第一篇:世界因你而不同精彩語(yǔ)錄
《世界因你而不同----李開(kāi)復(fù)自傳》----精彩摘抄
每一次放棄,都有爭(zhēng)議,都有掙扎,都有留戀。但是最終通過(guò)理性走向平靜。我深刻地指導(dǎo),每一次放棄與選擇,都是“舍”與“得”的對(duì)應(yīng)。但人們只有傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,真正做到“舍棄”,才可能讓自己全力以赴,到達(dá)心中的下一個(gè)“理想國(guó)”。
不要只是“過(guò)一生”,而是要用你的夢(mèng)想引領(lǐng)你的一生,要用感恩、真誠(chéng)、助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生,要用執(zhí)著、無(wú)懼、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)你的一生。如果你做到了這些,人的一生就不會(huì)再有遺憾。
不要被信條所惑,盲從信條就是活在別人思考的結(jié)果里。不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。最重要的,擁有跟隨內(nèi)心與直覺(jué)的勇氣,你的內(nèi)心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其他事物都是次要的。你未來(lái)的人生之路,就在你的每一次選擇中。價(jià)值不是你擁有多少,而是你留下多少。
美國(guó)孩子的創(chuàng)造力和想象力,都是在這些稀奇古怪的題目中得到鍛煉的。這樣教育的差別就是:(1)從不同的觀點(diǎn)看問(wèn)題,沒(méi)有正確答案。(2)經(jīng)過(guò)參與和實(shí)踐真正理解。(3)團(tuán)隊(duì)合作,避免零和思維。
美國(guó)教育中一個(gè)基本思想是:教育不是死的,不是讓學(xué)生去把握一系列靜態(tài)的知識(shí),而是教學(xué)生通過(guò)理解、思考、創(chuàng)新,來(lái)繼續(xù)增進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解,然后再進(jìn)一步去發(fā)展新的知識(shí)。
人生有很多事情并不能完全如你所愿,但是,當(dāng)我們接受了某種決定的時(shí)候,就要學(xué)會(huì)隨遇而安。
知道什么是“make a difference”嗎?想象有兩個(gè)世界,一個(gè)世界中有你,一個(gè)世界中沒(méi)有你,讓兩者的不同最大,最大化你的影響力,這就是你的一生意義。那以后,凡是我要做重要的決定,我都會(huì)想起“讓世界不同”的話,從而讓我的內(nèi)心做出選擇是更加堅(jiān)定。
瑞迪教授說(shuō):“我不同意你,但是我支持你”。這是一種真正的科學(xué)家精神。伯里克利說(shuō):“一個(gè)又思想,但是不能表達(dá)的人,如同自己沒(méi)有思想。” 最后,我還是選擇了裁掉師兄。這個(gè)決定讓我痛苦,因?yàn)樗吘惯`背了我憐憫和同情他人的原則。但是,當(dāng)我反復(fù)審視自己的決定,發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有做錯(cuò)時(shí),也就邁過(guò)了這道心理難關(guān)。導(dǎo)師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“學(xué)會(huì)如何管理人,其中重要的一步,就是怎樣處理裁員的問(wèn)題?!?/p>
產(chǎn)品的成功,不光取決于技術(shù),而且取決于市場(chǎng),尤其是渠道建立得是否正確。選擇一個(gè)工作的標(biāo)準(zhǔn),那就是成長(zhǎng)、興趣和影響力。遇到機(jī)遇的時(shí)候,只能自己伸出手去把握。
我終于意識(shí)到,失去勇氣就意外著喪失了面對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),不但于事無(wú)補(bǔ),還可能讓我終生悔恨。人生在世,我們要用勇氣改變可以改變的事情,用胸懷接受不能改變的事情,并用智慧分辨二者的不同。
人生在世時(shí)間非常短,如果你總是不敢做想做的事情,那么一生過(guò)去了,你留下來(lái)的只有悔恨,只有懊惱。追隨我心,必須在負(fù)責(zé)、守信、守法的前提下。雖然經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)的日子可能會(huì)比較艱難,但是不這樣做,那蹉跎十年、二十年后我可能會(huì)后悔終生。
一切都仿佛凸透鏡一樣,折射出人生百態(tài)。有的人堅(jiān)定不移地支持你,有的人冒著自己受傷害的風(fēng)險(xiǎn)幫助你,而有的人在經(jīng)歷心理掙扎后退卻,有的人也在這個(gè)時(shí)候作出傷害你的決定。官司,就像一塊試金石,不經(jīng)意間,把人間萬(wàn)象頃刻檢測(cè)了一遍。
寬恕是一種拯救,它將每一個(gè)人都從往昔災(zāi)難的陰影里拯救出來(lái),只有這樣,才能與歷史和解。
我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁M畹糜幸饬x,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí),以免讓我在生命終結(jié)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。
第二篇:《世界因你而不同》讀后感
《世界因你而不同》讀后感
每讀一本書(shū),我都會(huì)想:讀完這本書(shū),我收獲了什么?如果有什么收獲的話,我就會(huì)把它們記下來(lái),以便自己能在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍然能回憶起這種收獲。呵呵,這種實(shí)實(shí)在在的獲得感會(huì)讓我很滿足。
那么讀完了這本書(shū),如果問(wèn)我有什么收獲的話,首先映入我腦海中的是:中國(guó)和美國(guó)兩種環(huán)境的差異,從而會(huì)造就結(jié)果的巨大不同。這似乎有些“環(huán)境決定論”的味道,但其實(shí)不然,頂多也就算得上是“環(huán)境影響論”吧。假如李開(kāi)復(fù)從小就在中國(guó)長(zhǎng)大,而且是在大陸成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的話,那么他還會(huì)成長(zhǎng)為現(xiàn)在的李開(kāi)復(fù)嗎?他還能達(dá)到今天的成就和地位嗎?
我們先來(lái)描繪一下他的人生軌跡:在李的小時(shí)候,他是一個(gè)頑童。11歲被哥哥帶到了美國(guó)念書(shū),初中過(guò)的很單調(diào),但是語(yǔ)言能力在這一時(shí)期得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,還獲得了作文大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。高中后期,他的生活開(kāi)始豐富起來(lái),做了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)辦了校刊、還創(chuàng)業(yè)辦了公司。之后進(jìn)入哥倫比亞大學(xué),經(jīng)過(guò)了一年的通才教育后,選擇了法律系,后又轉(zhuǎn)系進(jìn)了當(dāng)時(shí)還不算熱門(mén)的計(jì)算機(jī)系。博士生涯在卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)度過(guò),在語(yǔ)言識(shí)別方面作出了很突出的成果。走出象牙塔后,首先進(jìn)入了蘋(píng)果公司。在蘋(píng)果的六年,讓李從一個(gè)單純的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)管理者。在SGI待了2年,微軟7年,Google 4年。現(xiàn)創(chuàng)立了創(chuàng)新工場(chǎng),一個(gè)全新的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。
我嘗試著探索李開(kāi)復(fù)能取得今天這樣成就的原因。首先我重申我不是“環(huán)境決定論”的鼓吹者。但是我今天要做的工作就是撇開(kāi)個(gè)人的主觀因素不談,單單從環(huán)境的客觀因素說(shuō)起。這基于我的這樣一種看法,就是這個(gè)世界上追求積極向上,夢(mèng)想成功,勤奮刻苦,為了夢(mèng)想甘愿付出的人何止千千萬(wàn)萬(wàn)。但是真正能成功、取得耀眼成就的又有多少?歸根結(jié)底是客觀環(huán)境限制了潛能的發(fā)揮,當(dāng)然也在于能不能抓得住稍縱即逝的機(jī)會(huì)。所以我就從李開(kāi)復(fù)的傳記中去探索這樣一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)人如何去很好的利用外界的客觀條件來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)又一個(gè)飛躍。
先從李開(kāi)復(fù)的學(xué)生生活談起。去美國(guó)讀書(shū),是他的親人(哥哥和父母)替他作出的選擇,但也就是這個(gè)選擇對(duì)他的一生有著最直接的影響。美國(guó)的鼓勵(lì)式教育、注重實(shí)踐的理念、哥大的通才教育、靈活的轉(zhuǎn)系制度,這些都對(duì)李個(gè)人素質(zhì)的快速成長(zhǎng)都起到了很重要的作用。更加幸運(yùn)的是,李發(fā)現(xiàn)了自己在計(jì)算機(jī)方面的天賦和興趣,并很好的利用了它。這一點(diǎn)恐怕是讓我們這一階段的大學(xué)生們很羨慕的一件事情。在這中間給我印象最深的是美國(guó)的大學(xué)創(chuàng)造的極為豐富的學(xué)習(xí)資源。在書(shū)中,我們可以看到:大學(xué)生涯中,特別是在卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)念博士的期間,李經(jīng)常都能接觸到世界一流的科學(xué)家、學(xué)者??梢赃@么說(shuō),在學(xué)生階段,李很好的利用了自己在計(jì)算機(jī)方面的天賦和興趣、以及客觀環(huán)境提供的極為優(yōu)越的條件,從而使自己的各方面能力都有了一個(gè)很好的提高。正是這段
經(jīng)歷,為他日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這讓我想起了一位勵(lì)志大師的一句話:“成功其實(shí)很簡(jiǎn)單,你只需要和成功的人在一起?!?/p>
在工作階段,李在蘋(píng)果的六年,我認(rèn)為是他人生中最為重要的六年。這讓他完成了從技術(shù)人員到管理人員的轉(zhuǎn)型(當(dāng)然日后他也經(jīng)常從事一些技術(shù)性的工作)。首先也許是李的出色工作以及與同事之間的良好關(guān)系等原因,讓他在工作一年之后就成為了小組經(jīng)理(這是他走向管理的第一步),而后由自薦成為了互動(dòng)多媒體部門(mén)的總監(jiān),不久又出任互動(dòng)多媒體部門(mén)的副總裁。而在蘋(píng)果之后的幾份工作中,李幾乎都處在高管的位子,而且也都做的不錯(cuò)。當(dāng)然這中間還有一個(gè)插曲,就是《艱難的60天》這一章節(jié),而且我發(fā)現(xiàn)了這是書(shū)中占篇幅最多的一個(gè)章節(jié)。由此可見(jiàn)這段時(shí)光在李心目中的分量。的確,在遇到艱難的時(shí)候,需要的是堅(jiān)持、忍耐、勇氣。這些說(shuō)著容易,但是要做好真的很難。在Google的那段時(shí)間,也讓李明白了堅(jiān)守的含義,同時(shí)也給我上了一課。當(dāng)整個(gè)世界都在懷疑你、質(zhì)疑你、甚至是指責(zé)你的時(shí)候,你還能不能、有沒(méi)有勇氣堅(jiān)持自己認(rèn)為是正確的東西?!縱觀李的整個(gè)工作經(jīng)歷,他都是從事于當(dāng)時(shí)世界一流的公司,身邊都是世界一流的科學(xué)家和管理者,更加難能可貴的是他善于學(xué)習(xí)和總結(jié),這就讓他始終處于一個(gè)不斷上升(所謂上升,不僅僅是職位,更代表的是個(gè)人素質(zhì)和能力)的狀態(tài)。
所以,看完《世界因你而不同》這本書(shū),讓我驗(yàn)證了這樣一個(gè)觀點(diǎn):要想成功,那么就要去尋找最優(yōu)秀的環(huán)境,去和最優(yōu)秀的人為伍,去學(xué)習(xí)他們身上一切比你優(yōu)秀的地方。
書(shū)的最后(P288)有這樣一段話:
“我想,這三位如果有好的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師幫助,都可能成為中國(guó)的下一位馬云或丁磊,但是現(xiàn)在他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)里獨(dú)自打拼,最終脫穎而出的機(jī)會(huì)相當(dāng)渺茫?!?/p>
“我想,如果他們身邊有好的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師幫助,他們的成功概率或許會(huì)增加數(shù)倍?!?/p>
這是不是說(shuō)明李在很大程度上也同意我的看法呢?呵呵
后記:
李始終有一種“讓世界因我而不同”的世界觀,這也是影響他做出種種選擇的重要原因。摘錄幾段話,共勉。
“你是想一輩子寫(xiě)一堆想廢紙一樣的學(xué)術(shù)論文呢?還是要真正地改變世界?”
“我終于意識(shí)到,失去勇氣就意味著喪失了面對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),不但于事無(wú)補(bǔ),還可能讓我終生悔恨。人生在世,我們需要勇氣改變可以改變的事情,用胸懷接受不能改變的事
情,并用智慧分辨二者的不同?!?/p>
“我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁M畹糜幸饬x,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí),以免讓我在生命終結(jié)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)?!?/p>
……
2、《世界因你不同:李開(kāi)復(fù)自傳》是李開(kāi)復(fù)唯一的一本自傳,書(shū)的字里行間,是歲月流逝中沉淀下來(lái)的寶貴的人生智慧和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。敘述他如何從一個(gè)搗蛋的“小皇帝”,11歲的“留學(xué)生”,奧巴馬的大學(xué)同學(xué),26歲的副教授,33歲的蘋(píng)果副總裁,谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人,走向全球化的職業(yè)經(jīng)理人,成為員工們喜愛(ài)的開(kāi)復(fù)總裁,成為學(xué)生們尊敬的開(kāi)復(fù)導(dǎo)師。他有著太多傳奇的經(jīng)歷,為了他,兩家最大的IT公司對(duì)簿公堂。而他的每一次人生選擇,都是一次成功的自我超越。透過(guò)這本自傳,李開(kāi)復(fù)真誠(chéng)講述了他鮮為人知的成長(zhǎng)史、風(fēng)雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史,也首次全面披露了他親歷的蘋(píng)果、微軟、谷歌等IT巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。娓娓道來(lái),字字珠璣。抓住一切去探尋生命的意義,總有一天,世界將因你不同。
李開(kāi)復(fù)博士在《世界因你不同》中洋溢著一種精神:那就是“隨心而動(dòng)”,他的每一次重要決定,每一次人生的變遷無(wú)不遵循著這條定律。而他的“心”,不是一顆充滿物欲,不是被貪嗔癡所迷惑的心,而是一顆“有兩個(gè)世界,一個(gè)世界有你,一個(gè)世界沒(méi)有你,你的價(jià)值是讓兩個(gè)世界的差別最大”的心。他一直致力于對(duì)中國(guó)大學(xué)生的引導(dǎo),使中國(guó)的大學(xué)生更容易把握自己的未來(lái),樹(shù)立良好的道德品質(zhì),在職場(chǎng)和生活中堅(jiān)持自己的信念。
開(kāi)復(fù)的經(jīng)歷一再讓我明白,創(chuàng)意才是進(jìn)步的源泉。不管處在何種環(huán)境下,創(chuàng)意不僅讓你脫穎而出,同時(shí)也是一種樂(lè)趣,一種人生態(tài)度。在社會(huì)分工急劇細(xì)化的今天,各種產(chǎn)品和服務(wù)高度的同質(zhì)化。技術(shù),市場(chǎng),渠道……我們最缺的是什么,就是創(chuàng)意。特別是在他坐在的IT業(yè),創(chuàng)意和理念就是生命。我們?cè)陔y于擺脫生活上的各種困擾的時(shí)候,需要什么,就是創(chuàng)意的去思考生活,思考人生,做最好的自己。
“成功沒(méi)有絕對(duì)的意義,成功就是做最好的自己,并把最好的你呈現(xiàn)出來(lái)”是本書(shū)主題,給我留下了思考的空間。生命中的我們也許不能像開(kāi)復(fù)一樣走到這么寬廣的路上,但可以盡我們自己的一切能力去開(kāi)拓,開(kāi)拓自己美好的未來(lái),還自己一個(gè)青春無(wú)悔,人生無(wú)憾。
第三篇:世界因你而不同讀后感
《世界因你而不同》讀后感
讀一本自傳,就如同認(rèn)知一個(gè)人。一本好的自傳,一定是以作者的成長(zhǎng)歷程和他在成長(zhǎng)過(guò)程中的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的建立為主線的,這也是最亮點(diǎn)的,是整個(gè)自傳的骨架。而在成長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)生的各種事情,作者當(dāng)時(shí)的感受則都是血肉,使得自傳豐滿起來(lái),讓讀者能看到作者的全貌,他的肌膚,他的骨骼,甚至他的靈魂。
《世界因你而不同》就是這樣的一本自傳。書(shū)中從頭至尾都散發(fā)著自信的光芒,而這份自信來(lái)源于其堅(jiān)定的哲學(xué)信念,那就是“世界因你而不同”?;诖诵拍?,在面臨選擇時(shí),“聽(tīng)從內(nèi)心的聲音,全力以赴地為那個(gè)聲音努力、拼搏,直到到達(dá)彼岸”,正是整本書(shū)的靈魂。
《世界因你而不同》是李開(kāi)復(fù)唯一的一本自傳,字里行間,是歲月流逝中沉淀下來(lái)的寶貴的人生智慧和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。搗蛋的“小皇帝”,11歲的“留學(xué)生”,奧巴馬的大學(xué)同學(xué),26歲的副教授,33歲的蘋(píng)果副總裁,谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人,他有著太多傳奇的經(jīng)歷,為了他,兩家最大的IT公司對(duì)簿公堂。而他的每一次人生選擇,都是一次成功的自我超越。
一本好的自傳,往往給讀者或感動(dòng)、或激勵(lì)、或向往等。而《世界因你而不同》這本自傳給我的還有震撼和知識(shí),原來(lái)像谷歌中國(guó)這樣的搜索引擎需要數(shù)百上千人日以繼夜的不斷付出才能制作出來(lái),而為了完善搜索質(zhì)量,更需要承受
網(wǎng)民們的輿論壓力和同行的競(jìng)爭(zhēng)。書(shū)中的介紹也讓我知道了像谷歌這樣的產(chǎn)品制作背后的故事,雖然細(xì)節(jié)還不明白,但已經(jīng)了解了大致的過(guò)程。同時(shí),閱讀了李開(kāi)復(fù)的自傳,也讓我對(duì)蘋(píng)果、微軟、谷歌這樣的大公司很向往,特別是谷歌,那種工作環(huán)境和方式讓我羨慕不已,感覺(jué)工作是一種是享受,那種氛圍足以讓一個(gè)普通人變得聰明、變得有強(qiáng)的工作能力。在讀這本書(shū)的時(shí)候,就在想象谷歌總部大樓是如何的壯觀,如果有一天的工作體驗(yàn),會(huì)讓我多么興奮,甚至是幸福。
當(dāng)我閱讀完這本書(shū)時(shí),我徹底被李開(kāi)復(fù)這個(gè)人觸動(dòng)了。能夠不管眼前是利益、是麻煩、是官司,總是“followmyheart ”,不斷改變自己的定位,不斷改變自己的夢(mèng)想,一步一步最后創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。當(dāng)你達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí),你會(huì)驕傲自滿嗎?當(dāng)你成功完成一件事時(shí),你會(huì)沾沾自喜嗎?當(dāng)你已經(jīng)取得成就,你會(huì)就此罷休嗎?李開(kāi)復(fù)的回答都是否定的。
在這本書(shū)里,也有李開(kāi)復(fù)的人生態(tài)度“makeadifference”“followmyheart ”“l(fā)eadyourlife”(引領(lǐng)一生),他在自己40多年的人生中,做過(guò)很多次選擇。他結(jié)束自己的執(zhí)教生涯,放棄成為卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的終身教授的鐵飯碗,到蘋(píng)果工作,由研究轉(zhuǎn)向產(chǎn)品生產(chǎn);他離開(kāi)蘋(píng)果到SGI,由一個(gè)讓自己失望的公司到新公司創(chuàng)造新的歷程;在賣(mài)掉SGI自己的部門(mén)后,因100多人失業(yè)而得抑郁癥;離
開(kāi)SGI到中國(guó),創(chuàng)建微軟中國(guó)研究院;離開(kāi)微軟到谷歌,走近回中國(guó)的夢(mèng)想,卻經(jīng)歷了一場(chǎng)轟動(dòng)世界的兩大最大IT公司的官司;2009年,離開(kāi)谷歌中國(guó),創(chuàng)建自己的事業(yè),幫助中國(guó)大學(xué)生——?jiǎng)?chuàng)新工場(chǎng)。這些選擇都是他followhis heart 作出的。“followmyheart”,或許你會(huì)認(rèn)為這太魯莽了,但是,如果不這樣,活著還有什么意義?生活如何變得精彩?相信每個(gè)人都不會(huì)甘于平庸,畢竟我們來(lái)到這世上,絕不是想著碌碌無(wú)為地過(guò)完一生,我們都想過(guò)一個(gè)有意義的一生。相信吧!只要肯去努力,抓住機(jī)會(huì),世界將因你不同。
同時(shí),我從他的自傳中讀出了成功者的共同特性,勤奮的付出、積極的爭(zhēng)取、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、寬廣的胸懷等等。縱觀書(shū)中描述的李開(kāi)復(fù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有很多令人感嘆,令人仰止的內(nèi)容,比如他的學(xué)齡前的超乎尋常的調(diào)皮以及在上學(xué)時(shí)的種種非同常人的表現(xiàn),都體現(xiàn)出一個(gè)天才人物的特質(zhì),這樣的特別性一直延續(xù)至大學(xué),這不是所有孩子能或者會(huì)經(jīng)歷的,畢竟這些發(fā)乎內(nèi)心,只能解釋為天賦使然。那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內(nèi)容,精彩而遠(yuǎn)離,對(duì)主人公是真實(shí)的,對(duì)普通讀者卻是虛幻的。
李開(kāi)復(fù)的成功,不僅是他的勤奮大膽和“followmyheart”,還有美國(guó)的教育特點(diǎn)。美國(guó)的教育處于世界先進(jìn)水平,但其優(yōu)秀的大學(xué)絕大多數(shù)都是私立大學(xué)。例如:哈佛
大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)都是私立的。美國(guó)的教育是注重發(fā)掘?qū)W生的想象力和創(chuàng)造力,從小培養(yǎng)其動(dòng)手能力。學(xué)生可以按照自己的興趣愛(ài)好選修不同的課程,就算他們的天賦不夠優(yōu)秀,但是他們想象力是得到保護(hù)和尊重的,創(chuàng)造力得到培養(yǎng)。所以說(shuō)美國(guó)能培養(yǎng)出許多創(chuàng)造性的人才。但是中國(guó)的只是一味的灌輸知識(shí),這種“填鴨式”的教育理念,只是束縛了學(xué)生的想象力和扼殺了創(chuàng)造力。
“一個(gè)世界有你,一個(gè)世界沒(méi)有你,讓兩者的不同最大,就是你一生的意義”,當(dāng)你讀到這句話時(shí),你還會(huì)不會(huì)為你現(xiàn)在的碌碌無(wú)為而感到空虛?會(huì)不會(huì)還為對(duì)前途的未知而感到迷茫?我想答案是否定的?!癴ollowmyheart”,有信心有創(chuàng)新,大膽選擇自己的道路,一定會(huì)有所成就的。我也會(huì)為自己的未來(lái)拼命努力,不懈奮斗!
第四篇:《世界因你而不同》讀后感
《世界因你而不同》讀后感
從網(wǎng)上看到這本書(shū),它的書(shū)名吸引了我,作為世界萬(wàn)物的一分子,為什么會(huì)因你而不同?你需要具備哪些品質(zhì)?帶著這個(gè)問(wèn)題我走進(jìn)這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是李開(kāi)復(fù),它以作者的成長(zhǎng)歷程和他在成長(zhǎng)過(guò)程中的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的建立為主線的。書(shū)中從頭至尾都散發(fā)著自信的光芒,而這份自信來(lái)源于其堅(jiān)定的信念,那就是“世界因你不同”?;诖诵拍?,在面臨選擇時(shí),“聽(tīng)從內(nèi)心的聲音,全力以赴地為那個(gè)聲音努力、拼搏,直到到達(dá)彼岸”。也是這本書(shū)的靈魂。
從書(shū)中真切地讓我感受到了作者李開(kāi)復(fù)學(xué)貫中西,從容縱橫于科技前沿,在數(shù)家頂尖高科技公司游刃穿梭,最終隨心而定的超凡能力和博大情懷,將一位成功者的奮斗歷程演繹得激情彭湃、蕩氣回腸。
俗話說(shuō)“心懷天下者,方能得天下”。而李開(kāi)復(fù)將自己的心定位于世界?!耙粋€(gè)世界有你,一個(gè)世界沒(méi)有你,讓兩者的不同最大,就是你一生的意義?!边@是他根基于中華文明而又成長(zhǎng)于開(kāi)放的美國(guó)文化而展現(xiàn)出的宏闊的世界觀和人生觀,這得益于美國(guó)這一超級(jí)大國(guó)所擁有的先進(jìn)性和世界性。站在巨人的肩膀上,視野的確廣闊得多。
從這本自傳中還可以看到作者的心路歷程。如從講課枯燥到演講大師,他經(jīng)歷了“一個(gè)有思想,但是不能表達(dá)的人,如同自己沒(méi)有思想?!钡纳羁陶J(rèn)識(shí)過(guò)程,從而克服心理障礙,努力實(shí)踐,終于戰(zhàn)勝自我。從在蘋(píng)果公司的成就和挫折中,理解到“紙上談兵的理論創(chuàng)新是無(wú)用的”,進(jìn)而讓他選擇了“放棄鐵飯碗”,并開(kāi)始“擁抱更精彩的人
生”等,都讓我看到了一個(gè)成功者不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和決心。書(shū)中之管理技術(shù)篇對(duì)我也有很大的觸動(dòng),他認(rèn)為“放權(quán)”才是最好的管理方法。如果下屬擁有淵博的專業(yè)知識(shí)技能,像蘋(píng)果的員工們,頗有藝術(shù)家的特質(zhì),每個(gè)工程師都是天才,都個(gè)性十足。是的,面對(duì)這樣的下屬,的確應(yīng)該采用“放權(quán)“。一個(gè)優(yōu)秀的管理者能夠接納比他優(yōu)秀的下屬,通過(guò)管理他們使其變得更優(yōu)秀,而作為管理者的你,則顯得更優(yōu)秀。他把這些思想灌輸給自己的女兒,在給他女兒的一封信中也提到要做一個(gè)真誠(chéng)的人。以最大的善意去對(duì)人,不要有成見(jiàn),要寬容。人無(wú)完人,只要他們很真誠(chéng),就信任他們,對(duì)他們友善。他們將給你相同的回報(bào),這是李開(kāi)復(fù)成功的秘密。這也是他在做管理的18年里,學(xué)到的——要想得到他人的信任和尊重,只有先去信任和尊重他人。
讀這本書(shū),讓我領(lǐng)略了“開(kāi)卷有益”; 讓我燃起了奮斗的勇氣;讓我獲得了巨大的力量去挑戰(zhàn)自己。我也要讓這個(gè)世界因我而不同!做一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人!
第五篇:《世界因你而不同》讀后感
《世界因你而不同》讀后感
《世界因你而不同》讀后感1
讀《世界因你而不同》感想李開(kāi)復(fù)的氣勢(shì)和志向叫人很叫絕。人生來(lái)就是來(lái)改變世界的,這種英雄主義的勇氣令人激動(dòng)和澎湃。這種神話在幾年前似乎就上演過(guò)。
當(dāng)年吳士宏《逆風(fēng)飄揚(yáng)》是何等的黃沙漫天,麻雀都可以逆風(fēng)飄揚(yáng)還有啥鳥(niǎo)不行的?于是天空中都是沙塵暴了。近幾年,飛累了,搞翻譯了,翻譯了《如何改變世界》,我承認(rèn)吳女士是一個(gè)奇才,她的人生充滿了蛻變,從街道醫(yī)院的護(hù)士,到IMB的辦事員,從外企公司的.普通白領(lǐng)到中國(guó)的“打工皇后”,吳士宏一步步從邊緣邁入了主流。而人到中年的時(shí)候卻跳出了商界選擇了邊緣。但是她的心依然想著如何改變世界。
一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)平臺(tái),在合適的時(shí)候,在合適的年齡才能將事業(yè)做到頂峰,而事業(yè)就像是養(yǎng)孩子一樣,誰(shuí)愿意讓他中途夭折呢?當(dāng)我們冷靜下來(lái)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)是她在微軟的經(jīng)歷成就了吳士宏的傳奇,而不是吳士宏的傳奇成就了微軟。
好了,簡(jiǎn)單回顧歷史是為了更好地了解李開(kāi)復(fù)的自傳。我們似乎有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心他會(huì)不會(huì)成了第二個(gè)吳士宏呢?看了李開(kāi)復(fù)的書(shū),感覺(jué)到蓋茨創(chuàng)造了微軟,而李開(kāi)復(fù)點(diǎn)撥了蓋茨,話里話外的意思是他比蓋茨還牛呀。
《世界因你而不同》讀后感2
《世界因你不同》這本書(shū),有一個(gè)不同凡響的書(shū)名,這個(gè)書(shū)名點(diǎn)亮了李開(kāi)復(fù)的不凡人生!因?yàn)橐晃唤艹隹茖W(xué)家的非凡創(chuàng)新而改變了世界,就像愛(ài)迪生的電燈泡照亮了全世界。
書(shū)名除了勾起讀者閱讀的欲望也激發(fā)了許多科學(xué)家及從事技術(shù)領(lǐng)域人士的創(chuàng)新激情??v觀書(shū)中描述的李開(kāi)復(fù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有很多令人感嘆,令人仰止的內(nèi)容。比如他的學(xué)齡前的超乎尋常的調(diào)皮、制作《武林動(dòng)物傳奇》以及在上學(xué)時(shí)的種種非同常人的表現(xiàn),都體現(xiàn)出一個(gè)天才人物的特質(zhì),這樣的特別性一直延續(xù)至大學(xué),這不是所有孩子能或者會(huì)經(jīng)歷的,畢竟這些發(fā)乎內(nèi)心,只能解釋為天賦使然。
那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內(nèi)容,精彩而遠(yuǎn)離,對(duì)主人公是真實(shí)的,對(duì)普通讀者卻是虛幻的。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)沒(méi)太多可供效仿之處——畢竟天才并不是隨處可見(jiàn)的。 書(shū)中讓我感觸最深的是人應(yīng)“Leadyour life”而不是“Live your life”,確實(shí),我們要學(xué)會(huì)把握我們的人生,不要渾渾噩噩的活著,要明白,努力是成功的有效途徑。同時(shí),我們要有信仰,信仰的力量是非常大的,我們要在信仰的激勵(lì)下,不斷奮斗,從而能達(dá)到“Leadyour life”的境界。