件播放局限性萌生的想法，起先遠(yuǎn)程教育是“一鍋燴”愛看不愛看放什么看什么，主動(dòng)權(quán)在我手里，時(shí)間一長(zhǎng)大家都對(duì)遠(yuǎn)程教育沒有了信心。怎樣由被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)。我想到開遠(yuǎn)程教育夜市。每年到春播后要澆水，澆水就要排隊(duì)，這些排隊(duì)澆水的人總是三三兩兩聚在一起打牌，吹牛浪費(fèi)時(shí)間，不如讓他們學(xué)習(xí)。我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)這些人基本是鄰居，種植結(jié)構(gòu)，或養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)都大同小異，于是有針對(duì)性安排課件播放，或讓他們自己選遠(yuǎn)程教育課件播放。當(dāng)我提出意見后村里給了大力的支持購(gòu)置加長(zhǎng)VGA數(shù)據(jù)線、音頻線、可移動(dòng)播放車，到了“五·一”后我就將遠(yuǎn)程教育播放室移了出來(lái)，沒想到自2008年遠(yuǎn)程教育夜市開放來(lái)收到很好的效果，愿意學(xué)習(xí)的人多了，收益的人也多了，劉建軍就是其中的一個(gè)。

村里的劉建軍家里是村里的養(yǎng)雞大戶。他的學(xué)習(xí)還是從遠(yuǎn)程教育夜市開始的。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立初期，他與其他人一樣對(duì)播放的課件總持懷疑態(tài)度。2009年6月份，他養(yǎng)殖的三黃雞，不知什么原因出現(xiàn)了腹瀉，采食量急劇的下降，而且開始出現(xiàn)死亡。正當(dāng)劉建軍一籌莫展時(shí)，這天輪到他排隊(duì)等澆水。真是趕巧那天正好播放課件《三黃雞腹瀉病的防治 》，劉建軍通過(guò)學(xué)習(xí)課件，1000只三黃雞的腹瀉得到了控制，病情逐步好轉(zhuǎn)以后，相繼出欄后獲利4000元。

掌握了疾病防治技術(shù)的劉建軍從此對(duì)遠(yuǎn)程教育課件的興趣越來(lái)越濃厚了，他開始鐘情于關(guān)于養(yǎng)雞方面的全部課件，簡(jiǎn)直是有雞就看。我特別留心幫他搜索這方面信息，今年，我?guī)退伊艘粋€(gè)關(guān)于現(xiàn)代雞舍管理的課件。過(guò)了幾天，我路過(guò)他家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他里里外外忙個(gè)不停。原來(lái)，他家媳婦說(shuō)前幾天他看到現(xiàn)代化管理雞舍的碟子，就開始動(dòng)手折騰了，要擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模。沒過(guò)多久，劉建軍就擴(kuò)建了雞舍，建起了現(xiàn)在能養(yǎng)殖2000只三黃雞的飼舍?，F(xiàn)在，他和他媳婦兒都是我家?？?，我們聊天總是離不開遠(yuǎn)程教育，總向我問題有沒有新東西給他看。他

養(yǎng)殖的三黃雞的經(jīng)濟(jì)效益現(xiàn)在也是越來(lái)越顯著，現(xiàn)在他逢人就夸遠(yuǎn)程教育的好處，鼓動(dòng)著更多的人積極主動(dòng)地來(lái)我這里學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的知識(shí)。

村里這一間小小的遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室凝聚一鄉(xiāng)濃情。遠(yuǎn)教活動(dòng)室不僅是學(xué)知識(shí)，早致富的聚寶屋，更是拉近鄰里距離，凝聚鄉(xiāng)情的溫室?；顒?dòng)室不再是黨員干部才去的地方，更多的年輕人漸漸成了活動(dòng)室的?？?。透過(guò)這間活動(dòng)室，群眾之間的了解增進(jìn)了，誤解減少了，感情增進(jìn)了，對(duì)立減少了，風(fēng)氣改善了，陋習(xí)減少了。真正是一間活動(dòng)室凝聚鄉(xiāng)情濃！是遠(yuǎn)教工作給了我服務(wù)農(nóng)村的平臺(tái)，所以我的人生才綻放光彩！我要努力將自己的這塊舞臺(tái)施展得更好，點(diǎn)亮所有的聚光燈，讓身邊更多的人因?yàn)檫h(yuǎn)程成就更加精彩的人生。