第一篇：洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)“小手拉大手,抵制燃放煙花爆竹”活動(dòng)方案[范文模版]

洋湖鄉(xiāng)中心校

開展“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹學(xué)習(xí)總書記多少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的部署要求，在全省營(yíng)造全民與建設(shè)美麗山東的良好氛圍，洋湖鄉(xiāng)校大力開展“小手拉大手，共建美好家園”生態(tài)文明引導(dǎo)活動(dòng)，提高少年兒童的生態(tài)文明素質(zhì)和文明程度

二、組織機(jī)構(gòu)

洋湖鄉(xiāng)中心校成立“小手拉大手，共建美好家園”生態(tài)文明活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：肖 松 副組長(zhǎng)：茍俊玲

成 員：尹鐵寧 孟垂芳 呂洪艷 劉小燕 張穎 各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

2016年11月

四、活動(dòng)主題

小手拉大手，共建美好家園

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1.開展 “小手拉大手，共建美好家園”宣傳

（1）組織青少年和家長(zhǎng)，要求青少年“從我做起，從小事做起”，注重個(gè)人行為，注重儀表，自覺保持教室及校園的整潔，搞好家庭飲食衛(wèi)生，自覺遵守交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。號(hào)召同學(xué)們每天幫助并督促家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。通過青少年“小手”的帶動(dòng)，促使家長(zhǎng)每天收集家中的垃圾集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂熱垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。

（2）“小手拉大手，清潔大行動(dòng)”。開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。每名少年兒童至少帶動(dòng)一名家長(zhǎng)，深入街道、社區(qū)、公共場(chǎng)所等貼宣傳標(biāo)語，拉橫幅，以自己的行為影響家長(zhǎng)，將整治活動(dòng)逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)文明人，共建美麗家園”的目標(biāo)。

2.舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。讓少年兒童結(jié)合自身的實(shí)踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實(shí)的感受。通過征文活動(dòng)引導(dǎo)少年兒童深入理解我省實(shí)施“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)的必要性和重要性，教育少年兒童愛環(huán)境，講文明，護(hù)家園，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到建設(shè)美麗陽信的行動(dòng)中。對(duì)征文進(jìn)行評(píng)比。

3.致家長(zhǎng)一封信。擬定并印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，由學(xué)生帶回家，講文明和諧的理想傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在小手拉到模范帶頭作用，做子女的幫榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｂ曋胁晃拿骱尾恍l(wèi)生習(xí)慣，積極參入到本次活動(dòng)中來。

4.“小手拉大手，共建美麗家園”的格言征集。將優(yōu)秀的格言在全校進(jìn)行宣傳。

5.加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。利用升國(guó)旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。通過思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到共建美好家園的活動(dòng)來。要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從家庭做起，養(yǎng)成良好的的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。

2016.11

第二篇：“小手拉大手-抵制燃放煙花爆竹”倡議書

“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹”

活動(dòng)倡儀書

各位同學(xué)：

春節(jié)將至，燃放煙花爆竹是必不可少的傳統(tǒng)過年項(xiàng)目，但是燃放煙花爆竹釋放的二氧化硫、氮氧化物等有害氣體和煙塵、硫化物、金屬氧化物等顆粒物會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，并且還存在造成諸多安全隱患。今年入冬以來，我市霧霾天氣持續(xù)不斷。如果春節(jié)期間集中大量燃放煙花爆竹，產(chǎn)生的污染物勢(shì)必使空氣質(zhì)量急劇惡化，空氣中的污染物含量比平時(shí)高出數(shù)十倍，對(duì)人民群眾健康危害更為嚴(yán)重。

中小學(xué)生是我區(qū)生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念宣傳的小使者，小衛(wèi)士。守護(hù)碧水藍(lán)天，建設(shè)美麗牡丹區(qū)，同學(xué)們責(zé)無旁貸。為此，區(qū)教育局向全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹”活動(dòng)的倡儀，希望我校全體同學(xué)積極響應(yīng)：

1.自覺抵制燃放煙花爆竹，還城市一片藍(lán)天。全體學(xué)生要以身作則，率先垂范，自覺帶頭，堅(jiān)決不燃放煙花爆竹。從自身做起，從小事做起，從家庭做起，以“小手拉大手”為主要途徑，小手拉大手，文明向前走，帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)，提高全民綠色環(huán)保意識(shí)。

2.自覺體驗(yàn)中華年俗文化，增添節(jié)日歡樂氣氛。全體學(xué)生和家長(zhǎng)一起了解體驗(yàn)各具特色的年俗文化，和家長(zhǎng)一起通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國(guó)結(jié)和燈籠及敬長(zhǎng)輩、愛家庭、愛社會(huì)等文明方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。

3．分享“沒有爆竹的歡樂中國(guó)年”，讓新年成為溫馨的記憶。寒假結(jié)束后，各中小學(xué)要以班級(jí)為單位召開“沒有爆竹的歡樂中國(guó)年”分享會(huì)，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受，讓今年的春節(jié)成為美好的回憶。

我們堅(jiān)信，通過“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹”活動(dòng)，廣大學(xué)生和家長(zhǎng)一起一定能夠營(yíng)造安全文明過節(jié)的社會(huì)氛圍，提高全民綠色環(huán)保意識(shí)，牡丹之都會(huì)天更藍(lán)、水更清，空氣更新鮮、環(huán)境更優(yōu)美、城市更靚麗。

祝全體同學(xué)們節(jié)日愉快！幸福成長(zhǎng)！

牡丹區(qū)第四小學(xué)

二〇一八年一月二十三日

第三篇：“小手拉大手 抵制燃放煙花爆竹”主題活動(dòng)新聞稿

小手拉大手“抵制燃放煙花爆竹”

——春節(jié)系列主題活動(dòng)

豐富多彩的寒假生活開始了，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，也悄然而至。在這辭舊迎新、喜氣洋洋的日子里，燃放煙花爆竹也成了中國(guó)人的一種傳統(tǒng)習(xí)俗?？擅磕暌?yàn)槿挤艧熁ū裨斐傻氖鹿蕦医恢梗坏珜?duì)人們的人身和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失，而且燃放煙花爆竹也會(huì)嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量，加劇霧霾天氣，對(duì)環(huán)境造成污染。

2019年1月26日上午，青島開平路小學(xué)四年級(jí)一班的師生和家長(zhǎng)一同來到學(xué)校附近的“亞聯(lián)新村”“鴻泰錦園”“海情御園”小區(qū)，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。同學(xué)們佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，在小區(qū)宣傳欄張貼《燃放煙花爆竹注意事項(xiàng)》，對(duì)來往居民發(fā)放《春節(jié)期間抵制燃放煙花爆竹的倡議書》。

冬日里，寒風(fēng)雖凜冽，卻也刮不走大家的熱情。同學(xué)們把倡議書雙手遞到居民手中，詳細(xì)地為他們講解、宣傳燃放煙花爆竹的危害及注意事項(xiàng)。起初，同學(xué)們還有些許羞澀，講解得不太流暢。慢慢地，大家都積累了小小的經(jīng)驗(yàn)，一次比一次講得流利。在得到居民的認(rèn)可和贊同后，更加給同學(xué)們?cè)黾恿诵判暮陀職?。?dāng)看見有居民走過來時(shí)，同學(xué)們都能主動(dòng)的上前宣傳。特別是在聽到居民承諾春節(jié)期間不燃放煙花爆竹或少燃放煙花爆竹時(shí)，同學(xué)們高興地樂開了懷。

不知不覺間活動(dòng)漸漸接近尾聲，同學(xué)們的耳朵和鼻子都已經(jīng)凍得通紅，然而此刻的我們心里依舊是那么的開心和溫暖，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福歡樂的笑容，大家手中的倡議書也全部發(fā)放完畢。

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：樹木擁有綠色，地球才有脈搏。作為一名少先隊(duì)員我深知：養(yǎng)成低碳、綠色、文明、健康的生活方式至關(guān)重要，必須從現(xiàn)在做起，從你我做起，保衛(wèi)藍(lán)天，美化家園。

真誠(chéng)的希望大家告別煙花爆竹，從身邊做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)壞境，清潔城鄉(xiāng)，以實(shí)際行動(dòng)積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用一言一行為城市文明增光添彩。

教師的話：

爆竹聲中一歲除，煙花絢麗多姿，讓人們喜笑顏開的同時(shí)卻也對(duì)人體健康和環(huán)境帶來極大的危害。借春節(jié)來臨之際，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的安全和環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造全民參與“綠色節(jié)能、低碳環(huán)?！钡牧己梅諊?，為此組織學(xué)生開展“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹”的主題活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)生從自身做起，發(fā)揮小手拉大手的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)社區(qū)居民少放或不放煙花爆竹，為健康和環(huán)保做貢獻(xiàn)，共同度過歡樂祥和的新年。

第四篇：抵制燃放煙花爆竹活動(dòng)方案

抵制燃放煙花爆竹教育活動(dòng)方案

為加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)、影響和帶動(dòng)全社會(huì)形成科學(xué)、文明的節(jié)日喜慶新習(xí)俗，形成共同守護(hù)泰城藍(lán)天的濃郁社會(huì)氛圍，根據(jù)市區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展抵制燃放煙花爆竹宣傳活動(dòng)的通知》等文件要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，按照“學(xué)校教育引導(dǎo)，廣大師生自覺遵守”的原則，落實(shí)動(dòng)員部署、宣傳發(fā)動(dòng)等燃放煙花爆竹安全管理要求，實(shí)現(xiàn)今年過一個(gè)儉樸、健康、環(huán)保的春節(jié)，為改善我市空氣質(zhì)量、建設(shè)美麗家園的工作目標(biāo)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2016年11月29日至12月29日

三、主要措施

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)并組織活動(dòng)的開展。

組長(zhǎng)：王萬勇

副組長(zhǎng)：高世錄

成員：各班主任

2、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，增強(qiáng)師生禁放煙花爆竹過文明春節(jié)的意識(shí)。

（1）在國(guó)旗下教育時(shí)，宣讀泰安市藍(lán)天工程指揮部《不放煙花爆竹，共度綠色環(huán)保春節(jié)》的公開信；班會(huì)組織學(xué)生

討論，理解活動(dòng)意義，提高認(rèn)識(shí)；人人寫出心得體會(huì)。

（2）制作并在校門外懸掛標(biāo)語：“不放煙花爆竹，共度綠色環(huán)保春節(jié)”“不銷售、不購(gòu)買、不放煙花爆竹，共同守護(hù)泰城藍(lán)天”。

（3）印發(fā)《不放煙花爆竹，共度綠色環(huán)保節(jié)日》的公開信，要求每一位學(xué)生做環(huán)保解說員，同家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)公開信，自覺約束自己和家長(zhǎng)，落實(shí)好。

（4）利用黑板報(bào)和宣傳櫥窗，張貼環(huán)保知識(shí)，對(duì)師生進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育，讓師生認(rèn)識(shí)燃放煙花爆竹的危害——不僅產(chǎn)生噪聲，引發(fā)火災(zāi)，造成人身和財(cái)產(chǎn)安全，更是直接排放大量污染物，嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量。

（5）發(fā)起“拒絕煙花爆竹，共度綠色環(huán)保節(jié)日”的師生簽名活動(dòng)。

3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。加強(qiáng)工作部署協(xié)調(diào)，結(jié)合校園禁煙，開展監(jiān)督檢查。努力營(yíng)造不然放煙花爆竹的良好氛圍。

紅古區(qū)薛家小學(xué)

2016年11月29

第五篇：晏店中心小學(xué)“小手拉大手”活動(dòng)方案

晏店中心小學(xué)2014年“小手拉大手”活動(dòng)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)我縣開展“小手拉大手，文明一起走”為主題的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，通過學(xué)生把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和群眾積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來，現(xiàn)制定我校方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞上級(jí)工作目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力開展“小手拉大手，文明一起走”教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生及學(xué)區(qū)內(nèi)群眾的文明素質(zhì)和鄉(xiāng)村的文明程度。

二、組織機(jī)構(gòu)

晏店小學(xué)成立“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：楊行斌

副組長(zhǎng)：陳 婷

成 員：各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月——2014年12月

四、活動(dòng)主題

“小手拉大手，文明一起走”

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、開展“小手拉大手，文明一起走”宣傳

（1）組織廣大師生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)方案，并專門召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式，提出要求，發(fā)出倡議，進(jìn)行集中簽名活動(dòng)。要求大家“從我做起，從小事做起”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天幫助并督促家里人打掃衛(wèi)生，自覺將家中的垃圾倒到指定的垃圾池內(nèi)。通過學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長(zhǎng)每天收集家中垃圾集中處理，逐步養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。

（2）舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。讓青少年結(jié)合自身的實(shí)踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實(shí)的感受。通過征文活動(dòng)引導(dǎo)青少年深入理解我縣實(shí)施環(huán)境綜合整治的必要性和重要性，教育廣大師生愛清潔、講衛(wèi)生，凈化美化家園，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到建設(shè)美麗三原的行動(dòng)中。

（3）致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，發(fā)出倡議。擬定并印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、村組，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在小手拉到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生習(xí)慣，積極參入到本次活動(dòng)中來。

2、“小手拉大手，清潔大行動(dòng)”。開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。要求學(xué)生先搞好個(gè)人衛(wèi)生，在做好個(gè)人房間，教室衛(wèi)生。進(jìn)一步要求每名學(xué)生至少帶動(dòng)一名家長(zhǎng)，深入街道、村、公共場(chǎng)所等拾撿果皮紙碎、清理衛(wèi)生死角，以自己的行為影響家長(zhǎng)，將整治活動(dòng)逐步延伸到村、家庭，實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)當(dāng)文明人，共建美麗家園”的目標(biāo)。

3、“小手拉大手，敬老愛老助老在行動(dòng)”。積極倡導(dǎo)學(xué)生向自己的爺爺、奶奶、外公、外婆送一份有意義的小禮物。

4、“小手拉大手，文明一起走”的格言征集。將優(yōu)秀的格言在全校進(jìn)行宣傳。

5、與其它相關(guān)活動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。結(jié)合我?！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)”的安排，利用一次升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。通過晨會(huì)、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。同時(shí)對(duì)校內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生做一次徹底的清理，為我校師生提供一個(gè)舒心的環(huán)境氛圍。

六、保障措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“小手拉大手”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實(shí)到人，確保此項(xiàng)活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展。

（二）細(xì)化過程，定期總結(jié)。學(xué)校細(xì)化工作措施，每項(xiàng)活動(dòng)安排專人負(fù)責(zé)，做到活動(dòng)有方案，過程有記錄，工作有“軌跡”，事后有總結(jié)，資料有專檔。

（三）強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格問責(zé)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服從意識(shí)，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)的方案、總結(jié)材料、影像資料等。問責(zé)不作為者，表彰實(shí)績(jī)突出者。

（四）加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，積極與鎮(zhèn)政府，村委會(huì)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持，評(píng)出衛(wèi)生家庭，優(yōu)秀班級(jí)，衛(wèi)生標(biāo)兵，召開家長(zhǎng)會(huì)，集中表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)活動(dòng)開展。

七、活動(dòng)安排 二月份：

1、認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，并做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作

2、召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式

3、做好辦公室、校園衛(wèi)生死角的衛(wèi)生清理工作 三月份

1、學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)主題活動(dòng)：共育新人

2、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)

3、發(fā)放倡議書

4、養(yǎng)成教育

5、校園環(huán)境衛(wèi)生整治

四月份

1、學(xué)生儀容儀表檢查

2、環(huán)保衛(wèi)士進(jìn)社區(qū)

3、開展敬老愛老活動(dòng)

五月份

1、“小手拉大手”的格言征集

2、舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)

六月份

1、評(píng)選衛(wèi)生家庭、優(yōu)秀班級(jí)、衛(wèi)生標(biāo)兵

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

九月份

1、文明禮儀教育月

2、學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)主題活動(dòng)：禮儀行為習(xí)慣

十月份

1、“感動(dòng)就在我們身邊“系列活動(dòng)

2、“我們的節(jié)日——國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)”繪畫活動(dòng)

3、教師訪萬家活動(dòng)

4、學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)主題活動(dòng)：愛社會(huì)、愛自然 十一月份

1、環(huán)境教育講座

2、“走進(jìn)大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)

3、安全教育月活動(dòng)

4、學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)主題活動(dòng)：營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境 十二月份

1、法制講座

2、學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)活動(dòng) 一月份

1、鞏固活動(dòng)成果，以圖文形式展示活動(dòng)優(yōu)秀成果

2、學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)主題活動(dòng)：優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)評(píng)選

3、工作總結(jié)。