第一篇：靜(高中作文)

靜

吳浩華

靜是一種美德，靜是一種享受，靜更是一種人生態(tài)度。視聽(tīng)上的靜讓我們感到萬(wàn)物和諧，人世無(wú)比美好，使我們更有心專于我們的行為。比此更高的境界，便是心靈上的靜，它能讓我們更有毅力，有心之于我們的夢(mèng)想，進(jìn)而享受靜給我們帶來(lái)的美好，達(dá)到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的境界。

靜者能明達(dá)事理，覽萬(wàn)物之情，一如東坡居士與友人泛舟赤壁之下，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙?！敝挥X(jué)得天地之間惟有靜謐，不畏世間多少煩憂，他坎坷的一生，奔波于山河之間，屢遭貶謫的境況，并沒(méi)有使他消沉，而是用靜的心態(tài)去對(duì)待一切，用心鉆研詩(shī)文，覽山川大河之雄壯，創(chuàng)美食之道，揚(yáng)其名于大江南北乃至千年以后，難道不值得我們感喟嗎？如果他沒(méi)有靜對(duì)波瀾，會(huì)有赤壁之賦等千古名篇留下嗎？如果他沒(méi)有靜而求進(jìn)，會(huì)躋身唐宋八大文豪嗎？由此可見(jiàn)，面對(duì)人生無(wú)盡憂煩之時(shí)，若能靜而待之，保持內(nèi)心的寧?kù)o，方能專注于我們的夢(mèng)想，登上人生的巔峰。

路漫漫，再崎嶇，只要有靜心相隨，便能化為平川。靜者自有其成功的一天，李安38歲時(shí)一直有紐約尋找著他的電影夢(mèng)，他靜心磨礪自己，每天學(xué)習(xí)電影知識(shí)，觀看別人拍攝，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)??他并未急于求成，而是在內(nèi)心的靜謐中不斷找尋自己的方向。就這樣的一個(gè)平凡的人，一個(gè)靜者，終于一鳴驚人，在42歲時(shí)獲得金熊獎(jiǎng)。這一成就，不是他平白無(wú)故得來(lái)的，而是通過(guò)他靜心鉆研，不畏世間之浮云而成就的。如果你能好好靜下來(lái)沉醉于一件事之中，不理會(huì)外界紛擾，下一個(gè)成功的也許就是你。靜給我們帶來(lái)的不僅僅是享受，也使我們懂得如何去追逐夢(mèng)想，懂得成功之道。然而現(xiàn)世的人們大多有浮躁之心，不能保持內(nèi)心之靜，往往使他們誤入歧途，不靜之人，便有浮躁之心，這會(huì)讓夢(mèng)想不能成功，甚至適得其反。還記得那拔苗助長(zhǎng)的農(nóng)夫嗎？他便是未能靜心耕耘，反而使大好田畝毀于一旦，而那些運(yùn)動(dòng)健兒們不正也因地靜而毀了前途嗎？李家卿這樣一個(gè)讓人敬佩的羽毛球精英，卻因使用興奮劑而讓人沮喪，真是愚昧之極。相反，若他能靜心訓(xùn)練，把實(shí)力提高，不就能稱霸羽壇，傲立于群雄了嗎？只可惜一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，他的經(jīng)歷也給我們敲響了警鐘，讓我們明白：浮躁的人是不能永遠(yuǎn)矗立的，惟有靜心之人方能立于不敗之地，一路向前。

靜，讓我們前進(jìn)在逐夢(mèng)的路上，讓我們走向巔峰。有靜心方能尋得深邃天空中明珠，方能摘取金塔上的尖頂，方能駕一葉之扁舟，覽萬(wàn)山萬(wàn)水之情。朋友，保持靜心，追求靜的美好，定能追上那展翅大鵬，一飛沖天。

第二篇：高中優(yōu)秀作文：靜待花開(kāi)

高中優(yōu)秀作文：靜待花開(kāi)

高中優(yōu)秀作文：靜待花開(kāi)

曇花總是悄悄在夜間綻放，只把自己那純潔的美奉獻(xiàn)給月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和堅(jiān)守，靜待花開(kāi)。

驅(qū)車(chē)來(lái)到爸爸單位，步入辦公室，一株高大的曇花亭亭玉立。從海帶型綠葉上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧著，純白色的花苞豐腴而圓潤(rùn)，仿佛是玉石雕刻而成，沒(méi)有一絲瑕疵。有的羞滴滴地裂了一條縫，那樣子，仿佛稍稍一碰就會(huì)立刻重又嘟起含羞的小嘴兒。

我靜靜地蹲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。一分鐘，兩分鐘，三分鐘??我的小腿有些微微發(fā)麻，曇花卻只是淡淡地抿著嘴，絲毫沒(méi)有開(kāi)金口的意思。不會(huì)看我這么直視著她，羞澀得不敢綻放了？我拖來(lái)一張小凳，端坐在一旁，等著，等著??曇花還是害羞的樣子。我的思緒卻開(kāi)始翩翩起舞了，我仿佛感到我的腳底鉆出了蜿蜒的根須，扎進(jìn)泥土中，手臂化為枝干，冒出了嫩綠水靈的小芽，我要“等成一棵樹(shù)”了??恍惚間，傳來(lái)一陣癢勁兒，伴隨著一陣“嗡嗡嗡”的騷動(dòng)。我回過(guò)神，定睛一瞧，兩只蚊子正盤(pán)旋在我四周，而我的胳膊肘上，緩緩地鼓起一個(gè)紅通通的小山丘。我條件反射似地從座位上彈起，在空地上又蹦又跳，胡亂舞動(dòng)，可這些蚊子還是能找到一切辦法，搶購(gòu)我的草莓汁。我的皮膚上鼓起了連綿起伏的包，我氣急敗壞，操起一瓶蚊子藥水一通狂噴，這才勉強(qiáng)平定了“蚊災(zāi)”。

重又回到凳子上，曇花卻在不經(jīng)意間吐出了五毫米，雄蕊已輕輕柔柔地探了出來(lái)，嫵媚的身軀仿佛一位柔弱的小仙子，雙手交疊在前，飄逸著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，素雅地佇立在那兒。唉，這么美的瞬間沒(méi)有捕捉到，我氣沉丹田，再次開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待。不知不覺(jué)，我的眼皮緩緩耷了下來(lái)??忽地，一縷涼風(fēng)掠過(guò)，攜著一抹淡淡的幽香，我猛然驚醒，曇花，開(kāi)了！在燈光下，它通體透明，閃爍著圣潔的光芒?；ㄐ闹醒?，雄蕊和雌蕊交相輝映，仿佛一個(gè)夢(mèng)幻的世界，雌蕊在空中劃出柔美的螺旋型線條，最后聚集在底部，形成了一個(gè)鬼斧神工的隧道，一個(gè)幻境的海洋。一層縹緲的霧氣環(huán)繞其中，到處透出神秘的氣息，到處環(huán)繞著奇妙的光暈，帶著些許酸甜的花香也愈顯濃郁。閉上雙眼，心中波瀾起伏，我目睹了曇花一現(xiàn)的美麗，等待，終有了收獲！默默起身，頓感神清氣爽，那股喜悅之情伴著香氣飄入我的心田。

曇花的美，醉人心脾。靜待花開(kāi)，則是一種收獲快樂(lè)之美的方式。用耐心，創(chuàng)造最美的意境。

第三篇：坐看花開(kāi),靜看消逝(高中優(yōu)秀作文)

坐看花開(kāi)，靜看消逝

我一直尋找心中的愿景，它總以一種美好的姿態(tài)起舞，卓立于世，在時(shí)間的隧道里刻下永恒；我一直追憶著一個(gè)瞬間，不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉珂，不曾在波濤中起伏??

初以為，自然是童話的樂(lè)園，褪掉了城市的浮華，洗盡了城市的繁雜，它是凡高畫(huà)布上的阿爾，有明凈般純粹的藍(lán)天，有油彩絢爛般的花海，有在陽(yáng)光的哺育下茁壯生長(zhǎng)的金黃的向日葵，有在煙霞籠罩下泛著香味的麥田，有在風(fēng)的輕撫下擺動(dòng)著迷人舞姿的農(nóng)人??

清晨，每當(dāng)推開(kāi)窗戶，遙望天地，伴著陣陣的花香，耀眼潔凈的藍(lán)天，如母親溫柔的雙眸，融化在我心里；雨后的萬(wàn)物，被洗去了塵埃；彩虹橫跨天際，映照在我怒放的心田。蟬鳴、花香、還有那雨后的清新，飄蕩在藍(lán)天下，流經(jīng)我的身體，任我享受著美好的自然。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)，變縱有千種風(fēng)情，更往何處尋。茅齋滿屋煙霞，興何奢，老梅看盡花開(kāi)榭，山中空自惜韶華，月明那涼夜，自然又生在何處？青山不識(shí)，滿目瘡痍，風(fēng)沙肆虐苦人家，地連天山青木奚落，天各一方百鳥(niǎo)空自流浪感嘆歲月，沉魚(yú)落燕，流水染斜陽(yáng)。

月缺花殘，陌上黃沙，唯余斷壁殘園，飛揚(yáng)的塵土掩埋了萬(wàn)物可憐的幾棵楊柳，幽幽明月，已不見(jiàn)漫天繁星，先秦的古人已有“不違農(nóng)時(shí)，古不可勝食也；數(shù)罟不入污池，魚(yú)鱉不可勝食也，斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也”先知，自然像一位受傷的母親，被子女狠狠地傷過(guò)，卻只能默默地承受。無(wú)語(yǔ)如涕泣，無(wú)聲如控訴，總有一天，她也會(huì)釋放忍受多時(shí)的憤怒，呼嘯的波濤，漫天的黃沙，這時(shí)的人類是如此渺小，任何語(yǔ)言，任何行動(dòng)也顯得自不量力。

自然，那些永恒轉(zhuǎn)瞬消逝；生命，那些光輝瞬時(shí)黯淡，我又開(kāi)始尋找那潔凈而美好的自然，踏上遠(yuǎn)去的列車(chē)，鏗鏘的鐵軌如心里不平的傷感，荒漠，頹唐，殘?jiān)珴u行漸近，不見(jiàn)了芳香的花海，不見(jiàn)了陽(yáng)光的氤氳，無(wú)助的眼里映著高樓大廈的繁華，泣不成聲地嗚咽早已挽不回往昔的花草蔥蘢，我一直尋找，永不止步。

坐看花開(kāi)，一種生命質(zhì)樸的演替，靜觀消逝，明天依舊爛若彼年。

第四篇：滿分作文：靜

2016年湖北宜昌中考滿分作文：靜

仰望天空，蒼穹前所未有的混沌，猶如一灘久擱的死水，茶色的天空忽然顯出一份壓抑！

寧?kù)o度：0

清晨，天方微曙，那一抹微曦似金的光灑在大地！喧鬧的城市中，煩人的車(chē)?guó)Q聲，吵雜的人群聲，離亂的鳥(niǎo)鳴聲！構(gòu)成了一部雜亂無(wú)章的交響曲！立在其中，定會(huì)覺(jué)得自己迷失了方向，打亂了所有的思緒，頓時(shí)，我輕輕地用雙手捂住耳朵，嘟起了小嘴，輕聲道：“噓“！可惜，它們并沒(méi)有理會(huì)我，猶如一只大膽的兔子想反擊灰狼時(shí)，卻被灰狼吞下去的感覺(jué)！“真討厭！“我皺起了眉頭，大聲喊道！為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，無(wú)奈之中，我走出了這個(gè)城市，來(lái)到優(yōu)美的田園！

寧?kù)o度：50%

嗯，這里空氣真好！真是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜“的優(yōu)美田園風(fēng)景?。「杏X(jué)和剛才相比，截然不同！當(dāng)然，因?yàn)橛芯G樹(shù)紅花的相伴，嬌小玲瓏的鳥(niǎo)兒，翩翩起舞的蝴蝶，吃苦耐勞的蜜蜂也來(lái)到了這里，然而，還時(shí)有愜意的風(fēng)聲回響在耳邊！立在其中，我并不孤單！因?yàn)橛兴鼈兊南喟?，但我并不滿足，因?yàn)檫@里得不到純凈的寧?kù)o，緣由：我深深被它們所陶醉了，我的心思也置在其中，所以，我選擇離開(kāi)！到達(dá)一個(gè)空無(wú)虛有的世界里，完成我的愿望！

寧?kù)o度：100%

聽(tīng)，好像是清脆的腳步聲，是誰(shuí)呢？細(xì)心觀察，原來(lái)是我自己的！哦？我來(lái)到了一個(gè)連腳步聲都能清楚聽(tīng)見(jiàn)的世界里！在這里，一目了然，白茫茫的一片，而且特別的寧?kù)o！我很喜歡這里，因?yàn)槲铱梢栽谶@里冥思遐想，做任何自己喜歡做的事青，就像一只燕子在寧?kù)o的天空中任意的飛翔！耶！我終于找到了，找到了屬于自己的地方，我終于達(dá)成了我的愿望了！噓~請(qǐng)不要打擾我，我需要在這里靜一靜！

雖然，在這寧?kù)o的天空中，有幾分的壓抑，但是，我格外的喜歡！

品味安靜的生活

“我發(fā)現(xiàn)，世界越嘈雜，我的心就越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子?！弊骷抑?chē)?guó)平如是說(shuō)道。的確，隨著時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)社會(huì)可謂是風(fēng)起云涌，喧囂不斷。各種新奇的事物充斥著人們的眼球，物欲生活也將蓋滿心靈的最后 一寸凈土，更有人嘩眾取寵、博取人眼球，惹得各界人士議論紛紛。

難道世界在嘈雜喧鬧下就將如此淪陷了嗎?昔日安靜的生活，還尋得回嗎?

有時(shí)候，我們應(yīng)放慢腳步，折一枝翠柳，捧一盞清茗，去品味安靜的生活。

遙望古時(shí)王陽(yáng)明，因反對(duì)宦官而被貶龍場(chǎng)任驛丞。龍場(chǎng)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，萬(wàn)山叢薄，荒涼而又鮮有人煙。他并沒(méi)有在弧獨(dú)中自甘墮落，而是在日日夜夜的寂靜中獨(dú)自思索，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)，品味四面皆生的安靜生活，終于道出：“吾觀風(fēng)雨，吾覽江山，常覺(jué)風(fēng)雨江山之外別有動(dòng)吾心者在”的感嘆，為后人留下一場(chǎng)著名的“龍場(chǎng)悟道”。

還看今朝季羨林，享有“國(guó)學(xué)大師”、“學(xué)術(shù)泰斗”的美名，卻親自摘下桂冠，避開(kāi)媒體公眾的視線，潛心鉆研學(xué)術(shù)。他寒暑不輟地在家與圖書(shū)館之間折返，查閱典籍，在安靜的生活中細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)品味，終于以筆耕一生收獲世人尊敬。

如他們一般品味安靜的生活，方能悟得真諦，方能在安靜滋味的滲透中領(lǐng)會(huì)、升華思想。反觀當(dāng)下，匆匆行走于城市繁華間的我們，總是急于得到一個(gè)結(jié)果，卻也少了那一份品味安靜生活的耐心與從容。

“五柳先生”陶淵明隱居田園，避開(kāi)官場(chǎng)爭(zhēng)斗，若非他親自耕作、自給自足，親身品味安靜的生活，怎能吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適悠然?詩(shī)人海子避開(kāi)世俗，定居海邊，若非他放下錢(qián)財(cái)、回歸本真，細(xì)細(xì)品味安靜的生活，怎能寫(xiě)下“面朝大海，春暖花開(kāi)”的曠達(dá)詩(shī)句?梭羅漫步瓦爾登湖畔，遠(yuǎn)離塵世喧鬧，若非他歸于自然平靜，靜靜品味安靜的生活，又怎能道出“淺淺的一層溪水逝去，但永恒留在了原處”的美麗?

品味，本就是一個(gè)獨(dú)自慢慢咀嚼感受的過(guò)程;品味這樣一種安靜的生活，讓靈魂靜靜地沉淀、滲透。正是這個(gè)時(shí)代的我們所缺少的。品味安靜的生活，你可以在人間煙火中恰逢一絲皎潔，也可以在波濤洶涌后偶遇海闊天空，更可以在絲竹亂耳時(shí)嘗到一縷芬芳。

“真正的安靜不僅是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，還要在內(nèi)心修籬種菊?！弊屛覀円黄痨o靜領(lǐng)悟、品味安靜的生活吧!讓我們的心房馨香滿溢，讓道路開(kāi)滿繁花。

2016中考滿分作文：靜(800字散文)

總喜歡坐在窗邊，仰望嬌美的夕陽(yáng)。手里捧著一本詩(shī)集，詩(shī)集中夾著一張書(shū)箋，書(shū)箋上飄著淡淡的清香。清風(fēng)徐徐，翻動(dòng)著詩(shī)集里最得意的篇章，也撫動(dòng)著我內(nèi)心的情愫，還夾雜著書(shū)箋上最獨(dú)有的馨香?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”正是因?yàn)榻S昏，所以才顯得耐看;也正是因?yàn)榻S昏，才更加惹人憐愛(ài);更是因?yàn)榻S昏，裊裊的炊煙，一幅幅團(tuán)圓的畫(huà)面才讓人心馳神往。一切的一切，只因?yàn)樵谟^賞夕陽(yáng)的那一刻，每個(gè)人都存有一顆平常心。每個(gè)人都擁有一片寧?kù)o的樹(shù)林，給嘈雜了一天的心靈一個(gè)小憩的地方。

總會(huì)想每天的煩惱是否會(huì)像明天的太陽(yáng)，總會(huì)有下山的那一刻;太陽(yáng)的歸宿就是地平線下那一片黑暗的世界，而煩惱的歸宿就是自己心中最不愿提及的傷痛我喜歡“歸宿”這個(gè)詞，因?yàn)樵谖业霓o典里，它的唯一解釋就是：寧?kù)o。

總希望自己擁有一片樹(shù)林，很大很大的一片樹(shù)林。在那里，我擁有屬于自己的世界，可以姿情的哭，姿情的笑，沒(méi)有繁重的作業(yè)，也沒(méi)有都市的喧嘩，更沒(méi)有精神上的壓力。有的，只是一片寧?kù)o。在樹(shù)下靜靜的坐著，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)密密集的樹(shù)枝照在身上時(shí)，那感覺(jué)，會(huì)溫暖你的心房;當(dāng)?shù)谝宦書(shū)Q叫響亮的穿梭于你的耳際時(shí)，那聲音，預(yù)示著你會(huì)有一個(gè)好心情：當(dāng)?shù)谝魂囄L(fēng)輕輕拂過(guò)你的發(fā)梢時(shí)，你會(huì)感嘆大自然的偉大。就這樣坐著，從太陽(yáng)東起，到太陽(yáng)西沖，你可以聆聽(tīng)大自然的樂(lè)曲，也可以欣賞大自然的真諦。從不擔(dān)心樹(shù)林太大，有一天我會(huì)走不出去，只因?yàn)槲矣幸活w平常心，平常的背后是心靈的寧?kù)o，安靜所支撐的是走出樹(shù)林的耐心，毅力和決心。這決心只源于現(xiàn)實(shí)對(duì)我的召喚。走出樹(shù)林并非要逃避責(zé)任，只想辟一徑片刻的寧?kù)o。

蕩秋千的時(shí)候，如果你想接近藍(lán)天，你就必須彎曲雙腿用力蹬地，可那種上天的感覺(jué)只有幾秒，很快你就又回到了地面。于是你會(huì)在一次用力蹬地，乘著清風(fēng)投入藍(lán)天的懷抱，當(dāng)然又是短暫的歡愉，然而，這正是我們所追求的寧?kù)o。

第五篇：有關(guān)《靜》的作文

有關(guān)《靜》的作文5篇

有關(guān)《靜》的作文5篇

安靜的童年

洮南市第一小學(xué) 二年二班 王明月

我的童年是安靜的，我的童年也是愉快的??

我是一個(gè)喜歡安靜的女孩。一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)咚咚咚的響聲，那是爸爸又在看電視劇《雪豹》。我真是很厭煩這樣的響聲，于是我小聲地問(wèn)爸爸：“您可以小點(diǎn)聲嗎？”爸爸很順從地將電視調(diào)小了聲音，我便安心地回到自己的屋里寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

可是我一回到屋里，爸爸又把聲音調(diào)大了，氣人！真是氣人！媽媽看到了我生氣的臉，就立即獅子吼般地沖爸爸喊道：“王海亮，你把電視弄得小聲點(diǎn)，要不然會(huì)讓孩子學(xué)不好的！”可爸爸偏偏不買(mǎi)***賬，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸反駁道：“小聲我就聽(tīng)不見(jiàn)了，我就要大聲！”就這樣狂風(fēng)暴雨又在客廳里猛刮猛下起來(lái)了，他們連珠炮似的吵鬧著，竟然忘了他們?yōu)槭裁炊臭[了。我就走過(guò)去生氣地說(shuō)道：“停！讓不讓人寫(xiě)作業(yè)了，媽媽我知道你是為了我好，可是你們也不要太大聲，這樣會(huì)更打擾我的學(xué)習(xí)的！”我這一句話顯然把他們倆都震住了。爸爸媽媽一齊閉上了嘴。

看，這就是我的威力！我心中暗自驚喜，又裝作嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你們知錯(cuò)能改我就原諒你們，如果你們不但不改，還多次再犯錯(cuò)，我就永遠(yuǎn)不原諒你們！”

爸爸媽媽聽(tīng)了我的話，都驚奇地看著我，都使勁地點(diǎn)著頭，仿佛一對(duì)忠臣一般。

我好開(kāi)心，我終于征服了他們倆，以后就不用在吵鬧的世界里過(guò)我的童年了，我可以在安靜的世界里，享受我的美好童年，“開(kāi)心！實(shí)在是太開(kāi)心了！”我控制不住自己內(nèi)心的喜悅，我大聲地說(shuō)道。以后也不用再帶耳帽了！我可以在靜靜的世界里學(xué)習(xí)了。

哈哈，我今天居然把心中的一個(gè)“大石頭”給搬走了！

教師評(píng)語(yǔ)：孩子心中的想法是我們大人無(wú)法預(yù)知的，他們真的渴望我們大人給他們一個(gè)沒(méi)有太多吵鬧，沒(méi)有過(guò)多嘮叨的世界，在安安靜靜中自由的度過(guò)美好的童年，有的時(shí)候我們這些大人們真的是要反思自己的行為，是不是適合孩子們成長(zhǎng)。

家里的安靜真可怕

洮南市第三小學(xué) 六年二班 陳龍

今天上午，我剛要去輔導(dǎo)班，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天下午，我去你的姥姥家，晚上我也不回來(lái)了，在你姥姥家住?！蔽倚南耄哼@樣我豈不是自由了，于是干脆地說(shuō)：“行！”然后我就一溜煙似的上學(xué)了。

到了晚上，我上完輔導(dǎo)課，在路上還在盤(pán)算著自己回到家以后的自由生活?？墒且换氐郊掖蜷_(kāi)門(mén)，屋里一片漆黑，我的心里就猛地沉下去了，我趕緊打開(kāi)了電燈，屋子里一下子亮堂了，可是卻靜的出奇，我頓時(shí)心生恐懼，只好抱出自己的書(shū)和本，安靜地做起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，我一抬頭，看見(jiàn)了書(shū)柜上的一本鬼故事，那是我昨天新買(mǎi)的，還沒(méi)來(lái)得及看完呢！好奇心讓我癢癢的，我又拿起這本書(shū)，打開(kāi)書(shū)來(lái)，還沒(méi)等往下看呢，就想起昨天我讀的那篇故事《兇宅婆婆》里的內(nèi)容。這時(shí)我感到，整個(gè)房間里有種陰森森的感覺(jué)，我就越來(lái)越害怕了，趕緊把這本書(shū)收起來(lái)，以為這樣就可以把恐懼收起來(lái)，可令我沒(méi)想到的是：那些可怕的鬼魂好象都已經(jīng)從書(shū)里跑出來(lái)了一般，在屋子里的各個(gè)角落里彌漫。這時(shí)，我聽(tīng)到我們家的客廳有動(dòng)靜，好像有人在走動(dòng)，我更加的恐懼了，在恐懼中，我定了定神，心想：我不是男子漢嗎？害怕什么鬼神的！于是我拿著手電筒，一步一步地走向門(mén)那里，我把門(mén)打開(kāi)了一個(gè)小縫隙，瞇著眼睛往外看，我看見(jiàn)一個(gè)黑影向我走來(lái)，哎呀！這可是了不得了！我趕緊關(guān)上門(mén)，藏在了桌子底下，可是還是不放心，眼睛還是瞪得圓圓的盯著門(mén)看，正當(dāng)我緊張恐懼到了極點(diǎn)時(shí)，客廳的燈亮了！我抬頭一看，原來(lái)是媽媽，于是，一塊石頭落了地。

原來(lái)是媽媽不放心我一個(gè)人在家，就改變了住在姥姥家的計(jì)劃，回來(lái)陪我了！

哎呀我的媽呀！家里的這種安靜真是太可怕了！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者一個(gè)獨(dú)立在家的經(jīng)歷，描繪的細(xì)致入微，惟妙惟肖。注重著心理的刻畫(huà)，突出了當(dāng)時(shí)情景下的那份恐懼與不安，給人一種黑夜中驚魂的感覺(jué)。

此處無(wú)聲勝有聲

洮南市實(shí)驗(yàn)小說(shuō)五年四班 楊奕

中國(guó)有句老話：此處無(wú)聲勝有聲。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)橛凶?，我很能“發(fā)聲”，是的，我是一個(gè)話匣子，而且說(shuō)出來(lái)的話還是很能得罪人。

一天，課間時(shí)間我在喝水，可是同桌的一句話把我逗得水都噴出來(lái)了，那水珠在空中各個(gè)伸展手腳，看見(jiàn)下面有一塊“風(fēng)水寶地”就紛紛地著陸，結(jié)果不偏不倚，不正不歪地?fù)湓诹饲白赖男掳l(fā)帶上，前桌很是生氣，我原本想用甜蜜的笑容感化她，再說(shuō)聲，對(duì)不起！可是話到嘴邊卻變成了：“你可真臭美！三天兩頭就換一條發(fā)帶??”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就憤怒地扯下來(lái)，向我沖過(guò)來(lái)，伸出恐怖的“雞爪”向我抓來(lái)，嘴里還不住地說(shuō)：“不道歉你還有理了！”我想，想逃過(guò)去還不可能，還不如束手就擒，可就在雞爪抓來(lái)時(shí)，我身體敏捷地一閃，“雞爪”卻正好掐在了同桌的身上，你就聽(tīng)吧，我的同桌他叫的快把房頂都掀了起來(lái)！哈哈，我逃過(guò)了一劫，可是我的同桌卻遭了殃，不過(guò)，那厲害的前桌還在不依不饒地追趕著我呢！

你看，就因?yàn)槲艺f(shuō)話可得罪了許多人，因?yàn)椤按颂師o(wú)聲勝有聲”所以，我發(fā)誓：以后除了萬(wàn)不得已，絕不說(shuō)話！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者以及其幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描述了一段校園生活。那種歷歷在目的場(chǎng)景喚起了我們讀者的很多回憶，文中對(duì)于人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的表達(dá)真是恰到好處！

“我偏不靜”

洮南市第四小學(xué) 五年一班 邴鑫悅

我現(xiàn)在的同桌可是一個(gè)脾氣特犟的人，八頭牛都拉不回來(lái)，要是他決定的一件事，誰(shuí)也別想改變?，F(xiàn)在老師每次上課都要求安靜，可他卻老是想說(shuō)話，班長(zhǎng)、老師總是管著他，他氣得臉都綠了，嘴里念念叨叨地說(shuō)：“我偏不靜，我偏不靜！”不一會(huì)兒，他竟真的向老師和班長(zhǎng)挑釁起來(lái)。

只見(jiàn)他嘴里念念叨叨的老不消停，老師聽(tīng)見(jiàn)有人的說(shuō)話搗亂課堂，便停止了講課，瞪大了眼睛，轉(zhuǎn)向四周，找尋那個(gè)搗亂的聲音。當(dāng)目光轉(zhuǎn)向我們這邊來(lái)的時(shí)候，我的同桌機(jī)靈的很，立即停止了念叨，老師滿意的轉(zhuǎn)過(guò)身，可他竟又念叨起來(lái)，真是氣死人了不償命??！

老師久久抓不到“兇手”，就把粉筆頭狠狠地摔在講桌上，走下講桌去巡視，走到我同桌的面前，盯著我同桌的臉足足有四分鐘，沒(méi)有說(shuō)出一句話默默地走開(kāi)了。老師一邊講課一邊盯著他，他一看“桌上”活動(dòng)不好，就決定開(kāi)始用“地道戰(zhàn)”，還仰頭示威一樣，好像依然在說(shuō)：“我偏不靜！”想知道他這一次是怎么不靜嗎？那你就聽(tīng)吧！梆梆梆，原來(lái)他在跺腳，那腳跺得呀像打雷一樣，順風(fēng)耳的班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)有人跺腳，開(kāi)始只皺了皺眉，沒(méi)有理睬他。但我同桌一看以為計(jì)謀成功了，跺腳的聲音更大了，老師和班長(zhǎng)一想竟然有人敢這么“肆無(wú)忌憚”（四五雞蛋），就同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，可他在老師和班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身的0.01秒之前停止了活動(dòng)，老師依然抓不住他的把柄，無(wú)奈地?fù)u搖頭，又轉(zhuǎn)過(guò)身去了。

這時(shí)，下課鈴聲響了，老師走出教室后，他大呼一聲：“耶耶耶！”看來(lái)，他的“我偏不靜”的挑戰(zhàn)成功了，他正在為自己慶祝呢！

教師評(píng)語(yǔ)：在小作者的筆下展現(xiàn)出一個(gè)十分淘氣調(diào)皮的學(xué)生形象，真是令人頭疼的同時(shí)，也覺(jué)得有那么幾分的可愛(ài)之處，敢于同班級(jí)“頂頭上司”作斗爭(zhēng)，也真是一個(gè)小小“勇士”啊！

安靜小鎮(zhèn) 洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年四班 程韻竹

有一座古老的小鎮(zhèn)，名字叫安靜小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里住著許多居民，但他們從來(lái)都不說(shuō)話，面對(duì)別人對(duì)他的好或是不好，他們都無(wú)動(dòng)于衷，就像一個(gè)個(gè)木頭人一樣，沒(méi)有情感。就這樣，這個(gè)習(xí)慣在小鎮(zhèn)流傳了幾千年的悠久歷史，由于好多年都不說(shuō)話，他們甚至都失去了說(shuō)話的能力。

一個(gè)迷迷糊糊的夜晚，我躺在我漂亮的枕頭上，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！靶∨笥?，你多大了？從哪來(lái)啊？”一個(gè)女人突然躥了出來(lái)問(wèn)我，“我今年12歲，是洮南市的?！蔽矣闷娈惖哪抗獯蛄恐?，她頭發(fā)很整齊，用一根小皮套系了起來(lái)，身穿著灰色的小裙子，雖然穿著時(shí)尚，可說(shuō)出的語(yǔ)言卻極其生硬，仿佛幾千年都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話似的，“那??你能幫幫我嗎？”她用笨拙的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)?！皫湍悖课乙粋€(gè)小孩子，能怎樣幫你？”我歪著腦袋問(wèn)她?！拔覐氖畾q起，就住在一個(gè)小鎮(zhèn)里，那個(gè)小鎮(zhèn)離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我做了五天的火車(chē)才到這里來(lái)的，那個(gè)小鎮(zhèn)叫安靜小鎮(zhèn)，那里的人們從來(lái)不說(shuō)話，連我這個(gè)從外地去的人都被他們影響的幾乎不會(huì)說(shuō)話了，我知道你是一個(gè)天真活潑的孩子，你能幫幫他們，讓他們都開(kāi)口說(shuō)話嗎？”她很費(fèi)力氣地說(shuō)出了想說(shuō)的所有話。我被她的真誠(chéng)打動(dòng)了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂地勉強(qiáng)答應(yīng)了。

我裝好行李，和她踏上了去小鎮(zhèn)的路。五天過(guò)去了，我來(lái)到了安靜小鎮(zhèn)。果然名不虛傳，我來(lái)到第一戶人家，那是一個(gè)年輕人的家，家具很整潔，只是面對(duì)我的任何笑話與動(dòng)作，他們連看都不看一眼，我靈機(jī)一動(dòng)，自己做了一個(gè)又一個(gè)鬼臉，還演了一出“魔鬼打怪獸“的動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)我累的滿頭大汗的時(shí)候，年輕人終于笑了，生硬地說(shuō)了一句：“你從??哪兒??來(lái)啊？”我說(shuō)明了我的來(lái)意，并高興地說(shuō)，和他交個(gè)朋友，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，有了他的幫助，我們逗樂(lè)了一家又一家的人們。

功夫不負(fù)有心人，我們終于把安靜小鎮(zhèn)的五百多戶人家都逗樂(lè)了。從此，安靜小鎮(zhèn)被大家改了名字叫“熱鬧小鎮(zhèn)”，在大家歡呼之際，有人把我捧上了天空，大家都笑了，說(shuō)我是“快樂(lè)天使”，我的心里說(shuō)不出有多么的高興，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人找到了快樂(lè)，我也愈加的開(kāi)心了！

清脆的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒了，夢(mèng)中的一幕幕還存留在我的腦海之中，回思著我的夢(mèng)，我傻傻地笑了！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者的一次夢(mèng)中創(chuàng)作之旅讓我們也倍感親切，尤其是對(duì)故事情節(jié)的刻畫(huà)在合情合理的情況下加入了適當(dāng)?shù)南胂螅乔〉胶锰?，給人以意猶未盡的感覺(jué)。